時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,，我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,，為了今后更好的發(fā)展，寫一份計(jì)劃,，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,！通過(guò)制定計(jì)劃,，我們可以將時(shí)間,、有限的資源分配給不同的任務(wù),，并設(shè)定合理的限制。這樣,，我們就能夠提高工作效率,。下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助。
高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃篇一
要知道,，初中跟高中是需要一個(gè)好過(guò)渡的,，很多人的成績(jī)都是到進(jìn)入高中才開(kāi)始出現(xiàn)變化的，所以說(shuō)這時(shí)候也是體現(xiàn)班主任,。
新學(xué)期伊始,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想、學(xué)習(xí)道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一,、班級(jí)情況分析。
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看,，本班總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)效率低,，成績(jī)非常差。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極，先進(jìn)的班集體,。
二,、本學(xué)期目標(biāo)。
1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，凝聚、挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。
3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系,。
三、具體措施,。
(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。
(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效。
(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。
(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,，統(tǒng)一思想。
(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。
(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。
(二)常規(guī)工作：
(1)積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”,。
(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。
今年我擔(dān)任高一xx班的班主任,。高一對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問(wèn)題，肩上的責(zé)任重大,。思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我制定出高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃：
一,、指導(dǎo)思想,。
我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重、信任,、平等、關(guān)注,。
在德育工作計(jì)劃中,，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面,。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展,。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”，“用人不疑問(wèn),，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。
平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的,，還包括班主任對(duì)全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點(diǎn),，班主任才能樹(shù)立威信,，并能和學(xué)生保持良好的交流。
關(guān)注學(xué)生是班主任開(kāi)展工作的前提,，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生,，才能順利、有效地開(kāi)展德育工作,。
二,、奮斗目標(biāo)。
努力培養(yǎng)高一xx班的學(xué)生成為合格的北中人,，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人,，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)生活”,、“學(xué)會(huì)做人”,、“學(xué)會(huì)做事”。
三,、具體措施,。
1、班級(jí)實(shí)行制度化管理,。
(1)制定班規(guī),，班級(jí)。
口號(hào),。
以及班級(jí)制度,。
(2)實(shí)施班級(jí)常規(guī)：
為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ),。
(3)每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出“班級(jí)之星”。
(4)增強(qiáng)集體凝聚力,。
增強(qiáng)集體的凝聚力，首先要建立文明向上的班風(fēng),。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德、超人的才情,、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,，逐漸形成文明儒雅，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚,。在良好的班風(fēng)里,，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性，把班級(jí)當(dāng)作自己的家,，主動(dòng)地愛(ài)護(hù),、建設(shè)班級(jí)。
(5)加強(qiáng)班委建設(shè)設(shè),。
在班級(jí)建設(shè)中,，班委的建設(shè)是至關(guān)重要的。好的班委可以在班級(jí)里起到模范帶頭作用,，幫助老師管理好班級(jí),、具體操作各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用,。建立好的班委,，需要老師的教育和引導(dǎo)。本班級(jí)班委剛剛成立時(shí),，工作不夠積極主動(dòng),，有些工作還不能得心應(yīng)手。因而,，我準(zhǔn)備定期召開(kāi)班委會(huì),，將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流，同時(shí)也向班委了解班級(jí)的情況以及個(gè)別同學(xué)的思想動(dòng)向,。使班委成為班級(jí)管理工作的骨干,，成為老師的左膀右臂，同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生所信服,。
2,、發(fā)揮。
黑板報(bào),。
的作用：
黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級(jí)里成立一個(gè)5-7人的宣傳小組,，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理,。然后，按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上受到教育。
3,、充分利用好一切德育教育材料,。
除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時(shí)間多查資料,，充分發(fā)掘身邊緊貼時(shí)事,、與同學(xué)們密切相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題,，利用好一切可以利用的德育教育材料,。
4、發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用,。
除了黑板報(bào)之外,，主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用。鑒于此,，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成8個(gè)組,，然后讓他們每個(gè)星期輪流組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì)，每個(gè)月再評(píng)選出一個(gè)辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
5,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(1)在班上樹(shù)立正面,、積極的學(xué)習(xí)榜樣,。
(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己,。
學(xué)習(xí)計(jì)劃。
(3)每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名,，表?yè)P(yáng)班級(jí)前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生,，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。
(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況,，每周進(jìn)行總結(jié),。
(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。
在抓緊我自己的學(xué)科英語(yǔ)的教育之余,，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí),。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,。學(xué)生反映的作業(yè)量等問(wèn)題及時(shí)反饋給任課老師并與其交流,。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,，與其耐心交流,，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展,。
6,、與家長(zhǎng)共同完成對(duì)孩子的教育。
要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,。由于學(xué)生除了學(xué)校之外,，最直接的教育就是來(lái)自于家庭。老師需要通過(guò)家長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況,，家長(zhǎng)也需要通過(guò)老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來(lái)的另一面,。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善,、更成功的教育,。
今年下半年，我很幸運(yùn)的被學(xué)校任命為高一xx班的班主任,，為了能夠更好的教會(huì)這些剛步入高中的孩子,，為了能夠更好的引導(dǎo)他們。故做出了以下班主任工作計(jì)劃：
一,、指導(dǎo)思想,。
深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向，結(jié)合學(xué)?！叭吮?、和諧”的理念和德育工作的要求,，抓好班級(jí)教育工作。
二,、奮斗目標(biāo),。
將本班建設(shè)具有“團(tuán)結(jié)、嚴(yán)謹(jǐn),、奮發(fā)、拼搏”的班風(fēng),，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班;讓學(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的習(xí)慣,，為今后學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風(fēng)采,。
1,、增強(qiáng)凝聚力，形成團(tuán)結(jié),、互助互愛(ài)的班集體,。
通過(guò)班會(huì)、團(tuán)活動(dòng),、校運(yùn)會(huì)等活動(dòng)不斷將這個(gè)新集體建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)和諧,、奮發(fā)進(jìn)取的團(tuán)隊(duì)，形成“同舟共濟(jì)”,、“共同進(jìn)步”,、“班榮我榮、班恥我恥”的思想,，讓每一位同學(xué)都努力為班爭(zhēng)光,，使班級(jí)最終是戰(zhàn)無(wú)不摧、脫穎而出,，讓每一位同學(xué)對(duì)班集體都有一種歸屬感與榮耀感,。
2、民主競(jìng)選,，建立一支讓人信服的,、強(qiáng)而有力的班干部隊(duì)伍。
通過(guò)閱讀學(xué)生檔案,，心里初步確定了幾個(gè)當(dāng)班干部的人才,，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn),，準(zhǔn)備好競(jìng)選演講。利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng),，再通過(guò)全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺(jué)到自己的重要性,，并非有名無(wú)實(shí)。
3,、制定班規(guī),，落實(shí)每月操行評(píng)分細(xì)則的執(zhí)行,。
國(guó)有國(guó)法,，班有班規(guī);制定班規(guī),，使班級(jí)有規(guī)可依,，讓學(xué)生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利,。每個(gè)班干部負(fù)責(zé)不同的操行評(píng)分的登記，比如副班長(zhǎng)負(fù)責(zé)考勤,，科代表負(fù)責(zé)作業(yè)的完成狀況,，團(tuán)支書記錄班團(tuán)活動(dòng)積極參加者,，勞動(dòng)委員負(fù)責(zé)清潔方面……每天都有值日班干部,，并對(duì)當(dāng)天的一切情況做好記錄;每個(gè)班干部要對(duì)自己的工作進(jìn)行每周交給班長(zhǎng)匯總，然后向班主任匯報(bào),。每個(gè)月根據(jù)操行分評(píng)選出三名文明之星,。
4、狠抓常規(guī),，力求每位同學(xué)都形成優(yōu)秀的行為習(xí)慣,。
課堂紀(jì)律,、公區(qū)和課室清潔、早操出勤,、宿舍內(nèi)務(wù)清潔,、午晚睡的紀(jì)律，這些都是常規(guī)管理的重點(diǎn),，鼓勵(lì)每一個(gè)同學(xué)都以“成功從這一刻開(kāi)始”的要求,，約束自己改掉壞習(xí)慣、做好每一天,，形成優(yōu)秀的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣,，鑄造優(yōu)異的班風(fēng)。
5,、持之以恒促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè),，爭(zhēng)取學(xué)習(xí)成績(jī)的最大進(jìn)步。
每一位學(xué)生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學(xué)習(xí)成績(jī),，成績(jī)的進(jìn)退容易令學(xué)生的情緒產(chǎn)生波動(dòng),。每個(gè)同學(xué)填寫自我激勵(lì)卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標(biāo),，勿忘奮斗,。從開(kāi)學(xué)始，便強(qiáng)調(diào)“班風(fēng)好——學(xué)風(fēng)好——成績(jī)好”的關(guān)系,，課堂上抓好40分鐘,，晚自修保證專注、高效的學(xué)習(xí),，早讀和晚讀要提早到課室展開(kāi)自主學(xué)習(xí),。多與每位科任老師、學(xué)習(xí)委員,、科代表溝通交流,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。
6,、塑造學(xué)生自主管理和自主學(xué)習(xí)，拒絕保姆式的班主任工作,。
作為班主任凡事事必躬親,，無(wú)疑是失敗的,，對(duì)于學(xué)生,，亦是錯(cuò)失了能力鍛煉的機(jī)會(huì)。明確班干部的合理分工,、加強(qiáng)對(duì)各班干部培養(yǎng),，讓學(xué)生進(jìn)入自主管理的系統(tǒng),，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來(lái)，使學(xué)生知道小事找班干部,，大事才找班主任,。進(jìn)入高中，在學(xué)習(xí)上對(duì)學(xué)生的自主探究學(xué)習(xí)要求增高,，學(xué)生不再是死死的跟著老師的屁股走,，而應(yīng)該從被動(dòng)學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變主動(dòng)求知，減少學(xué)生對(duì)教師的依賴性,，這就要求學(xué)生明確目標(biāo),、做好學(xué)習(xí)計(jì)劃、嚴(yán)格執(zhí)行,、定期反饋總結(jié),，提高學(xué)習(xí)效率。
7,、加強(qiáng)家校聯(lián)系,，同心協(xié)力培育學(xué)生成才。
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問(wèn)題,。通過(guò)電話,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校等方式，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài),，有效地做好學(xué)生的思想工作。
高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃篇二
一．指導(dǎo)思想：
對(duì)于高一（10）班的學(xué)生,，我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：
尊重,；信任；共情,；關(guān)注,；
二．奮斗目標(biāo)：
高一（10）班的奮斗目標(biāo)，就是要打造普通班中的實(shí)驗(yàn)班,！
而對(duì)于學(xué)生本人來(lái)講,，既要達(dá)到一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中學(xué)生的形象，做到“八有”：“有人格,，有胸懷,，有教養(yǎng)，有能力,；有計(jì)劃,，有規(guī)律,，有效率，有成績(jī)”,。前面的“四有”是教育學(xué)生怎樣做人,，后面的“四有”是教給他們?nèi)绾螌W(xué)習(xí)。
三．具體措施：
（一）思想行為教育方面：
1,、制定班規(guī),，班訓(xùn)以及班級(jí)制度，建立崗位責(zé)任制：全班設(shè)置大約若干個(gè)崗位,，盡量做到人人有事做,，真正把班級(jí)當(dāng)成了自己的家庭一樣來(lái)看待。同時(shí)堅(jiān)持班委必須有品德正的同學(xué)來(lái)?yè)?dān)當(dāng),，拒絕把班委工作扔給無(wú)所事事的人來(lái)消遣,。
2、實(shí)施班級(jí)常規(guī)：
為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化,、詳細(xì)化，操作起來(lái)更加容易,，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ),。
嚴(yán)格班規(guī)的落實(shí),，對(duì)于學(xué)生中的優(yōu)點(diǎn)要積極鼓勵(lì)，但對(duì)于違紀(jì)行為絕不手軟,。
3,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：
黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,！所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上,，視覺(jué)上受到?jīng)_擊,，受到教育！
4,、發(fā)揮主題班會(huì)的作用：
除了黑板報(bào)之外,，主題班會(huì)。
更始一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì)，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài),。
積極邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師,、優(yōu)秀學(xué)生到班級(jí)里做講座，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，和學(xué)生溝通,，建立友誼班級(jí)。
5,、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。
6,、確定每周的主題，提高能力：
如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”,，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力,。
（二）學(xué)習(xí)方面：
在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績(jī)！具體做法如：
1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。
2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書,。
3,、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
4,、經(jīng)常開(kāi)展一些競(jìng)賽如“高效學(xué)習(xí)比賽”,，“詩(shī)歌朗誦比賽”，“道德教育講座”等,，借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)興趣,。
5、其他的許多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī),。
6,、每次考試結(jié)束后要做詳細(xì)的分析,，在分析中找出每個(gè)學(xué)生的進(jìn)步和不足，并為下一步的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。
（三）分組協(xié)作制：
衛(wèi)生小組7人,，教室和保管區(qū)也各一組；班級(jí)活動(dòng)小組4人，負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng)，每周一次,，活動(dòng)的形式不限，只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極健康向上即可,，包括過(guò)生日；主題班會(huì)小組4人,，負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會(huì),，要精彩，包括體育委員,，文娛委員,；學(xué)習(xí)小組4人，負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài),；宣傳小組4人,，負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行。
（四）每天自?。?/p>
班委建立值日制度,，每天記錄值日記錄，每個(gè)學(xué)生每天寫自省,。
更始一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用,。鑒于此,，我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì),，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài)。
積極邀請(qǐng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和先進(jìn)教師,、優(yōu)秀學(xué)生到班級(jí)里做講座，介紹先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，和學(xué)生溝通，建立友誼班級(jí),。
5,、多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng)：
其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力,，另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感,。增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力,。
6,、確定每周的主題，提高能力：
如“高效學(xué)習(xí)周”,，“治病救人周”,，“開(kāi)拓胸懷周”等等，借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力,。
（二）學(xué)習(xí)方面：
在學(xué)習(xí)方面,，我同樣也制定出了“四有”班訓(xùn)：有計(jì)劃，有規(guī)律,，有效率,，有成績(jī)！具體做法如：
1,、每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。
2、每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書,。
3,、每天抽出5分鐘時(shí)間練字。
高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃篇三
我作為班主任,，以學(xué)校和高一年級(jí)級(jí)部的工作計(jì)劃為指南,，關(guān)注個(gè)體差異，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過(guò)渡,。下面就是小編給大家?guī)?lái)的高一班主任工作計(jì)劃，希望能幫助到大家!
秋風(fēng)送爽,，喜迎新學(xué)期,，這是個(gè)不同尋常的學(xué)期，因?yàn)橐慌律鷣?lái)到了八所中學(xué),，我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中伴隨他們,。我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn)，我清楚的知道他們將不斷的變得成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個(gè)引領(lǐng)者,。高一第一學(xué)期是他們新的一個(gè)開(kāi)始,，從學(xué)校、家長(zhǎng),、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),，正常的發(fā)展，不斷的超越自我,，達(dá)到他們理想的境界,。作為一個(gè)班主任，我深知這個(gè)學(xué)期對(duì)于他們和我是何等的重要,，為此我思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出以下班主任工作計(jì)劃：
一,、指導(dǎo)思想,。
1、深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針,、政策,，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求，抓好班級(jí)教育工作,。
2,、實(shí)行“教育管”齊抓共進(jìn)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀,、人生觀的教育,，與時(shí)俱進(jìn)，以學(xué)校組織的教育活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),，使學(xué)生成為符合時(shí)代精神的合格人才。
3,、秉承尊重,、信任、平等,、關(guān)注的原則,，抓好班級(jí)管理工作，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
二,、工作目標(biāo)。
司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者,，德之資也;德者,，才之帥也,。”這番話對(duì)我在制定工作目標(biāo)時(shí)很有啟示意義?！暗隆?，是“才”的方向和靈魂,，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力;“才”，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ),。二者之間,，“德”是首要的,、第一位的，必須“以德為先”。因此，班級(jí)的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格、胸懷,、涵養(yǎng),、能力,、計(jì)劃、規(guī)律,、效率,、成績(jī)幾個(gè)方面全面發(fā)展，不僅要教會(huì)學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí),，同時(shí)也要教會(huì)學(xué)生如何去做人,。通過(guò)努力，和學(xué)生共同樹(shù)造一個(gè)和諧融洽的生活集體,、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體,。
三、工作計(jì)劃,。
1,、認(rèn)識(shí)到高一階段的特殊性。
高中一年級(jí)第一學(xué)期,，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂,，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變,。因此，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高。學(xué)生要面對(duì)新的班級(jí),、新的同學(xué),、新的班主任和老師，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程,，作為班主任必須加以重視,。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對(duì)知識(shí)的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來(lái)講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出,、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。
2,、充分了解學(xué)生的基本情況。
利用一定的時(shí)間對(duì)學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解,，使以后的教育和班級(jí)管理工作能夠做到因勢(shì)利導(dǎo),，針對(duì)本班特點(diǎn)，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案,，通過(guò)各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
3,、宣講校規(guī)校紀(jì),，制定班級(jí)公約和建立各項(xiàng)班級(jí)制度。
針對(duì)剛剛形成新的班級(jí)這一特點(diǎn)，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。大到國(guó)家,，小到班級(jí)都是如此，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,。為此,，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí),。
4,、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下,，發(fā)生了較大的變化。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考,、多討論,、多問(wèn)老師、敢于提出自己的觀點(diǎn),、敢于創(chuàng)新,。
5、善于抓住時(shí)機(jī),，深入思考,，因勢(shì)利導(dǎo)。
在本學(xué)期初,，要狠抓上午,、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開(kāi)設(shè)的,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學(xué)習(xí)問(wèn)題,。
6、討論,、并制定班級(jí)學(xué)習(xí)管理工作計(jì)劃,。
通過(guò)集體大討論的方式，借鑒好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在全班推廣學(xué)習(xí)。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況,，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,、科目的特點(diǎn)等等,，做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案,。
7,、在班集體中建立得力的班委、團(tuán)支部,，盡量讓學(xué)生自主管理,。
通過(guò)民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員,、各科代表和小組長(zhǎng),。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。班主任老師在班級(jí)管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生,，讓同學(xué)自主,、民主、科學(xué)地自行管理,，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作,。每個(gè)月定期地召開(kāi)一次班干部會(huì)議，分析和解決本班存在的問(wèn)題,，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況,。找出切合實(shí)際、最佳的管理措施和應(yīng)急方案,。同時(shí),，由班會(huì)費(fèi)出資，每學(xué)期要進(jìn)行一次表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng),。
8,、營(yíng)造爭(zhēng)先恐后、緊張,、激烈的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍,。
(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)成績(jī)不太好的學(xué)生,，要及時(shí)地加強(qiáng)教育。
(2)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好,、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)和勉勵(lì),。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹(shù)立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想,。同時(shí)把他們推選給科任老師,，給予高度的注意和指點(diǎn)。
(3)對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差或較落后的學(xué)生,，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心，爭(zhēng)取讓他們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。
9,、開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),。班主任要充分利用好每周主題班會(huì)時(shí)間,，要按照原定學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃方案，有效地開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng),。(如：演講比賽,、自我發(fā)展設(shè)計(jì)、辯論賽,、座談會(huì),、知識(shí)講座、才藝表演,、故事會(huì),、相聲、小品,、音樂(lè),、寫作、詩(shī)歌朗誦,、書法比賽等等一系列有目的有計(jì)劃,、對(duì)學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會(huì)活動(dòng)。)同時(shí),，與其他班級(jí)舉行一些友誼競(jìng)技比賽,，如籃球、足球,、排球比賽等,。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo)，使集體主義觀念深入人心,，增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力,，把集體利益放在第一位,，鼓勵(lì)全體同學(xué)們?yōu)榘酄?zhēng)光。
10,、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。
由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，在校學(xué)習(xí)時(shí)間有限,，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力。班主任要做好學(xué)生工作,，利用下午放學(xué)后的一點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),、生活方面的問(wèn)題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、及時(shí)解決,，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法、態(tài)度和生活習(xí)慣等等,。
11,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)以及其它科任老師的聯(lián)系。
密切聯(lián)系相家長(zhǎng)和科任老師,，深入了解學(xué)生,。針對(duì)班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別頑固分子進(jìn)行批評(píng)和教育,，誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展,。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)地做好工作總結(jié),。
嚴(yán)格地要求自己,，以身作則，為人師表,，以高度的責(zé)任感,、榮譽(yù)感和社會(huì)歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平,。我要主動(dòng)地和其他有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),，虛心地向他人學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
總之,新生進(jìn)入高中后的第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐,、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正,，本人將不勝感激。
1,、本學(xué)期工作指導(dǎo)思想與目標(biāo),。
本學(xué)期工作指導(dǎo)思想是：以馬克思主義教育理論和黨的教育方針為指導(dǎo)，堅(jiān)持‘實(shí)事求是’的思想路線,，積極探索高中班主任工作規(guī)律,。依據(jù)黨的“全面發(fā)展”的教育方針、上級(jí)教育行政部門和學(xué)校關(guān)于“重視學(xué)生德育,，抓好智力開(kāi)發(fā)”的精神,，結(jié)合班級(jí)實(shí)際，根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn),，制定本學(xué)期的工作目標(biāo),。
本班共有學(xué)生50人，其中男生23人,，女生27人,。班集體建立之初，培養(yǎng)全班同學(xué)集體榮譽(yù)感,，形成一種“班榮我榮,，班辱我辱。我榮班榮,，我辱班辱”的思想,。促使他們積極參加社會(huì)、學(xué)校公益勞動(dòng),。發(fā)展學(xué)生個(gè)人特長(zhǎng),，培養(yǎng)一支有較強(qiáng)的活動(dòng)能力的班干隊(duì)伍。提倡班級(jí)的民主管理,，提高學(xué)生的自我管理能力,，在良好的班風(fēng)建設(shè)中，形成一種濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,，銘記班訓(xùn)：“學(xué)勤慮深,，志恒愿臻”，創(chuàng)建快樂(lè)學(xué)習(xí)班集體,，爭(zhēng)取在全級(jí)12個(gè)班的各項(xiàng)評(píng)比中贏得前四名的好成績(jī),。
2、具體工作措施與安排,。
(1)注冊(cè)前與學(xué)生電話聯(lián)系,，做好學(xué)前調(diào)查,。主要是假期的學(xué)習(xí)生活狀況，并了解學(xué)生擔(dān)任班干的意向,，還有學(xué)生的身高,、視力情況,。
(2)按成績(jī)與高度,，結(jié)合視力情況編排座位,，讓5個(gè)大組成績(jī)平均分一致，為開(kāi)展分組管理做準(zhǔn)備,。
(3)擬制臨時(shí)和將來(lái)的班干名稱與名額,。
(4)8月8日注冊(cè)當(dāng)天，發(fā)調(diào)查表,，召開(kāi)班會(huì),，定好座位,，做好學(xué)前動(dòng)員,，注入集體榮譽(yù)感,。
(5)任命臨時(shí)班干,，逐個(gè)電話通知，在家長(zhǎng)會(huì)后,，召開(kāi)臨時(shí)班干會(huì)議,，討論軍訓(xùn)工作：管理、學(xué)習(xí),、娛樂(lè),。
6)8月9日家長(zhǎng)會(huì)。主要講一下學(xué)生的學(xué)習(xí)生活情況要開(kāi)始調(diào)整,，做好迎接艱巨學(xué)習(xí)任務(wù)的準(zhǔn)備,。會(huì)后是臨時(shí)班干會(huì)議。
(7)8月14日軍訓(xùn)動(dòng)員會(huì)后,，召開(kāi)班會(huì)，做好分組情況及提出要求。
(8)8月15-19日軍訓(xùn)期間，遵守紀(jì)律及各項(xiàng)規(guī)章,，全班保證不出大事,，盡量保證出勤率的100%。給教官留下美好的印象,。在訓(xùn)練保證吃得苦，耐得艱,，在表演中爭(zhēng)取好成績(jī),。辦好一期班報(bào)做為創(chuàng)刊號(hào)，宣傳在軍訓(xùn)中表現(xiàn)突出的人和事。
(9)開(kāi)學(xué)一周后,，民主選舉班干,。實(shí)行競(jìng)爭(zhēng)上崗。
3,、一學(xué)期整體規(guī)劃：
a,、培養(yǎng)一支強(qiáng)干精明的班干部隊(duì)伍。
b,、多巡班,、聽(tīng)課，了解和掌握本班學(xué)生的思想,、品德,、學(xué)習(xí)、生活和身體情況,，深入細(xì)致地對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育,，使學(xué)生在教育、智育,、體育幾方面都得到發(fā)展,。
c、通過(guò)對(duì)學(xué)生家訪,、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等形式,，與學(xué)生家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，互相配合,，共同教育學(xué)生,。
d、經(jīng)常與各科教師勾通情況,，采取恰當(dāng)措施，因材施教,，使智力發(fā)展強(qiáng)的學(xué)生,，多學(xué)些知識(shí)，耐心幫助后進(jìn)學(xué)生補(bǔ)課,。
e,、組織和指導(dǎo)本班學(xué)生參加學(xué)校的勞動(dòng)和各項(xiàng)活動(dòng)。
f,、指導(dǎo)本班學(xué)生自學(xué)和開(kāi)展課外活動(dòng),。鑒于本班入學(xué)成績(jī)?nèi)?jí)最后一名，爭(zhēng)取在學(xué)習(xí)上至少進(jìn)步一名,。
4,、一學(xué)期主要教育措施與安排：
(1)組織本站活動(dòng)。如中秋和教師節(jié)搞一個(gè)燈謎會(huì)，給任課教師送上一件小禮物,。培養(yǎng)學(xué)生的尊師之情和友誼之情,。如國(guó)慶期間組織一次登白云山活動(dòng)，增進(jìn)師生,、生生感情,。視校運(yùn)會(huì)成績(jī)組織一次表彰大會(huì)及知識(shí)競(jìng)賽。
(2)設(shè)立思想交流本子：“我以我手寫我口”,。有什么要說(shuō)的話就寫到上面,，大家傳閱?？珊灻刹?。
(3)開(kāi)展一周“最優(yōu)秀組”評(píng)比活動(dòng)。每周一次,。由紀(jì)律委員和評(píng)比干部實(shí)施,。通過(guò)對(duì)考勤、衛(wèi)生,、午休,、課堂紀(jì)律、自習(xí),、競(jìng)賽,、課前準(zhǔn)備、作業(yè),、作弊,、考試等項(xiàng)目進(jìn)行評(píng)比，最后得分最高的為本周最優(yōu)秀的組,。由后三名的組提供獎(jiǎng)勵(lì),。
(4)家長(zhǎng)會(huì)時(shí)展示學(xué)生最好的一面。如我最得意的作業(yè),，我最滿意的作文,，我的專長(zhǎng)作品等。出一期家長(zhǎng)會(huì)專欄報(bào),。
(5)開(kāi)一次家長(zhǎng)學(xué)生聯(lián)誼會(huì),。各小組和家長(zhǎng)組成對(duì)抗組進(jìn)行比賽。內(nèi)容等定：普通話比賽或者知識(shí)競(jìng)賽等,。
(6)舉行每天放學(xué)后的“三個(gè)一”：一道數(shù)學(xué)題,，一次十分鐘的英語(yǔ)朗讀，一次十分鐘的語(yǔ)文朗讀,，間或加一道物理或化學(xué)題,。
(7)舉行一次卡拉ok比賽。
(8)參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
(9)積極進(jìn)行宣傳建設(shè),。至少出五期以上墻報(bào),。
5、預(yù)期效果：本計(jì)劃可以完成百分之九十五以上,。
一,、指導(dǎo)原則。
以班級(jí)德育工作為首,，以學(xué)生的發(fā)展為目標(biāo),，進(jìn)一步解放思想，實(shí)事求是,，改革創(chuàng)新,、與時(shí)俱進(jìn)，堅(jiān)持以學(xué)生為本,，努力提高班級(jí)德育工作水平,，不斷提高學(xué)生的思想道德水平和綜合素質(zhì)。進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)“態(tài)度決定一切,，細(xì)節(jié)決定成敗”的班風(fēng),，創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)。
二,、班情分析,。
從上學(xué)期各方面看，本班總體不錯(cuò),，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上，班干部的工作能力有所提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍有少數(shù)學(xué)生自控力較差，學(xué)習(xí)效率低,，本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié),，積極,，先進(jìn)的班集體。
三、總體設(shè)想,。
1.重視班級(jí)日常管理,。力爭(zhēng)班級(jí)做到班級(jí)管理目標(biāo)明確化，確立管理目標(biāo),，并向?qū)W生公示學(xué)生,，從而使班級(jí)的管理目標(biāo)明確;加強(qiáng)學(xué)生的尊紀(jì)守法觀念，意識(shí)加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育,。利用班會(huì),、黑板報(bào)，談話等各種形式加強(qiáng)宣傳力度,，讓學(xué)生培養(yǎng)學(xué)生良好的習(xí)慣,。建成文明班級(jí)。
2,、深化學(xué)生道德教育,。強(qiáng)化對(duì)學(xué)生的基礎(chǔ)文明訓(xùn)練，提高學(xué)生遵守公民基本道德的自覺(jué)性,，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感,、集體意識(shí)，努力提高他們的思想道德素質(zhì)水準(zhǔn),。
3,、注重進(jìn)行法制教育。班會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育,，不斷提高學(xué)生的遵紀(jì)守法意識(shí),，提高學(xué)生守法自覺(jué)性，杜絕惡性事件發(fā)生,。
4,、抓好班級(jí)常規(guī)工作。各項(xiàng)常規(guī)工作規(guī)范化,、制度化,，管理人、責(zé)任人,、實(shí)施人落實(shí)到位,，使每位學(xué)生各有所干、各司其職,，獎(jiǎng)懲分明,，工作重點(diǎn)著眼于學(xué)生文明行為培養(yǎng)、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng),，與學(xué)風(fēng)教育相結(jié)合,，使班級(jí)的常規(guī)工作再上一個(gè)臺(tái)階,。
5、認(rèn)真做好思想工作,。加強(qiáng)道德教育,，把握學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，勤找學(xué)生談心,，及時(shí)做好學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作,，防止突發(fā)事件,。
6,、培養(yǎng)鍛煉干部隊(duì)伍,。嚴(yán)格對(duì)班干部的要求，樹(shù)立班干部在班級(jí)的威信,，使他們能夠順利地開(kāi)展工作,，提高班干部的責(zé)任心和榮譽(yù)感;幫助班干部改進(jìn)工作方式方法，提高他們的班級(jí)工作能力,，加大他們自主工作的權(quán)利范圍,，為他們提供發(fā)揮自己才能的舞臺(tái);定期召開(kāi)班干部會(huì)議，及時(shí)總結(jié)工作中的得失,，加強(qiáng)合作,，提高班級(jí)工作效率;關(guān)心愛(ài)護(hù)班干部，鼓勵(lì)他們勇敢管理,。
一,、刻意收拾自己的形象——讓學(xué)生喜歡你。
學(xué)生對(duì)老師的直觀評(píng)價(jià)首先來(lái)源于教師的外在形象,。一個(gè)儀表堂堂,，風(fēng)度翩翩的教師總是能贏得學(xué)生的青睞;相反一個(gè)拉里邋遢，不修便服的教師,，既使是學(xué)富五車,，也很難博得學(xué)生的垂青。教師的儀表在于端莊,，從外在形象能看出他的內(nèi)在氣度,。人的審美首先體現(xiàn)在視覺(jué)上，儀表能表現(xiàn)出一個(gè)人的性格與修養(yǎng),，得體的儀表會(huì)讓學(xué)生對(duì)教師“一見(jiàn)鐘情”,，良好的第一面也奠定了相互了解的基礎(chǔ)。
二,、精心設(shè)計(jì)第一次講話——讓學(xué)生認(rèn)識(shí)你,。
教師的知識(shí)儲(chǔ)備，語(yǔ)言表達(dá)能力及其思維往往是通過(guò)言語(yǔ)傳遞的,。第一次講話至關(guān)重要,。教師可以向?qū)W生介紹自己，拉近師生間的距離;可以向?qū)W生談自己的治班思路,，達(dá)成師生的共鳴;可以向?qū)W生表明自己的工作態(tài)度,，取得學(xué)生的信任。無(wú)論是恢諧幽默的語(yǔ)言,，還是深情并茂的陳述,，都是教師個(gè)人才智的一次展演，關(guān)系到學(xué)生對(duì)教師個(gè)人能力的認(rèn)可與接受程度,。
三,、有意記住學(xué)生的名字——讓學(xué)生佩服你。
每一位學(xué)生都渴望得到教師的關(guān)注,。教師能在最短的時(shí)間內(nèi)記住學(xué)生的姓名,，會(huì)讓學(xué)生感到驚訝，學(xué)生會(huì)認(rèn)為教師時(shí)刻惦記著他們,，從而對(duì)教師產(chǎn)生由衷的好感,。
四、用心了解學(xué)生的特長(zhǎng)——讓學(xué)生感激你,。
每一位學(xué)生都有與眾不同之處,，他們期盼著自己的特長(zhǎng)能發(fā)揮出來(lái)，更期盼得到賞識(shí),，班主任可以通過(guò)第一次作業(yè)“介紹我自己”,，了解學(xué)生的基本情況，有效發(fā)揮部分學(xué)生的特長(zhǎng),，讓他參與到班級(jí)管理中,。成立班委會(huì)，暫時(shí)確定班干部及班內(nèi)其他管理人員,，讓學(xué)生感受到教師對(duì)他們特長(zhǎng)的肯定,，從而心情愉悅地從事班級(jí)服務(wù)工作。
五,、潛心制定班級(jí)公約——讓學(xué)生欣賞你,。
“沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓,?！遍_(kāi)學(xué)第一周，是一個(gè)新集體行為的養(yǎng)成階段,，教師要對(duì)學(xué)生進(jìn)行入學(xué)常規(guī)教育,，讓學(xué)生知道哪些是自己該做的，哪些是不該做的,。做為班級(jí)管理,，教師首先要引導(dǎo)學(xué)生確定班訓(xùn),，這是班級(jí)的奮斗目標(biāo)，是全體成員的努力方向,。其次要制定班級(jí)公約,，作為一種制度來(lái)約束班級(jí)成員的行為。班級(jí)公約的制定最好是由教師提思路,，班委成員組織,，學(xué)生來(lái)集體擬定。班級(jí)公約要有民主性,、科學(xué)性,、激勵(lì)性。對(duì)違反公約的學(xué)生要有相應(yīng)的懲戒措施,。
六,、堅(jiān)持做事言行一致——讓學(xué)生信任你。
開(kāi)學(xué)初,，師生間還在互相了解階段,，此時(shí)，教師言行舉止一定要有分寸,。要做到言必行,，行必果。要求學(xué)生按時(shí)到校,，教師要守時(shí)檢查,，對(duì)學(xué)生承諾做到的，一定要做到,，這是樹(shù)立教師威信的階段。學(xué)生將來(lái)能否去按照教師的管理思路去落實(shí),，很大程度上取絕于師生早期認(rèn)識(shí)的可信度,。
一、指導(dǎo)思想：
伴著收獲的喜悅,，我又將開(kāi)始班主任工作,，我面對(duì)的是一批面容稚嫩的孩子，我清楚地知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟,，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。
但是這畢竟是一段新地開(kāi)始，從學(xué)校,，家長(zhǎng),，老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng)，正常的發(fā)展,，不斷的超越自我,，達(dá)到他們理想的境界,。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!
由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者,，來(lái)到高中學(xué)校后會(huì)有失落感,，班主任老師要在軍訓(xùn)過(guò)后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對(duì)性地和學(xué)生聊天,，鼓勵(lì)學(xué)生毫無(wú)畏懼，再接再厲,。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求,，盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步。
二,、具體措施：
1,、及時(shí)了解新生情況，做實(shí)干型班主任,。
古人云：知已知彼,，百戰(zhàn)不殆。要想當(dāng)好高一新生班主任首先就要深入學(xué)生,，及時(shí)了解情況,。如何才能及時(shí)了解新生情況，我以為班主任要有實(shí)干精神,，要做到“四勤”,。
(一)“勤看”：新生還未入學(xué)時(shí)，先要認(rèn)真“查看”學(xué)生的檔案,，對(duì)學(xué)生的家庭住址,、成員，有無(wú)特長(zhǎng)等基本情況作一個(gè)大概了解,。入學(xué)后,，還要善于“察看”新生的言行，了解其個(gè)性,。
(二)“勤問(wèn)”：新生入學(xué)后,，要更進(jìn)一步深入了解，就需要“勤問(wèn)”,。問(wèn)一些家庭和個(gè)人生活,、學(xué)習(xí)方面的事，如：畢業(yè)學(xué)校,、家庭成員及其經(jīng)濟(jì)收入來(lái)源,、是否適應(yīng)學(xué)校生活，平時(shí)的愛(ài)好等等,。其次,，還可以通過(guò)詢問(wèn)來(lái)自同一所初中畢業(yè)學(xué)校的同學(xué)側(cè)面了解其過(guò)去,。
(三)“勤記”：作為高一新生班主任要及時(shí)了解每一位學(xué)生工作量很大，同時(shí)也容易忘記和混淆,，因此班主任要把看到的,、問(wèn)到的新生情況及時(shí)整理，記錄在案,，最好在學(xué)期之初就給每一位學(xué)生建一個(gè)學(xué)生綜合檔案。這樣做為日后做學(xué)生思想工作和寫評(píng)語(yǔ)鑒定打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。此外,，學(xué)生情況最好記在心中，做到心中有數(shù),。特別是新生入學(xué)時(shí)要在最短的時(shí)間內(nèi)記住每一位學(xué)生的姓名,，并要對(duì)上號(hào),。這樣學(xué)生會(huì)認(rèn)為你很重視他,，從而為班級(jí)工作開(kāi)展帶來(lái)了便利,。
(四)“勤督查”：由于學(xué)生絕大部分是獨(dú)生子女,，平時(shí)在家都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口,，生活、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差,、生活自理能力差,。因此，入學(xué)的第一個(gè)月就是重點(diǎn)抓學(xué)習(xí),、生活行為習(xí)慣的培養(yǎng),。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，指出問(wèn)題,，嚴(yán)格要求,，落實(shí)到位，絕不能心慈手軟,。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣,，以后班級(jí)管理中就輕松多了。
2、關(guān)愛(ài)學(xué)生,，做平民型班主任,。
常言道：“親其師，信其道”,。平易近人,，對(duì)學(xué)生和藹可親，充滿愛(ài)心的班主任,，總是深受學(xué)生的歡迎,，也最容易走近學(xué)生的心靈。
作為高一新生,，來(lái)自不同的學(xué)校,，彼此互不熟悉，加上環(huán)境陌生,，很容易產(chǎn)生孤獨(dú)感、不適應(yīng)感,。這時(shí),，班主任噓寒問(wèn)暖的關(guān)愛(ài)，或是幫助解決生活中的一些問(wèn)題,，會(huì)讓學(xué)生很受感動(dòng),。再說(shuō)新同學(xué)來(lái)到一個(gè)陌生的學(xué)校，特別希望能得到班主任老師的“厚愛(ài)”,，我們應(yīng)抓住學(xué)生的這一心理,，及時(shí)主動(dòng)地找學(xué)生交流。
交流的形式,，可多種多樣,，可通過(guò)心里交流本的形式，,，班主任可在交流本上多給他們寫肯定,、鼓勵(lì)性的話語(yǔ)。也可通過(guò)談心的方式,。借此機(jī)會(huì)了解一下學(xué)生進(jìn)校后對(duì)學(xué)校和老師的要求,，生活上有什么問(wèn)題需要解決，給予學(xué)生最大程度的幫助,。談話時(shí),，一定要注意語(yǔ)氣要溫和，隨意些,，不要過(guò)于嚴(yán)肅,，場(chǎng)合可在辦公室，教室或操場(chǎng)，總之,，不要讓學(xué)生有拘束感,，緊張感。
由于我很注意這些,，以至于,，很多學(xué)生覺(jué)得和我談心是一種美妙的享受。遇到不高興的事,，會(huì)主動(dòng)和我交流,。可見(jiàn),，只要建立了良好的師生關(guān)系,，主動(dòng)親近學(xué)生，取得了學(xué)生的信任,，就能及時(shí)化解學(xué)生的心結(jié),，做學(xué)生思想工作也會(huì)事半功倍。
3,、發(fā)揮班干部核心作用,，做管理型班主任。
一個(gè)優(yōu)秀的班集體,，不僅有一個(gè)優(yōu)秀的班主任,，還會(huì)有一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍。作為高中生,，有一定的組織和自我管理能力,，如何充分地挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛能，既是建設(shè)一個(gè)班級(jí)的需要,，也是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)方面,。記得馬卡連柯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“教育了集體，團(tuán)結(jié)了集體之后,，集體自身就能成為一種很大的教育力量”,。
在這個(gè)集體之中，班干部起著核心作用,。剛剛開(kāi)學(xué),，老師對(duì)學(xué)生的情況了解不多，這就要求我們特別是班主任要學(xué)會(huì)觀察,，善于發(fā)現(xiàn)人才,。學(xué)期初可以試行班干部流動(dòng)制，讓多數(shù)同學(xué)都試一試,，通過(guò)師生的共同考察過(guò)近一個(gè)月的相互接觸和了解,，大家彼此之間不再陌生,，我們采取競(jìng)選的方法，把那些工作能力強(qiáng),，責(zé)任感強(qiáng),，愿意為大家服務(wù)的同學(xué)推上干部的位置。
這樣做的好處有三：
(一)避免了僅通過(guò)民主投票產(chǎn)生班干部,，把那些人緣關(guān)系好但不愿意為大家服務(wù)的人推上了干部的位子,，導(dǎo)致班級(jí)建設(shè)受到影響。
(二)這些干部都是同學(xué)們自己再三比較,、權(quán)衡后推舉出來(lái)的,，因此干部同學(xué)工作過(guò)程中遇到的阻力較少。
(三)通過(guò)競(jìng)選,，可以激發(fā)同學(xué)們的進(jìn)取心,，可以讓競(jìng)選失敗的同學(xué)經(jīng)受挫折，讓他們發(fā)現(xiàn)不足,，完善自我,。此外，選定好班干部后,，不能立即放手,，還必須加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn)，指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_(kāi)展工作,，如何樹(shù)立班干部的威信等。
4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),、研究，做開(kāi)拓型班主任,。
(一)我們平時(shí)要善于總結(jié),，善于思考，找出其中的真正原因,。再針對(duì)他們所處的年齡階段和心理特點(diǎn),，多思考，多想些辦法,，找到適合他們的教育方法,。
(二)我們的班主任之間要加強(qiáng)彼此交流和合作，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
(三)此外,，我們自身要加強(qiáng)教育理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，從中獲得新的觀念,，新的啟迪,。如何采取措施加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，提高班級(jí)的凝聚力和向心力呢?我以為除了充分利用一些德育素材，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神教育,。另一個(gè)有效的辦法就是開(kāi)展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng),。
班主任可以指導(dǎo)班干部開(kāi)展諸如主題班會(huì)、班級(jí)籃球賽校運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)文藝活動(dòng),。通過(guò)這些活動(dòng),，既可以促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解，增進(jìn)友誼,，形成了一種團(tuán)結(jié)向上,，積極進(jìn)取的氛圍，把人心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,。一旦有了這種精神,，班級(jí)就有了前進(jìn)的希望和動(dòng)力，就會(huì)永往直前,，戰(zhàn)無(wú)不勝,。
三、基本任務(wù)：
1.抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生,、儀容儀表,、眼保健操、廣播操,、自習(xí)紀(jì)律,、作業(yè)、考勤),。
2.營(yíng)造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。
3.開(kāi)好主題班會(huì),。
4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5.及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，共同做好學(xué)生工作,。
6.了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的疑惑,，保證他們心理健康。
四,、學(xué)期計(jì)劃：
開(kāi)學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn),，認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生;讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)高中的教學(xué)。
第1周：建立班團(tuán)干部班子,，逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力,。
第2周：主題班會(huì)《文明禮儀,，伴我起航》由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);黑板報(bào)《方圓》，由宣傳委員負(fù)責(zé),。
第3周：主題班會(huì)《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》邀請(qǐng)上屆學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長(zhǎng)、班主任共同負(fù)責(zé)和主持,。
第5周：校運(yùn)動(dòng)會(huì),，國(guó)慶放假;黑板報(bào)《團(tuán)結(jié)就是力量》，由體育委員負(fù)責(zé),。
第6周：主題班會(huì)《一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》,，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)和主持，班主任協(xié)助,。
第7周：主題班會(huì)《我的未來(lái)不是夢(mèng)》,，由班主任負(fù)責(zé)和主持。
第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問(wèn)我答),，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持,。
第9周：準(zhǔn)備模塊考試。
第10周：模塊考試,。
第11周：自信教育,，由班主任、宣傳委員負(fù)責(zé),。
第12周：學(xué)會(huì)感恩,，由班主任負(fù)責(zé)。
第13周：主題班會(huì)《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》,，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持,。
第14周：主題班會(huì)《學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》，由班主任主持,。
第15周：學(xué)習(xí)之樂(lè),，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行,。
第16周：讀書與做人,，由班主任發(fā)言，學(xué)生討論,。
第17周：迎接藝術(shù)節(jié),。
第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié)，由班主任對(duì)本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié),。
第19周：模塊考試準(zhǔn)備,。
第20周：模塊考試。
俗話說(shuō)：“好的開(kāi)端是成功的一半”,。對(duì)于班級(jí)而言也是一樣的,。高一是高中階段的“花樣年華”,。如果不能抓住最初的絕好時(shí)機(jī)進(jìn)行引導(dǎo)、教育和整合,，不能在短時(shí)間內(nèi)樹(shù)立起班級(jí)正氣,，提高班級(jí)凝聚力和向心力，那么會(huì)給班級(jí)后繼工作的開(kāi)展帶來(lái)很多麻煩和困難,。
因此,，作為班級(jí)“靈魂”人物的班主任就需要多動(dòng)腦，勤思考,，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,，及時(shí)調(diào)整工作思路、方法,，和工作重心,。唯有如此，才能保證班級(jí)處于不斷的進(jìn)步之中!
高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃篇四
我校高一學(xué)生大多數(shù)來(lái)自農(nóng)村,，不少學(xué)生父母在外打工,，屬于“留守少年”常年和祖父祖母生活在一齊，老人年紀(jì)大,，在生活上給學(xué)生的指導(dǎo)比較少,，而學(xué)習(xí)上的約束也很少，由此造成一部分學(xué)生自律性差,，這對(duì)班級(jí)管理有一定的影響,，另一方面學(xué)生來(lái)自農(nóng)村深知讀書的不易，因此大多數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)努力,。
高中一年級(jí)的學(xué)生,，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，為了使學(xué)生能夠及早適應(yīng)學(xué)校的生活,，這就要求班主任在日常提供良好的指導(dǎo),，向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育。
1,、建立良好的師生關(guān)系,。
我準(zhǔn)備制定詳細(xì)的計(jì)劃，和所有的學(xué)生談話,，了解他們的生活和學(xué)習(xí)情況,，幫助他們解決問(wèn)題，做他們的朋友,。讓學(xué)生有想法愿意和我交流,，同時(shí)引導(dǎo)學(xué)生和其他課任教師交流，營(yíng)造一個(gè)寬松愉快的班級(jí)氣氛,。
2,、充分利用班會(huì)時(shí)間組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。
3、通過(guò)各種渠道加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育,，使學(xué)生懂得做人的道理,，集體注意精神，團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,，同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。
4、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感和責(zé)任心,，使學(xué)生心中有他人，心中有班級(jí),。
一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有嚴(yán)格的紀(jì)律才行,，我打算改變由班主任制定規(guī)章制度為引導(dǎo)學(xué)生制定班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法,，并主要通過(guò)班干部的模范帶頭作用來(lái)實(shí)施。
由于班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法是由學(xué)生自己制定的,，這樣就變被動(dòng)的要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將規(guī)則內(nèi)化為行為，而且還有了班級(jí)強(qiáng)大的輿論做為執(zhí)行強(qiáng)制力,，這就大大提高了學(xué)生遵守班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法的自覺(jué)性,。
同時(shí)我也要及時(shí)檢查遵守班級(jí)規(guī)章制度和獎(jiǎng)懲辦法情況。最大程度優(yōu)化班級(jí)紀(jì)律,。
班級(jí)管理光靠班主任一人來(lái)管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的助手。
這學(xué)期我將采取班干部輪流制,，讓每個(gè)學(xué)生的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。
班級(jí)管理中我要重視學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,，在各項(xiàng)活動(dòng)中努力挖掘?qū)W生的潛力,，讓每個(gè)學(xué)生都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。
高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃篇五
新學(xué)期開(kāi)始，按照學(xué)校安排,，我擔(dān)任了20xx級(jí)27班的班主任,。新生入校，養(yǎng)成教育是基礎(chǔ),，形成優(yōu)秀學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵,。為此，以學(xué)校各部門和年級(jí)組的工作計(jì)劃為指南,，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家的教育法律法規(guī)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，穩(wěn)步推進(jìn)新課程，將科學(xué)理念落實(shí)到班級(jí)管理中,，如尊重學(xué)生,，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)理想教育，激發(fā)學(xué)生的積極性,，提高學(xué)生的實(shí)踐能力,，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過(guò)渡。現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
27班為文科傾向普通班,，班級(jí)共有學(xué)生57人,，其中男學(xué)生16人，女學(xué)生41人,。中考最高分為667分,，最低分為411分，班級(jí)平均分為599.719分,。學(xué)生部分來(lái)自于區(qū)縣地區(qū),，多數(shù)來(lái)自于市區(qū)，生源整體較好,，但與實(shí)驗(yàn)班有很大差距,，因此應(yīng)針對(duì)本班具體情況，借鑒其他班級(jí)長(zhǎng)處,，采取相應(yīng)舉措,，力促本班全面和諧可持續(xù)發(fā)展,。
1、嚴(yán)格遵守《校規(guī)細(xì)則》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的`行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成優(yōu)秀的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
2,、完善班級(jí)管理制度,，如《班級(jí)公約》、《衛(wèi)生條例》的制定,，組建班委會(huì)和團(tuán)支部,，劃分小組，積極開(kāi)展日常工作,。
3,、通過(guò)參與學(xué)校“新生教育”,、“廣播操比賽”,、“科技藝術(shù)節(jié)”、“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng),，盡快凝聚起全體同學(xué),，提升班級(jí)整體實(shí)力。
4,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，注重學(xué)法指導(dǎo)，不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率,，爭(zhēng)取期中期末考試及月考的優(yōu)秀成績(jī),。
5、根據(jù)班級(jí)情況，自主開(kāi)展系列活動(dòng),，營(yíng)造班級(jí)師生和諧氛圍,，用心交流,，避免工作中的簡(jiǎn)單粗放,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
1,、堅(jiān)持不懈抓德育,。
（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生自覺(jué)性差的情況，實(shí)施有效策略,，家長(zhǎng)和學(xué)校聯(lián)手,，爭(zhēng)取盡快轉(zhuǎn)變。
（2）針對(duì)個(gè)別學(xué)生適應(yīng)能力弱，尤其是住校生,，應(yīng)更多關(guān)心關(guān)愛(ài),積極做好心理疏導(dǎo)。
（3）抽時(shí)間進(jìn)行家訪或開(kāi)展家長(zhǎng)來(lái)訪活動(dòng),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系交流,，召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。
（4）充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,適當(dāng)處罰違反《校規(guī)細(xì)則》、《班級(jí)公約》,、《衛(wèi)生條例》的學(xué)生,。
2、積極落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè),。
（1）針對(duì)文科傾向特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“全面反展，重點(diǎn)突破”的戰(zhàn)略方針,，主抓語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)學(xué)科,，其次政治,、歷史、地理學(xué)科,，努力完成物理,、化學(xué)、生物學(xué)科的基本要求,。明確數(shù)學(xué)和地理學(xué)科是文科生的生命線,，必須一步一個(gè)腳印，扎扎實(shí)實(shí),。
（2）努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，舉辦形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng)，構(gòu)建成長(zhǎng)平臺(tái),。
（3）經(jīng)常與各科任課教師進(jìn)行溝通,，及時(shí)掌握學(xué)生情況，做好協(xié)調(diào)工作,。
（4）做好優(yōu)秀生的保優(yōu)工作和后進(jìn)生的提高工作,。
3、健全班級(jí)管理制度,。
（1）班級(jí)公約,。
遵守約則，誠(chéng)實(shí)講信,；尊重師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)；
端正態(tài)度，勤學(xué)好問(wèn),；心態(tài)健康,，積極向上；
關(guān)心集體,，強(qiáng)化責(zé)任,；嚴(yán)格自律，行為規(guī)范,；
講究衛(wèi)生,，熱愛(ài)勞動(dòng)；自我保護(hù),，注意安全,；
自尊自愛(ài)，儀表莊重,；勤儉節(jié)約,，禁止攀比。
高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃篇六
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下,，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心,，加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育,、民主管理能力,，開(kāi)展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育,、法制教育,、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格,、美好心靈,，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高中生。
1,、加強(qiáng)班干部隊(duì)伍建設(shè),。
2、加強(qiáng)班級(jí)管理崗位責(zé)任制,。
3,、加強(qiáng)學(xué)生自我管理。
開(kāi)展“學(xué)習(xí)結(jié)對(duì),，共同提高”的互幫互助學(xué)習(xí)活動(dòng),；
4、加強(qiáng)師生對(duì)話,。
建立師生聯(lián)系制度,，以周記形式有話就說(shuō),，實(shí)話實(shí)說(shuō)。
5,、加強(qiáng)文化禮儀教育,。
6、加強(qiáng)學(xué)生心理教育,，促進(jìn)健康成長(zhǎng),。
對(duì)心理嚴(yán)重的學(xué)生，給予更多的關(guān)心和指導(dǎo),，對(duì)全體學(xué)生進(jìn)行心理上的輔導(dǎo),、教育,，引導(dǎo)學(xué)生心理的健康發(fā)展.二,、本班特長(zhǎng)生培養(yǎng)工作方面。
1,、發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生,，幫助他們確立較高目標(biāo)，使之堅(jiān)定信心,，力爭(zhēng)出類拔萃,。
2、發(fā)現(xiàn)藝術(shù)類,、計(jì)算機(jī)類,、寫作類、體育類,、表演類,、科研類特長(zhǎng)生，鼓勵(lì)其保持興趣愛(ài)好,，專向發(fā)展,，力爭(zhēng)有所作為。
三,、堅(jiān)持用“面向中上,，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作,，集中主要力量抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī),。
1、堅(jiān)持做好“談心”工作,，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生,。
2、建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)制度,。
高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃篇七
全班共計(jì)xx人,，其中男同學(xué)xx人,，女同學(xué)xx人。男,、女比例差別較大,，走讀生多缺乏刻苦耐勞的精神。由于部分同學(xué)還沒(méi)有意識(shí)到高中學(xué)習(xí)的緊迫感,，紀(jì)律方面稍有松懈,，所以做好他們的思想工作對(duì)整個(gè)班的學(xué)風(fēng)會(huì)起到更好的促進(jìn)作用。我班同學(xué)對(duì)理科如：數(shù)學(xué),，物理,，化學(xué)等較感興趣，會(huì)產(chǎn)生偏科的思想,。因?yàn)榇蟛糠值耐瑢W(xué)在初中成績(jī)較好,，所以他們有驕傲的情緒。本班的下游學(xué)生有較強(qiáng)的自卑心理,，長(zhǎng)此下去會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí),。開(kāi)學(xué)初，經(jīng)過(guò)全班同學(xué),、科任和班任的共同努力下,，高一xx班整體比較穩(wěn)定，同學(xué)間,、師生間相處融洽,，逐步形成樸實(shí)、進(jìn)取的良好風(fēng)氣,。
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以圓滿完成學(xué)校提出的各項(xiàng)工作要求為目標(biāo)，嚴(yán)格管理,、科學(xué)備考,，向管理要效益，用研究促提高,，用活動(dòng)保質(zhì)量,，扎實(shí)有序、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地開(kāi)展各項(xiàng)備考工作,。
三年磨一劍,。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格，樹(shù)立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向,，是我們?nèi)甑墓餐繕?biāo),。起始年級(jí)重在抓基礎(chǔ)、抓養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣,，為xx年的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
（一）年級(jí)管理：從嚴(yán)、從實(shí),、從愛(ài),、從細(xì)。
1.嚴(yán)格日常行為規(guī)范管理,，創(chuàng)建良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。抓日常行為規(guī)范和創(chuàng)建良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)是本學(xué)年的重要任務(wù),。從第四周開(kāi)始年級(jí)每天由學(xué)生輪值，對(duì)各班的班容班貌,、考勤,、午讀、晚自習(xí)等方面進(jìn)行全面檢查,，每周統(tǒng)計(jì)一次,。年級(jí)將檢查結(jié)果印發(fā)給每個(gè)班級(jí),。
2.增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí),，提高學(xué)生自我管理自我教育的能力。隨著獨(dú)生子女越來(lái)越多,，學(xué)生的自我管理,、自我約束能力相對(duì)較弱。我們創(chuàng)造條件,，提供機(jī)會(huì),，放手讓學(xué)生參與管理，提高學(xué)生的自我管理意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,，使他們充分利用各種有利因素主動(dòng)地、自覺(jué)地鍛煉自己,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),。
3.加強(qiáng)德育教育和行為規(guī)范教育，努力塑造學(xué)生健全的人格,，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志力,，鼓勵(lì)他們拼搏進(jìn)取，全力以赴實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。高一,，是學(xué)生學(xué)習(xí)心理轉(zhuǎn)變關(guān)鍵的一年。學(xué)生來(lái)自區(qū)內(nèi)的幾十所學(xué)校,，許多原來(lái)學(xué)校的尖子,，來(lái)到這個(gè)高手如林的地方找不到自己的位置,，很多學(xué)生沒(méi)有了那種排在前面的成就感和優(yōu)越感，很容易導(dǎo)致心理失衡,。為了減少學(xué)生的挫敗感,，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心，一定要加強(qiáng)學(xué)生意志力的培養(yǎng),。通過(guò)意志力的培養(yǎng),，使學(xué)生在日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)中能堅(jiān)定不移地、堅(jiān)持不懈地克服各種困難,，完成學(xué)習(xí)任務(wù),。
4.作好男女同學(xué)之間健康交往的指導(dǎo)。由于多種因素的影響,，學(xué)生中的＂早戀＂已成為一個(gè)日益突出問(wèn)題,。盡管這是一個(gè)越來(lái)越讓人頭痛的問(wèn)題。但如果能用遠(yuǎn)大的理性抱負(fù)來(lái)引導(dǎo)學(xué)生建立起健康的交往模式,。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，分析＂早戀＂可能對(duì)學(xué)生生理、心理上帶來(lái)的消極影響,，用真心去理解和幫助學(xué)生,，就能有效地減少＂早戀＂現(xiàn)象的發(fā)生。
班主任工作總的要求是：做到＂四心＂俱備,。即悉心,、耐心、細(xì)心和熱心,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求,。即行為規(guī)范嚴(yán)、管理嚴(yán),、學(xué)風(fēng)嚴(yán),。具體開(kāi)展好以下幾方面的工作。
高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃篇八
本學(xué)期我打算主要從以下幾個(gè)方面來(lái)組織班級(jí)工作：
一個(gè)嶄新的班級(jí)的成立,，首先班風(fēng)的建設(shè)是重中之重,，所以應(yīng)該盡力營(yíng)造平等、圍結(jié),、和諧,、進(jìn)取的班級(jí)氛圍。我計(jì)劃主要從以下幾個(gè)方面入手：（1）制定班級(jí)公約,、一日常規(guī)等,，讓學(xué)生具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)。（2）布置教室環(huán)境,。如設(shè)立“藝苑”,、“衛(wèi)生角”,、“每日一言”、“感動(dòng)高一（6）”等文化背景,。（3）通過(guò)讓學(xué)生輪流當(dāng)值日班長(zhǎng),，讓學(xué)生參與班級(jí)管理，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力和責(zé)任心,，使每個(gè)學(xué)生都有成功的機(jī)會(huì)和成就感,。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識(shí)，提供顯示學(xué)生才華的機(jī)會(huì),，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,，體現(xiàn)學(xué)生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神,。
班團(tuán)干部是班主任的左右手,，而且高中階段許多學(xué)生的管理組織能力開(kāi)始顯露，積極培養(yǎng)這樣的人才,，不僅有利于班級(jí)建設(shè),，而且也可以極大地發(fā)展他們的潛在能力。所以要認(rèn)真選拔干部,，同時(shí)要精心培養(yǎng)干部,。第一，幫助班團(tuán)干部樹(shù)立威信,；第二,，鼓勵(lì)班團(tuán)干部大膽工作,，指點(diǎn)他們工作方法,；第三，嚴(yán)格要求班團(tuán)干部在知識(shí),、能力上取得更大進(jìn)步,，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用,，亦即“以點(diǎn)帶面”,；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,，要能夠通過(guò)班團(tuán)干部這個(gè)小集體建立正確,、健全的輿論，帶動(dòng)整個(gè)班集體開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，形成集體的組織性,、紀(jì)律性和進(jìn)取心，亦即“以面帶面”,。
高中階段最大的任務(wù)還是讓每個(gè)學(xué)生都能各盡其能,，各盡其材,，使得他們的潛力充分挖掘出來(lái)，打下一個(gè)扎實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ),，考上理想的院校,。而高一階段則是提高他們學(xué)習(xí)積極性、打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時(shí)期,。所以,，作為班主任，我會(huì)積極配合各學(xué)科教學(xué)工作的進(jìn)展,，使整個(gè)班級(jí)形成一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氣氛,。
我深感一個(gè)具有良好班風(fēng)班貌的班集體，一定具有凝聚力,，吸引力,，一定會(huì)給學(xué)生提供一個(gè)良好習(xí)慣養(yǎng)成的環(huán)境氛圍。我希望通過(guò)以上三個(gè)方面的工作,，使我班的班風(fēng)班貌得整體發(fā)展,，每位學(xué)生都能把班集體的榮譽(yù)與自己的行為緊密結(jié)合，都想為集體爭(zhēng)光,。
高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃篇九
今年我擔(dān)任高一級(jí)(4)班的班主任,。高一對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問(wèn)題,，肩上的責(zé)任重大,。思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，我制定出高一(4)班的第一學(xué)期工作計(jì)劃：
一,、指導(dǎo)思想。
我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重,；信任,；平等；關(guān)注,。
在德育工作中,，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量，要相信學(xué)生都有積極的一面,。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解,，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展,。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問(wèn),，疑人不用”,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。
平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的,，還包括班主任對(duì)全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點(diǎn),，班主任才能樹(shù)立威信,，并能和學(xué)生保持良好的交流。
關(guān)注學(xué)生是班主任開(kāi)展工作的前提,，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生,，才能順利、有效地開(kāi)展德育工作,。
二,、奮斗目標(biāo)。
努力培養(yǎng)高一(4)班的學(xué)生成為合格的北中人,，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人,，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”、“學(xué)會(huì)生活”,、“學(xué)會(huì)做人”,、“學(xué)會(huì)做事”。
三,、具體措施,。
1、班級(jí)實(shí)行制度化管理,。
(1)制定班規(guī),，班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度。
(2)實(shí)施班級(jí)常規(guī)：
為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用,，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的`后盾,，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日、一周及一月常規(guī),，使事情具體化、詳細(xì)化,，操作起來(lái)更加容易,，班干部容易管理，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ),。
(3)每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出“班級(jí)之星”。
(4)增強(qiáng)集體凝聚力,。
增強(qiáng)集體的凝聚力,，首先要建立文明向上的班風(fēng),。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德,、超人的才情,、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒雅,，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚,。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性,，把班級(jí)當(dāng)作自己的家,，主動(dòng)地愛(ài)護(hù)、建設(shè)班級(jí),。
(5)加強(qiáng)班委建設(shè),。
在班級(jí)建設(shè)中，班委的建設(shè)是至關(guān)重要的,。好的班委可以在班級(jí)里起到模范帶頭作用,，幫助老師管理好班級(jí)、具體操作各項(xiàng)事務(wù),，同時(shí)也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用,。建立好的班委，需要老師的教育和引導(dǎo),。本班級(jí)班委剛剛成立時(shí),，工作不夠積極主動(dòng)，有些工作還不能得心應(yīng)手,。因而,，我準(zhǔn)備定期召開(kāi)班委會(huì)，將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流,，同時(shí)也向班委了解班級(jí)的情況以及個(gè)別同學(xué)的思想動(dòng)向,。使班委成為班級(jí)管理的骨干，成為老師的左膀右臂，同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生所信服,。
2,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：
黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,。所以我打算在班級(jí)里成立一個(gè)5-7人的宣傳小組,，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理。然后,，按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào),，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上受到教育,。
3、充分利用好一切德育教育材料,。
除了要利用好教導(dǎo)處下發(fā)的德育教育材料之外，要利用課余時(shí)間多查資料,，充分發(fā)掘身邊緊貼時(shí)事,、與同學(xué)們密切相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題,，利用好一切可以利用的德育教育材料,。
4、發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用,。
除了黑板報(bào)之外,，主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用,。鑒于此，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成8個(gè)組,，然后讓他們每個(gè)星期輪流組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì),，每個(gè)月再評(píng)選出一個(gè)辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì),。
5,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
(1)在班上樹(shù)立正面,、積極的學(xué)習(xí)榜樣,。
(2)要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃。
(3)每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名,，表?yè)P(yáng)班級(jí)前15名以及有進(jìn)步的學(xué)生,，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì)。
(4)每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況,，每周進(jìn)行總結(jié),。
(5)協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)。
在抓緊我自己的學(xué)科英語(yǔ)的教育之余,，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí),。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,。學(xué)生反映的作業(yè)量等問(wèn)題及時(shí)反饋給任課老師并與其交流,。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,，與其耐心交流,，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展,。
6,、與家長(zhǎng)共同完成對(duì)孩子的教育。
要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,。由于學(xué)生除了學(xué)校之外,，最直接的教育就是來(lái)自于家庭。老師需要通過(guò)家長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況,，家長(zhǎng)也需要通過(guò)老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來(lái)的另一面,。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善,、更成功的教育,。
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高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃篇十
新學(xué)期開(kāi)始,，按照學(xué)校安排,，我擔(dān)任了2009級(jí)27班的班主任。新生入校,，養(yǎng)成教育是基礎(chǔ),，形成優(yōu)秀學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵。為此,，以學(xué)校各部門和年級(jí)組的工作計(jì)劃為指南,，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家的教育法律法規(guī),，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，穩(wěn)步推進(jìn)新課程,，將科學(xué)理念落實(shí)到班級(jí)管理中,，如尊重學(xué)生，關(guān)注個(gè)體差異,，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，加強(qiáng)理想教育,，激發(fā)學(xué)生的`積極性,，提高學(xué)生的實(shí)踐能力，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過(guò)渡?，F(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
27班為文科傾向普通班,，班級(jí)共有學(xué)生57人，其中男學(xué)生16人,，女學(xué)生41人,。中考最高分為667分，最低分為411分,，班級(jí)平均分為599.719分,。學(xué)生部分來(lái)自于區(qū)縣地區(qū)，多數(shù)來(lái)自于市區(qū),，生源整體較好,，但與實(shí)驗(yàn)班有很大差距，因此應(yīng)針對(duì)本班具體情況,，借鑒其他班級(jí)長(zhǎng)處,，采取相應(yīng)舉措，力促本班全面和諧可持續(xù)發(fā)展,。
1,、嚴(yán)格遵守《校規(guī)細(xì)則》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，形成優(yōu)秀的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。
2,、完善班級(jí)管理制度，如《班級(jí)公約》,、《衛(wèi)生條例》的制定,，組建班委會(huì)和團(tuán)支部，劃分小組,，積極開(kāi)展日常工作,。
3、通過(guò)參與學(xué)?！靶律逃薄ⅰ皬V播操比賽”,、“科技藝術(shù)節(jié)”,、“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng)，盡快凝聚起全體同學(xué),，提升班級(jí)整體實(shí)力,。
4、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，注重學(xué)法指導(dǎo),，不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，提高學(xué)習(xí)效率,，爭(zhēng)取期中期末考試及月考的優(yōu)秀成績(jī),。
5、根據(jù)班級(jí)情況,，自主開(kāi)展系列活動(dòng),，營(yíng)造班級(jí)師生和諧氛圍，用心交流,，避免工作中的簡(jiǎn)單粗放,，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。
1,、堅(jiān)持不懈抓德育,。
（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生自覺(jué)性差的情況，實(shí)施有效策略,，家長(zhǎng)和學(xué)校聯(lián)手,，爭(zhēng)取盡快轉(zhuǎn)變。
（2）針對(duì)個(gè)別學(xué)生適應(yīng)能力弱,，尤其是住校生,，應(yīng)更多關(guān)心關(guān)愛(ài),積極做好心理疏導(dǎo),。
（3）抽時(shí)間進(jìn)行家訪或開(kāi)展家長(zhǎng)來(lái)訪活動(dòng),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系交流，召開(kāi)班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。
（4）充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,適當(dāng)處罰違反《校規(guī)細(xì)則》,、《班級(jí)公約》、《衛(wèi)生條例》的學(xué)生,。
2,、積極落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)。
（1）針對(duì)文科傾向特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“全面反展,，重點(diǎn)突破”的戰(zhàn)略方針，主抓語(yǔ)文,、數(shù)學(xué),、英語(yǔ)學(xué)科，其次政治,、歷史,、地理學(xué)科，努力完成物理,、化學(xué),、生物學(xué)科的基本要求。明確數(shù)學(xué)和地理學(xué)科是文科生的生命線,，必須一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)。
（2）努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，舉辦形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，構(gòu)建成長(zhǎng)平臺(tái)。
（3）經(jīng)常與各科任課教師進(jìn)行溝通,，及時(shí)掌握學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。
（4）做好優(yōu)秀生的保優(yōu)工作和后進(jìn)生的提高工作,。
3,、健全班級(jí)管理制度。
（1）班級(jí)公約,。
遵守約則,，誠(chéng)實(shí)講信；尊重師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué),；
端正態(tài)度，勤學(xué)好問(wèn)；心態(tài)健康,，積極向上,；
關(guān)心集體，強(qiáng)化責(zé)任,；嚴(yán)格自律,，行為規(guī)范；
講究衛(wèi)生,，熱愛(ài)勞動(dòng),；自我保護(hù)，注意安全,；
自尊自愛(ài),，儀表莊重；勤儉節(jié)約,，禁止攀比,。
附：具體條例。
1,、遵守作息時(shí)間,，不遲到，不早退,；杜絕曠課，遇事要請(qǐng)假,；晨會(huì),、課間操、音體美信息課等,，需及時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),，無(wú)故不得缺席，保持紀(jì)律,；課間需抓緊時(shí)間,，上下樓梯注意安全；課前要保持安靜,，做好上課準(zhǔn)備,。
2、禮貌用語(yǔ),，主動(dòng)給老師讓路,，遇面要問(wèn)“老師好”，離別要說(shuō)“老師再見(jiàn)”,，鈴響后進(jìn)出課堂需經(jīng)任課教師批準(zhǔn),；團(tuán)結(jié)友愛(ài)，心存集體，不自私,，不孤立,，不以個(gè)人為中心，有矛盾妥善解決,。
3,、課堂上禁止講話，做小動(dòng)作,，左顧右盼等,，自覺(jué)克服走神、瞌睡等,，認(rèn)真聽(tīng)講,，積極思考，踴躍發(fā)疑答問(wèn),，配合教師教學(xué),；按時(shí)完成作業(yè)，努力提高質(zhì)量,，不懂就問(wèn),，嚴(yán)禁抄襲?？荚嚻陂g禁止任何作弊行為發(fā)生,。
4、堅(jiān)決執(zhí)行《衛(wèi)生條例》,，自覺(jué)做好值日工作,，服從衛(wèi)生委員和組長(zhǎng)安排，接受師生監(jiān)督,，爭(zhēng)奪“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”,。
5、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,，提高表達(dá)能力,，寫字規(guī)范，杜絕錯(cuò)別字,；積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
6,、班委會(huì),、團(tuán)支部、課代表,、組長(zhǎng)各部門成員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé),，熱心為大家服務(wù)，在學(xué)習(xí)、生活中起表率作用,，接受師生監(jiān)督,。
7、住校生間互幫互助,，謙讓為先,，遇事多商量，減少矛盾,，營(yíng)造寢室和諧環(huán)境,，方便大家學(xué)習(xí)生活。
8,、對(duì)班級(jí)建設(shè)如有意見(jiàn)或建議,，可向班長(zhǎng)或直接向班主任反映，嚴(yán)禁無(wú)組織無(wú)紀(jì)律行為及任何自由散漫的發(fā)生,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明示范班級(jí)體”,。
9、條例自公布之日起施行,，違反以上條例者,，適情節(jié)給予相應(yīng)處罰，如口頭警告,、寫檢查,、罰掃地、請(qǐng)家長(zhǎng)面談,、上報(bào)年級(jí)組,、政教處等。
10,、最終解釋權(quán)歸班委會(huì)、團(tuán)支部,。
（2）班干部守則,。
1、嚴(yán)于律己,，以身作責(zé),，違反校規(guī)校紀(jì)、班級(jí)公約者重罰,。
2,、各司其職，熱心服務(wù),，戒驕戒躁,，接受監(jiān)督。
3、遇事沉著,，開(kāi)動(dòng)腦筋,，及時(shí)溝通，商量協(xié)作,。
4,、首屆班干部根據(jù)同學(xué)意愿、崗位需求等由班主任集中任命,。原則上每學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)舉行換屆選舉,，采取無(wú)記名投票方式公開(kāi)、公平,、公正選舉產(chǎn)生,，原班干部主要成員進(jìn)行述職，新參選同學(xué)進(jìn)行競(jìng)職演講,，不允許拉選票,，選票數(shù)給予記錄，視為評(píng)優(yōu)參照之一,。
5,、無(wú)論擔(dān)任何種職務(wù)，無(wú)論是否繼續(xù)留任,，都應(yīng)保持正確心態(tài),，積極面對(duì)。每學(xué)期期末時(shí)由班費(fèi)給予班干部一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。
附：具體職責(zé),。
班長(zhǎng)：協(xié)助班主任工作，領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì),，主持班級(jí)日常事務(wù),，及時(shí)向班主任匯報(bào)。如遇緊急事務(wù),，督促各部履行職責(zé),，組織協(xié)調(diào)各部工作順利開(kāi)展。
副班長(zhǎng)：（原則上由住校生擔(dān)任）協(xié)助班長(zhǎng)工作,，如：負(fù)責(zé)管理班級(jí)財(cái)務(wù),；維持晚自習(xí)7：00—7：30分紀(jì)律；協(xié)助班主任監(jiān)管住校生學(xué)習(xí)生活,；收發(fā)周記,。
紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)班風(fēng)班紀(jì)的維護(hù)，如：課前,、眼保健操,、音美信息課,、集會(huì)活動(dòng)等的紀(jì)律維護(hù)；監(jiān)督儀表,；對(duì)違反《班級(jí)公約》情節(jié)嚴(yán)重者,，及時(shí)向班主任匯報(bào)；填寫“班級(jí)日志”,。
學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)掌握各科學(xué)習(xí)進(jìn)展情況,，如：填寫送交“周報(bào)表”；收集統(tǒng)計(jì)各科作業(yè)收繳情況,，每周至少向班主任匯報(bào)一次,；幫助各科課代表工作。
衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作,，如：組織實(shí)施《衛(wèi)生條例》,；協(xié)調(diào)各組，對(duì)不達(dá)標(biāo)組,，限期整改,，對(duì)再次不達(dá)標(biāo)組，及時(shí)向班主任匯報(bào),；如遇大掃除等特殊情況,，臨時(shí)調(diào)配，加強(qiáng)力量,，輪流擔(dān)任,。
體育委員：負(fù)責(zé)班級(jí)體育工作，如：與文藝委員共同領(lǐng)導(dǎo)文體小組,；晨會(huì),、課間操、體育課,、集會(huì)活動(dòng)等的隊(duì)伍整理,；協(xié)助體育老師上好體育課；協(xié)助班長(zhǎng)具體做好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),、達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)等工作,。
文藝委員：負(fù)責(zé)班級(jí)文藝工作，如：與體育委員共同領(lǐng)導(dǎo)文體小組,；協(xié)助團(tuán)支書具體做好科技藝術(shù)節(jié)中文藝工作；如獲批準(zhǔn),，協(xié)助班長(zhǎng)組織舉行聯(lián)歡會(huì),；兼任音樂(lè)課代表。
團(tuán)支書：主持團(tuán)支部日常事務(wù),，接受校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo),，及時(shí)向班主任匯報(bào),。
宣傳委員：負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作，如：領(lǐng)導(dǎo)宣傳小組,；布置班級(jí)室內(nèi)外環(huán)境,；適時(shí)更新黑板報(bào)；報(bào)道班級(jí)事務(wù),；兼任美術(shù)課代表,。
組織委員：負(fù)責(zé)班級(jí)志愿者工作，如：協(xié)助團(tuán)支書開(kāi)展團(tuán)支部日常工作,；組織同學(xué)參與校團(tuán)委志愿者服務(wù)活動(dòng),；兼任信息課代表。
課代表：協(xié)助任課教師,，保證教學(xué)活動(dòng)順利實(shí)施,，如：督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè)，及時(shí)送發(fā),；匯總各組未交作業(yè)名單,，送至任課教師及學(xué)習(xí)委員；協(xié)助班委會(huì),、團(tuán)支部開(kāi)展有關(guān)工作,。
組長(zhǎng)：及時(shí)收發(fā)本組作業(yè)，向課代表報(bào)告本組未交作業(yè)名單,；負(fù)責(zé)值日工作順利開(kāi)展,，合理分工，責(zé)任到人,，適時(shí)輪崗,。
（3）衛(wèi)生條例。
1,、班級(jí)是我家,，衛(wèi)生靠大家。班級(jí)成員需有衛(wèi)生意識(shí),，互相督促,，自覺(jué)維護(hù)室內(nèi)外衛(wèi)生，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰,，不亂涂亂畫，及時(shí)清理桌洞,。
2值日生每周輪換一組,，值日小組負(fù)責(zé)教室及責(zé)任區(qū)衛(wèi)生清理。
衛(wèi)生值日實(shí)行負(fù)責(zé)制,，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)各組之間的協(xié)調(diào)及監(jiān)督,，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)合理分工,，責(zé)任到人，適時(shí)輪崗,。
3,、值日?qǐng)?jiān)持早晚兩次，值日生早上不得遲于7：05分到校,，7：20分早自習(xí)開(kāi)始前必須完成,，下午放學(xué)后抓緊時(shí)間，及早完成,。值日生如有特殊原因當(dāng)日不能值日,，應(yīng)通告組長(zhǎng)，并請(qǐng)其他組同學(xué)替換,。
4,、值日標(biāo)準(zhǔn)如下：
責(zé)任區(qū)無(wú)垃圾雜務(wù)；室內(nèi)地面及走廊地面無(wú)垃圾雜務(wù)（先掃后拖）,；
整理桌椅,、窗臺(tái)、擦拭窗戶內(nèi)側(cè)玻璃,；
講臺(tái)上無(wú)塵灰,；適時(shí)給花澆點(diǎn)水；
放學(xué)后黑板要用水擦,，不能隨處拍打黑板擦塵灰,；
垃圾筒已滿時(shí)，應(yīng)及時(shí)清理,；
音,、體、美,、信息課時(shí)關(guān)閉電燈電扇,；
5、本條例自頒布之日起生效,，由衛(wèi)生班委組織實(shí)施,，全班同學(xué)和班主任共同監(jiān)督，如不達(dá)標(biāo),，責(zé)令整改,，直至全組順延下周值日。如遇大掃除等特殊情況,，由衛(wèi)生班委臨時(shí)調(diào)配,，加強(qiáng)力量，輪流擔(dān)任,。
（4）學(xué)習(xí)方面,。
1、每位同學(xué)努力做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，當(dāng)天的問(wèn)題當(dāng)天解決，絕不拖拉,。
2,、認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，為完成作業(yè)者,，一旦發(fā)現(xiàn),，嚴(yán)厲處罰。
（5）晚自習(xí)方面,。
1,、上晚自習(xí)的同學(xué)必須堅(jiān)持到底，7：00之前必須進(jìn)教室,，請(qǐng)假需向班主任寫出請(qǐng)假條并經(jīng)班主任批準(zhǔn)方可,，原則上非住校生不準(zhǔn)上晚自習(xí)。
2,、晚自習(xí)期間需保持安靜,，不準(zhǔn)隨意走動(dòng)，交流,，討論問(wèn)題,，吃東西等，務(wù)必做到無(wú)聲自習(xí),。
3,、晚自習(xí)期間不準(zhǔn)看與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的書籍，一旦發(fā)現(xiàn),，將進(jìn)行嚴(yán)厲的處理,。破壞公物者，照價(jià)賠償,，并給予嚴(yán)肅處理,。
以上是工作計(jì)劃，還有很多變化,，要適應(yīng)各種新情況新問(wèn)題,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)調(diào)整工作思路和方式,，不斷總結(jié)提高,，形成自己的班級(jí)管理風(fēng)格，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé),，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé),，衷心渴望得到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和幫助,。
高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃篇十一
第一學(xué)期是高一新生進(jìn)入學(xué)校的第一學(xué)期，因此工作的重點(diǎn)落在使學(xué)生迅速適應(yīng)高中的教育教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，以期形成良好的`班風(fēng)。同時(shí),全面落實(shí)學(xué)校的德育工作主題,，貫徹兩綱精神,。高一（3）班的學(xué)生比較活躍，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中屬中等,，所以班級(jí)的德育極其重要,，它是班級(jí)紀(jì)律的保證。
（一）爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)集體：
開(kāi)學(xué)初抓行為規(guī)范,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取有一個(gè)好的開(kāi)端。
1,、采取值日班長(zhǎng)和班委聯(lián)合負(fù)責(zé)制共同管理班級(jí)工作,，將一日常規(guī)加以落實(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,。每日放學(xué)值日班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況作點(diǎn)評(píng),。
2、學(xué)生自主管理,，安排好值日生,。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和文明素養(yǎng)。
（1）每位同學(xué)都有自己的值日工作崗位,，明確職責(zé),，恪盡職守。
（2）課間及中午有關(guān)同學(xué)做好教室保潔,。
3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
上課專心,，積極思維,；作業(yè)認(rèn)真，獨(dú)立完成,；復(fù)習(xí)充分,，誠(chéng)信考試。
班主任加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系,。及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，形成合力。
（二）、弘揚(yáng)民族文化,，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,。
1、弘揚(yáng)民族文化,。利用本學(xué)期的重陽(yáng)節(jié),、中秋節(jié)、冬至節(jié)介紹傳統(tǒng)文化,。設(shè)定一系列主題,，進(jìn)行主題班會(huì)活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同和自信，不崇洋媚外,，熱愛(ài)我們的祖國(guó),。
2、以紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年為契機(jī),，開(kāi)展學(xué)“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng),。
3,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，宣傳、爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng),。
（三）、開(kāi)展走訪杰出校友的活動(dòng),。
1、行為規(guī)范教育,。
2,、利用教師節(jié)開(kāi)展好尊師重教的宣傳活動(dòng),。
3,、教室布置。
1,、開(kāi)展學(xué)“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng),。
1、期中考試的迎考和總結(jié)。
3,、爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng),。
1、主題班會(huì),。
1,、復(fù)習(xí)迎考。
2,、做個(gè)人小結(jié),。
3、制訂新學(xué)期計(jì)劃,。
高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃篇十二
第一學(xué)期是高一新生進(jìn)入學(xué)校的第一學(xué)期,，因此工作的重點(diǎn)落在使學(xué)生迅速適應(yīng)高中的教育教學(xué)方法，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育,，以期形成良好的.班風(fēng),。同時(shí)，全面落實(shí)學(xué)校的德育工作主題,，貫徹兩綱精神,。高一（3）班的學(xué)生比較活躍，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中屬中等,，所以班級(jí)的德育極其重要,，它是班級(jí)紀(jì)律的保證。
（一）爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)集體：
開(kāi)學(xué)初抓行為規(guī)范,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取有一個(gè)好的開(kāi)端。
1,、采取值日班長(zhǎng)和班委聯(lián)合負(fù)責(zé)制共同管理班級(jí)工作,，將一日常規(guī)加以落實(shí)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,。每日放學(xué)值日班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況作點(diǎn)評(píng),。
2、學(xué)生自主管理,，安排好值日生,。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和文明素養(yǎng)。
（1）每位同學(xué)都有自己的值日工作崗位,，明確職責(zé),，恪盡職守。
（2）課間及中午有關(guān)同學(xué)做好教室保潔,。
3,、學(xué)風(fēng)建設(shè),。
上課專心，積極思維,；作業(yè)認(rèn)真,，獨(dú)立完成；復(fù)習(xí)充分,，誠(chéng)信考試,。
班主任加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系。及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，形成合力,。
（二）、弘揚(yáng)民族文化,，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神,。
1、弘揚(yáng)民族文化,。利用本學(xué)期的重陽(yáng)節(jié)、中秋節(jié),、冬至節(jié)介紹傳統(tǒng)文化,。設(shè)定一系列主題，進(jìn)行主題班會(huì)活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同和自信,，不崇洋媚外，熱愛(ài)我們的祖國(guó),。
2,、以紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年為契機(jī)，開(kāi)展學(xué)“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng),。
3,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，宣傳,、爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng),。
（三）、開(kāi)展走訪杰出校友的活動(dòng),。
高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃篇十三
高一第一學(xué)期是他們新的一個(gè)開(kāi)始,，從學(xué)校、家長(zhǎng),、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),，正常的發(fā)展，不斷的超越自我,，達(dá)到他們理想的境界,。高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃精選如下,，快隨計(jì)劃網(wǎng)小編一起來(lái)了解下。
秋風(fēng)送爽,，喜迎新學(xué)期,，這是個(gè)不同尋常的學(xué)期，因?yàn)橐慌律鷣?lái)到了八所中學(xué),，我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中伴隨他們,。我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn)，我清楚的知道他們將不斷的變得成熟,，我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個(gè)引領(lǐng)者,。
高一第一學(xué)期是他們新的一個(gè)開(kāi)始，從學(xué)校,、家長(zhǎng),、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng)，正常的發(fā)展,，不斷的超越自我,，達(dá)到他們理想的境界。作為一個(gè)班主任,，我深知這個(gè)學(xué)期對(duì)于他們和我是何等的重要,，為此我思考良久，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，我初步制定出以下班主任工作計(jì)劃：
一,、指導(dǎo)思想。
1,、深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針,、政策，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求,，抓好班級(jí)教育工作,。
2、實(shí)行“教育管”齊抓共進(jìn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀,、人生觀的教育，與時(shí)俱進(jìn),，以學(xué)校組織的教育活動(dòng)為載體,，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè)，使學(xué)生成為符合時(shí)代精神的合格人才,。
3,、秉承尊重、信任,、平等,、關(guān)注的原則,，抓好班級(jí)管理工作，樹(shù)立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),。
二,、工作目標(biāo)。
司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者,，德之資也;德者,，才之帥也?！边@番話對(duì)我在制定工作目標(biāo)時(shí)很有啟示意義,。“德”,，是“才”的方向和靈魂,，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力;“才”，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ),。二者之間,，“德”是首要的、第一位的,，必須“以德為先”,。因此，班級(jí)的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格,、胸懷、涵養(yǎng),、能力,、計(jì)劃、規(guī)律,、效率,、成績(jī)幾個(gè)方面全面發(fā)展，不僅要教會(huì)學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí),，同時(shí)也要教會(huì)學(xué)生如何去做人,。通過(guò)努力，和學(xué)生共同樹(shù)造一個(gè)和諧融洽的生活集體,、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容、一種健康積極的精神面貌,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體,。
1、認(rèn)識(shí)到高一階段的特殊性,。
高中一年級(jí)第一學(xué)期,，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂,，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活。他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變,。因此,，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開(kāi)展工作的前提。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大,，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生要面對(duì)新的班級(jí)、新的同學(xué),、新的班主任和老師,，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過(guò)程，作為班主任必須加以重視,。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變，從初中對(duì)知識(shí)的.“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來(lái)講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感、個(gè)性突出,、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈。作為班主任,，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。
2,、充分了解學(xué)生的基本情況。
利用一定的時(shí)間對(duì)學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解,，使以后的教育和班級(jí)管理工作能夠做到因勢(shì)利導(dǎo),，針對(duì)本班特點(diǎn)，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案，通過(guò)各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。
3、宣講校規(guī)校紀(jì),，制定班級(jí)公約和建立各項(xiàng)班級(jí)制度,。
針對(duì)剛剛形成新的班級(jí)這一特點(diǎn)，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。大到國(guó)家,，小到班級(jí)都是如此，正所謂無(wú)規(guī)矩不成方圓,。為此,，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí),。
4,、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下，發(fā)生了較大的變化,。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考,、多討論、多問(wèn)老師,、敢于提出自己的觀點(diǎn),、敢于創(chuàng)新。
5,、善于抓住時(shí)機(jī),，深入思考，因勢(shì)利導(dǎo),。
在本學(xué)期初,，要狠抓上午,、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開(kāi)設(shè)的,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開(kāi)展學(xué)習(xí)活動(dòng)?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學(xué)習(xí)問(wèn)題,。
通過(guò)集體大討論的方式，借鑒好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在全班推廣學(xué)習(xí),。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,、科目的特點(diǎn)等等,，做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案,。
7,、在班集體中建立得力的班委、團(tuán)支部,，盡量讓學(xué)生自主管理,。
通過(guò)民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委、團(tuán)支部成員,、各科代表和小組長(zhǎng),。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。班主任老師在班級(jí)管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生,，讓同學(xué)自主,、民主、科學(xué)地自行管理,，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作,。每個(gè)月定期地召開(kāi)一次班干部會(huì)議，分析和解決本班存在的問(wèn)題,，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況,。找出切合實(shí)際、最佳的管理措施和應(yīng)急方案,。同時(shí),，由班會(huì)費(fèi)出資，每學(xué)期要進(jìn)行一次表?yè)P(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng),。
8,、營(yíng)造爭(zhēng)先恐后、緊張、激烈的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍,。
(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中,，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)成績(jī)不太好的學(xué)生,，要及時(shí)地加強(qiáng)教育,。
(2)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表?yè)P(yáng)和勉勵(lì),。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹(shù)立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想,。同時(shí)把他們推選給科任老師,，給予高度的注意和指點(diǎn)。
(3)對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差或較落后的學(xué)生,，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心，爭(zhēng)取讓他們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。
9,、開(kāi)展豐富多彩的主題班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),。班主任要充分利用好每周主題班會(huì)時(shí)間,，要按照原定學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃方案，有效地開(kāi)展內(nèi)容豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng),。(如：演講比賽,、自我發(fā)展設(shè)計(jì)、辯論賽,、座談會(huì),、知識(shí)講座、才藝表演,、故事會(huì),、相聲、小品,、音樂(lè),、寫作,、詩(shī)歌朗誦,、書法比賽等等一系列有目的有計(jì)劃,、對(duì)學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會(huì)活動(dòng)。)同時(shí),，與其他班級(jí)舉行一些友誼競(jìng)技比賽，如籃球,、足球、排球比賽等,。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo),，使集體主義觀念深入人心,，增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力,，把集體利益放在第一位，鼓勵(lì)全體同學(xué)們?yōu)榘酄?zhēng)光,。
10,、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。
由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，在校學(xué)習(xí)時(shí)間有限,，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力,。班主任要做好學(xué)生工作，利用下午放學(xué)后的一點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),、生活方面的問(wèn)題,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、及時(shí)解決,，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度和生活習(xí)慣等等,。
11,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)以及其它科任老師的聯(lián)系。
密切聯(lián)系相家長(zhǎng)和科任老師,，深入了解學(xué)生。針對(duì)班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段,，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別頑固分子進(jìn)行批評(píng)和教育，誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展,。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)地做好工作總結(jié),。
嚴(yán)格地要求自己，以身作則,，為人師表，以高度的責(zé)任感,、榮譽(yù)感和社會(huì)歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平,。我要主動(dòng)地和其他有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn)，虛心地向他人學(xué)習(xí),，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。
總之,新生進(jìn)入高中后的第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí)、不斷實(shí)踐,、不斷進(jìn)取，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù),。在工作中有不足的地方,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正,，本人將不勝感激,。
高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃篇十四
1,、引導(dǎo)思惟：深入體會(huì)黨的教誨目標(biāo)戰(zhàn)《中先生德育綱要》的標(biāo)的目的，分離本教?！叭吮?、協(xié)調(diào)”的理念戰(zhàn)德育任務(wù)的請(qǐng)求，抓好班級(jí)教誨任務(wù),。
做為一位下一年級(jí)班主任，承受下中教誨照樣第一次,，是以本身倍感幸運(yùn)戰(zhàn)壓力,，自問(wèn)可否繼承此重?fù)?dān),，可否上沒(méi)有孤負(fù)帶領(lǐng)疑任、下沒(méi)有孤負(fù)先生盼望,，可否率領(lǐng)出一個(gè)劣秀的班級(jí)體，但不管若何本身會(huì)盡心盡力,，盡己所能,，不停進(jìn)修、注重就教,，不停考慮,，注重總結(jié)，勤奮順應(yīng)新崗?fù)ぬ岢龅男抡?qǐng)求,。鑒于現(xiàn)在還沒(méi)有理解本身所帶班級(jí)的特色，是以只能可能理渾思緒,，正在任務(wù)一段時(shí)光后再減以完美總結(jié)。為實(shí)行好班主任任務(wù),，我將當(dāng)真貫徹教校辦教育人理念,，著眼本班特色,，索求構(gòu)成一套卓有成效的帶班方式,，為先生的下中糊口挨好底子,，起好步,。
我將從以下幾圓面去造定本身的班主任任務(wù)企圖,。
常言講：良知知彼圓可攻無(wú)不克,。下中一年級(jí)第一教期，做為初下中過(guò)渡期，對(duì)先生的下中進(jìn)修糊口起著相當(dāng)緊張的感化,。是以理解該階段的幾個(gè)改變是做為班主任有用展開(kāi)任務(wù)的條件。該階段情況轉(zhuǎn)換較年夜,，先生沒(méi)有不亂性下。先生從初中到下中,、從本來(lái)教校到我校,，正在客不雅上履歷了三個(gè)情況改變進(jìn)程,，做為班主任必需減以看重,。起首是年紀(jì)的改變一定請(qǐng)求處置四周閉系的方法改變,，假如不克不及很好地處置那些改變一定影響以后的進(jìn)修糊口;其次是進(jìn)修階段的改變,。因?yàn)槌踔腥∠轮谐惺艿某ＷR(shí)布局差別,，一定請(qǐng)求進(jìn)修方式的改變;最初是進(jìn)修情況的改變。
先生剛進(jìn)教校,，是以關(guān)于教校的各個(gè)圓面的軌制，校規(guī)校紀(jì),，教校里一些詳細(xì)的動(dòng)作皆沒(méi)有是很明白，先生處于極其沒(méi)有不亂的階段,，也是先生風(fēng)俗養(yǎng)成的閉鍵時(shí)代,，是以這時(shí)候候，班主任的任務(wù)必需跟進(jìn),，勤奮做到心細(xì)如微，贊助先生實(shí)時(shí)順應(yīng)情況,，發(fā)揚(yáng)應(yīng)有的感化。詳細(xì)而言,，起首大師正在糊口風(fēng)俗等圓面或多或少存正在一些不同。是以,，班主任任務(wù)中要注重引誘先生彼此尊敬、彼此包涵,、彼此贊助，構(gòu)成優(yōu)越的團(tuán)隊(duì)肉體,。只要如許能力正在尊敬個(gè)別的同時(shí)發(fā)揚(yáng)集團(tuán)的強(qiáng)盛凝結(jié)力。其次家庭靠山龐雜,，心思本性特色多。從心思教角度下去講,，家庭前提較好的先生正在那個(gè)年紀(jì)階段的特色是性情敏感、本性凸起,、請(qǐng)求被尊敬、隱私被掩護(hù)欲望猛烈,。做為班主任，本身必需正在那一面增強(qiáng)看重戰(zhàn)研討,，確保先生情感的不亂，引誘先生構(gòu)成康健的心思,。
迷信的經(jīng)管方式、和諧的糊口情況是一個(gè)散體發(fā)展提高的條件,。做為那個(gè)散體的經(jīng)管者，必需具有本身的經(jīng)管理念,，然則因?yàn)楸旧斫套R(shí)淺陋、才能短缺,，將重要從以下幾個(gè)圓面勤奮,。
一：完美軌制,、構(gòu)成端正,。年夜到國(guó)度,，小到班級(jí)皆是如斯，正所謂無(wú)端正沒(méi)有成周遭,。為此，本身將把教校的各項(xiàng)經(jīng)管規(guī)則貫串初末,，將分離班級(jí)特色完美機(jī)造，構(gòu)成一套公道的經(jīng)管軌制,，但同時(shí)，本身將注重做到軌制貫徹沒(méi)有僵硬讓各項(xiàng)軌制獲得最下效的貫徹落實(shí),。
兩：量力而行、容身實(shí)踐,。任務(wù)中，本身將著眼教校請(qǐng)求,、班級(jí)特色，重視抓好底子任務(wù),，統(tǒng)統(tǒng)任務(wù)的動(dòng)身面容身于實(shí)踐,，任何講授任務(wù),、德育任務(wù)皆沒(méi)有逃供“年夜”,，只逃供“實(shí)”;本身做為一個(gè)班主任要岑寂思想,，沒(méi)有深謀遠(yuǎn)慮,，專心帶好班,，沒(méi)有給先生壓力，沒(méi)有給本身累贅,，讓先生戰(zhàn)本身皆有一份主動(dòng)康健的心態(tài)。
三：重視主體,、構(gòu)成協(xié)力。先生是班級(jí)經(jīng)管的主體,，是以我將重視發(fā)揚(yáng)先生的主體感化,。從各項(xiàng)軌制的樹(shù)立,、各類舉止的構(gòu)造策劃實(shí)行到班級(jí)聲譽(yù)的保護(hù),、班級(jí)風(fēng)格的構(gòu)成，皆使先生最年夜限制地到場(chǎng)決議計(jì)劃,，那是素養(yǎng)教誨的請(qǐng)求也是經(jīng)管任務(wù)的重面。疑任先生,、錘煉先生，培育種植提拔他們的片面才能,。同時(shí)，做為一個(gè)班主任,，本身也要融于班級(jí),，讓先生感到到先生的愛(ài)、先生的義務(wù)感,、先生的斗爭(zhēng)目的，只要如許,，能力到達(dá)協(xié)調(diào)雙贏。
四：掌握細(xì)節(jié),，潤(rùn)物無(wú)聲。班主任任務(wù),，除講授更多的是德育任務(wù)，做為教校德育任務(wù)第一線，面臨的將是有數(shù)細(xì)節(jié)的處置,，是以要注重正在細(xì)節(jié)上關(guān)懷先生，培育種植提拔先生,。憑據(jù)本班先生的性情特性，正在經(jīng)管講授中靈巧方式,、熱情關(guān)心,、對(duì)等疑任,，實(shí)正勤奮到達(dá)“潤(rùn)物無(wú)聲”的后果,，培育種植提拔一批片面成長(zhǎng)的下中生,。
五：不停進(jìn)修，開(kāi)辟立異,。由于本身才能還很不敷,，加上下中恰是先生心理、心思片面成生的時(shí)代,，為此，本身要有緊急認(rèn)識(shí),，多進(jìn)修、多考慮,、多研討。培育種植提拔“及早防備”的才能,。總之本身將做到：向履歷豐盛的同事教履歷、向年青同事教立異,。
一：明校紀(jì)。
針對(duì)先生剛進(jìn)校特色,，做為先生德育任務(wù)第一人,，本身將充沛應(yīng)用班會(huì)等得當(dāng)機(jī)遇引誘先生明白教校的各類規(guī)章軌制，確保本班先生可以遵章守紀(jì),，沒(méi)有產(chǎn)生任何有背校紀(jì)的事變。正在此底子上,，收動(dòng)班級(jí)同窗,，配合造定班級(jí)條約,、宿舍條約，用迷信公道的軌制規(guī)則束縛行動(dòng),、標(biāo)準(zhǔn)言止,，為以后的班級(jí)任務(wù)奠基好構(gòu)造底子,。
二：摸底數(shù),。
針對(duì)本班特色,，本身將散中應(yīng)用一周時(shí)光取每論理學(xué)生面臨面停止一次深刻交心,，并以得當(dāng)?shù)姆椒ㄈ∠壬疑线M(jìn)止交換，實(shí)在摸請(qǐng)本身先生的性情特性,、家庭靠山、進(jìn)修方式,、抱負(fù)理想。并為每論理學(xué)生樹(shù)立進(jìn)修心思小檔案,，經(jīng)過(guò)心靈相同本戰(zhàn)小疑箱的方法控制靜態(tài)，實(shí)在做到每論理學(xué)生根本狀況了然于胸,。
三：定班魂。
做為班主任我將從本身做起,，發(fā)揚(yáng)好帶頭人感化,，用本身的優(yōu)越肉體狀況熏染戰(zhàn)鼓勵(lì)先生,，率領(lǐng)我的先生勤奮修建一個(gè)“無(wú)情、有志,、無(wú)為”的高昂向上的班級(jí),。詳細(xì)來(lái)說(shuō),，經(jīng)過(guò)主體班會(huì),，盤繞“我愛(ài)我家”的年夜議論,，造定班歌班徽，明白目的,，讓先生的確感觸感染抵家的暖和。依托先生整頓回納出我們的斗爭(zhēng)目的,，比較目的讓先生造定本身的目的。
四：建部隊(duì),。
經(jīng)過(guò)軍訓(xùn)戰(zhàn)前一周取先生的交換,，把故意競(jìng)選班委會(huì)干部的先生定為候選人,，并找其零丁發(fā)言,，勉勵(lì)他們怯于挑起重?fù)?dān)、為班做孝敬,，應(yīng)用班會(huì)課進(jìn)行了氛圍強(qiáng)烈熱鬧的班干部競(jìng)選舉止,，再經(jīng)過(guò)全班同窗的沒(méi)有記名投票，終極選出每一個(gè)崗?fù)さ娜诉x,。詳細(xì)而公道合作，讓每位班干部皆感到到本身的緊張性,，并不是著名無(wú)實(shí)。
五：家校同心育人才,。
先生的教誨不單單是教校的義務(wù)，教校取家長(zhǎng)必需架起相同的橋梁,，實(shí)時(shí)、實(shí)在戰(zhàn)下效地辦理每位先生面對(duì)的成績(jī),。經(jīng)過(guò)德律風(fēng)、約請(qǐng)家長(zhǎng)到校,，家訪等方法，增強(qiáng)相同,，實(shí)時(shí)理解先生的各圓面靜態(tài),，有用地做勤學(xué)生的思惟任務(wù),。
總之,下一第一教期對(duì)先生的下中生活生計(jì)很閉鍵,，對(duì)一個(gè)散體的發(fā)展很閉鍵，對(duì)本身做好以后的任務(wù)更加閉鍵,，是以,，本身將耐勞勤懇,、研討進(jìn)修、不停理論,、不停朝上進(jìn)步，勤奮完成本身的第一個(gè)下中任務(wù)階段所面對(duì)的義務(wù),。正在任務(wù)中有不敷的中央，懇請(qǐng)帶領(lǐng)戰(zhàn)同事們?cè)u(píng)論斧正,，自己將不堪感謝。
高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃篇十五
高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃一新學(xué)期伊始,，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路,，在各方面得以健康的發(fā)展,，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
一、班級(jí)情況分析,。
從上學(xué)期的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康,，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)效率低，成績(jī)非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步,，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事，并做好組織引導(dǎo)工作,，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體。
二,、本學(xué)期目標(biāo),。
1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2,、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度，凝聚,、挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。
3,、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性,，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。
4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系,。
三、
具體措施,。
（一）繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。
（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話,，直到行之有效,。（2）多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者,。
（3）利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長(zhǎng)交流情況,，統(tǒng)一思想,。
（4）對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。
（5）盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績(jī),。（二）常規(guī)工作：
（1）積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，形成比,、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣,，人人爭(zhēng)做“陽(yáng)光學(xué)生”,。
（2）適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng)，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù),，培養(yǎng)工作能力。
高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃篇十六
服從學(xué)校,，上級(jí)的安排,，指示班主任引導(dǎo),，學(xué)生自我管理充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的理念,。
讓大家熟悉環(huán)境,。
由于高一新生來(lái)自各個(gè)不同的中學(xué),，同學(xué)之間陌生,，對(duì)學(xué)校的管理制度不熟悉，所以設(shè)法通過(guò)班會(huì)和軍訓(xùn)的自我介紹讓同學(xué)們盡快彼此認(rèn)識(shí),，另外請(qǐng)?jiān)瓉?lái)莞中初中同學(xué)介紹莞中的紀(jì)律，管理情況,，讓同學(xué)們能盡快融入到莞中這個(gè)大家庭中來(lái)。
適應(yīng)新的高中學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高中的學(xué)習(xí)方式與初中相比,，發(fā)生了很大的變化。而且今年又是新教材實(shí)施的第一年,，更加強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí)，同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí),。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考，多討論,，多問(wèn)老師,，敢于提出自己的觀點(diǎn)，敢于創(chuàng)新,。另外,，在學(xué)期的開(kāi)始狠抓下午上課前，晚修前的時(shí)間,。讓同學(xué)們充分利用好。
建立得力的班委,，團(tuán)支部，盡量讓學(xué)生自主管理,。
首先通過(guò)民主選舉產(chǎn)生班委,，團(tuán)支部,，科代表由老師根據(jù)中考成績(jī)指定。然后培訓(xùn)班干部,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。在班級(jí)管理上盡量放手,，讓同學(xué)自主管理,，包括每周班干部,，舍長(zhǎng)總結(jié)宿舍的情況。另外,，由班會(huì)費(fèi)和班主任每月出資，獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表。
討論,，作好計(jì)劃，在全班推廣好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
"一年之計(jì)在于春"，好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)學(xué)期的發(fā)展尤為重要,，讓同學(xué)根據(jù)自己的情況和每周時(shí)間安排,，科目的特點(diǎn)做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，好的在全班推廣,，最后定稿。
營(yíng)造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,。
拿到這個(gè)班的分班情況，發(fā)現(xiàn)成績(jī)特別差的學(xué)生比其他班的多,，根據(jù)觀察智力非常好的學(xué)生極少，計(jì)劃作這樣的嘗試：加強(qiáng)對(duì)問(wèn)題學(xué)生（或說(shuō)后進(jìn)生）的教育,，成績(jī)好，在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)實(shí)行跟蹤,，除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,，鼓勵(lì)他們有遠(yuǎn)大且符合實(shí)際的理想,，化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，同時(shí)把他們推選給科任老師,，給予高度的注意和指點(diǎn),，對(duì)與落后的學(xué)生,，為提高效率,，準(zhǔn)備采取以點(diǎn)帶面的辦法,，既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn)，在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,，同時(shí)鼓勵(lì)其他類似的學(xué)生給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?jī),，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī),。
培養(yǎng)集體主義觀念。
開(kāi)展一到兩次的相關(guān)主題班會(huì),，增強(qiáng)我們班的凝聚力。另外,，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競(jìng)技比賽，如籃球,，足球，排球比賽等,。
加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
來(lái)到莞中的學(xué)生絕大多數(shù)原來(lái)都是在初中名列前茅的學(xué)生,，來(lái)到莞中后高手云集，在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力,。特別是第一次考試后,，有些同學(xué)可以保持原來(lái)的成績(jī),，有些產(chǎn)生了落差，學(xué)生如何去面對(duì)這個(gè)落差,，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)信心也是非常的關(guān)鍵,。打算第三周后每天和幾位學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),，生活方面的問(wèn)題,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)的方法,，生活的習(xí)慣及時(shí)作出分析，調(diào)整,。
加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同落實(shí),，管理好孩子。
針對(duì)班上個(gè)別同學(xué)的家里管理太死,，太嚴(yán)，要求太高,，給學(xué)生壓力過(guò)大的情況,；個(gè)別學(xué)生回家對(duì)父母不尊敬等情況。學(xué)期開(kāi)始準(zhǔn)備調(diào)查好班上同學(xué)家庭電話,，父親，母親電話的聯(lián)系電話,。每周盡量給幾位學(xué)生家里通通電話，了解一下他們周六日,，在家里的情況，外宿生晚上學(xué)習(xí)安排的情況,。盡量能實(shí)現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo),。
第一周；讓我們盡快彼此認(rèn)識(shí),。
第二周：了解高中學(xué)習(xí)生活,，了解新課程改革,。
第四周：推廣好的學(xué)習(xí)計(jì)劃。
第五周：落實(shí)好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
第六周：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
第七周：讓我們凝聚在一起,。
第八周：心理輔導(dǎo)――如何面對(duì)考試出現(xiàn)的落差。
第九周：考風(fēng)考紀(jì)的教育,。
第十周：期中考試。
第十一周：如何正確對(duì)待成績(jī),。
第十二周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)。
第十三周：學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的交流,。
第十四周：為集體我能做些什么,。
第十五周：藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員,。
第十六周：積極參加藝術(shù)節(jié),，展示你的才華,，鍛練你的能力,。
第十七周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià),。
第十八周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià),。
第十九周：以優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校，家長(zhǎng)匯報(bào),。
第二十周：搞好復(fù)習(xí),，迎接考試,。
第二十周：搞好復(fù)習(xí),，迎接考試。
第二十一周：考試,。
第二十二周：期末總結(jié),。
高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃篇十七
根據(jù)指導(dǎo)班主任交付的工作與要求,，與高一四班學(xué)生的具體情況,，我做了如下的工作計(jì)劃,，以便使班級(jí)充滿創(chuàng)新與活力,，更好的塑造孩子的心靈,，讓他們?nèi)娴陌l(fā)展,。
一,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育,。
1,、對(duì)于學(xué)生平時(shí)的一些不良的習(xí)慣,，要及時(shí)地提醒，并指出其不良之處,，幫助他們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛(ài)國(guó)主義和傳統(tǒng)教育,。
3、教育學(xué)生們要團(tuán)結(jié)同學(xué),，做個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生,。
二、教育學(xué)生如何學(xué)習(xí),，及指導(dǎo)其學(xué)習(xí),。
1、多與學(xué)生進(jìn)行交流,，了解其的感興趣之處,，并根據(jù)這些與任課老師進(jìn)行交流，改變教學(xué)模式,，激起學(xué)生的求知欲,，提高學(xué)習(xí)興趣。
2,、指導(dǎo)學(xué)生如何去學(xué),，這樣更與利于學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中去。
3、讓學(xué)生形成一種“沒(méi)有最好,，只有更好”的學(xué)習(xí)理念，不斷地進(jìn)取,。
三,、加強(qiáng)紀(jì)律、衛(wèi)生的管理,。
1,、每天定時(shí)的檢查教室的衛(wèi)生，每周抽查宿舍衛(wèi)生,，及時(shí)地督促,，保持良好的工作與生活環(huán)境。
2,、要及時(shí)地提醒同學(xué)們要遵守校規(guī)校紀(jì),，班規(guī)班紀(jì)。首先把班級(jí)的紀(jì)律提上去,。
高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃篇十八
班主任是學(xué)校教育工作的組織者,、實(shí)施者，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,，而高一對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年,，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問(wèn)題，肩上的責(zé)任重大．我思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，制定出高一（7）班的第一學(xué)期工作計(jì)劃。
本班是一個(gè)由３４名同學(xué)組成的新集體,；其中男生２２人,，女生１２人．５００分以上的同學(xué)１２人，最高分５３３分,；最低分４３３分．普遍基礎(chǔ)差底子?。行┩瑢W(xué)紀(jì)律散漫。
我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來(lái)執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重,；信任,；平等；關(guān)注．在德育工作中,，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量,，要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來(lái)學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開(kāi)展。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”“用人不疑問(wèn),，疑人不用”，,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任,，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能。平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的,，還包括班主任對(duì)全體學(xué)生的一視同仁,。只有做到這兩點(diǎn)，班主任才能樹(shù)立威信,，并能和學(xué)生保持良好的交流,。關(guān)注學(xué)生是班主任開(kāi)展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生,，才能順利,、有效地開(kāi)展德育工作。
努力培養(yǎng)高一（7）班的學(xué)生成為合格的石竹人,，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人,，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”“學(xué)會(huì)生活”“學(xué)會(huì)做人”“學(xué)會(huì)做事”。
1,、加強(qiáng)校規(guī)教育讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，行為規(guī)范各個(gè)方面都符合石竹學(xué)校的要求，盡快完成從一個(gè)初中生到高中生的轉(zhuǎn)變,，成為一名真正的“石竹人”,。
2、班級(jí)實(shí)行制度化管理（1）制定班規(guī),，班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度,。（2）實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細(xì)化,，操作起來(lái)更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開(kāi)展打下基礎(chǔ)。（3）每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出“班級(jí)之星”,。（4）增強(qiáng)集體凝聚力增強(qiáng)集體的凝聚力,，首先要建立文明向上的班風(fēng),。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ)，樹(shù)立學(xué)生以高尚的品德,、超人的才情,、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求，逐漸形成文明儒雅,，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚,。在良好的班風(fēng)里，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性,，把班級(jí)當(dāng)作自己的家，主動(dòng)地愛(ài)護(hù),、建設(shè)班級(jí),。（5）加強(qiáng)班委建設(shè)在班級(jí)建設(shè)中，班委的建設(shè)是至關(guān)重要的,。好的班委可以在班級(jí)里起到模范帶頭作用,，幫助老師管理好班級(jí)、具體操作各項(xiàng)事務(wù),，同時(shí)也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用,。建立好的班委，需要老師的教育和引導(dǎo),。因而,，我準(zhǔn)備定期召開(kāi)班委會(huì)，將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流,，同時(shí)也向班委了解班級(jí)的情況以及個(gè)別同學(xué)的思想動(dòng)向,。使班委成為班級(jí)管理的骨干，成為老師的左膀右臂,，同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生所信服,。
3、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地,，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,。所以我打算在班級(jí)里成立一個(gè)5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理,。然后,，按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上受到教育,。
4、充分利用好一切德育教育材料除了要利用好德育處下發(fā)的德育教育材料之外,，要利用課余時(shí)間多查資料,，充分發(fā)掘身邊緊貼時(shí)事,、與同學(xué)們密切相關(guān)、以及同學(xué)們感興趣的話題,，利用好一切可以利用的德育教育材料,。
5、發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用除了黑板報(bào)之外,，主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐,，它能集中全班同學(xué)們的精華思想，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用,。鑒于此，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成4個(gè)組,，然后讓他們每個(gè)星期輪流組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì),，每個(gè)月再評(píng)選出一個(gè)辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
6,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)（1）在班上樹(shù)立正面,、積極的學(xué)習(xí)榜樣。（2）要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。（3）每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名,，表?yè)P(yáng)班級(jí)前1０名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì),。（4）每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況,，每周進(jìn)行總結(jié)。（5）協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)在抓緊我自己的學(xué)科的教育之余,，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí),。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,。學(xué)生反映的作業(yè)量等問(wèn)題及時(shí)反饋給任課老師并與其交流,。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,，與其耐心交流,，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展,。
7,、與家長(zhǎng)共同完成對(duì)孩子的教育。要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,。由于學(xué)生除了學(xué)校之外,，最直接的教育就是來(lái)自于家庭,。老師需要通過(guò)家長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況，家長(zhǎng)也需要通過(guò)老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來(lái)的另一面,。只有學(xué)校和家庭共同努力,，才能給予孩子跟完善、更成功的教育,。
高一班主任第一學(xué)期的工作計(jì)劃篇十九
新學(xué)期一來(lái),，所有老師最主要的工作就是讓新生們可以快點(diǎn)適應(yīng)高中校園的生活，于是一份對(duì)于班主任的工作計(jì)劃就顯得尤為重要,。
深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針和《中學(xué)生德育大綱》的方向,，結(jié)合本學(xué)校“人本,、和諧”的理念和德育工作的要求,，抓好班級(jí)教育工作。
作為一名高一年級(jí)班主任,，接受高中教育還是第一次，因此自己倍感榮幸和壓力,，自問(wèn)能否擔(dān)當(dāng)此重任,，能否上不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)信任、下不辜負(fù)學(xué)生希望,，能否帶領(lǐng)出一個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)體,，但無(wú)論如何自己會(huì)全力以赴，盡己所能,，不斷學(xué)習(xí),、注意請(qǐng)教，不斷思考,，注意總結(jié),，努力適應(yīng)新崗位提出的新要求。鑒于目前還不了解自己所帶班級(jí)的特點(diǎn),，因此只能大概理清思路,，在工作一段時(shí)間后再加以完善總結(jié)。為履行好班主任工作,，我將認(rèn)真貫徹學(xué)校辦學(xué)育人理念,，著眼本班特點(diǎn)，探索形成一套行之有效的帶班方法,，為學(xué)生的高中生活打好基礎(chǔ),，起好步。
