心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟,。那么你知道心得體會(huì)如何寫(xiě)嗎,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

體育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇一

體育教育在學(xué)校教育中占據(jù)著重要的地位,，體育老師的培訓(xùn)也是提高學(xué)校體育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,。近日,，我參加了一次關(guān)于體育老師培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，收獲頗豐,，從這次培訓(xùn)中我深刻地認(rèn)識(shí)到了體育老師的重要性,，也學(xué)到了一些有關(guān)體育教學(xué)的新方法和新理念,。

首先，這次培訓(xùn)讓我深刻體會(huì)到了體育老師的重要性,。體育老師不僅僅是一個(gè)傳道者,，更是學(xué)生健康成長(zhǎng)的引領(lǐng)者。在培訓(xùn)中,，老師們一再?gòu)?qiáng)調(diào)了體育教學(xué)的培養(yǎng)學(xué)生的全面發(fā)展,，特別是身體素質(zhì)的培養(yǎng)。在傳授技能的同時(shí),，體育老師還要關(guān)注學(xué)生的體態(tài),、體能、體質(zhì)等方面,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與體育運(yùn)動(dòng),，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)體育的興趣和熱愛(ài)。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到了作為一名體育老師,，我肩負(fù)著培養(yǎng)學(xué)生健康成長(zhǎng)的責(zé)任和使命,。

其次，這次培訓(xùn)讓我掌握了一些新的體育教學(xué)方法和理念,。在培訓(xùn)中,，我們通過(guò)觀摩示范課、聽(tīng)取專(zhuān)家講座,、參加小組討論等方式,，學(xué)習(xí)了一些新的體育教學(xué)方法和理念。例如,，通過(guò)游戲化教學(xué)激發(fā)學(xué)生的興趣,，通過(guò)小組比賽培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)，通過(guò)多元評(píng)價(jià)鼓勵(lì)學(xué)生的主動(dòng)學(xué)習(xí)等等,。這些新的方法和理念給我提供了很多新的思路,，使我更加積極主動(dòng)地去思考如何更好地進(jìn)行體育教學(xué)。

再次,，這次培訓(xùn)還讓我認(rèn)識(shí)到了學(xué)校體育教學(xué)中存在的一些問(wèn)題和挑戰(zhàn),。在培訓(xùn)中，我們的老師們向我們介紹了一些學(xué)校體育教學(xué)中存在的問(wèn)題和困難,，例如課程設(shè)置不合理,、教材內(nèi)容陳舊、教師隊(duì)伍不穩(wěn)定等等,。這讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到學(xué)校體育教育還面臨著很多挑戰(zhàn),，需要我們每個(gè)體育老師共同努力去解決。只有通過(guò)持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和提高，才能適應(yīng)教育改革的需要,，更好地服務(wù)學(xué)生,。

最后，這次培訓(xùn)讓我對(duì)體育教育的未來(lái)充滿了期待,。在培訓(xùn)結(jié)束時(shí),，老師們向我們展示了一些體育教育的創(chuàng)新案例，通過(guò)使用新的教學(xué)技術(shù)和手段,，取得了非常好的教學(xué)效果,。這使我對(duì)體育教育的未來(lái)充滿了信心和希望。我相信,，在不斷改革和創(chuàng)新的道路上,，體育教育一定會(huì)迎來(lái)更加美好和輝煌的明天。

總結(jié)起來(lái),，這次體育老師培訓(xùn)給我留下了深刻的印象和寶貴的收獲,。我認(rèn)識(shí)到了體育老師的重要性，掌握了一些新的體育教學(xué)方法和理念,，看到了學(xué)校體育教育的問(wèn)題和挑戰(zhàn),，也對(duì)體育教育的未來(lái)充滿了期待。我相信,，通過(guò)持續(xù)不斷地學(xué)習(xí)和努力,，我一定能夠成為一名優(yōu)秀的體育教師，為學(xué)生健康成長(zhǎng)做出積極的貢獻(xiàn),。

體育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇二

一,、教師因素。

無(wú)論哪一門(mén)課程,，學(xué)生成績(jī)的好壞肯定與指導(dǎo)教師有直接的關(guān)系,，體育也不利外。教師的因素主要在于教學(xué)方法,、敬業(yè)程度,、課堂管理能力、人格魅力,、人際關(guān)系等幾個(gè)方面,。從我校的初三體育教師情況來(lái)看，以上幾方面并不存在太大的問(wèn)題,，而且我校的教師都很敬業(yè),，幾乎把一年全部的精力全部投入到教學(xué)中去，不但在課上精心組織教學(xué),，竭力督促每個(gè)學(xué)生去練習(xí),，課外拼命擠時(shí)間去指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),，哪怕是星期天;教師組內(nèi)經(jīng)常相互探討交流經(jīng)驗(yàn)，努力改進(jìn)教學(xué)手段,，提高教學(xué)質(zhì)量。應(yīng)該說(shuō)我們的教師在初三體育教學(xué)上是盡心盡職的,，況且不計(jì)任何報(bào)酬,，充分體現(xiàn)了一名優(yōu)秀教師的高尚的職業(yè)道德作風(fēng)。

二,、學(xué)生因素,。

班主任在一個(gè)班級(jí)的教學(xué)影響力是非常重要和巨大的，猶如一把手柁引領(lǐng)著班級(jí)的航向,。因此,，如何與班主任協(xié)作對(duì)提高學(xué)生的體育成績(jī)是非常重要的。但不能一味的靠班主任去做,，過(guò)多的依賴班主任,，夸大班主任的作用我個(gè)人認(rèn)為對(duì)體育教師來(lái)說(shuō)是一種恥辱!其實(shí)我認(rèn)為兩者好比是“錄音機(jī)”和“功放”的關(guān)系，怎樣來(lái)處理好兩者的關(guān)系,，發(fā)揮最大的功效呢?首先兩者都必須相互密切的溝通,、同心協(xié)力。要調(diào)動(dòng)班主任的責(zé)任心光靠教師個(gè)人的職業(yè)道德的不夠的,，必須有一定的獎(jiǎng)勵(lì)措施才能保證“功放”的優(yōu)良性能,。許多成績(jī)優(yōu)異的學(xué)校，班主任的“功放”能力確實(shí)比我校的要強(qiáng),，至少功率要大的多,。再者，班主任與體育教師要有密切的合作,，隨時(shí)掌握班上學(xué)生的練習(xí)情況,，并有相關(guān)的針對(duì)措施，充分作好學(xué)生的思想工作,。假如能作好以上幾點(diǎn),，班上90%的優(yōu)秀率就不再是天方夜譚。

四,、學(xué)?？己藱C(jī)制。

個(gè)人而言,，我校的考核機(jī)制確實(shí)存在著較大的欠缺,，主要表現(xiàn)為教師的工作積極性不高，缺乏效率,，不顧及結(jié)果,。在本屆初三學(xué)生考試訓(xùn)練的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)，部分班主任沒(méi)有表現(xiàn)出足夠的責(zé)任感，總是抱以一種“干好干壞一個(gè)樣”的心態(tài),，缺乏工作壓力和熱情,，勢(shì)必會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度。其中也包括體育教師,，特別是對(duì)初三體育教師缺乏獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制這在全市似乎是屈指可數(shù)的,，那么這同樣影響到教師的工作積極性，這也就是為何不能做到“有的老師提出初三考試初一抓起”的緣故了,，何況真正能做到的我想肯定為數(shù)不多的,，至少全市中考成績(jī)前列的學(xué)校沒(méi)有這樣做。另外,，學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)氣光靠班主任的管理是不夠的,，而是要靠全體任課老師共同來(lái)抓，全體老師有共同的責(zé)任和義務(wù),。

體育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇三

第一段：引言（120字）,。

體育是學(xué)校教育中不可或缺的一部分，而體育老師的角色至關(guān)重要,。為了提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平,，我參加了一次關(guān)于體育教學(xué)的師資培訓(xùn)。在這次培訓(xùn)中,，我不僅學(xué)到了許多新的教學(xué)方法和理念,，也深刻體會(huì)到了體育教學(xué)的重要性。

第二段：體會(huì)培訓(xùn)內(nèi)容（240字）,。

在培訓(xùn)中,，我學(xué)到了許多關(guān)于體育教學(xué)的新知識(shí)。首先,，在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了如何通過(guò)游戲化教學(xué)方法激發(fā)學(xué)生的興趣。通過(guò)設(shè)計(jì)富有趣味和挑戰(zhàn)性的游戲活動(dòng),，學(xué)生們能夠更好地參與到體育教學(xué)中,，并提高自身的身體素質(zhì)。同時(shí),，我們還學(xué)習(xí)了如何通過(guò)情境教學(xué)法,，將課堂知識(shí)與實(shí)際生活結(jié)合起來(lái)，讓學(xué)生在體驗(yàn)中學(xué)習(xí),。這種教學(xué)方法能夠讓學(xué)生更深入地理解體育知識(shí),，提高他們的綜合能力。

第三段：感悟培訓(xùn)意義（240字）,。

通過(guò)這次培訓(xùn),，我對(duì)體育教學(xué)的意義和價(jià)值有了新的認(rèn)識(shí),。體育教育不僅僅是讓學(xué)生們學(xué)習(xí)一些運(yùn)動(dòng)技能，更重要的是培養(yǎng)他們的健康意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神,。體育課不僅能夠鍛煉學(xué)生的身體,，還能夠培養(yǎng)他們的意志品質(zhì)和積極進(jìn)取的精神。在課堂上,，我能夠看到學(xué)生們通過(guò)體育活動(dòng)的積極參與和團(tuán)隊(duì)合作,，明顯提高了自身的綜合素質(zhì)。這讓我更加堅(jiān)信,，體育教育對(duì)學(xué)生的全面發(fā)展至關(guān)重要。

第四段：應(yīng)用培訓(xùn)成果（240字）,。

培訓(xùn)后,，我將所學(xué)到的教學(xué)方法和理念應(yīng)用到了自己的教學(xué)實(shí)踐中。在課堂上,，我豐富了課程內(nèi)容,，并通過(guò)設(shè)計(jì)游戲化的課堂活動(dòng)，提高學(xué)生的參與度,。我也注重培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)意識(shí),，在活動(dòng)中讓他們互相協(xié)作，在競(jìng)爭(zhēng)中培養(yǎng)他們的拼搏精神,。通過(guò)這些方法的應(yīng)用,，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生們的學(xué)習(xí)效果顯著提高，并且他們能夠更好地理解和掌握體育知識(shí),。

第五段：總結(jié)（160字）,。

通過(guò)這次培訓(xùn)，我受益匪淺,。我不僅學(xué)到了更多的教學(xué)方法和理念,，也對(duì)體育教育的重要性有了更深入的理解。體育教育不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的身體素質(zhì),，更重要的是鍛煉他們的意志品質(zhì)和團(tuán)隊(duì)精神,。作為一名體育老師，我要不斷更新自己的教育理念和教學(xué)方法,，為學(xué)生們提供更好的教育環(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì),。只有這樣，才能真正實(shí)現(xiàn)體育教育的價(jià)值和目標(biāo),。

體育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇四

2019年6月17日—20日,，我很榮幸地參加了市教育局組織的體育骨干教師技能培訓(xùn)為期4天的體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng)。本次培訓(xùn)的主要內(nèi)容有：學(xué)校體育熱點(diǎn),、體能訓(xùn)練方法,、業(yè)余訓(xùn)練方法,、專(zhuān)項(xiàng)技術(shù)教學(xué)訓(xùn)練方法、觀摩學(xué)習(xí),。通過(guò)這次培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),，一個(gè)個(gè)教學(xué)資源實(shí)例、一個(gè)個(gè)有效教學(xué)的內(nèi)涵,，使我們?cè)诟形蛑羞M(jìn)一步了解和掌握了教學(xué)技能和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練水平,。

此次培訓(xùn)我?guī)е环N責(zé)任和壓力而參加的。我們每一位學(xué)員都非常珍惜這次培訓(xùn)機(jī)會(huì),，希望通過(guò)這次培訓(xùn)能在教學(xué)能力,、理論水平上上一個(gè)新臺(tái)階,。在培訓(xùn)中,，瓊州學(xué)院體育學(xué)院副院長(zhǎng)邵顯明教授為我們開(kāi)設(shè)了一堂如何上好體育課精彩講座。豐富了體育課堂展示了體育教師多才多藝的一面,，也讓技術(shù)動(dòng)作更加的直觀,，給我們今后的體育教學(xué)提供了新的方法,。還聆聽(tīng)了瓊州學(xué)院戴教授的運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練體制等、在這些講座中不僅讓我們了解了當(dāng)前的體育改革動(dòng)態(tài)和文件精神,，而且也理解了一些新的教育教學(xué)理念和怎樣上好每一節(jié)體育課,、怎樣做好每一個(gè)技術(shù)動(dòng)作等等。我經(jīng)常在領(lǐng)導(dǎo),、專(zhuān)家們講授的一些教育教學(xué)的實(shí)例中產(chǎn)生一些共鳴,，從而讓自己能從理論的高度來(lái)解釋自己在教學(xué)中的一些現(xiàn)象。通過(guò)領(lǐng)導(dǎo)專(zhuān)家的點(diǎn)拔,，困擾了許久的一些教學(xué)問(wèn)題也迎刃而解,。講座中我們還不時(shí)的觀看了優(yōu)秀體育課圖片，更直觀地認(rèn)識(shí)如何上好體育課,，拓寬了我的視野,，更新自我理念，使我在體育教學(xué)中有了新知識(shí),、新思路,、新方法。

四天的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,，可帶給我的思考與學(xué)習(xí)才剛剛開(kāi)始,。當(dāng)我來(lái)參加這個(gè)培訓(xùn)之前，只是抱著學(xué)到一些新東西的想法,，可培訓(xùn)結(jié)束的時(shí)候,，我們心中都明白，在這里所收獲的遠(yuǎn)超出預(yù)計(jì)的設(shè)想,。如何將所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際的教學(xué)中,，如何上好一節(jié)體育課?如何設(shè)計(jì)出高水平的教學(xué)設(shè)計(jì),，上出高效率的課?只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們的追求的"讓學(xué)生在樂(lè)中求學(xué),，在學(xué)中取樂(lè)",。

通過(guò)這次培訓(xùn)我也真正感受到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識(shí)到自己賦有的責(zé)任,，我們從領(lǐng)導(dǎo),、專(zhuān)家身上不但學(xué)到了教學(xué)本領(lǐng)，而且學(xué)到了如何為人師,。我知道培訓(xùn)只是一個(gè)引領(lǐng),，一個(gè)導(dǎo)航，主要是靠我們自己去感悟,，去體驗(yàn),，去實(shí)踐,，去總結(jié),，去反思?！皫煾割I(lǐng)進(jìn)門(mén),，修行在本人”，年輕的老師們,，努力吧!新課改給了我們成長(zhǎng)的挑戰(zhàn),，同樣也給我們一個(gè)磨礪的平臺(tái)。我會(huì)在今后的工作中,，不斷學(xué)習(xí),，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力!

轉(zhuǎn)眼間，為期五天的培訓(xùn)結(jié)束了,。在這次培訓(xùn)中有幸聆聽(tīng)了各位專(zhuān)家的講座,，讓我收獲頗豐。

首先轉(zhuǎn)變觀念,，提高教師自身的綜合素質(zhì),。人們都說(shuō)，給人一碗水,，自己必須要有一桶水,，體育教師也是如此，只有認(rèn)識(shí)到了體育課的重要性,，理解了體育課的實(shí)質(zhì)和意義,，才能不斷強(qiáng)化自身的綜合素質(zhì),，研究學(xué)生的身心成長(zhǎng)發(fā)展規(guī)律，多學(xué)習(xí)和掌握與體育有關(guān)方面的知識(shí),，練就一身扎實(shí)的教學(xué)基本功,。才能嫻熟地駕馭體育課堂，提高教學(xué)質(zhì)量,，及時(shí)地發(fā)現(xiàn)自己在教學(xué)中存在的問(wèn)題,，并通過(guò)自己的主觀努力得到有效改善，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng),。

通過(guò)這段的培訓(xùn),，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙,。我隨即想到了自己的教育教學(xué)工作,，如果孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情!我們培養(yǎng)的學(xué)生是完整的社會(huì)人,，不僅僅是接受知識(shí),，還需要我們了解學(xué)生成長(zhǎng)需求，創(chuàng)造各種有利于學(xué)生成長(zhǎng)的條件,。培訓(xùn)是我更進(jìn)一步地明白了走進(jìn)新課程的教師也不再是充當(dāng)“傳道,、授業(yè)、解惑”的單一角色,，而更多扮演“組織者”,、“指導(dǎo)者”、“促進(jìn)者”,、“研究者”,、“開(kāi)發(fā)者”、“協(xié)作者”,、“參與者”,、“學(xué)習(xí)者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想,，完善自己的知識(shí)結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),，以適應(yīng)新課程理念下的教育教學(xué)活動(dòng)，我們教師應(yīng)自覺(jué)成為教學(xué)的研究者,、終生的學(xué)習(xí)者,、教學(xué)實(shí)踐的反思者。通過(guò)學(xué)習(xí),，讓我茅塞頓開(kāi),。我深深感覺(jué)到，作為一名教師,，我們要與時(shí)代同行,。我們的課堂變革與學(xué)校變革,，都與社會(huì)變革血脈相連。通過(guò)學(xué)習(xí),，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換,。希望今后的我能夠立足課堂，跨越時(shí)空,，讓我的課堂更能體現(xiàn)時(shí)代性和社會(huì)性,。

一、培訓(xùn)對(duì)象：我區(qū)所有學(xué)校專(zhuān)職,、兼職及代課體育教師80余人,。

二、培訓(xùn)目的：通過(guò)一系列課程培訓(xùn)和足,、籃,、排三大球球類(lèi)規(guī)則的培訓(xùn)，提升體育教師的教育教學(xué)理念,，提高體育教師的常態(tài)課,、研究課及體育科研能力，提高體育教師組織體育活動(dòng)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和開(kāi)展課外活動(dòng)的綜合能力,。同時(shí)也為下半年市教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我區(qū)的學(xué)校體育衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ),。

三、培訓(xùn)內(nèi)容及主講人：

1.新課程培訓(xùn)(主講人：),。

3.學(xué)校體育課外訓(xùn)練及運(yùn)動(dòng)員選材(主講人：),。

4.籃球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)(主講人：),。

5.足球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)(主講人：),。

6.田徑競(jìng)賽規(guī)則及運(yùn)動(dòng)會(huì)編排培訓(xùn)(主講人：)。

1.主講教師,。

課件,。

費(fèi)及誤工補(bǔ)助x元∕每人，計(jì)x元,，籌備經(jīng)費(fèi)x元,，共計(jì)：x元。

培訓(xùn)時(shí)間定于6月底7月初(三天),，地點(diǎn)另行通知,。

文章標(biāo)題:《某區(qū)學(xué)校體育教師。

》相關(guān)閱讀,。

小學(xué)體育教師2019學(xué)年度培訓(xùn)方案為了貫徹國(guó)家,、省市關(guān)于體育教育的工作會(huì)議的精神，落實(shí)省,、市,、縣各級(jí)教育部門(mén)提出的創(chuàng)建現(xiàn)代化教育的戰(zhàn)略目標(biāo),，我校在本學(xué)期，以提高體育素質(zhì)教育的水平和能力,，特制定體育教師培訓(xùn)實(shí)施方案,。

一、指導(dǎo)思想,。

1,、教師學(xué)歷全部達(dá)標(biāo)，達(dá)標(biāo)率百分百,。

2,、目前學(xué)校中體育教師任務(wù)比較多且重，他們不但進(jìn)行體育教學(xué),，還在學(xué)校中充當(dāng)教練員,、器材管理員等。

3,、教師隊(duì)伍老化,，二分之一為近50歲的老教師，教師的教學(xué)基本功亟待加強(qiáng),。根據(jù)這一特點(diǎn),，我校將對(duì)體育教師進(jìn)行培訓(xùn)，使之在師德,、專(zhuān)業(yè)知識(shí),、教科研能力等方面有較大提高，逐步造就一支符合時(shí)代要求的教師隊(duì)伍,。

二,、培養(yǎng)目標(biāo)。

1,、師德目標(biāo)：具有良好的師德修養(yǎng),，熱愛(ài)教師工作，有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感,。

2,、教學(xué)水平目標(biāo)：能勝任體育教學(xué)工作，并具備一定的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力,，敢于突破常規(guī),，形成和發(fā)展自己的教學(xué)風(fēng)格。

3,、體育目標(biāo)：掌握體育知識(shí)的基本能力,，具有一定的教研開(kāi)發(fā)能力。

4、,、教育科研目標(biāo)：掌握一定的現(xiàn)代教學(xué)方法和現(xiàn)代教育技術(shù),，具有一定的、教學(xué)能力,、科研能力和撰寫(xiě)論文能力,，將體育融入學(xué)科教學(xué)中。

三,、培養(yǎng)內(nèi)容,。

1、現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐：國(guó)家,、省市關(guān)于體育教育的文件,，研究性學(xué)習(xí)，體育學(xué)科的教學(xué)法,。

2,、體育學(xué)科知識(shí)：計(jì)算機(jī)的硬件維護(hù)和軟件的使用，網(wǎng)絡(luò)的基本知識(shí)與實(shí)踐,，數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與程序設(shè)計(jì)等。

3,、教育科學(xué)研究：教學(xué)論文的寫(xiě)作,。

四、參加人員：全校體育教師,。

1,、采用以任務(wù)驅(qū)動(dòng)方式進(jìn)行;即以任務(wù)為中心，要求每位教師積極完成各項(xiàng)任務(wù),，通過(guò)完成任務(wù)加以反思,，提高自身素質(zhì)。

2,、理論學(xué)習(xí),。

3,、交流研討,。組織教師進(jìn)行交流研討，及時(shí)總結(jié),，推廣成功的經(jīng)驗(yàn),。

4、觀摩研討,。以課堂實(shí)踐為基點(diǎn),，采用觀摩研討的形式，著力解決課堂教學(xué)中的問(wèn)題。第一階段,，理論學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)體育大綱與研究性學(xué)習(xí)文件等。

第二階段,，觀摩研討,。以課堂實(shí)踐為基點(diǎn)，采用觀摩研討的形式,，切實(shí)解決課堂教學(xué)中的問(wèn)題,。

第三階段，交流研討,。對(duì)所學(xué)內(nèi)容進(jìn)行反思,，及時(shí)總結(jié)、推廣成功的經(jīng)驗(yàn),。

第四階段,，總結(jié)、考核階段,。

七,、考核辦法。

考核采用形成性評(píng)價(jià)和總結(jié)性評(píng)價(jià),。

體育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇五

當(dāng)疫情爆發(fā)并迅速蔓延至全國(guó)和各個(gè)角落時(shí),，學(xué)校緊急關(guān)閉，教育工作者也面臨了一些挑戰(zhàn),。在這些困難之中,，體育老師也面臨一些獨(dú)特的問(wèn)題。他們?nèi)绾卫^續(xù)教授課程,，確保學(xué)生在家中也可以練習(xí)體育運(yùn)動(dòng),？線上培訓(xùn)成為了答案。我作為一名體育老師,，在線上授課有自己的一些體會(huì)和經(jīng)驗(yàn),，我希望這些經(jīng)驗(yàn)可以對(duì)其他需要的人有所幫助。

第一段：線上課程有助于提高學(xué)生的參與率,。

與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比,，線上課程更加便捷和靈活。通過(guò)線上授課,，學(xué)生可以更加自由地掌握學(xué)習(xí)的節(jié)奏和時(shí)間,。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中，有些學(xué)生可能因?yàn)閮?nèi)向或者出勤率低而與課堂脫軌,。但是在線上課程中,，學(xué)生即使無(wú)法及時(shí)參與課堂,，也可以隨時(shí)重溫直到理解為止。另外,，一些學(xué)生會(huì)因?yàn)樾邜u或者他人的自我標(biāo)簽而被歧視,，但是在線上課程中，學(xué)生可以以更加公正和平等的方式進(jìn)行互動(dòng),。在我的線上瑜伽課程中,，學(xué)生可以自由地選擇一個(gè)私人的空間，并與他人分享自己的經(jīng)驗(yàn),，這讓學(xué)生得到更多的心理支持和互助,。在提高學(xué)生的參與率和互動(dòng)性方面，線上課程無(wú)疑有很多優(yōu)點(diǎn),。

第二段：線上授課可以提高課程的質(zhì)量,。

在線上授課中，體育老師可以用更多的動(dòng)畫(huà)和視頻來(lái)展示課程內(nèi)容,，這使學(xué)生們更加容易掌握課程,，同時(shí)也增強(qiáng)了課程的趣味性和動(dòng)力。另外,，線上課程的靈活性也可以讓老師更加自由地設(shè)計(jì)和創(chuàng)造新的課程,。比如，在我最近的一個(gè)線上課程中,，我使用了一些小游戲和測(cè)試來(lái)測(cè)試學(xué)生的知識(shí),，這使得他們更加專(zhuān)注于課程內(nèi)容，同時(shí)也提高了他們?cè)隗w育運(yùn)動(dòng)方面的能力,?？傊€上授課可以提高課程的質(zhì)量和趣味性,，并能讓學(xué)生更容易參與并掌握課程知識(shí),。

第三段：線上課程有利于體育老師的個(gè)人發(fā)展。

在線上授課過(guò)程中,，體育老師可以更加獨(dú)立地進(jìn)行課堂設(shè)計(jì)和教學(xué),，這就使得他們可以更加自主地探索新的課堂教學(xué)方法和技巧。此外,，線上授課也強(qiáng)制老師獨(dú)立思考如何利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)以更好地傳授體育運(yùn)動(dòng)知識(shí),。在我的線上課程中，我嘗試了使用社交媒體和群組討論的方法來(lái)集中學(xué)生的注意力,，并收集他們的反饋意見(jiàn)和建議,，這樣我可以不斷改進(jìn)和調(diào)整我的教學(xué)，以滿足學(xué)生的需求和興趣,。總之，線上授課可以幫助體育老師不斷發(fā)展他們的個(gè)人教學(xué)和專(zhuān)業(yè)技能,，并能更好地適應(yīng)現(xiàn)代教育環(huán)境的新挑戰(zhàn),。

第四段：線上授課還有一些潛在的挑戰(zhàn)和解決方案。

盡管線上教學(xué)有很多優(yōu)點(diǎn),，但是在線上授課中也存在一些潛在的挑戰(zhàn),，比如教學(xué)環(huán)境可能沒(méi)那么好，技術(shù)出現(xiàn)故障,，學(xué)生無(wú)法連接網(wǎng)絡(luò)等等,。針對(duì)這些挑戰(zhàn)，體育老師可以采取一些措施,，比如要求學(xué)生事先測(cè)試網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備,，提前運(yùn)作線上教學(xué)工具等等。此外,，體育老師還可以加強(qiáng)線上授課技術(shù)的培訓(xùn),，為學(xué)生和自己提供更好的技術(shù)支持和幫助?？傊?，解決線上授課中的技術(shù)問(wèn)題和挑戰(zhàn)應(yīng)該是一個(gè)持續(xù)不斷的工作。

第五段：總結(jié),。

總而言之,，線上授課是一個(gè)有潛力和各種優(yōu)點(diǎn)的教育方式，尤其在體育運(yùn)動(dòng)領(lǐng)域,。在線上課程中,，學(xué)生可以更加自由地掌握課程內(nèi)容和時(shí)間，線上課程的趣味性和動(dòng)力也可以提高課程的質(zhì)量和效果,。此外,，線上授課還能幫助體育老師不斷發(fā)展個(gè)人和專(zhuān)業(yè)技能，并提高他們的教學(xué)能力,。在應(yīng)對(duì)線上授課中的挑戰(zhàn)方面,，我們還有許多工作要做，包括培訓(xùn)技術(shù),，為學(xué)生提供更好的幫助和支持等等,。總之,，我們應(yīng)該繼續(xù)探索這些新的教育方式,，以更加有效地傳達(dá)和推廣體育運(yùn)動(dòng)文化為目標(biāo)。

體育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇六

作為一名剛剛踏入教師工作的我,，各方面都還顯的十分幼稚,，所以當(dāng)我剛踏進(jìn)校園,，自己就下了決心，要多學(xué)習(xí),，多向老教師討教,，更希望能得到名師的指點(diǎn)。

當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)指認(rèn)我去參加“領(lǐng)雁工程”這個(gè)為期兩個(gè)月的培訓(xùn),，我想我的希望得到了實(shí)現(xiàn),，但是聽(tīng)到這個(gè)消息的時(shí)候，是又喜又憂,，喜的是作為一名新教師這次學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)是十分難得的,，憂的是自己能做好各項(xiàng)工作嗎？當(dāng)時(shí)是懷著忐忑的心情踏上了去培訓(xùn)班的路,。

5月4號(hào)到蓉蒲學(xué)院報(bào)了到,，領(lǐng)一些材料，準(zhǔn)備迎接明天培訓(xùn)的開(kāi)始,。第二天上午先有領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行開(kāi)班式的講話,，結(jié)束后，馬上聽(tīng)了全國(guó)著名特級(jí)教師錢(qián)金鐸老師的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，從當(dāng)初的偶然機(jī)會(huì)踏上教師崗位,，到現(xiàn)如今的輝煌成就，我想這是離不開(kāi)當(dāng)時(shí)錢(qián)老師的刻苦勤奮的,。有道是：“機(jī)不可失,，事不待我?！敝挥凶约和ㄟ^(guò)努力,，刻苦，還做到銳意創(chuàng)新,，我想做到以上前提,，離成功就近了一步。后來(lái)又聽(tīng)了舟山優(yōu)秀教師王依群的成長(zhǎng)經(jīng)歷,，這兩位老師的成功都離不開(kāi)勤奮,。

從聽(tīng)兩位優(yōu)秀教師成長(zhǎng)經(jīng)歷開(kāi)始，接下來(lái)的兩個(gè)星期,，每一次都能聽(tīng)到不同類(lèi)型的講座,，每一次都能感受到思想火花的沖擊。每天的感覺(jué)是幸福而又充實(shí)的,，在這里,，我更進(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo)，反思了以往工作中的不足,。作為一名新教師,，我深知自己在教學(xué)上是幼稚而不成熟的,，在教學(xué)過(guò)程中還存在太多的問(wèn)題，但是經(jīng)過(guò)這一段時(shí)間的學(xué)習(xí),，我相信自己是有所收獲的,。一些對(duì)教育教學(xué)工作很有見(jiàn)解的專(zhuān)家以鮮活的案例和豐富的知識(shí)內(nèi)涵,，給了我們具體的操作指導(dǎo),，使我的教育觀念進(jìn)一步得到更新，真是受益非淺,。

在這次的“領(lǐng)雁工程”培訓(xùn)中,，很多專(zhuān)家教學(xué)方法培訓(xùn)使我的教學(xué)理念得以提升，從我們很多體育教師討論中得到了最重要的資源,，從體育的教學(xué)方法講到如何綜合的應(yīng)用各種教學(xué)方法,。為我們?nèi)绾翁岣咦约旱慕虒W(xué)水平，完善教學(xué)方法打開(kāi)了一扇大門(mén),；一節(jié)節(jié)好的觀摩課使我的思路更加開(kāi)闊,，我學(xué)到了新的教學(xué)方法。學(xué)到了如何寫(xiě)教學(xué)設(shè)計(jì),，如何在課上組織,，如何精講。

在培訓(xùn)中我知道了體育課在教學(xué)過(guò)程中,，一切要以學(xué)生健康為指導(dǎo)思想,，“以學(xué)生發(fā)展為本，面向全體學(xué)生”,，認(rèn)真鉆研教學(xué)大綱和教學(xué)內(nèi)容的重點(diǎn),、難點(diǎn)，并在教學(xué)過(guò)程中準(zhǔn)確把握,；積極拓展相關(guān)學(xué)科知識(shí),，恰當(dāng)?shù)厝谌塍w育課的教學(xué)之中。通過(guò)各種教學(xué)方法的靈活運(yùn)用,，來(lái)調(diào)動(dòng)和發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,。注意學(xué)生的個(gè)體差異，關(guān)注教育對(duì)象的年齡差異,，采用恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)法,，充分體現(xiàn)因材施教。

通過(guò)參加本次培訓(xùn),，讓我能夠更加虛心的向他人學(xué)習(xí),，取他人之長(zhǎng)，補(bǔ)自己之短,。同時(shí),，感悟到在教學(xué)實(shí)踐中,，要經(jīng)常自己審聽(tīng)自己的體育課，多寫(xiě)寫(xiě)自己的課后反思,，在審聽(tīng)自己的課時(shí),，自己以旁聽(tīng)者的身份對(duì)課堂教學(xué)的目標(biāo)實(shí)施，教學(xué)方法等從教育學(xué),、心理學(xué)教學(xué)原則等角度進(jìn)行審視和分析,，幫助自己及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中成功和不足的地方，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的同時(shí),，尋找更科學(xué)更完美的教學(xué)方式和教學(xué)手段,。也可以將自己的課堂實(shí)錄送他人指教，在互聽(tīng)互評(píng)中提高教學(xué)水平,，經(jīng)常審聽(tīng)自己的課,，也可以將自己課堂的亮點(diǎn)、不足用筆記下來(lái),，認(rèn)真做好教后記,，和課后反思。通過(guò)對(duì)教學(xué)過(guò)程的自我剖析,，有助于自身素質(zhì)能力的培養(yǎng)和提高,。

盡快掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論與方法，從學(xué)生實(shí)際出發(fā),，對(duì)不同類(lèi)型和不同個(gè)性的學(xué)生有針對(duì)性地進(jìn)行培養(yǎng),，注意開(kāi)發(fā)學(xué)生智力和能力；將思想政治教育滲透于教學(xué)之中,，并與教材內(nèi)容有機(jī)結(jié)合,，逐步形成自己的教學(xué)特色。

總之,，通過(guò)這次培訓(xùn),，使我思想上，為人處世上,，教學(xué)上都有了升華,。我們應(yīng)當(dāng)積極投身教育教學(xué)的之中，切實(shí)把這次學(xué)習(xí)到的新觀念,、新思路,、新方法投入教學(xué)，適應(yīng)現(xiàn)代教學(xué)改革需要,，在這里,，我看到了審慎嚴(yán)謹(jǐn)?shù)睦蠋煟就篮系耐瑢W(xué)，我感到在這條漫長(zhǎng)而又艱辛的教育之路上,，我并不是一個(gè)人在上下求索,。我并不孤單！

體育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇七

體育老師是學(xué)校中不可或缺的一份子,，他們不僅需要教授學(xué)生各種體育知識(shí)和運(yùn)動(dòng)技巧,，還需要關(guān)注和指導(dǎo)學(xué)生的心理健康和身體發(fā)展。在當(dāng)前的特殊時(shí)期,，線上培訓(xùn)成為了一種必要的選擇,，這讓許多體育老師們面臨了新的挑戰(zhàn)。本文將分享筆者在體育老師線上培訓(xùn)過(guò)程中的心得體會(huì),。

第二段：技術(shù)的準(zhǔn)備,。

線上培訓(xùn)需要一定的技術(shù)支持,，所以學(xué)校需要與技術(shù)部門(mén)合作,，提供良好的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境和必要的軟件和硬件設(shè)備，以保證線上培訓(xùn)的順利進(jìn)行,。此外,，體育老師也需要具備相關(guān)的技術(shù)知識(shí)，例如使用視頻會(huì)議軟件進(jìn)行遠(yuǎn)程教學(xué),、在線布置作業(yè)等,。只有技術(shù)的準(zhǔn)備充分，才能讓線上培訓(xùn)達(dá)到良好的效果,，并且讓體育老師們更加自由地調(diào)整自己的教學(xué)方式,。

第三段：教學(xué)策略的調(diào)整,。

線上培訓(xùn)的環(huán)境和做事方式與傳統(tǒng)的教學(xué)方式有很大的不同，這需要體育老師重新調(diào)整自己的教學(xué)策略,。筆者覺(jué)得,，要讓學(xué)生保持活躍和參與度,，就需要保證課程的有趣性、生動(dòng)性和交互性,。比如,，在在線課上進(jìn)行問(wèn)答環(huán)節(jié)、小測(cè)驗(yàn)等互動(dòng)活動(dòng),，充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性和思考能力,，讓他們更多地參與到課程中來(lái)。此外,，在線上進(jìn)行實(shí)驗(yàn)性的教學(xué)也很重要,，比如通過(guò)視頻演示的方式進(jìn)行課堂示范、分解動(dòng)作等,，讓學(xué)生更好地理解,，提高他們的實(shí)踐能力。

第四段：學(xué)習(xí)資料的整理和分享,。

在線培訓(xùn)的另一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是可以輕松地共享學(xué)習(xí)資料,，這在體育教育中尤為重要。教師可以將相關(guān)的課件、視頻資料、參考書(shū)籍等分享給學(xué)生,，讓他們?cè)诩乙部梢赃M(jìn)行深入的學(xué)習(xí)。筆者建議,，學(xué)校可以開(kāi)發(fā)自己的線上學(xué)習(xí)平臺(tái),，為學(xué)生提供互動(dòng)體驗(yàn),、學(xué)習(xí)資源、測(cè)驗(yàn),、報(bào)告等服務(wù),。這樣可以讓學(xué)生隨時(shí)隨地進(jìn)行學(xué)習(xí),，提高他們的自主學(xué)習(xí)能力，為未來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

第五段：總結(jié)與展望,。

總的來(lái)說(shuō)，體育老師在線培訓(xùn)需要一定的技術(shù)支持和教學(xué)調(diào)整,，但也為他們帶來(lái)了許多新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),。筆者相信，通過(guò)技術(shù)的創(chuàng)新和教學(xué)方法的不斷優(yōu)化,，我們可以在在線教育中達(dá)到更好的教育目標(biāo),，促進(jìn)學(xué)生的綜合素質(zhì)提高，為未來(lái)的社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的有用人才,。

體育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇八

一,、培訓(xùn)對(duì)象：我區(qū)所有學(xué)校專(zhuān)職、兼職及代課體育教師80余人,。

二,、培訓(xùn)目的：通過(guò)一系列課程培訓(xùn)和足、籃,、排三大球球類(lèi)規(guī)則的.培訓(xùn),，提升體育教師的教育教學(xué)理念，提高體育教師的常態(tài)課,、研究課及體育科研能力,，提高體育教師組織體育活動(dòng)和田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)和開(kāi)展課外活動(dòng)的綜合能力。同時(shí)也為下半年市教育督導(dǎo)團(tuán)對(duì)我區(qū)的學(xué)校體育衛(wèi)生專(zhuān)項(xiàng)督導(dǎo)工作奠定基礎(chǔ),。

三,、培訓(xùn)內(nèi)容及主講人：

1.新課程培訓(xùn)(主講人：__)。

2.體育教師教學(xué)業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)(主講人：__),。

3.學(xué)校體育課外訓(xùn)練及運(yùn)動(dòng)員選材(主講人：__)。

4.籃球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)(主講人：__),。

5.足球規(guī)則及裁判法培訓(xùn)(主講人：__),。

6.田徑競(jìng)賽規(guī)則及運(yùn)動(dòng)會(huì)編排培訓(xùn)(主講人：__)。

四,、培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)：

1.主講教師課件費(fèi)及誤工補(bǔ)助__元∕每人,，計(jì)__元，籌備經(jīng)費(fèi)__元,，共計(jì)：__元,。

五、培訓(xùn)時(shí)間及地點(diǎn)：

培訓(xùn)時(shí)間定于6月底7月初(三天),，地點(diǎn)另行通知,。

體育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇九

初冬時(shí)節(jié),，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉飛揚(yáng),，給人帶來(lái)縷縷寒意,，但江南大學(xué)田炳家樓的會(huì)議室里卻暖意融融。迎著“xx大”的春風(fēng),，我們無(wú)錫的體育人也在此齊聚一堂,，共同參加省培計(jì)劃(2019)小學(xué)體育骨干教師提高培訓(xùn)班。

此次培訓(xùn)是省教育廳,、省體育局聯(lián)合組織實(shí)施的“第二期江蘇省萬(wàn)名中小學(xué)體育教師培訓(xùn)工程”,。從11月26日開(kāi)始一直到30日結(jié)束，為期五天,。由江南大學(xué)承擔(dān)無(wú)錫地區(qū)小學(xué)體育教師的提高培訓(xùn),。時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但對(duì)于我們每一個(gè)培訓(xùn)者來(lái)說(shuō)卻意義深長(zhǎng),，是一次難得的學(xué)習(xí)提升,，自我完善的機(jī)會(huì)。原本日常度過(guò)的一周總會(huì)讓我們覺(jué)得冗長(zhǎng)而無(wú)趣,，勞心而嘈雜,。每天都是重復(fù)著工作帶來(lái)的繁瑣，覺(jué)得時(shí)間就是種煎熬,?？稍诮髤⒓优嘤?xùn)的這5天，反而覺(jué)得時(shí)間流逝的很快,。在這段時(shí)間里,，我感受到了一種久違的學(xué)習(xí)快樂(lè)，每天能靜靜地聆聽(tīng)講座,，使我遠(yuǎn)離喧囂和忙亂,，讓茫然與困惑漸漸褪去。在專(zhuān)家精彩的講座學(xué)習(xí)過(guò)程中,，感受到了每一位專(zhuān)家學(xué)者和各位授課老師的艱辛努力和無(wú)私付出,，而我也隨著課程跟進(jìn),，知識(shí)上，觀念上,、精神上的收獲也越來(lái)越大。真的非常珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，能讓自己在今后的學(xué)習(xí)和工作中不斷消化這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)帶來(lái)的知識(shí),，不斷提升自己的業(yè)務(wù)水平,。

凌云教授又為我們帶來(lái)了精彩的講座,，讓我們對(duì)學(xué)校體教結(jié)合和教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展又有了重新的定位,。

總之,，這次培訓(xùn)是一次對(duì)我們體育教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)極有意義的培訓(xùn),，帶給我最深的體會(huì)就是我們現(xiàn)在所從事的體育教學(xué)需要我們不斷去研究，不斷地去反思,，不斷地去提高,。惟有如此，我們才會(huì)在教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)的道路上走得更快,、更好,、更遠(yuǎn)!通過(guò)培訓(xùn)將所學(xué)知識(shí)進(jìn)行梳理,、打包和運(yùn)用，在常態(tài)體育課中,，去實(shí)踐、消化、整合,、創(chuàng)新,。培訓(xùn)只是一種手段,，一個(gè)開(kāi)端,。對(duì)于培訓(xùn)給我的清泉,，我會(huì)讓它細(xì)水長(zhǎng)流。五天的學(xué)習(xí),，讓我感到更多的是責(zé)任,，是壓力，真正感到教育是充滿智慧的事業(yè),，深刻意識(shí)到自己所肩負(fù)的責(zé)任,。今后我會(huì)學(xué)以致用，結(jié)合我校的實(shí)際情況,，讓培訓(xùn)的碩果在教育事業(yè)發(fā)展中大放光彩!不積跬步無(wú)以至千里,，面對(duì)漫長(zhǎng)而坎坷的教學(xué)之路，我們應(yīng)該像曹衛(wèi)民老師說(shuō)的那樣,，抱著走小步,，不停步，永遠(yuǎn)有進(jìn)步的思想,，不畏艱難,，不怕曲折，堅(jiān)忍不拔地做好我們的教學(xué)工作,，通過(guò)一小步一小步的積累,，最終走向成功的專(zhuān)業(yè)發(fā)展道路。就讓我們把學(xué)習(xí)作為一種責(zé)任,、一種追求,、一種習(xí)慣,，做一個(gè)技在手,，能在身，思在腦的合格的小學(xué)體育教師,。

2019年1月,我很榮幸參加了尚志市教育局組織的培訓(xùn)為期2天的尚志市體育教師基本技能測(cè)試培訓(xùn)活動(dòng),。作為體育教師的一名新兵,這次培訓(xùn)我保證時(shí)間和學(xué)習(xí)效率認(rèn)真學(xué)習(xí)思考認(rèn)為,這次培訓(xùn)主題鮮明,教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)及有效課堂教學(xué)。這次體育教師培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),。

本次培訓(xùn)學(xué)習(xí)內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面,兩位位授課老師都是我市的一線體育教師,他們對(duì)體育課堂教學(xué),、教育科研、學(xué)生的課余訓(xùn)練,、中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康情況上報(bào)等方面都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范,口令清晰是我們學(xué)習(xí)的榜樣,。我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,把新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí),健康成長(zhǎng),。

參加培訓(xùn),我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂(lè)趣,這對(duì)我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用,在以后的教學(xué)實(shí)踐中也一定會(huì)更加進(jìn)行教學(xué)探究,使自己的教學(xué)水平更上一層。通過(guò)學(xué)習(xí)了解到外面的世界各位老師也在努力的探索新方向,。

第一天給我們培訓(xùn)的街舞,。通過(guò)學(xué)習(xí)自己認(rèn)識(shí)到自己的不足,努力學(xué)習(xí)音樂(lè)樂(lè)感很強(qiáng),節(jié)奏符合中小學(xué)學(xué)生身心特點(diǎn),在教學(xué)中穿插運(yùn)用能能好的促進(jìn)教學(xué)效果。面向全體學(xué)生,教學(xué)要有效果和效率,要讓學(xué)生的身體,、技能和情意體面發(fā)展,。體育與健康課程的特性是基礎(chǔ)性,實(shí)踐性,綜合性,健身性。健身性是體育與健康課程特有的屬性,。體育與健康課程要學(xué)習(xí)的四個(gè)方面是運(yùn)動(dòng)參與,、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康和心理健康與社會(huì)適應(yīng),。這四個(gè)方面是相互聯(lián)系的整體,其目標(biāo)主要是通過(guò)身體練習(xí)實(shí)現(xiàn),這四個(gè)方面是不能割裂開(kāi)來(lái)進(jìn)行教學(xué)的,。體育教師只有掌握了教學(xué)技能才能進(jìn)行有效的體育教學(xué),這樣才能促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

第二天復(fù)習(xí)武術(shù)五步拳和武術(shù)健身操雛鷹展翅,通過(guò)郭老師的專(zhuān)心講解領(lǐng)做動(dòng)作,使自己從新認(rèn)識(shí)到動(dòng)作細(xì)膩的重要,改變?cè)瓉?lái)的錯(cuò)誤動(dòng)作,避免誤導(dǎo)孩子,影響教學(xué),。通過(guò)學(xué)習(xí)也看出體育方面的不足,這套武術(shù)健身操,居然沒(méi)有在普及推廣,。體育重視程度真是需要加強(qiáng),增加學(xué)生學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容,體質(zhì)健康很重要。武術(shù)健身操的考核,教研員用的方法很妙,巧妙的點(diǎn)名方法值得我們年輕一代去學(xué)習(xí),。

總而言之,我們這些年輕教師只有不斷學(xué)習(xí)認(rèn)真學(xué)習(xí),才能進(jìn)步,。改變學(xué)生體質(zhì)健康首要的責(zé)任必須落實(shí),身體健康與體育活動(dòng)開(kāi)展勢(shì)在必行,希望通過(guò)自己的努力,以點(diǎn)帶面,爭(zhēng)取全面健康的有效落實(shí)。

體育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十

體育老師是學(xué)生體育教育的重要組成部分,，他們需要不斷提高自己的知識(shí)和技能,，以更好地服務(wù)于學(xué)生。然而,，面對(duì)繁忙的教學(xué)任務(wù)和日常生活壓力,，體育老師很難找到時(shí)間參加傳統(tǒng)的培訓(xùn)課程。因此,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)成為了現(xiàn)代教育領(lǐng)域的一種新趨勢(shì),。下面，我將分享一下我作為一名體育老師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)的心得和體會(huì),。

傳統(tǒng)的培訓(xùn)課程需要學(xué)員前往指定的培訓(xùn)地點(diǎn)參加課程,，這需要學(xué)員浪費(fèi)大量的時(shí)間和金錢(qián)。遠(yuǎn)程培訓(xùn)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行,，可以避免這個(gè)問(wèn)題,，因?yàn)樗颖憬荨⒏咝?。我可以在家里,、在學(xué)校或在任何地方參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程。同時(shí),，遠(yuǎn)程培訓(xùn)還可以提供更多的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，因?yàn)閷W(xué)員可以在網(wǎng)絡(luò)上參加全球范圍的培訓(xùn)課程,，吸收到更廣泛的知識(shí),。

第二段：如何有效參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)需要學(xué)員自覺(jué)性強(qiáng),，能夠自律地管理自己的學(xué)習(xí)時(shí)間和學(xué)習(xí)內(nèi)容,。學(xué)員在參加遠(yuǎn)程培訓(xùn)前，需要全面了解課程內(nèi)容和學(xué)習(xí)計(jì)劃,，制定自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,，并且要確保在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成學(xué)習(xí)任務(wù)。同時(shí),，學(xué)員需要積極參與在線討論,，有問(wèn)題及時(shí)向講師提出，交流學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和心得,，這有助于加深對(duì)知識(shí)的理解和應(yīng)用,。

第三段：遠(yuǎn)程培訓(xùn)的不足之處。

盡管遠(yuǎn)程培訓(xùn)具有很多優(yōu)點(diǎn),，但也存在一些不足之處,。例如，由于遠(yuǎn)程培訓(xùn)沒(méi)有面對(duì)面的互動(dòng),，學(xué)員可能無(wú)法直接和講師進(jìn)行溝通和交流,，從而降低了交流和互動(dòng)的效果。此外,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)還需要學(xué)員具有較強(qiáng)的自我學(xué)習(xí)能力,，如果學(xué)員缺乏自我管理和自覺(jué)性，則很可能無(wú)法有效地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

第四段：我在遠(yuǎn)程體驗(yàn)中的收獲,。

作為一名體育老師，我參加了國(guó)內(nèi)外的多個(gè)遠(yuǎn)程培訓(xùn)項(xiàng)目,，這讓我認(rèn)識(shí)到了許多新的體育教育理念和方法,。與傳統(tǒng)教育培訓(xùn)方式相比，遠(yuǎn)程培訓(xùn)具有時(shí)間和空間的優(yōu)勢(shì),，我可以利用下班時(shí)間或周末來(lái)完成學(xué)習(xí)任務(wù),。同時(shí)，通過(guò)與全球各地的學(xué)員和講師的交流,，我也獲得了更豐富的教育經(jīng)驗(yàn)和觀點(diǎn),，這有助于我更好地為學(xué)生提供教育服務(wù)。

第五段：結(jié)語(yǔ)。

遠(yuǎn)程培訓(xùn)是適應(yīng)時(shí)代發(fā)展和教育變化的必然趨勢(shì),，對(duì)于體育老師來(lái)說(shuō),，它可以有效地提高師資素質(zhì)和教學(xué)水平，幫助體育教師更好地服務(wù)于學(xué)生,。雖然遠(yuǎn)程培訓(xùn)也存在不足之處,，但只要學(xué)員具備自我管理和自覺(jué)性，積極參與和交流,，就能充分利用遠(yuǎn)程培訓(xùn)的優(yōu)勢(shì),，獲得豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。

體育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十一

轉(zhuǎn)眼間我一個(gè)月的實(shí)習(xí)工作已經(jīng)結(jié)束,，這段時(shí)間里我們從學(xué)生一下變成了老師,，曾經(jīng)感覺(jué)非常不適應(yīng),，可是經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的實(shí)習(xí)鍛煉,，使我完成了由學(xué)生到老師的角色轉(zhuǎn)變,?；叵脒@一月的實(shí)習(xí)工作還歷歷在目,。

回想我剛到我的實(shí)習(xí)學(xué)校寒亭六中時(shí),，看著陌生的校園,，操場(chǎng),，教學(xué)樓以及陌生的面孔,，我既緊張又興奮,。一路走來(lái)，頗多留戀,，諸多感慨,。在實(shí)習(xí)期間，我既是學(xué)生,，又是教師,。作為學(xué)生，我虛心求教,，不恥下問(wèn),；作為人師，我兢兢業(yè)業(yè),，倍感驕傲,。我付出了很多，同時(shí)收獲了更多,。

十年樹(shù)木,，百年樹(shù)人。實(shí)習(xí)期間,，我以做一名高素質(zhì)的優(yōu)秀體育教師為目標(biāo),，全面嚴(yán)格要求自己，不斷追求進(jìn)步，不斷完善自己,，不斷超越自己,。一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我真正體會(huì)到做為一位老師的樂(lè)趣,，同時(shí),，也使我的教學(xué)理論變成了現(xiàn)實(shí)，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸?duì)面的教學(xué),。回想這一月的實(shí)習(xí)生活,，每一秒都充滿了汗水和感動(dòng),。當(dāng)我漫步在實(shí)習(xí)校園里，那出自學(xué)生一聲聲的真誠(chéng)問(wèn)候掩蓋這段日子遇到的所有委屈,，最后剩下的只有數(shù)不清的欣喜,。

我在實(shí)習(xí)期間正好趕上學(xué)校的跳繩比賽，而我基本沒(méi)怎么跳繩,，必須從頭開(kāi)始學(xué)習(xí),，為了盡快適應(yīng)教學(xué)，準(zhǔn)確的將跳繩技術(shù)傳授給學(xué)生,，我經(jīng)常在休息時(shí)間和學(xué)校的其他體育老師一起討論,，研究跳繩視頻，獨(dú)自練習(xí),，雖然開(kāi)始上課時(shí)比較倉(cāng)促,，但是我還是慢慢的適應(yīng)過(guò)來(lái)了。來(lái)到學(xué)校經(jīng)過(guò)短暫的觀摩后我獨(dú)自走上了講臺(tái),，雖然剛開(kāi)始心情特別緊張,，由于經(jīng)驗(yàn)不足和應(yīng)變能力不強(qiáng)，課堂出現(xiàn)了示范動(dòng)作不熟練,，分解帶操動(dòng)作遲緩,，口號(hào)不流利，底氣不足,，但我還是完完整整地把課上了下來(lái),。期間我針對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行我反思，不斷的改進(jìn)自己,，同時(shí)也得到了學(xué)校其他老師的指點(diǎn),。他們無(wú)私的奉獻(xiàn)和幫助，使我體會(huì)到了教師這個(gè)大家庭的溫暖,。

為了彌補(bǔ)自己的不足,，我嚴(yán)格按照學(xué)校的要求，仔細(xì)地備課，寫(xiě)教案,，積極向其他老師學(xué)習(xí),，認(rèn)真把握好每次上課的機(jī)會(huì)，鍛煉和培養(yǎng)自己的授課能力,。為了在短暫的實(shí)習(xí)期間充分鍛煉自己,，我們主動(dòng)和學(xué)校的其他老師一起上課，帶學(xué)生跳繩,，雖然比較辛苦,，但當(dāng)看到學(xué)生們有所進(jìn)步時(shí)，心理更多的是欣慰和自豪,。

轉(zhuǎn)眼間,，實(shí)習(xí)生活已經(jīng)結(jié)束，這段短暫的實(shí)習(xí)生活使我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到了一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我學(xué)到了很多書(shū)本上學(xué)不到的知識(shí),。學(xué)永無(wú)止境。在取得好成績(jī)的同時(shí),，我時(shí)刻不忘超越自己,，面對(duì)教育事業(yè)的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進(jìn),。在這一個(gè)月的體育教學(xué)實(shí)習(xí)中,，我深深體會(huì)到，要當(dāng)一名體育教師并不難,，但要出色上好每一堂課,，完成每一項(xiàng)體育訓(xùn)練，培養(yǎng)出更多的體育優(yōu)秀學(xué)生就需要付出更多的努力和汗水,。教育實(shí)習(xí)讓我更加堅(jiān)定了獻(xiàn)身教育事業(yè)的決心,，我將繼續(xù)以更加認(rèn)真的態(tài)度虛心學(xué)習(xí)，不斷完善自己,，不斷提高自身的素質(zhì)和執(zhí)教水平,，為成為一名光榮的人民教師而努力奮斗！

體育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十二

20xx年7月,，我區(qū)全體體育教師參加了市教育局師訓(xùn)科組織的為期2天的xx年農(nóng)場(chǎng)小學(xué)體育教師暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動(dòng),。這次培訓(xùn)主題鮮明，教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)及有效課堂教學(xué),。這次體育教師培訓(xùn)給予了我們體育教師強(qiáng)烈的感染和深深的理論引領(lǐng),，一個(gè)個(gè)教學(xué)資源實(shí)例、一個(gè)個(gè)有效教學(xué)的內(nèi)涵,，使我們?cè)诟形蛑羞M(jìn)一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標(biāo),。

本次培訓(xùn)理論講座內(nèi)容涵蓋多個(gè)方面,，各位授課老師都是我市的一線體育教師，他們對(duì)體育課堂教學(xué),、教育科研,、學(xué)生的課余訓(xùn)練、中學(xué)學(xué)生體質(zhì)健康情況上報(bào)等方面都有著豐富的經(jīng)驗(yàn),，他們從自己親身的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)出發(fā),，暢談了他們對(duì)小學(xué)體育教育教學(xué)各個(gè)領(lǐng)域的獨(dú)特見(jiàn)解。通過(guò)聽(tīng)他們的報(bào)告我深刻認(rèn)識(shí)到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,，把新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng),。

參加培訓(xùn)，雖失去了一些休息時(shí)間,，但得到更多。通過(guò)學(xué)習(xí),，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂(lè)趣，這對(duì)我的體育教學(xué)起到了很好的指導(dǎo)作用,，在以后的教學(xué)實(shí)踐中也一定會(huì)更加進(jìn)行教學(xué)探究,，使自己的教學(xué)水平更上一層。

首先給我們作報(bào)告的是市教研室教研員趙超君教師,，他給我們講的是《實(shí)施有效體育教學(xué)促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)》和《掌握體育教學(xué)技能促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)》兩個(gè)方面的內(nèi)容,。通過(guò)學(xué)習(xí)我知道了有效體育教學(xué)應(yīng)是“一全，兩效,，三維”,。也應(yīng)是要面向全體學(xué)生，教學(xué)要有效果和效率,，要讓學(xué)生的身體,、技能和情意體面發(fā)展。體育與健康課程的特性是基礎(chǔ)性,，實(shí)踐性,，綜合性，健身性,。健身性是體育與健康課程特有的屬性,。體育與健康課程要學(xué)習(xí)的四個(gè)方面是運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能,、身體健康和心理健康與社會(huì)適應(yīng),。這四個(gè)方面是相互聯(lián)系的整體,，其目標(biāo)主要是通過(guò)身體練習(xí)實(shí)現(xiàn)，這四個(gè)方面是不能割裂開(kāi)來(lái)進(jìn)行教學(xué)的,。

體育教師只有掌握了教學(xué)技能才能進(jìn)行有效的體育教學(xué),，這樣才能促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。通過(guò)聽(tīng)報(bào)告我清楚的認(rèn)識(shí)到體育教師的教學(xué)技能與其他教師的教學(xué)技能有很多的不同之處,。體育教師的常用教學(xué)技能主要有組織教學(xué)技能,、動(dòng)作演示技能、語(yǔ)言運(yùn)用技能,、活動(dòng)創(chuàng)編技能,、糾正錯(cuò)誤技能和測(cè)量評(píng)價(jià)技能等。在講述體育教育教學(xué)技能時(shí),，他讓我們觀看了他在聽(tīng)評(píng)課中教師出現(xiàn)的教學(xué)技能不足之處的幻燈片,，從這些幻燈片中出現(xiàn)的問(wèn)題，有些是我們非常容易掌握的,，但在教學(xué)中卻出現(xiàn)了問(wèn)題,，也有些是沒(méi)能引起我們重視的技能，讓我們?cè)诮虒W(xué)中忽視了,。在體育課堂上我們常出現(xiàn)一列失誤：講解過(guò)于繁瑣,、示范位置不當(dāng)、組織形式欠妥,、缺少保護(hù)幫助,、亂放體育器材等。反思自己的教學(xué),，我也出現(xiàn)過(guò)這樣那樣的教學(xué)問(wèn)題,，通過(guò)學(xué)習(xí)，我深刻地認(rèn)識(shí)到體育教師的教學(xué)技能在教學(xué)中是多么的重要,，體育教學(xué)技能并不是任意一個(gè)教師都具備的,，體育課并不是誰(shuí)都能上好的。

教師上完一節(jié)課容易,，上好一節(jié)課就不那么好上了,。體育教師也一樣，要上好一節(jié)體育課體育教師要比其他教師付出的更多,，因?yàn)轶w育教師不但要教書(shū)育人,，還要鍛煉學(xué)生的身體，促進(jìn)學(xué)生心理健康成長(zhǎng),。鍛煉學(xué)生身體健康是體育教師區(qū)別于其他教師的主要標(biāo)志,。那么好的體育課是什么樣的。趙老師總結(jié)了好的體育課應(yīng)具備以下五個(gè)方面：

1,、目標(biāo)明確具體內(nèi)容難度適宜,。

2,、教學(xué)方法得當(dāng)掌握情況良好。

3,、運(yùn)動(dòng)負(fù)荷適宜健身實(shí)效突出,。

4、身心和諧發(fā)展健身育人并重,。

5,、師生關(guān)系和諧學(xué)生積極主動(dòng)。

學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的,，雖然身體很累,，但留給我的收獲卻是無(wú)窮的，頭腦是充實(shí)的,。通過(guò)學(xué)習(xí),，我收獲了很多平時(shí)很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法，通過(guò)學(xué)習(xí)讓我更深刻地認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育課的樂(lè)趣,，也讓我對(duì)教好體育課更加充滿信心,。在以后的教學(xué)實(shí)踐中我一定會(huì)更加努力學(xué)習(xí)和探究，爭(zhēng)取使我的教學(xué)水平更上一層,，努力使自己成為學(xué)生最喜愛(ài)的體育教師,，領(lǐng)導(dǎo)滿意的體育教師，家長(zhǎng)放心的體育教師,。

體育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十三

疫情的到來(lái)讓全國(guó)多數(shù)地方停止了正常的學(xué)校教育活動(dòng)，體育課也因?yàn)椴荒苷ｉ_(kāi)展而成為教育界的一個(gè)難點(diǎn),。在這種情況下,，很多學(xué)校選擇了線上教育的模式。作為體育老師,，要如何在線上開(kāi)展好教學(xué)呢,？下面將分享體育老師線上培訓(xùn)心得體會(huì)，希望能夠幫助到更多同行,。

二段：線上教育必須要有計(jì)劃,。

在線上開(kāi)展體育課，首先要明確學(xué)生接收信息的特點(diǎn),，同時(shí)制定好教學(xué)計(jì)劃,，理清學(xué)科邏輯，有針對(duì)性和合理安排,，將課程內(nèi)容顆?；岣邔W(xué)生消化掌握的難度,。此外,，線上課堂更需要充分調(diào)動(dòng)學(xué)生參與性,。在教學(xué)中讓學(xué)生發(fā)聲，表達(dá)自己的意見(jiàn),，增加互動(dòng)性,，更好地引導(dǎo)學(xué)生自己學(xué)習(xí)。

三段：注重錄制內(nèi)容的實(shí)用性,。

在線上教育時(shí),，教師需要花費(fèi)更多的時(shí)間去錄制課程內(nèi)容。教師要注重錄制內(nèi)容的實(shí)用性,，讓學(xué)生能夠有意識(shí)地跟隨學(xué)習(xí),。錄制視頻時(shí)，需要精簡(jiǎn)掉無(wú)意義的內(nèi)容,，強(qiáng)調(diào)留下有用的,，讓課程內(nèi)容更加精練，減少學(xué)生學(xué)習(xí)成本,，提高學(xué)習(xí)效率,。

四段：低年級(jí)學(xué)生需要家長(zhǎng)的協(xié)助。

對(duì)于低年級(jí)的學(xué)生,，家長(zhǎng)的協(xié)助更為重要,。家長(zhǎng)要輔助孩子完成接收信息的，以及視覺(jué)和聽(tīng)覺(jué)方面的需要,。有些學(xué)生可能對(duì)電腦操作并不熟練,，此時(shí)，學(xué)生需要家長(zhǎng)的指導(dǎo)和協(xié)助,，同時(shí)要加強(qiáng)與家長(zhǎng)的溝通,，讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)情況和進(jìn)度，最終提高效率,。

五段：互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代標(biāo)志下線上體育教育的重要性,。

隨著社會(huì)發(fā)展和互聯(lián)網(wǎng)的快速普及，線上教育也逐漸成為趨勢(shì),，這也包括體育教育,。線上教育雖然會(huì)有一些局限性，但如果教師能夠合理規(guī)劃和使用教育資源,，就可以提高課堂的互動(dòng)和學(xué)習(xí)效率,。在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的標(biāo)志下，尤其需要注重線上體育教育的重要性,，適應(yīng)新的教育模式,。

總結(jié)：

總而言之，在線上教育時(shí),，教師要注重計(jì)劃和實(shí)用性,，讓學(xué)生關(guān)注重點(diǎn),。同時(shí)，在教學(xué)過(guò)程中要考慮家長(zhǎng)的協(xié)助,，幫助學(xué)生順利完成學(xué)習(xí),。在這樣的背景下，我們需要更加注重線上體育課程的質(zhì)量和創(chuàng)新,，緊抓潮流把握機(jī)遇,，適應(yīng)新的教育模式，推進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展,。

體育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十四

在新冠疫情席卷全球之際,，為了遏制疫情蔓延，各行各業(yè)都積極尋求新的工作方式,。體育老師也不例外,，他們通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的方式，在疫情期間延續(xù)了教學(xué)工作,。今天,，我將分享一下我作為一名體育老師，接受遠(yuǎn)程體育培訓(xùn)的一些經(jīng)驗(yàn)和心得,。

【第二段：遠(yuǎn)程培訓(xùn)的優(yōu)點(diǎn)】,。

作為一名體育老師，我經(jīng)常需要到校園內(nèi)進(jìn)行體育教學(xué),，然而隨著疫情的暴發(fā),，這種方式被迫受阻。不過(guò),，遠(yuǎn)程體育培訓(xùn)讓我感受到了一些新的好處,。首先，我可以利用網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)學(xué)生,，避免了疫情的傳播；其次,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)還可以使學(xué)生在家里學(xué)習(xí)普及性的體育知識(shí),。

【第三段：遠(yuǎn)程培訓(xùn)的挑戰(zhàn)】。

當(dāng)然,，遠(yuǎn)程體育培訓(xùn)也存在一些挑戰(zhàn),。體育教學(xué)需要很多的實(shí)際動(dòng)作和場(chǎng)地練習(xí)，這讓我的在線教學(xué)變得更加復(fù)雜,，尤其是對(duì)年輕的學(xué)生而言,。此外，遠(yuǎn)程教學(xué)還需要學(xué)生有足夠的自覺(jué)性和積極性,，否則就會(huì)影響學(xué)生的效果,。

【第四段：解決方案】,。

針對(duì)這些問(wèn)題，我做了一些努力來(lái)增強(qiáng)我的在線教學(xué)效果,。首先,，我利用一些交互型的教學(xué)軟件，如Zoom,、TencentMeeting等,，來(lái)與學(xué)生進(jìn)行實(shí)時(shí)交流，從而更好的掌握學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,；其次,，我推出了一些趣味性和互動(dòng)性的教學(xué)節(jié)目，以吸引學(xué)生的注意力和提高他們的自覺(jué)性,。

【第五段：總結(jié)】,。

總之，這段時(shí)間的體育遠(yuǎn)程培訓(xùn)讓我有了新的體驗(yàn),，也發(fā)現(xiàn)了許多需要改進(jìn)和彌補(bǔ)的地方,。遠(yuǎn)程教學(xué)模式不僅要求體育老師在專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域有足夠的教學(xué)能力，同時(shí)也需要在技術(shù)和教育有一定的結(jié)合點(diǎn),。我相信,，只有不斷地提高自己的教學(xué)水平和技術(shù)水平，才能滿足學(xué)生對(duì)體育知識(shí)的需求,，為培養(yǎng)具有健康型人才貢獻(xiàn)力量,。

體育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十五

現(xiàn)就我校本學(xué)期所做的一些工作和所取得的一點(diǎn)成績(jī)作如下總結(jié)：

一、落實(shí)好學(xué)校各項(xiàng)安全工作制度,，抓好校園安全工作,。

1、對(duì)校園安全隱患進(jìn)行排查并向上級(jí)各部門(mén)呈報(bào)強(qiáng)烈要求移除校園高壓線報(bào)告,，并去除高壓線下的高大樹(shù)木,，排除校園安全隱患?？h安全部分多次來(lái)校處理,，目前學(xué)校已上報(bào)整改方案，此項(xiàng)工作已落入市督辦項(xiàng)目,。

2,、利用廣播、學(xué)生會(huì),、顯示屏等加大校園安全宣傳力度,，落實(shí)人感染h7n9禽流感及傳染病防控工作晨午檢、日?qǐng)?bào)告、零報(bào)告制度,。

3,、制作幼兒家長(zhǎng)接送牌，實(shí)行掛牌接送制度,。

4,、期末給學(xué)生發(fā)放一封致全體學(xué)生家長(zhǎng)的信，做好學(xué)生預(yù)防溺水各項(xiàng)宣傳教育工作,。

5,、做好校園領(lǐng)導(dǎo)值周和教師值日制度，要求循環(huán)值班教師上午早6：30到校,，以到校短信為準(zhǔn),，中午堅(jiān)持在校，在校就餐,。

6,、研究落實(shí)校園監(jiān)控設(shè)備安裝相關(guān)準(zhǔn)備工作，下一步計(jì)劃請(qǐng)人安裝校園監(jiān)控,。

二,、以舉辦校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)為中心，開(kāi)展學(xué)校常規(guī)德育活動(dòng),。

各項(xiàng)活動(dòng)圍繞中國(guó)夢(mèng)想,、生態(tài)文明、美麗家園等內(nèi)容,，充分展示少年兒童對(duì)自然美,、環(huán)境美、生態(tài)美的感受和對(duì)生活美,、藝術(shù)美,、心靈美的體悟，號(hào)召全體師生為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)想貢獻(xiàn)力量,。本學(xué)期,，我校德育和少先隊(duì)工作就是以此活動(dòng)為中心，有條不素地開(kāi)展各項(xiàng)德育工作,。

1,、安排幼兒園大班參加上級(jí)開(kāi)展的“黨是陽(yáng)光我是苗”少兒、幼兒書(shū)畫(huà)作品評(píng)比活動(dòng),。

2、組織全體學(xué)生赴合肥參觀中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)園,。此次參觀不僅讓全體師生領(lǐng)略了像明清古建筑等非遺項(xiàng)目,，同時(shí)還明白了上述的竟技活動(dòng)和精彩演出等傳統(tǒng)項(xiàng)目也為我國(guó)珍貴的非遺文化，此次參觀也讓學(xué)生親近了自然，感受到春意,，更強(qiáng)健了體魄,，磨練了意志。

3,、在六一前后,，為進(jìn)一步豐富校園文化生活，為同學(xué)們提供更多展現(xiàn)才藝和特長(zhǎng)的平臺(tái),，促進(jìn)少年兒童全面發(fā)展,，展示學(xué)校文化藝術(shù)教育成果。學(xué)校陸續(xù)開(kāi)展了繪畫(huà),、書(shū)法,、手抄報(bào)、古詩(shī)文,、數(shù)學(xué),、作文等系列競(jìng)賽和活動(dòng)。很多同學(xué)得到才藝的展示,，特長(zhǎng)的發(fā)揮,，成績(jī)斐然，碩果累累,。學(xué)校分年級(jí),、分項(xiàng)目，共評(píng)選出一等獎(jiǎng)30名,，二等獎(jiǎng)60名,。三等獎(jiǎng)90名。

4,、研究落實(shí)并制定校園文化藝術(shù)節(jié)活動(dòng)方案,，并按活動(dòng)方案逐一加以落實(shí)，從4月底開(kāi)始幼兒園各班級(jí)都在積極準(zhǔn)備各種文娛節(jié)目迎接“六·一”兒童節(jié)的到來(lái),。5月30日下午舉行了慶“六一”表彰和文藝匯演,。幼兒園小朋友在老師的辛勤指導(dǎo)下，向全校師生獻(xiàn)上了一份五彩的節(jié)日禮物,。表演的節(jié)目精彩紛呈,，熱鬧非凡。有童聲獨(dú)唱,、廣場(chǎng)舞,、集體舞、勁舞等共12個(gè),。所選的曲目都是當(dāng)下非常流行的元素,，表演中贏得了老師、家長(zhǎng)以及同學(xué)們陣陣熱烈的掌聲。舞臺(tái)周?chē)W光燈不停的閃爍,，甚至有的家長(zhǎng)自己搬來(lái)了攝像機(jī)給孩子們攝像,。高潮迭起的場(chǎng)面，絢麗多姿的舞蹈,，使孩子們沉浸在一片喜氣洋洋的節(jié)日氣氛之中,。

5、為宣傳6.5環(huán)境日“同呼吸共奮斗”的主題,，增強(qiáng)學(xué)生節(jié)約意識(shí),、環(huán)保意識(shí)、生態(tài)意識(shí),。倡導(dǎo)每一個(gè)小公民牢固樹(shù)立保護(hù)生態(tài)環(huán)境的理念,，切實(shí)履行好呵護(hù)環(huán)境的責(zé)任;同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生對(duì)文學(xué)創(chuàng)作的熱情，開(kāi)拓學(xué)生的文學(xué)視野,，鍛煉他們的寫(xiě)作水平,，學(xué)校開(kāi)展了“同呼吸共奮斗”學(xué)生環(huán)保詩(shī)歌征集活動(dòng)?；顒?dòng)方案出臺(tái)布置后,，各班積極宣傳組織，學(xué)生熱情參與,。并由班主任推薦征集了部分優(yōu)秀詩(shī)歌作品共66份,。經(jīng)認(rèn)真評(píng)選，評(píng)出一等獎(jiǎng)五人,，二等獎(jiǎng)七人,，三等獎(jiǎng)十二人。學(xué)生作品視野寬廣角度獨(dú)特,，用自己的理解抒發(fā)著環(huán)保的情懷,。有的詩(shī)歌運(yùn)用鮮明對(duì)比，呼吁人們保護(hù)環(huán)境,，踐行綠色文明,。有的詩(shī)歌形象貼切，倡導(dǎo)愛(ài)護(hù)我們賴以生存的地球母親,。有的直抒胸臆,，謳歌美麗的大自然，呼喚為美好的未來(lái)而奮斗,。文筆雖稚嫩,，詩(shī)歌雖淺顯，但環(huán)保的熱情澎湃激蕩,，生態(tài)的理念呼之欲出,。本次活動(dòng)喚起了學(xué)生的環(huán)保意識(shí),，培養(yǎng)了他們自覺(jué)從我做起，從小事做起,，尊重自然，順應(yīng)自然的行為習(xí)慣,，激發(fā)他們的環(huán)保熱情和文學(xué)激情,。

6、接待了鎮(zhèn)和學(xué)區(qū)關(guān)工委領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校對(duì)幼兒園小朋友的六一節(jié)日慰問(wèn),。

7,、肥東縣送數(shù)字電影下鄉(xiāng)放映隊(duì)來(lái)北苑小學(xué)給小學(xué)部全體學(xué)生放映愛(ài)國(guó)主義教育影片--《浴血雁門(mén)關(guān)》。

8,、期末開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生先進(jìn)評(píng)選活動(dòng),，對(duì)評(píng)優(yōu)學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)文誦讀情況檢查，期末進(jìn)行表彰,。

三,、加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，抓教學(xué)管理和教研工作的落實(shí),。

本學(xué)期,，我校教學(xué)工作以校本教研為載體，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為核心,，以教研組建設(shè)為抓手,，以促進(jìn)教師群體專(zhuān)業(yè)化水平的提高為目標(biāo)，堅(jiān)持規(guī)范管理,，質(zhì)量興校,，充分發(fā)揮教導(dǎo)處對(duì)學(xué)校教學(xué)工作的指導(dǎo)和服務(wù)功能，努力提升我校辦學(xué)水平,，在全體教師的共同努力下,，完成了應(yīng)有的教學(xué)任務(wù)。

1,、首先做好開(kāi)學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作和開(kāi)學(xué)工作,。各班級(jí)收查學(xué)生寒假作業(yè)和素質(zhì)教育報(bào)告冊(cè)，并對(duì)家長(zhǎng)反饋意見(jiàn)進(jìn)行收集整理和答復(fù),。制定學(xué)校部門(mén),、教研、班隊(duì)工作計(jì)劃和各學(xué)科及作計(jì)劃,。對(duì)轉(zhuǎn)入生進(jìn)校加大控制力度,，以防過(guò)快出現(xiàn)大班額現(xiàn)象。對(duì)教師計(jì)劃,、備課和作業(yè)上本情況進(jìn)行期初檢查,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)全體教師的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。校長(zhǎng)室負(fù)責(zé)全體全體教師的時(shí)政集中學(xué)習(xí),，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)業(yè)務(wù)集中學(xué)習(xí),，兩種學(xué)習(xí)每周召開(kāi)教師會(huì)時(shí)交次進(jìn)行。

3,、多次組織全體教師學(xué)習(xí)《合肥市公辦學(xué)校教師違反師德行為處理辦法》,，接待學(xué)區(qū)師德師風(fēng)情況調(diào)研，本次調(diào)研共安排兩個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,，分為學(xué)生問(wèn)卷和召開(kāi)教師座談會(huì),。

4、落實(shí)學(xué)校班子成員聯(lián)系制度,，領(lǐng)導(dǎo)深入課堂聽(tīng)課,。校長(zhǎng)室三位成員分別聯(lián)系語(yǔ)文、數(shù)學(xué)和幼兒教研組,，同時(shí)還分別聯(lián)系三個(gè)班級(jí),。

5、迎接學(xué)區(qū)中心學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來(lái)校對(duì)村級(jí)小學(xué)管理水平評(píng)估檢查,。領(lǐng)導(dǎo)們實(shí)地查看了校園環(huán)境,，巡視班級(jí)教育教學(xué)情況，調(diào)查了解教師有無(wú)推銷(xiāo)教輔材料情況,。通過(guò)村級(jí)管理工作評(píng)估,，使我校的教育教學(xué)管理工作、資料建設(shè)等將更加規(guī)范,，促進(jìn)學(xué)校工作的有序開(kāi)展,，提高教育教學(xué)水平。

6,、修訂并重印校本教材《經(jīng)典古詩(shī)文誦讀》,，繼續(xù)抓實(shí)校園經(jīng)典古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，組織各班學(xué)生參加古詩(shī)文誦讀比賽,，組織各班抽簽學(xué)生參加抽測(cè),，對(duì)各班評(píng)優(yōu)學(xué)生進(jìn)行古詩(shī)文誦讀情況進(jìn)行檢查。

7,、按教研計(jì)劃落實(shí)校級(jí)教研活動(dòng),，并組織全體教師赴安樂(lè)小學(xué)參加片舉辦的觀課議課活動(dòng)，組織部分教師參加學(xué)區(qū)幼兒教師課堂教學(xué)評(píng)比活動(dòng),，組織部分教師到學(xué)區(qū)中心學(xué)校參加學(xué)區(qū)教研活動(dòng)組織教師參加數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng),。本學(xué)期，我校杜海燕,、程江林,、柯春燕老師積極參加此項(xiàng)評(píng)比活動(dòng),，在參與活動(dòng)中，得到了鍛煉,，取得了較好的成績(jī),。

8、組織小學(xué)部各年級(jí)語(yǔ)文,、數(shù)學(xué)和英語(yǔ)學(xué)科期中期末教學(xué)考試,，進(jìn)行期中教學(xué)質(zhì)量分析。教學(xué)工作實(shí)行一月一檢查和期中,、期末檢查制度，迎接學(xué)區(qū)各種工作檢查,。

9,、為了密切家校聯(lián)系，讓家長(zhǎng)更全面地了解自己的孩子,，掌握正確的教育孩子的方法,，使學(xué)校與家庭的形成強(qiáng)大而有效的教育合力，召開(kāi)小學(xué)部各班全體學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。

10,、抓好教師繼續(xù)教育工作。教導(dǎo)處組織全體教師參加繼續(xù)教育集中培訓(xùn),，鼓勵(lì)教師參加遠(yuǎn)程培訓(xùn),。本學(xué)期，教導(dǎo)處還利用雙休日和課外時(shí)間,，對(duì)全校所有老師進(jìn)行教育技術(shù)培訓(xùn),。培訓(xùn)時(shí)要求教師簽到，并完成規(guī)定的作業(yè),。目前,，絕大多數(shù)老師已經(jīng)能夠比較熟練地操作電腦，能自主制作課件,、下載資源,。本學(xué)期還接待了學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的來(lái)校對(duì)部分教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)考查。

11,、組織一次畢業(yè)班校內(nèi)模擬考試,。認(rèn)真做好紅旗片小學(xué)畢業(yè)會(huì)考各項(xiàng)工作。

12,、做好學(xué)籍管理工作,。認(rèn)真做好學(xué)生的報(bào)到統(tǒng)計(jì)工作，根據(jù)學(xué)生變更情況,，準(zhǔn)確匯總各班在籍,、在讀人數(shù),，嚴(yán)格按學(xué)籍管理要求辦理轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出,、借讀,、休學(xué)、復(fù)學(xué)手續(xù),，杜絕流生,。

13、幼兒園工作是學(xué)校工作的重要組織部分,，是學(xué)校重要工作之一,，也是學(xué)校一項(xiàng)特色工作。幼兒園日常工作涉及孩子吃喝拉撒睡,，因此,，每件事都是小事，每件事都是要緊事,。圍繞辦園宗旨：一切為了孩子,，為了孩子一切!以及我園的培養(yǎng)目標(biāo)，幼兒園開(kāi)展大量工作,，通過(guò)全園教職工的共同努力,，家長(zhǎng)們對(duì)幼兒園工作都比較滿意，幼兒對(duì)我園的教職工也比較喜歡,。

四,、倡導(dǎo)后勤服務(wù)意識(shí)，做好后勤保障工作,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行“零收費(fèi)”制度，做好收費(fèi)公示,。代辦收費(fèi)遵循自愿原則,，向每個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)公示，并以書(shū)面或其他形式告之家長(zhǎng),。做到無(wú)亂收費(fèi),、無(wú)亂攤派、無(wú)擅自增加收費(fèi)項(xiàng)目,、無(wú)隨意提高收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)等現(xiàn)象,，自覺(jué)接受社會(huì)、學(xué)生家長(zhǎng)的監(jiān)督,。幼兒收費(fèi)及時(shí)入庫(kù),。

2、切實(shí)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理,。本著“量入為出,、收支平衡,，保證重點(diǎn)”的原則，加強(qiáng)資金管理,，合理安排公用經(jīng)費(fèi),。開(kāi)源節(jié)流，提高資金使用效果,，確保學(xué)校教育教學(xué)的各項(xiàng)工作任務(wù)順利完成,。

3、加強(qiáng)校產(chǎn)管理,、提高使用效率,。在財(cái)產(chǎn)管理上，按規(guī)定的管理制度執(zhí)行,，做好財(cái)產(chǎn)記賬和報(bào)損調(diào)整工作,。

4、對(duì)校園運(yùn)動(dòng)場(chǎng),、花壇等進(jìn)行新的布置，移栽校園部分樹(shù)木,，原計(jì)劃假期利用學(xué)校有很資金對(duì)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行改造,，后向縣教體局匯報(bào)，基建辦幾位領(lǐng)導(dǎo)都明確表態(tài),，學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)將進(jìn)一步鋪開(kāi),，建議我校不要自行建設(shè)，等待明年的計(jì)劃,。假期,，將安裝監(jiān)控設(shè)備，更換教師辦公桌,，配置教師電腦,。

五、黨組和工會(huì)工作,。

1,、組織黨員按時(shí)參加組織活動(dòng)，自覺(jué)提高黨性,、紀(jì)律性,、組織性。

2,、安排好在職和退休教職工體檢,。三八節(jié)開(kāi)展慶祝活動(dòng),，對(duì)女教職工進(jìn)行慰問(wèn),。添置器材,，豐富教職工業(yè)余生活。

六,、主要獲獎(jiǎng)情況,。

在二零一五年學(xué)區(qū)幼兒教師課堂教學(xué)評(píng)選活動(dòng)中杜海燕老師獲二等獎(jiǎng);在二零一五年學(xué)區(qū)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科優(yōu)質(zhì)課評(píng)選活動(dòng)中程江林和柯春燕二位老師獲三等獎(jiǎng);在開(kāi)展“學(xué)雷鋒做有道德的人”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng)中二名同學(xué)獲學(xué)區(qū)三等獎(jiǎng);在店埠學(xué)區(qū)第二十八屆小學(xué)生繪畫(huà)、書(shū)法比賽中六(2)班的劉越同學(xué)獲學(xué)區(qū)一等獎(jiǎng),，另有五人獲三等獎(jiǎng);在肥東縣農(nóng)村留守兒童“親情·師情”書(shū)信征文比賽有六(1)班的周艷梅和五(1)班的姚麗文二人獲一等獎(jiǎng),，三人獲二等獎(jiǎng)，四人獲三等獎(jiǎng);在店埠學(xué)區(qū)首屆“陽(yáng)光姐姐好作文”挑戰(zhàn)賽中一人獲三等獎(jiǎng),。

七,、存在問(wèn)題。

極少數(shù)學(xué)生家長(zhǎng)多次對(duì)學(xué)校的收取資料費(fèi),、報(bào)紙費(fèi)等不滿進(jìn)行多方舉報(bào),，造成極壞影響，受到縣紀(jì)檢會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注,。極少數(shù)教師無(wú)視學(xué)校的紀(jì)律仍然在號(hào)召學(xué)生在假期進(jìn)行收費(fèi)辦班補(bǔ)課,，學(xué)校對(duì)此要求相關(guān)教師要自查自糾，學(xué)校并加大檢查力度,。學(xué)生校園受傷害案時(shí)有發(fā)生,，給學(xué)校、教師和家長(zhǎng)造成不必要的負(fù)擔(dān)和困擾,。

總之,，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的全校師生的共同努力，我校取得了一定的成績(jī),，但是與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的要求和與兄弟學(xué)校相比都還是有一定的差距的,，對(duì)予上述學(xué)校存在的一些問(wèn)題，我們將加大力度加以解決,，教育全體教師不做違規(guī)違紀(jì)之事,，要與學(xué)區(qū)中心學(xué)校的要求相一致，要嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)相關(guān)政策的規(guī)定,，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校各方面工作管理,，對(duì)今后的各項(xiàng)的工作要精益求精，全體教師要更加努力工作,，以便取得更大的進(jìn)步,。

體育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十六

中小學(xué)體育教師培訓(xùn)結(jié)束了，通過(guò)培訓(xùn),，我的體育理念得到了更新,，水平得到了提高，為今后教學(xué)奠定了基礎(chǔ)。

通過(guò)學(xué)習(xí),，讓我對(duì)體育教材教法知識(shí)的了解更加熟悉,，并認(rèn)識(shí)到中學(xué)生雖然在間接動(dòng)機(jī)日益發(fā)展，加強(qiáng)了學(xué)習(xí),、鍛煉的責(zé)任感和義務(wù)感,，增強(qiáng)了學(xué)習(xí)與鍛煉的自覺(jué)性和積極性。但這種自覺(jué)性還不夠穩(wěn)定,，容易動(dòng)搖和變化,，起伏現(xiàn)象較嚴(yán)重，這一現(xiàn)象給我們?cè)谝院蟮慕虒W(xué)工作中提出了很艱巨的任務(wù),，我們作為一名體育教育工作者,，該怎樣更好的完成這一光榮任務(wù)呢?我認(rèn)為，首先,，我們要了解學(xué)生的體育學(xué)習(xí)興趣,，了解他們的心理特點(diǎn)：

(1)他們具有較強(qiáng)的“開(kāi)放性”：學(xué)生的情緒富有變化，喜,、怒,、哀、樂(lè)顯露表面,，而且易變,，不善于修飾和控制。

(2)他們具有獨(dú)特的“好奇心”：學(xué)生經(jīng)歷淺薄,，內(nèi)心世界不太復(fù)雜,，心理活動(dòng)心得純真,、直率,，容易暴露自我，容易對(duì)身邊發(fā)生的一切產(chǎn)生好奇心,，愛(ài)問(wèn),、好動(dòng)。

(3)他們具有超常的“模仿能力”：學(xué)生的“開(kāi)放性”,、“好奇心”致使他們敢于模仿,，樂(lè)于模仿，他們并不在乎模仿的對(duì)錯(cuò),、好壞,，追求的是一個(gè)“趣”字。

根據(jù)學(xué)生這種心理特點(diǎn),，我們體育教師在教學(xué)中,，必須有針對(duì)性地利用其特點(diǎn)的深度、寬度，回避其特點(diǎn)的淺度,、窄度,，以直接興趣為基礎(chǔ)，選擇直觀的,、生動(dòng)的感性內(nèi)容進(jìn)行體育教學(xué),，以激發(fā)學(xué)生的興趣。所以,，我們?cè)谌粘＝虒W(xué)從以下幾方面做起：

1,、體育教師要與時(shí)俱進(jìn)，以“健康第一”為指導(dǎo)思想,，與新課標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)教學(xué)理念接軌,。

2、樹(shù)立體育教學(xué)必須貫徹素質(zhì)教育的基本要求,，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)和特色,，必須落實(shí)終身體育思想，必須落實(shí)主體教育觀念,。有了這一觀念,，就會(huì)去提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，改變教學(xué)觀念,，研究出更適宜中學(xué)生學(xué)習(xí)的方法,，強(qiáng)化自己的綜合素質(zhì)，增加自己的人格魅力,，感染學(xué)生以提高學(xué)習(xí)積極性,。

3、教學(xué)中,，以學(xué)習(xí)體育與健康知識(shí),、技術(shù)和方法為主要內(nèi)容，以身體練習(xí)為主要手段,，以發(fā)展學(xué)生體能和增進(jìn)學(xué)生健康,，培養(yǎng)終身體育意識(shí)和能力為主要目標(biāo)來(lái)要求學(xué)生。

4,、教學(xué)中,，要改變現(xiàn)狀，盡可能的增強(qiáng)學(xué)生的運(yùn)動(dòng)樂(lè)趣,，引入新興體育,，引導(dǎo)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)互助、互諒互愛(ài),，共同創(chuàng)作,。

5,、教學(xué)中，努力實(shí)現(xiàn)藝術(shù)與體育的有機(jī)結(jié)合,，讓學(xué)生在輕松愉快的音樂(lè)中鍛煉身體,，提高學(xué)生的韻律感和協(xié)調(diào)性，讓學(xué)生把上課當(dāng)作一種享受,，在快樂(lè)中達(dá)到鍛煉身體的目的,。

6、教學(xué)中,，對(duì)現(xiàn)有教材內(nèi)容進(jìn)行改造,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性和特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)與參與熱情,，努力達(dá)到趣味化,、游戲化,。

體育教師只有通過(guò)扎實(shí)的體育理論知識(shí),，不斷更新自己的教學(xué)觀念,，創(chuàng)新自己的教育教學(xué)手段和方法，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,，使自己真正意義上成為學(xué)生終身體育的引導(dǎo)者,，學(xué)生健康生活的鋪路者?？傊?，通過(guò)這次的中小學(xué)全員遠(yuǎn)程培訓(xùn),，我不僅在思想品德認(rèn)識(shí)上，同時(shí)也在個(gè)人專(zhuān)業(yè)技能上有了一定的提高,，也更加堅(jiān)定了我終身學(xué)習(xí)的信念。爭(zhēng)取在不斷地學(xué)習(xí)與進(jìn)步中能成為一個(gè)更合格的教師。

研修為教師的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)能力以及專(zhuān)業(yè)發(fā)展創(chuàng)造了條件?，F(xiàn)代繼續(xù)教育資源以極其豐富的教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)為廣大教師提供了一個(gè)學(xué)習(xí),、交流、合作,、創(chuàng)新的平臺(tái),。在遠(yuǎn)程培訓(xùn)研修的日子里，觀看專(zhuān)家與老師講座的視頻：那一個(gè)個(gè)生動(dòng)的教學(xué)課例,，讓我們更加貼近了課堂;專(zhuān)家們精辟獨(dú)到的分析又使我們知道了教學(xué)中應(yīng)該注意什么,，哪些細(xì)節(jié)需要揚(yáng)棄，哪些地方需要改正,。經(jīng)過(guò)這次研修，我深深的感覺(jué)到：教師不僅要具備高尚的師德,，還要有淵博的學(xué)識(shí)，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ),。我積極利用這個(gè)機(jī)會(huì)，刻苦學(xué)習(xí)“新理念,、新課程、新技術(shù)”,，努力提高自身的師德素養(yǎng)和教育教學(xué)水平。我非常珍惜這個(gè)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，把繼續(xù)教育研修作為提升自身素養(yǎng)，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)發(fā)展的一個(gè)主要學(xué)習(xí)方式,。

通過(guò)繼續(xù)教育研修，我的教學(xué)素養(yǎng)得到極大提高,，爭(zhēng)取在以后的工作中將學(xué)到的理論運(yùn)用到實(shí)踐當(dāng)中去，真正做到學(xué)以致用,，提高教學(xué)效果,。

1、通過(guò)學(xué)習(xí),，解決了我在實(shí)際教學(xué)中遇到的很多疑難問(wèn)題,，如：解決問(wèn)題教學(xué)如何創(chuàng)設(shè)切近學(xué)生生活實(shí)際的情境,，合作學(xué)習(xí)如何做到恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間利用等。使自己在師德修養(yǎng),、教育理念,、教學(xué)方法、等各方面有了很大的提升,，駕馭課堂,、把握教材,、交流溝通、教學(xué)設(shè)計(jì),、班級(jí)管理,、教學(xué)反思的技能也有了很大的提高,，同時(shí)更新了教育理論,，豐富了教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為今后從事體育教學(xué),，進(jìn)一步提高課堂教學(xué)效益打下了良好的基礎(chǔ),。同時(shí)也結(jié)識(shí)了許多優(yōu)秀的教師,，開(kāi)闊了視野，充實(shí)了自己,。

2,、教師要不斷學(xué)習(xí),，努力提高自己的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)，不斷促進(jìn)自己的專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng),。通過(guò)研修學(xué)習(xí),，我認(rèn)為要想駕馭新課程理念指導(dǎo)下的課堂,，教師不僅要具備高尚的師德，還要有淵博的學(xué)識(shí),，這是我們從事教育教學(xué)工作的基礎(chǔ),。要以這次遠(yuǎn)程研修培訓(xùn)為契機(jī)，繼續(xù)加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)和提高,，利用各種形式廣泛收集課程資源信息，認(rèn)真向課程專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)和同行學(xué)習(xí),，不斷充實(shí)提高自己的專(zhuān)業(yè)能力和業(yè)務(wù)素質(zhì),，以勝任自己的教育教學(xué)工作,。

3、通過(guò)這次研修,，在我的頭腦中進(jìn)一步確立了轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)方式,，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念的重要性，使自己堅(jiān)信只要堅(jiān)持搞好素質(zhì)教育,，堅(jiān)持以學(xué)生的發(fā)展為核心，以教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展為支撐,，進(jìn)一步關(guān)注學(xué)生的主體地位，就可以實(shí)現(xiàn)學(xué)生的素養(yǎng)發(fā)展和教學(xué)成績(jī)的雙贏,。

4、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教學(xué)工作的反思。加強(qiáng)教學(xué)反思,，認(rèn)真聽(tīng)取學(xué)生的意見(jiàn)和聽(tīng)課教師的評(píng)課建議,，及時(shí)修改,、補(bǔ)充、調(diào)整,、完善教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)策略,，這對(duì)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和能力提高是非常必要的,。我們要堅(jiān)持寫(xiě)課后反思、階段性反思,、學(xué)期后反思和學(xué)年反思,，在反思中成長(zhǎng),、在反思中進(jìn)步。

沒(méi)有高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，一切高質(zhì)量教育計(jì)劃都是空談,?；谶@種教育理念，我校的校本培訓(xùn)工作以落實(shí)教師專(zhuān)業(yè)化這一培訓(xùn)思路,，用新的教育思想促進(jìn)全體教師實(shí)現(xiàn)教育專(zhuān)業(yè)化的角色的重新定位,，在實(shí)際培訓(xùn)中，我們努力做到領(lǐng)導(dǎo)重視,，措施有力，對(duì)教師的培訓(xùn)學(xué)習(xí)給予人力,、物力的支持，讓每一位教師通過(guò)學(xué)習(xí)提高教學(xué),、教育技能,。在全體教師的共同努力下,，本學(xué)年，我校的校本培訓(xùn)工作,，取得了較大的發(fā)展,，現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、領(lǐng)導(dǎo)重視,，目標(biāo)明確,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教師的校本培訓(xùn)工作非常重視,，始終把培養(yǎng)建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍作為重點(diǎn)，把搞好教師的繼續(xù)教育工作作為中心工作來(lái)抓，提出了建設(shè)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,，走科研興校之路的辦學(xué)思路,。為了加強(qiáng)對(duì)校本培訓(xùn)的工作成立了以姚校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的校本培訓(xùn)領(lǐng)導(dǎo)小組，吸納學(xué)校務(wù)實(shí)能干的骨干教師為成員,。并制定出了切實(shí)可行的計(jì)劃,，制定了總體目標(biāo),，不僅要求廣大教師努力發(fā)展,，成為一支師德高尚、素質(zhì)精良,、結(jié)構(gòu)合理,、充滿活力,，能夠適應(yīng)21世紀(jì)素質(zhì)教育需要的反思型、科研型的教師隊(duì)伍;還結(jié)合本校實(shí)際,，加強(qiáng)了教研活動(dòng)的開(kāi)展，提高了教師的教育教學(xué)能力和研究能力,，提高了創(chuàng)新意識(shí)和自我發(fā)展能力，達(dá)到了教師整體素質(zhì)與學(xué)校綜合辦學(xué)水平同步提高的目的;另外建立健全了有效合理的工作機(jī)制,，加強(qiáng)青年教師培訓(xùn)，促進(jìn)青年教師盡快成為“青年骨干教師”,。

二,、加強(qiáng)認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變觀念,。

隨著課程改革的繼續(xù)深入發(fā)展，對(duì)教師工作的要求也越來(lái)越高,，為適應(yīng)教育教學(xué)改革發(fā)展的需要,，教師必須努力加強(qiáng)自身的學(xué)習(xí),，而繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)是提高教師各項(xiàng)技能素質(zhì)的重要途徑,。對(duì)此,，我校通過(guò)宣傳,，使廣大教師提高了對(duì)培訓(xùn)的認(rèn)識(shí),，轉(zhuǎn)變了陳舊的觀念，加強(qiáng)了學(xué)習(xí)的積極性,。

三,、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)發(fā)展,。

1、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。

在開(kāi)展課改的實(shí)驗(yàn)中，我們堅(jiān)持邊培訓(xùn),、邊實(shí)驗(yàn),、邊研究,、邊開(kāi)發(fā),。教師既是學(xué)習(xí)者，又是實(shí)踐者和研究者。為了更好地落實(shí)培訓(xùn)任務(wù),，學(xué)校以自學(xué)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，定期開(kāi)展各種培訓(xùn)工作,，培訓(xùn)內(nèi)容有上級(jí)文件精神,、師德師風(fēng)建設(shè)、新課程培訓(xùn),、教育教學(xué)方面的知識(shí)、學(xué)安全方面的知識(shí),。要求教師在學(xué)習(xí)中要做到：耳到、手到,、眼到、心到,。

在整個(gè)學(xué)年中學(xué)校開(kāi)展了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《如何提高課堂效率》,、《新課程理念下如何評(píng)課》等主題培訓(xùn)，請(qǐng)來(lái)各地名師對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn),，在培訓(xùn)過(guò)程中教師不但做好學(xué)習(xí)筆記,，還善于思考,，每次學(xué)習(xí)結(jié)束,，我們都有目的地開(kāi)展一些討論、交流,、研究活動(dòng),，讓教師有自我展示的空間和時(shí)間,，在教師相互切磋的同時(shí)，相互提高,。

2,、注重青年教師的培養(yǎng),。

加強(qiáng)青年教師隊(duì)伍建設(shè),，促進(jìn)學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展,。在校本培訓(xùn)中,，我校特別針對(duì)35歲以下青年教師提出嚴(yán)格要求,，不僅要求青年教師加強(qiáng)教育學(xué)、心理學(xué)等基礎(chǔ)理論,、現(xiàn)代教育理論和學(xué)科發(fā)展前沿理論的學(xué)習(xí),，使他們具有較高的教育理論修養(yǎng),，不斷豐富與更新學(xué)科知識(shí);而且加強(qiáng)了對(duì)青年教師教學(xué)能力和教育行為的培養(yǎng),，開(kāi)展了教學(xué)實(shí)踐和技能培訓(xùn)，幫助教師不斷提高教學(xué)技能，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu),，提高課堂教學(xué)效益。同時(shí),，注意引導(dǎo)教師對(duì)教育教學(xué)問(wèn)題進(jìn)行分析,、反思,、實(shí)踐,、總結(jié),，促使教師的教育行為具有明確性,、示范性,、參與性和效能性的特點(diǎn),。具體要求為：

(1)每學(xué)年每位青年教師有一份自培計(jì)劃和一份總結(jié),。

(4)每學(xué)期必讀至少2本書(shū)(其中一本為教育教學(xué)書(shū)籍)，并做好讀書(shū)摘記,。

(6)每學(xué)期寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文,。

3,、抓好班主任培訓(xùn)。

本學(xué)年通過(guò)班主任工作的基本知識(shí)與技能培訓(xùn),、優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗(yàn)介紹以及班級(jí)相關(guān)活動(dòng)評(píng)比，促進(jìn)班主任的發(fā)展,。

4,、重視教師的繼續(xù)教育,。

教師的繼續(xù)教育不是重復(fù)教育,，要與時(shí)俱進(jìn)，加入學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)前沿的東西,。我校十分重視教師全員繼續(xù)教育和崗位培訓(xùn)，在開(kāi)學(xué)初先后派出多位教師參加新課程的培訓(xùn),，還有心理健康輔導(dǎo)員的培訓(xùn),、校長(zhǎng)培訓(xùn),、教導(dǎo)主任培訓(xùn)少先隊(duì)輔導(dǎo)員培訓(xùn)等等,，并鼓勵(lì)年輕教師參加自考和高校函授學(xué)習(xí),。

四、創(chuàng)造環(huán)境,，提升質(zhì)量。

教師在教育事業(yè)發(fā)展中的地位和作用是不容置疑的,。學(xué)校利用每周一放學(xué)后的培訓(xùn)時(shí)間對(duì)教師進(jìn)行培訓(xùn)，并把現(xiàn)代教育技術(shù)的培訓(xùn)也納入了日常的培訓(xùn)之中,，我們結(jié)合實(shí)際，分類(lèi)要求,，立足本校,，著眼提高,，通過(guò)校長(zhǎng)指導(dǎo),、科研帶動(dòng)、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng),、活動(dòng)促進(jìn)等方式為教師創(chuàng)造良好環(huán)境，并對(duì)每位教師的期望是相同的,，希望教師都能在原有的基礎(chǔ)上有較大幅度的提高。具體如下：

1,、校長(zhǎng)指導(dǎo)。

校長(zhǎng)及教導(dǎo)處通過(guò)深入課堂,，參與教研活動(dòng),，調(diào)查走訪教師學(xué)生,，面對(duì)面地對(duì)教師的備,、教,、改、理論學(xué)習(xí),、教學(xué)基本功進(jìn)行指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決,，并面向全體教師,，就普遍存在的問(wèn)題指出癥結(jié),，發(fā)起倡導(dǎo)。在理論培訓(xùn)中由姚校長(zhǎng)親自為全校教師進(jìn)行師德培訓(xùn)與班主任培訓(xùn),，徐剛果副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)安全知識(shí)培訓(xùn),、吳莉莉副校長(zhǎng)負(fù)責(zé)教育教學(xué)培訓(xùn),。

2,、專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)。

沒(méi)有專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)的研究活動(dòng),，教師的研究很難上升到一定的高度,，或者至少耗費(fèi)比較多的時(shí)間。除了教師個(gè)人的學(xué)習(xí)鉆研之外,，還將從以下方面給教師提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。

(1)校內(nèi)：

開(kāi)展新老教師傳幫帶活動(dòng)，一是采用新老掛鉤師徒結(jié)對(duì)的方式,，剛分配的畢業(yè)生必須拜一名老教師為師,，全面學(xué)習(xí)老教師的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)和敬業(yè)精神。二是教師之間互相聽(tīng)課,，嚴(yán)格執(zhí)行《永嘉實(shí)驗(yàn)中學(xué)教師聽(tīng)課制度》加強(qiáng)相互聽(tīng)課的組織工作,。每位教師聽(tīng)課時(shí),，要認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄，并寫(xiě)出自己的聽(tīng)課心得,。

(2)校外：

走出去請(qǐng)進(jìn)來(lái),，一是有計(jì)劃地安排教師外出學(xué)習(xí),，尤其是青年教師在政策上要給予傾斜,，促使他們盡快成長(zhǎng),。在整個(gè)2009學(xué)年第一學(xué)期中校長(zhǎng)參加了浙江省校長(zhǎng)培訓(xùn),。此外,，學(xué)校在能排出課的情況下盡可能外派教師參加各種新課程培訓(xùn)以及教研活動(dòng),。對(duì)于外出學(xué)習(xí)的教師,，學(xué)校有計(jì)劃的要求外出學(xué)習(xí)的教師進(jìn)行匯報(bào)或上示范課。

(3)網(wǎng)上：

要求教師在網(wǎng)上觀看各專(zhuān)家的講座與活動(dòng)課努力提升自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)與理論素養(yǎng),。

(4)活動(dòng)促進(jìn)：

給青年教師搭建一個(gè)展示鍛煉的舞臺(tái),，讓他們?cè)谝恍┐笮脱杏憰?huì)上展露風(fēng)采,。在第一學(xué)期舉行35周歲以下的教師教學(xué)技能比賽,，并評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),。

總之，我校的校本培訓(xùn)工作在廣大教師的積極參與和齊心協(xié)力下,，取得了一定的成績(jī)，在新的一年里,，我們將繼續(xù)努力,，找準(zhǔn)差距，克服困難,，使校本培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作更上一個(gè)新的臺(tái)階。

教師的職不僅僅局限于傳遞知識(shí),，而是越來(lái)越多地轉(zhuǎn)向引導(dǎo)、影響,、了解、激勵(lì),、鼓勵(lì)學(xué)生,，使學(xué)生全面發(fā)展。體育是學(xué)校教育的一個(gè)重要組成部分,，應(yīng)該服從于“培養(yǎng)人”這一教育的大目標(biāo),。體育課程的目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄,，以使他們將來(lái)能夠精力旺盛地為社會(huì)和國(guó)家做出更大的貢獻(xiàn),。

二,、加強(qiáng)科研意識(shí),，提高反思能力,。

反思是教師對(duì)教學(xué)中的行為以及產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過(guò)程,，是一種通過(guò)參與者的自我決策水平來(lái)促進(jìn)能力發(fā)展的途徑,。為了符合新課程的要求,，滿足學(xué)生個(gè)體的需要,，體育教師應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論水平和反思能力,，在教學(xué)中勤于反思、質(zhì)疑,、批判,、創(chuàng)新,，善于觀察和發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問(wèn)題，并通過(guò)科學(xué)研究的途徑解決問(wèn)題,，以提高自己的教育科研能力。

三,、轉(zhuǎn)變觀念,，才能讓教師提高自己的綜合素質(zhì),。

長(zhǎng)期以來(lái),，人們對(duì)體育課的概念模糊,，特別是農(nóng)村小學(xué),，因?yàn)轶w育器材缺乏,，人們認(rèn)為體育課就是跑跑步、做做操,。通過(guò)這次培訓(xùn),，使我懂得了小學(xué)體育的教學(xué)目標(biāo)。首先,，我在研修期間認(rèn)真聆聽(tīng)了專(zhuān)家們的講座,，感受很深，收獲很多,。專(zhuān)家們的講座以及優(yōu)秀課例和視頻，使我得以從理論的高度了解本次培訓(xùn)的必要性和重要性,，同時(shí)也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學(xué),，從而得以重新認(rèn)真地反省與審視自己的教育教學(xué)觀和教學(xué)策略和方法,。

四,、加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí),，做專(zhuān)業(yè)型教師,。

培訓(xùn)既緊張而忙碌,，因?yàn)樵谂嘤?xùn)中,，我感受到了一種孜孜以求,、學(xué)無(wú)止境的氛圍,。這種嚴(yán)謹(jǐn)實(shí)效的氛圍,，讓每聽(tīng)一課講座我都認(rèn)真聆聽(tīng),，精心揣摩，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料,，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動(dòng),。在實(shí)踐過(guò)程中敢于迎接挑戰(zhàn)，便也敢于創(chuàng)新,?？梢哉f(shuō),，是培訓(xùn)激勵(lì)了我的意志,，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地?fù)湓隗w育的教育教學(xué)上,。有句話說(shuō)的好：“教師要想給學(xué)生一碗水，自己必須得有一桶水,，甚至是源源不斷的源頭水?！?/p>

所以我們要想做一名優(yōu)秀的教師,，不能做一潭死水,，而是要做那源源不斷的源頭水,，因此必須要不斷加強(qiáng)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)。體育教師也是如此,。教師只有認(rèn)識(shí)到了體育課的重要性,，理解了體育課的教學(xué)目標(biāo),，那么就要想法設(shè)法在課堂教學(xué)中實(shí)現(xiàn),，因此教師必須強(qiáng)化自己的體育綜合素質(zhì),，就應(yīng)該加強(qiáng)學(xué)習(xí)各方面的知識(shí),，研究教材，研究學(xué)生的身心成長(zhǎng)規(guī)律,，多學(xué)習(xí)和掌握體育方面和與體育有關(guān)方面的知識(shí),，才能上好每一節(jié)體育課,。

總之,，通過(guò)觀看視頻、專(zhuān)家點(diǎn)評(píng)以及網(wǎng)上相互交流,，我對(duì)新課程改革的理念有了更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí);通過(guò)參與在線研討和交流，我領(lǐng)略到了遠(yuǎn)程研修的魅力,，有幸聆聽(tīng)到了各位學(xué)友們不同的課改心聲;通過(guò)完成提交作業(yè)，我鍛煉了表達(dá),，增長(zhǎng)了個(gè)人智慧;通過(guò)閱讀班級(jí)和課程簡(jiǎn)報(bào)，我分享到了學(xué)友們的研修成果和專(zhuān)家們的課改成果;最后,，通過(guò)撰寫(xiě)提交研修總結(jié)心得，思想和認(rèn)識(shí)又得到了進(jìn)一步的升華,。

培訓(xùn)活動(dòng)雖然是短暫的,，但無(wú)論是從思想上,，還是專(zhuān)業(yè)上,，對(duì)我而言，都是一個(gè)很大的提高,。在今后的工作中,，我會(huì)努力學(xué)習(xí),，做好后續(xù)研修，在實(shí)踐,、學(xué)習(xí)中不斷進(jìn)步,。

20__年1月10日—1月24日，我非常有幸參加了教育部舉辦的“國(guó)培計(jì)劃小學(xué)體育骨干教師培訓(xùn)”。也有幸來(lái)到了甘肅省蘭州城市學(xué)院基地培訓(xùn),。走進(jìn)城院,，嶄新的校園風(fēng)貌,、和諧的學(xué)習(xí)氛圍深深吸引著我。在城院短短兩周的學(xué)習(xí),，帶給我的卻是教育靈魂的觸動(dòng)。通過(guò)培訓(xùn)讓我更新了自己的教育理念,，為我今后教育教學(xué)指明了發(fā)展方向，注入了成長(zhǎng)的活力,。回顧這十幾天的學(xué)習(xí)生活,，收獲頗豐,，體會(huì)頗多,。

用幾句話來(lái)總結(jié)：在這短短的半個(gè)月里,，我們“體驗(yàn)大學(xué)的校園生活,，體驗(yàn)大學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍,，回味著自己的青春夢(mèng)想,，廣交朋友、積累財(cái)富,，分享學(xué)習(xí)之余的輕松”。在教師專(zhuān)業(yè)化高速發(fā)展的今天,，我和在培訓(xùn)中結(jié)識(shí)的一些優(yōu)秀的同行彼此認(rèn)識(shí)交流,，分享自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，分享自己的教育心得,。與其說(shuō)此次學(xué)習(xí)是每位教師個(gè)人成長(zhǎng)的加油站,，不如說(shuō)是我們作為教師職業(yè)生涯規(guī)劃的一個(gè)新起點(diǎn),，還將為我們教師學(xué)習(xí)工作中的豐厚經(jīng)歷添上色彩,。

回味這次的培訓(xùn)，我的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：

首先,，感謝教育部門(mén)在工作時(shí)間,，為我們創(chuàng)造了寶貴的`學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),。尤其是在安排授課的教師方面,，真是精細(xì)挑選,，用心良苦!為我們授課的教師都是體育學(xué)科方面赫赫有名的專(zhuān)家教授。他們對(duì)理論的研究深入淺出,，對(duì)實(shí)踐的教學(xué)言傳身教,，他們不僅具有良好的體育素養(yǎng),，而且談吐不凡,，氣質(zhì)儒雅,，博學(xué)多才,。令人敬佩不已,，備受感染與熏陶!

其次，馮亞瑾老師的《師德與教師職業(yè)禮儀》的講座讓我記憶深刻,。講座分為：“師德說(shuō)——教師素質(zhì)談”和“實(shí)踐篇——師德體現(xiàn)于細(xì)節(jié)和習(xí)慣之中”兩個(gè)部分,。她認(rèn)為教師缺德是最可悲的,，實(shí)行民主教育是最迫切的,，學(xué)會(huì)寬容是最需要的，造就教師的獨(dú)立人格是最重要的,，實(shí)施創(chuàng)新教育是最關(guān)鍵的，教育學(xué)生關(guān)愛(ài)生命,，以一種認(rèn)真的積極地態(tài)度去對(duì)待人生,。她強(qiáng)調(diào)一名優(yōu)秀的教師一要熱愛(ài)教育事業(yè),，二要有崇高的職業(yè)道德和敬業(yè)精神,，三要精通自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，注意旁收雜取,，舉一反三,，不抱殘守缺,，不因循守舊,，不以有“一碗水”為滿足，不斷更新觀念,，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí),，研究新問(wèn)題,，探索新領(lǐng)域、新路子,，勇于實(shí)踐，大膽開(kāi)拓,，做一個(gè)新時(shí)代的“弄潮兒”,。教師要在細(xì)節(jié)中表現(xiàn)出自己的寬容!

一要理解學(xué)生,，二要寬容學(xué)生。不采取粗暴的方式去指責(zé)犯錯(cuò)誤的學(xué)生,，而是幫助尋找原因,，提供具體指導(dǎo),，站在學(xué)生的立場(chǎng)，理解學(xué)生的心態(tài),?？鬃诱f(shuō)：“古樹(shù)莫存身,，殺人莫?jiǎng)拥丁保绻艞壛艘粋€(gè)學(xué)生,，就全班而言是幾十分之一,，就全校而言是幾千分之一,，但是對(duì)一個(gè)家庭而言，你放棄的卻是百分之百,。所以我們要正確對(duì)待每一個(gè)孩子，正如馮亞瑾老師所說(shuō)：教師不但要做職業(yè)上的經(jīng)師,，還要做專(zhuān)業(yè)上的能師和事業(yè)上的人師,。

教師的職業(yè)道德,，不僅反映了教師自身的修養(yǎng),，也反映了整個(gè)教師行業(yè)專(zhuān)業(yè)化發(fā)展的進(jìn)程。

借用老師的一句原話：“在教師專(zhuān)業(yè)化的進(jìn)程中,，教師倫理道德應(yīng)該是教師專(zhuān)業(yè)化首要和基礎(chǔ)性的要求，是教師專(zhuān)業(yè)化必不可少的組成部分,，也是專(zhuān)業(yè)成熟的要求標(biāo)志,?！背砷L(zhǎng)為一名成熟教師的標(biāo)志，不僅要具備優(yōu)秀的教育教學(xué)專(zhuān)業(yè)技能,，還要擁有一顆高尚品格和愛(ài)護(hù)學(xué)生的心,，只有這樣的老師才稱(chēng)得上是成熟型的教師,。

第三，我本人覺(jué)得在此次培訓(xùn)學(xué)習(xí)中,，課程的設(shè)置安排也很合理,。在精髓的理論探討研究當(dāng)中巧妙合理的穿插了現(xiàn)場(chǎng)實(shí)地操作學(xué)習(xí),，這樣得安排不但使我們不覺(jué)得學(xué)習(xí)枯燥乏味,，而且還激發(fā)了我們學(xué)習(xí)的熱情和積極性,。

現(xiàn)今教育的目標(biāo),，必須立足于當(dāng)前,，著眼于未來(lái),，預(yù)測(cè)社會(huì)發(fā)展對(duì)人才要求的變化,，適應(yīng)未來(lái)社會(huì)的要求,。培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力,，鍛煉學(xué)生的意志,，使學(xué)生能適應(yīng)未來(lái),，適應(yīng)新世紀(jì),，成為適合社會(huì)發(fā)展的合格人才,。

加強(qiáng)自身體育素養(yǎng)和修養(yǎng),，加強(qiáng)對(duì)體育知識(shí)的學(xué)習(xí),，提高自己的綜合能力;有針對(duì)性地對(duì)探索兒童體育特征和激發(fā)兒童體育興趣的方面下工夫,。借用老師的一句話：“不要把成人的思想強(qiáng)加于孩子”,。

總之，在這次培訓(xùn)中我獲益非淺，也讓我真正地明白了中小學(xué)體育教育的真諦———教育本質(zhì)的藝術(shù)教育,，從他身上讓我看到了一個(gè)體育教育者應(yīng)具有的素質(zhì)與藝術(shù)內(nèi)涵,。

自從新課程改革以來(lái)，我一直困惑于過(guò)程和結(jié)果之間,，體育課是一門(mén)實(shí)踐性很強(qiáng)的課,。

在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中，專(zhuān)家老師旁征博引,，正確引導(dǎo)我們對(duì)中小學(xué)體育教育的認(rèn)識(shí)，其博學(xué),、其涵養(yǎng),，在言談舉止中深深震撼在場(chǎng)每一位教師,，那我想,，于我而言,，我如此淺薄,，充實(shí)自我,，已經(jīng)勢(shì)在必行,。

俗語(yǔ)說(shuō)得好：聽(tīng)君一席話,，勝讀十年書(shū),。聽(tīng)了專(zhuān)家老師的講座使我如醍醐灌頂、余音繞梁,，真好比一場(chǎng)及時(shí)雨,。這次培訓(xùn)是我再學(xué)習(xí)的一個(gè)新起點(diǎn),，我會(huì)用更多的熱情投入到我的體育教學(xué)和體育研究中,，爭(zhēng)取做一名優(yōu)秀的體育教師,。

通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)學(xué)習(xí),幫助我解決了體育教學(xué)中的實(shí)際問(wèn)題,提高實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平,。我深深地感受到國(guó)家對(duì)我們農(nóng)村體育教育的重視,感受到遠(yuǎn)程教育的極大優(yōu)勢(shì),感受到教師參加培訓(xùn),、提高自身素質(zhì)以及教育教學(xué)能力的重要性,。下面就參加本次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)的收益談?wù)勛约旱捏w會(huì),。

一,、更加清晰的認(rèn)識(shí)到新時(shí)代教育的新背景,。

社會(huì)信息化和知識(shí)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，對(duì)我們的教育提出了強(qiáng)烈的變革要求,，傳統(tǒng)的維持性學(xué)習(xí)方式正在向創(chuàng)新性學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變，這就要求體育教學(xué)必須從傳統(tǒng)的局限于課堂45分鐘傳授角色向教育過(guò)程的指導(dǎo)者,、組織者、參與者的角色轉(zhuǎn)變,，教師要有更大的適應(yīng)性和靈活性來(lái)面,。社會(huì)發(fā)展到今天,，科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展,，社會(huì)急劇變革，計(jì)算機(jī)及信息技術(shù)也廣泛的應(yīng)用到教學(xué)中來(lái),，師生之間已經(jīng)不完全是單純的傳遞和接受關(guān)系了，學(xué)生可以從其他渠道獲取知識(shí),，有時(shí)候甚至在某些方面比教師知道的還多,，教師的權(quán)威地位受到了威脅,，教師和學(xué)生的關(guān)系不那么單一了,，教師的角色也多元化了,。具備多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu),、一專(zhuān)多能的能力和優(yōu)良的人格,，是體育教師作為指導(dǎo)者的先決條件,。體育教師具有豐富的知識(shí)、嫻熟的技術(shù)技能和多種能力,，不光能讓學(xué)生敬佩,，對(duì)學(xué)生具有感染力,，而且，這也是促使學(xué)生生動(dòng)活潑,、充滿啟發(fā)性和創(chuàng)造性的必要條件,。

二,、進(jìn)一步確立新時(shí)代體育教師的角色。

在現(xiàn)代社會(huì),，體育教師作為文化傳承的執(zhí)行者的基本職能并沒(méi)有變,，但他卻不再象以前那樣直接以權(quán)威的身份向?qū)W生傳遞經(jīng)驗(yàn),，而是通過(guò)間接的方式實(shí)現(xiàn)文化傳遞,，他以各種方式調(diào)動(dòng)和引導(dǎo)學(xué)生參與學(xué)習(xí)活動(dòng),，引導(dǎo)學(xué)生在自己精心設(shè)計(jì)的環(huán)境中進(jìn)行探索,，體育教師不再是單純的技術(shù)技能的傳遞者，而有可能同時(shí)作為學(xué)生的同伴,、活動(dòng)的組織者,、學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程的支持者和幫助者等等。

2,、體育教師是體育教學(xué)的指導(dǎo)者：指導(dǎo)者有兩種,，一種是教師按照自己的活動(dòng)方案主動(dòng)向?qū)W生提供一些信息，這一過(guò)程類(lèi)似于傳統(tǒng)教學(xué)中教師的職能;另一種是學(xué)生在對(duì)一定的問(wèn)題情境進(jìn)行探索的時(shí)候可能會(huì)碰到一些問(wèn)題,，出現(xiàn)信息缺乏的情況，這時(shí)候?qū)W生主動(dòng)向教師尋求信息,，在這一過(guò)程中,，學(xué)生更為主動(dòng),。

3、體育教師是體育教學(xué)的促進(jìn)者：教師要通過(guò)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣與動(dòng)機(jī),、為學(xué)生提供支架,，提供必要的輔導(dǎo)、支持和示范等等方式來(lái)促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí),，使學(xué)生學(xué)習(xí)更深入,。隨著學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高,，教師的支持逐漸減少,。

4,、體育教師是體育教學(xué)的組織者和管理者：教師要進(jìn)行教學(xué)環(huán)境(包括：場(chǎng)地、器材天氣等等)的控制和管理,，組織課堂教學(xué),，處理教學(xué)過(guò)程中的偶發(fā)事件。

5,、體育教師是學(xué)生的伙伴：教師要與學(xué)生建立友好融洽的關(guān)系,，了解學(xué)生的需要、學(xué)習(xí)特點(diǎn),、興趣,、個(gè)性愛(ài)好等，以保證做到因材施教;另外,，在教學(xué)過(guò)程中,，教師也可以以平等的身份與學(xué)生進(jìn)行討論和合作，共同解決問(wèn)題,。

6,、體育教師是體育教學(xué)的反思者和研究者：教師要不斷對(duì)自己的教學(xué)進(jìn)行反思和評(píng)價(jià)，分析其中的不足,，提出改進(jìn)方案;另外,，教師還要從事一些與自己的教學(xué)有關(guān)的科學(xué)研究，從理論上提高自己的業(yè)務(wù)水平,。這就要求教師要用全新的教學(xué)模式來(lái)教學(xué),，因此，要求教師要具有創(chuàng)新精神,，要能夠推崇創(chuàng)新,，追求創(chuàng)新和以創(chuàng)新為榮，善于發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和提出問(wèn)題,。要善于打破常規(guī),，突破傳統(tǒng)觀念，具有敏銳的洞察力和豐富的想象力,。使思維具有超前性和獨(dú)創(chuàng)性,。教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)代信息素質(zhì),，形成多層次,、多元化的知識(shí)結(jié)構(gòu);有開(kāi)闊的視野,，善于分析綜合信息，有創(chuàng)新的教學(xué)模式,，創(chuàng)新的教學(xué)方法,，靈活的教學(xué)內(nèi)容選擇，以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)等,。善于創(chuàng)設(shè)“創(chuàng)新的自由空間”,，為學(xué)生提供更廣闊的學(xué)習(xí)園地，指導(dǎo)學(xué)生改進(jìn)學(xué)習(xí)方式,。新課程的多樣性,、選擇性要求體育教師具有良好的綜合素質(zhì)，新的課程具備多樣的選擇性,，在共同基礎(chǔ)上設(shè)置不同的系列課程,，以供學(xué)生進(jìn)行適合自己發(fā)展的選擇。整個(gè)中學(xué)體育課程體系,，包括課程設(shè)置,，課程目標(biāo)，課程內(nèi)容等,，我們都應(yīng)致力于根據(jù)學(xué)生的不同志向,，能力特征以及興趣愛(ài)好，向他們提供側(cè)重于不同方面的體育學(xué)習(xí)內(nèi)容和體育實(shí)踐活動(dòng),。因而這就要求體育教師有能力勝任不同的課程,，既能教基礎(chǔ)課程也能教系列課。教師不僅是解惑者,，還應(yīng)是問(wèn)題的診斷者,，學(xué)習(xí)的啟發(fā)者，還要求教師能了解所教學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,。指導(dǎo)幫助學(xué)生按自己的能力需要選擇所學(xué)課程,。終身教育的提出，要求教師具有可持續(xù)發(fā)展的人格首先,，終身教育的提出,，要求教師把自身知識(shí)的更新視為一種責(zé)任，使“終身學(xué)習(xí)”內(nèi)化為教師的自覺(jué)行為,。

三,、體育教師應(yīng)如何進(jìn)行角色的轉(zhuǎn)變。

學(xué)生正處于人格塑造和定化時(shí)期,，社會(huì)文化中的價(jià)值取向,、理想和信仰、道德情操、審美情趣等都會(huì)從教師的角色文化中折射出來(lái),。并通過(guò)他“映照”在學(xué)生的人格世界中,，作為體育教師的言傳身教，決定了其人格對(duì)學(xué)生人格的形成有“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的功效,。這就要求體育教師按社會(huì)的道德原則和規(guī)范去塑造自我,，實(shí)現(xiàn)“超我”。

1,、思想觀念的更新,。

首先，認(rèn)識(shí)到課程改革的必要性和重要性,。教師要擺脫舊的教育觀念的束縛,。更新教育觀念，樹(shù)立正確的人才觀,，質(zhì)量觀和學(xué)生觀,。其次，教師要認(rèn)識(shí)到自己在課程改革中的作用和地位,。能以飽滿的熱情投身到課程改革中來(lái),。再次，教師要認(rèn)識(shí)到：“體育素質(zhì)教育”的`提出,，要求體育教學(xué)要關(guān)注每一位學(xué)生的身心發(fā)展的需要,。而“培養(yǎng)創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力”的提出，要求體育教學(xué)要促進(jìn)學(xué)生個(gè)性的發(fā)展,。教師要真正理解：“人人學(xué)有價(jià)值的體育,，人人都能獲得必要的體育，不同的人在體育上得到不同的發(fā)展,?！边@是新世紀(jì)體育與健康課程的基本理念。最后,，教師要認(rèn)識(shí)到在未來(lái)社會(huì)中,，獲取知識(shí)的能力比獲取知識(shí)本身更重要，獲取信息的方法比獲取信息本身更關(guān)鍵,。教師給學(xué)生的應(yīng)該是方法庫(kù),，工具庫(kù)。教學(xué)模式應(yīng)是：知識(shí),、素質(zhì),、創(chuàng)新能力的三維教學(xué)模式。

2,、知識(shí)結(jié)構(gòu)的更新,。

隨著社會(huì)的發(fā)展，我們所面對(duì)的學(xué)生也會(huì)更加復(fù)雜化，這就要求教師必須不斷學(xué)習(xí)心理學(xué)和教育學(xué),，能夠以新的教育理論來(lái)支撐自己的教學(xué)工作,。教師作為社會(huì)化的人，必須更新自己的知識(shí),，才能適應(yīng)社會(huì)的要求。

3,、心理觀念的更新,。

在只有語(yǔ)言的傳媒時(shí)代，教師有絕對(duì)的權(quán)威,，教師是學(xué)生獲取知識(shí)的唯一來(lái)源,。在文學(xué)出現(xiàn)以后，這時(shí)的教師在課堂教學(xué)中仍是主演,，因?yàn)閷W(xué)生必須通過(guò)教師的教學(xué),，才能獲得必要的知識(shí)，進(jìn)而才能自己閱讀書(shū)籍,。到了信息時(shí)代,，學(xué)生獲得教育信息的渠道是多元化的。有時(shí)學(xué)生獲得的信息可能比教師快,，比教師多,。所以這時(shí)的教師在學(xué)生面前沒(méi)有了絕對(duì)的權(quán)威。這是教師在心理上要接受的第一個(gè)事實(shí)?，F(xiàn)代教學(xué)論認(rèn)為,，在教育過(guò)程中，教師將扮演著多種角色,，從多方面影響著學(xué)生的發(fā)展,，教師不僅僅只是知識(shí)的傳遞者，他還是學(xué)生的榜樣,，集體的領(lǐng)導(dǎo)者,，人際關(guān)系的藝術(shù)家，心理治療工作者,，學(xué)者和學(xué)習(xí)者,，以及學(xué)生的朋友和知己。在教學(xué)過(guò)程中,，教師是主導(dǎo),，學(xué)生是主體，教學(xué)活動(dòng)是在師生雙方的相互作用下共同完成的,。學(xué)生的主體作用只有在教師良導(dǎo)作用下才能得以發(fā)揮,，而教師的主導(dǎo)作用必須是建立在學(xué)生的主體作用之上的。只有當(dāng)師生之間互相作用，學(xué)生的能動(dòng)性,，自主性和創(chuàng)造性才能得以激發(fā)和培養(yǎng),，學(xué)生才能獲得充分的發(fā)展，因此,，在體育課堂教學(xué)中,，教師與學(xué)生是合作伙伴的關(guān)系。教師是組建者,，引導(dǎo)者,，解惑者。教師與學(xué)生在人格是平等的,。這是教師在心理上要接受的第二個(gè)事實(shí),。教師在學(xué)生面前的角色變化必將成為事實(shí)，我們教師只有在心理上做好充分的準(zhǔn)備才能扮演好自己的角色,。

4,、施教能力的提高。

教師要提高使用現(xiàn)代教育技術(shù)的能力隨著現(xiàn)代教育技術(shù)的不斷發(fā)展,，新的課程標(biāo)準(zhǔn)中,，已將多媒體的應(yīng)用引入教材，體育教學(xué)應(yīng)多將多媒體輔助教學(xué)引入課堂,。因而這就要求教師掌握多媒體教學(xué)技術(shù),。

短暫而又緊張的培訓(xùn)雖然結(jié)束了,但是我明白自己前進(jìn)的道路才剛剛開(kāi)始。這次培訓(xùn)對(duì)提高一線體育教師的素質(zhì),推動(dòng)學(xué)校體育教育教學(xué)改革,提高教育教學(xué)質(zhì)量起到了催化劑的作用,更使我獲益良多,。我決心以這次難得的培訓(xùn)為契機(jī),通過(guò)自己的不懈努力和學(xué)習(xí),盡快地提高自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教學(xué)水平,與時(shí)俱進(jìn),盡職盡責(zé),使自己成為一名新時(shí)期合格乃至優(yōu)秀的體育教師,，為我國(guó)的體育教育事業(yè)貢獻(xiàn)出一份力量。

四天的大練兵和兩天的技能培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，在短暫的學(xué)習(xí)中,，我獲得了一大筆精神財(cái)富!

前兩天，我們被集中安排在鞏留縣森林武警中隊(duì)接受訓(xùn)練,。剛開(kāi)始我們都有情緒,，好不容易有一個(gè)周日，又把我們弄到這里參加軍訓(xùn),，有什么好訓(xùn)的,，那些東西又不是不會(huì)。不管有什么想法,、有多少怨言,，我們還是得去，胳膊終究擰不過(guò)大腿,，我們就這樣別別扭扭的開(kāi)始了為期兩天的訓(xùn)練,。森林武警的教官盡心盡責(zé),，每一個(gè)動(dòng)作都要求我們做得盡善盡美，一天的訓(xùn)練下來(lái)了,，我們突然發(fā)現(xiàn)我們開(kāi)始喜歡上了這種訓(xùn)練,。軍姿一站就是20分鐘，正步走的抬腿動(dòng)作單腿舉起,、手臂擺臂制動(dòng)練習(xí),。我們這一撥人大部分身上都有傷，大部分人都咬牙堅(jiān)持下來(lái)了,。經(jīng)過(guò)不懈的努力,，終于我的動(dòng)作做到位了。雖然汗如雨下,，但是內(nèi)心非?？鞓?lè),。特別值得一提的事,，不是我們專(zhuān)業(yè)的體育教師。他們有的年齡在40歲以上,，他們雖然動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn),，惹得大家陣陣發(fā)笑。但是他們的精神可嘉,，還是在不停地學(xué)習(xí),。

后兩天，我們集中到鞏留縣四鄉(xiāng)中學(xué),，來(lái)自新疆教育學(xué)院范教授為我們開(kāi)展了為期兩天的培訓(xùn),。范教授首先對(duì)課改做了回顧，對(duì)體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的主要特點(diǎn)進(jìn)行了闡述,。面對(duì)社會(huì)的發(fā)展,，我們體育課程教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教師的規(guī)律，堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,。范教授重點(diǎn)講解了當(dāng)前體育教學(xué)方法改革的問(wèn)題分析和當(dāng)前體育教學(xué)方法帶來(lái)的利和弊,。重點(diǎn)講解了體育教學(xué)方法的運(yùn)用，并結(jié)合實(shí)際,，在新課改下的體育教學(xué)方法,，學(xué)生學(xué)法，教師素質(zhì)的能提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容,。對(duì)我今后的學(xué)習(xí)有了很大的幫助,。

其次，在整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中范教授始終都在極力推崇“終身體育”,、“健康第一”的理念,，在他的課上歡笑不斷,，每個(gè)人自覺(jué)與不自覺(jué)的都在積極參與其中。

第一天上午,，范教授上了一節(jié)理論課,，其余三節(jié)課都上的是室外課，從武術(shù)到舞蹈,、到游戲以及健身等等,，甚至包括說(shuō)拉彈唱，范老師都做得是非常好,，范老師不停在說(shuō)一句話：“體育課要有活力,，要有歡笑，各類(lèi)健身運(yùn)動(dòng)都能靈活應(yīng)運(yùn),，如果做到了,，又何愁學(xué)生不愿上呢?”兩天的課，上的我們汗顏,，范老師一個(gè)五十多歲的老人,，一直在運(yùn)動(dòng)，然而我們這些稍微還年輕一點(diǎn)的體育老師,，一個(gè)個(gè)都累的上氣不接下氣,。范老師就一個(gè)俯臥撐和仰臥起坐的鍛煉方法上就各有20種和10種以上，如果我們?cè)诮虒W(xué)中,，能夠靈活的應(yīng)運(yùn),，不僅鍛煉了身體，還提高了學(xué)生的參與性,，這樣的可才有吸引力,。

范老師的武術(shù)動(dòng)作更是瀟灑漂亮。我們首先學(xué)習(xí)了基本的手型,，步型;然后學(xué)習(xí)組合動(dòng)作,。全體教師學(xué)習(xí)非常認(rèn)真，在老師的帶領(lǐng)下,，我們很快掌握了這套組合動(dòng)作,。說(shuō)實(shí)話，在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我不敢教學(xué)生武術(shù)動(dòng)作,。害怕自己的動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，教壞了學(xué)生,。通過(guò)這次培訓(xùn)大大提升了自信心,，對(duì)我今后的教學(xué)工作有很大的幫助?？傊畠商斓呐嘤?xùn),，我受益多多,。我也由衷的佩服范老師，我在佩服他們的同時(shí),，也在思考：“作為體育教師個(gè)人的綜合素質(zhì)一定要過(guò)硬,，而且一定要善于創(chuàng)新，一陳不變,，結(jié)果只有學(xué)生不喜歡,，自己也無(wú)趣”。

通過(guò)學(xué)習(xí)我重新認(rèn)識(shí)了“健康第一”的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵,，通過(guò)范教授的的舉例,，對(duì)新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織，有了重新的認(rèn)識(shí)和理解,。在不斷地練習(xí)中,，使過(guò)去的體育課非常單一，在課堂上教師就是全權(quán)代表,，教什么,，學(xué)什么，學(xué)生沒(méi)有主動(dòng)權(quán),，學(xué)生與教師之間很被動(dòng),。我們和范教授一起學(xué)習(xí)和研討,，我們深刻的認(rèn)識(shí)到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中,，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂(lè)學(xué)習(xí),，健康成長(zhǎng)。達(dá)到我們追求的“讓學(xué)生在了中求學(xué),，在學(xué)中取樂(lè)”,。

學(xué)習(xí)的時(shí)間是短暫的，雖然身體很累,，但留給我的收獲卻是無(wú)窮的,，頭腦是充實(shí)的。通過(guò)學(xué)習(xí),，我收獲了很多的很難了解到的經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法,，通過(guò)學(xué)習(xí)我更深的認(rèn)識(shí)了體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)與體育的樂(lè)趣。培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了一周,，在這一周授課中,，我慢慢的調(diào)整授課方式和內(nèi)容，學(xué)生的積極性空前的高,。

參加教師培訓(xùn)的機(jī)會(huì)是難得的,，我覺(jué)得自己身上的壓力更大了,，但我一定要把壓力變動(dòng)力，今后在學(xué)校的教育教學(xué)中,，我要更加努力學(xué)習(xí)各種教育教學(xué)理論和業(yè)務(wù)知識(shí),，與全體教師共同致力于新課改的研究和探索中，切實(shí)以新觀念,、新思路,、新方法投入教學(xué)，為新時(shí)代培養(yǎng)更多富有創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的合格人才做出貢獻(xiàn)!總之,，通過(guò)這兩天緊張的學(xué)習(xí)和考試，提升了自身的體育教學(xué)技能,，加強(qiáng)了自己和各位體育教師的學(xué)習(xí)和交流,。我想在以后的學(xué)習(xí)中我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取通過(guò)暑假培訓(xùn),，做一名優(yōu)秀的體育教師!

教師是一份圣神的職業(yè),，而成為一名人民教師是我一直以來(lái)的夢(mèng)想，在參加了20__年福建省教師招考筆試和面試之后,，我終于收獲了我的夢(mèng)想,。雖然已有半年的支教和一年的體育教師工作經(jīng)驗(yàn)，具備了一定的專(zhuān)業(yè)知識(shí)技能,，但我依舊感覺(jué)自己還欠缺正確的理論指導(dǎo),，同時(shí)在組織能力和教學(xué)效果上還需進(jìn)一步的加強(qiáng)與提高。而這一星期的新教師崗前培訓(xùn)讓我深深體會(huì)到,，教育是一門(mén)藝術(shù),，一門(mén)大學(xué)問(wèn)，值得我用一生的精力去鉆研,。這次的崗前培訓(xùn)多是福州的優(yōu)秀教師為我們傳授經(jīng)驗(yàn),，從安全教育、師風(fēng)師德,、教育心理知識(shí),、專(zhuān)業(yè)知識(shí)、教學(xué)案例等方面為我們上了一堂堂生動(dòng)的課程,，通過(guò)7天的培訓(xùn),，我受益匪淺，體會(huì)頗豐,。

通過(guò)培訓(xùn),，我更深一步了解到作為一名教師最基本的義務(wù)——教書(shū)育人。教師應(yīng)無(wú)私地將知識(shí)傳授給自己的學(xué)生,，維護(hù)自己的學(xué)生,，并關(guān)愛(ài)他們,，以自己高尚的品行為學(xué)生樹(shù)立起榜樣。面對(duì)后進(jìn)的學(xué)生,，不能采用暴力或體罰等行為,，而是應(yīng)該用加倍的愛(ài)去幫助他們進(jìn)步，這不僅是從職業(yè)角度,，更是從法律角度對(duì)教師的義務(wù)作出了規(guī)定,。教育不僅是教，更是教與學(xué)互動(dòng)的一個(gè)過(guò)程,。一味地向?qū)W生灌輸書(shū)本知識(shí)只是一個(gè)教書(shū)匠的水平,。只有通過(guò)在教育中不斷學(xué)習(xí)，在學(xué)生實(shí)際情況的基礎(chǔ)上對(duì)教學(xué)有所創(chuàng)新,，才能逐漸提高教學(xué)水平,。在培訓(xùn)中，老師們都不約而同地談到了當(dāng)代教師身肩重任,、角色特別這一問(wèn)題,，這似乎是一個(gè)比較陳舊的話題，但細(xì)細(xì)體會(huì),、琢磨他們的話語(yǔ),，覺(jué)得很有分量。這也使我對(duì)教師這一職業(yè)有了更深的思考和認(rèn)識(shí)：首先,，教師是文化的傳遞者,。“師者,，所以傳道,、授業(yè),、解惑也”,，這是從知識(shí)傳遞的角度來(lái)反映教師的重要性。其次,，教師是榜樣,。學(xué)高為師，身正為范也正是這個(gè)意思,，這里主要涉及做人的問(wèn)題,，學(xué)生都有向師性，實(shí)際上是做人的一種認(rèn)同感;同時(shí)學(xué)生受教育的過(guò)程是人格完善的過(guò)程,，教師的人格力量是無(wú)形的,、不可估量的，教師要真正成為學(xué)生的引路人,。在培訓(xùn)中,，幾位從事教育多年,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師根據(jù)自己的實(shí)際經(jīng)驗(yàn)給我們介紹了一些當(dāng)好教師的要點(diǎn)和方法，給我留下了深刻的印象,，也為我即將面臨的實(shí)際工作提供了許多方法和策略,。在談到教師的發(fā)展問(wèn)題上，幾位校長(zhǎng)都強(qiáng)調(diào)了適時(shí)調(diào)整和更新自身知識(shí)結(jié)構(gòu),、終身學(xué)習(xí)的做法;在談到面對(duì)困難如何克服的問(wèn)題上,，各位老師們還提出了如何加強(qiáng)教師之間團(tuán)結(jié)合作的方法;在教學(xué)教法經(jīng)驗(yàn)方面，經(jīng)濟(jì)系的辛理主任給我們上了一堂繪聲繪色的模擬課,，通過(guò)這次課,，我們認(rèn)識(shí)到教師在上課過(guò)程中要多加思考，適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法和策略,，以藝術(shù)的眼光去對(duì)待教學(xué),，爭(zhēng)取精益求精。

述的一些方法,，實(shí)際上就為我們新老師起到了“揚(yáng)帆導(dǎo)航”的作用,，我覺(jué)得包括我在內(nèi)的所有新老師必須好好地吸收和采納。

這次培訓(xùn),，我也進(jìn)一步確定了自己的方向,，并且有了日后工作的指南針。

第一：終身學(xué)習(xí),，我們不僅要提升自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí),，還要學(xué)習(xí)更多方面，如教育學(xué),、心理學(xué),、課程改革理念等。同時(shí)我們也要學(xué)會(huì)做事與人際交往,。教師從事的是和人打交道的工作,，如果能善于觀察、研究,、思考;處理好與學(xué)生,、家長(zhǎng)、同事之間的關(guān)系,，那么相對(duì)來(lái)說(shuō),，工作起來(lái)就會(huì)更得心應(yīng)手。

第二：提升個(gè)人魅力,，作為一名教師,，首先要讓學(xué)生喜歡你，喜歡聽(tīng)你的課，進(jìn)而喜歡聽(tīng)你的指導(dǎo),。這就要求個(gè)人魅力不斷提升,，在積累經(jīng)驗(yàn)中獲得一種平和優(yōu)雅的心境，在和學(xué)生相處的過(guò)程中獲得學(xué)生的信賴,。書(shū)是最好的老師,，多讀書(shū)，提升自己,，在實(shí)踐中反思自我,，做一位優(yōu)秀的人民教師。

第三：熱愛(ài)學(xué)生,，不管學(xué)生做了什么,，你都要真心實(shí)意，關(guān)心愛(ài)護(hù)學(xué)生,，體貼與理解學(xué)生,。讓學(xué)生覺(jué)得你始終是愛(ài)他們的。真誠(chéng)可以是一面鏡子,，也可以是一種無(wú)敵的武器,，對(duì)待學(xué)生，對(duì)待花樣年齡的青少年,，除了真誠(chéng)還能用什么方式來(lái)打動(dòng)他們,，獲得他們的信任呢?在教師生涯中，我將本著對(duì)學(xué)生對(duì)職業(yè)的熱愛(ài),，堅(jiān)決地走下去,。

第四：不斷反思，要想從工作中不斷提高自己的教學(xué)水平就少了這個(gè)環(huán)節(jié);不斷的反思,、改進(jìn),。教師職業(yè)沒(méi)有最好，只有更好,。在不斷的反思與積累中獲得屬于自己的經(jīng)驗(yàn)與方法,，并且能將這種方法深化為一種理論，這便是做一名教師的最高境界了,。

對(duì)于剛剛步入教師工作的我們,，對(duì)新的生活、新的責(zé)任,、新的角色多少有些怯懦，而本次培訓(xùn)中,，培訓(xùn)指導(dǎo)老師十分注意我們的這種心理的變化,，他們的講話，從頭到尾始終貫穿一個(gè)中心，那就是充滿對(duì)新教師的鼓勵(lì),。其一是鼓勵(lì)我們要趕快適應(yīng)學(xué)校的教學(xué)環(huán)境,、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境等,，其二是鼓勵(lì)我們要更加理性地認(rèn)識(shí)社會(huì),、認(rèn)識(shí)自己的角色，改變以往學(xué)生時(shí)期那種趨向“感性”或者說(shuō)是“浪漫”的生活態(tài)度,。其三是鼓勵(lì)我們要做一名終身學(xué)習(xí)型老師,，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識(shí)新問(wèn)題新環(huán)境的老師。其四是鼓勵(lì)我們要堅(jiān)持創(chuàng)新,，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智,，爭(zhēng)做教學(xué)發(fā)展的弄潮兒。這些鼓勵(lì),，使我對(duì)未來(lái)的工作充滿了信心和動(dòng)力,。高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“只有滿懷自信的人，才能在任何地方都懷有自信沉浸在生活中,，并實(shí)現(xiàn)自己的意志,。”也許,，對(duì)于我們新教師來(lái)說(shuō),，只要有克服困難的信心，才能取得好的開(kāi)端,，而好的開(kāi)端,，便是成功的一半。

現(xiàn)在雖然培訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了,，但是我學(xué)習(xí)的心沒(méi)有因此停下,，我會(huì)對(duì)所有教過(guò)我的老師心懷感恩之心。作為一名體育老師我必會(huì)將所學(xué)的理論知識(shí)和課堂實(shí)際相結(jié)合,，為給學(xué)生上好每一堂課而努力,，為每一位學(xué)生的健康和安全而認(rèn)真謹(jǐn)慎，努力成為學(xué)生和家長(zhǎng)滿意的人民教師,。

體育老師培訓(xùn)心得體會(huì)篇十七

近年來(lái),，遠(yuǎn)程教育越來(lái)越受到人們的重視和關(guān)注。由于疫情的影響,，教育界也在積極探索遠(yuǎn)程培訓(xùn)的可能性,。作為一名體育老師，我也參加了遠(yuǎn)程培訓(xùn)課程,，從中獲得了很多的收獲和啟示,。

首先，遠(yuǎn)程培訓(xùn)的最大優(yōu)勢(shì)是節(jié)省時(shí)間和空間成本。我們不需要跨越千里遠(yuǎn)程到達(dá)培訓(xùn)地點(diǎn),，只需要在家里或者辦公室里進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)在線學(xué)習(xí),。其次，遠(yuǎn)程教育資源廣泛,，隨時(shí)可得,。我們可以隨時(shí)查詢所需要的資料和學(xué)習(xí)資源，這對(duì)于當(dāng)場(chǎng)的教學(xué)和生活中的問(wèn)題解決也極其方便,。

雖然遠(yuǎn)程培訓(xùn)已經(jīng)變得非常普遍,，但它仍然有很多的劣勢(shì)存在。首先,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)可能會(huì)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)問(wèn)題而無(wú)法完全連接,，從而導(dǎo)致不良的學(xué)習(xí)體驗(yàn)。其次,，許多學(xué)生缺乏系統(tǒng)化的遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，往往容易出現(xiàn)學(xué)習(xí)倦怠和迷失方向的情況。最后,，遠(yuǎn)程學(xué)習(xí)存在可能削弱互動(dòng)和交流的情況,，這對(duì)于體育老師的培訓(xùn)尤其重要，因?yàn)轶w育需要團(tuán)隊(duì)互動(dòng),，培訓(xùn)教育也是如此,。

第四段：通過(guò)遠(yuǎn)程培訓(xùn)獲取知識(shí)的特點(diǎn)。

在遠(yuǎn)程培訓(xùn)過(guò)程中,，我們積極利用各種資源獲取知識(shí),，提高自己的素質(zhì)和技巧。在這個(gè)過(guò)程中,，我們發(fā)現(xiàn),，比起課堂上面授課，自主學(xué)習(xí)更容易節(jié)約時(shí)間和省力,，但需要在成就文件中報(bào)告學(xué)習(xí)成果,，文案能力也會(huì)同時(shí)提高。這也在很大程度上提高了個(gè)人的學(xué)術(shù)水平和思維能力,。

第五段：結(jié)論,。

總的來(lái)說(shuō)，遠(yuǎn)程培訓(xùn)是現(xiàn)代教育的一大創(chuàng)新,，體育老師也應(yīng)該加入這一潮流,，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源提升自己的能力和水平。雖然遠(yuǎn)程教育有其自身的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì),，但正如一切新型教育模式一樣,，遠(yuǎn)程培訓(xùn)的發(fā)展必將進(jìn)一步推搭體育老師的專(zhuān)業(yè)技能和理論知識(shí)的培養(yǎng),。