在日常的學(xué)習(xí),、工作、生活中，肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧,。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢,？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來(lái)看看吧

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、敬愛(ài)的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

你們好!很高興能有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)特殊的日子里作為九年級(jí)學(xué)生代表發(fā)言,，值此第33個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我代表全體九年級(jí)同學(xué)向辛勤工作的老師們說(shuō)一聲：“謝謝您們，您們辛苦了!”

如果說(shuō),，藍(lán)天教會(huì)鳥(niǎo)兒飛翔,，大海教會(huì)魚(yú)兒游泳，那么老師,，您不僅教給我們知識(shí),，還教會(huì)我們做人。您用您的辛勤汗水澆灌我們,，您用您的無(wú)私奉獻(xiàn)教育我們;您用您的真摯心靈感動(dòng)我們,，是您讓我們明白：我們能從失敗中汲取教訓(xùn)，在困難中積聚力量,，在黑暗中尋找光明,。老師，是您把我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的殿堂,，數(shù)學(xué)課上,，您把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣;語(yǔ)文課上，您為我們打開(kāi)了一個(gè)斑斕的新世界;英語(yǔ)課上,，您讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情;物理課上,，您讓我們感受了宏觀(guān)與微觀(guān)的魅力?；瘜W(xué)課上,，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)神奇的世界。

沒(méi)有華麗的舞臺(tái),，沒(méi)有簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師奉獻(xiàn)人生的`天地。面對(duì)幾十雙迷惘而渴求的眼睛,，您用自己如歌的聲音,，傳播愛(ài)的陽(yáng)光，播灑智慧的甘霖,。

九月十日,，是一個(gè)值得慶祝的日子，在這歡慶的節(jié)日里,，一張張賀卡,，一束束鮮花，都無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師衷心的愛(ài)戴和感激,。老師,，今天是你們的節(jié)日，鮮花為你們而盛開(kāi),，旋律為你們而奏響,。

同學(xué)們,，師恩難忘，難忘師恩,，感恩老師,，并不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事，而是我們內(nèi)心深處的情,，難以言表的愛(ài),，發(fā)自心底的祝福。老師,，您的無(wú)私奉獻(xiàn)我們看在眼里,，您的不求回報(bào)我們記在心里。正值新學(xué)期的開(kāi)始,，作為九年級(jí)的我想說(shuō)：老師們，我們會(huì)從自己日常生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,，從自我做起,，不辜負(fù)學(xué)校的培養(yǎng)和老師的教育;同學(xué)們，我們要向歷屆的學(xué)長(zhǎng)們學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)他們拼搏的精神,，學(xué)習(xí)他們頑強(qiáng)的斗志，學(xué)習(xí)他們必勝的信心,，力爭(zhēng)明年的中考再創(chuàng)造更燦爛的輝煌,。

最后，我要把最真誠(chéng)最美好的祝福,，獻(xiàn)給我們敬愛(ài)的老師,，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康，節(jié)日快樂(lè)!祝我們的學(xué)校永葆青春,，越辦越好,。

謝謝大家!

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、敬愛(ài)的老師們：

大家下午好,！

在這秋高氣爽的時(shí)節(jié),，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，迎來(lái)了xx教師節(jié)表彰大會(huì)的隆重召開(kāi),。我是來(lái)自xx班的xx,，很榮幸能夠作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，首先請(qǐng)?jiān)试S我代表xx二千余名學(xué)生向我們敬愛(ài)的老師表示最由衷的感激和最真摯的祝福：老師,，你們辛苦了,！

九月金秋，老師是這個(gè)季節(jié)的主題,，空氣中彌漫著感念師恩的情緒,。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德。過(guò)去的'，現(xiàn)在的,，將來(lái)的,。所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福。在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們不會(huì)忘記,，當(dāng)群星閃亮的時(shí)候，是你們還在不辭辛勞地在燈下奮筆疾書(shū)編寫(xiě)教案或批改作業(yè),；當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌,，家人共享天倫之樂(lè)的時(shí)候，是你們還在孜孜不倦地為學(xué)生排憂(yōu)解難,。多少朵含苞欲放的花朵在你們的手中欣然綻放,，多少顆枝零葉亂的小樹(shù)在你們的剪裁下茁壯成長(zhǎng)。

三尺講臺(tái)是你們?yōu)槲覀冎更c(diǎn)迷津,，開(kāi)拓視野的燈塔,。不求回報(bào)是你們奉獻(xiàn)精神的代名詞，默默無(wú)聞是你們敬業(yè)愛(ài)業(yè)的真實(shí)寫(xiě)照,。有人說(shuō)：父母之愛(ài),，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛；朋友之愛(ài),，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,。在這里我要說(shuō)：教師之愛(ài)，讓我們享受到了愛(ài)的博大,！老師,！您是燭光，照亮了每一個(gè)學(xué)生的心靈,，指明了前進(jìn)的道路,；您是雨水，澆灌著株株幼苗,；您是馬達(dá),，推動(dòng)著每一個(gè)學(xué)生前進(jìn)。此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么樣的語(yǔ)言,，都無(wú)法表達(dá)我對(duì)老師的感恩之心。

我們不是畫(huà)家,，不能用畫(huà)筆在宣紙上勾勒出您的容顏,；我們也不是詩(shī)人，不能用優(yōu)美華麗的詞藻將您形容,；我們也不是歌唱家,，不能用繞梁三日的歌聲將您歌唱,。作為你們的學(xué)生我們覺(jué)得很幸福，我們會(huì)把對(duì)老師深深的愛(ài),，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重老師的勞動(dòng)，認(rèn)真上好每天的每一堂課,，以?xún)?yōu)異的成績(jī),，作為送給老師最好的禮物。

最后,，祝老師們節(jié)日快樂(lè),！家庭幸福！身體健康,！幸福平安,！

謝謝大家！

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿篇三

大家好,！

我是來(lái)自九年級(jí)一班的王子璇,。在這秋風(fēng)送爽、碩果累累的季節(jié),，辛勤的教師們又迎來(lái)了第26個(gè)教師節(jié)，十分感激學(xué)校給予我這次機(jī)會(huì),。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向各位教師表達(dá)我們最衷心的祝福：尊敬的教師,，你們辛苦了！祝您們節(jié)日歡樂(lè),！

直到此刻,，我還清楚的記得我第一次邁進(jìn)濰坊外國(guó)語(yǔ)學(xué)校時(shí)，一切都是那么陌生,。是教師引導(dǎo)著我融入團(tuán)體,、相互關(guān)愛(ài)；是教師帶領(lǐng)我進(jìn)入知識(shí)的殿堂,，讓我在學(xué)習(xí)中充實(shí),、歡樂(lè)的成長(zhǎng)。當(dāng)我取得一點(diǎn)成績(jī)的時(shí)侯,，教師為我高興,；當(dāng)我遇到困惑時(shí)，教師總會(huì)耐心的給我解答,。在教師的幫忙下,，我的各科學(xué)習(xí)成績(jī)都有了很大提高，與同學(xué)一齊在校內(nèi)外參加了許多大型活動(dòng),，均取得了優(yōu)異的成績(jī),；這些提高的取得,，我最應(yīng)當(dāng)感激的，就是我敬愛(ài)的教師們,。

作為九年級(jí)的同學(xué),，回首身后那一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的足跡，我們不得不感嘆歲月如梭,，我們會(huì)以只爭(zhēng)朝夕的精神和精益求精的學(xué)風(fēng),，調(diào)整好心態(tài)，以最好的學(xué)習(xí)方法,，最佳的精神狀態(tài),，投入到初三階段的學(xué)習(xí)中來(lái)。

在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子里,，親愛(ài)的同學(xué)們,，讓我們把對(duì)教師深深的愛(ài)，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重教師的勞動(dòng),，認(rèn)真上好每一堂課，以?xún)?yōu)異的成績(jī),，作為送給教師最好的禮物,。應(yīng)對(duì)教師的恩情，應(yīng)對(duì)家長(zhǎng)的期望,，應(yīng)對(duì)學(xué)校為我們創(chuàng)設(shè)的良好環(huán)境,，我們無(wú)以為報(bào)，僅有把對(duì)父母對(duì)教師對(duì)學(xué)校深深的愛(ài),，化作實(shí)際行動(dòng),，尊重家長(zhǎng)，尊重學(xué)校的安排,，尊重教師的勞動(dòng),，科學(xué)安排每一天，用頑強(qiáng)的拼搏打造夢(mèng)想,，用無(wú)悔的汗水澆灌期望,，讓夢(mèng)想從濰外起航，讓青春在濰外寫(xiě)下美麗的詩(shī)行,，我們有信心以最好的好成績(jī)回報(bào)教師,，有決心成為濰坊外國(guó)語(yǔ)的驕傲！

最終,，請(qǐng)讓我再次代表全體同學(xué)祝教師們身體健康,，工作順利，闔家幸福,，節(jié)日歡樂(lè),！

多謝大家,！

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿篇四

尊敬的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：

9月10日是我國(guó)第38個(gè)教師節(jié),。老師就象蠟燭一樣,，燃燒自己照亮別人，默默地在自己的崗位上耕耘,，無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己,。在人生的旅途上，是老師為我們點(diǎn)燃希望的光芒,，給我們插上理想的翅膀,，翱翔在知識(shí)的海洋上。尊敬的老師們,，沒(méi)有春的耕耘,，哪來(lái)的荷香十里，愿你們永遠(yuǎn)是使者,，將和煦的陽(yáng)光灑滿(mǎn)人間,。一支粉筆，能點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津,；三尺教鞭,，指點(diǎn)通向理想的道路；一塊黑板,，記下你們的無(wú)限深情,；一個(gè)講臺(tái)，輝映著你們的艱辛,。父母給了我們身軀，你們給了我們靈魂,，這兩者塑造了今天的我們,。老師們，是你們啟迪我們真正領(lǐng)會(huì)了大自然的恩惠,，從此我們讀懂了每一瓣綠葉,，每一片彩云，每一朵浪花,。你們滿(mǎn)情愛(ài)心地創(chuàng)造出一支強(qiáng)大的隊(duì)伍,，將來(lái)為祖國(guó)出力。

看吧,，這就是一名人民教師在他有限的生命里創(chuàng)造的奇跡,。“桃李滿(mǎn)天下”我們的祖國(guó)不正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)的教師們,，才使得高科技高素質(zhì)的人才遍布大江南北,，祖國(guó)才飛黃騰達(dá),，日新月異。

教師,，是擎天的柱,，是人類(lèi)綿延不絕的大軍，是奔騰的大江,，由于他們不懈的努力,，人類(lèi)社會(huì)才會(huì)如此輝煌。

師應(yīng)該是有魂的,，長(zhǎng)青,，是為師魂，它如青松翠柏,，經(jīng)霜愈茂,；它的生命如巍巍高山，滾滾江水一樣持久,，深廣而無(wú)堅(jiān)不摧,，在藍(lán)天烈日的沐浴下，永葆活力,，它又如方竹,，氣節(jié)傲然，寒中飄香,。

我們不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫(huà)家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒教師容貌，我們更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師,，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就,，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

老師們，像天空一樣高遠(yuǎn)的是您們的胸懷,，像大山一樣深重的是您們的恩情,，請(qǐng)接受我們誠(chéng)摯的祝福吧，教師節(jié)快樂(lè),！

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿篇五

尊敬的各位老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好,。

我是來(lái)自機(jī)械工程學(xué)院的.王駿馳。在第x個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，能代表全校學(xué)生發(fā)言我感到十分榮幸,。這天雖然我們不能獻(xiàn)上一份厚禮，但我們會(huì)向親愛(ài)的老師致以最誠(chéng)摯的感謝和祝福,。在此,，我代表化大全體學(xué)生，向所有辛勤耕耘的老師們說(shuō)一聲,，“老師,，您辛苦了！”

我們欽佩老師嚴(yán)于治學(xué),，寬于為人的品格,；崇敬老師甘于寧?kù)o，淡泊名利的情操,；崇拜老師勤于求索,，樂(lè)于進(jìn)取的追求。

在校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,，在老師們的辛勤工作下,，我校在20xx—20xx學(xué)年收獲了累累的碩果。經(jīng)教育部批準(zhǔn),，我校正式更名為沈陽(yáng)化工大學(xué),，這是對(duì)我校科研管理,、人才培養(yǎng)和教育水平的全面肯定,。自動(dòng)化等四個(gè)專(zhuān)業(yè)升為遼寧省一本b段錄取，國(guó)家第六批高等校園特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)增加兩個(gè),，國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)增至四個(gè),。我們作為化大學(xué)子，深感自豪,。

同時(shí)，在老師的悉心指導(dǎo)下,，我校學(xué)生的創(chuàng)新實(shí)踐潛力,，創(chuàng)業(yè)精神等方面的綜合素質(zhì)也有了進(jìn)一步的提高，在全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽,，數(shù)學(xué)建模大賽,，機(jī)械設(shè)計(jì)大賽及挑戰(zhàn)杯等國(guó)家級(jí)大賽中屢創(chuàng)佳績(jī)。在我們成長(zhǎng)的過(guò)程中,，正是你們用淵博的知識(shí),、高尚的情操和寬廣的胸懷時(shí)刻鼓舞著我們向更高的目標(biāo)邁進(jìn),。學(xué)生們?nèi)〉玫某煽?jī)，就是老師們的成績(jī),，更是校園的成績(jī),。在此，我代表全校同學(xué)感謝老師們的無(wú)私奉獻(xiàn),，感謝校園的悉心培養(yǎng),。

總有一些歲月不曾遺失，總有一些人永久不會(huì)忘記,。待記憶的大門(mén),，被輕輕觸碰，那些以前或喜或悲的感動(dòng),，在經(jīng)歷了歲月的洗禮之后,，卻歷久彌新。這就是您,，老師給我們的記憶,；這就是您，老師留下的痕跡,；這就是您,，一個(gè)平凡的崗位帶給學(xué)生一生的回憶。

親愛(ài)的恩師,，是您用智慧培養(yǎng)了我們,。簡(jiǎn)短的篇章又怎能吐盡我們的心聲，激昂的傾訴又何以回饋您的賜予,，唯有奮發(fā)圖強(qiáng),，唯有不懈的追求理想，才能以實(shí)際行動(dòng)答謝您,。作為一名化大學(xué)子,，我們會(huì)把強(qiáng)學(xué)力行的精神銘記于心，喻理求真的行動(dòng)實(shí)踐于身,，學(xué)好專(zhuān)業(yè)知識(shí),，提高綜合素質(zhì)，成為祖國(guó)的棟梁,，回報(bào)母校,，回報(bào)國(guó)家，實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興,，鑄就華夏大地的富強(qiáng),。

謝，已不言而喻；恩,，將永生難忘,。最后，在這秋實(shí)累累的園丁佳節(jié),，請(qǐng)?jiān)试S我再次獻(xiàn)上全校學(xué)生向恩師的祝福,，祝你們節(jié)日愉快，工作順利,，全家幸福安康,！

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿篇六

你們好！

我是二（3）班的xxxx,，很高興能代表我們二年級(jí)小朋友在這里發(fā)言,，讓我先向老師們鞠上一躬，“老師,，您辛苦了,！”“老師，節(jié)日快樂(lè),！”

我們只是七八歲的小朋友,，從只知道貪玩到明白學(xué)習(xí)的意義；從學(xué)習(xí)漢語(yǔ)拼音到認(rèn)識(shí)很多漢字,；老師們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏?，這些幫助我們成長(zhǎng)的老師都是我心目中的好老師。

我心目中的好老師,，他應(yīng)該是我的好朋友,、我的好伙伴。她應(yīng)該有一顆童心,，在下課的時(shí)候能和我們一起玩耍,，一起游戲，給我們講好聽(tīng)的故事,。

老師應(yīng)該像我們的媽媽,。中午吃飯的時(shí)候，她總是不時(shí)地問(wèn)我們“你吃飽了沒(méi)有,？”“飯菜夠不夠,？”當(dāng)我們生病，身體不舒服的時(shí)候,，老師會(huì)關(guān)心地摸摸我們的頭,、帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室檢查，提醒我們要多喝水,。

課堂上,，有些同學(xué)膽子小，不敢舉手發(fā)言,，生怕說(shuō)錯(cuò)了,，這時(shí)候，老師會(huì)微笑著看著他,，鼓勵(lì)他說(shuō)：“別害怕,，別緊張，就算回答錯(cuò)了,，也沒(méi)關(guān)系,。只要敢于回答問(wèn)題就是好樣的！”

在我們遇到困難的時(shí)候,，老師會(huì)牽著我們的小手,，告訴我們“遇到困難要勇往直前”的道理。

謝謝您!我們的好老師,！感謝您的辛勤培養(yǎng),，感謝您的無(wú)私付出……相信我們一定不會(huì)辜負(fù)您的期望！愿你們永遠(yuǎn)健康快樂(lè),！

謝謝大家,！

教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿篇七

尊敬的各位老師：

下午好！

我是數(shù)學(xué)學(xué)院xx級(jí)碩士研究生姜xx,。本科也就讀于我校數(shù)學(xué)學(xué)院,，xx年畢業(yè)后報(bào)名參加了“大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃”志愿者活動(dòng)，在云南省xx市xx縣第一中學(xué)擔(dān)任初中物理老師,。兩年后我的學(xué)生初中畢業(yè)了,，我也有幸再次回到了xx財(cái)經(jīng)大學(xué)就讀。

以前是做學(xué)生,，做了兩年老師,，現(xiàn)在又回來(lái)做了學(xué)生。短短兩年的時(shí)間,，雖然只教了一屆學(xué)生,，但這期間，我遇到過(guò)很多對(duì)我來(lái)說(shuō)很難處理的實(shí)際問(wèn)題,，在尋求解決問(wèn)題,，也在反思自己工作的過(guò)程中，我想到最多的,，就是我做學(xué)生的時(shí)候,，我的老師是怎么做的。

在讀大學(xué)本科期間,，有一件事對(duì)我觸動(dòng)很大,。我在上《經(jīng)濟(jì)控制論》這門(mén)課程期間逃課兩次,，我本科畢業(yè)的時(shí)候去找這位老師帶我做論文，他在辦公室一見(jiàn)到我,，就很?chē)?yán)肅的問(wèn)我：“你當(dāng)時(shí)上經(jīng)濟(jì)控制論課程的時(shí)候,，為什么不請(qǐng)假就沒(méi)來(lái)上課？”他一直對(duì)學(xué)生很平易近人的,，但那次,，我感受到了陳老師的不怒自威。

“教不嚴(yán),，師之惰,。”這句話(huà)深深的印在了我的腦海中,，一名優(yōu)秀的老師,，一定是對(duì)學(xué)生要求嚴(yán)格的老師。在財(cái)大接受本科教育期間,，我就是在老師嚴(yán)格要求之下學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的,。我也盡可能的學(xué)習(xí)這種優(yōu)秀品質(zhì)，將其帶入我的教學(xué)工作中,。

在我兩年的執(zhí)教生涯當(dāng)中,，一直會(huì)遇到學(xué)生抄襲作業(yè)、考試作弊等問(wèn)題,。最開(kāi)始的時(shí)候,，我很生氣，只是一味的嚴(yán)厲批評(píng),，但最后發(fā)現(xiàn)并沒(méi)有起到任何作用,，相反學(xué)生還對(duì)我有排斥感。我就學(xué)著去改變自己的表達(dá)方式,，和學(xué)生多交流,，和學(xué)生有了相互信任的基礎(chǔ)之后，嚴(yán)格要求學(xué)生,，他們就會(huì)慢慢學(xué)著去遵守這些規(guī)則,。

俗話(huà)說(shuō)，“師傅領(lǐng)進(jìn)門(mén),，修行在個(gè)人”,。昨天，我在網(wǎng)上看到一篇采訪(fǎng)我校經(jīng)濟(jì)學(xué)院孫xx教授的文章,，孫老師說(shuō)：老師最重要的是能為學(xué)生指明一個(gè)有發(fā)展?jié)摿Φ难芯糠较?，介紹好的書(shū)籍文獻(xiàn)。最關(guān)鍵的是能否傳授給學(xué)生真正的知識(shí),。

在我去年教初三的時(shí)候,，有一次,，一個(gè)學(xué)生問(wèn)我：“老師，你能不能給我推薦一本適合我讀的關(guān)于世界歷史的書(shū),？”我當(dāng)時(shí)啞口無(wú)言,。學(xué)生給我臨時(shí)出的這份試卷，我顯然沒(méi)能通過(guò)考核,。

在我教初二的時(shí)候，給學(xué)生講了二進(jìn)制的算法,，學(xué)生沒(méi)有聽(tīng)懂,，在兩年的時(shí)間里，每次碰到關(guān)于“代數(shù)”思維的問(wèn)題,，我都會(huì)換一種方式講一遍二進(jìn)制,，直到初三第二學(xué)期，才有大部分學(xué)生掌握了,。

在那篇采訪(fǎng)文章里我看到,，學(xué)生評(píng)價(jià)孫xx老師說(shuō)：孫老師講那么復(fù)雜的數(shù)學(xué)，用那么清晰和明了的思路講解出來(lái),，我收獲很大,。

我自己親身體會(huì)了以后，才知道,，我的老師們?cè)谥v臺(tái)上的風(fēng)采,，用通俗易懂的語(yǔ)言方式，講述清楚復(fù)雜的知識(shí),，那是需要真功夫的,，那是以自己無(wú)比博學(xué)的知識(shí)儲(chǔ)備為支撐的，而不是簡(jiǎn)單的技巧,。兩年的支教經(jīng)歷中,，站在講臺(tái)上的我，知識(shí)儲(chǔ)備還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。

一名優(yōu)秀的教師,，必定是博學(xué)的。

我在結(jié)束兩年的正常教學(xué)工作以后,，依照學(xué)生的要求,，組辦了一個(gè)暑期討論班，給已經(jīng)畢業(yè)的初三學(xué)生解釋了一些初中能解決但課本上沒(méi)有講的內(nèi)容,，比如一元三次方程的解法,、正五邊形的作圖等。討論班為期三周,，總共16名學(xué)生,，最后我們給學(xué)生發(fā)放了前期募捐的價(jià)值6600余元的圖書(shū)及體育用品,。這一切都是在母校的全力支持下進(jìn)行的。

在7月18日晚上結(jié)束最后一節(jié)課的時(shí)候,，我給我們團(tuán)委老師發(fā)了一條短信說(shuō)：我替孩子們,，口頭感謝財(cái)大的支持。老師當(dāng)時(shí)就回了我信息說(shuō)：你們也是財(cái)大的孩子啊,。魯迅先生說(shuō)：“教育是植根于愛(ài)的'”,。我一直堅(jiān)定的認(rèn)為，老師和學(xué)生之間的感情是人世間最真摯的感情之一,。因?yàn)?，從傳道授業(yè)解惑的角度講，每一位老師都會(huì)盡最大可能的教給自己學(xué)生更多的知識(shí),，所以,，每一位老師身上確實(shí)閃耀著一種叫“無(wú)私”的光輝品質(zhì)。借此難得的機(jī)會(huì),，我想對(duì)老師們說(shuō)一聲：你們辛苦了,，謝謝你們對(duì)我們的教導(dǎo)！

我只是想表達(dá),，一個(gè)學(xué)生對(duì)老師們最真切的感情,，教師是無(wú)私的、是博學(xué)的,、是給人以溫暖的,。

我個(gè)人的這些經(jīng)歷，堅(jiān)定了我的一個(gè)信念：我一定要努力學(xué)習(xí)知識(shí),，提升自己的道德素養(yǎng),。夢(mèng)想有一天，可以站在講臺(tái)上做一名合格的教師,，甚至可以成為像你們一樣的優(yōu)秀教師,。我想用我自己的這個(gè)信念來(lái)證明一個(gè)說(shuō)法：教育是人類(lèi)最崇高的事業(yè)，教師是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè),。

在第三十一個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際,，請(qǐng)?jiān)试S我代表我校全體學(xué)生，對(duì)老師們致以最崇高的敬意,！這是你們的節(jié)日,，祝所有的老師節(jié)日快樂(lè)！

謝謝,。

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教師節(jié)學(xué)生發(fā)言稿篇八

尊敬的

領(lǐng)導(dǎo)

您好,！

感謝您給我這個(gè)機(jī)會(huì)站在那里作為學(xué)生代表發(fā)言,。在學(xué)校學(xué)習(xí)和生活了一年之后,，我感到非常榮幸和自豪，終于有機(jī)會(huì)向老師和學(xué)校的培養(yǎng)表達(dá)我們的感激之情,。在此,，我謹(jǐn)代表學(xué)校全體學(xué)生，向我們敬愛(ài)的老師們表示衷心的祝愿和衷心的感謝：老師們,，你們辛苦了,！祝你節(jié)日快樂(lè)！

秋天和九月是收獲季節(jié),。教師是本季的主題,。空氣中充滿(mǎn)了懷念老師的善良的情感,。如果父母是最感恩的人，那么,，老師,，你是我們最尊敬的人。在生活中,，班主任給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷,。當(dāng)我們想家的時(shí)候，老師很關(guān)心我們,。當(dāng)我們生病時(shí),，老師會(huì)照顧我們，讓我們遠(yuǎn)離父母,，在國(guó)外學(xué)習(xí),，讓我們孩子在家里也能感受到同樣的親切關(guān)懷和溫暖。同時(shí),，老師也不會(huì)忘記對(duì)我們嚴(yán)格要求,，教我們?nèi)绾巫鍪拢涛覀內(nèi)绾巫鋈?，這讓我們深深體會(huì)到以人為本,，“嚴(yán)控愛(ài)”的真正意義在于學(xué)習(xí)。專(zhuān)業(yè)教師以生動(dòng)的教學(xué)方法吸引我們,，以嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度感染我們,，以豐富的專(zhuān)業(yè)知識(shí)指導(dǎo)我們。他們真正成為教師在課堂上和碩士在車(chē)間,，奠定了堅(jiān)實(shí)的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ),，為我們進(jìn)入工作場(chǎng)所的未來(lái)。老師,，您是我們?nèi)松缆飞系闹嘎访鳠?。謝謝你為我們所做的一切,。你是我們心目中最可愛(ài)的人！

在這個(gè)收獲的季節(jié),，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,，當(dāng)星光燦爛的時(shí)候，你仍然在不倦地寫(xiě)

教案

有人說(shuō)：父母的愛(ài)讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛，朋友的愛(ài),，互助的溫暖,。在這里我想說(shuō)的是：老師的愛(ài)讓我們?cè)诓磺蠡貓?bào)的情況下享受到無(wú)私的愛(ài)的廣度！

老師們,，請(qǐng)相信我們,。我們將把對(duì)老師的熱愛(ài)轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)，尊重老師的工作,，認(rèn)真任教每一堂課,，把優(yōu)異的成績(jī)作為送給老師的最好禮物。

最后,，祝你節(jié)日快樂(lè),！祝你身體健康！家庭幸福,！