計(jì)劃是指為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動(dòng)步驟,。通過制定計(jì)劃，我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,，提高效率和質(zhì)量,。下面是我給大家整理的計(jì)劃范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。
高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期每周篇一
我將從以下幾方面來制定自己的班主任工作計(jì)劃。
常言道：知己知彼方可百戰(zhàn)百勝,。高中一年級(jí)第一學(xué)期,，作為初高中過渡期，對(duì)學(xué)生的高中學(xué)習(xí)生活起著至關(guān)重要的作用,。因此了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生從初中到高中,、從原先學(xué)校到我校，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)環(huán)境轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視,。
首先是年齡的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活；其次是學(xué)習(xí)階段的轉(zhuǎn)變,。由于初中與高中接受的知識(shí)結(jié)構(gòu)不同,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變；最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變,。學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,，因此對(duì)于學(xué)校的各個(gè)方面的制度，校規(guī)校紀(jì),，學(xué)校里一些具體的行動(dòng)都不是很明確,，學(xué)生處于極為不穩(wěn)定的階段，也是學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期,，因此這時(shí)候,，班主任的工作必須跟進(jìn)，努力做到心細(xì)如微,，幫助學(xué)生及時(shí)適應(yīng)環(huán)境,，發(fā)揮應(yīng)有的作用。
具體而言,，首先大家在生活習(xí)慣等方面或多或少存在一些差別,。因此，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助,，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個(gè)性特點(diǎn)多,。從心理學(xué)角度上來講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個(gè)性突出,、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。
科學(xué)的管理方法,、融洽的生活環(huán)境是一個(gè)集體成長(zhǎng)進(jìn)步的前提,。作為這個(gè)集體的管理者，必須具有自己的管理理念,，但是由于自己學(xué)識(shí)淺薄,、能力欠缺,，將主要從以下幾個(gè)方面努力。
1,、完善制度,、形成規(guī)矩。大到國(guó)家,，小到班級(jí)都是如此,，正所謂無規(guī)矩不成方圓。為此,，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí),，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí)。
2,、實(shí)事求是,、立足實(shí)際。工作中,，自己將著眼學(xué)校要求、班級(jí)特點(diǎn),，注重抓好基礎(chǔ)工作,，一切工作的出發(fā)點(diǎn)立足于實(shí)際，任何教學(xué)工作,、德育工作都不追求“大”,，只追求“實(shí)”；自己作為一個(gè)班主任要冷靜頭腦,，不急功近利,，潛心帶好班，不給學(xué)生壓力,，不給自己包袱,，讓學(xué)生和自己都有一份積極健康的心態(tài)。
3,、注重主體,、形成合力。學(xué)生是班級(jí)管理的主體,，因此我將注重發(fā)揮學(xué)生的主體作用,。從各項(xiàng)制度的建立、各種活動(dòng)的組織謀劃實(shí)施到班級(jí)榮譽(yù)的維護(hù),、班級(jí)作風(fēng)的形成,，都使學(xué)生最大限度地參與決策,，這是素質(zhì)教育的要求也是管理工作的重點(diǎn)。信任學(xué)生,、鍛煉學(xué)生,，培養(yǎng)他們的全面能力。同時(shí),，作為一個(gè)班主任,，自己也要融于班級(jí)，讓學(xué)生感覺到老師的愛,、老師的責(zé)任感,、老師的奮斗目標(biāo)，只有這樣,，才能達(dá)到和諧共贏,。
4、把握細(xì)節(jié),，潤(rùn)物無聲,。班主任工作，除了教學(xué)更多的是德育工作,，作為學(xué)校德育工作第一線,，面對(duì)的將是無數(shù)細(xì)節(jié)的處理,，因此要注意在細(xì)節(jié)上關(guān)心學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生。根據(jù)本班學(xué)生的性格特征,，在管理教學(xué)中靈活方法,、熱心關(guān)懷、平等信任,，真正努力達(dá)到“潤(rùn)物無聲”的效果,，培養(yǎng)一批全面發(fā)展的高中生。
5,、不斷學(xué)習(xí),，開拓創(chuàng)新。因?yàn)樽约耗芰€很不夠,，加之高中正是學(xué)生生理,、心理全面成熟的時(shí)期，為此,，自己要有緊迫意識(shí),，多學(xué)習(xí)、多思考、多研究,。培養(yǎng)“防患未然”的能力,。總之自己將做到：向經(jīng)驗(yàn)豐富的同事學(xué)經(jīng)驗(yàn),、向年輕同事學(xué)創(chuàng)新,。
1、明校紀(jì)
針對(duì)學(xué)生剛?cè)胄Ｌ攸c(diǎn),，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。在此基礎(chǔ)上，發(fā)動(dòng)班級(jí)同學(xué),，共同制定班級(jí)公約,、宿舍公約，用科學(xué)合理的制度規(guī)定約束行為,、規(guī)范言行,，為今后的班級(jí)工作奠定好組織基礎(chǔ)。
2,、摸底數(shù)
針對(duì)本班特點(diǎn),，自己將集中利用一周時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景、學(xué)習(xí)方法,、理想抱負(fù)。并為每名學(xué)生建立學(xué)習(xí)心理小檔案,，通過心靈溝通本和小信箱的方式掌握動(dòng)態(tài),，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸。
3,、定班魂
作為班主任我將從自己做起,，發(fā)揮好帶頭人作用，用自己的良好精神狀態(tài)感染和激勵(lì)學(xué)生,，帶領(lǐng)我的學(xué)生努力營(yíng)建一個(gè)“有情,、有志、有為”的奮發(fā)向上的班級(jí),。具體來講,，通過主體班會(huì)，圍繞“我愛我家”的大討論，制定班歌班徽,，明確目標(biāo),，讓學(xué)生確實(shí)感受到家的溫暖。依靠學(xué)生整理歸納出我們的奮斗目標(biāo),，對(duì)照目標(biāo)讓學(xué)生制定自己的目標(biāo),。
4、建隊(duì)伍
通過軍訓(xùn)和前一周與學(xué)生的交流,，把有意競(jìng)選班委會(huì)干部的學(xué)生定為候選人,，并找其單獨(dú)談話，鼓勵(lì)他們勇于挑起重任,、為班作貢獻(xiàn),，利用班會(huì)課舉行了氣氛熱烈的班干部競(jìng)選活動(dòng)，再通過全班同學(xué)的不記名投票,，最終選出每個(gè)崗位的人選,。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性,，并非有名無實(shí),。
5、家校齊心育人才
學(xué)生的教育不僅僅是學(xué)校的責(zé)任,，學(xué)校與家長(zhǎng)必須架起溝通的橋梁,，及時(shí)、切實(shí)和高效地解決每一位學(xué)生面臨的問題,。通過電話,、邀請(qǐng)家長(zhǎng)到校，家訪等方式,，加強(qiáng)溝通,，及時(shí)了解學(xué)生的各方面動(dòng)態(tài)，有效地做好學(xué)生的思想工作,。
總之,，高一第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵,，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此，自己將刻苦勤奮,、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的第一個(gè)高中工作階段所面臨的任務(wù),。在工作中有不足的地方，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正，本人將不勝感激,。
高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期每周篇二
服從學(xué)校,，上級(jí)的安排，指示
班主任引導(dǎo),，學(xué)生自我管理
充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的理念
二,，管理的大體計(jì)劃和目標(biāo)
讓大家熟悉環(huán)境。
由于高一新生來自各個(gè)不同的中學(xué),，同學(xué)之間陌生,，對(duì)學(xué)校的管理制度不熟悉，所以設(shè)法通過班會(huì)和軍訓(xùn)的自我介紹讓同學(xué)們盡快彼此認(rèn)識(shí),，另外請(qǐng)?jiān)瓉磔钢谐踔型瑢W(xué)介紹莞中的紀(jì)律,，管理情況，讓同學(xué)們能盡快融入到莞中這個(gè)大家庭中來,。
適應(yīng)新的高中學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
建立得力的班委，團(tuán)支部,，盡量讓學(xué)生自主管理
首先通過民主選舉產(chǎn)生班委,，團(tuán)支部，科代表由老師根據(jù)中考成績(jī)指定,。然后培訓(xùn)班干部,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。在班級(jí)管理上盡量放手,，讓同學(xué)自主管理，包括每周班干部,，舍長(zhǎng)總結(jié)宿舍的情況,。另外，由班會(huì)費(fèi)和班主任每月出資,，獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表,。
討論，作好計(jì)劃,，在全班推廣好的學(xué)習(xí)計(jì)劃
“一年之計(jì)在于春”，好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)學(xué)期的發(fā)展尤為重要,，讓同學(xué)根據(jù)自己的情況和每周時(shí)間安排,，科目的特點(diǎn)做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃，好的在全班推廣,，最后定稿,。
菅造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍
拿到這個(gè)班的分班情況，發(fā)現(xiàn)成績(jī)特別差的學(xué)生比其他班的多，根據(jù)觀察智力非常好的學(xué)生極少,，計(jì)劃作這樣的嘗試：加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生（或說后進(jìn)生）的教育,，成績(jī)好，在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)實(shí)行跟蹤,，除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外,，鼓勵(lì)他們有遠(yuǎn)大且符合實(shí)際的理想，化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，同時(shí)把他們推選給科任老師,，給予高度的注意和指點(diǎn)，對(duì)與落后的學(xué)生,，為提高效率,，準(zhǔn)備采取以點(diǎn)帶面的辦法，既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn),，在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,，同時(shí)鼓勵(lì)其他類似的學(xué)生給他們以信心，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?jī),，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)。
培養(yǎng)集體主義觀念
開展一到兩次的相關(guān)主題班會(huì),，增強(qiáng)我們班的凝聚力,。另外，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競(jìng)技比賽,，如籃球,，足球，排球比賽等,。
加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)
來到莞中的學(xué)生絕大多數(shù)原來都是在初中名列前矛的學(xué)生,，來到莞中后高手云集，在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力,。特別是第一次考試后,，有些同學(xué)可以保持原來的成績(jī)，有些產(chǎn)生了落差,，學(xué)生如何去面對(duì)這個(gè)落差,，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)信心也是非常的關(guān)鍵。打算第三周后每天和幾位學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),，生活方面的問題,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)的方法,，生活的習(xí)慣及時(shí)作出分析,，調(diào)整,。
加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同落實(shí),，管理好孩子
針對(duì)班上個(gè)別同學(xué)的家里管理太死,，太嚴(yán)，要求太高,，給學(xué)生壓力過大的情況,；個(gè)別學(xué)生回家對(duì)父母不尊敬等情況。學(xué)期開始準(zhǔn)備調(diào)查好班上同學(xué)家庭電話,，父親,，母親電話的聯(lián)系電話。每周盡量給幾位學(xué)生家里通通電話,，了解一下他們周六日,，在家里的情況，外宿生晚上學(xué)習(xí)安排的情況,。盡量能實(shí)現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo),。
三，初訂班會(huì)課主題
第一周,；讓我們盡快彼此認(rèn)識(shí)
第二周：了解高中學(xué)習(xí)生活,，了解新課程改革
第三周：學(xué)習(xí)計(jì)劃初訂
第四周：推廣好的學(xué)習(xí)計(jì)劃
第五周：落實(shí)好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
第六周：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
第七周：讓我們凝聚在一起
第八周：心理輔導(dǎo)――如何面對(duì)考試出現(xiàn)的落差
第九周：考風(fēng)考紀(jì)的教育
第十周：期中考試
第十一周：如何正確對(duì)待成績(jī)
第十二周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)
第十三周：學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的交流
第十四周：為集體我能做些什么
第十五周：藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員
第十六周：積極參加藝術(shù)節(jié)，展示你的才華,，鍛練你的能力
第十七周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)
第十八周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)
第十九周：以優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校,，家長(zhǎng)匯報(bào)。
第二十周：搞好復(fù)習(xí),，迎接考試
第二十周：搞好復(fù)習(xí),，迎接考試
第二十一周：考試
第二十二周：期末總結(jié)
班主任：吳宗志
20xx年九月一日
高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期每周篇三
高一第一學(xué)期是他們新的一個(gè)開始，從學(xué)校,、家長(zhǎng),、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng)，正常的發(fā)展,，不斷的超越自我,，達(dá)到他們理想的境界。高一第一學(xué)期班主任工作計(jì)劃精選如下,，快隨計(jì)劃網(wǎng)小編一起來了解下,。
秋風(fēng)送爽，喜迎新學(xué)期,，這是個(gè)不同尋常的學(xué)期,，因?yàn)橐慌律鷣淼搅税怂袑W(xué)，我將在今后的學(xué)習(xí)和生活中伴隨他們,。我將和他們一起迎接新的挑戰(zhàn),，我清楚的知道他們將不斷的變得成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中我只是一個(gè)引領(lǐng)者,。
高一第一學(xué)期是他們新的一個(gè)開始,，從學(xué)校、家長(zhǎng),、老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),，正常的發(fā)展，不斷的超越自我,，達(dá)到他們理想的境界,。作為一個(gè)班主任，我深知這個(gè)學(xué)期對(duì)于他們和我是何等的重要,，為此我思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，我初步制定出以下班主任工作計(jì)劃：
一,、指導(dǎo)思想
1,、深刻領(lǐng)會(huì)黨的教育方針、政策,，結(jié)合我校的教育理念和德育工作的要求,，抓好班級(jí)教育工作。
2,、實(shí)行“教育管”齊抓共進(jìn),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行價(jià)值觀、人生觀的教育,，與時(shí)俱進(jìn),，以學(xué)校組織的教育活動(dòng)為載體，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德建設(shè),，使學(xué)生成為符合時(shí)代精神的合格人才,。
3、秉承尊重,、信任,、平等、關(guān)注的原則,，抓好班級(jí)管理工作,，樹立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。
二,、工作目標(biāo)
司馬光在《資治通鑒》中指出：“才者,，德之資也;德者，才之帥也,?！边@番話對(duì)我在制定工作目標(biāo)時(shí)很有啟示意義,。 “德”，是“才”的方向和靈魂,，是“才”發(fā)展的內(nèi)部動(dòng)力;“才”,，是人得以發(fā)展的成功的基本條件和基礎(chǔ)。二者之間,，“德”是首要的,、第一位的，必須“以德為先”,。因此,，班級(jí)的奮斗目標(biāo)就是要引領(lǐng)和教育學(xué)生在人格、胸懷,、涵養(yǎng),、能力、計(jì)劃,、規(guī)律,、效率、成績(jī)幾個(gè)方面全面發(fā)展,，不僅要教會(huì)學(xué)生如何去高效學(xué)習(xí),，同時(shí)也要教會(huì)學(xué)生如何去做人。 通過努力,，和學(xué)生共同樹造一個(gè)和諧融洽的生活集體,、一種科學(xué)發(fā)展的學(xué)習(xí)習(xí)慣、一個(gè)奮發(fā)追求的班風(fēng)班容,、一種健康積極的精神面貌,，爭(zhēng)當(dāng)學(xué)校先進(jìn)文明班集體。
三,、工作計(jì)劃
1,、認(rèn)識(shí)到高一階段的特殊性
高中一年級(jí)第一學(xué)期，學(xué)生剛剛脫去初中的懵懂,，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活,。他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變。因此,，了解該階段的幾個(gè)轉(zhuǎn)變是作為班主任有效開展工作的前提,。該階段環(huán)境轉(zhuǎn)換較大，學(xué)生不穩(wěn)定性高,。學(xué)生要面對(duì)新的班級(jí),、新的同學(xué)、新的班主任和老師,，在客觀上經(jīng)歷了三個(gè)轉(zhuǎn)變過程,，作為班主任必須加以重視,。首先是新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變，如果不能很好地處理這些轉(zhuǎn)變必然影響今后的學(xué)習(xí)生活;其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,，從初中對(duì)知識(shí)的.“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，必然要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變和學(xué)習(xí)時(shí)間的分配;最后是學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。 因此,，班主任工作中要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重、相互包容,、相互幫助,，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神。只有這樣才能在尊重個(gè)體的同時(shí)發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力,。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個(gè)性特點(diǎn)多。從心理學(xué)角度上來講,，家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段的特點(diǎn)是性格敏感,、個(gè)性突出、要求被尊重,、隱私被保護(hù)愿望強(qiáng)烈,。作為班主任，自己必須在這一點(diǎn)加強(qiáng)重視和研究,，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理。
2,、充分了解學(xué)生的基本情況
利用一定的時(shí)間對(duì)學(xué)生的基本情況作一個(gè)全面的了解,，使以后的教育和班級(jí)管理工作能夠做到因勢(shì)利導(dǎo)，針對(duì)本班特點(diǎn),，自己將集中利用一定時(shí)間與每名學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行一次深入談心,，并以適當(dāng)?shù)姆绞脚c學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流，切實(shí)摸請(qǐng)自己學(xué)生的性格特征,、家庭背景,、學(xué)習(xí)方法、理想抱負(fù),。并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案,，通過各種學(xué)生能夠接受的溝通方式掌握動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到每名學(xué)生基本情況了然于胸,。
3,、宣講校規(guī)校紀(jì)，制定班級(jí)公約和建立各項(xiàng)班級(jí)制度
針對(duì)剛剛形成新的班級(jí)這一特點(diǎn),，作為學(xué)生德育工作第一人,，自己將充分利用班會(huì)等適當(dāng)時(shí)機(jī)引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)校的各種規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì)，不發(fā)生任何有違校紀(jì)的事情,。大到國(guó)家,，小到班級(jí)都是如此，正所謂無規(guī)矩不成方圓,。為此,，自己將把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終，將結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)完善機(jī)制,，形成一套合理的管理制度,，但同時(shí)，自己將注意做到制度貫徹不生硬讓各項(xiàng)制度得到最高效的貫徹落實(shí),。
4,、讓學(xué)生進(jìn)一步適應(yīng)新階段的學(xué)習(xí)生活，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比之下,，發(fā)生了較大的變化。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考,、多討論,、多問老師、敢于提出自己的觀點(diǎn),、敢于創(chuàng)新,。
5、善于抓住時(shí)機(jī),，深入思考,，因勢(shì)利導(dǎo)。
在本學(xué)期初,，要狠抓上午,、下午上課前的時(shí)間進(jìn)行教育，讓廣大同學(xué)熟悉這些課程以后是怎樣開設(shè)的,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)是什么?學(xué)習(xí)任務(wù)是什么?怎樣開展學(xué)習(xí)活動(dòng)?怎樣建立優(yōu)良的班風(fēng)學(xué)風(fēng)?如何共同建立優(yōu)秀的班集體?等等一系列的學(xué)習(xí)問題,。
6、討論,、并制定班級(jí)學(xué)習(xí)管理工作計(jì)劃,。
通過集體大討論的方式，借鑒好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在全班推廣學(xué)習(xí),。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排、科目的特點(diǎn)等等,，做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。并按要求認(rèn)真執(zhí)行計(jì)劃方案。
7,、在班集體中建立得力的班委,、團(tuán)支部，盡量讓學(xué)生自主管理,。
通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委,、團(tuán)支部成員、各科代表和小組長(zhǎng),。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。班主任老師在班級(jí)管理工作上要大膽在嘗試，盡量放手把權(quán)力交給學(xué)生,，讓同學(xué)自主,、民主、科學(xué)地自行管理,，班主任要做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作,。每個(gè)月定期地召開一次班干部會(huì)議，分析和解決本班存在的問題,，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況,。找出切合實(shí)際、最佳的管理措施和應(yīng)急方案,。同時(shí),，由班會(huì)費(fèi)出資，每學(xué)期要進(jìn)行一次表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng),。
8,、營(yíng)造爭(zhēng)先恐后、緊張,、激烈的競(jìng)爭(zhēng)學(xué)習(xí)氛圍,。
(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)成績(jī)不太好的學(xué)生,，要及時(shí)地加強(qiáng)教育。
(2)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好,、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)和勉勵(lì),。除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí)，幫助他們樹立符合實(shí)際的遠(yuǎn)大理想,。同時(shí)把他們推選給科任老師,，給予高度的注意和指點(diǎn)。
(3)對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差或較落后的學(xué)生,，要采取相應(yīng)的補(bǔ)救措施,。鼓勵(lì)學(xué)習(xí)成績(jī)較差的學(xué)生給他們以足夠的自信心，爭(zhēng)取讓他們?cè)谝欢ǖ臅r(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高,，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感,，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī)的目的。
9,、開展豐富多彩的主題班會(huì)學(xué)習(xí)活動(dòng),。
為了全面培養(yǎng)、發(fā)展和提高全體學(xué)生的綜合素質(zhì),。班主任要充分利用好每周主題班會(huì)時(shí)間,，要按照原定學(xué)習(xí)活動(dòng)計(jì)劃方案，有效地開展內(nèi)容豐富多彩的主題班會(huì)活動(dòng),。(如：演講比賽,、自我發(fā)展設(shè)計(jì)、辯論賽,、座談會(huì),、知識(shí)講座、才藝表演,、故事會(huì),、相聲、小品,、音樂,、寫作、詩(shī)歌朗誦,、書法比賽等等一系列有目的有計(jì)劃,、對(duì)學(xué)生全面發(fā)展有益的主題班會(huì)活動(dòng)。)同時(shí),，與其他班級(jí)舉行一些友誼競(jìng)技比賽,，如籃球、足球,、排球比賽等,。班主任要加強(qiáng)指導(dǎo)，使集體主義觀念深入人心,，增強(qiáng)本班的學(xué)習(xí)凝聚力和工作向心力,，把集體利益放在第一位,，鼓勵(lì)全體同學(xué)們?yōu)榘酄?zhēng)光。
10,、加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo),。
由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，在校學(xué)習(xí)時(shí)間有限,，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力,。班主任要做好學(xué)生工作，利用下午放學(xué)后的一點(diǎn)時(shí)間和學(xué)生聊聊學(xué)習(xí),、生活方面的問題,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題、及時(shí)解決,，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)方法,、態(tài)度和生活習(xí)慣等等。
11,、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)以及其它科任老師的聯(lián)系,。
密切聯(lián)系相家長(zhǎng)和科任老師，深入了解學(xué)生,。針對(duì)班上同學(xué)的不同家庭情況采取相應(yīng)的措施和教育手段,，加強(qiáng)對(duì)個(gè)別頑固分子進(jìn)行批評(píng)和教育，誘導(dǎo)他們向良性發(fā)展,。
12、認(rèn)真學(xué)習(xí)及時(shí)地做好工作總結(jié),。
嚴(yán)格地要求自己,，以身作則，為人師表,，以高度的責(zé)任感,、榮譽(yù)感和社會(huì)歷史使命感，全面地提高師德和教育工作業(yè)務(wù)水平,。我要主動(dòng)地和其他有經(jīng)驗(yàn)的優(yōu)秀班主任老師學(xué)習(xí)工作經(jīng)驗(yàn),，虛心地向他人學(xué)習(xí)，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),。
總之,新生進(jìn)入高中后的第一學(xué)期對(duì)學(xué)生的高中生涯很關(guān)鍵,，對(duì)一個(gè)集體的成長(zhǎng)很關(guān)鍵，對(duì)自己做好今后的工作更為關(guān)鍵,，因此,，自己將刻苦勤奮、鉆研學(xué)習(xí),、不斷實(shí)踐,、不斷進(jìn)取,，努力完成自己的高中工作階段所面臨的任務(wù)。在工作中有不足的地方,，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正,，本人將不勝感激。
高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期每周篇四
第一學(xué)期是高一新生進(jìn)入學(xué)校的第一學(xué)期,，因此工作的重點(diǎn)落在使學(xué)生迅速適應(yīng)高中的教育教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，以期形成良好的`班風(fēng),。同時(shí),全面落實(shí)學(xué)校的德育工作主題,，貫徹兩綱精神。高一（3）班的學(xué)生比較活躍,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中屬中等,，所以班級(jí)的德育極其重要，它是班級(jí)紀(jì)律的保證,。
（一）爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)集體：
開學(xué)初抓行為規(guī)范,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取有一個(gè)好的開端,。
1,、采取值日班長(zhǎng)和班委聯(lián)合負(fù)責(zé)制共同管理班級(jí)工作，將一日常規(guī)加以落實(shí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理,。每日放學(xué)值日班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況作點(diǎn)評(píng)。
2,、學(xué)生自主管理,，安排好值日生。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和文明素養(yǎng),。
（1）每位同學(xué)都有自己的值日工作崗位,，明確職責(zé)，恪盡職守,。
（2）課間及中午有關(guān)同學(xué)做好教室保潔,。
3、學(xué)風(fēng)建設(shè)
上課專心,，積極思維,；作業(yè)認(rèn)真，獨(dú)立完成,；復(fù)習(xí)充分,，誠(chéng)信考試
班主任加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系。及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，形成合力
（二）,、弘揚(yáng)民族文化,，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神
1、弘揚(yáng)民族文化,。利用本學(xué)期的重陽節(jié),、中秋節(jié)、冬至節(jié)介紹傳統(tǒng)文化,。設(shè)定一系列主題,，進(jìn)行主題班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同和自信,，不崇洋媚外,，熱愛我們的祖國(guó)。
2,、以紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年為契機(jī),，開展學(xué)“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng)。
3,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，宣傳、爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng),。
（三）,、開展走訪杰出校友的活動(dòng)。
九月：
1,、行為規(guī)范教育,。
2、利用教師節(jié)開展好尊師重教的宣傳活動(dòng),。
3,、教室布置。
十月：
1,、開展學(xué)“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng)。
十一月：
1,、期中考試的迎考和總結(jié),。
3、爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng),。
十二月：
1,、主題班會(huì)。
一月：
1,、復(fù)習(xí)迎考,。
2、做個(gè)人小結(jié),。
3,、制訂新學(xué)期計(jì)劃,。
高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期每周篇五
新學(xué)期開始，按照學(xué)校安排,，我擔(dān)任了2009級(jí)27班的班主任,。新生入校，養(yǎng)成教育是基礎(chǔ),，形成優(yōu)秀學(xué)風(fēng)是關(guān)鍵,。為此，以學(xué)校各部門和年級(jí)組的工作計(jì)劃為指南,，全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)決執(zhí)行國(guó)家的教育法律法規(guī)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,，努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,，穩(wěn)步推進(jìn)新課程，將科學(xué)理念落實(shí)到班級(jí)管理中,，如尊重學(xué)生,，關(guān)注個(gè)體差異，滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活需要,，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍,，加強(qiáng)理想教育，激發(fā)學(xué)生的`積極性,，提高學(xué)生的實(shí)踐能力,，使每個(gè)學(xué)生都能順利實(shí)現(xiàn)從初中向高中的過渡。現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：
27班為文科傾向普通班,，班級(jí)共有學(xué)生57人,，其中男學(xué)生16人，女學(xué)生41人,。中考最高分為667分,，最低分為411分，班級(jí)平均分為599.719分,。學(xué)生部分來自于區(qū)縣地區(qū),，多數(shù)來自于市區(qū)，生源整體較好,，但與實(shí)驗(yàn)班有很大差距,，因此應(yīng)針對(duì)本班具體情況，借鑒其他班級(jí)長(zhǎng)處,，采取相應(yīng)舉措,，力促本班全面和諧可持續(xù)發(fā)展。
1,、嚴(yán)格遵守《校規(guī)細(xì)則》,，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，形成優(yōu)秀的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。
2,、完善班級(jí)管理制度,，如《班級(jí)公約》、《衛(wèi)生條例》的制定,，組建班委會(huì)和團(tuán)支部,，劃分小組，積極開展日常工作,。
3,、通過參與學(xué)校“新生教育”,、“廣播操比賽”,、“科技藝術(shù)節(jié)”、“秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)”等活動(dòng),，盡快凝聚起全體同學(xué),，提升班級(jí)整體實(shí)力。
4,、明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，注重學(xué)法指導(dǎo)，不斷培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)習(xí)效率,，爭(zhēng)取期中期末考試及月考的優(yōu)秀成績(jī)。
5,、根據(jù)班級(jí)情況,，自主開展系列活動(dòng)，營(yíng)造班級(jí)師生和諧氛圍,，用心交流,，避免工作中的簡(jiǎn)單粗放，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系,。
1,、堅(jiān)持不懈抓德育
（1）針對(duì)個(gè)別學(xué)生自覺性差的情況，實(shí)施有效策略,，家長(zhǎng)和學(xué)校聯(lián)手,，爭(zhēng)取盡快轉(zhuǎn)變,。
（2）針對(duì)個(gè)別學(xué)生適應(yīng)能力弱,，尤其是住校生，應(yīng)更多關(guān)心關(guān)愛,積極做好心理疏導(dǎo),。
（3）抽時(shí)間進(jìn)行家訪或開展家長(zhǎng)來訪活動(dòng),加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系交流,，召開班級(jí)家長(zhǎng)會(huì),。
（4）充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,適當(dāng)處罰違反《校規(guī)細(xì)則》、《班級(jí)公約》,、《衛(wèi)生條例》的學(xué)生,。
2、積極落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)
（1）針對(duì)文科傾向特點(diǎn),，引導(dǎo)學(xué)生樹立“全面反展,，重點(diǎn)突破”的戰(zhàn)略方針，主抓語文,、數(shù)學(xué),、英語學(xué)科，其次政治,、歷史,、地理學(xué)科，努力完成物理,、化學(xué),、生物學(xué)科的基本要求。明確數(shù)學(xué)和地理學(xué)科是文科生的生命線,，必須一步一個(gè)腳印,，扎扎實(shí)實(shí)。
（2）努力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,，舉辦形式多樣的學(xué)習(xí)活動(dòng),，構(gòu)建成長(zhǎng)平臺(tái)。
（3）經(jīng)常與各科任課教師進(jìn)行溝通,，及時(shí)掌握學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作。
（4）做好優(yōu)秀生的保優(yōu)工作和后進(jìn)生的提高工作,。
3,、健全班級(jí)管理制度
（1）班級(jí)公約
遵守約則，誠(chéng)實(shí)講信,；尊重師長(zhǎng),，團(tuán)結(jié)同學(xué)；
端正態(tài)度,，勤學(xué)好問,；心態(tài)健康，積極向上,；
關(guān)心集體,，強(qiáng)化責(zé)任；嚴(yán)格自律，行為規(guī)范,；
講究衛(wèi)生,，熱愛勞動(dòng)；自我保護(hù),，注意安全,；
自尊自愛，儀表莊重,；勤儉節(jié)約,，禁止攀比。
附：具體條例
1,、遵守作息時(shí)間,，不遲到，不早退,；杜絕曠課,，遇事要請(qǐng)假；晨會(huì),、課間操,、音體美信息課等，需及時(shí)到達(dá)指定地點(diǎn),，無故不得缺席,，保持紀(jì)律；課間需抓緊時(shí)間,，上下樓梯注意安全,；課前要保持安靜，做好上課準(zhǔn)備,。
2,、禮貌用語，主動(dòng)給老師讓路,，遇面要問“老師好”,，離別要說“老師再見”，鈴響后進(jìn)出課堂需經(jīng)任課教師批準(zhǔn),；團(tuán)結(jié)友愛,，心存集體，不自私,，不孤立,，不以個(gè)人為中心，有矛盾妥善解決,。
3,、課堂上禁止講話，做小動(dòng)作，左顧右盼等,，自覺克服走神、瞌睡等,，認(rèn)真聽講,，積極思考，踴躍發(fā)疑答問,，配合教師教學(xué),；按時(shí)完成作業(yè)，努力提高質(zhì)量,，不懂就問,，嚴(yán)禁抄襲?？荚嚻陂g禁止任何作弊行為發(fā)生,。
4、堅(jiān)決執(zhí)行《衛(wèi)生條例》,，自覺做好值日工作,，服從衛(wèi)生委員和組長(zhǎng)安排，接受師生監(jiān)督,，爭(zhēng)奪“衛(wèi)生流動(dòng)紅旗”,。
5、養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,，提高表達(dá)能力,，寫字規(guī)范，杜絕錯(cuò)別字,；積極參與學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng),，增強(qiáng)綜合素質(zhì)。
6,、班委會(huì),、團(tuán)支部、課代表,、組長(zhǎng)各部門成員應(yīng)認(rèn)真履行職責(zé),，熱心為大家服務(wù)，在學(xué)習(xí),、生活中起表率作用,，接受師生監(jiān)督。
7,、住校生間互幫互助,，謙讓為先，遇事多商量，減少矛盾,，營(yíng)造寢室和諧環(huán)境,，方便大家學(xué)習(xí)生活。
8,、對(duì)班級(jí)建設(shè)如有意見或建議,，可向班長(zhǎng)或直接向班主任反映，嚴(yán)禁無組織無紀(jì)律行為及任何自由散漫的發(fā)生,，爭(zhēng)創(chuàng)“文明示范班級(jí)體”,。
9、條例自公布之日起施行,，違反以上條例者,，適情節(jié)給予相應(yīng)處罰，如口頭警告,、寫檢查,、罰掃地、請(qǐng)家長(zhǎng)面談,、上報(bào)年級(jí)組,、政教處等。
10,、最終解釋權(quán)歸班委會(huì),、團(tuán)支部,。
（2）班干部守則
1,、嚴(yán)于律己，以身作責(zé),，違反校規(guī)校紀(jì),、班級(jí)公約者重罰,。
2、各司其職,，熱心服務(wù),，戒驕戒躁，接受監(jiān)督,。
3,、遇事沉著,，開動(dòng)腦筋，及時(shí)溝通,，商量協(xié)作,。
4,、首屆班干部根據(jù)同學(xué)意愿,、崗位需求等由班主任集中任命。原則上每學(xué)期開學(xué)時(shí)舉行換屆選舉,，采取無記名投票方式公開、公平,、公正選舉產(chǎn)生,，原班干部主要成員進(jìn)行述職，新參選同學(xué)進(jìn)行競(jìng)職演講,，不允許拉選票,，選票數(shù)給予記錄，視為評(píng)優(yōu)參照之一,。
5,、無論擔(dān)任何種職務(wù)，無論是否繼續(xù)留任,，都應(yīng)保持正確心態(tài),，積極面對(duì)。每學(xué)期期末時(shí)由班費(fèi)給予班干部一定的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。
附：具體職責(zé)
班長(zhǎng)：協(xié)助班主任工作,，領(lǐng)導(dǎo)班委會(huì)，主持班級(jí)日常事務(wù),，及時(shí)向班主任匯報(bào),。如遇緊急事務(wù)，督促各部履行職責(zé),，組織協(xié)調(diào)各部工作順利開展,。
副班長(zhǎng)：（原則上由住校生擔(dān)任）協(xié)助班長(zhǎng)工作，如：負(fù)責(zé)管理班級(jí)財(cái)務(wù),；維持晚自習(xí)7：00—7：30分紀(jì)律,；協(xié)助班主任監(jiān)管住校生學(xué)習(xí)生活；收發(fā)周記,。
紀(jì)律委員：負(fù)責(zé)班風(fēng)班紀(jì)的維護(hù),，如：課前、眼保健操,、音美信息課,、集會(huì)活動(dòng)等的紀(jì)律維護(hù),；監(jiān)督儀表；對(duì)違反《班級(jí)公約》情節(jié)嚴(yán)重者,，及時(shí)向班主任匯報(bào),；填寫“班級(jí)日志”。
學(xué)習(xí)委員：負(fù)責(zé)掌握各科學(xué)習(xí)進(jìn)展情況,，如：填寫送交“周報(bào)表”,；收集統(tǒng)計(jì)各科作業(yè)收繳情況，每周至少向班主任匯報(bào)一次,；幫助各科課代表工作,。
衛(wèi)生委員：負(fù)責(zé)班級(jí)衛(wèi)生工作，如：組織實(shí)施《衛(wèi)生條例》,；協(xié)調(diào)各組,，對(duì)不達(dá)標(biāo)組，限期整改,，對(duì)再次不達(dá)標(biāo)組,，及時(shí)向班主任匯報(bào)；如遇大掃除等特殊情況,，臨時(shí)調(diào)配,，加強(qiáng)力量，輪流擔(dān)任,。
體育委員：負(fù)責(zé)班級(jí)體育工作,，如：與文藝委員共同領(lǐng)導(dǎo)文體小組；晨會(huì),、課間操,、體育課、集會(huì)活動(dòng)等的隊(duì)伍整理,；協(xié)助體育老師上好體育課,；協(xié)助班長(zhǎng)具體做好秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)等工作,。
文藝委員：負(fù)責(zé)班級(jí)文藝工作,，如：與體育委員共同領(lǐng)導(dǎo)文體小組；協(xié)助團(tuán)支書具體做好科技藝術(shù)節(jié)中文藝工作,；如獲批準(zhǔn),，協(xié)助班長(zhǎng)組織舉行聯(lián)歡會(huì)；兼任音樂課代表,。
團(tuán)支書：主持團(tuán)支部日常事務(wù),，接受校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)，及時(shí)向班主任匯報(bào),。
宣傳委員：負(fù)責(zé)班級(jí)宣傳工作,，如：領(lǐng)導(dǎo)宣傳小組,；布置班級(jí)室內(nèi)外環(huán)境；適時(shí)更新黑板報(bào),；報(bào)道班級(jí)事務(wù),；兼任美術(shù)課代表。
組織委員：負(fù)責(zé)班級(jí)志愿者工作,，如：協(xié)助團(tuán)支書開展團(tuán)支部日常工作,；組織同學(xué)參與校團(tuán)委志愿者服務(wù)活動(dòng)；兼任信息課代表,。
課代表：協(xié)助任課教師,，保證教學(xué)活動(dòng)順利實(shí)施，如：督促同學(xué)們按時(shí)完成作業(yè),，及時(shí)送發(fā),；匯總各組未交作業(yè)名單，送至任課教師及學(xué)習(xí)委員,；協(xié)助班委會(huì),、團(tuán)支部開展有關(guān)工作,。
組長(zhǎng)：及時(shí)收發(fā)本組作業(yè),，向課代表報(bào)告本組未交作業(yè)名單；負(fù)責(zé)值日工作順利開展,，合理分工,，責(zé)任到人，適時(shí)輪崗,。
（3）衛(wèi)生條例
1,、班級(jí)是我家，衛(wèi)生靠大家,。班級(jí)成員需有衛(wèi)生意識(shí),，互相督促，自覺維護(hù)室內(nèi)外衛(wèi)生,，不亂扔垃圾,，不隨地吐痰，不亂涂亂畫,，及時(shí)清理桌洞,。
2值日生每周輪換一組，值日小組負(fù)責(zé)教室及責(zé)任區(qū)衛(wèi)生清理,。
衛(wèi)生值日實(shí)行負(fù)責(zé)制,，衛(wèi)生委員負(fù)責(zé)各組之間的協(xié)調(diào)及監(jiān)督，組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組內(nèi)合理分工,，責(zé)任到人,，適時(shí)輪崗,。
3、值日?qǐng)?jiān)持早晚兩次,，值日生早上不得遲于7：05分到校,，7：20分早自習(xí)開始前必須完成，下午放學(xué)后抓緊時(shí)間,，及早完成,。值日生如有特殊原因當(dāng)日不能值日，應(yīng)通告組長(zhǎng),，并請(qǐng)其他組同學(xué)替換,。
4、值日標(biāo)準(zhǔn)如下：
責(zé)任區(qū)無垃圾雜務(wù),；室內(nèi)地面及走廊地面無垃圾雜務(wù)（先掃后拖）,；
整理桌椅、窗臺(tái),、擦拭窗戶內(nèi)側(cè)玻璃,；
講臺(tái)上無塵灰；適時(shí)給花澆點(diǎn)水,；
放學(xué)后黑板要用水擦,，不能隨處拍打黑板擦塵灰；
垃圾筒已滿時(shí),，應(yīng)及時(shí)清理,；
音、體,、美,、信息課時(shí)關(guān)閉電燈電扇；
5,、本條例自頒布之日起生效,，由衛(wèi)生班委組織實(shí)施，全班同學(xué)和班主任共同監(jiān)督,，如不達(dá)標(biāo),，責(zé)令整改，直至全組順延下周值日,。如遇大掃除等特殊情況,，由衛(wèi)生班委臨時(shí)調(diào)配，加強(qiáng)力量,，輪流擔(dān)任,。
（4）學(xué)習(xí)方面
1、每位同學(xué)努力做到課前預(yù)習(xí),，課后復(fù)習(xí),，當(dāng)天的問題當(dāng)天解決,，絕不拖拉。
2,、認(rèn)真完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè),，為完成作業(yè)者，一旦發(fā)現(xiàn),，嚴(yán)厲處罰,。
（5）晚自習(xí)方面
1、上晚自習(xí)的同學(xué)必須堅(jiān)持到底,，7：00之前必須進(jìn)教室,，請(qǐng)假需向班主任寫出請(qǐng)假條并經(jīng)班主任批準(zhǔn)方可，原則上非住校生不準(zhǔn)上晚自習(xí),。
2,、晚自習(xí)期間需保持安靜，不準(zhǔn)隨意走動(dòng),，交流,，討論問題，吃東西等,，務(wù)必做到無聲自習(xí),。
3、晚自習(xí)期間不準(zhǔn)看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍,，一旦發(fā)現(xiàn),，將進(jìn)行嚴(yán)厲的處理,。破壞公物者,，照價(jià)賠償，并給予嚴(yán)肅處理,。
以上是工作計(jì)劃,，還有很多變化，要適應(yīng)各種新情況新問題,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，及時(shí)調(diào)整工作思路和方式，不斷總結(jié)提高,，形成自己的班級(jí)管理風(fēng)格,，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)教育事業(yè)負(fù)責(zé),，衷心渴望得到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)和幫助,。
高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期每周篇六
俗話說：“萬事開頭難”。任何一件事開頭是最重要的,，同時(shí)又是最難的,。學(xué)生從初中進(jìn)入高中,，迎接他們的是全新的學(xué)習(xí)環(huán)境—新同學(xué)，新老師,，新的課程,，新的'學(xué)習(xí)方法等。剛進(jìn)入高中的高一學(xué)生從心理上對(duì)別人的依賴程度還非常高,，非常需要老師及時(shí)而積極的引導(dǎo),。因此，做好高一新生的入學(xué)教育工作是每一個(gè)高一班主任必須做好的第一件事,，也是關(guān)系到整個(gè)班集體是否能健康發(fā)展的關(guān)鍵,。
一、從實(shí)際出發(fā),，制定出一套較為完整而容易操作的班規(guī),。
“無規(guī)矩不成方圓”，班級(jí)管理一定要有一套較為完整而容易操作的班規(guī),。有了班規(guī),，就有了班集體全體同學(xué)共同的行為準(zhǔn)則，班主任開展工作就容易多了,。因?yàn)?，同學(xué)們從心里面認(rèn)同了這些行為準(zhǔn)則，如果誰違反了這些行為準(zhǔn)則,，那么誰就應(yīng)當(dāng)受到紀(jì)律批評(píng),，就要接受同學(xué)們和老師的幫助教育。同時(shí),，一套嚴(yán)格的班紀(jì)班規(guī)能幫助班主任在班集體中樹立威信,。當(dāng)然，在制定班規(guī)的時(shí)候,，一定要注意以下一些問題：（一）公平,、公正、合理,。（二）具體細(xì)致,，可操作性強(qiáng)。（三）不能與學(xué)校的校規(guī)相抵觸,，應(yīng)以校規(guī)為準(zhǔn),。(四)調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓全體學(xué)生參加班規(guī)的制訂并且做到自覺遵守班紀(jì)班規(guī),?？傊嘁?guī)要制定好，要落實(shí)好,，這樣就為建設(shè)良好的班集體打下了良好的基礎(chǔ),。
二、創(chuàng)造機(jī)會(huì),，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神,。
1、了解和研究學(xué)生,。開學(xué)前通過學(xué)籍卡或自我介紹等方式了解本班學(xué)生情況,，開學(xué)后通過觀察、談話,、調(diào)查研究等方式了解學(xué)生,。了解學(xué)生人數(shù)，男女生比例,；學(xué)生家庭情況,；學(xué)生德育情況，學(xué)生入學(xué)成績(jī),，各科是否平衡,；學(xué)生的興趣愛好性格等。
2,、確定集體的奮斗目標(biāo),。目標(biāo)是集體的發(fā)展方向和動(dòng)力。培養(yǎng)班集體首先要使集體明確奮斗的目標(biāo),。近期目標(biāo),，如搞好課堂紀(jì)律，搞好衛(wèi)生等,；中期目標(biāo),，如成為優(yōu)秀班集體；遠(yuǎn)期目標(biāo),，如每個(gè)學(xué)生都成為全面發(fā)展的好學(xué)生,。
3,、有計(jì)劃的開展集體活動(dòng),。其實(shí)，在實(shí)際生活中是有很多機(jī)會(huì)可以增強(qiáng)學(xué)生的集體主義觀念的,，關(guān)鍵在于你有沒有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,。
三、付出愛心,，用愛去做教育的后盾,。
作為一名人民教師，歷史賦予我們重任，我們肩負(fù)這重任,，我們都有責(zé)任做好自己的本職工作,。我們要用自己的熱情，用自己真實(shí)而又感性的愛心去感染學(xué)生,。那么怎樣才算愛護(hù)學(xué)生,，怎樣去愛自己的學(xué)生？教師的愛應(yīng)該表現(xiàn)在對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、思想和身體的關(guān)心上,，幫助學(xué)生克服困難，做他們的貼心人,；在人格上要與學(xué)生平等相待,，以誠(chéng)相見；教師的愛還要體現(xiàn)對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求和信任并且不能過分溺愛,；對(duì)于雙困生,，班主任更要愛護(hù)他們的自尊心，善于發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點(diǎn),，及時(shí)鼓勵(lì),，使他們?cè)诮處煹年P(guān)懷中成長(zhǎng)。
四,、見微知著,，從宏觀上把握住整個(gè)班集體。
班主任一定要有的宏觀上把握住整個(gè)班集體能力,。在我們身邊發(fā)生的任何事情,，都會(huì)有它萌芽的狀態(tài)。我們要善于去了解和發(fā)現(xiàn)它們,。例如,，有些學(xué)生很喜歡打籃球，就積極去引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)打籃球的好處：能夠放松身心,，消除疲勞,，鍛煉身體。但是如果過分沉溺其中,，就會(huì)影響學(xué)習(xí),。教育學(xué)生要正確分配學(xué)習(xí)和打籃球的時(shí)間。如果沒有老師的積極的引導(dǎo),，由于中學(xué)生分辨能力不強(qiáng),，部分學(xué)生就會(huì)沉溺其中不能自拔，這樣就影響了他們的學(xué)習(xí),。所以,，作為班主任要用發(fā)展的眼光去看待他的每一個(gè)學(xué)生。
當(dāng)然，做好一個(gè)班主任,，除了要做到以上幾點(diǎn)之外,，我認(rèn)為還需要有過硬的教學(xué)技能?！八嚫邽閹?，身正為范”，教師對(duì)教學(xué)方法掌握得不夠靈活,，缺乏教學(xué)技巧,，很難讓學(xué)生從心底里去佩服你，從而在一定的程度上影響班主任工作的開展,。
科學(xué),、合理的開展高一新生入學(xué)的教育工作，能夠讓學(xué)生盡快適應(yīng)高中階段的學(xué)習(xí)生活,，明確學(xué)習(xí)目標(biāo),，樹立正確的人生觀。高一新生入學(xué)的教育工作對(duì)于形成一個(gè)健康成長(zhǎng)的班集體,，對(duì)于教師的教學(xué),，學(xué)生的進(jìn)步等多方面具有深遠(yuǎn)的影響。
高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期每周篇七
第一學(xué)期是高一新生進(jìn)入學(xué)校的第一學(xué)期,，因此工作的重點(diǎn)落在使學(xué)生迅速適應(yīng)高中的教育教學(xué)方法,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為規(guī)范教育，以期形成良好的.班風(fēng),。同時(shí),，全面落實(shí)學(xué)校的德育工作主題，貫徹兩綱精神,。高一（3）班的學(xué)生比較活躍,，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谀昙?jí)中屬中等，所以班級(jí)的德育極其重要,，它是班級(jí)紀(jì)律的保證,。
（一）爭(zhēng)創(chuàng)星級(jí)集體：
開學(xué)初抓行為規(guī)范，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，爭(zhēng)取有一個(gè)好的開端,。
1、采取值日班長(zhǎng)和班委聯(lián)合負(fù)責(zé)制共同管理班級(jí)工作,，將一日常規(guī)加以落實(shí),，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自我管理。每日放學(xué)值日班長(zhǎng)對(duì)班級(jí)情況作點(diǎn)評(píng),。
2、學(xué)生自主管理，安排好值日生,。培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)和文明素養(yǎng),。
（1）每位同學(xué)都有自己的值日工作崗位，明確職責(zé),，恪盡職守,。
（2）課間及中午有關(guān)同學(xué)做好教室保潔。
3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)
上課專心,，積極思維；作業(yè)認(rèn)真，獨(dú)立完成；復(fù)習(xí)充分,，誠(chéng)信考試
班主任加強(qiáng)與任課老師的聯(lián)系,。及時(shí)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,，形成合力
（二）、弘揚(yáng)民族文化，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)征精神
1,、弘揚(yáng)民族文化。利用本學(xué)期的重陽節(jié),、中秋節(jié)、冬至節(jié)介紹傳統(tǒng)文化,。設(shè)定一系列主題，進(jìn)行主題班會(huì)活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)民族文化的認(rèn)同和自信，不崇洋媚外,，熱愛我們的祖國(guó),。
2、以紀(jì)念長(zhǎng)征勝利70周年為契機(jī),，開展學(xué)“長(zhǎng)征精神”系列活動(dòng),。
3,、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè),，宣傳,、爭(zhēng)創(chuàng)免監(jiān)考生活動(dòng)。
（三）、開展走訪杰出校友的活動(dòng),。
高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期每周篇八
伴著收獲的喜悅，我又將開始班主任工作,，我面對(duì)的是一批面容稚嫩的孩子,，我清楚地知道他們?cè)趦赡昊蛉曛髸?huì)更成熟，我也清楚自己在他們的人生旅途中只是一段回憶,。
但是這畢竟是一段新地開始,，從學(xué)校，家長(zhǎng),，老師或者是社會(huì)的任何一個(gè)人都希望他們能健康的成長(zhǎng),，正常的發(fā)展，不斷的超越自我,，達(dá)到他們理想的境界,。我們作為他們初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導(dǎo)者，肩負(fù)的職責(zé)和任務(wù)何其艱巨!
由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者,，來到高中學(xué)校后會(huì)有失落感,，班主任老師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對(duì)性地和學(xué)生聊天,，鼓勵(lì)學(xué)生毫無畏懼，再接再厲,。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求,，盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步。
1,、及時(shí)了解新生情況,，做實(shí)干型班主任
古人云：知已知彼，百戰(zhàn)不殆,。要想當(dāng)好高一新生班主任首先就要深入學(xué)生，及時(shí)了解情況,。如何才能及時(shí)了解新生情況,，我以為班主任要有實(shí)干精神，要做到“四勤”,。
(一)“勤看”：新生還未入學(xué)時(shí),，先要認(rèn)真“查看”學(xué)生的檔案，對(duì)學(xué)生的家庭住址,、成員,，有無特長(zhǎng)等基本情況作一個(gè)大概了解。入學(xué)后，還要善于“察看”新生的言行,，了解其個(gè)性,。
(二)“勤問”：新生入學(xué)后，要更進(jìn)一步深入了解,，就需要“勤問”,。問一些家庭和個(gè)人生活、學(xué)習(xí)方面的事,，如：畢業(yè)學(xué)校,、家庭成員及其經(jīng)濟(jì)收入來源、是否適應(yīng)學(xué)校生活,，平時(shí)的愛好等等,。其次，還可以通過詢問來自同一所初中畢業(yè)學(xué)校的同學(xué)側(cè)面了解其過去,。
(三)“勤記”：作為高一新生班主任要及時(shí)了解每一位學(xué)生工作量很大,，同時(shí)也容易忘記和混淆，因此班主任要把看到的,、問到的.新生情況及時(shí)整理,，記錄在案，最好在學(xué)期之初就給每一位學(xué)生建一個(gè)學(xué)生綜合檔案,。這樣做為日后做學(xué)生思想工作和寫評(píng)語鑒定打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ),。此外，學(xué)生情況最好記在心中,，做到心中有數(shù),。特別是新生入學(xué)時(shí)要在最短的時(shí)間內(nèi)記住每一位學(xué)生的姓名，并要對(duì)上號(hào),。這樣學(xué)生會(huì)認(rèn)為你很重視他,，從而為班級(jí)工作開展帶來了便利。
(四)“勤督查”：由于學(xué)生絕大部分是獨(dú)生子女,，平時(shí)在家都是衣來伸手,，飯來張口，生活,、學(xué)習(xí)行為習(xí)慣差,、生活自理能力差。因此,，入學(xué)的第一個(gè)月就是重點(diǎn)抓學(xué)習(xí),、生活行為習(xí)慣的培養(yǎng)。及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，指出問題,，嚴(yán)格要求,，落實(shí)到位，絕不能心慈手軟,。一旦學(xué)生養(yǎng)成了好的行為習(xí)慣,，以后班級(jí)管理中就輕松多了。
2,、關(guān)愛學(xué)生,，做平民型班主任
常言道：“親其師，信其道”,。平易近人,，對(duì)學(xué)生和藹可親，充滿愛心的班主任,，總是深受學(xué)生的歡迎,，也最容易走近學(xué)生的心靈。
作為高一新生,，來自不同的學(xué)校,，彼此互不熟悉，加上環(huán)境陌生,，很容易產(chǎn)生孤獨(dú)感,、不適應(yīng)感。這時(shí),，班主任噓寒問暖的關(guān)愛,，或是幫助解決生活中的一些問題，會(huì)讓學(xué)生很受感動(dòng),。再說新同學(xué)來到一個(gè)陌生的學(xué)校,，特別希望能得到班主任老師的“厚愛”，我們應(yīng)抓住學(xué)生的這一心理,，及時(shí)主動(dòng)地找學(xué)生交流。
交流的形式,，可多種多樣,，可通過心里交流本的形式，,，班主任可在交流本上多給他們寫肯定,、鼓勵(lì)性的話語。也可通過談心的方式,。借此機(jī)會(huì)了解一下學(xué)生進(jìn)校后對(duì)學(xué)校和老師的要求,，生活上有什么問題需要解決，給予學(xué)生最大程度的幫助,。談話時(shí),，一定要注意語氣要溫和，隨意些，不要過于嚴(yán)肅,，場(chǎng)合可在辦公室,，教室或操場(chǎng)，總之,，不要讓學(xué)生有拘束感,，緊張感。
由于我很注意這些,，以至于,，很多學(xué)生覺得和我談心是一種美妙的享受。遇到不高興的事,，會(huì)主動(dòng)和我交流,。可見,，只要建立了良好的師生關(guān)系,，主動(dòng)親近學(xué)生，取得了學(xué)生的信任,，就能及時(shí)化解學(xué)生的心結(jié),，做學(xué)生思想工作也會(huì)事半功倍。
3,、發(fā)揮班干部核心作用,，做管理型班主任
一個(gè)優(yōu)秀的班集體，不僅有一個(gè)優(yōu)秀的班主任,，還會(huì)有一個(gè)強(qiáng)有力的班干部隊(duì)伍,。作為高中生，有一定的組織和自我管理能力,，如何充分地挖掘和培養(yǎng)學(xué)生的潛能,，既是建設(shè)一個(gè)班級(jí)的需要，也是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì)教育的一個(gè)方面,。記得馬卡連柯曾經(jīng)說過：“教育了集體,，團(tuán)結(jié)了集體之后，集體自身就能成為一種很大的教育力量”,。
在這個(gè)集體之中,，班干部起著核心作用。剛剛開學(xué),，老師對(duì)學(xué)生的情況了解不多,，這就要求我們特別是班主任要學(xué)會(huì)觀察，善于發(fā)現(xiàn)人才,。學(xué)期初可以試行班干部流動(dòng)制,，讓多數(shù)同學(xué)都試一試,，通過師生的共同考察過近一個(gè)月的相互接觸和了解，大家彼此之間不再陌生,，我們采取競(jìng)選的方法,，把那些工作能力強(qiáng)，責(zé)任感強(qiáng),，愿意為大家服務(wù)的同學(xué)推上干部的位置,。
這樣做的好處有三：
(一)避免了僅通過民主投票產(chǎn)生班干部，把那些人緣關(guān)系好但不愿意為大家服務(wù)的人推上了干部的位子,，導(dǎo)致班級(jí)建設(shè)受到影響,。
(二)這些干部都是同學(xué)們自己再三比較、權(quán)衡后推舉出來的,，因此干部同學(xué)工作過程中遇到的阻力較少,。
(三)通過競(jìng)選，可以激發(fā)同學(xué)們的進(jìn)取心,，可以讓競(jìng)選失敗的同學(xué)經(jīng)受挫折,，讓他們發(fā)現(xiàn)不足，完善自我,。此外,，選定好班干部后，不能立即放手,，還必須加強(qiáng)對(duì)班干部的培訓(xùn),，指導(dǎo)他們?nèi)绾伍_展工作，如何樹立班干部的威信等,。
4,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、研究,，做開拓型班主任
(一)我們平時(shí)要善于總結(jié),，善于思考，找出其中的真正原因,。再針對(duì)他們所處的年齡階段和心理特點(diǎn),，多思考，多想些辦法,，找到適合他們的教育方法。
(二)我們的班主任之間要加強(qiáng)彼此交流和合作,，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短,。
(三)此外，我們自身要加強(qiáng)教育理論業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，從中獲得新的觀念,，新的啟迪,。如何采取措施加強(qiáng)班級(jí)的團(tuán)隊(duì)精神，提高班級(jí)的凝聚力和向心力呢?我以為除了充分利用一些德育素材,，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神教育,。另一個(gè)有效的辦法就是開展豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)。
班主任可以指導(dǎo)班干部開展諸如主題班會(huì),、班級(jí)籃球賽校運(yùn)動(dòng)會(huì)及各項(xiàng)文藝活動(dòng),。通過這些活動(dòng)，既可以促進(jìn)學(xué)生之間的相互了解,，增進(jìn)友誼,，形成了一種團(tuán)結(jié)向上，積極進(jìn)取的氛圍,，把人心緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,。一旦有了這種精神，班級(jí)就有了前進(jìn)的希望和動(dòng)力,，就會(huì)永往直前,，戰(zhàn)無不勝。
1.抓好常規(guī)工作(清潔衛(wèi)生,、儀容儀表,、眼保健操、廣播操,、自習(xí)紀(jì)律,、作業(yè)、考勤),。
2.營(yíng)造良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)。
3.開好主題班會(huì),。
4.協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5.及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，共同做好學(xué)生工作,。
6.了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的疑惑,，保證他們心理健康。
開學(xué)前一周：抓好軍訓(xùn),，認(rèn)識(shí)每個(gè)學(xué)生;讓學(xué)生初步認(rèn)識(shí)高中的教學(xué),。
第1周：建立班團(tuán)干部班子，逐步培養(yǎng)班干部的獨(dú)立管理能力,。
第2周：主題班會(huì)《文明禮儀,，伴我起航》由班長(zhǎng)負(fù)責(zé);黑板報(bào)《方圓》,，由宣傳委員負(fù)責(zé),。
第3周：主題班會(huì)《學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)》邀請(qǐng)上屆學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的畢業(yè)生介紹他們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。
第4周：紀(jì)律是事業(yè)成功的保證(含班規(guī)班約的學(xué)習(xí))由班長(zhǎng)、班主任共同負(fù)責(zé)和主持,。
第5周：校運(yùn)動(dòng)會(huì),，國(guó)慶放假;黑板報(bào)《團(tuán)結(jié)就是力量》,，由體育委員負(fù)責(zé),。
第6周：主題班會(huì)《一個(gè)優(yōu)秀的集體應(yīng)該是怎樣》，由班長(zhǎng)負(fù)責(zé)和主持,，班主任協(xié)助,。
第7周：主題班會(huì)《我的未來不是夢(mèng)》，由班主任負(fù)責(zé)和主持,。
第8周：如何看待學(xué)習(xí)壓力(你問我答),，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持
第9周：準(zhǔn)備模塊考試。
第10周：模塊考試,。
第11周：自信教育,，由班主任、宣傳委員負(fù)責(zé),。
第12周：學(xué)會(huì)感恩,，由班主任負(fù)責(zé)。
第13周：主題班會(huì)《資源共享——學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)》,，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持,。
第14周：主題班會(huì)《學(xué)會(huì)和別人的優(yōu)點(diǎn)相處》，由班主任主持,。
第15周：學(xué)習(xí)之樂,，由學(xué)習(xí)委員負(fù)責(zé)和主持進(jìn)行
第16周：讀書與做人，由班主任發(fā)言,，學(xué)生討論,。
第17周：迎接藝術(shù)節(jié)。
第18周：藝術(shù)節(jié)總結(jié),，由班主任對(duì)本班藝術(shù)節(jié)的一些準(zhǔn)備情況和效果進(jìn)行總結(jié),。
第19周：模塊考試準(zhǔn)備。
第20周：模塊考試,。
俗話說：“好的開端是成功的一半”,。對(duì)于班級(jí)而言也是一樣的。高一是高中階段的“花樣年華”,。如果不能抓住最初的絕好時(shí)機(jī)進(jìn)行引導(dǎo),、教育和整合，不能在短時(shí)間內(nèi)樹立起班級(jí)正氣，提高班級(jí)凝聚力和向心力,，那么會(huì)給班級(jí)后繼工作的開展帶來很多麻煩和困難。
因此,，作為班級(jí)“靈魂”人物的班主任就需要多動(dòng)腦,，勤思考，根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況,，及時(shí)調(diào)整工作思路,、方法，和工作重心,。唯有如此,，才能保證班級(jí)處于不斷的進(jìn)步之中!
高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期每周篇九
根據(jù)指導(dǎo)班主任交付的工作與要求，與高一四班學(xué)生的具體情況,，我做了如下的工作計(jì)劃,，以便使班級(jí)充滿創(chuàng)新與活力，更好的塑造孩子的心靈,，讓他們?nèi)娴陌l(fā)展,。
一、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想道德教育
1,、對(duì)于學(xué)生平時(shí)的一些不良的習(xí)慣,，要及時(shí)地提醒，并指出其不良之處,，幫助他們養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。
2、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行集體主義,，愛國(guó)主義和傳統(tǒng)教育,。
3、教育學(xué)生們要團(tuán)結(jié)同學(xué),，做個(gè)樂于助人的好學(xué)生,。
二、教育學(xué)生如何學(xué)習(xí),，及指導(dǎo)其學(xué)習(xí)
1,、多與學(xué)生進(jìn)行交流，了解其的感興趣之處,，并根據(jù)這些與任課老師進(jìn)行交流,，改變教學(xué)模式，激起學(xué)生的求知欲,，提高學(xué)習(xí)興趣,。
2、指導(dǎo)學(xué)生如何去學(xué),，這樣更與利于學(xué)生投入到學(xué)習(xí)中去,。
3,、讓學(xué)生形成一種“沒有最好，只有更好”的學(xué)習(xí)理念,，不斷地進(jìn)取,。
三、加強(qiáng)紀(jì)律,、衛(wèi)生的管理
1,、每天定時(shí)的檢查教室的衛(wèi)生，每周抽查宿舍衛(wèi)生,，及時(shí)地督促,，保持良好的工作與生活環(huán)境。
2,、要及時(shí)地提醒同學(xué)們要遵守校規(guī)校紀(jì)，班規(guī)班紀(jì),。首先把班級(jí)的紀(jì)律提上去,。
高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期每周篇十
班主任工作計(jì)劃高一新學(xué)期即將開學(xué)，我將擔(dān)任高一（8）班的班主任,，第一學(xué)期是學(xué)生新的開始,，從家長(zhǎng)到學(xué)校，再到老師都希望他們能健康的成長(zhǎng),，作為一個(gè)班主任,，這個(gè)學(xué)期不管對(duì)于他們還是我都十分的重要，為此我根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件,，初步制定了以下工作計(jì)劃：
高一第一學(xué)期,，學(xué)生剛剛脫去初中的稚嫩，就要面臨緊張的高中學(xué)習(xí)生活,。他們?cè)谒枷胝J(rèn)識(shí)上和學(xué)習(xí)習(xí)慣上面要有一些改變,。首先，環(huán)境變化大,，學(xué)生要面對(duì)新的班級(jí),、新的同學(xué)、新的班主任和老師,，新舊同學(xué)的轉(zhuǎn)變必然要求處理周圍關(guān)系的方式轉(zhuǎn)變,，如果不能處理好這些轉(zhuǎn)變必然會(huì)影響今后的生活和學(xué)習(xí)；其次是學(xué)習(xí)內(nèi)容的轉(zhuǎn)變,，從初中對(duì)知識(shí)的“知其然”到高中階段的“知其所以然”,，要求學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。因此，班主任工作中首先要注意引導(dǎo)學(xué)生相互尊重,、相互包容,、相互幫助，形成良好的團(tuán)隊(duì)精神,。只有這樣才能在尊重每個(gè)學(xué)生個(gè)體的前提下,，還能發(fā)揮團(tuán)體的強(qiáng)大凝聚力。其次家庭背景復(fù)雜,，心理個(gè)性特點(diǎn)多，如一些家庭條件較差的學(xué)生在這個(gè)年齡階段性格敏感,、個(gè)性突出,、要求被尊重、以自我為中心,，作為班主任,，在這一點(diǎn)上要提高重視度，確保學(xué)生情緒的穩(wěn)定,，引導(dǎo)學(xué)生形成健康的心理,。
利用一段時(shí)間對(duì)每一個(gè)學(xué)生的基本情況做一個(gè)全面的了解，為以后的教育和班級(jí)管理工作打好基礎(chǔ),，針對(duì)本班特點(diǎn),，準(zhǔn)備長(zhǎng)期與每位學(xué)生面對(duì)面進(jìn)行談心，并積極的與學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行交流,，摸請(qǐng)所有學(xué)生的性格特征,、家庭背景、學(xué)習(xí)方法和理想愿望,，并為每名學(xué)生建立學(xué)生小檔案,，通過溝通掌握學(xué)生動(dòng)態(tài)，切實(shí)做到對(duì)每位學(xué)生基本情況了然于胸,。
針對(duì)剛剛形成新的班級(jí)這一特點(diǎn),，作為學(xué)生德育工作的直接關(guān)系人，要充分利用班會(huì)等形式引導(dǎo)學(xué)生清楚了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，確保本班學(xué)生能夠遵章守紀(jì),，不發(fā)生任何違反校紀(jì)校規(guī)的事情。所謂無規(guī)矩不成方圓,，除了把學(xué)校的各項(xiàng)管理規(guī)定貫穿始終,，還要結(jié)合班級(jí)特點(diǎn)形成一套合理的管理制度，并切實(shí)高效的貫徹到底,。
由于進(jìn)入高中后的學(xué)習(xí)方式與之前的學(xué)習(xí)方法相比,，發(fā)生了較大的變化，所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多記筆記、多做題,、多思考,、多討論、多問老師,、敢于提出自己的想法,。還可以通過集體討論的方式，借鑒彼此好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，在全班推廣學(xué)習(xí),。要求每位同學(xué)都要根據(jù)自己的具體學(xué)習(xí)情況，以及每周每天的學(xué)習(xí)時(shí)間安排,、科目的特點(diǎn)等等,，做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并按要求認(rèn)真執(zhí)行,。
通過民主的推薦和自我推薦選舉產(chǎn)生班委,、團(tuán)支部成員、紀(jì)律委員,、各科代表和小組長(zhǎng),。然后利用課外時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)班干部，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任,，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。在班級(jí)管理工作上嘗試盡量放手交給學(xué)生，讓同學(xué)自主,、民主,、科學(xué)地自行管理，班主任則做好監(jiān)督和引導(dǎo)工作,。每一大周定期地召開一次班干部會(huì)議,，分析和解決本班存在的問題，包括同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活狀況,，找出切合實(shí)際,、最佳的管理方案。同時(shí),，每學(xué)期要進(jìn)行一次表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表活動(dòng),。
(1)班主任老師要經(jīng)常深入學(xué)生群體中，進(jìn)一步了解和研究學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，發(fā)現(xiàn)成績(jī)不太好的學(xué)生,，要及時(shí)地加強(qiáng)教育。
(2)對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好,、在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)要及時(shí)表揚(yáng)和勉勵(lì),，鼓勵(lì)他們繼續(xù)發(fā)奮學(xué)習(xí),，幫助他們樹立符合實(shí)際的`理想愿望。同時(shí)把他們推薦給科任老師,，給予一定的關(guān)注和指點(diǎn),。
(3)對(duì)于學(xué)習(xí)成績(jī)較差或較落后的學(xué)生
高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期每周篇十一
班主任是學(xué)校教育工作的組織者、實(shí)施者,，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者,，而高一對(duì)于學(xué)生來說是個(gè)關(guān)鍵的學(xué)年，這關(guān)系到他們的初高中的銜接問題,，肩上的責(zé)任重大．我思考良久,，根據(jù)高一學(xué)生的實(shí)際特點(diǎn)和我們學(xué)校的實(shí)際情況以及自身的條件，制定出高一（7）班的第一學(xué)期工作計(jì)劃,。
本班是一個(gè)由３４名同學(xué)組成的新集體,；其中男生２２人,，女生１２人．５００分以上的同學(xué)１２人，最高分５３３分,；最低分４３３分．普遍基礎(chǔ)差底子?。行┩瑢W(xué)紀(jì)律散漫。
我準(zhǔn)備本著以下四個(gè)原則來執(zhí)行我的一切計(jì)劃和任務(wù)：尊重,；信任,；平等；關(guān)注．在德育工作中,，班主任要尊重并相信學(xué)生的力量,，要相信學(xué)生都有積極的一面。如果班主任不負(fù)責(zé)任地去埋怨或者是批評(píng)或者是懲罰一個(gè)學(xué)生,，就是對(duì)他人格的極度不尊重和不信任,，那樣的結(jié)果是換來學(xué)生對(duì)你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作的極難開展,。我們也知道“己所不欲,，勿施與人”“用人不疑問，疑人不用”,，,。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能最大限度的發(fā)揮學(xué)生的潛能,。平等不僅是指學(xué)生與班主任之間是平等的,，還包括班主任對(duì)全體學(xué)生的一視同仁。只有做到這兩點(diǎn),，班主任才能樹立威信,，并能和學(xué)生保持良好的交流,。關(guān)注學(xué)生是班主任開展工作的前提，只有關(guān)注學(xué)生才能了解學(xué)生,，才能順利,、有效地開展德育工作。
努力培養(yǎng)高一（7）班的學(xué)生成為合格的石竹人,，不僅努力培養(yǎng)學(xué)生成為學(xué)業(yè)優(yōu)秀的人,，更重要的是讓學(xué)生“學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)”“學(xué)會(huì)生活”“學(xué)會(huì)做人”“學(xué)會(huì)做事”。
1,、加強(qiáng)校規(guī)教育讓學(xué)生全面地了解學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，行為規(guī)范各個(gè)方面都符合石竹學(xué)校的要求，盡快完成從一個(gè)初中生到高中生的轉(zhuǎn)變,，成為一名真正的“石竹人”,。
2、班級(jí)實(shí)行制度化管理（1）制定班規(guī),，班級(jí)口號(hào)以及班級(jí)制度,。（2）實(shí)施班級(jí)常規(guī)：為了對(duì)一些學(xué)生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個(gè)良好的后盾,，我將制定詳細(xì)的班級(jí)一日,、一周及一月常規(guī)，使事情具體化,、詳細(xì)化,，操作起來更加容易，班干部容易管理,，學(xué)生的情況容易量化,，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。（3）每月根據(jù)班級(jí)量化管理評(píng)出“班級(jí)之星”,。（4）增強(qiáng)集體凝聚力增強(qiáng)集體的凝聚力,，首先要建立文明向上的班風(fēng)。文明向上的班風(fēng)是良好習(xí)慣養(yǎng)成的基礎(chǔ),，樹立學(xué)生以高尚的品德,、超人的才情、深厚的學(xué)養(yǎng)為目標(biāo)的人生追求,，逐漸形成文明儒雅,，奮發(fā)向上班級(jí)風(fēng)尚。在良好的班風(fēng)里,，學(xué)生可以更加自由地發(fā)展自己的個(gè)性,，把班級(jí)當(dāng)作自己的家，主動(dòng)地愛護(hù),、建設(shè)班級(jí),。（5）加強(qiáng)班委建設(shè)在班級(jí)建設(shè)中,，班委的建設(shè)是至關(guān)重要的。好的班委可以在班級(jí)里起到模范帶頭作用,，幫助老師管理好班級(jí),、具體操作各項(xiàng)事務(wù)，同時(shí)也可以在老師和學(xué)生之間起到良好的溝通作用,。建立好的班委,，需要老師的教育和引導(dǎo)。因而,，我準(zhǔn)備定期召開班委會(huì),，將作為班委最基本的要求以及管理方法與班委成員交流，同時(shí)也向班委了解班級(jí)的情況以及個(gè)別同學(xué)的思想動(dòng)向,。使班委成為班級(jí)管理的骨干,，成為老師的左膀右臂，同時(shí)也能夠?yàn)閷W(xué)生所信服,。
3,、發(fā)揮黑板報(bào)的作用：黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器,。所以我打算在班級(jí)里成立一個(gè)5-7人的宣傳小組,，由宣傳委員負(fù)責(zé)管理。然后,，按學(xué)校要求每月出一期黑板報(bào)，內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排,，讓學(xué)生無時(shí)無刻不在思想上受到教育,。
4、充分利用好一切德育教育材料除了要利用好德育處下發(fā)的德育教育材料之外,，要利用課余時(shí)間多查資料,，充分發(fā)掘身邊緊貼時(shí)事、與同學(xué)們密切相關(guān),、以及同學(xué)們感興趣的話題,，利用好一切可以利用的德育教育材料。
5,、發(fā)揮主題班會(huì)和團(tuán)會(huì)的作用除了黑板報(bào)之外,，主題班會(huì)與團(tuán)會(huì)更像是一座大熔爐，它能集中全班同學(xué)們的精華思想,，進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué),，起到催化劑的作用。鑒于此,，我準(zhǔn)備將全班同學(xué)分成4個(gè)組,，然后讓他們每個(gè)星期輪流組織一次班會(huì)或團(tuán)會(huì),，每個(gè)月再評(píng)選出一個(gè)辦得最優(yōu)秀的組進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
6,、抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)（1）在班上樹立正面,、積極的學(xué)習(xí)榜樣。（2）要求每位學(xué)生每月都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃,。（3）每月進(jìn)行班級(jí)的月考排名,，表揚(yáng)班級(jí)前1０名以及有進(jìn)步的學(xué)生，并按班規(guī)進(jìn)行加分獎(jiǎng)勵(lì),。（4）每天登記好學(xué)生交作業(yè)的情況,，每周進(jìn)行總結(jié)。（5）協(xié)調(diào)各科目的學(xué)習(xí)在抓緊我自己的學(xué)科的教育之余,，也要協(xié)調(diào)本班學(xué)生各科目的學(xué)習(xí),。整體上，幫助學(xué)生調(diào)節(jié)各個(gè)科目的學(xué)習(xí)時(shí)間,，使各個(gè)科目協(xié)調(diào)發(fā)展,。早晨督促學(xué)生按時(shí)上交各科作業(yè)，杜絕抄襲現(xiàn)象,。學(xué)生反映的作業(yè)量等問題及時(shí)反饋給任課老師并與其交流,。關(guān)注每一個(gè)同學(xué)每一科目的學(xué)習(xí)情況，針對(duì)個(gè)別同學(xué)的偏科現(xiàn)象,，與其耐心交流,，幫助其找出學(xué)習(xí)中的不足，努力使其在所有學(xué)科上得到均衡的發(fā)展,。
7,、與家長(zhǎng)共同完成對(duì)孩子的教育。要經(jīng)常與家長(zhǎng)保持聯(lián)系,。由于學(xué)生除了學(xué)校之外,，最直接的教育就是來自于家庭。老師需要通過家長(zhǎng)了解學(xué)生在校外的學(xué)習(xí)和生活情況,，家長(zhǎng)也需要通過老師了解孩子在家庭以外表現(xiàn)出來的另一面,。只有學(xué)校和家庭共同努力，才能給予孩子跟完善,、更成功的教育,。
高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期每周篇十二
服從學(xué)校，上級(jí)的安排,，指示班主任引導(dǎo),，學(xué)生自我管理充分體現(xiàn)一切為了學(xué)生個(gè)性發(fā)展的理念。
讓大家熟悉環(huán)境,。
由于高一新生來自各個(gè)不同的中學(xué),，同學(xué)之間陌生,，對(duì)學(xué)校的管理制度不熟悉，所以設(shè)法通過班會(huì)和軍訓(xùn)的自我介紹讓同學(xué)們盡快彼此認(rèn)識(shí),，另外請(qǐng)?jiān)瓉磔钢谐踔型瑢W(xué)介紹莞中的紀(jì)律,，管理情況，讓同學(xué)們能盡快融入到莞中這個(gè)大家庭中來,。
適應(yīng)新的高中學(xué)習(xí)生活,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
高中的學(xué)習(xí)方式與初中相比,，發(fā)生了很大的變化,。而且今年又是新教材實(shí)施的第一年,，更加強(qiáng)調(diào)自主學(xué)習(xí),，同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。所以在學(xué)習(xí)方法上鼓勵(lì)大家多思考,，多討論,，多問老師，敢于提出自己的觀點(diǎn),，敢于創(chuàng)新,。另外，在學(xué)期的開始狠抓下午上課前,，晚修前的時(shí)間,。讓同學(xué)們充分利用好。
建立得力的班委,，團(tuán)支部,，盡量讓學(xué)生自主管理。
首先通過民主選舉產(chǎn)生班委,，團(tuán)支部，科代表由老師根據(jù)中考成績(jī)指定,。然后培訓(xùn)班干部,，培訓(xùn)的內(nèi)容包括各個(gè)職位的責(zé)任，將責(zé)任落實(shí)到個(gè)人,。在班級(jí)管理上盡量放手,，讓同學(xué)自主管理，包括每周班干部,，舍長(zhǎng)總結(jié)宿舍的情況,。另外，由班會(huì)費(fèi)和班主任每月出資,，獎(jiǎng)勵(lì)工作得力的班干部和科代表,。
討論,，作好計(jì)劃，在全班推廣好的學(xué)習(xí)計(jì)劃,。
"一年之計(jì)在于春",，好的學(xué)習(xí)計(jì)劃對(duì)學(xué)期的發(fā)展尤為重要，讓同學(xué)根據(jù)自己的情況和每周時(shí)間安排,，科目的特點(diǎn)做好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，好的在全班推廣，最后定稿,。
營(yíng)造你追我趕的學(xué)習(xí)氛圍,。
拿到這個(gè)班的分班情況，發(fā)現(xiàn)成績(jī)特別差的學(xué)生比其他班的多,，根據(jù)觀察智力非常好的學(xué)生極少,，計(jì)劃作這樣的嘗試：加強(qiáng)對(duì)問題學(xué)生（或說后進(jìn)生）的教育，成績(jī)好,，在課堂或其他方面表現(xiàn)活躍的同學(xué)實(shí)行跟蹤,，除提供學(xué)業(yè)的指導(dǎo)外，鼓勵(lì)他們有遠(yuǎn)大且符合實(shí)際的理想,，化作學(xué)習(xí)的動(dòng)力,，同時(shí)把他們推選給科任老師，給予高度的注意和指點(diǎn),，對(duì)與落后的學(xué)生,，為提高效率，準(zhǔn)備采取以點(diǎn)帶面的辦法,，既選取幾個(gè)同學(xué)為工作重點(diǎn),，在一定的時(shí)間內(nèi)有一個(gè)較大的提高，同時(shí)鼓勵(lì)其他類似的學(xué)生給他們以信心,，并協(xié)助他們?nèi)嫣岣叱煽?jī),，讓中間價(jià)層的學(xué)生有緊迫感，以達(dá)到全面提高全班的學(xué)習(xí)成績(jī),。
培養(yǎng)集體主義觀念,。
開展一到兩次的相關(guān)主題班會(huì)，增強(qiáng)我們班的凝聚力,。另外,，提議體育委員舉行一些與其他班的友誼競(jìng)技比賽，如籃球,，足球,，排球比賽等。
加強(qiáng)學(xué)生心理輔導(dǎo)。
來到莞中的學(xué)生絕大多數(shù)原來都是在初中名列前茅的學(xué)生,，來到莞中后高手云集,，在學(xué)習(xí)上肯定會(huì)有壓力。特別是第一次考試后,，有些同學(xué)可以保持原來的成績(jī),，有些產(chǎn)生了落差，學(xué)生如何去面對(duì)這個(gè)落差,，這對(duì)以后的學(xué)習(xí)信心也是非常的關(guān)鍵,。打算第三周后每天和幾位學(xué)生聊聊學(xué)習(xí)，生活方面的問題,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，讓他們對(duì)學(xué)習(xí)的方法，生活的習(xí)慣及時(shí)作出分析,，調(diào)整,。
加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同落實(shí),，管理好孩子,。
針對(duì)班上個(gè)別同學(xué)的家里管理太死，太嚴(yán),，要求太高,，給學(xué)生壓力過大的情況；個(gè)別學(xué)生回家對(duì)父母不尊敬等情況,。學(xué)期開始準(zhǔn)備調(diào)查好班上同學(xué)家庭電話,，父親，母親電話的聯(lián)系電話,。每周盡量給幾位學(xué)生家里通通電話,，了解一下他們周六日，在家里的情況,，外宿生晚上學(xué)習(xí)安排的情況,。盡量能實(shí)現(xiàn)家校共同管理孩子的目標(biāo)。
第一周,；讓我們盡快彼此認(rèn)識(shí)
第二周：了解高中學(xué)習(xí)生活,，了解新課程改革
第三周：學(xué)習(xí)計(jì)劃初訂
第四周：推廣好的學(xué)習(xí)計(jì)劃
第五周：落實(shí)好適合自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃
第六周：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
第七周：讓我們凝聚在一起
第八周：心理輔導(dǎo)――如何面對(duì)考試出現(xiàn)的落差
第九周：考風(fēng)考紀(jì)的教育
第十周：期中考試
第十一周：如何正確對(duì)待成績(jī)
第十二周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)
第十三周：學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗(yàn)的交流
第十四周：為集體我能做些什么
第十五周：藝術(shù)節(jié)的動(dòng)員
第十六周：積極參加藝術(shù)節(jié)，展示你的才華,，鍛練你的能力
第十七周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)
第十八周：組織學(xué)生自我評(píng)價(jià)
第十九周：以優(yōu)異的成績(jī)向?qū)W校，家長(zhǎng)匯報(bào)
第二十周：搞好復(fù)習(xí),，迎接考試
第二十周：搞好復(fù)習(xí),，迎接考試
第二十一周：考試
第二十二周：期末總結(jié)
高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期每周篇十三
全班共計(jì)____人，其中男同學(xué)____人,，女同學(xué)____人,。男,、女比例差別較大，走讀生多缺乏刻苦耐勞的精神,。由于部分同學(xué)還沒有意識(shí)到高中學(xué)習(xí)的緊迫感,，紀(jì)律方面稍有松懈，所以做好他們的思想工作對(duì)整個(gè)班的學(xué)風(fēng)會(huì)起到更好的促進(jìn)作用,。我班同學(xué)對(duì)理科如：數(shù)學(xué),，物理，化學(xué)等較感興趣,，會(huì)產(chǎn)生偏科的思想,。因?yàn)榇蟛糠值耐瑢W(xué)在初中成績(jī)較好，所以他們有驕傲的情緒,。本班的下游學(xué)生有較強(qiáng)的自卑心理,，長(zhǎng)此下去會(huì)嚴(yán)重影響學(xué)習(xí)。開學(xué)初,，經(jīng)過全班同學(xué),、科任和班任的共同努力下，高一____班整體比較穩(wěn)定,，同學(xué)間,、師生間相處融洽，逐步形成樸實(shí),、進(jìn)取的良好風(fēng)氣,。
培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以圓滿完成學(xué)校提出的各項(xiàng)工作要求為目標(biāo),，嚴(yán)格管理,、科學(xué)備考，向管理要效益,，用研究促提高,，用活動(dòng)保質(zhì)量，扎實(shí)有序,、嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真地開展各項(xiàng)備考工作,。
三年磨一劍。培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,，樹立報(bào)效祖國(guó)的遠(yuǎn)大志向,，是我們?nèi)甑墓餐繕?biāo)。起始年級(jí)重在抓基礎(chǔ),、抓養(yǎng)成教育,，引導(dǎo)學(xué)生培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，為xx年的高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
(一)年級(jí)管理：從嚴(yán),、從實(shí),、從愛、從細(xì),。
1.嚴(yán)格日常行為規(guī)范管理,，創(chuàng)建良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。抓日常行為規(guī)范和創(chuàng)建良好的班風(fēng),、學(xué)風(fēng)是本學(xué)年的重要任務(wù)。從第四周開始年級(jí)每天由學(xué)生輪值,，對(duì)各班的班容班貌,、考勤、午讀,、晚自習(xí)等方面進(jìn)行全面檢查,，每周統(tǒng)計(jì)一次。年級(jí)將檢查結(jié)果印發(fā)給每個(gè)班級(jí),。
2.增強(qiáng)學(xué)生的自我管理意識(shí),，提高學(xué)生自我管理自我教育的能力。隨著獨(dú)生子女越來越多,，學(xué)生的自我管理,、自我約束能力相對(duì)較弱。我們創(chuàng)造條件,，提供機(jī)會(huì),，放手讓學(xué)生參與管理，提高學(xué)生的自我管理意識(shí),，激發(fā)學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力,，使他們充分利用各種有利因素主動(dòng)地、自覺地鍛煉自己,，不斷提高自己的綜合素質(zhì),。
3.加強(qiáng)德育教育和行為規(guī)范教育，努力塑造學(xué)生健全的人格,，培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志力,，鼓勵(lì)他們拼搏進(jìn)取，全力以赴實(shí)現(xiàn)自己的人生理想,。高一,，是學(xué)生學(xué)習(xí)心理轉(zhuǎn)變關(guān)鍵的一年。學(xué)生來自區(qū)內(nèi)的幾十所學(xué)校,，許多原來學(xué)校的尖子,，來到這個(gè)高手如林的地方找不到自己的位置,，很多學(xué)生沒有了那種排在前面的成就感和優(yōu)越感，很容易導(dǎo)致心理失衡,。為了減少學(xué)生的挫敗感，增強(qiáng)學(xué)生戰(zhàn)勝困難的信心,，一定要加強(qiáng)學(xué)生意志力的培養(yǎng),。通過意志力的培養(yǎng)，使學(xué)生在日常行為規(guī)范和學(xué)習(xí)中能堅(jiān)定不移地,、堅(jiān)持不懈地克服各種困難,，完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
4.作好男女同學(xué)之間健康交往的指導(dǎo),。由于多種因素的影響,，學(xué)生中的"早戀"已成為一個(gè)日益突出問題。盡管這是一個(gè)越來越讓人頭痛的問題,。但如果能用遠(yuǎn)大的理性抱負(fù)來引導(dǎo)學(xué)生建立起健康的交往模式,。從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，分析"早戀"可能對(duì)學(xué)生生理,、心理上帶來的消極影響,，用真心去理解和幫助學(xué)生，就能有效地減少"早戀"現(xiàn)象的發(fā)生,。
班主任工作總的要求是：做到"四心"俱備,。即悉心、耐心,、細(xì)心和熱心,。對(duì)學(xué)生嚴(yán)要求。即行為規(guī)范嚴(yán),、管理嚴(yán),、學(xué)風(fēng)嚴(yán)。具體開展好以下幾方面的工作,。
高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期每周篇十四
時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝,，前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)，是時(shí)候開始制定工作計(jì)劃了,。好的工作計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢,？下面是小編精心整理的第一學(xué)期高一新班主任工作計(jì)劃，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。
作為一個(gè)年輕的高中教師，作為一個(gè)新的高中班主任,，我深知班主任是學(xué)校教育工作的組織者,、實(shí)施者,，是教學(xué)工作的協(xié)調(diào)者，班級(jí)管理要求班主任熱衷于本職工作,，盡職盡則,，持之以恒，講究方法,，對(duì)學(xué)生的關(guān)愛貫穿于班級(jí)管理的每時(shí)每刻,。雖然今年是我第二年做班主任，我把自己工作中的一些做法和遇到的困惑和大家一起分享,。
在高二,，我校對(duì)全級(jí)的學(xué)生實(shí)行了文理走班，我們高二（19）班是科學(xué)傾向班,。經(jīng)過一些調(diào)整,，最后我班共有53人（1人參軍），有1人是復(fù)學(xué)的,，1人借讀,，有6至7人以前的學(xué)習(xí)習(xí)慣和態(tài)度不好，無心向?qū)W,，紀(jì)律散慢,，上課經(jīng)常睡覺、遲到也較為嚴(yán)重,，甚至有過頂撞老師的行為,。所有這些都給管理好這個(gè)班級(jí)帶來了較大的阻力。
選拔好班干部,，是班集體形成的重要條件,。學(xué)生干部是班上的積極分子，是班主任的助手,，能及時(shí)溝通班主任和學(xué)生這間的聯(lián)系,。班主任的工作意圖往往首先變成學(xué)生干部的具體行動(dòng)，然后再去教育和影響全體學(xué)生,。學(xué)生干部在學(xué)生中具有特殊的號(hào)召力和影響作用,。只有選拔好班干部，形成班集體的領(lǐng)導(dǎo)核心,，才能有力地帶動(dòng)全班去共同努力,，團(tuán)結(jié)奮斗。
因此,，我從學(xué)生中選出品學(xué)兼優(yōu),、作風(fēng)正派、關(guān)心集體,、有一定組織能力,、在同學(xué)中有一定威信的學(xué)生擔(dān)任班干部,。班干部選拔出來以后，我予以指導(dǎo),，大膽使用,，嚴(yán)格要求，加強(qiáng)教育,。我平時(shí)留心觀察發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一些積極分子,，擴(kuò)大了先進(jìn)面，讓新發(fā)現(xiàn)的積極分子參與班干部競(jìng)選,，使班上的領(lǐng)導(dǎo)層不斷更新，保持活力,；使更多的優(yōu)秀學(xué)生有擔(dān)任班干部的機(jī)會(huì),，得到鍛煉。在選定班委后,，讓班委這對(duì)我班具體情況制定班級(jí)管理量化評(píng)估積分細(xì)則（獎(jiǎng)懲條例）,，同時(shí)對(duì)部分工作態(tài)度不夠認(rèn)真，工作能力不突出的同學(xué)進(jìn)行撤換,，中途更換了一名班委,。經(jīng)過半個(gè)多學(xué)期的努力逐漸培養(yǎng)出一批工作能力強(qiáng)、責(zé)任心強(qiáng),、威信高的班干部,，并進(jìn)一步帶動(dòng)了班風(fēng)學(xué)風(fēng)的好轉(zhuǎn)。
優(yōu)良班風(fēng)的形成是一個(gè)長(zhǎng)期的過程,，它是通過班主任的艱苦勞動(dòng)和細(xì)致工作,，在集體活動(dòng)中逐步形成的。我具體采用了以下一些方法,。
1,、有意識(shí)、有計(jì)劃地通過對(duì)學(xué)生守則,、道德問題的談話：革命書籍,、報(bào)刊、論文的閱讀指導(dǎo),；對(duì)電影,、電視的評(píng)論等來形成學(xué)生的是非觀。比如通過組織同學(xué)觀看《藝術(shù)人生——成龍?jiān)L談》這期節(jié)目,，很多同學(xué)深深感受到,，一個(gè)人要走向成功，是伴隨著很多的艱辛和磨難的,，從而激勵(lì)了自己勤奮努力的意志力,。
2,、運(yùn)用典型事例，進(jìn)行表揚(yáng)和批評(píng),。班上有任何的好人好事,，都及時(shí)地進(jìn)行表揚(yáng)，如拾金不昧的,，熱心助人的現(xiàn)象,，起到了積極的引導(dǎo)作用。
3,、運(yùn)用墻報(bào),、黑板報(bào)、每日名言等輿論工具,，宣傳正確的輿論,，批駁錯(cuò)誤
的輿論。在我班宣傳委員的'努力下,，這學(xué)期的墻報(bào)分別圍繞著“走進(jìn)新班級(jí)”,、“愛國(guó)主義”、“如何掌握正確的學(xué)習(xí)方法”等內(nèi)容進(jìn)行宣傳,，展示了班級(jí)文化建設(shè)亮麗的一面,。4、經(jīng)常有計(jì)劃地組織好各種有益于學(xué)生身心健康的集體活動(dòng),。這包括積極參加學(xué)校的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)和遠(yuǎn)足活動(dòng),。運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我班取得了第三名的優(yōu)異成績(jī),。遠(yuǎn)足活動(dòng)中,，大家群策群力，多方獻(xiàn)策,，共同努力,，度過了一個(gè)幸福快樂的日子,。
5,、組織好班會(huì)。班會(huì)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，過民主生活,，參與管理的一種有效形式。班會(huì)包括班務(wù)會(huì),、民主生活和主題班會(huì),。我充分利用班會(huì)宣傳學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度和紀(jì)律，如課堂紀(jì)律,、課間要求,、考勤制度,、考試紀(jì)律、寢室規(guī)則等,，并教育學(xué)生要嚴(yán)格遵守,；引導(dǎo)學(xué)生分析研究班集體中的問題,，提出鞏固和發(fā)展班集體體的措施,；審議班級(jí)工作計(jì)劃,，總結(jié)班級(jí)工作；討論班級(jí)成員共同關(guān)心的問題,；定期的時(shí)事教育,；處理偶發(fā)事件等等。
本班學(xué)生特點(diǎn)是兩極分化：成績(jī)兩極化,，思想也兩極化,，特別是雙差生較多。所以要管理好這個(gè)班,，首要的工作就是如何發(fā)揮優(yōu)等生的榜樣作用來教化差生，對(duì)學(xué)生因材施教,，分批集中進(jìn)行指導(dǎo)教育,。班級(jí)學(xué)生主要分為四種類型：雙優(yōu)生（成績(jī)思想都好的）、中等生,、成績(jī)差的,、雙差生。
這一學(xué)期當(dāng)中,，我花了很多的時(shí)間和功夫在那些雙差生的身上,。他們一則不遵守學(xué)校紀(jì)律，這是正常教學(xué)秩序當(dāng)中不和諧的地方,。在早操,、晚修紀(jì)律和午晚睡紀(jì)律等的教育方面，對(duì)一些違紀(jì)比較嚴(yán)重的,，進(jìn)行了連續(xù)的跟蹤教育,，有些學(xué)生也確實(shí)出現(xiàn)了可喜的變化，讓人欣慰,，但有一兩個(gè)仍舊難以改變,。二則有些學(xué)生有厭學(xué)情緒，不愿意聽課,，不愿意做作業(yè),，對(duì)于學(xué)習(xí)完全是敷衍的態(tài)度。說實(shí)話,，有些學(xué)生有了一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,，但還是有好幾個(gè)不想學(xué)習(xí)的,，目前還是沒什么改變。
雖然想每個(gè)學(xué)生都能遵守紀(jì)律,，熱愛學(xué)習(xí),，但結(jié)果總不是那么的盡如人意。為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思,，特別是在轉(zhuǎn)化差生的過程中,，但有幾個(gè)雙差生總是我行我素，效果不太明顯,，無心向?qū)W的學(xué)生,，還沒有能夠有效地激發(fā)他們的斗志，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來了較大的阻力,。這也是讓我覺得疲憊和無奈的地方,。
總之，在這一個(gè)學(xué)期里,，我通過以上幾方面的努力,，班級(jí)工作較開展得還是比較的順利，學(xué)生的整體素質(zhì)在不斷的提高,。但學(xué)生當(dāng)中依然存在的問題也不容忽視,，下學(xué)期擔(dān)子還很重，工作還將復(fù)雜,，因此,，這就需要我不斷的努力、刻苦,，及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，爭(zhēng)取取得更加輝煌的成績(jī)。
高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期每周篇十五
要搞好初中到高一的過渡,，形成一個(gè)好的開端,，班主任要善于用心觀察，發(fā)現(xiàn)問題,，及時(shí)解決,，善于用一切方法來激勵(lì)先進(jìn)，力爭(zhēng)做好每位學(xué)生的思想工作,，使他們提高認(rèn)識(shí),，不斷上進(jìn)。
由于高一新生多數(shù)為初中學(xué)校的佼佼者,，來到高中學(xué)校后會(huì)有失落感,，班主任老師要在軍訓(xùn)過后安排學(xué)生寫一份自己的高中生活的感受及設(shè)想，針對(duì)性地和學(xué)生聊天，鼓勵(lì)學(xué)生毫無畏懼,，再接再厲,。還要讓高一新生盡快適應(yīng)高中的教學(xué)要求，盡快融入班集體并使他們的成績(jī)有所進(jìn)步,。
1,、抓好常規(guī)工作（清潔衛(wèi)生、儀容儀表,、眼保健操,、下午操、自習(xí)紀(jì)律,、晚休紀(jì)律,、作業(yè)、考勤）,。
2,、營(yíng)造良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。
3,、開好主題班會(huì)。
4,、協(xié)調(diào)各科任老師之間的關(guān)系,，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5,、及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,，共同做好學(xué)生工作,。
6,、了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，能及時(shí)地解決學(xué)生學(xué)習(xí),、生活中的疑惑,，保證他們心理健康。
1,、樹立班集體的奮斗目標(biāo),，包括長(zhǎng)期和短期的；
2,、培養(yǎng)正確輿論和良好的班風(fēng),，形成“好人好事有人夸，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,；
4,、發(fā)揮班委會(huì)和骨干的核心力量；
5、開展各種有意義的教育活動(dòng),，寓教育于活動(dòng)中,。
高一班主任工作計(jì)劃第一學(xué)期每周篇十六
高一是新生過渡的關(guān)鍵時(shí)期，凡事預(yù)則立不預(yù)則廢,。新學(xué)期開始,，為了能讓學(xué)生盡快地適應(yīng)高中生活，同時(shí)展開男女同學(xué)的競(jìng)爭(zhēng),，進(jìn)而使多數(shù)學(xué)生得到全面的發(fā)展與進(jìn)步,，我計(jì)劃從以下幾方面展開工作：
378班是一個(gè)普通班，現(xiàn)有人數(shù)62人,，女生22人,，男生40人。
班干部是班主任的助手,，他們工作能力的高低,，工作方法的對(duì)錯(cuò)，在同學(xué)中威信的高低,，往往能夠決定一個(gè)班級(jí)的精神面貌和風(fēng)氣,。因此，從入學(xué)開始,，我準(zhǔn)備通過觀察和自薦這兩種形式相結(jié)合,，選出適合的班干部體系。另外,，好的班干部不是天生的,，他需要班主任的培養(yǎng)和引導(dǎo)。班干部畢竟只是十幾歲的孩子,，工作中難免出現(xiàn)差錯(cuò),，尤其是有些特別具有號(hào)召力的班干部，他們的一些不良行為如果引導(dǎo)不好有可能影響班風(fēng),。班主任要教育班干部以身作則,，嚴(yán)于律己，才能獲得同學(xué)們的信任,。當(dāng)然,，身為班主任，我要支持他們的工作,，維護(hù)他們的威信,，幫助他們分析工作中存在的問題，培養(yǎng)一支高效的班干部隊(duì)伍,。
一名班主任,，只有發(fā)自內(nèi)心的關(guān)心與愛護(hù)學(xué)生，才會(huì)讓學(xué)生真正感受到家的溫暖，從而熱愛我們的班級(jí),。面對(duì)全班學(xué)生,，無論是品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生還是令人頭疼的后進(jìn)生，均應(yīng)一視同仁,?！耙磺袨榱藢W(xué)生，為了學(xué)生的一切,，為了一切學(xué)生”,，體現(xiàn)了教師的工作目標(biāo)，在工作中要從學(xué)生的角度考慮問題,，尊重學(xué)生,，為每一個(gè)學(xué)生提供平等鍛煉的機(jī)會(huì)。逐步培養(yǎng)他們的集體榮譽(yù)感,，增強(qiáng)他們的獨(dú)立性與自覺性,。
初中生步入高中后，沒有形成統(tǒng)一的規(guī)范化意識(shí),。長(zhǎng)發(fā)問題,，手機(jī)問題，午休晚眠,，遲到,，自習(xí)紀(jì)律等，都需要通過班主任的引領(lǐng),，來規(guī)范學(xué)生們的行為習(xí)慣,。在班規(guī)的大框架下，班主任要從嚴(yán)要求,，力求通過常規(guī)管理來達(dá)到有效促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。形成勤奮好學(xué)，合作競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。
身為班主任,，抓好班級(jí)管理,，促進(jìn)良好學(xué)風(fēng),，是義不容辭的責(zé)任，因?yàn)?，?yōu)良的學(xué)風(fēng),，是班集體的生命線。一個(gè)班集體,，是否優(yōu)秀,，最主要的是看它在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進(jìn)班級(jí)不斷發(fā)展的動(dòng)力，可以有效地增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力和戰(zhàn)斗力,。常規(guī)管理在這個(gè)過程中恰能起到保駕護(hù)航的作用,。
班主任只憑自己的威信和力量是很難取得成功的，班主任應(yīng)協(xié)調(diào)好本班科任教師的關(guān)系,，時(shí)常同他們交換意見,。家長(zhǎng)會(huì)是學(xué)校與家長(zhǎng)聯(lián)系的重要途徑，盡量與家長(zhǎng)取得共識(shí),，并且充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)的積極性,，配合學(xué)校教育好孩子。此外,，還可以和學(xué)生家長(zhǎng)建立飛信，出現(xiàn)問題及時(shí)溝通,。當(dāng)然,，還應(yīng)該通過觀察、與學(xué)生談心,、以及聽取來自校領(lǐng)導(dǎo),、其他老師、社會(huì)的意見,，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò),，隨時(shí)掌握學(xué)生的思想動(dòng)向。
開學(xué)伊始,，工作千頭萬緒,，在繼續(xù)完善以上幾方面的同時(shí),，還要認(rèn)真貫徹級(jí)部安排的各項(xiàng)工作！雖然我已工作二十個(gè)年頭,，算得上是一名“老”教師,，但對(duì)班級(jí)管理，還是剛剛接觸,。第一年擔(dān)任班主任工作,，有些戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢，就怕做不好,。但面對(duì)級(jí)部領(lǐng)導(dǎo)的信任,，我將以飽滿的熱情來進(jìn)行工作，多盯多靠,，找問題,，想辦法，勤向老班主任請(qǐng)教,，勇敢的去戰(zhàn)勝一切困難,，相信在這個(gè)全新的領(lǐng)域，我一定能有所作為,！
