演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎,？下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)演講稿模板范文,，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。

高一演講稿篇一

現(xiàn)在的父母感嘆,，感嘆孩子越來(lái)越難管,。

其實(shí),，現(xiàn)在的孩子不比以前的孩子，如今,，孩子們自主意識(shí)強(qiáng)了,，獲取知識(shí)的渠道豐富了,，眼界越來(lái)越寬廣……因此，父母認(rèn)為,，現(xiàn)在的孩子實(shí)在是太難管了,。

可是，孩子們的這些本事何嘗不是父母?jìng)兯Ｍ哪?？常常?tīng)到父母拿自己的孩子和別人的孩子相比,，總認(rèn)為別人的孩子怎么怎么好，自己的孩子卻怎么怎么的不懂事,。我想,，父母的這些觀念取決于他們的思想。

學(xué)習(xí),，這是每一個(gè)父母都非?？粗氐模?yàn)閷W(xué)習(xí)可以改變命運(yùn),。于是,，他們總是逼著孩子學(xué)習(xí)、學(xué)習(xí),、學(xué)習(xí),，連周末也沒(méi)有休息的時(shí)間,，上完這節(jié)輔導(dǎo)課，又到另一個(gè)教室上另一節(jié)輔導(dǎo)課,，這樣的生活,，似乎太殘酷了些。

孩子自主意識(shí)強(qiáng)了,，他們有自己的想法,，懂得該怎么去管理自己，該怎樣才能讓父母滿意,。因此,，父母不必管的太多！

我認(rèn)為,，如果想讓孩子與父母的關(guān)系融洽,，的就是互相理解，彼此為對(duì)方著想,。

時(shí)至今日,，父母是否應(yīng)該轉(zhuǎn)變之前的舊觀念，采取更為靈活有效的教育方法呢,？

在社會(huì)中,，總會(huì)時(shí)不時(shí)的聽(tīng)到父母教育孩子就是“揚(yáng)鞭”，也許,，父母認(rèn)為這種教育方法是最有效的,。

但是，社會(huì)在發(fā)展,，時(shí)代在進(jìn)步,，那些舊觀念已經(jīng)不能再存在了，因?yàn)槿缃竦暮⒆幼灾饕庾R(shí)變強(qiáng),，更加需要做父母的去理解她們,，而不是棒打鞭抽。

如果父母能夠注意到以上這些教育方法,，那么,，管理孩子不將成為困難！

高一演講稿篇二

首先我代表xxx班的全體任課教師對(duì)你們的到來(lái)再次表示熱烈的歡迎,。你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來(lái)參加我們的家長(zhǎng)會(huì),，單從這點(diǎn)就可出你們對(duì)自己的子女的關(guān)心和對(duì)我們學(xué)校的工作的支持。你們的到來(lái)就是對(duì)我們工作的最大支持,。我同時(shí)代表全體學(xué)生感謝大家的到來(lái),。為什么這么說(shuō)呢?因?yàn)槲矣X(jué)得我們這次家長(zhǎng)會(huì)的真正意義可能不在于我們能通過(guò)交流更多的交流什么，我們的目的在于給學(xué)生鼓勁,，在學(xué)生的心中他不在乎我們家長(zhǎng)會(huì)會(huì)開(kāi)什么內(nèi)容,，但只要自己的家長(zhǎng)在其中,，來(lái)參加會(huì)議，對(duì)他們就是驕傲就是幸福,，就會(huì)轉(zhuǎn)化為取之不盡用之不竭的力量源泉,。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話，那么你們來(lái)了我就要說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的,。

剛才大家聽(tīng)了我們x校長(zhǎng)的匯報(bào)………………,，在這里我就不再重復(fù)了。

下面我向家長(zhǎng)們簡(jiǎn)單的介紹我們班的一些基本情況及匯報(bào)一下我們的工作,。

首先介紹一下我們班的情況：班級(jí)由xx位同學(xué)組成,，他們大部分來(lái)自興業(yè)縣不同的鄉(xiāng)鎮(zhèn)，有小部分是來(lái)自玉州區(qū),。入學(xué)時(shí)最高分的是陳小枚同學(xué),，介紹兩個(gè)學(xué)生的班團(tuán)干部(略)，從上個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué),，我們所有的任課老師經(jīng)過(guò)商討都達(dá)成共識(shí),，要心往一處想勁往一處使，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)對(duì)家庭負(fù)責(zé),，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，要么不干，干就一定干出點(diǎn)樣來(lái),。經(jīng)過(guò)這幾個(gè)月的努力,，我們xxx班在常規(guī)與學(xué)習(xí)方面都走在了年級(jí)的前列,，在上個(gè)學(xué)期的的期末考試中總分排名獲得年級(jí)第名,，(全年級(jí)共xx個(gè)班)某些學(xué)科的平均分是排在年級(jí)的第一/二名的。校藍(lán)球比賽中獲男子第四名,，女子第二名,，在第六屆文化藝術(shù)節(jié)中獲全校總分第九名(全校30多個(gè)班級(jí)),，其它還有每個(gè)月的先進(jìn)班級(jí)/文明宿舍/兩操評(píng)比的獲獎(jiǎng)情總再這里就不再一一列舉,。本月我們班再次獲得了先進(jìn)班級(jí)，這面流動(dòng)紅旗更是一個(gè)強(qiáng)有力的說(shuō)明,。這些都是我們共同努力及全體學(xué)生的積極配合下的結(jié)果,。xxx班是一個(gè)有著良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)的一個(gè)班級(jí)，班里有著一批上進(jìn)心強(qiáng),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀的同學(xué)如韋嬋同學(xué)就是一個(gè)典型的例子,，她在上個(gè)學(xué)期的期中/期末考試中均獲得全班總分第一名，年級(jí)前十名/學(xué)習(xí)優(yōu)秀甲等獎(jiǎng),，上個(gè)學(xué)期還被評(píng)為校級(jí)：“三好學(xué)生”/縣級(jí)：“三好學(xué)生”,。

被評(píng)為三好學(xué)生的還有以下同學(xué)：(略)

被評(píng)為優(yōu)秀班干的有xxx同學(xué)(每班只有一個(gè)名額)

被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)干的有xxx同學(xué)(每班只有一個(gè)名額)

被評(píng)為優(yōu)秀團(tuán)員的有：(略)

高一年級(jí)數(shù)學(xué)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有：

高一年級(jí)物理競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有：

高一年級(jí)英語(yǔ)聽(tīng)力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有：

高一年級(jí)英語(yǔ)綜合能力競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有：

高一年級(jí)英語(yǔ)書(shū)法競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的有：

第六屆文化藝術(shù)節(jié)中：攝影/畫(huà)畫(huà)/小制作/

校運(yùn)會(huì)：女子400米/女子跳高/

期中考試前10名：

期末考試前十名：

高一演講稿篇三

大家好,，我是高一3班的楊晴，今天我國(guó)旗下演講的題目是《運(yùn)動(dòng)的魅力》,。

有一首詩(shī),，最為動(dòng)人，那就是運(yùn)動(dòng),；有一道風(fēng)景最迷人,，那也是運(yùn)動(dòng)。因?yàn)榱藢?duì)運(yùn)動(dòng)的承諾,，今天的斗志更加昂揚(yáng),；因?yàn)橛辛藢?duì)運(yùn)動(dòng)的追求，明天的生活更加精彩,，運(yùn)動(dòng)的魅力,，常在常新，運(yùn)動(dòng)的時(shí)候,，熱情奔放,，運(yùn)動(dòng)的我們和我們的運(yùn)動(dòng)，是蔚藍(lán)天空下最亮麗的一種存在,，是廣袤的大地上最壯觀的一面旗幟,，運(yùn)動(dòng)的旗幟，綴滿了閃亮的五彩,，被我們蓬勃的青春高高攀起,，被我們恒定的意志高高擎起，永遠(yuǎn)的指向前方,。

縱然是雄關(guān)漫道,，縱然是千山萬(wàn)險(xiǎn)，運(yùn)動(dòng)的旗幟永遠(yuǎn)飄揚(yáng),，運(yùn)動(dòng)的腳步永遠(yuǎn)向前……在這陽(yáng)光明媚,、丹桂飄香的收獲季節(jié)里，伴隨著體育節(jié)的到來(lái),，我們舉行了校運(yùn)動(dòng)會(huì),。這里，每一次競(jìng)賽都是意志對(duì)體能的超越,，每一個(gè)堅(jiān)持到最后的成績(jī),，都是對(duì)目標(biāo)的不懈追求，體育巨星姚明說(shuō)道：“努力不一定會(huì)成功,，不努力絕對(duì)不會(huì)成功,。”永不言棄才能接近成功，不屈不撓才能邁向理想的彼岸,，這正是體育所蘊(yùn)含的精神,，也正是人生追求的精神寫(xiě)照。運(yùn)動(dòng)是這樣,，學(xué)習(xí)亦是如此,。我們的學(xué)習(xí)過(guò)程像是一場(chǎng)無(wú)形的比賽，只不過(guò)我們的比賽像是一場(chǎng)持久戰(zhàn),，需要足夠的耐力和勇氣才能抵達(dá)終點(diǎn),，學(xué)習(xí)過(guò)程中，成功的喜悅與失敗的淚水我們都要細(xì)細(xì)品嘗,，沒(méi)有人可以站在峰頂上“一覽眾山小”,，凡是第一只有一個(gè)，然而對(duì)每個(gè)人而言,，衡量成功與進(jìn)步的標(biāo)準(zhǔn)是不同的,，要相信自己，不斷設(shè)立新的目標(biāo),，然后打破,，再偉大的成功也非一朝一夕可以造就的，在這漫長(zhǎng)的高中生活中,，一切的努力,，汗水，眼淚都是為了最后的一搏,，奮斗吧,！奮斗就是勝利，為了這不怕失敗的過(guò)程,，為了那最后的輝煌,，拼盡全力，放手一搏吧,！

不要說(shuō)我們稚嫩,，通過(guò)運(yùn)動(dòng)我們正走向成功，走向輝煌,，走向燦爛。

不要說(shuō)我們一無(wú)所有,，通過(guò)運(yùn)動(dòng)我們擁有強(qiáng)壯的身軀,，矯健的四肢，我們將創(chuàng)造新世界,，創(chuàng)造新人生,，創(chuàng)造新明天。

不要說(shuō)心已疲憊，也許我們的幻想曾被現(xiàn)實(shí)無(wú)情地?fù)羲?，也許我們的追求沒(méi)有結(jié)果,，但我們?nèi)砸窕鹧嬉粯佑啦粷M足的燃燒著，消耗著,?？欤€要更快,；高,，還要更高；遠(yuǎn),，還要更遠(yuǎn),；我們的目標(biāo)只有一個(gè)，只為更快,，更高,，更遠(yuǎn)，更強(qiáng),！

同學(xué)們,，讓我們以運(yùn)動(dòng)會(huì)的契機(jī)，弘揚(yáng)運(yùn)動(dòng)會(huì)體現(xiàn)的精神,，融入到學(xué)習(xí)和生活中,，堅(jiān)持持久地運(yùn)動(dòng)健身，用超人的膽識(shí),，昂揚(yáng)的斗志來(lái)迎接挑戰(zhàn),，謝謝大家！

高一演講稿篇四

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、親愛(ài)的老師,、同學(xué)們：

大家好！我是一（3）班的xx,，兩個(gè)月前,，我們告別了初中，懷著憧憬和夢(mèng)想,，帶著興奮與新奇,，從面四八方匯聚到這里，今天,，我們終于跨進(jìn)了二中的門檻,，開(kāi)始了我們的求學(xué)之路。這是一所剛步入國(guó)家示范性高中行列的學(xué)校,，這里有優(yōu)美的校園,，有一流的服務(wù)設(shè)施，有良好的校風(fēng)校紀(jì)，有銳意進(jìn)取的師資隊(duì)伍,，有歷經(jīng)風(fēng)雨的巍巍教學(xué)大樓,。在新沙江的哺育下，在全體教師的努力下,，xx屆又xx屆的莘莘學(xué)子在這里騰飛,。今天，我們?yōu)檫M(jìn)入中山二中而驕傲,！同時(shí),，我們也感到了身上背負(fù)的重?fù)?dān)。中山二中輝煌的延續(xù)和發(fā)揚(yáng)光大是我們的責(zé)任,，也是實(shí)現(xiàn)我們價(jià)值的體現(xiàn),。我們將用飛揚(yáng)的青春、跳動(dòng)的熱情來(lái)續(xù)寫(xiě)中山二中的歷史,，用求知的艱辛和拼搏的快樂(lè)來(lái)填充我們生命的顏色,！俗話說(shuō)：“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟,?！睂W(xué)習(xí)是沒(méi)有什么捷徑可走的，我們要認(rèn)真聆聽(tīng)老師的教誨,，不斷努力學(xué)習(xí)與探索,，以取得優(yōu)異的成績(jī)。

“自信人生二百年,，會(huì)當(dāng)水擊三千里,。”走進(jìn)中山二中,，我們敢于踏平坎坷,，一路高歌；堅(jiān)信風(fēng)雨之后,，彩虹依舊,。困難并不可怕，因?yàn)橛兄H切友善的師長(zhǎng)幫我們度過(guò)難關(guān),；迷茫也不畏懼,，因?yàn)橛兄⒓鐢y手的同學(xué)為彼此指明方向。其實(shí)天并不高,，其實(shí)路也不遠(yuǎn),。心有多大，舞臺(tái)就有多大,，夢(mèng)敢做就能圓！

老師們，同學(xué)們,，有尖峰山的靈光沐浴,，有新沙河水的哺育，我們的好夢(mèng)必圓,；愿中山二中這棵參天大樹(shù)根深葉茂,，笑傲藍(lán)天，愿三年后我們的笑容鮮花一樣芬芳,，如陽(yáng)光一樣燦爛,！

謝謝。

高一演講稿篇五

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!今天我演講的題目是《選擇》,。

高中是一個(gè)夢(mèng)，一個(gè)七彩的夢(mèng),。他攜著機(jī)會(huì)向我們走來(lái),，喚醒了沉睡在我們心底的另一個(gè)夢(mèng)，讓無(wú)數(shù)個(gè)心愿在多姿多彩中迸發(fā)出自己的力量,。

我們是幸運(yùn)的,。也許你會(huì)說(shuō)：“這種被書(shū)海囚禁著,，被壓力囚禁著的命運(yùn)早已失去了自由,，哪有幸運(yùn)可言啊?”那么讓我告訴你：我們能同在這一片藍(lán)天下就是我們的幸運(yùn)，能在美麗的實(shí)驗(yàn)相聚就是我們的幸運(yùn),，趕上了日新月異的新時(shí)代更是我們的幸運(yùn),。比起父輩們那貧寒的歲月，你還能說(shuō)我們不幸運(yùn)嗎?當(dāng)然,，生命是不可能由幸運(yùn)構(gòu)成的,。人的一生總是在接受新的事物，而在這接受的過(guò)程中,，總是有這般那般的煩惱縈繞著,。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在繁忙的學(xué)業(yè)中,，在對(duì)假若的渴望中,，在一次次的成功與失敗中，我們?nèi)缤禾斐檠康柠溍?，承受著掙脫陳皮的痛,，編織著成長(zhǎng)的心曲。

要收獲是必須要付出的,，是必須承受磨難的,。風(fēng)平浪靜造就不了人才,，只有波濤洶涌的大海才能創(chuàng)造出沙灘的光潔與柔軟。因?yàn)檫x擇了天空,，雄鷹才能振翅高飛于天地之間;因?yàn)檫x擇了陸地,，獵豹才能任意馳騁于原野之上;因?yàn)檫x擇了大海，巨鯨才能兇猛搏擊于浪濤之間;因?yàn)檫x擇了高中,，選擇了繼續(xù)求知,，這就意味著我們將繼續(xù)選擇艱辛。選擇艱辛吧,，它會(huì)是風(fēng)景里最美的一朵花,，它會(huì)讓那朵花結(jié)出果實(shí)，也許你會(huì)錯(cuò)過(guò)一段季節(jié),，也許你會(huì)迷失一段方向,，錯(cuò)過(guò)了太陽(yáng)，但你還會(huì)迷失月亮嗎?也許還有荒漠沼澤,，也許還有雨雪風(fēng)霜,，但對(duì)于堅(jiān)定的信念，艱辛也是一道絢麗的風(fēng)光,。

請(qǐng)不要拒絕選擇,，自從我們選擇了生命以后，選擇便與我們時(shí)常相伴了,。如果你選擇了高山,，那么便無(wú)愧地做其中一塊堅(jiān)硬的巖石;如果你選擇了海洋，那么便無(wú)愧地做其中一朵潔白的浪花;如果你選擇了藍(lán)天,，那么便無(wú)愧地做其中一片飄逸的白云,。我們是飛鷹，我們絕不會(huì)對(duì)溫暖的巢穴心存留戀,，我們只選擇藍(lán)天;我們是海燕,，我們對(duì)蜷縮的海鷗不屑一顧，我們只選擇挑戰(zhàn),，面對(duì)著肆虐的巨浪,，我們會(huì)大喊：“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧?！?/p>

高一學(xué)友們,，你看到高二迎接我們的微笑了嗎?你聽(tīng)到高三的聲聲呼喚了嗎?那么挺起胸膛，抬起頭來(lái),，用你那堅(jiān)定的信念作出選擇吧!然后再做一個(gè)無(wú)愧于自己的你,，無(wú)愧于父母的孩子，無(wú)愧于老師的學(xué)生,，無(wú)愧于學(xué)校的莘莘學(xué)子,。

高一演講稿篇六

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

高中所面對(duì)的知識(shí)不再是初中般簡(jiǎn)單,。初中所學(xué)的知識(shí)只是為高中打基礎(chǔ),，是一架梯子,，是進(jìn)入高中的橋梁,。從高中的第一天起，請(qǐng)拋棄你初中懶散的讀書(shū)方式,，如果你有的話,。請(qǐng)不要再自以為聰明，覺(jué)得可以象初中一樣不需要花太多時(shí)間去背,，去復(fù)習(xí),，去做題，去思考,，去總結(jié),。你初中的那一套習(xí)慣，好的方面,，請(qǐng)?jiān)谀腔A(chǔ)上,，繼續(xù)改進(jìn)和優(yōu)化；不良的方面,，請(qǐng)確底放棄,，因?yàn)槟鞘沁^(guò)去式。都過(guò)去了,，過(guò)去的因緣巧合,，讓你獲得一次成功，很難再在高中得到復(fù)制,。

面對(duì)電腦的普及和網(wǎng)絡(luò)的誘惑力,，在高中，鄭重地勸你：請(qǐng)不要去玩游戲,！你完全可以是在玩游戲上什么都不會(huì)的白癡,，也不要成為讓人背后指指點(diǎn)點(diǎn)的在讀書(shū)上的白癡，成績(jī)差得沒(méi)臉見(jiàn)人,。游戲人生,，玩游戲就是在拿你的前途當(dāng)游戲，在玩掉你自己,。這樣的教訓(xùn),，相信你身邊就有例子。那些學(xué)生缺乏自制力,，受人引誘,，或者教唆,，或者攀比，或者好奇,，迷上了游戲,，也迷失了自己，前途變得渺茫,，看不到路在何方,。這是在拿自己的前途開(kāi)玩笑，這是對(duì)自己命運(yùn)的自暴自棄,，更不用說(shuō)老師的諄諄教誨,，父母的殷切期望，都隨風(fēng)飄去,，未曾引起他們的注意,。一切都是自己造成的，咎由自取,。自己的行為,，后果自己承擔(dān)。傷心也好,，痛苦也好,，玩掉了自己的青春，你后悔去吧,。沒(méi)用了,！

青春期發(fā)育，情感的萌動(dòng),，暗戀或者早戀,，蠢蠢欲動(dòng)。這是你長(zhǎng)征路上的溫柔鄉(xiāng),，是考驗(yàn)?zāi)愕囊庵竞妥灾屏?，是檢驗(yàn)?zāi)阕鋈颂幨履芰ΑＵ?qǐng)小心青春期的誘惑,，萬(wàn)一處理不好,，精神心理無(wú)法承受波動(dòng)，后果不僅僅是痛苦,，更可能的是成績(jī)的下滑,，和連帶的命運(yùn)前景。青春期的早戀,，會(huì)分散你的心思,，會(huì)讓你無(wú)法專注到學(xué)習(xí)。喜歡一個(gè)人沒(méi)有錯(cuò),，欣賞即止,，不要伸手折“花”,，小心帶刺。這是你在做選擇,，學(xué)業(yè)前途和戀情,，二者孰大孰小，孰輕孰重,。輕重緩急,，都在你的一念之差，后果也會(huì)差之千里,。

這里,，面對(duì)青春期的困惑，送你一個(gè)字：忍,！小不忍，則亂大謀,！

高中階段三年所面對(duì)的壓力和競(jìng)爭(zhēng)態(tài)勢(shì)是別的人生階段所無(wú)法比擬的,。如果說(shuō)高考是一次龍門跳，則躍過(guò)去是一條龍,，躍不過(guò)去是一條蟲(chóng),，雖然是有點(diǎn)極端，但不失為一次人生的檢閱,。你不僅僅是跟身邊的同學(xué)競(jìng)爭(zhēng),，更是跟全省的同一年和補(bǔ)習(xí)生在競(jìng)爭(zhēng)。你的同學(xué)是你的團(tuán)隊(duì),，你在一中是一個(gè)群體,。你作為個(gè)體，你要優(yōu)秀突出,，你在這個(gè)群體里,，更要懂得要一起互相促進(jìn)，而不是嫉妒,！嫉妒會(huì)堵住你的心眼,，嫉妒會(huì)讓你沒(méi)有了人緣。

你的同學(xué)是你今后一生中的真誠(chéng)的朋友,，沒(méi)有利益的玷污,。無(wú)論你是什么性格，是孤僻,，增強(qiáng)好勝,，脾氣古怪，靦腆內(nèi)向,，還是其他特點(diǎn),，請(qǐng)注意在學(xué)習(xí)過(guò)程中,，不要去妨礙其他同學(xué)的學(xué)習(xí)，更不要因?yàn)樾∈露鹗露?，吵嘴干仗,。同學(xué)的友誼地久天長(zhǎng)！

讀書(shū),，不僅僅是為了獲取成績(jī),，雖然成績(jī)好是第一要?jiǎng)?wù)，但讀書(shū)也是修心養(yǎng)性,，學(xué)會(huì)做人做事,。吸取的知識(shí)，不僅僅是為了應(yīng)付考試,，也是用來(lái)武裝自己,，開(kāi)闊自己的視野和擴(kuò)大自己的胸懷。知識(shí)是死的,，人是活的,，死與活的結(jié)合，才能體現(xiàn)出知識(shí)的活力,，為自己和社會(huì)創(chuàng)造價(jià)值,。

今天，你帶著誠(chéng)惶誠(chéng)恐的心情和對(duì)未來(lái)的期盼,，來(lái)到了高中校園,。中考的喜悅已經(jīng)落幕，新的篇章正式打開(kāi),?？瞻椎钠瘘c(diǎn)，開(kāi)始了你的腳步,，你的足跡指向三年后的終點(diǎn)......

請(qǐng)一路走好,！

高一演講稿篇七

尊敬的各位xx:。

你們好,！

我們總站在富足的地方憫惜貧窮,，總躺在安全的地方怒斥x，總在五十步笑百步后呼喚遠(yuǎn)離冷漠,，總在血痕淡去后才忙著計(jì)算生命的價(jià)值,。

于是，我們俯身憐憫的姿態(tài)傷害了別人的自尊,。

每次災(zāi)難過(guò)后,，都有太多的人爭(zhēng)先領(lǐng)養(yǎng)孤兒;當(dāng)這片熱潮過(guò)去，又有太多的孤兒陷入苦難。據(jù)心理學(xué)家分析,，領(lǐng)養(yǎng)孤兒要考慮自己的經(jīng)濟(jì)狀況,，家庭氛圍要與孩子原先的家庭相似，教育方式,、家長(zhǎng)性格都要與孤兒相適宜,。但是，太多的人僅憑自己一腔熱血,，用熱心換回的卻是家庭的x,。孩子們?cè)俅蚊媾R家園破碎的痛苦，傷害再次打擊無(wú)辜孩子柔弱的心靈,，善良由甜蜜變?yōu)榭酀?/p>

于是,，我們用沸騰的熱血燙傷了他人的x。

奧運(yùn)會(huì)是我們,。

中國(guó),。

人的奧運(yùn)，舉國(guó)歡慶,，氣氛火熱,，圣火傳遞，同一世界,，同一夢(mèng)想。但是,，不和諧的色彩也玷污了奧運(yùn)火紅的火炬和綠色的橄欖枝,。據(jù)報(bào)道，8歲孩童用55天時(shí)間完成抵京“馬拉松式”的賽跑;10歲孩子x雙臂在激流中前行;8歲女孩在父親陪同下步行3000多千米到達(dá)首都北京……這些行為引起,。

中國(guó),。

甚至世界媒體的關(guān)注，其中不乏外國(guó)媒體以此對(duì),。

中國(guó),。

奧運(yùn)的詆毀。不實(shí)評(píng)論須全力抵制,，但也不可否認(rèn),，這是“畸形奧運(yùn)熱”。我們要舉辦一個(gè)理性的奧運(yùn),，就需要以理性的行為作為支撐,。我們的熱情不該由火熱的x變得瘋狂。

甚至,，我們?cè)谟脽嵫獱C傷他人x時(shí),，也燙傷他人的心靈。

2008年5月12日汶川大地震發(fā)生后，我們以最迅速,、最團(tuán)結(jié)的行動(dòng)援救了太多的生命,，我們贏得了世界的.尊重。無(wú)數(shù)的閃光燈聚焦四川,，閃爍著無(wú)數(shù)動(dòng)人感人的故事,，但也刺傷了災(zāi)區(qū)人們的瞳眸。被成功救援的孩子本是幸運(yùn)的,，但有記者為了采訪,，一遍遍喚起他們沉痛的回憶，孩子失聲痛哭,，大人們也泣不成聲;有些熱心的志愿者毫無(wú)救災(zāi)意識(shí)卻前往災(zāi)區(qū),，雖懷有一顆熾熱之心實(shí)際卻是給災(zāi)區(qū)添亂。不正確的救援動(dòng)作,，不完善的服務(wù)行為,，不合理的安慰幫助，帶給災(zāi)區(qū)人民的是“二次傷害”,。我們發(fā)現(xiàn),，善良由本意的撫慰變成了利劍。

中華民族是堅(jiān)毅,、熱情,、善良的民族。當(dāng)我們挺過(guò)洪水,、挺過(guò)“非典”,，挺過(guò)不法分子對(duì)祖國(guó)的x和對(duì)奧運(yùn)的褻瀆，我們也必將挺過(guò)慘烈的汶川大地震,，成功地舉辦一屆奧運(yùn)盛會(huì),。

但我們需要更多的思索和行動(dòng)，需要站在別人的角度理性而全面地看問(wèn)題,。讓“愛(ài)人之心”深入我們的血液,，讓我們永葆善良的甜蜜，為善良保鮮,，使它不褪色,，不變質(zhì)，不變味,。

謝謝大家,！

高一演講稿篇八

老師們，同學(xué)們：

你們好,！很榮幸能夠有機(jī)會(huì)在這里講話,。記得從前,，每次路過(guò)二中，心里都會(huì)默默許愿：以后我也要來(lái)這里上學(xué),。每當(dāng)看見(jiàn)二中的哥哥姐姐們,，小小的我總是羨慕又欽佩。像所有的高一同學(xué)一樣,，當(dāng)接過(guò)錄取通知書(shū)的那一刻,，我終于可以光榮又自豪地說(shuō)：“二中，我來(lái)了,?！?/p>

曾經(jīng)的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)，心中的欣喜不言而喻,，但欣喜過(guò)后,，我感到了不曾有過(guò)的壓力。為什么,，說(shuō)不清楚,，直到站在偌大的校園里，感受到那溫馨中透露出的莊嚴(yán)而令人敬畏的氣氛,；看到那寬敞明亮的教室里,，擺放的整整齊齊的桌椅，黑板上老師條理分明的板書(shū)和同學(xué)認(rèn)真演算后留下的字跡,；還有上學(xué)放學(xué)時(shí),，學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們臉上洋溢的自信的笑容。

我才明白：剛進(jìn)校的我們來(lái)自四面八方,，接受了不同的中學(xué)文化,，今天有幸在這里相聚，成為同窗和朋友,，但真正地學(xué)習(xí)二中精神，融入二中文化,，還需要一個(gè)長(zhǎng)期奮斗的過(guò)程,。做一名學(xué)生不容易，做一名優(yōu)秀的學(xué)生很難,；做一名二中生不容易,，做一個(gè)優(yōu)秀的二中人更難。現(xiàn)在,，我們微笑著走進(jìn)這里,，今后，我們還要微笑著帶著二中人特有的面貌走出去,，把二中人“厚德,、勵(lì)學(xué),、敦行”的精神發(fā)揚(yáng)光大。

高一演講稿篇九

各位老師各位同學(xué)：

大家上午好,！

今天我發(fā)言的主題是《品嘗堅(jiān)持的力量》,。

”這三句話，告訴我們一個(gè)道理：堅(jiān)持就是力量惟有堅(jiān)持才是踏向成功的`基石雨果堅(jiān)持,。

寫(xiě)作,。

用了六十年的時(shí)間才寫(xiě)成了不朽之作《悲慘世界》；曹雪芹堅(jiān)持用了十年的光景才寫(xiě)下了不朽的《紅樓夢(mèng)》,；李時(shí)珍用了三十載的時(shí)間才堅(jiān)持完成了《本草綱目》的撰寫(xiě),；王羲之練字用光了一大缸墨水最后他的《蘭亭集序》流芳百世。無(wú)數(shù)人用自己的親身經(jīng)歷向我們?cè)忈屃诉@樣一個(gè)道理：堅(jiān)持就是力量堅(jiān)持就是通向成功不可獲缺的,。

精神,。

力量。

2010,。

年開(kāi)學(xué)第一課我們都看了,，其中的楊孟衡給我留下了深刻的印象。同學(xué)們,，我們總是認(rèn)為我們基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)成績(jī)趕不上別人，有如此多的困難無(wú)法克服,，那就想想楊孟衡吧,。一個(gè)沒(méi)有雙臂的人，在離開(kāi)學(xué)校兩年后重返校園,，經(jīng)過(guò)自己不懈的努力,，于。

2010,。

年,，以優(yōu)異的成績(jī)被中山大學(xué)錄取。相比楊孟衡而言,，我們至少還有健全的雙手,。在我校，又有誰(shuí)在學(xué)習(xí)上的困難會(huì)超過(guò)楊孟衡呢,？有些人在埋怨基礎(chǔ)不好,，英語(yǔ)單詞記不了。你知道嗎,？高考詞匯量大約只有3500個(gè),，其中高中詞匯大約2100個(gè)。如果我們用三年的時(shí)間記住這2100個(gè)單詞的話,，我們只用堅(jiān)持每天記住2個(gè)單詞,。對(duì)大多數(shù)的同學(xué)而言,，每天記住兩個(gè)單詞，是小菜一碟,，而難就難在這種容易的事情你要堅(jiān)持做1095天,。所以，許多人選擇了中途放棄,，沒(méi)有堅(jiān)持,。沒(méi)有堅(jiān)持就是沒(méi)有力量，沒(méi)有堅(jiān)持也就是沒(méi)有通向成功的,。

精神,。

力量。

屆的高考輝煌也就是紙上談兵,，我校今天的大好局面也就難以實(shí)現(xiàn),。

同學(xué)們，你們的堅(jiān)持求學(xué)是我們老師堅(jiān)持努力工作的動(dòng)力源泉,；同學(xué)們,，你們的堅(jiān)持求學(xué)是我們老師堅(jiān)持辛勤耕耘的最大安慰；同學(xué)們,，在我的發(fā)言結(jié)尾,，沒(méi)有祝愿，也沒(méi)有希望,，我會(huì)用心看著大家一路健康成長(zhǎng),。我的發(fā)言完畢，謝謝大家,。

高一演講稿篇十

親愛(ài)的同學(xué)們：

你們沖過(guò)了中考的封鎖線,，又通過(guò)了軍訓(xùn)的檢閱，而鍛煉成為一個(gè)個(gè)斗志昂揚(yáng)的高中生,，迎接新的人生挑戰(zhàn)正如汪國(guó)真寫(xiě)給青少年的詩(shī)句：“我不去想是否能夠成功,，既然選擇了遠(yuǎn)方，便只顧風(fēng)雨兼程,；我不去想,，身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨，既然目標(biāo)是地平線,，留給世界的只能是背影”在跌打中，我們也明白了只要堅(jiān)持不懈地努力,，就沒(méi)有征服不了的東西,！很有緣認(rèn)識(shí)新的同學(xué)們，相信我們能一起度過(guò)美好充實(shí)的學(xué)習(xí)時(shí)光,！

我是同學(xué)們的語(yǔ)文老師,，我叫余榮軍,，筆名余兮，江西九江都昌縣人,，就是出產(chǎn)過(guò)田園詩(shī)人陶淵明的地方,，白居易的《琵琶行》也寫(xiě)于那片土地，還有廬山,，還有鄱陽(yáng)湖有山有水有人,，正如王勃所說(shuō)“物華天寶，人杰地靈”我xx年畢業(yè)于西南大學(xué)影視文學(xué)專業(yè)（那時(shí)還叫西南師范大學(xué),，西師的園子很美很大,，昵稱“西施”，也是出美女的地方）,。

一,、初中與高中的語(yǔ)文銜接。

4,、為應(yīng)付升學(xué)考試而沒(méi)有養(yǎng)成讀書(shū),、思考、積累,、勤練筆,、寫(xiě)好字、使用工具書(shū)的好習(xí)慣,。

是啊,，山不過(guò)來(lái)，我們過(guò)去,；環(huán)境不適應(yīng)我們,，我們?nèi)ミm應(yīng)環(huán)境機(jī)遇不靠近我們，我們?nèi)タ拷鼨C(jī)遇只要多一些“山不過(guò)來(lái),，我們過(guò)去”的積極思想,，每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該以最短的時(shí)間來(lái)完成從初中到高中的過(guò)渡，你最早適應(yīng)了新的環(huán)境,，你就是最大的勝利者高中的學(xué)習(xí)生活沒(méi)有主動(dòng)來(lái),，我就主動(dòng)積極地走進(jìn)高中生活，征服高中生活,、享受高中生活不迷茫地等待,，不自怨自艾，何愁學(xué)習(xí)不進(jìn)步,，人生不幸福,！

二、為什么要學(xué)習(xí)語(yǔ)文,？

讓我們來(lái)聆聽(tīng)大家怎么說(shuō)語(yǔ)文的吧有人這樣說(shuō)：

“語(yǔ)文是顛沛流離的孔子,、逍遙云游的莊子,。

語(yǔ)文是曹魏王的老驥之志，諸葛孔明的錦囊妙計(jì),。

語(yǔ)文是李太白的杯中酒,，曹雪芹的夢(mèng)中淚。

語(yǔ)文是執(zhí)過(guò)羊鞭的《兵法》,，受過(guò)宮刑的《史記》,，功垂青史的《四庫(kù)全書(shū)》。

語(yǔ)文是炫目的先秦繁星,，語(yǔ)文是皎潔的漢宮秋月,；

語(yǔ)文是一往無(wú)際的蒹葭蒼蒼，語(yǔ)文是浩浩湯湯的洞庭絕唱,，

語(yǔ)文是“推”“敲”不定的月下門,，語(yǔ)文是但求一字穩(wěn)的數(shù)莖須……。

語(yǔ)文是對(duì)秦磚漢瓦的向往,；語(yǔ)文是對(duì)唐詩(shī)宋詞的熱愛(ài),；

語(yǔ)文是對(duì)陶淵明“不為五斗米折腰”的嘆服；語(yǔ)文是對(duì)《紅樓夢(mèng)》的崇拜,。

語(yǔ)文是一手流利的方塊字,；語(yǔ)文是離不開(kāi)名著的雙眸；

語(yǔ)文是聽(tīng)人講話時(shí)的那份專注,；語(yǔ)文是從筆端流出的錦繡文章,；

語(yǔ)文是侃侃而談的風(fēng)度和氣魄。

語(yǔ)文是與生人見(jiàn)面時(shí),，彬彬有禮的“您好,！”；

語(yǔ)文是與他人辯論時(shí),，智慧的應(yīng)對(duì),；

語(yǔ)文是處變時(shí)鎮(zhèn)定自若的神情；語(yǔ)文是舉手投足間的“書(shū)卷氣”

語(yǔ)文是撿紙屑時(shí)彎下的腰,；語(yǔ)文是拋向不守公德者厭惡的眼神,；語(yǔ)文是……”

三、學(xué)習(xí)語(yǔ)文的十條秘笈,。

5,、語(yǔ)文筆記貴堅(jiān)持語(yǔ)文知識(shí)點(diǎn)（含各知識(shí)點(diǎn)的概念、運(yùn)用實(shí)例,、高考例題等）,，詩(shī)詞名句、對(duì)聯(lián)、名人名言,，佳作美文及寫(xiě)作技巧歸納，錯(cuò)別字,、病句搜集,，文學(xué)常識(shí)……這些都值得我們抄在自己的語(yǔ)文筆記簿上在測(cè)驗(yàn)時(shí)候收集錯(cuò)題，集成“錯(cuò)題本”,，到高三的時(shí)候就會(huì)成竹在胸,！

6、課外練筆不放松每天堅(jiān)持寫(xiě)日記,，記錄青春的精神成長(zhǎng)寫(xiě)多了,，思維就敏捷練筆的題材廣泛得很，校園中,，家庭里,，社會(huì)上，自己的所見(jiàn),、所聞,、所感；都可以成為練筆內(nèi)容,；文體也可不限,，記敘文、小說(shuō),、散文,、議論文、說(shuō)明文,、詩(shī)歌,、劇本、對(duì)聯(lián)……什么都可試試長(zhǎng)短也可隨意,，每次既可寫(xiě)全篇,，也可寫(xiě)片段，還可寫(xiě)“小說(shuō)連載”式的文學(xué)作品寫(xiě)作時(shí)間最好固定在某個(gè)時(shí)間段的十分鐘左右,，如中午飯飽之后,，傍晚遐思之時(shí)，晚自修結(jié)束之前回顧一天的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，展望明天等等如此堅(jiān)持,，高考作文到時(shí)就像寫(xiě)日記一樣思如泉涌，一兩千言,，一揮而就在高一階段,，我們首先要有量的積累，養(yǎng)成寫(xiě)的習(xí)慣，我相信同學(xué)們習(xí)慣形成之后就會(huì)對(duì)自己思想情感的抒發(fā)欲罷不能的,！我要求同學(xué)們每周至少完成五篇日記,，每周我值班的晚上我來(lái)檢查，課代表在自修前收好放在講臺(tái)上可能有同學(xué)會(huì)說(shuō)我的日記有隱情什么的,，不方便老師看可以,，我只要同學(xué)們能寫(xiě)就好所以如果你愿意老師分享你的生活感悟，與你交流寫(xiě)作方法,，你就在文末標(biāo)明“可閱”,，否則我不會(huì)侵犯你的隱私的！

9,、基礎(chǔ)知識(shí)早復(fù)習(xí),。

其實(shí)，這十條秘笈都是一些學(xué)好語(yǔ)文的常識(shí)記得馬三立先生有段相聲,，說(shuō)一個(gè)小伙子晚上一睡覺(jué)就渾身癢一天,，他恰好看見(jiàn)路邊有小販賣家傳秘方，小伙子禁不住誘惑買了回來(lái)晚上,，渾身又癢起來(lái)小伙子趕緊拿起秘方,，打開(kāi)了一層又一層，最后出現(xiàn)在眼前的是一張小紙條,，紙條上寫(xiě)著兩個(gè)字：“撓撓”學(xué)好語(yǔ)文的關(guān)鍵是去堅(jiān)持不懈地做好這些常識(shí),！養(yǎng)成學(xué)習(xí)語(yǔ)文的良好習(xí)慣思想決定行為，行為決定習(xí)慣,，習(xí)慣決定性格,，性格決定命運(yùn)命運(yùn)之劍，就握在大家自己的手中,，怎樣使用它,，完全在于你自己成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)著堅(jiān)持去做！

開(kāi)學(xué)第一天,，大哲學(xué)家蘇格拉底對(duì)學(xué)生們說(shuō)：“今天,，我們只做一件最簡(jiǎn)單也是最容易做的事兒：每個(gè)人把胳膊盡量都往前甩，然后再盡量往后甩”說(shuō)著,，蘇格拉底示范了一遍,，“從今天開(kāi)始，每天做300下,，大家能做到嗎,？”學(xué)生們都笑了，這么簡(jiǎn)單的事情,，有什么做不到的？過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底問(wèn)學(xué)生們：“每天甩手300下,，哪些同學(xué)堅(jiān)持了,？”有90%的同學(xué)驕傲地舉起了手又過(guò)了一個(gè)月，蘇格拉底再問(wèn),，這回,，堅(jiān)持下來(lái)的同學(xué)只剩下了八成一年過(guò)后，蘇格拉底再一次問(wèn)大家：“請(qǐng)大家告訴我,，最簡(jiǎn)單的甩手運(yùn)動(dòng)，還有哪幾位同學(xué)堅(jiān)持了,？”這時(shí)候,，整個(gè)教室里，只有一個(gè)人舉起了手這個(gè)學(xué)生就是后來(lái)成為古希臘另一位大哲學(xué)家的柏拉圖成功就是簡(jiǎn)單的事情重復(fù)著去做,！那成功的人就是你,、你、你們,！

作業(yè)明確：

1,、結(jié)合《詞語(yǔ)手冊(cè)》、工具書(shū)和課下注釋預(yù)習(xí)課文,，大聲地早讀,。

2、認(rèn)真按時(shí)完成作業(yè),，作業(yè)情況課代表要做好記錄,，一次未交，平時(shí)總評(píng)成績(jī)扣1分,。

4,、大作文適時(shí)布置，在老師詳批的基礎(chǔ)上,，引領(lǐng)同學(xué)進(jìn)行作文的自評(píng)互評(píng),。

6、多讀多寫(xiě),，我們一起編輯《海岳詩(shī)報(bào)》,，大家踴躍寫(xiě)作投稿，好的作品我將推薦發(fā)表,。

同學(xué)們,，我的說(shuō)話得簡(jiǎn)單，你能做到嗎,？成功在于堅(jiān)持,，這是一個(gè)并不神秘的秘訣“問(wèn)蒼茫大地，誰(shuí)主沉浮”你們要成為未來(lái)社會(huì)的主人，成為自我幸福人生的成全者,，那就和我一起學(xué)好語(yǔ)文吧,！

7、預(yù)習(xí)的《沁園春·長(zhǎng)沙》,。

高一演講稿篇十一

大家好,！

良好的習(xí)慣是成功的前提。作為一名二中學(xué)生,，行為規(guī)范是一項(xiàng)我們要用三年認(rèn)真學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守的必修課,。自尊自愛(ài)，注重儀表,；誠(chéng)實(shí)守信,，禮貌待人；尊規(guī)守紀(jì),，勤奮學(xué)習(xí),；勤勞儉樸，孝敬父母,；嚴(yán)于律己,，遵守公德?？此茦銓?shí)的幾句話,，看似簡(jiǎn)單的幾項(xiàng)規(guī)范，卻需要比鐵杵成針更長(zhǎng)久的堅(jiān)持,，比滴水穿石更堅(jiān)定的意志,，把他們當(dāng)作我們今后為人處世的準(zhǔn)則，日常生活的一部分,。對(duì)自己負(fù)責(zé),，對(duì)家庭負(fù)責(zé)，對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé),，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé),。

沒(méi)有規(guī)矩不成方圓。奧運(yùn)賽場(chǎng)上,，正是那些規(guī)則讓每一場(chǎng)賽事精彩絕倫,，運(yùn)動(dòng)員得以發(fā)揮水平，做到更高,，更快,，更強(qiáng)。圓形的球只有在方形的'規(guī)則下才能展示出最獨(dú)具特色的魅力,，使得球類運(yùn)動(dòng)成為最引人注目的運(yùn)動(dòng)之一,。

我們?cè)谔剿髑笾?、追尋?mèng)想的旅途中,，要嚴(yán)守行為規(guī)范,，舉手投足,，一顰一語(yǔ)都必須牢記我們是二中人,，我們要昂首挺胸，我們要當(dāng)之無(wú)愧,。這樣才能不走岔路,，勇往直前,！

請(qǐng)記住,，今天,，我們以二中為榮；明天,，二中以我們?yōu)闃s,！

謝謝。

高一演講稿篇十二

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

就像他們?cè)?jīng)哼唱,，就像他們?cè)?jīng)回味，就像他們?cè)?jīng)感覺(jué)過(guò)的一樣,，如泡影般,，如甜夢(mèng)般，但又很真實(shí),，很清晰,。老人們還能清晰的記得‘那年我們荒唐的過(guò)了那經(jīng)不起折騰的時(shí)日，那年我們還可以算得上是無(wú)邪,，算得上清新的童真年華,。’雖荒唐,，但也不荒唐,，那些年，我們可以無(wú)憂無(wú)慮,，沒(méi)有遇到過(guò)爸爸媽媽所經(jīng)歷的,，沒(méi)有大人眼里的.憂和愁，沒(méi)有把一定事情看得太重要的必要,，那些春秋,，我們還是無(wú)知的笑了。

到了熱血的中年,，圍著自己的事,，為了自己的目標(biāo)，整天奮斗著,，也可能沒(méi)有目標(biāo),。白天可能游手好閑,。可能老老實(shí)實(shí),，可能努力堅(jiān)持著,。夜晚，可能有些人平平淡淡著,，有些還在工作,，有些挑燈夜戰(zhàn)，有些人,，屬于社會(huì)上統(tǒng)稱的‘垃圾’,，有些人，屬于社會(huì)所統(tǒng)稱的‘人才’,。為了地位,，為了錢財(cái)，為了名譽(yù),，為了一切一切客觀因素所認(rèn)同的,，所提倡的。想著明天的希望,，想著今天的充實(shí),，想著美好的一切一切。垃圾都膚淺的笑了,，人才都驕傲的笑了,。

最后，到了衰黃的老年,，他們都停下了,，在享受最后的時(shí)光，僅有的時(shí)日,，現(xiàn)在,，他們有些只剩的是后悔和無(wú)奈。心中哀怨著,，‘為什么當(dāng)初沒(méi)有好好努力,，沒(méi)有好好爭(zhēng)取。哎!’但有些是在最后的回味,，回味那些年給他的快樂(lè)和幸福,，仔細(xì)的回味，但有些人,，他們感覺(jué)的是‘無(wú)所謂’無(wú)知的感覺(jué)沒(méi)有什么重要的,。哀怨的人無(wú)奈的笑了，回味的人不后悔的笑了,。無(wú)所謂的人還是無(wú)所謂的笑了,。

大家都笑了,，無(wú)知的笑了。膚淺的笑了,，驕傲的笑了,，無(wú)奈的笑了，不后悔的笑了,。無(wú)所謂的笑了,。人生幾十年，大家都活過(guò)來(lái)了,，每種人都有自己的活法,。那是我們?cè)?jīng)祭奠的曾經(jīng)，回不去的曾經(jīng),，珍貴且值得回憶的曾經(jīng),，值得回憶那些曾經(jīng)的笑。那是我們一生都不能忘的曾經(jīng)的笑,。

面對(duì)過(guò)往,，我只想笑，是怎樣笑,，不能忘!如電影般典型,，如童話般美麗，如生活般真實(shí),，如昨天般懷戀。

我的演講完畢,。