總結(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,?？偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是我給大家整理的總結(jié)范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

教師科研工作個人總結(jié)篇一

一、指導(dǎo)思想：

嚴(yán)格依據(jù)學(xué)校教科研工作計劃和工作思路,，明確目標(biāo)設(shè)計切實(shí)可行的措施,，結(jié)合自身的實(shí)際和學(xué)科的需要，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。積極倡導(dǎo)讓學(xué)生親身經(jīng)歷以探究、實(shí)驗(yàn)為主的學(xué)習(xí)活動,，培養(yǎng)他們的好奇心和探究欲望以及動手實(shí)驗(yàn)的能力,，有研究、有目的地制定本學(xué)期教學(xué)工作計劃如下：

二,、工作目標(biāo)：

1,、本學(xué)期本人所擔(dān)任的是三年級科學(xué)教學(xué)任務(wù)。教學(xué)中堅決貫徹科學(xué)綱要精神,，改進(jìn)學(xué)科教學(xué),，提升科學(xué)課教學(xué)質(zhì)量。通過一系列活動,，使每個學(xué)生學(xué)科學(xué),、愛科學(xué),、培養(yǎng)學(xué)生動手動腦能力。

2．努力在上級組織的小發(fā)明,、小制作賽事活動中盡心盡責(zé),，力爭達(dá)到目標(biāo)要求。在學(xué)習(xí)中與學(xué)生共同進(jìn)步,。

3,、通過科學(xué)課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生知道與周圍常見事物有關(guān)的淺顯的科學(xué)知識,，并能應(yīng)用于日常生活,，逐漸養(yǎng)成科學(xué)的行為習(xí)慣和生活習(xí)慣，了解,、掌握科學(xué)探究的過程和方法,，通過學(xué)習(xí)培養(yǎng)學(xué)生實(shí)驗(yàn)前后的推測、解釋要有充分的依據(jù),。培養(yǎng)小組合作精神,，互幫互助，共同進(jìn)步,。

4,、課堂上培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，不斷提高科學(xué)研究實(shí)驗(yàn)興趣,。通過查閱資料,，實(shí)踐操作，在活動中,，讓學(xué)生更多的發(fā)展能力,。

三、工作要點(diǎn)：

改（個人調(diào)整）——講課——評課（形成共識）——教學(xué)反思”的流程去做,。在研討中要充分發(fā)表自己的意見,、見解。聽課要認(rèn)真記錄,，真實(shí)達(dá)到教研進(jìn)步的目的,。通過研討課活動提高自己駕御教材的能力。,。

2,、做好課題研究工作，不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

3,、加強(qiáng)提高課堂教學(xué)實(shí)效性，本學(xué)期將引導(dǎo)學(xué)生經(jīng)歷更為完整的實(shí)驗(yàn)探究過程,。

四,、具體措施：

1,、首先加強(qiáng)教師自身的教學(xué)基本功的訓(xùn)練，爭取在短時間內(nèi)適應(yīng)自己的角色,。平時要充分利用空閑時間,，認(rèn)真學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材,，認(rèn)真鉆研教法學(xué)法,。課前做好充分的準(zhǔn)備工作。

2,、結(jié)合所教班級,、所教學(xué)生的具體情況，盡可能在課堂上創(chuàng)設(shè)一個民主,、和諧,、開放的教學(xué)氛圍。

3,、利用現(xiàn)代化媒體,，提高、調(diào)動學(xué)生對課堂教學(xué)的興趣,。

4,、充分利用每周二的特長活動時間及課余時間，挖掘資源,，發(fā)現(xiàn)并選拔優(yōu)秀人才,。認(rèn)真指導(dǎo)學(xué)生發(fā)明制作,。力爭在賽事中有所表現(xiàn)。

總之,，在教學(xué)中要培養(yǎng)學(xué)生對生活,、學(xué)習(xí)的積極態(tài)度,，使他們具備一定的交往合作能力,、觀察分析能力,、動手操作能力；培養(yǎng)學(xué)生積極參加賽事活動,。要讓他們初步掌握參與社會實(shí)踐的方法,，信息資料的搜集、分析和處理問題的方法以及研究探索的方法,；使學(xué)生形成合作、分享,、積極進(jìn)取等良好的個性品質(zhì),，成為創(chuàng)新生活的小主人。

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教師科研工作個人總結(jié)篇二

在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，我校英語教研組緊緊圍繞區(qū)教研室、中心校英語教研組和學(xué)校的工作重點(diǎn)開展了一系列教學(xué)教研活動,。這個充滿朝氣,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體堅持以研究英語教學(xué)的有效性為目標(biāo)，以提高教師的業(yè)務(wù)水平為目的,，進(jìn)一步提高教學(xué)水平,。我們組的老師，勤勤懇懇的工作,，順利的完成了教學(xué)任務(wù),。為了更好地做好今后的工作，下面就本學(xué)期英語組主要工作總結(jié)如下：

一,、教師成長方面,。

（一）撰寫博文，促提高,。

結(jié)合“鄭州市文明博客大賽”優(yōu)秀評選活動,，我校全組成員十分重視留下足跡，積極上傳教學(xué)反思,、教學(xué)案例,，并注意積累優(yōu)秀教學(xué)資源來豐富自己的實(shí)際教學(xué)工作。組成員建立了自己的教育博客,，隨時記錄自己的教育思想和成功之作,。

（二）積極教研，促成長,。

本組每位教師都能踏實(shí)認(rèn)真的做好教學(xué)常規(guī)工作,，并配合教研活動積極參與、共同提高,。朱茜茜老師在開學(xué)之初,，做好榜樣示范，繼續(xù)發(fā)揮“幫帶”的作用,，抓好青年教師的聽課及指導(dǎo),，幫助她們盡快掌握教學(xué)常規(guī)，提高駕馭教材及課堂教學(xué)的能力,。

李娜老師作為一名新教師工作熱情飽滿,、富有創(chuàng)新能力，工作中虛心學(xué)習(xí),，大膽實(shí)踐,，取得了良好的課堂效果。特別是李珂老師開學(xué)初參加的“一師一優(yōu)課”活動,，她專業(yè)的英語素養(yǎng)以及充實(shí)的課堂內(nèi)容更是得到了區(qū)教研員和中心校朱老師的一致好評,。在登封名師來我校課堂觀摩和交流討論活動中,，我校奉上的兩節(jié)課，也有幸得到了孟江濤老師的指導(dǎo)和鼓勵,。

本學(xué)期,，兩位老師積極參加“希望杯”選拔活動，通過精心準(zhǔn)備和反復(fù)摩課,、聽評課,，整個教研組群策群力，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，最后,，取得了良好的課堂效果。

二,、教學(xué)情況及常規(guī)教研,。

學(xué)期初，我們按照學(xué)校的要求,，認(rèn)真討論制訂了英語組的教學(xué)工作計劃,，安排了各階段的教學(xué)工作及教學(xué)進(jìn)度，并針對繼續(xù)下放三至六年級學(xué)業(yè)評價職權(quán),，促進(jìn)“教—學(xué)—評”一致,，各年級精心制定了本學(xué)期英語學(xué)業(yè)質(zhì)量評價方案，全組教師精益求精,、反復(fù)修改完善,。

另外，依據(jù)金水區(qū)關(guān)于“五個一”建設(shè)的方針政策,，結(jié)合各校學(xué)校具體實(shí)際及綜合評議,，我校被確定為中心校小學(xué)英語學(xué)科課程研究研究基地之一，并在我校舉行了課程研究基地掛牌儀式,。今后我校將進(jìn)行為期1—2年的《phonics自然拼讀法對小學(xué)生英語閱讀能力培養(yǎng)的策略探究》課題研究,，這也必將成為我校新的科研陣地。

由于工作的計劃性,，我們組的教學(xué)工作緊張而有序進(jìn)行,。對于本期時間短，任務(wù)重的特點(diǎn),，兼顧紙筆測試和過程性評價并行的實(shí)際情況,。在不和區(qū)、中心?；顒記_突的前提下,，我校依然堅持定期開展高效的教研活動。每位教師一學(xué)期上一節(jié)公開課，利用集體備課時間定課型,、定課題，集思廣益給予授課教師建議,，次周教研時間聽課,、評課，對于年輕教師還采取跟蹤式聽課,。本學(xué)期我們組重點(diǎn)磨了左一廷和李珂老師的課,，全組教師群策群力、集思廣益并不斷修改完善,，爭取呈現(xiàn)更好地課堂效果,。

日常教學(xué)，課前大家集體鉆研教材,、探討教法,、備課，課中認(rèn)真聽課,、計時,、思考，課后認(rèn)真討論教學(xué)得失,、回顧小結(jié),。通過這些活動，有力地促進(jìn)了教師業(yè)務(wù),。

三,、英語活動開展情況。

本期時間較短,，我校繼續(xù)進(jìn)行常規(guī)的學(xué)科活動,。

1、一,、二年級開展英語口語校本課,，以口語、歌曲為載體,，課堂上生成了許多繪畫作品和彩泥手工制作,，使孩子們學(xué)英語，愛英語,。三,、四年級開設(shè)的英語口語給喜歡英語的同學(xué)創(chuàng)設(shè)了屬于他們的舞臺。五,、六年級的繪本閱讀課,，開闊了學(xué)生視野，增加了學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

2,、為了豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)課余生活,，培養(yǎng)學(xué)生記憶單詞的好習(xí)慣，我校開展了三至六年級英語單詞競賽——爭當(dāng)“單詞小將軍”活動,。該比賽既檢查了教師單詞教學(xué)的情況,，又檢測了學(xué)生對單詞的掌握情況，有力地促進(jìn)了英語教學(xué)工作,，為我校的期末復(fù)習(xí)提供第一手資料,。

3、圣誕活動,。

今年圣誕前夕,，我們開展了“共唱圣誕歌曲”活動，活動氣氛熱烈,，歌曲都是大家耳熟能詳?shù)那?，孩子們聽得認(rèn)真、唱得開心,，每個孩子的臉上都洋溢著節(jié)日的歡樂,。

4、終結(jié)性評價的成果分享,。

由于霧霾的影響,，影響到課時的安排，我們適時進(jìn)行了調(diào)整,。

（1）微型演講,。

利用每節(jié)課前2分鐘進(jìn)行，教師根據(jù)語音,、語調(diào),，適當(dāng)?shù)闹w語和表達(dá)熟練程度等內(nèi)容給予相應(yīng)的等級。學(xué)生們無論是膽量,，還是合作意識方面都有不同程度的提高,。

（2）短劇表演。

高年級終結(jié)性評價,，我們選擇短劇表演的形式進(jìn)行,。首先，以小組為單位選擇短句進(jìn)行表演,，可以是書上的storytime,、shortplays或者是課外的經(jīng)典童話、電影片段,。然后,，通過小組內(nèi)排演短劇,，讓學(xué)生感知、體驗(yàn)人物角色,，并在實(shí)踐中鍛煉語言,，在此過程中積極參與并能與他人合作，提高了學(xué)生綜合運(yùn)用語言的能力,。接著,，選取優(yōu)秀演員代表為同學(xué)們打分，主要依據(jù)學(xué)生在短劇表演中語言流暢性,、人物個性、語音語貌等內(nèi)容,，以及是否能與其他同學(xué)積極協(xié)作,。最后，通過小組評價,、教師評價的測評方式分成不同等級,。

四、在教科研方面,。

本學(xué)期,，朱茜茜老師的《關(guān)于英語戲劇表演對提高小學(xué)生口語表達(dá)能力的研究》課題結(jié)項，這是對我們這一年的教科研工作的肯定,。

總之,，一學(xué)期以來，我們英語組的全體教師能夠認(rèn)真完成每項工作任務(wù),。

教師科研工作個人總結(jié)篇三

??作為一名兢兢業(yè)業(yè)工作的教師,，“天道酬勤”早已成了我腦海中不可遺忘的座右銘。它時刻鼓舞我要和時間賽跑,，將自己充沛的精力和不竭的動力用于數(shù)學(xué)教學(xué)與實(shí)踐的創(chuàng)新,。時至今日，我還是堅持著一貫的“勤快”作風(fēng),。工作上我勤學(xué),，勤問，勤總結(jié),，將從優(yōu)秀教師那里得來的寶貴經(jīng)驗(yàn)與教學(xué)機(jī)智,，經(jīng)過細(xì)心的領(lǐng)會和分析，漸漸的內(nèi)化為我的教學(xué)情感,，思想與特色,。

??教學(xué)上我力求做到細(xì)節(jié)與藝術(shù)的結(jié)合。因?yàn)槲疑钪还?jié)準(zhǔn)備充分的好課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。因此，每天我都花費(fèi)大量的時間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，不滿意就不收工,。雖然辛苦，但事實(shí)證明這樣辛苦是值得的,。

??具體做法：

??教師采用啟發(fā)講解,、以舊引新、設(shè)疑激趣等多種方式創(chuàng)設(shè)自主探究學(xué)習(xí)的問題情境,，激發(fā)學(xué)生探究學(xué)習(xí)的欲望;同時使學(xué)生明確探究目標(biāo),，增強(qiáng)學(xué)習(xí)活動的針對性和有效性，為學(xué)習(xí)新知識鋪路搭橋,。

??質(zhì)疑是創(chuàng)新的開始,，一個好的問題比一個好的回答更有價值，教師要有意識的為學(xué)生創(chuàng)設(shè)問題情境,，并通過點(diǎn)撥,、啟發(fā)、引導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生積極思考,，讓他們自主發(fā)現(xiàn)并提出有價值的數(shù)學(xué)問題，使其產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲望,，同時培養(yǎng)他們的問題意識,。

??在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要,，這就是希望自己是一個發(fā)現(xiàn)者,、研究者、探索者,，而在兒童的精神世界中,，這種需要特別強(qiáng)烈。因此,，我們要給學(xué)生以足夠的時間和空間,，讓每個學(xué)生圍繞探究的問題，自己決定探究的方向,，用自己的思維方式自由地,、開放地探究數(shù)學(xué)知識的產(chǎn)生和發(fā)展的過程，倡導(dǎo)探究,、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的方法,，并在理解知識的同時提出問題，或由教師根據(jù)教學(xué)中的重點(diǎn),、難點(diǎn)或知識的關(guān)鍵處自我設(shè)疑挑戰(zhàn)學(xué)生,，充分發(fā)揮學(xué)生自主學(xué)習(xí)的積極性,、主動性。

??組織小組學(xué)習(xí)：通常同桌或四人異質(zhì)小組對探究結(jié)果進(jìn)行互相討論,、互相補(bǔ)充,、互相學(xué)習(xí)，讓每個同學(xué)都發(fā)表自己的見解,，充分發(fā)揮生生間的互補(bǔ)作用,，為全體學(xué)生，尤其為學(xué)困生提供更多的課堂參與機(jī)會,，并將個人獨(dú)立思考的成果轉(zhuǎn)化為全組,、全班共有的認(rèn)知成果，培養(yǎng)學(xué)生的群體意識及合作能力,。

??在合作交流中教師要尊重學(xué)生的異見,、寬容學(xué)生的誤見、鼓勵學(xué)生的創(chuàng)見,，要重視學(xué)生在相互交往中表現(xiàn)出的尊重、溝通,、包容,、成果分享、互補(bǔ),、競爭的氛圍,。培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和交往能力。

教師科研工作個人總結(jié)篇四

時間如箭,，轉(zhuǎn)眼間特崗服務(wù)期已經(jīng)滿了,。在這三年里，我深深地感受到了來自校領(lǐng)導(dǎo)和老師們給予我的信任,、關(guān)心,、支持和幫助，同時我也在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長了起來,。記得一開始教育局為了讓我們新教師盡快適應(yīng)新的教育工作,，特地對我們進(jìn)行了幾天的崗前培訓(xùn)，后來走上崗位后我也一直沒有停止培訓(xùn)自己,我不斷學(xué)習(xí)教師職業(yè)道德修養(yǎng),、中小學(xué)班主任工作,、教育法律法規(guī)、基礎(chǔ)教育改革常識性和中小學(xué)安全教育與管理,、中小學(xué)教師教學(xué)工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識,。通過三年的實(shí)踐，我將理論聯(lián)系實(shí)際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認(rèn)識,。身為教師,，應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng),，不斷學(xué)習(xí)，不斷更新知識系統(tǒng),，不斷完善自己的思想,，學(xué)習(xí)終生，認(rèn)真對待學(xué)生,。對待學(xué)生,，無論怎樣認(rèn)真都不為過，這是一種態(tài)度,，一種精神,，一種責(zé)任！下面我將從德,、能,、勤、績等方面做工作小結(jié)如下：

三年來,，本人積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),、堅持四項基本原則,，熱愛黨、熱愛人民,、熱愛教育事業(yè),，有奉獻(xiàn)精神，服從學(xué)校工作安排,，按時完成各項工作任務(wù),，遵守學(xué)校規(guī)章制度，團(tuán)結(jié),、協(xié)作,。關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生,，遵守師德規(guī)范“十要十不準(zhǔn)”“十五不許”“十嚴(yán)禁”,，無體罰與變相體罰現(xiàn)象。今后,，我會更加努力,，向一名優(yōu)秀教師邁進(jìn)，力爭早日成為一名優(yōu)秀的人民教師,。

在教學(xué)方面,，敬業(yè)愛崗，嚴(yán)謹(jǐn)治教,。為了有效地提高教育教學(xué)能力和教學(xué)質(zhì)量,，我首先從自己做起,，改變觀念，努力改進(jìn)課堂教學(xué),，做了以下幾點(diǎn)：

1,、一絲不茍抓實(shí)抓好物理教學(xué)各個環(huán)節(jié)，我特別是在備,、輔,、考三個環(huán)節(jié)上下功夫。備——備課程標(biāo)準(zhǔn),，備教材,，備學(xué)生、備重難點(diǎn),、備教學(xué)方法,，向備課教研要質(zhì)量，努力做到在備課中知識結(jié)構(gòu)由淺入深,，選材內(nèi)容貼近生活,；輔——輔優(yōu)生、輔差生,，重點(diǎn)輔“邊緣”學(xué)生,。考——不超綱,，不離本，考題靈活,，開發(fā)思維,，迅速反饋，及時補(bǔ)漏,。

2,、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，優(yōu)化學(xué)習(xí)方法,。個人認(rèn)為,，學(xué)生學(xué)習(xí)的不僅僅是知識，好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法對學(xué)生的成長也是很有用處的,。所以,，課堂上，在教授學(xué)生科學(xué)文化知識的同時,，也注重習(xí)慣和方法教學(xué),，并且引導(dǎo)、幫助學(xué)生總結(jié)學(xué)習(xí)方法,、有意識地進(jìn)行自我歸納與總結(jié),，讓學(xué)生感覺到學(xué)習(xí)并不是一件困難的事情,，減少畏難情緒，輕松學(xué)習(xí),。

3,、積極向他人學(xué)習(xí)，提高自己的教學(xué)能力,。剛參加工作,，為了上好每一節(jié)課，僅僅靠看參考書是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，手邊的參考書,、網(wǎng)絡(luò)、名師,、身邊親切的同事,，甚至是新教師，他們都有自己對教學(xué)的獨(dú)特見解,，都可以為我所用,。因此，我經(jīng)常虛心向他們請教交流,，慢慢地,，我也形成了我自己的課堂教學(xué)風(fēng)格。從他人身上學(xué)得的東西已然成了我教育生涯中一筆寶貴的財富,。

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度,，遵守學(xué)校的作息時間，從來不遲到,、不早退,、不曠工，有事主動請假,。在工作中,，尊敬領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。

在教學(xué)成績方面，隨著新課程改革對教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，剛參加工作的我,，在各位同事的幫助下，努力提高自己的教學(xué)水平,，積極聽優(yōu)秀老師的課,，找到自己的差距和不足，不斷學(xué)習(xí)改正,，后來我所教的班級的成績也有了顯著提高,，我所教的數(shù)學(xué)成了學(xué)生喜歡的課程,，我也成了受學(xué)生歡迎的老師。一路走來雖然艱辛,，但也獲得了些許收獲,。教學(xué)成績得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和其他老師的一致認(rèn)可。

在服務(wù)期三年以來,，我所做的工作也取得了一些成績,，但是成績只能代表過去，在工作中也存在著一些不足,。在今后的工作中,，我一定要揚(yáng)長避短，爭取更大的成績,。

在此,，我深深的感受到了作為一名教師的無上榮譽(yù)和責(zé)任，我愿意把我的一身奉獻(xiàn)在教師這個崗位上,，自愿留在本地,，繼續(xù)為基礎(chǔ)教育的教育事業(yè)添磚加瓦。

元月的鐘聲掀開了新年的帷幕,，春孕的足跡已依稀可見,，不知不覺中我們已步入了嶄新的xxxx年，回顧一學(xué)期的工作,，在我跟幼兒取得共同成長的過程中,，我心中充滿感激。我要感謝我班的幼兒,，是他們讓我感到工作中不斷成長的快樂和對自己逐步建立的自信,，是他們給予了我很多關(guān)于教育的火花。我還要感謝我們班的牛老師和鄧?yán)蠋煂ξ夜ぷ魃系膸兔椭С?，是他們幫忙我很快的融入了這個大群眾?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

1,、開學(xué)初,，我是新老師到大二班，所以對幼兒比較陌生,，為了讓自己盡快熟悉幼兒,，也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我，我一有時間就和幼兒談心,，聊天,，拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對我產(chǎn)生安全感,、親切感,。幼兒從中班升入大班,，由于不同層次的要求，一切都要從頭開始,，不著急,，耐下心來進(jìn)行教育、培養(yǎng),、訓(xùn)練,；再教育、再訓(xùn)練,，不斷進(jìn)行著反復(fù)的工作,，要針對不同水平、不同潛力的幼兒提出不同的要求,，并且以幼兒為主體,。

2、在針對大班幼兒心理狀況,，以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維,、大方、開朗的性格為目標(biāo),，從幼兒的實(shí)際出發(fā),，注意調(diào)動幼兒學(xué)習(xí)的用心性和創(chuàng)造性思維，培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。做到課題與環(huán)境結(jié)合,，讓幼兒感受到上幼兒園的樂趣。

3,、在學(xué)習(xí)上,，生活上關(guān)心愛護(hù)幼兒，把他們的閃光點(diǎn)放大,，盡量不在大家面前指責(zé)他們的缺點(diǎn)或錯誤,，個性是缺點(diǎn)突出的孩子更不能強(qiáng)化，做到不用放大鏡去看他們的缺點(diǎn)和弱點(diǎn),，相反是要用放大鏡去找他們的點(diǎn)滴進(jìn)步和微小變化,，在班級中為他們樹立自信。

4,、在游戲活動時,，認(rèn)真觀察孩子，了解孩子,，同孩子們打成一片,，和孩子們一齊學(xué)習(xí)，一齊游戲，做孩子們敬愛的良師益友,。

安全是幼兒園的重中之重,，一切事物都沒有孩子的安全重要。以前我對安全沒有太多的概念,，經(jīng)過時間的磨合,，我在我力所能及的狀況下不讓孩子能接觸到的地方存在安全隱患。比如：剪刀,，小刀,，帶有尖的東西等不放在孩子觸摸到的地方。確保孩子一天在園安安全全的,，并安安全全的離園,。

但有時候也會遺忘一些小的細(xì)節(jié)，以后我會更加注意,，連一點(diǎn)細(xì)小的細(xì)節(jié)都不放過,。

這天的幼兒是國家未來的棟梁之材，是祖國明天的期望,。要使之成為有用之材,，需要老師和家長精心、科學(xué),、合理而又有針對性的教育,。我們要充分利用家長早晚接送幼兒的短暫時間與家長交流、溝通,。了解和介紹幼兒家園的表現(xiàn),，提出合理要求，還可根據(jù)不同家長的特點(diǎn),，從實(shí)際出發(fā),，采用多種方式，用心而有效地做好家長工作,，以取得他們的信任和支持,，共同教育好幼兒。認(rèn)真填寫按時發(fā)放《幼兒手冊》,，如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí),、生活狀況。

回顧一學(xué)期的工作,，我深刻體會到,，教師工作十分辛苦,，不僅僅擔(dān)負(fù)著教授知識的工作,，更擔(dān)負(fù)著培育下一代的重?fù)?dān)。老師是孩子們?nèi)罕姷慕逃摺⒔M織者和領(lǐng)導(dǎo)者,，也是幼教教育工作主力軍,，老師像孩子的媽媽，更是孩子信賴的好朋友,。做一名優(yōu)秀的幼兒教師務(wù)必具備愛心,、職責(zé)心，就好像對孩子要求,，在對待學(xué)習(xí)理解慢的孩子多點(diǎn)耐心,，多點(diǎn)關(guān)心，使每個孩子在期末都有不同的變化,，全面,、公平的熱愛每一名幼兒。我要從幼兒心理發(fā)展特點(diǎn)出發(fā),，理解他們的要求和想法,，信任他們的潛在潛力，放手讓幼兒在實(shí)踐中鍛煉,、成長,。盡管他們有很多的不足，但我對于他們的每一點(diǎn)進(jìn)步都有給予鼓勵,，潛力差的幼兒更要多給些溫暖,，理解、尊重,、用心培育孩子對群眾和他人的愛,。

“三人行必有我?guī)煛保诮萄谢顒又?，我認(rèn)真學(xué)習(xí),，我感到人人都是我的師長，我不懂的東西還很多,，要學(xué)的東西還很多,。透過這一次次的自我反思與實(shí)踐，我覺得只有堅持認(rèn)真學(xué),、認(rèn)真做,，我才會更上一層樓。我在其她同事的幫忙下學(xué)到了不少東西,，但在教學(xué)活動的語言組織上仍有許多不足之處,。我將在以后的工作中不斷的鞭策自己多學(xué)，多想,、多思,、多試,，為成為一名優(yōu)秀的幼教工作者而不斷努力。

在本學(xué)期,，跟其他班老師互相溝通之中讓我在學(xué)習(xí)娛樂的同時思想上也得到了升華的體驗(yàn),，同時也吸取了他們多年積累經(jīng)驗(yàn)之談。幼師是很有挑戰(zhàn)性的工作,，每一個幼兒都是一個世界,，要想成為每一個幼兒的朋友，要想得到每一個幼兒的信任,，需要付出很多的心血,，用個人的魅力征服幼兒，要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,，我堅信,，只要有職責(zé)心，有愛心的老師,，有配合幼兒園工作的家長和一群聰明,、用心向上的孩子，我們大二班這個大家庭下一學(xué)期會有更大的進(jìn)步,。

以深入學(xué)習(xí)貫徹xxx新時代中國xx社會主義思想和黨的十9大精神為首要政治任務(wù),，堅持以黨的政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以落實(shí)全面從嚴(yán)x黨要求為主線,，按照xx縣教委黨建辦公室《關(guān)于做好意識形態(tài)工作的通知》《xx縣2019年教育系統(tǒng)意識形態(tài)工作責(zé)任書》的要求,，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和市、縣委意識形態(tài)工作責(zé)任制,，堅持黨管意識形態(tài)不動搖,，牢牢把握意識形態(tài)工作主導(dǎo)權(quán)，積極培育和踐行社會主義核心價值觀,，積極研究和探索新形勢下意識形態(tài)工作的特點(diǎn)和規(guī)律,，以廣大黨員為抓手，以宣傳思想工作為載體,，加強(qiáng)和改進(jìn)意識形態(tài)領(lǐng)域工作,，為學(xué)校健康發(fā)展提供強(qiáng)有力的思想保證。現(xiàn)將2019年以來意識形態(tài)工作情況總結(jié)如下：

按照守土有責(zé),、守土負(fù)責(zé),、守土盡責(zé)的要求，充分認(rèn)識加強(qiáng)意識形態(tài)工作的重大意義,。學(xué)校成立以黨支部書x為組長的意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)組,，制定實(shí)施細(xì)則，完善網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)控制度,，落實(shí)意識形態(tài)工作責(zé)任制,，建立健全意識形態(tài)工作研判機(jī)制,，牢牢掌握意識形態(tài)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)主動權(quán)，不斷增強(qiáng)干部職工特別是領(lǐng)導(dǎo)干部的責(zé)任意識,。把意識形態(tài)工作納入黨建工作責(zé)任制，納入領(lǐng)導(dǎo)班子,、領(lǐng)導(dǎo)干部目標(biāo)管理的重要內(nèi)容,，納入領(lǐng)導(dǎo)班子成員民主生活會和述職報告的重要內(nèi)容，全力打好意識形態(tài)工作主動戰(zhàn),。

抓宣傳思想工作,，理論武裝是關(guān)鍵。學(xué)校黨支部的高度重視黨員的政治理論學(xué)習(xí),，認(rèn)真貫徹黨的十9大精神,、xxxxxx系列講話和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略等。

一是堅持以科學(xué)的理論武裝頭腦,，突出學(xué)習(xí)重點(diǎn),，打造學(xué)習(xí)型黨組織。充分發(fā)揮黨員活動室,、電教室陣地作用,，把理論學(xué)習(xí)放到重中之重來抓，重點(diǎn)學(xué)習(xí)《綱要》《摘編》等著作,、黨紀(jì)政紀(jì)及相關(guān)法律法規(guī)知識,、“兩學(xué)一做”、機(jī)關(guān)干部作風(fēng)大轉(zhuǎn)變教育和廉潔文明家風(fēng)建設(shè)內(nèi)容,，召開學(xué)習(xí)座談交流會,，提高黨員、干部的政治素養(yǎng),，牢固樹立正確的人生觀,、價值觀和全心全意為民服務(wù)的宗旨意識，培育干部的執(zhí)法執(zhí)政能力和實(shí)踐創(chuàng)新能力,。

二是抓好黨支部中心組學(xué)習(xí)規(guī)范化,、制度化建設(shè)。學(xué)校黨支部書x以身作則,、率先垂范,，親自制定中心組理論學(xué)習(xí)計劃和宣傳思想工作要點(diǎn)，確定學(xué)習(xí)專題,，進(jìn)一步規(guī)范和完善中心組學(xué)習(xí)制度,、考勤簽到制，建立健全了中心組學(xué)習(xí)檔案,，抓好學(xué)習(xí)的考核評分,。學(xué)校共開展中心組學(xué)習(xí)13次,，其中理論學(xué)習(xí)11次。各黨小組按照學(xué)校黨支部中心組學(xué)習(xí)安排,，相應(yīng)開展學(xué)習(xí),。主要學(xué)習(xí)領(lǐng)會xx書x關(guān)于牢牢掌握意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán)和話語權(quán)、黨支部意識形態(tài)工作責(zé)任制實(shí)施辦法,，在學(xué)校掀起黨員干部學(xué)習(xí)熱潮,。

三是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)干部“微黨課”制度。結(jié)合“主題教育”“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育,，舉辦各類座談會,、宣講會，開展專題討論,，黨政領(lǐng)導(dǎo)堅持每月上一堂“微黨課”,，用科學(xué)理論武裝人，提高黨員干部的思想素質(zhì),，使廣大群眾樹立科學(xué)發(fā)展觀,，與時俱進(jìn)，努力創(chuàng)業(yè),，勤勞致富,。

通過新聞媒體，積極鼓勵單位和個人對外宣傳,，打造學(xué)校品牌,，提高學(xué)校的知名度和知曉度。傳播凝聚正能量,，正確輿引導(dǎo)論與對外宣傳工作,，堅持正面宣傳為主，尊重輿論宣傳規(guī)律,，講究輿論宣傳藝術(shù),，提高輿論引導(dǎo)效果，為全學(xué)校的改革發(fā)展穩(wěn)定大局提供強(qiáng)有力的輿論支持,。

一是把握導(dǎo)向,，規(guī)范輿論宣傳。健全完善新聞“三審制”,，搭建信息互通的平臺,，注重把握不同時期宣傳重點(diǎn)，提高輿論引導(dǎo)水平,。對重大事件,、突發(fā)性問題和一些苗頭性現(xiàn)象，努力做到早預(yù)見,、早發(fā)現(xiàn),、提前介入,，制定應(yīng)急預(yù)案，防患未然,，特別注意掌握網(wǎng)絡(luò)輿情,，牢牢掌握新聞報道主動權(quán)。

二是強(qiáng)化載體,，占領(lǐng)輿論陣地,。建立活動中心和宣傳欄，堅持緊貼中心,、服務(wù)大局,，圍繞學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的十9大精神,、主題教育,、建國70周年等重大活動，推出了“砥礪奮進(jìn)的五年”“十9大時光”“環(huán)境保護(hù)”“掃黑除惡”“脫貧攻堅”等一系列主題宣傳,，以“社會主義核心價值觀”為主題,，開展了“道德模范”評選、“好基地講好故事”等宣傳教育活動,，全面凝聚起不忘x心,、牢記x命，團(tuán)結(jié)一心,、砥礪奮進(jìn)的強(qiáng)大正能量,。

三是宣傳“兩學(xué)一做”、基層黨建,、社會主義核心價值觀,、廉政法治文化、黨風(fēng)廉政建設(shè)等內(nèi)容,，對建立的微信群,、qq群進(jìn)行實(shí)時監(jiān)控，發(fā)現(xiàn)異常立即管控,，搶占宣傳輿論的制高點(diǎn),。

學(xué)校黨支部高度重視精神文明建設(shè)工作，定期研究精神文明建設(shè)工作,，學(xué)校建設(shè)了功能齊全的教師閱覽室,、休閑書吧，文體俱樂部,。完善了領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制,、責(zé)任機(jī)制、督查檢查機(jī)制,。豐富活動內(nèi)容,，深入開展一些群眾喜聞樂見文化活動,，舉辦象棋、乒乓球等比賽;開展文明單位,、文明辦公室,、文明家庭、“道德模范”,、“好婆婆”,、“好媳婦”評選活動，文明素養(yǎng)明顯提高;在師生中開展美麗校園,、文明校園行動,，使校園環(huán)境的綠化、美化,、亮化,、凈化水平逐步提高。

一年來,，學(xué)校宣傳思想工作取得了一定的成績,，但還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)，主要是：新聞稿件在報紙雜志上刊登數(shù)量不多,，對內(nèi)對外宣傳力度還需要進(jìn)一步加大;宣傳思想工作的方法,、形式、途徑還需要進(jìn)一步探索;宣傳思想工作的影響力,、滲透力,、戰(zhàn)斗力還需要進(jìn)一步提高。今后,，xx宣傳思想文化工作必須著力在統(tǒng)一思想,、凝聚力量、鼓舞干勁,、增強(qiáng)實(shí)效上下功夫,，努力在理論武裝、輿論引導(dǎo),、文明創(chuàng)建和文化發(fā)展上取得新進(jìn)展,，不斷激發(fā)全學(xué)校廣大干部教師工作激情，為推進(jìn)xx教育教學(xué)質(zhì)量大發(fā)展,，為建設(shè)“四個”一流的xx提供堅強(qiáng)有力的思想基礎(chǔ)和輿論支持,。

落實(shí)宣傳思想工作重點(diǎn)，按照縣委宣傳思想工作要求,，針對不足找問題,，立足問題找原因。

一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高素質(zhì),，強(qiáng)化黨員群眾思想覺悟的提高和觀念的轉(zhuǎn)變,。針對部分教職工大局意識、集體觀念淡薄,，只顧個人眼前利益,，不顧集體和長遠(yuǎn)利益;一些教職工觀念更新慢，接受新技術(shù),、新事物積極性不高;部分教職工不思進(jìn)取,，要采取行之有效的方式方法，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),、觀看先進(jìn)人物電教片,、先進(jìn)人物事跡報告會等辦法進(jìn)行教育，從思想上徹底改變問題,。

二要勤奮努力,、扎實(shí)苦干，加強(qiáng)意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo),?？朔J(rèn)為意識形態(tài)工作離我們距離尚遠(yuǎn),，無需操心錯誤認(rèn)識;加大意識形態(tài)工作的協(xié)調(diào)發(fā)展,，在理論武裝、干部教育,、文化建設(shè)等方面要“兩手兩手硬”;把大量的時間,、精力投入到意識形態(tài)工作中。

三是加強(qiáng)宣傳思想工作自身建設(shè),。隨著信息網(wǎng)絡(luò)化的迅速發(fā)展,，群眾思想活動的獨(dú)立性、多變性,、差異性明顯增強(qiáng),，影響人們思想的因素和渠道越來越復(fù)雜多變，黨員群眾的價值觀,、人生觀發(fā)生變化,，導(dǎo)致各種不良思想凸顯出來，增加了意識形態(tài)工作的難度,。要求宣傳意識形態(tài)工作者,，要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，練好本領(lǐng),，提高復(fù)雜形勢下辨別是非的能力,。

四要發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)、克服不足。不斷轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，改進(jìn)工作方法,，推進(jìn)xx意識形態(tài)工作上臺階上水平。

積極學(xué)習(xí)：黨的方針政策,，學(xué)習(xí)學(xué)校下發(fā)的文件和學(xué)習(xí)資料,，積極參加學(xué)校各項活動，如升旗儀式和各種會議,。主動進(jìn)行各方面的工作,。忠誠黨的教育事業(yè)，為教育教學(xué)工作不辭辛苦,，努力工作,。注重師德修養(yǎng)，團(tuán)結(jié)同志,，積極協(xié)調(diào)各有關(guān)人員之間的關(guān)系,。使個人的教育教學(xué)工作、培養(yǎng)青年教師工作,、教育科研工作,、化學(xué)組的組務(wù)工作等方面均取得了突出成績。這一學(xué)年,，是豐收的一年,。

工作量較大，是超工作量的,。工作踏踏實(shí)實(shí),、勤勤懇懇。上半年,，教高一的4個班(7,、8、10,、12),，周課時12節(jié)。下半年,，教高一4個班(5,、6、7,、22),，周課時12節(jié)。星期六經(jīng)常是一上就是4個小時,，超負(fù)荷運(yùn)轉(zhuǎn),。這學(xué)期后階段，在級部主任的安排下又增加了奧賽、培優(yōu)班4個(沒有收費(fèi),，只是教學(xué)),，沒計報酬，辛勤工作,。

教學(xué)業(yè)績明顯,。教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n,。在備好課的基礎(chǔ)上,，每次上課前都要把教案再看一看。教案,，全為電子版的,。每次上完課后，還能及時將上課心得和新發(fā)現(xiàn)記錄下來,，及時對教案進(jìn)行修改,、完善?；瘜W(xué)的題目是比較多變的,，要學(xué)生做的，我們都能經(jīng)過篩選,，經(jīng)過自己做了以后才給學(xué)生講題,。本年度作業(yè)安排的較靈活，有：作業(yè)本,、《基礎(chǔ)訓(xùn)練》,、化學(xué)總結(jié)本,、試卷1套,、化學(xué)報、實(shí)驗(yàn)報告冊等,。這些作業(yè)我們都能全批全改,，盡管本年級學(xué)生要“3+x”大綜合了，但是我們也不太放心,，況且還要重點(diǎn)本科人數(shù)呢,。但我們的作業(yè)負(fù)擔(dān)并不重，因?yàn)椴捎昧朔稚⒓蛹性谡n堂處理的靈活方式,。

對學(xué)生進(jìn)行個別輔導(dǎo),、指導(dǎo)，也是勤懇工作的表現(xiàn)之一,。我在班里經(jīng)常找個別學(xué)生進(jìn)行指導(dǎo),，課下多在教室里和同學(xué)們之間留一會兒，讓他們問問題，有時也請他們到辦公室里來進(jìn)行個別指導(dǎo)和解惑,。

本人是高級教師,，是***化學(xué)中心組成員，是市化學(xué)教學(xué)會理事,，是山東省優(yōu)質(zhì)課一等獎獲得者,。歷年來，在評教評學(xué)中都獲得了很高,、很突出的好評,，所教班級學(xué)生的化學(xué)素質(zhì)較高，成績突出,。今年也不例外,，經(jīng)本人的努力，使教育教學(xué)工作成績顯著,，所教班級成績較好,。

帶好青年教師，應(yīng)是很重要的一項工作,。作為一名老教師,，不但自己做好教學(xué)工作，還要指導(dǎo)青年教師,。上學(xué)年,，我任新教師王志民的指導(dǎo)老師。經(jīng)過一年的共同努力,，王志民老師成長很快,，班級和教學(xué)成績優(yōu)異，被評為學(xué)?！敖虒W(xué)新秀”,。2004～2005學(xué)年，我任新教師劉曉華的指導(dǎo)老師,，同時對新教師榮林也同樣進(jìn)行了大量的指導(dǎo)工作,。這二位新教師勤奮好學(xué)，聽課特別多,。在學(xué)校期中考評時,，劉曉華列第二名，榮林應(yīng)第三名,，這二位青年教師十分努力,，對學(xué)生熱情負(fù)責(zé)，個別談話,、輔導(dǎo)較多,。經(jīng)新,、老教師的共同努力，二位成長較快,，較早地推出了研究課,。

教研組工作成績突出。今年初,，我結(jié)合學(xué)校提出的計劃和要求提出了3項教研計劃：各備課組實(shí)行中心發(fā)言人的備課制度;聽課制度;各備課組向組內(nèi)出一堂研究課,。借此來推動全組的教研活動，促進(jìn)教學(xué)水平的提高,，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的提高,。在全組會上討論后分工實(shí)施。我們的中心發(fā)言人活動,，確實(shí)搞起來了,，尤其是高三備課組搞得很好，很有成效,。每個備課組向全組出一堂研究課活動,，要求要實(shí)實(shí)在在，少搞花架子,，重在提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率,、提高課堂教學(xué)質(zhì)量。通過研究,，老師們之間相互學(xué)習(xí),、相互交流、相互促進(jìn),。我們的研究課和聽課活動,，在全校是有目共睹的。

由于我和大家的共同努力,，化學(xué)組組風(fēng)建設(shè)良好,，團(tuán)結(jié)向上齊心協(xié)力，各項工作可以說都是先進(jìn)的,。這也得到了同事們和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定：在期中總結(jié)時,，王主任就表揚(yáng)了我組。

我的科研工作也取得了優(yōu)異成績,。我研究的“問題-討論式教學(xué)模式”，恰逢今年濟(jì)南市搞十大模式評比,，我也申報了,。在市里經(jīng)過初選后，已經(jīng)在濟(jì)南一中進(jìn)行了課堂展示比賽,。我上的課《鹵族元素》是很精彩的,，受到了各方面專家和同行的贊揚(yáng),。

我自_年取得小學(xué)高級教師以來，以“服務(wù)學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生各有所長”為工作宗旨,，堅持理論聯(lián)系實(shí)際，更新教育教學(xué)觀念,，團(tuán)結(jié)教師,，熱愛學(xué)生，用知識和智慧盡心盡責(zé)奉獻(xiàn)自己的光和熱,，現(xiàn)將任現(xiàn)職以來的專業(yè)技術(shù)工作總結(jié)如下,。

始終做到忠誠黨的教育事業(yè)，遵紀(jì)守法,，認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育的方針政策,，熱愛教育事業(yè)，不忘人民教師根本職責(zé),，嚴(yán)于律己,，寬以待人，以真摯的事業(yè)心,，務(wù)實(shí)求真的態(tài)度,，履行本職工作，并透過政治思想,，學(xué)識水平,，教育教學(xué)潛力等方面的不斷提高來塑造自己的行為。

善理想的教案,，在教學(xué)中還注重創(chuàng)設(shè)生活化的教學(xué)情境,，以豐富多彩的形式展現(xiàn)給學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。在教學(xué)中不但要教書,，還要育人，經(jīng)常深入到學(xué)生去,，了解各種不同觀念,，不同要求，不同目的的學(xué)生,，透過談心,，用我的行動體現(xiàn)我熱愛、信任,、關(guān)心,、愛護(hù)每一個學(xué)生，讓師生之間的關(guān)系處于一種民主和諧的狀態(tài),，建立起新型的師生之間平等,、民主關(guān)系,，把學(xué)生引導(dǎo)到統(tǒng)一認(rèn)識，對自己充滿信心,，對未來充滿期望,，立志自己成為有用之才，所以務(wù)必有一技之長而主動學(xué)習(xí),。

我用心參加校內(nèi)組織的校本培訓(xùn)及各項校本教研活動,，觀摩多節(jié)的優(yōu)質(zhì)課，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，經(jīng)常和優(yōu)秀教師,、教學(xué)骨干進(jìn)行應(yīng)對面得交流，在教學(xué)過程中我能夠?qū)⒃谂嘤?xùn)中學(xué)到的新理念,、新方法運(yùn)用到教學(xué)中去,。我虛心向一些經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師請教，汲取他們的經(jīng)驗(yàn),，在教育教學(xué)中發(fā)揮更好的效果,，我用心參加教研組的教研活動，不論自己或是他人的公開課,，我都參加群眾備課活動,，使教研組的每一節(jié)公開課都上得圓滿成功，公開課后還參加評課活動,，使我從中領(lǐng)悟一些新穎的教學(xué)方式,，啟迪自己的課堂教學(xué)。為了進(jìn)一步豐富自己專業(yè)理論知識和專業(yè)技能水平,，我還堅持進(jìn)修學(xué)習(xí),，1997年10月透過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)?？飘厴I(yè)學(xué)歷,，2008年6月透過高等教育自學(xué)考試，取得大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷,，透過專業(yè)技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練,，考取了多本技能操作證，使自己的教育教學(xué)水平不斷提高,，既有知識上的積累,，也有教學(xué)技藝的增長。

在任現(xiàn)職以來,，自覺履行教師職責(zé)和職業(yè)道德,，教書育人，教育學(xué)生熱愛祖國,，熱愛群眾,，分清是非，使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),，學(xué)會做人,，學(xué)會生活。用心深入學(xué)生了解學(xué)生的思想狀況,，注重學(xué)生的個性發(fā)展和潛力培養(yǎng),，從點(diǎn)滴和細(xì)節(jié)方面入手，綜合評價學(xué)生,，讓學(xué)生都能成為一技之長的有用之人,，還注重情感培養(yǎng)和心理健康教育，讓學(xué)生養(yǎng)成嚴(yán)于律己,，不斷上進(jìn)的良好習(xí)慣,，對后進(jìn)生從不歧視，不放棄,，給予他們更多幫忙和關(guān)愛,，找個別談心，參與他們的活動,，引導(dǎo)他們改變厭學(xué)情緒,，由后進(jìn)變進(jìn)步，在班主任工作中,，深入了解學(xué)生,，因材施教，調(diào)動他們的用心性,，培養(yǎng)學(xué)生的群眾榮譽(yù)感,，利用班級干部管理班級。我尊重學(xué)生,、以誠相待,、真誠守信、表里如一,，以慈母嚴(yán)父般的關(guān)愛去點(diǎn)燃他們心靈的火花,，以“許人一諾，千金不移”的工作作風(fēng)滋潤著學(xué)生的心田,，身體力行,，言傳身教，為學(xué)生鋪就通往成功的道路,。

教師科研工作個人總結(jié)篇五

回顧本學(xué)期學(xué)校教科研方面做的工作,，本人能踏實(shí)工作，根據(jù)學(xué)校教科室制定的教科研工作計劃,，以新課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念為指導(dǎo),，從規(guī)范入手,，有目的、有計劃,、有步驟地進(jìn)行課程改革實(shí)驗(yàn),，加強(qiáng)課堂教學(xué)改革研究，以促進(jìn)提升教科研水平的不斷提高,。本學(xué)期主要做了以下工作：

1,、用敏銳的眼光審視自身教學(xué)。

任何偉大的研究都源于實(shí)踐,，都基于對大量事實(shí)的研究,。教科研也不例外，對教育教學(xué)實(shí)際,，進(jìn)行多角度,、多層面的研究，這是開展教科研工作的重要基礎(chǔ),。很多人往往缺少的是發(fā)現(xiàn),。在實(shí)際的教學(xué)過程中，我們會遇到各種各樣的問題,，如學(xué)校與家庭社會,、學(xué)校管理、教與學(xué),、新課程改革等,，這些都是教科研的對象，我們不能視而不見,，聽而不聞,，而應(yīng)該用明銳的眼光審視自己的教學(xué)，去觀察,、發(fā)現(xiàn),、解決問題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去思考,、分析與解決問題,。

2、個人專題研究,，個案分析,，撰寫教學(xué)論文。

平時,，我注重教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，從身邊的教育教學(xué)實(shí)際入手，選定適當(dāng)?shù)难芯糠秶蚍较颍谶M(jìn)行專題研究時,，充分發(fā)揮自己的特長和愛好,，加強(qiáng)學(xué)生能力的培養(yǎng)，本學(xué)期,，個人的專題研究《小學(xué)數(shù)學(xué)分層練習(xí)的實(shí)驗(yàn)研究》取得了一定的進(jìn)展,。同時,，在日常教學(xué)工作中,，注重加強(qiáng)對典型個案的剖析,，進(jìn)行教學(xué)反思,，積極撰寫教學(xué)論文，從而提高教科研成果的深度,、廣度和理論層次,。本學(xué)期撰寫兩篇論文,。

3、扎實(shí)開展學(xué)科組活動,。

作為一名骨干教師,，能把自己的寶貴經(jīng)驗(yàn)毫無保留的傳給年輕教師，指導(dǎo)其日常教學(xué)工作,，他們雖然踏上工作崗位只有幾個年頭,，但在我的悉心指導(dǎo)下，他們分別參加了青年教師賽課活動并紛紛獲獎,。

本人在做好本職工作的同時,，共聽、評學(xué)校年輕教師的課xx多節(jié),，促進(jìn)了青年教師的成長,。

教師科研工作個人總結(jié)篇六

自參加工作以來，能夠不斷加強(qiáng)自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升,，以人為本,，關(guān)愛全體學(xué)生，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。做一個科研型,、學(xué)者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘,，在讀書——思考——研究中不斷地豐富自己,、提高自己，教科研工作方面取得了點(diǎn)滴成績,，不但促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)水平的提升,，更有力的促進(jìn)了學(xué)校各項工作的有序開展。02年被評為章丘市優(yōu)秀教師，08年被評為章丘市優(yōu)秀校長,。

一,、以學(xué)習(xí)為樂持之以恒。

我認(rèn)為教師要想提高業(yè)務(wù),，就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長,，關(guān)注細(xì)節(jié)善于思考，剖析得失務(wù)求實(shí)效,，于是常年以讀書為樂,，堅持記筆記寫反思。近年來自己先后學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育理論綱要》,、《做一個有思想的教師》,、《走進(jìn)學(xué)生思考的世界》，魏書生的民主與科學(xué)的管理思想,，劉京海的成功教育理論等,。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟,。在讀書中學(xué)有收獲,，在反思中日有提高。幾年下來,，自己養(yǎng)成了做事踏實(shí),、善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣,。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平,，而且提高了分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力,。

二,、發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步總結(jié)就是提高。

育教學(xué)工作中我們都會遇到各種各樣的問題,，如新課程改革,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用、教與學(xué),、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,、德育管理、教師隊伍建設(shè)等等,，這些都是教科研的對象,。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題,。招準(zhǔn)問題的切入點(diǎn),，采取行之有效的方法,，對癥下藥。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上,，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié),，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別。

市中小學(xué)研究性學(xué)習(xí)教學(xué)方案設(shè)計評比中獲二等獎,；2014年撰寫的《巧妙自然用投影輕松愉快學(xué)數(shù)學(xué)》在山東省現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用與教育教學(xué)研究優(yōu)秀論文評選中獲二等獎,；2014年撰寫的《小學(xué)作文教學(xué)指導(dǎo)初探》在全國小學(xué)語文教師作文教學(xué)論文比賽中獲一等獎；2014年撰寫的《班主任要善養(yǎng)“三氣”》在內(nèi)蒙古教育上發(fā)表,，本人承擔(dān)的章丘市十一五規(guī)劃課題“小學(xué)作文教學(xué)走向生活的研究”順利通過專家組鑒定結(jié)題,。

三、以教科研為平臺讓每位教師都成功,。

點(diǎn)的碰撞,、科研靈感的激發(fā)。我校的小學(xué)作文走向生活的研究,、小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)良思維品質(zhì)的培養(yǎng)章丘市級兩個課題于去年四月份立項開題,經(jīng)過課題組全體成員歷時一年半的刻苦公關(guān)于今年八月份終于通過市教科所的鑒定順利結(jié)題。最難能可貴的是兩個課題的結(jié)題,，使老師們找到了自信,。

教師科研工作個人總結(jié)篇七

一學(xué)年即將過去，學(xué)年初我由小學(xué)調(diào)入中學(xué),，承擔(dān)本校三個年級六個班的體育教學(xué)工作,。一年來，我再次深刻體驗(yàn)到了一名體育教師的艱辛和歡樂,。我把自我的青春和活力傾注于我shubaoc.com所鐘愛的教育事業(yè)上,，傾注在每一個學(xué)生身上。現(xiàn)就本學(xué)年我個人個方面的情景作簡要的總結(jié),，以期為新學(xué)年的工作確立目標(biāo),。

一、思想認(rèn)識,。

在本學(xué)年里,，作為一名年輕教師，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),，全面貫徹黨的教育方針，以黨員的要求嚴(yán)格自我的一言一行,，力爭在思想和工作上能起到一名黨員應(yīng)有的先鋒模范作用,。能認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會上級文件精神，自覺提高思想素質(zhì),，道德水準(zhǔn),，時常觀看和收聽廣播電視，了解國內(nèi)外的大事和時事動態(tài)，追尋著奧運(yùn)圣火的足跡和5,、12汶川地震中的救援情景,，并盡自我微薄的力量支援災(zāi)區(qū)。經(jīng)常向?qū)W生和家長宣傳黨的教育方針,，能正確處理學(xué)校和社會,、家庭的關(guān)系，進(jìn)取構(gòu)成教育合力,，為提高學(xué)生的素質(zhì)打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

二、教學(xué)工作,。

1,、在教育教學(xué)過程中，真誠公平地對待每一個學(xué)生,，不體罰學(xué)生,，能做耐心細(xì)致的工作，讓他們熱愛學(xué)習(xí),，發(fā)揮特長,，培養(yǎng)其素質(zhì)。

2,、在教學(xué)過程中,，能根據(jù)教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)資料的安排，按照由易到難,，由簡到繁的原則實(shí)行多次重復(fù)練習(xí),，使學(xué)生在學(xué)習(xí)時能在頭腦中留下比較深刻的印象，有利于學(xué)生對技術(shù)動作的掌握和運(yùn)動表象的構(gòu)成,。

3,、在工作中，能按國家頒布的〈學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)〉對學(xué)生進(jìn)行教學(xué)和測試,，并按國家過頂將測試情景上報,。進(jìn)取開展陽光體育活動，搞好大課間改革,，抓好每一天的“兩操”檢查和體育鍛煉,。

4、在本學(xué)年里,，我認(rèn)真對待,，進(jìn)取參與上級部門組織的各項活動，在縣“陽光·奧韻”杯長跑比賽中,，我組隊參加比賽,，有兩名學(xué)生獲得較好名次,；組織學(xué)生參加縣教科所舉辦的團(tuán)體舞比賽，效果良好,；在初三年級中招體育考試前,，我利用有效途徑，加大對學(xué)生的訓(xùn)練,，最終體育考試成績?nèi)〉梦倚v史最好水平,。

5、強(qiáng)化體育學(xué)科的教學(xué),，盡力豐富教師們的學(xué)校生活,。在本學(xué)年里，我成功策劃并組織了學(xué)校體藝節(jié),，做到師生全員參與,，增加了全體師生的運(yùn)動熱情，培養(yǎng)了他們對體育運(yùn)動的愛好,，強(qiáng)化了師生們的團(tuán)結(jié)拼搏精神,。

三、其他方面,。

我在盡力做好教育教學(xué)工作的同時,，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，出全勤,，空堂堅持坐班。并進(jìn)取利用休息時間發(fā)揮自我的特長,，撰寫各類文學(xué)作品以及通訊稿件,，效果頗豐。本學(xué)年里,，有二十余篇通訊稿件在〈今日__〉,、〈__新聞網(wǎng)〉、〈__政府信息網(wǎng)〉以及〈__德育網(wǎng)〉上發(fā)表,。但我并不滿足這些成績,，我將以更高的熱情投入到教育教學(xué)工作中去，以更高的標(biāo)準(zhǔn)來要求自我,，進(jìn)一步完善自我,，向著更高的目標(biāo)奮進(jìn)。

教師科研工作個人總結(jié)篇八

自參加工作以來,，能夠不斷加強(qiáng)自身的政治理論修養(yǎng)和職業(yè)道德提升,，以人為本，關(guān)愛全體學(xué)生,，注重學(xué)生的全面發(fā)展,。做一個科研型,、學(xué)者型教師始終是我的夢想與追求。由于自己孜孜不倦的追求與默默無聞的耕耘,，在讀書--思考--研究中不斷地豐富自己,、提高自己，教科研工作方面取得了點(diǎn)滴成績,，不但促進(jìn)了自己業(yè)務(wù)水平的提升,，更有力的促進(jìn)了學(xué)校各項工作的有序開展。

持之以恒我認(rèn)為教師要想提高業(yè)務(wù),，就要勤于學(xué)習(xí)博采眾家之長,，關(guān)注細(xì)節(jié)善于思考，剖析得失務(wù)求實(shí)效,，于是常年以讀書為樂,，堅持記筆記寫反思。近年來自己先后學(xué)習(xí)了《素質(zhì)教育理論綱要》,、《做一個有思想的教師》,、《走進(jìn)學(xué)生思考的世界》，魏書生的民主與科學(xué)的管理思想,，劉京海的成功教育理論等,。自己開通了教育博客，每天以工作日志的形式堅持書寫所思所感所悟,。在讀書中學(xué)有收獲,，在反思中日有提高。幾年下來,，自己養(yǎng)成了做事踏實(shí),、善于學(xué)習(xí)、勤于思考的習(xí)慣,。不僅提高了業(yè)務(wù)理論水平,，而且提高了分析問題、解決問題的實(shí)際工作能力,。

總結(jié)就是提高教科研的目的是為了更好地指導(dǎo)教育教學(xué)工作,，高質(zhì)量地解決教育教學(xué)中的問題，完成從實(shí)踐到理論,，由理論指導(dǎo)實(shí)踐的辯證循環(huán),。在教育教學(xué)工作中我們都會遇到各種各樣的問題，如新課程改革,、現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用,、教與學(xué)、學(xué)習(xí)后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,、德育管理,、教師隊伍建設(shè)等等,，這些都是教科研的對象。這就要求我們能夠用研究的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)問題,，用提高教育教學(xué)質(zhì)量的目的去分析解決問題,。招準(zhǔn)問題的切入點(diǎn)，采取行之有效的方法,，對癥下藥,。一般老師工作就停留在了問題解決的層面上，而沒有對解決問題的方法與策略上升到理論高度進(jìn)行總結(jié),，這就是庸師和優(yōu)秀教師的最大區(qū)別,。我相信發(fā)現(xiàn)就是進(jìn)步，總結(jié)就是提高,。為了形成高質(zhì)量,、個性化的成果，我經(jīng)常閱讀相關(guān)雜志刊物和教育理論書籍,，了解所研究內(nèi)容的前沿動態(tài)和已有的理論成果,，同時還進(jìn)一步改善自我的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極參與教育教學(xué)研討活動,，在與別人交流和討論的過程中更新觀念,，撞擊思維，將自己發(fā)現(xiàn)的新,、奇,、特，效果好的做法和想法科學(xué)地,、準(zhǔn)確地表達(dá)出來,。

讓每位教師都成功教科研是教師成長、自我發(fā)展的支撐,。

?回顧近幾年的教科研工作，雖取得了一些成績,，但還有很多地方需要改進(jìn),、進(jìn)一步充實(shí)。在今后的工作中,，我決心繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)努力實(shí)踐帶領(lǐng)廣大教師營造全員參與的氛圍,，搭建更多展示才華的舞臺，提供信息交流的場所,，使自己的教科研水平再上一個新臺階,，使學(xué)校的教科研工作有個新的跨越.