在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中,，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。

高中生作弊檢討書(shū)篇一

尊敬的老師：

您好,！

我是xx班的xxx，由于今天我在物理考試中作弊,，嚴(yán)重了違反了學(xué)校的考試紀(jì)律,，在此，我向老師做出深刻的檢討,。

作為一名學(xué)生,，應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待考試,，而我居然在考試中企圖采取作弊手段來(lái)獲得好成績(jī),。我的這種行為不僅深深傷害了老師對(duì)我的辛苦教育，更是不尊重老師勞動(dòng)成果的表現(xiàn),。同時(shí)我對(duì)不起掙錢(qián)供我上學(xué)的父母,，對(duì)不起自己。我深知自己違反了學(xué)校的的教學(xué)規(guī)章制度,，擾亂了正常的教學(xué)考試紀(jì)律,。

長(zhǎng)時(shí)間對(duì)自己的放任，使我養(yǎng)成了松散的壞習(xí)慣,。今天發(fā)生的事,，猶如當(dāng)頭一棒，給了我深深的警鐘,。老師的教育點(diǎn)醒了我,，我才發(fā)現(xiàn)自己犯了多么嚴(yán)重的的錯(cuò)誤，我真心的想要寫(xiě)一份自討書(shū),、希望求得老師的原諒,！

同時(shí)我非常感謝老師對(duì)我的教育，感謝老師把我從錯(cuò)誤的深淵拉回到正確的軌道上,。如果不是老師的悉心教導(dǎo),，我肯定會(huì)繼續(xù)犯錯(cuò)誤下去，肯定會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò),，我謹(jǐn)記老師對(duì)我的教誨,，從今以后，改過(guò)自新,，上課時(shí)間再也不做任何有關(guān)違反課堂秩序的行為,，不說(shuō)影響課堂紀(jì)律的廢話(huà),。

再次為自己的行為向老師說(shuō)聲對(duì)不起，并保證以后一定認(rèn)真學(xué)習(xí),，好好考試,，絕不再犯。

此致

敬禮

檢討人：xxx,。

時(shí)間：20xx年xx月xx日,。

高中生作弊檢討書(shū)篇二

尊敬的老師：

您好！

這次我們考試的時(shí)候,，我犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，就是考試作弊，為了能夠獲得更高的成績(jī),，居然弄虛作假,，對(duì)不起。

考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)的情況,，也是找到我們的問(wèn)題的關(guān)鍵,，我在考試的時(shí)候作弊，會(huì)讓我對(duì)學(xué)習(xí)放松,，會(huì)讓我不再重視考試,，作弊是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)，這是不愿意面對(duì)自己真實(shí)學(xué)習(xí)情況的表現(xiàn),。

考試作弊也是不誠(chéng)實(shí)的行為,，因?yàn)槠渌瑢W(xué)都認(rèn)真的做題，全靠真憑實(shí)學(xué)去考試,，我這樣做是欺騙,，對(duì)自己欺騙，對(duì)老師欺騙,，虛假的成績(jī)對(duì)我有什么好處呢,？只會(huì)讓我變得驕傲，讓我更加放縱自己,。

想要有一個(gè)好成績(jī)還是需要自己的真實(shí)實(shí)力才行,，作弊學(xué)校也不允許，學(xué)校一直都嚴(yán)令禁止在考試的時(shí)候作弊,，這次我就算作弊沒(méi)有被抓住,，等到我在期末和其他重要場(chǎng)合考試的時(shí)候沒(méi)辦法作弊只會(huì)讓我原形畢露，這樣根本改變不了什么,。

我既然是一個(gè)學(xué)生就應(yīng)該誠(chéng)實(shí),，我這次作弊認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，知道了我以后不該作弊,，也不能作弊,，我會(huì)嚴(yán)格的約束自己,，不會(huì)再在考試的時(shí)候抱有僥幸心理。

我被老師嚴(yán)肅批評(píng),，我也知道了我的錯(cuò)誤，我非常后悔,，感覺(jué)沒(méi)有臉面對(duì)老師,，對(duì)不起老師的教導(dǎo)，我連最基本的誠(chéng)實(shí)的做不到,，做人要誠(chéng)實(shí),，不能夠弄虛作假。

像考試無(wú)論否是真是的考試,，都不能抄襲,，不能作弊,，因?yàn)橐坏┪疫@樣做成習(xí)慣了,，到那時(shí)我就后悔莫及了,，不想因?yàn)樽约旱腻e(cuò)誤而后悔,，我愿意改正,，在以后的考試中一定遵守考場(chǎng)紀(jì)律,，考試一定會(huì)提前預(yù)習(xí),，努力認(rèn)真做好自己的學(xué)習(xí),，只有自身強(qiáng)了才是最更本的,，我以后在也不敢了,。

在考場(chǎng)中一定做到，靠實(shí)力來(lái)考試,，不作弊,，不作假，更不抄襲他們的作業(yè),，我作弊還是因?yàn)樽约旱闹R(shí)不夠,，有地方?jīng)]有掌握，是我們有學(xué)習(xí)到位,，以后的學(xué)習(xí)一定會(huì)盡心學(xué),，掌握更多的知識(shí)，學(xué)習(xí)更多的內(nèi)容,。

我會(huì)牢記這次的錯(cuò)誤,，會(huì)改正自己的錯(cuò)誤，請(qǐng)老師原諒我,，以后我再也不會(huì)在考試作弊了,，也不會(huì)這樣做了，一切靠實(shí)力,，用自己的努力和實(shí)力來(lái)說(shuō)明,。

尊重考試,，也尊重老師，認(rèn)真的對(duì)待考試,，不用歪門(mén)邪道的方法,，不做各種錯(cuò)誤的決定，一定會(huì)按照規(guī)矩來(lái),，請(qǐng)老師監(jiān)督,。

檢討人：xxx

20xx年xx月xx日

高中生作弊檢討書(shū)篇三

尊敬的老師：

您好！

我也是想把成績(jī)給搞好,，但是自己采用的一個(gè)方法確實(shí)是不可取的,，這種作弊的方式用在月考上面，期望能得到一個(gè)好的分?jǐn)?shù),，我以后不能再這樣做了,，我也是要好好的來(lái)檢討，反省自己獲取成績(jī)的行為,。

其實(shí)作弊是不對(duì),，這個(gè)我小時(shí)候就是已經(jīng)知道，老師也是說(shuō)過(guò)了挺多次的,，以前的時(shí)候,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容也是比較的少，所以我還是能應(yīng)付的來(lái),，到了高中之后,，學(xué)習(xí)的內(nèi)容加深了，很多的知識(shí)我也是挺難去掌握的.,，而且覺(jué)得難就在平時(shí)的時(shí)候沒(méi)有那么的用功,，反正覺(jué)得怎么學(xué)也是挺難學(xué)好的，我畏難的心理導(dǎo)致我在平時(shí)上課的時(shí)候也是聽(tīng)過(guò)了就算了,，沒(méi)有深入的去思考,，去把作業(yè)給做好，知識(shí)學(xué)得并不是很扎實(shí),，結(jié)果到了考試的時(shí)候,，很多題目我都是不會(huì)做的，或者做得不是很好,，我也是懊惱,，自己的成績(jī)掉得厲害，我也是不想這樣,，可是我又挺難克服自己對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有動(dòng)力的一個(gè)行為,。

這次的月考我也是沒(méi)有怎么準(zhǔn)備好，快到了考試的時(shí)候,，我知道,，如果這樣進(jìn)入到考場(chǎng),，我想去取得好的成績(jī)的確是挺難的，而且自己也是不想成績(jī)太差,，于是就帶了可以作弊的小紙條進(jìn)入到了考場(chǎng),，月考的監(jiān)督?jīng)]有那么的嚴(yán)格，我想還是有機(jī)會(huì)可以看一看我?guī)У馁Y料的,，但是我卻沒(méi)發(fā)覺(jué)到我的行為也是被老師看在了眼里,，發(fā)現(xiàn)了我的行為也是阻止了我，但是作弊的行為還是發(fā)生了,，我也是要對(duì)自己反省，其實(shí)我知道是不對(duì),，但我也是想取得好成績(jī)所以才這樣做的,，只是這個(gè)方法的確是不對(duì)的，本來(lái)好好的去考試,，雖然成績(jī)是會(huì)差一些,，但是也是可以看到我的真實(shí)水平，去接受自己的學(xué)習(xí)成績(jī),，其實(shí)并沒(méi)有什么,，這次考不好，那么就下次努力,，并不是說(shuō)我的成績(jī)就完全沒(méi)辦法提高上去,，雖然說(shuō)學(xué)習(xí)的確是比較的艱難，但是只要我克服了畏難的心理,，真的愿意去學(xué)還是可以提高的,。

成績(jī)其實(shí)沒(méi)有誰(shuí)是一直都是優(yōu)秀而不用學(xué)習(xí)的，只有不斷的去努力,，去堅(jiān)持,，那么自己的知識(shí)學(xué)好了，理解了公式,，知道該怎么做題目,，那么到了考試的時(shí)候，準(zhǔn)備好復(fù)習(xí),，其實(shí)也是能考個(gè)還不錯(cuò)的成績(jī),，如果自己再努力點(diǎn)，就會(huì)有更大的進(jìn)步,，別的同學(xué)在學(xué)習(xí)的時(shí)候,，我也是不能只顧著玩，而是需要自己也努力學(xué)習(xí),，不能松懈,，只有這樣,，才能在考試的時(shí)候去考好了，老師我以后一定不會(huì)再作弊了,。

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。

文檔為doc格式,。

高中生作弊檢討書(shū)篇四

敬愛(ài)的老師：

您好!

由于我在考試的時(shí)候使用小紙條傳答案，造成嚴(yán)重的作弊行為,。今天,，我懷著無(wú)比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過(guò)是這樣的,。

20xx年xx月10日上午,，數(shù)學(xué)考試。由于這門(mén)課平時(shí)沒(méi)有學(xué)好,，加上考試前復(fù)習(xí)不充分,，等到快考試的時(shí)候，我還有很多東西沒(méi)記好,，等到考試的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做，我一時(shí)糊涂,，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題,，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí),，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為,，就將我的小紙條和卷子一起沒(méi)收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白,，心中涌起愧疚,，后悔，不安各種情緒,?；貋?lái)后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過(guò)了話(huà),，我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤,。

對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué),，更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師,，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校,，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù),，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果,，如果早知道后果這么嚴(yán)重,，我絕不會(huì)做這種事的。

發(fā)生這件事情,，所有的問(wèn)題都在我,。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育,。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,。首先，我沒(méi)有好好學(xué)習(xí),。由于上大四以來(lái),，我一直無(wú)心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒(méi)有學(xué)好,，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤,。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì),，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)學(xué)生,，一個(gè)大學(xué)生,，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),，提高自身素質(zhì),，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰,，實(shí)在是枉為大學(xué)生,。

其次，我沒(méi)有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng),?？荚囎鞅资且环N嚴(yán)重的原則性問(wèn)題。這是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退,，以及做事不認(rèn)真踏實(shí),，不考慮后果的結(jié)果。古人說(shuō)"人無(wú)信不立",，一個(gè)人要是沒(méi)有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性,。最后，我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,。老師是人類(lèi)靈魂的塑造師,，老師教我們知識(shí),，教我們?nèi)绾巫鋈耍绾巫鍪?。老師們?jīng)常教育我,，考試千萬(wàn)要誠(chéng)信，萬(wàn)萬(wàn)不可作弊,。而我卻沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成,，我深深懊悔不已,。

從今往后，我要牢記這次教訓(xùn),，努力消除影響,，牢記老師們對(duì)我的教誨，改過(guò)自新,，努力學(xué)習(xí),，誠(chéng)信做人，堅(jiān)決不犯類(lèi)似錯(cuò)誤,。我還要改善現(xiàn)在的生活方式,，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任,。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力,，我知道這件事對(duì)我將來(lái)會(huì)產(chǎn)生極大影響,。望老師能看在我是初次犯錯(cuò)，誠(chéng)心悔改的份上,，從輕處理為盼,。

檢討人：xx。

20xx年xx月xx日,。

高中生作弊檢討書(shū)篇五

尊敬的老師：

您好,！

很抱歉我這次犯下了這樣的錯(cuò)誤，這對(duì)于我一個(gè)高中生來(lái)說(shuō)顯得格外的不應(yīng)該,，但我確實(shí)做出了這種愚蠢的行為,。我為我自己的行為而感到由衷的抱歉，我的行為不單單是對(duì)我自己造成了影響,，更是對(duì)我的父母和老師您造成了極大的傷害,。我辜負(fù)了你們一直以來(lái)對(duì)我的信任，而我卻在考試時(shí)作弊，違反了學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),，這一切都應(yīng)該是一個(gè)高中生應(yīng)該做的,。作為一名高中生，我應(yīng)該長(zhǎng)大,，成熟了,，應(yīng)該冷靜平穩(wěn)的對(duì)待每一件事情，采取正確得當(dāng)?shù)姆椒?，而不是行這種雞鳴狗盜之事,。在事情發(fā)生之后我就感到了由衷的后悔，后悔自己還是沒(méi)有堅(jiān)守住自己的底線(xiàn),，又想起了如果我沒(méi)作弊的話(huà)又會(huì)是怎么樣,。我想如果我沒(méi)作弊的話(huà)這一切也就都不會(huì)發(fā)生了，但可以我確實(shí)干出了這樣的事情,。

在當(dāng)時(shí)考試之前,，我就思考過(guò)這種問(wèn)題，要不要考試的時(shí)候作弊,。因?yàn)槲乙仓肋@個(gè)學(xué)期我的成績(jī)呈直線(xiàn)下降,，如果我到時(shí)候考試考得不好的話(huà)，不管是我爸媽還是老師肯定都會(huì)說(shuō)我的,。于是在我一番心理斗爭(zhēng)之后還是決定了把手機(jī)偷偷帶進(jìn)考場(chǎng),，想著要是我自己可以的話(huà)就不用手機(jī)了，畢竟能靠自己實(shí)力的情況下,，當(dāng)然是要好一點(diǎn)的。當(dāng)我進(jìn)入考場(chǎng)試卷發(fā)下來(lái)之后,，我最先干的就是把整張?jiān)嚲淼念}目都先粗略看了一遍,，發(fā)現(xiàn)自己確實(shí)有好幾題看不懂，但想著先把其他題都寫(xiě)了,，在去看我不會(huì)的,，看下能不能靠自己寫(xiě)了。等到我只剩下我不會(huì)的那幾題的時(shí)候,，我一直苦思冥想,，但因?yàn)檫@個(gè)學(xué)期自己的學(xué)習(xí)態(tài)度并沒(méi)有以前那樣端正，所以這個(gè)學(xué)期并沒(méi)有汲取到太多的知識(shí),。我那個(gè)時(shí)候無(wú)比后悔自己這個(gè)學(xué)期沒(méi)有好好學(xué)習(xí),，又想起父母看到我成績(jī)下降的表情，這些都讓我無(wú)比難受,。最后,，我決定鋌而走險(xiǎn)拿手機(jī)出來(lái)搜那幾道題目，好讓自己獲得更高更好的分?jǐn)?shù)，這樣還嫩掩蓋我這個(gè)學(xué)期沒(méi)有努力學(xué)習(xí)的事情,。而我這么做的唯一代價(jià)就是可能被抓之后什么都沒(méi)了,，而如果我沒(méi)被抓，那我什么事都不會(huì)有,，而且所有人都會(huì)感到開(kāi)心,，就當(dāng)自己只是撒了一個(gè)善良的謊言，沒(méi)關(guān)系的,，我這樣安慰自己,。但最后顯然我沒(méi)有賭對(duì)，我被抓了,。

現(xiàn)在我也知道了自己的錯(cuò)誤,，并且愿意改正，只希望老師您能夠原諒我,，給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。

此致

敬禮！

檢討人：xxx,。

20xx年x月x日,。

高中生作弊檢討書(shū)篇六

尊敬的老師：

您好！

月考我沒(méi)有準(zhǔn)備好,，平時(shí)的.學(xué)習(xí)我也是沒(méi)有上心,，而為了有一個(gè)好的分?jǐn)?shù)，我也是采用了作弊的方式,，被老師發(fā)現(xiàn),，我也是很懊惱，自己其實(shí)也是知道作弊不對(duì),，但是卻是沒(méi)有很好的意識(shí)到這個(gè)行為的危害,，也是給班級(jí)丟臉了，自己也是要承擔(dān)此次作弊的一個(gè)后果,，以后不能再干這種事情,，在此我也是反省檢討。

平時(shí)的時(shí)候,，我對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度也不是太好,，覺(jué)得還有很多的時(shí)間，所以也是沒(méi)有特別的認(rèn)真去做好自己該做的,，上課不是那么認(rèn)真聽(tīng)講,，作業(yè)也是做得敷衍，老師其實(shí)也是提醒過(guò)我?guī)状?，如果再這樣下去,，那么就會(huì)考得糟糕的,，但是我也是沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，復(fù)習(xí)的時(shí)候也是想著再過(guò)一天再?gòu)?fù)習(xí),，結(jié)果也是導(dǎo)致了自己真的到了考前卻是沒(méi)有復(fù)習(xí)好,，卻還想著作弊這樣的方式來(lái)拿到分?jǐn)?shù)，我知道這個(gè)行為是違紀(jì)的,，但是卻沒(méi)有去想過(guò)這個(gè)行為的危害是怎么樣的,，不敢去面對(duì)自己真實(shí)的成績(jī)，其實(shí)更是無(wú)法知道自己哪些方面是學(xué)的不夠好的,，以后又是該如何來(lái)提升,。老師平時(shí)的教導(dǎo)，其實(shí)我應(yīng)該認(rèn)真的來(lái)聽(tīng),，而作弊這不僅是不好的也是容易讓自己有不好的習(xí)慣,，更是不會(huì)去重視到平時(shí)的一個(gè)學(xué)習(xí)。

老師操心的,，我也是感到羞愧,，自己的學(xué)習(xí)都是沒(méi)有去做好，以后也是不能拖延和懶散了,，平時(shí)學(xué)好了,，其實(shí)也是有信心去在考試?yán)锩孀龊妙}目，即使成績(jī)差一些,，但那終究是自己真實(shí)的成績(jī),，是之前學(xué)習(xí)的一個(gè)成果，而虛假的永遠(yuǎn)都是不可能變成真的,，還是需要我們?nèi)ピ谄綍r(shí)下功夫才行的,。只有去積累好了知識(shí)，才能真的到了考試的時(shí)候把成績(jī)搞好,，作弊不對(duì),，老師，我也是在反省中知道了,，同時(shí)也是深刻的認(rèn)識(shí)到這樣的行為有很大的危害,，會(huì)讓自己看不到自身的問(wèn)題,，找不到缺點(diǎn),，那么也是無(wú)法去解決掉。更是對(duì)自己的未來(lái)是很不負(fù)責(zé)的,，我們高中其實(shí)是要珍惜時(shí)間的,，要想去考到好的大學(xué)，那么就要去努力,，更是需要我們?nèi)グ押玫牧?xí)慣都是能養(yǎng)成,，而不是松懈,，拖延。更不能用作弊的方式來(lái)蒙蔽他人,，蒙蔽自己,。

錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了，以后不會(huì)再犯了,，也是會(huì)努力的去把學(xué)習(xí)搞好,，讓自己真的有知識(shí)的積累，那么也是會(huì)有信心面對(duì)考試的,，不再作弊,。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

高中生作弊檢討書(shū)篇七

尊敬的xx：

我在20xx年xx月xx日考試中夾帶了復(fù)習(xí)資料,，明知道這種行為不對(duì),，但為了得到高分，我還是懷著僥幸心理去冒了險(xiǎn),，結(jié)果導(dǎo)致了現(xiàn)在的局面,。如今我非常懊悔，滿(mǎn)懷愧疚作檢討如下：

我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。這種行為在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,，破壞了考場(chǎng)上的公平性。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于班風(fēng),、學(xué)風(fēng)建設(shè)。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,，事后我已追悔莫及,。

從某種程度上來(lái)講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷,，感謝您對(duì)我的耐心,、及時(shí)的教育。現(xiàn)在,，我認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)誠(chéng)實(shí),，做事不該投機(jī)取巧，沒(méi)有經(jīng)過(guò)自己的辛勤付出就妄想有好的收獲,。

今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人,，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,，我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,。

考試作弊夾帶資料，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué),、不尊重老師,、不尊重父母的惡劣影響。本來(lái),，老師是對(duì)我很器重的,，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心,；我真誠(chéng)地接受批評(píng),。

最后，我向老師保證,，今后一定堅(jiān)決杜絕任何舞弊行為,，懇請(qǐng)老師和同學(xué)的監(jiān)督，同時(shí),，我會(huì)讓此事成為我人生路上長(zhǎng)鳴的警鐘,。

此致

敬禮！

檢討人：xxxx,。

20xx年xx月xx日,。

高中生作弊檢討書(shū)篇八

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)及老師：

你們好!

經(jīng)過(guò)回家后深刻的反省，今天,，我懷著愧疚和懊悔給您們寫(xiě)下這份保證書(shū),，以向您們表示我對(duì)考試期間帶手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及改正錯(cuò)誤的決心。

回想事情的經(jīng)過(guò)：20xx年xx月xx日上午考化學(xué),，離考試結(jié)束大約還有10分鐘,。在試卷答的差不多的情況下，我低頭想小憩一會(huì)兒,，監(jiān)考老師可能以為我在看紙條,，于是極其負(fù)責(zé)的將我叫起并讓我拉開(kāi)衣領(lǐng)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出上衣口袋,，還是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)紙條,。又掏出褲口袋,，于是,，在右邊褲口袋的手機(jī)便被發(fā)現(xiàn)了。隨后,，老師問(wèn)我要手機(jī),，而我當(dāng)時(shí)卻覺(jué)得我沒(méi)有用便不算作弊并沒(méi)有將手機(jī)上交，卻忘記了學(xué)校公告處那幾個(gè)鮮明的大字“考試期間帶手機(jī)者視為作弊”,。

我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,，我真的不應(yīng)該在考試期間帶手機(jī)，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定,，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的服從學(xué)校的管理,，而我這次沒(méi)有很好的重視到學(xué)校條例，抱著只要在校內(nèi)關(guān)機(jī)并且不用手機(jī)便不會(huì)有問(wèn)題的僥幸心理在考試期間將手機(jī)帶入了校園,。對(duì)此我感到很抱歉,，我希望校領(lǐng)導(dǎo)可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻,。

其次,，我在考試期間帶手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)這一層面,，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,，一名正在接受教育的人來(lái)說(shuō)，這次行為顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

嚴(yán)重后果我做了深刻的反思：

1,、在同學(xué)中間造成了不良的影響，由于我在考試期間帶手機(jī),，有可能影響校園紀(jì)律性,，讓其他同學(xué)也帶手機(jī)，這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé),。

2,、思想覺(jué)悟不高，對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,，試想如果我在犯錯(cuò)之前就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,，錯(cuò)誤就不可能發(fā)生,。其所有的問(wèn)題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問(wèn)題水平，未能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),。

我越來(lái)越清晰的感覺(jué)到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,，為此，我一定會(huì)在今后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,，在考試期間絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),，使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合。

作為在考試期間帶手機(jī)的同學(xué),，我覺(jué)得有必要對(duì)我的行為作出檢討,，所以在在家反省期間自覺(jué)書(shū)寫(xiě)保質(zhì)保量的保證書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,，并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果,。

我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以相信我的悔過(guò)之心,。相信校領(lǐng)導(dǎo)及老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,，我非常重視這次的事件，希望校領(lǐng)導(dǎo)及老師可以原諒我的錯(cuò)誤,，我可以向校領(lǐng)導(dǎo)及老師保證今后一定不再帶手機(jī)并且上交手機(jī),，保證不再違反校紀(jì)校規(guī)。望校領(lǐng)導(dǎo)及老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,，從輕處理,，請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督，幫助我改正缺點(diǎn),，取得日新月異的進(jìn)步,。

今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，考試期間堅(jiān)決不帶手機(jī),，并且監(jiān)督其他同學(xué),。積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為學(xué)校添光彩!請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)及老師相信我!

此致

敬禮!

檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

高中生作弊檢討書(shū)篇九

班主任：

我是溫嶺中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生，我叫 應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng),，在此次期中考試中參與作弊,。我懷著萬(wàn)分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫(xiě)這份檢討書(shū)：

我此次期中考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對(duì)自己沒(méi)有信心造成的，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的缺乏所導(dǎo)致的,。這件事之后,，我有對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，從小學(xué),，到高中,，老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊。事實(shí)上,，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話(huà)言猶在耳，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新,，我感到非常震驚,，也對(duì)這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì)，所以我一再告訴自己的首要任務(wù),，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo),。

我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí),，能夠給我改正的機(jī)會(huì),，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣,，扎實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我作弊的過(guò)程如下：20xx年11月3日,，我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試,。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做完,，因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了,。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會(huì)做而耿耿于懷,，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的,。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲,，恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),。下來(lái)將我抓個(gè)現(xiàn)形。

關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見(jiàn)的,，我考試作弊了,。我真的做錯(cuò)了，我對(duì)不起老師,，對(duì)不起同學(xué),，給班級(jí)抹黑了。

但通過(guò)深深的反省和檢討之后,，我依然沒(méi)有放棄自己,。正所謂"浪子回頭金不換"，雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行,，給我重生的機(jī)會(huì)吧!我要知錯(cuò)就改，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。 我決定有以下個(gè)人的糾正措施：

2,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服種種缺點(diǎn),，在今后的每一門(mén)測(cè)試中,，做好考前復(fù)習(xí)工作。 3,，以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),，考出好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

尊敬的老師：

您好,！在上次期中考試中,，前幾天復(fù)習(xí)的時(shí)候，我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí),。因?yàn)槠匠Ｉ险n的時(shí)侯沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng),，總是想走神。第一天上午考試的時(shí)候,，我心里就慌慌的,，不知所措。如果平時(shí)不認(rèn)真學(xué),，考試也就不會(huì)有好成績(jī),。在第一天下午靠英語(yǔ)的時(shí)候，試卷在發(fā)下來(lái)之后,，一看大標(biāo)題,，是期中測(cè)試，就很眼熱,，然后仔細(xì)一看題,，就感覺(jué)做過(guò)，好像是配套練習(xí)冊(cè)上的題,。我正好帶著這本書(shū),，我立馬一迅雷不及掩耳之勢(shì)，把課本拿了上來(lái),。我把書(shū)打開(kāi)一看,，試卷上的題和配套練習(xí)冊(cè)的題一模一樣。我想反正都做了一遍了,，不如撕下來(lái)直接抄,，可一看，那兩張恰巧散了，掉了下來(lái),，就想：這么巧,，肯定不會(huì)讓老師逮到的。但我一開(kāi)始不敢抄,，后來(lái),，我剛好有個(gè)題不會(huì)做，就抄了,，剛抄完,，就被監(jiān)場(chǎng)老師給逮到了。

她說(shuō)給我零分,，不讓我做了,。她又看見(jiàn)另一位同學(xué)在翻本子了,。說(shuō)給我們120分,，我說(shuō)零分吧。我的語(yǔ)氣不夠好,。老師也生氣了,。我不應(yīng)該和老師頂嘴的。

每個(gè)人都應(yīng)該互相尊重,，每個(gè)人都是平等的,！

我最不應(yīng)該的是作弊，都是我的虛榮心在作怪,。

我現(xiàn)在真的很后悔,，后悔沒(méi)有聽(tīng)您的話(huà)，我知道世上沒(méi)有賣(mài)后悔藥的,，雖然您

沒(méi)有嚴(yán)厲的批評(píng)我,，但是我真的很自責(zé)，您考試前都給我們講過(guò),，不讓我們作弊,，我不但沒(méi)有聽(tīng)您的，還給您丟盡了臉,，也把自己的臉丟盡了,，我從今以后絕對(duì)不會(huì)再犯類(lèi)似的錯(cuò)誤了，請(qǐng)老師原諒我無(wú)知的錯(cuò)誤,，人不怕犯錯(cuò)誤,，怕是是錯(cuò)了不改，這次我一定改正,！

我下定了決心,，以后上課盡量地認(rèn)真聽(tīng)課，盡量不開(kāi)小差，不走神,，不該說(shuō)的不說(shuō),，上課積極發(fā)言，把自己的壞習(xí)慣通通改掉,，我想這樣考試時(shí),，題就應(yīng)該會(huì)做了，也不會(huì)作弊了,，成績(jī)也會(huì)提高了,。我一定會(huì)讓同學(xué)們刮目相看的！

此致

敬禮,！

1,、考試作弊檢討書(shū)

老師：

我懷著愧疚的心情，寫(xiě)下這份檢查,。以向您表示我的決心和悔改之意,，只希望老師能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

以前我沒(méi)有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知,，上課總是不認(rèn)真聽(tīng)講,，導(dǎo)致我考試沒(méi)考好。

我認(rèn)為,，這次考試考不好還有兩個(gè)大的原因,。

一是學(xué)習(xí)不用功。這么說(shuō)有些籠統(tǒng),，其實(shí)它能分為很多小原因,。也許您清楚也許您不清楚。前段時(shí)間不是因?yàn)樵驴汲煽?jī)看得過(guò)去有所松懈,，而是一直就不緊張：早讀有一半的時(shí)間用來(lái)犯困,，另一半時(shí)間中的效率也不高，有時(shí)還哼首歌什么的,。上課時(shí),，特別是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)，一有聽(tīng)不懂的情況就犯困,，越困越聽(tīng)不懂(最近課前開(kāi)始仔細(xì)預(yù)習(xí)了,，上課聽(tīng)懂了就不犯困了，這方面有了改善),。然后,，我不清楚何時(shí)有了個(gè)大毛病----發(fā)呆。這的確浪費(fèi)了很多時(shí)間,。只要一閑下來(lái)就發(fā)呆,。所以,，以后打算把日程排滿(mǎn)，充實(shí)自己,，改掉這個(gè)自殺式的爛毛病,。還有，我有個(gè)不愛(ài)寫(xiě)作業(yè)的毛病,。特別是上了高中后作業(yè)多了起來(lái),。以后要勤快些。其實(shí)這也是學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題,。

二是學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,。我常把自己定位為“厭惡學(xué)習(xí)的孩子“。其實(shí)這是消極的心理暗示,。事實(shí)上我已經(jīng)開(kāi)始對(duì)許多的科目產(chǎn)生興趣了,。心理暗示也是蠻重要的。現(xiàn)在我十分重視,，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己,，反省自己。要從自己身上找錯(cuò)誤,，查不足,，深刻的反醒,。

我清楚,，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候,，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,，并且清楚如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里,，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己?，F(xiàn)在我對(duì)自己的學(xué)習(xí)也有了新的要求。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)我竟然有一點(diǎn)“為了現(xiàn)在玩的痛快不管以后“的征兆,。所以,，現(xiàn)在我要把這些所有不好的征兆都扼殺在搖籃里。

還有一點(diǎn),，就是要減少吃東西的時(shí)間每天都要花半個(gè)小時(shí)左右的時(shí)間吃零食,。而其他人都用這半小時(shí)學(xué)習(xí)了。人總是不見(jiàn)棺材不落淚的,。我已經(jīng)看到了事態(tài)的嚴(yán)重性,，不會(huì)再下滑了。

給我一次機(jī)會(huì),，我一定會(huì)好好努力,，不再讓老師及家長(zhǎng)失望,。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的,。

xxx

2,、大學(xué)生考試作弊檢討書(shū)

尊敬的老師：

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為,，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了,，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里,，希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上，并且試圖將其傳給其他的同學(xué),，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。我只是顧著自己的利益,，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做,，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),，他期盼著我的答案，我這樣做,，看似在幫助他,，實(shí)際上是在害他。而且,，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。所以，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面,，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求,。

老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我,，所以我今后要聽(tīng)老師的話(huà),，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),，我不在告訴他,，而是在考完后主動(dòng)的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu)，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué),，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛,。

望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,，所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人，使老師心慰的好學(xué)生,，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,，所以我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，使我心理感到非常的愧疚,，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用,。

xxx

3,、高三學(xué)生考試作弊檢討書(shū)

班主任：

我是溫嶺中學(xué)高三14班的一名普通學(xué)生，我叫肖-強(qiáng),，在此次期中考試中參與作弊,。我懷著萬(wàn)分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫(xiě)這份檢討書(shū)：

我此次期中考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對(duì)自己沒(méi)有信心造成的，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的缺乏所導(dǎo)致的,。這件事之后,，我有對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深入分析，我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性,，從小學(xué),，到高中，老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊,。事實(shí)上,，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話(huà)言猶在耳，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新,，我感到非常震驚,，也對(duì)這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì)，所以我一再告訴自己的首要任務(wù),，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo),。

我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí)，同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí),，能夠給我改正的機(jī)會(huì),，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中，消除這些不良習(xí)慣,，扎實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

我作弊的過(guò)程如下：20xx年11月3日,，我們正在高三15班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試,。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做完,，因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了,。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會(huì)做而耿耿于懷,，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的,。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候,，將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲，恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),。下來(lái)將我抓個(gè)現(xiàn)形,。

關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見(jiàn)的，我考試作弊了,。我真的做錯(cuò)了,，我對(duì)不起老師，對(duì)不起同學(xué),，給班級(jí)抹黑了,。

但通過(guò)深深的反省和檢討之后，我依然沒(méi)有放棄自己,。正所謂“浪子回頭金不換”,，雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤，但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行,，給我重生的機(jī)會(huì)吧!我要知錯(cuò)就改，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

我決定有以下個(gè)人的糾正措施：

2,，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真克服種種缺點(diǎn),，在今后的每一門(mén)測(cè)試中,，做好考前復(fù)習(xí)工作。

3,，以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),，考出好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

xxx

4,、期中考試作弊檢討書(shū)

尊敬的老師：

我在考試中自帶答案造成作弊行為,，今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對(duì)的,，但我還是做了,，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí),。對(duì)不起，老師!我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題,。

這次我意識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。在考試的時(shí)候拿小紙條，這種行為本身就是錯(cuò)誤的,，在學(xué)校造成極壞的影響,。我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了極壞的影響,，破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),，互相促進(jìn),，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè),。同時(shí)，也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,。這次作弊行為讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤,，事后我已追悔莫及。自己也反省了好幾天,，每天都在想：“這是什么,？我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢!“真的不敢想象我是怎么會(huì)喪失了這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則呢。這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩,，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí),。對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么,，只想說(shuō)老師請(qǐng)您原諒我,，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了,，深知要想通過(guò)考試,，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊,。我保證以后不在有類(lèi)似的事情發(fā)生了,。

老師常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊,，而我沒(méi)有聽(tīng)從老師的教誨,，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉,，讓老師丟臉,。考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人,，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我,，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì),，人人都會(huì)看不起我,，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了。只有好好讀書(shū),，不再犯錯(cuò),，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任,，早日懇求學(xué)校的原諒,，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。

今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人,，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的.心情,，使我心理感到非常的愧疚，我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人,，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神，走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任,，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向,。然而，我的行為卻背道而馳,。

xxx

尊敬的老師你好：

我在考試中自帶答案造成作弊行為,，今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū)，我知道這種行為是不對(duì)的,，但我還是做了,，我覺(jué)得有必要寫(xiě)這份檢討，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí),。對(duì)不起,，老師！我犯下的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性問(wèn)題,。

針對(duì)此次我的考試作弊,，完全是因?yàn)橐粫r(shí)的僥幸心理和對(duì)自己沒(méi)有自信導(dǎo)致，并不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)中的困難和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的匱乏導(dǎo)致,，對(duì)于這件事,，我深刻的剖析了自己的錯(cuò)誤，我深知問(wèn)題的嚴(yán)重性,，影響的廣泛性和對(duì)學(xué)校的負(fù)面影響深度,，現(xiàn)在我將我的認(rèn)識(shí)和體會(huì)向大家做一個(gè)匯報(bào),，希望能在我知道和反省錯(cuò)誤的同時(shí),，給予我?guī)椭椭С?，讓我能在以后的學(xué)習(xí)和工作生活中，摒棄惡習(xí),，扎實(shí)學(xué)好專(zhuān)業(yè)課,，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

首先,，是我對(duì)專(zhuān)業(yè)課考試的認(rèn)識(shí)不夠

不光失去了對(duì)自己評(píng)價(jià)的機(jī)會(huì),，更加失去了對(duì)個(gè)人道德的考核機(jī)會(huì)，我因?yàn)橐粫r(shí)的不理智,，而犯下了如此大的錯(cuò)誤,，這會(huì)是我一生的教訓(xùn)，更會(huì)是我在以后成長(zhǎng)中的一個(gè)警鐘,，以后我會(huì)在這個(gè)警示牌下認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí),，坦率做人，坦誠(chéng)做事,，完全按照國(guó)家所培養(yǎng)的合格,，優(yōu)秀畢業(yè)生的方向努力。古人講“以史為鑒”,，我則會(huì)以此為鑒,，為我以后的學(xué)習(xí)生活點(diǎn)亮明燈，壓力面前我不會(huì)再退縮,，我會(huì)勇往直前,，踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)真學(xué)習(xí),，用更多的努力來(lái)彌補(bǔ)我所犯下的錯(cuò),。

再次，希望學(xué)院給我一個(gè)能夠改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)

都說(shuō)“浪子回頭金不換”,，我雖然犯下了極為嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，但是我想請(qǐng)求學(xué)院能夠給我一個(gè)機(jī)會(huì)，讓我來(lái)改正我所犯下的錯(cuò)誤,。正所謂“知錯(cuò)能改,，善莫大焉”，我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,，并且我也有決心來(lái)改正自己的錯(cuò)誤,，希望學(xué)院能夠幫助我，支持我,，讓我能在以后的學(xué)習(xí)道路中得到改正,，在以后的學(xué)習(xí)生活中我會(huì)好好努力，不會(huì)再做出如此令人不齒的行為，我不光會(huì)將學(xué)習(xí)成績(jī)提高上去,，更要好好的學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)課,，練好扎實(shí)基本功，在離開(kāi)學(xué)校走上社會(huì)后,，能夠更好的發(fā)揮出在校所學(xué),，為社會(huì)做出積極的貢獻(xiàn)，所以我懇請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)能夠給我這個(gè)機(jī)會(huì),，讓我在以后的表現(xiàn)來(lái)證明我的決心,。

最后，我要重申一下我決心和保證

我保證：在以后的學(xué)習(xí)生活中,，認(rèn)真,、努力、刻苦,、超越,；認(rèn)真就是認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)，認(rèn)真對(duì)待學(xué)院開(kāi)設(shè)的一切專(zhuān)業(yè)課,，爭(zhēng)取學(xué)好所有專(zhuān)業(yè)知識(shí),；努力就是付出更多的時(shí)間和精力來(lái)彌補(bǔ)我在以前的學(xué)習(xí)中所落下的課程和進(jìn)度；刻苦鉆研,，讓各門(mén)課程和知識(shí)能夠更好的理解和運(yùn)用到實(shí)際生活當(dāng)中,；我相信我用認(rèn)真，努力,、刻苦的自我完善精神一定會(huì)得要一個(gè)超越的過(guò)程,，超越自我，樹(shù)立良好的自信心,，摒棄自身壞毛病,，在學(xué)習(xí)中勇于向前，奮發(fā)努力,，爭(zhēng)取用知識(shí)來(lái)武裝自己,，這樣在以后的人生道路上才不會(huì)留有遺憾。

我希望這只是我學(xué)習(xí)生活的一個(gè)插曲,，在以后的學(xué)習(xí)中我不會(huì)再犯此類(lèi)錯(cuò)誤,，我會(huì)用真誠(chéng)和努力來(lái)面對(duì)我的錯(cuò)誤，更會(huì)用刻苦和鉆研來(lái)彌補(bǔ)掉我的損失,，雖然這個(gè)錯(cuò)誤會(huì)是我一生的警示,，但是也正因?yàn)槿绱耍艜?huì)讓我在今后的道路中能夠走出一個(gè)嶄新的自己,。

以上是我對(duì)此次錯(cuò)誤的檢討,，請(qǐng)學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)老師看在我初次犯錯(cuò),，而且有改正決心的態(tài)度上，能夠給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì),，我一定會(huì)倍加珍惜,，如上所述保證一樣，用我的決心和信心來(lái)完成我今后的學(xué)業(yè),。本來(lái),，老師是對(duì)我很器重的,，然而,，我的錯(cuò)誤深深地傷害了他們的心；我真誠(chéng)地接受批評(píng),。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠吸取教訓(xùn),、改正錯(cuò)誤,，把今后的事情加倍努力干好。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我,，并對(duì)我的問(wèn)題酌情處理,。

我會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我,，讓我更正確地走我的人生,。 檢討人：魏xx

高中生作弊檢討書(shū)篇十

尊敬的老師：

您好！

我是高x的一名普通學(xué)生,，我叫xx,，在此次期中考試中參與作弊。我懷著萬(wàn)分悔恨和內(nèi)疚的心情給你寫(xiě)這份檢討書(shū),。

我此次期中考試中參與作弊是因?yàn)槲冶в袃e幸心理和對(duì)自己沒(méi)有信心造成的,，不是因?yàn)閷W(xué)習(xí)遇到困難和專(zhuān)業(yè)知識(shí)的缺乏所導(dǎo)致的。這件事之后,，我有對(duì)自己的錯(cuò)誤做了深入分析,，我知道考試作弊這個(gè)問(wèn)題的嚴(yán)重性，從小學(xué),，到高中,，老師就教我們考試堅(jiān)決不要作弊。事實(shí)上,，老師們的反復(fù)教導(dǎo)話(huà)言猶在耳,，嚴(yán)肅的表情依然記憶猶新，我感到非常震驚,，也對(duì)這一點(diǎn)的重要性有深刻體會(huì),，所以我一再告訴自己的首要任務(wù),，是不辜負(fù)教師的教導(dǎo)。

我希望同學(xué)們不要向我這個(gè)大惡人學(xué)習(xí),，同時(shí)也希望我在反省錯(cuò)誤的同時(shí),，能夠給我改正的機(jī)會(huì)，讓我在今后的生活學(xué)習(xí)中,，消除這些不良習(xí)慣,，扎實(shí)的學(xué)好專(zhuān)業(yè)課程，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,。

我作弊的過(guò)程如下：我們正在高x班的教室里進(jìn)行期中考試的高中數(shù)學(xué)考試,。臨近考試結(jié)束，我還有幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)有做完,，因?yàn)槔蠋熢谙抡n前15分鐘通知可以交卷了,。就有同學(xué)紛紛上去交卷，而我卻因?yàn)閹椎罃?shù)學(xué)題不會(huì)做而耿耿于懷,，我角色這幾道數(shù)學(xué)題沒(méi)完成肯定是要影響我發(fā)揮的,。于是就趁監(jiān)考老師整理試卷的時(shí)候，將附近同學(xué)的試卷拿來(lái)抄襲,，恰巧讓正在講臺(tái)上整理試卷的監(jiān)考老師發(fā)現(xiàn),。下來(lái)將我抓個(gè)現(xiàn)形。

關(guān)于我的錯(cuò)誤是顯而易見(jiàn)的,，我考試作弊了,。我真的做錯(cuò)了，我對(duì)不起老師,，對(duì)不起同學(xué),，給班級(jí)抹黑了。

但通過(guò)深深的反省和檢討之后,，我依然沒(méi)有放棄自己,。正所謂“浪子回頭金不換”，雖然我犯了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤,，但我希望老師可以給我一個(gè)機(jī)會(huì),，讓我彌補(bǔ)我所犯下的滔天罪行，給我重生的機(jī)會(huì)吧,！我要知錯(cuò)就改,，爭(zhēng)取成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

以后,，我會(huì)制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,，認(rèn)真克服種種缺點(diǎn)，在今后的每一門(mén)測(cè)試中,，做好考前復(fù)習(xí)工作,。以自己的實(shí)際行動(dòng)彌補(bǔ)過(guò)錯(cuò),，考出好成績(jī)?yōu)榘嗉?jí)爭(zhēng)得榮譽(yù)。

檢討人：xx

20xx年xx月xx日

高中生作弊檢討書(shū)篇十一

尊敬的老師：

您好,！

我由于在考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué),，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了,，但本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性,，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我,。在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下,，我終于意識(shí)到自身犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。

錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的,。我在考試的時(shí)候?qū)懘鸢赣谛〖垪l上,，并且試圖將其傳給其他的同學(xué)，這是有悖學(xué)生的行為,，其結(jié)果損害了多方利益，在學(xué)校造成極壞的影響,。這種行為,，即使是并沒(méi)有把答案?jìng)鹘o別人，或者給別人答案,，仍然是不對(duì)的,，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。

我只是顧著自身的利益,，和一時(shí)的想法,，完全不理會(huì)監(jiān)考老師的感受。這也是不對(duì)的,，人是社會(huì)的人,，大家不應(yīng)該只是想著自身，我這么做,，害的那個(gè)是那個(gè)同學(xué),，他期盼著我的答案，我這樣做,，看似在幫助他,，實(shí)際上是在害他。而且,，考試的時(shí)候作弊本身也是對(duì)監(jiān)考老師的不尊重,。因此，當(dāng)監(jiān)考老師把這件事情告知學(xué)校,，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn),。

其次,，我考試作弊的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國(guó)是一個(gè)禮儀之邦,，自古就講究尊師重道,，這是一種傳統(tǒng)的美德，過(guò)去我一直忽視了它,。拋開(kāi)著一層面,，不單單是老師，無(wú)論對(duì)任何人,，我們都應(yīng)該尊重他,，尊重他的勞動(dòng)，他的勞動(dòng)成果,。我這樣做,，直接造成了不尊重老師，不尊重他人,，不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響,。作為一名當(dāng)代大學(xué)生，一名正在接受高等教育的人來(lái)說(shuō),，這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的`要求,。

老師是非常的關(guān)心我，愛(ài)護(hù)我,，因此我今后要聽(tīng)老師的話(huà),，充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求，并保證不會(huì)在有類(lèi)似的事情發(fā)生,，如果在考試中別的同學(xué)不會(huì),，我不在告訴他，而是在考完后主動(dòng)的去教他,，這樣既可以幫助老師分優(yōu),，有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒(méi)有學(xué)會(huì)的同學(xué)，幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛,。

望老師給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁，因此我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,，不但把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,，更要學(xué)好如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,，一個(gè)正直的人,，使老師心慰的好學(xué)生，老師如同父母對(duì)我們的愛(ài)都是無(wú)私的,，因此我也要把老師對(duì)我們的無(wú)私精神去發(fā)揚(yáng),，通過(guò)這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,，使我心理感到非常的愧疚，我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育,，它使我在今后的人生道路上找到了方向,，對(duì)我的一生有無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的作用。

　檢討人：xxx,。

20xx年xx月xx日,。

高中生作弊檢討書(shū)篇十二

尊敬的班主任：

您好，按照您的指示,，我對(duì)自己做深刻檢討,。檢討我在校期間違反課堂紀(jì)律、考試作弊以及影響同學(xué)學(xué)習(xí)等等不良表現(xiàn)的深刻反省,，此時(shí)此刻我對(duì)自己的錯(cuò)誤感到深深的愧疚與悔恨,，在此遞交我在校期間總體表現(xiàn)不佳的檢討書(shū)。

分析我違反課堂紀(jì)律,、考試作弊與影響同學(xué)學(xué)習(xí)等行為,，我通過(guò)檢討深刻認(rèn)識(shí)到自己在核心思想上對(duì)自己放寬了要求，任由自己散漫放縱很長(zhǎng)時(shí)間,。

首先,，我違反課堂紀(jì)律。在3月份開(kāi)學(xué)以來(lái),，我多次在數(shù)學(xué)課、英語(yǔ)課上調(diào)皮搗蛋,，向同學(xué)丟紙團(tuán),。無(wú)視班級(jí)課堂紀(jì)律，不顧及身邊同學(xué)感受,，嚴(yán)重影響班風(fēng)學(xué)風(fēng),。讓本班級(jí)在整個(gè)學(xué)校里的形象受到影響損害，讓班主任顏面無(wú)光,。

其次,，我在四月的期中考試中被抓到攜帶手機(jī)，雖然沒(méi)有確鑿證據(jù)說(shuō)明我作弊,，但是學(xué)校明文規(guī)定考試期間禁止攜帶通訊工具,。我這樣的行為又讓班級(jí)受到嚴(yán)重不良影響。

問(wèn)題的發(fā)生,，充分暴露出我的思想品格,、為人素養(yǎng)上的嚴(yán)重問(wèn)題。另一方面,，對(duì)于我這樣一個(gè)即將小升初的學(xué)生來(lái)說(shuō),，這樣的在校表現(xiàn)也很難順利畢業(yè),。

此次班主任老師對(duì)我的嚴(yán)厲斥責(zé)，正是給我一次改過(guò)自新,、重新做回好學(xué)生的機(jī)會(huì),。如今我經(jīng)過(guò)面壁思過(guò)，深刻檢討以及在班主任的嚴(yán)厲斥責(zé)下,。充分認(rèn)識(shí)到自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,。感謝班主任給予我改正機(jī)會(huì)，我必定深刻檢討自己,，認(rèn)清自己?jiǎn)栴}所在,，在今后學(xué)生生活當(dāng)中盡自己最大努力加以改正：

第一，一定堅(jiān)守課堂紀(jì)律,。在今后課堂上一律不做任何影響課堂秩序行為,。我愿意立下“證明書(shū)”，貼于班級(jí)黑板報(bào)上,。請(qǐng)同學(xué)們監(jiān)督,！

第二，今后我無(wú)論期中,、期末等大小考試一律只帶筆進(jìn)場(chǎng),。手機(jī)已經(jīng)被班主任沒(méi)收了，我也不再追要,。從源頭上杜絕我此類(lèi)考試作弊錯(cuò)誤行為的發(fā)生,。

最后，發(fā)誓今后要用正確的態(tài)度,、端正的思想品德投身于在校學(xué)習(xí)生活當(dāng)中,，踏踏實(shí)實(shí)地做好自己，扮演好自己的角色,。

此致

檢討人：xxxx

20xx年x月x日

高中生作弊檢討書(shū)篇十三

尊敬的老師：

您好,！

我還沒(méi)收拾好行囊，雙腳卻已經(jīng)行走在路上了,。我應(yīng)該明白,，時(shí)間不會(huì)給我太多的機(jī)會(huì)，更不會(huì)容許我浪費(fèi)一分一秒,，這次期中考試,，我沒(méi)有把握好時(shí)間，也沒(méi)有利用到任何平時(shí)的空閑時(shí)間進(jìn)行查漏補(bǔ)缺,，這才讓我在整個(gè)考試中動(dòng)了別的心思,，導(dǎo)致了它失敗的徹底。首先，想和老師很真誠(chéng)的道個(gè)歉,，老師,，真的很對(duì)不起，讓您對(duì)我失望了,，現(xiàn)在已經(jīng)快臨近高三了,，我卻還像個(gè)小孩子一樣，在學(xué)習(xí)上不思進(jìn)取,，甚至還動(dòng)了歪心思,，真的有辜負(fù)您對(duì)我殷勤的教導(dǎo)。我本已沒(méi)有任何顏面,，但是我還是想和您道個(gè)歉,，希望能夠爭(zhēng)取到您的原諒。

在這次考試之前,，我由于自己沒(méi)有控制好自己的欲望,，想要得到一個(gè)好的成績(jī)，讓自己的父母高興一些,，讓老師也對(duì)我看重一些,，所以才在考試當(dāng)中采取了作弊。我很渴望得到大家的`贊同,，但是我卻不知道這種行為會(huì)讓你們對(duì)我徹底的失望,。我也沒(méi)有控制好自己的歪心思，使自己踏上了這條不歸路,。這是我第一次作弊,，我相信也是最后一次，所有的事情如果犯了第二次錯(cuò),，那便不再有任何原諒的意義了,。我認(rèn)為能被原諒的條件就是，知錯(cuò)能改,，只改一次，不犯二三,。只有從根本上拔出這根刺,，才能讓今后不再疼痛。因此,，這次我是很鑒定的和老師承諾,，我一定改正自己，從不再犯,。

這次作弊,，為班級(jí)丟臉了，對(duì)我們這個(gè)大集體我真的感到很抱歉，我也不知道該怎么彌補(bǔ)大家,，但是我希望自己可以在今后的路上可以不再犯此類(lèi)錯(cuò)誤,，不再給大家?guī)?lái)麻煩，我會(huì)更加油的學(xué)習(xí),，為班級(jí)爭(zhēng)光,，給大家?guī)?lái)幫助。所以,，請(qǐng)大家原諒我,，我一定會(huì)在今后的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中不斷的證明自己，請(qǐng)?jiān)傧嘈盼乙淮危?/p>

其次,，對(duì)不起的就是我的父母了,，我這次沒(méi)有讓他們開(kāi)心，反而讓他們?yōu)槲腋械绞?，為我心寒,。?dāng)我被監(jiān)考老師抓的那一刻，我就已經(jīng)知道我即將要面對(duì)的是什么了,，原來(lái)人啊,，只有真的犯錯(cuò)，被發(fā)現(xiàn)時(shí),，才會(huì)真的醒悟過(guò)來(lái),，才會(huì)真的害怕起來(lái)。這次我真的很怕面對(duì)我的父母,，我不知道該怎么和他們解釋?zhuān)贿^(guò)也沒(méi)有什么可解釋的,，錯(cuò)了就是錯(cuò)了，我只能承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,，才能盡早讓自己振作起來(lái),，不再讓他們失望。所以,，我想懇求我的父母,，再相信我一次。我會(huì)做到那個(gè)讓你們驕傲的人的,！

這次作弊,，讓我知道原來(lái)犯錯(cuò)是這么一件容易的事情，要怎樣才會(huì)不犯錯(cuò)呢,？我想了想,，也許是在平時(shí)的生活中嚴(yán)格苛求自己，管束自己的行為,，時(shí)常自我反省,，這樣可以找出自己的缺點(diǎn),，從而不會(huì)犯一些沒(méi)必要的錯(cuò)，讓自己的生活變的一團(tuán)糟,。所以,，希望老師可以原諒我！我知錯(cuò)了,！

此致

敬禮,！

檢討人：xxx。

20xx年xx月xx日,。