演講中的抑揚頓挫,，相當于音樂中的節(jié)奏,，音樂需要節(jié)拍，演講也需要節(jié)拍,，你應該讓你的演講充滿節(jié)奏感,，節(jié)奏就是你口頭表達進度的度量。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧。

小學學生演講稿篇一

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好,！我是四年級九班的xx。

今天,，我演講的題目是《珍惜機會,，書海泛舟》。

書是人類的朋友,，能陪伴我們度過最快樂的時光,。書是一把萬能的鑰匙，可以幫我們開啟知識寶庫的大門,。書是冬日里的陽光,，它帶給我們春天般的溫暖,。一本好書，會使人受益一生,。

我校自打造“書香校園”以來,，便舉行了一系列讀書活動，如讀書節(jié),、讀書日,、晨誦、午讀等,，開展了圖書角,、圖書交易、經(jīng)典誦讀,，共讀共寫共成長活動等等,。這些活動不僅培養(yǎng)了同學們的讀書興趣，它還呼吁家長和孩子一起共讀,，增進親子關系,，讓我們在活動中享受到了讀書的樂趣。

現(xiàn)在,，讀書已成為我的一種喜好,，家里的書柜上擺滿了我喜歡的各類書籍，從剛開始接觸的童話故事,，到國內(nèi)外名著,，成語故事，歷史故事等等,。只要有時間,，我就喜歡靜靜地蜷縮在沙發(fā)上，沉浸在書中的故事里,。就這樣,，書陪伴我走過一年又一年，不知不覺中,，我在書香中慢慢成長,，不僅收獲了知識，還學會了做人的道理,，更感受到了讀書給我?guī)淼目鞓?。我曾被白雪公主的純潔而感動,，為丑小鴨成長的挫折而傷心,，也為賣火柴小女孩的悲慘命運而難過，歷史故事則帶我穿越時光,，回到千年之前,，了解古人的生活背景及文化氣息,，而一個個另人深思的成語故事更是讓我收獲滿滿。

讓我深受震撼的是《鑿壁偷光》的故事,。在西漢時候,，有個農(nóng)民的孩子叫匡衡。他小時候很想讀書,，可是因為家里窮,，沒錢上學，更買不起書,，只好借書來讀,。那個時候，書是非常貴重的,，有書的人是不肯輕易借給別人,。匡衡就給財主打工,，不要工錢,，只求人家借書給他看?？墒撬惶斓酵矶荚诘乩锔苫?，只有中午休息的.時候，才有工夫看一點書,，所以一卷書常常要十天半月才能夠讀完,。匡衡很著急,，想利用一些晚上的時間來看書,。可他家里很窮,，買不起點燈的油,，怎么辦呢？有一天晚上,，匡衡躺在床上背白天讀過的書,。背著背著，突然看到東邊的墻壁上透過來一線亮光,。他嚯地站起來,，走到墻壁邊一看，??！原來從壁縫里透過來的是鄰居的燈光。于是,，匡衡想了一個辦法：把墻縫挖大了一些,。這樣,，透過來的光亮也大了，他就湊著透進來微弱的燈光,，讀起書來,。匡衡就是這樣刻苦地學習,，后來成了一個很有學問的人,。

古人刻苦讀書的事例還有很多，如車胤,，孫康,，相信同學們讀了他們的故事一定也會有所感悟。其實不管匡衡,，車胤,，還是孫康，他們都能戰(zhàn)勝艱苦的條件,，勤奮的讀書,。而我們生活在幸福的今天，生活在美麗的校園里,，讀書不用鑿壁偷光,，更不用愁著沒書看，只要我們愿意讀書,，隨時都可以在書海里遨游,，無論花多少錢買書，父母連眼睛都不會眨一下,。同學們,，都愛上讀書吧，以書為友吧,，相信讀書會讓我們的生活變得更加多姿多彩,。

李苦禪說：“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書,?！备郀柣f：“書籍是人類進步的階梯?！弊屛覀冇肋h記住這些名言,，一起在書海里泛舟，一起在書海里遠航,，讓我們來攀登這人類進步的階梯,，成為精神上最富有的人，成為祖國未來的知識人,！

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家！

小學學生演講稿篇二

尊敬的領導,、親愛的老師,，下午好：

我叫李曉暖，來自四年級二班,。在這個金風送爽,、碩果累累的季節(jié)，我充滿了感激之情,，感謝我們這個全市一流的學校,，把我從一個一無所知的孩子，培養(yǎng)成了一名品學兼優(yōu),、知書達禮的小學高年級學生,。也正是因為有了這份收獲，才使我充滿自信地站在這里,，參加少先隊大隊委的競選活動,，同時，也把我的成績向各位領導和老師做一個簡單的匯報,。

首先,我熱愛學習,成績優(yōu)異,。從小學一年級開始，我的學習成績在班級都是名列前茅,，三年級時,語文考試成績連續(xù)四次全班第一名,。特別是在上學期的雙科競賽中，我的成績達到了全班第一,、語文單科成績?nèi)壊康谝坏淖詈盟健?/p>

第二,，我有較強的管理能力。從小學一年級開始,，我分別擔任過班長,、副班長、學習委員,、文藝委員等職務,。這些職務，給了我很好的鍛煉機會,，使我學會了和同學勾通,，和別人相處。也培養(yǎng)了我管理的能力,。

第三,，我有廣泛的興趣愛好 。我曾獲得過全市少兒繪畫一等獎,、學校的讀書之星讀書小博士獎,，我喜歡寫作,，自己編寫了劇本《西游記后記》，我的文章也多次在《小荷報》上刊登,。另外,，我還是個跆拳道愛好者，已經(jīng)達到褐帶水平,。20xx年六一節(jié)期間,，《菏澤廣播電視報》以《才女李曉暖》為題對我進行了專題報道。書法,、繪畫,、游泳、唱歌,、舞蹈,、寫作、跆拳道等,，使我學會不少本領,，也培養(yǎng)了我活潑開朗的性格，在班級,，同學們都叫我“小花木蘭”,。我也決心像花木蘭那樣，從小學好本領,，長大以后報效國家和社會,。

我清楚地知道，以上這些成績的取得,，是我刻苦學習,、不甘落后的結(jié)果，更是老師辛勤培養(yǎng)的結(jié)果,。如果我能夠當選大隊委,，我一定更加努力學習，幫助老師做好學生管理工作,。另外,，我還有一些想法想借此機會向各位領導和老師匯報一下。

假如我能夠當選,，我就幫著老師多組織一些興趣小組,。比如生物興趣小組、集郵興趣小組等,，讓興趣相同,、愛好相近的同學團結(jié)在一起，互相交流，共同提高,。

假如我能夠當選,，我還想幫著老師組織一些比賽。比如青少年禮儀大賽,、講故事大賽,、校園形象大使選拔賽等，讓同學們在比賽中培養(yǎng)能力,、提高自己,。

假如我能夠當選,，我還想組織一些活動,，讓同學們走出學校，走向社會,。比如,，幫助孤寡老人活動，我們每個班級可以定點聯(lián)系一名孤寡老人,，每周去看望一次,，做一點家務。我們還可以聯(lián)系一些菏澤知名企業(yè),，到企業(yè)去參觀,，了解工人是怎么工作的，產(chǎn)品是怎么生產(chǎn)出來的,，這樣可以增長見識,、也可以培養(yǎng)同學們興趣。

以上是我一些不太成熟的想法,，但是,，它反映了我的一個思想，如果我當選大隊委,，就一定要加強自身修養(yǎng),，勇挑重擔，幫助老師做好大隊的工作,。讓大隊部像一塊磁鐵,把同學們吸引到大隊部的周圍,。讓大隊部像一條紐帶，連接起師生之間濃濃的情感,。讓大隊部像一座橋梁,，架在學校領導和同學們的心靈之間。

面對著愛生如子的老師,面對豐富多彩的校園生活,面對充滿挑戰(zhàn)的大隊委的工作,我想起了詩人艾青的一句話:為什么我的眼里常含著淚水,因為我對這片土地愛的深沉......謝謝大家,。

小學學生演講稿篇三

各位老師,、同學們：

大家好！

我叫xxx。今天,，我演講的題目是《我的班級,，我的家》。

初冬溫暖的陽光靜靜地鋪灑教室墻壁上,，活潑可愛的同學們端坐在桌椅前,，認真聽著老師的循循善誘的教導，這是一副多么和諧溫馨的畫面,，她就是我們xx班,。

我愛，我們是相親相愛的一家人,！永遠溫暖的家,！家是溫暖的代名詞，家是風雨中可以棲身的港灣,，在這個家里,，我們有那么多好“爸爸”,，好“媽媽”，那么多可愛的“兄弟姐妹”,，如此和諧。學校是我們進入的第一個小社會,，班級是我們的第二個家,，我愛我的“家”：老師,，同學和我,。

我愛我“家”，因為我們家有可愛多親的老師們,。語文老師，上課幽默風趣,，不一樣的教學方式，讓我們在快樂中學習,；數(shù)學老師，認真批改我們的作業(yè),，耐心地為我們解答問題，在我們懂了之后,，平日里總是板著的臉上也能露出欣慰的笑容，還有苦口婆心的英語老師,，兢兢業(yè)業(yè)的體育老師,，帶領我們游覽音樂魅力的音樂老師等等，他們都會因我們的快樂而快樂,，因我們的煩惱而煩惱,。您說,，和這樣的老師們朝夕相處，我能不開心嗎,！

我愛我“家”,，因為我們家還是個積極上進的班級。雖然我們會面對不同的失敗,，但絕不氣餒,，在學習上的我們競爭激烈，對學校各項考評和榮譽,，我們都會竭力爭取，xx顆積極向上,，榮譽感強烈的心緊密聯(lián)系在一起。“寶劍鋒從磨礪出,，梅花香自苦寒來?！蔽覀円欢〞梦覀兊呐Γ?0xx年寒冬的臘梅花開得更艷,，香得更遠,。

當然，我們班肯定存在不足的地方,，但我們一致堅信,，在老師的教育和幫助下，在同學們的共同努力下,，我們一定能克服缺點,，一步步走向優(yōu)秀。

我的演講完了,，謝謝大家！

小學學生演講稿篇四

尊敬的各位老師,、各位同學：

大家好,！

放寒假了，爸爸媽媽曾帶我去過很多地方玩,，其中,，最讓我難以忘懷的是園博園的景色,。

那天,，天氣晴朗，陽光明媚,。爸爸神秘地說：“今天要去——園博園玩?！蔽遗c姐姐高興得手舞足蹈，異口同聲地說：“太好了,，太好了……”

到了園博園后，爸爸買完票,，就帶我們參觀。進入大門,，大約走五分鐘，就來到“兒童樂園”,。我和姐姐兩眼放光,，心情十分激動,，對爸爸說“爸爸,，讓我們?nèi)ァ畠和瘶穲@’玩，好嗎,？”爸爸思量片刻，答應了,。

于是，我和姐姐盡情地玩,。這里的游戲設施真多呀！有驚險刺激的“海盜船”,；有旋轉(zhuǎn)的“小蜜蜂”,；還有相互碰撞的“碰碰車”等等,，讓我看得得眼花繚亂,，應接不暇,。

我迫不及待的登上海盜船,。坐在海盜船上,，感覺仿佛置身*之中駕駛著海盜船駛向遠方。慢慢的,，速度從慢到快,，搖晃角度從低到高,，越來越刺激、驚險,。我緊緊握著扶手，聲怕一不小心就被甩在地上,。

接下來,，是小蜜蜂,。小蜜蜂是一只只酷似小蜜蜂的機器，一按開關,，我們坐上小蜜蜂，伴隨著音樂,，小蜜蜂時而降落，時而上升,，同時也跟著不停的旋轉(zhuǎn)。音樂是小蜜蜂的叫聲,，這更加讓你感到自己像是一只勤勞的小蜜蜂在花從中辛勤地采蜜,，嘗到了“一份耕耘,，一份收獲”的滋味,。還有許多游戲項目,，我就不一一介紹了,。

出了兒童園，大概走一兩公里的路,，就來到著名的高聳入云的“杏林閣”,，杏林閣里真是書香四溢,，一進入閣樓,，你就會被書香包圍,，因為杏林閣里滿是著名的古書與名人雕象,，讓你大開眼界，增長見識,，真是一舉兩得，既玩耍,，又學習,！

一路上,，我們還看見許多各式名樣的花燈,，要是到了夜幕降臨時,，來觀賞花燈，那該多美??！

可惜我們該回家了?；叵肫饋恚@個寒假過得真是既開心,，又有趣啊,！

小學學生演講稿篇五

親愛的老師、同學們：

大家下午好,。今天我要演講的題目是：××小學在我心中,。

因為我在學前班甚至是幼兒園就在××小學學習了，所以我對××小學的感情是很深刻的,。“××小學是我家,，老師像媽媽.”這一句話，我始終銘記在心,。至今，回想起一年級時調(diào)皮搗蛋的身影,，總會不禁笑起來,。想起在××小學學習的每一分,、每一秒,，現(xiàn)在想起來，心中仍幸福無比,。

我已經(jīng)6年級了，我知道我自己將面臨人生的第一次大考試—小升初,。馬上就要離開我生活了7年的母校，心中著實有些傷感,。××小學,，有各種各樣的精彩活動；××小學,，有美麗的校園風景；××小學,，有濃郁的學習氣息。想起清晨,，草尖上的露珠被太陽照得一閃一閃的,，我與同學們一起晨練,。大課間時,，我們一起做早操，吃間點,。做完操后呢，我們一起開心的玩游戲,。中午時，我們一起午休,，享受難得的輕松時光。睡覺前,，我們又可以聊聊天、說說話,。在××小學的7年中，酸甜苦辣,，都嘗遍了。說實話,，學習中，我是享受的,。享受那種獨特的忙碌感,。在××小學，我也收獲到了最為珍貴的友情,。在這里，我們就像在家里一樣，被老師關愛著,，也被老師教導著。在這里,，我們有一件一件的糗事,。一想起來呀，就哈哈大笑,。學校也為我們的健康考慮，給我們做飯,，會精心挑選果蔬,。有霧霾時，讓我們呆在教室里面,，以免吸入有害氣體。也許,，學校有許多的不足,，但是一想到在學校中學習的時間不多了，心中的傷感便會瞬間彌漫開來,。

親愛的母校，我愛你,！在以后的生活中，我一定會時時刻刻記住老師對我們說的每一句話,。

最后，我想帶給老師,、同學們幾句贈言：

老師，當了您6年的學生,，我明白了,，原來陽光是這樣照亮人生的，雨露是這樣滋潤禾苗的,。

童年的腳印留在校園的小路上，笑語歡歌留在花壇的馨香中……母校的每個角落,，都珍藏著我們的友情，播種著我們的夢想,。

日后，當今天成為昨天,。思念的日子和郵戳一起。將會領著我,，沿著小巷一般的信箋格子,，找到那些種在校園里永遠長不大的記憶,。那些留在歲月中永遠忘不掉的純真。

××小學,，在我、在我們心中,！

小學學生演講稿篇六

親愛的老師和同學們：

大家好！

我來自二（3）班,。今天我的題目是“努力做文明學生”。

什么是文明,？如何做一個文明小學生,？今天,，我在這里和我的老師和同學們討論這個話題,。

作為新世紀的新生，我們應該也必須做一個文明的小學生,！

但是怎樣才能做一個文明的小學生呢？

我媽跟我說：“做文明小學生,，一定要注意衛(wèi)生?！眻猿炙⒀老茨樀牧晳T,，時刻保持干凈整潔,，不僅注意個人衛(wèi)生，還要愛護環(huán)境,，保護環(huán)境衛(wèi)生，避免亂扔垃圾,，隨地吐痰，愛護花草樹木,，保護魚,、鳥,、蟲、動物……真正做到人與自然和諧相處,。

爸爸說：“做一個文明小學生，一定要懂得禮貌,。”見面打招呼,，分手說再見,，公交車上給爺爺奶奶小哥哥小姐姐讓座,，做事有禮貌,，孝敬父母,，尊敬老師，團結(jié)同學,，通過說“你好”“謝謝”展現(xiàn)你的文明，促進人與人之間的和諧,。

奶奶說：“做文明小學生，一定要愛勞動?！辈磷雷?，掃地,，洗碗,，疊被子,，洗襪子，做整個書包……,，做自己的事，幫大人做事,，多做力所能及的事，做一個身體健康,，愛勞動的好孩子。

爺爺說：“做文明小學生,，要遵守紀律,?！鄙险n不竊竊私語,，遵守課堂紀律,；課后不吵架，不打架,，遵守課外紀律；在沒有紅燈的街道上行走,，文明行走，遵守交通規(guī)則,；不要在公共場所吵鬧,，注意社會公德,，做一個注意社會公德，遵守紀律的好公民,。

老師說：“做一個文明小學生，一定要熱愛學習,。”上課認真聽講,，課后獨立完成作業(yè)，多閱讀健康有益的課外讀物,，養(yǎng)成良好的學習習慣，努力學習,，天天向上，長大后成為有用之人,，成為棟梁之才。

“不要善良渺小,，也不要邪惡渺小”。同學們,，讓我們行動起來,，從現(xiàn)在開始，一點一滴地自我完善,，繼承和發(fā)揚中華民族的傳統(tǒng)美德，做一個衛(wèi)生,、禮貌、愛勞動,、守紀律、愛學習的文明小學生,，努力構(gòu)建和諧社會,。

小學學生演講稿篇七

親愛的老師們,，親愛的學生們：

大家下午好！我是6（4）班的xx人,，今天演講的題目是《保護環(huán)境,，從我做起》。

眾所周知,，人類對大自然的過度要求導致了大自然無情的報復：颶風、暴雨,、暴風雪、洪水,、干旱,、蟲害,、酷熱,、森林火災,、地震等。到20xx年,，世界上因干旱和其他原因造成的移徙難民人數(shù)預計將達到1億。

慘痛的生態(tài)教訓引起了世界各國和全人類的關注,。國際奧委會評估小組在考察申辦奧運會的城市時,，將改善生態(tài)環(huán)境列為重要內(nèi)容之一,。中國非常重視環(huán)境保護，頒布了許多保護環(huán)境的政策法規(guī),，開展了許多環(huán)境保護工作和活動。

我國同時也非常重視保護環(huán)境的教育,，“綠色學校創(chuàng)建活動”就是其中重要的內(nèi)容之一，我校的環(huán)境保護和綠化工作已取得豐碩的成果,。我們經(jīng)常看到許多同學在校園里的各個角落撿拾果皮紙屑,；用自己的雙手去保護校園環(huán)境的優(yōu)美,。但是,，我們?nèi)匀淮嬖谥恍┎蛔悖喝匀挥腥藖y丟紙屑、食品袋廢棄物,；仍然有人在草坪上肆意踐踏；學校的綠化帶中,，不時發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道,。

同學們，我們是21世紀的主人,，環(huán)保意識是現(xiàn)代人的重要標志。我們應當切實地樹立起時代責任感。心系全球,，著眼身邊，立足校園,。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，首先是不要隨地亂扔亂丟,；多走幾步，不要穿越綠化帶,，踐踏綠地?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，從我做起，從小做起,，從身邊做起，從現(xiàn)在做起,。保護地球母親，凈化綠色校園,。讓我們的校園更加美麗吧,！

我的演講完畢，謝謝大家,！

小學學生演講稿篇八

敬愛的老師們、親愛的同學們：

早上好,！

今天我國旗下講話的題目是《珍惜水資源，做環(huán)保小衛(wèi)士》,。

長江,、黃河是中華民族的母親河,，孕育了燦爛的中華文明,。水,，讓小草變綠；水,，讓花兒更艷；水,，讓大樹更加挺拔。正是靈動的水才給予了生命最本質(zhì)的活力,，世界因它而顯得豐富多彩，顯得恣意盎然,，顯得蓬勃蒼勁。

自古以來,，水就是一個永恒的主題。而今,，水資源早已成為備受關注的焦點,。大家都知道,，我國是一個貧水國家，人均淡水只有2240立方米,，不到世界人均水平的四分之一，居世界第109位,，被列為世界13個嚴重缺水的國家之一。由于缺水,，我國農(nóng)村糧食產(chǎn)量減少，西北沙漠化嚴重,，沙塵暴頻繁發(fā)生,；由于生活,、工業(yè)廢水的隨意排放，河流反復污染,，水資源惡化的趨勢日益嚴重。長江,、黃河屢屢遭到兒女們在自己身上蹂躪和踐踏,，母親在哭泣?。?/p>

在第二十四個“世界水日”到來之際,，讓我們共同呼吁：不要浪費生活用水，珍惜點滴資源,；盡量考慮循環(huán)用水，提高水資源利用效率,；注意保護水資源，不要隨意污染,；用完水后，請記得擰緊水龍頭,。

同學們，“黃金有價水無價”,，我們不想看到世界的最后一滴水是我們的眼淚。讓我們攜起手來,，做一個惜水如金的“環(huán)保小公民”。用智慧的雙手,，還身邊母親河清澈明麗的風姿，讓母親河永遠歡笑,！讓我們家鄉(xiāng)的明天更加美好！

謝謝大家！

小學學生演講稿篇九

親愛的同學們：

你們好,！

眼淚代表什么?這個問題，一下就把我給難住了,，我百思不得其解。那雨也算是蒼天的眼淚嗎?那蒼天的眼淚為什么能滋潤萬物呢?我呆呆地望著窗外的綿綿秋雨,，不知怎樣回事,，就聯(lián)想到了眼淚,。

回到家，隱隱約約聽到媽媽透著喜悅的說話聲,。打開臥室門,，看見媽媽容光煥發(fā)的臉和眼睛里閃閃發(fā)亮的東西。頓時,，我恍然大悟：哦，原先眼淚代表喜悅,。可我總感覺不全面,，心里的疑惑也沒有消失。

周末到表姐家玩,，在和表姐獨處時，我再次提起了這個話題,。沒想到，表姐斬釘截鐵地說：“眼淚代表懦弱!”我嚇了一跳,，表姐回答得好干脆啊!表姐看出我沒聽懂，就耐心地解釋起來：“你看看,，那些心靈脆弱的人,，別人說幾句狠話他們就哭!那些膽小的人,、怕痛怕苦的人，不都這樣嗎?”我沒再問,，因為心里已經(jīng)全明白了,。

眼淚代表著懦弱!這句話像在我腦子里生了根，怎樣甩也甩不掉,。于是，從此只要看見坐在地上哇哇大哭的同學,、朋友,，我都會冷漠地離開;那些“愛哭鬼”朋友,，我都厭惡地離他們遠去。直到一件事發(fā)生,，我才真正認識了“眼淚”。

“我們班的張翰尹同學,，暑假里因為溺水，所以永遠地離開了我們,。請同學們調(diào)整好心態(tài)……”教室里,，教師的聲音清楚地響起來,，在寂靜的教室發(fā)出一圈又一圈空洞的回聲。像過了一個世紀那么長,，不知是誰起的頭,，首先有了“嚶嚶”的聲響，就像蚊子一樣細微,。可就在下一秒,，全班響起了悲慟的哭聲，那是同學們發(fā)自內(nèi)心的悲傷,，仿佛來自天堂,。我強忍著,，不想流下眼淚，可閉上眼睛,，衣袖濕了一大片。

我最終明白眼淚的真諦了,。

人一生下來，內(nèi)心都是善良的,，如同《三字經(jīng)》說的“人之初,，性本善”,。可慢慢長大,，社會上的黑暗如同一縷縷毒汁，侵蝕著我們的心,，令我們的心不再純潔，不再雪亮,。而眼淚就是我們心靈僅存的純潔和光明結(jié)成的水晶——那是人類最美的感情,。

小學學生演講稿篇十

每天清晨步入校園,，綠色的草坪,，棕色的跑道,，鮮明而干凈的色彩讓人肅然起敬，穿過一排整齊的柿子樹,，這時的靜寂讓自己陶醉，也常常不禁想起自己童年時的學校,。

說是學校真的是有點大言不慚，因為它普通的就是一戶人家,，兩間房子,，沒有園墻,，和周圍的住家渾然一體,，如果你不走進去看到里面的擺設，在外面你絲毫無法辨別出它就是神圣的學校,。可是說它是學校也一點也不夸張,，因為就在這間屋子里,，“駐扎”著1年級到5年級的全部學生，盡管有的年級只有兩個人，最多的年級也不過4個人,，是典型的復試教學，另外一間就是老師的家兼辦公室,。

教室里面的桌椅板凳都是從各家各戶湊來的，所以是各式各樣,，五花八門,，記得最好的一個桌子是一張雕花的古式方桌，古香古色,，這是最高年級的學哥學姐們才有資格坐，這也成了一種榮耀。記得最早的桌子都是用磚砌成的,，上面用洋灰抹平，冬天的時候,，冰得讓人無法接觸。別看這么簡陋的學校也不是村村都有,，這是村委會重視知識的結(jié)果。老師是村子里最有學問的人了,，不過他還是要下地干活的,。記得教我們的老師是一個中專生,，準確地說是初中畢業(yè)后又上了兩年學,，不過不是師范而是學醫(yī)的,，所以他還是我們村的赤腳醫(yī)生,，誰有個頭疼腦熱什么的,，都會找他看看開個方子,。后來他結(jié)婚后，他的愛人也認字,，村里就讓她教1,、2年級，而他則教3,、4,、5年級。再后來他們有了孩子,，常常是一邊看孩子一邊給我們上課，所以他們的孩子都是在知識的海洋中熏陶大的,，記得他們的老二剛會說話時就一鳴驚人：“你看我多漂亮啊,，臉象紅蘋果一樣?！币欢葌鳛椤凹言挕?。老師進到里屋就是家，走出來就是教室,，看到老師出出進進，倒也親切,。

老師多才多藝,，上什么課都是老師一句話，記得老師還會給我們上音樂課，一把二胡拉的有滋有味,，教我們唱當時的電影插曲如《紅星歌》《紅梅贊》等,，我們學的也是專注認真，多少年后的今天還依稀可見,。

我們還有社會實踐課，那就是幫助老師家剝玉米,，晾麥子，課的內(nèi)容隨時令的農(nóng)忙而變化，隨老師家的活而變化,。

我們更有體育課,，園子里我們自己決定著活動的內(nèi)容,，在地上畫上幾個格子，就能玩跳房子;一人彎腰扶膝,，其他人從他身上跳過去，就是跳山羊;畫一個大圓圈,，分成兩撥，雙手搬腳,，單腿跳著拱人,，把對方拱出圓圈?，F(xiàn)在孩子的下腰是在舞蹈課上學的，而我們就在園子中晾曬的草上練出來的,。

我們自由著，快樂著,，現(xiàn)在想來絲毫沒有因為學校的簡陋留下怨氣，更沒有因為學習留下的壓力,。只有無拘無束的放縱，只有屬于童年的`快樂記憶,。