每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀,。

學(xué)校教師活動主持串詞篇一

師：踏著歡快的鼓點，踩著動感的節(jié)奏,，我們走到一齊來,！尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師,，

生：親愛的同學(xué)們,，

合：大家上午好！

生：今日是9月10日,，一個特殊的日子,，一個充滿祝福的日子，更是一個盛滿關(guān)愛和暖意的日子,！

師：值第xx個教師節(jié)到來之際,，鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中抽出時間，親臨教師節(jié)慶祝表彰大會現(xiàn)場,，為辛勤工作的教師們送來了親切的關(guān)懷,，送來了溫暖的祝福！出席今日教師節(jié)慶祝表彰活動的領(lǐng)導(dǎo)有讓我們用熱烈的掌聲,，表示對各位領(lǐng)導(dǎo)的歡迎和最誠摯的感激,！

生：是誰，在我懵懂無知的時候教我讀書,？是誰,，在我迷茫無助的時候指引我方向？是您,，敬愛的教師,！在這個飄散花香的九月，在這個滿載感恩的日子,！請允許我代表所有的學(xué)生,，向教師們道一聲：教師，您辛苦了,！

合：教師，節(jié)日歡樂,！

師：涢水之濱,，漢十之畔，xx是一枚閃亮的明珠,，地靈人杰,，雄才輩出。

生：我的父母告訴我,，許多優(yōu)秀人才源源不斷的從這個山鄉(xiāng)走向清華等一流學(xué)府,，走出國門，走到祖國的各條戰(zhàn)線上建功立業(yè),。

師：在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和支持下,，在中心學(xué)校戈校長的帶領(lǐng)下，經(jīng)過全體教職工的辛勤耕耘,，xx教育不斷的刷新著記錄：教育質(zhì)量屢創(chuàng)新高,，藝術(shù)活動一枝獨秀，德育政教創(chuàng)新思路,，后勤服務(wù)領(lǐng)跑全市,。xx，已經(jīng)成為曾都教育的一個樣板,，一個品牌,！

生：是的，我驕傲！因為我是xx的一名學(xué)生,，享受著得天獨厚的教育資源,，享受著健康歡樂的學(xué)校生活！享受著無微不至的教育關(guān)懷,，享受著來自鄰鎮(zhèn)學(xué)子艷羨的目光,！

師：接下來，讓我們跟隨一段記錄片,，一齊了解xx教育的足跡,，感受xx教師的風(fēng)采，解讀那充滿智慧和汗水的教育傳奇,。

師：展此刻大家面前的,，就是一個農(nóng)村教育團(tuán)體在近年來的完美蛻變！團(tuán)隊的領(lǐng)導(dǎo)堅持為學(xué)生的未來負(fù)責(zé)的理念,，思謀如何讓xx教育更好更健康的發(fā)展,，一步一步，邁得堅實,，走得鏗鏘有力,。我們的教師躬身奮戰(zhàn)在三尺講臺，用心血教書育人,。學(xué)生晶亮的眼眸中燃燒著對知識的渴望,，教師如霜的鬢角詮釋著對教育的無限忠誠，黑與白的比較,，定格成永恒,。

生：教師，每一道難題,，都有您細(xì)致的講解,；每一次失落，都有您真誠的安慰,；每一次成功,，都有您笑容的陪伴。我們以往叛逆莽撞,，惹您生氣,；也曾狂妄不羈，頂撞于您,，您卻從不曾對我們失望,。尊敬的教師，我們愛您,！讓我們凝神靜聽,，來自學(xué)生的心聲--

詩朗誦（教師節(jié)獻(xiàn)詞）

師：帶領(lǐng)學(xué)生領(lǐng)略書海浩瀚,，陪伴學(xué)生穿過青澀華年。桃李不言,，下自成蹊,！為了表彰xx教育工作者作出的突出貢獻(xiàn)，鎮(zhèn)委鎮(zhèn)政府作出了對xx鎮(zhèn)“師德標(biāo)兵”,，“優(yōu)秀教師”,，“優(yōu)秀班主任”和“先進(jìn)教育管理工作者”及“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的表彰決定。以此來嘉獎和勉勵大家,。獲得“xx鎮(zhèn)師德標(biāo)兵”榮譽稱號的是：

獲得xx鎮(zhèn)優(yōu)秀教師榮譽稱號的是：

有請獲獎的教師上臺?。úシ乓魳罚?/p>

有請xx鎮(zhèn)為獲獎的教師生頒獎！

（禮儀隊上,，證書,，獻(xiàn)花）（受獎教師獲獎感言）

師：寫了一生，寫不盡三寸粉筆,；站了一輩子,，沒走出三尺講臺。也許你很清貧,，但你卻讓學(xué)生向往著大海的浩瀚,；也許你沒機會走出國門，卻為學(xué)生描畫藍(lán)天的高遠(yuǎn),。

生：當(dāng)昔日懶散消沉的丑小鴨變身為美麗驕傲的白天鵝,，當(dāng)昔日自卑膽怯的孩子變得勇敢自信官，我們不禁要問：教師,，你會點石成金嗎？

師：在邁步走向教室矯健的步履間,，在神采飛揚的眉宇間,，在站到講臺前氣宇軒昂的揮手間，我看到,，那顆飽蘸師愛的心,！

生：是您，教我懂得做人的道理,；是您,，讓我明白知識的魅力；是您,，給了我與世界對話的勇氣,！感恩的心，感激有你,！有請鄒金金同學(xué)為大家?guī)硪皇赘枨骸陡卸鞯男摹贰?/p>

師：一曲《感恩的心》,，唱出了莘莘學(xué)子對教師的敬意,。還記得那真誠親切讓人感激涕零的話語嗎？還記得那震聾發(fā)饋令浪子懸崖勒馬的批評嗎,？操心學(xué)生的衣食住行,，牽掛他們的冷暖得失。

生：他們有一個名字：班主任,。有人說,，這是天下最小的“官帽”，可是他們行使的卻是人間最神圣的職責(zé),。

師：被評為xx鎮(zhèn)“優(yōu)秀班主任”的是：

師：誰信滿園春色時,，落紅末曾化春泥！他們是學(xué)校的管理工作者,，他們著眼于學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，精心規(guī)劃，細(xì)致管理,。被評為xx鎮(zhèn)“先進(jìn)教育管理工作者”的是：

生：親愛的同學(xué)們,，當(dāng)我們徜徉在學(xué)校潔凈優(yōu)美的學(xué)校里時，當(dāng)我們品嘗著可口的飯菜的時候,，請記得感激校工師傅們的辛苦付出,！

師：被評為xx鎮(zhèn)“先進(jìn)教育服務(wù)工作者”的是：

有請以上受獎同志上臺領(lǐng)獎！

請xx鎮(zhèn)為他們頒獎,！

（證書,，獻(xiàn)花）（即興發(fā)言：那些年，感動你的教職工）

師：讓我們向受表彰的教師和職工表示祝賀,！xx教育所取得的一切成績,，離不開上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持和鼓勵！領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心為大家指明了方向,，增強了動力,；領(lǐng)導(dǎo)的祝福讓大家心生溫暖，倍覺幸福,；我們?nèi)wxx教育工作者將更加敬業(yè),，盡職盡責(zé)，盡心盡力,，不負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的期望和囑托,！

生：親愛的教師們，同學(xué)們,，你們明白嗎,？今日，我們還有一批最最年輕的教師來到了會場,！他們就在我們中間,！讓我們用熱烈的掌聲把他們請上臺好嗎,？

師：你們好！歡迎你們加入xx教育的大家庭,！今日跟大家見面,，必須有話要講……

師：各位領(lǐng)導(dǎo)，各位教師,，同學(xué)們,，xx教育這輛戰(zhàn)車上，又增添了新的能量和動力,！相信他們的加盟,，不僅僅能彌補我們短線學(xué)科的師資，還會讓xx的教育血液更加沸騰,！期待你們的精彩,！掌聲歡送他們！

生：我渴望到河的對岸去在那邊,，好些船只一行兒系在竹竿上人們在早晨乘船渡過那邊去肩上扛著犁頭,，去耕耘他們的遠(yuǎn)處的田我長大的時候，要做這渡船的船夫

師：和所有以夢為馬的詩人一樣我選擇永恒的事業(yè)我的事業(yè)就是要成為太陽的一生他無比輝煌,，無比光明,！

生：您的陽光對著我的心頭的冬天微笑，從來不懷疑它的春天的花朵,。

師：因為每朵花都有自我的春天,，每個孩子的未來都有無限的可能。

生：請欣賞大合唱《在陽光燦爛的日子里》,。

（合唱,，全場唱）

師：黑暗中的方向期望之光生命中的熱忱榮耀之巷，

生：今日的學(xué)?；ㄏ汴囮囉H愛的教師無尚榮光,。

師：享受教育，享受幸福,，

生：美麗人生，桃李芬芳,。

師：衷心感激各位領(lǐng)導(dǎo)蒞臨現(xiàn)場,！

生：衷心祝愿全體教師節(jié)日歡樂，身體健康,！

師：xx鎮(zhèn)第xx個教師節(jié)慶祝表彰活動,。

合：到此結(jié)束！

（各位領(lǐng)導(dǎo)和受表彰的同志到前臺合影留念,，學(xué)生順序退場）

學(xué)校教師活動主持串詞篇二

女：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位來賓,，

男：親愛的老師們、同學(xué)們,。

合：大家好?。ň瞎?/p>

女：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月,，

男：我們高興地迎來了第xx個教師節(jié),。

女：作為教師，我們喜歡九月,，因為九月不僅有耕耘的甜蜜,，更有收獲的幸福。

男：我們喜歡九月,，因為九月不僅有飽滿的果實,，更有學(xué)生最深的祝福。

女：此時此刻,，讓我們用誠摯的情感祝愿所有老師——

合：節(jié)日快樂,！

男：與此同時，也祝愿我們xx的教育事業(yè)在構(gòu)建和諧,、富裕新xx的進(jìn)行曲中高歌猛進(jìn),，再譜華章！

女：今天,，我們歡聚一堂,，慶祝教師自己的節(jié)日。

男：今天,，我們載歌載舞,，盡情展示教師的風(fēng)采。

女：我市第xx個教師節(jié),，

合：現(xiàn)在開始,！

1、男：首先請欣賞由市直幼兒園的xx等老師為我們帶來的舞蹈《草原晨曲》,。

2,、漢水灑齊魯，雪域立功勛,。甘為孺子牛,，默默苦耕耘。xx,，一位全心為民的公仆,，一位造福于民的公仆，我們不禁要為他高唱贊歌,。下面請欣賞由三小的xx老師為我們表演女聲獨唱《公仆贊》,。

3,、男：在南國的熱帶雨林里有一只美麗的金色孔雀，它用歡快動人的舞姿表達(dá)對老師們深情的祝福,。請欣賞二中老師xx等為我們表演的舞蹈《金色的孔雀》,。

4、女：梁山伯與祝英臺的愛情故事千古傳唱,，他們草橋結(jié)拜,，兩情相悅，墓前化碟,，至死不渝,。下面有請xx區(qū)的xx老師用小提琴來演奏這首蝴蝶的愛情協(xié)奏曲《梁祝》,，伴奏：xx,。

5、男：雪域高原上的藏民舞蹈“像蓮花一樣綻放,，像空氣一樣搖擺”,，帶來一陣清新，一片真純,。接下來請欣賞由職教中心的xx老師表演的獨舞,，《藏民歡歌》。

6,、女：黨啊,，像太陽一樣指引我前進(jìn)，我像葵花一樣時刻跟隨著您,。青春的火焰燃燒著我的心,，我要把一切都獻(xiàn)給您。請欣賞由xx中學(xué)的xx老師為我們帶來的男聲獨唱《把一切獻(xiàn)給黨》,。

7,、男：是雛鷹就會向往高空，是小草就會向往陽光,。在殘疾兒童的心里,，向往的是平等、自強的地位和明天,。下面的節(jié)目是特教學(xué)生為大家表演的舞蹈《向往》,，指導(dǎo)教師：xx。

8,、女：今天xx歌舞團(tuán)的xx等七位大嫂也來跟我們一起來聯(lián)歡了，她們?yōu)槲覀儙砹恕镀邆€大嫂唱教育》,。那就讓我們來聽聽她們對教育的看法吧,。

9,、男：武當(dāng)少林，南拳北腿,。中國功夫,，博大精深。其中太極扇更是強身健體,，獨樹一幟,。請欣賞四中xx等老師表演的太極扇《中國功夫》。

10,、女：綠油油的果樹滿山崗,，望不盡的麥浪閃金光。一陣陣的歌聲隨風(fēng)飄,，誰不說我的家鄉(xiāng)是好地方,。下面有請xx等老師為我們帶來的舞蹈：《好地方》。

11,、男：豫劇作為中國傳統(tǒng)戲曲的主要曲種之一,，為民眾所喜聞樂見。下面請欣賞由xx學(xué)區(qū)給我們帶來的豫劇,，《南陽關(guān)》選段,，演唱者：xx老師；《花打朝》選段,，演唱者：xx老師,。伴奏：xx等。

12,、女：愛就是難分是非,，既然愛了就勇敢地去面對，怎么忍心怪你犯了錯,，都是我給你自由過了火,，下面有請xx學(xué)區(qū)的xx老師為我們表演男聲獨唱：《過火》。

13,、男：拉丁舞是拉美地區(qū)的大眾民間舞蹈,，它的特點是：隨意，休閑,，放松,，有較大的自由發(fā)揮空間，動作瀟灑帥氣而又充滿活力,，現(xiàn)在也成了我國民眾美體健身的一項時髦運動,。下面就請xx學(xué)區(qū)的xx給大家表演拉丁舞《恰恰》。

14、女：日出嵩山坳,，晨鐘驚飛鳥,，牧羊姑娘鞭兒搖，小曲兒滿山飄,。下面就由五中的xx老師為我們帶來一首如詩如畫的笛子獨奏《牧羊曲》,。

15、男：接下來有請xx學(xué)區(qū)xx等老師為我們表演新疆維吾爾族風(fēng)格的舞蹈《達(dá)板城的姑娘》,。

16,、男：匈牙利有著豐富的民間音樂財富，下面就有請主持人xx老師用一首手風(fēng)琴獨奏《匈牙利舞曲》帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略一下匈牙利那熱情奔放的民間音樂風(fēng)情,。

17,、女：下面請欣賞由xx學(xué)區(qū)xx老師為我們表演的舞蹈《月光下的鳳尾竹》。

18,、男：現(xiàn)代京劇《沙家浜》中的選段“智斗”,，可以說是廣為流傳，婦孺皆知,。那么,，我們教育戰(zhàn)線的三位老師表演的阿慶嫂、胡傳魁,、刁德一到底像不像呢,？有請xx學(xué)區(qū)的xx等三位老師為大家表演。

19,、女：好一朵茉莉花,，好一朵茉莉花，茉莉花開雪也白不過它,。下面就讓我們隨著一小xx等老師的舞蹈《茉莉花開》一起去賞花吧,。

20、男：走進(jìn)新時代,，我們心潮澎湃,，走進(jìn)新時代，我們豪情滿懷,。在xx市教育局一班人的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，全市師生萬眾一心，邁向新的時代,。請欣賞xx學(xué)區(qū)xx老師的小號獨奏《走進(jìn)新時代》,。

21、女：小時侯,，我就夢想做一名教師,，當(dāng)我真的成了一名教師后，我才體會到做教師的辛苦。但卻是苦中是有樂,、苦中有甜,。所以我會無悔地說一聲：老師，長大后我就成了你,。下面請欣賞由xx學(xué)區(qū)xx等老師為我們帶來的舞蹈《長大后我就成了你》。

22,、男：天空中沒有陽光,，我們就看不到前進(jìn)方向；生活里沒有陽光,，就像鳥兒折斷了翅膀,。我們沐浴在時代的春風(fēng)里，春風(fēng)呼喚我們前行,。我們生活在燦爛陽光下,，陽光照耀我們奮進(jìn)。接下來讓我們欣賞二中xx老師演唱的歌曲《在燦爛陽光下》,。

（結(jié)束語）

女：尊敬的老師,，辛勤的園丁，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵,。

男：敬愛的老師,，慈祥的長者，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽,。

女：您不僅傳授給學(xué)生科學(xué)文化知識,，更給學(xué)生樹立做人的典范。

男：您不僅循循善誘,，精益求精幫助學(xué)生主動學(xué)習(xí),，還要投身教育改革的大潮，勇于創(chuàng)新,，引導(dǎo)學(xué)生大膽探索,，讓學(xué)習(xí)充滿驚喜和樂趣。

女：正所謂：“春蠶到死絲方盡,，蠟炬成灰淚始干”,。

男：也正是：“衣帶漸寬終不悔，為伊消的人憔悴”,。

女：讓我們在此衷心地祝愿全體老師工作順利,，節(jié)日愉快！

男：祝愿大家青春永駐,，幸福永相伴,！

合：第xx個教師節(jié)文藝晚會到此結(jié)束！老師們、同學(xué)們,，再見,！

學(xué)校教師活動主持串詞篇三

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，

女：親愛的同事們,。

合：大家好?。ň瞎?/p>

男：在這秋風(fēng)送爽，碩果飄香的九月,，我們滿懷喜悅,，迎來了第xx五個教師節(jié)，

女：在這歡歌蕩漾,，笑語滿堂的時刻,，衷心祝愿各位老師，

合：節(jié)日快樂,、身體健康,、萬事如意！

男：共同祝愿我們的偉大祖國,，

合：繁榮昌盛,，國富民強！

女：祝愿我們的教育事業(yè),，

合：高歌猛進(jìn),，再譜華章！

女：此時此刻,，開發(fā)區(qū)教育體育局宋軍局長也親臨我們身邊,，和我們一起歡度節(jié)日，感謝宋局長的光臨,！

男：今天,，讓我們盡情歡歌，展示今日教師的風(fēng)采,；今天,，讓我們攜手同心，一起放飛明天的希望,！請欣賞xx帶來的詩朗誦《希望,，從這里放飛》。

女：感謝xx的精彩表演,。此刻,，讓我們?yōu)樽鎳I(xiàn)上最美好的祝愿，我愛你,，中國,。下面請欣賞由財幼部帶來的歌伴舞《我愛你中國》,。演唱者xx老師，伴舞者xx老師等,。

男：我們職業(yè)中專有一位傳說中的歌神,，當(dāng)年一曲名動天下的《小薇》，深深打動了xx,。有請機電部xx部長為大家深情演唱《如果這是我愛你的距離》,。

女：萬家團(tuán)圓之時，守衛(wèi)邊疆的哨兵甘于寂寞,；國家危難之際,，人民子弟兵奮不顧身。一支秧歌《擁軍》,，獻(xiàn)給最可愛的人，表演者：機電部xx老師等,。

男：“純純的笑容,，傻傻的話語，烙印在我的心頭難忘記,，山上的格?；ㄩ_的好美麗，我要摘一朵送給你,，生生世世為你付出一切我也愿意,。”這首火辣的情歌來自高職部xx老師,，有請xx老師,。

女：老師，三尺講臺屹立著你的身影,，從朝氣蓬勃到步履蹣跚,，只為了你的學(xué)生能夠站得筆直、看得高遠(yuǎn),。下面請欣賞由財幼部xx老師帶來的頌歌《長大后我成了你》,。

（小游戲：一個比劃一個猜）

男：歲月流金，多少美妙的歌聲寫進(jìn)了我們的記憶,，就如同,，塞北之雪，曲盡彌香,。有請信息部xx老師為大家演唱這首《我愛你,，塞北的雪》。

女：今天,，是我們教師的節(jié)日,，今天,，屬于我們教師！雖然崗位平凡,，生活平淡,，我們卻在譜寫祖國的明天，我驕傲,，我是一名教師,。請欣賞詩朗誦《我驕傲，我是一名教師》,，表演者：xx等,。

男：燭光中你的笑容，暖暖的令我感動,。親愛的我永遠(yuǎn)祝福你,，好人終有好夢。下面請欣賞由財幼部帶來的小合唱《好人好夢》,。

女：機電部的俊男靚女很多,，他們在教育教學(xué)中建立了深厚的友誼。聽說,，有一位康家大哥“看”上了劉家小妹,，不知道xx答應(yīng)不答應(yīng)。請欣賞xx,、xx帶來的《康定情歌》,。

（抽獎）

女：敬愛的老師，辛勤的園丁,，您用孜孜不倦的勞動哺育祖國的花朵,。

男：敬愛的老師，慈祥的長者,，您用無怨無悔的奉獻(xiàn)托舉明天的太陽,。

女：讓我們再次衷心地祝愿全體老師工作順利，身體健康,，

男：合家幸福,，萬事如意！

女：xx中專2020年教師節(jié)聯(lián)歡會,！

合：到此結(jié)束,！朋友們，再見,！