方案是指為解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而制定的一系列步驟和措施。怎樣寫方案才更能起到其作用呢？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下就是小編給大家講解介紹的相關(guān)方案了,，希望能夠幫助到大家,。

相親游戲活動策劃方案篇一

親子活動是我園教育教學(xué)活動中的一部分,，和諧,、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長的必要條件,。為此,，我們幼兒班組將再次創(chuàng)設(shè)合適的'環(huán)境,、空間、時間和活動內(nèi)容,，讓孩子,、家長、教師在活動中互動起來,，有利增進(jìn)情感,，加強(qiáng)家園間的溝通、交流,，統(tǒng)一的教育理念,。

1.讓孩子,、家長、老師共同分享參與游戲的樂趣,，加深家園情,、師生情、親子情,。

2.給孩子表現(xiàn)自己的機(jī)會,，培養(yǎng)孩子活潑、開朗的性格,，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展,。

3.通過活動讓家長進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育,。

20xx年x月x日(星期六)上午9∶00--11：00,。

xxx。

幼兒班全體幼兒,、家長,、老師。

2,、擴(kuò)音器,、哨子及游戲材料。

3,、小禮物人手一份。

4,、照相機(jī),。

5、少量食物,。

1,、小班親子游戲：

(1)親子賽跑。

(2)氣球接力賽,。

(3)彩帶舞,。

(4)小烏龜爬爬爬。

(5)豬八戒背媳婦,。

2,、中班親子游戲：

(1)傳球接力賽。

(2)趕小豬,。

(3)老牛吃嫩草,。

(4)袋鼠跳。

3,、大班親子游戲：

(1)跳長繩,。

(2)拔河,。

(3)運(yùn)球。

(4)金雞獨(dú)立,。

4,、分享食物。

5,、自由活動,。

活動名稱：我的小小手。

適合年齡：2—3歲,。

相親游戲活動策劃方案篇二

第一小節(jié)：風(fēng)采展示(全員分時段參與)

第二小節(jié)：沖擊夢想(各組織部門出代表)

第三小節(jié)：溫馨一刻(全員參與)

(1)風(fēng)采展示環(huán)節(jié)

1,、組織安排：以院綜合管理部、設(shè)計部4個專業(yè)組(設(shè)計部辦公室及喀辦人員可自由選擇入伙)市場部結(jié)合發(fā)展,、研究部共計6個團(tuán)隊為基本單位,，各自出一個節(jié)目。

2,、內(nèi)容要求：不限定節(jié)目類型和參與人數(shù),，單個節(jié)目時長不超過10分鐘，出場順序以當(dāng)日抽簽為準(zhǔn),。

3,、活動主旨：充分展現(xiàn)我們各個部門及專業(yè)組在日常工作及生活中的風(fēng)采風(fēng)貌，讓大家進(jìn)一步互相加深了解,。

5,、計分方式：下發(fā)打分表并結(jié)合公開統(tǒng)計的方式進(jìn)行;

6、獎項設(shè)置：設(shè)置1等級1名,，2等獎2名,，3等獎3名;

7、獎品安排：獲獎團(tuán)隊參與人員均有獎,，1等獎200元左右的獎品;2等獎150元左右的獎品;3等獎100元左右的獎品,。

8、活動時長：總體時常約需1個小時,。

9,、注意事項：該活動環(huán)節(jié)涉及到服裝道具、背景音樂等需由參賽團(tuán)體自行提前安排準(zhǔn)備,。

(2)沖擊夢想環(huán)節(jié)：

1,、組織安排：依然沿用上面的6個團(tuán)隊為基本單位，各自出一位選手,，6名選手自由結(jié)合組成2隊,，并通過自己的方式邀請xx加入自己一方，各自組成一個四人小團(tuán)隊,，分別命名為紅,、藍(lán)兩軍,，同時臺下人員也可根據(jù)各自組織代表所在的集團(tuán)，最終劃分為兩大集團(tuán),。

2,、內(nèi)容要求：活動分智力大比拼、活力大比拼,、協(xié)作大比拼,、團(tuán)結(jié)大比拼三個階段：智力大比拼階段項目命名為“田忌賽馬”，分別由兩隊的院長擔(dān)任田忌,，其余隊員扮演千里馬1號~3號,，游戲開始前由兩隊田忌先生分別為對方組千里馬選題，題目分三大類：專業(yè)知識類,、文體類,、生活娛樂類，然后田忌先生還需根據(jù)自己對己方千里馬的了解認(rèn)識來安排其負(fù)責(zé)的答題類型,，每類答題兩道,，最終以答對總數(shù)較多的一方勝出?；盍Υ蟊绕措A段項目命名為“橫行霸道”,，每隊配發(fā)一個籃球，每組分兩隊,，每隊兩人之間背靠背,，中間須夾一個籃球，以最快的速度橫向跑向終點(diǎn),，終端處兩人在使用同樣的方式跑回起點(diǎn),，用時最少的隊伍獲勝，比賽過程中,，移動與行進(jìn)間必須保持籃球在各組隊員背部之間(如掉在地上，可撿起),。協(xié)作大比拼階段項目命名為“盧溝橋上”,，以20米路程為橋,用紙板作過橋的“板”，4位隊員分前后站好,各墊一張紙板在腳下,第四名隊員手持第五張紙板,。比賽開始之后,，由第四名隊員將第5張卡紙依次傳遞給前面的隊員,直到第一名隊員接到紙板，并將紙板放在自己前方,，并踩到上面,之后后面的隊員依次都踩到自己前面的紙板上,，最后一名隊員撿起身后的紙板，以同樣的方式交給前面的隊員,，不斷前進(jìn),直到最后一名隊員手持紙板穿過終點(diǎn),視為比賽結(jié)束,。比賽過程中,，要求紙板不能漏傳，必須依次傳到前面隊員手中,，且紙板和紙板間要保持適當(dāng)距離,，以保證隊員前進(jìn)過程中，腳不能著地,，(如果出現(xiàn)腳著地現(xiàn)象,，則在裁判員指導(dǎo)下重新進(jìn)行)直到最后一名隊員手持紙板穿過終點(diǎn)，視為比賽結(jié)束,。團(tuán)結(jié)大比拼階段項目命名為“同舟共濟(jì)”,，每隊配發(fā)一雙4人合穿的由厚紙板制作的鞋子共同前行，首先通過終點(diǎn)的一方視為勝出,。比賽過程中,，如果出現(xiàn)鞋子人為損壞也視為失敗。

3,、活動主旨：通過活動,，提高團(tuán)隊凝聚力，并讓大家可以在輕松愉悅中沖擊大獎;

4,、評選原則：每階段評選方式已在細(xì)則中確定,，本環(huán)節(jié)所有活動都作為沖擊夢想的階梯，每勝出一局就為所在集團(tuán)積累50元夢想基金,，最終按積累的夢想基金數(shù)向各自所在集團(tuán)人員發(fā)放等價值禮物,。

5、獎項設(shè)置：設(shè)置50元,、100元,、150元及200元4個階段的夢想基金。

6,、獎品安排：根據(jù)所在集團(tuán)的夢想基金積累情況,，兌換對應(yīng)的禮品。

7,、活動時長：總體時常約需1個小時左右,。

8、注意事項：該活動環(huán)節(jié)涉及到的各類道具需由組委會提前籌備,。

相親游戲活動策劃方案篇三

活動目標(biāo)：

1.初步學(xué)習(xí)用二方連續(xù)的方法,，表現(xiàn)許多人一同賞月的情景。

2.在嘗試,、交流與討論的過程中,，探索將單個的圖案連續(xù)起來的方法。

3.在活動中，能夠?qū)⒉煌牟牧戏旁谥付ǖ牡胤健?/p>

活動準(zhǔn)備：剪刀,、各色長條形紙,、鉛筆等。

活動過程：

1.欣賞二方連續(xù)圖案,，觀察其圖案特點(diǎn),。

指導(dǎo)語：這些圖案是用什么方法做出來的?它和我們以前剪的剪紙有什么不同?

2.討論剪二方連續(xù)的方法。(教師引導(dǎo)幼兒討論折,、剪的方法,。)。

3.嘗試進(jìn)行操作,。

4.交流自己在活動中的問題和獲得成功的方法,，進(jìn)一步獲得剪二方連續(xù)圖案的經(jīng)驗(yàn)。

5.再次嘗試,，體驗(yàn)獲得成功的快樂,。

6.共同布置環(huán)境“大家來賞月”，體驗(yàn)合作布置教室的愉快,。

主要涉及領(lǐng)域：綜合,。

活動目標(biāo)：

1.在觀看錄像、自己嘗試做月餅的過程中,，進(jìn)一步了解制作月餅的材料,、工具和方法。

2.積極大膽地嘗試運(yùn)用材料,、工具進(jìn)行探索和制作,，體驗(yàn)成功的快樂。

3.輪流使用材料,、工具,，活動后能與同伴共同整理環(huán)境。

活動準(zhǔn)備：制作月餅的錄像帶,、制作月餅的材料和工具,、烤箱等。

活動過程：

1.遷移已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回憶和討論,。

2.欣賞錄像,，進(jìn)一步熟悉制作月餅的方法和過程。

3.觀察活動的材料和工具,。

4.自由交流自己想要制作的月餅。

5.嘗試制作月餅,。(教師在指導(dǎo)的過程中,，提醒幼兒不要將餡兒放得太多，輪流使用工具和材料,。),。

6.烤制,、品嘗制作的月餅，體驗(yàn)成功的快樂,。

親子賞月晚會,。

主要涉及領(lǐng)域：綜合。

活動目標(biāo)：

1.進(jìn)一步了解中秋節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，知道中秋節(jié)豐收,、團(tuán)圓的意義，對中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生興趣,。

2.活動中能大膽地運(yùn)用各種形式表達(dá)自己在節(jié)日中快樂,、喜悅的情緒。

3.體驗(yàn)和家人,、老師,、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂。

活動準(zhǔn)備：

1.環(huán)境布置(音響,、燈光,、字幅、燈光月亮,、彩炮,、桌椅等)。

2.幼兒每人一份節(jié)日食品(月餅,、各種中秋節(jié)的水果和食品),。

3.親子游戲材料及獎品。

4.教師排練情景劇,，幼兒扮演玉兔,。

活動過程：

1.活動開始。

(1)主持人宣布活動開始,。

(2)拉響彩炮,，體驗(yàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。

(3)園長致詞,，表達(dá)祝愿,。

2.欣賞情景劇《嫦娥奔月》。

3.嫦娥和玉兔共同組織《知識對對碰》競答活動,。

4.表演節(jié)目共同聯(lián)歡,。(家長節(jié)目、幼兒節(jié)目,、教師節(jié)目和游戲穿插進(jìn)行,。)。

5.共同品嘗節(jié)日食品、賞月,。

6.結(jié)束部分(踩氣球,，慶祝節(jié)日)。

相親游戲活動策劃方案篇四

活動目的：五四,，一個充滿朝氣的日子,，豐富大家的五四生活，體味數(shù)學(xué)的奧妙,，特開展此活動,。

活動時間：五月上旬。

活動地點(diǎn)：新籃球場,。

活動對象：全校師生,。

二：珠算，每組都有一組題目,，看誰在規(guī)定的時間內(nèi)算出最多;,。

三，竹竿舞(所有的人都可以參加);,。

六,，踩氣球;。

七,，折報紙,，挑戰(zhàn)每組的創(chuàng)新能力。

最終,，各個環(huán)節(jié)的總分為總成績,，并設(shè)一等獎一組，二等獎一組,，三等獎一組,，鼓勵獎兩組。

活動預(yù)算：

算盤,、竹竿,、報紙、獎品,。

相親游戲活動策劃方案篇五

為了提升學(xué)生會成員的工作積極性,，讓大家在活動中獲得快樂，緩解學(xué)生會工作的壓力,，同時為了提升各部門成員的團(tuán)結(jié),，增進(jìn)相互之間的交流和認(rèn)識，能更好,，更出色得完成以后的工作,，在陽春三月,，春暖花開的時候，學(xué)院分團(tuán)委舉行學(xué)生會成員趣味系列活動,。

相親游戲活動策劃方案篇六

唱首歌，昂著頭迎接新年,。

活動以娛樂為主,，旨在進(jìn)一步展示教育系的特色和全體師生的風(fēng)采，促進(jìn)我系各專業(yè)年級和班級之間的交流與合作,，增進(jìn)師生友誼,，促進(jìn)學(xué)生之間的友誼和激情互動，以歡快飽滿的精神慶祝元旦,，向全體師生致以誠摯的新年問候,。

南院體育場（下雨時在舊體育館）。

12月31日,，下午13：00—17：00,。

教育部全體師生。

團(tuán)委書記,，各部門副書記,、總支部學(xué)生會。

教育廳是共青團(tuán)的學(xué)生會,，是各班的班委,。

長江大學(xué)教育科學(xué)系。

組織者,。

教育科學(xué)系團(tuán)支部學(xué)生會,。

活動流程：

（一）開幕式（13：00—13：45）。

1,、健美操表演,。（大約5分鐘）。

2,、主持人發(fā)表了演講,，并介紹了在場的`客人。（大約15分鐘）,。

3,、嘉賓發(fā)言。（大約5分鐘）,。

4,、主持人邀請客人為觀眾抽取幸運(yùn)獎品并贈送給他們。（大約5分鐘）,。

5,、主持人過度引用并宣布活動正式開始,。（大約15分鐘）。

a,、介紹活動流程,。（包括介紹卡拉ok，寫祝福）,。

b,、獎項設(shè)置和頒獎?wù)f明。（集體獎項的制作流程和兌現(xiàn)時間）,。

c,、注意事項。（包括強(qiáng)調(diào)裝配信號和安全問題）,。

d,、介紹集體活動的第一條規(guī)則，宣布開始,。

（二）活動（13：45—16：10）,。

1、前半部分（13：45—15：00）,。

2,、千千結(jié)和個人事件都是在中場集體活動中解決的。（60分鐘）,。

3,、個人活動表演（二場）和中場嘉賓抽獎。（15分鐘）,。

4,、后半段（15：00—15：40）。

5,、個人活動和團(tuán)體活動,。（打底褲跑）（70分鐘）。

6,、舞蹈表演（計算每節(jié)課的分?jǐn)?shù)）,。（7分鐘）。

（三）活動結(jié)束（16：10—17：00）,。

1,、主持人傳達(dá)老師同學(xué)寫的祝福。（15分鐘）,。

2,、主持人宣布集體成績，邀請嘉賓集體頒獎,。

3,、頒獎嘉賓發(fā)言并獲得最后一個幸運(yùn)獎,。（10分鐘）。

4,、共舞兔舞（15分鐘）,。

5、開始頒獎,，放煙花,。

6、主持人宣布娛樂結(jié)束,。

相親游戲活動策劃方案篇七

全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼，使同學(xué)課余生活更充實(shí),，讓大家在學(xué)習(xí)之及意義余得到放松,，陶冶了同學(xué)們的情操，更可以讓同學(xué)在游玩中增加對中國楚文化的知識,，了解中國歷史及古代人民的智慧,，使同學(xué)們更加熱愛我們的國家。

相親游戲活動策劃方案篇八

快樂花草節(jié),。

全園小朋友和家長,。

20xx年3月12日。

1,、知道花草樹木與人類生存的關(guān)系,，從小學(xué)會愛護(hù)植物,有熱愛大自然的情感。

2,、知道“3.12”是植樹節(jié),，能積極主動參與植樹活動。

1,、活動前的知識準(zhǔn)備(由各班老師負(fù)責(zé)),。

2、活動材料的準(zhǔn)備:花草樹苗若干(幼兒園和家長共同負(fù)責(zé)),、各班自備小花盆,、小水桶、鐵鍬等種花工具,。

3,、向家長宣傳植樹節(jié)活動的目標(biāo)及內(nèi)容，幼兒與老師(家長)共同合作設(shè)計保護(hù)樹木的標(biāo)志,。

4,、學(xué)會關(guān)于樹的一首兒歌、一首歌曲,、一個故事(由各班老師負(fù)責(zé)),。

5,、展板:我和小樹同成長(各班美術(shù)作品)、植樹與環(huán)保,。

6,、愛護(hù)植物倡議書。

1,、宣讀愛護(hù)植物倡議書,，全體幼兒跟讀倡議書。

2,、園長講話(植樹節(jié)的'來歷),。

3、全體幼兒與老師齊唱關(guān)于樹的歌曲,。

4,、各班自己組織幼兒進(jìn)行植樹活動(小班:給花草樹木澆澆誰、與小樹合影等簡單活動;中班以上與家長,、老師一道種植,、掛牌……最后留影)。

每天觀察自己種植的花草樹木變化,，并進(jìn)行照看,。

相親游戲活動策劃方案篇九

為倡導(dǎo)全民健身活動的開展，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,；為溝通師生之間的聯(lián)系,，豐富孩子們的課外生活，給學(xué)生與教師一個交流,、合作的空間,，在活動中讓大家體驗(yàn)運(yùn)動的趣味和快樂，從中學(xué)會合作,，且培養(yǎng)孩子們的集體榮譽(yù)感和競爭意識,，使孩子們的身心得到健康全面發(fā)展。學(xué)校要積極開展有意義的趣味體育運(yùn)動會,。

二,、活動主題。

參與,、健身,、娛樂、和諧,。

三,、趣味運(yùn)動會特點(diǎn)。

趣味運(yùn)動會不同于田徑運(yùn)動會,，它是一個人人參與,、氣氛熱烈,、情緒歡樂、娛樂健身,、增強(qiáng)體質(zhì)的體育節(jié),，有自己鮮明的特點(diǎn)：

1、不受場地,、年齡的限制,。

學(xué)校可以克服了場地狹小,、器材不足,、人員超編等困難，因地制宜,，勇于創(chuàng)新,，認(rèn)真研究和策劃趣味運(yùn)動會。每位學(xué)生都可根據(jù)自己的身體狀況,、活動時間、活動目的和各種運(yùn)動項目參加比賽,。運(yùn)動會賽程按高,、中、低年級各出一個班級為一組共同比賽齊心協(xié)力取的比賽勝利,，這個活動包括：正中下環(huán),、50米障礙接力、小馬過河,、推波助瀾,、齊心協(xié)力、心心相印,、蜈蚣行走等共19個項目,。

2、群眾性,。

由于運(yùn)動會設(shè)置的項目類別十分廣泛,，既有以素質(zhì)和能力為主的項目，又有以技能和技巧為主的項目,，又有以技能和技巧為主的項目,，適合各種層次、各種能力的學(xué)生參加,，深受廣大學(xué)生的歡迎,。那些過去從未參加過運(yùn)動會比賽的學(xué)生，現(xiàn)在有了適合自己特點(diǎn)的項目,，有了可以展示自己在該項目上的特長的機(jī)會,。正因?yàn)槿绱?，學(xué)生參加的積極性極高。以我校近幾年趣味游戲的活動中發(fā)現(xiàn),，全校100%的學(xué)生都可以參加比賽,。參賽同學(xué)在場上全力以赴，場下的同學(xué)則當(dāng)起了啦啦隊,，加油聲,、歡呼聲此起彼伏，充分體現(xiàn)了廣泛的群眾性,。

3,、健身性。

由于運(yùn)動會的項目豐富多彩,，加上這些項目都具有一定的運(yùn)動量和一定身體素質(zhì)的要求,，學(xué)生在運(yùn)動會前的訓(xùn)練中，積極性空前高漲,，使他們的身體得到鍛煉,，素質(zhì)得到提高，達(dá)到了健身的效果,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心布署,，全體教師的團(tuán)結(jié)協(xié)作，每次趣味游戲開得文明安全,，氣氛熱烈,，忙而不亂。也讓學(xué)生開拓了視野,、鍛煉了意志,、形成了團(tuán)結(jié)向上的凝聚力。

4,、教育性,。

各個運(yùn)動項目的比賽具有激烈的競爭性，通過訓(xùn)練和比賽,，能培養(yǎng)廣大學(xué)生的參與意識和刻苦精神以及不畏強(qiáng)手,、頑強(qiáng)拼搏的意志品質(zhì)，另外,，在運(yùn)動會比賽項目的設(shè)置中,，逐漸加大集體項目數(shù)量的比重，更有利于培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)結(jié),、協(xié)作的集體主義精神,。

5、娛樂性。

運(yùn)動會比賽項目普遍帶有濃厚的趣味性,，并且形式多種多樣,，對學(xué)生具有強(qiáng)大的吸引力，他們在訓(xùn)練和比賽中情緒高昂,、氣氛歡快,，不僅從生理上，而且從心理上都得到極大的滿足,。

四,、比賽分組。

捆綁式分組,，按高,、中、低年級各出一個班為一組,，全校按彩虹顏色分為七大組,。

相親游戲活動策劃方案篇十

活動目標(biāo)：

1、喜歡參與游戲,，學(xué)習(xí)扮演角色,，會使用禮貌用語進(jìn)行交流。

2,、加強(qiáng)各游戲主題與角色間的聯(lián)系,。

3、培養(yǎng)幼兒初步的合作意識,，游戲中能創(chuàng)造性使用游戲材料的行為。

活動準(zhǔn)備：

鈴鼓,、小黑板,、玩具鋼琴、逼,、紙,、體育活動玩具等游戲的玩具材料。

活動過程：

1,、通過談話引出主題,，引導(dǎo)幼兒討論：幼兒園有哪些活動？老師經(jīng)常帶小朋友做些什么,？

2,、啟發(fā)幼兒分配角色，先讓能力強(qiáng)的幼兒當(dāng)老師,，以后可以讓能力中等或較差的幼兒輪當(dāng),，不要讓能力強(qiáng)的孩子獨(dú)占“老師”的角色。

3、提出游戲要求：

（1）通過協(xié)商決定要扮演的角色,。

（2）游戲結(jié)束后將材料分類收好,。

4、幼兒游戲,，教師觀察指導(dǎo)

（1）重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒園的老師給孩子上課的程序,。

（2）幫助幼兒園的老師豐富游戲情節(jié)。

5,、整理游戲材料,，師幼分享游戲體驗(yàn),，評價游戲情況,。

觀察與反思：

幼兒園是幼兒們非常熟悉的地方，我通過幼兒園這個角色游戲,，創(chuàng)造性地表現(xiàn)幼兒的生活,，游戲中幼兒們非常積極,，但是在游戲中還是遇到了一些問題，比如,，幼兒在游戲中有爭搶角色的現(xiàn)象,。

存在的問題及其原因與對策：

問題1：幼兒在游戲中有爭搶角色的現(xiàn)象。

原因：很多幼兒都想扮演老師,。

對策：在游戲前指導(dǎo)幼兒自主協(xié)商分配角色,。

問題2：幼兒只顧游戲，忘了在游戲中使用禮貌用語,。

原因：幼兒的禮貌習(xí)慣還不能自如地運(yùn)用到游戲中去,。

對策：提醒幼兒在游戲中使用禮貌用語。