人生天地之間,，若白駒過(guò)隙，忽然而已，我們又將迎來(lái)新的喜悅,、新的收獲,，一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇一
春光明媚，萬(wàn)象更新,。這美好的光景,，將給我校各項(xiàng)工作入新的生機(jī)，新的希望,。上學(xué)期我們的教研工作在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、支持和全體教師的不懈努力下劃上了圓滿的句號(hào)。一個(gè)緊張,、充實(shí)的新的學(xué)期悄然而至,。新學(xué)期新起點(diǎn)，為使我學(xué)區(qū)教研工作更能扎實(shí)有效的開(kāi)展,，制定以下教研工作計(jì)劃：
一,、指導(dǎo)思想：
以xxx“三個(gè)代表”的重要思想為指導(dǎo),全面貫徹教育方針，落實(shí)國(guó)務(wù)院《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的決定》精神,，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革,，以教研教科研為主要途徑，狠抓教學(xué)常規(guī),、加強(qiáng)過(guò)程管理,，把素質(zhì)教育思想真正落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，全面提高學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量,。
二,、基本情況分析：
我校現(xiàn)有教學(xué)班十個(gè),，共有五百多人,。養(yǎng)成教育已現(xiàn)特色，學(xué)生的行為習(xí)慣趨于規(guī)范,，但受一些不良社會(huì)風(fēng)氣的影響,，學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)生的素質(zhì)有待于進(jìn)一步的培養(yǎng)和提高,。但在我們《互助教學(xué)模式》的推廣與實(shí)施中,，學(xué)生與人合作,，特別是學(xué)習(xí)上合作精神得到了培養(yǎng)和提高。目前我校21位專任教師精誠(chéng)團(tuán)結(jié),，愛(ài)崗敬業(yè),，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神已成風(fēng)格。但由于我校地處山區(qū),，教師的教科研意識(shí)薄弱,，個(gè)別教師的普通話、新的教育教學(xué)技能有待于進(jìn)一步提高,。
三,、主要任務(wù)目標(biāo)：
1、組織各教研組結(jié)合學(xué)校實(shí)際制定切實(shí)可行的教研組計(jì)劃,，各計(jì)劃緊緊圍繞學(xué)校教研計(jì)劃。結(jié)合本學(xué)科特點(diǎn),、教師特點(diǎn),，創(chuàng)造性的制定任務(wù)目標(biāo)、方法措施,，并做好各項(xiàng)計(jì)劃的審核工作,。
2、進(jìn)一步加大教研,、教科研力度,，走科研興校之路。做到各教研組組組有課題,，各教師人人有課題,。按照學(xué)校制定教科研“十五”規(guī)劃，我們將根據(jù)規(guī)劃目標(biāo)逐步實(shí)施,。本學(xué)期將繼續(xù)推廣實(shí)施“互助教學(xué)模式”,，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神與熟練掌握運(yùn)用知識(shí)的能力。在語(yǔ)文學(xué)科中開(kāi)展“開(kāi)放式教學(xué)模式”的研究與實(shí)驗(yàn),，不斷探討和研究,，逐步提高學(xué)生的閱讀能力。在自然學(xué)科將實(shí)施“學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力的培養(yǎng)”課題的研究與實(shí)驗(yàn),，不斷總結(jié)和拓展,，形成體系，逐步提高學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力,。
注意加大學(xué)生的課外閱讀量,，提高圖書(shū)室的利用率，給學(xué)生提供便利的閱讀機(jī)會(huì),、條件,。
3、深入課堂教學(xué)，強(qiáng)化過(guò)程管理,。抓好備課,、上課環(huán)節(jié)，提高課堂效率,，向四十分鐘要質(zhì)量;加強(qiáng)弱門(mén)弱科的管理力度,，狠抓落實(shí);培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和動(dòng)手實(shí)踐能力。
4,、教師人人能堅(jiān)持使用普通話教學(xué),。
5、各教師積極總結(jié)教法,，注意捕捉新思想,、新觀念，發(fā)現(xiàn)新教法,。積極撰寫(xiě)教學(xué)論文,，本學(xué)期每人至少上交兩篇教育教學(xué)論文。
6,、繼續(xù)鞏固提高鼓號(hào)手水平,，強(qiáng)化表演的技能技巧。
7,、開(kāi)展周歌競(jìng)賽活動(dòng),，每班每周選好、唱好一支歌,。
8,、堅(jiān)持校本培訓(xùn)，狠抓教師自我培訓(xùn),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高教師的業(yè)務(wù)素養(yǎng)和教學(xué)能力。
9,、加大畢業(yè)班教學(xué)的管理力度,，確保畢業(yè)班小考成績(jī)的提高。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇二
本學(xué)期數(shù)學(xué)教研組工作將繼續(xù)以“提高課堂教學(xué)的有效性,，積極構(gòu)建有效課堂”為主題,，規(guī)范教學(xué)行為，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向,，將教研的重心放在促進(jìn)課改,、加強(qiáng)研課上，有效實(shí)施課堂教學(xué),，努力搭建平臺(tái),，互幫互助,，提高教師專業(yè)化發(fā)展速度，提升數(shù)學(xué)教研組的整體水平,，爭(zhēng)取成為學(xué)校優(yōu)秀教研組,。
一、繼續(xù)鉆研教材,，加強(qiáng)組內(nèi)學(xué)習(xí)交流,，實(shí)踐于課堂教學(xué)在新教材的實(shí)施過(guò)程中必然會(huì)遇到許多值得探究的問(wèn)題，我組將繼續(xù)堅(jiān)持加強(qiáng)集體備課與交流,，在課堂教學(xué)和組內(nèi)學(xué)習(xí)中加強(qiáng)新教材培訓(xùn),，學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實(shí)踐觀摩，多交流體會(huì),，做好反思與小結(jié),，二、以“研課”為中心,，聚焦課堂教學(xué)積極響應(yīng)學(xué)校提出的推門(mén)聽(tīng)課的號(hào)召,，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。以“研課”為中心,，相互交流，不斷提高教師的業(yè)務(wù)水平,。
切實(shí)做好備課過(guò)程中的各環(huán)節(jié)：精改教案,、優(yōu)化教學(xué)、反思教學(xué),。充分發(fā)揮教研組的集體智慧,，同時(shí)注重發(fā)揮每位教師各自的教學(xué)特色和風(fēng)格，要把好本組的教學(xué)質(zhì)量關(guān),，每位教師都要明確樹(shù)立集體質(zhì)量意識(shí),。以學(xué)習(xí)、實(shí)踐,、反思為載體,，集體備課，定時(shí),、定點(diǎn),、定人，做到備課有特色,。
在備課時(shí),，注意備好五點(diǎn)。一是起點(diǎn),，就是新知識(shí)在原有知識(shí)基礎(chǔ)上的生長(zhǎng)點(diǎn),。起點(diǎn)要合適,，有利于促進(jìn)知識(shí)遷移。第二要備重點(diǎn),。重點(diǎn)往往是新知識(shí)的起點(diǎn)和主體部分,。備課時(shí)要突出重點(diǎn)。一節(jié)課內(nèi),，首先要在時(shí)間上保證重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)講,，要緊緊圍繞重點(diǎn)，以它為中心,，輔以知識(shí)講練,，引導(dǎo)啟發(fā)學(xué)生加強(qiáng)對(duì)重點(diǎn)內(nèi)容的理解，做到心中有重點(diǎn),，講中出重點(diǎn),。第三要備難點(diǎn)。即要備好大多數(shù)學(xué)生不易理解和掌握的知識(shí)點(diǎn),。難點(diǎn)和重點(diǎn)有時(shí)是一致的,。備課時(shí)要根據(jù)教材內(nèi)容的廣度、深度和學(xué)生的基礎(chǔ)來(lái)確定,。第四要備交點(diǎn),。即新舊知識(shí)的連接點(diǎn)，溝通知識(shí)間的縱橫聯(lián)系,，形成知識(shí)網(wǎng)絡(luò),。第五要備疑點(diǎn)。即學(xué)生易混,、易錯(cuò)的知識(shí)點(diǎn),。備課時(shí)要結(jié)合學(xué)生的基礎(chǔ)及實(shí)際能力，找準(zhǔn)疑點(diǎn),，充分準(zhǔn)備,。
三、搞好常規(guī)教學(xué),，倡導(dǎo)為人師表關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，一切為學(xué)生服務(wù)。教研組認(rèn)真學(xué)習(xí),、倡導(dǎo)常規(guī)教學(xué)精神,，做到精心備課，認(rèn)真上課,，精心批改作業(yè),、試卷，認(rèn)真輔導(dǎo)學(xué)生訂正,，耐心解答學(xué)生提出的疑難問(wèn)題,。
注重命題研究,，請(qǐng)專家對(duì)如何命題進(jìn)行針對(duì)性的輔導(dǎo)，把握各次試卷的整體難度,。認(rèn)真分析學(xué)業(yè)檢測(cè)中出現(xiàn)的問(wèn)題,，加強(qiáng)備課組活動(dòng)，及時(shí)拿出有效的方案進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。
四,、抓好畢業(yè)班教學(xué)工作，努力提高教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，發(fā)揮備課組的集體力量,，有針對(duì)性的進(jìn)行復(fù)習(xí)，吸收上屆畢業(yè)班教師中考復(fù)習(xí)的經(jīng)驗(yàn),，進(jìn)行研討和交流,，取長(zhǎng)補(bǔ)短，發(fā)揮優(yōu)勢(shì),，做好畢業(yè)班教學(xué)的長(zhǎng)期計(jì)劃,，提高教學(xué)質(zhì)量。
五,、加強(qiáng)課題研究,，提高科研水平吸取上學(xué)期課題研究的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，在教研組活動(dòng)中加強(qiáng)課題研究的探究,，力求以研促教,，共同提高教學(xué)質(zhì)量。
春季主要活動(dòng)安排：
二月份：1制定教研組計(jì)劃備課組計(jì)劃和教學(xué)計(jì)劃,。
2常規(guī)教學(xué)檢查。各備課組分組開(kāi)展集體備課研究,。
三月份：1各備課組組織好月考試題的命題,、考試與結(jié)果分析研究，及時(shí)調(diào)整教學(xué)動(dòng)態(tài),。
2配合區(qū)研訓(xùn)中心組織好數(shù)學(xué)組的骨干教師的選拔活動(dòng),。
3九年級(jí)組組織好全國(guó)初中生數(shù)學(xué)競(jìng)賽初賽。
4課題研究活動(dòng),，數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的有效性,。
四月份：1認(rèn)真組織全市初三中考前的調(diào)研考試。
2初中數(shù)學(xué)競(jìng)賽復(fù)賽,。
3九年級(jí)中考復(fù)習(xí)備考研究,。
4各備課組認(rèn)真組織好期中考試的命題。
五月份：1期中質(zhì)量分析,。九年級(jí)重點(diǎn)關(guān)注中考前的備考工作,。
2常規(guī)教學(xué)研究與檢查,。
3課題研究，課堂教學(xué)的有效性,。
4月考試題的命題,。
六月份：1中考復(fù)習(xí)研究。
2五月月考質(zhì)量分析,。
3七八年復(fù)習(xí)備考,。
4學(xué)期末的總結(jié)與反思,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇三
1,、組織教師參加各級(jí)教研部門(mén)組織的學(xué)習(xí),，及時(shí)掌握最先進(jìn)的教育理念和教育改革最前沿成果,，掌握最新的教育技術(shù)和教學(xué)方法,。
2,、營(yíng)造濃濃的學(xué)習(xí)氛圍,，領(lǐng)導(dǎo)及骨干教師堅(jiān)持一周一次業(yè)務(wù)講座,，鼓勵(lì)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)與學(xué)科教學(xué)密切相關(guān)的理論知識(shí),寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記,，用新的理念指導(dǎo),、約束自己的工作行為。學(xué)習(xí)筆記每學(xué)期不少于5000字,。
3,、每位教師在業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)上要做到：勤聽(tīng)課、勤研課,、勤評(píng)課,、勤反思;每周進(jìn)行一次教研活動(dòng);每次教研活動(dòng)提出一個(gè)教學(xué)上的問(wèn)題，并有解決問(wèn)題的相應(yīng)辦法;每一課都有自己的教學(xué)反思;每學(xué)期上交一篇成型的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。
4,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及教師要深入課堂進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，并對(duì)授課教師提出指導(dǎo)性建議,，通過(guò)互相聽(tīng)評(píng)課提高課堂教學(xué)效率,，達(dá)到共同進(jìn)步。
(二)開(kāi)展豐富的教研活動(dòng),，夯實(shí)校本研究,。
加強(qiáng)校本教學(xué)研究，繼續(xù)以信息卡為紐帶開(kāi)展教研活動(dòng),，做到定時(shí)間,，定地點(diǎn)，定內(nèi)容,，定計(jì)劃,，保證教研的實(shí)效性，增強(qiáng)團(tuán)體精神和協(xié)作意識(shí),。以教研組為龍頭,，提高教研實(shí)效性,，本學(xué)期以教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，在教學(xué)有效性行為上下力氣,，建立以“個(gè)人反思,，同伴互助，專業(yè)引領(lǐng)”為核心要素,，以教學(xué)反思,，交流研討，結(jié)對(duì)幫扶,，專題講座,，聽(tīng)課、評(píng)課,、課改沙龍等形式的校本教研制度,，加強(qiáng)教學(xué)的開(kāi)放，教學(xué)新秀的獻(xiàn)課,、教學(xué)案例的評(píng)選交流,，創(chuàng)設(shè)有利于教師教學(xué)研究的機(jī)制。積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研,，為教師間的資源共享努力搭建平臺(tái),。通過(guò)聯(lián)片教研達(dá)到兄弟校間的共同提高。以課堂教學(xué)為主陣地,，規(guī)范,、導(dǎo)引教學(xué)研究。以教研室舉行的三優(yōu)評(píng)選為契機(jī),，促進(jìn)教師轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,，提高教學(xué)設(shè)計(jì)能力，最大能力提升教學(xué)效益,。以課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)為抓手,，全面評(píng)價(jià)教師課堂教學(xué)，落實(shí)教師課堂教學(xué)水平等次的評(píng)估,。本學(xué)期開(kāi)展課堂教學(xué)大比武活動(dòng)：中高段語(yǔ)文完整課例的教學(xué)，低段語(yǔ)文拼音課,、識(shí)字課教學(xué);中高段數(shù)學(xué)“用數(shù)學(xué)”的教學(xué)研究,，低段“計(jì)算算理”的教學(xué)，重點(diǎn)是計(jì)算能力及思維能力的培養(yǎng);英語(yǔ),、科學(xué),、社會(huì)以學(xué)科進(jìn)行教學(xué)研究，如：如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,，如何拓寬學(xué)生知識(shí)面,，激活思維能力,，提高記憶力等。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇四
下面是工作計(jì)劃網(wǎng)工作計(jì)劃?rùn)谀啃【幘臑榇蠹艺淼?018小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃,，歡迎閱讀,。
一、指導(dǎo)思想,。
全面實(shí)施素質(zhì)教育,，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，以推進(jìn)課程改革為抓手,，加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過(guò)程的監(jiān)控和管理,，堅(jiān)持把課堂教學(xué)作為教研工作的中心，深入研究新課程實(shí)施過(guò)程中遇到的新問(wèn)題,、新情況,，尋找解決問(wèn)題的策略，提高教師的專業(yè)水平和課堂教學(xué)的效率,，努力促進(jìn)全校教學(xué)質(zhì)量的穩(wěn)步提高,。
二、主要工作與措施,。
(一)繼續(xù)學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,，進(jìn)一步促進(jìn)教學(xué)觀念更新。
1,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》是我們當(dāng)前教學(xué)工作的指導(dǎo)思想,，本學(xué)期，教研組將繼續(xù)組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，每位數(shù)學(xué)教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容。在尋找策略,、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。根據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》所倡導(dǎo)的教學(xué)理念和教學(xué)策略，幫助教師把握課改精神,，不斷更新觀念,，改善教育教學(xué)行為。
2,、建議教師多讀教育理論專著,、讀教育教學(xué)期刊，關(guān)注研究重點(diǎn),、熱點(diǎn)問(wèn)題,，做到有筆記，有心得，并在組內(nèi)進(jìn)行交流,。
3,、微笑是一種美、是一種和諧,、是一種魅力,、是一種語(yǔ)言、是一種感情的表露,，它可以對(duì)服務(wù)對(duì)象有一種感染力,，接受服務(wù)的對(duì)象，可以感受到你對(duì)他的尊重,。教師的微笑可以使學(xué)生感到親切,、溫暖、安慰和愉悅,。微笑教學(xué),，可以使數(shù)學(xué)課堂充滿活力，可以把干巴巴的課堂變得溫暖,。本學(xué)期,，我們將嘗試將微笑呈現(xiàn)于日常工作中，將微笑帶入課堂,，以此來(lái)提升教師親和力,，提高教學(xué)效率。
(二)扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng),，努力提高教研效率,。
1、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,，制定切實(shí)有效的教研計(jì)劃,，落實(shí)教學(xué)常規(guī)和教研組工作。
2,、每次教研活動(dòng)要求全體教研組成員準(zhǔn)時(shí)參加,，不無(wú)故缺席，并做好詳細(xì)記錄,。
3,、根據(jù)本校的研究課題和不同教師的個(gè)性需求，我們將采用靈活多樣的教研活動(dòng)方式,，如講學(xué)式,、閑談式等，在加強(qiáng)教研組的建設(shè)的同時(shí),，把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合、專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、經(jīng)驗(yàn)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性,。
4、結(jié)合我校本學(xué)期的校本培訓(xùn),，圍繞課題研究與資源學(xué)習(xí),，我們將把每次教研活動(dòng)都提前作好準(zhǔn)備，提前確定中心發(fā)言人及主題,，以提高教師參與活動(dòng)的積極性,、主動(dòng)性，并要求教師認(rèn)真準(zhǔn)備,、積極發(fā)言,，切實(shí)提高教學(xué)效率，繼續(xù)深化我校數(shù)學(xué)教研之風(fēng),。
5,、根據(jù)學(xué)校教學(xué)計(jì)劃，安排好聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),。(每位老師一學(xué)期聽(tīng)課、評(píng)課達(dá)到12節(jié)以上,。)組織全體組員對(duì)隨堂課進(jìn)行聽(tīng)課,、說(shuō)評(píng)、評(píng)課,、反思活動(dòng),。說(shuō)課者說(shuō)課要突出設(shè)計(jì)意圖和匠心獨(dú)運(yùn)的教學(xué)環(huán)節(jié);評(píng)課者要圍繞研究主題談?wù)嬷埔?jiàn)，以此來(lái)提高教師的課堂教學(xué),，促使每位教師的教學(xué)理念和教學(xué)技能得到更新與提高,。
6、鼓勵(lì)本組教師多參加校內(nèi)外的教學(xué)教研活動(dòng)和教師間的學(xué)習(xí),，做好學(xué)習(xí)筆記和聽(tīng)課筆記,。通過(guò)教研活動(dòng)促進(jìn)教師的反思，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。
7,、本著以“在借鑒中成長(zhǎng)，在探索中提高,，在發(fā)展中完善”的學(xué)習(xí)方針,，讓青年教師主動(dòng)向骨干教師和老教師請(qǐng)教，要多問(wèn),、多聽(tīng),、多看,，寫(xiě)好記錄及反思，學(xué)習(xí)他們先進(jìn)的教學(xué)方法和管理經(jīng)驗(yàn)及師德品質(zhì),，促進(jìn)青年教師的專業(yè)成長(zhǎng),。
新的學(xué)期，新的起點(diǎn),、新的目標(biāo),、新的希望，新的舉措,、新的成效,。讓我們數(shù)學(xué)教研組所有的老師們?cè)谛聦W(xué)期一如既往、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、共同開(kāi)創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面!為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研組的工作,，為了讓教師們更好地發(fā)展，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高,。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：
一、開(kāi)展課堂教學(xué)研究,。
1,、切實(shí)抓好本校數(shù)學(xué)優(yōu)秀教師、骨干教師的帶頭作用,，提高本校數(shù)學(xué)教師的教學(xué)技能,。教師之間要互相幫助，取長(zhǎng)補(bǔ)短,，要加強(qiáng)協(xié)作活動(dòng),，青年教師要大膽嘗試，勇于創(chuàng)新,，不斷實(shí)踐,，善于總結(jié)。爭(zhēng)取學(xué)校之間的聯(lián)研活動(dòng),，切實(shí)研討課堂教學(xué)的效率問(wèn)題,，探討教師集體備課活動(dòng)的新路子。
2,、提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵在于平時(shí)的課堂教學(xué)，本學(xué)期我校將繼續(xù)堅(jiān)持每周四的教研活動(dòng),，采用理論學(xué)習(xí),、座談交流等形式開(kāi)展有針對(duì)性和實(shí)效性的教研活動(dòng)，教研活動(dòng)以聽(tīng)課+交流+反思的過(guò)程進(jìn)行,，通過(guò)上公開(kāi)課組織聽(tīng)課討論評(píng)議,，課后寫(xiě)好課后反思，以此改進(jìn)教學(xué)方法,，深化教學(xué)改革,，共同提高教育教學(xué)水平,。
二、加強(qiáng)教師備課質(zhì)量的提高,。
1,、努力提高老師們的備課能力,，堅(jiān)持周前備課,，教案的備寫(xiě)要規(guī)范化，教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行,，易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的、學(xué)生是如何學(xué)的,、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的、能力是怎樣培養(yǎng)的,、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等。
2、教研組將組織人員,，對(duì)教師備課情況和教案使用情況進(jìn)行調(diào)研,，切實(shí)改進(jìn)只用教學(xué)策略的形，不落實(shí)策略的精神的現(xiàn)象。本學(xué)期將對(duì)優(yōu)秀數(shù)學(xué)教案進(jìn)行評(píng)選,。
三、抓青年教師的指導(dǎo)與培養(yǎng),。
1、切實(shí)組織好青年教師的“青藍(lán)工程”,，讓新教師在最短的'時(shí)間內(nèi)熟悉小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)的一般規(guī)律,，讓青年教師盡快的成長(zhǎng)為學(xué)校的優(yōu)秀教師。教研組要切實(shí)落實(shí)好對(duì)青年教師的領(lǐng)路工作,。組織青年教師研究活動(dòng)有：骨干教師引領(lǐng)作用、教科研工作培訓(xùn)等,。
2、本學(xué)期我校將進(jìn)行常態(tài)下的青年教師課堂教學(xué)調(diào)研,，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)將加強(qiáng)聽(tīng)課力度,，采用推門(mén)進(jìn)聽(tīng)課,、跟蹤聽(tīng)課,、檢查性聽(tīng)課等形式，掌握第一手材料,，切實(shí)提高青年教師課堂教學(xué)實(shí)效性,。
四,、加強(qiáng)學(xué)生作業(yè)管理,。
本學(xué)期我們將繼續(xù)嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān),，對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間,，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性。作業(yè)批改要及時(shí),、認(rèn)真,、細(xì)致、規(guī)范,，不允許錯(cuò)批,、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo),，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。具體要求如下：
1、課堂作業(yè)：教師在課堂上要盡量留出時(shí)間讓學(xué)生做作業(yè),，教師對(duì)部分學(xué)生的作業(yè)要及時(shí)批閱,，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生做好作業(yè)的信心，調(diào)動(dòng)學(xué)生做作業(yè)的積極性,。作業(yè)的書(shū)寫(xiě)必需用正楷字,，批改要當(dāng)天完成，每個(gè)學(xué)生的作業(yè)每周至少有一次鼓勵(lì)性的評(píng)語(yǔ),。
2,、家庭作業(yè)：一、二年級(jí)學(xué)生不留書(shū)面家庭作業(yè),。三至六年級(jí)應(yīng)按規(guī)定布置家庭作業(yè),。強(qiáng)調(diào)分層要求，提高正確率,。即：有些題目有些學(xué)生可以不做;凡要求做的題目必須書(shū)寫(xiě)認(rèn)真,、解題正確，還要保護(hù)好作業(yè)本,。這是習(xí)慣培養(yǎng),，是提高學(xué)生認(rèn)真做好作業(yè)的責(zé)任性的有效舉措，很重要,。家庭作業(yè)的批改可以采用多種形式完成,。(家庭作業(yè)的量一定要和其他老師協(xié)商布置)。
3,、數(shù)學(xué)周記：本學(xué)期我校開(kāi)始嘗試進(jìn)行數(shù)學(xué)周記的訓(xùn)練,。每學(xué)期10次，低年級(jí)不設(shè)置數(shù)學(xué)周記,，中高年級(jí)可以適當(dāng)開(kāi)放些,。
4、基礎(chǔ)訓(xùn)練：除了作為書(shū)面作業(yè)詳細(xì)批閱以外,，其余部分必需全批全改,。
5、實(shí)踐作業(yè)：一方面要根據(jù)教材內(nèi)容,、學(xué)生特點(diǎn)布置統(tǒng)一的比如測(cè)量,、購(gòu)買(mǎi)、調(diào)查等應(yīng)用知識(shí)與技能的內(nèi)容,，另一方面要指導(dǎo)學(xué)生用恰當(dāng)?shù)姆绞絹?lái)表達(dá)實(shí)踐性作業(yè)的內(nèi)容,。切忌用單純的計(jì)算練習(xí)代替實(shí)踐作業(yè)。
五,、提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,，加強(qiáng)培優(yōu)補(bǔ)差工作,。
1、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。努力提高課堂質(zhì)量,，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，力求把數(shù)學(xué)課上得生動(dòng),、有趣，使學(xué)生樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué),。鼓勵(lì)各班根據(jù)實(shí)際情況開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)活動(dòng)。本學(xué)期要求各班開(kāi)展一次數(shù)學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，創(chuàng)設(shè)良好的競(jìng)爭(zhēng)氛圍,，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。
2,、針對(duì)學(xué)生的個(gè)別差異,，抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量。要抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作,。作為一名教師,，要堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生，要以良好的心態(tài)接納他們,，給他們以更多的關(guān)心和愛(ài)護(hù),，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的數(shù)學(xué)，讓他們?cè)跀?shù)學(xué)學(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,，以提高數(shù)學(xué)成績(jī)的合格率,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇五
依據(jù)《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展數(shù)學(xué)核心概念與核心能力的專題研究,。引導(dǎo)教師從實(shí)際情況和學(xué)生特點(diǎn)出發(fā),，指導(dǎo)教師準(zhǔn)確把握教學(xué)的深度和廣度，把學(xué)科核心能力要求落實(shí)到日常教學(xué)中,，強(qiáng)化質(zhì)量意識(shí),。
2．推進(jìn)課堂變革實(shí)驗(yàn)
依據(jù)《溫州市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂變革實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目實(shí)施方案》，深入開(kāi)展“基于學(xué)情分析的‘活動(dòng)導(dǎo)學(xué)’實(shí)踐研究”項(xiàng)目及研究,。提煉課改實(shí)驗(yàn)典型,，舉行“課改領(lǐng)航現(xiàn)場(chǎng)會(huì),。以“數(shù)學(xué)繪本”,、“數(shù)學(xué)游戲”、“小課題研究”等為切入口,，開(kāi)發(fā)“玩轉(zhuǎn)數(shù)學(xué)”系列課程,，完善課程建設(shè),。
3．加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理
貫徹《溫州市小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理指導(dǎo)意見(jiàn)》有關(guān)精神，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，開(kāi)展“新常規(guī)·新評(píng)價(jià)”專題培訓(xùn)及教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)比,。以“關(guān)鍵學(xué)習(xí)活動(dòng)”為抓手，優(yōu)化備課,、上課,、作業(yè)、評(píng)價(jià)教學(xué)等常規(guī)建設(shè),，開(kāi)展評(píng)價(jià)專題視導(dǎo),，優(yōu)化評(píng)價(jià)改革，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量,。
4．啟動(dòng)“云教研”平臺(tái)
充分發(fā)揮“互聯(lián)網(wǎng)+”在教研領(lǐng)域的應(yīng)用優(yōu)勢(shì),，以信息化促進(jìn)教研方式的轉(zhuǎn)型。完善“溫州小學(xué)數(shù)學(xué)”公眾平臺(tái)建設(shè),，啟動(dòng)“溫州好課”計(jì)劃,，開(kāi)發(fā)基于“線上學(xué)習(xí)”的輔助資源，啟動(dòng)優(yōu)課資源庫(kù)建設(shè),。實(shí)現(xiàn)教研資源的共享,，擴(kuò)大影響力、輻射力,。
5．加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)
精心策劃市小學(xué)數(shù)學(xué)第三期教學(xué)研究項(xiàng)目組活動(dòng),，引導(dǎo)骨干教師在教學(xué)實(shí)踐、教研策劃,、試題研制,、項(xiàng)目研究等多方面進(jìn)行創(chuàng)造性的實(shí)踐研究，帶動(dòng)全市各層面學(xué)校的有效教研,。啟動(dòng)教研發(fā)現(xiàn)之“發(fā)現(xiàn)好老師”行動(dòng),，發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)輻射作用。開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)各名師工作室協(xié)作活動(dòng),，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),。
通過(guò)集體調(diào)研、視導(dǎo),、聽(tīng)課,、評(píng)課、座談,、問(wèn)卷調(diào)查,、專題研討等途徑，關(guān)注教學(xué)改革熱點(diǎn)問(wèn)題,，樹(shù)立數(shù)據(jù)分析觀念,，加強(qiáng)教學(xué)疑難問(wèn)題的研究,。
1．基于學(xué)情分析小學(xué)數(shù)學(xué)的“活動(dòng)導(dǎo)學(xué)”實(shí)踐研究
2．基于核心素養(yǎng)的“小數(shù)學(xué)家”實(shí)踐課程研究
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇六
以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家和省中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要,，以健全完善初中數(shù)學(xué)學(xué)科“以學(xué)為主,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)模式為目標(biāo)，以課改過(guò)程中遇到的疑難問(wèn)題研究為切入點(diǎn),，提高數(shù)學(xué)教師教學(xué)能力,，全面提高數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量。
以學(xué)校教研組為單位,，結(jié)合全市“以學(xué)為主,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究實(shí)施方案，教學(xué)中教師的困惑,、疑難問(wèn)題,，自立課題，并制定實(shí)施方案,。
根據(jù)課堂教學(xué)中具體存在哪些問(wèn)題,？這些問(wèn)題中，哪些問(wèn)題需要先解決,？哪些問(wèn)題后解決,？等一系列問(wèn)題制定出今年上、下學(xué)期本校教研目標(biāo),，定出幾個(gè)子課題落實(shí)在每個(gè)人,，作為數(shù)學(xué)組每月、每周活動(dòng)研究?jī)?nèi)容,，使各組活動(dòng)有目標(biāo),，各位教師有研究的內(nèi)容。
（1）,、集體備課組：
（2）,、按組進(jìn)行中心備課活動(dòng)：
各組認(rèn)真研究“初中數(shù)學(xué)學(xué)科開(kāi)展《以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課堂教學(xué)研究”實(shí)施方案,，以教學(xué)中存在的困惑,、疑難問(wèn)題為教研課題，制定各組具體實(shí)施方案,。每學(xué)期每組的各學(xué)年組至少組織兩次研討活動(dòng),。
每次活動(dòng)要求：（1）、定小課題,，明確要解決的問(wèn)題,；（2）、提前定內(nèi)容,，內(nèi)容要提前,；（3）、定學(xué)校,；（4）,、定人，至少兩人,；（5）,、采取“同課異構(gòu)”；（6）,、聽(tīng)課,、評(píng)課；（7）,、二次備課,。（8）、寫(xiě)反思,、上傳博客,。
出課教師安排：每次安排市內(nèi)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)教師一起出課,。而且輪流出課,，給予每個(gè)教師公平的參與機(jī)會(huì)，調(diào)動(dòng)所有教師研究的熱情,，工作的樂(lè)趣,。出課的學(xué)校、教師要認(rèn)真研究課題,、研究教材,、學(xué)法，充分發(fā)揮同校教師的集體智慧,。
圍繞中考復(fù)習(xí)重點(diǎn)進(jìn)行中心備課活動(dòng),。以20xx年中考中存在的問(wèn)題為突破口，分人,、分類,、抓細(xì)節(jié)，進(jìn)行研究,。
各組匯報(bào),、展示研究成果，大家交流研討,，互相學(xué)習(xí)借鑒,。
1、應(yīng)知應(yīng)會(huì)100題：（1）課標(biāo)理論,、教學(xué)理論,；（2）中考題,、競(jìng)賽題；
2,、深入教師之中,，深入課堂，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課,，教研員與教師面對(duì)面的互動(dòng)交流研討等活動(dòng)努力推進(jìn)“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究,。協(xié)助基層學(xué)校加強(qiáng)教研組建設(shè),。繼續(xù)深入開(kāi)展新課程標(biāo)準(zhǔn)學(xué)習(xí)、新教材解讀研究和培訓(xùn)活動(dòng),，開(kāi)展說(shuō)課標(biāo),、說(shuō)教材、說(shuō)問(wèn)題,、說(shuō)建議,、說(shuō)教學(xué)設(shè)計(jì)等教研活動(dòng)，加深數(shù)學(xué)教師對(duì)新課程標(biāo)準(zhǔn)和教材的理解和把握,。
3,、發(fā)揮骨干、優(yōu)秀教師作用,，出校內(nèi)公開(kāi)課,，中心備課組內(nèi)出研討課等。
4,、,、八中、馬川子,、敬信等學(xué)校,，本年度至少每學(xué)期去一次，通過(guò)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng),，一對(duì)一的交流，幫助解決教學(xué)中產(chǎn)生的困惑問(wèn)題,，落實(shí)《以學(xué)為主,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課堂教學(xué)理念，激發(fā)這些學(xué)校數(shù)學(xué)教師教研熱情,，使之主動(dòng)參與《以學(xué)為主,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課堂教學(xué)研究過(guò)程。找到適合鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)實(shí)際的教學(xué)方法。
5,、深入開(kāi)展學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作,，關(guān)心每一位學(xué)生發(fā)展，下移課堂基點(diǎn),，研究探索出轉(zhuǎn)化學(xué)困生的有效方法和途徑,。檢查：教案、學(xué)案,，通過(guò)聽(tīng)課觀察課堂教學(xué)中是否關(guān)注后三分之一學(xué)生的學(xué)習(xí)，與備課教師進(jìn)行交流,，教學(xué)反思等,。
1、組織學(xué)生參加州,、省,、及全國(guó)競(jìng)賽。
2,、組織教師參加全州“百節(jié)好課”展示活動(dòng),；
3、配合市教育局做好全市教師教學(xué)能手,、教學(xué)新秀評(píng)選和市級(jí)骨干教師評(píng)選認(rèn)定工作,。與“以學(xué)為主，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究活動(dòng)相結(jié)合,。
1,、三月初，召開(kāi)全市數(shù)學(xué)組組長(zhǎng)會(huì),，進(jìn)行20xx年中考試卷分析,，討論20xx年數(shù)學(xué)教學(xué)工作計(jì)劃。學(xué)習(xí)研討數(shù)學(xué)學(xué)科“以學(xué)為主當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”課堂教學(xué)研究的實(shí)施方案,，認(rèn)真收集和整理一些急需研究和破解的教學(xué)疑難問(wèn)題,；分片按各學(xué)年分備課組，認(rèn)定各備課組組長(zhǎng),；討論制定上學(xué)期各備課組主要解決的問(wèn)題,。及各備課組活動(dòng)方案。
2,、組織學(xué)生參加全國(guó)初三數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。
3、上學(xué)期三,、四,、五圍繞初三有效復(fù)習(xí)為課題按備課組為單位進(jìn)行研討。
初一、初二按備課組為單位進(jìn)行“《以學(xué)為主,，當(dāng)堂達(dá)標(biāo)》課堂教學(xué)研究”,。
4、,、四月初召開(kāi)全市初三數(shù)學(xué)教師復(fù)習(xí)課教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
5、適當(dāng)時(shí)機(jī)組織觀摩“以學(xué)為主,、當(dāng)堂達(dá)標(biāo)”的課堂教學(xué)研討活動(dòng),。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇七
全校1-6年級(jí)有6個(gè)教學(xué)班，數(shù)學(xué)教研組由7位數(shù)學(xué)教師組成,。教研組工作有核心,、有特色、有實(shí)效,，現(xiàn)代教研教學(xué)工作力度逐步加強(qiáng),，以養(yǎng)成教育為辦學(xué)特色的素質(zhì)教育和教改已進(jìn)入更高階段，數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高,。
以黨的教育方針為指導(dǎo),；以政策法規(guī)為依據(jù)；以養(yǎng)成教育為特色,；以立足課堂搞科研,，搞好科研為課堂為原則。樹(shù)立與時(shí)俱進(jìn)的教育理念,，充分挖掘師生潛能,，積極推進(jìn)基礎(chǔ)教育課程改革，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)全面發(fā)展,。
上學(xué)期我校數(shù)學(xué)教研組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與關(guān)注下，結(jié)合本校教學(xué)實(shí)際,，積極主動(dòng)地探尋小學(xué)數(shù)學(xué)的課改之路,，全組教師堅(jiān)持學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，積極開(kāi)展各項(xiàng)教研活動(dòng),，完善和改進(jìn)教育教學(xué)方法,，為我校教育教學(xué)質(zhì)量的提高做出了突出貢獻(xiàn)。我們的努力,，得到了社會(huì)的認(rèn)可,；我們的成果，得到了家長(zhǎng)的首肯,；我們的教育,，促進(jìn)了學(xué)生的發(fā)展；我們以行動(dòng)，詮釋了校園的風(fēng)貌,，提升了學(xué)校的知名度?，F(xiàn)將上期主要工作簡(jiǎn)介如下：
（一）理論知識(shí)學(xué)習(xí)。
“問(wèn)渠哪得清如許,，為有源頭活水來(lái)”,，教師如果不學(xué)習(xí)，教研活動(dòng)就會(huì)成本“無(wú)本之木,，無(wú)源之水”,。為加強(qiáng)修養(yǎng)，提高素質(zhì),，我們組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，廣泛閱讀古今中外教育經(jīng)典，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念,，為教育注入了新生機(jī),、新活力,。
（二）業(yè)務(wù)知識(shí)探討,。
為了提高教師的課堂教學(xué)水平，提高課堂教學(xué)效益,。我們堅(jiān)持開(kāi)展集體備課,、說(shuō)課、聽(tīng)課,、評(píng)課等活動(dòng),。聽(tīng)課教師做到仔細(xì)傾聽(tīng)、認(rèn)真記錄,，互動(dòng)評(píng)課,。在備課、聽(tīng)課,、評(píng)課的過(guò)程中,，互相學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn),。為全體數(shù)學(xué)教師提供互動(dòng)的平臺(tái)。切實(shí)提高了每一位教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。
（三）以科研促教研
不斷學(xué)習(xí),、反思,、總結(jié)是提升教師專業(yè)素養(yǎng)的最好方式。上學(xué)期我們利用教研活動(dòng)時(shí)間,，組織教師學(xué)習(xí)教育理論,、學(xué)習(xí)現(xiàn)代信息技術(shù)，學(xué)習(xí)博客教研，鼓勵(lì)教師積極撰寫(xiě)教研教改文章,，許多青年教師還參加了學(xué)歷進(jìn)修,，提升自已的文化素養(yǎng)。
我們本著“學(xué)無(wú)止境,、教無(wú)止境,、研無(wú)止境”的思想，努力學(xué)習(xí),，教書(shū)育人,，積極研討?！耙环指?，一分收獲”，在全體數(shù)學(xué)老師的共同努力下我們?nèi)〉昧丝上驳某晒?/p>
1,、教師都能根據(jù)教學(xué)需要設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單的教學(xué)課件,，電子化備課能力顯著提高。
2,、數(shù)學(xué)組進(jìn)行了現(xiàn)代教育信息理論,、電腦實(shí)際操作、課件制作等技能競(jìng)賽,。
3,、組織教師觀看了優(yōu)秀青年教師的課堂教學(xué)實(shí)況錄象，使老師們從精彩的課堂教學(xué)中汲取精華,，促進(jìn)自身教學(xué)水平的提高,。
4、對(duì)全校數(shù)學(xué)教師的作業(yè)批改及電子備課進(jìn)行了檢查與反饋,。
1,、發(fā)展上期數(shù)學(xué)教學(xué)成果，提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，使各年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)超過(guò)上級(jí)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),，并繼續(xù)領(lǐng)先于兄弟學(xué)校。
2,、在數(shù)學(xué)學(xué)科教研教改中注重素質(zhì)教育,，努力使本組教師成為一支思想素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)過(guò)硬的教師隊(duì)伍,，充分發(fā)揮現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備的作用,，采用先進(jìn)教學(xué)技術(shù)，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。
3,、狠抓養(yǎng)成教育,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)課堂改革力度，積極開(kāi)展教學(xué)競(jìng)賽活動(dòng),，提高現(xiàn)代教學(xué)水平,，切實(shí)優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，充分發(fā)揮多媒體教學(xué)手段,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
4、以數(shù)學(xué)組為單位,，開(kāi)展業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),，在全組形成教研之風(fēng)、互學(xué)之風(fēng),、創(chuàng)新教育之風(fēng),，共同提高教育科研水平。
6,、協(xié)助教導(dǎo)處抓好抓實(shí)畢業(yè)班教學(xué)研究工作,，提高畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇八
質(zhì)量為中心,，深化課堂教學(xué)改革,。
【主要目標(biāo)】。
課堂教學(xué)扎實(shí)一點(diǎn),，教學(xué)質(zhì)量提高一點(diǎn),，評(píng)價(jià)方式靈活一點(diǎn),，教學(xué)科研落實(shí)一點(diǎn),，教師成長(zhǎng)加快一點(diǎn)，教研組建設(shè)創(chuàng)新一點(diǎn),。
【方法,、措施】。
一．聚焦課堂,。
1．認(rèn)真學(xué)習(xí)《上海市中小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（試行稿）》和《改進(jìn)中學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見(jiàn)》,，把對(duì)課堂教學(xué)的研究與實(shí)踐作為教研組活動(dòng)的主要內(nèi)容，切實(shí)提升教師的教學(xué)基本功,。
2．研究提高課堂45分鐘效率的教學(xué)行為,，重點(diǎn)研究如何提高高三畢業(yè)班的復(fù)習(xí)課效率。同時(shí)加強(qiáng)各備課組的集體備課,，形成適合市八學(xué)生的練習(xí)測(cè)試與教學(xué),。
3．把課堂教學(xué)行為或與此相關(guān)的因素作為教學(xué)科研的重要內(nèi)容之一，努力使教科研工作更顯成效,，更具有對(duì)教學(xué)實(shí)踐的指導(dǎo)意義,。
二．教育服務(wù),。
1．把關(guān)注學(xué)生個(gè)性化的可持續(xù)發(fā)展作為教育服務(wù)的宗旨，不斷拓展為學(xué)生服務(wù)的意識(shí),、形式及方式,，構(gòu)建和諧的新型師生關(guān)系。
2．關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)注升學(xué)率,，在生員質(zhì)量下降的大背景下，研究提高教學(xué)質(zhì)量及升學(xué)率的方法與措施,。
三．專業(yè)發(fā)展,。
1．教師要努力形成專業(yè)化發(fā)展的意識(shí)，并以此促進(jìn)自身專業(yè)化水平的不斷提高,。教師要在教書(shū)育人的同時(shí),，不斷地發(fā)展自己，成就自己,。
2．通過(guò)名師帶教,、師徒結(jié)對(duì)等形式，積極推進(jìn)青年教師,、骨干教師的培養(yǎng)工作,，加快教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)。堅(jiān)持形成雙周教研組討論課的制度,。
3．積極參加市,、區(qū)組織的各類教師培訓(xùn)或進(jìn)修活動(dòng)，同時(shí)教研組努力為教師創(chuàng)設(shè)提供各種表現(xiàn)的舞臺(tái),。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇九
本期我們將繼續(xù)以《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》為指導(dǎo),，以《小學(xué)數(shù)學(xué)新視野》《備課的變革》為載體，依據(jù)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃和區(qū)教研室工作安排,，立足教學(xué)發(fā)展的實(shí)際,，認(rèn)真完成各項(xiàng)工作。轉(zhuǎn)變教研工作的理念,，抓住本期的教研主題,，改進(jìn)教研方法，加強(qiáng)本校師資隊(duì)伍建設(shè),，切實(shí)做好構(gòu)建高效課堂,、打造特色教師活動(dòng)，為學(xué)校教學(xué)工作提升作出不懈的努力,。
1,、繼續(xù)以“《小學(xué)數(shù)學(xué)新視野》、《備課的變革》”為研究重點(diǎn),。強(qiáng)化課程研究意識(shí),，深化教育改革,，全面轉(zhuǎn)變教育觀念、教育思想和教育方法,營(yíng)造良好的課程研究氛圍,，提升教師的專業(yè)素養(yǎng),。
2、通過(guò)開(kāi)展《備課的變革》解讀,，結(jié)合打造高效課堂與特色教師的活動(dòng),，努力提升教師專業(yè)水平和教學(xué)研究能力。
3,、認(rèn)真落實(shí)小黑板工程和教師用書(shū)工程,，努力追求真實(shí)、高效的課堂,。
4,、充分發(fā)揮骨干教師、學(xué)帶教師的引領(lǐng)作用,，將師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)真正落實(shí)到實(shí)處,。
5、加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)研修,，注重實(shí)效,。
6、結(jié)合打造高效課堂活動(dòng),，認(rèn)真開(kāi)展年級(jí)集體備課,，使每位教師上好示范課、優(yōu)質(zhì)課,、教研課,、合格課。
1,、本期間周一次大教研,，其余時(shí)間分年級(jí)段進(jìn)行,。
2,、全體老師必須認(rèn)真閱讀《數(shù)學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，深刻領(lǐng)會(huì)課程標(biāo)準(zhǔn)的精髓與要求,，努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的課堂實(shí)踐,，做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合。
3,、各年段組繼續(xù)搞好對(duì)《備課的變革》的解讀活動(dòng),。各段必須認(rèn)真閱讀，深刻領(lǐng)會(huì)其精髓,，并作好資料的收集與整理進(jìn)行全校交流,。全校教師互通得失,，努力將課改理念轉(zhuǎn)化為自覺(jué)的課堂實(shí)踐，真正做到理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,。
4,、全體老師都要積極參與“高效課堂”的打造活動(dòng)。三月份為活動(dòng)的準(zhǔn)備階段,，四,、五月份開(kāi)始具體實(shí)施。
5,、積極參加區(qū)教研室安排的研修活動(dòng),。
6、要讓小黑板發(fā)揮與多媒體資源同等重要的地位,，用好小黑板,，優(yōu)化教學(xué)手段。教師用書(shū)要認(rèn)真鉆研,，作好記錄,，平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)要以該書(shū)為指導(dǎo)，使教師用書(shū)真正地服務(wù)于教學(xué),。各年段組多聽(tīng)家常課,，針對(duì)每位老師的家常課提出具體改進(jìn)措施，切實(shí)有效的提高課堂教學(xué)效率,。
7,、開(kāi)展好學(xué)帶教師、優(yōu)秀骨干教師結(jié)隊(duì)子活動(dòng),，爭(zhēng)取能讓每個(gè)人都有不同收獲,。
8、每位教師都要積極參加網(wǎng)絡(luò)研修,，利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)表博文,，展示這學(xué)期的研究過(guò)程和成果；交流本期研討內(nèi)容及日常教學(xué)中所遇到的問(wèn)題,，以教育隨筆,、學(xué)習(xí)感想、研課心得,、課例反思等方式呈現(xiàn),。
9、在上期工作的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)做好科研課題,，課題針對(duì)自身教學(xué)中的具體問(wèn)題進(jìn)行，力爭(zhēng)落到實(shí)處,。
三月
1,、制定好教學(xué)計(jì)劃,，各年段組確立好本期的教學(xué)重難點(diǎn)。
2,、全組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)新課程理論,，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修活動(dòng)和讀書(shū)活動(dòng)。
3,、做好“高效課堂”打造的準(zhǔn)備活動(dòng),。
4、集體研修安排
時(shí)間：3月16日
地點(diǎn)：三樓多功能教室
參加人員：全體數(shù)學(xué)老師
內(nèi)容：本期教學(xué)安排及研討
時(shí)間：3月30日
地點(diǎn)：三樓多功能教室
參加人員：全體數(shù)學(xué)老師
內(nèi)容:《備課的變革》解讀活動(dòng)
四月
1,、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，并做好讀書(shū)筆記。
2,、積極參加區(qū)教研室年級(jí)研修活動(dòng),。（詳見(jiàn)a61通知）
3、積極參加打造高效課堂活動(dòng),。
4,、積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)
修。
5,、集體研修安排
時(shí)間：4月6日
地點(diǎn)：待定
參加人員：一,、二年級(jí)數(shù)學(xué)老師
內(nèi)容：一、二年級(jí)教研室研修活動(dòng)
時(shí)間：4月13日
地點(diǎn)：待定
參加人員：三,、四年級(jí)數(shù)學(xué)老師
內(nèi)容:三,、四年級(jí)教研室研修活動(dòng)
時(shí)間：4月20日
地點(diǎn)：石塘小學(xué)
參加人員：五、六年級(jí)數(shù)學(xué)老師
內(nèi)容:五,、六年級(jí)教研室研修活動(dòng)
五月
1,、繼續(xù)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。
2,、5月參加片區(qū)教研活動(dòng)。（時(shí)間：待定地點(diǎn)：成綿路小學(xué)）
3,、校內(nèi)“構(gòu)建高效課堂打造特色教師”研究活動(dòng)（佟鳳,、王茜）
4、5月下旬涪城區(qū)“構(gòu)建高效課堂打造特色教師”研討活動(dòng),。（地點(diǎn)：成綿路小學(xué)時(shí)間：待定）
5,、積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修。
6,、集體研修安排
時(shí)間：5月11日
地點(diǎn)：三樓多功能教室
參加人員：全體數(shù)學(xué)老師
內(nèi)容:校內(nèi)“構(gòu)建高效課堂打造特色教師”研究課展示
時(shí)間：5月25日
地點(diǎn)：三樓多功能教室
參加人員：全體數(shù)學(xué)老師
內(nèi)容:《備課的變革》解讀活動(dòng)
六月
1、認(rèn)真參加區(qū)教研室組織的畢業(yè)班教學(xué)研討活動(dòng),。
2,、各年段組認(rèn)真開(kāi)展集體備課活動(dòng),。
3、認(rèn)真制訂好期末復(fù)習(xí)計(jì)劃,，使期末復(fù)習(xí)有目的有計(jì)劃的進(jìn)行,。
4、做好期末總結(jié)工作,，認(rèn)真撰寫(xiě)教學(xué)隨筆和經(jīng)驗(yàn)文章,。
5、積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)研修,。
6,、集體研修安排
時(shí)間：6月8日
地點(diǎn)：三樓多功能教室
參加人員：全體數(shù)學(xué)老師
內(nèi)容:名優(yōu)教師視頻觀摩活動(dòng)
時(shí)間：6月15日
地點(diǎn)：三樓多功能教室
參加人員：全體數(shù)學(xué)老師
內(nèi)容:本期教研工作總結(jié)
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇十
以學(xué)校整體的教育思想為指導(dǎo)方針,，嚴(yán)格按照各處室所制定的教育教學(xué)工作計(jì)劃,，深化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革，抓住新課程改革機(jī)遇,，大力推進(jìn)教育創(chuàng)新,，全面提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。
1,、深化課堂改革,，提高教學(xué)效率。
加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真研討新教材,、新大綱、新課程標(biāo)準(zhǔn),，探索新的教學(xué)方法,。注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率,。重思考,、重方法，教導(dǎo)學(xué)生如何有效地獲取知識(shí),，教會(huì)學(xué)生如何運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題,，提高學(xué)習(xí)效率，有效地推動(dòng)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的提高,。
2,、充分發(fā)揮備課組的優(yōu)勢(shì)，開(kāi)展集體備課,。
落實(shí)聽(tīng)課,、評(píng)課活動(dòng)，單周均組織上一堂公開(kāi)課，鼓勵(lì)全組教師相互聽(tīng)課,，取長(zhǎng)補(bǔ)短,。雙周以各備課組為單位每個(gè)老師分別上一堂教改課，全組教師均按常規(guī)要求聽(tīng)課,，并作好過(guò)程記載,。強(qiáng)化“反思”意識(shí)，配合學(xué)校教務(wù)處工作,，加強(qiáng)教研組自查備課氣氛,，為全面提高教學(xué)質(zhì)量做好基礎(chǔ)工作。
3,、加強(qiáng)研究性學(xué)習(xí),，搞好校本課程開(kāi)發(fā)。
成立課題組,，教研組所有教師都參加課題研究,，分工合作。本期每人寫(xiě)一篇與教育教學(xué)有關(guān)的論文,。全組老師參與,，開(kāi)發(fā)出數(shù)學(xué)校本課程的主打產(chǎn)品。本學(xué)期的重點(diǎn)是高考,、初三,、二會(huì)考、高二水平考試,，各備課組要認(rèn)真落實(shí),。
4、繼續(xù)抓好初,、高中的奧賽培訓(xùn),。
充分整合全組教師的資源，成立初高中數(shù)學(xué)奧賽教練組,，分別制訂初高中培訓(xùn)計(jì)劃,，落實(shí)各個(gè)環(huán)節(jié)，力爭(zhēng)有所突破,。
5,、促進(jìn)青年教師的迅速成長(zhǎng)。
加強(qiáng)組內(nèi)教研工作,，輔導(dǎo),、培養(yǎng)、鼓勵(lì)青年教師撰寫(xiě)教育教學(xué)論文,，進(jìn)一步按照學(xué)校提出的青年教師成長(zhǎng)計(jì)劃加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng),，通過(guò)上公開(kāi)課及青年教師教學(xué)比武來(lái)提高他們的教育教學(xué)能力,。
上學(xué)期組內(nèi)教研活動(dòng)安排表。
時(shí)間內(nèi)容參加人員,。
2月8日（第一周）全組教師會(huì)議,，布置本學(xué)期工作全組教師,。
2月15日（第二周）各備課組制訂教學(xué)計(jì)劃及教學(xué)進(jìn)度各備課組,。
2月22日（第三周）高三數(shù)學(xué)示范課（z老師）全組教師。
2月29日（第四周）各備課組內(nèi)教研活動(dòng)各備課組,。
3月7日（第五周）初三數(shù)學(xué)示范課（z老師）全組教師,。
3月14日（第六周）各備課組內(nèi)教研活動(dòng)各備課組。
3月21日（第七周）高二數(shù)學(xué)示范課（z老師）全組教師,。
3月28日（第八周）各備課組內(nèi)教研活動(dòng)各備課組,。
4月4日（第九周）初一數(shù)學(xué)示范課（z老師）全組教師。
4月11日（第十周）初二數(shù)學(xué)示范課（z老師）各備課組,。
4月18日（第十一周）高一數(shù)學(xué)示范課（z老師）各備課組,。
4月25日（第十二周）初一數(shù)學(xué)示范課（z老師）各備課組。
5月2日（第十三周）五一放假全組教師,。
5月9日（第十四周）初二數(shù)學(xué)示范課（z老師）各備課組,。
5月16日（第十五周）高一數(shù)學(xué)示范課（z林老師）全組教師。
5月23日（第十六周）各備課組內(nèi)教研活動(dòng)各備課組,。
5月30日（第十七周）初三數(shù)學(xué)示范課（z老師）全組教師,。
6月6日（第十八周）高三高考各備課組。
6月13日（第十九周）高二水平考試各備課組,。
6月20日（第二十周）初三會(huì)考各備課組,。
6月27日（第二十一周）集體備考（各備課組長(zhǎng)主持）各備課組。
7月4日（第二十二周）撰寫(xiě)總結(jié)（各備課組長(zhǎng)主持）各備課組,。
注：1,、大組活動(dòng)單周三下午第6節(jié)公開(kāi)課，第7節(jié)評(píng)課,。
2,、各備課組教研活動(dòng)為雙周三下午，備課組長(zhǎng)負(fù)責(zé)組織進(jìn)行,。
3,、學(xué)校如有臨時(shí)安排大型教學(xué)比武課、展示課等請(qǐng)老師積極參加觀摩,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇十一
一,、著重落實(shí)以下幾項(xiàng)工作：
1、落實(shí)好“三課”的說(shuō),、講,、評(píng)工作。
本學(xué)期，我組的青年教師匯報(bào)課重在實(shí)效,，加強(qiáng)教師的參與意識(shí),。本學(xué)期仍以備課組為教研活動(dòng)的主陣地，開(kāi)展扎實(shí)有效的日常教研活動(dòng),，集體備課活動(dòng)做到有計(jì)劃,、有落實(shí)、有檢查,。
從實(shí)際出發(fā),，組織上好新教師的匯報(bào)課和老教師的課改模式課。依靠集體的智慧,，群策群力,，認(rèn)真?zhèn)湔n，達(dá)到授課講出水平,，聽(tīng)課評(píng)出水平,。
2、開(kāi)展圍繞好“三點(diǎn)”的教學(xué)研究工作,。
堅(jiān)持以“三點(diǎn)”(即教學(xué)中的熱點(diǎn),、難點(diǎn)、疑點(diǎn))為主題的研討和交流,，從大處頭著眼,，從小處入手，逐步把教研活動(dòng)引向深入,，讓教師們真正從中獲得裨益,。
二、增強(qiáng)主人翁意識(shí),，做好課題和教學(xué)的結(jié)合工作,。
以課堂教學(xué)為基地，備課組圍繞組內(nèi)實(shí)踐的課題和學(xué)校的課題開(kāi)展教學(xué)研究工作,。
三,、校本培訓(xùn)與青年教師的培訓(xùn)工作。
1,、認(rèn)真編寫(xiě)校本課程,，做好校本培訓(xùn)工作。
2,、按照學(xué)校的要求,，認(rèn)真抓好青年教師的培訓(xùn)工作，協(xié)助教研室做好“師徒結(jié)對(duì)”的督促,、考評(píng)工作,，積極創(chuàng)造條件和機(jī)會(huì),，為青年教師的成長(zhǎng)進(jìn)步鋪路架橋。
四,、其它工作,。
1、組織師生準(zhǔn)備和參加各級(jí)競(jìng)賽活動(dòng),。
2,、做好學(xué)校各部門(mén)交辦的各項(xiàng)工作。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇十二
本學(xué)期以學(xué)校工作計(jì)劃為依據(jù),，以德育工作計(jì)劃,、教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo),，結(jié)合各年級(jí)實(shí)際,，加強(qiáng)數(shù)學(xué)組的團(tuán)隊(duì)意識(shí)，培養(yǎng)優(yōu)良的科組精神,，充分發(fā)揮科組的管理作用,。數(shù)學(xué)科工作開(kāi)展將以《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》為依據(jù)，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以學(xué)校課題研究為抓手,，用課題研究有效地解決課程改革中的實(shí)際問(wèn)題，讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研,，探尋解決課程改革中的困惑的路徑與方法，開(kāi)展“務(wù)實(shí)教研,，教研務(wù)實(shí)”,，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平。
科組成員將本著“努力工作,，愉快工作,，享受工作”的工作態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹學(xué)校工作要點(diǎn),，以教導(dǎo)處工作計(jì)劃為指導(dǎo),，加強(qiáng)本組的教研實(shí)效，精誠(chéng)合作,，齊心協(xié)力,，互相學(xué)習(xí)努力提高自己，用課題研究有效地解決課程改革中的實(shí)際問(wèn)題,，讓課程改革促進(jìn)課題研究的不斷深入,，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)科研，努力提高我校數(shù)學(xué)教學(xué)的整體水平,。熱愛(ài),、關(guān)心和幫助每一位學(xué)生,，挖掘其潛能，本學(xué)期教師還要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng),，以年級(jí)為單位進(jìn)行抽查學(xué)生的計(jì)算能力,，讓每一位學(xué)生在數(shù)學(xué)方面有進(jìn)一步的發(fā)展與提高。
（一）,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，增強(qiáng)課程改革的意識(shí)。
1,、本學(xué)期,，教研組要組織教師進(jìn)行教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，各位教師要認(rèn)真研讀《數(shù)學(xué)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》和《走進(jìn)新課程》,，并結(jié)合教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題有針對(duì)性地學(xué)習(xí)其他學(xué)習(xí)材料中的相關(guān)內(nèi)容,，在尋找策略、解決問(wèn)題的過(guò)程中加深對(duì)《標(biāo)準(zhǔn)》的理解和把握,。
2,、根據(jù)本校的教學(xué)特點(diǎn)、重點(diǎn)研究的課題,、利用了“226教學(xué)模式”進(jìn)行教學(xué),，還集中開(kāi)展以“226教學(xué)模式”的研討，怎樣利用“226教學(xué)模式”上好數(shù)學(xué)課,。把集體學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,、把專題學(xué)習(xí)與問(wèn)題探討相結(jié)合、把學(xué)術(shù)交流與教學(xué)反思相結(jié)合,，提高理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性與實(shí)效性,。
3、充分發(fā)掘我校教師的自身優(yōu)勢(shì),，發(fā)揮資深教師的引領(lǐng)作用,，以學(xué)校教研組的學(xué)習(xí)培訓(xùn)為基地，圍繞學(xué)科教師在教學(xué)中出現(xiàn)的困惑,、問(wèn)題和需求,，定期開(kāi)展學(xué)術(shù)研討，帶動(dòng)廣大教師共同走進(jìn)新課程,。
（二）,、扎實(shí)教學(xué)研究，提高課程實(shí)施水平,。
1,、本學(xué)期要加強(qiáng)新課程實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究力度，宣傳課改新理念,，把課改的精神落實(shí)到每位教師身上,，提高廣大教師的課改意識(shí)與課改熱情,。
2、積極開(kāi)展小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科課程與教學(xué)協(xié)進(jìn)的研究活動(dòng),，進(jìn)一步明確活動(dòng)目標(biāo),，改善活動(dòng)方式，提高活動(dòng)的水平,。以協(xié)進(jìn)研究的方式,，發(fā)揚(yáng)互幫、互助,、攜手共進(jìn)的精神,，促進(jìn)教師間的交流，構(gòu)建全校師生共同發(fā)展的研究網(wǎng)絡(luò),，達(dá)到教育資源與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的共享,。
3、注重以“226教學(xué)模式”怎樣上好數(shù)學(xué)課,，共同研討,。每次教研活動(dòng)要學(xué)習(xí)學(xué)科相關(guān)理論或課改實(shí)施中的熱點(diǎn)問(wèn)題等文章，使本組教師的教育觀念,、教學(xué)能力和教學(xué)水平進(jìn)一步適應(yīng)課改發(fā)展的新需要，從而提高課堂教學(xué)實(shí)效,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇十三
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數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇,，新的一個(gè)學(xué)期又拉開(kāi)了序幕,。在上學(xué)期，數(shù)學(xué)教研組通過(guò)開(kāi)展形式多樣的教研活動(dòng),，督促教師按部就班地進(jìn)行,。
教學(xué)。
順利地完成了教育教學(xué)任務(wù)教師的教學(xué)水平,、學(xué)生的綜合素質(zhì)均有所提高,。為了使本學(xué)期的數(shù)學(xué)教研工作更上一層樓特制定計(jì)劃如下：
一、指導(dǎo)思想：
以教育的“三個(gè)面向”為指針,，以唯物辨證法為基本指導(dǎo)思想,，以新一輪的課程改革為契機(jī),，以我校師資和學(xué)生實(shí)際為出發(fā)點(diǎn)，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，進(jìn)一步提高全體數(shù)學(xué)教師的教學(xué)教研水平,，培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力、思維能力,、操作能力,、應(yīng)用能力和空間觀念，使學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，從而全面提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量,。
二、基本情況分析：
我?，F(xiàn)有數(shù)學(xué)任課教師9人,，年齡多在30歲以下，他們大都是從正規(guī)的師范院校畢業(yè),，參加工作的時(shí)間在四年以上,，所以無(wú)論是文化知識(shí)水平還是教育教學(xué)能力都很過(guò)關(guān)，再加上年輕氣盛,，精力充沛,，又善于--------學(xué)習(xí)，工作成效十分顯著,。學(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班九個(gè)，學(xué)生400多人,，大多數(shù)學(xué)生的思想積極上進(jìn),，學(xué)習(xí)認(rèn)真踏實(shí)，能很快適應(yīng)新教師,、新環(huán)境,。以上都是有利因素。不利的因素也不少,，主要有：部分村校及外地轉(zhuǎn)來(lái)的學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不夠好,，少數(shù)學(xué)生基礎(chǔ)太差，沒(méi)有掌握學(xué)習(xí)方法,，五,、六年級(jí)班容量太大，以致在上學(xué)期期末考試中,，我校中,、高年級(jí)數(shù)學(xué)成績(jī)與鎮(zhèn)內(nèi)其他學(xué)區(qū)相比有一定的差距。
三,、
主要任務(wù)和目標(biāo)：,、端正教育思想,，更新教育觀念，全面落實(shí)素質(zhì)教育,。
2,、進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)和常規(guī)教學(xué)，使我校的教育教學(xué)工作正常有序地開(kāi)展,。
3,、鼓勵(lì)教師積極探索使用新的教學(xué)方法，滲透新課程理念,，實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)的全面改革,。
4、充分發(fā)揮我校教學(xué)資源優(yōu)勢(shì),，堅(jiān)持使用電化教學(xué),，提高課堂教學(xué)效率。
5,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的管理,，分階段有重點(diǎn)地培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
6,、全面推廣互助教學(xué)模式和小組合作學(xué)習(xí)模式,。
7、加大教育科研力度,，全面提高教師的科研水平,，實(shí)現(xiàn)人人有課題，人人有研究,，人人出成果。
--------,。
8,、實(shí)現(xiàn)全校教學(xué)成績(jī)?cè)偕闲屡_(tái)階，尤其是中,、高年級(jí)的數(shù)學(xué)成績(jī),，必須趕上或超過(guò)兄弟學(xué)校。
四,、采取的方法和措施：,、通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，更新教師的觀念,。
借新課程改革的契機(jī),，組織教師學(xué)習(xí)和討論，充分發(fā)表自己的意見(jiàn)和建議,，從而提高認(rèn)識(shí),，實(shí)現(xiàn)由教書(shū)性教師向科研性教師的轉(zhuǎn)變,。鼓勵(lì)各位教師積極探索，大膽實(shí)踐,，把新課程改革的精神落實(shí)到數(shù)學(xué)教學(xué)中去,。
2、堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),。
以教導(dǎo)處為龍頭，教研組配合,，堅(jiān)持每周二進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，組織教師學(xué)習(xí)新的教學(xué)理論，通過(guò)聽(tīng)評(píng)優(yōu)質(zhì)課,、觀摩優(yōu)秀教學(xué)錄像片等,，提高教師的業(yè)務(wù)水平。
3,、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)月查通報(bào)制度,。
每月進(jìn)行一次常規(guī)檢查，嚴(yán)格按照教研組的要求對(duì)各位教師的教案,、作業(yè),、檢測(cè)等進(jìn)行全面的檢查，并如實(shí)通報(bào),，對(duì)存在的問(wèn)題限期整改,。
4、積極開(kāi)展教研活動(dòng),，了解教學(xué)動(dòng)向,，培養(yǎng)師生能力。
嚴(yán)格按照教研計(jì)劃開(kāi)展教研活動(dòng),，堅(jiān)持做到活動(dòng)有方案,、有安排、有,。
總結(jié),。
有通報(bào)。及時(shí)了解全校教師教情況和學(xué)生學(xué)的情況,，為工教學(xué)質(zhì)量的提高打下--------堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
5、推廣互助教學(xué)模式,，充分體現(xiàn)學(xué)生主體地位,。
在學(xué)校各年級(jí)全面推廣互助教學(xué)模式，通過(guò)學(xué)習(xí)互助教學(xué)的有關(guān)文字材料、編寫(xiě)教案,、聽(tīng)公開(kāi)課,、集體備課等形式，提高教師的教學(xué)水平,。搞好師生的雙邊活動(dòng),，突出以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體的地位,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),。
6、加大教科研力度,，提高教師的教科研水平,。
組織教師積極學(xué)習(xí)教科研的有關(guān)理論知識(shí)，提高教科研意識(shí),。要求各位教師根據(jù)自己的教學(xué)實(shí)際制定切實(shí)可行的教科研課題,，并進(jìn)行研究，然后把研究的成果應(yīng)用在教學(xué)實(shí)踐中,。
7,、堅(jiān)持養(yǎng)成教育，狠抓習(xí)慣培養(yǎng),。
繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，從平時(shí)做起，嚴(yán)格要求,，很抓落實(shí),，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、書(shū)寫(xiě)習(xí)慣和獨(dú)立分析問(wèn)題的能力,。
五,、活動(dòng)安排：
2、聽(tīng)評(píng)公開(kāi)課,。
三月份：1,、三至六年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量抽查。
2,、常規(guī)月查。
四月份：1,、數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。
--------。
2,、常規(guī)月查,。
五月份：1、期中教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)。
2,、常規(guī)月查,。
六月份：1、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,。
2,、常規(guī)月查。
七月份：1,、制訂復(fù)習(xí)計(jì)劃,。
3、期末教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。
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小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇十四
新的學(xué)期,，新的起點(diǎn),、新的目標(biāo)、新的希望,，新的舉措,、新的成效。讓我們小數(shù)教研在新學(xué)期一如既往,、精誠(chéng)團(tuán)結(jié),、共同開(kāi)創(chuàng)新學(xué)期的教學(xué)教研新局面!為了更好地落實(shí)數(shù)學(xué)教研工作，為了讓教師們更好地發(fā)展,，為了讓我們的數(shù)學(xué)課堂充滿勃勃活力和生機(jī),，為了讓我們的教學(xué)質(zhì)量不斷得以提高。特制定本學(xué)期的教研計(jì)劃如下：
以學(xué)?！白呦蛎?，走向名師，走向名生”的戰(zhàn)略思想為指導(dǎo),，以“教學(xué)質(zhì)量”為主題,，采用多種措施，多種教研形式,，致力于課堂教學(xué)的研究,，致力于教學(xué)質(zhì)量的提高,，致力于教育教學(xué)水平。
3,、不定時(shí)深入課堂檢查"常規(guī)"執(zhí)行情況,，尤其是備課質(zhì)量、作業(yè)批改和輔導(dǎo)學(xué)生的情況檢查,。教師一學(xué)期聽(tīng)課不得少于15節(jié),。
4、嚴(yán)格備課制度,。堅(jiān)持周前備課,，教案的備寫(xiě)要規(guī)范化，教案的設(shè)計(jì)要結(jié)合本班實(shí)際和教師個(gè)人特點(diǎn)設(shè)計(jì)切實(shí)可行易教易學(xué)的教案,。要從教學(xué)過(guò)程的設(shè)計(jì)中看出教師是如何教的,、學(xué)生是如何學(xué)的、知識(shí)是怎樣生成的,、基礎(chǔ)知識(shí)是怎樣訓(xùn)練的,、能力是怎樣培養(yǎng)的、學(xué)生的積極性是怎樣調(diào)動(dòng)的等等,。
5,、嚴(yán)把作業(yè)質(zhì)量關(guān)，對(duì)于作業(yè)的設(shè)計(jì),、布置,、批改，力求做到“四精四必”,，即“精選,、精練、精批,、精講”和“有發(fā)必收,、有收必批、有批必評(píng),、有錯(cuò)必糾”,。嚴(yán)格控制作業(yè)量及作業(yè)時(shí)間，減輕學(xué)生過(guò)重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，調(diào)動(dòng)學(xué)習(xí)積極性,。作業(yè)批改要及時(shí)、認(rèn)真,、細(xì)致,、規(guī)范，不允許錯(cuò)批,、漏批的現(xiàn)象發(fā)生。對(duì)學(xué)困生的作業(yè)要盡量做到面批面改,及時(shí)輔導(dǎo)，以增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。
6、要提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。努力提高課堂質(zhì)量,，每堂課要以新理念為指導(dǎo)，根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教學(xué)方案,，力求把數(shù)學(xué)課上得生動(dòng),、有趣，使學(xué)生樂(lè)學(xué),、愛(ài)學(xué),。
7、抓好培優(yōu)補(bǔ)差工作,大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。
2,、制定培優(yōu)輔差計(jì)劃;。
3,、教學(xué)常規(guī)檢查;,。
4、規(guī)范備課和作業(yè)批改;,。
6,、新教師匯報(bào)課。
十月份：1,、作業(yè)批改檢查;,。
2、月考質(zhì)量分析;,。
3,、數(shù)學(xué)模式執(zhí)行情況檢查;。
十一月份：1,、開(kāi)展鎮(zhèn)公開(kāi)課;,。
2、期中考試質(zhì)量分析;,。
3,、教學(xué)常規(guī)檢查;。
十二月份：1,、教學(xué)進(jìn)度,、備課、作業(yè)檢查;,。
3,、數(shù)學(xué)活動(dòng)周安排,。
一月份：1、教學(xué)常規(guī)檢查;,。
2,、做好期末復(fù)習(xí)工作;。
3,、撰寫(xiě)教學(xué)論文一篇,。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇十五
本學(xué)期，數(shù)學(xué)組教研工作將根據(jù)廈門(mén)市教育科學(xué)研究院的有關(guān)工作要求和基教教研工作計(jì)劃,，以全面提高教育質(zhì)量為核心,，積極開(kāi)展教育教學(xué)研究工作，促進(jìn)課程改革深入開(kāi)展,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育,。
1、課標(biāo)培訓(xùn)：為幫助我市農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教師進(jìn)一步落實(shí)課程新理念，轉(zhuǎn)變課堂教學(xué)行為，數(shù)學(xué)組根據(jù)市教育局,、市教科院的統(tǒng)一部署安排,，認(rèn)真抓好課標(biāo)解讀培訓(xùn)工作,，于20xx年８月21——25日,，在海滄區(qū)育才小學(xué),、同安進(jìn)修附屬小學(xué)、集美區(qū)曾營(yíng)小學(xué)、翔安區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉辦小學(xué)數(shù)學(xué)新課標(biāo)培訓(xùn)解讀工作4場(chǎng)。
2,、教師培訓(xùn)：
（1）做好新教師的學(xué)科理論培訓(xùn)和課堂教學(xué)指導(dǎo)工作，今年9—10月份,，完成新上崗教師的學(xué)科理論培訓(xùn)工作,，10——11月深入課堂,，對(duì)每位新教師的課堂教學(xué)進(jìn)行跟蹤指導(dǎo)。
（2）繼續(xù)進(jìn)行小學(xué)數(shù)學(xué)市級(jí)骨干教師培訓(xùn)工作,。9—10月份完成思明區(qū)市級(jí)骨干班理論課學(xué)習(xí)培訓(xùn)工作,，10月——09年1月轉(zhuǎn)入課堂教學(xué)觀摩指導(dǎo)、實(shí)踐考察,、結(jié)業(yè)論文撰寫(xiě)等工作，為學(xué)員順利結(jié)業(yè)做好充分準(zhǔn)備。
本學(xué)期，數(shù)學(xué)組將繼續(xù)把“提高我市小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量”作為教研工作的核心，要深入基層學(xué)校聽(tīng)課,、評(píng)課，加強(qiáng)對(duì)基層學(xué)校教情,、學(xué)情的調(diào)研,，以點(diǎn)帶面,，卓有成效地開(kāi)展教研工作,。要進(jìn)一步總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，加強(qiáng)服務(wù)與指導(dǎo),，不斷深化改革,，推進(jìn)課改工作向縱深發(fā)展,。
1,、進(jìn)一步強(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理工作,。要認(rèn)真貫徹落實(shí)市教育局頒發(fā)的《廈門(mén)市小學(xué)教育教學(xué)常規(guī)實(shí)施意見(jiàn)（試行）的通知》，協(xié)同市教育局基教處,、教科院基教室通過(guò)教學(xué)視導(dǎo),、教學(xué)檢查、評(píng)估等途徑,，促進(jìn)各校小學(xué)數(shù)學(xué)教育教學(xué)工作的規(guī)范化,、常規(guī)化,。
2,、開(kāi)展我市小學(xué)數(shù)學(xué)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的制定工作,。數(shù)學(xué)組將借鑒大連,、成都、廣州等市的有關(guān)研究成果,，結(jié)合我市的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，組織教研員,、學(xué)科帶頭人,、骨干教師細(xì)化、制訂我市小學(xué)數(shù)學(xué)各年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),。
3,、舉辦全市小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng)。擬于10月上旬,，由各區(qū),、直屬小學(xué)推薦一位教師參加市課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)，并由此推薦一位教師代表市參加省第八屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。
4,、繼續(xù)開(kāi)展廈門(mén)市小學(xué)數(shù)學(xué)教師大練兵活動(dòng)。根據(jù)市教育局有關(guān)文件精神,，在上學(xué)期全市教師大練兵活動(dòng)的基礎(chǔ)上,，繼續(xù)開(kāi)展全市小學(xué)數(shù)學(xué)教師大練兵活動(dòng)，練兵活動(dòng)內(nèi)容主要為“新課標(biāo)背景下的備課與說(shuō)課”等教學(xué)基本功,，特別是教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)與撰寫(xiě),，為開(kāi)展全市性教師的教學(xué)基本功比賽做準(zhǔn)備。
5,、繼續(xù)開(kāi)展“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略”專題調(diào)研與系列研討活動(dòng),。根據(jù)我市農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)比較薄弱的現(xiàn)狀，擬在設(shè)實(shí)驗(yàn)學(xué)校，采用點(diǎn)面結(jié)合,、城鄉(xiāng)交流的形式,，分年級(jí)通過(guò)課堂教學(xué)觀摩,、教學(xué)論壇等方式，對(duì)數(shù)學(xué)學(xué)科課堂教學(xué)手段,、教學(xué)方法等教學(xué)策略進(jìn)行專題研究，舉辦系列“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)策略”研討活動(dòng)（9月——12月）,，促進(jìn)數(shù)學(xué)科教師課堂教學(xué)水平的提高,。
6、加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校數(shù)學(xué)校本教研工作的建設(shè),。本學(xué)期，數(shù)學(xué)組擬到集美,、海滄各一所民辦小學(xué)進(jìn)行數(shù)學(xué)學(xué)科進(jìn)行校本教研工作的調(diào)研,，并根據(jù)調(diào)研情況，分析問(wèn)題,，提出解決問(wèn)題的方略，幫助民辦學(xué)校建立健全數(shù)學(xué)學(xué)科校本教研制度，為推進(jìn)課改注入活力,。
7、組織送教下鄉(xiāng)活動(dòng),。數(shù)學(xué)組擬于10——11月組織省、市學(xué)科帶頭人,、骨干教師,、優(yōu)秀教研員到集美灌口學(xué)區(qū),、翔安新墟學(xué)區(qū)上示范課，做教學(xué)講座,，與農(nóng)村教師進(jìn)行零距離交流，促進(jìn)農(nóng)村課堂教學(xué)改革,。
8,、加強(qiáng)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控工作,。擬成立市小學(xué)數(shù)學(xué)試卷命題研制工作組,，進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn)，促進(jìn)教研人員命題水平的提高,；數(shù)學(xué)組要根據(jù)教育局頒發(fā)的《關(guān)于印發(fā)小學(xué)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控指導(dǎo)意見(jiàn)的通知》（廈教局綜〔20xx〕11號(hào)文）要求，組織開(kāi)展相關(guān)年級(jí)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量檢測(cè)工作,，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí),，把好教育教學(xué)質(zhì)量觀,。
1,、本學(xué)期,，數(shù)學(xué)組將根據(jù)廈門(mén)市教育局頒發(fā)的《廈門(mén)市基礎(chǔ)教育課程改革實(shí)驗(yàn)課題管理辦法》，加強(qiáng)對(duì)市級(jí)第二批課改課題的階段研究過(guò)程檢查與指導(dǎo),，督促各課題組扎實(shí)、有效開(kāi)展研究工作,，配合處室擬于12月舉辦第二批課改課題階段研究成果總結(jié)交流活動(dòng)，充分發(fā)揮課題研究成果的輻射作用,。
2、繼續(xù)抓好數(shù)學(xué)組主持的“農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)策略研究”課題研究工作,，繼續(xù)深入各實(shí)驗(yàn)校調(diào)研課題研究工作的進(jìn)程，搭建課題研究成果交流平臺(tái),，提供研究信息交流,、經(jīng)驗(yàn)分享,、展示自我的機(jī)會(huì),。
1,、組織指導(dǎo)參加福建省第八屆小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)觀摩研討活動(dòng),。
2,、組織指導(dǎo)參加福建省小學(xué)數(shù)學(xué)中青年教師教學(xué)觀摩評(píng)比活動(dòng)。
小學(xué)數(shù)學(xué)教研工作計(jì)劃篇十六
根據(jù)學(xué)校工作計(jì)劃和教育常規(guī)要求,，以素質(zhì)教育和教育現(xiàn)代化為目標(biāo)，堅(jiān)持以課程標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),，以教材研究為基本任務(wù)，以課堂教學(xué)為中心,，以學(xué)生成長(zhǎng)發(fā)展為目的,，加強(qiáng)教研活動(dòng),，樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想,，不斷更新教學(xué)觀念，應(yīng)用信息技術(shù)改進(jìn)教學(xué)行為,，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。
（1）,、加強(qiáng)新課程改革與研究力度。以新課標(biāo)理念和教學(xué)反思為先導(dǎo),，以課堂教改為重點(diǎn)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課標(biāo),，解讀新課標(biāo)，實(shí)踐新課標(biāo),。重點(diǎn)是“正確理解和把握教材的核心內(nèi)容”。
（2）,、抓好教學(xué)常規(guī)工作，加強(qiáng)對(duì)新課標(biāo),、新教材的研究，繼續(xù)開(kāi)展集體備課,、資源共享的活動(dòng)，讓每位老師都有優(yōu)秀的課堂教學(xué)方法。（3）．加強(qiáng)備,、講、批,、輔,、研等教學(xué)常規(guī)工作協(xié)調(diào)，進(jìn)行細(xì)化量化評(píng)價(jià),。
1,、倡導(dǎo)集體備課并做到七備,。
教師之間應(yīng)互相借鑒,，有效地進(jìn)行教材處理和課堂教學(xué)設(shè)計(jì),，充分發(fā)揮集體的智慧，創(chuàng)新教學(xué)思路,，實(shí)現(xiàn)新課程的創(chuàng)新和開(kāi)發(fā)。教師可以根據(jù)自己的教學(xué)風(fēng)格,、不同的教學(xué)對(duì)象,，自己對(duì)教學(xué)理論,、教學(xué)方法、教學(xué)內(nèi)容的理解,，在集體備課的基礎(chǔ)上，進(jìn)行二次備課,，使教案具有個(gè)性化特征。
在備課中要體現(xiàn)：
（1）備課標(biāo),。準(zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)每節(jié)課的要求。
（2）備教材,。把握教材編寫(xiě)意圖，弄清每個(gè)單元與前后單元知識(shí)及能力的內(nèi)在聯(lián)系,。
（3）備學(xué)生。,，針對(duì)不同層次的學(xué)生，提出因材施教,。
（4）備教法。選擇最優(yōu)教法,，形成自己的教學(xué)思路。
（5）備學(xué)法,。根據(jù)學(xué)生實(shí)際教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)方法。
（6）備問(wèn)題,。根據(jù)教學(xué)實(shí)際和學(xué)生實(shí)際精心設(shè)計(jì)問(wèn)題。
（7）備作業(yè),。精心設(shè)計(jì)作業(yè)，提倡分層次布置作業(yè),。
2、落實(shí)課堂教學(xué)常規(guī)要求,。
執(zhí)行區(qū)教研室的.課堂教學(xué)要求：
（1）一節(jié)課教師講話不得超過(guò)15分鐘；
（2）主體內(nèi)容教學(xué)不少于10分鐘,；
（3）不許整節(jié)課全用電腦媒體；
（4）評(píng)價(jià)學(xué)生方式方法要多樣性,，不能形式主義走過(guò)場(chǎng)。
課堂教學(xué)要符合素質(zhì)教育的要求,，體現(xiàn)與新課程相適應(yīng)的教育教學(xué)觀念，突出學(xué)生的主體地位；采用學(xué)生自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)方式,，做到重點(diǎn)突出，難點(diǎn)分散,，精講巧練，語(yǔ)言簡(jiǎn)練,，板書(shū)工整。
按課表上課,，．按時(shí)下課，做到不拖堂,，不利用各種方式變相占用學(xué)生課間休息時(shí)間,。按照規(guī)定要求布置課外作業(yè),，不隨意多留課外作業(yè)（學(xué)生書(shū)面家庭作業(yè)控制在60分鐘以內(nèi)為宜）。
3,、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)氛圍,。
4,、落實(shí)聽(tīng)課制度,。
按照學(xué)校要求老師們每學(xué)期聽(tīng)課不少于10節(jié)，級(jí)科長(zhǎng)要配合行政加強(qiáng)對(duì)新教師和課堂駕馭能力欠缺的教師的聽(tīng)課指導(dǎo),，使他們能迅速提高自己的教學(xué)水平。按照學(xué)校要求開(kāi)展每學(xué)期每人上1節(jié)教研課,，并依據(jù)課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，及時(shí)組織評(píng)課活動(dòng),。逐步開(kāi)展“推門(mén)課”制度。讓行政對(duì)每個(gè)教師任教的學(xué)科隨堂聽(tīng)課,，提倡請(qǐng)進(jìn)來(lái)，加強(qiáng)交流學(xué)習(xí),。
5、做好學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作,。
建立培優(yōu)扶困制度，落實(shí)培優(yōu)扶困成績(jī)跟蹤表,，切實(shí)做好困難生的轉(zhuǎn)化工作,，實(shí)現(xiàn)“輕負(fù)擔(dān),，高質(zhì)量”，讓學(xué)生想學(xué),、會(huì)學(xué)、樂(lè)學(xué),。要做到早一點(diǎn)打算，多一點(diǎn)行動(dòng),，少一點(diǎn)埋怨，早一點(diǎn)落實(shí)轉(zhuǎn)化措施,，多一點(diǎn)關(guān)心體貼,。要花大力氣,，確保教學(xué)質(zhì)量進(jìn)一步提高。
6,、加強(qiáng)作業(yè)檢查。
要提高教學(xué)質(zhì)量,，必須關(guān)注學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量,，教師批改作業(yè)的質(zhì)量。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際分層布置作業(yè),，作業(yè)量適中,、質(zhì)量高，做到難易搭配,，及時(shí)按要求批改,、評(píng)講學(xué)生的作業(yè)，指導(dǎo)學(xué)生修改有錯(cuò)的地方,，作業(yè)檢查重點(diǎn)檢查師生評(píng)改后學(xué)生的更正情況。各教師自備一本“錯(cuò)題集”,，綜合學(xué)生的常見(jiàn)錯(cuò)誤,，以便復(fù)習(xí)時(shí)對(duì)癥下藥,。
1、老師依據(jù)新課標(biāo),、新教材、以及學(xué)生情況制訂切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,。
3、制定教案,、作業(yè)檢查方案,。
4,、教學(xué)研討課活動(dòng)：第三周xxx、第四周xx,。
1、教學(xué)研討課活動(dòng)：第七周xxx,、第九周xxxx。
2、第10周中段知識(shí)質(zhì)量競(jìng)賽,。
1、教學(xué)研討課活動(dòng)：第十一周xx,、第十三周xxx。
2,、教學(xué)研討活動(dòng)小結(jié)，作業(yè)檢查,。
1、數(shù)學(xué)研討課活動(dòng)：第十五周xxxx,。
第十七周xxxxx。
2,、完成教學(xué)任務(wù),，籌備期末復(fù)習(xí),。
1,、制定復(fù)習(xí)計(jì)劃并編寫(xiě)期末考試質(zhì)量試題。
2,、期末考試質(zhì)量分析。
