為有力保證事情或工作開展的水平質(zhì)量，預(yù)先制定方案是必不可少的,，方案是有很強(qiáng)可操作性的書面計(jì)劃,。方案能夠幫助到我們很多，所以方案到底該怎么寫才好呢,？下面是小編幫大家整理的方案范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案及流程篇一

1.通過(guò)親子活動(dòng),，使幼兒進(jìn)一步體驗(yàn)與媽媽之間濃濃的親情,，激發(fā)愛(ài)媽媽的情感。

2.發(fā)展幼兒的觀察力,、表現(xiàn)力,、口語(yǔ)表達(dá)能力、動(dòng)手操作能力,。

3.感受媽媽養(yǎng)育自己的辛勞,。

1.主題活動(dòng)錄象，一定數(shù)量的水果,，果盤,，牙簽。

2.音樂(lè)磁帶《感恩的心》,、《世上只有媽媽好》,、《我的好媽媽》。

1.談話導(dǎo)入活動(dòng)：

師：小朋友都知道五月份的第二個(gè)星期日是什么節(jié)?(母親節(jié))五月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),，是天下所有媽媽的節(jié)日,。媽媽為了養(yǎng)育我們付出了很多，非常辛苦,，今天老師把小朋友的媽媽請(qǐng)到幼兒園,，下面小朋友就以最熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)……

2.說(shuō)媽媽：

(1)請(qǐng)幼兒回憶、講述媽媽養(yǎng)育孩子的難忘事情

媽媽是這個(gè)世界是最疼愛(ài)我們的人,，媽媽的愛(ài)和照顧讓我們感覺(jué)到非常幸福,，小朋友和媽媽之間一定有很多難忘的事情，現(xiàn)在就請(qǐng)小朋友說(shuō)說(shuō)和媽媽之間難忘的事,。

(2)請(qǐng)媽媽說(shuō)說(shuō)對(duì)孩子印象最深的事情

我們大班的小朋友真懂事,，剛才說(shuō)的真好!別看我們小，但媽媽對(duì)我們的愛(ài)我們都牢記在心里,，對(duì)不對(duì)?

(3)集體表演：《我的好媽媽》

當(dāng)辛苦了一天的媽媽下班回家后,，我們應(yīng)該怎么做呢?

3.做媽媽：

(1)觀看“做媽媽”的專題錄象，體驗(yàn)媽媽的辛勞

幼兒教師：孩子們一天天的長(zhǎng)大,，變得越來(lái)越懂事,，這就是媽媽就高興的事，前幾天我們小朋友也做了一天的媽媽,，接下來(lái)我們一起看段錄象,。

(2)談?wù)勛鲆惶鞁寢尩母惺?/p>

我們小朋友也做了一天的媽媽，非常開心,，你做事情的時(shí)候,、睡覺(jué)的時(shí)候有什么樣的感覺(jué)?

(3)講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事，讓幼兒進(jìn)一步感受到母愛(ài)的偉大

小朋友做了一天的媽媽都感到非常的辛苦,，可媽媽已經(jīng)做了寶寶好久好久的媽媽,，辛不辛苦呀?下面我就講一個(gè)關(guān)于媽媽的故事,。(故事略)

4.謝媽媽：

每個(gè)媽媽身上都會(huì)有很多感人的事，媽媽是守護(hù)我們的天使,，她會(huì)用所有的愛(ài)來(lái)呵護(hù)我們,，小朋友也要把媽媽的愛(ài)永遠(yuǎn)記在心里，用一顆感恩的心珍惜媽媽的愛(ài),，長(zhǎng)大后回報(bào)媽媽的愛(ài),。

(1)面對(duì)媽媽露出最甜美的笑容，齊聲說(shuō)：“謝謝媽媽!媽媽我們永遠(yuǎn)愛(ài)您”,。

(2)親親媽媽,，對(duì)媽媽說(shuō)句心里話。

(3)集體表演：《感恩的心》,。

(4)邀請(qǐng)媽媽一起舞蹈《大家一起來(lái)》,。

(5)動(dòng)手操作：做水果拼盤給媽媽吃。

幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案及流程篇二

1.和媽媽一起過(guò)節(jié),，共同感受節(jié)日的快樂(lè),。

2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩,。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲,。

2圖片及音樂(lè),。

3..收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。

開始部分(配樂(lè)《媽媽的吻》)

師：小朋友們,，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng),，大家高興嗎?你知道為什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái)?

幼：因?yàn)閶寢屢^(guò)節(jié)了。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái),。

一,、欣賞圖片——世上只有媽媽好

1.師：這是一只剛出生的小貓，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái),，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛(ài)的小朋友,，心里可高興了。于是它對(duì)自己的媽媽說(shuō)：媽媽,，謝謝你,。謝謝帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界上。小朋友,，你知道嗎?是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,，讓我們聽到悅耳的歌聲，擁有溫暖的家和這么多的朋友,。小朋友們,，現(xiàn)在請(qǐng)你站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子,，對(duì)媽媽悄悄的說(shuō)一聲：謝謝你，媽媽,。

2.師：這是誰(shuí)?

幼：啄木鳥,。

師：啄木鳥在干什么?

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子。

師：啄木鳥媽媽捉來(lái)蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶,。小朋友,，你知道嗎?在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下,，小朋友一天天的長(zhǎng)大了。來(lái),，請(qǐng)小朋友們站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子,，給媽媽們一個(gè)甜甜地吻。

3.師：這位體積龐大的動(dòng)物誰(shuí)認(rèn)識(shí)它?

幼：是犀牛,。

師：你知道小犀牛怎么了嗎?

幼：它累了,。

師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢，它太小走不穩(wěn),，總是搖搖晃晃的要摔倒,，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它。小朋友,，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢?現(xiàn)在請(qǐng)小朋友變小一些，你還不會(huì)走呢,，請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路,。(請(qǐng)家長(zhǎng)合作)

師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,，是什么樣的姿勢(shì)?

幼：兩只手扶著我們,。

幼：要彎著腰。

師：對(duì),，是一直彎著腰的,，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀?

師：是呀，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的,。那么下面就請(qǐng)小朋友站起來(lái)轉(zhuǎn)過(guò)身子,，深情的對(duì)媽媽說(shuō)一聲：媽媽，辛苦了,。因?yàn)榫褪菋寢尩剡@雙手扶著我們學(xué)會(huì)了走路,。

4.師：小朋友們快看，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢?

幼：是它的寶寶。

師：對(duì),，是灰鵝的小寶寶,。小家伙一定是遇到了什么危險(xiǎn)，也許是冷了?也許下雨了?或者是它們害怕了?小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的?

幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們,。

師：對(duì),，灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,，你的媽媽是怎樣做的?

師：小朋友,，當(dāng)遇到下雨、遇到大風(fēng),、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的。來(lái)孩子們,，讓我們轉(zhuǎn)過(guò)身子,，用撒嬌的聲音說(shuō)一聲：謝謝你，媽媽,。

5.師：小朋友知道小松鼠在做什么嗎?這只小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒?，所以它就生氣耍賴呢。小朋友你想一想：你有沒(méi)有過(guò)因?yàn)閶寢尣唤o你買玩具,，就在地上賴著不走?有沒(méi)有過(guò)因?yàn)樨澩娌幌牖丶?，就跟媽媽生?其實(shí)我們都有過(guò)跟媽媽生氣、耍賴的時(shí)候,。但是,，媽媽有沒(méi)有因?yàn)檫@些就把你趕出去，不要你了?

幼：沒(méi)有,。

師：對(duì)。沒(méi)有,，媽媽總是能夠原諒你,，無(wú)論你怎樣，媽媽始終是那么的愛(ài)你,。下面讓我們緊緊的摟著媽媽,，大聲的說(shuō)：媽媽，謝謝你,。

二,、家庭活動(dòng)展示——做關(guān)心媽媽的好孩子

師：媽媽為了照顧我們，讓我們能夠健康成長(zhǎng),，她付出了很多很多,。不過(guò)，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊，我知道我們班的小朋友,，最近經(jīng)常幫助媽媽,，做了許多的事情，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧

1.幼兒幫媽媽做事的照片,。

師：小朋友們太棒了,。媽媽雖然很辛苦，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,，關(guān)心媽媽,、幫助媽媽，媽媽再辛苦心里也是甜的,。今天是媽媽的節(jié)日,，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛(ài)。

三,、表演活動(dòng)——祝媽媽節(jié)日快樂(lè)

1.歌曲《我的好媽媽》,。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演,。

2師：最后,，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻,。

四,、戶外感通與團(tuán)體操。

五,、分享水果,。

六、第二節(jié)課：親子游戲,。

1,、《大腳小腳一起走》

游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上，開始后媽媽和寶寶一起運(yùn)制片,，要求在整個(gè)過(guò)程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開紙片,，最先到達(dá)地那一組為勝。

2,、《媽媽找寶貝》

游戲規(guī)則：寶寶圍成一個(gè)大圓圈站好,，媽媽們蒙眼站在圈里，游戲開始后,，媽媽和寶寶向不同的方向轉(zhuǎn)三圈,，媽媽開始摸著找寶寶，找到寶寶的媽媽請(qǐng)把寶寶抱住,，要求在整個(gè)過(guò)程中,，孩子不能出聲音,，全部找到后請(qǐng)媽媽們摘下眼罩，看看抱住的是不是自己地寶寶?

七,、我對(duì)媽媽說(shuō)……

送神秘禮物,。

八、愉快中餐,。

幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案及流程篇三

1,、讓孩子了解“母親節(jié)”，通過(guò)一系列的活動(dòng),，讓孩子更加了解自己的母親,。

2、讓孩子感悟自己成長(zhǎng)過(guò)程中媽媽所付出的艱辛,，讓孩子懂得對(duì)父母要知恩,，感恩。

3,、知道5月的第二個(gè)禮拜是母親節(jié),。

音樂(lè)、油畫棒,、紙,、親子舞蹈。

1,、導(dǎo)入

今天是個(gè)相親相愛(ài)的好日子,，我們和最親愛(ài)的媽媽一起度過(guò)，共同慶祝一個(gè)溫馨的節(jié)日——母親節(jié),。

2,、過(guò)程

(1)歌曲《我的好媽媽》歡迎各位媽媽的到場(chǎng)。

(2)媽媽每天都在精心的照顧我們,，給我們洗澡,、喂我們吃飯、陪我們游戲,、哄我們睡覺(jué),，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋＃訙嘏?，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里，對(duì)媽媽說(shuō)一聲：“我愛(ài)你——”請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說(shuō)聲“我愛(ài)你”,，并親親媽媽,。

(3)音樂(lè)表演《愛(ài)我你就抱抱我》。

寶寶和媽媽們共同參與,。

(4)為媽媽畫自畫像,。

媽媽今天可真漂亮，為了記錄媽媽沒(méi)美麗的時(shí)刻，寶寶們?yōu)樽约旱膵寢尞嬕粡堊援嬒?，看看誰(shuí)畫的媽媽最漂亮,。

(5)帶著為媽媽畫的畫子與最親愛(ài)的媽媽一起拍張照。

三,、結(jié)束

活動(dòng)結(jié)束,，和媽媽一起回家。

幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案及流程篇四

1,、幼兒知道五月的第二個(gè)星期日是母親節(jié),。

2、了解媽媽的辛勞,，培養(yǎng)幼兒對(duì)媽媽的感激之情,。

3、用實(shí)際行動(dòng)為媽媽做一些力所能及的事情,。

1,、晨間談話活動(dòng)圍繞感恩母親的話題：媽媽的生日、愛(ài)好習(xí)慣,、我怎樣讓媽媽開心等等,。

2、教師和家長(zhǎng)共同給幼兒講述愛(ài)媽媽的一些故事,，也可觀看一些教育影片《媽媽再愛(ài)我一次》《母女情深》等,。

3、與幼兒共同協(xié)商選用什么樣的方式,、什么樣的材料布置節(jié)日環(huán)境,，編排節(jié)目等等。

4,、制作花,、賀卡、項(xiàng)鏈,、畫畫所需要用的的各色紙,、油畫棒等。

5,、事先在家與媽媽說(shuō)說(shuō)怎樣的飲食習(xí)慣會(huì)讓自己更健康,，并與爸爸一起查閱各種資料，鼓勵(lì)孩子和爸爸在母親節(jié)這一天一起動(dòng)手制作送給媽媽的健康一餐,。

低幼,、幼幼組：

1、學(xué)習(xí)感恩母親的歌,，例如：《我的好媽媽》《世上只有媽媽好》等,，增強(qiáng)愛(ài)媽媽的情感,。

2、學(xué)說(shuō)對(duì)母親感恩的話語(yǔ),，回家開展“我送媽媽一個(gè)吻”活動(dòng),，唱一首感謝媽媽的歌曲，幫媽媽做一件力所能及的事,。

中幼,、高幼組：

1、利用晨間談話時(shí)間圍繞感恩話題進(jìn)行“媽媽,，我永遠(yuǎn)愛(ài)您”的主題談話,。

2、利用各種材料,，給媽媽做一份禮物,，如項(xiàng)鏈、花等,。

3,、結(jié)合美食節(jié)活動(dòng)，組織幼兒畫一張“綠色健康飲食食譜”作為送給所有媽媽們的母親節(jié)禮物,。

4,、結(jié)合教學(xué)活動(dòng)《給媽媽的心愿卡》，幼兒繪制簡(jiǎn)單的心愿卡送給媽媽(中幼組),。

5,、以繪畫的形式寫一封信給媽媽，畫面中表達(dá)自己對(duì)媽媽的愛(ài)(高幼組),。

幼兒園母親節(jié)親子活動(dòng)方案及流程篇五

1.學(xué)習(xí)并引導(dǎo)家長(zhǎng)實(shí)際體驗(yàn)幾個(gè)親子游戲,，感受親子游戲的樂(lè)趣和方法。

2.引領(lǐng)家長(zhǎng)通過(guò)開展多種多樣的親子活動(dòng),，更多并有質(zhì)量地陪伴孩子成長(zhǎng),。

1.10---5數(shù)字卡四組分成不同顏色，背面貼有雙面膠,?！陡蠋熥咦摺贰堕_火車》音樂(lè)及播放器。

2.裝有x個(gè)舊報(bào)紙團(tuán)成的紙球塑料袋同幼兒數(shù),，游戲兒歌,、花貓頭飾一個(gè)。

3.每個(gè)幼兒帶一名家長(zhǎng)參與,。

4.老師指導(dǎo)幼兒每人制作一個(gè)送給媽媽的節(jié)日禮物,，寫好名字間隔擺放在玩具柜上。

(一)歡迎與祝賀

1.親子表演《好媽媽》

幼兒間隔坐成大圓形,，拍手歡迎家長(zhǎng)到來(lái),，請(qǐng)家長(zhǎng)抱著孩子一起坐下。說(shuō)明過(guò)兩天就是母親節(jié)了,，小朋友提起祝媽媽節(jié)日快樂(lè),，一起表演《好媽媽》，并請(qǐng)家長(zhǎng)做相應(yīng)的配合動(dòng)作,。表演結(jié)束,，幼兒坐在媽媽懷里。

2.談話：媽媽興的事

媽媽就要過(guò)節(jié)了,，你們知道最能讓媽媽們興的事說(shuō)什么嗎?告訴你們,，媽媽興的事就是能像小朋友一樣玩游戲，學(xué)本領(lǐng),，過(guò)小朋友一樣的生活,。所以老師特別準(zhǔn)備了幾個(gè)游戲，我們陪媽媽一起來(lái)玩好嗎?

在玩游戲之前,，我要考考小朋友：你們除了可以陪媽媽玩游戲,，還能陪媽媽干什么?

(爬山，逛公園,，做手工,，畫畫，看書,，表演,，看動(dòng)畫片，做實(shí)驗(yàn)……)

對(duì)了,，這些事我們都可以和媽媽一起來(lái)做,，小朋友還可以把在幼兒園老師帶小朋友就行的活動(dòng)回家教給媽媽，也可以請(qǐng)媽媽想出更多更有趣的活動(dòng)你們一起來(lái)玩,，這樣?jì)寢屆刻於紩?huì)像過(guò)節(jié)一樣高興了,，你們?cè)敢鈫?

對(duì)家長(zhǎng)：其實(shí)，孩子們剛才說(shuō)出了許多需要家長(zhǎng)陪伴的活動(dòng),，家長(zhǎng)朋友可以舉一反三,，想出更多有趣又適合孩子的活動(dòng)來(lái)陪伴孩子的成長(zhǎng)。陪伴是對(duì)孩子的教育,，如何陪伴更顯示的是家長(zhǎng)的智慧,。我們今天的活動(dòng)，包括平時(shí)的活動(dòng)只是拋磚引玉,，給大家一些提示,。我們也想通過(guò)今天的活動(dòng)帶給你們辛勤工作之余的一份輕松，一份快樂(lè)希望我們共同的努力能夠帶給孩子快樂(lè)而有意義的難忘童年,。

3.宣布游戲活動(dòng)開始

(二)游戲：開火車

玩法：播放《跟著老師走走》,，老師邊走邊邀請(qǐng)身上貼10號(hào)數(shù)字的小朋友極其家長(zhǎng)到前面間隔站成橫排,，請(qǐng)其他小朋友及家長(zhǎng)找到相同顏色數(shù)字小朋友的后面分別站成四列總隊(duì)。引導(dǎo)幼兒一起從10倒數(shù)到1,，請(qǐng)相同顏色數(shù)字的小朋友及家長(zhǎng)按倒數(shù)的順序排隊(duì),，老師檢查火車準(zhǔn)備完畢。說(shuō)明游戲玩法：火車隨音樂(lè)開行,，一會(huì)鉆山洞,，一會(huì)越小溪，音樂(lè)停止,，老師說(shuō)：“火車到站了”,，所有幼兒及家長(zhǎng)蹲下停住，一起數(shù)老師的鼓聲,，是幾下幾號(hào)的幼兒和家長(zhǎng)跑到最前面當(dāng)火車頭,，游戲反復(fù)，直到每名幼兒都當(dāng)過(guò)火車頭結(jié)束,。

游戲兒歌：

咔嚓咔嚓,，咔嚓咔嚓，火車嗚嗚叫,。啦啦啦啦,，啦啦啦啦，我們出發(fā)了,?；疖嚮疖囄覇?wèn)你，開到哪里去,，我送我的小朋友,，上呀上xx。

(三)游戲：拋接紙球

玩法：幼兒每人一袋5個(gè)紙球站成一個(gè)小圓圈,，家長(zhǎng)每人拿一個(gè)大酸奶盒,，幼兒與家長(zhǎng)同時(shí)邊說(shuō)兒歌邊向相反方向走，兒歌結(jié)束一起倒數(shù)10個(gè)數(shù)幼兒向?qū)γ娴募议L(zhǎng)拋球,，幼兒用盒接住,。幼兒與家長(zhǎng)互換角色，家長(zhǎng)拋球幼兒接球,，接住的球歸幼兒,，落地的球不能動(dòng)。

游戲兒歌：

舊報(bào)紙真有趣,，團(tuán)成紙球做游戲,。請(qǐng)你一定盯仔細(xì)，看誰(shuí)接住屬誰(shuí)的。

(四)游戲：老鼠搬豆

老師戴老貓頭飾,，請(qǐng)幼兒扮老鼠,，老師用角色語(yǔ)言向幼兒交代游戲玩法和規(guī)則：老師和幼兒一起說(shuō)兒歌，老貓蹲下睡覺(jué),，幼兒悄悄去取紙球,，不能發(fā)出聲音，有聲音老貓即醒來(lái)追逐老鼠,，被捉到的老鼠把紙球放下，游戲反復(fù),。

游戲兒歌：小老鼠,，最機(jī)靈，最愛(ài)和貓做游戲,?？匆娀ㄘ埶笥X(jué)，偷偷把豆搬家去,。

(五)送禮物

老師：“小朋友,，今天我們玩的游戲你們開心嗎?”“各位家長(zhǎng)，今天和孩子們一起游戲你們高興嗎?希望這種快樂(lè)能夠在家庭中每天延續(xù),，過(guò)x天就是母親節(jié)了,，孩子們還親手制作了小禮物～我的媽媽，擺放在活動(dòng)室的玩具柜上,，家長(zhǎng)先帶寶寶進(jìn)室內(nèi)小便洗手喝水后按名字去取禮物,，送禮物的時(shí)候小朋友們別忘了對(duì)媽媽說(shuō)句祝福的話呦!”。