計劃是指為了實現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的一系列有條理的行動步驟。因此，我們應(yīng)該充分認(rèn)識到計劃的作用,，并在日常生活中加以應(yīng)用。下面是小編整理的個人今后的計劃范文,，歡迎閱讀分享，希望對大家有所幫助,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃表格篇一

4．引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成勤于思考,、樂于交流、善于合作的能力,。

（二）基礎(chǔ)知識,。

3．突出訓(xùn)練和鞏固學(xué)生對各種運算法則的熟練運用，對于列方程解應(yīng)用題,、求長方體和正方體的表面積和體積能做到準(zhǔn)確,、快速的解題。

（三）基本技能,。

1．培養(yǎng)學(xué)生細(xì)心觀察,、準(zhǔn)確計算、書寫規(guī)范,、獨立思考,、綜合分析的能力；

2．以習(xí)題操練為載體,，以師生合作的方式,，引導(dǎo)學(xué)生運用已學(xué)知識和已經(jīng)掌握的技能，充分表達(dá)交流思維過程和解答思路,，并有的放矢地引導(dǎo)和培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維,、逆向思維和發(fā)散思維能力。

（一）學(xué)習(xí)現(xiàn)狀,。

2．靈活運用基礎(chǔ)：經(jīng)過測試和短時間觀察,，該同學(xué)目前仍處于學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的最初階段,，只能運用知識點解答簡單問題，靈活運用知識方面很欠缺,，有待進(jìn)一步加強(qiáng)。

3．品質(zhì)意志方面：

（1）性格——學(xué)生比較內(nèi)向,；,，自我主動能力較差。

（2）學(xué)習(xí)習(xí)慣——書寫規(guī)范,，計算能力很差,，比較粗心。

（3）學(xué)習(xí)態(tài)度——能主動思考和解決問題,。

（二）補(bǔ)習(xí)預(yù)測,。

綜上現(xiàn)狀，并結(jié)合學(xué)生測試情況,，預(yù)測如下：

1．該同學(xué)能在補(bǔ)習(xí)時間內(nèi)掌握并熟悉人教版五年級內(nèi)容,，并能靈活運用知識點，對數(shù)學(xué)知識有比較系統(tǒng)的概念,。

2．經(jīng)過前期訓(xùn)練,，引導(dǎo)該同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；基本具備綜合分析和獨立解決一般應(yīng)用題的能力,，邏輯思維能力將得到明顯提升,；能基本達(dá)到“一點即通”的要求，實現(xiàn)“教師引導(dǎo),，學(xué)生獨立完成”的目標(biāo),。

3、經(jīng)過知識復(fù)習(xí),、基礎(chǔ)訓(xùn)練,、重點講解、思維訓(xùn)練,、綜合訓(xùn)練,，能形成準(zhǔn)確、快速解決較難問題的能力,，能夠順利將五年級知識鞏固,，并熟練運用知識點，并且測試成績在85分以上,。

（一）每課常規(guī)練習(xí),。

1、課前15分鐘計算題（分?jǐn)?shù),、方程,、公因數(shù),、公倍數(shù)）；

2,、上次課知識檢測（15分鐘）,。

（二）基礎(chǔ)知識鞏固（30課時）。

1,、復(fù)習(xí)課本基礎(chǔ)知識（11課時）,。

因數(shù)與倍數(shù)、最大公因數(shù)與最小公倍數(shù)（2課時）,。

分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì),、分?jǐn)?shù)的運算規(guī)則、分?jǐn)?shù)的簡便運算（3課時）長方體和正方體的表面積和體積（3課時）,。

解方程的`一般方法,、列未知數(shù)解應(yīng)用題（3課時）。

2,、重點知識強(qiáng)化（19課時）,。

（1）數(shù)的整除特征、分解質(zhì)因數(shù)（2課時）,。

（2）最大公因數(shù)與最小公倍數(shù),、分?jǐn)?shù)的加法和減法（4課時）。

（3）巧算多邊形的面積,、組合平面圖形的周長與面積（5課時）,。

（4）巧算長方體和正方體的表面積和體積（4課時）。

（5）列方程解應(yīng)用題專題,、行程問題（相遇,、追擊）專題（4課時）。

（三）學(xué)生思維訓(xùn)練（10課時）,。

找規(guī)律,、簡單推理、周期問題,、平均數(shù)問題,、還原問題、盈虧問題,、假設(shè)法解題,、工程問題,。

（四）綜合訓(xùn)練（3課時）,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃表格篇二

為了進(jìn)一步貫徹《云南省民辦教育條例》、《民辦教育促進(jìn)法》及教育行政部門出臺的民辦教育地方性法規(guī)政策的各項條例促進(jìn)幼兒園更好的發(fā)展,，提高幼兒園的辦園質(zhì)量,，xxxx嚴(yán)格按照州,、市教育局和中心校的指示,，開展總結(jié)工作，嚴(yán)格履行所有證件的登記手續(xù),，按時參加年檢,，做到合法、嚴(yán)格按照章程開展一切活動,，遵循幼兒發(fā)展規(guī)律,，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。現(xiàn)幼兒園進(jìn)入第二個三年發(fā)展規(guī)劃的中期,，我們不斷更新思想、改變觀念,、把幼兒園的各項工作做到最好,，在過去的一年里我園全體教職工“齊努力、共奮進(jìn)”,，積極努力的完成了“一級幼兒園”升等工作,，把幼兒園提升到了一個更高的層次，從而來回報上級領(lǐng)導(dǎo)及相關(guān)主管部門對我們的信任,，家長及社會各界對我們的托付?，F(xiàn)對過去一年工作作如下自查：

一、辦學(xué)方向總分6分得分6分,。

我園按照國家教委頒發(fā)的《幼兒園工作規(guī)程》及《幼兒園管理條例》,，及云南2012年10月1日起正式施行的《云南省民辦教育條例》從事幼兒園的保育、教育,、教學(xué)科研工作,，認(rèn)真貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》和《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，樹立正確的教育觀,、兒童觀,，大力推動幼兒素質(zhì)。加強(qiáng)幼兒園的科學(xué)管理,，對幼兒進(jìn)行德,、智、體,、美諸方面的教育,，使幼兒身心和諧健康地發(fā)展。我們認(rèn)真做好對幼兒的保教工作,，不存在超業(yè)務(wù)范圍經(jīng)營活動的情況,。精密的圍繞著“用心筑未來”的辦園理念的展開辦學(xué)思路有書面的長遠(yuǎn)目標(biāo)，近期規(guī)劃和長期的發(fā)展,，方向明確,，無違背教育方針的現(xiàn)象,，發(fā)展目標(biāo)得到落實，有學(xué)年工作計劃,、總結(jié),。按時上報各種材料。每年都有新的材料合理制訂幼兒園各年齡班幼兒一日生活制度,，并嚴(yán)格執(zhí)行,。幼兒接送時間、寒暑假留園工作等服務(wù)項目能適應(yīng)當(dāng)?shù)厣a(chǎn)實際和家長工作需要,，措施具體,、得力。

二,、組織管理總分6分得分6分,。

學(xué)校決策機(jī)構(gòu)，組成人員符合法定要求,，舉辦者兩人,，園長一人，副園長一人,，園長助理一人,，各項規(guī)章制度健全，均存檔,、上墻,。校（園）長的資質(zhì)、聘任符合法定要求,，并依法行使職權(quán),。管理機(jī)構(gòu)健全，隊伍穩(wěn)定,，建立有園務(wù)委員會（由法人,、園長、副園長,、后勤組長,、家長代表、工會主席,、教師代表,、黨支部書記、團(tuán)支部書記構(gòu)成）,、教代會（由教師推舉每年級組一名教師代表,、保育組長構(gòu)成）、工會（工會主席一名,、副主席一名,、委員三名構(gòu)成）,、黨團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置（黨支部由一名書記7名黨員構(gòu)成，團(tuán)支部由一名書記34名團(tuán)員構(gòu)成下設(shè)大團(tuán)委書記一名,、委員三名）每部門經(jīng)費安排都按部門活動或?qū)嶋H需求以每學(xué)期,、每次活動形式安排落實到位。

三,、辦學(xué)條件與環(huán)境總分39分得分38分,。

20xx年9月開園授課，校址位于xxx,，全園占地面積13320平方米,，建筑面積7600平方米，綠化面積4000多平米,，園內(nèi)大型玩具,、塑膠活動場地、多媒體教室,、各功能性活動大廳一應(yīng)俱全，每班教室內(nèi)有電子琴,、相應(yīng)課程教具等硬件設(shè)施,，園里還配置了冰箱、電腦,、消毒碗柜,、凈水設(shè)備、配備齊全,。幼兒園衛(wèi)生間,、幼兒宿舍、活動室等布局比較合理,，適宜幼兒生活學(xué)習(xí),。積極為幼兒創(chuàng)造良好的環(huán)境。園址附近無污染,，噪音及危險,，日照充足，排水通暢,，建筑設(shè)施,，布局合理，園內(nèi)環(huán)境達(dá)到凈化,，美化,，兒童化，教育化,，是一所配備有一流軟硬件環(huán)境的現(xiàn)代化幼兒園,。

目前全園共開設(shè)21個教學(xué)班級,，從小班至學(xué)前班4個年級，在園人數(shù)960名幼兒,，全園以蒙氏雙語教育,、常規(guī)雙語教育為主體，全方位立體式的教育模式,，意在全面的為幼兒打造一個學(xué)前的認(rèn)知基礎(chǔ)的教育環(huán)境,。

學(xué)校安全和后勤管理方面，領(lǐng)導(dǎo)及機(jī)構(gòu)學(xué)校以學(xué)校法人為安全管理第一責(zé)任人,，組織學(xué)校門衛(wèi)保安,、校車司機(jī)為安全負(fù)責(zé)隊伍，結(jié)合幼兒園男性偏少的特點,，整合優(yōu)勢人力資源把學(xué)校安全保衛(wèi)工作做到實處,。學(xué)校安全工作每學(xué)期都有學(xué)期計劃，每學(xué)年也做出計劃和總結(jié),，每一次全園會議都以安全工作作為會議開頭和主體,，每月也不少與兩次的專門針對安全方面的相關(guān)的會議，每次會議都把相關(guān)內(nèi)容記錄存檔,。

安全制度建設(shè),，我校根據(jù)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》《云南省學(xué)校安全條例》、《大理州中小學(xué)幼兒園安全管理工作規(guī)程》和有關(guān)要求,，制定的各項安全工作規(guī)章制度完備明確,。實行安全責(zé)任制，各崗位重要制度上墻公示,，和各崗位人員均簽署了各崗位的安全責(zé)任書,，安全責(zé)任層層落實。組建安全工作隊伍,，學(xué)校有專門的安全管理負(fù)責(zé)人,，安全工作人員都能適應(yīng)工作崗位的要求，學(xué)校在正式聘用安全工作人員都會對其進(jìn)行2個月實用和考核期,，確?！爸住⒅松朴谩?。

完善安全預(yù)案,，按照各級要求制定各種事故應(yīng)急救援預(yù)案，并報主管部門備案,。制定突發(fā)公共事仵,、火災(zāi)、交通事故危險物品安全事故、工程建設(shè)安全事故,、特種設(shè)備安全事故,、大型活動安全事故、外來暴力侵害事故,、食物中毒事故,、自然災(zāi)害事故等方面的安全預(yù)案。綜合治理聯(lián)動機(jī)制建設(shè),，幼兒園地處下關(guān)鎮(zhèn)北區(qū)中心位置,，一直以來和北區(qū)派出所都有相關(guān)的聯(lián)動機(jī)制，也和交警等安全相關(guān)部門組織過一些安全教育等的活動,，例如和交警一大隊聯(lián)合開展的“我做安全小先鋒”和警示教育中心開展的“校車安全出行”等活動,，但是和公安等相關(guān)部門聯(lián)席會議較少，今后在此方面會加強(qiáng)與相關(guān)部門之間的聯(lián)席會議,，把學(xué)校的一些安全工作以會議等形式向公安等相關(guān)安全管理部門作出匯報和溝通配合,。

加大安全經(jīng)費投入，在這個方面因為學(xué)校其他開支較多,，在經(jīng)費方面學(xué)校每年投入5萬元安全經(jīng)費還是覺得投入力度不夠,，安全軟硬件更新等還是沒有完全做到。預(yù)警及信息報送,，對安全動態(tài)反應(yīng)迅速,，上報及時，通訊聯(lián)絡(luò)通暢,。有安全信息員，安全信息報送及時,，通訊聯(lián)絡(luò)通暢,。學(xué)生安全信息通報，學(xué)校有相關(guān)安全規(guī)定,，學(xué)生在校入違反安全規(guī)定及身心健康情況及時告知學(xué)生監(jiān)護(hù)人,，每日家長到校接送學(xué)生都會把學(xué)生在學(xué)安全情況及違法情況告知家長。

安全設(shè)施建設(shè),，按規(guī)定配各消防設(shè)施設(shè)各,。樓梯、走廊及其他安全通道設(shè)置合理,，疏散標(biāo)志規(guī)范,，應(yīng)急照明設(shè)置符合要求。各類用電設(shè)各與線路,、開關(guān)相匹配,，符合安全標(biāo)準(zhǔn)。安全保衛(wèi)人員需要的器械,、工具齊各,。樓梯,、走廊護(hù)欄的設(shè)置和體育設(shè)施、教具,、玩具等符合安全要求。照明設(shè)各正常有效,。學(xué)校為20xx年新建校園,，在硬件安全設(shè)施方面等符合相關(guān)要求和標(biāo)準(zhǔn)，技防設(shè)施配備,，學(xué)校安裝了校園內(nèi)部無死角的視頻監(jiān)控設(shè)備和院墻全覆蓋的紅外對接報警設(shè)備,。學(xué)生宿舍設(shè)置，學(xué)生午休為一生一床位床位,，布置合理,。

食堂餐廳設(shè)置，學(xué)校食堂餐廳及設(shè)施齊備且符合要求,。食堂餐廳及消毒,、食品餐具存儲等設(shè)備都俱全完備。治安管理,，學(xué)校保衛(wèi)人員,、門衛(wèi)認(rèn)真履行職責(zé)。學(xué)校保衛(wèi)人員,、門衛(wèi)按規(guī)定對進(jìn)出人員,、車輛、物品檢查,，每天下午6：00—7：00進(jìn)行安全巡查,，鎖好每一層的防火門，對整個學(xué)校的水電等安全隱患做出排查處理,。衛(wèi)生安全管理,，學(xué)校醫(yī)務(wù)室人員有從業(yè)資格，定期檢查藥品質(zhì)量和有效期,，防范突發(fā)流行性和傳染性疾病的措施到位,，學(xué)校衛(wèi)生狀況良好，每天都有保潔人員對全校進(jìn)行消毒和清理工作,。

食堂管理,，學(xué)校食堂環(huán)境符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)，經(jīng)衛(wèi)生防疫部門認(rèn)定為合格單位,，頒發(fā)了相關(guān)的證件,。有專人管理，食品采購、運輸,、加工,、餐具消毒等符合操作規(guī)范要求，食堂工作人員持有健康證上崗和每年按要求定期體檢,。大型活動管理,，學(xué)校師生大型活動精心組織，措施到位,，并按要求上報審批集體外出活動或校內(nèi)大型活動有方案,，每次活動都做到安全第一，家長滿意,，孩子能參與和體驗其中,。交通及車輛管理，嚴(yán)禁師生搭乘“三無”車輛,、帶病車輛,、農(nóng)用車、拖拉機(jī)往返校園,。規(guī)范管理教師駕駛機(jī)動車,、校車定期保養(yǎng)、維護(hù),，車況完好,，不超載，校車安全已做為我校校園安全工作重點來抓,，車輛的車況,，駕駛員的安全學(xué)習(xí)教育，及家長的配合都在規(guī)范,，做到學(xué)校安全出行已是目前我校學(xué)員安全工作常規(guī)管理的重中之重,。

安全隱患排查，學(xué)校安全負(fù)責(zé)人每周都會組織安全管理隊伍對學(xué)校玩具,，校園內(nèi)外及校園周邊安全做出排查清理和維護(hù)，三天以上假期對每個班級進(jìn)行安全檢查,，寒暑假在安全檢查以為還對每個班級帖上封條等安全管理手段,。

安全日志，學(xué)校安全日志記錄完整,，并及時處理日志中發(fā)現(xiàn)的安全問題,，園務(wù)日志做為學(xué)校安全記錄和處理安全問題的檔案，也做為教師年終考核的恒定標(biāo)準(zhǔn)之一,，也為校園安全工作的安度終結(jié)做為依據(jù),。安全檔案管理，學(xué)校安全工作分類建檔，專人管理,，且完整完善,。多有檔案整理歸納后都由校行政辦公室統(tǒng)一保管。

安全教育,，學(xué)校安全教育納入教育教學(xué)計劃,，做到計劃、教材,、教師三落實,，積極開展心理健康教育，定期開展消防和逃生自救演練,。每學(xué)期都會定期開展各種的逃生自救演練,，對幼兒及教師的身心健康也會定期以活動和會議的形式開展。安全宣傳,，有安全宣傳陣地,，定期開展有針對性的安全宣傳教育，形成良好的安全文化氛圍,。但在安全宣傳方面力度還要加強(qiáng),，更好的給教師、幼兒,、家長做出正面積極的安全宣傳工作,。

定期對園內(nèi)相關(guān)崗位做安全教育培訓(xùn)，也積極參加各個安全部門組織的安全教育學(xué)習(xí),。工作成效,，安全工作成效顯著，師生安全意識強(qiáng),，在開園近五年時間內(nèi)沒有發(fā)生過校園安全事故,。

四、師資隊伍總分15分得分14分,。

學(xué)校設(shè)管理團(tuán)隊含：園長一名,，書記一名、副園長一名,、園長助理一名和各年級組長后勤組長共10人,，構(gòu)成園務(wù)管理委員會。全園教職員工104人,，其中教師48人,，均為學(xué)前教育或相關(guān)教育專業(yè)大學(xué)本、?？飘厴I(yè)任職,，保育員21人,，后勤人員25人（含保潔、廚房,、門衛(wèi),、綠化、校車司機(jī),、維修,、校醫(yī)）、財務(wù)人員2人,，辦公室行政人員2人,，法人代表1人，園長1人,，副園長1人,，園長助理一人，兼職外教一名,，兼職武術(shù)教師一名,。

所聘教師具備與辦學(xué)層次相應(yīng)的學(xué)歷和任教資格。聘任外籍人員,，按國家用關(guān)規(guī)定執(zhí)行辦理“聘請外國專家資質(zhì)證書”,。重視教師培訓(xùn)工作，認(rèn)真落實師資培訓(xùn)的有關(guān)政策要求,，師資培訓(xùn)有計劃,，目標(biāo)明確，措施制度具體,，培訓(xùn)經(jīng)費落實,。保證教職工參與民主管理與監(jiān)督。認(rèn)真落實并不斷提高教師工資福利待遇,，學(xué)校和教職工按照規(guī)定簽訂勞動聘任合同,，依法設(shè)立工資專戶，保障受聘教職工的工資和福利,，依法做到教職工社會保險和補(bǔ)充保險“應(yīng)保盡?！保瑫簳r還未為教師繳納住房公積金,，這也是我園在教師權(quán)益方面沒有完善之處,，住房公積金計劃在下一步落實完成。

五,、招生管理總分6分得分6分,。

具備規(guī)范的招生制度,，嚴(yán)格執(zhí)行招生政策,，在招生宣傳及招生過程中無違規(guī)行為,。除每學(xué)期末提前一個月在校園圍墻公布招生橫幅外無其他廣告宣傳行為。

六,、學(xué)生管理總分6分得分6分,。

目前全園共開設(shè)21個教學(xué)班級，從小班至學(xué)前班4個年級,，在園人數(shù)960名幼兒,，全園以蒙氏雙語教育、常規(guī)雙語教育為主體,，搭配藝術(shù)教育,，如美術(shù)、舞蹈,、鋼琴等,。興趣特長教育，如圍棋,、陶藝,、輪滑等為兩翼的全方位立體式的教育模式，意在全面的為幼兒打造一個學(xué)前的認(rèn)知基礎(chǔ)的教育環(huán)境,。

教育內(nèi)容,、措施切合學(xué)生實際，學(xué)校各級工作機(jī)構(gòu)健全,，有一支素質(zhì)較好的班主任隊伍,。做到善待學(xué)生，有利于學(xué)生個性的發(fā)展,。工作具有本校特色,，措施有力，效果好,。學(xué)生遵守校紀(jì)校規(guī),，學(xué)風(fēng)良好。

校園文化活動豐富,，參與面廣,，效果較好。學(xué)校有保障學(xué)生權(quán)益的制度,，并印發(fā)給每個學(xué)生,，學(xué)生入學(xué)后提出轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué)，學(xué)校按照有關(guān)部門規(guī)定,，及時辦理轉(zhuǎn)學(xué)或退學(xué),、退費手續(xù)。有維護(hù)學(xué)生權(quán)益的機(jī)構(gòu),，學(xué)生必要的知情權(quán)和申訴權(quán)得到保證,。沒有發(fā)生侵犯學(xué)生權(quán)益的事件,。

七、財務(wù)管理總分6分得分6分,。

我園制定和建全了相應(yīng)的財務(wù)管理制定,，嚴(yán)格現(xiàn)金收付手續(xù)，堅持“賬錢分管”的原則,，指定專職出納人員辦理,。建立現(xiàn)金日記賬，逐筆登記現(xiàn)金收支,，做到日清月結(jié),，賬賬相符，賬實相符,。

八,、教學(xué)管理總分10分得分8分。

在教育教學(xué)工作中,，幼兒園的教師能較好的內(nèi)化《綱要》,、《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》新理念，以正確的兒童觀,，教育觀,，組織豐富多彩的教育活動，促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,，具體體現(xiàn)在保教管理工作組織有序,，教養(yǎng)常規(guī)良好，教育目標(biāo)明確具體,，各項計劃,、總結(jié)齊全。教師注重創(chuàng)設(shè)良好的支持環(huán)境與師幼關(guān)系,，教育筆記,、教案書寫認(rèn)真，檔案資料保存完備,，記錄詳實,。幼兒園組織開展形式多樣的親子活動以幼兒的年齡特點，為幼兒提供更大的創(chuàng)新空間,，避免小學(xué)化傾向,。并有完整的保教工作計劃，月工作重點及周安排,。幼兒園教師都能認(rèn)真編寫教案,，每篇教案后都有課后反思。

對教案反思的檢查落實到位,，這些在觀察本班幼兒的基礎(chǔ)上寫出的反思,、筆記都能有效的及時總結(jié),，并使教學(xué)有所改進(jìn)和創(chuàng)新。根據(jù)細(xì)則要求進(jìn)行科研課題的研究,，積極開展園本教研，并且做園本課程或課程園本化的研究和探索,。加強(qiáng)對大班幼兒的幼小銜接工作,，注意在教學(xué)中采取生動活潑的教學(xué)方法，避免小學(xué)化傾向,，做好大班幼兒入學(xué)的心理和生理準(zhǔn)備,。注意收集有關(guān)家長工作的資料，積極為家長介紹科學(xué)育兒早期教育的知識,，以便協(xié)助我們更好的管理幼兒園,。園領(lǐng)導(dǎo)以身作則，領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)協(xié)作,，堅持依法治園,，廉潔自律。具有高度的責(zé)任心和實干精神,。教職工團(tuán)結(jié)協(xié)作,，積極向上，具有敬業(yè)精神,。制定教職工崗位責(zé)任制,、考核制和獎懲制優(yōu)化績效工資分配制度并落實檢查兌現(xiàn)。建立健全各種工作,、學(xué)習(xí),、會議制度，每周定期迸行政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)各1次,。充分發(fā)揮教代會、工會,、共青團(tuán)等組織的作用,，善于昕取群眾意見，采納合理化建議,，調(diào)動教職工的積極性,。有計劃使用經(jīng)費，勤儉辦園,，每年有一定比例的經(jīng)費用于改善辦園條件,。

九、辦學(xué)質(zhì)量總分6分得分6分,。

學(xué)生品行端正,，禮儀規(guī)范,，具有積極向上的進(jìn)取心，具有誠信意識和合作精神,。具有良好的生活,、衛(wèi)生、飲食,、健身,、勞動等習(xí)慣。達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)要求,，學(xué)生有創(chuàng)新精神和實踐能力,，獲得以下獎勵榮譽(yù)，在當(dāng)?shù)厣鐣图议L心中有良好印象,。

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培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃表格篇三

以實施新課程與教學(xué)方式、學(xué)習(xí)方式的變革為核心,、全面實施素質(zhì)教育,。在學(xué)校總體工作思路的指導(dǎo)下,，認(rèn)真做好本學(xué)期教學(xué)處的各項工作,。

二、總體目標(biāo),。

1,、所有教師應(yīng)更新教學(xué)觀念，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程的各項具體措施,。未來教育的核心是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力,。教師必須具備創(chuàng)新意識和精神。牢固樹立創(chuàng)新教育觀念,。教學(xué)過程中學(xué)生是主體,，要充分尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生的個性注意他們的興趣,、愛好,。給學(xué)生自由發(fā)展的空間，關(guān)心愛護(hù),、教育好學(xué)生,。要樹立“以人為本”的思想。教育學(xué)生做自己的主人,。在教育教學(xué)過程中,，教師要以開放的心態(tài)和包容的氣度對待學(xué)生。

2、開展課外活動,、豐富校園生活,，激發(fā)學(xué)生求知欲望，培養(yǎng)合作精神,，增強(qiáng)競爭意識,，養(yǎng)學(xué)生身心健康和運用知識的能力。

三,、具體工作和措施,。

1、端正思想,，轉(zhuǎn)變觀念，實施素質(zhì)教育的關(guān)鍵在于教師,，在于教師的思想觀念,，思想觀念決定教育方式，教育方式?jīng)Q定教育結(jié)果,。

2,、教師要加強(qiáng)群體形象，認(rèn)識到相互協(xié)作的重要性,。教育學(xué)生是教師群體為了一個共同的目標(biāo)而進(jìn)行的,，為此要求我們這個群體目標(biāo)的一致性，求同存異,，個人利益服從于群體利益,，個體之間存在矛盾要相互諒解達(dá)成共識，不可因彼此之間存在分歧互相不協(xié)作使教育工作受到損失,。

3,、教學(xué)中要面向全體學(xué)生，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,，培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力,，在教育教學(xué)過程中，要使每一名學(xué)生都得到良好的發(fā)展,，要對學(xué)生的各方面負(fù)責(zé),，使每一名學(xué)生都有最大的提高，教學(xué)中既要抓尖子生又不放松中等生,，更不放棄后進(jìn)生,，特別是對后進(jìn)生的輔導(dǎo)要更有熱心和耐心。要多找他們談心,，多給他們幫助,。激發(fā)他們求知的欲望，培養(yǎng)他們的信心，使學(xué)生的個性得到充分發(fā)展,。在教育教學(xué)中重視引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題,，提出問題，幫助學(xué)生研究問題,，通過探索與研究,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，加強(qiáng)學(xué)生思維能力的訓(xùn)練與開發(fā),，各位教師要結(jié)合本學(xué)科特點,，充分調(diào)動學(xué)生動手動腦的積極性從而培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力。

4,、為了更好地完成本學(xué)期教學(xué)工作,，提高教學(xué)質(zhì)量，現(xiàn)對教學(xué)工作中備課,、上課,、作業(yè)、輔導(dǎo),、教研活動等提出具體的規(guī)范要求,，以使全體教師的教學(xué)工作有章可循。

(1)備課：

要認(rèn)真?zhèn)湔n,。教師要在深入鉆研教材,、新課標(biāo)、教科書和參考書等,、了解學(xué)生情況和吸收先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗或教學(xué)模式的基礎(chǔ)上認(rèn)真?zhèn)湔n,。教師在備課時，要在教學(xué)的思想性和科學(xué)性,、充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，發(fā)展學(xué)生的能力、提高課堂的效率,，以及指導(dǎo)學(xué)科的學(xué)習(xí)方法等方面做出努力,。要積極參加集體備課，教師在個人備課的基礎(chǔ)上,，要按時參加教研組,、備課組的備課活動。各備課組經(jīng)集體備課后,，對教學(xué)目標(biāo),、重點、難點,、以及作業(yè)等重要問題,，應(yīng)取得基本一致的意見，不要各行其是。教案應(yīng)有課題,、教學(xué)目標(biāo),、重難點分析、比較詳細(xì)的教學(xué)過程,、作業(yè)以及課后記(以后在檢查備課筆記時要檢查這六個方面的內(nèi)容),。

(2)授課：

目的要明確：在實施課時計劃時，目的要明確,，重點要突出,，并能及時反饋，要能做到當(dāng)堂反饋以及合理的調(diào)控,。要緊扣主題,，不偏離教學(xué)目的，最終達(dá)到預(yù)期的目的,。內(nèi)容要把握好,，授課內(nèi)容的教育性、科學(xué)性和系統(tǒng)性要強(qiáng),，重點難點的處理要得當(dāng),，教材的教育因素體現(xiàn)要自然,，教學(xué)內(nèi)容的質(zhì)和量要適度,。

方法要得當(dāng)：上課使用的方法要考慮到學(xué)科內(nèi)容的特點、學(xué)生年齡的特點,、教師個人的特點,，以及教學(xué)手段的特點等，所采用方法能有效地調(diào)動學(xué)生的積極性,，以達(dá)到傳授知識,，培養(yǎng)能力和思想教育三位一體的教育目的。

組織要周密：要按時上課,、下課,，教師提前一分鐘進(jìn)入班級。要做到教學(xué)過程的進(jìn)展有序;要把全班學(xué)生組織到教學(xué)活動中來;要提高課堂教學(xué)的效率;要嚴(yán)格貫徹學(xué)生的課堂常規(guī),，注意培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣;要使課堂教學(xué)秩序井然,，活而不亂。要精講多練,，習(xí)題安排要合適,，要有針對性，要有助于鞏固知識,，培養(yǎng)能力,。

教學(xué)案問題：高一、二、初一,、初二教學(xué)案與作業(yè)盡量不用講義形式,，要利用好教材、筆記本與作業(yè)本,。高三,、初三不限。要充分發(fā)揮多媒體設(shè)備的作用,，精心制作課件,。課堂內(nèi)一定要有一定的練習(xí)量，做到精講,、精練,，杜絕光講不練以及多講少練，課堂練習(xí)時間應(yīng)不少于15分鐘,。同時建議所有任課教師在上課過程中少拿教案,、講稿，做到脫稿講課,。

基本功要扎實：要講究語言藝術(shù),，板書設(shè)計要科學(xué)合理，字型要規(guī)范,、公正,、大小適宜;要做到教態(tài)親切，感情真摯,，動作自然,，衣著樸素大方;要能熟練地使用各類教具，和各種電教手段,，做好各種演示實驗,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃表格篇四

：以地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要作為改革發(fā)展的根本出發(fā)點和立腳點，走內(nèi)涵發(fā)展之路,，實施品牌戰(zhàn)略,，突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)水平,，注重辦學(xué)質(zhì)量,，統(tǒng)籌兼顧，全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展,。

：辦學(xué)一流,，特色鮮明，市內(nèi)領(lǐng)先,，國內(nèi)知名,，與國際接軌的國家級示范學(xué)校,。

：以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨,，以專業(yè)建設(shè)為龍頭,，以師資建設(shè)為根本，以教育質(zhì)量為核心,，以學(xué)生為中心,，以能力為本位，以創(chuàng)一流,、創(chuàng)特色,、創(chuàng)品牌。

（一）,、著眼區(qū)位優(yōu)勢,，建設(shè)品牌專業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),。

我校地處于宜賓五糧液集團(tuán),、向家壩水電站、屏山新縣城的交通中心地帶,，周邊地區(qū)對電腦技術(shù)專業(yè)人才的需求量大,。努力打造自身品牌專業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì),。

（二）,、以校企合作為突破口，探索人才培養(yǎng)模式改革,。與全市廣告業(yè),、機(jī)械業(yè),、建筑業(yè),、電腦城等10多家企業(yè)簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議，立足校企資源共享,，促進(jìn)知識學(xué)習(xí),、技能實訓(xùn)、頂崗實習(xí)和職業(yè)鑒定等功能的整合,，企業(yè)年均接納實習(xí)150余人次,，安排就業(yè)100余人。

（三）,、以實踐教學(xué)為抓手,，強(qiáng)化教學(xué)環(huán)境的'創(chuàng)新。不員結(jié)業(yè)后均有就業(yè)實習(xí)安排,，如辦公文必班安排在打字復(fù)印店實習(xí)（如：齊心文具,、星星打印社,、藍(lán)天打印社等）;廣告設(shè)計班安排在廣告公司實習(xí)（如：漢彬廣告,、劍雄廣告,、屏山起騰廣告等）,；還有就是機(jī)械建筑設(shè)計班均在藝龍電腦科技屏山分店實習(xí),，該店主要業(yè)務(wù)有電腦銷售,、電腦維修,、企業(yè)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)建設(shè),、承接廣告設(shè)計,、室內(nèi)裝飾設(shè)計等業(yè)務(wù),。這樣增強(qiáng)了教學(xué)的實踐性,、針對性和實效性。

堅持德育為先,。確立“教育學(xué)生學(xué)會做人,、教育學(xué)生學(xué)會做事、教育學(xué)生學(xué)會相處,、教育學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),、教育學(xué)生學(xué)會生存”的德育培養(yǎng)目標(biāo)，加強(qiáng)學(xué)生“愛崗敬業(yè),、誠實守信,、辦事公道、服務(wù)群眾,、奉獻(xiàn)社會”的職業(yè)道德教育,，促進(jìn)學(xué)生道德素質(zhì)的提高。

轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念,。樹立以就業(yè)為導(dǎo)向的能力本位理念,，從擴(kuò)張規(guī)模求發(fā)展、提高質(zhì)量求發(fā)展,，走“內(nèi)涵式,、特色化”辦學(xué)之路。成立教學(xué)改革工作領(lǐng)導(dǎo)小組和工作專班,，校長親自抓,，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，教師人人抓,，形成自上而下質(zhì)量網(wǎng)絡(luò),。

制定規(guī)章制度。對教學(xué)的規(guī)劃,、組織,、實施、檢查,、評價,、獎懲等全過程作出明確規(guī)定,。制定《教職工管理制度》，包含教師職業(yè)道德,、制訂教學(xué)計劃,、教學(xué)研究、教師的獎勵與處分等十大工作規(guī)范,。健全教學(xué)管理機(jī)制,。建立20余個檢查、考核,、獎懲制度,。推行發(fā)展性評價。開展品牌創(chuàng)建工程,。創(chuàng)建“品牌專業(yè)”,，評選“品牌教師”，培養(yǎng)“品牌學(xué)生”,。

突出技能教學(xué),，推進(jìn)教學(xué)模式創(chuàng)新。在文化基礎(chǔ)課教學(xué)中,，實行分層教學(xué),。在專業(yè)課程教學(xué)中，實施對準(zhǔn)市場設(shè)專業(yè),、對準(zhǔn)崗位開課程,、對準(zhǔn)實踐抓教學(xué)、對準(zhǔn)能力育人才,。

改革和創(chuàng)新,，提高了人才質(zhì)量。

走校企合作路 創(chuàng)教學(xué)新模式宜賓縣藝龍電腦培訓(xùn)學(xué)校在長期校企合作辦學(xué)中,，堅持以培養(yǎng)高技能人才為主體,，以貼近市場、服務(wù)企業(yè)為導(dǎo)向,，充分發(fā)揮和利用校企雙方優(yōu)勢,，依托企業(yè),、產(chǎn)教結(jié)合,，在專業(yè)建設(shè)、教學(xué)模式,、人才培養(yǎng)上與企業(yè)展開全方位,、深層次的合作，在借鑒國外成功的校企合作理論和兄弟學(xué)校教改經(jīng)驗基礎(chǔ)上,，結(jié)合我校的實際,，針對校企合作中職業(yè)學(xué)校在專業(yè)設(shè)置,、基地建設(shè)、課程開發(fā),、教學(xué)設(shè)計,、學(xué)生能力評價等教學(xué)模式方面進(jìn)行了一系列的探索與實踐。

一,、緊貼企業(yè)市場,，設(shè)置品牌專業(yè)緊貼企業(yè)市場，就是要對就業(yè)市場進(jìn)行詳細(xì)分析,，明確人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)與企業(yè)人力市場需求相對應(yīng)的關(guān)系與條件,。能力本位的教育理念，最重要的一項工作就是促使人才培養(yǎng)與人才需求相配合,，而要達(dá)到這個目標(biāo),，首先必須進(jìn)行就企業(yè)市場分析。如果中職校培養(yǎng)出來的人才不能滿足就業(yè)市場需求,，其結(jié)果將造成結(jié)構(gòu)性失業(yè)或技術(shù)人力缺乏,，阻滯經(jīng)濟(jì)的整體發(fā)展。中職生按受職業(yè)教育最終目的就是到企業(yè)就業(yè),，也就是一種就業(yè)準(zhǔn)備,。因此，設(shè)置專業(yè)應(yīng)當(dāng)做好人力需求預(yù)測,、結(jié)構(gòu)預(yù)測,、設(shè)計職教產(chǎn)出與人力需求相配合的方案。所需考慮的因素包括：國際,、國內(nèi)或地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會文化政策,、政策制定者和受教育者在社會、文化,、教育等領(lǐng)域中的目標(biāo)和價值觀念,、人口狀況、企業(yè)勞動力市場的供求差,、正在形成的新職業(yè)與工作機(jī)會以及能夠勝任這些工作的技術(shù)勞動力數(shù)量等等,。

（3）、計劃任務(wù)

爭取政策扶持,，促進(jìn)校企合作培養(yǎng)的良性發(fā)展

一是積極爭取政府,、行業(yè)對校企合作培養(yǎng)高技能人才工作的扶持，在合作培養(yǎng)經(jīng)費,、政策等方面取得支持,。

鼓勵本校學(xué)生和企業(yè)在職員工積極接受高技能教育。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃表格篇五

職業(yè)培訓(xùn)作為國民教育的重要組成,，被世界各國普遍重視,。下面是有20xx職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃,，歡迎參閱。

一,、指導(dǎo)思想,。

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),，落實科學(xué)發(fā)展觀,，全面貫徹黨的教育方針以及國家、省職業(yè)教育工作會議精神,，堅持“以服務(wù)為宗旨,，以能力為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向,，以質(zhì)量求生存,，以創(chuàng)新求發(fā)展”和“既成人，又成才”的辦學(xué)思想,，加強(qiáng)隊伍建設(shè),，強(qiáng)化內(nèi)部管理，改善辦學(xué)條件,，提高辦學(xué)水平,，努力創(chuàng)辦人民滿意的職業(yè)教育。

二,、主要工作,。

(一)隊伍建設(shè)工作。

落實縣局《乳源中小學(xué)教師師德建設(shè)指導(dǎo)意見》,，積極開展以師德建設(shè)為重點的活動,，通過各種渠道和形式提高教師思想和業(yè)務(wù)素質(zhì)，尤其要加強(qiáng)專業(yè)教師的技能培訓(xùn),，強(qiáng)化和提高專業(yè)教師的技能水平,逐步建立一支德才兼?zhèn)涞穆毥處熧Y隊伍,。

1、行政做好表率,。學(xué)校行政做到“六個帶頭”,，即帶頭學(xué)習(xí)、帶頭遵規(guī),、帶頭愛生,、帶頭創(chuàng)新、帶頭執(zhí)行和帶頭勤儉,。還要做到“四少四多”,，即少一些怨氣，多一些互補(bǔ);少一些自負(fù),，多一份虛心;少一些猶豫,，多一份果敢;少一些厭倦，多一些活力,。

2,、加強(qiáng)師德建設(shè)。抓住縣教育局把我校作為“好書漂起來,，書香伴我行”教師“書漂”活動起飄點這一契機(jī),，開展好教師讀書活動。通過讀書活動,，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神,，培養(yǎng)愛校、愛崗,、愛生思想,，并把這種思想內(nèi)化成自覺行為，形成高尚的師德,、良好的師風(fēng),。

3、提高業(yè)務(wù)素質(zhì),。通過培訓(xùn)學(xué)習(xí)等形式進(jìn)一步提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，在教師隊伍中形成多思、強(qiáng)能,、精技的氛圍,，主動積極提高自身的教育教學(xué)能力。

4,、壯大專業(yè)教師隊伍,。通過招聘、培訓(xùn),、轉(zhuǎn)崗等形式,，不斷增大專業(yè)教師比例，使之適應(yīng)中職學(xué)校的要求,。

5,、強(qiáng)化內(nèi)部管理。進(jìn)一步完善各種,。

規(guī)章制度,。

并落實到實處規(guī)范教師隊伍的教育教學(xué)行為。

(二)德育工作,。

工作實施意見》等,，以落實《守則》《規(guī)范》為主線，加強(qiáng)和改進(jìn)德育工作，針對學(xué)生實際,，大力開展賞識教育,。

1、加強(qiáng)常規(guī)管理,，訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣,。針對中職學(xué)生特點，抓好學(xué)生日常管理,，通過日常管理,，訓(xùn)練學(xué)生良好的行為習(xí)慣，并逐步內(nèi)化為學(xué)生的自覺行為,，直至養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。

2、開展活動德育,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì),。以傳統(tǒng)節(jié)日為切入點，積極開展豐富多彩的德育活動,，并寓思想教育于各種活動之中,，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想道德品質(zhì)。

3,、開展德育科研,，探究行之有效的德育途徑。針對中職學(xué)校的特點,，結(jié)合學(xué)生實際,，開展德育科研，探索新時期中職學(xué)校德育途徑和方法,，切實提高德育的針對性和實效性,。例如開展賞識教育，使每一個學(xué)生都得到老師的賞識,，樹立學(xué)生的信心,。

4、加強(qiáng)學(xué)生進(jìn)出校門管理,，為師生打造一個良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,。德育處要制定有關(guān)的管理措施，并確保落實到位,。

5,、加強(qiáng)法制教育和安全教育，提高學(xué)生的法律和安全意識,。

6,、積極開展心理健康教育,，糾正學(xué)生的一些不良心理，使學(xué)生健康成長,。

7,、強(qiáng)化服務(wù)意識和大局意識，堅持以生為本,，樹立人人有責(zé),、全員育人的觀念,。

(三)教學(xué)工作,。

堅持“合格加專長”的培養(yǎng)目標(biāo)，抓好常規(guī)教學(xué)和課程改革工作,，尤其要抓好專業(yè)課的教學(xué)和專業(yè)技能訓(xùn)練,，提高學(xué)生的實操能力。加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),，抓好職業(yè)教學(xué)研究,，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力，促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,。

1,、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)實訓(xùn)質(zhì)量,。大力抓好教學(xué)常規(guī)管理工作,，突出“嚴(yán)、實,、細(xì),、活”，向45分鐘要質(zhì)量,，教務(wù)處,、實訓(xùn)處要加強(qiáng)督促檢查,，確保常規(guī)要求落到實處,、取得實效。

2,、大力推進(jìn)課程改革,，突出職業(yè)教育特色。以機(jī)電電工專業(yè)組為試點進(jìn)行“模塊”式教學(xué)課程改革,，突出職業(yè)教育特色,，提高教學(xué)實訓(xùn)效率,，切實培養(yǎng)好學(xué)生的專業(yè)技能,。

3、抓好課堂教學(xué)改革,，構(gòu)建學(xué)生滿意的課堂。以“學(xué)生滿意”為目標(biāo)開展課堂教學(xué)改革,，從授課內(nèi)容,、授課形式,、語言表達(dá)、練習(xí)設(shè)計等各個方面進(jìn)行優(yōu)化組合,，力爭使學(xué)生滿意,。

4、抓好新專業(yè)的教學(xué)工作,，確保新專業(yè)開發(fā)順利進(jìn)行。本學(xué)期,，新開設(shè)數(shù)控技術(shù)應(yīng)用,、汽車運用與維修和計算機(jī)平面設(shè)計等三個專業(yè)，專業(yè)組要認(rèn)真做好相關(guān)準(zhǔn)備工作,，確保三個新專業(yè)的教學(xué)實訓(xùn)工作能順利進(jìn)行,。

5、抓好職業(yè)高考和技能競賽工作,。教務(wù)處,、實訓(xùn)處要加強(qiáng)督促檢查，有關(guān)教師要全力以赴做好輔導(dǎo)工作,，確保職業(yè)高考和技能競賽取得優(yōu)異的成績,。

6、進(jìn)一步做好農(nóng)村勞動力培訓(xùn)工作,，為實現(xiàn)“雙轉(zhuǎn)移”目標(biāo)提供有利條件,。7、積極開展第二課堂活動,，豐富學(xué)生的校園生活,，發(fā)展學(xué)生的個性特長，為學(xué)生提供一個展示個人才能的平臺,。

(四)招生工作,。

全力以赴做好招生工作，要樹立生源意識,，積極爭取有限的生源,，穩(wěn)定進(jìn)而擴(kuò)大學(xué)校的辦學(xué)規(guī)模,。

1、加強(qiáng)宣傳工作,，樹立學(xué)校良好形象,。通過各種渠道開展宣傳工作，反映學(xué)校的辦學(xué)情況,，展示學(xué)校的辦學(xué)成果,。逐步消除一些人對職業(yè)教育的誤解與偏見，在全縣廣大干部群眾面前樹立起學(xué)校良好的形象,。

2,、大力做好招生工作。鞏固第一期春季招生工作成果,，適時開展第二期春季招生,，全力做好秋季招生準(zhǔn)備工作,。

3,、做好防輟控輟工作，鞏固招生成果,。開展職業(yè)素養(yǎng)教育,，幫助學(xué)生明確就讀中職學(xué)校的目的意義，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的專業(yè)興趣,，激發(fā)學(xué)生努力學(xué)好專業(yè)技能的積極性,。

4、做好新生入學(xué)教育,，幫助學(xué)生重塑形象,、重樹信心。針對學(xué)生學(xué)生在初級中學(xué)文化課成績比較差,，自卑心理比較嚴(yán)重的現(xiàn)實,，切實做好學(xué)生的心理輔導(dǎo)工作，幫助學(xué)生樹立信心,，鼓起勇氣,。

一、指導(dǎo)思想：

校本培訓(xùn)工作是推進(jìn)素質(zhì)教育,、深化課程改革,、加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)、全面提高教學(xué)水平的重要途徑,。為有效推動教師的專業(yè)化發(fā)展,，學(xué)校將以新理念為支撐，以校本培訓(xùn)為平臺,，以提高教師教育,、教學(xué)的能力和水平為重點,，以現(xiàn)代信息技術(shù)培訓(xùn)為突破口，以強(qiáng)化科研能力和過程培訓(xùn)為亮點,，全力造就一支師德高尚,、主動發(fā)展、業(yè)務(wù)精湛,、團(tuán)結(jié)協(xié)作的教師群體,。

二、培訓(xùn)目標(biāo)：

1,、進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè),，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)一支愛崗敬業(yè),，樂于奉獻(xiàn)的教師隊伍,。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)對教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，深入進(jìn)行課堂教學(xué)的研究,，各學(xué)科在課堂教學(xué)中探索具有我校特點的教學(xué)模式，并積極付諸于行動中,，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。

3、繼續(xù)開展課堂教學(xué)評比活動,。

4,、認(rèn)真落實課題研究工作，確保本學(xué)期課題出階段性成果,。

5,、積極推進(jìn)現(xiàn)代化教育設(shè)施的使用，進(jìn)行網(wǎng)絡(luò),。

課件,。

的制作，著眼于評課能力,、授課能力的提高,。

三、培訓(xùn)措施：

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，提高教師師德水平,。

1.深入開展以建設(shè)社會主義核心價值體系為目標(biāo)，以“學(xué)規(guī)范,，做人民滿意的教師”為主題的師德建設(shè)活動,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)新修訂頒發(fā)的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，開展做人民滿意的教師”大討論和師德演講比賽,。繼續(xù)把三月份作為師德建設(shè)教育月,。

2.深入開展教師“愛心助學(xué)團(tuán)隊”志愿服務(wù)和“愛心幫扶”活動和評選?！叭恕奔t旗手、“十佳教職工”,、“優(yōu)秀師徒”等評優(yōu)活動,，引導(dǎo)廣大教職工潛心育人，樂于奉獻(xiàn),，努力做人民滿意的教師,。

3.深入開展文明組室評選活動。認(rèn)真落實《青島交通職業(yè)學(xué)校文明組室評選辦法》,，以教研組室或行政部門為單位開展文明組室建設(shè),，以此為抓手，形成團(tuán)結(jié)和諧的教師團(tuán)體,，并進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)習(xí)型教師隊伍建設(shè),。

4.完善師德激勵約束機(jī)制，大力選樹師德先進(jìn)典型,，加強(qiáng)組室建設(shè),，認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校新修訂的《青島交通職業(yè)學(xué)校教師職業(yè)道德規(guī)范》，努力提高師德建設(shè)的質(zhì)量和水平,。

(二)加強(qiáng)教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，盡快提高教師專業(yè)素質(zhì)和能力。

針對學(xué)校教師隊伍現(xiàn)狀,，面向全體教師，以教師培訓(xùn)“四大工程”為抓手,，做好教師教育教學(xué)能力的培訓(xùn),，促進(jìn)教師專業(yè)成長。

(1)繼續(xù)實施“專業(yè)教師專業(yè)素質(zhì)提高工程”,，進(jìn)一步加強(qiáng)“雙師型”教師隊伍建設(shè),。學(xué)校要圍繞專業(yè)建設(shè)和發(fā)展，制定“雙師型”教師隊伍建設(shè)規(guī)劃,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,。建立專業(yè)課教師到企業(yè)掛職制度，要求每位專業(yè)課教師每學(xué)年到企業(yè)崗位見習(xí),、實踐時間累計不少于一個月,。每位專業(yè)課教師至少獲得一個與專業(yè)相關(guān)的職業(yè)資格證書;鼓勵教師參加各級職業(yè)技能大賽，以賽促學(xué),，促進(jìn)教師專業(yè)技能的提高,。文化課教師通過多種渠道、多種形式學(xué)習(xí),、進(jìn)修,，拓展知識面,，爭取每人能夠開出一門以上選修課的目標(biāo)。

(2)開展“名師工程”,，加快名師,、學(xué)科帶頭人、專業(yè)骨干教師培養(yǎng)建設(shè),。成立學(xué)?！懊麕煄臁保瑢⒕邆涿麕熁舅刭|(zhì)的教師納入其中,，學(xué)校將根據(jù)個人實際情況,，采取有效措施，促進(jìn)快速發(fā)展;壓擔(dān)子,，挑大梁,，在壓力中、在工作中不斷成長;根據(jù)市局意見,，積極創(chuàng)造條件做好推薦培養(yǎng),，支持老師積極參與競爭。發(fā)揮他們的教育教學(xué)示范作用,，堅持“以老帶新,、以能帶新”，促進(jìn)師資隊伍整體提高成長,。通過示范課,、專家講座、專家論壇等形式,，幫助他們形成特色,，并開展理性思考，在實踐基礎(chǔ)上形成自己的理論體系,。

(3)開展“青年教師成長工程”“中青年骨干教師發(fā)展工程”,。青年教師著重在教育、教學(xué)基本功的培訓(xùn),，骨干教師則側(cè)重在形成自己的教學(xué)特色方面;繼續(xù)開展“師徒結(jié)對”活動,，發(fā)揮優(yōu)秀教師的傳幫帶作用;開展青年教師“匯報課”、骨干教師“觀摩課”等教學(xué)比武活動,，鍛煉教師提高教學(xué)能力的同時,，互相學(xué)習(xí)借鑒;開展教學(xué)案例分析、教學(xué)反思等活動,，在分析反思中總結(jié)提高;加強(qiáng)教師運用多媒體教學(xué)技術(shù)能力的培訓(xùn),，提高課堂教學(xué)效率和教學(xué)效果;積極承擔(dān)省、市教學(xué)教研活動,。

(4)加大教師一專多能培養(yǎng)引導(dǎo),，提高承擔(dān)跨專業(yè)多門課程的教學(xué)能力,。

(三)加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，努力打造一支素質(zhì)高,、業(yè)務(wù)強(qiáng)的德育工作隊伍,。

(1)新學(xué)期，將加強(qiáng)對青年班主任的培養(yǎng),，繼續(xù)組織班主任培訓(xùn)交流,、切實有效地做好師徒結(jié)對工作，加強(qiáng)對班主任工作的指導(dǎo),、管理和考核,，鼓勵并創(chuàng)造條件讓班主任自我學(xué)習(xí)，提高班級管理的工作能力;進(jìn)一步增強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心和主動關(guān)愛學(xué)生,，為學(xué)生服務(wù)的思想,，及時發(fā)現(xiàn)和推廣班主任工作中的好方法、好形式,、好經(jīng)驗,。

(2)加強(qiáng)德育科研工作。新形勢,、新情況勢必會帶來德育管理工作上的新問題,，如何更有效地開展對學(xué)生的思想道德教育，引導(dǎo)廣大學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。作為學(xué)校德育教育的主管部門學(xué)管處和身處教育第一線的班主任、任課教師,，在思想上都應(yīng)高度重視,，在實踐中應(yīng)不斷探索和總結(jié)。組織好本學(xué)期的德育工作研討會,，促進(jìn)德育隊伍工作水平的提高。

20xx年是學(xué)院的起步的關(guān)鍵年,，工作思路是：穩(wěn)定已有培訓(xùn)項目,，進(jìn)一步深化合作，拓展新的業(yè)務(wù)生長點,。全年工作主要圍繞“一個建設(shè),，兩項工程”展開，“一個建設(shè)”即學(xué)院的品牌建設(shè),，初步建設(shè)成為內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)合理,、制度健全、教學(xué)相長,、有一定社會美譽(yù)度的培訓(xùn)學(xué)院,。兩個工程即面向高校就業(yè)指導(dǎo)教師的“北斗導(dǎo)師工程”和面向高校大學(xué)生的“雄鷹成長工程”,，具體工作安排如下：

一、加強(qiáng)學(xué)院內(nèi)部建設(shè),，為學(xué)院具體業(yè)務(wù)的順利開展提供制度保障,。

1、組織架構(gòu)：按照布局合理,、職能明確,、信息暢通的要求設(shè)計組織架構(gòu)。根據(jù)實際情況,，擬設(shè)有辦公室,、學(xué)生培訓(xùn)部、教師培訓(xùn)部,、教務(wù)部,、拓展部、網(wǎng)絡(luò)部(最終以組織架構(gòu)方案為準(zhǔn)),。

2,、制度建設(shè)：抓好管理體制的建設(shè)，積極推進(jìn)民主科學(xué)決策,。建立學(xué)院人事,、財務(wù)、薪酬,、會議,、考勤、資產(chǎn),、學(xué)習(xí)等制度,，形成責(zé)任與權(quán)利相結(jié)合的科學(xué)管理體系，確保各項工作按章辦事,，規(guī)范運行,，確證學(xué)院的高效運營。

3,、隊伍建設(shè)：走自我培養(yǎng)和外部引入相結(jié)合的道路,，初步建立起人才培養(yǎng)模式。重點是引入管理人才和專業(yè)人才,。在管理人才方面,，一要引入，二是融入,。專業(yè)人才方面,，年終達(dá)到專職講師20人(其中優(yōu)秀講師5人)，兼職講師30人。

4,、課程建設(shè)：加強(qiáng)研究,，借用外腦，形成自有品牌課程,。一是邀請行業(yè)專家聯(lián)合開發(fā)自有的“青年領(lǐng)袖訓(xùn)練營”課程;二是學(xué)習(xí)引入ptt國際專業(yè)講師課程和職業(yè)指導(dǎo)課程;三是與知名高校和企業(yè)家開發(fā)創(chuàng)業(yè)商學(xué)院課程,。

5、輿論宣傳：加強(qiáng)與各高校和各媒體合作,，通過工作簡報,、教育峰會等形式塑造學(xué)院良好形象，擴(kuò)大政治影響,，初步形成具有一定的社會美譽(yù)度的學(xué)院品牌,。

二、啟動“北斗導(dǎo)師工程”,，構(gòu)建覆蓋全省高校就業(yè)指導(dǎo)人員的培訓(xùn)體系,，切實提高全省高校就業(yè)指導(dǎo)水平。

北斗是指明方向的標(biāo)志,，學(xué)院培養(yǎng)的將是在高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作中指引學(xué)生方向的人,，因此叫“北斗導(dǎo)師工程”。這是一個杠桿工程,，教育效果的體現(xiàn),、教育變革的推進(jìn)、教育水平的提升,、根本不在于學(xué)生,，而在于教師。培養(yǎng)一名好學(xué)生只培養(yǎng)了一個人,，培養(yǎng)一名好教師就培養(yǎng)了一群人,。

“北斗導(dǎo)師工程”面向全省各高校就業(yè)、創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師開設(shè)專業(yè)培訓(xùn)課程,，熟悉教學(xué)知識要點,，掌握課程講授技能，提升實戰(zhàn)工作能力,。教師專業(yè)能力的提升包括兩個方面,，一是專業(yè)知識，一是講課技巧,。針對江蘇省職業(yè)生涯教師隊伍和創(chuàng)業(yè)教育教師隊伍，我們引進(jìn)開發(fā)了用于提升講課能力和水平的必修課程《ptt國際專業(yè)講師訓(xùn)練》課程,，同時推出針對職業(yè)指導(dǎo)教師的《職業(yè)生涯規(guī)劃實戰(zhàn)能力訓(xùn)練》課程和針對創(chuàng)業(yè)教育的教師推出《創(chuàng)業(yè)商學(xué)院》模塊化課程,。初步形成了專業(yè)必修與方向選修相結(jié)合，以能力訓(xùn)練為導(dǎo)向，等級遞進(jìn)與模塊選修相結(jié)合的課程體系,，發(fā)放《江蘇省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)人員水平證書》,。

三、繼續(xù)推進(jìn)國家職業(yè)指導(dǎo)師認(rèn)證培訓(xùn),、大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽賽前培訓(xùn),，適時開展處長研習(xí)班和骨干教師研習(xí)班。

1,、為與往年國家職業(yè)指導(dǎo)師認(rèn)證相銜接,，根據(jù)國家考試時間的安排，今年仍組織考前兩次培訓(xùn)(5月和11月),，面向全省高校組織報名,，集中輔導(dǎo)，集中考試,。

2,、結(jié)合大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃大賽的舉辦，針對大賽的規(guī)則,、評比標(biāo)準(zhǔn),、所需知識體系和能力要求、注意事項等,，進(jìn)行賽前指導(dǎo)教師培訓(xùn),。

3、利用假期時間,，為符合條件的學(xué)生處(招就處)處長及就業(yè)創(chuàng)業(yè)骨干教師提供研習(xí)和培訓(xùn),，為我省高校就創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)教師隊伍儲備中堅力量。

四,、實施“雄鷹成長工程”,，喚醒大學(xué)生的自我職業(yè)意識，提高職業(yè)素養(yǎng),。

當(dāng)代的大學(xué)生,，不缺少獲取知識的途徑，缺少的是自我經(jīng)營的意識和能力,。他們是一群雛鷹,，只是不知道如何才能搏擊長空。取名“雄鷹成長工程”,，就是希望通過學(xué)院的培訓(xùn),，讓大學(xué)生們真正成長、成熟,，實現(xiàn)從觀念到行為的蛻變,。采取一次免費講座,、精英集訓(xùn)，領(lǐng)袖培養(yǎng)等形式實現(xiàn)在全省范圍內(nèi)全方位立體覆蓋,。

1,、“百萬巡講計劃”：學(xué)院計劃三年內(nèi)讓每個大學(xué)生在校讀書期間都能有一次機(jī)會面對面聆聽學(xué)院提供的高品質(zhì)的就創(chuàng)業(yè)方面的講座，接受到學(xué)院提供的直接服務(wù),。一個講座不足以改變一個人的命運,，也許可以起到關(guān)鍵性的推動，改變一些想法,，激發(fā)一個夢想,，推進(jìn)一點行動。我們跟進(jìn)的服務(wù)將會緊扣大學(xué)生的實際需求,，為大學(xué)生的健康發(fā)展保駕護(hù)航,。

2、萬人精英計劃：在百萬巡講的基礎(chǔ)上推出萬人集訓(xùn)計劃,。采用自愿和就近原則,，提供針對性強(qiáng)、效果鮮明的兩天一晚集訓(xùn)課程,，為當(dāng)?shù)氐拇髮W(xué)生提供測評解析,，能力體系構(gòu)建和訓(xùn)練方案等直接有效的規(guī)劃服務(wù)和訓(xùn)練提升方案。

3,、千人領(lǐng)袖計劃：在萬人集訓(xùn)的基礎(chǔ)上,，針對有一定經(jīng)濟(jì)實力，希望借助學(xué)院力量集中訓(xùn)練和提升的大學(xué)生,，學(xué)院提供千人精英培養(yǎng),，為學(xué)生提供21天封閉式訓(xùn)練。課程內(nèi)容覆蓋領(lǐng)導(dǎo)力,、人際關(guān)系,、領(lǐng)悟力、執(zhí)行力等方面,，同時提供企業(yè)家拜訪,、生涯訪談的機(jī)會。通過全面訓(xùn)練,，達(dá)到改變思維,，養(yǎng)成習(xí)慣，開闊視野的效果,，幫助學(xué)員建立自信,，明確方向。

今年完成1000名困難家庭大學(xué)生就業(yè)援助計劃,，在去年選擇南京生源的基礎(chǔ)上,，根據(jù)實際,，適當(dāng)擴(kuò)大范圍，輻射到全省大部分省轄市,。百名計劃采取南京地區(qū)利用雙休日集中培訓(xùn)，外地利用假期到南京集訓(xùn)的模式,，單獨設(shè)計課程,，確保授課質(zhì)量。

六,、繼續(xù)做好省體育局退役運動員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn)在原有合作的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步深化合作，做好江蘇省體育局退役運動員職業(yè)轉(zhuǎn)換培訓(xùn),，繼續(xù)成為國家體育局推廣項目,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃表格篇六

人文學(xué)院陽光服務(wù)隊建立于某某年4月，經(jīng)歷5年的發(fā)展,，創(chuàng)建多個校內(nèi),、外公益服務(wù)基地，隊員的規(guī)模逐年壯大,，從最初的10人發(fā)展到現(xiàn)在的138人(其中少數(shù)民族57人,，藏族25人)，人均工時約42小時,。并建立了一套完整的規(guī)章制度及日常管理機(jī)構(gòu),，下設(shè)秘書、外聯(lián)部,、宣傳部,。隊員們始終銘記“服務(wù)社會，自我完善”立隊宗旨,，并以熱情,、奉獻(xiàn)、執(zhí)著的服務(wù)理念活躍在學(xué)校及周邊社區(qū),，形成了人文學(xué)院陽光服務(wù)隊自身特色,。

過去的一年中，人文學(xué)院陽光服務(wù)隊秉持以人為本,、回報社會,、完善自我的工作理念，結(jié)合本學(xué)院需要完成的總的公益工時要求,，經(jīng)多方聯(lián)系,，積極開展形式多樣、內(nèi)容豐富的公益活動活動,。在原有的實踐崗位上,，我們不斷開拓新的公益活動領(lǐng)域,，以學(xué)科專業(yè)為特點舉辦各種特色活動，既做到保證每一位公益隊員參加公益活動的積極性,，提升公益活動自身的質(zhì)量與效益,，又能夠通過公益活動鍛煉隊員自身的能力。

在新的的學(xué)期,，我們依然會保持高漲的熱情將陽光服務(wù)隊的各項工作完成的更好,。為了更好的培養(yǎng)隊員們的能力，今年的工作內(nèi)容在去年的工作基礎(chǔ)上做出了相應(yīng)的調(diào)整,。

在校外公益活動中,，我們新增了永樂電器促銷活動，以培養(yǎng)大家的交際溝通和團(tuán)隊合作能力,，并且在活動當(dāng)中同學(xué)也可以得到一定的工作補(bǔ)償,。其次，主要針對大三的陽光服務(wù)隊成員的松江人才市場實習(xí),，為即將進(jìn)入社會的他們提供了鍛煉自己的平臺,。我院陽光服務(wù)隊還利用少數(shù)民族同學(xué)在舞蹈和歌唱上的優(yōu)點，為第四福利院開展了豐富多彩的文藝慰問演出活動,，在服務(wù)老人們的同時,，不忘給他們遞上最溫暖的關(guān)愛。除此之外,，作為今年品牌活動的陽光之家結(jié)對活動也在如火如荼的進(jìn)行著,，幫助殘疾人士，使他們樹立信心,，與此同時,，也讓陽光服務(wù)隊的各位成員學(xué)習(xí)陽光之家成員們自強(qiáng)不息的精神。

在校內(nèi)公益服務(wù)上,，人文學(xué)院陽光服務(wù)隊一方面在學(xué)校圖書館流通部幫助圖書館老師交替值班,，讓老師們中午和下午能有充裕的時間用餐和休息;另一方面，還在校史館和檔案館方面開拓了一批新的工作崗位,，幫助校史館和檔案館老師做專項的館內(nèi)講解和值班整理工作,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃表格篇七

本學(xué)期七年級共有學(xué)生40多人，其中英語方面的差生較多（如：劉廣昊,、李則楷,、譚小明、孫海玉等）,，他們普遍對英語學(xué)習(xí)沒多大興趣,，加之差生的家長，不太重視子女的學(xué)習(xí),，對子女放松要求,，不能與學(xué)校共同配合做好學(xué)生的教育轉(zhuǎn)化工作,，使學(xué)校轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作帶來一定的難度。

本書共10個單元,，其中包括兩個復(fù)習(xí)單元,，每個單元都列出明確的語言目標(biāo)、主要的功能項目和語法結(jié)構(gòu),、需要掌握的基本詞匯,，并分為a和b兩部分。a部分是基本的語言內(nèi)容,，b部分是知識的擴(kuò)展和綜合的語言知識運用，每個單元還附有自我檢測部分,，學(xué)生可用來自我檢測本單元所學(xué)的語言知識,，本書采用任務(wù)型語言教學(xué)模式，融匯話題,、交際功能和語言結(jié)構(gòu),，形成一套循序漸進(jìn)的生活化的學(xué)習(xí)程序。

讓優(yōu)生能更充分地發(fā)揮潛力,。學(xué)優(yōu)生的智力較好,，更重要的是學(xué)習(xí)習(xí)慣好，學(xué)習(xí)積極主動,。因此在教學(xué)過程中,，對這部分學(xué)生在提出與其他學(xué)生相同的基本性要求的基礎(chǔ)上，適當(dāng)提高要求,，增加難度,，提供可選擇的作業(yè)或任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生獨立完成,，并在必要的情況下給予幫助,。

一、定期與學(xué)生進(jìn)行口語,、聽力,、閱讀等方面的練習(xí)與討論，提高其英語運用能力,。

二,、組織學(xué)生參加多次單元檢測活動，并給予輔導(dǎo),。后進(jìn)生的智力因素體現(xiàn)在感知籠統(tǒng),，思維緩慢，他們對所學(xué)內(nèi)容的理解,、應(yīng)用等能力較差,，因而學(xué)生往往出現(xiàn)“英語太難了,，我是學(xué)不好的?！薄斑@節(jié)課我聽不懂,。”“我比別人笨,，怎么也學(xué)不會,。”長期發(fā)展下去,，勢必造成成績落后,。就隨即產(chǎn)生自卑、畏懼等心理,。因此,，我根據(jù)后進(jìn)生的特征進(jìn)行轉(zhuǎn)化，因勢利導(dǎo),，做到因材施教,。

對于英語后進(jìn)生非智力因素體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上沒有興趣，上課好動,、注意力不易集中,、不求甚解，解決困難問題意志薄弱,，沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣等,。他們并不是“朽木不可雕”的差生。他們的差主要是行為,、習(xí)慣,、態(tài)度等方面的缺陷。根據(jù)后進(jìn)生的形成原因特制定計劃如下：

一,、和學(xué)困生交朋友,，多做他們的思想工作，幫助他們分析自己的優(yōu)勢與不足,，指出前進(jìn)的方向,。要對學(xué)困生的內(nèi)心世界有了一定的了解，我發(fā)現(xiàn)轉(zhuǎn)化學(xué)困生首要的工作是尊重他們做一個快樂的人,，一個自強(qiáng)不息的人,。

受冷落，數(shù)落之聲不絕于耳的學(xué)困生,，一聲贊揚(yáng)無異于久旱的雨露,，久雨的陽光。這將滿足他們受尊重的心理需求，讓他們也能享受成功的快樂,，找回自信和自尊,，激起他們克服困難的信心和勇氣，力爭上游,。

三,、多寬容學(xué)困生，允許他們有失誤,、有反復(fù),。學(xué)習(xí)本身就是一件比較困難的事情，學(xué)困生由于基礎(chǔ)差,、能力弱等原因,，學(xué)習(xí)好就更不容易。好的學(xué)生也會有錯,，那么學(xué)困生多犯些錯是天經(jīng)地義的,，沒什么大不了，如果他們不犯錯,，那他們就不是學(xué)困生。

四,、同班主任認(rèn)真做好差生的思想工作,，注意因材施教，摸準(zhǔn)學(xué)生的性格特點,，然后對癥下藥,，以鼓勵為主，增強(qiáng)其自信,，消除自卑,，使師生感情進(jìn)一步融洽。常言道：“冰凍三尺非一日之寒”,。轉(zhuǎn)化學(xué)困生的工作常常不是一蹴而就的,。學(xué)困生不是天生的，作為教師能曉之以理,，持之以恒,，教學(xué)得法，自己不喪失信心,。

培訓(xùn)學(xué)校教學(xué)計劃表格篇八

在學(xué)校全體員工共同努力下,，我校20__年已順利開學(xué)了，本學(xué)期將組織任課老師認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)億教育在20__年學(xué)億教育工作考核制度,，進(jìn)一步確立改革意識,，創(chuàng)新意識，責(zé)任意識,，爭先意識,，全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量,。同時,，作為一名負(fù)責(zé)人，面對競爭激烈的教師隊伍,，我感到了身上的壓力,。作為教師的我必須對自己今后的發(fā)展有一個計劃，在這段時間里,，我也不能放松自己的學(xué)習(xí),，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能有所發(fā)展,，有所進(jìn)步,。21世紀(jì)所需要的教師，既應(yīng)具有高水平的思想政治素質(zhì),，敬業(yè)愛崗的職業(yè)道德素質(zhì),，也應(yīng)該是通過不斷地學(xué)習(xí)和接受培訓(xùn)，充實和更新知識,，提高水平和能力,，成為教書育人的一名合格的教師。

一.主要工作目標(biāo)和任務(wù),。

1,、堅持以人為本。牢固樹立“一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生”的教育理念,，確立“服務(wù)樹形象，質(zhì)量求生存,，特色打品牌,。”的思想,。

2,、抓好學(xué)校穩(wěn)步發(fā)展，爭取把班級的留生率保持在90%以上,。

3,、在辦名校的基礎(chǔ)上擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，擴(kuò)大招生人數(shù),，盡自己的能力去吸引更多的學(xué)生來學(xué)億教育學(xué)習(xí),。

4.努力學(xué)習(xí)理論知識，在教學(xué)實踐中提高自己的教學(xué)質(zhì)量，讓學(xué)生喜歡課堂,，并在課堂中獲得的收獲,。

二.具體工作和措施。

1.教學(xué)常規(guī)管理,。

教學(xué)質(zhì)量的好壞直接影響學(xué)校的生存,，教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線，是學(xué)校的工作重點,。課堂教學(xué)是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,，充分利用好課堂，我們內(nèi)部老師要起到一個監(jiān)督,，督促的作用,。充分發(fā)揮以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主題的教學(xué)活動,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,，培養(yǎng)學(xué)生的能力，學(xué)生成績的提高才是我們學(xué)校的宣傳,。任課教師必須將學(xué)生的作業(yè)批改,，按時發(fā)放，讓家長能夠看到學(xué)生在我們這里學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)成果,。

2.加強(qiáng)教師隊伍建設(shè),。

(2)關(guān)心和幫助新老師。對他們的工作給以指導(dǎo)和幫助,。安排新老師聽課，試講,，幫助他們糾正工作中的錯誤,，并且多給新老師鍛煉的機(jī)會，讓他們快速成長起來,，能夠為學(xué)校的發(fā)展做出貢獻(xiàn),。

3.強(qiáng)化日常工作規(guī)范。

(1)按時交工作周計劃,，學(xué)期個人工作總結(jié)等。

(2)認(rèn)真檢查晚托日志并做好統(tǒng)計工作，提高留生率,。

(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作,。

(4)希望能夠有時間到其他校區(qū)去學(xué)習(xí)經(jīng)驗，提高新安和勺湖兩個校區(qū)的辦學(xué)質(zhì)量,。

4.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高自身業(yè)務(wù)能力，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)學(xué)習(xí)教育理論,，提高自身道德修養(yǎng),。

學(xué)使學(xué)生學(xué)得輕松，學(xué)有所得,，真正成為學(xué)生心目中學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者,。此外，作為一名老師,，不僅僅是學(xué)生學(xué)習(xí)知識的引導(dǎo)者,，更是學(xué)生人品學(xué)習(xí)的楷模。在教學(xué)過程中,，我們不能只是培養(yǎng)學(xué)生的知識水平,，同時也要注重學(xué)生道德修養(yǎng)的提高，所以,，我自己要先學(xué)會怎樣快樂地學(xué)習(xí),、生活，從我做起,，而不是說一套做另一套,，嚴(yán)格要求自己的行為，這樣,，學(xué)生才會從我這學(xué)到一些他們所需要的;同時,，自己也要時時刻刻關(guān)心國家大事，了解時事,，盡力做好自己的本職工作,。在教學(xué)中，做到了尊重學(xué)生,，不對學(xué)生偏見,，重視他們提出的意見，而不是高高在上,，課堂上是師生,，生活中是朋友，對學(xué)生的信任,，從而也使他們信任自己,，這樣就能有助于教學(xué)的進(jìn)行。

(2)提高教學(xué)能力,，并帶動新老師,。

要熱愛學(xué)生，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感,。在教學(xué)過程中認(rèn)真研究教材，立足于學(xué)生的角度來研究教材,，積極備課,，認(rèn)真上好每一堂課，及時做好課后反思,，總結(jié)出自己教學(xué)中的不足之處并加以改正,。在教學(xué)方式中繼續(xù)探索生活化、情境化的創(chuàng)設(shè)方法,，掌握生活化,、情境化的課堂風(fēng)格。從而豐富教學(xué)方式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。

重視單位中新生力量，對他們積極培養(yǎng),，讓新老師聽課,，同時聽新老師的課，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。把課上好，把學(xué)生留住,，是我們的共同目標(biāo),。