在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來(lái)看一看吧,。
小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿題目篇一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：
大家下午好！
我是小寨九年制學(xué)校的校長(zhǎng)杜偉強(qiáng),，很榮幸能作為農(nóng)村學(xué)校的教學(xué)管理先進(jìn)集體在這里發(fā)言,！教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量教學(xué)工作的重要標(biāo)志,。08年3月份我調(diào)任學(xué)校校長(zhǎng)之后,，常思一定要將學(xué)校所創(chuàng)造的“小寨教育現(xiàn)象”繼承發(fā)揚(yáng)，面對(duì)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的囑托,，父老鄉(xiāng)親的期望,，學(xué)生求知的眼神,。我多次召開校委會(huì)、教研組長(zhǎng)會(huì)議,，跟中層領(lǐng)導(dǎo)共商學(xué)校發(fā)展大計(jì),，決心要把主要精力都集中到教學(xué)質(zhì)量這個(gè)聚焦點(diǎn)上，努力創(chuàng)造更優(yōu)異的成績(jī),。下面,，我就學(xué)校在教學(xué)管理方面的一點(diǎn)不成熟的做法給大家匯報(bào)一下，希望大家能提寶貴意見或建議,。
1,、各項(xiàng)工作提前著手解決。
為了提高效率,，學(xué)校很多工作都事先做了安排,，由專人負(fù)責(zé)，每件事都提前著手解決,。每學(xué)期初,，我校在教師學(xué)習(xí)階段就將第一周的重點(diǎn)工作做出了安排，教師在學(xué)習(xí)之余,，就開始著手準(zhǔn)備,。如：中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)各自分管的工作召開會(huì)議安排落實(shí)；班主任擬定班級(jí)工作計(jì)劃,；科任教師編寫教案,、提前備課等，使我們學(xué)校的開學(xué)工作顯得正常而有序,。開學(xué)第一天,，我校各班基本上都在上課，從而確保了學(xué)校教學(xué)工作的正常開展,。在社會(huì)上贏得了良好的口碑。
2,、教研組工作的指導(dǎo),，督促與檢查。
各教研組按照學(xué)初制定的工作計(jì)劃,，正常開展教研活動(dòng),。我校教研組活動(dòng)采取定時(shí)間、定地點(diǎn),、定學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)參加的模式,，會(huì)上主要解決一周內(nèi)在教學(xué)中出現(xiàn)的新問題，教案編寫中需要整改和發(fā)揚(yáng)學(xué)習(xí)的地方,，學(xué)生學(xué)情的分析及其他一些問題,。其間,，校長(zhǎng)、教務(wù)主任參加每組教研活動(dòng),，并結(jié)合活動(dòng)情況及學(xué)校實(shí)際,，給與指導(dǎo)、督促,，使每個(gè)教研組的活動(dòng)穩(wěn)重求進(jìn),。學(xué)期末，每個(gè)教研組寫出教研論文各一篇,，以后逐年增加論文篇數(shù),，以提高教師理論研究能力。
3,、不定期抽查教案,、作業(yè)及配練。
學(xué)校在四周一次的教案,、作業(yè)及《配練》檢查之外,，根據(jù)檢查中所發(fā)現(xiàn)的問題，教務(wù)處隨時(shí)組織教研組長(zhǎng)檢查教案,、作業(yè)及配練的批改情況,，并作好記錄，在每周的例會(huì)上進(jìn)行通報(bào),。另外,，教務(wù)處在利用學(xué)生中午及晚自習(xí)后的自習(xí)時(shí)間，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和教師的授課情況隨時(shí)進(jìn)行了解,，通過(guò)這個(gè)辦法,，隨時(shí)掌握情況，對(duì)教學(xué)工作中的問題給相關(guān)教師反饋,，以期在最短的時(shí)間里改正,，事實(shí)證明，學(xué)校的這些做法對(duì)教學(xué)工作有很大的幫助,。
4,、實(shí)行隨時(shí)聽課制。
隨時(shí)聽課制,，是指教師除了參加本組的聽課活動(dòng)外,，還可以根據(jù)自己的需要，選擇學(xué)校其他組優(yōu)秀教師的課,，進(jìn)行學(xué)習(xí),。在聽課之前，只需要給授課教師提前打個(gè)招呼就行了,。由于我校教師普遍年輕化,，在教學(xué)上有股不服輸?shù)膭?，所以此?xiàng)活動(dòng)的開展，掀起了一股幫,、學(xué),、趕、超的熱潮,。
5,、不定時(shí)召開年級(jí)長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)會(huì),。
學(xué)校通過(guò)開會(huì),，分析當(dāng)前教育教學(xué)新動(dòng)態(tài)；虛心聽取有利于學(xué)校教學(xué)發(fā)展的良策,，共商學(xué)校教學(xué)發(fā)展大計(jì),；了解教師在教育教學(xué)上的實(shí)際困難，并想方設(shè)法為他們排憂解難,，為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松的工作環(huán)境,。
6、重視考分考紀(jì),、做好試后分析工作,。
每學(xué)期學(xué)校組織四次考試，其中兩次是月考,，不管是期中,、期末考試，還是平時(shí)組織的月考,，學(xué)校都要求全體師生認(rèn)真對(duì)待,，根據(jù)學(xué)校實(shí)際制定了考生考試規(guī)則和監(jiān)考制度，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生考風(fēng)考紀(jì)教育和對(duì)老師進(jìn)行監(jiān)考培訓(xùn),，把考試工作管理落實(shí)到細(xì)處,、實(shí)處。
考試結(jié)束后,，教師必須在第一時(shí)間內(nèi)做好試卷分析,，對(duì)學(xué)生所出現(xiàn)的錯(cuò)題認(rèn)真查找原因，通過(guò)給學(xué)生的反饋從整體上要求學(xué)生細(xì)心改正,，對(duì)于在考試中，個(gè)別學(xué)生所出現(xiàn)的問題,，要根據(jù)學(xué)生實(shí)際,，幫其分析原因，同時(shí)給與鼓勵(lì),，使其能夠進(jìn)步,，真正做到不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。在例會(huì)上，教務(wù)處根據(jù)學(xué)科的實(shí)際情況,、班級(jí)的整體情況做好分析,，并實(shí)事求是的提出了整改的辦法，使老師們進(jìn)一步明確學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)：提高優(yōu)秀率,，降低低分率,。這對(duì)課堂教學(xué)的深化，尤其是對(duì)學(xué)生成績(jī)的提高起到了積極而有效的作用,。
7,、加大教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)力度，提高教師教學(xué)水平,。
在寒暑假期中,，根據(jù)教體局的安排，把學(xué)校教師分批,，分層的派送到蘭州,、定西等地進(jìn)行培訓(xùn)，做到了去前派任務(wù),、回來(lái)有匯報(bào),。這樣，就能使那些未能親身參加培訓(xùn)的教師通過(guò)外出學(xué)習(xí)教師的匯報(bào),，及時(shí)掌握先進(jìn)的教學(xué)理念及教學(xué)工作中一些良好的做法,。達(dá)到培訓(xùn)成果共享的目的。另外,，學(xué)校每學(xué)期還組織部分教師到其他兄弟學(xué)校進(jìn)行學(xué)習(xí),，以此來(lái)達(dá)到培訓(xùn)學(xué)習(xí)的目的。
8,、認(rèn)真組織師生積極參加各類競(jìng)賽活動(dòng)我校根據(jù)教體局下發(fā)的各類競(jìng)賽文件精神,，積極組織縣上組織的各類學(xué)科競(jìng)賽，通過(guò)競(jìng)賽活動(dòng),，使學(xué)生在競(jìng)爭(zhēng)中得到鍛煉和提高,，部分學(xué)生還取得了優(yōu)異的成績(jī)；部分教師通過(guò)參加全縣組織的優(yōu)質(zhì)課,、創(chuàng)新課大賽,，從而成為了名師。除此之外,，學(xué)校根據(jù)實(shí)際情況,，積極組織了作文競(jìng)賽、數(shù)學(xué)競(jìng)賽,、英語(yǔ)演講大賽,、普通話演講大賽,、法律知識(shí)競(jìng)賽等活動(dòng)，均收到了良好的效果,。
為進(jìn)一步把工作重心推向一線,，我校建立了層次管理責(zé)任到人的管理體制，實(shí)行了年級(jí)組長(zhǎng)包級(jí)制度,，再由年級(jí)長(zhǎng)分解到學(xué)科,、到班級(jí)、到每位教師,。使每個(gè)人學(xué)有目標(biāo),，干有方向。為確保日常工作的正常運(yùn)轉(zhuǎn),，學(xué)校先后建立了教師年度考評(píng)制度,、考勤制度、常規(guī)檢查制度,、六九年級(jí)升學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)制度等管理制度,。學(xué)校為提高畢業(yè)年級(jí)的質(zhì)量，特派兩名中層領(lǐng)導(dǎo)兼任年級(jí)組長(zhǎng),，主抓畢業(yè)班的工作,。對(duì)畢業(yè)年級(jí)做到兩個(gè)保障，即：師資保障,、財(cái)力保障,。學(xué)年初學(xué)校調(diào)配相對(duì)優(yōu)秀的教師在六九年級(jí)任教，對(duì)本年級(jí)工作責(zé)任較差,，成績(jī)低的調(diào)配到其它年級(jí)?，F(xiàn)在已培養(yǎng)出了一批畢業(yè)班骨干教師，他們已成為畢業(yè)年級(jí)的頂梁柱,。為確保畢業(yè)年級(jí)各種教學(xué),，學(xué)習(xí)資料的按時(shí)到位，學(xué)校在經(jīng)濟(jì)比較緊張的情況下,，抽出部分資金為教師購(gòu)買了大量復(fù)習(xí)用書,，做到至少人手一冊(cè)，開學(xué)初對(duì)20xx年中考成績(jī)突出的教師進(jìn)行了獎(jiǎng)勵(lì),。我校在做好以上工作的同時(shí),，對(duì)新教師的培養(yǎng)也非常重視，因?yàn)槲倚＝處煹哪挲g相對(duì)較輕,，沒有達(dá)到老中青結(jié)合的平衡點(diǎn),，所以，新教師的迅速成長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用，針對(duì)以上實(shí)際,，我們對(duì)新教師進(jìn)行“師帶徒”幫扶活動(dòng)，新教師通過(guò)學(xué)習(xí)老教師的教學(xué)等諸多方面的技巧,，快速掌握教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極投入到教學(xué)工作中去，爭(zhēng)取第一年所帶成績(jī)能出現(xiàn)“開門紅”,。這樣,，既增強(qiáng)了新教師的信心、提高了教學(xué)技能,，還能使新教師準(zhǔn)確定位,，為自己今后的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校與新教師的“雙贏”,。
力爭(zhēng)把教育教學(xué)工作做得更好,。謝謝大家！
二〇xx年十一月二十六日,。
小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿題目篇二
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位朋友，大家好：
在中國(guó)共產(chǎn)黨建黨91周年之際,，甪直鎮(zhèn)在這里隆重召開紀(jì)念大會(huì)暨先進(jìn)表彰大會(huì),，我能參加這樣的大會(huì)并作為大家中的一員作交流發(fā)言，深感榮幸,，又覺不安,，榮幸的是有機(jī)會(huì)向各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友匯報(bào)工作,，不安的是我們的工作離大家的要求還有很大的差距,；其實(shí)我也講不出什么，只能就學(xué)校教育工作和基層組織建設(shè)談一些工作體會(huì)和感想,，算是交個(gè)作業(yè),，充作發(fā)言，供大家批改,，與大家共勉,。（要做好教育工作或者說(shuō)基層組織建設(shè)，在當(dāng)下,，主要突出以下四個(gè)方面的工作）,。
甪直鎮(zhèn)是中國(guó)歷史文化名鎮(zhèn)，千百年來(lái)積淀了深厚的底蘊(yùn),，凝成了豐富的內(nèi)涵,，并滋生了獨(dú)特的發(fā)展優(yōu)勢(shì)。甪直中學(xué)是所老校，建校70同年,，形成了薪火相傳的“魯望精神”,；教育要與甪直的經(jīng)濟(jì)社會(huì)同步、共振,，要為經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展服務(wù),，甪直鎮(zhèn)黨委政府高瞻遠(yuǎn)矚，突出關(guān)注民生,，優(yōu)先發(fā)展教育,，從幼兒園到小學(xué)、從初中到小高中,、從社區(qū)教育到全民教育,，還有扶貧助學(xué)、陽(yáng)光工程,、教育基金,、教師待遇等等，突出長(zhǎng)效機(jī)制,，保障教育剛性發(fā)展,，注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，促進(jìn)教育科學(xué)發(fā)展,，無(wú)不飽含對(duì)教育事業(yè)一片真情,。
作為一名教育工作都者，一個(gè)黨的基層組織,，深感使命光榮,，責(zé)任重大，理應(yīng)充分認(rèn)識(shí)自己,，定位自己,，充滿自信，不辱使命,，投入戰(zhàn)斗,。
教育必須與時(shí)代同脈搏、同步調(diào),、同前進(jìn),，要堅(jiān)守核心價(jià)值、砌實(shí)教育基石,，丟掉思維定勢(shì),、提升辦學(xué)品位，突破慣性束縛,、再創(chuàng)歷史輝煌,；要高舉“唯實(shí)求是,，簡(jiǎn)單高效，樸實(shí)無(wú)華,，專心致志,，自強(qiáng)不息”的大旗，破除迷信,，解放思想,，讓“偽科學(xué)、偽學(xué)者,、偽智者、偽專家”失去聽眾,，失去講臺(tái),、失去市場(chǎng)，神馬大多是浮云,，大師大多是忽悠,；要讓“教好書、讀好書,、做好人”成為校園的主題,，讓校園回歸寧?kù)o、回歸簡(jiǎn)單,、回歸有效,。
在甪直鎮(zhèn)75平方公里的土地上，五在大功能片區(qū)的設(shè)置,，發(fā)展內(nèi)涵的進(jìn)一步提升,，激發(fā)了甪直人多少熱烈的討論、親切的話語(yǔ)和溫暖的心,，二次發(fā)展已經(jīng)開錨啟航,，前進(jìn)路徑已經(jīng)標(biāo)出，騰飛的燃料已經(jīng)加注,，所有這些,，已喚起了人們飛翔藍(lán)天的渴望，對(duì)美好明天的遐想和燃燒的信念,。身在其中,，我們大家都應(yīng)該是建設(shè)甪直的主人，要重塑自我,，和昨天作個(gè)告別,，不斷提高管理水平、管理能力和管理藝術(shù)素養(yǎng),，堅(jiān)持風(fēng)清氣正,，公平正義，民主科學(xué)，提升個(gè)人魅力,，強(qiáng)化非權(quán)力影響,，帶頭做好各項(xiàng)工作。
作為教育工作者就是要展以身示范的為師之道,，修潤(rùn)物無(wú)聲的為師之德,，養(yǎng)寬厚正人的為師之仁，練傳知啟智的為師之藝,；有魅力才有凝聚力,、號(hào)召力、戰(zhàn)斗力,，才有執(zhí)行力,，才能鞏固執(zhí)政能力。
三年或五年,，不用太多時(shí)日,，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處,，“新甪直,、新形象、新生活”就在眼前,，那時(shí),，我們每一個(gè)人，都可能是那段創(chuàng)業(yè)史上的一個(gè)傳奇,，一個(gè)被鄉(xiāng)間野老傳誦的民間草根英雄,。
轉(zhuǎn)型升級(jí)、二次發(fā)展,，教育品位的提升,，工作中都會(huì)碰到老難題、新困惑,，遭遇歷史的考驗(yàn),、嶄新的挑戰(zhàn)，工作要有新突破,、新進(jìn)展必須要“去偽存真,、激濁揚(yáng)清、褒善貶惡,、獎(jiǎng)勤罰懶,、優(yōu)勝劣汰”，這是我們每個(gè)管理者和基層組織必須面對(duì)和作出回答的問題,，黨員干部要站得住腳,、挺得直腰,、發(fā)得出聲、做得出樣,，對(duì)正確的大聲說(shuō)“對(duì)”,，對(duì)錯(cuò)誤的大聲說(shuō)“錯(cuò)”，敢于擔(dān)當(dāng),，當(dāng)下這是最重要的工作,，只有這樣，才能突破難點(diǎn),，化解熱點(diǎn),，推動(dòng)一片，提速發(fā)展,，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型提級(jí),。
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”,，有甪直鎮(zhèn)黨委政府的正確堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，有甪直人民作強(qiáng)大的后盾,，我們一定能夠倡導(dǎo)新風(fēng)尚,，營(yíng)造新氛圍，展示新形象,，拓展新果成果,，為慶祝建黨節(jié)，喜迎xx大獻(xiàn)禮,！
各位領(lǐng)導(dǎo),、各位朋友，我的作業(yè)內(nèi)容就是這些,，段落大意就是“增強(qiáng)自信,，有所作為，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)膶?shí)踐者”,，敬請(qǐng)大家批改,、批判。
小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿題目篇三
老師們,、同學(xué)們：
大家好,！
本學(xué)期，我校正式更名為xx師范大學(xué)附屬中學(xué)新城小學(xué),。我和大家一樣,非常榮幸和驕傲成為附中集團(tuán)的一員,。新學(xué)年里，我愿意和師生們一起努力,，把這所學(xué)校打造成省市區(qū)一流的學(xué)校,，我們的老師將成為最好的老師,、最優(yōu)秀的老師、最有愛心的老師,。
本學(xué)年的主要任務(wù)是：以德育為首,，切實(shí)加強(qiáng)思想政治教育工作，保證學(xué)校持續(xù)健康和諧發(fā)展,，加強(qiáng)學(xué)校師資建設(shè),，打造一支能吃苦、能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍,。進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校教育教學(xué)環(huán)境,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，讓同學(xué)們?cè)趯W(xué)校學(xué)到知識(shí),，完善自己,，提高身體素質(zhì)，學(xué)會(huì)做人,，學(xué)會(huì)生活,，適應(yīng)將來(lái)社會(huì)的發(fā)展。讓這里真正成為老師們愉快工作的樂園,，同學(xué)們快樂學(xué)習(xí)的樂園,。
孩子們,你們的內(nèi)心世界就像一張純潔的白紙，作為你們的朋友,，我們將會(huì)用自己的.愛心和你們共同用愛和智慧描繪一幅幅多姿多彩的圖畫,，譜寫一曲曲美妙的樂章，點(diǎn)燃一盞盞理想的明燈,。
因此,，本學(xué)期我們針對(duì)各年級(jí)提出如下具體要求：
六年級(jí)同學(xué)要做到“三爭(zhēng)”：爭(zhēng)做新城小學(xué)帶頭人、爭(zhēng)做合格畢業(yè)生,、爭(zhēng)做創(chuàng)新好少年。
五年級(jí)同學(xué)要做到“三心”：對(duì)他人要有愛心,、對(duì)集體事要熱心、對(duì)學(xué)習(xí)要精心,。
四年級(jí)同學(xué)要做到“三愛”：愛學(xué)校、愛師長(zhǎng),、愛同學(xué)。
三年級(jí)同學(xué)要做到“三好”：習(xí)慣好,、學(xué)習(xí)好,、活動(dòng)好,。
二年級(jí)同學(xué)要做到“三講”：講文明,、講禮貌,、講衛(wèi)生。
一年級(jí)同學(xué)要做到“三會(huì)”：會(huì)走路,、會(huì)做操、會(huì)掃地,。
老師們、同學(xué)們,，新的學(xué)期，新的開始，也帶來(lái)了新的挑戰(zhàn),，也孕育著新的希望與憧憬，面對(duì)這一更為緊張和富有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)與工作,，我們每一位教師、學(xué)生都應(yīng)站在新的起跑線上認(rèn)真審視自己,，以滿腔的熱情投入到新學(xué)期的工作與學(xué)習(xí)中去，為實(shí)現(xiàn)自身的目標(biāo)而奮斗,、拼搏！
最后祝愿同學(xué)們?cè)谛碌膶W(xué)期,，新的航程中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，取得更輝煌的成績(jī),！祝老師們身體健康,，桃李滿天下,。
謝謝大家,！
小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿題目篇四
金秋沃野,，丹桂飄香,，伴著豐收的喜悅,，我們共同迎來(lái)了第xxx個(gè)教師節(jié),。在此,，我謹(jǐn)代表重慶市北碚區(qū)xx中學(xué)校黨政工團(tuán)向?yàn)槿Ｄ?、無(wú)私奉獻(xiàn),、恪盡職守的每一位教職工表示最崇高的敬意!祝你們節(jié)日快樂!
老師們，同志們,，正因?yàn)橛辛四銈兊臒o(wú)私奉獻(xiàn)、無(wú)悔付出,，才有了我們王樸中學(xué)的跨越發(fā)展。20xx—20xx學(xué)年度,，是令人欣喜的一學(xué)年,，是滿載收獲的一學(xué)年,，是王樸中學(xué)全體師生追求夢(mèng)想,，放飛希望,，風(fēng)雨兼程，實(shí)現(xiàn)跨越的一學(xué)年,。這一學(xué)年，我們被重慶市人民政府命名為“重慶市重點(diǎn)中學(xué);這一學(xué)年,，我們成功舉辦了“建校六十五周年校慶暨市重掛牌慶典”,。
這一學(xué)年，學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展得到了進(jìn)一步豐厚：教育教學(xué)管理不斷加強(qiáng),、德育活動(dòng)不斷豐富，辦學(xué)特色不斷彰顯,，辦學(xué)條件不斷改善;這一學(xué)年，我們的名師隊(duì)伍不斷擴(kuò)大,，區(qū)級(jí)以上骨干教師達(dá)到29人。
這一學(xué)年,，我們的教育教學(xué)取得了豐碩的成果：我們又一次收獲了中考,、高考的喜悅,，中考,、高考上線的人數(shù)和比例，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了聯(lián)招學(xué)校,，尤其是20xx級(jí)高考成績(jī)尤為喜人,，本科上線九十余人,，上線比例達(dá)到歷史新高,，其中王小輝,、楊玉旋、陳果,、曾太會(huì)等同學(xué)以優(yōu)異的成績(jī)考入了重點(diǎn)大學(xué)，為學(xué)校爭(zhēng)了光,、添了彩,。這所有的成績(jī)都是大家努力的結(jié)果,，這是大家的.光榮,，是我們學(xué)校的光榮!
老師們、成績(jī)屬于過(guò)去,，榮譽(yù)歸功大家，未來(lái)在于創(chuàng)造,。作為重慶市重點(diǎn)中學(xué)的xx中學(xué)的每一位教師,，在收獲果實(shí)的同時(shí)，也注定我們必須有更高層次的追求,。新學(xué)年已經(jīng)開始，創(chuàng)重成功只是學(xué)校發(fā)展的開始,，我們將在新的時(shí)期里迎接新的挑戰(zhàn)。我們將以提升檔次,、打造名符其實(shí)的重點(diǎn)中學(xué)為目標(biāo)，進(jìn)一步踐行“德鑄群英興華夏”的辦學(xué)理念,，以“忠,、勇、仁,、義”為校訓(xùn)，營(yíng)造“立德,、礪志、求實(shí),、創(chuàng)新”的良好校風(fēng),。
希望全體教職工既要有腳踏實(shí)地、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度,，又要有“校興我榮、校衰我恥”的精神境界,，以學(xué)校發(fā)展為重，嚴(yán)格要求自己,，熱愛學(xué)校,，關(guān)愛學(xué)生,，以?shī)^發(fā)向上的精神和扎實(shí)工作的作風(fēng)，不斷更新知識(shí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù),，積極投身到各自的工作崗位中去，自覺加強(qiáng)師德修養(yǎng),，淡泊名利,，樹立高尚的道德情操和精神追求，甘為人梯,，樂于奉獻(xiàn)，靜下心來(lái)教書,，潛下心來(lái)育人,，努力做受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的教師,。
老師們,，回顧過(guò)去,，我們豪情滿懷!展望未來(lái),，我們信心百倍!新學(xué)年,，新高度,，新起點(diǎn)，新希望,，新面貌。我相信,，只要我們心系學(xué)子，情歸校園,，齊心協(xié)力，團(tuán)結(jié)一致,，人人爭(zhēng)先，個(gè)個(gè)奉獻(xiàn),，全情教書，全程育人,，學(xué)校明天一定會(huì)更加美好!
讓我們同心同德，真抓實(shí)干,，為美好明天共同拼搏奮斗!最后再次衷心祝愿全體教職工身體健康，工作順利,，節(jié)日愉快!
謝謝!
小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿題目篇五
各位家長(zhǎng)：
了解孩子的在校表現(xiàn),，加強(qiáng)你們和學(xué)校之間的聯(lián)系，希望家長(zhǎng)能,。
夠進(jìn)一步配合老師，做好一些工作,，讓孩子們學(xué)得更好,，取得更,。
好的成績(jī)！為了你的孩子,，為了我們的學(xué)生都能夠健康成長(zhǎng)，全,。
面發(fā)展,，我們召開本次家長(zhǎng)會(huì)。
都在潛移默化地影響著孩子,。父母對(duì)孩子既不溺愛放任，也不粗,。
實(shí)的新一代兒童,。
事實(shí)上,，可能因?yàn)楹⒆有〖由嫌质仟?dú)生子女,，真是爺爺寵來(lái)。
媽媽愛,，大小事一概不讓插手,，這種現(xiàn)象屢見不鮮,。從孩子成為,。
一名小學(xué)生開始，父母對(duì)一些孩子力所能及的事情就應(yīng)該放手讓,。
他們自己去做。再聰明的孩子,，家長(zhǎng)不能用正確的觀念、采用科,。
學(xué)有效的育人方法去培養(yǎng)、教育,，其結(jié)果也是相反的，不僅不能,。
把孩子培養(yǎng)成材，反而誤了孩子的一生,。這個(gè)事例不能不給家長(zhǎng)。
敲一個(gè)警鐘,。也不能不引起我們的深思.家長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的影響，將會(huì)對(duì)孩子人格的健全發(fā)展奠定厚實(shí)的基礎(chǔ),。不少父母過(guò)多關(guān)心學(xué)習(xí)，只要考出好成績(jī),，什么要求都答應(yīng),，什么愿望都滿足。以致于有些孩子品德低下卻不被關(guān)注,，有些孩子說(shuō)謊，拿家里東西或別人的東西,，以自我為中心,，不考慮別人感受等等。這樣的教育理念和方式著實(shí)令人憂慮,。
父母是孩子的啟蒙老師,，家庭教育對(duì)孩子的成長(zhǎng)起著舉足輕重的作用，老師是孩子成長(zhǎng)的引路人,，對(duì)于孩子的成長(zhǎng)起著深刻的影響,，只有將家庭，學(xué)校，社會(huì)融為一體,，才能更好地培養(yǎng)孩子,，使孩子全面發(fā)展，成為有用之才,。
接下來(lái)，借今天家長(zhǎng)會(huì)的機(jī)會(huì)給各位家長(zhǎng)提幾點(diǎn)建議：
1,、加強(qiáng)與學(xué)校的溝通,。溝通才能增進(jìn)了解，溝通才能更好地合作,。作為學(xué)校有很多工作都要求家長(zhǎng)支持，如培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣等,。只有學(xué)校和家庭聯(lián)合起來(lái)，才能起到事半功倍的效果,。一個(gè)班主任面對(duì)幾十個(gè)學(xué)生，他的精力是有限的,，因此，家長(zhǎng)應(yīng)該主動(dòng)與班主任及科任老師取得聯(lián)系,，掌握子女在學(xué)校的情況。希望家長(zhǎng)改變以往那種“把小孩送到學(xué)校,，一切事情都是學(xué)校的事”的思想。現(xiàn)在的社會(huì)極其復(fù)雜,，家長(zhǎng)如果不配合學(xué)校,，學(xué)生很容易染上社會(huì)的一些壞習(xí)慣。希望家長(zhǎng)能一如既往支持,、配合學(xué)校的工作,。
2、如果家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校某些做法有不了解,、不理解的地方，可直接與學(xué)校溝通,，可以打電話給學(xué)校,，避免造成不必要的誤會(huì)。
山岔小學(xué)是六個(gè)行政村全體居民的學(xué)校,，更要關(guān)注在校所有學(xué)生的共同利益，我希望大家互相理解,、互相支持，把我校辦得更好,。
3、加強(qiáng)與子女的溝通,。我們的家長(zhǎng)都很忙,，但不管怎么忙，我建議大家一定要多抽時(shí)間陪一陪孩子,，了解一下他的心理,，了解一下他的朋友,，做到既是父母又是朋友,。要想把小孩培養(yǎng)好,，溝通非常重要,。
4、要正確對(duì)待成績(jī),。一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)不關(guān)注成績(jī)是絕對(duì)不可能的，但僅僅關(guān)注成績(jī)又是絕對(duì)不可取的,。因?yàn)槊看慰荚嚠吘怪皇且淮纹胀ǖ目荚?，相?duì)于決定人生道路的競(jìng)爭(zhēng)性的選拔考試，根本算不了什么,。因此考試無(wú)論好壞，都不值得過(guò)分看重,，重要的是了解你的孩子有哪些長(zhǎng)處可以發(fā)揚(yáng)，幫助孩子分析存在的問題和不足,，如何解決,，從而為孩子指明方向和道路,，讓孩子充滿信心或更有信心地學(xué)習(xí)下去,。要從孩子的基礎(chǔ)這一實(shí)際出發(fā),，多肯定，多鼓勵(lì),，即使成績(jī)考得不好,，也要從其他方面找出閃光點(diǎn)。有句話說(shuō)得妙,，“好孩子是夸出來(lái)的！”我們不妨試試,。
5、培養(yǎng)孩子會(huì)學(xué)習(xí)的能力,，不“強(qiáng)壓作業(yè)”,。為了訓(xùn)練能力，提高成績(jī),，適當(dāng)?shù)亩嘧鲆恍┳鳂I(yè)是必要的,。但當(dāng)前有一種不良傾向，認(rèn)為學(xué)校作業(yè)壓得多就對(duì)孩子有利,，孩子在作業(yè)的重負(fù)下身心疲憊,，怕學(xué)厭學(xué)，情感態(tài)度價(jià)值觀發(fā)生了變化也全然不覺,，這是很不正常的事,。
最后我再說(shuō)一下目前學(xué)校的幾個(gè)問題,。
1.營(yíng)養(yǎng)餐方面,。
2.校服,。
3.三年級(jí)學(xué)生不交作業(yè),。
4.曠課現(xiàn)象,。
各位家長(zhǎng),，真誠(chéng)地希望您對(duì)我們的工作多提寶貴的意見,，更希望您平時(shí)多抽出時(shí)間和精力來(lái),，關(guān)注孩子的思想與學(xué)習(xí)狀況，對(duì)您的孩子要多欣賞,、多鼓勵(lì)。我們?cè)概c您共同營(yíng)造一個(gè)環(huán)境育人的良好氛圍,，我們?cè)概c您攜手共鑄教育輝煌！
我堅(jiān)信,，有了您的配合,，有這批愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),、充滿活力,、有愛心,、有耐心,、有事業(yè)心的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)健康地成長(zhǎng),。讓全體師生與您一起同心同德,，為學(xué)生美好未來(lái)共同努力,。
由于時(shí)間關(guān)系,，各個(gè)班的班主任,、科任老師還有很多具體的事情要向家長(zhǎng)匯報(bào),，我的講話到此結(jié)束,，再次感謝各位家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的理解,、支持,！
祝各位家長(zhǎng)身體健康,，家庭幸福,，事業(yè)發(fā)達(dá),！
小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿題目篇六
敬愛的老師們、親愛的同學(xué)們：
你們好,！
金秋送爽,，丹桂飄香,。在第37個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我向中方園雙語(yǔ)學(xué)校全體教職工致以節(jié)日的問候和美好的祝愿,！
中方園雙語(yǔ)學(xué)校建校九年來(lái)，譜寫了一曲曲奉獻(xiàn)之歌,。而今新一代中方園人繼承傳統(tǒng),，無(wú)私奉獻(xiàn),，無(wú)悔付出,，創(chuàng)造了中方園雙語(yǔ)學(xué)校一次又一次的輝煌,。你們當(dāng)中,，有任勞任怨、淡泊名利的老教師,，有兢兢業(yè)業(yè),、忘我工作的中年教師，有勇于探索,、不斷創(chuàng)新的青年教師,，你們是中方園雙語(yǔ)學(xué)校的中流砥柱，是中方園雙語(yǔ)學(xué)校的未來(lái)希望,，是中方園雙語(yǔ)學(xué)校最寶貴的財(cái)富,。
“桃李不言，下自成蹊”,。我們教師的智慧如涓涓細(xì)流,，于無(wú)聲之中浸潤(rùn)學(xué)生心田，孕育引導(dǎo)的奇跡,。這種智慧絕不是簡(jiǎn)單的提升,，而是源于對(duì)生命的尊重，對(duì)教育的堅(jiān)守,，對(duì)理想的追求,，對(duì)學(xué)生懷抱著一腔博大而深沉的愛。
我們教師兢兢業(yè)業(yè),，一直在追求著自己的一生,，不一定要干成什么驚天動(dòng)地的.偉業(yè),，但它應(yīng)當(dāng)如百合,，展開是一朵花，凝聚成一枚果,；它應(yīng)當(dāng)如星辰,，遠(yuǎn)望像一盞燈，近看像一團(tuán)火,。課堂是放飛師生思想的天堂,，我們每位教師都在努力用自己思想的火種點(diǎn)燃學(xué)生思維的火花。我們應(yīng)該慶幸,，在教育中享受著生命,，和學(xué)生一起成長(zhǎng)，必能采摘到一路的幸福果實(shí),。
和風(fēng)細(xì)雨育桃李,，金秋碩果慰園丁。你們立足平凡的崗位,，帶給我們不平凡的感動(dòng)：晨曦未露,，人們尚在酣睡，你們已經(jīng)披著星星走上了工作崗位,；夜色已深,，人們打開了電視休閑放松，你們很多人才伴著月亮剛剛走上回家的路,；擠不出時(shí)間參加孩子的家長(zhǎng)會(huì),，卻利用很多時(shí)間走訪學(xué)生或通過(guò)電話與家長(zhǎng)與學(xué)生進(jìn)行深度交流；無(wú)法經(jīng)常陪伴家人,，卻把全部的心血傾注給學(xué)生,。你們無(wú)愧于人民教師的稱號(hào)，把全部的青春和智慧奉獻(xiàn)給三尺講臺(tái),，一路播撒希望和汗水,。
面對(duì)昨天的成績(jī)，面對(duì)今天的問題,，我們要將“自信,，但不自傲”奉為信條；面對(duì)今天的進(jìn)步,，面對(duì)明天的發(fā)展,，我們將“拔節(jié)，但不脫節(jié)”作為告誡,?？嗑殐?nèi)功，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象,。點(diǎn)燃激情，超越夢(mèng)想,；憑添飛翔的力量,，堅(jiān)定從容面對(duì)發(fā)展的機(jī)遇、挑戰(zhàn)和志在必得的輝煌,！這樣,，我們中方園雙語(yǔ)學(xué)校發(fā)展一定能夠?qū)崿F(xiàn)新的突破，結(jié)出新的碩果,。
最后,，再次恭祝全體教職工節(jié)日快樂、身體健康,、萬(wàn)事如意,，合家歡樂！
小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿題目篇七
首先,，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙中抽出寶貴時(shí)間參加今天的家長(zhǎng)會(huì),，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。你們能按時(shí)到來(lái)是對(duì)孩子的真情關(guān)愛,，更是對(duì)我們工作的莫大支持,。
今天請(qǐng)大家來(lái)，講些什么呢,？思來(lái)想去,，還是講講我自己吧。18年3月10號(hào)來(lái)到這所學(xué)校,，一晃1年半了,。說(shuō)實(shí)在的，其實(shí),，當(dāng)時(shí)我不愿意來(lái),。因?yàn)樵邙P凰集的2年半里，與老師,、學(xué)生,，和那里的家長(zhǎng)們一起把聲譽(yù)岌岌可危的學(xué)校，帶到整個(gè)辦事處教學(xué)成績(jī)第二,，成績(jī)總評(píng)第一,；在那兩年半里，帶領(lǐng)學(xué)校成功獲得**府區(qū)教學(xué)示范校,、聊城市教學(xué)示范校,。家長(zhǎng)與老師、學(xué)生與老師,、老師與老師,、老師與領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系極其融洽,，也就是說(shuō)我以后工作將是輕松自由。另一個(gè)原因就是中心小學(xué)人員不整,，事情多如牛毛,，還面臨著**府區(qū)教育教學(xué)展示，教學(xué)展示這項(xiàng)工作非一般人勝任,，如果接手咱們中心小學(xué),，往后的工作可想而知。由于當(dāng)時(shí)聯(lián)校領(lǐng)導(dǎo)再三做工作,，所以我來(lái)了,，所以我們就認(rèn)識(shí)了。
最大的事,，就是迎接**府區(qū)教育教學(xué)展示,，結(jié)果咱們3——6年級(jí)的家長(zhǎng)都知道，開創(chuàng)了**府區(qū)教育教學(xué)展示蒞臨人員之最,，各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)280多人,，收到了各界人士的贊許。我們學(xué)校也因此名揚(yáng)在外,。
最難的事：就是師資力量的缺乏,。今天咱們有什么說(shuō)什么，18年3月份學(xué)校有9名代課老師，其中張立業(yè)老師不上課，管后勤,。這種局面是怎么造成的？是社會(huì)的發(fā)展,。為什么這么說(shuō)？應(yīng)為隨著社會(huì)城鎮(zhèn)化的發(fā)展,，中心小學(xué)轄區(qū)的人口越來(lái)越多,，也就是就近上學(xué)的孩子越來(lái)越多，所以只能擴(kuò)充班級(jí),。班級(jí)多了,，老師補(bǔ)充不及時(shí)；第二年第三年第四年再擴(kuò),，擴(kuò)得班越多,，老師缺的就越多。再加上二胎放開,，7八個(gè)女老師有集中在一年里添孩子,，些產(chǎn)假，還得找代課老師，代課老師本身就多,，所以師資問題成了阻礙學(xué)校發(fā)展的最大問題,，也成了家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校不滿的主要問題，有這個(gè)問題還輻射到了替他問題,。按照一個(gè)家長(zhǎng)的話,，老師不行,，學(xué)校什么事都不行,。我理解大家的心情，如果我是家長(zhǎng),，我也會(huì)這么想,。過(guò)來(lái)的一年半我感覺是工作生涯的最困難的時(shí)期，也是我們學(xué)校歷史上最困難的時(shí)期,，也是家長(zhǎng)的滿意度最為底下的時(shí)期,。
今年暑假，山東省教育廳組織有關(guān)人員對(duì)每個(gè)學(xué)校進(jìn)行了滿意度調(diào)查,，就是從學(xué)校學(xué)籍平臺(tái)上隨機(jī)抽取部分家長(zhǎng),，進(jìn)行電話詢問，讓家長(zhǎng)回答幾個(gè)問題,。結(jié)合全區(qū)各個(gè)學(xué)校出現(xiàn)的問題,，下面我一一進(jìn)行解答：
1、能不能就近上學(xué)（不能）,。
2,、是否考試入學(xué)（需要參加考試）。原來(lái)不知道,，我來(lái)到的這1年半的時(shí)間里沒有,，插班生都是能讓你來(lái)就讓你來(lái)，為人么,？服務(wù)一方百姓嗎,。也因?yàn)槿绱耍胁灏嗌嘀魅尾恢蝗苏疫^(guò)我,，說(shuō)轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)學(xué)習(xí)不行,，會(huì)影響班級(jí)教學(xué)成績(jī)，這我都會(huì)耐心解釋,，咱們轄區(qū)內(nèi)的孩子無(wú)條件接受,，多關(guān)注一下這個(gè)孩子，多關(guān)心一下這個(gè)孩子,，成績(jī)不就上來(lái)了嘛,！關(guān)于一年級(jí)入學(xué)考試，學(xué)校只是為了分班，幾個(gè)班學(xué)生平均一下,，成績(jī)都沒有公布給家長(zhǎng),、老師。所以,，咱們中心小學(xué)入學(xué)不叫真正的考試,。
3、各校之間的差距（差距較大）,。其實(shí),，在**這個(gè)地排里，中心小學(xué)無(wú)論從硬件建設(shè),，還是師資水平都是其他學(xué)校都是不可比擬的,，鎮(zhèn)級(jí)名師幾乎全在我們學(xué)校。所以咱們學(xué)校不差,。
4,、是否劃分重點(diǎn)普通班（劃分了）。我敢負(fù)責(zé)任的告訴大家,，1——6年級(jí)各有三個(gè)班,，最初分班都是很平均很勻稱的。有的家長(zhǎng)說(shuō)了,，為什么這個(gè)班比那個(gè)班成績(jī)差,。成績(jī)差是有原因的，上面說(shuō)了老師的不穩(wěn)定,，也就是大家常說(shuō)的老師換得勤,；還有就是孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣和家庭的監(jiān)督等等的原因造成了班級(jí)之間的成績(jī)差異。這種情況我早已關(guān)注,，并且早就采取了措施,。舉個(gè)例子：現(xiàn)在的六年級(jí)，當(dāng)時(shí)我來(lái)的時(shí)候斯四年級(jí),，因?yàn)槔蠋煹牧鬓D(zhuǎn)比較快,，家長(zhǎng)找了我好幾次，從五年級(jí)開始,，語(yǔ)文是**老師,，五年級(jí)下半年劉仁羽老師又接替了這個(gè)班的數(shù)學(xué)，并擔(dān)任班主任,，這兩位老師年輕有朝氣有精力,，肯學(xué)習(xí)能專研，班級(jí)管理明顯提高,，教學(xué)成績(jī)也明顯提高,。所以學(xué)校不分普通版和重點(diǎn)班的,。
5、是否有學(xué)生中途退學(xué)（有）,。轉(zhuǎn)學(xué)是有的,，可是退學(xué)一定不會(huì)有。什么是轉(zhuǎn)學(xué),？轉(zhuǎn)學(xué)就是從這所學(xué)校離開,，到別的學(xué)校繼續(xù)去上學(xué)。什么叫退學(xué),？就是學(xué)生從咱們學(xué)校走了,，從此就不在上學(xué)了。這種情況是不會(huì)有的,，因?yàn)椴粫?huì)有家長(zhǎng)讓自己的孩子小學(xué)沒畢業(yè)就去打工掙錢,，即使有人愿意讓他去,，你也舍不得呀,。所以咱們沒有中途退學(xué)的學(xué)生。
6,、孩子每天睡眠的時(shí)間（少于10小時(shí)）,。學(xué)生每天家庭作業(yè)作業(yè)的完成情況因人而異，有的同學(xué)家長(zhǎng)不催家長(zhǎng)不著急作業(yè)他不做,，玩玩這個(gè)看看那個(gè),；還有的家長(zhǎng)上班回家晚，孩子自律性比較差,，沒人逼著就不學(xué),；還有的是看電視玩電腦看手機(jī)，家長(zhǎng)不管不問,，導(dǎo)致孩子睡得晚,，等等很多原因，作業(yè)完成的晚,，所以就睡得晚,；看電視玩手機(jī)電腦時(shí)間長(zhǎng)，所以就睡得晚,。孩子在學(xué)校,，老師監(jiān)督；孩子在家,，咱們家長(zhǎng)一定監(jiān)督,，不然的話，在學(xué)校好不容易養(yǎng)成的好習(xí)慣,，由于家長(zhǎng)的不管不問就廢掉了,。即使有兩次老師作業(yè)布置多了，孩子完成得晚了，咱們家長(zhǎng)也得理解呀,，因?yàn)槔蠋熓菫榱颂岣吆⒆拥某煽?jī)呀,，再說(shuō)了，誰(shuí)布置得多,，誰(shuí)付出的心血多,，因?yàn)樗€得檢查作業(yè)啊。所以,，咱們盡量不多布置作業(yè),，即使偶爾一次，你也要理解,。
8,、完成老師布置的作業(yè)時(shí)間（60分鐘以上）。這個(gè)問題和上個(gè)問題差不多,，關(guān)于家庭作業(yè),，大家得嚴(yán)格管理，只有家庭積極配合學(xué)校,，孩子才能健康成長(zhǎng),。
9、正常開設(shè)的課程（以上均沒有開設(shè)）,。關(guān)于課程的開設(shè),，我校相應(yīng)國(guó)家號(hào)召，開足開全開起了所有國(guó)家課程,，有語(yǔ)數(shù)外,、科學(xué)、道德與法治,、音體美,、信息技術(shù)（微機(jī)）、法制教育,、環(huán)境教育,、安全教育、等等,。所以,，我校是全鎮(zhèn)，甚至是全區(qū)課程開設(shè)最齊的,。
10,、老師是否滿意（不滿意）。
11,、有沒有在周末,、假期組織補(bǔ)課（有）,。自從我來(lái)到這所學(xué)校，學(xué)校組織周末,、節(jié)假日補(bǔ)課是一次也沒有過(guò),。有些學(xué)生可能上課補(bǔ)習(xí)班，他們會(huì)周末或假日上學(xué),，而不是來(lái)學(xué)校上學(xué),。如果有，也是在非常時(shí)期,，比如18年3月10號(hào)——5月10號(hào)這兩個(gè)月里,，因?yàn)榻逃虒W(xué)展示的日益臨近，讓學(xué)生周末到學(xué)校練練操,、唱唱歌,。所以，學(xué)校周末,、假期是沒有不過(guò)一次課的,。
十二、是否有任課老師組織或參與有償補(bǔ)課（有）,。這是不可能的,，只要是在職在崗的正式老師，沒有一個(gè),，不管因?yàn)樵蹅兝蠋熞仓喇?dāng)今的形勢(shì)，再說(shuō)了,，老師也需要休息,。如果有，那也是代課老師,?？赡苡袀€(gè)別代課老師被輔導(dǎo)班雇傭，參與指導(dǎo),。他們也是人,，他們也需要生存啊，他們的工資太低了,，如果他們?nèi)チ?，這也是兩全其美的事，一是他們的收入又多了一點(diǎn)點(diǎn),，再就是你孩子如果在輔導(dǎo)班,，不是多學(xué)些知識(shí)嗎。所有正式老師是不會(huì)參與有償補(bǔ)課的,。
十
三,、
是否有亂收費(fèi)情況（有）,。這種情況是絕對(duì)沒有的，因?yàn)楝F(xiàn)在收費(fèi)極其透明,，有教輔費(fèi),、作業(yè)費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi),、奶費(fèi),、校服費(fèi)，這些都是國(guó)家,、省市區(qū)規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目,，什么時(shí)候收？怎么收,？收多少,？都有明確的規(guī)定。的確,，這幾天收了兩次費(fèi),，有學(xué)生飲用奶費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi),，以上費(fèi)用都只在老師手里周轉(zhuǎn)一下,，一分錢也不會(huì)留下。對(duì)于這種情況,，我們也是無(wú)語(yǔ),，別人掙錢，老師落埋怨,。沒辦法,，上至下派。如果有亂收費(fèi)現(xiàn)象,，可能是期末復(fù)習(xí)了,，沒題可做了，讓學(xué)生自己組織,，學(xué)生自己收錢買份卷紙,。如果因?yàn)橘I卷紙被人稱為亂收費(fèi)，也活該,，老師你買了卷紙,，又得改還得講，家長(zhǎng)還不說(shuō)好,，你不是活該你是啥,；再說(shuō)了，那個(gè)家長(zhǎng)也不明白,，幾塊錢,，你哪里省不了啊,，再說(shuō)了，做完卷子,，你孩子成績(jī)不也提高了嗎,？因此，我校是嚴(yán)格按照上級(jí)收費(fèi)項(xiàng)目,、標(biāo)準(zhǔn)來(lái)收費(fèi)的,，不存在亂收費(fèi)的情況。
14,、上學(xué)道路的安全是否滿意（不滿意）,。上學(xué)放學(xué)途中孩子的安全誰(shuí)負(fù)責(zé)？不是家長(zhǎng)負(fù)責(zé)嘛,。你回答不滿意,，其實(shí)就是對(duì)自己接送孩子這項(xiàng)件事的不滿。通過(guò)調(diào)查,，我知道有些孩子的家離得比較遠(yuǎn),，有梁水鎮(zhèn)孟莊的、堂邑周莊的,、大屯的,、前后屯的等等，當(dāng)初你們哭著鬧著要上這里來(lái)上學(xué),，現(xiàn)在又說(shuō)路上不安全,，你早干啥去來(lái)，為什么不就近上學(xué),，拖著個(gè)找那個(gè)非要到中心小學(xué)來(lái)上學(xué),，滿意度調(diào)查還不配合，真是不可理喻,。要說(shuō)安全，放學(xué)的時(shí)候校門口擁堵是真的,，只要大家配合學(xué)校,，把車輛整齊地排在道路兩旁，不擁在校門口,，聽從指揮,，不會(huì)堵也不會(huì)有危險(xiǎn)。門口擁堵也不叫上學(xué)道路有隱患呀,！
說(shuō)到這里,，家長(zhǎng)不僅要問，校長(zhǎng),，民意調(diào)查咱們學(xué)校那么好,，可調(diào)查的結(jié)果為什么不好呢,？問得好，話歸正題,，我的第一個(gè)難題就是缺少老師,，再加上二胎放開，生孩子的女老師比較集中,，老師更換頻繁,。是啊，我承認(rèn),，但是我又非常著急,，東奔西走，去聯(lián)校,，區(qū)教育局,，說(shuō)明情況，請(qǐng)求增加人員,，跑了多少腿,，說(shuō)了多少話，求了多少人,，罵了多少娘,，終于老師即將配齊，到現(xiàn)在為止,，學(xué)校共有老師38人,，正式老師35人，其中一人歇產(chǎn)假,，代課僅有四人,，這四人有兩個(gè)去年就在我校教書，人品,、成績(jī)都非常好,；另外兩個(gè)是從8個(gè)報(bào)名老師中選拔出來(lái)的，都有第三方考查,，教育備案的,，學(xué)歷、水平大家都放心,。因?yàn)閺倪@四個(gè)老師的態(tài)度與能力上看,，完全能勝任小學(xué)教育。教學(xué)成績(jī)的提高還體現(xiàn)在班級(jí)的增加,，學(xué)生人數(shù)的增加,。剛來(lái)的時(shí)候?qū)W校有16個(gè)班647人，現(xiàn)在18個(gè)班,，742人,。
最欣慰的事,，就是教學(xué)成績(jī)的重回全鎮(zhèn)第一，聽到這句話,，大家心里可能明白了,，也就是我來(lái)的時(shí)候不好，現(xiàn)在好了,，又成第一了,。有些人可能會(huì)反問，你別吹氣了,，你剛才說(shuō)了,，以前學(xué)校里有那么多代課的，怎么成績(jī)還這么好呢,？恩,，你說(shuō)得對(duì)，說(shuō)明你懂行,。其實(shí)每個(gè)人,、每個(gè)家庭，每個(gè)單位,，每個(gè)國(guó)家都不會(huì)是一帆風(fēng)順的,，都是起起浮浮的，都是波浪式前進(jìn)路,、螺旋式上升的,。就拿我們學(xué)校來(lái)說(shuō)吧，在過(guò)去的1年半里,，確實(shí)困難重重,，可是學(xué)校在管理上狠下功夫。由于時(shí)間關(guān)系,，學(xué)校管理我簡(jiǎn)單地說(shuō),。我校抓住了教師和學(xué)生這兩條主線，學(xué)生抓習(xí)慣,，老師抓教學(xué),，整體抓紀(jì)律。學(xué)校教研開展得好,，代課老師、年輕老師進(jìn)步的快,，課堂教學(xué)提高了,，學(xué)生學(xué)習(xí)也有了效率，學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)也就提高了,。課堂教學(xué)抓的好還體現(xiàn)在代課老師考編上,，在過(guò)去的一年半里,，有四位老師考正式編制成功（李華棟、張慧,、齊云鳳,、李雪），還有兩位老師被民辦學(xué)校所錄用,。
最堅(jiān)持的事,，就是每天早來(lái)晚走。1年半來(lái),，幾乎每一個(gè)工作日,。
來(lái)的最早，每天有做的最晚,。最晚7:30到校,，在晨風(fēng)中歡迎孩子們的到來(lái)，最晚回家,，夕陽(yáng)里目送孩子們回家,。
進(jìn)而寫老師表?yè)P(yáng)老師。
總結(jié),。
：理解,，支持，家校同心,，共育未來(lái),。
今天，我們?cè)谶@里召開家長(zhǎng)會(huì),，目的是為了向各位家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)校教育教學(xué)工作情況,，匯報(bào)班級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，征求家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校工作的意見,，同時(shí)取得家長(zhǎng)們對(duì)學(xué)校工作的支持和配合,，希望積極參與到學(xué)生的教育管理中來(lái)，從而促進(jìn)孩子身心健康地成長(zhǎng),。為此,，我相信我們的家長(zhǎng)會(huì)一定會(huì)能取得圓滿成功！
我們**中心小學(xué)現(xiàn)有18個(gè)教學(xué)班,，在校學(xué)生735人,，教職工35人，都能勝任小學(xué)教育教學(xué)工作,。這其中有在教育戰(zhàn)線上默默工作近30年的老教師,，她們忠于黨的教事業(yè)，本職工作，為人師表,，她們嚴(yán)格要求自己,，具有豐富的教學(xué)和管理經(jīng)驗(yàn)，教學(xué)成績(jī)突出,，受到學(xué)校的肯定,、同學(xué)們的尊重，家長(zhǎng)的好評(píng),；還有一部分老師是我校教育教學(xué)的中堅(jiān)力量,，她們年富力強(qiáng)，在學(xué)校能獨(dú)一面承擔(dān)繁重的教學(xué)任務(wù),；還有一部分朝氣蓬勃,，充滿活力，工作積極性高的年輕教師,，他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展注入了新鮮血液,。
自我介紹：**老師，從教二十多年來(lái),，在對(duì)待學(xué)生方面：她注重面向全體學(xué)生,，照顧個(gè)別差異，尤其是對(duì)待班級(jí)中的“后進(jìn)生”,，更是孜孜不倦,，循循善誘，不論嚴(yán)寒酷暑,，她從未放棄過(guò)這些“弱勢(shì)群體”中的每一個(gè)學(xué)生,，她還特別注重對(duì)學(xué)生的學(xué)法指導(dǎo)和自學(xué)能力的培養(yǎng)，使學(xué)生通過(guò)學(xué)法指導(dǎo),，認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)特點(diǎn),，理解學(xué)習(xí)過(guò)程，掌握學(xué)習(xí)規(guī)律,，樹立正確的學(xué)習(xí)觀,，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，采取科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,，進(jìn)行有效的學(xué)習(xí),。如今，在她的帶領(lǐng)下,，她所教的班級(jí)連續(xù)5年獲得了鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一的好成績(jī),！家長(zhǎng)們，她成績(jī)的獲得,，我想背后一定是汗水,、是心血,、是對(duì)孩子們那份濃濃的愛與責(zé)任！在教學(xué)工作方面：她憑著對(duì)事業(yè)的癡心,、對(duì)工作的熱心，在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè),、無(wú)私奉獻(xiàn),。她的座右銘是：用自己心中那份踏實(shí)、認(rèn)真的工作態(tài)度,，盡心盡力做好身邊的每一件小事,，就能成就優(yōu)秀的自己！（我是老教師還是中堅(jiān)力量你說(shuō)了算,，寫的不行你再改,，再編寫一個(gè)帶病堅(jiān)持工作的）。
近年來(lái),，我校獲得的主要榮譽(yù)：被**府區(qū)人民政府授予2013年度全區(qū)安全生產(chǎn)工作先進(jìn)單位,；被**府區(qū)人民政府安全生產(chǎn)委員會(huì)授予全區(qū)安全示范學(xué)校；2014年6月,，在“美德**“誦讀大賽活動(dòng)中榮獲區(qū)一等獎(jiǎng),；2014年7月，在”美德聊城“誦讀大賽活動(dòng)中榮獲市一等獎(jiǎng),；被**府區(qū)教育局授予2013—2014學(xué)年度學(xué)校專項(xiàng)督導(dǎo)先進(jìn)單位,；在2014—2015學(xué)年度學(xué)校目標(biāo)考核中被**府區(qū)教育局授予先進(jìn)單位；2015年4月,，在全區(qū)青少年”奮發(fā)向上崇德向善“愛國(guó)主義讀書活動(dòng)中被區(qū)委宣傳部授予優(yōu)秀組織獎(jiǎng),；被共青團(tuán)聊城市委、市教育局,、市少工委授予2015年度全市少先隊(duì)工作紅旗單位,；2016年2月，在全市青少年“奮發(fā)向上崇德向善”愛國(guó)主義讀書活動(dòng)中被市委宣傳部授予先進(jìn)單位,。（最近這兩年學(xué)校主要榮譽(yù)你再加一點(diǎn)）,。
我校的辦學(xué)特色：我校一直將“讓學(xué)生享受最好的教育”作為不懈追求的目標(biāo)，結(jié)合本階段孩子們的心理特性,，以體驗(yàn)式教育為基本途徑,，組織開展豐富多彩的實(shí)踐活動(dòng)，努力打造三大特色：書益智,、藝塑身,、德立人。
特色一“德育”特色：
**辦事處一帶是魯西北著名的革命老區(qū),，本校以此為優(yōu)勢(shì),，以紅色為主線,，對(duì)全體師生進(jìn)行革命教育，每學(xué)期都開展“紅色四個(gè)一”活動(dòng)（即看一部紅色電影,，讀一本紅色圖書,，講一個(gè)紅色故事，唱一首紅色歌曲）,。
特色二“智育”特色：
倡導(dǎo)激情高效課堂,，要求教師在課堂教學(xué)中，讓孩子自主的,、有目的去多讀書,、多實(shí)踐、多參加課外活動(dòng),。以班為單位,，建立了興趣班級(jí)，要求每個(gè)班級(jí)都有自己的特色,。
特色三“藝育”特色：
我校一向注重培養(yǎng)學(xué)生的藝術(shù)特長(zhǎng),，在參加各級(jí)各類比賽中，取得了優(yōu)異成績(jī),。人們常說(shuō)：百年大計(jì),，教育為本。要把學(xué)生教育好,，我認(rèn)為需要學(xué)校,、家庭、社會(huì)三方有機(jī)合作,，共同努力,。
因此，我首先談一談學(xué)校教育,。
幾年來(lái),，我們從學(xué)校的現(xiàn)狀實(shí)際出發(fā)，確立走“抓內(nèi)涵促發(fā)展,、強(qiáng)管理創(chuàng)特色”的發(fā)展之路,，明確提出了學(xué)校發(fā)展的指導(dǎo)思想是：在求實(shí)中發(fā)展，在發(fā)展中創(chuàng)新,。學(xué)校的辦學(xué)目標(biāo)是：全面貫徹黨的教育方針,，構(gòu)建學(xué)校以德育為核心，以科研為先導(dǎo),，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為根本,，以提高學(xué)生素質(zhì)、培養(yǎng)創(chuàng)新人才為重點(diǎn),，以加強(qiáng)學(xué)生綜合素養(yǎng)為突破點(diǎn),，把學(xué)校辦成師資一流,、質(zhì)量領(lǐng)先的學(xué)校。
其次,，談一談家庭教育,。
教育主要由學(xué)校這個(gè)專門機(jī)構(gòu)來(lái)實(shí)施，但家庭教育不能因此而削弱,，家庭教育是與家庭同時(shí)產(chǎn)生的,，它作為一種獨(dú)立教育形勢(shì)先于學(xué)校教育，同時(shí)也是兒童實(shí)現(xiàn)社會(huì)化的奠基教育,，我國(guó)憲法規(guī)定：父母對(duì)未成年子女有撫養(yǎng)教育的義務(wù)。父母教育子女不僅是履行固有的天職,，而切實(shí)履行社會(huì)職責(zé),，父母應(yīng)通過(guò)家庭教育，使子女受到社會(huì)主義,、共產(chǎn)主義思想的熏陶,，使智力盡可能早的開發(fā)，所以家庭教育具有早期優(yōu)勢(shì),，是奠基教育,，也是學(xué)校教育的基礎(chǔ)。因此,，教育不僅是學(xué)校的事,，也是家長(zhǎng)的事，兩者必須緊密結(jié)合起來(lái),，這就要求家長(zhǎng)和學(xué)校,、班主任保持密切聯(lián)系，在教育學(xué)生這個(gè)問題上保持高度的一致性,，這樣才能有效地實(shí)施教育,。
我衷心希望家長(zhǎng)朋友能做好以下幾點(diǎn)：
1、行為上要輔導(dǎo)孩子,。
要搞好家庭教育,，就要真正了解孩子，關(guān)心孩子,，這是教育孩子的前提,，然而，很多家長(zhǎng)認(rèn)為教育孩子是學(xué)校和老師的事,。不錯(cuò),，是學(xué)校和老師的事，老師不僅要給學(xué)生傳授知識(shí),，還要教給學(xué)生做人的道理,。但這僅僅是學(xué)校教育,、家庭教育，社會(huì)教育的三分之一,，要教育好學(xué)生,，除了學(xué)校教育外，家庭教育和社會(huì)教育都應(yīng)跟上?，F(xiàn)在有些家長(zhǎng)都以自己忙為理由,，很少了解孩子，關(guān)心孩子,，只知道孩子吃完飯上學(xué)去了,，卻不知道孩子在學(xué)校或校外干什么,，對(duì)孩子的學(xué)習(xí)和其它行為也不了解,，這不能不說(shuō)是家長(zhǎng)的失職，對(duì)孩子全面了解并不是一件容易的事,，這需要家長(zhǎng)做大的細(xì)致工作,，注意觀察孩子的言行舉止，留意孩子的書包,、筆記,，經(jīng)常與之談心交流，多傾聽孩子的意見和要求,，做孩子的知心朋友,，只有全面了解孩子，才能根據(jù)孩子的特點(diǎn)和需要給孩子以幫助和指導(dǎo),，引導(dǎo)孩子健康發(fā)展,，不斷取得優(yōu)異成績(jī)。
2,、思想上要引導(dǎo)好孩子,。
注意培養(yǎng)子女形成健康的心理。心理健康了,，才能產(chǎn)生積極向上的動(dòng)力,，從而激發(fā)出學(xué)習(xí)的積極性和自覺性，樹立達(dá)到人生某一目標(biāo)的堅(jiān)定信念,。因此,，孩子的心理健康是成才的前提。我們要對(duì)孩子從小進(jìn)行心理健康教育,，方法很多,，比如：給孩子以足夠的慈愛鼓勵(lì)孩子去面對(duì)適合于他年齡的新事物和新需要，對(duì)孩子的成就給予稱贊和勉勵(lì),，灌輸正直,、正義,、積極、勇改,、頑強(qiáng),、友愛、互助等正面的思想,，引導(dǎo)孩子正確對(duì)待家長(zhǎng)及老師的表場(chǎng)與批評(píng),，與老師及同學(xué)和諧相處，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和疏導(dǎo)孩子的心理障礙,，從日常生活瑣事中一點(diǎn)一滴地培養(yǎng)孩子健康的心理素質(zhì),，久而久之經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期教育、熏陶,，孩子健康的心理因素就會(huì)形成,。
3、學(xué)習(xí)上要幫助孩子,。有些家長(zhǎng)總以自己忙找借口，對(duì)于孩子的學(xué)習(xí)很少過(guò)問,。其實(shí)現(xiàn)代社會(huì)人人過(guò)著節(jié)奏緊張的生活,。同樣作為家長(zhǎng)，我們身有體會(huì),。但是孩子的成長(zhǎng)是我們的希望,，我想大家每天抽出30分鐘，還是可以的,。如在茶余飯后和孩子聊一聊學(xué)校的情況,，問一問最近的學(xué)習(xí)的內(nèi)容，家長(zhǎng)和孩子之間進(jìn)行多交流,，這樣不僅增進(jìn)與孩子的親密關(guān)系,，還可以幫助孩子提高學(xué)習(xí)成績(jī)，好處是多方面的,。
各位家長(zhǎng),、老師們，風(fēng)勁帆滿圖新志,，砥礪奮進(jìn)正當(dāng)時(shí),。新的學(xué)期朝氣蓬勃，新的征程任重道遠(yuǎn),。我相信,，有您的配合，有我校這批愛崗敬業(yè),、甘于奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍,，您的孩子一定會(huì)在這兒健康的茁壯成長(zhǎng),。
最后祝各位家長(zhǎng)、老師們家庭幸福,，身體健康,，工作順利！謝謝大家,。
小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿題目篇八
敬的各位教師,、同學(xué)們：
大家好!
今天，我們懷著喜悅的心情迎來(lái)了國(guó)際“六一”兒童節(jié),。我非常高興與小朋友們一起共度這美好的節(jié)日,。值此機(jī)會(huì)，謹(jǐn)讓我代表學(xué)校全體老師,，向小朋友們,、少先隊(duì)員們致以誠(chéng)摯的問候：祝大家節(jié)日快樂!并向今天受到表彰“三好學(xué)生”“陽(yáng)光少年”表示熱烈的祝賀!向關(guān)心少年兒童健康成長(zhǎng)、支持教育事業(yè)發(fā)展的錦城,。山后,。石壁。上際各村兩委表示忠心的感謝!
同學(xué)們,，“六一”是你們最快樂的節(jié)日,，“六一”也是我們最高興的日子。因?yàn)椋耗銈兪羌彝サ膶氊?，更是家庭的希望,。你們能夠快樂成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ),。你們是學(xué)校的孩子,，更是學(xué)校的希望。你們能夠全面發(fā)展,，學(xué)校就充滿生機(jī)和活力,。你們是社會(huì)的未來(lái)，更是社會(huì)的希望,。你們能夠和諧發(fā)展,，社會(huì)就充滿熱情與友愛。
同學(xué)們,，少年兒童時(shí)代是美好人生的開端,，遠(yuǎn)大的理想在這里孕育，高尚的情在這里萌發(fā),，良好的習(xí)慣在這里養(yǎng)成,，生命的輝煌在這里奠基。我真誠(chéng)地希望小朋友們珍惜美好的生活，不辜負(fù)黨和人民的期望,，不辜負(fù)老師的教誨,，不辜負(fù)父母的厚愛，樹立遠(yuǎn)大理想,，養(yǎng)成優(yōu)良品德,，培養(yǎng)過(guò)硬本領(lǐng)，歷煉健康身心,，在校做一名好學(xué)生,，在家做一名好孩子，在社會(huì)上做文明的小公民,，從小事做起,，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴,、一言一行做起,，用你們的行動(dòng)來(lái)證明這個(gè)時(shí)代因你們而絢麗，未來(lái)的xx小學(xué)將以你為榮!
謝謝大家!
【范本二】,。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位優(yōu)秀家長(zhǎng)代表、老師們,、親愛的小朋友們：
大家好!
今天是“六一”國(guó)際兒童節(jié),，這是少年兒童自己的盛大節(jié)日!紅領(lǐng)巾在胸前迎風(fēng)飛揚(yáng)，微笑在幸福的臉上盡情綻放,，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校，向全校小朋友,、少先隊(duì)員們致以節(jié)日的祝福,，祝你們學(xué)習(xí)進(jìn)步、節(jié)日愉快!同時(shí)真誠(chéng)感謝一直關(guān)心,、支持我校發(fā)展的上級(jí)領(lǐng)導(dǎo),、各界人士和廣大家長(zhǎng);更要對(duì)為我校少年兒童健康成長(zhǎng)付出艱辛勞動(dòng)、傾注無(wú)私愛心的全體教職工表示由衷的感謝和崇高的敬意!
你們是幸運(yùn)的,，也是幸福的,，因?yàn)槟銈兩钤趶?qiáng)大的新中國(guó)。在美麗的校園里,，有著優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件,，有著良好的生活環(huán)境，在知識(shí)的海洋里你們可以盡情地遨游,，在父母老師的懷抱里你們可以快樂地成長(zhǎng),，圍繞著你們的是歌聲和舞姿，鮮花和笑臉,。
昨天,，區(qū)教育局的領(lǐng)導(dǎo),、區(qū)地稅局的領(lǐng)導(dǎo)和社區(qū)的叔叔、阿姨分別對(duì)我校少年兒童表示了節(jié)日的慰問,，送來(lái)了慰問品和慰問金,，然后，這一年,，我校全體師生齊心協(xié)力,、勇于探索、大膽實(shí)踐,，學(xué)校整體工作取得了進(jìn)步和發(fā)展,。如我校的社團(tuán)活動(dòng)開展地生機(jī)勃勃，使每一位同學(xué)都能參與其中,，特別是活力廚房,、模型制作、獨(dú)輪車等一批社團(tuán)項(xiàng)目深受到了同學(xué)們的喜愛;社團(tuán)活動(dòng)的開展不但豐富了同學(xué)們的課余生活,，我校在最近舉行的各類各級(jí)比賽中取得了一個(gè)又一個(gè)的可喜成績(jī),。有二十多名同學(xué)獲獎(jiǎng)……看到同學(xué)們?nèi)〉玫募芽?jī)，作為校長(zhǎng),，我由衷地感到高興,。因?yàn)橛辛四銈儯@變得生機(jī)勃勃,，富有活力;因?yàn)橛辛四銈?，校園變得童趣盎然，富有朝氣;因?yàn)橛辛四銈?，校園變得書香十足,，富有文化氣息。
在此,，我代表學(xué)校的少年朋友們表示感謝,，并衷心地希望同學(xué)們：珍惜幸福的童年，珍惜讀書的機(jī)遇,，遵守學(xué)校的規(guī)范,，尊重老師的教誨，從身邊做起,，從小事做起,，文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信,、團(tuán)結(jié)同學(xué),、熱愛學(xué)習(xí)，努力把自己錘煉成為祖國(guó)的有用人才。
小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿題目篇九
親愛的同學(xué)們：
大家早上好!
在雄壯的國(guó)歌聲中,，伴隨著催人奮進(jìn)的上課鈴聲,，在這冬去春來(lái)，萬(wàn)物復(fù)蘇,，春暖花開的時(shí)節(jié),，我們又迎來(lái)一個(gè)充滿期待、充滿希望的新學(xué)期,。
親愛的同學(xué)們,，為了幫助你們，開學(xué)前,，學(xué)校里的老師一直在做著精心的準(zhǔn)備,。就像以往一樣，我們每一位老師都懷著巨大的企盼期待著你們健康地成長(zhǎng),，希望你們長(zhǎng)得更高,、變得更懂事。而你們,，也一定會(huì)用自己的言行,，讓老師們由衷地感到，重新出現(xiàn)在他們面前的學(xué)生更可愛了,。
過(guò)去的一學(xué)年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，在全體師生的共同努力下,，我們圓滿的完成了各項(xiàng)任務(wù),，學(xué)校各方面工作都取得了優(yōu)異成績(jī)：我校被授予示范學(xué)校、學(xué)校美化建設(shè)取得長(zhǎng)足進(jìn)展,、教學(xué)成績(jī)比以前有了較大的提高,。所有的工作、所有的成績(jī)表明：我校正健康穩(wěn)定,、朝氣蓬勃地朝向一個(gè)先進(jìn)窗口學(xué)校的目標(biāo)邁進(jìn)!
在新的學(xué)期里，學(xué)校在各項(xiàng)工作中,，將一如既往的強(qiáng)管理,、重服務(wù)、抓落實(shí),，高揚(yáng)創(chuàng)新的教育大旗,。每一位老師都愛崗敬業(yè)，愛校如家,，關(guān)注學(xué)生發(fā)展,，熱心幫助家庭困難學(xué)生學(xué)困生，使每一位同學(xué)都擁有快樂，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)做人;讓家長(zhǎng)放心,、社會(huì)滿意。
同學(xué)們,，新的一年開啟新的希望,，新的空白承載新的夢(mèng)想。為了讓我們的夢(mèng)想能成為現(xiàn)實(shí),，在這里,，我代表學(xué)校給同學(xué)們提幾點(diǎn)希望和要求：
1、遵守紀(jì)律,，文明有禮,，從小立志，學(xué)會(huì)做人,。
學(xué)校設(shè)“紅領(lǐng)巾值日崗”和“文明班評(píng)比制度”,。值日生要認(rèn)真檢查同學(xué)戴紅領(lǐng)巾、對(duì)人禮貌,、遵守校規(guī)校紀(jì)的情況,。有的同學(xué)不守紀(jì)，讓班級(jí)扣了分,，影響了班集體,，引起班級(jí)榮譽(yù)而受到同學(xué)們的責(zé)備。希望同學(xué)們自覺自愿的遵守學(xué)校的規(guī)章制度,。自覺遵守學(xué)校的文明紀(jì)律,。例如，同學(xué)們?cè)诩依锵蚋改搁L(zhǎng)輩問好,，主動(dòng)給他們倒上一杯熱茶,、添上一碗飯，這是孝敬長(zhǎng)輩的表現(xiàn),。同學(xué)們每天清早到校時(shí)見到老師和客人主動(dòng)問好,，這是尊重別人的表現(xiàn);見到同學(xué)說(shuō)一聲：你好，這是與同學(xué)的友好,。在公共汽車上舉止文明,，不爭(zhēng)不搶，見到老弱病殘及懷抱嬰兒的母親主動(dòng)讓個(gè)位,，這是對(duì)他人的尊重和關(guān)愛,。“誠(chéng)實(shí)守信”,、助人為樂,，主動(dòng)幫助小同學(xué)解決困難,，這是文明的體現(xiàn)。我們學(xué)校的大多數(shù)同學(xué)都會(huì)做得不錯(cuò),，如主動(dòng)讓座,，主動(dòng)問好，主動(dòng)幫助同學(xué)等,。但我了解到,，也有個(gè)別同學(xué)吃零食，不跟老師打招呼,，隨地扔紙,、殼等，拿別人的東西,，在走廊上追逐,，大聲喧嘩等，這都是一些不文明的表現(xiàn),。通過(guò)今天的學(xué)習(xí),，我相信，同學(xué)們會(huì)自覺遵守紀(jì)律,，文明有禮,。從身邊的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)文明守紀(jì)的小公民的,。
各班的班干部要努力當(dāng)好老師的助手,，在班里起好帶頭作用，守紀(jì)律,，勤學(xué)習(xí),，多為同學(xué)服務(wù)，努力培養(yǎng)自己的工作才能,。
親愛的同學(xué)們,，尊師守紀(jì)，講文明,，懂禮貌,，規(guī)范自己的言行，學(xué)會(huì)做人,，就應(yīng)該從身邊的日常生活小事做起,，只有做好了小事，長(zhǎng)大后才能有出息,，才能成大器。
2,、要增強(qiáng)安全意識(shí),。我們小學(xué)生自我防護(hù)意識(shí)和能力都不強(qiáng),，這就需要學(xué)生處處留心、學(xué)習(xí),，加強(qiáng)自我保護(hù),，學(xué)會(huì)生存，一定要聽從家長(zhǎng)和教師的要求和安排,。上樓下樓,、做操、課間活動(dòng)等都要把安全放在第一位,，絕不開展危險(xiǎn)性游戲和私自下河塘洗澡,。
小學(xué)校長(zhǎng)發(fā)言稿題目篇十
親愛的老師們：
今天坐在這里，面對(duì)一張張熟悉而又陌生的面容,，心里感到很激動(dòng),。此時(shí)此刻，我最想說(shuō)的一句話就是：認(rèn)識(shí)你們,，真的很好,！初來(lái)乍到，還請(qǐng)各位多多關(guān)照,！
今天這次會(huì)議,，應(yīng)該是我和老師們的見面會(huì)吧。在這里,，我想用幾句話表達(dá)我內(nèi)心的情感和近期的一些思考,。
一、我想說(shuō)的第一句話是汪國(guó)真的一首小詩(shī)――“讓我怎樣感謝你,，當(dāng)我走向你的時(shí)候,。我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天,！”我是懷著一顆感恩的心來(lái)到實(shí)驗(yàn)小學(xué)的,。一是感謝上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。實(shí)小一直是萊蕪市教育的窗口學(xué)校,，曾經(jīng)和實(shí)驗(yàn)中學(xué),、萊蕪一中代表著萊蕪教育的形象，全市人民對(duì)實(shí)小的期望值很高,。說(shuō)實(shí)話,，讓我來(lái)接替校長(zhǎng)這個(gè)職位，的確感到壓力重大,、責(zé)任重大,。二是感謝王校長(zhǎng)等幾任校長(zhǎng)這些年來(lái)對(duì)實(shí)小的辛勤付出和所作出的卓越貢獻(xiàn)。實(shí)小始建于1948年,，歷經(jīng)63年的風(fēng)風(fēng)雨雨,，歷經(jīng)8位校長(zhǎng)的苦心經(jīng)營(yíng)能走到今天,，非常不容易。尤其是王校長(zhǎng)和魏書記可以說(shuō)把自己的青春和熱血,、智慧和才華都撒在了實(shí)小這片熱土上,。俗話說(shuō)，創(chuàng)業(yè)容易守業(yè)難,。我想,，我們的責(zé)任就是要守住這份家業(yè)，讓我們的日子越過(guò)越紅火,?？梢哉f(shuō)，全市人民都在熱切關(guān)注著我們,，能不能辦出真正讓人民滿意的教育就看我們?cè)谧母魑?。所以，在這里,，我還是要重復(fù)在升旗儀式上對(duì)老師們說(shuō)過(guò)的那句話：在您的手上,，有一個(gè)一個(gè)鮮活的生命，每一個(gè)都與眾不同,，每一個(gè)都是父母的唯一,，每一個(gè)都如此重要，每一個(gè)都對(duì)未來(lái)有著美好的憧憬,。他們都依賴您的賞識(shí)和呵護(hù),，依賴您的指導(dǎo)和培育，才能成為最完美的自己和對(duì)社會(huì)有用的公民,。希望您能夠像愛自己的孩子一樣去疼愛他們,，塑造他們，成就他們,。
二,、我想說(shuō)的第二句話是：“我是來(lái)做事的，不是來(lái)做官的,?！闭f(shuō)實(shí)話，從教之初我就有一個(gè)夢(mèng)想,，那就是：一輩子當(dāng)一名教師――當(dāng)一名學(xué)者型教師――當(dāng)一名專家型教師,。這些年，我就像林清玄筆下那株執(zhí)著堅(jiān)韌的百合,，不管有沒有人欣賞,，我都在深深地扎根、默默地蓄積,，努力地生長(zhǎng),，以花來(lái)證明自己的存在,。正是源于這樣的心態(tài)，我一路跋涉,，灑下一路汗水，收獲一路芬芳,。說(shuō)實(shí)話,，如果今天讓我選擇，我仍然選擇做一名優(yōu)秀的語(yǔ)文老師,，而不是一位校長(zhǎng),。從花園學(xué)校走的那一天，一位老師給我發(fā)來(lái)這樣的短信：“畢校長(zhǎng),，您走得那一刻,，我們大家都哭成了一片，真的什么都做不下去了,。對(duì)您真是有太多太多的不舍,，感覺整顆心都被掏空了?！敝星锕?jié)的那天,，一位家長(zhǎng)發(fā)來(lái)短信：“作為姐妹，首先是恭喜了,。但作為學(xué)生家長(zhǎng),，您從花園的離開卻覺得萬(wàn)分遺憾。這幾天我一直抱著一種僥幸心理,，您是教初中語(yǔ)文的,，不會(huì)讓您去實(shí)小，應(yīng)該還是在花園學(xué)校吧,。這樣的話,，孩子還能經(jīng)常見到您，還能受到你潛移默化的影響,，可惜這樣的機(jī)會(huì)再也沒有了,。”昨天碰到我所教的班的班主任,，她說(shuō),，前幾天音樂老師讓學(xué)生欣賞《二泉映月》，賈曉宇同學(xué)突然在課堂上嚎啕大哭,，問他原因,，他竟然說(shuō)：“我想語(yǔ)文老師了?！彼倪@一語(yǔ),，竟然讓全班同學(xué)都嗚咽起來(lái),。說(shuō)實(shí)話，作為一名老師,，能贏得家長(zhǎng),、老師、學(xué)生如此的尊重和信賴,，能沐浴在人性最美麗的光輝中,，是一件多么幸福和自豪的事啊,！我對(duì)自己的初中語(yǔ)文教學(xué),，真的是一萬(wàn)個(gè)不舍！但是,，既然領(lǐng)導(dǎo)把校長(zhǎng)這樣一份責(zé)任交給我,，我想我就應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這份使命。我只能說(shuō),，不是我選擇了校長(zhǎng),，而是校長(zhǎng)選擇了我。為了這個(gè)選擇,，我應(yīng)當(dāng)義無(wú)反顧,，責(zé)無(wú)旁貸！所以我說(shuō),，我并不熱衷于做官,，我只是來(lái)做事的，而且是和大家一道來(lái)做實(shí)事,、做好事,、做成事的！爾奉辱,，國(guó)賜民與,，我們當(dāng)不辱使命，不負(fù)眾望,，仰不愧天,，俯不怍人！
三,、我想對(duì)大家說(shuō)的第三句話是――“再長(zhǎng)的路,，一步步也能走完；再短的路,，不邁開雙腳也無(wú)法到達(dá),。”
從現(xiàn)在開始，我將與大家一起踏上一段新的旅程,。在這段旅程上,，可能有鮮花密布，也可能會(huì)荊棘叢生,，但無(wú)論如何,，我們都要一起去面對(duì)，一起去擔(dān)當(dāng),，一起去開拓我們心中最理想的教育風(fēng)景,。今后的路，我們應(yīng)該怎樣走過(guò),，我想是不是應(yīng)該這樣：
第一，朝向最明亮的那方走,?！跋蛑髁聊欠剑呐聼沽顺岚?，也要飛向燈火閃爍的方向,。向著明亮那方，哪怕只是分寸的寬敞,，也要向著陽(yáng)光照射的方向,。”最明亮的那方,，就是我們的教育理想,。這些天，我在想：實(shí)小發(fā)展的終極理想究竟是什么,？我們應(yīng)該用什么樣的思想來(lái)引領(lǐng)大家的行動(dòng),？有人說(shuō)，校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)首先是思想的領(lǐng)導(dǎo),，其次才是行政上的領(lǐng)導(dǎo),。這種思想可以是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積淀而形成的一種辦學(xué)特色，也可以是自下而上,，在廣泛征求意見的基礎(chǔ)上確立的一個(gè)目標(biāo),；或者是校長(zhǎng)的思想、意志的一種直接呈現(xiàn),。應(yīng)該說(shuō),，確立一種思想和一個(gè)目標(biāo)很簡(jiǎn)單，但是將思想轉(zhuǎn)化為行動(dòng)卻很難,。只有當(dāng)思想轉(zhuǎn)化成全體師生的一種自覺行動(dòng),，一種精神追求，進(jìn)而形成一種習(xí)慣、一種風(fēng)氣的時(shí)候,，這種思想才會(huì)成為學(xué)校的一個(gè)品牌,，一種文化。比如,，我們把“童心母愛”作為實(shí)小教師的追求,，只有每個(gè)老師在教育教學(xué)的每一個(gè)環(huán)節(jié)，都能自覺地把別人的孩子當(dāng)做是自己的孩子,，去關(guān)愛每一個(gè)孩子,、賞識(shí)每一個(gè)孩子、尊重每一個(gè)孩子,、信任每一個(gè)孩子,、發(fā)展每一個(gè)孩子、成就每一個(gè)孩子,，讓別人看起來(lái),，我們實(shí)小的教師就是與眾不同，就是和別的學(xué)校的教師不一樣,，他們親切,、他們溫柔、他們善良,、他們慈愛,，他們舉手投足之間能散發(fā)出一種溫情脈脈的母愛的光輝，這樣“童心母愛”才有可能成為我們實(shí)小教師的品牌和名片,。由此可見,，思想易得，關(guān)鍵是堅(jiān)持不懈,、持之以恒的堅(jiān)守,。但愿我們能尋找的到一種思想的光亮，并朝著它的方向一起努力,。
第二,，相互攙扶著走?！叭恕弊?，一撇一捺，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單,，清楚明了,，卻寓意深刻。有人說(shuō),，人字,，一半是男人，一半是女人；有人說(shuō),，人字,，一半是社會(huì)，一半是個(gè)人,；有人說(shuō),，人字，一半是肉體,，一半是精神,。但我更認(rèn)為，“人”字的結(jié)構(gòu),，就是互相支撐,。在人的一生中，不同的階段可能會(huì)有不同的支撐,。幼年的時(shí)候,，支撐點(diǎn)可能是單一的，猶如一棵蒲公英,，一根莖只開一朵花，孕育無(wú)數(shù)小傘,，隨風(fēng)而舞,，飄飄蕩蕩，載滿夢(mèng)幻與希望,。隨著我們慢慢長(zhǎng)大,，支撐點(diǎn)慢慢會(huì)變得多起來(lái)，猶如一棟大廈,，前后左右有支撐,，內(nèi)部也有支撐。家人,、朋友,、同事，友情,、愛情,、事業(yè)，名譽(yù),、地位,、尊嚴(yán)……我們每個(gè)人都不是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步都需要?jiǎng)e人的支撐和攙扶,。比如說(shuō),，我們一個(gè)學(xué)校，單靠我一個(gè)人，無(wú)論我怎樣的敬業(yè)和努力,，如何的熱情與執(zhí)著,，哪怕是付出全身心的一切，但如果沒有十幾位領(lǐng)導(dǎo)干部的全力支持,，沒有全體教師的鼎力相助,，也很難造就一所好學(xué)校，成就一批好學(xué)生,。
因此,，我深切地期望，在我們學(xué)校這個(gè)群體和大家庭里,，當(dāng)有人跌倒時(shí),，大家都能伸出自己的手；當(dāng)有人悲傷時(shí),，大家能幫他擦掉臉上的淚,；當(dāng)別人成功時(shí)，能給以真誠(chéng)的祝賀,；當(dāng)別人受挫時(shí),，能給予及時(shí)的鼓勵(lì)；當(dāng)別人需要傾訴時(shí),，能奉獻(xiàn)出自己的一點(diǎn)時(shí)間,；當(dāng)別人無(wú)助時(shí)，能借他一個(gè)肩膀……我們常說(shuō),，上善若水,，大愛至美。希望我們實(shí)小的老師,，每個(gè)人身上都能閃耀著人性的光輝,，讓我們的每一天都沒有猜疑，沒有嫉妒,，沒有仇恨,，沒有怨言，快快樂樂,、和和美美地在一起享受生命的每一天,。佛教中有這樣一句話，“前世的五百次回眸,，才能換來(lái)今生的擦肩而過(guò),。”那么,，是前世的多少次回眸才換得今天我們的相遇,、相處,、相知啊,！所以,，讓我們珍惜前世修來(lái)的緣分，一起相扶相攜,，共同穿行在教育教學(xué)這條開滿鮮花的道路上,。
