總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料，它可以促使我們思考,，我想我們需要寫一份總結(jié)了吧,。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

八年級教學(xué)工作總結(jié)英語篇一

本學(xué)期學(xué)習(xí)了：第七單元“生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展”,、第八單元“健康的生活”,。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生認(rèn)識(shí)了生物的遺傳,、進(jìn)化和生態(tài)的基礎(chǔ)知識(shí),，了解了這些知識(shí)在生產(chǎn)和生活中的應(yīng)用；初步獲得了人體衛(wèi)生保健的基礎(chǔ)知識(shí),，懂得了要自覺鍛煉身體,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。通過科學(xué)的方法訓(xùn)練,，培養(yǎng)了學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)：使學(xué)生能初步的把所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)應(yīng)用于生活和生產(chǎn)實(shí)踐,，能分析和解釋一些生命現(xiàn)象，培養(yǎng)了他們的思維能力。通過教學(xué),，使學(xué)生受到了辨證唯物主義和愛國主義的思想教育,；初步建立了生物學(xué)的基本觀點(diǎn)，培養(yǎng)了學(xué)生實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度,，不斷探求新知識(shí)的精神,；熱愛大自然，認(rèn)識(shí)到了保護(hù)自然資源,、控制人口,、保護(hù)環(huán)境的重要性；以及逐步形成了正確的審美觀,、高尚的品德和情操,。

1、認(rèn)真進(jìn)行生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)

生物基礎(chǔ)知識(shí),，是培養(yǎng)學(xué)生基本技能,、各種能力和進(jìn)行政治思想教育的基礎(chǔ)。我在備課時(shí),，認(rèn)真分析教材中生物學(xué)知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系,，生物學(xué)與其他學(xué)科知識(shí)之間的縱向和橫向聯(lián)系，準(zhǔn)確把握教材的重點(diǎn)和難點(diǎn),。在課堂教學(xué)中,，突出重點(diǎn)，抓住關(guān)鍵,，富于啟發(fā),，密切聯(lián)系生產(chǎn)、生活和自然實(shí)際,，準(zhǔn)確、生動(dòng)地講述生物學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),。

2,、重視學(xué)生的能力培養(yǎng)

在教學(xué)中，我充分發(fā)揮主動(dòng)精神,，努力創(chuàng)造條件,，通過觀察、實(shí)驗(yàn),、討論等教學(xué)活動(dòng),，培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，啟發(fā)了他們學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,，使之形成了客觀的,、實(shí)事求是的科學(xué)態(tài)度。

3、積極改進(jìn)教學(xué)方法和指導(dǎo)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法

根據(jù)不同的教學(xué)目的和教學(xué)內(nèi)容,，我采取了相應(yīng)的教學(xué)方法,，合理地選擇、組合,、使用直觀教具和現(xiàn)代化教學(xué)手段,，進(jìn)行啟發(fā)式教學(xué)，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

另外,，我還細(xì)心研究學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ)、生理和心理的特點(diǎn)及學(xué)習(xí)生物學(xué)的規(guī)律,，在改進(jìn)教學(xué)方法的同時(shí),，指導(dǎo)學(xué)生不斷地改進(jìn)學(xué)習(xí)方法，幫助他們提高學(xué)習(xí)效果,。

4,、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行政治思想教育

教師要做好教書育人。我在教學(xué)中,，結(jié)合本學(xué)科教學(xué)內(nèi)容的特點(diǎn),，努力挖掘教材中的德育因素，潛移默化地將思想教育寓于傳授知識(shí)之中,。堅(jiān)持用辨證唯物主義觀點(diǎn)來闡述生物界的發(fā)展變化規(guī)律,，向?qū)W生進(jìn)行進(jìn)化觀點(diǎn)和生態(tài)觀點(diǎn)等生物學(xué)基本觀點(diǎn)的教育；結(jié)合我國國情,，向?qū)W生進(jìn)行熱愛社會(huì)主義祖國,，熱愛家鄉(xiāng)的政治思想教育，增強(qiáng)了他們的民族自信心和自豪感,。

在教學(xué)中,，大部分的學(xué)生上課認(rèn)真，學(xué)習(xí)積極,，掌握了相應(yīng)的的生物學(xué)知識(shí)和生物學(xué)實(shí)驗(yàn)技能,，在考試中取得了較好的成績。

但由于受外界環(huán)境與學(xué)生自身?xiàng)l件的制約,，學(xué)生的成績還參差不齊,，整體成績提高得并不快，有些甚至不盡如人意,。

教師方面：

1,、沒有考慮到各種活動(dòng)對教學(xué)的嚴(yán)重沖擊，教學(xué)計(jì)劃制定不夠周密,，復(fù)習(xí)時(shí)間不充分；

2、在教學(xué)中,，對學(xué)生的關(guān)注沒能做到面面俱到，特別是對于學(xué)困生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)與監(jiān)督,；

3,、教學(xué)活動(dòng)中包辦成分過多,，學(xué)生的依賴心理過大，思考分析能力,、語言表達(dá)能力不強(qiáng),。

學(xué)生方面：（生物教學(xué)工作總結(jié)范文）

1、許多學(xué)生對學(xué)習(xí)的目的和重要性認(rèn)識(shí)不夠,，比較懶惰,，缺乏學(xué)習(xí)主動(dòng)性；

2,、學(xué)生學(xué)習(xí)科目太多,，學(xué)習(xí)中遇到的問題也多，缺乏正確的,、有效的學(xué)法指導(dǎo),；

3、學(xué)生手邊的學(xué)習(xí)資料太少,，幾乎沒有,。造成學(xué)生視野面太窄，分析問題,、解決問題的能力不強(qiáng),。

八年級教學(xué)工作總結(jié)英語篇二

本學(xué)期我擔(dān)任八年級xx班的物理教學(xué)工作。用的是人教版新教材,，共有六章內(nèi)容?，F(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

本學(xué)期八年級物理用的是改編的新教材。與以往的教材相比,，刪除了電學(xué)，加入了機(jī)械運(yùn)動(dòng)以及質(zhì)量和密度,。先后順序略有調(diào)整,。為了更好地使用教材，開學(xué)初我們就認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新教材培訓(xùn),。為把握好教材奠定了基礎(chǔ),。

本學(xué)期我堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),。具體表現(xiàn)在開學(xué)初，我就跟著我?guī)煾缸谖钠G老師學(xué)習(xí),。讓學(xué)生準(zhǔn)備三個(gè)本子預(yù)習(xí)本、作業(yè)本,、聽寫本,。利用預(yù)習(xí)本把第二天要學(xué)習(xí)的知識(shí)先預(yù)習(xí),。聽寫本就是對學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)的掌握情況做一個(gè)了解。通過實(shí)施以后發(fā)現(xiàn),，要想提高教學(xué)質(zhì)量必須做好教學(xué)常規(guī),。做到課課有預(yù)習(xí)、周周有聽寫,、章章有檢測,，完善課前預(yù)習(xí)和課后鞏固,，這樣成績會(huì)有所提高的。

對于新教材的每一節(jié)新課我都是聽了同事的課,，再去上我的課,。從中發(fā)現(xiàn)了我教學(xué)中的不足,，還有同事上課的經(jīng)驗(yàn)，這樣我融會(huì)貫通,，把別人的優(yōu)點(diǎn)吸收過來變?yōu)樽约旱慕虒W(xué)優(yōu)點(diǎn),。這樣我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和業(yè)務(wù)水平有所提高。

1課堂中關(guān)注學(xué)生不夠,。許多學(xué)生裝模作樣,，沒有真正讓學(xué)生動(dòng)起來。

2預(yù)習(xí),、聽寫監(jiān)督督促力度不夠,。

3培優(yōu)補(bǔ)差工作做的不扎實(shí),。

堅(jiān)持要把課堂教學(xué)效果落到實(shí)處。就是讓大部分學(xué)生動(dòng)起來,、忙起來,，不要一味是教師在忙，學(xué)生沒事可干,。把常規(guī)的各項(xiàng)工作認(rèn)認(rèn)真真做好,；另外，加大培優(yōu)補(bǔ)差工作力度,。使學(xué)困生有所提高優(yōu)秀生有所拔高,。

八年級教學(xué)工作總結(jié)英語篇三

本學(xué)期,本人任教八年級（84）班的英語教學(xué),根據(jù)本學(xué)期教學(xué)工作計(jì)劃安排及學(xué)生的實(shí)際情況出發(fā)，認(rèn)真吸取上一學(xué)期的工作經(jīng)驗(yàn),，在本學(xué)期的英語教學(xué)中去探究,、去完善，對個(gè)人而言是有不小的進(jìn)步,。本學(xué)期的教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束,，現(xiàn)就本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

經(jīng)上學(xué)期對七年級的這個(gè)班的基本情況有了一定的了解，這個(gè)班中大部分學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度還是比較認(rèn)真的,，只是他們英語基礎(chǔ)知識(shí)起步慢,，形成在學(xué)習(xí)方面的認(rèn)知經(jīng)較弱，對一些基本的單詞及書面表達(dá)還是停留初始階段,，“聽,、說、讀,、寫,、”能力有待加強(qiáng)。還一部分學(xué)生,，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正,，對學(xué)習(xí)英語的興趣不濃；有的學(xué)生還連拼寫都困難,，學(xué)習(xí)不主動(dòng),。不過，有一部學(xué)生還是很努力學(xué)習(xí),，很努力想把英語這一門課程學(xué)好的,，這也是我感到心慰的。因此,，我做了以下幾點(diǎn)努力：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)體現(xiàn)以素質(zhì)教育為目標(biāo)的新課程理念及參照實(shí)行學(xué)校工作計(jì)劃，認(rèn)真研究教材,，和同年級,、同學(xué)科的老師進(jìn)行教學(xué)方式及方法的交流，共同研究討論教學(xué)過程中的所取得的成果和存在的不足,，更好的把握教程中的重點(diǎn)及難點(diǎn),，解決突出的教學(xué)中出現(xiàn)的問題。

2,、教學(xué)過程中,，注意抓常規(guī)教學(xué)，以學(xué)生為主體,，面向全體學(xué)生組織教學(xué),，注意培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫的能力，充分利用早讀時(shí)間,，要求學(xué)生大聲朗讀課文.養(yǎng)成學(xué)生讀的習(xí)慣,，以培養(yǎng)學(xué)生的語感。為此,，常抓在學(xué)習(xí)英語方面不講究方法的學(xué)生,，做他們的課外輔導(dǎo)，讓學(xué)生有更多的時(shí)間來思考如何才能學(xué)好英語這一問題,。

3,、抓詞匯和句型學(xué)習(xí)，經(jīng)常進(jìn)行聽說訓(xùn)練,，提高學(xué)生對記憶單詞和句型的能力,；課堂內(nèi)堅(jiān)持組織學(xué)生的結(jié)對活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多說多練,。目的在于強(qiáng)化學(xué)生對每一單元中基本句型的掌握,。本學(xué)期更加注重作文教學(xué)，堅(jiān)持把每個(gè)單元的寫作從簡單著手,，并逐步擴(kuò)展?jié)M足不同程度學(xué)生的需要,。

4、抓聽寫,。運(yùn)用學(xué)校配備的語音教具,，在每周的課程中安排出二節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生專聽語音范讀，而后用一節(jié)課的時(shí)間讓學(xué)生把上課時(shí)聽到的內(nèi)容寫下來,，再進(jìn)行與錄音范讀內(nèi)容進(jìn)行對比,，反復(fù)進(jìn)行，練會(huì)為止,。在每一課程的完成教學(xué)后,，注重本課程基礎(chǔ)的溫習(xí)與相關(guān)英語考試題型復(fù)習(xí)，做好每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié),。

1,、本學(xué)期我一直在參加英語ttr的培訓(xùn),。通過參加英語ttr的培訓(xùn)，讓我更加了深入解了英語課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)與教學(xué)方法,。使得我在本學(xué)期教的過程中更有目的性,，教學(xué)結(jié)構(gòu)更趨于合理化，教學(xué)手段上也更加豐富,。課前認(rèn)真?zhèn)湔n,，努力完善自己的教學(xué)結(jié)構(gòu)，使自己的教學(xué)環(huán)節(jié)更加緊湊,。更好的為教學(xué)服務(wù),。深入了解和分析學(xué)生情況，有針對地教學(xué),。并不斷調(diào)整自己的教學(xué)方法來調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。

2、積極參加國家級,、省級,、市級的教研教改活動(dòng)，積極撰寫論文參加評比評獎(jiǎng),，得到課組的支持并通過同事的幫助錄制課堂教學(xué)視頻參加全國“優(yōu)質(zhì)課”比賽,，運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)上到學(xué)校教育博客進(jìn)行查閱相關(guān)的教學(xué)技能和方法及與各兄弟學(xué)校的同行們進(jìn)行教學(xué)上交流。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作自己付出了很多,，收到的回報(bào)也不少：領(lǐng)導(dǎo)的信任，使我精力充沛,；同事的幫助,，使我干勁十足；學(xué)生的渴求,，使我信心倍增,。我會(huì)努力填補(bǔ)自己在教學(xué)中的不足，不斷改進(jìn)教學(xué)方法,。積極開發(fā)和有效利用課程資源,，更好的為英語教學(xué)服務(wù)，力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績,。我相信有耕耘總會(huì)有收獲,。

八年級教學(xué)工作總結(jié)英語篇四

一年的教育教學(xué)工作又過去，回憶過去的工作,，在學(xué)校工作的安排下,、同事的支持與幫助以及本人的努力下，無論在思想方面,、工作方面,、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步,。

首先，在思想方面,。本人熱愛祖國,，擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，時(shí)刻銘記黨的教育方針,、政策，嚴(yán)格要求自己,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語行動(dòng)等等方面，處處都以為人師表的形象立之,。為了祖國下一代的健康成長并成為對社會(huì)有用的人才,，甘愿做一名默默無聞的辛勤園丁。

其次,，在教學(xué)方面,。本學(xué)期本人擔(dān)任八年級歷史2班的教學(xué)工作。為了教好歷史,，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的歷史教材和相關(guān)的練習(xí)及資料,，并買來一些工具書籍。同時(shí)加強(qiáng)與其他老師的交流,，認(rèn)真研讀他們的教案,、教學(xué)心得。經(jīng)常抽空去聽其他老師的課堂教學(xué),，并認(rèn)真,、詳細(xì)地做好聽課記錄。平時(shí),，本人還大量查閱有關(guān)歷史教學(xué)方面的書籍,、報(bào)刊、雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料,。對于歷史教研組組的各項(xiàng)活動(dòng)，本人都認(rèn)真積極地參與,，并做好記錄,、整理。在上每節(jié)課之前,，本人盡可能從網(wǎng)上,、報(bào)紙、書籍上搜集相關(guān)的資料,，結(jié)合本校學(xué)生情況,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，設(shè)計(jì)好教案。同時(shí),，針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn),、反應(yīng)在課后寫好教學(xué)反思，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,，以方便今后的教學(xué),。總之,，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會(huì),，以提高自己的教學(xué)水平。經(jīng)過一系列的努力,，在本學(xué)期的歷史教學(xué)中也取得了明顯的效果：

第一,，激發(fā)學(xué)生學(xué)史興趣，培養(yǎng)學(xué)習(xí)自信心,。

由于部分學(xué)生基礎(chǔ)差,，學(xué)習(xí)感覺難度較大，學(xué)習(xí)信心不足,。我沒有急于求成,，更沒有拔苗助長，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā),。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì),，從多方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)。用贊賞的目光看學(xué)生,，相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行,，今天不行明天行,。對有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助,，鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕歷史到喜歡,，由差到好,。開展課外輔導(dǎo),，課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。

體會(huì)到一種團(tuán)隊(duì)合作精神,，集體的凝聚力,，從而提高他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，增強(qiáng)了他們對歷史這一學(xué)科的興趣,。

第二，學(xué)生對歷史的理解運(yùn)用能力有所提高。

本人充分利用學(xué)校與班級的現(xiàn)有書籍,，有選擇的向他們推薦一些書籍,，盡力擴(kuò)大他們的知識(shí)面，以提高他們閱讀理解的能力,。而在課堂上,，注意設(shè)計(jì)一些簡單的問題，讓學(xué)生通過閱讀后回答問題,，并適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),，以提高他們的閱讀理解能力。經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化后,，學(xué)生的知識(shí)面不但擴(kuò)大了,，而且理解與運(yùn)用能力也大大提高了。

總之,，本人自踏上教師這一崗位以來，愛崗敬業(yè),，一直在努力做好本人的本職工作,，時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師。成績只能說明過去,，我決心以此為起跑線,，永不滿足。在今后的教學(xué)和各項(xiàng)工作中,，我要發(fā)揚(yáng)自己的長處,，克服自己的不足之處。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),，努力使自己成為一名受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師,。“路漫漫其修遠(yuǎn)兮,，吾將上下求索,。”

八年級教學(xué)工作總結(jié)英語篇五

擔(dān)任兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,，在實(shí)際工作中,，那就得實(shí)干加巧干。對于一名數(shù)學(xué)教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝,，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識(shí)的匱乏，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己,，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍，我從以下幾個(gè)方面對自身進(jìn)行了強(qiáng)化。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上,。我不但利用網(wǎng)絡(luò)每天堅(jiān)持學(xué)習(xí)，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方法的書籍，對于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方法盡量做到博采眾家之長為己所用,。用先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論，課堂上大膽探索,，銳意改革，尋找教育教學(xué)的新途徑,，新方法。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上,。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)有限,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向工作室優(yōu)秀的教師學(xué)習(xí),，向我參加的“張慶輝工作室,、掃阿聯(lián)工作室,、趙曉絨工作坊的成員”進(jìn)行交流學(xué)習(xí),，從他們那里得到解決問題的方法,，從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，天長日久,，我個(gè)人應(yīng)付和處理課堂各式各樣問題的能力大大增強(qiáng)。

最后我做到“不恥下問”教學(xué)互長,。從另一個(gè)角度來說,，學(xué)生也是老師的“教師”。由于學(xué)生接受新知識(shí)快,，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí)，甚至站在他們的角度找到解決問題的簡單方法,。

八年級教學(xué)工作總結(jié)英語篇六

轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期的工作快結(jié)束了,。回顧這學(xué)期從事的美術(shù)教學(xué)工作,，比較順利地完成任務(wù),。當(dāng)然在工作中我享受到收獲喜悅，也有缺失的美憾,，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

學(xué)期初,，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的工作計(jì)劃，明確了學(xué)期工作的目標(biāo)和任務(wù),，結(jié)合美術(shù)工作的特點(diǎn)，本學(xué)期新課開始之前即已制定了周密詳盡的教學(xué)計(jì)劃,。教學(xué)中認(rèn)真遵照教學(xué)大綱要求,，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持思想教育和技能教育,，按時(shí)按質(zhì)地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)工作,。

1、按照學(xué)校工作管理規(guī)定,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n,，寫好教案，努力上好每一節(jié)課,。在美術(shù)課教學(xué)中有的放矢,，有重點(diǎn)有難點(diǎn),，注意美術(shù)課內(nèi)容的調(diào)整，教學(xué)中注意體現(xiàn)民族特點(diǎn),，充分發(fā)揚(yáng)我國民族,、民間優(yōu)秀的藝術(shù)傳統(tǒng)，增強(qiáng)學(xué)生的民族自豪感,。通過美術(shù)教學(xué),，培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣與愛好；學(xué)習(xí)美術(shù)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣,、初步的審美能力和良好的品德情操；提高學(xué)生的觀察能力,，想像能力,、形象思維能力和創(chuàng)造能力。

2,、在教學(xué)之余,，我也注重自身發(fā)展進(jìn)步。除了聽課,，評課,，還積極地參加教研組教研活動(dòng)，我還注意到要自學(xué),提高自身的專業(yè)素質(zhì),。在生活上注意形象,，為人師表。作為教師教學(xué)工作是主要的,，但除了教學(xué)工作外,，我也積極參加學(xué)校組織其它活動(dòng)。

這學(xué)期我除了完成正常的教學(xué)工作外,，還多次組織學(xué)生開展校內(nèi),、校外的美術(shù)活動(dòng)其中：

1、組織學(xué)生參加了全校的第一屆綠園區(qū)的作品展活動(dòng)取得了較好的影響,。

2,、幫助工會(huì)制作表格，受到林主席的表揚(yáng),。

3,、陽關(guān)基金的后勤工作，制作捐款箱,，以及協(xié)助學(xué)校完善陽光基金,。

4、20xx年八年級各個(gè)學(xué)科作業(yè)展開展的海報(bào)裝飾工作,。

5,、幫助學(xué)校以及多名教師制作電子請柬,，手寫請柬。

6,、白板教學(xué)在美術(shù)學(xué)科中的應(yīng)用,，以及代表學(xué)校接受白板教學(xué)的培訓(xùn)工作，受益匪淺,，提高自身業(yè)務(wù)水平,。

7、準(zhǔn)備20xx年度綠園區(qū)美術(shù)展覽順利的召開,，提供了作品近三千余件,，學(xué)生作品深受好評。

8,、心理咨詢室的裝飾以及心理咨詢室的策劃海報(bào)制作,。

9、綠園區(qū)美術(shù)學(xué)科備品整理,，以及上報(bào)和匯總,。

10、本學(xué)期為八年級期中,、期末批英語卷子,、語文卷子共計(jì)30本，寫督促學(xué)生上進(jìn)獎(jiǎng)狀22個(gè),。

11,、長春市運(yùn)動(dòng)會(huì)我校代表綠園區(qū)，制作了翻版設(shè)計(jì)30余個(gè),。受到省市區(qū)級領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng),。

12、關(guān)工委資料的整理與核實(shí),，美術(shù)社團(tuán)的校本教材的制定,，以及團(tuán)委工作的整理。

13,、20xx年度推薦生考試的監(jiān)考和評選評卷工作的順利進(jìn)行,，使我校學(xué)生順利考取理想高中。

14,、參加綠園區(qū)黨委組織部舉行的黨史講座，作為宣講員,，為六年級學(xué)生講授黨史,，讓學(xué)生感受我黨的文明歷史，提高自身修養(yǎng)素質(zhì)提高,。

15,、自考,、中考、高考的考務(wù)監(jiān)考工作,，配合學(xué)校的各項(xiàng)工作順利完成,。

16、檢察院青少年培訓(xùn)講座中組織學(xué)生培訓(xùn),，并且做好后勤準(zhǔn)備工作,。

17、本校團(tuán)委五四運(yùn)動(dòng)愛國的文件的整理的演講,。

在今后的教育教學(xué)工作中,，我要更加努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)，多閱讀書籍,，增加知識(shí)面,，多參加教研活動(dòng)，多向同事們學(xué)習(xí)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，更好的提升自我,。我要更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量,。

八年級教學(xué)工作總結(jié)英語篇七

光陰似箭，日月如梭,。轉(zhuǎn)眼,，一個(gè)學(xué)期的教育教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束了，本學(xué)期我擔(dān)任八年級7,、8兩班語文教學(xué)。經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的努力,，獲取了很多寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也取得了較好的成績。現(xiàn)將具體工作總結(jié)如下：

教學(xué)中,，備課是一個(gè)必不可少,、十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。曾有一位前輩對我說：備課備不好，倒不如不上課,，否則就是白費(fèi)心機(jī),。我明白到備課的重要性,，因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課之上,，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法,，多方參閱各種資料，力求深入理解教材,，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn),。在制定教學(xué)目的時(shí)，非常注意學(xué)生的實(shí)際情況,。教案編寫認(rèn)真,，并不斷歸納總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果,，針對學(xué)生特點(diǎn),，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌,，堅(jiān)持學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線,，注重講練結(jié)合,。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn),。由于準(zhǔn)備充分,，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于接受,。

語文是一門充滿思想,、充滿人文精神、充滿智慧的學(xué)科,。在新課改的大背景中,，學(xué)生的自主學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,，已成為教師,，討論、交流,、探究等學(xué)習(xí)方式已成為課堂的主流,。我在語文課堂教學(xué)中，力求做到讓學(xué)生變得鮮活,，讓學(xué)生學(xué)得興致盎然,，使學(xué)生在語文學(xué)習(xí)中享受學(xué)習(xí)的樂趣，從而發(fā)展學(xué)生的語文素養(yǎng)。

1,、注意新課導(dǎo)入新穎。

興趣是最好的老師,。在教學(xué)中我十分注重培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。譬如，在導(dǎo)入新課,，讓學(xué)生一上課就能置身于一種輕松和諧的環(huán)境氛圍中,，而又不知不覺地學(xué)語文。我根據(jù)不同的課型,，設(shè)計(jì)不同的導(dǎo)入方式以激發(fā)興趣,、設(shè)計(jì)懸念；引發(fā)設(shè)計(jì),，比起簡單的講述更能激發(fā)學(xué)生的靈性,，開啟學(xué)生學(xué)習(xí)之門。

2,、培養(yǎng)積極探究習(xí)慣,，發(fā)展求異思維能力。

在語文教學(xué)中,，閱讀者對語言意義,、語言情感、語言技巧的感悟,，在很大程度上與學(xué)生的生活經(jīng)歷,、知識(shí)積累、認(rèn)識(shí)能力,、理解水平有關(guān),。為此，我在語文教學(xué)中,，構(gòu)建語義的理解,、體會(huì)，要引導(dǎo)學(xué)生仁者見仁,，智者見智,，大膽，各抒己見,。在思考辯論中,，教師穿針引線，巧妙點(diǎn)撥,，以促進(jìn)學(xué)生在激烈的爭辯中,，在思維的碰撞中，得到語言的升華和靈性的開發(fā)。教師應(yīng)因勢利導(dǎo),，讓學(xué)生對問題充分思考后,，學(xué)生根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，知識(shí)的積累等發(fā)表不同的見解,，對有分歧的問題進(jìn)行辯論,。通過辯論，讓學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自然,，懂得了知識(shí)無窮的,，再博學(xué)的人也會(huì)有所不知，體會(huì)學(xué)習(xí)是無止境的道理,。這樣的課,，課堂氣氛很活躍，其間,，開放的課堂教學(xué)給了學(xué)生更多的自主學(xué)習(xí)空間,，我也毫不吝惜地讓學(xué)生去思考，爭辯,，真正讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)到了自我價(jià)值,。這一環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，充分讓學(xué)生表述自己對課文的理解和感悟,，使學(xué)生理解和表達(dá),，輸入和輸出相輔相成，真正為學(xué)生的學(xué)習(xí)提供了廣闊的舞臺(tái),。

為了提高學(xué)生的閱讀和寫作能力,，這學(xué)期我繼續(xù)加大訓(xùn)練力度。為此,，我規(guī)定學(xué)生每周都要閱讀兩篇課外文章并寫兩篇作文,。課外文章的閱讀要適合初中生，寫作訓(xùn)練是每周三一次,，周日一次,，其中一篇寫所讀文章的讀后感，另一篇以本周內(nèi)所聞,、所見,、所經(jīng)歷的事為主，也可以寫些自己的感受等,。同時(shí),，兩班里也有不少學(xué)生卷面書寫不認(rèn)真，為了提高他們書寫能力,，我規(guī)定他們每天必須練字,，每天一頁,，每周一交上來。所練內(nèi)容主要是以字帖為主,，也可以以抄課文,，總之要認(rèn)真書寫。經(jīng)過這么長時(shí)間訓(xùn)練,，他們進(jìn)步還真不小,。

在作業(yè)設(shè)置上，我這學(xué)期主要安排了作文兩套（分大小作文）,，同步訓(xùn)練、習(xí)字等,。在作業(yè)批改上,，認(rèn)真及時(shí)，力求做到全批全改,，重在訂正,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以便在輔導(dǎo)中做到有的放矢,。

堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng),，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請教并經(jīng)常在一起討論教學(xué)問題,。本學(xué)期，按照教研組的安排,，聽了本校同事的公開課,，并通過參與研討和集體備課等活動(dòng)，使自己從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn),。

總之,，通過努力圓滿完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù)，不足之處在以后的工作中加以完善,。

八年級教學(xué)工作總結(jié)英語篇八

20xx秋季學(xué)期已經(jīng)結(jié)束?，F(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作,，彌補(bǔ)不足,，精益求精。

本人這學(xué)期重視以學(xué)生為主體,，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽,、看、唱,，討論,、聯(lián)想,、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究,，去感受音樂、理解音樂,、表現(xiàn)音樂,，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。

開學(xué)初,，本人對教材進(jìn)行全面分析,，對教材的目的、目標(biāo)都進(jìn)行了正確的把握,。并根據(jù)八年級學(xué)生的基礎(chǔ)和接受能力的不同而對教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍,，合理地安排好學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。在教學(xué)過程中,，學(xué)生應(yīng)該是從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過程轉(zhuǎn)變的,。為了達(dá)到這個(gè)目的，一方面,，本人在教學(xué)模式上采用一些適當(dāng)?shù)陌l(fā)問,，吸引住學(xué)生的注意力，并不斷地對學(xué)生進(jìn)行啟發(fā),，誘發(fā)學(xué)生進(jìn)行積極的思考,；另一方面，我通過大量的音樂視頻播放與課件相結(jié)合,，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性與學(xué)習(xí)興趣,，從而達(dá)到課堂教學(xué)地優(yōu)化。

不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠,?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn),。因此給他們的環(huán)境較為寬松,。致使他們不能真正認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤而有恃無恐。因此,，今后應(yīng)特別注意賞罰分明,、把握尺度。特別是對于坐在沒有桌子,、講臺(tái)的`教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生,。還有，幽默力量利用不夠,。

1.通過音樂教學(xué),，提升學(xué)生的音樂審美觀念和審美情趣,；

3.在音樂課堂上培養(yǎng)學(xué)生參與和實(shí)踐能力。欣賞我國優(yōu)秀的民間音樂（如民歌,、民間樂器,、民間歌舞音樂、戲曲曲藝音樂等）,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛祖國文化傳統(tǒng)情感,。

4.教材程度深，在課堂上安排一定時(shí)間觀看光碟,，對各單元內(nèi)容作介紹,，學(xué)生以欣賞為主，達(dá)到開拓視野,、提升審美能力的目的,。

5.對樂理知識(shí)的教學(xué)，從基礎(chǔ)抓起,，每堂課選幾節(jié)樂譜視唱。讓學(xué)生學(xué)會(huì)劃拍,、打節(jié)奏,、哼曲調(diào)，逐步提升學(xué)生的識(shí)譜能力,。雖然大部分同學(xué)有困難,，但從一個(gè)學(xué)期教下來，學(xué)生的進(jìn)步還是較快的6.積極將“陽光體育之歌”,、“陜北民歌”,、“器樂”等特色教育引進(jìn)課堂，拓展學(xué)生視野,，提升學(xué)生的綜合素質(zhì),。

7.利用多媒體、電視,、音響等設(shè)備,，向?qū)W生介紹一些民歌、名曲,，作為補(bǔ)充教學(xué)內(nèi)容,。

8.課內(nèi)讓學(xué)生上臺(tái)演唱，培養(yǎng)他們的參與,、實(shí)踐能力,，學(xué)生情緒高漲，使音樂課上得更加生動(dòng)活躍,。

為了是音樂考試不流于老套,、死板,，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解,，也為了讓我對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解,，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱,、奏,、舞等來表現(xiàn)。

總之,，在以后的教學(xué)中,，我會(huì)不斷努力，積累經(jīng)驗(yàn),，力求教學(xué)方法有所突破,，使學(xué)生的音樂素質(zhì)得到全面提升。

八年級教學(xué)工作總結(jié)英語篇九

一個(gè)學(xué)期匆匆地過去了,，隨著學(xué)生對生物學(xué)知識(shí)的積累,，我也漸漸地成長。一個(gè)學(xué)期過來,，我覺得自己學(xué)到了很多,，積累了很多經(jīng)驗(yàn)，在這個(gè)過程中,，我要感謝我的學(xué)生,，更要感謝沙文雅老師對我的幫助。下面,，我就把自己這一學(xué)期的生物教學(xué)工作做一個(gè)總結(jié),。

首先是我在這個(gè)學(xué)年的教學(xué)中，我做得較好的部分：

雖然,，經(jīng)過上一年對初一生物學(xué)的教學(xué),，我對課本很熟，但學(xué)生變了,，他們的知識(shí)也不一樣,，教學(xué)方式也有所不同。這一學(xué)期,，我在我往年的教案上,，更進(jìn)一步分析課本，完善教案,，并針對學(xué)生知識(shí)與課本知識(shí),，編寫課后習(xí)題,。

生物學(xué)對于初一學(xué)生來說是一門新課程,，雖然與他們的生活息息相關(guān),，但如果單靠平時(shí)的認(rèn)知，他們是沒法理解生物學(xué)知識(shí)的,。因此,，我在教學(xué)時(shí)運(yùn)用實(shí)物對照,、調(diào)查、實(shí)驗(yàn),、多媒體等方法,，借助實(shí)物、掛圖,、模型等教具，讓學(xué)生理解知識(shí),，掌握知識(shí),。如講《生物的特征》時(shí)，為了讓學(xué)生充分地理解生物的特征,，我就讓學(xué)生觀察一盆活生生的花與教室中的粉筆盒,，讓學(xué)生親自地摸,，親自地想，引導(dǎo)學(xué)生自己得出生物與非生物的區(qū)別,，這樣,，課堂中引進(jìn)了一盆花，就使得課堂變得不一樣了,。又如,，在講到《調(diào)查我們身邊的生物》時(shí)，我利用了我校的實(shí)驗(yàn)樓前的草地,，讓學(xué)生走出課室,，調(diào)查我們身邊的生物，讓他們再一次認(rèn)真地觀察自己身處的環(huán)境,，而且在調(diào)查中學(xué)生也觀察到什么叫生物對環(huán)境的適應(yīng),，為下面的課文打下了基礎(chǔ)。在講到《種子的結(jié)構(gòu)》時(shí),，我又用了花生與玉米兩種實(shí)物與掛圖與對照的形式,，讓學(xué)生動(dòng)手解剖,，動(dòng)嘴嘗，動(dòng)眼看,，動(dòng)腦想,，引導(dǎo)學(xué)生得出兩種種子的不同。在《細(xì)胞的結(jié)構(gòu)》與《草履蟲的結(jié)構(gòu)》,、《花的結(jié)構(gòu)》等課時(shí),，我借助了模型與掛圖相結(jié)合的方法，化抽象為具體,。在講到一些微觀世界的生物知識(shí)時(shí),，如《沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物——病毒》，我應(yīng)用了多媒體的教學(xué)方法,，讓學(xué)生理解得更清楚,。這樣的課堂使得氣氛活躍多了，另一方面,，又使得學(xué)生在多方面的感觀中理解知識(shí),。

課堂上，我采用多提問,、多檢查,、及時(shí)疏導(dǎo)、及時(shí)反饋的形式,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒,，合理運(yùn)用教學(xué)手段，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo),，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，開拓學(xué)生思維,，發(fā)揮學(xué)生的想象力,，切實(shí)地向課堂四十分鐘質(zhì)量。如,，在講到《調(diào)查我們身邊的生物》時(shí),，我讓學(xué)生以小組為單位，分組調(diào)查,，提出調(diào)查中遇到的問題,，小組合作查找資料解決。

我們每個(gè)人都是生物,，生活在生物圈中,，每天都在消耗生物圈的物質(zhì)，因而我們應(yīng)該愛這個(gè)家。過去,，由于人類沒有充分意識(shí)到這一點(diǎn),，所以他們不斷地破壞自然，最后為自己帶來了很多災(zāi)難,。我們不能讓這一代再重演我們的歷史,，因而生物學(xué)的教育，除了在知識(shí)與能力的教育外,，我們更重視對學(xué)生的思想教育,。課本上也有很多與之相關(guān)的內(nèi)容，在這基礎(chǔ)上,，我從正面引導(dǎo)學(xué)生去感悟,。如《愛護(hù)植被，綠化祖國》課中,，我讓學(xué)生看了錄象,，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)我國環(huán)境中存在的問題，再讓他們?yōu)椤皭圩o(hù)植被,，綠化祖國”出謀獻(xiàn)策,。一節(jié)課下來，很多學(xué)生對自己平日亂踏草地,、亂摘花,、亂扔垃圾等惡習(xí)，有所反省,。又如,，我在講到《“脫韁之馬”——癌細(xì)胞》時(shí)，我感覺到學(xué)生對這一方面特別感興趣,，甚至有的學(xué)生在課后問我有關(guān)白血病的事,，因而我利用這一個(gè)“機(jī)遇”，引導(dǎo)學(xué)生上網(wǎng)查找有關(guān)白血病的資料,，并選取一部分打印貼出來展示,，上課時(shí)也讓學(xué)生談?wù)勗鯓宇A(yù)防癌癥,。這樣就能輕松地讓學(xué)生自我學(xué)習(xí)知識(shí)和感受人生了,。

通過在教學(xué)方式、方法等方面的研究,，課堂教學(xué)效率提高了,。在這個(gè)學(xué)期中，我更參加了東莞市20xx年生物教師優(yōu)質(zhì)課比賽,，喜獲市一等獎(jiǎng),。在獲得成績的同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)我自身教學(xué)的不足點(diǎn)，如課堂布置得不夠細(xì)密,，對課堂上學(xué)生的反應(yīng)觀察得不夠細(xì),，對個(gè)別有潛力的學(xué)生沒有做好引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生能力（尤其是實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Γ┑龋@都是我在以后的教學(xué)中要改善的,。

八年級教學(xué)工作總結(jié)英語篇十

本學(xué)期,，我擔(dān)任了初二(4)、(5)班的數(shù)學(xué)科任教師,，一學(xué)期以來,，我腳踏實(shí)地認(rèn)真做好自己的本職工作。現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，以促進(jìn)今后的工作有所進(jìn)步,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷更新教學(xué)理念,。

我努力學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及解讀等教學(xué)理論，從而豐富更新自己的頭腦,。我緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念,。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)建新理念有機(jī)結(jié)合起來。將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中,，解放思想,，更新觀念。確立了“一切為了人的發(fā)展”的教學(xué)理念,。樹立“以人為本,，育人為本”的思想。

2,、繼續(xù)深入開展課題實(shí)驗(yàn)工作,。

學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變是本次課程改革的顯著特征。針對實(shí)踐中存在的問題,，我們繼續(xù)確定了“學(xué)會(huì)預(yù)習(xí),、學(xué)會(huì)交流、學(xué)會(huì)合作”作為年段課題實(shí)驗(yàn),。在教學(xué)中我努力：建立新型的師生關(guān)系;創(chuàng)造和諧的課堂氣氛;指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)預(yù)習(xí);引導(dǎo)學(xué)生合作,。

1、深入鉆研教材,，備好每一堂課,。能根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，擬定教學(xué)方法，創(chuàng)造性地使用教材,，編寫比較實(shí)用性的教案,，教案中體現(xiàn)學(xué)法的指導(dǎo)。

2,、努力改變教學(xué)方式,，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上,，大膽改革傳統(tǒng)的教學(xué)方法,，把自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)引入課堂,，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生互動(dòng)，充分體現(xiàn)學(xué)生的主動(dòng)性,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,。同時(shí),，在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高,，取得較好的教學(xué)效果,。

3、精心設(shè)計(jì)練習(xí),，認(rèn)真批改作業(yè),。力求每一次練習(xí)都有針對性，有層次性,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí),、認(rèn)真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進(jìn)行講評，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。同時(shí)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容布置實(shí)踐性的作業(yè)。

4,、做好學(xué)科培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。對于學(xué)習(xí)能力相對好的學(xué)生注重他們在更深層次上的學(xué)習(xí)和探究;對于學(xué)習(xí)能力相對困難的學(xué)生,，從基礎(chǔ)知識(shí)方面著手對其進(jìn)行再一次針對性的教育教學(xué)，促使他們可以逐漸跟上其他同學(xué)的腳步。在課后,，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。通過一學(xué)期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題,、預(yù)習(xí),、解決問題等方面有了較大的提高，后進(jìn)生學(xué)習(xí)積極性也有所提高,，能自覺完成作業(yè),。

八年級教學(xué)工作總結(jié)英語篇十一

本學(xué)年的物理教學(xué)工作已經(jīng)結(jié)束。一年來,，我擔(dān)任八年級3,4班的物理教學(xué)工作,，本人以學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃為指導(dǎo)；以加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),、提高師德水平為重點(diǎn),，以提高教學(xué)成績?yōu)橹行模J(rèn)真履行崗位職責(zé),，較好地完成了工作目標(biāo)和工作任務(wù),。回顧這一年,，忙碌而又充實(shí),，付出了，努力了,，收獲了?，F(xiàn)將本學(xué)年的教學(xué)工作小結(jié)如下：

教師的職責(zé)----教書育人。言行要為人師表,，業(yè)務(wù)要求精,。因此只有不斷學(xué)習(xí)才能適應(yīng)當(dāng)代的素質(zhì)教育要求。首先認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》,，不斷提高自己的道德修養(yǎng),；然后認(rèn)真學(xué)習(xí)新課改理論，努力提高業(yè)務(wù)能力,。通過學(xué)習(xí)活動(dòng),，豐富了自己的知識(shí)，為自己更好的教學(xué)作好了準(zhǔn)備,。

“三維目標(biāo)”----就是新課程中的“知識(shí)與技能”,、“過程與方法”,、“情感態(tài)度與價(jià)值觀”。教學(xué)就是要提高教學(xué)質(zhì)量,，而其關(guān)鍵就是上好課,，能把知識(shí)點(diǎn)落實(shí)到位。為了上好課,，我做了下面的工作：

1,、課前深入鉆研教材，把握教材的基本思路,、教材結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn)；了解學(xué)生的知識(shí)基礎(chǔ),，力求在備課的過程中,，即備教材，又備學(xué)生,，了解學(xué)生原有的知識(shí)與技能,、他們的興趣、需要,、方法,、習(xí)慣等，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難,，采取相應(yīng)的一些措施,。在此基礎(chǔ)上，精心制作多媒體課件,。自己能精心準(zhǔn)備,、認(rèn)真?zhèn)湔n，充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，做到教學(xué)中有的放矢,。

2、課堂上,，能關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋。教學(xué)中不生搬硬套,，不搞灌輸式教學(xué),、不提倡死記硬背，多讓學(xué)生參與課堂實(shí)驗(yàn)和課外探究,，讓學(xué)生在探究中親身體驗(yàn)和感悟,。激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，向課堂45分鐘要質(zhì)量，努力提高課堂教學(xué)效率,；課堂上講練結(jié)合，布置的作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

3、課后,，及時(shí)批改學(xué)生作業(yè),，及時(shí)做好后進(jìn)學(xué)生的思想工作及課后輔導(dǎo)工作；在自習(xí)課上,，積極落實(shí)分層施教的原則,，狠抓后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化和優(yōu)生的培養(yǎng)；同時(shí),，進(jìn)行階段性檢測,，及時(shí)了解學(xué)情，以便對癥下藥,，調(diào)整教學(xué)策略,。

4、平時(shí)積極參加教研活動(dòng),，認(rèn)真參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí),，取他人之長,，提高教學(xué)水平,。

物理是八年級學(xué)生開始接觸的一門新課,，起初，學(xué)生感覺難度較大,，學(xué)習(xí)信心不足有的學(xué)生成績不理想,。這種情況我沒有急于求成，更沒有拔苗助長,，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的星期出發(fā),。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)，給他們信心,，不搞偏難題,。從多方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià)。用贊賞的目光看學(xué)生,，相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行,，今天不行明天行,。對有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和幫助，鼓勵(lì)他們大膽的參與課堂,。很多學(xué)生由怕物理到喜歡,，由差到好。發(fā)揮榜樣的作用,。榜樣的力量是無窮的,。教師言行舉止特別重要，要求學(xué)生不遲到,，不曠課,，老師首先要做到，要求學(xué)生講文明,，講衛(wèi)生,，老師事先要做到，平時(shí)注意嚴(yán)于律已,，以身作則,，時(shí)時(shí)提醒自己為人師表。

放棄老觀念和老思想,，放手讓學(xué)生學(xué)習(xí),，讓他們在民主、平等,、輕松中學(xué)習(xí),。不是授之以魚而是授之以漁。在教學(xué)中還多對學(xué)生情感態(tài)度和價(jià)值觀的教育,，教給他們做人的到了道理,，用真心和愛心對待學(xué)生。

以上是對本學(xué)期的教育教學(xué)工作簡要的小節(jié),，工作中也有疏漏和不足,，如：怎樣建立較好的評價(jià)體系，如何培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力等,。對新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深入,，在新課程的實(shí)踐中思考得還不夠多，不能及時(shí)將一些教學(xué)想法和問題記錄下來,，進(jìn)行反思,。在以后的教學(xué)中要不斷的努力和進(jìn)取，力求精益求精,。

八年級教學(xué)工作總結(jié)英語篇十二

一年的教育教學(xué)工作又過去,，回憶過去的工作，在學(xué)校工作的安排下,、同事的支持與助以及本人的努力下,，無論在思想方面,、工作方面、教學(xué)方面都取得了顯著的進(jìn)步,。

首先,，在思想方面。本人熱愛祖國,，擁護(hù)黨的中國的領(lǐng)導(dǎo),，時(shí)刻銘記黨的教育方針、政策,，嚴(yán)格要求自己,，無論在校內(nèi)校外或是在待人接物,、言語行動(dòng)等等方面,，處處都以為人師表的形象立之。為了祖國下一代的健康成長并成為對社會(huì)有用的人才,甘愿做一名默默無聞的辛勤園丁,。

其次,，在教學(xué)方面。本學(xué)期本人擔(dān)任八年賤史（2328）班的教學(xué)工作,。為了教好歷史,，本人系統(tǒng)地認(rèn)真研究了初中的歷史教材和相關(guān)的練習(xí)及資料，并買來一些工具書籍,。同時(shí)加強(qiáng)與其他老師的交流,，認(rèn)真研讀他們的礁、教學(xué)心得,。經(jīng)常抽空去聽其他老師的課堂教學(xué),，并認(rèn)真、詳細(xì)地做好聽課記錄,。平時(shí),，本人還量查閱有關(guān)歷史教學(xué)方面的書籍、報(bào)刊,、雜志,，將一些優(yōu)秀的與本地區(qū)情況相近的論文摘錄下來做為教學(xué)備用資料。對于歷史教研組組的各項(xiàng)活動(dòng),，本人都認(rèn)真積極地參與,，并做好記錄、整理,。在上每節(jié)課之前,，本人盡可能從網(wǎng)上、報(bào)紙,、書籍上搜集相關(guān)的資料,，結(jié)合本校學(xué)生情況,，認(rèn)真?zhèn)浜谜n，設(shè)計(jì)好礁,。同時(shí),，針對課堂上學(xué)生的表現(xiàn)、應(yīng)在課后寫好教學(xué)思,，總結(jié)每節(jié)課的成功與不足之處,，以方便今后的教學(xué)?？傊?，都是為了通過積累他人的經(jīng)驗(yàn)和自己的教學(xué)體會(huì)，以提高自己的教學(xué)水平,。經(jīng)過一系列的努力,，在本學(xué)期的歷史教學(xué)中也取得了明顯的效果：

由于部分學(xué)生基礎(chǔ)差，學(xué)習(xí)感覺難度較,，學(xué)習(xí)信心不足,。我沒有急于求成，更沒有拔苗助長,，而是從發(fā)展培養(yǎng)學(xué)生的興趣出發(fā),。適時(shí)給學(xué)生鼓勵(lì)，從多方面對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行評價(jià),。用贊賞的目光看學(xué)生,，相信這點(diǎn)不行那點(diǎn)行，今天不行明天行,。對有困難的學(xué)生耐心的輔導(dǎo)和助,，鼓勵(lì)他們膽的參與課堂。很多學(xué)生由怕歷史到喜歡,，由差到好,。開展課外輔導(dǎo)，課外活動(dòng)和研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),。

本人在吸收他人經(jīng)驗(yàn)及結(jié)合自己的理解和學(xué)生的實(shí)際情況的基礎(chǔ)上,，盡力改變以往的以教師講解為主學(xué)生被動(dòng)接受知識(shí)的填充式教學(xué)方法，按照新課程標(biāo)準(zhǔn),，在課堂上通過設(shè)計(jì)一些與學(xué)生實(shí)際相貼近的問題,，以啟發(fā)的教學(xué)方式去引導(dǎo)學(xué)生思考并回答問題。在教學(xué)活動(dòng)中盡量做到活躍課堂氣氛,，讓學(xué)生裝始終處于一種積極的主動(dòng)的狀態(tài),，在輕松的氛圍中理解、接受知識(shí)。并適當(dāng)?shù)丶皶r(shí)地鼓勵(lì),、表揚(yáng)學(xué)生的表現(xiàn),，肯定他們的回答，讓他們從回答問題中樹立信心,。還通過設(shè)計(jì)一些難度較的與現(xiàn)實(shí)有關(guān)的問題,，讓學(xué)生分組探討。這不但刺激他們的求知欲望,，讓他們在探討的過程中掌握知識(shí),，完成教師的教學(xué)目標(biāo)，而且還讓他們從中體會(huì)到一種團(tuán)隊(duì)合作精神,，集體的凝聚力,，從而提高他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性,，增強(qiáng)了他們對歷史這一學(xué)科的興趣,。

本人充分利用學(xué)校與班級的現(xiàn)有書籍，有選擇的向他們推薦一些書籍,，盡力擴(kuò)他們的知識(shí)面,，以提高他們閱讀理解的能力,。而在課堂上,，注意設(shè)計(jì)一些簡單的問題，讓學(xué)生通過閱讀后回答問題,，并適當(dāng)?shù)匾龑?dǎo),，以提高他們的閱讀理解能力。經(jīng)過一段時(shí)間的強(qiáng)化后,，學(xué)生的知識(shí)面不但擴(kuò)了,，而且理解與運(yùn)用能力也提高了。

總之,，本人自踏上教師這一崗位以來,，愛崗敬業(yè)，一直在努力做好本人的本職工作,，時(shí)刻不忘自己是一個(gè)為人師表的老師,。成績只能說明過去，我決心以此為起跑線,，永不滿足,。在今后的教學(xué)和各項(xiàng)工作中，我要發(fā)揚(yáng)自己的長處,，克服自己的不足之處,。虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，努力使自己成為一名受學(xué)生歡迎的優(yōu)秀教師?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下求索,。”

八年級教學(xué)工作總結(jié)英語篇十三

堅(jiān)定不移地貫徹黨的教育方針,提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,，緊跟學(xué)校的指導(dǎo)思想和方向,，在認(rèn)真深入學(xué)習(xí)洋思和杜郎口先進(jìn)的教育理念和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)后，快速轉(zhuǎn)變思想,，從各方面嚴(yán)格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，拓展知識(shí)面,，激發(fā)創(chuàng)新意識(shí),，并積極運(yùn)用到教育教學(xué)中。

傳授知識(shí)的同時(shí)注意學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí),、技能和發(fā)展智力、能力結(jié)合起來,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。鑒于班級里都配備有多媒體設(shè)備，我除了備好課,、寫好教案外,，還要查閱各種資料，上網(wǎng)尋找好的教學(xué)材料,，把它們和我所從事的工作結(jié)合起來,，制作教學(xué)課件為我所用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的美術(shù)興趣,。真正做到“先學(xué)后教”,、“當(dāng)堂訓(xùn)練”、“以學(xué)定教”,，讓學(xué)生正真成為學(xué)習(xí)的主體,。

在教學(xué)中學(xué)習(xí)，積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí)，多聽老師的課,，做到邊聽邊記,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的不足,，改進(jìn)工作,，提高自身教學(xué)能力,。

在新的學(xué)年，力求在過去的基礎(chǔ)上總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，接受教訓(xùn),，繼續(xù)學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理念，努力提高自己的各項(xiàng)能力和水平,，做好本職工作,。

八年級教學(xué)工作總結(jié)英語篇十四

本人本學(xué)期擔(dān)任八年級xx兩班數(shù)學(xué)課教學(xué)工作。通過一年的初中生活,，初二的學(xué)生已經(jīng)大部分脫離了小學(xué)生的氣息,，進(jìn)入最叛逆最敏感的年齡段。在這一學(xué)期中我明顯感覺到學(xué)生的注意力在轉(zhuǎn)移,，他們開始注意自己的著裝,，一些不愛學(xué)習(xí)的學(xué)生則變得言行乖張?？赡苁撬麄冊趯W(xué)習(xí)中沒有閃光點(diǎn),，但是想要引起大家注意，所以在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中做一些出格的事情,。

鑒于初二學(xué)生的這些特點(diǎn),，在教學(xué)中我特別注意耐心的講解，特別不要流露出不耐煩或者表現(xiàn)出你很笨這樣的態(tài)度,。盡量讓學(xué)生感覺到他能行,，可以做到，沒有什么難題,。一方面注重教的態(tài)度,，另一方面不斷改進(jìn)教的方法,，面對兩個(gè)不同基礎(chǔ)的班級,，做不同程度的教學(xué)工作。同時(shí)努力提高自己的教學(xué)水平豐富我的知識(shí)面,。結(jié)合本校的實(shí)際條件和學(xué)生的實(shí)際情況,，使教學(xué)工作有計(jì)劃，有步驟地開展,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步不斷努力,，現(xiàn)對這一學(xué)期來教學(xué)工作作出總結(jié)，以促進(jìn)教學(xué)工作更上一層樓,。

備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際，設(shè)計(jì)課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄，認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準(zhǔn)備,，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具，課后及時(shí)對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記,，并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn)，歸納成集,。

意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，加強(qiáng)師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快,；注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少，學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多,；同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,，讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。

在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時(shí),，多聽別的老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足，并常常邀請其他老師來聽課,，征求他們的意見,，改進(jìn)工作。

有針對性,，有層次性,。同時(shí)對學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié)，進(jìn)行透切的評講,，并針對有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

在課后，為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求,，避免了一刀切的弊端，同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度,。對后進(jìn)生的輔導(dǎo),，并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進(jìn)生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心，讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。

新課改中提到,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識(shí),，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識(shí)、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識(shí)層面上注入了思想情感教育的因素，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

工作中存在的問題。教材挖掘不深入,。教法不靈活,，不能吸引學(xué)生學(xué)習(xí)，對學(xué)生的引導(dǎo),、啟發(fā)不足。新課標(biāo)下新的教學(xué)思想學(xué)習(xí)不深入,。對學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，合作學(xué)習(xí)，缺乏理論指導(dǎo),，差生末抓在手,。由于對學(xué)生的了解不夠,，對學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、思維能力不太清楚,。上課和復(fù)習(xí)時(shí)該講的都講了,，學(xué)生掌握的情況怎樣，教師心中無數(shù),。導(dǎo)致了教學(xué)中的盲目性,，教學(xué)反思不夠。

今后努力的方向,。加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)新課標(biāo)下新的教學(xué)思想。學(xué)習(xí)新課標(biāo),，挖掘教材,，進(jìn)一步把握知識(shí)點(diǎn)和考點(diǎn)。多聽課,，學(xué)習(xí)同科目教師先進(jìn)的教學(xué)方法的教學(xué)理念,。加強(qiáng)轉(zhuǎn)差培優(yōu)力度，加強(qiáng)教學(xué)反思,，加大教學(xué)投入,。

八年級教學(xué)工作總結(jié)英語篇十五

差不多到了放假了，一學(xué)期就這樣結(jié)束了,。已經(jīng)放假的我,，可以坐下來，仔細(xì)的回味這一學(xué)期的點(diǎn)點(diǎn)滴滴?，F(xiàn)把我對這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下：

1,、順利完成教學(xué)任務(wù)，摸索出“先學(xué)后教”的基本教學(xué)模式,。

2,、提高了大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，養(yǎng)成了學(xué)生做幾何證明題的格式規(guī)范性,，邏輯嚴(yán)密性以及步驟完整性,。

3、做好了輔差工作,，本學(xué)期利用第八節(jié)輔導(dǎo)課,，切實(shí)提高了部分差生的成績，比如1班的曾德睿,，杜嘉怡,，馮顯順等和2班的陳烯，洪源,，李程沖等,。

4,、較好完成了聽課學(xué)習(xí)的任務(wù)。本學(xué)期不僅聽師傅謝老師的課,，本校其他教師的課,，還多次外出學(xué)習(xí)，聽了許多?？谑衅渌麅?yōu)秀教師的課,，開闊了眼界。

1,、培優(yōu)工作沒有做好,，本學(xué)期好幾名優(yōu)生的成績出現(xiàn)了下滑，例如胡瑞,，許煜偉等,。

2、作業(yè)批改方面做得不好,，尤其是二次批改方面,。

3、師徒結(jié)對聽課的次數(shù)還是偏少,。

4,、對于幾何綜合題的專題訓(xùn)練還不夠，特別是動(dòng)點(diǎn)問題與圖形變換問題,。

1,、加大師徒結(jié)對聽課的力度。

2,、在保證輔差工作的同時(shí)注重培優(yōu),，對重點(diǎn)學(xué)生要加量，加難度,。

3,、關(guān)注中考題型，多做綜合性的專題訓(xùn)練,，加強(qiáng)學(xué)生解決綜合性難題的能力,。

4、加大作業(yè)批改的力度,，注重及時(shí)性與有效性,。

八年級教學(xué)工作總結(jié)英語篇十六

本學(xué)期即將結(jié)束，在這一學(xué)期里,，我覺得自己在思想,、工作、學(xué)習(xí)以及個(gè)人素質(zhì)能力等各方面都有進(jìn)一步提高,。本人不斷學(xué)習(xí),，努力進(jìn)取，在自己的教學(xué)工作中努力突出藝術(shù)學(xué)科特色,，把美的享受帶給學(xué)生,，讓學(xué)生在音樂中得到熏陶，審美能力得到提高?，F(xiàn)對自己本學(xué)期的工作述職如下：

本人能積極參加政治學(xué)習(xí),，關(guān)心國家大事，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，擁護(hù)黨的各項(xiàng)方針政策,，遵守勞動(dòng)紀(jì)律,，團(tuán)結(jié)同志,，熱心幫助同志；教育目的明確,，態(tài)度端正,，鉆研業(yè)務(wù),，勤奮刻苦；教學(xué)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，關(guān)心學(xué)生,，愛護(hù)學(xué)生，為人師表,，有奉獻(xiàn)精神,。

我能一直堅(jiān)守在自己的工作崗位上，不管是自己的本職工作——音樂教學(xué),，還是我擔(dān)任副班主任,，我都能在自己的崗位上盡職盡責(zé)，讓領(lǐng)導(dǎo),、教師和學(xué)生滿意,。

我能不斷學(xué)習(xí)各種教育理論來充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),，更好地進(jìn)行教育教學(xué),。

在學(xué)科教學(xué)工作方面，我除了做好鉆研教材,、備好課,、上好課等常規(guī)工作以外，本學(xué)年,，我還做好以下幾點(diǎn)工作,。

1、提高教學(xué)質(zhì)量,，尋找突破口,。

2,、尋求最新資訊，開展電子備課,。

為了備好每一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料，同全國各地的音樂同行開展了網(wǎng)上交流,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,，常常工作到深夜。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識(shí)內(nèi)容,，我積極查找課件,，制作課件，準(zhǔn)備,、制作教具,。力求以最優(yōu)化的教學(xué)設(shè)計(jì)來打動(dòng)學(xué)生，通過自己的努力,，自己已有多篇論文,、教案在網(wǎng)上發(fā)表，獲得了全國音樂同行的肯定,。

3,、教法新穎活潑，課堂充滿活力,。

上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備,，不打無準(zhǔn)備之仗。上課時(shí)認(rèn)真講課,，力求以音樂學(xué)科的特點(diǎn)來進(jìn)行教學(xué),。堅(jiān)持以審美教育為核心，注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣,、愛好及情感,。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧,、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求,。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實(shí)踐活動(dòng)中,，主動(dòng)地去發(fā)現(xiàn),、去探究，去感受音樂,、理解音樂,、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。在我的課堂中,，學(xué)生能積極參與學(xué)習(xí)之中,，與教師打成一片，用自己的親和力來帶領(lǐng)學(xué)生遨游在音樂的海洋,使學(xué)生在玩中學(xué),做中學(xué),學(xué)中審美,美中提高,。

1,、重視集體教育,，發(fā)揮集體的教育功能,。

我把集體教育放在首位，用班集體的力量教育學(xué)生,，引導(dǎo)班集體形成正確輿論,，凡是學(xué)校和學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)，每次我都鼓勵(lì)學(xué)生積極參加,。讓他們發(fā)揮自己的特長并積極為班爭得榮譽(yù),，從而培養(yǎng)了學(xué)生的集體榮譽(yù)感。在本次校45屆運(yùn)動(dòng)會(huì)中,，班級榮獲校級精神文明獎(jiǎng),，和甲組團(tuán)體第六名。高一段校級男子籃球賽前四名,。班級的丁岳龍同學(xué)獲校十佳歌手大賽十佳稱號(hào),。

2、重視培養(yǎng),、使用小干部,、發(fā)揮其骨干作用。

我認(rèn)真整合先任班主任的干部任用制度,，制定新的干部任用制度,。先是讓同學(xué)們自己推薦可以為班做什么樣的服務(wù)，并在班隊(duì)活動(dòng)時(shí)發(fā)表演說參加競選,。然后與同學(xué)們一起精心挑選出紀(jì)律性強(qiáng),，成績好、大膽負(fù)責(zé)的學(xué)生組成隊(duì)干組織,，針對他們所擔(dān)任的工作進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo),，然后讓他們放膽工作，我常常教育他們在同學(xué)中處處以身作則,。平等待人,，各方面嚴(yán)格要求自己，熱心幫助同學(xué),，起好帶頭作用,，做好老師的好助手，成為同學(xué)們的好榜樣。

3,、認(rèn)真配合班主任做好中下生轉(zhuǎn)變工作,，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。

對待中下生既要看到他們的缺點(diǎn)問題,，更會(huì)看到他們身上的優(yōu)點(diǎn),，積極因素，在平常的生活,、學(xué)習(xí)中,，我主動(dòng)親近他們，尊重他們,，關(guān)心他們,，給予更多的理解，信任和寬容,，用一顆愛心去點(diǎn)燃他們心中的火花,，激發(fā)他們的自尊心、上進(jìn)心,，我認(rèn)真配合班主任指導(dǎo)他們改正缺點(diǎn)的方法,，動(dòng)之以情，曉之以理,。