當(dāng)認(rèn)真看完一部作品后，相信大家的收獲肯定不少吧，是時候?qū)懸黄x后感好好記錄一下了,。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,，希望對大家有幫助!

得墨忒耳找女兒的故事讀后感篇一

這是一本真人真名的小說。每一篇發(fā)生在小主人公梅思繁身上的故事,，都似曾相識地在我身邊發(fā)生過,。這種感覺深深地吸引了我。我感覺這本書就像一面鏡子一樣照出了當(dāng)下我們中小學(xué)生的酸甜苦辣的百態(tài)生活,。

故事的開頭就深深地吸引了我,。這是作家梅子涵的女兒梅思繁用真心話寫出了一首奇怪的詩，在末尾還俏皮的加上一句：這篇文章的寫法是爸爸教我的,，寫作文的時候我不會這樣寫,，老師要打不及格的?？吹竭@里我好激動,。看樣子作家眼里的好文章在老師眼里也未必是好文章啊,！呵呵,，我有救了！

這本書里,，我最喜歡的文章是《數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)》,。主人公梅思繁因為數(shù)學(xué)不好而讓作家爸著急。爸爸一天到晚把數(shù)學(xué)掛在嘴上,，講數(shù)學(xué)如何如何重要,，說光英語、語文好不叫尖子生……盡管梅思繁作文寫得那么好,，常?？梢园l(fā)表,，賺到稿費,。可是爸爸還是為她的數(shù)學(xué)急得焦頭爛額,，甚至壓制他寫作的熱情,。只為讓她多投入時間和精力在數(shù)學(xué)上。

我們的家長又何嘗不是這樣呢,？他們都望子成龍,，望女成風(fēng)，希望自己未能完成的愿望在我們身上實現(xiàn),。因此對我們猛抓一通,，可往往會疏忽了對我們心靈上、興趣上的愛護,。數(shù)學(xué)不好,，補學(xué)而思、書人,；語文不好,，補文海、賞能,；英語不好,，補樂林……似乎城市里的每一個孩子都忙東忙西，整天奔波在去輔導(dǎo)班的路上,，可是到頭來又能怎樣呢,？我們的書包越來越重，眼睛度數(shù)越來越深,，笑容越來越少,，怨言越來越多，成績也未必變得多好。

我認(rèn)為我們的學(xué)習(xí)要像長跑運動員那樣,，要一點一點跑著,、堅持著，沖向最終有的勝利,，千萬不要因為考試而猛跑一段,，這樣迎來的下一步往往是停止。

梅子涵以幽默從容的語調(diào)為我們講述了女兒成長中的歡笑與淚水,，這也是我們絕大多數(shù)孩子的淚水與歡笑,。我喜歡這本真實記錄我們生活的書。

得墨忒耳找女兒的故事讀后感篇二

每個人都想快快樂樂地過每一天,，無憂無慮,，沒有煩惱。今年寒假,，我讀了梅子涵寫的《女兒的故事》這本書,，我從中獲得了許許多多的快樂。

《女兒的故事》主要記敘了梅子涵的女兒梅思繁童年的趣事,，有她與同學(xué)之間的友情,，與家人之間的親情，還有她親近大自然的快樂感受,。書的內(nèi)容豐富多彩,，故事情節(jié)生動有趣，語言幽默活潑,，讀來讓人忍俊不禁,。特別是看到梅思繁的一些糗事，我就哈哈大笑,；看著她挨罵,，我忍不住陪著她傷心；看著她參加鋼琴比賽得冠軍,，我又是羨慕極了,。

讀著讀著，我覺得自己仿佛也成了梅思繁——其中給我印象最深的是她彈鋼琴的故事,。梅思繁三歲開始學(xué)鋼琴,，有一次她參加音樂幼兒園的鋼琴考試，誰知她剛按起琴鍵,，一陣風(fēng)吹來把琴譜卷走了,。她找不到曲譜，于是靈機一動,，竟憑默背把曲子準(zhǔn)確,、流利地彈了下來,，通過了鋼琴考試。要是別人,，沒了琴譜,，早就慌了神，手足無措了,。像這樣的小小的彈琴手,，長大了非成鋼琴家不可。

讀著讀著,，我的眼睛濕潤了……我是從五歲開始學(xué)鋼琴,，初學(xué)時，我多么喜歡那些琴鍵呀,！你看它們黑白相間著,，在上面輕輕一彈，就會有美妙的琴聲傳來,，像雨滴歡跳在水面上,，像珍珠撒落在玉盤上，我喜歡極了,！于是我彈啊彈,，學(xué)呀學(xué),，學(xué)得雖然有點吃力,，卻很開心。

可是,，好景不長,。琴譜越來越復(fù)雜，看得我眼花繚亂,，彈得我手指頭生疼,。更郁悶的是，老師和媽媽對我的要求越來越嚴(yán)格,，不管我有沒有興趣彈,，非要我一天至少彈足一個小時，甚至兩三個小時,。特別是碰到要考級的時候,，更是非逼著我整天坐在鋼琴前埋頭苦練，我?guī)缀跻呋鹑肽Я耍?/p>

漸漸地,，我不再那么喜歡鋼琴了,，有時候看著那架黑乎乎的大家伙，竟然開始躲著它,，偷偷拿眼睛瞪它,，甚至討厭起它來。自從上了高年級，我就拿各種借口避著它,。慢慢地,，我們家的鋼琴也睡著了……現(xiàn)在想起來真是慚愧呀！

讀完這本書,，我掩卷沉思,。梅思繁是個女生，我也是女生,，我們有許多相同的生活經(jīng)歷,，面臨許多相同的難題和困惑。但是梅思繁總是以一顆堅強的心,，樂觀地面對生活,，勇敢地戰(zhàn)勝困難。彈鋼琴如此,，學(xué)習(xí)如此,，生活也是如此，即使是被爸爸媽媽生氣地趕出家門,，她依然自己跑到一棵大樹底下玩耍起來,，因為她相信爸爸媽媽一定不會丟下她，她不能因此而丟失了快樂,。

我坐到鋼琴前面,，撫摸著曾經(jīng)熟悉的琴鍵，不知不覺地一首美妙的曲子從我的指尖流淌出來,。我的鋼琴又醒了,。原來，快樂一直在我們的身邊,，只要我們保持一顆勇敢,、堅強的心，誰也不能把它從我們身邊奪走,！

《女兒的故事》讓我回味無窮,，幫我找到許多快樂。你們也一起讀一讀吧,，你一定會喜歡的,！

[點評]：小作者以十分陽光的心態(tài)入情入境去讀《女兒的故事》這本書，她被深深地感動了,，還能從書中汲取積極上進的故事精髓——勇敢,、堅強來寫讀后感。這篇讀后感寫得真實感人,，催人樂觀奮進,。如：小作者由故事聯(lián)想到自己彈琴的經(jīng)歷,，就給人以“如我親為”之感。梅思繁的故事很耐人欣賞,，小作者的表達(dá)方法也值得我們學(xué)習(xí),。

得墨忒耳找女兒的故事讀后感篇三

今天，我讀了《女兒的故事》,，一開始我還以為主人公的是梅思繁,，后來，我讀下去的時候才知道主人公是梅子涵,。

書中主要講的是梅子涵女兒梅思繁的故事,。梅子涵這個當(dāng)爸爸的有時候也和孩子一樣的純真。他女兒數(shù)學(xué)不怎么好,，他對女兒說：“以前,，我的數(shù)學(xué)也不怎么好，但是我不斷的努力,，最后我成為了數(shù)學(xué)學(xué)霸,。所以我要告訴你，世上無難事,，只要有心人,，只要功夫深，鐵杵磨成針,，笨鳥先飛,，只要肯努力就一定會成功。

梅思繁的語文和英語比較好,，她一開始寫了一篇作文《嘟嘟的故事》,。得了20元稿費。后來又寫了一篇文章《新概念英語》,，又得了20元稿費。

我要學(xué)習(xí)梅子涵的`堅持不懈,，和梅思繁的寫作靈感,。

得墨忒耳找女兒的故事讀后感篇四

讀這本書的時候，我笑得眼淚都流出來了,。這的確是本很好的書,，生動活潑，特別是里面有趣的情節(jié),，使我回味無窮,，令我一看再看。

看完這本書后,，我覺得21世紀(jì),，科技發(fā)達(dá),，人民的生活水平逐漸上升。身為將要撐起未來一片天的未來主人,，感到肩上的擔(dān)子日漸加重,。21世紀(jì)社會競爭十分激烈，我們只好不停地努力地讀書,，好讓自己在社會上有一席之地,。優(yōu)勝劣汰是社會的規(guī)則，只有不停地充實自己,，讓自己變得更強,，才能讓想把你淘汰掉的敵人望而卻步吧！

爸媽說,，上初中后要給我請家教,。我并不反感請家教，只是不明白,，他們那個年代,，也沒有家教，成績能依然那么好,。難道是上帝創(chuàng)造人的時候,，把我們這群人的“質(zhì)量”造得特別差嗎？作者梅子涵叔叔沒有請家教,，自己努力學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),，終于名列前茅。他可以我也可以啊,，世上無難事,，只怕有心人，只要我努力學(xué)習(xí),，沒有什么難題可以難倒我的,。

突然之間，覺得我們既幸福又辛苦,。還是我們一直生活在這樣的環(huán)境中,，現(xiàn)在才猛地發(fā)現(xiàn)呢？幸福的是,，科技發(fā)達(dá),，生活方便了許多；辛苦的是,，每天要努力學(xué)習(xí),，差一點就喘不過氣來，在學(xué)習(xí)的海洋中淹死,。一個人,，在海洋中不停地游啊游,，沒日沒夜的，很容易疲勞過度或抽筋,，而被海水淹沒,。

讀完《女兒的故事》后，我覺得做一個21世紀(jì)的接班人,，肩膀的責(zé)任更重,！

得墨忒耳找女兒的故事讀后感篇五

我用三天的時間讀完了《女兒的故事》這本書，這本是爸爸梅子涵寫給女兒梅思繁的書,，寫了梅思繁從小到大的故事,。每個人都會長大，但是每一個人長大后都會笑容滿面的迎接未來嗎,？梅思繁就是一個成天嘻嘻哈哈的女孩,。

我發(fā)現(xiàn)梅思繁跟我有許多相同之處，比如：她很節(jié)儉,，買東西很有計劃性,，我買東西的.時候總是買同樣的產(chǎn)品價格卻便宜的那個，貴的我就不買了,；她的數(shù)學(xué)成績地總是一般般,，這個跟我也是一樣的；她很愛笑,，很樂觀,，我姐姐說我眼睛這么小就是因為笑多了。

雖然書中只是一個又一個的小故事,，但是那一個個深刻的道理卻永遠(yuǎn)留在了我們的心中,。《女兒的故事》是一本幽默的童書,。在我們長大以后,，也可以看看童年那些純潔的語句，或看看那些童年流下的心事,、美好的記憶,。

得墨忒耳找女兒的故事讀后感篇六

今天我把一本名叫《女兒的故事》讀完了這是梅子涵爺爺寫的，女兒指的是梅思繁,，她是梅子涵爺爺女兒。我比較喜歡第161頁中的《玩的'暑假》這篇散文,，其中寫粘知了的那篇我覺得很有趣：知了是用竹竿粘的,。在竹竿的頭上粘一塊面粉做的東西就能粘住知了了?？墒俏艺匙≈说臅r候很少,。當(dāng)我將竹竿伸向知了時,，手總要抖一下，結(jié)果知了就“嘰——”地飛走了,。手不能抖,。手抖了知了就知道了。

它是個不動神色的家伙,，貼在那里,，但是當(dāng)你快碰到他時，它猛地“嘰——”飛掉了,。那“嘰——”一聲是驚慌失措,，也讓我可惜的要死！

我就還是用手抓,，抓停在很低的地方知了,。悄悄地走過去，很悄悄的,。最好脫掉木拖鞋,，赤腳。又不能毛手毛腳,，又不能猶豫不決,。抓住了，手就迅速捏攏,，別遺憾地露出一個洞來,，露出洞，又飛掉了,，真的很遺憾啊,。

其中有一篇寫到梅子涵爺爺將他小時候自由自在的玩（寫完作業(yè)的情況下），但我寫完作業(yè)時下樓玩都要左右看（有汽車）,，而且我們城市的空氣太差了,，我太希望能去農(nóng)村啊,！

得墨忒耳找女兒的故事讀后感篇七

從綠色的房屋,，到綠色的大門，再到綠色的廊壁,。在墻壁下有莎士比亞的一句話：在時間的大鐘上,，只有兩個字——現(xiàn)在！莎士比亞的話很對,，因為我們不斷看到的是“現(xiàn)在”,，但是它們立刻變成了“過去”，不斷“現(xiàn)在”不斷“過去”,，有多少酸甜苦辣的事情在這個期間發(fā)生,，可我們無力挽救它,，去無知的拋棄它。不知有多少人正在大把大把地浪費時間,，也不知多少人在這期間里做自己想做的事,，可能很累卻很充實！

可文章中的女兒就很珍惜時間,。準(zhǔn)備考重點學(xué)校時做試卷,，補習(xí)，彈琴……忙得焦頭爛額但她從不讓比金錢還寶貴的'東西從自己手里溜走,。女兒還非常節(jié)約,。

我可不像文章中的女兒那樣。有一次,，我在做試卷媽媽又叫我寫,。

讓我們把時間牢牢的抓住吧！

得墨忒耳找女兒的故事讀后感篇八

今天,，我讀了龐老師推薦我們讀的《女兒的故事》這本書,，這本書的作者是梅子涵和他的女兒。

故事總共分成兩篇,。第一篇是梅子涵寫他女兒的,，而第二篇則是他女兒自己寫自己的。梅子涵是一個教重點大學(xué)文學(xué)的教授,，兒童文學(xué)作家,。他的女兒梅思繁小的時候因為會彈鋼琴所以被音樂幼兒園錄取了。長大以后,，梅思繁繼承梅子涵文學(xué)天賦,。她考上了重點小學(xué)，中學(xué),，并且擅長文科,，不擅長理科。而梅子涵天天強調(diào)要學(xué)好數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué),，數(shù)學(xué)。這本書應(yīng)該寫女兒的,，可是梅子涵除了寫女兒,，還寫了曹迪民先生是什么樣的人。教梅思繁的幾位老師如何教育他們,，教他們知識········梅子涵覺得在這本書里,，除了女兒，寫其他人會讓故事更加生動,。

在這本書中,，令我印象最深刻的一篇文章是鋼琴睡覺。自從梅思繁上四年級后,，由于功課越來越多,，她的鋼琴就用不上了。于是鋼琴就開始睡大覺了,。在讀這篇文章的時候,，我想：如果現(xiàn)在的功課沒有那么多，孩子們不用考重點中學(xué),，大學(xué)的話,，鋼琴就不用睡大覺了，每天有時間練琴,，鋼琴就會彈的更好,。小學(xué)生也可以輕松一點了。在這本書里,，梅思繁讓我學(xué)會了要樂觀,，曹迪民讓我學(xué)會了要勇敢，梅子涵讓我學(xué)會了“言必行,，行必果,。”

這就是我讀,，這本書值得大家一讀,。

得墨忒耳找女兒的故事讀后感篇九

讀了梅子涵《女兒的故事》，我在贊揚“女兒”的聰明有趣,，感嘆對女兒的良苦用心和執(zhí)著精神的同時,，也從我們這些孩子的角度進行了一次反思，覺得做孩子的應(yīng)該要理解父母的拳拳之心,，珍惜美好時光,，抓住現(xiàn)在，好好學(xué)習(xí),，不要給雙親增添麻煩,，做一個懂事的孩子。

莎士比亞有一句關(guān)于時間的名言：在時間的大鐘上只有兩個字——現(xiàn)在,。從這幾個普通的字眼兒里,，我讀出了光陰的可貴。我們要珍惜時間,，不浪費一分一秒,。

人生的意義不在于貪圖享樂，而在于怎樣好好地利用您的時間，不讓時間偷偷溜走,。實踐是一去不復(fù)返的,，轉(zhuǎn)眼青絲已變白頭，不要到老了才追悔莫及,。

到老了,，想想自己這一輩子都干了些什么，有沒有浪費時間,，小時候有沒有天真地想到讓多啦a夢拿出時光停留儀,，讓史時間定格，永遠(yuǎn)停留在年少的時候,。與其這樣漫無目的地追求現(xiàn)實生活中并不存在的東西,，何不抓住現(xiàn)在拿出您的書，盡情吮吸知識的`營養(yǎng),。

對呀,！我們不斷看見的是“現(xiàn)在”，但“現(xiàn)在”終究會成為“過去”,，所有“過去”的光陰,，都是由“現(xiàn)在”累積起來的。朋友,，請抓住“現(xiàn)在”,，因為“現(xiàn)在”是唯一的，您永遠(yuǎn)也不可能抓住兩個同樣的“現(xiàn)在”,。