心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富,。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義,。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文，希望對大家能夠有所幫助。

體育老師心得體會篇一

第一段：引入體育支教的背景和意義（200字）,。

體育支教是一項有著深遠意義的活動,，指的是通過體育教育的方式對貧困地區(qū)的學(xué)生進行教學(xué)和培訓(xùn),。這項活動旨在通過體育鍛煉和教育,，提高學(xué)生的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，培養(yǎng)他們良好的品德和習(xí)慣,。作為一名體育支教老師,，我有幸參與了一次體育支教活動，并獲得了很多寶貴的心得體會,。

第二段：編制教案和制定教學(xué)計劃（200字）,。

在進行體育支教之前，我首先編制了詳細的教案和制定了合理的教學(xué)計劃,。這些教案和教學(xué)計劃不僅包括體育課程的內(nèi)容和教學(xué)方法,，還考慮到了學(xué)生的個體差異和實際情況。為了更好地達到教學(xué)目標,，我還與當?shù)亟逃块T和學(xué)校進行了深入溝通，了解了學(xué)生的特點和需求,，并根據(jù)這些信息進行了調(diào)整和改進,。

第三段：與學(xué)生的互動和教學(xué)實踐（200字）,。

在體育支教中，我非常注重與學(xué)生的互動和教學(xué)實踐,。我使用了各種游戲和項目,，激發(fā)學(xué)生的興趣，并引導(dǎo)他們積極參與其中,。通過組織足球,、籃球等集體活動，我培養(yǎng)了學(xué)生的團隊合作精神和互助精神,。同時,，通過鍛煉他們的身體，我?guī)椭麄冊鰪娏梭w質(zhì),，提高了抵抗力,。在教學(xué)實踐中，我注重培養(yǎng)學(xué)生的自信心和獨立思考能力,，鼓勵他們勇于嘗試和創(chuàng)新,。

第四段：挑戰(zhàn)和成就感（200字）。

體育支教是一項具有挑戰(zhàn)性的工作,，但也帶來了巨大的成就感,。在教學(xué)過程中，我遇到了很多困難和挑戰(zhàn),，例如經(jīng)濟條件差,、學(xué)生缺乏基本設(shè)施等。然而,，通過與學(xué)生的共同努力和積極配合,，我克服了許多困難，取得了一定的成績,。我看到了學(xué)生在體育運動中的進步和成長,，看到了他們眼中的自豪和自信。這種成就感讓我對體育教育充滿了信心和熱情,，也讓我更加堅定了繼續(xù)支教的決心,。

第五段：總結(jié)和展望（200字）。

通過參與體育支教活動,，我深深地感受到了體育教育對學(xué)生的重要性,。體育不僅僅是鍛煉身體的手段，更是培養(yǎng)學(xué)生積極進取,、團隊合作和獨立思考的途徑,。支教讓我看到了學(xué)生們的潛力和才華，也讓我更加堅定了為貧困地區(qū)的學(xué)生提供更好教育的信念。同時,，我也意識到體育支教還有許多改進的空間,，例如提供更完善的設(shè)施和資源等。因此,，我希望能夠繼續(xù)參與體育支教的工作,，并努力為學(xué)生創(chuàng)造更好的條件和機會，讓他們享受到體育帶來的樂趣和收獲,。

通過體育支教,，我深刻體會到了教育的力量和體育對學(xué)生成長的影響。無論困難和挑戰(zhàn)有多大,，我都愿意堅守教育崗位,，將體育帶給每一個需要的學(xué)生，為他們的未來貢獻一份力量,。

體育老師心得體會篇二

隨著新冠疫情的爆發(fā),，全球范圍內(nèi)的教育機構(gòu)紛紛采取線上教學(xué)的方式來應(yīng)對。作為一名體育老師,，我也被迫轉(zhuǎn)向線上教學(xué),。這段時間以來，我體驗到了線上教學(xué)的利與弊,，也提升了自己的教學(xué)技能,。在這篇文章中，我將分享我在線上教學(xué)中的心得體會,。

首先,，線上教學(xué)讓我更加重視個別指導(dǎo)。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中,，學(xué)生往往是集體活動,，我無法把精力完全放在一個學(xué)生身上。而通過線上教學(xué),，我可以與學(xué)生一對一地進行指導(dǎo),，觀察他們的動作，聽取他們的反饋,，及時糾正他們的錯誤,。這種個別指導(dǎo)的方式使我能夠更好地滿足學(xué)生的需求，提高他們的技能水平。

其次,，線上教學(xué)增加了學(xué)生與家長的互動。在傳統(tǒng)的課堂教學(xué)中,，學(xué)生與家長的交流機會相對較少,。但在線上教學(xué)中,，家長有機會觀察孩子的學(xué)習(xí)進展，并及時與我交流,。我會向家長了解孩子學(xué)習(xí)的態(tài)度和情況,，并給予他們指導(dǎo)和建議,。這種學(xué)生、家長和我之間的緊密聯(lián)系,，有助于更好地了解學(xué)生的需求和問題,，提供更有針對性的指導(dǎo),。

然而，線上教學(xué)也帶來了一些挑戰(zhàn),。首先，技術(shù)問題是一大難題,。線上教學(xué)需要依賴網(wǎng)絡(luò)和設(shè)備,。如果學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)連接不穩(wěn)定，或者設(shè)備出現(xiàn)故障,，那整個教學(xué)過程就會中斷,。此外，學(xué)生們對于線上學(xué)習(xí)工具的使用也較為生疏,，需要花費時間來適應(yīng)和熟練掌握。為了解決這些問題，我花費了大量時間和精力來準備教學(xué)材料，提供技術(shù)支持，并與學(xué)生們進行技術(shù)培訓(xùn),。

另外,，線上教學(xué)也限制了體育項目的實踐性,。體育課程注重學(xué)生的動手能力和協(xié)作能力,，而線上教學(xué)無法提供實際的場地和器材,。因此,，我不得不將課程內(nèi)容調(diào)整為適應(yīng)線上教學(xué)的形式,。例如，我會安排一些簡單的體育演示,，或是要求學(xué)生在家進行簡單的體育訓(xùn)練,。這雖然不能完全替代傳統(tǒng)的體育課堂，但至少能夠保持學(xué)生的體育興趣和鍛煉習(xí)慣,。

總結(jié)起來,，線上教學(xué)對體育老師來說既是一種挑戰(zhàn)也是一種機會。通過個別指導(dǎo)和與家長的互動,，我能夠更好地滿足學(xué)生的需求,，提升他們的技能水平。然而,，技術(shù)問題和實踐性限制也給線上教學(xué)帶來了困難,。因此，我會不斷調(diào)整教學(xué)方法,，提升自己的教學(xué)技能，以適應(yīng)線上教學(xué)的需求,。我相信,，在未來，線上教學(xué)的經(jīng)驗將對我的傳統(tǒng)課堂教學(xué)產(chǎn)生積極的影響,，讓我成為更好的體育教師,。

體育老師心得體會篇三

高中的體育課，一直是我最期待的課程之一。本學(xué)期,，體育老師組織了一次集訓(xùn),，讓我們更加深入地體驗到了體育運動的魅力，并對于如何更好地鍛煉身體,，有了更深入的理解,。

在這次體育集訓(xùn)中，我學(xué)到了許多新的知識和技巧,。我們進行了各種多樣的運動項目,，如籃球、足球,、田徑,、羽毛球等。這些運動項目的不同,，鍛煉了不同的肌肉和部位,，讓我們更加均衡地鍛煉身體。在體育老師的指導(dǎo)下,，我也學(xué)會了一些新的運動技巧,，現(xiàn)在的我在運動中更加自信和順暢。

除了知識和技巧,，集訓(xùn)更加重視體育精神的培養(yǎng),。在比賽的時候，體育老師強調(diào)了團隊精神和合作精神的重要性,，并且積極對我們進行指導(dǎo),。這些教導(dǎo)，不僅讓我們在比賽中贏得了榮譽,，更加讓我們意識到,，合作和信任，是一個團隊最重要的力量,。

在集訓(xùn)中,，我們還學(xué)習(xí)到了如何更加充分地利用自己的時間，進行科學(xué)合理的鍛煉,。體育老師要求我們在早晨起床后首先進行晨跑,，哪怕只有短暫的時間也要進行適當?shù)倪\動。這樣的習(xí)慣,，不僅能夠讓我們更加健康,，也能夠提高學(xué)習(xí)效率。

總的來說,，這次體育集訓(xùn)對我們學(xué)生來說,，是一次難得的機會,，更令我深感體育老師的用心和敬業(yè)。我相信,，通過這次集訓(xùn),，我和我的同學(xué)們不僅僅學(xué)到了運動技巧，更加錘煉了自己的意志力和毅力,，這對我們未來的發(fā)展將是非常重要的財富,。

體育老師心得體會篇四

作為一名體育教師就應(yīng)盡力做到掌握更多的運動技能，為學(xué)校體育教學(xué)服務(wù),。由于體育教學(xué)的特殊性,，運動技能又是我們體育教師必須掌握的基本技能，然而教學(xué)技能與運動技能是不同的：教學(xué)技能是直接指向課堂教學(xué)的,，它的范圍要比運動技能寬泛的多,，它所包含了調(diào)整課堂教學(xué)的各種行為。因此我認為他們不能混為一談,，運動技能水平很高不一定代表你具有很高的教學(xué)技能水平;即使具備較高的教學(xué)技能水平,，也不一定具備高水平的運動技能。

下面我以“投籃動作技能”與“投籃示范技能”來舉個例子：首先必須學(xué)會和掌握“投籃動作技能”,，因為這是你理應(yīng)掌握的,，如果你連最起碼的的動作技能都不會或做不好，那么如何去教學(xué)生去做呢?但是,，即使你具備了很好的“投籃動作技術(shù)”,，也不能代表你具有橫好的“投籃示范技術(shù)”，因為它們之間是兩回事,，“運動技能”僅僅是你的運動技術(shù)掌握的熟練程度,，而“示范技術(shù)”則牽扯了各種除你本人之外的諸多因素：比如根據(jù)運動技能的特點，你是選擇側(cè)面示范還是正面示范;還有就是根據(jù)教學(xué)目標和學(xué)生特點你是選擇慢速的示范還是選擇中速示范;再有就是根據(jù)示范的效果你是選擇近距離示范還是中等距離進行示范等等,。

體育教學(xué)與其他學(xué)科有著本質(zhì)的區(qū)別,，正如我們體育教師自己所理解的那樣，體育教師并非誰都能當,，必須具備一定的運動技能,，這種運動技能必須經(jīng)過專業(yè)的培訓(xùn)才能獲得;體育教學(xué)又具備教學(xué)的性質(zhì);因此在具備較高水平的運動技能的基礎(chǔ)上，還應(yīng)具備一般的教學(xué)技能,，兩者合一,，就形成了體育教師的教學(xué)技能。

一個月,，我們就猶如一個嬰兒,，從母親的懷抱里實現(xiàn)了能夠扶墻而立的成長歷程。經(jīng)過一個月的實踐,，我們基本能按照教案的要求，將一堂體育課較為完整執(zhí)行開展，而且最重要的是我們每個人從心理上實現(xiàn)了從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變,，當然這也體現(xiàn)在我們的舉止,、儀表、談吐和教態(tài)間,。相信,，每一個實習(xí)老師在上完一節(jié)體育課后，心中總有那么股成就感和無限的自信,。這就是我們成長與進步的最好體現(xiàn),。

實踐的操作、指導(dǎo)老師的傳授,、自己的親身體驗,，使我們在教學(xué)經(jīng)驗上感悟頗深：

一.充分了解主體特點，做到區(qū)別對待,?；叵氲谝惶皿w育課的情況，自己時常感到“臉紅”,、“洋相百出”啊!課后分析,，學(xué)生的體育運動能力、接受能力與我自己想象中的水平距離相差甚大,。當然,，這是由于我的原因才出現(xiàn)這樣的情況。我想,，我們每做一件事,，肯定要對主體對象有一定的了解和認識，在此基礎(chǔ)上你才會有更好,、更有效的方法和途徑去完成任務(wù),、實現(xiàn)目標。而我對目前中學(xué)生體育運動能力缺乏足夠的認識,，對目前中學(xué)體育教學(xué)的開展狀況,、學(xué)生的理解能力、心理特點缺乏必要的認識,，而只停留在“我認為應(yīng)該是這樣”上,，所以才會導(dǎo)致第一堂課學(xué)生們異樣的目光、混亂的教學(xué)場面和自己的緊張,。漸漸地,，你會發(fā)現(xiàn)同一年級不同班、同一班不同學(xué)生,，有著鮮明的集體風(fēng)貌和個性特點,。當你用同一份教案給平行班上課時,，其表現(xiàn)情況、完成效果是不同的,。所以從一開始編寫教案起,，我們應(yīng)從學(xué)生實際水平出發(fā)，制定切實的教學(xué)目標和要求,，采取適合的教學(xué)內(nèi)容,、方法、手段,。在對班級,、學(xué)生有充分的了解的基礎(chǔ)上，應(yīng)做到區(qū)別對待,。對平行班的教學(xué),，雖采用同一份教案，但在部分內(nèi)容,、方法,、組織、語言口令方面可采取不同方法,，適應(yīng)不同班級,、學(xué)生的班風(fēng)和個性特點，達到共同的教學(xué)目標,。

二.編寫教案注重場地器材地布置,、隊伍調(diào)動。我們現(xiàn)在編寫教案過程中,，往往十分注重教學(xué)內(nèi)容,、方法、手段,，把很大的心思花費在內(nèi)容,、方法、手段的組合,、創(chuàng)新上,，使課上的生動、活潑上,。當然這是我們上課的目標,，但不可否認整堂課是一個有機的整體，我們在執(zhí)行過程中應(yīng)充分重視實現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容的載體的重要性,，沒有他們作為保障,，再好、再有創(chuàng)意的內(nèi)容也得不到實現(xiàn),。這“載體”所指“場地布置,、隊伍調(diào)動及各內(nèi)容之間的銜接,。我們在編寫教案中，對場地布置應(yīng)十分詳細,，考慮各種因素(人數(shù),、隊形、安全問題,、器材數(shù)量等等)，并且在教學(xué)過程中要有“流水作業(yè)”的概念,，一個個內(nèi)容要銜接自然,、合理、省時,，使整支隊伍調(diào)動緊湊,、集體性強、井然有序,。以此作為保障,，可能在內(nèi)容上有所不足，但相信給人的感覺,，尤其在整體感上是相當井井有條,、自然合理的。

三.熟悉教案,、熟悉教學(xué)流程,。對于實習(xí)老師而言，在上課時很容易遺忘內(nèi)容,，這種情況在實習(xí)初在我身上就發(fā)生好幾次,。所以現(xiàn)在每上一節(jié)課之前，我會對自己編寫的教案在腦海中進行一次次“翻閱”,，尤其是隊伍調(diào)動,、口令語言、教學(xué)步驟進程一一進行想象,，直到有時做夢也會想到這些,。我想，這是一種習(xí)慣,，一種前提的保障,，是對你的教案、你的勞動的一種負責,。

四.隨機應(yīng)變,，交流。俗話說：不如變化,。在上課時,，可能會出現(xiàn)一些突發(fā),、使你毫無準備的情況，按照教案上的可能很難執(zhí)行,，就應(yīng)學(xué)會隨機應(yīng)變,、處理各種突發(fā)狀況，使教學(xué)順利開展進行,。當然,，這樣的能力是一個積累的過程，不是靠一次兩次的處理就能達到很高的處理水準,，這需要我們始終有這樣隨機應(yīng)變的意識,，在實踐中不斷提高。實習(xí)教師在實習(xí)過程中每個人都有很深刻的實習(xí)體驗,，有共性的問題,，也有不同的特點。我們相互之間應(yīng)多交流和,，交換相互之間的想法,，互相指正，不斷提出建設(shè)性的建議,，以此來改進我們每個人自身的不足,，提高教學(xué)水平和教學(xué)能力。這樣的互動形式是很有幫助的,，當你自己感覺良好,、發(fā)現(xiàn)不了自身存在的問題的時候，其他同學(xué)的見解會使你對自己有更進一步的認識,。我想進步是我們共同的追求!

五.為人師表,、以身作則，用“心”上課,、以情動人,。為人師表，這是永恒的話題,，作為一名老師,，在各個方面都應(yīng)體現(xiàn)出與教師這一神圣稱謂相符的品質(zhì)。我們只有在儀表,、談吐,、舉止、心理等各方面體現(xiàn)出作為教師的氣質(zhì),，才能折服我們的學(xué)生,、贏得他們的尊重與尊敬。我們應(yīng)以踏踏實實、認真嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度對待我們的工作,，為學(xué)生做出良好的表率作用,。此外，我們應(yīng)用“心”教學(xué),、用真情和愛心去教育,、感染、愛護和啟示我們的學(xué)生,，讓他們意識到老師對他們每一個人的充分肯定和重視,，重視他們的個性發(fā)展，使他們健康,、快樂的成長,。這也是作為一名教師最為開心、最為欣慰與幸福的事,。

一個月，我們學(xué)會扶強而立,，接下來的一個月,，我們要開始學(xué)著走路了，這當中我們可能會摔倒很多次,?！八ぁ辈豢膳拢P(guān)鍵是摔了以后要立刻站起來,，繼續(xù)往前行走,。所以，在后階段我們會遇到很多新問題,，我們要充滿自信,，努力克服、改進,、不斷提高,、不斷改進小的細節(jié)，使我們的步伐越來越穩(wěn)當,。

體育老師心得體會篇五

從疫情期間的在線教學(xué)到日常生活中的遠程辦公,，網(wǎng)絡(luò)已經(jīng)漸漸融入了我們的生活。而線上體育教學(xué)的出現(xiàn)則是迫不得已的,，但隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和完善,，線上體育教育也成為了許多學(xué)生家長的選擇。作為一位線上體育老師,，我對此進行了一些探索和實踐,，并總結(jié)了一些心得體會，接下來就與大家分享,。

首先,，需要了解的是,，線上體育教學(xué)存在的種種挑戰(zhàn)。首先,，在線上課程的過程中,，虛擬空間和現(xiàn)實空間之間存在隔閡，學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和參與度往往比面對面課堂要低,。而且,，線上課堂無法直接觀察學(xué)生的動作表現(xiàn)和狀態(tài)，需要采用一些替代方案,，例如學(xué)生自行錄制動作視頻并上傳,，供老師檢查進行指導(dǎo)。

但是,，線上體育教學(xué)也存在著優(yōu)勢,，尤其是在防疫期間，線上課程成為了一種安全,、簡便,、高效的教學(xué)方式。以往只能在校內(nèi)和有限的時間內(nèi)進行體育教學(xué),，現(xiàn)在卻可以突破時空限制,，讓學(xué)生可以隨時隨地參與學(xué)習(xí)。此外,，線上教學(xué)可以更好地發(fā)揮信息化技術(shù)的作用,，利用互聯(lián)網(wǎng)平臺進行互動式教學(xué)，創(chuàng)造出更加個性化,、多樣化的學(xué)習(xí)環(huán)境,。

第四段：教學(xué)方法和技巧。

接下來,，讓我們談?wù)劸€上體育教學(xué)中的一些具體方法和技巧,。首先是利用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺進行互動式教學(xué)，例如通過微信群或QQ群公告發(fā)布新課程,、學(xué)生翻譯,、課程小測等等。另外,，讓家長積極參與線上教學(xué)也是一種有效方法,，可以增強學(xué)生的學(xué)習(xí)動力和紀律性。最后,，需要強調(diào)的是在線上教學(xué)時一定要注重對學(xué)生的指導(dǎo)和反饋,，及時根據(jù)學(xué)生的表現(xiàn)進行調(diào)整，給予學(xué)生鼓勵和指導(dǎo)，讓他們感受到學(xué)習(xí)的成就和樂趣,。

第五段：總結(jié),。

總體來看，線上體育教學(xué)無論是在教育思想方面還是實際應(yīng)用過程中,，都承擔著探索,、試錯與發(fā)展的職責。在當前全球教育環(huán)境發(fā)生深刻變革的背景下,，線上體育教學(xué)模式還有著很多需要改善和加強的地方,。唯有不斷地思考、嘗試,、改進,，在特殊時期中挖掘出教育的新技術(shù)、新形式,，才能有力地推動著整個教育行業(yè)發(fā)展得更加穩(wěn)定和健康,。

體育老師心得體會篇六

體育課是每個學(xué)生都需要上的課程，而體育課老師是學(xué)生們很尊敬的一群人,。作為一名體育課老師,，我有著許多心得和體會，這些都是從我的經(jīng)驗和教學(xué)實踐中得來的,。在這篇文章中，我將分享我認為是最重要的五個方面——教學(xué)技巧,、師生關(guān)系,、學(xué)科資源、適應(yīng)能力和專業(yè)能力,。

【主體段一——教學(xué)技巧】,。

體育課是一門實際性很強的課程，而教學(xué)技巧則是影響教學(xué)效果的最大因素之一,。教師在任何時候都要保持良好的專業(yè)技能水平,，并不斷更新自己的教學(xué)技巧，以更好地滿足學(xué)生的需求?，F(xiàn)在教學(xué)內(nèi)容的多樣性和多樣化學(xué)生的背景,，對教育工作者提出了更高的要求。在我的教學(xué)中,，我經(jīng)常嘗試新的教學(xué)方法,，在學(xué)生中進行多元化教學(xué)，在不同的情境下使用不同的教學(xué)工具,，這使我的課堂變得更加生動有趣,。運用現(xiàn)代技術(shù)，如視頻和互動白板，也可以幫助我更好地解釋體育中的細節(jié)和技巧,，更好地幫助學(xué)生提高技能,。

【主體段二——師生關(guān)系】。

作為一名體育課教師,，建立良好的師生關(guān)系是開展工作的關(guān)鍵,。在課堂上與學(xué)生建立積極的聯(lián)系，尤其是與學(xué)生建立信任,、尊重和合作的良好關(guān)系,，這對于教學(xué)效果和學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)具有極大的影響。在我的教學(xué)中,，我珍視與學(xué)生的心靈溝通,，尊重學(xué)生的個性、需求和動力,，通過一對一的談話,、團體討論和小組討論等不同的交流方式，我與學(xué)生建立了良好的關(guān)系,，并且也幫助學(xué)生更好地理解,、掌握和喜愛體育課。

【主體段三——學(xué)科資源】,。

提供適當?shù)膶W(xué)科資源對于體育教育非常重要,，這有助于學(xué)生掌握必要的技能和知識，在學(xué)科發(fā)展和提高教學(xué)質(zhì)量方面起到了重要的作用,。我經(jīng)常關(guān)注最新的體育教育研究和教材,，為我的課程提供更多的資源。通過參觀專業(yè)場館,、體育博物館和與同行教師交流等途徑,，我不斷更新我的資源，并將這些信息與我的學(xué)生分享,。

【主體段四——適應(yīng)能力】,。

隨著時代的變化，對老師的能力也要求更多,。體育教育的本質(zhì)和目標也產(chǎn)生了很大的變化,。我必須適應(yīng)不斷變化的環(huán)境和需求，并不斷更新自己的教育理念和實踐,。我也積極參與教學(xué)培訓(xùn),，分享我的經(jīng)驗并與其他教師討論最新的教育趨勢和方法，以更好地提高自己的教育能力和適應(yīng)性,。

【主體段五——專業(yè)能力】,。

專業(yè)能力是教師成功的重要保證,。作為一名體育教師，我一直努力發(fā)展我的專業(yè)水平,。我不斷更新自己關(guān)于教育心理學(xué),、體育技巧和運動生理方面的專業(yè)知識，并且總結(jié)和反思我的教學(xué)實踐,，以更好地掌握我的專業(yè)技能,，確保我的教學(xué)能夠更好地滿足學(xué)生的需求。

【結(jié)論】,。

在我的體育課教學(xué)過程中,，我發(fā)現(xiàn)以上五個方面都非常重要。我相信,，無論你是一名體育課老師,，還是一個正在考慮成為體育教師的人，這些體育課老師的心得都有很大的價值,。當我們始終保持積極的教育態(tài)度和不斷更新自己的教育策略時,，我們一定可以在學(xué)生們的聚焦中實現(xiàn)自己作為一名身體素質(zhì)教育者的偉大使命。

體育老師心得體會篇七

進入21世紀,，社會對教師素質(zhì)提出了更高的要求,。在以后的教育教學(xué)工作中，我會更加嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚自己的優(yōu)點，改正自己的缺點,，銳意進取,，為更美好的明天貢獻自己的力量。

這學(xué)期,，在市教育局和學(xué)校的統(tǒng)籌安排下，在學(xué)校行政部門的關(guān)心和支持下,，我校體育工作堅持德智體全面發(fā)展的正確方向,。在做好學(xué)校體育工作的同時，注重課堂教學(xué)和業(yè)余訓(xùn)練,，使我們學(xué)校的體育工作得到了突飛猛進的發(fā)展,，豐富了校園生活，提高了師生的身體素質(zhì),，完善了學(xué)校體育體系,。本文對我校這學(xué)期開展的體育工作總結(jié)如下：

一、本著“健康第一”的指導(dǎo)思想,，認真做好體育工作,。

我組兩名專職體育教師能認真貫徹新《體育課程標準》,，堅持“健康第一”的指導(dǎo)思想，樹立“以人為本”的體育教育目標,，把德育,、智育,、美育結(jié)合起來,，促進學(xué)生身心全面發(fā)展，為培養(yǎng)新型現(xiàn)代化建設(shè)者和接班人做好準備,。

整個教師群體在教學(xué)中可以用現(xiàn)代課堂理念規(guī)范自己,，可以認真加強新的體育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),，進行有目的、有計劃的教學(xué)實踐,。教學(xué)科研意識氛圍濃厚,，教學(xué)質(zhì)量明顯提高。該組教師能定期認真檢查總結(jié)教學(xué)工作,，及時發(fā)現(xiàn)和解決問題,，逐步了解和掌握新課程標準下體育教學(xué)的新規(guī)律。根據(jù)開學(xué)時的體育工作計劃和教學(xué)進度,，結(jié)合教學(xué)實際情況,，上好每節(jié)課，認真寫教學(xué)反思,。在我校開展的基礎(chǔ)課程改革觀摩活動中,，邵麗華教授的《原地投擲輕物》受到了老師們的高度贊揚!

二、堅持不懈地推進“兩練一活”有序發(fā)展,。

學(xué)校的“兩練一活動”是反映學(xué)生整體面貌的形象“工程”,，是學(xué)校整體推進素質(zhì)教育的窗口。把握“兩個練習(xí)”也是學(xué)校管理的重要內(nèi)容,。在過去的一個學(xué)期里,，運動隊與少先隊大隊合作，繼續(xù)嚴格規(guī)范廣播練習(xí)的進出紀律和練習(xí)質(zhì)量,，使練習(xí)安靜,、整潔、快速,，動作規(guī)范,、優(yōu)美。我們將繼續(xù)實施“周改周”制度,，不斷提高廣播練習(xí)質(zhì)量,，為各班領(lǐng)導(dǎo)樹立榜樣。召開了學(xué)校體育委員會會議,，加強了體育檢查組的工作,，規(guī)定了每人,、每節(jié)課的時間，督促兩個練習(xí),、一個活動的正常開展,。本學(xué)期初要及時制定和通知播音練習(xí)的規(guī)則，督促師生不斷提高動作的規(guī)范性,，提高練習(xí)質(zhì)量,，積極為在校學(xué)生的播音練習(xí)做準備。11月20日舉辦了全體同學(xué)參加的無線電演練比賽,，大大提高了無線電演練的質(zhì)量和組織紀律性,。

三、繼續(xù)加大課余體育訓(xùn)練力度,，積極參加各級各類體育競賽,。

學(xué)生課外訓(xùn)練與競賽是學(xué)校體育的重要組成部分，對活躍學(xué)生課外文化生活,、促進學(xué)校體育發(fā)展,、發(fā)揮學(xué)生特長、培養(yǎng)體育后備人才具有積極意義,。這學(xué)期,，我們組的所有老師繼續(xù)不遺余力地開展課外體育鍛煉。兩個體育老師負責田徑隊,，羽毛球,，排球隊的訓(xùn)練。在過去的一個學(xué)期里,，體育教師利用早晚的業(yè)余時間,，帶領(lǐng)運動員堅持不懈地進行日常訓(xùn)練，以達到有計劃,、有記錄,、及時、保質(zhì)的效果,。我們學(xué)校排球隊參加了昆山小學(xué)女排比賽,，獲得了全市第三名。我校毽球隊和跳繩隊利用冬訓(xùn)時間,，積極扎實地開展訓(xùn)練,。我們相信,，只要我們付出,，就會有收獲的喜悅。

四,、重視現(xiàn)場設(shè)備建設(shè),，做好領(lǐng)導(dǎo)和員工,。

根據(jù)教育部20日發(fā)布的《中小學(xué)體育器材設(shè)施配備目錄》，學(xué)校體育器材配備齊全,，體育器材管理制度建立,，體育室器材出借登記管理制度得到有效實施。這學(xué)期為了落實《學(xué)生體質(zhì)健康標準》的測試要求,，學(xué)校投入資金購置了肺活量測試儀,、坐位體屈測試儀、握力計等儀器,。今年5月,，對學(xué)生進行了體質(zhì)健康測試和統(tǒng)計，并進行了全面認真的分析,，為今后體育教育的發(fā)展提供了有效的數(shù)據(jù),。

突然，學(xué)期就要結(jié)束了,，新學(xué)期來了,，我們學(xué)校的體育工作將面臨一個全新的開始。這些都需要我們這一批體育教師一如既往的加倍努力,，讓豫園體育的棋藝更加璀璨,，更長久的綻放。

體育老師心得體會篇八

體育是學(xué)校教育體系中重要的一環(huán),，而體育教師的職責就是要教授和引導(dǎo)學(xué)生運動技能和生活習(xí)慣,，幫助他們開發(fā)潛能，強化身體素質(zhì),。作為一位身負重任的體育課老師,，在我的多年教學(xué)經(jīng)歷中，我不僅在教育上得到了很多收獲,，也在人生的成長中得到了極大的滿足感,。在這篇文章中，我將分享我的親身體驗和教學(xué)體悟,。

第二段：體育教育能夠塑造學(xué)生成長,。

當學(xué)生開始接觸體育課的時候，很多同學(xué)聽從老師的教誨和指令,，并且積極參與到體育活動中去,，但還有一些學(xué)生則表現(xiàn)得不夠積極。對于這些不同的學(xué)生,，作為老師,，我們有責任激勵他們，讓他們認識到自己的潛力和重要性,。在我的教學(xué)過程中,，我注意到我可以通過為學(xué)生提供個性化的指導(dǎo)和激勵來讓學(xué)生感到愉悅,，這樣他們將更有可能更好地融入體育課學(xué)習(xí)中，并最終成為積極參與體育活動的人,。

第三段：觀察學(xué)生的進步,。

體育教育也是一項德育教育。觀察學(xué)生的運動過程和生活習(xí)慣,，可以更深入地了解學(xué)生的個性和需求,，同時也可以對他們在成長中的表現(xiàn)有一個更全面的認識。在我多年的教學(xué)經(jīng)驗中,，我發(fā)現(xiàn)觀察學(xué)生的進步對我的教學(xué)大有裨益,。我可以了解到哪些學(xué)生在學(xué)習(xí)身體素質(zhì)方面優(yōu)秀，哪些學(xué)生在集體活動中表現(xiàn)尤其突出,，我還可以提供適合他們特定需求的指點,，幫助他們實現(xiàn)自我價值的成長。

第四段：通過體育教育培養(yǎng)學(xué)生的品質(zhì),。

體育教育是一種能夠培養(yǎng)學(xué)生品質(zhì)的重要型教育,。在學(xué)生的成長過程中，我們可以通過他們在課堂上的表現(xiàn)看到他們的品質(zhì),。學(xué)生們表現(xiàn)自信,，自尊，自愛,，對于他們的學(xué)習(xí)和成長而言具有重要意義,。作為一名體育課老師，我認為最重要的一點是向?qū)W生傳達正確的運動態(tài)度,，并且引導(dǎo)他們樹立樂觀的人生態(tài)度,。通過適當?shù)拿半U性和自主性的活動，學(xué)生親手完成的任務(wù)將會給他們提供自信和信心,，同時也加強他們在團隊活動中的領(lǐng)導(dǎo)地位和合作精神,。在我多年的個人職業(yè)生涯中，我一直盡最大可能地引導(dǎo)學(xué)生發(fā)掘自身潛力和生活的方向,，以幫助他們塑造個性化的生活和學(xué)習(xí)態(tài)度,。

第五段：結(jié)尾。

作為一名體育課老師,，我對于自己的培育和教學(xué)工作感到非常驕傲和自豪,，并且我強烈認為了解和指導(dǎo)每個學(xué)生的個性化需求不僅是體育教學(xué)的重要方面，也是更為全面地提高他們的生活質(zhì)量的重要手段,。我對我自己和我的學(xué)生們有著最高的期望和需要,，我將繼續(xù)努力工作，以幫助他們探索和實現(xiàn)自我價值的過程。希望每一個學(xué)生都能夠在體育課上實現(xiàn)他們無限的潛能,，同時也在未來的人生道路上茁壯成長。

體育老師心得體會篇九

隨著社會的不斷發(fā)展,，線上教育越來越普遍,，包括線上體育教學(xué)也在逐漸普及。從一開始的困惑不解到現(xiàn)在的教學(xué)熟練,，作為一名線上體育老師,，我深切感受到了線上體育教學(xué)的優(yōu)勢和不足之處。

第二段：優(yōu)勢,。

與傳統(tǒng)的課堂教學(xué)相比,，線上教學(xué)有很多優(yōu)勢。首先,，線上教學(xué)有著靈活的時間和地點,。學(xué)生可以在任何時間和地點上課，不必為遲到和交通擁堵而擔心,。其次,，線上教學(xué)可以在更廣闊的范圍內(nèi)進行，沒有地域限制,。教師可以針對不同地區(qū)的學(xué)生制定不同的課程,。最后，線上教學(xué)是一種安全的教學(xué)方式,。老師和學(xué)生之間以文字,，聲音，視頻進行交流,，避免了接觸傳染病的風(fēng)險,。

第三段：不足。

雖然線上教學(xué)有著很多優(yōu)勢,，但是也有很多不足之處,。首先，線上教學(xué)缺乏面對面的交流,，老師和學(xué)生難以建立起深入的聯(lián)系和互動,，導(dǎo)致教學(xué)效果難以得到提高。其次,，線上教學(xué)的實踐性比較差,。體育教育需要大量的實踐操作，而線上教學(xué)難以做到,。最后,，線上教學(xué)的設(shè)備和技術(shù)要求較高，對老師和學(xué)生的成本也比較高。

第四段：解決方法,。

為了克服線上教學(xué)的不足,，我們需要采取一系列措施。首先,，加強師生互動,，采取一些互動性較高的教學(xué)方式，如視頻直播,，網(wǎng)絡(luò)課堂等方式來加強師生之間的互動,。其次，通過線上預(yù)習(xí),，同步學(xué)習(xí)和問題解答等方式來提高線上教學(xué)的實踐性,。最后，把線上教學(xué)和傳統(tǒng)教學(xué)結(jié)合起來,，通過線上教學(xué)來擴大課程的覆蓋范圍,，提高教學(xué)效果。

第五段：結(jié)論,。

作為一名線上體育老師,，我深感線上教育的優(yōu)勢和不足之處。雖然線上教育有很多優(yōu)勢,，但是面臨著很多挑戰(zhàn),。通過加強師生之間的互動，提高線上教學(xué)的實踐性,，以及將線上教育和傳統(tǒng)教育結(jié)合起來,，我們有信心克服所有的困難，為學(xué)生們帶來更好的教育,。

體育老師心得體會篇十

從一個大學(xué)的校園里面變化到一個高中的學(xué)校,，自己的身份也發(fā)生了一定的變化，我也從一名在大學(xué)校園里面學(xué)習(xí)的學(xué)生轉(zhuǎn)變成了一名高中學(xué)校的教師,。我也很榮幸自己成為了xx學(xué)校的一名教師,，讓我在離開大學(xué)校園之后，在學(xué)習(xí)到一定的知識之后,，可以將自己的知識傳遞給更多的人,，成為一名教師也一直都是我的目標。

當我來到xx學(xué)校面試的時候,，我看到很多和我一樣有志向,，有自己的思想的畢業(yè)生來面試這個崗位，當初自己還挺緊張的,，因為我也很希望自己可以進入到xx學(xué)校,，成為一名合格的體育教師，我也希望自己努力的這幾年的學(xué)習(xí)和生活可以在畢業(yè)之后得到一定的收獲，擁有一個好的.實習(xí)工作,，xx學(xué)校也是一個很好的平臺,，所以當我進入到這個學(xué)校之后，我也很珍惜自難能可貴的機會,，雖說我只是一名體育教師,，但是我也會自己的工作崗位上盡自己的努力去做好自己的工作，我也知道我和一個合格成熟的老師還相差甚遠,，但是我也并沒有放棄自己的學(xué)習(xí)，而是在自己的工作上,，和我的學(xué)生一起進步,，在培養(yǎng)他們更好的體育訓(xùn)練的同時，也學(xué)習(xí)和完善自己的教學(xué)方式,，我也會經(jīng)常的請教學(xué)校的其他的老師,，請教他們在教學(xué)方面的辦法和技能。

實習(xí)的日子里面,，我從未有過片刻的松懈,，我雖然只是一個體育老師，但是我有自己的想法,，我也懂得體育訓(xùn)練和運動對于學(xué)生的重要,，我和學(xué)生之間的年齡也相差不大，所以我也可以很好的去與他們溝通和交流,，在相處上面就像是一個大哥哥一樣,，我會去告訴他們很多的人生道理，耐心的告訴他們運動對一個身體的重要,，也會告誡他們在學(xué)習(xí)上的一些不足和缺陷,，更好的為他們創(chuàng)造一個好的學(xué)習(xí)氛圍。我一直都覺得在學(xué)習(xí)之余也要適當?shù)胤潘勺约?，不管是我當初學(xué)習(xí)的時候,，還是自己現(xiàn)在開始教學(xué)工作，我都非常的倡導(dǎo)勞逸結(jié)合,，所以我也會在他們上體育課的時候,，盡可能的去讓他們得到一定的放松，讓他們?nèi)ハ硎芪业恼n程,，而不是覺得是一種任務(wù)和負擔,，高中學(xué)生本身就面臨著很大的壓力，所以我的工作也是在讓他們通過運動的方式,，更好的釋放自己的壓力,。

在這段時間的實習(xí)當中，我也盡可能的帶給學(xué)生更多，盡自己的全力去完成自己的工作,，也更好的學(xué)習(xí)一名教師的專業(yè)素養(yǎng)和技能,，我也相信在往后的教學(xué)工作上，我將會更加的優(yōu)秀,，絕對不會辜負學(xué)校和學(xué)生對我的期待和信任,。

轉(zhuǎn)眼間，我在吳淞中學(xué)的實習(xí)進入了中期,。

相比較我在剛進學(xué)習(xí)實習(xí)時,，我成熟了許多，但是我在實習(xí)過程中也存在不少問題,。

記得有一次,，我在給學(xué)生上課時，突然天氣變陰,，隨后大雨傾盆而下,，我把學(xué)生帶到室內(nèi)籃球場上課，當時上課的班級一共有三個,，都擠在一個籃球場地內(nèi),，學(xué)生沒辦法活動，而且上課受到相互的干擾也比較大,，于是我就安排學(xué)生自由活動,。

在一堂課后，我仔細的想了想,，覺得我處理這半節(jié)課的方法喲眼欠妥當,，翻閱一下教學(xué)進度表就可以看到，有下肢力量和腰腹力量的內(nèi)容,，我應(yīng)該讓學(xué)生在室內(nèi)上上下肢力量的課程,，這樣教學(xué)進度就不會落下，也充分利用了時間,。

已經(jīng)進入實習(xí)中期,，我對一個學(xué)期的教學(xué)進度還沒有完全了解，這一點確實是我的失誤,，在教學(xué)中隨機應(yīng)變這方面還有所欠缺,。

然而，從初期到中期這個實習(xí)過程,，我也是有進步的,，在上課的時候我能夠按照自己的想法，教案中寫的一樣完成一堂課,，在課的目標里面填寫的內(nèi)容,，基本上在上課的過程中一一實現(xiàn),，從起初的表達不清不注意到上課的細節(jié)到現(xiàn)在能夠達出自己的意思和學(xué)生們的想法，我都能察到,。

實習(xí)馬上就要進入尾聲,，我要學(xué)習(xí)的東西還很多，我會不斷的完善自己,，爭取在實習(xí)結(jié)束時,，交上一份讓自己滿意的答卷。

體育老師心得體會篇十一

1,、要將反思滲透教學(xué)的全過程,。即教師要進行全面具體的課前準備，并在教學(xué)過程中對教學(xué)活動的內(nèi)容,、對象,、過程進行計劃、安排,、反饋,、評價與調(diào)控,，最后在課后對上的課進行回顧與評價,，總結(jié)課堂教學(xué)的經(jīng)驗，找出問題,，分析原因,，采取補救措施。

2,、要講究科學(xué)的反思方法,，選擇適合自己的反思方式，以提高反思的效率,。

3,、經(jīng)常記錄并剖析“關(guān)鍵事件”，以提高教師在教學(xué)過程中處理突變事件的能力,，促進教師的自身的發(fā)展,。

4、要進行系統(tǒng)的理論分析,。幫助認識和理解自己的行為和思想,，而且還可以為自己的實踐提供多種可能，增強陳述自己行為的理論基礎(chǔ),。

體育老師心得體會篇十二

隨著科技的不斷發(fā)展和普及,，越來越多的學(xué)科和技能開始走向線上教學(xué)，其中包括體育,。雖然許多人持懷疑態(tài)度,，但我作為一名線上體育老師,，完全相信線上教學(xué)的可行性和效果。在我多年的教學(xué)經(jīng)歷中,，我獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和體悟,。

[第一段]。

作為一名線上體育老師,，我始終堅信,，只要我們運用正確的方法和技巧，就可以實現(xiàn)與傳統(tǒng)課堂同樣的教學(xué)效果,。首先,，我們需要借助現(xiàn)代科技，在虛擬空間中搭建出一個真實,、仿真的場景,，為學(xué)生們提供一個良好的互動平臺。例如,，我通常會通過云課堂,、視頻和互動軟件等方式，讓學(xué)生們模擬不同的體育場館和比賽場地,，進行實景體驗和交流,。

[第二段]。

其次,，線上體育教學(xué)需要注重互動和互聯(lián)網(wǎng)思維,。在虛擬課堂中，老師需要扮演引導(dǎo)者和策劃者的角色,，提供針對性的問題和任務(wù),，鼓勵學(xué)生們在虛擬環(huán)境中自行探索思考和解決問題。同時,，教師還可以通過成果展示和競技活動等方式,，激發(fā)學(xué)生們的學(xué)習(xí)興趣和參與熱情，達到良好的教學(xué)效果,。

[第三段],。

還有一個需要特別強調(diào)的問題是，線上體育教學(xué)需要與現(xiàn)實生活相結(jié)合,。雖然線上課堂提供了便捷和靈活性,，但體育教學(xué)的最終目的還是要實現(xiàn)學(xué)生的身體素質(zhì)和健康水平的提升。因此,，我們需要積極探索和借鑒更多的線下教學(xué)方法和資源,，確保學(xué)生具備正確的體育知識和運動技巧，可以在現(xiàn)實生活中運動和鍛煉,。

[第四段],。

線上體育教學(xué)還需要注重校內(nèi)外的合作和資源共享,。在虛擬空間中，我們可以輕松地與其他城市和國家的教育者進行交流和合作,，借鑒和共享各自的教學(xué)經(jīng)驗和資源,。同時，我們還可以發(fā)揮學(xué)校和社會的優(yōu)勢資源,，為學(xué)生們提供更為豐富和多樣的實踐機會和活動,。這不僅可以使學(xué)生獲得更全面和深入的體育知識和體驗，還可以促進社會對線上體育教育的認可和支持,。

[第五段],。

總之，線上體育教學(xué)是一個充滿挑戰(zhàn)和機遇的領(lǐng)域,。作為線上體育老師,，我們需要保持開放、創(chuàng)新和執(zhí)著的態(tài)度,，不斷提高自身的專業(yè)水平和教學(xué)效果,。只有這樣，我們才能為學(xué)生創(chuàng)造一個既現(xiàn)代化又人性化的學(xué)習(xí)環(huán)境,，為未來的體育教育貢獻力量,。

體育老師心得體會篇十三

而產(chǎn)生的各地級市的優(yōu)質(zhì)課。有幸參加本次聽課活動,，由于中小學(xué)的課分設(shè)在兩個學(xué)校同時開展,，所以我選擇了在舟山中學(xué)聽取了六堂小學(xué)的體育課,。從參加評比的這六堂課來看,，都具有一定的水平，基本反映了我省在新一輪體育課程教學(xué)改革中所取得的成果,。歸納起來,，主要體現(xiàn)在以下三個方面：

一、突出了學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中的主體地位,。主要表現(xiàn)在：比較重視自主學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)等學(xué)習(xí)方式的運用,，促使學(xué)生主動積極地參與學(xué)習(xí)和鍛煉,；重視組織教法的創(chuàng)新，激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的興趣,，使學(xué)生獲得積極的情感體驗,；加強對學(xué)生學(xué)法的指導(dǎo)，幫助學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí),。

二,、注意創(chuàng)建生動活潑的教學(xué)氛圍與民主和諧的師生關(guān)系,。比較重視運用情境教學(xué)、主題教學(xué),、體育游戲,、激勵性評價、師生互動等多種多樣的方法和手段來營造生動活潑的教學(xué)氛圍,，使學(xué)生受到感染和激勵,，并愉快地投入到學(xué)習(xí)和鍛煉中來。

三,、關(guān)注學(xué)生運動情感的體驗,。使學(xué)生在體育學(xué)習(xí)中獲得愉快和成功的情感體驗，是培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和終身體育意識與習(xí)慣的關(guān)鍵,，是學(xué)生自覺,、主動、積極地進行體育學(xué)習(xí)的重要條件,，是實現(xiàn)體育課程目標的有效保證,。參評教師基本都能根據(jù)兒童心理活動的規(guī)律來組織教學(xué)，結(jié)合教材特點選用教法,，使學(xué)生得到愉快的情感體驗和心理滿足,。感覺存在的問題和不足：

一、對運動技能教學(xué)有所忽視,。主要表現(xiàn)在：偏重選用運動技術(shù)含量較低的教材,；在運動技能教學(xué)中缺少必要的指導(dǎo)；用于運動技能學(xué)習(xí)的時間偏少,；對運動技能學(xué)習(xí)中的質(zhì)量缺乏明確的要求,。

二、個別課的表演成分多了一些,。主要表現(xiàn)在：在運用新的學(xué)習(xí)方式時,，有些教師對于自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí)等理解不夠深,，比較關(guān)注外在的形式，對實際教學(xué)效果重視不夠,，造成教學(xué)效果還不如傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方式,。

三、評價過濫,。主要表現(xiàn)在：在學(xué)習(xí)評價時只說好,，不說差，或存在言過其實等現(xiàn)象,，

體育老師心得體會篇十四

體育課是學(xué)校教育中不可或缺的重要組成部分,。作為一名體育老師,，在課堂上傳授知識、引導(dǎo)學(xué)生進行體育鍛煉是我的職責所在,。在每一節(jié)課中,，我都會認真觀察學(xué)生的表現(xiàn)，不斷總結(jié)經(jīng)驗,，以便更好地指導(dǎo)學(xué)生,。今天，我想和大家分享一節(jié)課的心得體會,。

第二段：準備工作,。

在上課前，我認真準備,，仔細檢查器材和場地是否齊備,。當學(xué)生們陸續(xù)到達時，我先做簡單的熱身活動,，讓他們適應(yīng)體育運動所需的身體狀態(tài),。我還特別強調(diào)體育運動的安全性，告訴學(xué)生們在運動中需要注意哪些方面,，以保障他們的身體健康,。

第三段：教學(xué)內(nèi)容。

這次課程的主要內(nèi)容是網(wǎng)球教學(xué),。在上課過程中,，我不僅講解了網(wǎng)球的基本規(guī)則，還通過演示和訓(xùn)練,，幫助學(xué)生更好地理解和掌握球拍握持,，球路走向等技巧。同時,，為了激發(fā)學(xué)生對網(wǎng)球的熱情,，我設(shè)計了一些適當難度的練習(xí),，讓學(xué)生們逐步掌握網(wǎng)球基本技能,。

第四段：學(xué)生表現(xiàn)。

在這堂課上,，所有學(xué)生都非常的積極和熱情,，尤其是在球拍握持和如何掌握球路走向等技巧方面，學(xué)生們表現(xiàn)得非常認真和仔細,。在練習(xí)環(huán)節(jié)中,，學(xué)生們也非常認真地完成每一個動作。他們用心而努力地完成每一個動作,，讓我非常感動,。

第五段：總結(jié),。

每一次上課都是對我教學(xué)經(jīng)驗的積累和總結(jié)。通過和學(xué)生的互動和觀察,，我發(fā)現(xiàn)在今天的課堂上,，學(xué)生們表現(xiàn)得非常出色。通過這次課程,，我也更加深刻地認識到,，教學(xué)方法的不同將會對學(xué)生的學(xué)習(xí)產(chǎn)生重大影響。我會在今后的教學(xué)中更加注重學(xué)生的能動性和參與度,，幫助他們更快地掌握技能,，更好地參與體育運動。

體育老師心得體會篇十五

教師的職不僅僅局限于傳遞知識,，而是越來越多地轉(zhuǎn)向引導(dǎo),、影響、了解,、激勵,、鼓勵學(xué)生，使學(xué)生全面發(fā)展,。體育是學(xué)校教育的一個重要組成部分,，應(yīng)該服從于“培養(yǎng)人”這一教育的大目標。體育課程的目標是培養(yǎng)學(xué)生健康的體魄,，以使他們將來能夠精力旺盛地為社會和國家做出更大的貢獻,。

二、加強科研意識,，提高反思能力,。

反思是教師對教學(xué)中的行為以及產(chǎn)生的結(jié)果進行審視和分析的過程，是一種通過參與者的自我決策水平來促進能力發(fā)展的途徑,。為了符合新課程的要求,，滿足學(xué)生個體的需要，體育教師應(yīng)加強學(xué)習(xí),，不斷提高自己的理論水平和反思能力,，在教學(xué)中勤于反思、質(zhì)疑,、批判,、創(chuàng)新，善于觀察和發(fā)現(xiàn)教學(xué)中存在的問題,，并通過科學(xué)研究的途徑解決問題,，以提高自己的教育科研能力。

三、轉(zhuǎn)變觀念,，才能讓教師提高自己的綜合素質(zhì),。

長期以來，人們對體育課的概念模糊,，特別是農(nóng)村小學(xué),，因為體育器材缺乏，人們認為體育課就是跑跑步,、做做操,。通過這次培訓(xùn)，使我懂得了小學(xué)體育的教學(xué)目標,。首先,，我在研修期間認真聆聽了專家們的講座，感受很深,，收獲很多,。專家們的講座以及優(yōu)秀課例和視頻，使我得以從理論的高度了解本次培訓(xùn)的必要性和重要性,，同時也得以從感性上了解新課程理念下的課堂教學(xué),，從而得以重新認真地反省與審視自己的教育教學(xué)觀和教學(xué)策略和方法。

四,、加強專業(yè)知識學(xué)習(xí),，做專業(yè)型教師。

培訓(xùn)既緊張而忙碌,，因為在培訓(xùn)中,，我感受到了一種孜孜以求、學(xué)無止境的氛圍,。這種嚴謹實效的氛圍,，讓每聽一課講座我都認真聆聽，精心揣摩,，通過網(wǎng)絡(luò)便捷方式查閱相關(guān)資料,，努力構(gòu)建高效的教育教學(xué)活動。在實踐過程中敢于迎接挑戰(zhàn),，便也敢于創(chuàng)新,。可以說,，是培訓(xùn)激勵了我的意志,，啟發(fā)了我的心智，讓我更加執(zhí)著地撲在體育的教育教學(xué)上,。有句話說的好：“教師要想給學(xué)生一碗水，自己必須得有一桶水，甚至是源源不斷的源頭水,?！彼晕覀円胱鲆幻麅?yōu)秀的教師，不能做一潭死水,，而是要做那源源不斷的源頭水,，因此必須要不斷加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)。體育教師也是如此,。教師只有認識到了體育課的重要性,，理解了體育課的教學(xué)目標，那么就要想法設(shè)法在課堂教學(xué)中實現(xiàn),，因此教師必須強化自己的體育綜合素質(zhì),，就應(yīng)該加強學(xué)習(xí)各方面的知識，研究教材,，研究學(xué)生的身心成長規(guī)律,，多學(xué)習(xí)和掌握體育方面和與體育有關(guān)方面的知識，才能上好每一節(jié)體育課,。

總之,，通過觀看視頻、專家點評以及網(wǎng)上相互交流,，我對新課程改革的理念有了更進一步的認識;通過參與在線研討和交流,，我領(lǐng)略到了遠程研修的魅力，有幸聆聽到了各位學(xué)友們不同的課改心聲;通過完成提交作業(yè),，我鍛煉了表達,，增長了個人智慧;通過閱讀班級和課程簡報，我分享到了學(xué)友們的研修成果和專家們的課改成果;最后,，通過撰寫提交研修總結(jié)心得,，思想和認識又得到了進一步的升華。

培訓(xùn)活動雖然是短暫的,，但無論是從思想上,，還是專業(yè)上，對我而言,，都是一個很大的提高,。在今后的工作中，我會努力學(xué)習(xí),，做好后續(xù)研修,，在實踐、學(xué)習(xí)中不斷進步,。

體育老師心得體會篇十六

體育老師作為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要擁有扎實的專業(yè)知識和豐富的教學(xué)經(jīng)驗，更需要有熱愛和耐心，懂得如何取得學(xué)生的信任和尊重,。今天,，我將分享一節(jié)體育老師的課堂心得體會。

第二段：課程設(shè)置,。

這節(jié)課是一節(jié)足球課,，體育老師首先進行了簡單的動作和熱身活動，讓學(xué)生們身體得到放松和暖身,。然后,，體育老師分為小組讓學(xué)生進行足球?qū)梗谟螒蛑凶寣W(xué)生們感受到足球的樂趣和競爭的激烈性,。在游戲結(jié)束后,，體育老師帶領(lǐng)學(xué)生總結(jié)了比賽中表現(xiàn)良好的同學(xué)，并進行了相關(guān)的點評和建議,。

第三段：教學(xué)方法,。

這節(jié)課，體育老師采用了一種有效的教學(xué)方法,，即以游戲為主導(dǎo)的教學(xué)方法,。通過游戲的形式讓學(xué)生主動參與，加深了學(xué)生對知識的理解和記憶,。同時,，體育老師還注重個別差異的教學(xué)，根據(jù)學(xué)生的特點和水平設(shè)置不同的任務(wù)和要求,，讓每個學(xué)生得到充分的發(fā)揮和展示,。

第四段：師生互動。

在整個課程中,，體育老師注重與學(xué)生的互動和交流,。在游戲中，他時刻關(guān)注學(xué)生的表現(xiàn)和狀態(tài),，并根據(jù)情況給予指導(dǎo)和建議,。在總結(jié)和點評環(huán)節(jié)，他與學(xué)生進行了深入的交流和討論,，讓學(xué)生們不僅知道自己的不足,，還得到了改進和提升的方向和方法。

第五段：課程收獲,。

這節(jié)課讓我深刻地感受到體育老師的教學(xué)熱情和專業(yè)能力,，他不僅讓學(xué)生愛上體育，還在學(xué)生的心里播下了愛心和成長的種子,。通過他的講解和演示,，我學(xué)會了許多足球技巧和戰(zhàn)術(shù),，同時也感受到了運動的快樂和成就感，讓我更加熱愛體育運動,。

結(jié)尾：

通過這節(jié)課,，我真正理解了一名優(yōu)秀的體育老師所具備的品質(zhì)和能力,。他不僅要有豐富的教學(xué)經(jīng)驗和專業(yè)知識,，還要有熱愛和耐心，注重個體差異,，與學(xué)生建立良好的互動關(guān)系,，讓每個學(xué)生得到充分的發(fā)揮和展示。我相信只有這樣,，我們的孩子才會在健康快樂的體育運動中茁壯成長,。

體育老師心得體會篇十七

這段充滿酸、甜,、苦,、辣的體育老師的實習(xí)生活，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷,，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富,，在此分享。

見習(xí)期的近一年來,，我一直努力熟悉自己的崗位,，做一個稱職的體育老師。現(xiàn)對這近一年來的工作,，進行以下總結(jié)：

我遵守教師的道德規(guī)范,，始終嚴格要求自己，身體力行,，處處為學(xué)生著想,。一方面，不斷地提高師德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)素質(zhì),，積極參加市教育局的新教師培訓(xùn),，參加學(xué)校里繼續(xù)教育和體育組老師集體備課，不斷提高教育教學(xué)業(yè)務(wù)水平,，使學(xué)生對我的課堂感興趣,，努力提高課堂的效率;另一方面，我不斷的充實著自己的學(xué)科知識,，通過同行的交流,、網(wǎng)絡(luò)的學(xué)習(xí)、走進體育學(xué)科的交流圈,、圖書的借閱,、雜志的閱讀等各方面學(xué)習(xí),。從。

教案,。

走向課堂,，積極訓(xùn)練自己的學(xué)科實踐能力，并將它準確的運用到課堂里,，從而更好更快的提高自己駕馭課堂的能力,。

二、教學(xué)六認真工作,。

教學(xué)中認真貫徹新課程標準,，規(guī)范教學(xué)常規(guī);堅持二次備課，超前備課,，課后反思;課堂上充分調(diào)動學(xué)生的積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,、教師為主導(dǎo)、精講多練為主線,，探究式學(xué)習(xí)方式,，創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，進行心里拓展的練習(xí),，提高四十分鐘的課堂質(zhì)量,。課上對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進行有效的即時性評價和測試，通過及時反饋的形式,，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，體現(xiàn)以學(xué)生為主體的教學(xué)風(fēng)范。各方面都能以學(xué)校工作為重,，踏踏實實的上好每一節(jié)體育課,。

三、我的教學(xué)模式,。

體育課我采用快樂任務(wù)式教學(xué)模式,，即每一節(jié)課在快樂的氛圍中完成一個教學(xué)任務(wù)。蘇霍姆林斯基曾說過：孩子只有在游戲,，童話,，音樂幻想和創(chuàng)造的世界里，他的精神生活才會充實,。正如體育游戲一樣,，它是一項綜合性的體育活動，對鍛煉身體,、促進體力,、發(fā)展智力,、陶冶美的情操，培養(yǎng)集體主義意識和良好的思想品質(zhì)具有特殊的作用,。于是我根據(jù)兒童的心理特點,，在課堂內(nèi)容教學(xué)安排上盡量以游戲的形式進行。放松活動以身體運動配有音樂的形式進行,，這樣一來,，不僅活躍了課堂的氣氛，還大大提高了學(xué)生的積極性和運動參與能力,。

同時,，課堂上我還采用了師生交換位置的方法,，讓學(xué)生當老師,，老師做學(xué)生的練習(xí)方法，激發(fā)學(xué)生的參與興趣,，培養(yǎng)學(xué)生多方面的能力,，讓學(xué)生成為真正的課堂的主人。獎勵小紅花的方法也是我平時多用的方法,，如遵守紀律,、單項測試成績在班里前五名、具有較大的進步的同學(xué),，以發(fā)小紅花的形式給予獎勵,，對學(xué)生給予激勵和肯定。我覺得這一設(shè)計對學(xué)生各方面能力的培養(yǎng)收到了一定的成效,。但是在自己不斷完善的過程中產(chǎn)生不少缺點：例如課堂的總體把握上有欠缺,，但是通過聽課學(xué)習(xí)，領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo),，自己有了很大的進步;有的學(xué)生要求獎勵的積極性過高,，容易造成運動傷害等。這種教學(xué)模式受到了學(xué)生的喜歡,，學(xué)生不僅喜歡體育,，而且還喜歡上體育課，感覺是較成功的教學(xué)模式,。

四,、副班主任工作。

步入教學(xué)工作以來,，我一直擔任三年級(2)班的副班主任,，積極配合班主任高老師，向她學(xué)習(xí),，與高老師共同管理班級,，認真負責的做好本職工作,，并且在這次運動會上，本班取得年級第一的好成績,。

五,、學(xué)校工作。

努力做好學(xué)校里的各項工作,，做好自己本職,，認真帶好學(xué)校女子排球訓(xùn)練隊，爭取早一天參加正式排球賽,，打出好成績,。兩操和課外活動我盡力配合其他老師，一起把年級的體育工作做好,，提高學(xué)生的班級凝聚力并提高學(xué)生參與體育運動的興趣,。組織做好陽光體育的工作，積極配合體育組老師,，做好學(xué)生體質(zhì)健康測試的工作,，認真做好學(xué)校冬季三項的選拔工作，做好學(xué)校運動會的舉辦工作,。做到邊工作,，邊學(xué)習(xí)，積極提高自己各項工作的能力,。

在這近一年里,，我認真參加學(xué)校里的各項學(xué)習(xí)與活動，積極參加學(xué)校的“教學(xué)之星”的評比,，積極準備上級領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)研活動,，積極參加學(xué)校組織的說課，上課,，聽課,，評課等活動，向其他學(xué)科的老師學(xué)習(xí),，向同科老教師學(xué)習(xí),，教學(xué)方法，教學(xué)態(tài)度,，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)的能力,。充分做好體育教學(xué)的匯報工作，給領(lǐng)導(dǎo)一個滿意的匯報,。

六,、科研方面。

體育科研是自己不斷完善教學(xué)的重要手段,，所以自己在這方面加強學(xué)習(xí),。從理論上為自己的課堂教學(xué)不斷的總結(jié),，為自己的體育教學(xué)儲蓄理論指導(dǎo)。自己通過向老教師學(xué)習(xí),，自己的教學(xué)水平也有了不小的進步,。

現(xiàn)在首要的任務(wù)就是繼續(xù)提高學(xué)生的體質(zhì)，豐富學(xué)生的課余活動和文化生活,，同時加強學(xué)生的心理素質(zhì),。

隨著社會的進步，教師的素質(zhì)要求不斷的進步,，但我始終相信,，成功源自勤奮。在今后的教學(xué)工作中,，我將更加嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揮自己的長處,，不斷學(xué)習(xí),，取長補短，為明天美好的體育教育事業(yè)奉獻自己的力量,。

金秋十月賽上的江南格外美麗。今年我迎來了最后的大學(xué)秋天,，同時也迎來了我的實習(xí)生活,。在寧夏職業(yè)技術(shù)學(xué)院的實習(xí)時間已經(jīng)快結(jié)束了，這一個多月中,，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站在這么多學(xué)生面前上課,，第一次給他們傳授自己的知識，第一次處理學(xué)生的問題……那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西,。這段充滿酸,、甜、苦,、辣的實習(xí)生活,，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富,。從開始上第一節(jié)課到現(xiàn)在,，我深深體會到了作為一名體育教師的不易。下面是我這些天的實習(xí)心得,。

在實習(xí)之前,，我時常會在腦海中演繹了許多種上課的場景，怎樣上好每一節(jié)課,，怎么把自己所學(xué)的知識傳授給學(xué)生,，怎么同學(xué)之間搞好關(guān)系……太多的想法都是和搞好自己的實習(xí),。

第一天我沒有上課而是有我的實習(xí)指導(dǎo)老師—張琪老師讓我們在學(xué)生面前。

自我介紹,。

但在自我介紹的時候自己都特別緊張站在學(xué)生面前都不知道該怎么說最大的毛病就是自己在學(xué)生面前都站立都不正確這些都是張老師和我說的也使我在上第一節(jié)課之前就得到了經(jīng)驗也為以后的上課打下了基礎(chǔ),。

第兩天給學(xué)生第一次上課的時候還是比較緊張的。此之前我也帶過學(xué)生,，只不過那都是我的同學(xué),，但現(xiàn)在面對的是陌生的面孔。

一節(jié)課下來,，先不說學(xué)生,，自己都快累壞了。我實習(xí)的學(xué)生是高職大一的學(xué)生,，上課還是比較聽話的,，但有些特別調(diào)皮的就要處罰他們。高職學(xué)生和初高中生是不一樣的,，也和本科生是不一樣的,。所以要想上好一節(jié)課就要充分考慮學(xué)生的狀況。我們在學(xué)習(xí)實習(xí)的主要內(nèi)容是太極拳的教學(xué),，太極拳雖然我在學(xué)校也有學(xué)過,，但當時學(xué)的時候也不怎么精，也給自己的教學(xué)帶來了困難，所以現(xiàn)在都要重新自己學(xué)習(xí)。第一節(jié)課就在我的緊緊張張,、忙忙碌碌中度過了。張老師看了我的第一節(jié)課說：還行,，學(xué)生不是很亂。只要課上能調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)興趣,，這節(jié)課就沒什么問題了,。

現(xiàn)在，每節(jié)課后我都會進行自我分析,，自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來,，在下節(jié)課中就能注意自己的錯誤不能再犯，教得好的再運用起來,，例如教師對學(xué)生的要求不能過高,，教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時，有必要降低難度和要求,。課下還會積極虛心請教有經(jīng)驗的老師,，及時在教案中寫好課后總結(jié)。

離實習(xí)結(jié)束只剩不到一個星期的時間了，回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷糊,，那么的膽怯,，而現(xiàn)在的我們進步了，成長了,。在實習(xí)期間自己最大的進步除了對太極拳動作的掌握,，再者就是拓展訓(xùn)練，它使我學(xué)到了很多的東西,，也為我在以后的人生目標上有了指導(dǎo),。而這些都是實習(xí)老師給我的人生寶貴經(jīng)驗，特別是張琪老師,，在此我要特別感謝張老師,，謝謝他這一個多月來再我細心照顧和指導(dǎo)。但我要學(xué)習(xí)的東西還很多,，我會不斷的完善自己,，爭取在實習(xí)結(jié)束時，交上一份讓自己滿意的答卷,。

再次感謝實習(xí)老師在我在生活上的關(guān)心,，在教學(xué)上的指導(dǎo)，人生目標上的指引,。祝您們工作順利,，身體健康。

來到寧夏已經(jīng)一個多月了,，在五十四中的實習(xí)時間也已過半,，這一個多月中，我經(jīng)歷了很多人生中的第一次：第一次真正站在這么多學(xué)生面前上課,，第一次給他們傳授自己的知識，第一次體會作為班主任的任務(wù)的繁重......那么多的第一次讓我也學(xué)會很多東西,。這段充滿酸,、甜、苦,、辣的實習(xí)生活,，將成為我人生中一次刻苦銘心的經(jīng)歷，也將成為我今后走上工作崗位的一筆巨大財富,。從開始上第一節(jié)課到現(xiàn)在,，我深深體會到了作為一名體育教師的不易。下面是我這些天的實習(xí)心得,。在實習(xí)之前,，腦海中演繹了許多種上課的場景，就像校內(nèi)實習(xí)時給我們班教太極拳，每一位學(xué)生都能積極地配合我完成體育訓(xùn)練,。在我上課之前,，我的指導(dǎo)老師——劉英老師建議我先聽兩節(jié)課，看看學(xué)生上課的情況,，再決定什么時候開始實習(xí),。聽了兩節(jié)課以后，看到學(xué)生能夠積極配合老師練習(xí),，我也就開始了我人生中的第一節(jié)課,。

第一次跟學(xué)生上課有點緊張。在此之前我也帶過學(xué)生,，不過只是教孩子游泳和武術(shù),，而不是體育課。這是本質(zhì)上的區(qū)別,，身為一名體育老師,，在體育課上第一要保證每個學(xué)生的安全，第二還要讓每個學(xué)生都要充分的活動,，因為學(xué)生們一天天的坐在教室里面學(xué)習(xí),，精神上和肉體上都會很疲憊，很厭煩,。所以要在體育課上讓他們充分的放松,。開開心心的上好體育課，這樣有助于讓他們的精神和肉體上的放松,。更好的去上其他的課,。

一節(jié)課下來，先不說學(xué)生,，自己都快累壞了,。初二學(xué)生活波調(diào)皮，課上總是說話打鬧,，作為老師,，需要時時提醒他們注意紀律，但收效甚微,。劉老師看了我的第一節(jié)課說：還行,，學(xué)生不是很亂，但有些特別調(diào)皮的就要處罰他們,。這些學(xué)生不像初一剛來的新生那么乖,，比較好管，也不像將要面臨中考的初三學(xué)生,，比較自覺,，所以,，初二學(xué)生是最難應(yīng)付的一個年級，但只要課上能調(diào)動起他們的學(xué)習(xí)興趣,，這節(jié)課就沒什么問題了,。

第一節(jié)課就在我的緊緊張張、忙忙碌碌中度過了,，接下來的幾節(jié)課就輕松多了,，但有些學(xué)生還是管不住。記得有一次,，我在給學(xué)生教廣播體操時,，有一個男孩在打擾其他人練習(xí)，我罰他跑兩圈,，跑完之后他故意說：“老師,，再罰我跑兩圈吧?”全班人哈哈大笑，我也氣的哭笑不得,，我讓他歸隊,，他還是在那打擾其他人，但我實在是不想再處罰他了......這節(jié)課后,，我仔細的想了想,，覺得我處罰這個學(xué)生的方法欠妥當，我不應(yīng)該當著那么多學(xué)生的面處罰他,，應(yīng)該課后找他談?wù)勗?，這樣既能保全了學(xué)生的自尊，也讓我在他面前樹立了威信,。

現(xiàn)在,，每節(jié)課后我都會進行自我分析，自己教得好的和做的欠缺的都總結(jié)出來,，在下節(jié)課中就能注意自己的錯誤不能再犯,，教得好的再運用起來，例如教師對學(xué)生的要求不能過高,，教師在要求學(xué)生完成動作或訓(xùn)練時,，有必要降低難度和要求。課下還會積極虛心請教有經(jīng)驗的老師,，及時在教案中寫好課后總結(jié)。

開始上課的第二周我就當上了初二(4)班的副班主任,，師從羅江潔老師,。羅老師，是一位教學(xué)經(jīng)驗特別豐富的教師,，對于學(xué)生的心理等方面的認識是非常深刻而獨到的,。這個班的課堂紀律好,，打掃衛(wèi)生積極，學(xué)習(xí)風(fēng)氣也濃,，正是由于羅老師的精心管教,，學(xué)生也很喜愛她。

當時,，羅老師就把班里的紀律,、衛(wèi)生，包括班里的一些需要處理的事情,，比如訂校服,，辦月票等都交給我負責，她說,，想要真正體會到做班主任的感覺,，就得讓自己完全融入到班級中來，看看他們每天的學(xué)習(xí)生活,，紀律衛(wèi)生,，不然你只是一個空架子，到實習(xí)結(jié)束也學(xué)到東西,。聽羅老師說完,，突然感覺到自己肩上的沉重，不僅對自己產(chǎn)生了疑問：我能行嗎?但羅老師已經(jīng)這樣說了,，我也只好硬著頭皮干了起來,。第一天早上早早的去監(jiān)督他們打掃衛(wèi)生，然后早讀,，下課了和他們聊聊平時的學(xué)習(xí)情況以及生活狀況,，有解決不了的問題和羅老師一起解決。中午也沒有休息時間,，有時監(jiān)考他們的考試......一天下來累的躺床上就睡覺,，第二天繼續(xù)。雖然很累,，但是很滿足,，很欣慰，每當我走進教學(xué)樓的時候,，聽到學(xué)生們的一句句“老師好”,，心里真是無比的激動與自豪。做一名人民教師,，真好!離實習(xí)結(jié)束只剩不到三個星期的時間了,，回憶起剛來到學(xué)校的我們是那么的迷糊，那么的膽怯,，而現(xiàn)在的我們進步了,，成長了,，開始變得老練了，堅定了,。但我要學(xué)習(xí)的東西還很多,，我會不斷的完善自己，爭取在實習(xí)結(jié)束時,，交上一份讓自己滿意的答卷,。

體育老師心得體會篇十八

作為一位新參加工作的體育教師，我有幸參加了吉林省教育學(xué)院主辦的小學(xué)體育國培計劃,，作為一名農(nóng)村的小學(xué)體育教師,，聽了很多教授、專家的講座,，使我受益匪淺,，同時我也體會到了作為一名基層的體育教師的責任重大。

何勁鵬教授的《從‘會教’到‘教會’》的講座,，何教授運用通俗易懂的語言講解了體育教育的現(xiàn)狀和發(fā)展,，是我更加清晰明確的了解了體育教學(xué)的意義和作用；何教授利用課余時間親切的和我們進行了簡單的交流,，為我們解決了很多教學(xué)中的疑惑,。

孩子“玩”是他們的天性，我們不能磨滅它,，只能適當約束,，我已經(jīng)開始讓學(xué)生“從玩中學(xué)、玩中創(chuàng)”,，根據(jù)學(xué)生的年齡特點及學(xué)生的實際情況游戲,、教學(xué)等教學(xué)方法，將教學(xué)內(nèi)容趣味化,，使學(xué)生在快樂中成長,，在快樂中學(xué)習(xí)，紀律方面,，在發(fā)現(xiàn)紀律問題時,，我已經(jīng)開始注意并著重落實，課下可以是朋友,，課上就是老師,。找準自己的位置，抓住重點,。

教師在教學(xué)過程中,，教育學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，調(diào)動他們學(xué)習(xí)的積極性和主動性,，并培養(yǎng)學(xué)生獨立思考的能力,，使他們的學(xué)習(xí)成為自覺的行動。在體育教學(xué)中,，為了使學(xué)生能自覺積極地學(xué)習(xí)和鍛煉,，首先必須使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，由于小學(xué)知識比較狹小,，大道理不易理解,，故應(yīng)對他們進行深入淺出地講解，多用些日常生活中的例子,，可以結(jié)合他們的理想說明體育學(xué)習(xí)和體育鍛煉的重要性,，來啟發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺積極性，如有的小學(xué)生長大了想當解放軍,，有的想當科學(xué)家,，我們可以問問他們“要是身體不好，三天兩天生病能當解放軍保衛(wèi)祖國嗎,？能當好科學(xué)家嗎,？”也可以結(jié)合我國優(yōu)秀運動員刻苦訓(xùn)練，為國爭光的事跡激勵他們自覺學(xué)習(xí)積極鍛煉,。

在體育教學(xué)中,，合理安排學(xué)生身體所承受的生理負荷，就是使學(xué)生身體既有一定程度的疲勞,，又能承受住,，并與休息合理交替，以便更好地掌握,，體育技術(shù),，技能，有效地發(fā)展身體,，增強體質(zhì),。量和強度是決定運動負荷效果的主要因素。學(xué)生在一堂課做練習(xí)的生理負荷量或大或小,，對有機體都有不同程度的影響,，運動量過小，對促進身體發(fā)展的作用不大,，對掌握體育技術(shù),，技能。培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)也不利,，運動量過大,，則容易造成過度疲勞，有損于少年兒童的健康,，甚至?xí)l(fā)生傷害事故,。

現(xiàn)在家庭教育越來越不成樣子,，都是獨生子女，掌上明珠,，但到了學(xué)校,，我就有責任教好他們，雖然我只是一名體育老師,，不能像其他主科老師一樣教授他們書本上,，考試中的東西，但我可以指導(dǎo)他們鍛煉身體和培養(yǎng)個人的興趣愛好,。

全面鍛煉原則是由小學(xué)體育目的的任務(wù)和學(xué)生的年齡特征所決定的,，全面提高身體各器官系統(tǒng)的機能和全面發(fā)展各種身體素質(zhì)，對促進學(xué)生身體的發(fā)育和提高各種基本活動能力,，具有重要意義,。在體育教學(xué)中必貫徹前面鍛煉的原則，運用各種體育手段和教材,，教法,，全面鍛煉學(xué)生身體，促進學(xué)生的身體全面協(xié)調(diào)的發(fā)展,。教師應(yīng)認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會教學(xué)大綱的精神,，加強對學(xué)生的思想教育，克服單純從興趣出發(fā),，不重視全面鍛煉的思想,。

雖然此次培訓(xùn)的時間只有短短的5天時間，我充分認真的洗禮自己,，希望通過這次的培訓(xùn)使我能躍進一個新的臺階,，提高自身素質(zhì)，為自己的教學(xué)注入新鮮的思想,。

體育老師心得體會篇十九

首先,，李老師對課程改革做了回顧，對體育與健康課程標準的主要特點進行了闡述,。面對社會的發(fā)展,，我們體育課堂教學(xué)改革與創(chuàng)新必須遵循體育教學(xué)的規(guī)律，堅持"健康第一"的指導(dǎo)思想,，然后,，對教材編寫的指導(dǎo)思想、教學(xué)內(nèi)容的構(gòu)建以及編寫依據(jù),、體育教學(xué)方法與體育教學(xué)行為的區(qū)別,、評價體系的變化等方面做了詳盡的講解。

其次，李老師重點講解了,，當前體育教學(xué)方法改革的問題分析和當前體育教學(xué)方法帶來的利與弊等,。重點證講解了體育教學(xué)方法的運用，并結(jié)合教學(xué)實際,，在新課改下的體育課教學(xué)方法,，學(xué)生學(xué)法。怎樣評課等,，教師素質(zhì)的提高和教育教學(xué)觀念的轉(zhuǎn)變等內(nèi)容。對我今后的學(xué)習(xí)有了更大的幫助,。

再次,，由學(xué)院的高中語文教研員楊翠玉老師，講解了關(guān)于體育課的教學(xué)反思的寫法,，并要求教師們動手寫一寫,，舉例說明了課改的關(guān)鍵是什么，教師角色轉(zhuǎn)變和要提高自身的素質(zhì),，重點講解了,，怎樣提高體育教師的教科研水平，在科研研究方面還存在著很多不足,，如本質(zhì)的東西,，論文的抄襲性，要有自已的獨立風(fēng)格,，個性,，和實效性。

培訓(xùn)的劉老師向我們展示了一堂風(fēng)格各異的體育實踐課,。張老師的親和力,、林老師的嚴謹、李老師的優(yōu)美姿態(tài)及王老師的幽默都給我們留下了深刻印象,，表達了他們對新課程的理解,。體育課堂教學(xué)必須有實實在在的技能技巧教學(xué)。所謂“愉快”就必須先“痛”而后“快”,，否則談何“愉快”,！

通過學(xué)習(xí)重新認識了"健康第一"的指導(dǎo)思想的深刻內(nèi)涵，通過老師的舉例,，對新課程理念下的課堂教學(xué)的方法與組織,，有了重新的認識和理解。在看,、聽,、討論中，使過去的體育課非常的單一，課堂上教師就是全權(quán)代表,，教什么,，學(xué)什么，學(xué)生沒有主動權(quán),，學(xué)生與教師之間是很被動的,。我們和老師一起學(xué)習(xí)和研討，我們深刻認識到,，只有我們體育教師的觀念轉(zhuǎn)變,，把適應(yīng)新的課程方法和理念應(yīng)用到我們的教學(xué)中，才能使我們的學(xué)生在體育課堂中快樂學(xué)習(xí),，健康成長,。達到我們的追去的"讓學(xué)生在樂中求學(xué)，在學(xué)中取樂",。

學(xué)習(xí)的時間是短暫的,，雖然身體很累，但留給我的收獲卻是無窮的,，頭腦是充實,。通過學(xué)習(xí)，我收獲了很多平時很難了解到的經(jīng)驗和教學(xué)方法,，通過學(xué)習(xí)讓我更深的認識了體育與健康課程標準與體育課的樂趣,，也對教好新教材充滿信心。我會在今后的工作中,，不斷學(xué)習(xí),，為做一名優(yōu)秀的體育老師而努力通過這次培訓(xùn)我們對體育又有了新的熟悉，對體育教學(xué)又有了新的思考,。體育不是簡單的技能教學(xué),，更不是健康知識的說教。而應(yīng)該是在身體練習(xí)的基礎(chǔ)上輕松地學(xué),、快樂地練,、主動地思考。我們只有多反思,、多總結(jié),，不斷探索新的科學(xué)的教學(xué)方法和手段，通過學(xué)習(xí)不斷進步自身的素質(zhì)以適應(yīng)社會對體育教師的要求,。

前幾天鄭州市教育局給全體的體育教師業(yè)務(wù)培訓(xùn),，王局長親自主持，張局長作了重要的發(fā)言,。這次學(xué)習(xí)感觸頗多,，簡單總結(jié)如下：

首先先說一下張雙利局長的講話。我總體感受就是：發(fā)自肺腑。姑且不談?wù)摼珠L的專業(yè)情況,，就從他的談話就讓人感覺到他是一個積極向上,、責任心強的好領(lǐng)導(dǎo)。同時也是我第一次聽到局長站在為全體學(xué)生根本利益,、人生發(fā)展的高度去談?wù)撨@次培訓(xùn),。我覺得很實際到位，需要我們每個一線的體育教師深刻的反思,！

其次這次的學(xué)習(xí),，讓我們學(xué)到了許多新理念、新知識,、新方法,，讓我從中xx，解決了不少之前模糊不清的概念或不懂的東西,。其中讓我感觸最深的是：赫海濤老師的田徑裁判知識。講的具體到每個人的分工,，還用了許多大型比賽的具體實例說明,，形象生動、易于識記,，在平時教學(xué)工作中,，針對學(xué)校的運動會讓我們有了大概的輪廓，雖然是基層的小比賽,，我們也應(yīng)該做到認真細致,、具體到位，只有這樣不斷的積累,，我們才能把每一項工作做好,，聽了赫老師的講座后，讓我進一步明確了學(xué)習(xí)是教師成長的必備要素,，只有不斷的充電,，不斷地學(xué)習(xí)才能跟上社會發(fā)展的需要。還有就是籃球的裁判培訓(xùn)給我的印象也很深刻,，裁判有時候更新的很快,，每當遇到大型的比賽，出現(xiàn)有爭議的時候,，心里總是那么的不堅決,。原因就是對規(guī)則的拿不準，吃不透,，總是似是而非的,。這樣時間長了，也就越差越遠，長此以往對學(xué)生的教學(xué)也會出現(xiàn)錯誤的情況,。這次的培訓(xùn)把平時的教學(xué)中出現(xiàn)的許多問題加以清晰化,，明朗化、規(guī)范化,，對今后的教學(xué)起到了重要的推進作用,。

通過這次培訓(xùn)，在今后的的工作中,，我決定做到以下幾點：

一,、體育教學(xué)實際上就是一個長期的，反復(fù)的過程,，需要教師“拳不離手,、曲不離口”，只有把平時的體育課當做是自己不斷充電的過程,，認真去研究每一位學(xué)生,，“找己不足、揚己之長”,，營造和諧的課堂氛圍,，爭取師生共同進步。

二,、明確學(xué)習(xí)目標,，尤其是體育教學(xué)的中的總體目標、階段性目標和課時目標一定要明確,，甚至是每一節(jié)你要干什么一定要清楚,，讓學(xué)生干什么、達到什么樣的要求一定要具體,，只有做到事無巨細,，教學(xué)實踐才不盲目。

三,、靈活運用,。把現(xiàn)有的和周圍的（學(xué)生及生活中）加以利用，力求普遍化,，多強化,，在實踐中不斷的提高學(xué)生的身體素質(zhì)，只有素質(zhì)提高了,，什么樣的運動孩子們都能夠靈活運用,，否則再多的都是空話！

四,、多學(xué)習(xí)研究,。只有平時下功夫,，才能做到課堂不盲目。體育課看似簡單要想上好其實是件不容易的事情,，就好比“畫虎畫皮難畫骨”,、形似神不似，就是這個道理,。

五,、還有一個建議：這樣的培訓(xùn)要經(jīng)常進行，最好多做一些具體的教學(xué)培訓(xùn),，不能老是高高在上,，起不到教學(xué)的實際意義。結(jié)合學(xué)校實際情況,，要想搞好體育的教學(xué),，全面的提高學(xué)生的素質(zhì)，更需要領(lǐng)導(dǎo)階層轉(zhuǎn)變思想,，嚴格執(zhí)行國家的政策,。

體育老師心得體會篇二十

近年來，隨著教育的改革與發(fā)展,，體育教育作為學(xué)生全面發(fā)展的重要組成部分,，也逐漸開始引起教師們的重視。作為體育教師,，我在教學(xué)中深刻體會到了體育老師思政課的重要性和價值。體育老師思政課既能夠讓學(xué)生更好地了解國家的政策法規(guī),，也能培養(yǎng)學(xué)生愛國愛黨,、熱愛社會主義的情感。在體育老師思政課的教學(xué)過程中,，我體會到了思政課對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)作用,，也更加深刻地理解到自己作為一名體育教師的責任和使命。下面我將從教學(xué)目標,、教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法、教學(xué)過程以及教學(xué)效果方面來談?wù)勎业男牡皿w會,。

首先,，體育老師思政課的教學(xué)目標主要體現(xiàn)在培養(yǎng)學(xué)生正確的人生觀、價值觀和世界觀,。通過思政課教學(xué),，我們可以引導(dǎo)學(xué)生對社會主義思想和中國特色社會主義道路的發(fā)展進行深入理解，提高認識到社會運行的規(guī)律,，激發(fā)學(xué)生對國家和民族的熱愛之情,。同時,，也可以培養(yǎng)學(xué)生正確的生活態(tài)度和價值觀，樹立正確的人生目標,，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和道德意識,。

其次，體育老師思政課的教學(xué)內(nèi)容從國家政策法規(guī),、社會主義核心價值觀到體育精神等方面都有所涉及,。在傳授國家政策法規(guī)方面，我們將國家重大政策法規(guī)與體育教育內(nèi)容相結(jié)合,，通過具體的案例和實踐活動,，讓學(xué)生們更加深入地了解國家的政策法規(guī)，知曉自己應(yīng)該如何去遵守并為之努力,。同時,，我們也將社會主義核心價值觀融入到課程之中，通過講述故事,、閱讀課文等形式,，培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀念和行為規(guī)范。

第三,，體育老師思政課的教學(xué)方法應(yīng)注重靈活多樣,，因材施教。在教學(xué)過程中,，我們可以結(jié)合學(xué)生的實際情況,，采用多種教學(xué)手段，如講解,、情景再現(xiàn)等方式,，使學(xué)生能夠更好地理解并參與到教學(xué)中來。同時,，也可以通過鼓勵學(xué)生進行討論,、辯論等活動，培養(yǎng)學(xué)生的思辨能力和表達能力,。此外,，體育老師還可以將思政課與體育活動相結(jié)合，通過體育競技過程中的團隊協(xié)作,、競爭公平等價值觀教育,，更好地培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)和能力。

第四,，體育老師思政課的教學(xué)過程應(yīng)充滿活力和激情,。在教學(xué)中，我們應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的興趣和激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情,。通過豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和活動,，使學(xué)生們能夠積極參與到課堂中來,，主動思考問題，并與他人進行交流討論,。同時,，我們也要注重教育與生活的結(jié)合，通過組織學(xué)生參觀實踐,、社會實踐等方式,，讓學(xué)生更好地將所學(xué)知識應(yīng)用到實際生活中去。

最后,，體育老師思政課的教學(xué)效果取決于學(xué)生思想品德的培養(yǎng),。在體育老師思政課的教學(xué)中，我們要注重學(xué)生的實際表現(xiàn)和改變,。通過測試,、考核以及與家長的溝通，我們可以更好地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和進步情況,，及時調(diào)整教學(xué)策略和方法,。同時，我們也要積極引導(dǎo)學(xué)生將所學(xué)思政知識運用到日常生活中,，形成自己的品行和行為規(guī)范,。

總之，體育老師思政課是推進德育教育,、培養(yǎng)學(xué)生思想品德的重要途徑,。通過在教學(xué)中不斷探索和實踐，我深刻體會到了體育老師思政課的重要性和價值,。在今后的工作中,，我將更加注重教育方法和手段的靈活運用，不斷提升自己的教育水平,，在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生正確的思維方式和道德品質(zhì)，為學(xué)生的綜合素質(zhì)發(fā)展做出更大的貢獻,。