方案是從目的,、要求,、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體、周密,，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的方案嗎？接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫,，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園大班母親節(jié)親子活動(dòng)方案及流程篇一

5月7日——8日

1、結(jié)合母親節(jié),，讓孩子們了解母親在孕育,，照顧自己的一些辛苦故事。

2,、通過游戲,，感受到媽媽給予的愛，增加母子,、母女之間的深厚感情,。

一、5月7日

母親節(jié)的由來(lái)

（1）幼兒了解母親節(jié)的由來(lái),。

（2）知道每年5月的第二個(gè)星期日為母親節(jié),。

（3）培養(yǎng)幼兒對(duì)母親節(jié)的關(guān)注與感恩母親的情感。

制作調(diào)查表

（1）對(duì)媽媽制作一份調(diào)查表,，更加的了解媽媽,。

二,、5月8日

（1）能在集體中，根據(jù)調(diào)查表介紹自己的媽媽,。

三,、5月9日

（1）老師和小朋友一起聊聊“愛媽媽”的話題。

（2）學(xué)習(xí)歌曲《世上只有媽媽好》,，感受到媽媽給予的愛,，增加母子、母女之間的深厚感情,。

四,、5月10日

（1）親子制作：為媽媽制作一份禮物，表達(dá)對(duì)媽媽的祝福,。

（2）體驗(yàn)?zāi)赣H在孕育時(shí),，照顧自己的辛苦。

五,、5月8日

（1）展示媽媽做的是食物,，請(qǐng)幼兒介紹自己媽媽做的是什么食物。（一定是媽媽親手做的）

（2）與同伴一起分享媽媽做的食物,。

（3幼兒為媽媽表演一個(gè)節(jié)目,。

溫馨提示：

請(qǐng)各位媽媽們?cè)?月8日帶一份自己制作的食物來(lái)參加活動(dòng)，我們一同分享母親節(jié)的喜悅,。

誠(chéng)摯的邀請(qǐng)您參與活動(dòng),，留下難忘的回憶！

幼兒園大班母親節(jié)親子活動(dòng)方案及流程篇二

1,、學(xué)會(huì)用簡(jiǎn)單的行為表現(xiàn)愛自己的媽媽,。

2、鍛煉幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力,，動(dòng)手實(shí)踐能力,。

活動(dòng)一：學(xué)說“媽媽我愛你，媽媽你辛苦”等愛的鼓勵(lì)的話,。

活動(dòng)二：幫媽媽做一件小事情,，用相機(jī)或者dv記錄下來(lái)，主任老師編輯到一起,，制作成視頻進(jìn)行分享,。

活動(dòng)三：制作一張簡(jiǎn)單的小賀卡，送給自己的媽媽,。

1,、能夠主動(dòng)說出對(duì)媽媽的愛。

2,、為媽媽做力所能及的事情,。

3,、培養(yǎng)幼動(dòng)手能力，以及語(yǔ)言表達(dá)能力,。

活動(dòng)一：dv拍攝,，幼兒將自己想說的話用dv視頻記錄下來(lái)。

活動(dòng)二：手工康乃馨,。

1,、幼兒能夠知道5月8日是母親節(jié)。知道母愛的偉大,。

2,、能夠用各種形式表達(dá)對(duì)媽媽的愛。

3,、體會(huì)媽媽的艱辛,，培養(yǎng)幼兒尊重媽媽的情感。

活動(dòng)一：《我的媽媽長(zhǎng)的什么樣子》語(yǔ)言,，每一個(gè)小朋友的媽媽都長(zhǎng)的不一樣,，而你是否有仔細(xì)觀察過你的媽媽呢？

活動(dòng)二《我的媽媽》繪畫,，將媽媽的樣子用畫筆畫下來(lái),。

活動(dòng)三：《我給媽媽寄封信》，選擇一個(gè)媽媽可以收到信的地址,，給媽媽一個(gè)驚喜,。

活動(dòng)四：《我和媽媽有一個(gè)約定》,，和媽媽定下一個(gè)屬于只兩個(gè)人的約定,。

1、許愿樹：將所有的愛全部都寫在樹上,。讓樹實(shí)現(xiàn)我們的愿望,，傳遞我們的愛。

2,、愛的錄音：將一些好聽的母愛歌曲記錄成mp3,。

3、周末派對(duì)：以“母愛”為主題開展,。通過歌曲,、朗誦、親子合唱等形式開展,。

幼兒園大班母親節(jié)親子活動(dòng)方案及流程篇三

1,、豐富寶寶的認(rèn)知，使寶寶了解5月份的第二個(gè)星期日是母親節(jié),；

2,、讓寶寶懂得體貼,、關(guān)愛媽媽，為媽媽做一件有意義的事情,，讓媽媽過一個(gè)開心的節(jié)日,；

3、通過活動(dòng)增進(jìn)母子感情,，共同渡過全世界母親一起同的節(jié)日,；

親子互動(dòng)活動(dòng)。

全班幼兒及家長(zhǎng)

2個(gè)小時(shí),。

教師作為各主題活動(dòng)的組織者,，承擔(dān)物資準(zhǔn)備、主持,、組織等相關(guān)工作,。可請(qǐng)家長(zhǎng)參與活動(dòng),。

在活動(dòng)前張貼,、發(fā)放家長(zhǎng)通知（本次活動(dòng)計(jì)劃目的、流程,、設(shè)計(jì),、組織者，培養(yǎng)孩子能力目標(biāo),，家長(zhǎng)配合事項(xiàng)等）,，輔助家長(zhǎng)了解園所活動(dòng)，做好配合,。

家長(zhǎng)通知

親愛的家長(zhǎng)朋友,，您好！

又到了春風(fēng)徐徐、百花盛開的五月，康乃馨的綻放正提醒著孩子們向辛苦培育他們的養(yǎng)育者說出心中的感恩及愛意,。因此,，本園將舉行母親節(jié)慶祝活動(dòng)，請(qǐng)家長(zhǎng)一同共襄盛舉。

活動(dòng)形式：親子互動(dòng)益智游戲

全班幼兒及家長(zhǎng)

本周五下午（15：00-17：00）

活動(dòng)場(chǎng)地：多功能廳或本班教室

一、入場(chǎng),、秩序安排：

背景音樂：輕柔的音樂

活動(dòng)過程：提前10分鐘教師協(xié)助家長(zhǎng)和寶寶入場(chǎng)。安排座位并協(xié)助主持人組織好現(xiàn)場(chǎng)秩序,。

二,、表演舞蹈《我愛你》

活動(dòng)音樂：《媽媽我愛你》

活動(dòng)準(zhǔn)備：統(tǒng)一服裝

活動(dòng)過程：教師提前排練舞蹈，三至五名教師同臺(tái)表演。

三,、致辭：

今天是個(gè)相親相愛的好日子,，這一天，我們和最親愛的媽媽一起度過,，好激動(dòng),！好幸福！今天不是我們小朋友的節(jié)日,，而是媽媽的節(jié)日——母親節(jié),。媽媽每天都在精心的照顧我們，給我們洗澡,、喂我們吃飯,、陪我們游戲、哄我們睡覺,，因?yàn)閶寢屛覀兏有腋?，更加溫暖，?qǐng)你在今天這個(gè)日子里,，對(duì)媽媽說一聲：“我愛你——”

主持人請(qǐng)寶寶對(duì)媽媽的耳邊輕輕地說聲“我愛你”,，并親親媽媽。

主持人說致辭時(shí)重復(fù)小聲播放背景音樂：《媽媽我愛你》的音樂,。

四,、欣賞童話受啟發(fā)

活動(dòng)名稱：《小烏鴉愛媽媽》

活動(dòng)準(zhǔn)備：兩位老師把大黑垃圾袋從中間剪開，寶寶披在身上扮演烏鴉,；另一位寶寶扮演小黃鸝和小喜鵲,。

活動(dòng)過程：一位老師負(fù)責(zé)旁白，邊講故事邊表演,。

故 事：在一個(gè)大森林里,，一只老烏鴉正有氣無(wú)力的躺在家里，小烏鴉焦急的看著媽媽,。媽媽生病了,，儲(chǔ)存的食物也吃完了，這該怎么辦呢,？小烏鴉拍拍翅膀，決定自己去找食物,。于是它飛出了家門,。一路上，小黃鸝,，小喜鵲都招呼它玩,，但它牽掛著生病的媽媽，找到食物就急急忙忙的往家趕?；氐郊依?，它把食物一口一口的喂給老烏鴉吃。

總 結(jié)：小烏鴉是個(gè)懂事的好孩子,，為了生病的媽媽去外面為媽媽找蟲子吃,，小朋友們應(yīng)該向小烏鴉學(xué)習(xí)，老師請(qǐng)小朋友回家也幫媽媽做一件力所能及的事情好不好,？

幼兒園大班母親節(jié)親子活動(dòng)方案及流程篇四

學(xué)校是孩子學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的地方,，家庭是孩子棲息的港灣，父母又是孩子的第一任老師,，家庭,、學(xué)校是孩子一生受教育的兩個(gè)重要陣地。家校攜手,，開展“我讀書,，我快樂”親子共讀活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的讀書氛圍,，激發(fā)學(xué)生的讀書興趣,，培養(yǎng)孩子讀書習(xí)慣，促進(jìn)孩子全面健康地成長(zhǎng),。

1,、發(fā)憤識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書,。

2,、讓學(xué)習(xí)成為習(xí)慣，讓讀書成為樂趣,。

3,、我讀書，我快樂,，我讀書,，我美麗。

a,、校園

1,、校園內(nèi)的走廊、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ),、名人名言等,，營(yíng)造出一種濃郁的讀書氛圍，讓全校學(xué)生明白讀書的益處,。

2,、學(xué)校圖書保證做到全天開放，每班設(shè)有圖書角，圖書角上必須有一定數(shù)量的圖書,，為學(xué)生借閱圖書提供方便,。

3、各班級(jí)學(xué)習(xí)園地中開辟“書香園”,，介紹有關(guān)名人讀書的故事,，推廣優(yōu)秀書目，交流學(xué)生和家長(zhǎng)的讀書心得,，讓孩子好讀書,，讀好書，在潛移默化中受到書的熏陶,。

b,、家庭

1、每個(gè)家庭為孩子創(chuàng)造一個(gè)好的閱讀環(huán)境,，做好四個(gè)一：一個(gè)不受外人干擾的小陣地,，一張小書桌，一個(gè)小書架,，一個(gè)臺(tái)燈,。

2、家長(zhǎng)帶孩子購(gòu)買一些必讀書目,。

第一階段：宣傳動(dòng)員

1,、向家長(zhǎng)宣傳：家長(zhǎng)學(xué)校將開展“我讀書，我快樂”親子讀書活動(dòng),，并簡(jiǎn)要說明此項(xiàng)活動(dòng)的目的,。（各班級(jí)向家長(zhǎng)發(fā)放“親子讀書活動(dòng)”倡議書）

2、家長(zhǎng)學(xué)校召開家校聯(lián)誼活動(dòng),，講明家校攜手,，開展“我讀書，我快樂”親子共讀的重大意義,，號(hào)召親子共讀,。并倡議老師、家長(zhǎng)和孩子同閱一本好書,，在學(xué)校和家庭中形成讀書熱潮,。

第二階段：方法探討

1、向家長(zhǎng)推薦孩子必讀的書目或要購(gòu)買的書目,，每學(xué)期至少兩本,。如結(jié)合語(yǔ)文課文開展拓展閱讀，三年級(jí)學(xué)習(xí)了《想別人沒想到的》后,，可指導(dǎo)家長(zhǎng)和孩子一起讀創(chuàng)新故事，提醒家長(zhǎng)督促孩子開展閱讀活動(dòng)，保證閱讀效果,。

2,、各班級(jí)設(shè)計(jì)家庭課外閱讀反饋表，要求家長(zhǎng)于每周或隔周填寫一次,，如實(shí)反映孩子在家的閱讀情況,。

3、根據(jù)反饋表,，評(píng)選每月讀書之星,，并向各位家長(zhǎng)通報(bào)，讓家長(zhǎng)充分重視,，并向自己的孩子宣傳身邊的榜樣,，促進(jìn)孩子的閱讀興趣。

4,、在家長(zhǎng)會(huì)中,，讓家長(zhǎng)和學(xué)員共同探討親子共讀的方法，發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)中“親子共讀”的榜樣,，提議這些家長(zhǎng)把自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行心得交流,，讓更多的家長(zhǎng)掌握指導(dǎo)孩子閱讀的方法、經(jīng)驗(yàn),。

第三階段：成果匯報(bào)

1,、開展迷你書簽、親子讀書記錄卡等制作比賽,。

2,、開展“我和孩子共讀書”家長(zhǎng)征文比賽。

3,、開展“小書房評(píng)比”活動(dòng),，數(shù)一數(shù)我有幾本藏書，比一比誰(shuí)讀過的書多,，評(píng)比之最,，向家長(zhǎng)們告知。

4,、評(píng)出一批書香家庭,。

幼兒園大班母親節(jié)親子活動(dòng)方案及流程篇五

1.和媽媽一起過節(jié)，共同感受節(jié)日的快樂,。

2.體會(huì)媽媽養(yǎng)育的辛苦,，懂得感恩。

3.用自己的方式為媽媽送去節(jié)日的祝福,。

1.組織幼兒熟練演唱歌曲,。

2圖片及音樂,。

3. .收集幼兒幫助媽媽勞動(dòng)的照片。

開始部分（配樂《媽媽的吻》）

師：小朋友們,，媽媽來(lái)參加我們的活動(dòng),，大家高興嗎？你知道為

什么今天要把媽媽請(qǐng)到幼兒園來(lái),？

幼： 因?yàn)閶寢屢^節(jié)了,。

師：讓我們用熱烈的掌聲歡迎媽媽的到來(lái)。

一.欣賞圖片----世上只有媽媽好

1.師：這是一只剛出生的小貓,，它從媽媽的肚子里鉆出來(lái),，睜著大眼睛看到了藍(lán)藍(lán)的天空……還有這么多可愛的小朋友，心里可高興了,。于是它對(duì)自己的媽媽說：＂媽媽,，謝謝你。謝謝帶我來(lái)到這個(gè)美麗的世界上,。＂ 小朋友,，你知道嗎？是媽媽把我們帶到這個(gè)世界上,，讓我們聽到悅耳的歌聲,，擁有溫暖的家和這么多的朋友。小朋友們,，現(xiàn)在請(qǐng)你站起來(lái)轉(zhuǎn)過身子,，對(duì)媽媽悄悄的說一聲：＂謝謝你，媽媽,。＂

2.師：這是誰(shuí),？

幼：啄木鳥。

師：啄木鳥在干什么,？

幼：它在喂它的小寶寶吃蟲子,。

師：啄木鳥媽媽捉來(lái)蟲子一口一口的喂著自己的小寶寶。小朋友,，你知道嗎,？在你還不會(huì)吃飯的時(shí)候，你的媽媽也是這樣一口一口喂你吃的,。在媽媽的喂養(yǎng)下,，小朋友一天天的長(zhǎng)大了。來(lái),，請(qǐng)小朋友們站起來(lái)轉(zhuǎn)過身子,，給媽媽們一個(gè)甜甜地吻。＂

3.師：這位體積龐大的動(dòng)物誰(shuí)認(rèn)識(shí)它,？

幼：是犀牛,。

師：你知道小犀牛怎么了嗎,？

幼：它累了。

師：原來(lái)小犀牛是在學(xué)走路呢,，它太小走不穩(wěn),，總是搖搖晃晃的要摔倒,，犀牛媽媽就趕緊用頭來(lái)扶著它,。小朋友，在你還走不穩(wěn)的時(shí)候,，媽媽是怎樣扶著你學(xué)走路的呢,？現(xiàn)在請(qǐng)小朋友變小一些，你還不會(huì)走呢,，請(qǐng)媽媽們扶著寶寶學(xué)學(xué)走路,。（請(qǐng)家長(zhǎng)合作）

師：小朋友回頭看看，媽媽扶著你學(xué)走路的時(shí)候,，是什么樣的姿勢(shì),？

幼：兩只手扶著我們。

幼：要彎著腰,。

師：對(duì),，是一直彎著腰的，那媽媽總是這樣彎著腰累不累呀,？

師：是呀,，長(zhǎng)時(shí)間的彎腰是很累的。那么下面就請(qǐng)小朋友站起來(lái)轉(zhuǎn)過身子,，深情的對(duì)媽媽說一聲：＂媽媽,，辛苦了。＂因?yàn)榫褪菋寢尩剡@雙手扶著我們學(xué)會(huì)了走路,。

4.師：小朋友們快看,，在灰鵝的翅膀下藏著什么呢？

幼：是它的寶寶,。

師：對(duì),，是灰鵝的小寶寶。小家伙一定是遇到了什么危險(xiǎn),，也許是冷了,？也許下雨了？或者是它們害怕了,？小朋友看看灰鵝媽媽是怎樣做的,？

幼：它媽媽用翅膀保護(hù)它們。

師：對(duì),，灰鵝媽媽張開翅膀保護(hù)著自己的寶寶,。那么當(dāng)小朋友遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,，你的媽媽是怎樣做的？

師：小朋友,，當(dāng)遇到下雨,、遇到大風(fēng)、遇到危險(xiǎn)的時(shí)候,，你的媽媽也是這樣伸出雙臂來(lái)保護(hù)你的,。來(lái)孩子們，讓我們轉(zhuǎn)過身子,，用撒嬌的聲音說一聲：＂謝謝你,，媽媽。＂

5.師：小朋友知道小松鼠在做什么嗎,？這只小松鼠的媽媽因?yàn)橐鲲埐荒芘阒?，所以它就生氣耍賴呢。小朋友你想一想：你有沒有過因?yàn)閶寢尣唤o你買玩具,，就在地上賴著不走,？有沒有過因?yàn)樨澩娌幌牖丶遥透鷭寢屔鷼?？其?shí)我們都有過跟媽媽生氣,、耍賴的時(shí)候。但是,，媽媽有沒有因?yàn)檫@些就把你趕出去,，不要你了？

幼：沒有,。

師：對(duì),。沒有，媽媽總是能夠原諒你,，無(wú)論你怎樣,，媽媽始終是那么的愛你。下面讓我們緊緊的摟著媽媽,，大聲的說：＂媽媽,，謝謝你。＂

二.家庭活動(dòng)展示----做關(guān)心媽媽的好孩子

師：媽媽為了照顧我們,，讓我們能夠健康成長(zhǎng),，她付出了很多很多。不過,，我們小朋友也表現(xiàn)的非常好啊,，我知道我們班的小朋友，最近經(jīng)常幫助媽媽,，做了許多的事情,，下面就讓我們來(lái)看一看小朋友們的表現(xiàn)吧

1. 幼兒幫媽媽做事的照片,。

師：小朋友們太棒了。媽媽雖然很辛苦,，但是小朋友們都能夠體諒媽媽的辛苦,，關(guān)心媽媽、幫助媽媽,，媽媽再辛苦心里也是甜的,。今天是媽媽的節(jié)日，接下來(lái)讓我們一起用歌聲來(lái)表達(dá)對(duì)媽媽的愛,。

三.表演活動(dòng)----祝媽媽節(jié)日快樂

1.歌曲《我的好媽媽》,。幼兒站在媽媽面前演唱，為媽媽即興表演,。

2師：最后，小朋友還有一份最最甜蜜的禮物送給媽媽,。那就是要送給媽媽一個(gè)甜甜的吻,。

二、戶外感通與團(tuán)體操 （9：10--10：00）

三,、分享水果 （10：00--10：20）

四,、第二節(jié)課：親子游戲 （10：20--11：00）

1、《大腳小腳一起走》

游戲規(guī)則：媽媽的一只腳和寶寶地一只腳踩在一張卡紙片上,，開始后媽媽和寶寶一起運(yùn)制片,，要求在整個(gè)過程中媽媽地腳和寶寶的腳不能離開紙片，最先到達(dá)地那一組為勝,。

2,、《媽媽找寶貝》

游戲規(guī)則：寶寶圍成一個(gè)大圓圈站好，媽媽們蒙眼站在圈里,，游戲開始后,，媽媽和寶寶向不同的方向轉(zhuǎn)三圈，媽媽開始摸著找寶寶,，找到寶寶的媽媽請(qǐng)把寶寶抱住,，要求在整個(gè)過程中，孩子不能出聲音,，全部找到后請(qǐng)媽媽們摘下眼罩,，看看抱住的是不是自己地寶寶？

五,、我對(duì)媽媽說……（視頻）11：00--11：20

送神秘禮物

六,、愉快中餐 （11：20--12：00）