為確保事情或工作順利開展,,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問題相關(guān)的因素后所制定的書面計(jì)劃,。方案對于我們的幫助很大,,所以我們要好好寫一篇方案。以下是我給大家收集整理的方案策劃范文,,供大家參考借鑒,,希望可以幫助到有需要的朋友。
套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇一
1,、練習(xí)呼啦圈的玩法,,體驗(yàn)游戲游戲的.樂趣。
2,、促進(jìn)身體協(xié)調(diào)能力發(fā)展,,提高身體健康水平。
多個呼啦圈,、音樂
伴隨《健康歌》的音樂,,進(jìn)入準(zhǔn)備好的游戲場地,。
師:小朋友們,小萱萱和爺爺在做運(yùn)動,,這節(jié)課也讓我們來做運(yùn)動,。
教師在身體上玩轉(zhuǎn)呼啦圈。
師:小朋友,,呼啦圈好玩嗎?老師很喜歡玩呼啦圈,。你們誰來試一試、做一做?
小朋友上前展示呼啦圈的玩法,,教師評價,。
師:剛才這位小朋友玩得很好,那么呼啦圈還有什么玩法呢?
讓小朋友展示自己其它的玩法,。
師:下面我們每人玩一個呼啦圈,,看誰的玩法多,誰玩得好,。
(1)在胳膊上轉(zhuǎn)
(2)在脖子上轉(zhuǎn)
(3)身體上同時轉(zhuǎn)多個呼啦圈。
(1)分小組學(xué)習(xí),、練習(xí),。
給各組劃分區(qū)域,互相玩呼啦圈,。
(2)各組優(yōu)秀小朋友展示,,進(jìn)行玩轉(zhuǎn)呼啦圈比賽。
小朋友們,,這節(jié)課我們一起玩了呼啦圈,。嘩啦圈有很多玩法,希望大家今后通過各種方法玩呼啦圈,,促進(jìn)身體的健康成長,。
套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇二
晚會游戲中很重要的一點(diǎn)就是參加人員的組合方式,比如有單人的,、團(tuán)隊(duì)的,、自由隨機(jī)組合的,不過這些都沒有男女組合式的晚會游戲好玩,,不是有句老話說的好嗎:男女搭配,,干活不累,其實(shí)這男女搭配游戲也很有趣哦,,今天我們就給大家推薦幾個好玩的男女組合晚會游戲,。
一男一女組合,可以幾個隊(duì)伍一起比賽;
男生的`背著女生的跑到指定的地點(diǎn),,女生需要從桌子上拿一個蘋果,,然后喂給背自己的男生吃,吃完以后,男生在背著女生返回起始點(diǎn),,最先返回的隊(duì)伍獲勝,。游戲期間女生不能離開男生的背,且腳不能沾地,,男生不能用手拿蘋果,。
一男一女組合,4組輪流進(jìn)行游戲;
首先,,每組需要在流行詞、武俠詞,、美食詞,、男女詞(戀愛之類),讓每組人員一人比劃,,一人猜,,限時3分鐘,猜對最多的隊(duì)伍獲勝,。
一男一女組合,,同時可以多組進(jìn)行比賽;
首先,不要告訴大家游戲內(nèi)容,,然后將男生的眼睛蒙住,,然后給每個女生發(fā)一個裝有啤酒的奶瓶,然后每個女生需要喂給本組的男生喝,,最先將奶瓶中的啤酒喝完的隊(duì)伍獲勝,。期間男生不能用手碰奶瓶,且必須一直被蒙著眼睛,。
一男一女一組,,多組同時比賽;
男女各站在舞臺兩邊,相距10米左右,,游戲開始后,,每組的女生不動,然后男生使用自己身上有的東西搭成一個橋(就是一樣?xùn)|西接一樣?xùn)|西),,必須接到女生的腳底下,,然后抱著女生返回起點(diǎn),最先到達(dá)的勝利,。
套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇三
海底旅游
1,、自主選擇“海底景點(diǎn)”進(jìn)行奔跑、跳,、平衡等動作的練習(xí),,探索各種材料的玩法,,并嘗試合作。
2,、激發(fā)幼兒進(jìn)一步探索海底秘密的愿望,。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢協(xié)作,、遵守規(guī)則等良好品質(zhì),。
探索各種玩法,嘗試合作
合作玩
1,、景點(diǎn)布置,、沙包布袋,小竹棍,,竹梯,、輪胎等
2、幼兒已對海底有了一定的經(jīng)驗(yàn),、并共同為景點(diǎn)取名,。
乘上潛艇、活動身體——提供材料,、自主探索——拍照留影,、放松身體。
教師扮演導(dǎo)游帶領(lǐng)孩子乘上潛水艇,,到海底去旅游,邊介紹景點(diǎn),,并模仿各種動作:向前,、吸水、下沉,、轉(zhuǎn)彎,、穿上潛水衣等動作
1、幼兒自主選擇材料,、嘗試各種玩法,。
2、觀察及指導(dǎo)要點(diǎn):
a,、全面觀察幼兒所選擇及使用材料情況
b,、注意幼兒游戲密度與強(qiáng)度,適當(dāng)調(diào)節(jié),。
c,、捕捉幼兒的`創(chuàng)造,及時給予鼓勵
d,、鼓勵幼兒合作,,有新玩法
幼兒自己挑選喜歡的景點(diǎn)拍照留念,。
1、注意安全,,學(xué)會保護(hù)自己
2,、物歸原處
套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇四
適合年齡:6個月以上
玩法:家長面對寶寶,發(fā)出簡單的指令,,如叫他拍拍手,,搖搖頭,或伸出舌頭笑一笑等,,一面說一面親自示范給他看,,要是寶寶的年齡可了解說話的內(nèi)容,家長可說話,,不作示范,。
寶寶學(xué)會——理解語言
小貼士:家長可逐漸為內(nèi)容增加難度,如吩咐孩子替爸爸取報紙,、外出時取自己的外套等,。
適合年齡:1歲以上
用具:常見的水果(如蘋果、香蕉,、橙等),、一個籃子、玩偶玩法:將盛著各種水果的籃子放到寶寶的面前,,再拿出一些玩偶,,由媽媽抱著;然后對寶寶說:“大熊要吃蘋果,,寶寶請你幫它拿一個xx,。”隨意說出籃子內(nèi)的水果,,或叫寶寶拿不同的水果,。
寶寶學(xué)會——認(rèn)識水果
小貼士:當(dāng)寶寶熟悉游戲玩法后,可增加水果的種類以增加游戲難度,。
適合年齡:1歲以上
用具:一只小球
玩法:和寶寶對坐,,玩推球的游戲。
寶寶學(xué)會——平衡和手眼協(xié)調(diào)
小貼士:根據(jù)寶寶的能力,,把推球的距離縮短或加長,,幫助寶寶肌力的發(fā)展。
適合年齡:2歲以上
玩法:每星期抽一晚時間,,跟孩子來個深情對話,,報告內(nèi)心世界;互相講出令自己開心的事情(晴天),、疑惑的事情(陰天),、不滿的事情(雨天),;并且對改變自己心情提出新建議。
寶寶學(xué)會——說出內(nèi)心感受
小貼士:家長也要向?qū)殞氈v出內(nèi)心感受,,并且如果寶寶突然不想講,,千萬別逼他。
適合年齡:2歲以上
用具:客廳掛著的日歷
玩法:準(zhǔn)備一個大日歷,,與孩子一同看日歷,,了解日期和各種節(jié)假日等。
寶寶學(xué)會——時間概念
小貼士:日歷的內(nèi)容博大精深,,要按孩子的興趣和理解力,,選擇寶寶應(yīng)學(xué)的范圍,切勿過分灌輸,。
適合年齡:2歲以上
用具:各種各樣的玩具汽車
玩法:與寶寶一同玩玩具車時,,與寶寶討論:怎樣可以推得最遠(yuǎn)?鼓勵孩子就這個難題作假設(shè),,然后按自己已有經(jīng)驗(yàn)作邏輯推理,。如:要車子推得最遠(yuǎn),第一應(yīng)該……然后應(yīng)該……,,看假設(shè)是否成立,,再和孩子討論和總結(jié)。
寶寶學(xué)會——邏輯推理
小貼士:提出讓孩子發(fā)現(xiàn)和要解決的問題須符合孩子的能力,,既能挑戰(zhàn)孩子的思考,,又不會因太困難不成功而產(chǎn)生挫敗感。
套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇五
20xx愚人節(jié)活動“to see to believe,!”
恍然間,,新學(xué)期已過了一個多月,同學(xué)們已投入到緊張的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中,。四月將至,愚人節(jié)將臨,。本著放松大眾的目的,,特策劃此活動。
即日起——4月1日,。
a,、活動一:show time——秀出你的“糗事”吧
(一)、前期宣傳:
線上活動:
1,、在新聞網(wǎng)微博或微信,、人人上推出話題#秀出你的“糗事”#,在重慶大學(xué)貼吧發(fā)帖,,鼓勵同學(xué)們以#秀出你的“糗事”#為主題發(fā)布微博,,并@重慶大學(xué)新聞網(wǎng),、重慶大學(xué),將自己或親友或舍友等生活中發(fā)生的一些糗事,、囧事,,以及以往愚人節(jié)發(fā)生的趣事勇敢大膽地秀出來,寫出來,,即可參與,。
2、發(fā)送以“秀出你的`糗事”命名的郵件至郵箱kingbochu@163,。com,,也可參與。
(二),、中期準(zhǔn)備:
1,、收集同學(xué)們的作品(拒絕雷同、抄襲,,一旦發(fā)現(xiàn)立即取消參賽資格)并匯總,,在微博上發(fā)起投票,選出得票最高的十個作品,。
2,、物資準(zhǔn)備:
一等獎:一名32gu盤一個及證書
二等獎:兩名8g及證書
三等獎:3個 精美記事本及證書
優(yōu)秀獎:4個:重大精美明信片
(三)、后期評價以及宣傳:
4月1日到4月3日,,由新媒體中心從票選最高的十個作品中,,選出一等獎一名,二等獎2名,,三等獎3名,,優(yōu)秀獎四名。同時將全部的參賽作品公布在新聞網(wǎng)微博,、微信,、人人網(wǎng)上。
(四),、頒獎:
4月3日時,,在微博上@獲獎同學(xué),通知其領(lǐng)獎方式并頒獎給獲獎的同學(xué),。
b,、活動二:“to see is to believe”
活動前期:
線上征集“to see is to believe?”為話題的真實(shí)故事,,要求大家以“#to see,?to believe#”發(fā)布微博講述自己被整或整人或惡作劇的故事,以及一些眼見也不為實(shí)的故事,,可為長微博,。
活動中期:
搜集準(zhǔn)備:在微博,、民主湖論壇等發(fā)起線上投票活動,,選出得票最高的前十名,。
獎品準(zhǔn)備:
一等獎:一名32gu盤一個及證書
二等獎:兩名8g及證書
三等獎:3個 精美記事本及證書
優(yōu)秀獎:4個:重大精美明信片
活動后期:
在重慶大學(xué)新聞網(wǎng)微博,、重大民主湖論壇公布獲獎人名單。
300左右
主辦單位:重慶大學(xué)新媒體中心
一個沒有愚人節(jié)概念的理科生的全部思維都在這兒了,。想在重大微博上搞個整蠱活動,,卻又覺得在官微上不合適,,限制好多,。
套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇六
秋冬之際,組織全班同學(xué)去省博物館游玩,。
全班出游增厚全班同學(xué)之間友誼,,使同學(xué)課余生活更充實(shí),讓大家在學(xué)習(xí)之及意義余得到放松,,陶冶了同學(xué)們的情操,更可以讓同學(xué)在游玩中增加對中國楚文化的知識,,了解中國歷史及古代人民的智慧,,使同學(xué)們更加熱愛我們的國家。
x年11月14日(若非大雨,,活動按時進(jìn)行,,否則活動順延至下個星期六)
全班上午八點(diǎn)集合完畢,,(與校門口),再搭乘事先聯(lián)系好的`客車,前往省博物館,,與9:00準(zhǔn)時到達(dá),,再領(lǐng)票進(jìn)入省博物館游玩,由于人數(shù)較多,,可分兩批分別進(jìn)入不同的展區(qū)進(jìn)行參觀,,每批可選出負(fù)責(zé)人分別帶本批同學(xué)。并與下午三點(diǎn)與省博門口集合并搭車返校,。
活動前聯(lián)系往返客車:組織委員:汪巖
生活委員:王德俏
活動前后人員集合:體育委員:姚宗森
兩批人員負(fù)責(zé)人:一批,,團(tuán)支書:劉浩然
二批,班長:孟憲博
游玩中攝影:一批,,副班長:林婷
二批,,宣傳委員:遲麗薇
游玩后總結(jié)活動經(jīng)驗(yàn)并做出書面報告:學(xué)習(xí)委員:雷福平
組織委員:汪巖
項(xiàng)目金額
往返包車費(fèi)60x2=120元
攝影及洗出照片費(fèi)10元
門票費(fèi)0元
總計(jì)130元
套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇七
為貫徹落實(shí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,充分調(diào)動幼兒教師創(chuàng)造性地開展幼兒戶外游戲活動的積極性,,全面提高幼兒園戶外游戲活動質(zhì)量,,促進(jìn)幼兒身心健康和諧發(fā)展,經(jīng)研究,,定于20xx年9月25日組織開展幼兒園戶外游戲創(chuàng)編比賽活動?,F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下:
全體教師
(一)游戲方案(20分):紙質(zhì)文本一份,同時報送電子稿,。
(二)游戲組織(80分):組織游戲活動,,時間20-30分鐘。
請各位教師認(rèn)真撰寫游戲方案,,9月17日將游戲方案電子稿上交主任室,,幼兒園組織人員評審選出優(yōu)秀游戲。
1,、目標(biāo)明確,、針對性強(qiáng),活動價值與教育價值并存,。(5分)
2,、內(nèi)容新穎,趣味性強(qiáng),,富有創(chuàng)意,。(5分)
3、設(shè)計(jì)科學(xué),、適宜、安全,符合幼兒的年齡特點(diǎn),。(5分)
4,、方案框架清晰,表述清楚,、準(zhǔn)確,,可操作性強(qiáng)。(5分)
幼兒園戶外游戲活動評分細(xì)則游戲準(zhǔn)備(10分)
1.有效利用戶外場地,,因地制宜創(chuàng)設(shè)游戲環(huán)境,;(5分)
2.游戲材料適宜、豐富,、經(jīng)濟(jì)。(5分)
游戲內(nèi)容(20分)
1.游戲內(nèi)容新穎,、有趣,符合幼兒的年齡特點(diǎn),;(10分)
2.游戲活動能豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn),,激發(fā)愉快情緒,培養(yǎng)自主性,、自信心、規(guī)則意識和合作能力等,。(10分)
教師指導(dǎo)(20分)
1.尊重幼兒的游戲意愿,,關(guān)注幼兒參與表現(xiàn)及需求,并作出積極,、有效的指導(dǎo),;(10分)
2.以多種方式豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn),,推動游戲的深入,。(10分)
幼兒表現(xiàn)(30分)
1.積極參與游戲;(10分)
2.樂于與同伴合作,;(10分)
3.主動分享游戲經(jīng)驗(yàn),。(10分)
組長:趙淑香副組長:朱波
組員:孫立伏、王麗娟,、張雪瑩,、陳雪鵬,、張晶
套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇八
可愛的小布袋
在每天的早鍛煉中,我們大班的小朋友總是喜歡在很高的地方往下跳,,我問他們“害怕嗎?”有的說:“這有什么好害怕的,又不高”;有的說:“我一開始害怕的,,但看見他們都能跳,,我也跟著一起跳,就不害怕了!”,。
捕捉到這個興趣點(diǎn)后,,我翻閱了許多幼教雜志。綱要中指出幼兒是教育游戲的積極參與者而非被動接受者,,游戲內(nèi)容必須與幼兒興趣,、需要、及接受能力相吻合,,引導(dǎo)幼兒向最近目標(biāo)發(fā)展區(qū)發(fā)展,。根據(jù)以上的情況便生成了這個游戲。
1,、學(xué)習(xí)雙腳行進(jìn)跳,,兩人前后合作跳,鍛煉腿部肌肉,,掌握協(xié)調(diào)能力,。
2、有參加體育游戲的興趣,,并能勇敢的嘗試各種挑戰(zhàn),。
1、幼兒人手一只布袋
2,、準(zhǔn)備游戲的音樂,,小紅旗四面,四枝小樹枝
“小朋友,,今天天氣真好,,我們跟著音樂一起來做運(yùn)動吧!”
聽音樂跟老師做準(zhǔn)備活動。
“小朋友,,這是什么?”(布袋)
“你們以前和布袋玩過游戲嗎?現(xiàn)在我們就和布袋來玩游戲吧!”
老師的要求:“請你開動的小腦筋,,玩出與別人不一樣的花樣來!”
幼兒探索,老師輔導(dǎo),。(捕捉跳得像只袋鼠的孩子)
(評析:在游戲的開始讓幼兒自由探索,,考慮到大班幼兒
“小朋友們,快來看呀,,她跳得真像只袋鼠,,好棒!”
“我們請她為我們表演一下,,好嗎?”
請這位小朋友演示,其余的坐下休息,。
“還有誰有不同的玩法?”
請出那位跳的像袋鼠寶寶的.幼兒來演示,,其他幼兒觀察:她是怎么跳的?
演示后請她介紹是怎么想到的以及這樣跳的方法。(介紹布袋)
小結(jié):雙腳并攏,,起跳時膝蓋稍彎,,雙臂自然放于胸口,前腳掌用力往上蹬,,落地時輕輕著地,。
“那我們也來學(xué)她的樣子,做袋鼠寶寶跳,,好嗎?”
提醒幼兒穿布袋可與同伴互相幫助
“袋鼠寶寶們,,用力跳,跳的高又遠(yuǎn),,跳到老師這里來,。”
幼兒朝著老師的方向向前跳,。
(評析:這部分是重點(diǎn),,在游戲中,利用布袋來束縛孩子們活動,,讓他們嘗試探索怎樣跳得又穩(wěn),,又輕,又快,,又高;根據(jù)幼兒的不同情況加以引導(dǎo)鼓勵:能力弱的可以多跳幾次,,直到戰(zhàn)勝自己,克服恐懼心理;能力強(qiáng)的為他們加油鼓勵,,體現(xiàn)同伴間的相互關(guān)心,。)
師:“大家看,前面有兩條獨(dú)木橋,,它們有什么不一樣嗎?”
幼兒說一說,。(一高一矮)
“小袋鼠,你們敢跳過獨(dú)木橋嗎?”
“真勇敢!那你愿意過哪座橋,,又該怎么過呢?我們來試一試,。”
師提出要求:請孩子們在想試跳的那座橋前面排隊(duì),,一個一個按次序跳,,要注意安全?!?/p>
(過獨(dú)木橋時,,教師引導(dǎo)幼兒互相鼓勵,,勇敢的跳過橋。)
“孩子們真勇敢,,都跳過去了,,我們坐下來休息一下吧!”“誰來說說你是怎么跳過去的?”
(請?jiān)囂鴷r遇到困難又得到別人幫助的幼兒介紹,烘托同伴間相互關(guān)心的美好情感,。)
(評析:為了豐富幼兒的經(jīng)驗(yàn),,讓幼兒自己來跳高的獨(dú)木橋,挑戰(zhàn)自我,,增強(qiáng)自信心。放手讓幼兒自己去嘗試,,在練習(xí)過程中自己尋找方法,。)
“大家真厲害,都能勇敢的通過獨(dú)木橋,,剛才我們是一個人跳的,,那能不能與同伴一起合作跳呢?”
先討論,然后請小袋鼠們找自己的好朋友來跳跳看,。
幼兒探索,,師巡視指導(dǎo),引導(dǎo)多人跳,,把他們吸引過來,,提出要求:要跟著口令協(xié)調(diào)跳。
(評析:這部分是難點(diǎn),,要求是合作跳,,可以是兩個,三個,,甚至更多,,讓孩子們自由探索,教師通過引導(dǎo)讓孩子們協(xié)調(diào)好動作,,一起喊“一二,、一二”,使大家跳得又快又穩(wěn),,并一起分享勝利帶來的歡樂,。)
“那我們來個比賽,搶紅旗!”
師介紹游戲方法:五人一組,,分成四組,,每組的小手搭住前面的肩膀一起向前跳,注意要喊口令,。哪組先拔起小紅旗就獲勝,。
(評析:以游戲的形式來突破難點(diǎn),,舉行比賽,運(yùn)用競爭,、鼓勵,、表揚(yáng)的手法來進(jìn)一步練習(xí),更激發(fā)了孩子們的積極性及練習(xí)的興趣,。)
“唉呀!我好累啊!大家累嗎?那把布袋脫下來放邊上,,跟我一起放松一下吧!”
“啊呀呀!我的腰融化了,不行不行,,我的左腿也融化了,,我的右腿也開始融化了,我的手,,我的臉,,我的身體都融化了!”
“嗯,游戲結(jié)束了,,小朋友們,,我們把布袋整理好,下課后再用別的方法來玩布袋吧!”
本次內(nèi)容是通過每一個具體游戲來落實(shí)到幼兒身上,。根據(jù)新綱要中指出:要為幼兒一生的發(fā)展打好基礎(chǔ),,注重能力的培養(yǎng),通過自主的學(xué)習(xí),,促進(jìn)幼兒生動活潑,,主動和諧的發(fā)展。
游戲準(zhǔn)備是為具體游戲目標(biāo)服務(wù)的,,幼兒同時通過與材料的相互作用來獲得發(fā)展的,。因此,本次游戲準(zhǔn)備能與目標(biāo),、游戲主體的能力,、興趣、需要等相適應(yīng),。
這次游戲設(shè)計(jì),,來源于幼兒的日常生活中的一個興趣點(diǎn),并且在整個游戲中幼兒始終處于自主積極的狀態(tài),,在相互的鼓勵,,幫助中學(xué)會了雙腳并攏跳,探索到了一些有關(guān)跳的玩法,。
大班的孩子探索欲望很強(qiáng),,能相互合作,也有競爭意識,,經(jīng)過這次游戲孩子們對自己有了重新認(rèn)識,,感覺自己厲害,、勇敢了,增強(qiáng)了自信心,。在接觸中發(fā)現(xiàn),,這些孩子喜歡探索,敢于嘗試,,對于跳,,合作跳非常感興趣。
套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇九
第一小節(jié):風(fēng)采展示(全員分時段參與)
第二小節(jié):沖擊夢想(各組織部門出代表)
第三小節(jié):溫馨一刻(全員參與)
(1)風(fēng)采展示環(huán)節(jié)
1,、組織安排:以院綜合管理部,、設(shè)計(jì)部4個專業(yè)組(設(shè)計(jì)部辦公室及喀辦人員可自由選擇入伙)市場部結(jié)合發(fā)展、研究部共計(jì)6個團(tuán)隊(duì)為基本單位,,各自出一個節(jié)目,。
2、內(nèi)容要求:不限定節(jié)目類型和參與人數(shù),,單個節(jié)目時長不超過10分鐘,出場順序以當(dāng)日抽簽為準(zhǔn),。
3,、活動主旨:充分展現(xiàn)我們各個部門及專業(yè)組在日常工作及生活中的風(fēng)采風(fēng)貌,讓大家進(jìn)一步互相加深了解,。
4,、評選原則:從這6個基本單位各抽一人作為評委,以評委自主評分,、10分滿分制,、評分做加和的方式評選出當(dāng)晚的最佳風(fēng)采獎的獎項(xiàng);
5、計(jì)分方式:下發(fā)打分表并結(jié)合公開統(tǒng)計(jì)的方式進(jìn)行;
6,、獎項(xiàng)設(shè)置:設(shè)置1等級1名,,2等獎2名,3等獎3名;
7,、獎品安排:獲獎團(tuán)隊(duì)參與人員均有獎,,1等獎200元左右的獎品;2等獎150元左右的獎品;3等獎100元左右的獎品。
8,、活動時長:總體時常約需1個小時,。
9、注意事項(xiàng):該活動環(huán)節(jié)涉及到服裝道具,、背景音樂等需由參賽團(tuán)體自行提前安排準(zhǔn)備,。
(2)沖擊夢想環(huán)節(jié):
1、組織安排:依然沿用上面的6個團(tuán)隊(duì)為基本單位,,各自出一位選手,,6名選手自由結(jié)合組成2隊(duì),,并通過自己的方式邀請xx加入自己一方,各自組成一個四人小團(tuán)隊(duì),,分別命名為紅,、藍(lán)兩軍,同時臺下人員也可根據(jù)各自組織代表所在的集團(tuán),,最終劃分為兩大集團(tuán),。
2、內(nèi)容要求:活動分智力大比拼,、活力大比拼,、協(xié)作大比拼、團(tuán)結(jié)大比拼三個階段:智力大比拼階段項(xiàng)目命名為“田忌賽馬”,,分別由兩隊(duì)的院長擔(dān)任田忌,,其余隊(duì)員扮演千里馬1號~3號,游戲開始前由兩隊(duì)田忌先生分別為對方組千里馬選題,,題目分三大類:專業(yè)知識類,、文體類、生活娛樂類,,然后田忌先生還需根據(jù)自己對己方千里馬的了解認(rèn)識來安排其負(fù)責(zé)的答題類型,,每類答題兩道,最終以答對總數(shù)較多的一方勝出,?;盍Υ蟊绕措A段項(xiàng)目命名為“橫行霸道”,每隊(duì)配發(fā)一個籃球,,每組分兩隊(duì),,每隊(duì)兩人之間背靠背,中間須夾一個籃球,,以最快的速度橫向跑向終點(diǎn),,終端處兩人在使用同樣的方式跑回起點(diǎn),用時最少的隊(duì)伍獲勝,,比賽過程中,,移動與行進(jìn)間必須保持籃球在各組隊(duì)員背部之間(如掉在地上,可撿起),。協(xié)作大比拼階段項(xiàng)目命名為“盧溝橋上”,,以20米路程為橋,用紙板作過橋的“板”,4位隊(duì)員分前后站好,各墊一張紙板在腳下,第四名隊(duì)員手持第五張紙板,。比賽開始之后,,由第四名隊(duì)員將第5張卡紙依次傳遞給前面的隊(duì)員,直到第一名隊(duì)員接到紙板,并將紙板放在自己前方,并踩到上面,之后后面的隊(duì)員依次都踩到自己前面的紙板上,,最后一名隊(duì)員撿起身后的紙板,,以同樣的方式交給前面的隊(duì)員,不斷前進(jìn),直到最后一名隊(duì)員手持紙板穿過終點(diǎn),視為比賽結(jié)束,。比賽過程中,,要求紙板不能漏傳,必須依次傳到前面隊(duì)員手中,,且紙板和紙板間要保持適當(dāng)距離,,以保證隊(duì)員前進(jìn)過程中,腳不能著地,,(如果出現(xiàn)腳著地現(xiàn)象,,則在裁判員指導(dǎo)下重新進(jìn)行)直到最后一名隊(duì)員手持紙板穿過終點(diǎn),視為比賽結(jié)束,。團(tuán)結(jié)大比拼階段項(xiàng)目命名為“同舟共濟(jì)”,,每隊(duì)配發(fā)一雙4人合穿的由厚紙板制作的鞋子共同前行,首先通過終點(diǎn)的一方視為勝出,。比賽過程中,,如果出現(xiàn)鞋子人為損壞也視為失敗。
3,、活動主旨:通過活動,,提高團(tuán)隊(duì)凝聚力,,并讓大家可以在輕松愉悅中沖擊大獎;
4,、評選原則:每階段評選方式已在細(xì)則中確定,,本環(huán)節(jié)所有活動都作為沖擊夢想的階梯,,每勝出一局就為所在集團(tuán)積累50元夢想基金,,最終按積累的夢想基金數(shù)向各自所在集團(tuán)人員發(fā)放等價值禮物,。
5,、獎項(xiàng)設(shè)置:設(shè)置50元,、100元,、150元及200元4個階段的夢想基金。
6,、獎品安排:根據(jù)所在集團(tuán)的夢想基金積累情況,,兌換對應(yīng)的禮品。
7,、活動時長:總體時常約需1個小時左右,。
8、注意事項(xiàng):該活動環(huán)節(jié)涉及到的各類道具需由組委會提前籌備,。
套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇十
:成縱隊(duì)或圓形均可,,后者搭前者肩膀,坐立均可。
到處都看得到(馬殺雞,,馬殺雞)
雖然是個小動作(馬殺雞,,馬殺雞)
使你精神愉快(馬殺雞,馬殺雞)
美滿的生活少不它(馬殺雞,,馬殺雞)
1,、先歌詞教唱。
2,、令許多人排成一行,,或圓形均可。
3,、后者手搭前者肩膀,。
4、待唱到馬殺雞時每個人均向前者按摩,。
套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇十一
1歲——1歲半寶寶:
親子熱身運(yùn)動:健康歌
游戲一:小蝸牛去旅行
目標(biāo):發(fā)展寶寶鉆,、爬動作的靈活性。
準(zhǔn)備:蝸牛頭飾若干弓形門4個
玩法:寶寶帶頭飾做小蝸牛,,從起點(diǎn)開始爬行,,爬過弓形門,早到達(dá)終點(diǎn)者獲勝,。
游戲二:裝豆豆
目標(biāo):培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)本事,。
準(zhǔn)備:礦泉水瓶每位參賽寶寶一個豆豆若干
玩法:鼓勵寶寶把豆豆裝到礦泉水瓶里,裝豆豆多者獲勝,。
游戲三:彩帶飄飄
目標(biāo):練習(xí)走和初步跑,,體驗(yàn)與家長共同游戲的歡樂,增進(jìn)親子之間的情感,。
準(zhǔn)備:自制彩帶玩具,、音樂伴奏磁帶。
玩法:家長手持彩帶玩具向前跑,,同時引導(dǎo)寶寶去追逐彩帶,,家長跑得慢一些,讓寶寶們體驗(yàn)到成功的歡樂,。
1歲半——2歲半寶寶:
親子熱身運(yùn)動:喜唰唰
游戲一:袋鼠媽媽運(yùn)水果
目標(biāo):體驗(yàn)與親人,、同伴一齊游戲的歡樂。
準(zhǔn)備:自制的大樹二棵,,自制的水果圖片若干
玩法:
(1)將大樹上掛滿水果并放在場地的一端(終點(diǎn)),,家長和孩子在場地的另一端(起點(diǎn))應(yīng)對面的站立,同時幼兒將自我的腳踩在家長的腳上,,家長用雙手提住幼兒的雙肩準(zhǔn)備,,說兒歌:
袋鼠媽媽,有個袋袋,
袋袋里面,,裝著乖乖,,
媽媽和乖乖,相親又相愛,。
(2)游戲開始后,,幼兒與家長一齊往前走,到達(dá)果樹后家長抱起幼兒摘下一個水果,,兩人一齊學(xué)回跑,,以先回到起點(diǎn)為勝。
規(guī)則:在前進(jìn)的過程中幼兒的腳必須踩在家長的腳面上,。
游戲二:小白兔拔蘿卜
目標(biāo):培養(yǎng)寶寶跑,、跳的本事和競爭意識。
準(zhǔn)備:小白兔頭飾若干自制蘿卜若干
玩法:寶寶扮演小白兔,,從起點(diǎn)學(xué)白兔往前跳,,到達(dá)蘿卜筐處拔蘿卜回到起點(diǎn),在規(guī)定時間內(nèi),,以拔蘿卜最多者獲勝。
游戲三:串珠子比賽
目標(biāo):培養(yǎng)寶寶的手眼協(xié)調(diào)本事,。
準(zhǔn)備:帶孔的玩具若干繩子每位寶寶一條,。
玩法:請寶寶把帶孔的玩具穿在繩子上,在規(guī)定時間內(nèi)以穿的.數(shù)量多的寶寶為勝,。
2歲半——3歲半寶寶:
親子熱身運(yùn)動:歡樂天使
游戲一:美麗的彩虹傘
目標(biāo):1,、發(fā)展寶寶鉆、爬動作的靈活性,。
2,、引導(dǎo)寶寶體驗(yàn)親子游戲的歡樂。
準(zhǔn)備:彩虹傘一把,。
玩法一:
兒歌
彩虹傘,,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,
躲在傘下看不見,,
彩虹傘,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),,
爬到上頭看得見,。
1、教師先帶領(lǐng)寶寶說兒歌,。2,、教師和家長撐起傘,一邊說兒歌一邊做游戲。先將彩虹傘轉(zhuǎn)動起來,,寶寶在家長的帶領(lǐng)下鉆到彩虹傘下頭,,再將彩虹傘轉(zhuǎn)動起來,變成“小山”,,并鼓勵寶寶向上爬,。3、游戲可反復(fù)多次進(jìn)行,,家長和教師可變換語氣調(diào)動寶寶的興趣,。
玩法二:
兒歌
卷呀卷呀卷,
我來卷面包,,
彩虹面包香噴噴,,
送給媽媽嘗一嘗。
教師邊帶領(lǐng)寶寶說兒歌,,邊握著彩虹傘邊卷面包,,看哪位寶寶卷的面包又大又緊。
游戲二:貼五官
目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的動手協(xié)調(diào)本事和認(rèn)知本事,。
準(zhǔn)備:娃娃臉一張五官(眼,、鼻、口,、耳朵)若干,。
玩法:請寶寶在媽媽那里取五官并說出名稱,然后跑到娃娃臉處貼到準(zhǔn)確位置,,以最先貼好者為勝,。
游戲三:揪尾巴(父母和孩子)
目標(biāo):培養(yǎng)寶寶的敏捷反應(yīng)本事。
準(zhǔn)備:布尾巴15條,,場地上畫好大圈,。
玩法:父母和孩子都把尾巴的一端放進(jìn)背后的褲腰帶里,另一端露在外面,,10個大人站在一個圈里,,5個孩子站在另一個圈里。聽到音樂后,,大人們互相揪尾巴,,孩子間互相揪尾巴。音樂一停,,游戲就結(jié)束,。尾巴揪得多的家庭為勝。
套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇十二
袋袋樂
游戲目標(biāo)是教學(xué)游戲的起點(diǎn)和歸宿,,對游戲起著導(dǎo)向作用,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,,確立了情感、能力,、語言,、動作等方面的目標(biāo):
1、樂意參加體育游戲,,探索袋子的多種玩法,。
2、學(xué)習(xí)站在袋子里雙腳并攏行進(jìn)跳過障礙物,,鍛煉腿部肌肉,,掌握協(xié)調(diào)能力。
物質(zhì)準(zhǔn)備主要是:袋子,、草柱,、毽子,墊子
知識經(jīng)驗(yàn)準(zhǔn)備是:幼兒已認(rèn)識過袋子
一,、熱身活動
1,、師:小朋友們,來,,今天老師要帶你們出去玩袋子,,走,背上袋子出發(fā)吧!
【突然雷聲響,,下雨了(快走);雨下大了(快跑);雨變小了(慢跑);雨停了(停止走跑)】,。
2、師:哇,,剛才好大的雨,,把我們身上都淋濕了,來擰干袋子,,把它抖一抖,,鋪在地上晾一會。甩甩頭上的雨水(做頭部運(yùn)動),,手上的,,腳上的(做四肢運(yùn)動),還有身上的(做全身運(yùn)動),。
二,、這樣玩袋子
1、剛才我們把袋子變成了小傘,,為我們擋雨,。接下來,,讓我們一起來玩玩袋子吧!(教師帶領(lǐng)幼兒一起玩袋子)
2,、要求:請你開動的小腦筋,,玩得和別人不一樣,看誰玩得方法最多,。
3,、幼兒自由玩袋子,提示注意安全,。教師巡回指導(dǎo),,注意觀察幼兒玩袋子的情況。
4,、袋子一物多玩:繞袋子走,、跳過袋子、螃蟹橫著走,、海獅頂球等
5,、教師請個別幼兒進(jìn)行演示,其他幼兒集體跟著做,。
小結(jié):大家來變變變,,變成小球拋一拋,接住;變成地毯爬一爬;變成蹦蹦床跳一跳;變成小橋走一走,。(坐下來休息)
三,、我是小袋鼠
1、學(xué)習(xí)雙腳并攏跳
師:剛才我看到有個小朋友鉆進(jìn)了袋子里玩,,我們請她為我們表演一下,,好嗎?
2,、請個別幼兒演示,,其余的坐下休息。
3,、剛才她是怎么玩的?誰還有不同的玩法?
4,、請出那位跳的像袋鼠寶寶的幼兒來演示,,其他幼兒觀察:她是怎么跳的?
小結(jié):雙腳并攏,起跳時膝蓋稍彎,,雙臂自然放于胸口,,前腳掌用力往上蹬,,落地時輕輕著地,。
5,、那我們也來學(xué)她的樣子,學(xué)學(xué)小袋鼠吧!
師:小袋鼠們,,準(zhǔn)備好了嗎?用力跳,,跳的高又遠(yuǎn),跳到媽媽這里來,。
4,、游戲:挑戰(zhàn)自我《過獨(dú)木橋》
(1)選擇一條獨(dú)木橋(一高一矮)勇敢的跳過去。
a:大家看,前面有兩條獨(dú)木橋,,它們有什么不一樣嗎?(一高一矮)小袋鼠,,你們敢跳過獨(dú)木橋嗎?(能)真勇敢!現(xiàn)在請你自己選擇想跳的小橋,,我們一起來跳一跳。
b要求:請你們在想試跳的那座橋前面排隊(duì),,一個一個按次序跳,要注意安全。
c:小袋鼠們真勇敢,都跳過去了,,我們坐下來休息一下吧!誰來說說鉆在袋子里跳和我們平時跳有什么不一樣?我們應(yīng)該注意些什么?
(2)勇敢的小袋鼠
將幼兒分成4組,設(shè)置障礙物:跳過小橋和大橋,,滾(爬)過草地,,到達(dá)終點(diǎn)。
四,、放松運(yùn)動
1,、出示大袋子:這個袋子和我們剛才玩的袋子有什么不一樣?(還要大)對,剛才我們是一個人在袋子里玩,,這個袋子還要大,,那我們能不能和小伙伴一起鉆進(jìn)袋子里玩?兩個人玩肯定更有意思,下次我們再來玩一玩吧!
2,、教師:今天玩得很累吧,,我們來洗個澡吧!
將袋子當(dāng)成洗衣機(jī),鼓勵幼兒模仿衣服在洗衣機(jī)里翻滾時的動作,,洗好后幼兒躺在地板上曬一曬,。教師引導(dǎo)幼兒翻身,并摸摸幼兒的胳膊,、身體,,檢查有沒有曬干。
3,、以一首兒歌整理袋子:一個胖子,、變成一個瘦子、再變成一個矮子,。整理好布袋子,。最后抱著矮子回家。
套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇十三
:愛護(hù)小樹苗
1,、通過健康游戲發(fā)展幼兒繞障礙走,、跑的能力,提高幼兒動作的靈敏性;
2,、培養(yǎng)幼兒在游戲中積極動腦的意識,,以及教育幼兒愛護(hù)小樹苗。
:皮球四個,,裝水飲料瓶幼兒人手一個,,用廢舊飲料瓶制作的小樹苗若干,,錄音機(jī),磁帶,。
四路縱隊(duì)入場,,向右轉(zhuǎn),成體操隊(duì)行散開,,老師帶幼兒一起跟音樂做準(zhǔn)備操,,活動幼兒全身各個部位。
1,、給小樹苗巡邏,。啟發(fā)幼兒想辦法,繞小樹苗花樣走,,鼓勵幼兒想出多種不同的辦法,。
2、給小樹苗澆水,。幼兒持瓶雙臂側(cè)平舉繞小樹苗走,。(加大手臂負(fù)荷繞障礙走)
3、接力賽,。加大活動量,,繞障礙跑,。接力賽三次,。距離為10米。
放松活動,,打“保齡球”,。分為四組,玩若干次,。游戲結(jié)束,。
套圈游戲活動策劃方案 相親游戲活動策劃方案篇十四
團(tuán)結(jié)、友誼,、合作,、拼搏
為了豐富同學(xué)們的業(yè)余生活,展現(xiàn)我社團(tuán)的獨(dú)特的風(fēng)彩,,體驗(yàn)我州綠色旅游,,走進(jìn)自然,親近你我,。以達(dá)到磨練意志,、陶冶情操、完善人格,、熔煉團(tuán)隊(duì),,培養(yǎng)參與者具有克服困難的毅力、健康的心理素質(zhì)、積極進(jìn)取的人生態(tài)度,、敢于挑戰(zhàn)自我極限的勇氣和精誠合作的團(tuán)隊(duì)意識,;加強(qiáng)新老會干及會員的交流和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神的目的。
主辦單位,;黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院院團(tuán)委
策劃承辦單位,;黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院旅游協(xié)會
活動時間:xx年11月19日(星期六)
活動地點(diǎn):開發(fā)區(qū)果園場(桔園)
旅游協(xié)會會員、院團(tuán)委老師,、各社團(tuán)代表
預(yù)計(jì)人數(shù)4人
1,、介紹活動內(nèi)容、規(guī)則
2,、主持人宣布活動開始
3,、活動結(jié)束
4、組織人員清理現(xiàn)場
5,、清點(diǎn)人員返回
本次活動組織成員在戶外開展團(tuán)隊(duì)游戲,,通過成員之間協(xié)同合作完成游戲,無論語言交流,、身體接觸,,讓成員認(rèn)識到要完成一項(xiàng)工作,眾人的力量大于個人的力量,;集體的利益高于個人的利益,。活動項(xiàng)目如下表
活動名稱
活動程序
道具
熱身
1,、組織者宣布團(tuán)體心理游戲的保密守則及注意事項(xiàng),。
2、所有成員根據(jù)組織者的口令,,不斷改變隊(duì)列,。如按照月份時間排列,按照高矮排列,。
3,、所有成員列隊(duì),根據(jù)成員多少分組,。
4,、兩組成員,根據(jù)口令上前一步,。犯錯的.同學(xué)表演節(jié)目,。如:請戴眼睛的同學(xué)前行一步;請男生前行一步,;請18歲以上的前行一步等等,。
瞎子背瘸子
1,、選十二名隊(duì)員,六男六女,。
2,、男生背女生,男生當(dāng)瞎子,,用紗巾蒙住眼睛,,女生扮瘸子。
3,、瘸子為瞎子指引路,,繞過路障,達(dá)到終點(diǎn),,最早到達(dá)者為贏,。
4、路障設(shè)置樹枝,,需繞行,;氣球,需踩破,;鮮花,,須拾起,遞給女生,。
5,、距離設(shè)置為3米,用時最少隊(duì)為勝,。并記錄時間,。
紗巾、氣球,、
鮮花
交通堵塞
1、在地面上畫比各隊(duì)人數(shù)多一個的一條直線方格,,每個方格的大小以能站一人為標(biāo)準(zhǔn),。
2、將各隊(duì)學(xué)員分成兩組,,一組從左邊最后的方格開始,依次每個人各站在一個方格內(nèi)。兩組中間空出一個方格,,兩組人員相對而站,。
3、小組以最少的步伐及最短的時間把左右兩組的成員對調(diào),。要求如下:
(1)每次只能有一個人進(jìn)行移動,。
(2)人只能前進(jìn)不能后退,。
(3)人不能離開方框。
(4)只能繞過對方一個人,,不能繞過兩個人以上,。
(5)一個方框內(nèi)只能有一個人。記下每隊(duì)完成所用的時間,。
成員兩兩配合組成堅(jiān)固的人網(wǎng),。每位成員站在高處,拉直身體,,雙手合抱,,向后仰,人網(wǎng)穩(wěn)穩(wěn)接住,。后仰前,,每位同學(xué)宣言我某某,我就要往后倒了,,我相信你們,,無論我遇到什么樣的困難,都有你們在背后支持著我,,我準(zhǔn)備好了,,你們準(zhǔn)備好了么?
將所有會員分成六組,,每組1人,,由兩名負(fù)責(zé)人計(jì)時,在規(guī)定的時間內(nèi),,看哪一組摘的桔多且未破壞桔樹,,進(jìn)行適度獎勵。