計劃是一種為了實現(xiàn)特定目標而制定的有條理的行動方案,。相信許多人會覺得計劃很難寫,？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助,。

三年級暑假計劃表圖篇一

暑假將至，為了讓孩子在假期內(nèi)各方面獲得提高,，為新學期的學習打下較好的基礎,，更為了能讓孩子的假期生活過的健康充實，歡樂而有意義,，特制定暑期學習計劃,，供家長與孩子參考。

小學生的暑假生活基本以家庭為中心,，所以家庭教育至關重要,，建議以家庭為中心開展如下親子活動活動：

中高年級每天分上午下午兩個時段，中年級每個時段不少于30分鐘,，高年級每個時段不少于40分鐘(家長可根據(jù)孩子的具體情況靈活安排),。

過程與方式：閱讀要有效果，離不開思考與探索,。讀書過程,，肯定會不斷產(chǎn)生新體驗、新知識,。要把它們積累下來,，總結下來,，就離不開記錄和批注。同學們作批注,，不僅是可以幫助記憶,，還可以作為以后的參考資料，是進行梳理與總結的必需,。

所謂親子共游,，簡單點就是家長和小孩一起進行的旅游。

親子游是家長與孩子間的良好交流渠道,，能凝聚家庭的親和力,，也是實施教育的一種好方法。孩子們在旅游過程中,，可了解地理,、歷史等多方面知識，還能增強體質(zhì),、磨煉意志;讓孩子在娛樂游戲中,、親近自然中，接受語言,、動作,、感官和品德等多方面教育。

讀萬卷書行萬里路,。孩子們在陌生的環(huán)境中對一切事物都充滿好奇,，綠樹、青草,、山水,、動物、未知的一切,，對求知欲旺盛的孩子來說樂趣無窮,，五彩繽紛的大自然和豐富的社會景觀刺激著孩子的各個感覺器官，他們興致勃勃地注視,、傾聽,、觸摸、詢問,、甚至品嘗,，鍛煉著孩子的觀察能力、注意力,、記憶力,、描述能力和獨立思考能力,。

學習習慣,、生活習慣,、文明禮貌習慣、勞動習慣等,。

三年級暑假計劃表圖篇二

1,、《夏洛的網(wǎng)》，一個暑假完成泛讀超出預期,，之前一直擔心因為已經(jīng)看過中文書,，對故事情節(jié)熟悉，加之原版朗讀速度稍快,，是否有興趣堅持我是心存忐忑的,。也許是之前做了鋪墊，太喜歡這本書里的夏洛和小豬,，總之津津有味的泛讀完成,，常常會一口氣連著聽講讀3-4課，喜歡的會重復聽,，開始我還跟著她一起讀,，之后就再也跟不上了。必須承認她的聽力已經(jīng)遠超過我了,。暑假期間為了調(diào)動她的積極性,，參加了2次yy語音搶麥，得到李岑老師的夸贊,，興致愈發(fā)更濃,。

2、《典范英語》4b完成,，到5a,，基本當做閱讀材料了，沒有再刻意抽出時間一遍遍聽讀,，而且每節(jié)課一遍聽下來時間也略長,，近10分鐘，所以基本就當做閱讀材料,。

3,、《老鼠記者》majd教授特意托人帶的從美國買的原版書，開始有點畏難看不懂,，還是堅持看了下去,，只是不知道她到底吸收了多少。

二,、原版片,。

皮克斯原版片：為了音樂會準備，在7月15日之前集中看完了十幾部皮克斯動畫片,，下載喜歡的主題音樂至ipad,，并把歌詞打印出來貼到墻上,，這也是學習英文的方法之一。如今非常熟練的會哼唱幾首喜歡的原版歌,，喜歡的動畫片也不止看了1,2遍,，甚至會背下來喜歡的臺詞。

注重于課外的拓展,，卻對老師布置的閱讀作業(yè)沒怎么做,，態(tài)度上不夠端正，以后還是要注意,。必要的應試作業(yè)還是需要完成的,。

總之，經(jīng)過一個學期加上暑假的興趣培養(yǎng),，小妞真正愛上了英語,，在去日本旅游途中，膽子大,，敢于用英文去在賓館和商場,，飯店和當?shù)厝私涣鳎械谋人蟮男∨笥岩操潎@她的英文流利,，更加自信,，學以致用，這才是學習的終極目標吧,。

原版書閱讀,。

1、《夏洛的網(wǎng)》完成精讀,，用時一個學期,，至少要精度2遍，沒有特別精細的計劃,，第一遍應該是熟悉單詞,，但是開學來2個星期尚沒適應開學的節(jié)奏，英文也是呈不規(guī)律學習,，而且小妞仍是喜歡講讀,，也完全不按照順序聽學，而是按照自己的喜好,，請教了李岑老師,，可以按照她的興趣不按順序，只是會搞不清楚這單詞的順序了,，所以開學了2周,，單詞進展仍不大。還是需要和她制定計劃，隨著第一遍精讀完成單詞的加強記憶,。適當?shù)睦首x跟上,，至寒假前完成2遍精讀，熟練朗讀,，聽懂原版聽力。

2,、將《典范英語》的5a.5b完成,，《老鼠記者》，讀幾本買的原版書,。

原版片：《降世神通》純英文字幕的確有難度,，雖然劇情非常喜歡，里面的單詞及意思尚不能正確理解,，看熱鬧的'成分居多,，在看了6集之后，暫停,。換之以經(jīng)典原版片,，如《埃及王子》這竟然還是宗教題材電影，妞很喜歡,，下載了不少經(jīng)典動畫片,，按照每2周一片的進度繼續(xù)。特別喜歡的片子可以考慮尋找mp3格式多聽,，不求快,，每個片子至少看2-3遍。

語法學習：新概念和sbs暫時不上,，買了李岑老師的語法書,，以自學方式進行，前面的語法相對簡單,，計劃用1個學期時間完成（一共80課）,，寒假開始自學新概念，至于下個學期要不要出去報班上,，看情況再說了,。適當?shù)恼倚┱Z法方面的練習來做。

英文歌曲：新學期換了老師,，已經(jīng)教唱了2首英文歌,，很是喜歡，如果老師可以繼續(xù)推薦下去那是極好不過的,，不管怎樣,，每周提供一首經(jīng)典歌曲學唱。愛上英文歌曲。貴在堅持,，多么輕松的方式,，早起的叫醒音樂即是每周的學唱的英文歌。

三上仍是延續(xù)二下的英文學習方式,，原版書閱讀加原版片欣賞,，語法自學方式，利用各種零碎時間加大英文聽力輸入,。期待著小妞英文學習的再次飛躍,。有著興趣為本，就不擔心,。

三年級暑假計劃表圖篇三

1,、《夏洛的網(wǎng)》，一個暑假完成泛讀超出預期,，之前一直擔心因為已經(jīng)看過中文書,，對故事情節(jié)熟悉，加之原版朗讀速度稍快,，是否有興趣堅持我是心存忐忑的,。也許是之前做了鋪墊，太喜歡這本書里的夏洛和小豬,，總之津津有味的泛讀完成,，常常會一口氣連著聽講讀3-4課，喜歡的會重復聽,，開始我還跟著她一起讀,，之后就再也跟不上了。必須承認她的聽力已經(jīng)遠超過我了,。暑假期間為了調(diào)動她的積極性,，參加了2次yy語音搶麥，得到李岑老師的夸贊,，興致愈發(fā)更濃,。

2、《典范英語》4b完成,，到5a,，基本當做閱讀材料了，沒有再刻意抽出時間一遍遍聽讀,，而且每節(jié)課一遍聽下來時間也略長,，近10分鐘，所以基本就當做閱讀材料,。

3,、《老鼠記者》majd教授特意托人帶的從美國買的原版書,，開始有點畏難看不懂，還是堅持看了下去,，只是不知道她到底吸收了多少,。

皮克斯原版片：為了音樂會準備，在7月15日之前集中看完了十幾部皮克斯動畫片,，下載喜歡的主題音樂至ipad,，并把歌詞打印出來貼到墻上，這也是學習英文的方法之一,。如今非常熟練的會哼唱幾首喜歡的原版歌,，喜歡的動畫片也不止看了1,2遍，甚至會背下來喜歡的臺詞,。

注重于課外的拓展,，卻對老師布置的閱讀作業(yè)沒怎么做,，態(tài)度上不夠端正,，以后還是要注意。必要的應試作業(yè)還是需要完成的,。

總之,，經(jīng)過一個學期加上暑假的興趣培養(yǎng)，小妞真正愛上了英語,，在去日本旅游途中,，膽子大，敢于用英文去在賓館和商場,，飯店和當?shù)厝私涣?，同行的比她大的小朋友也贊嘆她的英文流利，更加自信,，學以致用,，這才是學習的終極目標吧。

三年級暑假計劃表圖篇四

每周星期天至星期四的晚上10點鐘睡覺,，早上7：15起床,。

1、每天完成《暑假作業(yè)》7頁,。

2,、培養(yǎng)語文。

作文,。

能力（具體內(nèi)容待定）,。

3、培養(yǎng)英語讀聽能力（具體內(nèi)容待定）,。

4,、數(shù)學奧數(shù)練習（具體內(nèi)容待定）。

3、兩天背誦一篇寫人作文,。

4,、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》。

1,、每天背誦英語卡片單詞5個,，要求會讀、會寫,。

2,、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時，要求聽懂并跟讀,。

1,、每天十道數(shù)學題。

2,、每天學習一個小時奧數(shù),。

三年級暑假計劃表圖篇五

一學期的時間匆匆而過，隨著天氣越發(fā)的炎熱,，暑假的日子又快要到來了,。暑假，是我們每一名小學生都無比期待的日子,，雖然天氣炎熱,，但我們的心情也同樣會伴隨著上升，實在是一個放松休息的好時候,。

雖然這是讓我們休息緩解學習疲勞的好時節(jié),，可一旦過于松懈，那么造成的影響就是難以追回的!作為一名以學習為本職的學生,，我在此根據(jù)自身期末的成績情況,，對未來暑假制定計劃如下：

暑假的時間漫長，如果不緊密的保持自身的學習心態(tài),，那么很快就會將過去的學習忘得一干二凈,。為此，我將暑假的學習時間大致分為三類,。

1.前期復習時間：這段時間主要在暑假的前的幾周里,，通過自我的復習來鞏固本學期的學習，并分析自我的不足,，制定好后期的學習目標,。

2.日常學習時間：在暑假的每天制定一定量的學習任務，用于復習及攻克自身不足,。并完成定量的暑假作業(yè),，留出休息時間,，讓自己輕松愉快的保持在暑假的學習狀態(tài)。

3.預習鞏固時間：在暑假的倒數(shù)幾周里,，通過網(wǎng)絡和書籍對下學期知識進行預習,，讓自己更有準備的去面對新學期!

1.復習階段。

在這個階段里,，我主要的目標是在2周的時間里對本學期的課程都進行一遍梳理,，并針對期末考試的試卷和自我的理解，對自己的問題和錯題,，進行整理,，方便后續(xù)學習使用。

2.日常任務,。

這是一個每日目標,，我計劃在暑假開始后的每天都都進行一定量的學習計劃。主要目標是自己在學習上的弱項——數(shù)學,。我要針對自己的不足進行努力,。

當然，針對自己優(yōu)勢的語文和英語也不能放松,。同時每天上午要保持每天定量的單詞默寫和課文背誦,，并且要在晚飯前解決一天量的.暑假作業(yè),。

3.預習鞏固,。

到了這個階段，新學期也即將到來了,。但如果我還是滿腦子上學期的知識,，那么在新學期的學習中一定會感到混亂。為此,，在開學的前兩周里,，除了檢查好自己的書包和作業(yè)，我同時還要對新學期的知識進行預習,。書本可以去找高年級借,，實在不行就利用網(wǎng)絡查找。

回顧下來,，這場暑假對我們而言即是一個機會,，也是一個“陷阱”，我要好好的利用暑假的時間,，嚴格的做好自身的學習計劃,，相信在下學期的學習上，我一定能有更出色的表現(xiàn)!

三年級暑假計劃表圖篇六

上午：8：30———9：30作暑假作業(yè)（語文,、語文交替）,。

10：00———11：00讀書,、讀報、摘抄優(yōu)美詞句,。

午休：12：00———14：00,。

下午：2：30———3：30作暑假作業(yè)（語文、語文交替）,。

4：00———5：00作語文暑假合刊,、抄寫計算口算。

晚上：8：00———9：00讀書,、讀報,、看少兒節(jié)目等。

9：30睡覺,。

1,、語文。

（1）每天積累三條成語,，并能解釋該成語含義,。

（2）每天讀書1小時，寫出一篇讀后感,，記好讀書單,。

（4）每天積累三個優(yōu)美句子，抄在本子上,。

（5）每天做暑假作業(yè)2頁,。

2、語文,。

（1）每天做暑假作業(yè)2頁,。

（2）每天讀、做語文暑假合刊2頁,。

（3）每天抄做口算20道（連續(xù)20天,，前10天加減，后10天乘除）,。

（4）抄,、做期末考試試卷1次。

3,、其他,。

（1）每兩天聽讀英語磁帶兩課3遍。

（2）從這個暑假開始學會自己事情自己做,，并幫助大人做適當家務活,。

我在暑假里要把所學過知識再復習一遍，鞏固那些掌握不牢知識,，還要多讀書,，把優(yōu)美詞句都抄下來,，為以后寫作打下一個良好基礎。我還要幫助爸爸媽媽做一些家務活,，如整理房間,，洗碗等，我要度過一個快樂有意義暑假,，爸爸媽媽為我加油吧,，我不會讓你們失望！

三年級暑假計劃表圖篇七

1,、《,，一個暑假完成泛讀超出預期，之前一直擔心因為已經(jīng)看過中文書,，對故事情節(jié)熟悉,，加之原版朗讀速度稍快，是否有興趣堅持我是心存忐忑的,。也許是之前做了鋪墊,，太喜歡這本書里的夏洛和小豬，總之津津有味的泛讀完成,，常常會一口氣連著聽講讀3-4課,，喜歡的會重復聽，開始我還跟著她一起讀,，之后就再也跟不上了,。必須承認她的聽力已經(jīng)遠超過我了。暑假期間為了調(diào)動她的積極性,，參加了2次yy語音搶麥,，得到李岑老師的夸贊,，興致愈發(fā)更濃,。

2、4b完成,，到5a,，基本當做閱讀材料了，沒有再刻意抽出時間一遍遍聽讀,，而且每節(jié)課一遍聽下來時間也略長,，近10分鐘，所以基本就當做閱讀材料,。

3,、》majd教授特意托人帶的從美國買的原版書，開始有點畏難看不懂,，還是堅持看了下去,，只是不知道她到底吸收了多少,。

：為了音樂會準備，在7月15日之前集中看完了十幾部皮克斯動畫片,，下載喜歡的主題音樂至ipad,，并把歌詞打印出來貼到墻上，這也是學習英文的方法之一,。如今非常熟練的會哼唱幾首喜歡的原版歌,，喜歡的動畫片也不止看了1,2遍，甚至會背下來喜歡的臺詞,。

注重于課外的拓展,，卻對老師布置的閱讀作業(yè)沒怎么做，態(tài)度上不夠端正,，以后還是要注意,。必要的應試作業(yè)還是需要完成的。

總之,，經(jīng)過一個學期加上暑假的興趣培養(yǎng),，小妞真正愛上了英語，在去日本旅游途中,，膽子大,，敢于用英文去在賓館和商場，飯店和當?shù)厝私涣?，同行的比她大的小朋友也贊嘆她的英文流利,，更加自信，學以致用,，這才是學習的終極目標吧,。

1、《夏洛的網(wǎng)》完成精讀,，用時一個學期,，至少要精度2遍，沒有特別精細的計劃,，第一遍應該是熟悉單詞,，但是開學來2個星期尚沒適應開學的節(jié)奏，英文也是呈不規(guī)律學習,，而且小妞仍是喜歡講讀,，也完全不按照順序聽學，而是按照自己的喜好,，請教了李岑老師,，可以按照她的興趣不按順序，只是會搞不清楚這單詞的順序了,，所以開學了2周,，單詞進展仍不大,。還是需要和她制定計劃，隨著第一遍精讀完成單詞的加強記憶,。適當?shù)睦首x跟上,，至寒假前完成2遍精讀，熟練朗讀,，聽懂原版聽力,。

2、將《典范英語》的5a.5b完成,，《老鼠記者》,，讀幾本買的原版書。

：《降世神通》純英文字幕的確有難度,，雖然劇情非常喜歡,，里面的單詞及意思尚不能正確理解，看熱鬧的'成分居多,，在看了6集之后,，暫停。換之以經(jīng)典原版片,，如《埃及王子》這竟然還是宗教題材電影,，妞很喜歡，下載了不少經(jīng)典動畫片,，按照每2周一片的進度繼續(xù),。特別喜歡的片子可以考慮尋找mp3格式多聽，不求快,，每個片子至少看2-3遍,。

：新概念和sbs暫時不上，買了李岑老師的語法書,，以自學方式進行,，前面的語法相對簡單，計劃用1個學期時間完成（一共80課）,，寒假開始自學新概念,，至于下個學期要不要出去報班上，看情況再說了,。適當?shù)恼倚┱Z法方面的練習來做。

：新學期換了老師,，已經(jīng)教唱了2首英文歌,，很是喜歡，如果老師可以繼續(xù)推薦下去那是極好不過的,，不管怎樣,，每周提供一首經(jīng)典歌曲學唱,。愛上英文歌曲。貴在堅持,，多么輕松的方式,，早起的叫醒音樂即是每周的學唱的英文歌。

三上仍是延續(xù)二下的英文學習方式,，原版書閱讀加原版片欣賞,，語法自學方式，利用各種零碎時間加大英文聽力輸入,。期待著小妞英文學習的再次飛躍,。有著興趣為本，就不擔心,。

三年級暑假計劃表圖篇八

六年來的小學生活就只剩下這漫長又不漫長的暑假了,。暑假一晃，我們便升入初中,。在這個暑假中,，我一定要做一些有意義的事情，為小學生活畫上一個圓滿的句號,。

升入初中,，還要面臨考試。所以,，在這個假期中,，我一定要好好學習，制定一個學習計劃,。

1,、上午做1——2份試卷。無論語文,，數(shù)學,，英語。

2,、下午做一篇日記,，再看看報紙。每天必須按時完成,。

3,、早上6：30起床，打羽毛球,，做些運動,。

4、每天至少做一次家務活。

5,、每天睡一小時午覺,。

6、下午到院子里玩耍,，或者玩電腦,。

三年級暑假計劃表圖篇九

一個嶄新的學期開始了，我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn),，為了更好地做好自己的本職工作,，發(fā)揚優(yōu)點，彌補不足,。為了更好的做好班級工作,，特制定20xx—20xx學年三（4）班班主任工作計劃：

本學期要繼續(xù)以學校少先隊的中心工作為重心，以學校德育教育的思路為指導,，結合班級特點,，以人為本，面向全體學生,，全面貫徹教育方針,，全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設積極向上的學風,，努力提高教育質(zhì)量,，培養(yǎng)全面發(fā)展的四好少年。

本班共有63名學生,，女生33名,，男生30名。每個孩子都活潑可愛,，有著很強的上進心和集體榮譽感,。經(jīng)過兩年的培養(yǎng)，學習方面已經(jīng)有了一定的學習習慣,，大部分學生能較自覺完成學習任務,，個別學生缺乏主動性，書寫有待于加強,。個別成績好的學生能主動求學上進,，可以成為全班的學習榜樣。在其他方面基本上能做到遵守校紀校規(guī),，熱愛勞動等,。

本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、管理能力較強的班干部隊伍,，全體同學都能樹立明確的學習目的',，形成良好的學習風氣,；培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,，弘揚正氣,，逐步形成守紀、進取,、勤奮的班風,。繼續(xù)抓好學生的常規(guī)教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣,，上好大課間,，鍛煉學生身體，增強體質(zhì),。積極配合學校,、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的中隊活動,，培養(yǎng)學生強烈的責任感,、班級榮譽感，以及自我約束,，自我管理的能力,。

（一）常規(guī)教育方面。

學生經(jīng)過一個假期的放松,，對于學校的日常生活和學習必定不太適應,，做到每一項規(guī)章制度對于他們來說都不太容易。為了使學生能夠及早進入角色,，適應學校的生活,，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點,、小一點,、實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,。

穩(wěn)抓常規(guī)管理,，將常規(guī)管理走向精細化，在開學初的常規(guī)管理里,，常規(guī)訓練非常重要,，要嚴格要求，違者必究,，便學生盡快收心,，恢復良好的行為習慣。重溫上學期制定的班規(guī),，對于校規(guī)也要條條落實,。課堂,、課間、上下學的紀律非常重要,。把各項職責分配到人,，把各項管理要求到位，使孩子們在開學之初就意識到常規(guī)管理的重要性和一貫性,，嚴格要求下去,，漸漸形成習慣。

充分利用大課間,、體育課時間嚴格訓練,，精細動作，多開展各種有益的活動,，鍛煉身體,，增強體質(zhì)，提高班級的凝聚力,，增強集體榮譽感,。

充分利用班會的時間強調(diào)“教室是學習的地方，需要安靜的環(huán)境”及“課間是休息的時間,，不允許打鬧”等一日常規(guī)要求,，養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。根據(jù)上學期班干部表現(xiàn)確定班干部分工,。對于學生的日常行為,，班干部做工作記錄，每周一班會進行總結,。教師根據(jù)總結完成每周的學生評價表,，對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥,、指導,，加強教育。

（二）班級紀律方面,。

一個班級,，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行,。因而,，我從以下幾點入手：

1、課堂紀律,。

嚴格遵守課堂“四管”（管住眼看老師,，管住口不說話，管住心認真聽,，管住手不亂動）,，如果有違反紀律的現(xiàn)象,，由班長記錄，并做出相應的懲罰,。

2,、課間紀律。

課間是學生輕松休息的時間,，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛,。然而,，豐富多彩的課間活動,，就是解決課間紀律亂的法寶。同時,，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,，寓教于樂。

（三）衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。講衛(wèi)生,，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣,，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境,。

1、個人衛(wèi)生：每周一檢查個人衛(wèi)生,，平時抽查,，要求衣著整潔，桌屜干凈,，物品整齊,。

2、班級衛(wèi)生：每天下午分派值日生清掃,，由衛(wèi)生委員負責,。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

（四）班干部的培養(yǎng)方面,。

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，班干部是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流工作制,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,，教給他們工作方法，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向,。同時,，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一股繩,，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力,。使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個性的人,，使孩子們學會學習，學會生活,，學會合作和學會管理,。

（五）家校結合，分類施教,。

本學期要做好分類施教工作：

1,、對學習后進生，每節(jié)課都要提問,，作業(yè)中有錯要單獨進行輔導,，與家長聯(lián)系，共同幫助提高學習興趣,。

2,、對行為后進生，發(fā)現(xiàn)閃光點要大力表揚,，樹立信心,，在老師和家長共同督促下改進。越是表現(xiàn)差的方面,，越要讓其引起重視,，比如當班干部。

3,、經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。

4,、經(jīng)常主動找學生談話,，點出不足，提出希望,，明確發(fā)展方向,，讓學生感受到關愛，對于學習和行為習慣落后的學生更要不定期談心,，尤其在抓住問題時,。

1,、制定中隊計劃，推選班干部,。

2,、進行新學期“守護生命、點燃夢想”主題教育,。

1,、配合大隊部，做好紀念抗日戰(zhàn)爭勝利70周年宣傳活動,。

2,、利用“教師節(jié)”進行尊重長輩、尊重老師的教育,。

3,、參加學校66周年國慶活動。

1,、利用“國慶節(jié)”對學生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng),，愛家庭,，愛親人教育。

2,、學習,、衛(wèi)生習慣的養(yǎng)成教育。

3,、參加學校社會實踐活動,。

1、期中復習,，考試,。

2、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,，進行常規(guī)訓練,。

3、安全教育,。

4,、參加并積極籌備二至六年級主題隊會聯(lián)評活動。

1,、堅持上學,，不遲到，培養(yǎng)學生的吃苦精神,。

2,、對學生進行愛護公物教育,。

3、積極參加體育鍛煉,，強身健體,。

三年級暑假計劃表圖篇十

??5.讀一部好的書，并寫出讀后感,；

??7.看一部好的電影或者電視劇,試著寫出觀后感,；

??8.學會唱一首好歌；

??9.試著嘗試做一些自己曾經(jīng)不敢做的事,；

??10.完成假期的作業(yè),并努力做到最好,；

??11.要注意完成學校布置的所有作業(yè),不要漏做或偷工減料，字體要工整,；

??13.天天看電視新聞報道,知多點國家大事,知多點交通防范安全,；

??14.多幫老媽分擔力所能及的家務活,多向老媽學習做飯炒菜等的生存技能，在寒假培養(yǎng)一個動手能力強,，獨立自主的自己,。

三年級暑假計劃表圖篇十一

為進一步提高孩子的學習能力,在暑假期間,您可以根據(jù)實際,讓孩子在完成必做作業(yè)的基礎上,去做相應的選做作業(yè)。

每周星期天至星期四的晚上10點鐘睡覺,，早上7：15起床,。

每天在完成學習計劃和保證晚上10點睡覺的前提下，玩電腦一個小時,。

二,、學習第一階段

1、 每天完成《暑假作業(yè)》7頁,。

2,、 每天數(shù)學10道計算題(周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù);3道除法帶驗算;4位數(shù)加減法各一道。

家長每天簽字),。

3,、 英語每天完成1頁(*號單詞抄5遍，漢語1;背所有*號單詞;聽寫所有*單詞兩遍),。

三,、 學習第二階段(在完成《暑假作業(yè)》和英語后，進入學習第二階段)

1,、 每天數(shù)學10道計算題(周一至周五：5道兩位數(shù)乘兩位數(shù);3道除法帶驗算;4位數(shù)加減法各一道,。

家長每天簽字)。

2,、培養(yǎng)語文作文能力(具體內(nèi)容待定),。

3、培養(yǎng)英語讀聽能力(具體內(nèi)容待定)。

4,、數(shù)學奧數(shù)練習(具體內(nèi)容待定),。

1、《好詞好句好段》：寫人好詞三行,，每個詞抄兩遍,，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用。

2,、每天閱讀《小學生作文描寫》兩篇寫人作文,，要求認真閱讀并理解《板書》、《雷區(qū)》的內(nèi)容,。

3,、兩天背誦一篇寫人作文。

4,、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》,。

二、英語

1,、每天背誦英語卡片單詞5個,，要求會讀、會寫,。

2,、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時，要求聽懂并跟讀,。

三、數(shù)學

1,、每天十道數(shù)學題,。

2、每天學習一個小時奧數(shù),。

1,、《好詞好句好段》：寫人好詞三行，每個詞抄兩遍,，要求明白詞語的意思以及在什么情況下使用,。

2、每天閱讀《小學生作文描寫》兩篇寫人作文,，要求認真閱讀并理解《板書》,、《雷區(qū)》的內(nèi)容。

3,、兩天背誦一篇寫人作文,。

4、四天背誦《怎樣閱讀寫人類文章》,。

二,、英語

1,、每天背誦英語卡片單詞5個，要求會讀,、會寫,。

2、每天看英語光盤或聽英語磁帶一個小時,，要求聽懂并跟讀,。

三、數(shù)學

1,、每天十道數(shù)學題,。

2、每天學習一個小時奧數(shù),。

一,、根據(jù)計劃表做好復習和預習。

第一周 復習：化學符號

1,、復習常見的元素符號;復習常見元素的化合價,。

2、根據(jù)化合價能書寫常見物質(zhì)的化學式,。

3,、會表示課本提及的化學方程式。

第二周 預習：九年級第一單元第一節(jié)生活中的酸和堿

1,、酸堿指示劑在不同的酸堿環(huán)境中的顏色變化,。

2、酸和堿的定義,，溶液呈酸性和堿性的原因,。

3、ph與溶液酸堿性強弱的關系,，會用ph試紙檢驗溶液的酸堿度,。

第三周 預習：九年級第一單元第二節(jié)中和反應

1、中和反應的定義和實質(zhì)及鹽的定義,。

2,、酸與堿反應過程中溶液ph的.變化。

3,、中和反應的實際應用,。

第四周 預習：九年級第一單元第三節(jié)酸和堿的性質(zhì)

1、酸堿的腐蝕性(濃鹽酸,、濃硫酸的性質(zhì),，濃硫酸的稀釋操作，氫氧化鈉和氫氧化鈣的性質(zhì))

2、常見酸和堿的化學性質(zhì),。

3,、復分解反應的定義，復分解反應發(fā)生的條件,。

第五周 預習：九年級第二單元第一節(jié)海水中的化學

1,、海水中的化學物質(zhì)，海水制鎂,。

2,、"可燃冰"和"錳結核"。

3,、海水淡化技術,。

第六周 預習：九年級第二單元第二節(jié)海水"曬鹽"

1、海水"曬鹽"過程--蒸發(fā)結晶,。

2,、飽和溶液與不飽和溶液的區(qū)分和轉(zhuǎn)化。

3,、固體的溶解度和溶解度曲線,，降溫結晶。

4,、粗鹽提純的各步操作,。

第七周 預習：九年級第二單元第三節(jié)海水"制堿"

1、氨堿法制純堿的簡單原理與主要流程,。

2,、純堿的性質(zhì)及用途。

3,、鹽的水溶性規(guī)律,。

第八周 總結假期學習情況

整理假期學習內(nèi)容，落實記憶基礎知識,，整理好預習筆記。

要求： 1,、按計劃完成復習預習任務,，并整理好復習、預習筆記(每周筆記不少于200字),，開學檢查,。

2、預習時注意閱讀課本,，并完成"在線測試""挑戰(zhàn)自我"涉及的習題,，開學檢測重點。

二、社會調(diào)查及科技論文(任選一題,，500字左右,，寫在稿紙上，開學后評選等級,，級部獎勵)

1,、"節(jié)約能源，功在當代,、利在千秋,。

如今，發(fā)展節(jié)約型社會成為重要議題,，節(jié)能,，已經(jīng)成為時尚。

我們會愿與大家攜手并肩,，萬眾一心,，以實際行動，以身邊點點滴滴節(jié)能開始,，全面打響節(jié)能保衛(wèi)戰(zhàn)",。

請結合你所學的知識及調(diào)查，談談對"節(jié)能減排"的看法,。

2,、"我們只有一個地球"，保護環(huán)境,，人人有責,，結合"我市創(chuàng)建文明城市"，從環(huán)境保護入手,，展開社會調(diào)查,，并將你的看法，寫成論文,。