確定目標是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié)。在公司計劃開展某項工作的時候,，我們需要為領(lǐng)導提供多種工作方案。方案能夠幫助到我們很多,，所以方案到底該怎么寫才好呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對大家有所幫助,。

六一親子游戲活動方案篇一

1、使幼兒在活動中盡情體驗與同伴,、家長,、老師一起過兒童節(jié)的樂趣。

2,、提高幼兒參與游戲活動的能力,。

2018年6月1日上午8：30---10：45

xx園所全體幼兒、全體教師,、寶囡班,、小小班、小班家長

xx園所戶外活動場地及各班活動室

以幼兒自選游戲活動為主,，教師創(chuàng)設(shè)豐富的環(huán)境,，家長適度參與。

8：45—— 9：15 各班集中,，教師講解游園活動要求

9：15——10：30 自主游園活動開放

10：30——11：00 各班幼兒會教室集中,，休息,，自助餐前準備

11：00——11：45 快樂自助餐，發(fā)放節(jié)日禮物

活動要求

1,、各節(jié)目規(guī)則由本班級教師制定并粘貼在家園共育專欄上,。

2、校園外部環(huán)境布置園辦組負責安排布置,，室內(nèi)各班級環(huán)境布置及活動道具的準備由班級教師負責（道具檢查時間：5月30日）,。

3、幼兒持部分游園活動中入場券（影視卷,、飲料卷）在指定地點,、時間內(nèi)容參與活動,，游完一個活動后由所在班級教師發(fā)放獎品,。

4、活動前老師要向幼兒宣講活動規(guī)則,，并注意安全教育,。活動結(jié)束后,，各班級要搞好衛(wèi)生工作,。

5、參加活動幼兒要自覺遵守活動場所秩序（依次排隊,、不大聲喧嘩,、不追逐打鬧、愛護環(huán)境,、文明游園）,。

六一親子游戲活動方案篇二

活動一：爬大山

主要目標：練習改變方向爬行

指導要點：

家長躺下當做大山，邊說兒歌邊讓孩子往家長身上爬,，當爬上大山的山頂時,，家長和寶寶親一親、抱一抱,，然后爬下山,。

兒歌：

爬爬爬，爬大山,，

爬上大山看一看,，

大山高，大山大,，

山上風光關(guān)如畫,。

活動二：小老鼠鉆洞

主要目標：練習雙手雙膝爬行動作。體驗與同伴游戲的樂趣,。 ‘

活動材料：地毯,、頭飾,、玩具。

指導要點：

家長們面對面蹲著或跪在場地上,，互相手拉著手當做老鼠洞，讓寶寶們練習鉆,、爬,。教師說完兒歌后，孩子們開始鉆,、爬老鼠洞,，一個跟著一個鉆、爬,，避免互相碰撞,。

活動三： 小熊鉆洞

主要目標：練習手膝著地爬行，同時鍛煉膽量,。

活動材料：鉆桶兩個,，小熊胸飾、手鈴若干個,。

指導要點：

教師引導寶寶手膝著地并爬進鉆桶中，家長在鉆桶的另一端搖

手鈴,，吸引寶寶向前爬行,。

建議：

在家中,，家長可利用電動小玩具（如會走的小狗）等吸引寶寶爬行,，當寶寶爬一段距離后，讓他拿起玩具玩一會兒,，加強興趣,。之后，可反復練習此游戲,。

注意：在寶寶爬行時。家中容易破碎的東西和危險的物品要遠離寶寶,。

活動四：活動名稱：歡樂蹦蹦跳

活動目標：1,、體驗親子共同游戲的快樂。

2、親子積極參加游戲,，并能遵守游戲規(guī)則,。

活動準備：羊角球四個 貼紙若干

活動需知：

1、每15分鐘一批,，每批15戶家庭

2,、開始時間：7：30

3、活動結(jié)束后請及時離場,，參加其他活動,。

4、班級的走廊上為大家準備了15張椅子,，請有序地等待休息,。

5、結(jié)束后,，家長提醒幼兒在相應的表格上印印章,。領(lǐng)取貼紙獎品。

活動內(nèi)容：

1,、每次進行3組,，每組5戶家庭。每戶家庭參加一個大人和一個孩子,。

2、孩子和大人分開兩對面站立,，中間相距10米左右的,。

3、游戲開始后,，首先由家長騎羊角球到對面終點,，然后再和孩子一起面對面同心協(xié)力用身體把球運回到起點（除了雙手以外的任何部位），交給下一戶家庭繼續(xù)游戲,，前一戶家庭排到隊伍后面等待游戲結(jié)果,。

4、評獎方式：以先完成游戲都回到終點的親子組為勝,。分設(shè)一等獎,、二等獎、三等獎,。

活動流程：老師講解 親子游戲 評獎 離場 下一組親子進場

適合年齡段：小,、中、大班

活動五：鉆洞洞

主要目標：

① 練習爬過四面圍合的洞,。

②鍛煉孩子的膽量并滿足其肢體動作發(fā)展的需要,。

活動材料：廢舊的長方形空紙箱2-3個（如電視、冰箱等盒子），當做要鉆的洞洞,。

指導要點：

⑴將紙箱兩頭打開,，一個個接好，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口,。

⑵將紙箱一個與另一個錯開擺放,，引導孩子從一個洞口爬到另一個洞口。

六一親子游戲活動方案篇三

1,、通過開展慶?！傲弧毕盗谢顒樱e極創(chuàng)設(shè)更多的機會,，讓每個孩子都能找到自己的亮點,，使每個孩子的個性得到飛揚，潛能得到充分的發(fā)揮,，在積極的參與中體驗成功,、合作與交往的快樂，從而度過一個幸福,、難忘的“六一”兒童節(jié),；

2、讓家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情,、師生情、親子情,。

3,、使家長在參觀和參與幼兒的節(jié)日慶祝活動中,，進一步感悟幼兒教育的新觀念,，從而對如何教育孩子有所啟發(fā)；

1,、布置富有歡慶氣氛的班級環(huán)境及全園周圍環(huán)境（五月三十一日布置操場,，張貼宣傳標語“我能行，我努力,，我真棒,！”，五月三十日前各班布置“六一”主題畫展）

2,、以班為單位作好參加活動的準備

（1）各班準備繪畫比賽（全員參與）,，其中挑選十五幅參與評獎。

（2）排練詩歌表演節(jié)目

（3）講故事比賽（全員參與,，其中各班挑選五位幼兒參加6月1日下午舉行的全園講故事比賽總決賽）

（4）全園親子運動會（準備4個游戲項目,，每位幼兒和家長一起任意挑選2個游戲，6月1日上午分年齡段進行比賽，評出若干獎項,。）

（5）幼兒園準備活動獎品,。

（6）各項活動的組織工作確定專人負責。

5月28日：慶“六一”系列活動開幕式暨幼兒詩歌表演比賽,。地點：多功能活動室大舞臺

5月29日：美術(shù)比賽（折紙,、剪紙、繪畫）,。各班布置六一畫展,。地點：各班教室

5月30日：講故事比賽。地點：各班教室

5月31日：教師和幼兒一起進行環(huán)境布置歡慶“六一”,。

6月1日：上午：第三屆全園親子運動會,。地點：操場

下午：慶祝“六一”兒童節(jié)頒獎大會,。地點：多功能活動室,。（內(nèi)容有：講故事比賽總決賽、幼兒才藝表演,、頒獎,。）強調(diào)所有幼兒都有一份節(jié)日禮物，除評獎獲獎幼兒外,，以班級為單位所有幼兒都獲得活動參賽獎,。

1、幼兒詩歌表演賽

（1）目的：培養(yǎng)幼兒對文學作品的興趣,；培養(yǎng)幼兒對文學作品的表現(xiàn)力,。

（2）要求：每班準備一首幼兒詩歌；選材符合本班幼兒水平,；幼兒人人參與；表演活潑,、大方,；

2、美術(shù)比賽,。

（1）目的：樂意并能正確使用繪畫工具和材料進行創(chuàng)作,，運用不同技法表現(xiàn)自己的思想和感受，體驗創(chuàng)造的快樂,。

（2）要求：幼兒人人參與,；各班挑選十五幅作品布置“六一”畫展。

3,、講故事比賽

（1）目的：通過開展比賽,，促進我園幼兒的語言表達能力的進一步提高；培養(yǎng)幼兒大膽展示自我的精神面貌。

（2）要求：幼兒人人參與,；能體驗作品中的情感,，會根據(jù)情節(jié)的變化調(diào)節(jié)自己講述的音量和語速；講述時語言表達流暢,，普通話準確,。

以上活動請家長在家配合輔導，下面一個活動請家長積極配合參加,。

4,、親子運動會

（1）活動目的：使幼兒通過參加親子活動，進一步感受到“六一”兒童節(jié)的快樂,，感受到幼兒園生活的快樂,，感受到父母對自己的愛；

（2）活動形式：8：05---8：50家長觀看幼兒韻律活動,；9：00---11：00全園幼兒親子活動,。我園確定4個游戲項目，請每個幼兒和家長任意挑選2個,，5月28日開始到班主任那兒報名登記,，5月30日截止報名登記，然后在老師指導下練習,，6月1日上午分

年齡段進行比賽,，最后決出第一名、第二名,、第三名并頒發(fā)獎品。

（3）游戲內(nèi)容及要求：

a：快樂的小推車

目的：通過家長與孩子合作用身體搭成一輛“小推車”,，加強兩者之間的配合和協(xié)調(diào)能力,；發(fā)展孩子的上肢力量,。

玩法：孩子雙手撐住地面，家長提著孩子的雙腳,，兩人配合著向前走。比賽哪組家庭先到終點,。

b：采蓮忙

游戲玩法：幼兒手持兩塊地毯，從起點出發(fā),，到指定地點給爸爸（或媽媽）放好,，家長向前走時每只腳必須踩在地毯上,，由幼兒將家長走過后的地毯依次輪流向前搬運，讓家長繼續(xù)前進,，家長先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：讓家長繼續(xù)前進,，媽媽先到終點者為勝

c,、親子二人行

游戲玩法：孩子赤腳站在家長兩腳上，雙手抱住家長的腰,，家長雙手放在腰后拉住孩子的手，從起點出發(fā),，快速前進，以先到終點者為勝,。

游戲規(guī)則：要求幼兒的腳不準離開家長的腳面,，家長不準提起孩子前行,。

d,、企鵝運蛋

游戲玩法：游戲開始前，幼兒站在場地的起點,，爸爸（或媽媽）站在場地中間,，比賽開始,，幼兒用大腿內(nèi)側(cè)夾住一只沙包學企鵝的樣子，從起點走到場地的中間,，把沙包放入小桶內(nèi)，然后跑回起點運蛋（沙包）,。這時,，爸爸（或媽媽）可從小桶內(nèi)把蛋（沙包）拿出，也用大腿內(nèi)側(cè)夾住向前走到終點后,，把蛋（沙包）放入終點的桶內(nèi),，再跑回場地中間去運第二個蛋,，在規(guī)定時間1分鐘內(nèi)看哪個家庭運的蛋最多為勝利。

游戲規(guī)則：若中途沙包掉到地上,，可撿起重新夾住前行；不準用手拿著沙包前行,，夾好后再前行。

我們相信,，在全體家長的大力支持和幼兒的積極參與下，這次活動一定能夠取得圓滿成功,。

六一親子游戲活動方案篇四

1、通過活動,，讓幼兒知道六月一日是小朋友自己的節(jié)日,，體驗節(jié)日的快樂,。

2、用演出的形式,，讓每個幼兒都有表現(xiàn)的機會,，提高幼兒的表現(xiàn)力和參與集體活動的積極性,，大膽地向大家展現(xiàn)自我。

3,、增進親子感情交流，讓家長有進一步了解自己孩子的機會,，加深家園情、師生情,，親子情,。

：各游戲道具、獎品,，班級布置,。

一,、幼兒表演

二,、互動親子游戲

一、幼兒表演：

1,、歌曲聯(lián)唱：《母鴨帶小鴨》、《誰會這樣》,、《快樂的六一》等（全班小朋友）

2,、歌舞：《我是一條小青龍》（全班幼兒）

3,、歌表演《小花貓上學?！啡嘤變?/p>

4、舞蹈：《健康歌》全班幼兒

5,、舞蹈：《兩只老虎》全班幼兒

6、舞蹈：《拉拉勾》（幼兒和家長

7,、互動律動：《找朋友》（幼兒和家長）

二、親子游戲：

方案：以家庭為單位,，每4個家庭為一組,。

1、游戲名稱：《親子二人行》

準備：參加游戲的幼兒把鞋子脫下來放好

玩法：幼兒分4組,，幼兒與家長面對面,，幼兒的腳踩在家長的腳上，從起點走到終點后返還到起點讓下一個家長接著走,，幼兒與家長必須始終手拉手，寶寶腳不得踩在地上,，最先走完的一組為勝,。

2、游戲名稱：《毛毛蟲》（分四組：）

準備：家長與幼兒一起脫下鞋子

玩法：幼兒與家長坐地,，把腳放在腰間，手握住后面人的腳,，不能放在地上,，并編在一起成為一條毛毛蟲，從起點到終點,，看哪組的毛毛蟲最先到達目的地,。

3、游戲名稱：《袋鼠跳》（分四組）

準備：已用過的米袋

玩法：家長將幼兒放入米袋里,，雙手抓住米袋的兩邊,，引導幼兒像袋鼠一樣從起點跳到終點，再返回起點,，最快者為勝,。

4、游戲名稱：《小車快跑》（分四組）

準備：大紙箱若干,。

玩法：家長和幼兒鉆入紙箱,，雙手扶住紙箱兩邊，共同跑向終點,。

5,、游戲名稱：《傳遞游戲》（分四組）

準備：紙板若干

玩法：家長將紙板當成小橋，不間斷地為幼兒作鋪墊讓幼兒從起點走到終點,。

6,、游戲名稱：《騎大馬》

玩法：爸爸媽媽趴在地上，雙手撐地,，讓幼兒騎在背上,，從起點爬到終點,，最快者為勝。

7,、《好運等你來》（全部家庭）

準備：氣球若干,，小禮品,。

玩法：教師在教室內(nèi)撒滿好的氣球，氣球里放好小紙條,，紙條上寫好禮物的名稱,。游戲開始后家長帶幼兒把氣球踩破，找出小紙條到老師那里領(lǐng)禮物,。

六一親子游戲活動方案篇五

20xx年x月x日

大操場

通過開展親子游戲，加強家長與子女之間的情感交流,，增加老師與家長之間的溝通機會。通過體育活動,，培養(yǎng)幼兒與父母或同伴共同克服困難奪得勝利的精神。培養(yǎng)幼兒參加體育活動的興趣,，親身體驗體育活動的魅力。

1.通知父母來園參加親子活動,。

2.準備游戲需要的材料,。

3.布置活動場地,。

4.獎品,。

活動流程：

（一）、運動員入場儀式 放《運動員進行曲》

（二）,、幼兒教師致歡迎詞,。

（三）、領(lǐng)導講話,。

（四）、主持人講注意事項,。

（1）,、請您在活動中看好您的寶寶，以免其受到傷害。

（2）,、請在活動過程中遵守活動規(guī)則,。

（3）、在活動中請勿擁擠,。

（4）、在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以獲得我們的小禮品哦,！

（五）、主持人介紹親子活動項目,。

活動一：

1,、游戲名稱：《春種秋收》

2、游戲準備：小號呼啦圈,、盆,、沙包

3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：家長站在跑道起始點，端盆把盆中沙包放入指定圈中,，到達終點后幼兒接力把圈中沙包收回,。家長必須按順序把沙包準確放入圈中，每個圓圈放一個沙包,，幼兒必須把所有的沙包都撿回去,。

活動二：

1,、游戲名稱：鋪地磚

2,、游戲準備：呼啦圈

3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：跑道上準備兩個呼啦圈,，游戲開始幼兒跳入第一個呼啦圈內(nèi)，由腳下到頭頂把呼啦圈取出交給家長,，再跳入第二個呼啦圈,，同時家長把前一個呼啦圈放到幼兒前面供其使用，依此類推,。

活動三：

1,、游戲名稱：親子雙人跑（兩人三足走）

2、游戲準備：繩

3、參加人員：幼兒,、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：把小朋友與家長相鄰的腳綁在一起，當口哨響起時一起向前方走直到拿到前方的小紅旗才可往回走,，哪隊先返回起點處為勝出者,。

活動四：

1、游戲名稱：夾球賽

2,、游戲準備：小木棒 籃球

3,、參加人員：幼兒、爸爸或媽媽

4,、游戲玩法：家長從起點雙腿夾球蹦到終點,，再和幼兒用兩根小木棒夾球回到起點。用小木棒夾球時不得用小木棒托著球跑,。

活動五：

1,、游戲名稱：親子心連心

2、游戲準備：卡片

3,、參加人員：幼兒,、家長

4、游戲玩法：家長與裁判對面站,，幼兒站在裁判身后邊,，裁判出示卡片，家長用肢體行為描述卡片內(nèi)容,，幼兒猜,。

（六）、活動開始

（七）,、頒獎

（八）,、育兒講座（幼兒教師）

（九）、活動結(jié)束,。