無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

教師節(jié)代表教師發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇一

大家早上好,！

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽,，又一個(gè)收獲的季節(jié)果實(shí)飄香,，又一個(gè)期待的九月祝福滿堂。周五,，是9月10日,，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。在這個(gè)令人敬慕的節(jié)日里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全校學(xué)生向老師們表達(dá)我們的問候和最真誠(chéng)的祝賀——親愛的老師們,，你們辛苦了,！祝你們節(jié)日快樂！

教師,，多么神圣的字眼,。每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng),；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書,；傳遞文明，教師是橋,；科教興國(guó),，教師是帆。從入學(xué)的第一天開始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來源于老師們的栽培與辛苦,。是老師的手在引導(dǎo)，是老師的目光在鼓勵(lì),，是老師的聲音在指正,，是老師的心在呼喚，是老師的人格在感召,。

在教師節(jié)來臨之際,我向全體同學(xué)發(fā)出倡議：為老師們送上自己的一份小小的祝福。今年,，我倡議我們?cè)诮處煿?jié)當(dāng)天搞一個(gè)創(chuàng)意比賽活動(dòng),，活動(dòng)的名字叫“節(jié)日獻(xiàn)禮比創(chuàng)意，博得老師笑開顏”,。就是我們每個(gè)人動(dòng)腦筋,，想點(diǎn)子，給老師獻(xiàn)一份節(jié)日小禮物,，獻(xiàn)禮物的形式,、方法不限、可以是一朵鮮花一個(gè)祝福,、自制小禮物送去祝福,、一條短信,，一聲問候，平常作業(yè)馬虎的同學(xué)這一天爭(zhēng)取字跡工整,。平常調(diào)皮的這一天,，向老師表個(gè)態(tài)以后一定遵守紀(jì)律，等等,，以此表達(dá)對(duì)老師的無(wú)限感激之情,。趕快動(dòng)手吧，用自己的行動(dòng)送去發(fā)自內(nèi)心的祝愿,。相信同學(xué)們多姿多彩的想法,，一定能讓老師微笑，可以為這個(gè)特殊的節(jié)日增添更絢麗的色彩,！同學(xué)們說好不好,？那就期待同學(xué)們的有創(chuàng)意的小禮物了。

最后,，再讓我們用熱烈的掌聲向?yàn)槲覀兏冻隽藷o(wú)數(shù)心血的老師獻(xiàn)上我們的祝福：

親愛的老師們,，教師節(jié)快樂！

教師節(jié)代表教師發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師,、同學(xué)們：

大家下午好！

在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里,，我們迎來了第xx個(gè)教師節(jié),。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，此時(shí)此刻,，無(wú)論用什么方式,、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心！在這里,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué),，向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲：“老師,，您辛苦了,！”

從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。任何人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開老師的培養(yǎng)；社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn),。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師,，辛勤耕耘的園丁,。如果說花的事業(yè)是美麗的,，果的事業(yè)是尊貴的，那么,，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧,！他默默地供給著枝葉的生長(zhǎng)，他無(wú)私的付出著,，奉獻(xiàn)著,，從不露出地面來炫耀自己；只是期待用自己的奉獻(xiàn)來成就花的美麗,，果的尊貴,，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。

還記得,，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí),，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富,，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱,；在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨,，找不到正確的前行方向時(shí),，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈,；在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí),，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖,，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣,。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷鄣暮Ｑ笾校焊改钢異?，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友之愛，讓我們體會(huì)到互助的溫暖,；而教師之愛,，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛的博大。

我們不是詩(shī)人,，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫家,，能夠潑墨丹青,，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個(gè)作家,，能夠以華麗的詞藻形容教師,。在這特別的日子里,，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí),，取得好的成績(jī),，將來的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物,。

最后,，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛的老師們，致以最衷心的感謝,、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福,，祝你們身體健康，工作順利,，萬(wàn)事如意,！

教師節(jié)代表教師發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇三

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天是九月六日,，再過幾天就是教師節(jié)了，我首先祝各位老師節(jié)日愉快,，身體健康,！

九月，空氣中彌漫著感念師恩的氣息,，對(duì)于每一個(gè)人來說,，在我們從頑皮稚童到青澀少年再到風(fēng)華青年的生命歷程中，老師一直是教育,、激勵(lì),、呵護(hù)我們的人，雖然他們生活平淡,，卻情系教育,，心聯(lián)學(xué)子。尊師重教是永遠(yuǎn)的美德,，過去的,、現(xiàn)在的`、將來的,，所有的教師都應(yīng)該享受崇敬與祝福,。因此，我提議,，讓我們用熱烈的掌聲對(duì)哺育我們成長(zhǎng)的老師們表示最誠(chéng)摯的祝福的最衷心的感謝,！

一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展需要教育，而教育的發(fā)展需要我們一代又一代人堅(jiān)持不懈的努力,。人們常說：教師是人類靈魂的工程師,；是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè);總是默默的奉獻(xiàn)，燃燒自己,，照亮別人,。我不敢說我們的工作有多么神圣，多么偉大,，但世上的確很少有像教師這樣的職業(yè),，與民族的興衰息息相關(guān)，的確很少有像教師這樣的職業(yè),，也的確很少有像教師這樣的職業(yè),，承載著萬(wàn)千家庭的希望和夢(mèng)想，需要用良心和智慧去塑造人的心靈,，這就決定了我們必須不斷地完善自我,，工作每時(shí)每刻不能有絲毫懈怠，責(zé)任重于泰山,。

雖然我們面臨的挑戰(zhàn)越來越大,。但這些并不妨礙我們?nèi)プ非笞陨淼陌l(fā)展和體會(huì)教育過程的幸福。教師在照亮學(xué)生的同時(shí),，也要照亮自己,。我們需要大膽地去追求自身的成長(zhǎng)，因?yàn)橹挥薪處煱l(fā)展了,，學(xué)生才能獲得真正意義上的發(fā)展,。我們需要大膽地去追求教育的快樂和幸福，因?yàn)橹挥薪處熃痰每鞓泛托腋?，學(xué)生才有可能學(xué)得快樂和幸福,。

老師、同學(xué)們,，新的學(xué)期開始了,，標(biāo)志著新的征程即將遠(yuǎn)航，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭,，更進(jìn)一步,；祝愿我們的老師工作順利，合家歡樂,！

祝愿我們港城實(shí)驗(yàn)學(xué)校的明天更加輝煌,！

謝謝大家！

教師節(jié)代表教師發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇四

敬愛的老師：

你們好,！

你們畢生從事的是太陽(yáng)底下最神圣的職業(yè),。以三尺講臺(tái)為陣地，你們?cè)谄椒驳膷徫簧献龀隽瞬黄椒驳臉I(yè)績(jī)，把希望撒向祖國(guó)各地,，帶到天涯海角。你們的工作決定了我們的前途和理想,，決定了千家萬(wàn)戶的痛苦和歡樂,，決定了祖國(guó)的未來和希望，我們敬重你們,。

你們默默耕耘,、兢兢業(yè)業(yè)、精益求精,，但從不求回報(bào),，從不索取，只為了學(xué)生能學(xué)到更多知識(shí),，飄飄灑灑的粉筆末染白了你們的鬢發(fā),，而蒼勁的板書和厚重的知識(shí)卻為我們指明了人生的道路。你們寧可讓白發(fā)過早地覆蓋智慧的額頭,，也不馬虎一分一毫,，無(wú)愧于人民對(duì)你們的信任，你們理應(yīng)受到學(xué)生的愛戴,、社會(huì)的獎(jiǎng)賞,。

我們有訴不盡的感激之情和深深的敬意，當(dāng)我們帶著沉甸甸的收獲和飽嘗知識(shí)碩果的喜悅時(shí),，總忘不了你們,。你們的汗水不會(huì)白流，心血不會(huì)白費(fèi)我們絕不辜負(fù)你們的期望,，成為祖國(guó)的棟梁之才,，建設(shè)更加美好的未來。

今天是你們的節(jié)日,，我們衷心祝福你們身體健康,、心情舒暢、工作順利,，取得更輝煌的成績(jī),！

教師節(jié)代表教師發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇五

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

九月金秋,，空氣中彌漫著師生恩情的味道,。在這個(gè)九月，我們迎來了最能表達(dá)出對(duì)老師的愛的節(jié)日——教師節(jié),，讓我們以熱烈的掌聲迎來第xx個(gè)教師節(jié),！

在這個(gè)金燦燦的季節(jié)里，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，當(dāng)萬(wàn)家燈火輝煌時(shí),，您們還在不辭辛苦地批改作業(yè)和備課,；當(dāng)我們還在與家人們共享天倫之樂時(shí)，您們還在為學(xué)生們排憂解難,。您們培養(yǎng)了一批又一批未來的棟梁之才,，您們讓含苞欲放的花兒在您們手中欣然綻放。

您們是園丁,，每天不辭辛苦地為花兒們澆灌,；您們是一把金鑰匙，把無(wú)知的我們領(lǐng)進(jìn)知識(shí)的寶庫(kù),；您們是春雨,，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí)灑落在我們的心里；您們是紅燭,，為我們照亮了知識(shí)的路程,。

有人說：父母的愛，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛,；朋友的愛,，讓我們體會(huì)到友情的溫暖；教師的愛,，讓我們體會(huì)到老師的無(wú)私關(guān)愛、默默奉獻(xiàn)的博大,！同學(xué)們,，讓我們把對(duì)老師深深的愛化作實(shí)際行動(dòng)，認(rèn)真聽好每一節(jié)課,，以優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)老師,，作為最好的禮物。

最后,，讓我們對(duì)老師說一句：“老師,，辛苦了！祝您們節(jié)日快樂,！”

謝謝大家！

教師節(jié)代表教師發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇六

尊敬的領(lǐng)導(dǎo),、尊敬的老師,、親愛的同學(xué)們：

大家好！

“鮮花感恩雨露,，蒼鷹感恩長(zhǎng)空,?！苯裉焓墙處煿?jié),，我代表全體同學(xué)向辛勤工作的老師道一聲：老師您辛苦了,！

大家知道嗎,？一直陪伴我們成長(zhǎng)的是誰(shuí),？是我們親愛的老師,。

在我的陽(yáng)光道路上,，有媽媽的呵護(hù),，但也少不了老師的關(guān)愛，您對(duì)我們的愛就像一杯濃濃的果汁,，喝下去,，甜甜的'、令人回味,。

歲月匆匆,，花開花落,。記得在三年級(jí)的時(shí)候,，有一次,，您讓我們寫作文,，那一次的作文，主題是寫一寫家鄉(xiāng)的風(fēng)景,，您說要抓住家鄉(xiāng)的一處風(fēng)景來寫,，突出家鄉(xiāng)風(fēng)景的美,，您的話音剛落，我們就草草寫了起來,，那一次我們寫的不好,，糟糕透了，您生氣地說,，誰(shuí)的家住在哈密,，還哈密的風(fēng)、誰(shuí)的家住在香山,，還香山的楓葉,？

如今，我們上五年級(jí)了,，您一點(diǎn)一點(diǎn)的點(diǎn)撥,，我們終于會(huì)寫作文了,。老師，如果沒有您,，我們就不知道怎樣做人,，如果沒有您我們就不知道感恩，時(shí)光爺爺把我們從調(diào)皮搗蛋變回了文明禮貌的少先隊(duì)員,。

老師,，您就是一位魔術(shù)師，托起了我們一個(gè)神奇的夢(mèng)想,，您就是天使,，灑給我們一片陽(yáng)光和雨露，我們忘不了您的微笑,、您的鼓勵(lì),。

金秋九月，這是一個(gè)收獲的季節(jié),，是一個(gè)感恩的季節(jié),，在這里我真誠(chéng)的向所有老師道一聲：老師，您辛苦了,！

謝謝大家,！我的發(fā)言完畢。

教師節(jié)代表教師發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇七

老師們,、同學(xué)們：

大家好,！我是初三（8）班的郭x，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)向我們最敬愛的老師說聲：“節(jié)日快樂,！”

三年前,，我們褪下鮮艷的紅領(lǐng)巾，帶著稚嫩的面孔,，來到陌生的學(xué)校,，是你們用親切的笑容、用諄諄的教誨引領(lǐng)我們開啟初中生活,。

三年來,，在我們進(jìn)步時(shí)，你們給予我們鼓勵(lì),，讓我們自信地成長(zhǎng),；在我們懶散時(shí)，你們給予我們警醒,，幫助我們戰(zhàn)勝自己,，超越自己；你們啟發(fā)我們樹立遠(yuǎn)大理想,；你們教導(dǎo)我們獨(dú)立堅(jiān)強(qiáng),；你們陪伴我們走出迷惘,；你們是我們成長(zhǎng)歲月里，最可親,、最可信的朋友,！

講臺(tái)、粉筆,、黑板,，是你們?nèi)松奈枧_(tái)；你們對(duì)我們的教誨,，不僅是課堂的四十分鐘,；你們對(duì)我們的影響，伴隨我們的一生,；你們用紅筆糾正的不僅是我們的作業(yè),，而是我們成長(zhǎng)的道路。

沒有陽(yáng)光,，就沒有萬(wàn)物的生長(zhǎng)；沒有雨露,，就沒有百花的芳香,；沒有父母，就沒有我們的生命,；沒有老師,，就沒有我們的茁壯成長(zhǎng)。

老師,，對(duì)你們的感激,，我們現(xiàn)在無(wú)法報(bào)答，唯有在今后的學(xué)習(xí),，我們更加刻苦,、更加努力，爭(zhēng)取優(yōu)異的成績(jī),，不辜負(fù)老師們殷切希望,。

最后，在這屬于教師的節(jié)日里,，讓我用最真摯的聲音向在場(chǎng)的每一位老師道聲：老師,，您辛苦了！謝謝您,！

謝謝大家,！

教師節(jié)代表教師發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇八

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家上午好,！

我是來自苗橋中心小學(xué)六年級(jí)的少先隊(duì)員xx,，今天能作為一名學(xué)生代表站在這里發(fā)言,，感到非常的榮幸。

在這金秋送爽,、碩果飄香的日子里,，我們迎來了全國(guó)第xx個(gè)教師節(jié)。首先,，請(qǐng)?jiān)试S我代表全鎮(zhèn)的中小學(xué)生在這里發(fā)言,，并向我們最敬愛的老師們首先道一聲：“老師，您辛苦了,！”在鮮艷的紅旗下,在這幸福,、溫馨而又激動(dòng)的時(shí)刻，我代表全鎮(zhèn)的莘莘學(xué)子捧出我們最純真,、最熱烈的心,，再次祝愿關(guān)心、愛護(hù)我們成長(zhǎng)的全體老師們節(jié)日快樂,、幸福安康,！我們更希望我們的問候和祝福能撫平您臉上的皺紋，擦去您雙鬢的微霜,，讓您那智慧的雙眸永放光芒,！

當(dāng)老師是辛勞的，可塑造靈魂的工作是偉大的,；紅燭的燃燒是短暫的,，可她燃燒自己，照亮別人的心卻是永恒的,。您之所以偉大,，不僅僅在于傳授我們科學(xué)文化知識(shí)，更在于給我們樹立了一個(gè)做人的典范,。

感謝您——老師,，您讓我們成為自信的，能超越自己的人,。你用事實(shí)向我們證明：學(xué)習(xí)并不是一種負(fù)擔(dān),，而是一種快樂和責(zé)任，是一把引導(dǎo)我們通向美好未來的鑰匙,。您教會(huì)我們用自己的智慧和雙手大膽探索,，去尋找和發(fā)現(xiàn)，讓生活充滿驚喜,！

教師節(jié)代表教師發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇九

親愛的領(lǐng)導(dǎo),，親愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我很高興有機(jī)會(huì)在這樣一個(gè)非常特殊的日子里,，作為九年級(jí)學(xué)生的代表發(fā)言,。值此xx教師節(jié)之際,，我謹(jǐn)代表全體九年級(jí)學(xué)生，對(duì)那些辛勤工作的老師們說：“謝謝你們,，你們辛苦了,！”

如果說藍(lán)天教鳥飛翔，大海教魚游泳,，那么老師,，您不僅教會(huì)了我們知識(shí)，也教會(huì)了我們做人,。你用辛勤的汗水澆灌我們,，你用無(wú)私的奉獻(xiàn)教育我們。你用真誠(chéng)的心感動(dòng)了我們,，你讓我們明白,，我們可以從失敗中吸取教訓(xùn)，在困難中積蓄力量,，在黑暗中尋找光明,。老師，您帶領(lǐng)我們走進(jìn)了知識(shí)的殿堂,。數(shù)學(xué)課上,，你把枯燥的數(shù)字變得生動(dòng)有趣。在語(yǔ)文課上,，你們?yōu)槲覀兇蜷_了一個(gè)多彩的新世界,。英語(yǔ)課上,，你讓我們領(lǐng)略了異國(guó)風(fēng)情,；物理課上，你讓我們感受到了宏觀和微觀的魅力,?；瘜W(xué)課上，你帶領(lǐng)我們進(jìn)入了神奇的世界,。

沒有華麗的舞臺(tái)和簇?fù)淼孽r花,，三尺講臺(tái)就是老師們奉獻(xiàn)一生的世界。面對(duì)幾十雙失落而渴望的眼睛,，你用歌聲播撒著愛的陽(yáng)光,，播撒著智慧的雨露。

這是一個(gè)值得慶祝的日子,。在這個(gè)節(jié)日里,，賀卡和鮮花無(wú)法表達(dá)我們對(duì)老師發(fā)自內(nèi)心的愛和感謝。老師,，今天是你的假期,?；▋簽槟憔`放，旋律為你奏響,。

同學(xué)們,，我忘不了老師對(duì)我老師的恩情和感激。不需要我們?nèi)プ鲶@天動(dòng)地的大事,，只需要我們內(nèi)心的感受,，言語(yǔ)之外的愛，心底的祝福,。老師,，我們?cè)谘劬锟吹搅四鸁o(wú)私的奉獻(xiàn)，在心里記住了您的單相思,。新學(xué)期伊始,，作為九年級(jí)的我想說：老師們，我們要從日常生活做起,，從自己做起,，對(duì)得起學(xué)校的培養(yǎng)，對(duì)得起老師的教育,；同學(xué)們,，我們要向前輩們學(xué)習(xí)，他們的拼搏精神,，他們頑強(qiáng)的拼搏精神,，他們必勝的信心，努力在明年的中考中創(chuàng)造更加輝煌的成績(jī),。

最后,，我想把最真摯最美好的祝福獻(xiàn)給我們敬愛的老師，獻(xiàn)給我們最驕傲的學(xué)校：祝老師們身體健康,，節(jié)日快樂,！我希望我們的學(xué)校永遠(yuǎn)年輕，越來越好,。

謝謝大家,！

教師節(jié)代表教師發(fā)言稿 教師節(jié)學(xué)生代表發(fā)言稿篇十

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家下午好,！

“一年一度秋風(fēng)到,，同喜同賀教師節(jié)！”

在第xx個(gè)教師節(jié)來臨之際,，我代表我們五三班全體同學(xué)向默默工作的老師和嘔心瀝血為我校發(fā)展的各位領(lǐng)導(dǎo)道一聲:謝謝您,，老師！祝您節(jié)日快樂！光陰似箭,，日月如梭，轉(zhuǎn)眼我已升入五年級(jí)了,，在我們下牛小學(xué)已整整度過四個(gè)美好的春秋。再有兩年就要離開這個(gè)母校了,。所以,，我要利用這次演講的機(jī)會(huì)，來說出埋在我心里已久的話,。老師，我想對(duì)您說：老師,，您就像一本百科全書，帶我走進(jìn)知識(shí)的海洋,；您就像一縷陽(yáng)光,，使我們感到無(wú)比的溫暖；您就像黑暗中的一盞明燈,，讓我走向正確的道路,。老師，在您的辛勤培育下,，我們的成績(jī)不斷提高,，在您的陪伴下,，我們度過了一天又一天美好的時(shí)光。像蜂蝶飛過花叢,，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及和您相處的時(shí)光，我的心情就會(huì)無(wú)比的舒暢,。老師，謝謝您,，謝謝您不辭辛苦的照顧我們。您就像一棵大樹,，無(wú)私的為別人奉獻(xiàn)自己,，卻從不抱怨,。

老師,，還記得我剛轉(zhuǎn)入您的班級(jí)的時(shí)候,，又哭又鬧，媽媽還沒轉(zhuǎn)身走,，我的眼淚就像斷了線的珠子一樣掉下來,，是您像媽媽般疼我,、愛我,。把我從一棵小樹苗培養(yǎng)成一棵健康的大樹,。

老師,，謝謝您為我們做的這么多,，我們將終生難忘,。在教師節(jié)來臨的今天，我祝您節(jié)日快樂,！祝全校師生節(jié)日快樂！

謝謝老師,！謝謝大家,！我的發(fā)言完畢,！