時(shí)間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將迎來新的喜悅,、新的收獲,，讓我們一起來學(xué)習(xí)寫計(jì)劃吧。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃范文，歡迎閱讀分享,，希望對(duì)大家有所幫助,。

工作計(jì)劃和改進(jìn)措施篇一

績效管理，就是通過目標(biāo)設(shè)定,、制定計(jì)劃,、績效溝通、跟蹤與控制,、考評(píng)考核,、員工激勵(lì)等一系列工作，一方面將績效指標(biāo)落實(shí)到人，每個(gè)人都有目標(biāo),，并且與企業(yè)目標(biāo)相關(guān)聯(lián),，使企業(yè)、部門,、個(gè)人的目標(biāo)及努力方向一致,。同時(shí)通過績效計(jì)劃、績效跟蹤與輔導(dǎo),，將員工的工作方向,，引導(dǎo)、控制在導(dǎo)向目標(biāo)的方向和軌道上,，保證企業(yè)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。績效管理(考核)工作可以分為以下六個(gè)主要步驟：

(1)明確戰(zhàn)略,、方針;,。

(2)將戰(zhàn)略、方針轉(zhuǎn)化為績效目標(biāo);,。

(4)制定考核衡量標(biāo)準(zhǔn),，建立績效信息收集統(tǒng)計(jì)渠道與方法;。

(5)績效跟蹤評(píng)估,、溝通輔導(dǎo),，定期績效面談，進(jìn)行過程控制;,。

(6)根據(jù)考核結(jié)果,，履行激勵(lì)政策。

也就是說,，績效考核過程,，首先要明確做什么(將戰(zhàn)略方針轉(zhuǎn)化為目標(biāo)和計(jì)劃);然后找到衡量工作做得好、做得壞的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行跟蹤監(jiān)測(構(gòu)建指標(biāo)體系和信息收集統(tǒng)計(jì)方法);發(fā)現(xiàn)做得好的,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，使其繼續(xù)保持并推廣，發(fā)現(xiàn)不好的地方,，通過分析找到問題所在,，進(jìn)行改善;最后，按照績效實(shí)現(xiàn)程度,，進(jìn)行激勵(lì)獎(jiǎng)懲,。

再簡單一點(diǎn)說，需要什么就考核什么!想讓員工做什么就考核什么!按照成績兌現(xiàn)激勵(lì)政策,，論功行賞!

一,、明確戰(zhàn)略、方針：年度工作方針與重點(diǎn)工作說明。

企業(yè)年度工作方針與重點(diǎn)工作說明,，是企業(yè)中長期戰(zhàn)略規(guī)劃的具體化,，是對(duì)中長期戰(zhàn)略規(guī)劃的分解,，是對(duì)中長期戰(zhàn)略規(guī)劃分階段的實(shí)施與落實(shí),，因此，需要與企業(yè)中長期戰(zhàn)略規(guī)劃相符合,。

在此基礎(chǔ)上,，各級(jí)主管需要制定下級(jí)的“部門年度工作方針與重點(diǎn)工作說明”，使企業(yè)各層級(jí),、各部門形成協(xié)調(diào)一致的工作方向,，為企業(yè)總方針、總目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)盡自己的職責(zé),。這一工作需要重點(diǎn)把握的是：

(1)正確理解企業(yè)及本級(jí)部門的方針,、目標(biāo)，并向下級(jí)逐級(jí)分解,、傳遞;,。

(2)明確下級(jí)在本績效期內(nèi)的工作職責(zé)。

二,、績效目標(biāo)的制定,。

績效目標(biāo)制定是績效管理的重點(diǎn)環(huán)節(jié)，它使個(gè)人目標(biāo),、部門目標(biāo)與企業(yè)的目標(biāo)有機(jī)地結(jié)合起來,，個(gè)人、部門工作成為整個(gè)企業(yè)實(shí)現(xiàn)績效目標(biāo)不可分割的一部分,。

制定績效目標(biāo)的主要依據(jù)是年度工作方針與重點(diǎn)工作,、工作職責(zé)。另外,，連續(xù)的績效期間的工作,，很多、很大程度上是連續(xù)的或有關(guān)聯(lián)的,，因此,，在制定本期績效目標(biāo)時(shí)，要回顧上一個(gè)績效期間的工作目標(biāo)和結(jié)果,，在上一個(gè)績效期間內(nèi)存在的問題和有待于進(jìn)一步改進(jìn)的方面,，需要在本期績效工作中得到體現(xiàn)。

對(duì)部門考核的兩條主線：基于公司戰(zhàn)略的關(guān)鍵指標(biāo),，基于公司職責(zé),、制度、流程的業(yè)績指標(biāo)。

績效目標(biāo)包括：項(xiàng)目指標(biāo),、完成時(shí)間,、權(quán)重。1,、項(xiàng)目指標(biāo)分類,。

(1)定量指標(biāo)：以統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)為基礎(chǔ)的量化指標(biāo)。優(yōu)點(diǎn)是,，客觀,，可靠性高，易衡量,。缺點(diǎn)是,，對(duì)基礎(chǔ)管理工作要求高，若不能及時(shí),、真實(shí),、準(zhǔn)確獲得數(shù)據(jù)，則無從考核或失去客觀公正性,。

(2)定性指標(biāo)：并不是任一個(gè)項(xiàng)目都可以設(shè)立量化指標(biāo),，對(duì)于難于量化的項(xiàng)目，可以選擇定性指標(biāo),，利用評(píng)價(jià)者的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),，通過分析與考證，進(jìn)行業(yè)績考評(píng),。優(yōu)點(diǎn)是,，當(dāng)評(píng)價(jià)所需數(shù)據(jù)不充分、不可靠或難于量化時(shí),，利用定性評(píng)價(jià)發(fā)揮考核評(píng)價(jià)作用,。缺點(diǎn)是，易受各種主觀因素影響,，尤其專斷的主觀判斷容易形成不公正,。

在實(shí)踐中，可以通過制定考評(píng)規(guī)程,、考評(píng)方法等措施,，將定性指標(biāo)定量化。

一般情況下,，直接上級(jí)最了解下級(jí)的工作結(jié)果和表現(xiàn),，企業(yè)內(nèi)部互為客戶關(guān)系的客戶方最掌握“上游”的工作效果和完成程度，因此對(duì)定性指標(biāo)的評(píng)價(jià),，一般由上級(jí)或“客戶”進(jìn)行,。

(3)維持性指標(biāo)：對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),、市場客戶、內(nèi)部流程運(yùn)作,、員工成長提升等,，沒有直接貢獻(xiàn)(僅有間接價(jià)值)。

(4)成長性指標(biāo)：對(duì)財(cái)務(wù)數(shù)據(jù),、市場客戶,、內(nèi)部流程運(yùn)作、員工成長提升等,，有直接價(jià)值貢獻(xiàn),。

指標(biāo)一般來源于以下4個(gè)方面：

理論計(jì)算：依據(jù)科學(xué)理論計(jì)算而得,。由于具有科學(xué)性和普遍性,，一般可用作確定指標(biāo)時(shí)的主要參考(采用時(shí)，要充分考慮現(xiàn)實(shí)條件與理論基礎(chǔ)的差異),。

實(shí)際測定：通過現(xiàn)場實(shí)測,，或抽樣調(diào)查、預(yù)測而得,。由于來源于現(xiàn)實(shí),，具有客觀性(需要注意的事，實(shí)際測定組織,、測定方法對(duì)結(jié)果有很大影響,。實(shí)測數(shù)據(jù)往往具有保守性)。

歷史數(shù)據(jù)：往年實(shí)際達(dá)到的指標(biāo),。由于是已經(jīng)實(shí)際達(dá)到的指標(biāo),，因此具有“可達(dá)性”?？梢愿鶕?jù)需要,，選擇“最好3個(gè)月的均值;全年均值;最差3個(gè)月均值”等作為參考(由于可達(dá)性高，一般可以作為新績效期的基礎(chǔ)指標(biāo)),。

行業(yè)指標(biāo)：同行業(yè)領(lǐng)先指標(biāo),。是行業(yè)內(nèi)其他企業(yè)已經(jīng)實(shí)際達(dá)到的優(yōu)秀指標(biāo)，因此既具有“可達(dá)性”,，又具有挑戰(zhàn)性,。

選擇指標(biāo)時(shí)，要遵循跳起來摘桃子的原則,。3,、目標(biāo)的smart原則：

specific具體的。即績效目標(biāo),、指標(biāo)是具體的,，而非意向,、抽象的。應(yīng)當(dāng)是重點(diǎn)性與具體性的統(tǒng)一——主要的,、突出的,、能夠體現(xiàn)進(jìn)步和著重點(diǎn)的工作成果，不是瑣碎的日常工作,，也不是對(duì)職位說明書上工作任務(wù)的簡單羅列,，而是各項(xiàng)工作任務(wù)在該階段的重大行動(dòng)或具體進(jìn)展。

measurable可度量的,。通常指指標(biāo)可以被量化,，提出的指標(biāo)應(yīng)具有時(shí)間、數(shù)量,、質(zhì)量,、成本等方面的衡量標(biāo)準(zhǔn)，如果無法設(shè)定類似標(biāo)準(zhǔn),，可能會(huì)成為無效的指標(biāo),。但是也有的需要通過非量化指標(biāo)來衡量，這時(shí)可衡量的意思就是：可以通過主管的判斷來確定是否實(shí)現(xiàn)了目標(biāo),。

aligned一致性,。指員工、部門目標(biāo)與企業(yè)目標(biāo)保持一致,?？冃Ч芾砭哂袕?qiáng)烈的導(dǎo)向性作用，每個(gè)員工的目標(biāo)應(yīng)與企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略,、所在部門的工作目標(biāo)保持一致,。比如企業(yè)重點(diǎn)推進(jìn)的改革措施可以作為目標(biāo)之一列入考評(píng)，以推動(dòng)變革,。

realistic現(xiàn)實(shí)的,。目標(biāo)應(yīng)具有挑戰(zhàn)性，需要保持領(lǐng)先競爭對(duì)手的優(yōu)勢,，也必須是通過努力可以實(shí)現(xiàn)的,、合理的，而不是不能達(dá)到的,。

時(shí)間限定的,。要求目標(biāo)在一定時(shí)間期限內(nèi)完成。4,、確定目標(biāo)權(quán)重,。

(1)確定目標(biāo)權(quán)重的基本原則是，以戰(zhàn)略目標(biāo)和核心,、重點(diǎn)工作為導(dǎo)向,，目標(biāo)權(quán)重呈明顯差異,，重點(diǎn)突出，避免平均,。

(2)分配權(quán)重時(shí)的注意事項(xiàng),。

考核目標(biāo)的重要性程度，企業(yè)在不同的時(shí)期,、階段是有所不同的,，是逐漸變化的，所以考核項(xiàng)目的權(quán)重必須根據(jù)不同時(shí)期戰(zhàn)略方針與目標(biāo)的調(diào)整與變化,，做出相應(yīng)的調(diào)整與變化,。

作為績效管理的一個(gè)重要工具，權(quán)重應(yīng)該起到引導(dǎo)被考核者重視自己的不足和短板,，持續(xù)改進(jìn)績效的作用,。

市場的季節(jié)性、競爭要素的變化性,、資源供給的變化性等都會(huì)影響企業(yè)的經(jīng)營狀況,，員工和部門的業(yè)績也會(huì)不可避免地受到影響,。對(duì)于考核周期短的情況,，如月度考核，考核項(xiàng)目權(quán)重應(yīng)該根據(jù)實(shí)際情況的變化而變化,。

圍繞績效目標(biāo)這一總方向,、總目標(biāo)、總?cè)蝿?wù),，根據(jù)目標(biāo)項(xiàng)目的性質(zhì)與特點(diǎn),、時(shí)間進(jìn)度，分解為進(jìn)度(階段性)目標(biāo),，制定出工作計(jì)劃并具體實(shí)施,，是圓滿實(shí)現(xiàn)績效目標(biāo)的重要環(huán)節(jié)。

以月度工作計(jì)劃為例,，工作計(jì)劃包括以下內(nèi)容：項(xiàng)目指標(biāo)的已完成情況與差異,，當(dāng)月月度目標(biāo),，完成目標(biāo)的具體工作措施,，工作措施實(shí)施的衡量標(biāo)準(zhǔn),，責(zé)任人,，完成時(shí)間等,。

制定月度工作計(jì)劃,、目標(biāo),，同樣要遵循smart原則,。另外,，就完成目標(biāo)的具體工作措施而言,，必須考慮7個(gè)方面的要素,，就是5w2h。

1,、項(xiàng)目指標(biāo)的已完成情況與差異,。

該項(xiàng)內(nèi)容起到跟蹤與控制作用。掌握項(xiàng)目的完成情況和差異,，可以根據(jù)差異大小指導(dǎo)當(dāng)月目標(biāo)的制定;可以據(jù)以查找差異原因,，分析研究改善對(duì)策，進(jìn)而成為當(dāng)月的工作措施,。

2,、當(dāng)月月度目標(biāo)。

月度目標(biāo)圍繞如何保證完成總績效目標(biāo)而制定,，需要考慮的主要因素是：目標(biāo)在當(dāng)月的分解計(jì)劃;以往差異大小;當(dāng)月內(nèi)外環(huán)境特點(diǎn),、資源條件。

3,、完成目標(biāo)的具體工作措施,。

這是月度工作計(jì)劃的中心環(huán)節(jié)，它決定了本月要做的具體的事,，并希望通過做好這些事,，保證目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。因此,，工作措施必須切實(shí)可行,，與目標(biāo)相關(guān)，并且能夠促進(jìn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),。

對(duì)于一個(gè)已經(jīng)形成的結(jié)果(或差異),，要從人、機(jī),、料,、法、環(huán)5個(gè)方面進(jìn)行深入的原因分析,，找出根本(基礎(chǔ))原因,，進(jìn)而制定針對(duì)性的措施，作為本月的具體工作措施,。同樣,，對(duì)于一個(gè)希望實(shí)現(xiàn)的結(jié)果(目標(biāo))，為實(shí)現(xiàn)目標(biāo)所做的事,、采取的措施,，也來源于對(duì)人、機(jī),、料,、法,、環(huán)5個(gè)方面的探討與策劃。

4,、工作措施實(shí)施的衡量標(biāo)準(zhǔn),。

要實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，就需要做工作,，這里所謂的工作就是“工作措施的實(shí)施”,。工作措施沒有實(shí)施，或者沒有得到認(rèn)真,、有效的實(shí)施,，目標(biāo)就難于實(shí)現(xiàn)。為此建立工作措施實(shí)施的衡量標(biāo)準(zhǔn),，是一種過程管理,、監(jiān)督方法，對(duì)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)起到跟蹤與控制作用,。

5,、責(zé)任人。

工作措施需要由具體的人來承擔(dān)與負(fù)責(zé),。?,。

6、完成時(shí)間,。

工作措施(計(jì)劃)的完成時(shí)間是衡量工作措施認(rèn)真,、有效實(shí)施的重要標(biāo)志和標(biāo)準(zhǔn)。

工作計(jì)劃和改進(jìn)措施篇二

2015年我組在公司領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和帶領(lǐng)下,，圓滿地完成了全年的工作任務(wù)。新年伊始,，為配合公司的發(fā)展規(guī)劃,、方便各項(xiàng)工作的順利展開，也為了能夠嚴(yán)格按要求完成公司給我們提出的目標(biāo),，特制定此工作計(jì)劃:一：生產(chǎn)調(diào)度是一項(xiàng)日常性的工作,，應(yīng)當(dāng)把一些反映生產(chǎn)調(diào)度規(guī)律性的、行之有效的例行工作方法制度化,，以指導(dǎo)調(diào)度工作的有效開展,。做為計(jì)劃調(diào)度，主要任務(wù)就是：

5.合理回復(fù)客戶交期并嚴(yán)格執(zhí)行,，確保達(dá)成我司iso9001質(zhì)量目標(biāo)中的產(chǎn)品按時(shí)交付率91%的目標(biāo),。

3.根據(jù)實(shí)際在制面積情況和客戶性質(zhì)，制定產(chǎn)品交期方案,，形成表單流通于我部內(nèi)部,，以便能更好的溝通,，更好的服務(wù)于客戶；4.貫徹落實(shí)我部工作宗旨,，合理的運(yùn)用各種工作技巧,，逐漸使生產(chǎn)變被動(dòng)為主動(dòng)，提升生產(chǎn)產(chǎn)能,。

6.秉承總公司的清潔生產(chǎn)宗旨,，積極配合各生產(chǎn)車間協(xié)調(diào)安排完成好每一項(xiàng)生產(chǎn)任務(wù)。

7.與各部門和各車間加強(qiáng)溝通協(xié)作,，配合各部門和車間解決實(shí)際生產(chǎn)過程中遇到的困難,，解決生產(chǎn)實(shí)際問題，并找出生產(chǎn)中遇到的不足,，挖掘生產(chǎn)過程中的控制點(diǎn),，以認(rèn)真搞好生產(chǎn)的銜接工作，盡量避免出現(xiàn)斷點(diǎn),，并不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，優(yōu)化計(jì)劃安排。

8.做好工作規(guī)劃,，分清輕重主次,，細(xì)心認(rèn)真完成公司生產(chǎn)的日常工作。包括erp信息上傳更新,，挖掘erp更具價(jià)值的信息,，力求做到生產(chǎn)計(jì)劃更具專業(yè)化。9.公司erp對(duì)“標(biāo)準(zhǔn)化,、規(guī)范化,、精細(xì)化”要求很高，所以這對(duì)企業(yè)erp的整體實(shí)施是有一定難度的,，我組會(huì)積極配合公司與各部門一同研究如何將erp更好的融入日常管理,，不斷探索與創(chuàng)新，共同進(jìn)步,。

三：加強(qiáng)學(xué)習(xí),，充實(shí)自我：2016年，對(duì)于羅奇泰克來說將是最不平凡的一年,，在這個(gè)充滿機(jī)遇和挑戰(zhàn)的一年里,，需要不斷的學(xué)習(xí)來充實(shí)、調(diào)整自我,。深入到各個(gè)人中,，學(xué)習(xí)了解各項(xiàng)工作的具體操作方法、操作要點(diǎn)，為后續(xù)工作的開展打下基礎(chǔ),。只有這樣才能更快前進(jìn),、更高的突破、更好的完成公司賦予的每一項(xiàng)任務(wù),、每一個(gè)目標(biāo),。四：沉著應(yīng)對(duì)工作當(dāng)中遇到各種問題，堅(jiān)守原則,、立場,，恪守崗位職責(zé)，在大的方向中做好細(xì)節(jié)工作,，不斷努力,、不斷學(xué)習(xí)、不斷調(diào)整,、不斷完善,、不斷進(jìn)步，堅(jiān)持不懈,，努力奮斗,！一起迎接美好的未來！,！

李xx2016.2.15,。

工作計(jì)劃和改進(jìn)措施篇三

1、加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察督查跟蹤問效：在上級(jí)紀(jì)委分委的領(lǐng)導(dǎo)和具體指導(dǎo)下,，各單位認(rèn)真制定了2014年優(yōu)化環(huán)境方案和糾風(fēng)工作計(jì)劃,，在紀(jì)檢委跟蹤監(jiān)督下，各部門積極貫徹落實(shí)上級(jí)關(guān)于勤政廉政建設(shè)和轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)的精神及要求,，及時(shí)呈報(bào)各類數(shù)據(jù)和招投標(biāo)工作進(jìn)展情況,，使得廉政建設(shè)取得了豐碩成果。

2,、加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察督查制度建設(shè)：進(jìn)一步規(guī)范了紀(jì)檢監(jiān)察督查制度和監(jiān)督管理程序,，對(duì)督查工作的內(nèi)容、程序,、工作性質(zhì),、工作原則作出明確的規(guī)定,，使紀(jì)檢監(jiān)察督查工作有章可循，不斷提高督查工作的效率和質(zhì)量,。各類報(bào)表規(guī)范明了,，資料備案程序科學(xué)有效，極大發(fā)揮了紀(jì)檢監(jiān)察督查的實(shí)際作用。

3,、加強(qiáng)紀(jì)檢監(jiān)察督查隊(duì)伍建設(shè)：在各部門配備了政治覺悟高、有較強(qiáng)工作能力,、經(jīng)驗(yàn)比較豐富的紀(jì)檢監(jiān)察督查員,，保證了紀(jì)檢監(jiān)察督查工作各個(gè)環(huán)節(jié)專人職管,，各項(xiàng)工作有序開展從而不斷提高了督查質(zhì)量,，為營造風(fēng)清氣正的工作環(huán)境提供了堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)伍保障。

存在的不足：

1,、專業(yè)培訓(xùn)的力度不夠：由于各部門配備的專職紀(jì)檢監(jiān)察督查人員對(duì)于紀(jì)檢監(jiān)察督查工作不是十分專業(yè)，缺乏專業(yè)性管理經(jīng)驗(yàn)和洞察事件的敏銳性,，往往只是看到事情的表象問題,，缺乏處置實(shí)際問題的溝通協(xié)調(diào)能力和合理處理事情的操作能力，要加大紀(jì)檢監(jiān)察督查工作力度,，必須要提高紀(jì)檢監(jiān)察督查員的專業(yè)工作素質(zhì),。這就需要上級(jí)紀(jì)委要進(jìn)一步加大對(duì)基層紀(jì)檢監(jiān)察督查員指導(dǎo)培訓(xùn)的工作力度。

2,、理論培訓(xùn)的力度不夠：大部分紀(jì)檢監(jiān)察督查員缺乏系統(tǒng)的理論知識(shí)培訓(xùn),，缺乏完整的政策法規(guī)、文化知識(shí)教育,。在社會(huì)轉(zhuǎn)型期,，各種利益沖突和矛盾表現(xiàn)出來，致使眼光短淺的人缺乏全局觀念和戰(zhàn)略眼光,。部分領(lǐng)導(dǎo)干部認(rèn)為腐敗促進(jìn)了經(jīng)濟(jì)建設(shè),，抓黨風(fēng)廉政建設(shè)影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展。甚至有些人錯(cuò)誤地認(rèn)為監(jiān)督是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的不信任,，不利于發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的主觀能動(dòng)性,，影響經(jīng)濟(jì)搞活和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，認(rèn)為監(jiān)督會(huì)削弱領(lǐng)導(dǎo)的自主權(quán),，不利于發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)干部的主動(dòng)性,、創(chuàng)造性。導(dǎo)致個(gè)別紀(jì)檢監(jiān)察干部有畏難情緒,，認(rèn)為別人搞經(jīng)濟(jì)掙錢,，我們給人家找那么多事，會(huì)不受歡迎。

提出的建議：

1,、進(jìn)一步加大紀(jì)檢監(jiān)察督查員的專業(yè)培訓(xùn)力度,。根據(jù)實(shí)際工作和經(jīng)濟(jì)發(fā)展形式，通過舉辦培訓(xùn)班和工作交流會(huì)等有效形式,，加強(qiáng)對(duì)紀(jì)檢監(jiān)察督查員專業(yè)能力和工作能力的培訓(xùn)指導(dǎo),，使紀(jì)檢監(jiān)察督查員特別是基層紀(jì)檢監(jiān)察督查員熟練掌握紀(jì)檢監(jiān)察工作制度和職責(zé)，熟知紀(jì)檢監(jiān)察工作的具體程序,，靈活運(yùn)用紀(jì)檢監(jiān)察工作的方式方法,，在不影響經(jīng)濟(jì)發(fā)展和班子團(tuán)結(jié)的情況下順利開展工作，使紀(jì)檢監(jiān)察工作充分落到實(shí)處,，并充分發(fā)揮出紀(jì)檢監(jiān)察工作對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的促進(jìn)作用,。

2、進(jìn)一步提高紀(jì)檢監(jiān)察督查員的政治理論素質(zhì),。要經(jīng)常性地對(duì)基層紀(jì)檢監(jiān)察督查員開展政治理論學(xué)習(xí)和上級(jí)紀(jì)檢文件精神的學(xué)習(xí),，通過學(xué)習(xí)來提高基層紀(jì)檢監(jiān)察督查員的政治覺悟和思想認(rèn)識(shí)，使之能夠切實(shí)針對(duì)新時(shí)期紀(jì)檢監(jiān)察督查工作的新特點(diǎn),，隨時(shí)調(diào)整工作思路,、采取相應(yīng)對(duì)策，始終保持督查工作與黨的中心工作同心,、同向,、向步，進(jìn)而積極主動(dòng)地投入到紀(jì)檢宣傳,、監(jiān)督,、檢查各項(xiàng)工作中去，充分發(fā)揮紀(jì)檢監(jiān)察督查員的實(shí)際作用,。

工作計(jì)劃和改進(jìn)措施篇四

在制定績效改進(jìn)計(jì)劃之前,，主管和員工應(yīng)該對(duì)一些問題達(dá)成共識(shí)，把握住五個(gè)基本原則：

1,、平等性原則：主管和員工在制定績效改進(jìn)計(jì)劃時(shí)是一種相對(duì)平等的關(guān)系,，他們共同為了員工業(yè)績的提升和業(yè)務(wù)單元的成功而制定計(jì)劃。

2,、主動(dòng)性原則：我們有理由相信員工是真正最了解自己所從事工作的人,，因此在制定績效改進(jìn)計(jì)劃時(shí)應(yīng)該更多地發(fā)揮員工的主動(dòng)性，更多地聽取員工的意見,。

3,、指導(dǎo)性原則：主管影響員工的領(lǐng)域主要是從根據(jù)組織和業(yè)務(wù)單元的目標(biāo)出發(fā)并結(jié)合員工個(gè)人實(shí)際，給員工績效的改進(jìn)提出中肯的建議,，實(shí)施輔導(dǎo)，并提供必要的資源和支持。

4,、“smart”原則：績效改進(jìn)計(jì)劃是指導(dǎo)績效改進(jìn)實(shí)施的標(biāo)準(zhǔn),，因此一定要有可操作性，其制定的原則也要符合“smart”原則,，即做到具體的,、可衡量的、可達(dá)到的,、現(xiàn)實(shí)的和有時(shí)限的,。

5、發(fā)展性原則：績效改進(jìn)計(jì)劃的目標(biāo)著眼于未來,，所以在制定與實(shí)施計(jì)劃時(shí)要有長遠(yuǎn)的,、戰(zhàn)略性的眼光，把員工個(gè)人的發(fā)展與企業(yè)的發(fā)展緊密結(jié)合起來,。

二,、制定績效改進(jìn)計(jì)劃的準(zhǔn)備工作。

1,、選擇合適的時(shí)間,。

選擇什么樣的時(shí)間制定績效改進(jìn)計(jì)劃是非常關(guān)鍵的，不合適的時(shí)間會(huì)影響制定計(jì)劃的效果,。要選擇主管和員工雙方都有空閑,，能夠全身心地投入到制定計(jì)劃中去的時(shí)間，這段時(shí)間不要被其他事情打斷,。

例如,，主管馬上要去參加總經(jīng)理召集的會(huì)議，或者員工馬上要趕去見客戶,。在這樣的情況下,，制定績效改進(jìn)計(jì)劃往往會(huì)心不在焉，草率收?qǐng)?，無法展開細(xì)致的討論,。同時(shí)要注意不要安排得過于緊湊。有些主管總是在人力資源部門催交績效改進(jìn)計(jì)劃表的時(shí)候,，才抽出半天時(shí)間,，與部門中十幾名員工走馬觀花般地進(jìn)行這項(xiàng)工作，這樣就無法保證績效改進(jìn)計(jì)劃的效果,。

2,、選擇適宜的場地。

通常,，主管的辦公室是最常用的制定績效改進(jìn)計(jì)劃的場地,。辦公室給人以一種嚴(yán)肅,、正式的感覺，這固然很好,。然而,，選用辦公室作為制定績效改進(jìn)計(jì)劃的場地也有一些局限性。首先,，辦公室經(jīng)常會(huì)遇到各種各樣的打擾,，例如電話、來訪的客人等等,；其次,，辦公室的情境會(huì)給人明顯的上下級(jí)的感覺，容易給員工造成層級(jí)的壓力,。因此可以考慮到類似于咖啡廳這些地方與員工進(jìn)行這項(xiàng)工作,，因?yàn)樵谶@樣的環(huán)境中員工會(huì)感覺比較放松，遠(yuǎn)離電腦,、電話和成堆的文件,，主管和員工坐在一起，喝上一杯茶或咖啡,，更容易充分表達(dá)真實(shí)的感受,。

3、準(zhǔn)備相關(guān)的資料,。

在制定績效改進(jìn)計(jì)劃之前,，主管和員工都應(yīng)準(zhǔn)備好制定績效改進(jìn)計(jì)劃所需的各種資料。主管需要準(zhǔn)備的資料包括：職位說明書,、績效計(jì)劃,、績效評(píng)估表格、員工日常工作表現(xiàn)記錄等,。在與員工一起制定績效改進(jìn)計(jì)劃之前,，主管必須對(duì)有關(guān)的各種資料諳熟于胸，當(dāng)需要的時(shí)候可以隨時(shí)找到相關(guān)的內(nèi)容,。員工需要準(zhǔn)備好個(gè)人的發(fā)展計(jì)劃,。主管除了想聽到員工對(duì)個(gè)人過去績效的陳述和總結(jié)，更希望了解到員工針對(duì)績效考評(píng)中不足的方面如何進(jìn)一步改善和提高的計(jì)劃,。能夠自己提出發(fā)展的目標(biāo)和計(jì)劃,，而不是等待主管為自己制定發(fā)展計(jì)劃，這樣的做法本身就能夠得到主管的贊賞,，是應(yīng)該鼓勵(lì)員工具備的行為,。

4、主管的心理準(zhǔn)備,。

在制定績效改進(jìn)計(jì)劃之前,，主管除了要準(zhǔn)備時(shí)間,、場地和資料外，還要對(duì)制定計(jì)劃的員工有所準(zhǔn)備,。這種準(zhǔn)備是一種心理上的準(zhǔn)備,，也就是要充分估計(jì)到員工在制定計(jì)劃時(shí)可能表現(xiàn)出來的情緒和行為。

主管和員工一同制定計(jì)劃的前提是雙方對(duì)績效評(píng)估的結(jié)果已經(jīng)達(dá)成一致意見,。要做好這一點(diǎn)，就必須充分考慮到員工的個(gè)性特征,，本次評(píng)估結(jié)果對(duì)其的影響,，以及員工對(duì)本次績效評(píng)估可能表現(xiàn)出來的態(tài)度等等。在實(shí)際中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)員工與主管對(duì)評(píng)估結(jié)果意見不一致的情況,，對(duì)于這種情況,，主管應(yīng)事先考慮好將要如何解釋和對(duì)待。

三,、制定績效改進(jìn)計(jì)劃的流程,。

1、回顧績效考評(píng)的結(jié)果,。

每個(gè)人都有被他人認(rèn)可的需要,，當(dāng)一個(gè)人做出成就時(shí)，他希望得到其他人的承認(rèn),。所以,，首先應(yīng)對(duì)員工在績效期間工作表現(xiàn)的成績和優(yōu)點(diǎn)加以肯定，從而對(duì)員工起到積極的激勵(lì)作用,。然而,，員工想要聽到的不只是肯定和表揚(yáng)的話，他們也需要有人中肯地指出其有待改進(jìn)的地方,，因此,，接下來可以指出員工的績效中存在的一些不足之處，或者員工目前績效表現(xiàn)尚可但仍有需要改進(jìn)的方面,。主管和員工可以就績效評(píng)估表格中的內(nèi)容逐項(xiàng)進(jìn)行溝通,，在雙方對(duì)績效評(píng)估中的各項(xiàng)內(nèi)容基本達(dá)成一致意見后再開始著手制定績效改進(jìn)計(jì)劃。

2,、找出有待發(fā)展的項(xiàng)目,。

有待發(fā)展的.項(xiàng)目通常是指在工作的能力、方法,、習(xí)慣等方面有待提高的地方,，可能是現(xiàn)在水平不足的項(xiàng)目，也可能是現(xiàn)在水平尚可但工作需要更高水平的項(xiàng)目,，這些項(xiàng)目應(yīng)該是通過努力可以改善和提高的,。一般來說,，在一次績效改進(jìn)計(jì)劃中應(yīng)選擇最為迫切需要提高的項(xiàng)目，因?yàn)橐粋€(gè)人需要提高的項(xiàng)目可能有很多,，但不可能在短短半年或一年時(shí)間全部得到改善,，所以應(yīng)該有所選擇。而且,，人的精力有限,，也只能對(duì)有限的內(nèi)容進(jìn)行改善和提高。

3,、確定發(fā)展的具體措施,。

將某種待發(fā)展的項(xiàng)目從目前水平提升到期望水平可以采取多種形式。許多人一想到績效改進(jìn)的方法就會(huì)想到送員工參加培訓(xùn),，其實(shí),，除了培訓(xùn)之外，我們還可以通過許多方法提升員工的績效,，而且其中大部分方法并不需要公司進(jìn)行額外的經(jīng)費(fèi)方面的投入,，這些方法包括：征求他人的反饋意見、工作輪換,、參加特別任務(wù)小組,、參加某些協(xié)會(huì)組織等等。

4,、列出發(fā)展所需的資源,。

“工欲善其事，必先利其器”,，要落實(shí)績效改進(jìn)計(jì)劃,，必須要有必要的資源支持。這些資源包括工作任務(wù)的分擔(dān),、學(xué)習(xí)時(shí)間的保證,、培訓(xùn)機(jī)會(huì)的提供、硬件設(shè)備的配備等等,。在這方面,，主管人員一定要統(tǒng)籌安排，提供幫助,，盡量為員工績效的改進(jìn)創(chuàng)造良好的內(nèi)外環(huán)境,。

5、明確項(xiàng)目的評(píng)估期限,。

工作的能力,、方法、習(xí)慣等方面的提高是一項(xiàng)長期的任務(wù),，須在一個(gè)較長時(shí)間段中才能得到準(zhǔn)確評(píng)估,。員工需要一個(gè)寬松,、穩(wěn)定的環(huán)境，不應(yīng)增加太多的管制,。因此,，如果評(píng)估周期過短，有可能造成員工的逆反心理,，這樣不但分散了員工的精力,，影響工作進(jìn)度，還有可能使員工疲于應(yīng)付評(píng)估,，使得評(píng)估效果適得其反,。所以建議將評(píng)估周期設(shè)定為半年到一年，這樣安排也可以與企業(yè)半年或年終總結(jié)相銜結(jié),。

6、簽訂正式的改進(jìn)計(jì)劃,。

當(dāng)人們親身參與了某項(xiàng)決策的制定過程并做出了公開的表態(tài),，他們一般會(huì)傾向于堅(jiān)持立場，并且在外部的力量作用下也不會(huì)輕易改變,。因此，在制定績效改進(jìn)計(jì)劃的過程中,，讓員工參與計(jì)劃的制定，并且簽訂非常正規(guī)的績效改進(jìn)契約,，也就是讓員工感到自己對(duì)績效改進(jìn)計(jì)劃中的內(nèi)容是做出了很強(qiáng)的公開承諾的,，這樣他們就會(huì)傾向于堅(jiān)持這些承諾，履行自己的績效改進(jìn)計(jì)劃,。如果員工的計(jì)劃只是口頭確定,，沒有進(jìn)行正式簽字,，那么就很難保證他們堅(jiān)持這些承諾的計(jì)劃。

四,、制定績效改進(jìn)計(jì)劃的案例,。

劉先生是a公司的銷售主管,，在20xx年的考核中,，他順利完成了公司給他下達(dá)的銷售業(yè)績指標(biāo),，但工作中還存在著一些問題：一是以前不在這個(gè)行業(yè)工作，對(duì)本領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)還不夠熟悉,，有時(shí)客戶咨詢相關(guān)的問題時(shí)難免捉襟見肘,；二是在與客戶溝通時(shí)不太善于傾聽，對(duì)客戶深層次的需求理解不夠,；三是對(duì)自己的主管角色認(rèn)識(shí)不夠清晰,，常常事必躬親，不善于向下屬授權(quán),；四是在處理事情的輕重緩急方面不是很合理,，常常忙得一團(tuán)糟而任務(wù)還是積壓。針對(duì)這種現(xiàn)狀,，劉先生在上級(jí)的幫助下制定了績效改進(jìn)計(jì)劃（見表）,。

五,、實(shí)施績效改進(jìn)計(jì)劃的要點(diǎn),。

1、保持持續(xù)的溝通,。

員工和主管通過溝通共同制定了績效改進(jìn)計(jì)劃,，達(dá)成了績效契約，但這并不等于說后面的計(jì)劃實(shí)施過程就會(huì)完全順利,，主管就可以高枕無憂,，等待收獲成功的果實(shí)了,。在績效改進(jìn)計(jì)劃實(shí)施的過程中,，員工與主管人員還必須進(jìn)行持續(xù)的溝通,。一方面計(jì)劃有可能隨著環(huán)境因素的變化而變得不切實(shí)際或無法實(shí)現(xiàn),，這時(shí)就需要對(duì)計(jì)劃進(jìn)行調(diào)整,，使之更加適應(yīng)內(nèi)外環(huán)境變化的需要,；另一方面，員工在計(jì)劃時(shí)可能會(huì)遇到各種各樣,、層出不窮的困難,，員工不希望自己在改進(jìn)的過程中處于孤立無援的狀態(tài)，他們希望自己處于困境時(shí)能夠得到主管的幫助,，持續(xù)的溝通有助于問題及時(shí)得到解決,。

2、注意正強(qiáng)化的運(yùn)用,。

績效的改進(jìn)從本質(zhì)上說是促進(jìn)一些符合期望的行為發(fā)生或增加發(fā)生的頻率,，或者減少或消除不期望出現(xiàn)的行為，因此可以運(yùn)用正強(qiáng)化的方法來進(jìn)行績效改進(jìn),。正強(qiáng)化是指給予一種愉快的刺激,，促使某種行為反復(fù)出現(xiàn)。按照行為強(qiáng)化原理,，人們會(huì)根據(jù)對(duì)行為后果的判斷來決定是否采取某個(gè)行為，而且人們可以從過去的行為結(jié)果中得到學(xué)習(xí),。所以在績效改進(jìn)的過程中要及時(shí)鼓勵(lì)員工已經(jīng)取得的進(jìn)步,。任何行為改善都是逐步的過程，當(dāng)員工行為開始有所改善時(shí),，應(yīng)該及時(shí)給予認(rèn)可和稱贊,，以激勵(lì)員工取得更大的進(jìn)步。

3,、適當(dāng)采取處罰措施,。

在實(shí)施績效改進(jìn)的過程中，如果不是因?yàn)橥庠诘囊蛩厝绻ぷ魅蝿?wù)繁重,、沒有得到應(yīng)有的資源保證等,，而是因?yàn)閱T工個(gè)人主觀因素對(duì)工作改進(jìn)不積極不主動(dòng)，主管采取幫助措施仍然不能奏效時(shí)，主管應(yīng)考慮采取一些必要的處罰措施,，如職務(wù)調(diào)整,、取消獎(jiǎng)金等。但處罰只是手段不是目的,，最終還是期望通過這種方式促進(jìn)員工改進(jìn)績效,，所以在采取處罰措施時(shí)要注意幾個(gè)問題：一是采取處罰措施之前要事先與員工溝通，讓員工了解為什么要采取處罰措施,、所要采取的措施是怎樣的以及在怎樣的情況下自己將要被處罰,；二是所采取的處罰措施要合乎情理，而且要由輕漸重,，不要過于嚴(yán)苛,；三是采取措施之后要注意監(jiān)控和評(píng)估處罰后的結(jié)果。

工作計(jì)劃和改進(jìn)措施篇五

根據(jù)《閔行區(qū)中小學(xué)課堂教學(xué)改進(jìn)三年行動(dòng)計(jì)劃》,，期初我制定了個(gè)人課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃,。回顧一個(gè)學(xué)年的一年級(jí)語文教學(xué),，感受多多,。有成功的、有進(jìn)步的,、也有失敗的,，體會(huì)到了改進(jìn)的喜悅，感受到了改進(jìn)的艱巨,，也看到了改進(jìn)的必要,。

語文是一門充滿思想、充滿人文精神,、充滿智慧的學(xué)科,。在課堂教學(xué)改進(jìn)的大背景中，學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師關(guān)注的熱點(diǎn)，討論,、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流。

本學(xué)期擔(dān)任一年級(jí)語文教學(xué),，也是第一次,。在這一學(xué)年的語文教學(xué)實(shí)踐中，我對(duì)這些剛出幼兒園的學(xué)生,，了解也漸漸增加,。經(jīng)過一年的語文教學(xué)實(shí)際,，陸續(xù)發(fā)現(xiàn)了在語文課堂教學(xué)中出現(xiàn)的一些問題:。

1,、學(xué)生說話的機(jī)會(huì)漸漸減少語文課堂教學(xué)改進(jìn)小結(jié)5篇語文課堂教學(xué)改進(jìn)小結(jié)5篇,。在課堂上，教師講得多,、說的多,，學(xué)生說話的機(jī)會(huì)較少。結(jié)果平時(shí)很愛說話的學(xué)生越來越不敢說,，越來越不能說,。我想必須轉(zhuǎn)化教學(xué)形式，以學(xué)生說,、評(píng),、練為主的老師引導(dǎo)的教學(xué)形式。

2,、一年級(jí)的學(xué)生理解能力有限,，情感體驗(yàn)始終是教學(xué)難點(diǎn)之一。表現(xiàn)在學(xué)生不能夠融入課文中,，真正理解課文的思想感情,，從而無法體會(huì)課文所要表達(dá)的主旨由于情感理解的障礙，造成學(xué)生在朗讀方面缺乏感情,，只能做到正確朗讀,，無法達(dá)到有感情朗讀的教學(xué)目標(biāo)。

針對(duì)課堂教學(xué)中陸續(xù)出現(xiàn)的一些問題,，圍繞我本學(xué)期制定的課堂教學(xué)改進(jìn)計(jì)劃,，來反思本學(xué)年課堂教學(xué)工作:。

1,、“興趣是最好的老師”,。所以必須進(jìn)行有針對(duì)性、有創(chuàng)意的教學(xué)設(shè)計(jì),，特別是在創(chuàng)設(shè)適合我們一年級(jí)學(xué)生的情境方面,，讓我們的學(xué)生能夠較快的融入課文之中，激起他們進(jìn)入課文的積極性,。這方面我進(jìn)行了較多的實(shí)踐，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文,。我還根據(jù)不同的課型，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式,?？梢哉故菊n文的畫面讓學(xué)生進(jìn)入情景;也可用講述故事的方式導(dǎo)入,，來開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門語文課堂教學(xué)改進(jìn)小結(jié)5篇工作總結(jié)。取得了良好的教學(xué)效果,。

2,、在語文教學(xué)中，抓住重點(diǎn)語句,，通過各種形式朗讀體驗(yàn)文章的情感,，鍛煉他們說話的能力，讓學(xué)生敢于說話,，不怕說錯(cuò),。

我認(rèn)為課堂教學(xué)不光光是在課堂上的35分鐘，在課余時(shí)間,，我經(jīng)常與學(xué)生聊天,，拉近與學(xué)生的距離，使學(xué)生消除陌生感,，增加親近感,，培養(yǎng)他們敢說會(huì)說的好習(xí)慣。在聊天的過程中,，也及時(shí)幫助學(xué)生糾正一些語言表達(dá)上的問題,，提高他們的說話能力。此外,，還經(jīng)常創(chuàng)設(shè)學(xué)生一起活動(dòng)的機(jī)會(huì),，培養(yǎng)同學(xué)之間多談話的氛圍，既提高了表達(dá)能力,，又起到了團(tuán)結(jié)合作的作用,。

3、根據(jù)語文教學(xué)是鍛煉學(xué)生說話能力和表達(dá)能力的理念,，按照課堂改進(jìn)計(jì)劃,，在語文教學(xué)中我主要采取了以下措施來達(dá)到我的改進(jìn)目標(biāo)。對(duì)一年級(jí)學(xué)生來說,，他們的抽象,、邏輯思維能力比較差，但對(duì)具體事物的感知能力,、形象思維能力卻不比別人遜色,，所以在課堂教學(xué)中我就將文中抽象的信息調(diào)動(dòng)出來，內(nèi)化成自己充沛的激情,，改變成具體生動(dòng)的事物,，然后釀化成強(qiáng)大的感染力，去引導(dǎo)學(xué)生,，讓學(xué)生通過感悟,，形成自己的知識(shí)和感情,。在教學(xué)課文時(shí)多創(chuàng)設(shè)特定的情境，讓學(xué)生融入其中,，讓學(xué)生有練習(xí)說話的機(jī)會(huì),，反復(fù)練說，以此增加學(xué)生的說話勇氣和說話能力,，來培養(yǎng)了他們主動(dòng)思考的能力,，讓學(xué)生更快更好的融入教學(xué)。

朗讀能力的培養(yǎng)始終是我課堂教學(xué)中的重點(diǎn),。首先要讓學(xué)生融入課文的意境,，心中要有涌涌的波濤，這時(shí)朗讀的效果會(huì)好,。我采用的手段也是多種多樣的,。如:教師范讀，讓學(xué)生有一個(gè)直觀的感受;抽朗讀比較好的學(xué)生領(lǐng)讀,，讓學(xué)生有一個(gè)榜樣的感受;集體朗讀,，讓學(xué)生在大環(huán)境下抒發(fā)感受;分角色朗讀，讓學(xué)生充分顯示個(gè)性,，真正給他們展示自我的機(jī)會(huì),。

4,、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣，發(fā)展求異思維能力語文課堂教學(xué)改進(jìn)小結(jié)5篇語文課堂教學(xué)改進(jìn)小結(jié)5篇,。在語文教學(xué)中,，學(xué)生對(duì)語言意義、語言情感,、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、認(rèn)識(shí)能力、理解水平有關(guān),，尤其是一年級(jí)的學(xué)生剛進(jìn)學(xué)校,。為此，我在語文教學(xué)中,，根據(jù)一年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn),，積極引導(dǎo)學(xué)生大膽發(fā)言，各抒己見。在思考討論中,，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在爭辯中,，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā),。

同時(shí)教師要應(yīng)因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對(duì)問題充分思考后，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn),，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解,，對(duì)有分歧的問題進(jìn)行討論。這樣的課,，課堂氣氛很活躍,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái),。

工作計(jì)劃和改進(jìn)措施篇六

1,、我校食堂實(shí)行標(biāo)準(zhǔn)化、科學(xué)化,、制度化管理,，建立健全各種規(guī)章制度和責(zé)任追究制度，做到有章可尋,，按章辦事,。人員分工明確，責(zé)任落實(shí),，通力協(xié)作,，全局為重，認(rèn)真履行各自的崗位職責(zé),，防止一切不安全因素出現(xiàn)的可能,，切實(shí)保障食品衛(wèi)生安全。

2,、為提高從業(yè)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì),，我校采用拓寬從業(yè)人員外出參觀學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會(huì)、學(xué)校定期例會(huì)培訓(xùn)以及虹口鄉(xiāng)衛(wèi)生院和都江堰市衛(wèi)監(jiān)人員工作指導(dǎo)等途徑來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),。

3,、加強(qiáng)對(duì)從業(yè)人員的工作態(tài)度、工作能力和工作質(zhì)量的監(jiān)管,，認(rèn)真做好考評(píng)考核工作,，注重過程考核，并與勞動(dòng)效益掛鉤,。特別是加強(qiáng)食品加工過程的管理力度,，注重食品的進(jìn)貨,、儲(chǔ)運(yùn)、存放,、加工,、分售等環(huán)節(jié)的考評(píng)考核。杜絕非食堂工作人員進(jìn)入操作間,。

4,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)食堂餐具用具的清洗、消毒,，加強(qiáng)食品留樣試嘗和水質(zhì)的檢測力度,。每日三餐前半小時(shí)完成消毒和試嘗留樣，并及時(shí)做好記載,。消毒時(shí)間每次不少于半個(gè)小時(shí),。認(rèn)真做好清潔衛(wèi)生工作,。認(rèn)真做好食堂工作人員晨檢工作,。

5、定點(diǎn)采購,，建立索證制度,，建立并完善入庫出庫臺(tái)賬,，加強(qiáng)物資管理，確保食品原料安全,。

6、精心策劃,、科學(xué)安排,，保證師生膳食質(zhì)量，為師生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)和可口的佳肴,，為師生提供像家一樣溫馨氛圍,。

7、著裝要求：進(jìn)入工作間必須按要求更衣和著裝,，穿工作服,、戴口罩、帽子、戴手套,，并經(jīng)常洗手,。

8、雙周五中午1：30為食堂例會(huì)時(shí)間,，主要組織總結(jié)近段工作,，布置下一階段任務(wù)。組織學(xué)習(xí)有關(guān)的法律法規(guī),、安全知識(shí)、營養(yǎng)學(xué)知識(shí)等,。

9,、集思廣益，靈活配餐,。多聽老師,、學(xué)生和家長的合理建議，保證學(xué)校食堂的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。

10,、加強(qiáng)食堂財(cái)務(wù)監(jiān)管力度，做到“公開,、公平,、公正”，確保學(xué)生生活費(fèi)“取之于生,，用之于生”,。本期學(xué)生生活費(fèi)收取嚴(yán)格按照教育局文件執(zhí)行，教師就餐,，參照學(xué)生收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行,。

工作計(jì)劃和改進(jìn)措施篇七

關(guān)于托班班主任工作計(jì)劃與改進(jìn)怎么寫你知道嗎？我們班主任作為班級(jí)管理的組織者和實(shí)施者,，在實(shí)施素質(zhì)教育的今天,，如何當(dāng)好班主任，將是我們探討的一個(gè)重要課題,。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“托班班主任工作計(jì)劃與改進(jìn)”,，下面小編收集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考,！

一,、班情分析。

在一年級(jí)上期的班主任工作中,，我狠抓班級(jí)常規(guī)管理,，開展好“爭做班級(jí)小明星”的評(píng)比活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生上進(jìn)心，努力發(fā)掘孩子的自尊心和自信心,，培養(yǎng)得力的小干部,，一期以來，學(xué)生上進(jìn)心增強(qiáng),，大部分學(xué)生能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,，有較強(qiáng)的自尊心和集體榮譽(yù)感，培養(yǎng)了宮新淇,、丁子涵,、王孜諾、劉景桐等得力的小干部,。還存在的主要問題：1,、曹金哲等個(gè)別同學(xué)的紀(jì)律意識(shí)有待提高。2,、部分同學(xué)學(xué)習(xí)積極性不高,，缺乏自覺性，杜曉鵬,、趙磊,、徐鶴軒等同學(xué)經(jīng)常不完成作業(yè)，需要深化學(xué)風(fēng)建設(shè),。3,、小干部分工有待細(xì)化，還需要進(jìn)一步指導(dǎo)他們開展工作,。

4,、集體活動(dòng)、主題活動(dòng)應(yīng)該更多地開展,，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力,。

二、本期工作重點(diǎn),。

1,、繼續(xù)狠抓安全、紀(jì)律,、清潔等方面的常規(guī)管理,，多方面了解學(xué)生情況，多找學(xué)生談心,，爭取學(xué)生更大進(jìn)步,。

2、開展“我真棒”的操行評(píng)比活動(dòng),，制定《學(xué)生操行評(píng)價(jià)手冊(cè)》,，使學(xué)生明是非,，知榮辱，促進(jìn)步,。

3,、組織開展圖書閱讀交流活動(dòng)，準(zhǔn)備兩次講故事比賽,，促進(jìn)班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成,。

4、開展主題班會(huì),，進(jìn)行愛國主義,、集體主義、文明禮儀,、勤奮上進(jìn),、安全常識(shí)等方面的教育。

5,、繼續(xù)抓好干部隊(duì)伍建設(shè)，進(jìn)一步細(xì)化分工,，指導(dǎo)他們做好工作記錄,，及時(shí)匯報(bào)，根據(jù)實(shí)際需要召開班隊(duì)干部會(huì),，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自主管理,。

三、各學(xué)月工作安排,。

1,、切實(shí)做好開學(xué)期間的收心教育和學(xué)習(xí)目的教育，使學(xué)生變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)自覺性,。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生晨讀、午自習(xí)的監(jiān)督,，樹立學(xué)習(xí)榜樣,。

2,、搞好教室內(nèi)外的清潔衛(wèi)生,，布置教室，美化環(huán)境,。

3,、加強(qiáng)校園安全常規(guī)教育,，讓“安全第一”的理念植根于每一個(gè)學(xué)生的心中，并落實(shí)到學(xué)習(xí)和生活中,。

4,、開展“我真棒”的操行評(píng)比活動(dòng),，從作業(yè)、背書,、聽寫,、品德四個(gè)方面入手，制作評(píng)比表格張貼墻上,，制訂詳細(xì)的評(píng)價(jià)細(xì)則,，將學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、品德習(xí)慣納入常態(tài)化的監(jiān)督和規(guī)范中,。

1,、繼續(xù)開展好“我真棒”的評(píng)比活動(dòng)，樹立學(xué)習(xí)榜樣,。

2,、進(jìn)一步指導(dǎo)班隊(duì)干部參與班級(jí)管理，初步實(shí)現(xiàn)學(xué)生自主管理的目標(biāo),。

3,、開展“文明禮貌月”主題活動(dòng)，通過觀看影片和老師講故事的形式學(xué)習(xí)雷鋒精神,，要求學(xué)生做一個(gè)熱心腸的好孩子,。具體要求：主動(dòng)撿拾垃圾;主動(dòng)幫助他人;主動(dòng)為班集體服務(wù)。月末開展一次總結(jié)會(huì),，對(duì)表現(xiàn)突出的學(xué)生表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

1、繼續(xù)開展好“我真棒”的評(píng)比活動(dòng),。進(jìn)一步指導(dǎo)班隊(duì)干部進(jìn)行自主管理,。

2、重點(diǎn)進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè),。措施：開展一次寫字比賽;指導(dǎo)學(xué)生開展圖書閱讀和交流活動(dòng),。

3、選拔優(yōu)秀學(xué)生對(duì)后進(jìn)生進(jìn)行幫扶,，監(jiān)督后進(jìn)生完成作業(yè),，力所能及地幫助后進(jìn)生講解習(xí)題。

1,、繼續(xù)開展好“我真棒”的評(píng)比活動(dòng),。

2、繼續(xù)指導(dǎo)班隊(duì)干部進(jìn)行自主管理,，要求班干部切實(shí)以身作則,，起到帶頭作用,。進(jìn)行一次自薦擔(dān)任班干部的活動(dòng),，和原有班干部比一比誰的工作做得好，為下期民主選舉班干部奠定基礎(chǔ)。

3、準(zhǔn)備六一慶?；顒?dòng)。

1、總結(jié)“我真棒”評(píng)比活動(dòng),，樹立榜樣,，表彰獎(jiǎng)勵(lì),。

2、加強(qiáng)學(xué)習(xí)常規(guī)要求,，勉勵(lì)學(xué)生搞好期末復(fù)習(xí),，爭取優(yōu)秀成績,。安排學(xué)生進(jìn)行一次“勤學(xué)故事會(huì)”的講故事比賽，訂立考試目標(biāo),，做到心中有目標(biāo),，學(xué)習(xí)有干勁,。

3,、做好假期安全教育,，防范事故發(fā)生,。

這學(xué)期我繼續(xù)擔(dān)任一年級(jí)班主任工作,，為了使本班的管理工作和教學(xué)工作有條不紊的進(jìn)行,，特制定班主任計(jì)劃如下:。

一,、指導(dǎo)思想,。

以學(xué)校德育教育的主題為指導(dǎo)，結(jié)合本班特色,，以人為本,，面向全體學(xué)生，全面貫徹教育方針,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，創(chuàng)設(shè)和諧的學(xué)風(fēng)，努力提高教育質(zhì)量,。本學(xué)期,，加強(qiáng)學(xué)生規(guī)范教育，努力通過各種活動(dòng)，逐步培養(yǎng)學(xué)生做個(gè)具有誠信之意,、責(zé)任之心,、規(guī)范之行、感恩之情的和諧發(fā)展的人,，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

二、班級(jí)現(xiàn)狀分析,。

本班共有40學(xué)生,，男生23，女生17人,，本班學(xué)生經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)校生活,，大部分學(xué)生能聽從老師教導(dǎo)，學(xué)生的課堂紀(jì)律,，常規(guī)習(xí)慣有所改善,，自覺性有所提高，但還有個(gè)別學(xué)生基本的課前準(zhǔn)備,、課堂紀(jì)律,、平時(shí)的早操和眼操還是不夠規(guī)范，沒有養(yǎng)成一定的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能及時(shí)完成每天的各項(xiàng)任務(wù),。

三、工作目標(biāo),。

1,、形成團(tuán)結(jié)向上的良好班風(fēng)。評(píng)選班級(jí)優(yōu)秀干部,、模范班級(jí)小老師,，提高學(xué)生的管理能力。

2,、繼續(xù)對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育,、集體主義教育、文明習(xí)慣養(yǎng)成教育,、學(xué)生在校一日常規(guī)教育,，有效提高學(xué)生的思想道德教育。

3,、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通,，與家長密切配合，關(guān)心愛護(hù)每一位學(xué)生,。

四,、具體措施,。

(一)、常規(guī)教育方面,。

1、充分利用班會(huì)的時(shí)間進(jìn)行安全教育,，在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,什么是不對(duì)的,使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣.我將在班級(jí)設(shè)立評(píng)比欄目,專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,指導(dǎo),加強(qiáng)教育.

2,、合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,使學(xué)生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感.同時(shí),讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,學(xué)會(huì)生活.

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,使學(xué)生心中有他人,有集體.比如:比笑臉多少評(píng)比活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育.

(二),、班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí),要想有良好的班風(fēng),必須要有良好的紀(jì)律才行.因而,我從以下幾點(diǎn)入手:。

1,、課堂紀(jì)律,。

首先制定班規(guī)班紀(jì),并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法.這樣學(xué)生既感到有趣,又有動(dòng)力,而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律.由于孩子們還小，自制力較差,，所以,，無論課上課下還要多督促，尤其培養(yǎng)孩子的互相監(jiān)督的習(xí)慣,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛.但走廊和室內(nèi)如果有吵鬧聲,，經(jīng)常有學(xué)生喧嘩，會(huì)使整個(gè)學(xué)校不得安靜,，影響到師生的學(xué)習(xí)和工作,。因此，我把課間紀(jì)律作為重點(diǎn),，課上提醒,，課下督促，獎(jiǎng)懲分明,。我隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場地,寓教于樂.

(三),、衛(wèi)生方面。

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境.

1,、個(gè)人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好"三勤",桌堂勤清,柜子物品勤擺,，手臉勤洗。

2,、班級(jí)衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進(jìn)行檢查與監(jiān)督.對(duì)于主動(dòng),及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,進(jìn)行笑臉獎(jiǎng)勵(lì).并在班級(jí)內(nèi)提出表揚(yáng),。

(四)、班干部的培養(yǎng)方面,。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級(jí)管理的小助手.這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),每周評(píng)選模范小老師,，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),學(xué)會(huì)生活,學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理。

(五),、學(xué)習(xí)方面,。

為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長,，取得優(yōu)異的成績。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來做：

1,、態(tài)度習(xí)慣,。

找個(gè)別學(xué)生談心，嘵之以理,，動(dòng)之以情,。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生)，主要從更上一層樓的角度,，與家長進(jìn)行溝通,。

2、知識(shí)能力,。

利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo),，(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān)，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助,，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì),，后教師統(tǒng)籌安排的方法，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人,，為達(dá)到互相提高的目的,。

3、檢查習(xí)慣的培養(yǎng),。利用上課時(shí)間,，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo)，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開始,，不僅知道檢查的重要性,，更能把檢查作為自己的一種自覺行為。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭面批,。

(六)具體工作安排,。

1、開學(xué)初提出新學(xué)期要求,，做好新學(xué)期打算,。

2、對(duì)寒假作業(yè)總結(jié),、評(píng)比,、展覽活動(dòng)。

3,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行："學(xué)雷鋒,，做好人好事"的教育活動(dòng)。

1,、以"緬懷革命先烈,，繼承優(yōu)良傳統(tǒng)"為主題的清明節(jié)主題班會(huì),。

2、強(qiáng)化學(xué)生在校一日常規(guī)的管理,。

1,、"五一勞動(dòng)節(jié)"主題班會(huì)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行勞動(dòng)方面教育,。

2,、運(yùn)用評(píng)比、獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制強(qiáng)化"一日常規(guī)"訓(xùn)練,。

3,、針對(duì)母親節(jié),、父親節(jié)開展"感恩的心"主題班會(huì)活動(dòng),。

1、進(jìn)行慶"六一"歌詠比賽文體活動(dòng),。

2,、對(duì)《學(xué)生思想品德評(píng)價(jià)》和《學(xué)生素質(zhì)評(píng)價(jià)》的總結(jié)和公式。

3,、認(rèn)真學(xué)習(xí),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，準(zhǔn)備期末復(fù)習(xí),。

1,、"七一"黨的生日，對(duì)學(xué)生進(jìn)行"熱愛祖國"方面的教育主題班會(huì),。

2,、做好期末復(fù)習(xí)工作，迎接期末考試,。

3,、做好班級(jí)各項(xiàng)總結(jié)工作。

4,、做好假前的安全教育工作,。

有人說:一個(gè)好班主任就是一個(gè)好班集體.如果說每個(gè)孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動(dòng)人的光輝!

新學(xué)期伊始，為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想,、學(xué)習(xí)道路,，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能,，培養(yǎng)奮發(fā)向上的班風(fēng),，現(xiàn)制定本學(xué)期工作計(jì)劃如下：

一、班級(jí)情況分析,。

從上學(xué)期的各方面情況來看,，本班總體還是不錯(cuò)的,，班風(fēng)積極健康，學(xué)生團(tuán)結(jié)向上,，班干部的工作能力有很大提高,，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但是仍不排除少數(shù)學(xué)生自控力較差,，學(xué)習(xí)目的不明確,，學(xué)習(xí)效率低，成績非常差,。本學(xué)期仍應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育個(gè)別學(xué)生進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的事,，并做好組織引導(dǎo)工作,，限度的營造一個(gè)團(tuán)結(jié)，積極,，先進(jìn)的班集體,。

二、本學(xué)期目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2、鞏固良好班風(fēng),，完善班級(jí)管理制度,，凝聚、挖掘班級(jí)各方力量,，提高班級(jí)整體水平,。

3、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo),，提高學(xué)習(xí)效率,。

4、做好學(xué)生尤其是男生的思想工作,，建立良好的新型師生關(guān)系,。

三，具體措施,。

(一)繼續(xù)抓好學(xué)生的思想工作,。

(1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話，直到行之有效,。

(2)多多了解關(guān)心學(xué)生,，努力開導(dǎo)學(xué)生,，盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。

(3)利用空余時(shí)間進(jìn)行家訪,，及時(shí)與家長交流情況,，統(tǒng)一思想。

(4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性,，鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階,。

(5)盡量轉(zhuǎn)變差生的學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高他們的學(xué)習(xí)成績,。

(二)常規(guī)工作：

(1)積極開展各項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，形成比、學(xué),、趕,、幫的風(fēng)氣，人人爭做“陽光學(xué)生”,。

(2)適當(dāng)調(diào)整班干部組織,，定期舉行班干部會(huì)議并做好記錄,。鼓勵(lì)班干部積極主動(dòng),，并創(chuàng)造性得處理班內(nèi)事務(wù)，培養(yǎng)工作能力,。

(3)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的心理健康教育,，優(yōu)化學(xué)生的心理狀態(tài)。

(4)鼓勵(lì)學(xué)生積極參加志愿者活動(dòng),，使他們走近社會(huì),，了解社會(huì)，增強(qiáng)他們的社會(huì)責(zé)任心和為人民服務(wù)意識(shí),。

(三)學(xué)風(fēng)建設(shè)：

1,、經(jīng)常與各門學(xué)科的任課教師進(jìn)行溝通，了解學(xué)生情況,，做好協(xié)調(diào)工作,。

2、做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作,。

3,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)，積極培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造精神,，利用班會(huì)開展形式多樣的活動(dòng),，如知識(shí)競賽，讀書交流會(huì),，辯論會(huì)等,。

4,、加強(qiáng)學(xué)生早自修、午自修,、晚自修等時(shí)段的自主管理,。

一、指導(dǎo)思想：

以學(xué)校德育教育的思路為指導(dǎo),，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際情況,，通過開展各種教育活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和道德意識(shí),，增強(qiáng)學(xué)生的自我激勵(lì),、自我教育、自我管理的能力,，積極探索個(gè)性培養(yǎng)的途徑,。努力提高教育質(zhì)量，培養(yǎng)德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二,、班級(jí)情況分析：

本班共有學(xué)生44人,。這些孩子都聰明活潑，調(diào)皮可愛,，有很強(qiáng)的可塑性;但一年級(jí)孩子還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,。在本學(xué)期，我把學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo),。

三,、主要工作及目標(biāo)：

作為一名新教師，接手一年級(jí)的班主任工作真是一種挑戰(zhàn),。只有虛心向老教師學(xué)習(xí),，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任計(jì)劃如下:,。

(一)常規(guī)教育方面,。

剛踏入一年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng),，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的,。為了使學(xué)生能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),，并且內(nèi)容要近一點(diǎn),、小一點(diǎn)、實(shí)一點(diǎn),，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育,。因此，我決定從以下幾點(diǎn)入手：

1,、充分利用班隊(duì)會(huì)及晨檢的時(shí)間讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的,，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)設(shè)立“小小監(jiān)督崗”,，專門負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為，并在每周五進(jìn)行一周總結(jié),，通過監(jiān)督崗的匯報(bào),，評(píng)出“最佳拇指獎(jiǎng)”。對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

2,、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用三八婦女節(jié),、五一勞動(dòng)節(jié),、六一兒童節(jié)和四月革命傳統(tǒng)教育等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理,，培養(yǎng)其愛國主義情感,。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)生活,。

3、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用,，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人、有集體,。另外,，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,。對(duì)于學(xué)生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動(dòng)進(jìn)行監(jiān)督,，并在課堂上隨時(shí)提醒與幫助,。

(二)、班級(jí)紀(jì)律方面,。

一個(gè)班級(jí),，要想有良好的班風(fēng)，必須要有良好的紀(jì)律才行,。因而,，我從以下幾點(diǎn)入手：

1、課堂紀(jì)律,。

首先師生共同制定班規(guī)班紀(jì),，并制定相應(yīng)的獎(jiǎng)懲辦法。這樣學(xué)生既感到有趣,，又有動(dòng)力,，而且可以在不知不覺中遵守紀(jì)律。由于是孩子們自己制定的,，這樣變被動(dòng)的各種要求為主動(dòng)的行為,，有助于學(xué)生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到,?！?/p>

2、課間紀(jì)律,。

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶。我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用各種學(xué)生喜歡的形式組織課間活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。

3、路隊(duì)紀(jì)律,。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快,、齊,、靜，而且能夠進(jìn)行自主管理,。每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長,，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況，及時(shí)監(jiān)督,，及時(shí)管理,。

(三)、衛(wèi)生方面,。

講究衛(wèi)生很重要,。俗話說，病從口入,。嚴(yán)禁亂扔紙屑,。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康,，又能養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，還能創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

1,、個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔,，做好“三勤”，桌堂勤清,，物品勤擺,，兩操勤做。

2,、班級(jí)衛(wèi)生：每天早,中,晚分派值日生清掃,，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。

(四),、班干部的培養(yǎng)方面。

班級(jí)管理光靠班主任一人來管理是不夠的,，而班干部卻是班級(jí)管理的小助手,。這學(xué)期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級(jí)管理再上新臺(tái)階,，讓每個(gè)孩子的潛能都得到充分的挖掘,，培養(yǎng)有個(gè)性的人,使孩子們學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)合作和學(xué)會(huì)管理,。

(五),、學(xué)習(xí)方面。

為了讓每個(gè)孩子都學(xué)有所長,，取得優(yōu)異的成績,。在教學(xué)方面我決定從以下幾個(gè)方面來做：

1、態(tài)度習(xí)慣,。

找個(gè)別學(xué)生談心,，嘵之以理，動(dòng)之以情,。與部分家長聯(lián)系(包括優(yōu)生與后進(jìn)生),，主要從更上一層樓的角度，與家長進(jìn)行溝通,。

2,、知識(shí)能力。

利用下午課外活動(dòng)時(shí)間進(jìn)行必要的輔導(dǎo),，(為不增加學(xué)生負(fù)擔(dān),，輔導(dǎo)的同時(shí)適當(dāng)減少書面作業(yè))發(fā)動(dòng)優(yōu)生進(jìn)行互幫互助，采取先學(xué)生自愿結(jié)對(duì),，后教師統(tǒng)籌安排的方法,，給每一位后進(jìn)生找到自己的幫助人，為達(dá)到互相提高的目的,。

3,、檢查習(xí)慣的培養(yǎng)。

教師利用上課時(shí)間,，進(jìn)行一步一步的指導(dǎo),，從培養(yǎng)學(xué)生檢查意識(shí)開始，不僅知道檢查的重要性,，更能把檢查作為自己的一種自覺行為,。對(duì)學(xué)生的作業(yè)力爭面批。

(六),、其他方面,。

班級(jí)管理中還應(yīng)注重個(gè)體的發(fā)展，在各項(xiàng)活動(dòng)中挖掘各種人才及學(xué)生的潛力,，使班上的每個(gè)同學(xué)都能在某一方面得到進(jìn)一步的發(fā)展,。因此，在班級(jí)繼續(xù)開展各種活動(dòng),。如：文明小標(biāo)兵評(píng)選,、小書法家,、小發(fā)明家、小詩人,、數(shù)學(xué)小博士和愛書人等各種評(píng)比活動(dòng),。在這些活動(dòng)中，大力推出新人,、新作,，讓每個(gè)孩子都敢于面對(duì)大家展示自我，充分鍛煉自己,，提高學(xué)生的自信心,。另外，充分利用班級(jí)板報(bào)中的德育陣地,，加強(qiáng)管理,。

四、具體措施如下:,。

1,、對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，明確學(xué)習(xí)目的,。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí),，提高學(xué)習(xí)成績,。

2、重視后進(jìn)生管理工作,，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度,，關(guān)心他們的成績，關(guān)注他們的成長,，以心換心,、熱情關(guān)愛，多表揚(yáng)鼓勵(lì),，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步,。

3、配合學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),，在活動(dòng)中對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。同時(shí)，也促使學(xué)生提高參與意識(shí),，提高競爭能力,，同時(shí)提高各方面的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生的凝聚力,、集體榮譽(yù)感,。

4、加強(qiáng)班干部的建設(shè),。班干部是老師的得力助手,，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的能力，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任,并定期召開班干部會(huì)議,對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討研究,，及時(shí)反饋及時(shí)處理,。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

5,、抓好班級(jí)的紀(jì)律,，包括課間、課堂,、路隊(duì)紀(jì)律,，培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律意識(shí)。

6,、利用班會(huì),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國和尊敬父母的教育。

7,、開發(fā)學(xué)生的智力潛能,，讓他們做學(xué)習(xí)的的小主人。寓教于樂,，提高他們的學(xué)習(xí)積極性,，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

8,、加強(qiáng)安全教育,，利用安全教育課、晨會(huì),、黑板報(bào)等形式,，開展安全知識(shí)教育。在平時(shí)多深入了解學(xué)生,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，鏟除隱患，確保學(xué)生安全,。

9,、重視培養(yǎng)健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系,，理解學(xué)生,，信任學(xué)生，寬容學(xué)生,，適時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)方面的教育,，積極評(píng)價(jià)學(xué)生,，講究批評(píng)的藝術(shù)，多與學(xué)生進(jìn)行心與心的溝通,。

10,、加強(qiáng)學(xué)校與學(xué)生家長之間的多方聯(lián)系，通過電訪,、家訪等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行普訪,，使班級(jí)工作得到家長的支持配合，并及時(shí)告知家長學(xué)生在校情況和應(yīng)注意的事項(xiàng),，溝通學(xué)校,、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系,，形成教育合力,，共同促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。

五,、各月安排,。

1、座位安排,、班干部任用,、和學(xué)生一起制定管理及獎(jiǎng)懲制度等開學(xué)適宜。

2,、全面開展常規(guī)教育,，規(guī)范學(xué)生行為習(xí)慣，開始運(yùn)行本學(xué)期周評(píng)比制度,。并評(píng)選出每周之星,。

3、召開家長會(huì)：養(yǎng)成教育,。

1,、結(jié)合三八婦女節(jié)，開展尊老愛幼思想教育,，從關(guān)心媽媽開始教育學(xué)生關(guān)愛他人,。

2、開展經(jīng)典誦讀,。

3,、抓好安全教育。

1,、班級(jí)寫字比賽,。

2、配合學(xué)校作業(yè)班，幫助學(xué)生在完成學(xué)習(xí)任務(wù)的同時(shí)發(fā)展業(yè)余愛好,。

1,、結(jié)合五一勞動(dòng)節(jié)，在班級(jí)開展“我愛勞動(dòng)”宣傳教育活動(dòng),，評(píng)比勞動(dòng)明星,，獎(jiǎng)勵(lì)愛勞動(dòng)的好孩子,。

2,、古詩文背誦比賽及學(xué)校、年級(jí)開展的學(xué)期中各種語言文字類活動(dòng),。

1,、各項(xiàng)分項(xiàng)測試、考評(píng),。

2,、復(fù)習(xí)備考。

3,、期末各項(xiàng)評(píng)比總結(jié),。

1、幫助學(xué)生圓滿結(jié)束期末考試,，取得滿意成績,。

2、完成期末各項(xiàng)工作適宜,。

鼓勵(lì)學(xué)生積極參加文體活動(dòng),，增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的精神生活,，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)意識(shí),。通過學(xué)生的參與，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和榮譽(yù)感,，使學(xué)生樹立不畏艱難,，奮勇拼搏的精神。

二,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想政治工作,。

大學(xué)生思想相對(duì)中學(xué)生成熟、獨(dú)立,，所以單純的思想理論教育,，往往不能收到很好的效果，反而有說教的嫌疑,，但是思想政治教育是一項(xiàng)任何時(shí)候都不能放松的工作,。我計(jì)劃對(duì)學(xué)生的思想政治工作是從三方面來開展，一是利用班會(huì),，從小的事情,，身邊的事情,，學(xué)生感興趣的事情引導(dǎo)學(xué)生，樹立正確的人生觀和價(jià)值觀,，樹立愛國主義情懷;另一方面,，我要充分利用課余時(shí)間和有關(guān)學(xué)生促膝談心，及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行針對(duì)性的教育,。尤其是對(duì)思想,、情緒不穩(wěn)定，有激進(jìn)傾向的學(xué)生,，要多次進(jìn)行談心,。一些積極上進(jìn)的學(xué)生，則鼓勵(lì)他們嚴(yán)格要求自己,，積極向黨組織靠攏;再一方面是充分利用周報(bào)表和月報(bào)表,，認(rèn)真做好學(xué)生的操行評(píng)分，以此來約束和考核學(xué)生,。

三,、加強(qiáng)班級(jí)日常管理。

在班級(jí)的日常管理中,，配合學(xué)院,、系上，認(rèn)真完成學(xué)院和系上布置的各項(xiàng)工作,。在工作中,，充分發(fā)揮班干部的作用，讓學(xué)生自主管理班級(jí),。做好班委和團(tuán)支部的分工工作,，并注意培養(yǎng)和考核班頒布。同時(shí),，作好突發(fā)事件的預(yù)防工作,，未雨綢繆，防患于未然,。特別加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考勤,、晚上外出的管理，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違紀(jì),，嚴(yán)肅處理,。對(duì)典型的違規(guī)事例，觸犯原則的行為要加大力度處理,。

四,、拓展學(xué)生知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高學(xué)生的社會(huì)適應(yīng)能力充分利用學(xué)院、分院,、各部門,、老師和社會(huì)的各種資源，讓學(xué)生多參加相關(guān)活動(dòng),，在培訓(xùn)中學(xué)到知識(shí),，在實(shí)際操作中得到體驗(yàn)，在精彩的演講中受到啟發(fā),。

五,、狠抓班級(jí)學(xué)風(fēng)。

學(xué)生進(jìn)入第二學(xué)期,，人頭熟了,，地頭熟了，剛進(jìn)校的凌云壯志已經(jīng)被磨平了,，這學(xué)期是學(xué)生在學(xué)習(xí)上的一個(gè)轉(zhuǎn)折期，轉(zhuǎn)變得好的能適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式,，學(xué)有所獲,，轉(zhuǎn)變得不好的，可能就會(huì)出現(xiàn)這樣那樣的問題,。所以,，我在班周會(huì)上要次次強(qiáng)調(diào)，對(duì)學(xué)有余力的同學(xué)要引導(dǎo)其獲取更廣泛和更深入的知識(shí),，對(duì)一般學(xué)生要注意鼓勵(lì)和督促,，對(duì)成績差的學(xué)生要找原因，盡限度讓其心思放在學(xué)習(xí)上,。繼續(xù)以寢室為學(xué)習(xí)單位,，同學(xué)中互幫互助，在班級(jí)中形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,。在晚自習(xí)中開展主題活動(dòng),，讓知識(shí)在溝通和交流中被接受和熟悉，乃至升華為一種意識(shí)和行為,。

六,、注重學(xué)生心理素質(zhì)教育。

要求在心理素質(zhì)教育中能即時(shí)了解學(xué)生的心理狀態(tài),，抓住時(shí)機(jī),，有針對(duì)性地為學(xué)生排憂解難。同時(shí)注意加強(qiáng)心理委員的教育和輔導(dǎo),，讓心理委員切實(shí)開展好工作,，我要和心理委員常常聯(lián)系，通過他來了解班上。

七,、注重學(xué)生寢室文化建設(shè),。

學(xué)生寢室是學(xué)生大學(xué)生活的縮影，讓他們把寢室當(dāng)成第二個(gè)家,，逐步養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣和形成積極向上的寢室文化,。特別是把上學(xué)期做得好的幾個(gè)寢室要繼續(xù)保持，爭取在這學(xué)期能更上層樓,。積極響應(yīng)分院號(hào)召,，把寢室衛(wèi)生天天9分做為一種達(dá)標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)。在這一學(xué)期里,，我計(jì)劃通過以上幾方面的努力,，把班級(jí)做好，讓學(xué)生的整體素質(zhì)不斷的提高,。大學(xué)時(shí)期他們就剩下一年多的時(shí)間了,，可以說他們的大學(xué)時(shí)光可以用倒計(jì)時(shí)來數(shù)了，所以我會(huì)讓同學(xué)們更加珍惜為數(shù)不多的大學(xué)時(shí)光了,，讓他們?cè)跒閿?shù)不多的時(shí)間里努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)步。

大學(xué)時(shí)光是一生中最美好的時(shí)間,，無憂無慮,，不用擔(dān)心外面時(shí)事的變化，也不用擔(dān)心自己的未來前途,，所以每一名大學(xué)生都是快樂的,，在快樂中學(xué)習(xí)，直到畢業(yè)的那天,，走上社會(huì),，為祖國做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)!

經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力工作于學(xué)習(xí)，我對(duì)于自己現(xiàn)任職務(wù)有了一個(gè)更全面的認(rèn)識(shí),，同時(shí)也在工作中不斷改進(jìn)自己存在的不足,，在不足中更加完美工作。

我認(rèn)為在大學(xué)里擔(dān)任班主任應(yīng)做好的首要任務(wù)就是讓同學(xué)認(rèn)清現(xiàn)在社會(huì)的形式,，幫同學(xué)分析擇業(yè)問題,。因?yàn)榇髮W(xué)時(shí)學(xué)生踏入社會(huì)的一個(gè)跳板，在大學(xué)里同學(xué)們面對(duì)的一個(gè)重要問題便是畢業(yè)后的就業(yè)問題,。而就業(yè)問題,，便是對(duì)同學(xué)們大學(xué)生活中所學(xué)的知識(shí)和能力的考驗(yàn)。所以大學(xué)期間必須督促他們認(rèn)真學(xué)習(xí)和注重培養(yǎng)能力,。以下是我下學(xué)期的工作計(jì)劃：

一,、班級(jí)概括,。

我所帶的班級(jí)是__會(huì)計(jì)八班，會(huì)計(jì)九班,。經(jīng)過一學(xué)期的努力和付出,，八班和九班的總體狀況良好，班內(nèi)大多數(shù)同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，遵守學(xué)習(xí)的規(guī)章制度,。八班，九班都取得了一些成就,，兩個(gè)班所做的許多工作都得到系里的肯定,，贊揚(yáng)。現(xiàn)馬上將進(jìn)入下半年,，我認(rèn)為在班級(jí)工作上應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn),。本學(xué)期紀(jì)律問題是兩班共同存在的問題，我認(rèn)為在保持多的方面與改進(jìn)好的方面的同時(shí)應(yīng)狠抓差的方面,，使兩個(gè)班的形象更有待提高,。

二、班級(jí)應(yīng)舉行的一些活動(dòng),。

因?yàn)榘嗉?jí)是學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)的地方,，同學(xué)們不反應(yīng)上課學(xué)好課堂知識(shí)，在自習(xí)時(shí)班委也應(yīng)帶動(dòng)大家學(xué)習(xí),，搞一些活動(dòng)使大家在樂趣中學(xué)習(xí)知識(shí)，在輕松中感到知識(shí)的重要,。

1,、興趣小組活動(dòng)。

鑒于本學(xué)期班級(jí)興趣小組帶給了同學(xué)許多樂趣,，而且通過各種辦法,，途徑使同學(xué)們輕松掌握了許多生活中必知的小知識(shí)而且還讓同學(xué)找到了學(xué)習(xí)的樂趣。八班,、九班各有7個(gè)興趣小組,，各小組輪流主持活動(dòng)，以周為單位,，每周舉行兩個(gè)課時(shí),，來活躍班級(jí)氣氛，調(diào)動(dòng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的積極性,。

2,、禮儀知識(shí)。

因?yàn)榇髮W(xué)是學(xué)生步入社會(huì)的最后一個(gè)臺(tái)階,，所以在這個(gè)臺(tái)階上同學(xué)們必須學(xué)會(huì)很多知識(shí),，而禮儀就是最基本的一項(xiàng),。

在本學(xué)期中，學(xué)校舉行辯論賽等許多活動(dòng)都要求同學(xué)穿正裝,，而穿正裝最基本的色調(diào)搭配：黑色皮鞋不能與白襪子搭配等,，基本常識(shí)學(xué)生都不懂，而且越來越多的學(xué)生不注重這方面的知識(shí),。要是學(xué)生將來走上職場做一個(gè)有素質(zhì),、有禮貌的人，開展這樣的禮儀知識(shí)培訓(xùn)班會(huì)是十分必要的,。

3,、心與心的交流班會(huì)。

踏入社會(huì),，社交能力是必不可少的,，我認(rèn)為在同學(xué)們還未進(jìn)入社會(huì)這個(gè)復(fù)雜的層面時(shí)，同學(xué)之間應(yīng)該多交流,，多體會(huì)彼此的想法,。就像本學(xué)期所舉行的“活出你想要的人生”這種主題班會(huì)的效果，在心與心交流的班會(huì)是同學(xué)們可以任意提問,，讓大家共同探討假如進(jìn)入社會(huì)后,，我們遇到這些問題我們?cè)撛趺醋觥?/p>

4、創(chuàng)新活動(dòng),。

進(jìn)入21世紀(jì)社會(huì)需要的不僅是學(xué)習(xí)成績好學(xué)歷高的人,，也需要有能力，敢于創(chuàng)新,，敢于展現(xiàn)自我的人才,。所以在這個(gè)科技高速發(fā)展的時(shí)代，要鼓勵(lì)學(xué)生們多參加系,、學(xué)院活動(dòng)來鍛煉自己,，提高自己的能力，鼓勵(lì)學(xué)生大膽創(chuàng)新,，講出自己的想法,。

5、班級(jí)例會(huì),。

班委必須每周日晚自習(xí)堅(jiān)持開展班級(jí)例會(huì),，并且給班委明確分工，提高班委的管理能力,，確實(shí)起到模范帶頭作用,，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每門功課，搞好班級(jí)的各種活動(dòng),。

6,、臨時(shí)會(huì)議,。

臨時(shí)會(huì)議要求做到及時(shí)傳達(dá)與學(xué)生學(xué)院和系部的工作要求與安排，并且能夠準(zhǔn)確把各項(xiàng)工作做到位,。

7,、節(jié)日班會(huì)。

例如清明節(jié),、端午節(jié)等一些我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，是我國文化遺傳的一部分，但卻受到別過人的爭奪,，我認(rèn)為作為一個(gè)華夏子孫有必要讓學(xué)生記住這些節(jié)日,，開展與其有關(guān)的主題班會(huì)來培養(yǎng)學(xué)生的愛國熱情，增進(jìn)學(xué)生對(duì)我國歷史知識(shí)和文化遺產(chǎn)的了解,。

三,、根據(jù)這學(xué)期的具體工作，我認(rèn)為下學(xué)期的工作基本點(diǎn)有：

1,、號(hào)召學(xué)生多參加活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書，通過各種渠道豐富自己的知識(shí)內(nèi)涵,，盡量多的考取資格證書,。

2、做好學(xué)生的思想工作,，多與學(xué)生交流幫助學(xué)生進(jìn)步,，了解每個(gè)學(xué)生的心理想法，定期與學(xué)生進(jìn)行心理溝通,。幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)生活中存在的一些問題,，必要時(shí)何其家長取得聯(lián)系，共同教育學(xué)生成長進(jìn)步,。

3、不定期的去宿舍檢查,，關(guān)心學(xué)生的住宿情況,，要求學(xué)生嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院的相關(guān)規(guī)定，不準(zhǔn)使用大功率電器,、不準(zhǔn)學(xué)生抽煙等問題,，杜絕所有可能存在的安全隱患。

4,、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)院的規(guī)章制度,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)興趣,，明確學(xué)習(xí)目的,。

5,、多網(wǎng)班內(nèi)跑、多往宿舍跑,，了解自己班級(jí)每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況,。多與代課老師溝通,，請(qǐng)教其方法并采納好的意見，更有利的幫助每一位學(xué)生進(jìn)步。

6,、班級(jí)衛(wèi)生方面，督促班委做好班級(jí)衛(wèi)生管理,，尤其是打水問題,，必須每天確保代課老師有水喝。

7,、紀(jì)律方面,，這是兩個(gè)班存在的共性問題，是兩個(gè)班最薄弱的環(huán)節(jié),，因此下學(xué)期在這各方面應(yīng)該加大力度,，讓每個(gè)學(xué)生能夠嚴(yán)格要求自己。

以上是我下學(xué)期的工作計(jì)劃,，我相信我一定能夠努力做到最好,。

工作計(jì)劃和改進(jìn)措施篇八

本人長期從事xx工作，有時(shí)一帆風(fēng)順,，有時(shí)煩惱多多,，要想提高，尤其是不斷提高,，有必要不斷總結(jié)與反思,，經(jīng)過近一段時(shí)間的工作，反省自身,，還存在許多不足和缺點(diǎn),，現(xiàn)將近期的工作、學(xué)習(xí)中存在的不足和缺點(diǎn)簡要總結(jié)如下：

1,、自身的專業(yè)業(yè)務(wù)水平高,，但事故應(yīng)急處理本事不強(qiáng)。雖然經(jīng)過學(xué)習(xí)和工作經(jīng)驗(yàn)的積累,，事故應(yīng)急處理本事得到必須程度的提高,，在全局戰(zhàn)略管理中還存在著片面性，應(yīng)急綜合管理本事還需進(jìn)一步的加強(qiáng),。

2,、工作上雖有開拓和主動(dòng)精神，但有時(shí)也會(huì)心浮氣躁,，急于求成,，創(chuàng)新不足,；處理問題有時(shí)研究得還不夠周到，想得多,，行動(dòng)中實(shí)踐得少,。工作中總習(xí)慣從壞處著想，還存在著保守性,。雖然平時(shí)也比較注重學(xué)習(xí),，但學(xué)習(xí)的資料不夠全面、系統(tǒng),，有時(shí)候也放松了對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn),。

3、全局意識(shí)不夠強(qiáng),。有時(shí)做事情,、干工作只從自身出發(fā)，對(duì)公司及車間作出的一些的重大決策理解不透,，盡管也按領(lǐng)導(dǎo)要求完成了要做的工作,，心理上還是有一些其他的想法。在工作中還存在看到,、聽到,、想到但還沒做到的情景，還需要進(jìn)一步增強(qiáng)事業(yè)心和職責(zé)感,。在今后的工作中,，我決心從以下幾方面進(jìn)行改善：

1、繼續(xù)拓寬自我的理論知識(shí)面,，加強(qiáng)自我對(duì)理論知識(shí)的應(yīng)用,，在日常工作中，遇問題多查閱文獻(xiàn),，熟悉相關(guān)知識(shí),，從而提高自我解決實(shí)際問題的本事。

2,、在思想工作方面,，深化學(xué)習(xí)，努力提高自我的思想理論水平,，加強(qiáng)自我的事業(yè)心和職責(zé)感，用新理念武裝自我的頭腦,，增長自我的才干,，提高駕馭工作的本事，并堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際,，注重學(xué)以致用,。

3,、在實(shí)際工作中，要更加進(jìn)取主動(dòng)的向領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)教遇到的問題,，并多與同事們進(jìn)行溝通,，學(xué)習(xí)他們處理實(shí)際問題的方法及工作經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)過多學(xué),、多問,、多想來不斷提高自我的實(shí)際工作本事。

1,、工作職責(zé)心不足主要是思想上的問題,。要改變自我的思想，在思想上有足夠的認(rèn)識(shí),。要明白自我為什么要工作,，工作要到達(dá)什么目的，仔細(xì)分析自我工作職責(zé)心不足的原因,。找出原因后,，解決的主要辦法就是使自我能正確對(duì)待工作，樹立為工作服務(wù)的思想,，下定決心做到愛崗敬業(yè),，這樣加強(qiáng)自我的工作職責(zé)感，就會(huì)信心十足,，工作起來就有職責(zé)心了,。

2、改變工作觀念,。是不是工作觀念上有問題,，是不是有混的意思。找出這方面的原因,，下定決心改掉,。我們每一天既然已經(jīng)工作了，為什么不好好的干呢,？反正也是一天,，為什么不讓這一天有所收獲呢和有意義呢？自我樹立正確的工作觀念：要干就干好,，要干就干出個(gè)樣來,，必須要正視自我的工作，有這個(gè)信念,，必須會(huì)干出成績來,，不管這個(gè)成績是大還是小，大的成績也是由小的成績積累的。工作干好了,，能為領(lǐng)導(dǎo)分憂,，領(lǐng)導(dǎo)也會(huì)對(duì)你刮目相看的，得到重視的,。

專業(yè)本事,，在工作中盡量少出毛病或不出毛病，讓自我的工作不說是總比別人好,，也要比上不足、比下有余,。

4,、能抵制不良影響,。工作環(huán)境肯定有好有壞，但不能因?yàn)楣ぷ鳝h(huán)境的改變而改變自我的良好工作態(tài)度,。必須要向工作好的同志學(xué)習(xí)，不受工作不良同志的影響,。以進(jìn)取工作的同志為榜樣,，并向他看齊，并且在心里說我也必須能做到,，讓大家看看，我也必須能做出個(gè)樣，讓別人以我為榜樣,。別人能做到的我也能做到，并且也不比別人差,。

5,、多一些業(yè)余愛好,。業(yè)余時(shí)間不要只顧玩，要把業(yè)余時(shí)間利用起來，學(xué)習(xí)一點(diǎn)專業(yè)之外的其它知識(shí),，來補(bǔ)充自我知識(shí)的不全面。有一些其它愛好,，來調(diào)整自我的性情和情趣,。使自我盡量能到達(dá)知識(shí)全面些，多掌握一些技能,，能適應(yīng)各方面的變化,，這樣在任何時(shí)候，自我都能掌握工作的主動(dòng)性,、時(shí)效性和影響性,。注意發(fā)現(xiàn)別人的長處，來補(bǔ)己之短處,，這應(yīng)當(dāng)是自我最應(yīng)當(dāng)有的愛好,。這個(gè)愛好可能是自我做人的優(yōu)點(diǎn),。

6、要和諧共處,、團(tuán)結(jié)友愛,。在工作上，要熱心地幫忙別人,，不管自我是否能做好,，主要是要有友愛的精神，少與同事拌嘴,，多讓一些忍讓，多與人或是同事溝通感情,。到什么時(shí)候都要記?。喝桃粫r(shí)，風(fēng)平浪靜,；退一步,，海闊天空,。不要爭一時(shí)之利,，更不要圖一時(shí)之快,。我為人人,，人人為我,，尊重別人的人,，才能得到別人的尊重,。

工作計(jì)劃和改進(jìn)措施篇九

個(gè)人的績效改進(jìn)計(jì)劃通常是在主管人員的幫助下，由員工自己來制定,，并與主管人員討論,，達(dá)成一致意見的實(shí)施計(jì)劃。主管人員應(yīng)承諾提供員工實(shí)現(xiàn)計(jì)劃所需要的各種資源和幫助,?？冃Ц倪M(jìn)計(jì)劃通常包括以下幾個(gè)方面的內(nèi)容。

1,、有待發(fā)展的項(xiàng)目,。

有待發(fā)展的項(xiàng)目通常是指在工作能力、方法,、習(xí)慣等方面有待提高的地方,。這些有待發(fā)展項(xiàng)目可能是現(xiàn)在水平不足的項(xiàng)目，也可能是現(xiàn)在水平尚可但工作需要更高水平的項(xiàng)目,，這些項(xiàng)目應(yīng)該是通過努力可以改進(jìn)和提高的,。一般來說，在績效改進(jìn)計(jì)劃中應(yīng)選擇一個(gè)最為迫切需要提高的項(xiàng)目,，因?yàn)橐粋€(gè)人需要提高的項(xiàng)目可能有很多,，但不可能在短短的半年或一年時(shí)間內(nèi)完全得到改進(jìn)，所以應(yīng)該有所選擇,。而且,，人的精力是有限的，也只能對(duì)有限的一些內(nèi)容進(jìn)行改進(jìn)和提高,。

2,、發(fā)展這些項(xiàng)目的原因。

任何企業(yè)都不是隨便就把某些項(xiàng)目列入績效改進(jìn)計(jì)劃中去的,。通常這些被選項(xiàng)目是員工能力的薄弱點(diǎn),，也是迫切需要改進(jìn)的地方。

3,、目前的水平和期望達(dá)到的水平,。

績效改進(jìn)計(jì)劃應(yīng)該有明確、清晰的目標(biāo),，因此,，在制定績效改進(jìn)計(jì)劃時(shí)，要指出需要是高的項(xiàng)目目前的表現(xiàn)水平以及期望達(dá)到的水平,。

4、發(fā)展這些項(xiàng)目的方式。

通常可以采取培訓(xùn),、自我學(xué)習(xí)、他人幫助等方式來改進(jìn)這些待發(fā)展的項(xiàng)目,，使之從目茸的水平提高到期望的水平,。當(dāng)然,，對(duì)一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行發(fā)展并不是只能采取一種方式,。也可，i同時(shí)采取多種方式,。

5、設(shè)定達(dá)到目標(biāo)的期限。

企業(yè)制定績效改進(jìn)計(jì)劃時(shí)，還應(yīng)該設(shè)定達(dá)到預(yù)期目標(biāo)的時(shí)間界限,，這樣可以一步步推進(jìn)員工的發(fā)展,。

三、制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃的程序。

通常來說,，制定個(gè)人發(fā)展計(jì)劃需要經(jīng)歷以下過程,。

1.員工與主管人員進(jìn)行績效考評(píng)溝通,。在主管人員的幫助下,，員工認(rèn)識(shí)到自己在工作中哪些方面做得好,，哪些方面做得不夠好，認(rèn)識(shí)到目前存在的差距,。

2.員工和主管人員共同就員工績效方面存在的差距分析原因,，找出員工在工作能力,、方法或工作習(xí)慣方面有待改進(jìn)的方面。

3.員工和主管人員根據(jù)未來的工作目標(biāo)的要求,，選取員工目前存在的在工作能力,、方法或工作習(xí)慣方面有待改進(jìn)的地方中比企鵝需要改進(jìn)的項(xiàng)目,。

4.雙方共同制定改進(jìn)這些工作能力,、方法和習(xí)慣的具體行動(dòng)方案，確定個(gè)人發(fā)展項(xiàng)目的期望水平和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)期限以及改進(jìn)的方式,，必要時(shí)確定過程中的檢核計(jì)劃,，以便分步驟地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

5.列出改進(jìn)個(gè)人績效所需的資源,，并指出哪些資源需要主管人員提供幫助才可獲得,。

王是上海援匯機(jī)電設(shè)備公司的一名銷售代表，他到這家公司擔(dān)任銷售代表已經(jīng)有一年了,。按規(guī)定其銷售業(yè)績是20萬，王已完成了這個(gè)業(yè)績指標(biāo)，實(shí)際銷售額為21.9萬元,。但是,，像他這樣的銷售代表,，公司的平均銷售額卻是35萬元,，王與他們還有一定的差距。銷售電機(jī)設(shè)備,，王也是剛剛開始，對(duì)相關(guān)專業(yè)知識(shí)并不熟悉,。但是,，3年的銷售經(jīng)驗(yàn)使他具備了基本的銷售技巧,，工作態(tài)度端正，合作協(xié)調(diào)能力也還不錯(cuò)。為此,，王主管在進(jìn)一步了解情況的基礎(chǔ)上,，幫助王制定了他下一個(gè)績效期的改進(jìn)計(jì)劃。