演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù)，是對演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文，希望能夠幫助到大家,。

教師奉獻(xiàn)精神的演講稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓：

你們好,！

老師,，是這個世界最美麗的一個名詞，是一個神圣的職業(yè),。他們就像天空的陽光,，默默的照耀和溫暖著大地上那群稚嫩的花兒。我作為一名普通的幼兒老師，覺得自己很幸運,，可以陪伴在這些幼小的孩子身邊,，和他們一起學(xué)習(xí)、一起游戲,、一起成長。當(dāng)看著這些祖國的花朵茁壯成長起來,，我怎能不感到無限的幸福呢,？人們常說：教育事業(yè)是太陽底下最光輝的事業(yè)。在老師的隊伍中,，最小的是我們——幼兒老師,。別人說，幼兒老師不就是孩子王多沒長進(jìn),，也有人說幼兒老師就是高級保姆,。然而，我決然選擇了幼教職業(yè)——當(dāng)一名幼兒老師,。那年,，帶著豆蔻年華的激情，帶著稚氣未脫的臉龐,，帶著對美妙將來的憧憬,，邁進(jìn)了幼兒園的大門，跟最年幼的人在一起,。從此我將在充滿童趣的世界里描繪自己五彩的人生,。然而，迎接我的不僅僅是稚氣的臉和天真的笑,，而是一份沉甸甸的考慮,。

我做幼兒老師已經(jīng)x年了，每當(dāng)聽見孩子們以甜美的聲音叫我“老師”的時候,，我就感覺心中很美很美,。那一張張得意的小臉，一雙雙天真的眼睛,，給我?guī)砜鞓返臅r候,，也讓我深深感到了對他們的教育責(zé)任。每天,，當(dāng)早晨的陽光出來后,，我會和孩子們一起擁抱陽光的溫暖，一起為明媚的清晨太陽歌唱,，將美妙的光陰珍藏在孩子們的臉上,。每當(dāng)孩子們圍住我，和我一起嬉戲玩耍的時候；每當(dāng)孩子們親切的叫我“老師”,，在我身邊快樂嬉戲的時候,；一股股濃濃的愛意就會打心底生出，這是很幸福的感覺,。作為幼兒老師,，我明白，他們就像我的孩子一樣,，我一定要他們迎著太陽,，茁壯的成長。我永遠(yuǎn)都記得一句話,，它是我對孩子們的教育理念：沒有對孩子的愛就沒有教育,。作為一名幼兒老師，擁有一顆無私的愛心是首要條件,。幼兒園就像一個春的花園,，而我作為一名園丁，裁樹剪葉,，施肥澆水,，只為讓每躲鮮花都鮮艷的盛開著。

記得有一個叫xxx的男孩,，他平時活潑好動,，很愛表現(xiàn)自己。有一天上午,，他突然變得不愛說話了,，也不好動了，我有些奇怪,，于是就走過去摸摸他的小臉蛋,，突然感覺到他的臉好燙，是發(fā)燒了,！我心一緊,，立即抱起他就往教室外面跑，并叫車把他送往醫(yī)院,。在給孩子看病的過程中，我一直守著他哄著他,，給他講故事,。幾個小時后他的高燒終于退了，臉上也露出了得意的笑容,，變得活潑起來,。那一刻,，我突然有些感動了，抱著他快樂的笑了,。還有一次,，一個叫xxx的女孩，剛來幼兒園上學(xué)的時候不像別的孩子那樣哭著要媽媽,，也不喜歡和老師及其他孩子們一起參加集體活動,，而是喜歡自己玩，非常好動,。剛開場我比較發(fā)愁,，既要她在老師的視線里，又要她融入集體中,，這樣的做法她很難承受。后來我跟她的家長好好談了一次,，發(fā)現(xiàn)她是一個自尊心很強的孩子,。在后來的日子里，我總是找時機和她聊天,，知道她喜歡講故事,，于是我特意多安排她給全班小朋友講故事，從此她成了班上的'故事大王,，課堂上,、活動中，總是能經(jīng)常聽到她的聲音,。xxx的變化也讓我深深體會到,，要真正的和孩子打成一片，就需要認(rèn)真傾聽他們的心聲,，引導(dǎo)他們體驗快樂教育的樂趣,。

就這樣，我用自己真摯的愛去澆灌他們,，哺育他們,。當(dāng)我看著身邊的這群孩子一天天的成長起來，聽著他們依依呀呀學(xué)語,，這時候的我會感覺無比的幸福,。我想，作為一名幼兒老師,，工作是辛苦并快樂著,。我總是能感覺到這群天真的孩子給我?guī)淼臒o窮的樂趣，也感覺到了作為幼教的幸福滋味,。

在幼兒老師這個崗位上,，我已經(jīng)工作了xx（工作時間）。通過孩子們一雙雙清澈的眼眸，通過孩子們一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉,，我看到了我的工作的真正意義,。我會將自己的這份愛永遠(yuǎn)的傳承下去，就像一首歌曲所唱的那樣：“辛勤耕耘望豐收,，精心培育盼碩果,。豐收碩果獻(xiàn)給你，祖國將來更美麗,?！蔽以敢鈱⑽业膼蹆A情地?fù)]灑在幼兒老師的崗位上，培育出更多更美麗的花朵,，為祖國的將來增光添彩,！

謝謝大家！

教師奉獻(xiàn)精神的演講稿篇二

各位同行們：

“學(xué)高為師,，身正為范,。”

多么樸實的八個字,，卻是對教師道德示范作用的最好評價,。

父母之愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛,，讓我們體會到互助的溫暖；教師之愛,，讓我們享受到了不求回報無私關(guān)愛的博大,。

教師為什么令我們難忘，是因為我們的心田里傾注了教師的愛,。教師為什么令我們感動,，是因為我們的靈魂深處凝結(jié)了教師的真情。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去,。”這是教育家陶行知的真摯感言,。教師的愛是一種無私的愛,，他們對學(xué)生的愛從不求回報。在工作中,，無論遇到什么樣的不理智和被誤解的事情,，他們決不因此而影響到對學(xué)生的教誨和關(guān)愛，他們決不會把對學(xué)生的愛與自己的個人目的和利益聯(lián)系起來,。

一日為師,，終生為父,。教師的愛是一種最高尚的愛。教師的愛不僅是出于他們職業(yè)本身的責(zé)任和義務(wù),，教師們更是把學(xué)生看作是他們自己的兒女,，傾注全部的心血。教師的愛更肩負(fù)著祖國的未來和民族的希望,，肩負(fù)著振興中華的重任,。

教師的愛是一種理智的愛。教師思考的是學(xué)生未來的長遠(yuǎn)發(fā)展,，他們從不因眼前的不理解而放任遷就,。教師的理智是超人的，他們對蕓蕓眾生能夠區(qū)別對待,，因人施教,，做到對好學(xué)生不溺愛，對差學(xué)生不操之過急,、循循善誘,。教師的愛包含母愛且勝于母愛，在于這種愛是嚴(yán)格要求和精心施教的完美結(jié)合,，在于它突破了母親的那種一味的溺愛。

有人說：“疼愛自己的孩子是本能,，而熱愛別人的孩子是神圣,！”我們的教師所給予的愛恰恰就是這種神圣?！敖逃龥]有愛就成了無水之池”,，教師用自己的汗水辛勤耕耘，不斷澆開一朵朵美麗的心靈之花,。

對教師的愛,，學(xué)生的感觸是最真切的：

你給了我整片的星空，好讓我自由地去來,。

你給了我一盞知識的明燈,，為我照亮了前方的道路。

我知道,，我享有的是一份博大寬廣的愛,。

報效國家是我們中華民族傳統(tǒng)文化的第一要義。對于報國,，人們首先想到的是沖鋒陷陣的戰(zhàn)斗英雄,。對于報國，人們還會想到維護(hù)國家名譽和地位的政治家,、外交家,。然而,，教師卻用另外一種方式擔(dān)當(dāng)起了教育報國的重任，不彰顯,，只盡責(zé),。

人才是國家發(fā)展的棟梁，人才是民族強盛的中堅力量,。人才的成長源于良好的教育,，教育的繁榮要靠教師的辛勤勞動，靠教師的赤子報國情深,。

從我國古代著名教育家孔子開始,，國家的命運時刻牽掛著眾多教師的心?？桌戏蜃訛榱酥T侯各國的發(fā)展與民眾的利益,，他奔走講學(xué)、傳播德政,?？鬃拥恼巍⒔逃枷氩粌H影響了當(dāng)時國家和民族的命運,，而且形成了影響中國數(shù)千年社會發(fā)展的主流思想,。

近代中國處在民族危機之中，康有為,、梁啟超等一批甘愿肩負(fù)國家重任的有識之士開辦學(xué)堂,，傳授救國思想。

新中國成立后,，百廢待興,，急需大批建設(shè)人才。這時包括華羅庚等在內(nèi)的一大批有著當(dāng)時學(xué)術(shù)領(lǐng)域先進(jìn)水平的教授們,，他們看到新中國建設(shè)的需要,，毅然放棄國外優(yōu)厚的生活和工作條件，回國投入到培養(yǎng)祖國急需人才的行列,。

報效國家是我們教師的又一高尚品格,！

一根火柴的力量是微不足道的，但它可以點燃一堆熊熊的烈火,。教師的工作是普通的,，但卻可以喚起無數(shù)學(xué)子渴求知識的激情。我們的教師就是這樣不求自己的壯麗人生,，只求在平凡中讓學(xué)生們一步步長大,。

教師奉獻(xiàn)精神的演講稿篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)們：

你們好,。

幾年前,，我報考了水電學(xué)校師資班,，卻從來沒有想到自己會成為一位光榮的人民教師。但我并不后悔,，因為我知道,，一組普通的音符，倘若排列在同一音階上,，就譜寫不出優(yōu)美的曲調(diào),，只有處在五線譜的不同位置上，才能創(chuàng)造出動人心弦的樂曲,。生活也是如此,，倘若每一個人都只按自己的愿望向社會索取，那么生活的樂章只能是雜亂的,，斷續(xù)的,，偉大的事業(yè)也只能是沙礫上的大廈，不摧自垮,。

通過幾年的教育實踐,，我真實地感受到——當(dāng)老師，能使我的人生充實,，精神愉悅,，使我感到高尚。因為教師是太陽底下最光輝的職業(yè),，托起的是明天的希望,。每當(dāng)我看到自己與學(xué)生們一同成長，就有一種成就感,。是的，我們甘為人梯,，吃也清淡,，穿也素雅，面對大千世界,，我們心懷淡泊,，像春蠶，像蠟燭,，在平凡的工作崗位上,，用青春和生命譜寫無怨無悔的人生,。雖然平凡,，我們的脊梁卻支撐著祖國的未來；雖然清貧,，我們的雙手卻托舉著明天的太陽,。

有句話說的好,，不是工作適應(yīng)你，而是你去適應(yīng)工作,，尤其是在課改的關(guān)鍵時期,，作為一名青年教師，我們更應(yīng)該以飽滿的熱情,，積極,、主動地態(tài)度去學(xué)習(xí)，迎接挑戰(zhàn),。在工作中,，經(jīng)常向其它教師請教，參加外出培訓(xùn),，以及個人有針對性地學(xué)習(xí),，力爭使自己成為一名家長滿意、學(xué)校放心,、孩子喜歡的老師,。

我時常為自己是一名教師而自豪，為全體教職工上下一心,、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),、求實創(chuàng)新的精神而喝彩，為學(xué)生奇思妙想,、色彩繽紛的作品而嘆服,，更為鴨子口鄉(xiāng)的教育事業(yè)而祝福。

一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生,，為了學(xué)生的一切。雖然我們不指望能培養(yǎng)出多少“牛頓”和“愛迪生”,，但也絕不能讓“牛頓”和“愛迪生”在我們的手中埋沒,。是啊，起始于辛勞,，收結(jié)于平淡,，這就是我們教育工作者的人生寫照。但是,，我既然選擇了這個職業(yè),，就會無怨無悔。這里有我的追求,，這里有我的愛,。讓我們守候在那方“黑土地”，用三寸長的“白鏵犁”耕耘歲月,，讓我們的青春在愛的奉獻(xiàn)中閃光,！

教師奉獻(xiàn)精神的演講稿篇四

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位嘉賓：

你們好！

在短短的三年光陰里,，我在中心小學(xué)這片肥沃的土地上漸漸成長,。三年的光陰不算長，但讓也我品到了作為一名老師的幸福與感動,。

我幸福,，因為我有我的學(xué)生們，感謝他們一直以來每句話,、每一個微笑,，感謝他們給我的自信，讓滿身學(xué)生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺上,。

同事們帶給我了太多的感動與不可思議,，而這份感動與不可思議我想只有用淚水去詮釋。

永遠(yuǎn)忘不了,，那些來到學(xué)生前，走到學(xué)生后的同事們,，忘不了,，那些只愛學(xué)生卻從來不顧自己身體的同事們。一句：“耽誤了我一個人,，保全了所有孩子,，值了”讓我從中讀懂了無私奉獻(xiàn)的真諦。

聽一位老師這樣苦笑著說：“我都三天沒和小女兒說話了,?！痹绯可习嗔伺畠哼€沒起床，晚上回家了女兒又睡了,。我的家呀全靠孩子他媽了,。”說完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛,。那是一位男老師啊，在學(xué)生面前是怎樣的堅強,、威嚴(yán),，而此時卻只能用淚水表達(dá)對女兒和妻子的'歉疚。

她們欠自己的太多,，欠父母的太多,，欠愛人的太多，欠孩子們太多,，但他們都無悔于一個稱呼——人民老師,。在我們身邊每一天,，都會有幸福和感動，這就是我們,，沒有太陽的熱烈,，沒有月亮的柔美，沒有朝霞的眩目,，沒有白云的高遠(yuǎn),，卻無怨無悔地散發(fā)了自己的光和熱。我們雖然辛苦而貧寒,，但卻沒有一個人放棄過,。

當(dāng)我們的生命走向盡頭時，可以自豪地說：“這些希望我們曾用愛去撒播,?！?/p>

謝謝大家！

教師奉獻(xiàn)精神的演講稿篇五

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、評委老師,、來賓朋友們：

大家好上午，我是冷磧小學(xué)一名語文教師,，今天,，我演講的題目是《教師，奉獻(xiàn)一生,，無悔無怨》 ,。近日，cctv通過新聞頻道,、各大網(wǎng)站向世界觀眾播放了“雅安名山中學(xué)監(jiān)控實錄8點15分左右地震”的視頻,，視頻中一位女教師鎮(zhèn)定地組織所有學(xué)生撤退后，最后一個離開教室,。不少網(wǎng)友留言稱贊其為“最美教師”,。一段1分07秒的視頻中，一位女教師正在給學(xué)生上課,。第19秒時,，教室忽然開始晃動，女教師抬頭對大家說了幾句,，大部分學(xué)生都迅速站了起來,，有序地向教室門口小跑。而站在講臺旁的女教師,，仍然鎮(zhèn)定地站在原地,，不時揮手示意學(xué)生“快點”。這就是4.20雅安地震中名山中學(xué)高三（3）班英語教師高玉華面對地震突來的表現(xiàn)。

正因為有了像高玉華這樣的平凡而不普通的可敬人,，地震在我們面前顯得微不足道,。其實，在我們周圍有許許多多“最美教師”,，有在汶川地震當(dāng)中,，為救孩子犧牲的譚千秋、袁文婷老師,；有在車禍瞬間推開學(xué)生,、自己因而失去雙腿的張麗莉老師，在三尺講臺上他們默默奉獻(xiàn),、傳道授業(yè),、為人師表，甘作春泥更護(hù)花,，蠟炬成灰也無悔,，以良好的師德、崇高的品質(zhì),，同樣樹立了教師最美的形象,。他們的美處處彰顯，成為人們學(xué)習(xí)的榜樣和楷模,，堪稱“最美教師”,。

太陽總在有希望的地方升起，月亮也總在有夢想的地方朦朧,，奉獻(xiàn)是永恒的微笑,，使你的心靈永遠(yuǎn)充滿激情。教師就像一顆星,，沒有太陽那樣熱烈,，沒有月亮那樣溫柔，沒有朝霞那樣眩目,，沒有白云那樣高遠(yuǎn),。但從來無怨無悔，總是在一個不顯眼的角落里,，默默的奉獻(xiàn)著那份光和熱,。如果你是一絲春雨，就要滋潤更多的小草,；如果你是一片樹葉,，就要遮擋更多的綠蔭；如果你是一縷陽光,，就要溫暖更多的心靈。這就是教育者的胸懷。在我們的身邊,，這樣的教育工作者又何嘗少呢,？他們承受著社會的壓力，肩負(fù)著家長的期盼,，承載著孩子們的夢想,。有的帶著一身病痛，裝著藥,，卻執(zhí)著地站在講臺上,；有的將作業(yè)帶回家，帶上眼鏡,，細(xì)細(xì)批改,，哪怕眼睛已經(jīng)生疼；有的親人病重在床,，卻舍不得離開學(xué)生,，舍不得請一天假他們無怨無悔，用自己的青春和生命來捍衛(wèi)職業(yè)的圣潔,，用行動來詮釋師德的真諦,！在冷磧小學(xué)，每個人都心系著一位叫周家強的老師,，周老師是一位多才多藝,、教學(xué)經(jīng)驗豐富、長期堅守在教育崗位上的好老師,，他工作勤奮,，他所教的班級成績優(yōu)異，一直是學(xué)校的拔尖班,。他和藹可親,，總愿意把他在教學(xué)上的經(jīng)驗和收獲與大家分享?？?，有一天，這樣的好老師病倒在了講臺上,。當(dāng)我們把他送進(jìn)醫(yī)院,，才從醫(yī)生那里得知他中風(fēng)了，他早就知道自己的病,，卻不愿意因為自己耽誤了孩子們的學(xué)習(xí),，他就這樣堅持著，堅持著,，終于,，倒在了他不愿離開的講臺,。周老師再也不能回到孩子們中間拉起手風(fēng)琴、唱起喜歡的歌,，再也不能回到學(xué)校繼續(xù)他熱愛的教育工作?？墒?，他卻用實際行動告訴我們：教育,，原來就是用生命護(hù)衛(wèi)生命，用生命去喚醒生命,。

我想做一棵樹,，播撒綠蔭，我想做一條河,，灌溉田地,，我想做一條路，雖然千壓萬踏卻也能延伸到遠(yuǎn)方,！如果生活是多元色,，我們就是那充滿生機的綠色，小草是我們的衣衫,，大樹是我們的軀干,，藍(lán)天是我們的笑臉，我們不斷延伸,、伸展,，播撒無盡的綠色，帶給大地一個美麗的春天,！

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家,！

教師奉獻(xiàn)精神的演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師，親愛的同事們,、同學(xué)們：

大家好,！

今天是一年一度的教師節(jié),，首先請允許我向所有在坐的領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同事們致以節(jié)日的問候：領(lǐng)導(dǎo)，您辛苦了,！老師，您辛苦了,！同事們,，大家辛苦了,！

“假如你是一滴水,，你是否滋潤了一寸土地？假如你是一線陽光,，你是否照亮了一份黑暗？假如你是一顆小小的螺絲釘,，你是否能夠永遠(yuǎn)堅守你的生活崗位,？”這是雷鋒日記里的一段話,，它告訴我們無論在什么崗位，從事什么工作,，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn),。今天當(dāng)我們再重新體會這段話的含義時,，便發(fā)現(xiàn)它被賦予了更加深刻的內(nèi)涵：那就是愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn),。

愛崗敬業(yè),，無私奉獻(xiàn)是我們____師院后勤集團(tuán)每個同志不變的信念，使師生員工滿意是我們的目標(biāo),，辛苦我一個，方便全院人是我們的服務(wù)理念,，維護(hù)學(xué)院的穩(wěn)定是我們的職責(zé)，樹立一流的后勤服務(wù)質(zhì)量和形象是我們后勤人為構(gòu)建和諧校園所作出的不變的承諾,。

繁星點點，人們還在甜美的夢鄉(xiāng)時,，司機已行駛在新老校區(qū)的路上，寒風(fēng)酷暑,，人們在享受溫暖和陰涼時,，工人們正在寒風(fēng)和烈日下?lián)屝薰艿馈瓕W(xué)院的每個角落都留下了后勤人忙碌的餓身影和足跡，學(xué)院的每一寸土地都有后勤人的汗水和艱辛,。這些工作看似平常,、平凡,，但責(zé)任重大,。這些工作也讓我們深深體會到了后勤人在工作崗位上認(rèn)真負(fù)責(zé),，盡心盡責(zé)的奉獻(xiàn)精神。

用心感受這些年的艱辛與收獲,，用心思索這些年的奮斗與追求,，用心承載這些年的責(zé)任與使命，身為后勤人,，我們談不上“瀟灑”,，挨不上“露臉”,，輪不上“牛氣”。但我卻要說,，偉大寓于平凡,，苦寒孕育芬芳，平凡的崗位上有我們的追求,，平凡的崗位上有我們的自豪,，在平凡的崗位上有我們后勤人不平凡的奉獻(xiàn)。

生命之燈因熱情而點燃,，生命之舟因拼搏而前行,。眺望蒼穹，21世紀(jì)的朝霞如此燦爛,，放眼世界,，21世紀(jì)的畫卷壯美神奇。我們,，平凡的后勤人,，為了__師院的發(fā)展與輝煌，將會向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。盡管前進(jìn)的道路上還會有許多坎坷和難以預(yù)料的.困難,，但只要我們后勤人在學(xué)院黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)下團(tuán)結(jié)一致、攜手共進(jìn),、開拓創(chuàng)新就一定會樹立起一座后勤服務(wù)的堅強堡壘,，就一定會創(chuàng)造出__師院更加輝煌的明天。

我們,，為所做的工作而驕傲,！我們，為所從事的事業(yè)自豪,！愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)是我們永恒的人生追求！

教師奉獻(xiàn)精神的演講稿篇七

在這里,，沒有金錢的富有,，沒有地位的顯赫，沒有高聳的豐碑,。這里,，有著朗朗的讀書聲；這里,，有著沙沙的寫字聲,；這里，有著用愛心寫就的感人故事。這,，就是我們守望的圣地——美麗的校園,，熱鬧里充滿單純與童貞，寧靜中孕育希望與憧憬,。愛的故事就在這里發(fā)生忘不了那一次,，失去自信的我收到了班主任老師的一頁賀卡。畫面是一只白色的小帆搏擊在海天之間,，拋在身后的是一卷卷的浪花還有一行清晰的小字：愿你如小船奮勇向前,！從此，我變的更加自信,，更加堅強,。是老師的愛心，將我的自卑敲的粉碎,；是老師的愛心,，讓一只小船駛進(jìn)了我的心扉，讓我信心百倍,；是老師的愛心,，讓我的心底藏下了一個美麗的夢。做一名光榮的人民教師,，把愛傳遞！

在愛的氛圍中,，我的夢終于實現(xiàn)了,。我走上講臺的第一天，就毅然接過了老師這把打開心靈的鑰匙,。我用它在陽光明媚的春日,，引一群孩子在公園里嬉戲；我用它把每一節(jié)課設(shè)計得五彩繽紛,，讓臺下幾十雙眼睛閃亮如群星,，幾十張笑臉燦爛如晴空；我用它走進(jìn)每個孩子純真的心靈世界,。我試著以平等的尊重和真誠的愛心去打開每個學(xué)生的心,，我成功了。愛心讓我發(fā)現(xiàn),，每一扇門的后面,，都是一個不可估量的宇宙；每一扇門的開啟,，都是一個無法預(yù)測的未來,。講臺下，我所面對的不止是幾十雙求知的眼睛,，而是一個需要用愛來傾注的浩瀚的海洋,。

在我的學(xué)生里邊,，有一個很讓人頭疼的男孩叫李xx，他的學(xué)習(xí)成績很差,，調(diào)皮好動,，破壞紀(jì)律，欺負(fù)同學(xué),，當(dāng)時看來他簡直是一無是處,，我用盡了幾乎所有的辦法，我苦口婆心,，他無動于衷,；我輪番攻擊，他我行我素,；后來我干脆軟硬兼施,，可仍不見成效，我對他失去了信心,，他對自己更是失去了信心,。后來，一個偶然的機會,，在元旦聯(lián)歡會上,，他飾演小品節(jié)目《吃面條》中的陳佩斯，他的表演活靈活現(xiàn),。博得同學(xué)們一陣又一陣熱烈的掌聲,。我深深的知道教育機會來了。我當(dāng)眾表揚了他,，并讓他們演的小品代表班級參加學(xué)校組織的元旦演出,。也許在他上學(xué)歷史上這是第一次受到人們的欣賞。從那以后,，他各方面都表現(xiàn)得都非常積極,，上課坐得格外端正，聽得格外認(rèn)真,，后來我又找他談心,，還暗暗派班干部監(jiān)督與幫助。很快的，他帶給了我們驚喜，他變了,，變的勤快，變的刻苦,，變的遵守紀(jì)律，團(tuán)結(jié)同學(xué)了。這件事情使我感觸很深,，每個孩子的內(nèi)心世界都是美好的,，作為老師，該善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點,，善于把握教育機會,，用愛心開啟他的心靈。

愛每一個學(xué)生,，用心來打動他們,，幫那個沒爹沒媽的孩子學(xué)會生活，讓他感受愛的溫暖,；幫那個調(diào)皮鬼克服學(xué)習(xí)上的困難,，努力向前；幫那個自卑的小丫頭樹立信心,；幫那個羞澀的小男孩放開情懷,。

我把愛奉獻(xiàn)給了孩子們，同樣,，我也收獲了孩子們的愛,。

我經(jīng)常被這樣的故事感動著，激勵著,。所以我不怕平凡,，不怕清貧。辦公桌上偷偷插上的小花,，抽屜里滿滿的那堆賀卡,，學(xué)生作文獲獎后甜甜的微笑，運動會上奪冠時喜悅的淚花這些在我看來,，是世界上最美好,，最動人的事情,。

“以心靈感受心靈,，以感情贏得感情”是教師從教的基本功。新世紀(jì)的鐘聲,，把素質(zhì)教育這個話題擺在了每一個人的面前,，時代呼喚新型教師，呼喚可以塑造學(xué)生靈魂的教育工作者,。這就要求我們教師應(yīng)該具有愛的情感,，愛的行為和愛的藝術(shù)。愛學(xué)生就必須善于走進(jìn)學(xué)生的情感世界,，就必須把自己當(dāng)作學(xué)生的朋友,，去感受他們的喜怒哀樂。愛是一種信任，愛是一種尊重,，愛是一種鞭策,，愛是一種激情，愛更是一種能觸及靈魂,、動人心魄的教育過程,。“棍棒”只能造就奴隸,，不能造就人才,。在這樣一個開放的信息社會里，在這樣一個需要培養(yǎng)學(xué)生健全人格的時代里,，“棍棒”威懾之下造就出來的人,，已經(jīng)很難適應(yīng)社會、應(yīng)對未來,。

只有愛,，才可以把人生講臺寫得更精彩！是鷹總會搏擊長空,，是愛定會讓人感動,，因此我會以更加百倍的勤奮和熱情把自己奉獻(xiàn)給我熱愛的教育事業(yè)，奉獻(xiàn)給所有可愛的孩子們,！只要心中有愛,，我相信，我就一定會成功,！

教師奉獻(xiàn)精神的演講稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，各位嘉賓：

你們好！

在短短的三年時間里,，我在中心小學(xué)這片肥沃的土地上慢慢成長,。三年的時間不算長，但讓也我品到了作為一名教師的幸福與感動,。

我幸福,，由于我有我的學(xué)生們，感謝他們始終以來每句話,、每一個微笑,，感謝他們給我的自信，讓滿身學(xué)生氣的我卻挺直了腰桿站在講臺上,。

同事們帶給我了太多的感動與不行思議,，而這份感動與不行思議我想只有用淚水去詮釋。

永久忘不了,，那些來到學(xué)生前,，走到學(xué)生后的同事們,，忘不了，那些只愛學(xué)生卻從來不顧自己身體的同事們,。一句：“耽擱了我一個人,，保全了全部孩子，值了”讓我從中讀懂了無私奉獻(xiàn)的真諦,。

聽一位教師這樣苦笑著說：“我都三天沒和小女兒說話了,。”早晨上班了女兒還沒起床,，晚上回家了女兒又睡了,。我的家呀全靠孩子他媽了?！闭f完他用微顫的手端起了杯子遮住了他噙滿淚的眼睛,。那是一位男教師啊，在學(xué)生面前是怎樣的頑強,、威武,，而此時卻只能用淚水表達(dá)對女兒和妻子的歉疚。

她們欠自己的太多,，欠父母的.太多,，欠愛人的太多，欠孩子們太多,，但他們都無悔于一個稱呼——人民教師,。

在我們身邊每一天，都會有幸福和感動,，這就是我們,，沒有太陽的熱鬧，沒有月亮的優(yōu)美,，沒有朝霞的眩目,，沒有白云的高遠(yuǎn)，卻無怨無悔地散發(fā)了自己的光和熱,。我們雖然辛苦而清貧,，但卻沒有一個人放棄過。

當(dāng)我們的生命走向終點時,，可以驕傲地說：“這些盼望我們曾用愛去撒播,?！?/p>

感謝大家,！

教師奉獻(xiàn)精神的演講稿篇九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位嘉賓：

你們好,！

我做幼兒教師已經(jīng)x年了,，每當(dāng)聽見孩子們以甜美的聲音叫我“老師”的時候，我就感覺心中很美很美,。那一張張可愛的小臉,，一雙雙天真的眼睛，給我?guī)砜鞓返臅r候,，也讓我深深感到了對他們的教育責(zé)任,。每天，當(dāng)早晨的陽光出來后,，我會和孩子們一起擁抱陽光的溫暖,，一起為明媚的清晨太陽歌唱，將美好的時光珍藏在孩子們的臉上,。每當(dāng)孩子們圍住我,，和我一起嬉戲玩耍的時候；每當(dāng)孩子們親切的叫我“老師”,，在我身邊快樂嬉戲的時候,；一股股濃濃的愛意就會打心底生出，這是很幸福的感覺,。作為幼兒教師,，我明白，他們就像我的孩子一樣,，我一定要他們迎著太陽,，茁壯的成長。我永遠(yuǎn)都記得一句話,，它是我對孩子們的教育理念：沒有對孩子的愛就沒有教育,。作為一名幼兒老師，擁有一顆無私的愛心是首要條件,。幼兒園就像一個春的花園,，而我作為一名園丁，裁樹剪葉,，施肥澆水,，只為讓每躲鮮花都鮮艷的盛開著。

記得有一個叫xxx的男孩,，他平時活潑好動,，很愛表現(xiàn)自己。有一天上午,，他突然變得不愛說話了,，也不好動了，我有些奇怪,，于是就走過去摸摸他的小臉蛋,，忽然感覺到他的臉好燙,，是發(fā)燒了！我心一緊,，立刻抱起他就往教室外面跑,，并叫車把他送往醫(yī)院。在給孩子看病的過程中,，我一直守著他哄著他,，給他講故事。幾個小時后他的高燒終于退了,，臉上也露出了可愛的笑容,，變得活潑起來。那一刻,，我突然有些感動了,，抱著他高興的笑了。

還有一次,，一個叫xxx的女孩,，剛來幼兒園上學(xué)的時候不像別的孩子那樣哭著要媽媽，也不喜歡和老師及其他孩子們一起參加集體活動,，而是喜歡自己玩,，非常好動。剛開始我比較發(fā)愁,，既要她在老師的視線里,，又要她融入集體中，這樣的做法她很難接受,。后來我跟她的家長好好談了一次,，發(fā)現(xiàn)她是一個自尊心很強的孩子。在后來的日子里,，我總是找機會和她聊天,，知道她喜歡講故事，于是我特意多安排她給全班小朋友講故事,，從此她成了班上的故事大王,，課堂上、活動中,，總是能經(jīng)常聽到她的聲音,。xxx的變化也讓我深深體會到，要真正的和孩子打成一片,，就需要認(rèn)真傾聽他們的心聲,，引導(dǎo)他們體驗快樂教育的樂趣。

就這樣,，我用自己真摯的愛去澆灌他們,，哺育他們。當(dāng)我看著身邊的這群孩子一天天的成長起來,，聽著他們依依呀呀學(xué)語,，這時候的我會感覺無比的幸福。我想,，作為一名幼兒教師,，工作是辛苦并快樂著。我總是能感覺到這群天真的孩子給我?guī)淼臒o窮的樂趣,，也感覺到了作為幼教的幸福滋味,。

在幼兒教師這個崗位上，我已經(jīng)工作了xx（工作時間）,。透過孩子們一雙雙清澈的眼眸,，透過孩子們一張張?zhí)煺鏌o邪的小臉，我看到了我的工作的真正意義,。我會將自己的這份愛永遠(yuǎn)的傳承下去,，就像一首歌曲所唱的那樣：“辛勤耕耘望豐收，精心培育盼碩果,。豐收碩果獻(xiàn)給你,，祖國未來更美麗?！蔽以敢鈱⑽业膼蹆A情地?fù)]灑在幼兒教師的崗位上,，培育出更多更美麗的花朵，為祖國的未來增光添彩,！