人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧,。

家長會上班主任發(fā)言稿小學(xué)四年級篇一

尊敬的各位家長:,。

大家好!

一、下面我先介紹一下我班的基本情,。

大部分孩子對學(xué)習(xí)很有興趣,，都能積極向上，養(yǎng)成上課認(rèn)真聽講,、大膽發(fā)言的習(xí)慣這幾年接觸下來,，發(fā)現(xiàn)了他們身上越來越多的閃光點(diǎn)：

首先是自信。這主要表現(xiàn)在班級管理上,。我是根據(jù)孩子自身的特點(diǎn)和能力,，給每個孩子安排了管理崗位，采用的是部分固定部分輪流的形式，每個孩子都有自己的崗位,。我發(fā)現(xiàn)幾乎每個孩子都能勝任自己的工作,，沒有哪個孩子懼怕過自己的工作，或擔(dān)心自己工作做不好,，每天,，我們總能看到一批昂首挺胸的管理員在管理著班級中方方面面的工作。

升入二年級后,，應(yīng)該說每個孩子無論從行為習(xí)慣,、遵規(guī)守紀(jì)還是學(xué)習(xí)能力等方面都有了很大今步。但孩子畢竟是孩子,，他們還處于行為習(xí)慣的養(yǎng)成階段，自制能力還很差,，不可避免地會出現(xiàn)一些不良行為習(xí)慣,。經(jīng)過這段時間的觀察和教育引導(dǎo)，我認(rèn)為孩子們目前存在的主要的不良行為習(xí)慣有以下幾個方面：

1,、個別學(xué)生時間觀念不強(qiáng),，表現(xiàn)為不能按時上學(xué)，有遲到現(xiàn)象,。

2,、自制力太差，表現(xiàn)為上課做小動作,，不注意聽講,，與同桌或前后座同學(xué)小聲說話，上課鬧著玩,。

3,、學(xué)習(xí)不認(rèn)真，敷衍,，表現(xiàn)為作業(yè)書寫差,，馬馬虎虎，錯誤較多,，作業(yè)書寫不規(guī)范不工整且錯誤較多,。以上主要是指家庭作業(yè)。

4,、孩子動作慢,。

6、愛動手打人,，經(jīng)常被告老師,。(王靖，劉綽)。

7,、說臟話,。

8、做值日不主動,，不積極,，有時忘記。

9,、過于自我,，不愛幫助同學(xué)。

10,、不愛運(yùn)動,，下課也不出去活動，體育課表現(xiàn)不積極,。

針對孩子出現(xiàn)的這些情況,，除了老師在學(xué)校里督促和引導(dǎo)，家長在家里應(yīng)針對孩子出現(xiàn)的情況進(jìn)行引導(dǎo),。

1,、檢查孩子每天的家庭作業(yè)，一定讓孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。去年時,，我也呼吁過家長檢查作業(yè)并簽字，但是通過孩子的表現(xiàn)我發(fā)現(xiàn)真正達(dá)到每天都堅持檢查的家長不多,，今年我們的孩子已經(jīng)到二年級了,，不能再疏忽大意了，否則孩子養(yǎng)成壞習(xí)慣就很難改了,，所以今天我給各位家長再次建議：孩子做完作業(yè)后一定要檢查,，看孩子的作業(yè)是否按要求完成，作業(yè)本是否整潔,，書寫是否工整規(guī)范,。對于在作業(yè)中發(fā)現(xiàn)的問題，可以寫在作業(yè)本后,，也可以第二天和我交流都行,。我們只要永遠(yuǎn)是一條心，為了孩子著想,，我相信,，孩子也就不會出現(xiàn)一些不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

2,、提高作業(yè)的書寫質(zhì)量,。

我發(fā)現(xiàn)孩子們寫的興趣都較濃厚,，特別喜歡寫字，喜歡練字,。對于孩子們的作業(yè),，最基本的要求是工整，干凈,，高效,。要求孩子們要一筆一畫，起筆運(yùn)筆都要認(rèn)認(rèn)真真,，每一筆都要到位,。不能輕描淡寫地敷衍。

3,、孩子動作慢,，首先要分析原因，是孩子不會做,，還是懶得做,。我認(rèn)為是孩子自己的事就盡量讓他們自己做，家長不要包辦,。有些家長看孩子動作太慢，就大聲呵斥孩子,，這樣孩子戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地就更慢了,，而且還容易出錯，還有的家長看孩子慢,，就幫孩子做,，這樣他永遠(yuǎn)也快不了。從慢到快肯定要有個過程,，家長不要太著急,，要多提供孩子鍛煉的機(jī)會。

4,、孩子作業(yè)不能自覺按時完成,，可能是孩子依賴性過強(qiáng),，當(dāng)家長沒時間輔導(dǎo)孩子的時候,，孩子索性就不寫了，到學(xué)校后撒謊說丟到家里了,。這種情況,，說明咱們要改變對孩子的輔導(dǎo)方式，孩子遇到學(xué)習(xí)問題,，千萬不要直接告訴答案,，要巧妙地啟發(fā)引導(dǎo),，注意培養(yǎng)孩子的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣?？梢远喙膭詈⒆?，培養(yǎng)孩子做作業(yè)的信心，循序漸進(jìn)地讓孩子養(yǎng)成獨(dú)立完成作業(yè)的習(xí)慣,。

5,、不要讓孩子長時間看電視，一是對眼睛不利,，二如果晚上看的時間太長,，第二天勢必難以按時起床上學(xué)，或者是上課打盹,。對孩子看電視的時間和內(nèi)容,，家長要予以干涉和引導(dǎo)。

6,、培養(yǎng)孩子的勞動觀念,，平時應(yīng)注意多讓孩子參加家務(wù)勞動。不要什么事情都為孩子一手包辦,。逐漸讓孩子學(xué)會生活自理,。

7、要讓孩子學(xué)會愛,。父母愛孩子天經(jīng)地義,，子女愛父母更是理所應(yīng)當(dāng)。父母不僅要關(guān)愛孩子,，而且要設(shè)法讓孩子學(xué)會愛,。父母對孩子的愛不僅要保持節(jié)制，而且要努力獲得報答,，使孩子在報答的過程中,，學(xué)會愛父母，愛他人,，愛家庭,，愛學(xué)校，愛祖國,，培養(yǎng)孩子的健康心理,，使他們成為具有同情心、愛心,、良心等優(yōu)良心理品格的現(xiàn)代人,。

8、身體是革命的本錢,，家長要鼓勵孩子多運(yùn)動運(yùn)動能使孩子身體健壯有力,，反應(yīng)敏捷,，動作協(xié)調(diào)，聰明,，樂觀,，促進(jìn)良好品德和思維素質(zhì)的發(fā)展。要鼓勵孩子堅持參加運(yùn)動,，這樣可使他保持旺盛的精力,，消除疲勞，提高學(xué)習(xí)效率,。同時家長和孩子一起參加運(yùn)動,，這樣可以增進(jìn)親子關(guān)系，玩得更加開心,，有益于身心健康,。

9、多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長強(qiáng)有力的后盾,。

我們看別人的孩子優(yōu)點(diǎn)多，看自己的孩子,，卻是缺點(diǎn)多,。因?yàn)槲覀儗ψ约旱暮⒆悠谕容^高，可以說孩子的努力很難達(dá)到家長的要求,。所以,，作為父母，應(yīng)理性地對待孩子,，多一些平和，少一些苛刻,，以平常心對待孩子的成長,。還要注意呵護(hù)孩子的自信，挖掘孩子的潛能,，讓孩子在困境中歷煉,，由于孩子的個體差異，免不了學(xué)生的成績有好有壞,，如果是孩子不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們應(yīng)該適當(dāng)?shù)嘏u,，但是孩子很努力，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，而不是一味地給他潑冷水,，這樣會使他們對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒。而對學(xué)習(xí)特別有困難的孩子,，家長更不要責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄。

10,、為孩子創(chuàng)設(shè)祥和安寧的學(xué)習(xí)環(huán)境,，鼓勵孩子靜心學(xué)習(xí)。

當(dāng)孩子做作業(yè)時,，不要在他身邊大聲講話,、爭論、看電視等,。我們在家訪時了解到很多家長為了孩子安靜地學(xué)習(xí),，在孩子做作業(yè)時從來不看電視，等孩子睡了再看,，我很贊同這樣的做法,。只要孩子一旦聽到電視的聲音，是無法認(rèn)真思考的,，如果他在抄寫,，他能記住這幾個字嗎?如果他在做數(shù)學(xué)題，我想再簡單的題也會做錯,。每個孩子都有一個家,，家庭是孩子成長的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。家庭環(huán)境的好壞,，直接影響孩子能否健康成長。好并不是指富裕的家庭環(huán)境,，而是指家風(fēng)好,。

為了孩子全面發(fā)展，健康成長,，光靠學(xué)校教育肯定是不夠的,，家校結(jié)合才能使孩子不斷進(jìn)步，在此我真誠地歡迎各位家長來學(xué)?；蛘叽螂娫拞枂柡⒆拥那闆r,，或反映一下在家里的情況，以便我們及時針對你的孩子的特點(diǎn)展開教育,。我們愿意從一點(diǎn)一滴做起,，請和我們一樣：無限相信孩子的潛力;永遠(yuǎn)不要對孩子失望;決不吝嗇父母的表揚(yáng)和鼓勵;教給孩子一生有用的東西。有這樣一句話我想讓各位家長記住"你可以不是天才,，但你可以成為天才的父母,。",。

各位家長朋友，孩子的教育工作是瑣碎的,，繁重的,，我們在工作中，難免也會出現(xiàn)疏忽或不足之處,，懇請家長們批評指出,，如果我們在教學(xué)中有什么不合理之處，也歡迎家長們能坦誠與我們交流,。如果我們在教育您的孩子時,，有令您不滿意之處，請您及時與我們溝通,，并給予理解,，您的理解是對我們工作的最大支持!謝謝大家!希望各位家長多提寶貴意見!

家長會上班主任發(fā)言稿小學(xué)四年級篇二

尊敬的同學(xué)家長：

熱烈歡迎各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會。開家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流高二學(xué)生在校及在家的情況,，以便老師能夠及時調(diào)整工作，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來,，使我們的學(xué)生你們的孩子在高考中能取得最佳的成績，以實(shí)現(xiàn)你們家長,、你們的孩子,、我們學(xué)校老師三者共同的心愿。讓我們架起心靈溝通的橋梁,，為孩子們的健康成長,，共商教育大計！

高二（x）班是有著x個男同學(xué)和x個女同學(xué)的政史地選考班,，班級整體團(tuán)結(jié)向上,、發(fā)奮進(jìn)取，但也存在落后面較大的問題,。作為班主任我一定盡力幫助我的學(xué)生，以“習(xí)慣優(yōu)秀,，筑夢20xx”為班訓(xùn),，從身邊事做起，從小事做起,，著重引導(dǎo)學(xué)生的樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),，營造“人和、志遠(yuǎn),，樂學(xué),、思問,、即行”的班級風(fēng)氣。

“世間剪不斷的是親情,，世間沖不淡的也是親情,，因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾抛兊萌绱送昝?，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才有翱翔藍(lán)天奮飛的向往,，因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾拍茏呦虺墒?，邁入成功,！”

運(yùn)動會上表現(xiàn)突出的同學(xué)：

1、第二次?？汲煽儼嗉壡笆迕頁P(yáng)：

2,、第二次校考單科前茅名單（數(shù)字為成績）：

語文：

數(shù)學(xué)：

英語：

政治：

歷史：

地理,。

3,、成績與第一次校考成績相比進(jìn)步6名以上的同學(xué)（數(shù)字為進(jìn)步位次）：

1,、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,。

2、靜心,、學(xué)習(xí)效率高,，基礎(chǔ)扎實(shí)。

3,、勤于思考,，動腦。

4,、自制力強(qiáng),，能堅持。

5,、心態(tài)良好,，平靜對待考試。

一些學(xué)生考試成績退步的原因：

1,、對高中學(xué)習(xí)生活不適應(yīng),。

2、學(xué)習(xí)方法不合適。（習(xí)慣差）,。

3,、學(xué)習(xí)態(tài)度差。（學(xué)習(xí)不刻苦）,。

4,、對考試很緊張或者不重視。（考試心態(tài)不好）,。

家長要做的不是批評甚至指責(zé)學(xué)生,，而是耐心地與孩子溝通，讓孩子多說話,，說出退步的原因,，然后分析找出解決的方法。

影響學(xué)習(xí)成績的因素：

1,、學(xué)習(xí)態(tài)度,、信心：信心是學(xué)習(xí)的動力。態(tài)度決定一切（努力程度）,。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：專注程度決定成敗。

3,、學(xué)習(xí)能力：記憶能力,、理解能力、分析能力,、運(yùn)用能力,。（可以通過訓(xùn)練，培養(yǎng)加強(qiáng)）,。

成績=態(tài)度（想學(xué)）（30~40%）+習(xí)慣（會學(xué)）（35~45%）+能力（能學(xué)）（15~25%）,。

愛·自由·平等·規(guī)則。

關(guān)注班里的每一個學(xué)生,！沒有最好,，只有更好！不以一時成敗論英雄,。和自己的過去比進(jìn)步,！期望每個人都有好前途。嚴(yán)格要求,，鑄造品德,，培育優(yōu)秀習(xí)慣。

中國的高中生,，是最苦的學(xué)生，中國的高中教師，是最累的老師,；中國的高中生家長,，是最負(fù)重的家長！“發(fā)奮三年,，幸福一生,！”一切為了孩子，為了孩子的一切?。,。?/p>

做好高中生家長的8條法則：

（一）家長的教育責(zé)任是第一位的,。爸爸媽媽,，您是孩子最好的老師！

（二）家庭教育成功的標(biāo)志（家庭教育的目標(biāo)）：

1,、什么心里話都跟父母說,。

2、做個好人――品行好的孩子,。

3,、有好的生活、學(xué)習(xí),、交往習(xí)慣,。

4、有責(zé)任意識,。

5,、有幸福感。

6,、有目標(biāo)——品學(xué)兼優(yōu),，考上理想大學(xué)，成就一番事業(yè),。

（三）家庭教育的有效手段：

溝通,、表揚(yáng),、適當(dāng)?shù)膽徒洌瑖?yán)而有度、讓孩子做家務(wù),、身教；家庭教育成功與文化無關(guān),、與物質(zhì)條件無關(guān)——寒門也能出貴子,。

（四）父母如何看待孩子的成績？

智力不是最重要的,，比智力更重要的是意志,，比意志更重要的是品德！

（五）如何認(rèn)識高中生學(xué)習(xí)成長的三大殺手——手機(jī)、早戀,、玩游戲,。

（六）正確對待學(xué)校、班主任對孩子的批評處罰：沒有懲戒的教育是不負(fù)責(zé)的教育,，不批評學(xué)生的老師是不負(fù)責(zé)的老師,！必要的懲戒是教育的手段；偏信孩子,、偏坦孩子,、與學(xué)校對立、與班主任對立,，是教育的大忌,，是孩子成長的最大毒藥！

（七）營造良好的家庭氛圍,。

艱苦中成長的孩子學(xué)會奮斗,；溫暖中成長的孩子學(xué)會關(guān)心；嚴(yán)格中成長的孩子學(xué)會自律,。

您想要哪一種結(jié)果呢,？

（八）孩子厭學(xué)問題——當(dāng)今高中生最根本問題，也是最頭疼問題,。

厭學(xué)表現(xiàn)：不做作業(yè),、不用心聽課、看課外書,、玩游戲,、聊天、處對象,；

課堂表現(xiàn)：打鈴不及時進(jìn)教室,、看課外書、化妝,、玩手機(jī),、睡覺、曠課,、不拿書,、不翻書、不動筆,、不思考,、不記憶,、嘮嗑、傳條、不做題、不復(fù)習(xí),、不服管理等,。

給孩子一個可及的目標(biāo),。多鼓勵孩子,，給孩子以信心,。不要與人比,，要與自己比進(jìn)步,。和孩子一起堅持。不因成績低而埋怨孩子,。陪孩子一起看書學(xué)習(xí)。幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。真不適宜學(xué)習(xí)的可以讓孩子學(xué)實(shí)用技術(shù),。

母親給出的回答（佚名）。

有一個孩子問自己的母親一個他一直想不通的問題：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,，而自己才考了二十一名呢,？回來后他問媽媽：“是不是我比別人笨呢,？我已經(jīng)很用功了?！眿寢屚鴥鹤硬恢涝撛趺椿卮?，因?yàn)樗恢涝撛趺椿卮饍鹤印?/p>

應(yīng)該怎樣回答孩子的問題呢？有幾次,，她真想重復(fù)那幾句被上萬個父母重復(fù)了上萬次的話——你太貪玩了,；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮；和別人比起來你還是不夠努力……以此來搪塞孩子,。然而象她兒子這樣腦袋不夠聰明,，在班上成績不甚突出的孩子，平時生活得還不夠辛苦嗎,？所以她沒有那么做,，她想為兒子的問題找到一個完美的答案。

兒子小學(xué)畢業(yè)了,，雖然他比過去更刻苦,，但是依然沒有趕上他的同桌，不過與過去相比,，他的成績一直在提高,。為了對兒子的進(jìn)步表示贊賞。她帶著兒子去看了大海,。就是在這次旅行中,，這位母親回答了兒子的問題。

現(xiàn)在這位兒子再也不用擔(dān)心自己的名次了,，也再沒有人追問他小學(xué)時候成績排列第幾名了,，因?yàn)槿ツ晁呀?jīng)以全校第一名的成績考到了清華大學(xué)。寒假歸來,，母校請他給同學(xué)們和家長們做一個報告,。其中他講了小時候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上，她指著前面對我說,，你看那些在海邊掙食的鳥兒,，當(dāng)海浪襲來時，小灰雀總能迅速的起飛,，他們拍打兩三下翅膀就升入了天空,；而海鷗總顯得很笨拙，他們從沙灘飛入天空總要很長時間,，然而真正能飛越大海橫過大洋的還是他們,。”

感謝各位光臨,。祝大家身體健康,、萬事如意,、子女成才！班主任：xxx,。

家長會上班主任發(fā)言稿小學(xué)四年級篇三

各位家長：

大家好!

首先,，請允許我代表所有老師和我們初二、一班的全體同學(xué)向各位家長的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,。感謝你們對我們工作的大力支持,。今天邀請大家來，主要目的就是向各位家長匯報班級的一些情況,，研究我們所要面臨的任務(wù),，制定好措施，通過我們雙方的共同努力,，做好我們的孩子的工作,，使我們每個孩子都能取得進(jìn)步，為使每一位孩子都能健康,、活潑的成長而共同努力,。

今天的會議主要安排了這幾項(xiàng)內(nèi)容：

一、各位任課老師分析期末成績,，總結(jié)孩子的近期表現(xiàn)。

二,、孩子的現(xiàn)狀以及我們的措施,。

三、希望家長予以配合的幾個方面,。

具體內(nèi)容：

一,、各科分析成績，對學(xué)生的各項(xiàng)活動做總結(jié),，包括各種獎項(xiàng)如紅花獎,，值日能手，學(xué)習(xí)標(biāo)兵,，紀(jì)律標(biāo)兵,，文明標(biāo)兵，先進(jìn)小組,，先進(jìn)個人,，優(yōu)秀團(tuán)員，優(yōu)秀班干等,。

二,、孩子的現(xiàn)狀以及我們的措施。

孩子是我們國家的未來,，孩子也是我們晚年幸福生活的希望,，正確合理的家庭教育是人一生的幸福,，錯誤和不良的家庭教育就是我們自己的晚年的痛苦和辛酸，現(xiàn)在的社會是一個文明平等競爭的社會,，若不具備一定的知識儲備和能力,，就難于在激烈的競爭中維持自己。人生最大的煩惱莫過于兒女的不成器,，為人一生最大的欣慰莫過于孩子的有才有德?，F(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡自己的努力和職責(zé);否則,，在孩子升學(xué)時,，我們家長就要為了給孩子找一所好的學(xué)校而苦惱，在孩子就業(yè)時為孩子能有一份好的工作而苦惱,，在孩子成家時還需要你的不斷接濟(jì)和幫助而苦惱,，有見識的家長既能把孩子培養(yǎng)成棟梁之才，自己也能有一個幸福的晚年,。這應(yīng)該是我們家長考慮的最重要的一個話題,。

實(shí)際上初中講授的知識并不太多，只要認(rèn)真去聽,，認(rèn)真去學(xué),，沒有哪個孩子跟不上的，就看他是否想學(xué),，這也就是我想要談的孩子心理狀態(tài)問題,。一位教育家說過，一個智力正常的中學(xué)生能學(xué)會14種語言,，可見孩子們的潛力是巨大的,。但由于在小學(xué)，孩子沒有升學(xué)壓力,，每個孩子都可以直接升入初中,，所以目前很多孩子在學(xué)習(xí)上還缺乏主動性，也缺乏目的性,，沒有學(xué)習(xí)目標(biāo),，一部分孩子把學(xué)習(xí)當(dāng)作任務(wù)來完成，而沒把學(xué)習(xí)當(dāng)成是自己的事,。個別孩子由于在小學(xué)成績不理想,，對學(xué)習(xí)缺乏信心，以為自己已經(jīng)沒什么希望了,。其實(shí),，小學(xué)時期的成績對初中時期的成績并不一定起決定性的作用。有些孩子初一入學(xué)成績并不理想，但由于初中階段的努力,，照樣能上重點(diǎn)高中;而有些孩子小學(xué)階段成績很棒,，進(jìn)入初中后，反而由于這樣或那樣的原因,，比如：學(xué)習(xí)不勤奮,，或者學(xué)習(xí)方法不科學(xué)，導(dǎo)致初中階段成績下降,。目前,，孩子的一些良好的習(xí)慣也還沒有形成。

在校的表現(xiàn)如：早上到校后不能立即抓緊時間早讀,，上課不認(rèn)真聽講,，課后作業(yè)沒有真正弄明白，甚至是作業(yè)好幾天都不能按時交,。在家的表現(xiàn)如：周日等放假期間不能科學(xué)安排學(xué)習(xí)時間,，學(xué)習(xí)觀念不強(qiáng)。這其實(shí)需要我們老師和家長幫助孩子樹立正確的認(rèn)識,。對此,，我們老師會更進(jìn)一步加強(qiáng)引導(dǎo)，不以規(guī)矩,，無以成方圓,，一個孩子要想取得思想與學(xué)習(xí)的全面發(fā)展，必須強(qiáng)化紀(jì)律觀念,，強(qiáng)化時間觀念,，強(qiáng)化效率觀念，指導(dǎo)孩子養(yǎng)成“什么時間干什么事,，干什么事就要干好什么事”的良好習(xí)慣。學(xué)校的規(guī)章制度,，良好的教學(xué)條件,，都是我們的孩子健康成長的保障。同時也希望家長能督促子女在家合理的安排自己的學(xué)習(xí)時間,，同時檢查要跟上,，發(fā)現(xiàn)問題要及時與班主任或任課老師協(xié)同解決。

初中時期的孩子,，教育學(xué)和心理學(xué)把這一階段稱為“少年期”,，這段時間上，心理和生理變化比較迅速,，身心各方面都比較矛盾,。老師和父母都要高度重視對這一關(guān)鍵期和危險期的監(jiān)護(hù)和把關(guān)。這一時期他們精力充沛，好奇心強(qiáng),，任何事總想試一試,，但他們的愿望與自己的實(shí)際能力是有很大的矛盾的，他們的獨(dú)立性增強(qiáng)了,，總想擺脫對教師和家長的信賴,，總認(rèn)為自己不是孩子了。有事不愿和父母及師長交流,，處于一種半封閉狀態(tài),，和同齡人訴說又冒著被曝光的危險，所以他們感覺沒有朋友沒有人可以理解他們,。這一時期的另一顯著特點(diǎn)是生理發(fā)育的逐步成熟,，他們一方面為自己身體各部分的發(fā)育感到新奇，另一方面又充滿羞澀和不安,，不愿讓父母進(jìn)自己的房間了,，有自己的秘密了。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動,，神經(jīng)敏感,，大多數(shù)孩子的早戀是發(fā)生在這一時期的，在這一時期,，我們要高度重視,，決不能因?yàn)椴涣嫉拇碳ざ鴮⒆赢a(chǎn)生不良影響，我們的孩子雖未達(dá)到辨析是非的能力,，但很自信,，而自我抑制能力在這段時間最低。所以父母和老師,，一定要加強(qiáng)教育和引導(dǎo),。

再來探討一下家庭教育的一些問題。學(xué)校的教育形式是群體性的教育形式,，它的德,、智、體等教育都是群體性的教化,，主要是以傳授知識為主體,，一個老師負(fù)責(zé)四五十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力,，把教化的對象集中在一個學(xué)生身上,，無論從教育的時間和精力上來講，還是從教育的對象情感上來說,，家庭教育都占有優(yōu)勢,，有著特殊的地位和作用,。

三、希望家長予以配合的幾個方面：

1,、我們家長應(yīng)該多給孩子一點(diǎn)信心,，做孩子成長的強(qiáng)有力的后盾。

由于孩子的個體差異,，免不了孩子的成績有好有壞,，孩子由于不肯學(xué)習(xí)，導(dǎo)致成績差,，我們是該適當(dāng)?shù)呐u,，但是孩子很盡力，成績卻不怎么理想,，我們更應(yīng)該給他信心,，多多加以鼓勵，而不是一味的給他潑冷水,，這樣反而會使他對學(xué)習(xí)產(chǎn)生反感的情緒,，面對成績不理想的孩子，家長不應(yīng)該一味的責(zé)備,，更不應(yīng)該放棄,，我們該做的是跟他一起努力，幫助孩子想想怎樣才能把成績搞上去,，多關(guān)心他的學(xué)習(xí),、生活情況，幫助孩子樹立切合實(shí)際而又需通過努力可以達(dá)到的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓孩子調(diào)整心態(tài),，積極向上。

2,、教育孩子遵守紀(jì)律,。

家有家法，校有校規(guī),，班級也有班級的紀(jì)律,。這些規(guī)定和紀(jì)律，是同學(xué)們提高成績的保證,，孩子們只有好好的遵守這些紀(jì)律,，才能夠形成一個良性的班級,，才能夠在各方面提高自己,。加強(qiáng)紀(jì)律觀念，做到文明守紀(jì),，就顯得格外必要,。要教育孩子明白，一個懂得規(guī)矩，并且自覺地遵守規(guī)矩的人,，才能夠時刻按照規(guī)矩辦事,，才能夠使自己進(jìn)步。風(fēng)箏要想飛得高,，必須由底下的線牽引著,，假如沒有了這根束縛它的線，風(fēng)箏只能掉在地上,。人也是這樣,，不要幻想什么絕對的自由，絕對的自由帶來的是絕對的放縱,，是絕對沒有什么好結(jié)果的,。假如哪個孩子在遵守紀(jì)律方面做得不好，不僅僅是對自己的一種傷害,，對于那些刻苦學(xué)習(xí),，一心求學(xué)的孩子來說也是一種傷害，對于我們班級也是一種傷害,，這是我們不愿意看到的,，也是絕對不允許的。

3,、針對孩子的情況,，及時和老師聯(lián)系，及時溝通,。

由于班級中學(xué)生比較多,，作為班主任，我和各位家長的聯(lián)系都不是很頻繁,，其他老師和家長交流的機(jī)會就更少了,。我覺得在教育孩子的問題上，首先要了解孩子,，在此基礎(chǔ)上家長和老師們攜起手來,，把工作做到孩子的心坎上，做到真正有效果,。家長朋友們多和老師們?nèi)〉寐?lián)系,，一方面可以使我們大家的工作更加具有針對性，另一方面,，也可以對孩子的進(jìn)步有驅(qū)動力,。有個別的孩子，家長,、老師兩頭瞞,，自己落得一個逍遙自在,，結(jié)果可想而知。假如我們提前做好了孩子的工作,，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些,，這就需要我們進(jìn)一步交流。家長要及時了解孩子每月在校的學(xué)習(xí),、紀(jì)律等情況,，靠一次家長會，解決不了什么根本性的問題,，事實(shí)上想通過一次,、二次的家長會解決很多問題也是不現(xiàn)實(shí)的。有特殊情況仍然需要家長通過電話或到學(xué)校等不同形式與老師聯(lián)系,，使得老師與家長的教育取得一致,，形成一股合力。

4,、樹立人人成才和全面發(fā)展的觀念,。

如果您不放棄教育，每個孩子都是可造之才,。對每個孩子我們都應(yīng)該嚴(yán)格教育和管理,，把思想品德放在第一位，約束紀(jì)律,，抓好學(xué)習(xí),，發(fā)展特長，爭當(dāng)先進(jìn),，全面提高各方面的素質(zhì)?，F(xiàn)在社會上五花八門、烏七八糟的東西太多――如電子游戲廳,，電腦網(wǎng)吧,，電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，不健康的影視,、漫畫,、小說等書刊，歌舞廳等任何一種都遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出課本知識對他們的吸引力,，都可以使他們的學(xué)習(xí)成績一落千丈,，思想和觀念受不良影響，這也是人們常說的2大于5,。何況初中生的自覺性還沒有形成,。實(shí)踐證明，家長對孩子嚴(yán)格管理,，孩子的學(xué)習(xí)成績就會優(yōu)異;相反,，除極個別自理能力強(qiáng)的孩子外，學(xué)習(xí)往往都抓不好,。

5,、嚴(yán)格管理時間，科學(xué)安排假期時間,。有以下幾個方面需家長注意：

(1)休息時間不經(jīng)家長陪同不要外出,，注意安全。

(2)家長要和孩子共同制作一個假期時間安排表,，科學(xué)合理的安排時間,，作到勞逸結(jié)合。經(jīng)常過問孩子的學(xué)習(xí),，了解孩子的學(xué)習(xí)效果,。

(3)注重培養(yǎng)孩子的勞動觀念。

要求孩子在家必需干一定數(shù)量的家務(wù)活,。如洗碗,、擦地、收拾房間,、洗菜、等,。不學(xué)會生活,，往往也不會學(xué)習(xí);在勞動中，既培養(yǎng)了孩子的情操,，又能讓孩子在能力方面得到鍛煉,。我們對孩子的衛(wèi)生值日等勞動安排也正基于此。在教育孩子時,，要求自己的事情自己做,，家長不要把孩子的一切事情都包辦，要有意識地培養(yǎng)孩子的責(zé)任感,。

家長會上班主任發(fā)言稿小學(xué)四年級篇四

尊敬的各位家長：

你們好,！

歡迎各位家長參加今天的家長會，這證明了在座的家長們對自己孩子的關(guān)心和學(xué)校工作的支持,。本次家長會,，我代表學(xué)校和家長們做如下交流：

根據(jù)上級的統(tǒng)一規(guī)定，我們上午7點(diǎn)50進(jìn)行早讀,，學(xué)生應(yīng)該至少提前20分鐘到校根據(jù)班級管理分工清理衛(wèi)生并檢查作業(yè),；上午放學(xué)時間一年四季不變，為11點(diǎn)40,；下午12點(diǎn)40開始午讀,，希望家長能夠督促在家吃飯的孩子盡可能的按時趕到學(xué)校,，因?yàn)榻處煏谖缱x時間上課或安排作業(yè)；下午3點(diǎn)55放學(xué),。

為了孩子的安全,，便于學(xué)校的管理，依據(jù)上級的管理要求,，家長無特殊事情不要隨意進(jìn)出學(xué)校,，因?yàn)槲覀兎直娌怀稣l是家長，誰是社會閑散人員,。接送孩子的家長無特殊原因也只在學(xué)校操場或?qū)W前班門口前接送即可,，更不能開車或騎車接送至學(xué)校門口甚至是校園內(nèi)部，尤其是上學(xué)或放學(xué)高峰時期,。

家長要合理安排孩子的在校吃飯問題和零花錢問題,。盡可能不給孩子買一些包裝食品。包裝食品一定含有添加劑,，長期食用會危害孩子的身體健康,。控制孩子的零花錢,，不可以無限制的滿足孩子無限度的欲望,。學(xué)校建有師生伙房，廚師每年都要進(jìn)行健康查體,，教師和學(xué)生的伙食完全一樣,，從孩子的身體發(fā)育和健康、以及越來越冷的天氣等個方面考慮,，建議在校吃飯的孩子的家長考慮在伙房打飯,。（孩子的成長離不開蔬菜，有些家長可能認(rèn)為自己的孩子不喜歡吃菜,，所以沒有必要打菜,，其實(shí)人多了，孩子也就吃開了）學(xué)生的飲水有兩方面進(jìn)行保證,，一是由衛(wèi)生部門驗(yàn)證的純凈水,，學(xué)生可以打卡飲用；二是學(xué)校建有水房,，只要上課就燒水,，班級配備水桶，學(xué)生輪流抬水飲用,。（水桶早送到水房,，水開后，燒水教師打上半桶水，放在外面,，等到放學(xué)學(xué)生抬水時,，上就不燙人了。）,。

我們學(xué)校是個大學(xué)校,，每個班級的學(xué)生都很多，經(jīng)常出現(xiàn)今天頭疼明天肚子疼的情況,。學(xué)生遇有疾病，必須盡早治療,，以免更多的影響到孩子的學(xué)習(xí),。在學(xué)生有事不能來校上課時，還希望家長能夠及時通知班主任或任課教師,，以免出現(xiàn)管理上的空檔,。

學(xué)校無權(quán)利私自收費(fèi)。通過學(xué)校收取的費(fèi)用都是符合國家規(guī)定的和其它針對學(xué)生服務(wù)的并且由上級主管部門認(rèn)可的代收費(fèi)項(xiàng)目,。符合國家規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目主要包括本子費(fèi)和統(tǒng)一下發(fā)的教輔資料,，包括練習(xí)冊、小學(xué)生生活,、課外閱讀,、書法等，收費(fèi)價目嚴(yán)格按上級相關(guān)部門的要求進(jìn)行,。其它代收費(fèi)項(xiàng)目包括預(yù)防針費(fèi),、建檔照相費(fèi)、學(xué)生安全保險費(fèi),、自定刊物費(fèi)等,。本子費(fèi)、統(tǒng)一下發(fā)的教輔資料費(fèi),、自定刊物費(fèi)這些有教育機(jī)構(gòu)收取的費(fèi)用,，教師會開給家長正式的收費(fèi)單據(jù)。預(yù)防針費(fèi),、學(xué)生安全保險費(fèi)等一些收費(fèi)項(xiàng)目,，會有相關(guān)機(jī)構(gòu)印制給家長的一封信跟家長詳細(xì)說明。

需要說明的有以下幾條：

1.學(xué)校在收取書刊費(fèi)時,，收取的是你上學(xué)期定制的,，本學(xué)期正在使用的書本費(fèi)用，也就是說,，我們現(xiàn)在訂書,，訂的是下學(xué)期的，訂書時不收費(fèi),，到下學(xué)期,，書本發(fā)到你孩子的手中時在收取費(fèi)用,。

2.在定制書刊時，學(xué)校會下發(fā)《給家長的一封信》進(jìn)行說明,，家長簽字同意后,，交回學(xué)校保存，以作合同效力的憑證,。

3.收取費(fèi)用時,，上級會有時間規(guī)定。在規(guī)定的時間內(nèi),，學(xué)校要將費(fèi)用全部上繳中心小學(xué),，中心小學(xué)也要在規(guī)定時間內(nèi)上繳上級主管部門或出版社。所以希望家長能夠支持學(xué)校工作,，在接到通知后能夠盡快上繳費(fèi)用,，以免影響學(xué)校工作和班主任的工作精力。

4.可能由于班主任的解釋不到位或者孩子表述的不夠明確,，致使家長對收費(fèi)項(xiàng)目不夠清楚,，還希望家長及時溝通，以避免不必要的誤會,。

(一),、要用平和的心態(tài)去看待孩子，看到孩子的“另一半”,。

在與家長交流孩子的學(xué)習(xí)情況時,。經(jīng)常聽到有些家長不斷訴說孩子的種種缺點(diǎn)：學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒有耐心,，太粗心,，做題很馬虎，成績總是上不去,，不肯聽父母的話……總之,，在他的眼里，孩子一無是處,。

正在成長過程中,，孩子就像一杯沒有倒?jié)M的水，我們不能總看到“一半是空的”,，重要的是要看到已有一半的水,，不能因?yàn)楹⒆右粌纱慰荚嚦煽兩喜蝗ゾ腿P否定孩子。每一個人都希望得到掌聲受到表揚(yáng),，尤其是孩子,。事實(shí)上，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識，多用發(fā)展的眼光看待他們,，幫助孩子分析落后的原因,，提出應(yīng)對的策略，你一定會發(fā)現(xiàn)“那只杯子里的水越來越多”,。

當(dāng)然,，僅僅停留于看到孩子的“另一半”是不夠的，那樣做不但不能促使孩子進(jìn)步,，反而會滋生孩子的一些不良習(xí)慣,。盡管表揚(yáng)和鼓勵是教育孩子的一種有效手段，但并不是在任何場合,、任何時候都奏效的“靈丹妙藥”,，在看到孩子的“另一半”的基礎(chǔ)上適時、適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng)和鼓勵,，才是促進(jìn)孩子健康成長的“添加劑”,。也只有真正看到孩子的另一半,，才能從把孩子教育好的角度去真正地愛孩子,，才具備同孩子的溝通的良好心理基礎(chǔ)。

（二）,、如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績呢,？

第一、抓作業(yè),。要規(guī)定孩子放學(xué)后必須做完作業(yè),，必須檢查?？陬^作業(yè),、復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)作業(yè)也不容草率,。而孩子往往比較討厭作業(yè),。我很理解家長們繁忙的工作，但是你忙的希望是什么,，還不是你們的孩子嘛,，經(jīng)常會聽到家長這樣的教育自己的孩子：孩子，你怎么就不好好學(xué)習(xí)呢,，爸爸媽媽天天這么辛苦勞累的上班掙錢,，為的是什么，還不都是為了你嘛,，你怎么就不體諒你的爸爸媽媽呢,？那請問各位家長，當(dāng)你在這樣教育孩子的時候，你又是否想到除了賺錢供她上學(xué),，給他吃好的,，穿好的，你又對他進(jìn)行了哪些思想教育呢,，你真正細(xì)心的了解過你的孩子嗎,？孩子最需要的是什么，你明白嗎,？教育孩子不僅指的是學(xué)校教育,，還有家庭教育，社會教育,，諸位就是家庭里的老師,，你的孩子在寫家庭作業(yè)的時候，你認(rèn)認(rèn)真真的輔導(dǎo)過他嗎,？你知道你的孩子當(dāng)天學(xué)的什么嗎,？甚至你知道孩子今天的作業(yè)是什么嗎？有些家長可能會說,，現(xiàn)在孩子學(xué)習(xí)的東西太難,，自己輔導(dǎo)不了。那我想問一下,，即便你什么也不會,，總會翻翻孩子的書包吧，總會看看孩子的本子上有什么變化吧,，總會看看孩子的練習(xí)冊上的查號是不是變成了對號了吧,！時常關(guān)注，就是一種對孩子負(fù)責(zé),。別指望著小孩子能夠自覺,，大人有時候都不自覺，何況小孩子呢,？有些家長會說,，自己實(shí)在太忙，確實(shí)顧不過來,。實(shí)際上關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)也就是三五分鐘的事,，難能可貴的是你能不能堅持住。

第二,、抓態(tài)度,。要求學(xué)習(xí)專心、細(xì)心,，勇于克服學(xué)習(xí)中的困難,，書寫要工整,、清潔、準(zhǔn)確,，不能虎頭蛇尾或龍習(xí)鳳舞,。能力有大小，也很難改變,。有家長會說孩子的腦子笨,，腦子笨不是孩子決定的，絕大多數(shù)是有先天決定的,。所以,，批評能力是無理取鬧。就一個班集體而言,，學(xué)生的能力基本上相差無幾,，幾乎沒有天才，也很少有治理很低的,。真正拉開孩子學(xué)習(xí)成績的是對待學(xué)習(xí)的態(tài)度,。態(tài)度是對待事情的認(rèn)真程度，態(tài)度不僅可以影響孩子的學(xué)習(xí),，而且還影響著孩子的品質(zhì),、素養(yǎng)，以至于整個一生,。

第三,、抓技能,。如想問題,、做作業(yè)時，要求準(zhǔn)確迅速,，如果看到孩子在一個問題上浪費(fèi)很長時間時,，就要注意了，要么是孩子走神了,，要么是孩子的思維在原地畫圈了,。在質(zhì)中求快，就是說質(zhì)量與時間的比例,；語言表達(dá)務(wù)求清楚,、生動、手工操作,、口頭背誦務(wù)求熟練,。

第四、抓關(guān)愛?，F(xiàn)在的孩子都是父母手心里的寶,，平時父母經(jīng)常買些禮物送給孩子,，每天給孩子做好吃的，可是經(jīng)過我的了解,，卻發(fā)現(xiàn)他們除了禮物之外,，其實(shí)更需要父母的愛。把你的時間留一點(diǎn)給孩子：

1,、每天花一定的時間與孩子交流,。抽出一定的時間陪孩子。時間的長短并不重要,，但是每天要花一定的時間坐下來,，問問孩子學(xué)習(xí)的情況，在旁邊看一看你的孩子是如何做作業(yè)的,。特別是一些作業(yè)速度比較慢的孩子,，更應(yīng)該要多觀察，幫助他找到根本原因,。和孩子交流思想,，溝通情感。而不是一問了之,。養(yǎng)成習(xí)慣,，你的孩子就將會是最棒的。

3,、加強(qiáng)對孩子的課外時間管理,。平時看到孩子晚回家，一定要問清原因,，有必要打電話與老師聯(lián)系,。千萬不能留下管理上的空白。在星期六或星期天的休息時間,，也要對孩子的活動有一個全面的了解掌握?，F(xiàn)在有一個不好的現(xiàn)象，就是一到星期天,，學(xué)生的作業(yè)質(zhì)量就特別的差,。甚至有很多的孩子作業(yè)本根本就沒動過。一個星期辛辛苦苦養(yǎng)成一點(diǎn)好的習(xí)慣,，一下子全放湯了,。可以看出星期天,，孩子在家缺少管理,，把學(xué)習(xí)放到了一邊去了。

4,、多鼓勵,，少批評,。多正面引導(dǎo)，少橫向比較打擊,。

第五,、抓家校聯(lián)系。因?yàn)榻處煿ぷ骱軣┈?，不一定每一天都能和每個家長聯(lián)系,。家校互聯(lián)是學(xué)校,、老師和家長溝通的一種便捷的平臺,，是中國移動公司為方便學(xué)校和家長之間的溝通交流，推出的“校訊通”業(yè)務(wù),。老師可以利用“校訊通”這個平臺及時把對孩子的學(xué)習(xí)要求,、在校表現(xiàn)、學(xué)校以及班級的一些通知要求以短信的形式發(fā)送到家長手機(jī)上,，家長也可以通過手機(jī)把孩子在家的表現(xiàn)以及對學(xué)校的建議告知老師,，形成雙向交流。請家長一定要支持班級的教育工作,，有事主動與老師聯(lián)系,，一個電話、一封信,、一個留言條都可以,。

（三）、提出建議,。

1.每天請檢查孩子的學(xué)習(xí)情況,、家庭作業(yè)，聽寫作業(yè),，做到堅持不懈,。檢查完后作業(yè)本上請簽名,。

2.請督促孩子背書,。背完后請在課題后簽名。

3.小學(xué)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)是加減法和乘除法,，家長根據(jù)自己的能力每天可以出10至20到口算題,，并盡可能讓孩子口算，隨著時間的增長,，要求孩子口算的速度要越來越快,。

4.每天與孩子進(jìn)行親切交流，和他們談?wù)劷裉鞂W(xué)到了什么新知識,，哪篇新課文,，知道哪些道理,，今后打算怎樣做，交談時,，要有耐心,，不能簡單粗暴。

5.定期與教師進(jìn)行溝通,，對孩子的優(yōu)點(diǎn),、不好的習(xí)慣以及在教育過程中出現(xiàn)的疑惑，可以經(jīng)常與老師保持聯(lián)系,，共同尋找最好的教育方法,。

6.家長若對學(xué)校工作存有異議，應(yīng)保持冷靜,，與老師坦誠交流,，多站在對方角度思考問題，通過正當(dāng)渠道對學(xué)校工作提出意見或建議,。

7.家長之間相互信任,，相互尊重。學(xué)生之間發(fā)生沖突和糾紛時,，家長不直接插手干預(yù),，應(yīng)通過老師或家校協(xié)商解決。

8.必須讓孩子參與家務(wù)勞動,，最好與孩子有明確的分工,。一是增強(qiáng)孩子的責(zé)任感，二是積累生活經(jīng)驗(yàn),。

9.最好不要在校園吸煙,。

以上是我就學(xué)生們學(xué)習(xí)教育方法和各位家長交換了一些意見，供各位家長參考,，有不妥之處懇請各位家長批評指正,，我將十分感謝大家，因?yàn)榻逃煤⒆觽兪悄銈兊男脑?，也是我們學(xué)校和老師的心愿,。我希望學(xué)生能和家長、老師平等溝通,，和睦相處,，健康成長，快樂地度過他們的小學(xué)時光吧,！

家長會上班主任發(fā)言稿小學(xué)四年級篇五

尊敬的各位家長：

大家好,！

首先非常感謝各位家長能夠在百忙之中來參加我們學(xué)校組織的家長會，尤其是在坐的有很多不是孩子的父母,，而是孩子的爺爺奶奶叔叔阿姨,。很多孩子的家長都是不容易的要在外打工掙錢,，更要注重孩子的成長和發(fā)展，正是為了你們子女成長成才學(xué)校才召開家長會的,。每年學(xué)校都會召開一次家長會,，是我們學(xué)校的傳統(tǒng)，也是一項(xiàng)常抓不懈的教學(xué)常規(guī),！我真誠的希望以后,，每年的家長會都有大家的影子！

家長會是為了給家長與學(xué)校交流,，與孩子班主任見面提供一個機(jī)會,，主要還是為孩子的成才獻(xiàn)計獻(xiàn)策。希望為大家了孩子能夠和我們多交流多溝通,。在坐的家長里面有少數(shù)人我們是見過面得,，因?yàn)榻?jīng)常來學(xué)校詢問孩子的學(xué)習(xí)和其他方面的表現(xiàn)情況。還有一部分人我們是沒有見過面,，但是經(jīng)常電話聯(lián)系交流的,。當(dāng)然還有一部分家長，可能是因?yàn)樘?，沒有時間與孩子的老師見面,，甚至打電話的時間都抽不出來的，不管怎么樣,，希望大家都能夠真正的和我們聯(lián)系,，溝通以便我們更好的教育好你的孩子。

現(xiàn)在,，我介紹一下班級情況,。今年年初開學(xué)的時候?qū)W校為了教育教學(xué)的方便，更重要的是因?yàn)楦呖嫉男枰?，進(jìn)行了文理分科,！現(xiàn)在我們的班級是文科班，以后的兩年多時間了你們的孩子將在這個班級繼續(xù)奮斗兩年,，我想更多的家長還是比較關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)的,，成績單大家也每人一份，可以查查自己孩子的成績情況,。當(dāng)然,，這僅僅是分科后的第一次考試，大家也不需要對這次考試成績特別看重,，對他們來說僅僅是個開始，往后那么多的時間很多孩子只要好好干,，學(xué)習(xí)都是會有提高,！另外,，我們班級里面的學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃，紀(jì)律正,，我想在這個環(huán)境里面對每個同學(xué)的發(fā)展都會有很大幫助的,。為了，營造更好的班風(fēng),，學(xué)風(fēng),，為了培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為了孩子更好的成長發(fā)展,，我向大家提幾點(diǎn)建議：

剛剛大家在教學(xué)區(qū)也聽了領(lǐng)導(dǎo)的報告,，希望大家能夠把孩子的養(yǎng)成教育搞好，有句話是這樣說的“有才有德是精品,，有德無才是次品,，無才無德是贗品，有才無德是危險品”所以孩子的德育工作是最要的,。

德育工作處處都能夠體現(xiàn)出來,，比如優(yōu)良傳統(tǒng)尊老愛幼，尊重師長,，團(tuán)結(jié)同學(xué),，小到一些基本的文明習(xí)慣，如在公共場所講規(guī)矩,，有禮貌不大聲喧嘩,，不隨地吐痰，不丟紙屑,，甚至個人的為人真誠守信用,，大到擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo)愛國等。所以德育無處不在,，最重要的是我們的孩子最終是要生在在這個環(huán)境中,，這就要求我們的孩子要成為一個對社會對國家是有用的人，而有用的人必須有德,！所以,，對于孩子的教育，希望我們大家更要注重道德教育,。

有些要求可以滿足，但是有些要求堅決不讓他們滿足,?？纯春⒆樱械囊蟠┑氖敲疲玫氖謾C(jī),，mp3mp4等,，多數(shù)家長都說是孩子要求買的，但是孩子當(dāng)時要求的的時候是怎么說的,？而我們大家自己是怎么考慮的,，難道想也沒有想就給孩子買了，就滿足孩子的要求了,？起碼要想想孩子要的目的是什么,，主要用來干什么，有什么好處,，最重要的是好處多還是壞處多呢,？現(xiàn)在很多孩子用手和同學(xué)發(fā)短信聊天到深夜不休息，第二天打瞌睡甚至課堂睡覺,。

甚至有些孩子用來上網(wǎng),，看電影，聽歌,！本來手機(jī)是只是通訊工具,，但是現(xiàn)在卻變成了他們的娛樂工具。唉,，乘此機(jī)會你們大家看看能否把這些手機(jī)和mp4帶回家去保存呢,。另外，希望我們大家合理的給孩子提供生活費(fèi)用,，有的千把的生活費(fèi)用,，怎么花的？不得而知,，大家想想,，大人錢多有的都作怪！更別提孩子了,。

孩子在家不是用來貫的,，是需要教育的?？傆幸惶旌⒆訒x開你們,，要自己獨(dú)立生活，如果基本的生活都不會做怎么辦,？盡管你們現(xiàn)在能照顧到孩子,，但是不能一輩子的，今年開學(xué)的時候我調(diào)查過班級的同學(xué),，假期幫家長干活的幾乎沒有,，力所能及的事情都被家長給包了，這樣怎么能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性呢，甚至可以讓孩子幫助你們干些農(nóng)活,，讓他們體會到父母的艱辛,。也許他們通過自身體驗(yàn)?zāi)軌蚋玫睦斫飧改?，好好學(xué)習(xí),！

由于時間問題，就講到這里,，如果有個別問題的可以單獨(dú)問我,！再次感謝大家來參加家長會。

家長會上班主任發(fā)言稿小學(xué)四年級篇六

各位家長,、老師,、同學(xué):,。

你們好!

對今天到校參加會的家長表示衷心的感謝和熱烈的歡迎!

初二學(xué)生的總特點(diǎn)是"分化",。第一是學(xué)習(xí)上的分化。經(jīng)過一年的學(xué)習(xí),，原先初考成績相差無幾的學(xué)生成績出現(xiàn)兩極分化的現(xiàn)象,。好的同學(xué)語,、數(shù)、英,、物四科總分可達(dá)到380分以上,，而學(xué)習(xí)成績差的同學(xué)則不到100分，其中過去一貫學(xué)習(xí)很好,、到初二掉隊(duì)的屢見不鮮,。第二是思想表現(xiàn)上的分化。好的同學(xué)思想更加成熟,，他們積極靠攏共青團(tuán)組織,，爭取進(jìn)步，在班上成了老師的得力助手,，而有少數(shù)同學(xué)則往往由于學(xué)業(yè)跟不上而喪失進(jìn)步的信心,，甚至自暴自棄。如果此時沒有及時得到有力的幫助,，或被社會上的壞人引誘,，就可能越變越壞，甚至滑下犯罪的泥坑,。

之所以會出現(xiàn)上述分化的現(xiàn)象,，原因是多方面的：

從生理、心理方面看,，初二學(xué)生年齡多在14歲上下,，普遍進(jìn)入生長發(fā)育的第二個高峰期，身體急劇生長，第二性征出現(xiàn),。由于生理的變化,，給這個年齡的學(xué)生心理帶來了過渡性、閉鎖性,、動蕩性三個特點(diǎn),。我們常看到男生逞強(qiáng)好勝,，容易沖動,，他們崇拜英雄，崇尚江湖義氣,，愛在女生面前表現(xiàn)自己;女生則愛漂亮,，講究打扮，多愁善感,。在這個階段,，他們還缺乏對真善美和假丑惡的分辨能力，又容易受到外界的不良影響,，因此,，早戀、出走,、輕微犯罪等不良行為常發(fā)生在這個年段,。同時，進(jìn)入初二以后,，初一時的新鮮感和神秘感消失了,，又沒有初三臨近中考的緊迫感，也容易造成他們的松懈,。

初二學(xué)生碰到的困難增多,，而我們給他們的幫助和教育卻往往削弱了。是比較容易被忽視的階段,，因此,，初二往往是"多事之秋"。希望家長要在這個階段盡可能地配合和支持學(xué)校,，千萬不可掉以輕心,。

當(dāng)前學(xué)生家庭教育存在許多不良的教育方式，歸納起來,，主要有三種,。

第一種是過度保護(hù)型。表現(xiàn)為家長不注重孩子自立意識,、自理能力,、自我判斷能力的培養(yǎng),，對孩子無原則地包辦代替，使孩子形成依賴,、被動,、膽怯、不善于與人交往或霸道,、蠻不講理等特點(diǎn),。這類教育方式會使家庭教育功能趨于弱化，易使孩子形成"以自我為中心"或"毫無個性"的兩個極端,，缺乏健康人格和良好行為習(xí)慣,。

第二種是過度嚴(yán)格型,。表現(xiàn)為家長對孩子要求過高,、限制過多，忽視孩子的獨(dú)立性,，對孩子進(jìn)行嚴(yán)厲的管教和強(qiáng)迫的教育,，使孩子形成怯懦、盲從,、消極,、不誠實(shí)、缺乏自信和自尊等性格特征,。

第三種是過度放任型,。表現(xiàn)為家長認(rèn)為"樹大自然直"，對孩子教育不聞不問,，放任自流,，使孩子形成不守規(guī)矩、懶惰,、行為散漫,、缺乏責(zé)任心等特點(diǎn)。有的甚至這樣的孩子,，對社會行為規(guī)范和社會道德缺乏自我約束,，易走入歪道。

前面,，我們介紹了初中生各階段的一些特點(diǎn),，但學(xué)生個體是千差萬別的。每個學(xué)生,、每個家庭將碰到的問題也是絕不相同的,。為了做好每個學(xué)生的教育工作，學(xué)校教育固然重要,，發(fā)揮家庭教育的作用也不可忽視,，因?yàn)橥瑢W(xué)校教育相比,，家庭教育有著自己的優(yōu)勢，如具有較強(qiáng)的針對性,、及時性,，教育內(nèi)容的廣泛性、情感的感染性以及言行舉止上的潛移默化作用等,。但是,，家庭教育具有這些優(yōu)勢，并不等于所有家庭都自然而然地具有這些優(yōu)勢,，只有我們這些家長努力去創(chuàng)造良好的家教環(huán)境,，才能使上述優(yōu)勢得到充分的發(fā)揮。關(guān)于如何創(chuàng)造良好的家教環(huán)境,，我談幾點(diǎn)意見：

1,、家庭人際關(guān)系和睦，夫妻感情融洽,，鄰里友好相處,。父母是孩子的表率，父母如何對待長輩,，如何處理鄰里關(guān)系,，如何待人接物，都將影響到子女,。特別是孩子進(jìn)入初中以后,，已經(jīng)具有成人感，家長對他們要平等相待,，家里的一些事情可以同他們商量,。家長如有不當(dāng)之處，應(yīng)能作自我批評,。如果家長在這些問題上處理不當(dāng),，就將影響自己的威信。

2,、家長本身要有一定的科學(xué)文化知識儲備,，對事業(yè)要有追求，對生活充滿信心,，有可能的話,，家長最好能夠具有某一方面的特長，這樣對教育有利,。當(dāng)然,，如果家長文化水平較低也不要緊，要緊的是自己要尊重知識,，并為子女創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。我有一個朋友,，他自己文化水平不高，家庭經(jīng)濟(jì)也并不寬裕,，但他即使省吃儉用,，每年也要花大量的錢為子女訂閱許多報刊雜志。晚上孩子做功課,，他絕不邀人到家里來談天說地,，從不玩牌、打麻將,，甚至連電視都不看,。努力創(chuàng)造一種學(xué)習(xí)的氛圍。因此,，雖然他家經(jīng)濟(jì)條件不好,，本人文化不高，他的幾個孩子卻都挺有出息,，有的還考上了大學(xué),。相反，如果做家長的滿足于不學(xué)無術(shù),，吃喝玩樂，滿嘴臟話連篇,，污言穢語,，那他就會被子女瞧不起。

3,、家庭布置既要舒適,，富于美感，又要考慮到子女正在學(xué)習(xí)時期的特點(diǎn),，除了必要的生活用具應(yīng)安排得整齊清潔以外,，還應(yīng)體現(xiàn)出高尚的情趣。如可以張掛一些格調(diào)高雅的圖畫,，或者勉勵人們奮發(fā)進(jìn)取的名人名言,，新年伊始購買掛歷也要有所選擇。

4,、家庭的作息時間要有規(guī)律,，要考慮到子女的年齡特征。

最后,，應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)的是,，要當(dāng)好家長，是要做出一些犧牲的,。如為了保證孩子學(xué)習(xí),，家長在看電視方面就得做出讓步;也不能經(jīng)常邀請朋友到家里猜拳行令,，云煽霧哨，爛醉如泥,，這些看似小事,，卻對孩子的成長有著深刻的影響，千萬不可等閑視之,。

教育好一個孩子,，光靠家長或光靠教師是不夠的，只有二者緊密配合,，才能形成最大的合力,，促進(jìn)孩子的成長。因此,，家庭和學(xué)校之間要建立起一種互相尊重,、互相信任、互相支持,、互相體諒的工作關(guān)系,。下面，我著重談?wù)勛鳛榧议L要怎樣去加強(qiáng)同學(xué)校,、同老師的聯(lián)系,。

首先，家長要主動,、積極地去訪問學(xué)校,、訪問老師。這樣做,，可使家長在家校聯(lián)系中處在比較主動的地位,，可以在有準(zhǔn)備的情況下與老師就教育子女的問題進(jìn)行比較深入、比較充分的交流,。及時了解孩子在校表現(xiàn),，因?yàn)橛械暮⒆釉诩冶憩F(xiàn)好，到校不好,，如(舉例家里做家務(wù),，學(xué)校曠課);但是有的孩子在校表現(xiàn)好，到家卻不好,，如(舉例懂禮貌,，到家不聽話頂嘴當(dāng)大爺)。通過到校訪問,，互相了解情況有針對性進(jìn)行教育,，效果會更好。到校訪問時,，既要訪班主任,，也要訪科任老師;如果能事先同老師取得聯(lián)系則更好,。應(yīng)當(dāng)注意的是，在沒有特殊情況時,，不要在上課時到教室里找人,，以免影響課堂教學(xué)的正常進(jìn)行。

其次,，家長要熱情歡迎上門家訪的老師,。家訪談話時，孩子是否可以在場,，應(yīng)視具體情況而定,。如果家長和老師在教育孩子的問題上有明顯的分歧，則應(yīng)讓孩子離開,。家長應(yīng)當(dāng)認(rèn)真傾聽老師的介紹,、要求和建議，不要較易打斷老師的話,，更不要聽到孩子的缺點(diǎn)就感到臉上掛不住,，或急忙辯護(hù)，或當(dāng)場打罵孩子,。家長還要實(shí)事求是地反映孩子在家中的表現(xiàn),，既不要為了給老師留下一個對孩子的好印象而光談優(yōu)點(diǎn)，也不要為了說明自己嚴(yán)于教子而把孩子說得一無是處,。家訪后,，家長應(yīng)同孩子談話，把老師的要求同家長的要求統(tǒng)一起來,，千萬不要出現(xiàn)老師家訪，孩子被打的現(xiàn)象,，以免使孩子對老師產(chǎn)生抵觸情緒,。

第三，積極參加家長會,，非不得已不要缺席或請家中其他人代為出席,。因?yàn)橹挥懈改甘呛⒆拥姆ǘūO(jiān)護(hù)人，這是你的義務(wù);其次也能讓孩子感到家長對他們的重視,。不要遲到或早退,，以體現(xiàn)對學(xué)校、對老師的支持和尊重,。每個家長的發(fā)言不要太長,，有些想法如在會上不便談?？稍跁笈c老師個別交換意見,。家長會結(jié)束后,，要向愛人傳達(dá)會議內(nèi)容，以求統(tǒng)一認(rèn)識,，保持家庭教育的一致性,。

第四，作為老師,，我們誠懇地希望各位家長對我們的教育,、教學(xué)工作提出批評和意見，同時,，又必須指出,，家長不宜在孩子面前隨便議論老師，因?yàn)檫@樣做的結(jié)果,，不但有損于教師的威信,，歸根到底，還將有礙于孩子接受教育,，不利于孩子的成長進(jìn)步,。

總之，當(dāng)孩子進(jìn)入初中,，他們就邁開了從童年走向成人的第一步,，這個階段接受的東西，往往將影響他們今后一生,。抓好這個階段的教育,，對于孩子今后的發(fā)展有著至關(guān)重要的作用。因?yàn)楹⒆訉碛谐鱿?，您是最大的受益者,。愿我們的家長和我們一道，為培養(yǎng)合格的學(xué)生而共同努力!

謝謝大家!

家長會上班主任發(fā)言稿小學(xué)四年級篇七

尊敬的各位家長：

大家上午好,！

大家好,！首先，對各位家長能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會表示忠心的感謝,！這說明大家對自己的孩子都十分關(guān)心,。既然家長、老師,、學(xué)校都有一個共同的愿望,，教育好他們，那么讓我們攜起手來,，同心協(xié)力,，把你們的孩子———我們的學(xué)生教育好。

一、召開家長會的目的：

大家都知道,，小學(xué)六年級,，是學(xué)生在小學(xué)學(xué)習(xí)生活中最后一個階段，是學(xué)生終生學(xué)習(xí)的一個中轉(zhuǎn)站,，對學(xué)生的一生具有重要的意義,；同時,，小學(xué)六年級,，也是小學(xué)與初中的接軌點(diǎn)，學(xué)生素質(zhì)的高低,，成績的好壞,，即將面臨到一個新的環(huán)境中受到一個新的挑戰(zhàn)和新的評價,。我們應(yīng)該認(rèn)識到,，六年級是小學(xué)至關(guān)重要的一個階段。今天請各位家長,，目的就是為了針對本年齡段的孩子的心理,、生理、學(xué)習(xí)等方面的特點(diǎn),，加強(qiáng)聯(lián)系,，相互交流一下學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,、提高教學(xué)質(zhì)量,，家長能更好地教育自己的子女。

二,、六年級學(xué)生特點(diǎn)：

1,、學(xué)習(xí)方面：隨著年級的增高，孩子們的知識學(xué)習(xí)廣泛了,，內(nèi)容增加了,，難度加大了，作業(yè)量相對多了,。從而出現(xiàn)了有的學(xué)生學(xué)習(xí)的態(tài)度不夠端正，上課不認(rèn)真聽講,，因此作業(yè)無法完成,，分析原因，有客觀的：由于智力等因素不會做,。但更主要的是上課不注意聽講,，老是開小差，對老師布置的作業(yè)就一籌莫展了。

2,、生理和心理方面：本年齡段的孩子,，生理逐漸發(fā)生變化，有叛逆的心理,，受不的直接批評教育,，往往有頂撞家長的行為。這種情況下,，對很多事他們都處于好奇階段,，似懂非懂，開始有獨(dú)立性,，自尊心逐漸增強(qiáng),。

3、思想意識方面：思想從單純走向復(fù)雜,，開始有自己的心思,，不再什么話都與父母說了，有了自己的世界和小秘密,，把心事都寫在日記里,，不愿意什么事都與家長溝通。有些孩子受一些社會不良言論的影響,，沒有意識到學(xué)習(xí)的重要性,，更不知道不同的中學(xué)環(huán)境對自己將來的影響。家長應(yīng)該在平時的生活交流中滲透正確的思想,。

尊敬的家長們,，父母是孩子的第一任老師，孩子的成長需要我們學(xué)校和家庭的共同努力,。為此,，我特向你們提出以下幾點(diǎn)建議：

1、多關(guān)心子女的學(xué)習(xí),。同子女多一些交流,、溝通，而不是一味的打罵,、威脅,。與孩子多溝通，對孩子多鼓勵,、多贊揚(yáng)孩子,，增強(qiáng)他們的自信心；多與老師溝通,，掌握孩子的近期學(xué)習(xí)狀況,。孩子在學(xué)習(xí)方面跟不上，需要進(jìn)一步努力。其中原因是多方面的：有的孩子是上課時注意力不集中,，愛做小動作,，有的孩子接受問題的能力慢。但我認(rèn)為最主要的原因還是部分家長沒跟上,，咱們做家長的都想一想,，孩子放學(xué)回家你跟孩子平等的聊過天嗎？像和孩子做朋友似的問了孩子在學(xué)校里做了什么事情嗎,？問了孩子今天都學(xué)了些什么嗎,？孩子的家庭作業(yè)，你是否認(rèn)真檢查了嗎,？孩子哪道題哪些部分知識不會你了解嗎,？等等，我相信大部分家長都沒有問,。

2,、不可過分注重分?jǐn)?shù)。家長不能以每次考試成績的分?jǐn)?shù)來肯定或否定孩子,，對于一個不可能得高分的孩子反復(fù)強(qiáng)調(diào)分?jǐn)?shù),，勢必使孩子陷于自卑。而孩子的自我否定,，不僅會使其學(xué)習(xí)成績進(jìn)一步下降,，孩子未來的整體發(fā)展都會受到妨礙。

3,、多些鼓勵,。用平和的心態(tài)去看待孩子，多進(jìn)行表揚(yáng)和鼓勵,，少大聲訓(xùn)斥,，要看到孩子的“閃光點(diǎn)”。不能因?yàn)楹⒆右粌纱巫鳂I(yè)不會做,，一兩次考試成績上不去就全盤否定孩子,，認(rèn)為自己的孩子一無是處，其實(shí),，每一個孩子都有成為一個好孩子的欲望,，家庭教育就應(yīng)該讓孩子找到“我是好孩子”的感覺。事實(shí)上,，我們要對有缺點(diǎn)的孩子多一些寬容與賞識,，多用發(fā)展的眼光看待他們，幫助孩子分析落后的原因,，提出相應(yīng)的策略。每個孩子都喜歡表揚(yáng)，對他們要以表揚(yáng)和鼓勵為主,。而以批評為主的孩子都死氣沉沉,，學(xué)習(xí)上不能靈活應(yīng)變。所以請各位家長教育孩子一定要注意方法,，當(dāng)然表揚(yáng)和鼓勵絕不是一味的遷就孩子,，孩子犯了原則性的錯誤，那是一定要讓他知道自己錯在哪兒,，一定要改正過來的,。

4、創(chuàng)造良好的家庭氛圍,，多關(guān)心自己的孩子,。

仔細(xì)檢查孩子的作業(yè)。有的父母說：我文化水平低,，不會教,。其實(shí)這不是借口。文化水平低的父母雖然不一定能看得懂孩子的作業(yè),，但是也要仔細(xì)檢查孩子的作業(yè),，至少你要看看孩子做作業(yè)時的態(tài)度。如果發(fā)現(xiàn)作業(yè)馬虎潦草,，亂涂亂畫,，甚至不完成作業(yè)，父母就要及時追問原因,，要求孩子重新做好,。這樣，可以逐步培養(yǎng)孩子認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)的態(tài)度和良好的習(xí)慣,。

5,、多與老師交流溝通。要經(jīng)常向班主任和任課老師了解學(xué)生在校情況,，向老師反映學(xué)生在家的表現(xiàn),，以達(dá)到相互了解，共同配合,，共同教育的目的,。

6、要配合老師的工作,。有些父母認(rèn)為：教書是老師的事,，反正自己不懂，由學(xué)校去教好了,。這種態(tài)度是不對的,。正確的態(tài)度應(yīng)是積極主動地,、經(jīng)常地與老師聯(lián)系，了解孩子的學(xué)習(xí)情況,，傾聽老師的意見,，把孩子在家中的學(xué)習(xí)情況告訴老師，即時發(fā)現(xiàn)孩子的不足,，采取相應(yīng)的措施,，幫助孩子學(xué)習(xí)好功課。大家要相信老師,，我們所做的一切,，其出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)絕對和你們是一致的，都是為了教育好您的孩子,，我們的學(xué)生,。

三、請各位家長注意以下幾個問題：

（1）交通安全,。法律規(guī)定：未滿十二周歲的兒童嚴(yán)禁騎自行車,。特別在我們這里的鄉(xiāng)村公路，彎多,、彎急,，要加強(qiáng)機(jī)動車的安全教育。

（2）嚴(yán)格控制零花錢,。學(xué)生口袋里的零花錢又多,，每天都有花許多錢買零食的學(xué)生，或者購買一些其它無意義的物品,。請各位家長一定要控制好你們子女的零花錢,，還要管理好自己的錢物，不要讓孩子隨意拿得到錢,。

（3）有事必須請假,。不準(zhǔn)孩子不經(jīng)家長同意私自到同學(xué)或親戚家玩。

（4）嚴(yán)禁進(jìn)入網(wǎng)吧,。因?yàn)橛袀€別學(xué)生利用課余時間溜出去上網(wǎng)的,，而進(jìn)入網(wǎng)吧里玩游戲。家里有電腦也能上網(wǎng)的家長更要注意了,，孩子不去網(wǎng)吧了,，可是在家里沒有節(jié)制的上網(wǎng)也是一樣的，除了查資料,，最好孩子上網(wǎng)時有家長陪同,。

各位家長，你們的孩子需要我們教育,，我們的學(xué)生也需要您的呵護(hù),。學(xué)校和家庭和諧配合才能培育出我們社會的新人才,。“一切為了孩子”是教師的最大心愿,。但是每個孩子都是一個獨(dú)一無二的世界,，因此很難找到一個適合所有家庭、所有孩子的教育模式,，以上所談的一些建議，也僅供參考,。不當(dāng)之處還請批評指正,。“父母是孩子一生的老師”,，您對孩子的關(guān)注直接關(guān)系到孩子的未來,。為了我們的學(xué)生，為了你們的孩子,，讓我們共同努力吧,！最后，我祝愿我們的孩子都成為一個優(yōu)秀,、健康,、快樂的學(xué)生！

謝謝,！

家長會上班主任發(fā)言稿小學(xué)四年級篇八

尊敬的xx屆3班的各位家長：

大家好,！首先請允許我代表超常教育實(shí)驗(yàn)部31-3班全體師生，感謝你們能夠在百忙之中抽出時間來到我們東北育才學(xué)校超常教育實(shí)驗(yàn)部,，走進(jìn)我們xx屆3班,。在此，對各位到會的家長表示感謝,，感謝各位對我們工作的大力支持,，大家能從百忙中抽出時間來參加家長會，說明都對自己的孩子都十分關(guān)心,。對于咱們家長來說,，咱們家長都有望子成龍、望女成鳳的心愿,，也無不希望咱們自己的學(xué)生有出息,，我們家長、老師,、學(xué)校都有一個共同的愿望：教育好他們,！就讓我們攜起手來，同心協(xié)力,，把你們的孩子,，我們的學(xué)生教育好,。

大家都知道，咱們的孩子從學(xué)齡上講還屬于于小學(xué)階段,，但現(xiàn)在學(xué)習(xí)的環(huán)境確是真真正正的初中階段,，而初中階段是孩子由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn),，它將完成一個孩子質(zhì)的飛躍,。這是一道難越的坎。從小學(xué)升入初中,，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。值得肯定的是,，咱們班的學(xué)生都已逐步完成了適應(yīng)和轉(zhuǎn)變,，進(jìn)入了良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。

咱們少兒部初中階段與小學(xué)相比：科目和內(nèi)容多,、難度和要求較,，作業(yè)量也不少。家長要積極引導(dǎo)孩子適應(yīng)初中的學(xué)習(xí)生活,，為此,，超常教育實(shí)驗(yàn)部的領(lǐng)導(dǎo)、專家與各位任課教師共同制定了解放特優(yōu)生計劃,，盡可能的在提高學(xué)生能力,，激發(fā)學(xué)生的潛能,，減輕咱們學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān),，以使學(xué)生能夠完成角色的轉(zhuǎn)變,，自身素質(zhì)與能力上有較大的提升,。

中學(xué)是整個人生歷程的關(guān)鍵時期,。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生,。此階段孩子的生理,、心理發(fā)展變化急劇而迅猛,，這一時期處于人生成長的轉(zhuǎn)折關(guān)頭,，應(yīng)給予足夠的重視,。

我知道，有很多家長都很想知道自己的小孩在這將近一個學(xué)期的學(xué)習(xí)中,，成績怎么樣,？在學(xué)校表現(xiàn)怎么樣？學(xué)習(xí)能力和發(fā)展的潛能怎么樣,？召開這次家長會,，主要目的也是：希望家長進(jìn)一步配合老師,，做好一些工作，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更好的成績！

1,、東北育才學(xué)校超常教育實(shí)驗(yàn)部優(yōu)秀畢業(yè)生視頻短片,。

2、班級本學(xué)期活動介紹,，由咱們班的代表劉文基同學(xué)介紹,。

3、期末成績分析及學(xué)生在校的表現(xiàn)的匯報,；

4、優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)介紹,。

6,、班主任宣布家長會結(jié)束。

作為班主任,，我首先介紹本班情況：我們班有學(xué)生30人,，其中男生24人女生6人，總體情況是男生較為調(diào)皮,，而女生相對文靜,，表現(xiàn)好些，她們守紀(jì)律,，集體觀念強(qiáng),，有三五個男生稚氣未脫所以各方面稍微薄弱些。經(jīng)過半個學(xué)期的學(xué)習(xí),，孩子們已經(jīng)具備了一定的自主學(xué)習(xí)能力,，還有一些孩子自主學(xué)習(xí)能力很強(qiáng)，當(dāng)然也有個別同學(xué)學(xué)的不夠理想,，我們班上人比較多,，顧了這個就難免會忽視了另外一個，如果我在工作中有什么疏忽,，請各位家長諒解,。

教了大半個學(xué)期了，我覺得孩子們都很聰明,，可是為什么同樣擁有聰明的頭腦,，同一個班級，同樣的講課方式,，為什么學(xué)習(xí)成績差別那么大呢,？我認(rèn)為,，這主要是學(xué)生的家庭教育方式不一樣，造成了學(xué)習(xí)習(xí)慣差別大的后果,，一個班里有30個人,，30個人就30種情況，老師不可能固定一種方法,，要做到因人而意的確很難,。所以懇請各位家長一定要重視對孩子的思想教育和良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)。目前來看學(xué)生存在的問題有以下幾個方面：

1,、上課思想不集中,，東張西望，思維跟不上,。

2,、不善于思考、不愿意思考,，習(xí)慣于死記硬背,。

3、不會聽課,，不能邊聽課邊記筆記,，記了筆記又忘了聽課。有的貪玩浪費(fèi)時間,，上課狀態(tài)很不好,。

4、作業(yè)時不善于聯(lián)系所學(xué)知識,，缺乏鉆研精神,，有的以抄襲人家的作業(yè)完成任務(wù)為滿足，不好問,。有的書寫潦草屢教不改,。

5、經(jīng)常拖欠家庭作業(yè),，敷衍了事的大有人在,。

6、依賴性強(qiáng),，自理能力差,，連書包和書等都難以整理好。沒有主動性,，做什么事都要老師看著,，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著．沒有主動性，做什么事都要老師看著，甚至于要老師在后邊舉著鞭子趕著,。

7,、學(xué)習(xí)缺乏積極性與主動性，吃不得苦,、舍不得花功夫,，連朗讀都少激情、不投入,。至今還有讀課文時數(shù)讀與唱讀的毛病,。

8、紀(jì)律意識不強(qiáng),，榮譽(yù)感有待加強(qiáng),，關(guān)注自己較多而不能設(shè)身處地為他人著想。責(zé)任感缺乏,，犯了錯誤不自省,，老往別人身上推，或存僥幸心理,，躲過一劫還以為自己聰明,。

對于以上問題，希望引起各家長重視,，并給與我們大力支持。

這次期末考試是學(xué)校統(tǒng)一組織以班為單位進(jìn)行的,，每場考試由學(xué)校統(tǒng)一安排兩名任課老師監(jiān)考,，由各組老師統(tǒng)一閱卷，標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格統(tǒng)一,，細(xì)致縝密,，所以各班的分?jǐn)?shù)真實(shí)有效?？傮w來看,，班級考試成績良好，進(jìn)入前50名的同學(xué)18人,，年級前10人,，有一人為四科年級第一。各科平均分為數(shù)學(xué)105.57,、語文98.2,、英語85.85，物理85.5,?？傮w來看，數(shù)學(xué)、物理兩門學(xué)科難度較小,，平均分較高,，數(shù)理方面，全班整體表現(xiàn)很好,，相比期中有了很大的進(jìn)步,，英語和語文也表現(xiàn)較好?？梢钥隙ǖ氖?，咱們班的整體發(fā)揮較好，特別是有很多進(jìn)步較大的同學(xué),，白賾源,，陳俊同、高云熙,、侯丁獲,、李晨、那峰赫,、潘俊同,、王子赫、除海軒,、嚴(yán)峻溪等同學(xué),。在此對以上同學(xué)提出表揚(yáng)。

因?yàn)榘嗉壢藬?shù)多,，我的時間也有限,，所以工作中不能面面俱到，這也是我心中最大的遺憾,，學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,，是一個日積月累的過程，孩子的每一點(diǎn)進(jìn)步,，除了老師的辛勤培育之外,，家長的努力和付出也是至關(guān)重要的。學(xué)生的進(jìn)步和家長的關(guān)注程度有很大的關(guān)系,。家庭教育在孩子的成長過程中起著至關(guān)重要的作用,，家庭是孩子的第一所學(xué)校，父母是孩子的第一任老師,。說到這些,，有的家長同志可能又會說我忙呀！說句實(shí)在話,，誰不忙,？您把孩子交到了我們老師的手中,，我們不敢有絲毫的懈怠，教給他知識與學(xué)習(xí)的方法,，教給他做人的道理,，30名孩子這是一個龐大的隊(duì)伍！有的家長可能又會說老師您多費(fèi)心了,，我費(fèi)心那是我的職責(zé)所在,但如果單靠老師的力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，家長也應(yīng)該積極的配合起來，幫助孩子養(yǎng)成良好的習(xí)慣,，做到家校合一,。

學(xué)生的學(xué)習(xí)是一項(xiàng)綜合性的工作。這需要老師的教育,，家長的配合,，自己的努力，社會的關(guān)心和影響,。在這幾個方面當(dāng)中,，前三者較為重要，而前兩者又更為重要,。因?yàn)?，學(xué)生的可塑性很大，作為學(xué)生的老師和家長就有不可推卸的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兪撬麄兊闹苯咏逃吆陀绊懻?，總之一句話，我們的目的就是爭取不讓一個孩子掉隊(duì),，讓好的能更好,。差的能往好的方向發(fā)展。俗話說得好：錢,，你今天少賺了，明天可以賺回來,。但孩子的教育你一旦錯失了,，就再也補(bǔ)不回來了。因?yàn)楹⒆拥慕逃龣C(jī)會是一次性的,。

作為家長,，首先我們應(yīng)該認(rèn)識進(jìn)入初中以后的孩子他有哪些特殊性。

1.生理特點(diǎn),。

初中生正處于少年期和青年前期（或稱青春初期）,。中學(xué)生的骨骼肌肉等發(fā)育極快，逐步趨于成熟體格趨于定型,。身體內(nèi)部各種器官機(jī)能迅速增加,，趨向成熟。第二性征出現(xiàn)，男女差異明顯,，心理變化激烈,，這標(biāo)志著人體發(fā)育的全面完成：初中生可以說“長大了”。

2.心理特點(diǎn),。

（１）自我意識在這一時期出現(xiàn)質(zhì)的變化,。青春期的孩子對于“自我”的體驗(yàn)和感受前所未有地清醒。如果說,，兒童對自己的認(rèn)識和評價基本是服從成人意見的,，那么，青春期的孩子則完全不同了,。他們對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣,，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn),、特點(diǎn)......顯得十分“自戀”,，同時又經(jīng)常夸大自己的缺陷,，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩省?/p>

（２）獨(dú)立性增強(qiáng),。進(jìn)入青春期的孩子總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束,，渴望獨(dú)立,。

（３）感情的變化非常顯著。他們既“多愁善感”又“喜怒無?！边@常常令我們家長手足無措,。感情的多變是與感情的深化共同發(fā)生的，在這一時期孩子們已經(jīng)開始產(chǎn)生和感受到許多細(xì)膩復(fù)雜的感情,。

（４）開始關(guān)注同齡人之間的交往,。同齡人之間的關(guān)系是這一時期生活中十分重要的內(nèi)容。任何一個青春期的孩子都不可能脫離同齡人的影響,，總是將彼此之間的交往與認(rèn)可看得極為重要,。

（５）與成人世界的關(guān)系開始變化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”一樣服從家長和老師,，他們希望獲得像“大人”一樣的權(quán)利,，因此經(jīng)常固執(zhí)地與父母頂撞。

所有這些變化和發(fā)展都是在進(jìn)行的過程中,，而不是已經(jīng)完成了的,。他們在各方面仍然是不完善、不成熟的：還不可能真正獨(dú)立,，還沒有形成相對穩(wěn)定的個性,，還沒有成熟的感情世界,。所以在這特殊的時期，孩子的發(fā)展需要得到家長的關(guān)注,，他們才能順利度過這青春發(fā)育期,。

（1）多給孩子一些尊重，像對待成人一樣對待你的孩子,。已經(jīng)進(jìn)入青春期的他們不會再簡單地服從和遵守你的命令,。

（2）給你的孩子有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。不要粗暴,、武斷的奪取孩子的話語權(quán),。

（3）請盡可能理解你的孩子。青春期畢竟只是通向成年的橋梁,，而不是真正的成年,，他們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的,。身為家長當(dāng)然可以不同意乃至反對,，但在否決孩子意見的同時，你完全可以同時表達(dá)出你對他的理解,。雖然家長不能接受,，但是家長懂得他的想法，明白他的感受,。

有這樣一個比喻,，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士,，醫(yī)生開藥后,，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育,，假如沒有良好,、正確、合理的家庭教育相配合,，再好的教師,、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。家庭教育的失敗,，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。因此我們必須在以下幾個方面形成共識,。

（1）做一個榜樣型的家長,。

配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn)行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀,、人生觀,、價值觀,。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，和子女一起互相監(jiān)督,、勉勵,，共同進(jìn)步。

（2）做一個監(jiān)督型的家長,。

作業(yè)督促：

經(jīng)常檢查孩子的作業(yè)情況,，無力指導(dǎo)，看對錯,，看是否改正,，相關(guān)的作業(yè)通過家校聯(lián)系本了解，睡覺前督促收拾好作業(yè),，早上起來督促早讀,。孩子是否有玩不正當(dāng)游戲如的情況，玩網(wǎng)絡(luò)游戲問題比較嚴(yán)重,，電腦可以作為學(xué)習(xí)的工具,，用來查資料，或者是做別的有利與學(xué)習(xí)的事情是可以的,，但一旦把電腦當(dāng)玩具那就麻煩了,，低級趣味，荒廢學(xué)業(yè),。

（3）做一個細(xì)心型的家長,。

學(xué)生的喜怒哀樂常常表現(xiàn)在臉上，行為上,、家長應(yīng)從一系列的變化中探索子女在校的表現(xiàn)情況,。以下情況屬不正常現(xiàn)象,，沒有作業(yè),，經(jīng)常打電話，作業(yè)普遍較少等,。家長發(fā)現(xiàn)后應(yīng)及時了解真相,，對癥教育；并將情況通報班主任,。

（4）給孩子創(chuàng)造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

學(xué)習(xí)需要集中思想，集中精力,，不要讓家庭生活中的矛盾干擾影響到孩子,；讀書需要心靜，做家長的有時就得做出犧牲,。比如一些孩子在家學(xué)習(xí)的時候,，盡量不要玩麻將,、打牌等嚴(yán)重干擾孩子學(xué)習(xí)的事情。

（5）隨時與學(xué)校保持聯(lián)系,，互通情況,，尋找教育孩子的最好辦法，電話號碼如有變動,，請及時轉(zhuǎn)告,，如果能常到學(xué)校查看，效果會更好,。歡迎家長來校交流,。

（6）學(xué)會放手，鍛煉孩子的獨(dú)立性和意志力,。

（7）多賞識,、多鼓勵，切莫因?yàn)楹⒆右粫r的失敗而泄氣,。

學(xué)生成績的進(jìn)步,，能力的提高，離不開老師和同學(xué)們的共同努力,，也不能缺少家長對子女的關(guān)心和教育,。歡迎家長們多多來校交流情況，指導(dǎo)工作,！也歡迎家長們及時了解孩子情況,！我希望廣大家長相信我們，支持我們,，讓我們攜起手來,，相互配合，力爭把本班工作搞好,，讓你們的孩子得到全面的發(fā)展,，為分流考試打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

最后,，在這里我謹(jǐn)代表31-3班的全體師生祝各位家長身體健康,、工作順利，家庭幸福,，再次感謝你們的支持,，愿我們班向著各位家長希望的方向發(fā)展，愿我們的學(xué)生蓬勃向上,，全面發(fā)展,，人人都能成“龍”、成“鳳”。對你們的到來,，再次感謝！如有說得不妥之處或做的不當(dāng)之處請多指正,。

謝謝各位家長,！

家長會上班主任發(fā)言稿小學(xué)四年級篇九

各位家長：

大家好！歡迎大家在百忙之中,，來到靈寶五高,，共謀五高發(fā)展大計。我謹(jǐn)代表靈寶五高三千多師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝,！

孩子的成長需要學(xué)校,，家庭，社會的共同關(guān)注,，需要老師,、家長的共同呵護(hù)。所以今天我們高一年級特別召開家長會,，目的就是想把現(xiàn)在您的學(xué)生的學(xué)習(xí)和思想狀況向您進(jìn)行一個如實(shí)的匯報,，并且把我校對學(xué)生的一些具體要求向大家加以說明。希望在沒有障礙的溝通后,，以后在學(xué)生的教育上,，能得到大家的支持和幫助。畢竟,，學(xué)生教育好了,，不僅對學(xué)校有好處，對您們家庭也是善莫大焉,！下邊我就具體來談這幾個方面：

1,、總體情況。有進(jìn)步,，但不明顯,。峽市前6500名；71人進(jìn)步到110人,。

2,、尖子生狀況。前4000名,；0人進(jìn)步到前2500名5人,。

3、中等生情況,。前8000名至6500名人數(shù)大幅增加,。（咱不改卷子）。

4、差生的情況和所有學(xué)生的出路,。都能考上學(xué),，出路不一定誰大。薛德志,，袁帥,，李志林（不管目前咱的基礎(chǔ)有多差，反正我們教師可是信心十足,，我相信兩年半后咱會考上一批人,。不會差到哪里去，像今年,。每個層次的學(xué)生都有出路,，周社剛，王瑞虎等,，許修文,，伍銀波，劉曉偉,。學(xué)生現(xiàn)在的年齡不宜投放社會,，有可能就毀了孩子。什么招工,，打工,，都不能去，舉李青春,、王贊波的例子,。）。

存在問題：

（1）學(xué)習(xí)基礎(chǔ)空前的差,。和三高差平均分,，30，40,，50多分,。比xx年那屆差太遠(yuǎn)了，與那屆都無法比,。所以進(jìn)步不大,。

（2）行為習(xí)慣出奇的差。對人不禮貌,，遲到早退是家常便飯,，衛(wèi)生習(xí)慣差。

（3）相當(dāng)不誠實(shí),。特別是騙老師,。請假，周日不來。不進(jìn)教室說在醫(yī)療室,。

（4）意志力品質(zhì)極差,。吃不了一點(diǎn)苦，上操跑幾圈就喊累,。在學(xué)校停不幾天就想回,。得叫他在家干點(diǎn)活，（舉袁帥的例子）,。

（5）一部分同學(xué)性格較倔強(qiáng)，犯錯不叫人批評,，來來就想跟老師干,。板根子。將來恐怕難于融入社會,。

1,、關(guān)于手機(jī)。絕對不準(zhǔn)帶,，一旦沒收,，到放暑假再讓其帶回。手機(jī)的危害：

（1）胡亂聯(lián)系,，不干正事,，接受社會不良影響。

（2）滋事,，引起打架,。

（3）出去上網(wǎng)。

（4）考試抄襲,。影響考風(fēng),。

（5）上課上網(wǎng)聊天，甚至看視頻,。

2,、關(guān)于早戀。堅決不允許,。家長得有個正確的態(tài)度,。別報什么幻想，特別是男生家長,。孩子到底是未成年人,。

3、關(guān)于同學(xué)關(guān)系的處理,。應(yīng)該和和氣氣的商量解決,，不行了要告訴老師，不要私下解決。

4,、關(guān)于學(xué)習(xí)的動力和恒心,。都應(yīng)勸學(xué)，無論是哪個水平層次,，都需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

5、關(guān)于休息,。咱校無論冬夏都有中午午休,，晚寢在9點(diǎn)50前必須就寢。

家長會上班主任發(fā)言稿小學(xué)四年級篇十

尊敬的xx同學(xué)家長：

熱烈歡迎各位家長在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們的家長會,。開家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系,，相互交流高二學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調(diào)整工作,，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，同時促使家長也能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生你們的孩子在高考中能取得最佳的成績,，以實(shí)現(xiàn)你們家長,、你們的孩子、我們學(xué)校老師三者共同的心愿,。讓我們架起心靈溝通的橋梁,，為孩子們的健康成長，共商教育大計,！

高二（x）班是有著x個男同學(xué)和x個女同學(xué)的政史地選考班,，班級整體團(tuán)結(jié)向上、發(fā)奮進(jìn)取,，但也存在落后面較大的問題,。作為班主任我一定盡力幫助我的學(xué)生，以“習(xí)慣優(yōu)秀,，筑夢20xx”為班訓(xùn),，從身邊事做起，從小事做起,，著重引導(dǎo)學(xué)生的樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo),，營造“人和、志遠(yuǎn),，樂學(xué),、思問、即行”的班級風(fēng)氣,。

一,、孩子致歡迎感恩辭：四人朗誦《感恩有您,，爸爸媽媽！》,。

“世間剪不斷的是親情,，世間沖不淡的也是親情,，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才變得如此完美，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才有徜徉于學(xué)海的欲望,，因?yàn)橛辛四銈兊膼郏覀儾庞邪肯杷{(lán)天奮飛的向往,，因?yàn)橛辛四銈兊膼?，我們才能走向成熟，邁入成功,！”

二、走進(jìn)校園了解教師,。班主任及任課教師聯(lián)系方式：

三,、學(xué)生校園生活掠影（校園生活、運(yùn)動會等照片）,。

運(yùn)動會上表現(xiàn)突出的同學(xué)：

四,、學(xué)習(xí)情況分析。

1,、第二次?？汲煽儼嗉壡笆迕頁P(yáng)：

2、第二次?？紗慰魄懊┟麊危〝?shù)字為成績）：

語文：

數(shù)學(xué)：

英語：

政治：

歷史：

地理,。

3、成績與第一次?？汲煽兿啾冗M(jìn)步6名以上的同學(xué)（數(shù)字為進(jìn)步位次）：

五,、成績好的同學(xué)的幾點(diǎn)共性：

1、學(xué)習(xí)目標(biāo)明確,。

2,、靜心、學(xué)習(xí)效率高,，基礎(chǔ)扎實(shí),。

3、勤于思考,，動腦,。

4,、自制力強(qiáng)，能堅持,。

5,、心態(tài)良好，平靜對待考試,。

一些學(xué)生考試成績退步的原因：

1,、對高中學(xué)習(xí)生活不適應(yīng)。

2,、學(xué)習(xí)方法不合適,。（習(xí)慣差）。

3,、學(xué)習(xí)態(tài)度差,。（學(xué)習(xí)不刻苦）。

4,、對考試很緊張或者不重視,。（考試心態(tài)不好）。

家長要做的不是批評甚至指責(zé)學(xué)生,，而是耐心地與孩子溝通,，讓孩子多說話，說出退步的原因,，然后分析找出解決的方法,。

影響學(xué)習(xí)成績的因素：

1、學(xué)習(xí)態(tài)度,、信心：信心是學(xué)習(xí)的動力,。態(tài)度決定一切（努力程度）。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣：專注程度決定成敗,。

3、學(xué)習(xí)能力：記憶能力,、理解能力,、分析能力、運(yùn)用能力,。（可以通過訓(xùn)練,，培養(yǎng)加強(qiáng)）。

成績=態(tài)度（想學(xué)）（30~40%）+習(xí)慣（會學(xué)）（35~45%）+能力（能學(xué)）（15~25%）,。

六,、老師的教育理念：愛·自由·平等·規(guī)則。

關(guān)注班里的每一個學(xué)生,！沒有最好,，只有更好,！不以一時成敗論英雄。和自己的過去比進(jìn)步,！期望每個人都有好前途,。嚴(yán)格要求，鑄造品德,，培育優(yōu)秀習(xí)慣,。

七、天底下之最：中國的高中生,，是最苦的學(xué)生,，中國的高中教師，是最累的老師,；中國的高中生家長,，是最負(fù)重的家長！“發(fā)奮三年,，幸福一生,！”一切為了孩子，為了孩子的一切?。,。?/p>

八,、如何看待成績,？肯定子女的每一滴收獲,，鼓勵子女的每一點(diǎn)進(jìn)步,！

做好高中生家長的8條法則：

（一）家長的教育責(zé)任是第一位的。爸爸媽媽,，您是孩子最好的老師,！

（二）家庭教育成功的標(biāo)志（家庭教育的目標(biāo)）：

1、什么心里話都跟父母說,。

2,、做個好人――品行好的孩子。

3,、有好的'生活,、學(xué)習(xí)、交往習(xí)慣,。

4,、有責(zé)任意識。

5,、有幸福感,。

6,、有目標(biāo)——品學(xué)兼優(yōu)，考上理想大學(xué),，成就一番事業(yè),。

（三）家庭教育的有效手段：

溝通、表揚(yáng),、適當(dāng)?shù)膽徒?，?yán)而有度、讓孩子做家務(wù),、身教,；家庭教育成功與文化無關(guān)、與物質(zhì)條件無關(guān)——寒門也能出貴子,。

（四）父母如何看待孩子的成績,？

智力不是最重要的，比智力更重要的是意志,，比意志更重要的是品德,！

（五）如何認(rèn)識高中生學(xué)習(xí)成長的三大殺手——手機(jī)、早戀,、玩游戲,。

（六）正確對待學(xué)校、班主任對孩子的批評處罰：沒有懲戒的教育是不負(fù)責(zé)的教育,，不批評學(xué)生的老師是不負(fù)責(zé)的老師,！必要的懲戒是教育的手段；偏信孩子,、偏坦孩子,、與學(xué)校對立、與班主任對立,，是教育的大忌,，是孩子成長的最大毒藥！

（七）營造良好的家庭氛圍,。

譏笑中成長的孩子學(xué)會羞怯,；溺愛中成長的孩子學(xué)會任性；指責(zé)中成長的孩子學(xué)會自卑,；

歧視中成長的孩子學(xué)會冷酷,；寬容中成長的孩子學(xué)會忍讓；鼓勵中成長的孩子學(xué)會自信,；

稱贊中成長的孩子學(xué)會欣賞,；公平中成長的孩子學(xué)會正義；友愛中成長的孩子學(xué)會關(guān)懷,；

艱苦中成長的孩子學(xué)會奮斗,；溫暖中成長的孩子學(xué)會關(guān)心,；嚴(yán)格中成長的孩子學(xué)會自律。

您想要哪一種結(jié)果呢,？

（八）孩子厭學(xué)問題——當(dāng)今高中生最根本問題,，也是最頭疼問題。

厭學(xué)表現(xiàn)：不做作業(yè),、不用心聽課,、看課外書、玩游戲,、聊天,、處對象；

課堂表現(xiàn)：打鈴不及時進(jìn)教室,、看課外書,、化妝、玩手機(jī),、睡覺,、曠課、不拿書,、不翻書,、不動筆、不思考,、不記憶,、嘮嗑、傳條,、不做題,、不復(fù)習(xí)、不服管理等,。

給孩子一個可及的目標(biāo),。多鼓勵孩子,，給孩子以信心,。不要與人比，要與自己比進(jìn)步,。和孩子一起堅持,。不因成績低而埋怨孩子。陪孩子一起看書學(xué)習(xí),。幫助孩子養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。真不適宜學(xué)習(xí)的可以讓孩子學(xué)實(shí)用技術(shù)。

九,、故事分享：

母親給出的回答（佚名）,。

有一個孩子問自己的母親一個他一直想不通的問題：為什么他的同桌想考第一一下子就考了第一,，而自己才考了二十一名呢？回來后他問媽媽：“是不是我比別人笨呢,？我已經(jīng)很用功了,。”媽媽望著兒子不知道該怎么回答,，因?yàn)樗恢涝撛趺椿卮饍鹤印?/p>

應(yīng)該怎樣回答孩子的問題呢,？有幾次，她真想重復(fù)那幾句被上萬個父母重復(fù)了上萬次的話——你太貪玩了,；你在學(xué)習(xí)上還不夠勤奮,；和別人比起來你還是不夠努力……以此來搪塞孩子。然而象她兒子這樣腦袋不夠聰明,，在班上成績不甚突出的孩子,，平時生活得還不夠辛苦嗎？所以她沒有那么做,，她想為兒子的問題找到一個完美的答案,。

兒子小學(xué)畢業(yè)了，雖然他比過去更刻苦,，但是依然沒有趕上他的同桌,，不過與過去相比，他的成績一直在提高,。為了對兒子的進(jìn)步表示贊賞,。她帶著兒子去看了大海。就是在這次旅行中,，這位母親回答了兒子的問題,。

現(xiàn)在這位兒子再也不用擔(dān)心自己的名次了，也再沒有人追問他小學(xué)時候成績排列第幾名了,，因?yàn)槿ツ晁呀?jīng)以全校第一名的成績考到了清華大學(xué),。寒假歸來，母校請他給同學(xué)們和家長們做一個報告,。其中他講了小時候的一段經(jīng)歷：“我和母親坐在沙灘上,，她指著前面對我說，你看那些在海邊掙食的鳥兒,，當(dāng)海浪襲來時,，小灰雀總能迅速的起飛，他們拍打兩三下翅膀就升入了天空,；而海鷗總顯得很笨拙,，他們從沙灘飛入天空總要很長時間，然而真正能飛越大海橫過大洋的還是他們?！?/p>

十,、愛與自由，紀(jì)律與規(guī)則：生活中的“三大注意”：手機(jī),、時間,、金錢。

十一,、普遍關(guān)心的問題家長可以提問,。

十二、家長關(guān)心的孩子個體問題會后單個交流,。

感謝各位光臨,。祝大家身體健康、萬事如意,、子女成才,！