演講稿首先必須開頭要開門見山,，既要一下子抓住聽眾又要提出你的觀點(diǎn)，中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明,、支持你的論點(diǎn)，感染聽眾,，然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,，結(jié)束演講。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢,？接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇演講稿吧,，我們一起來(lái)看一看吧。

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇一

1)學(xué)習(xí)法律,，崇尚法律,，遵守法律，維護(hù)法律,。

2)加強(qiáng)法制宣傳教育,，提高青少年依法維護(hù)自身合法權(quán)益的能力。

3)堅(jiān)持依法治校和以德治校相結(jié)合!

4)加強(qiáng)青少年法制教育,，讓青少年遠(yuǎn)離犯罪,。

5)擴(kuò)大社會(huì)主義民主，健全社會(huì)主義法制,。

6)弘揚(yáng)法治精神,，服務(wù)科學(xué)發(fā)展!

7)同譜法治文明曲，共唱守法和諧歌。

8)人生行萬(wàn)里,，法律記心里,。

9)人人守法，法守人人,。

10)學(xué)法用法,，依法維權(quán)。

11)知法守法你我他,，幸福平安千萬(wàn)家,。

12)法以民為本，民以法為天,。

13)依法行政,，建設(shè)法治政府。

14)依法行政,，公正司法,。

15)法是鐵,，律是軌,，不循法律要出軌。

16)加強(qiáng)青少年法制教育,，促進(jìn)青少年健康成長(zhǎng),。

17)學(xué)法讓人生更美好，守法使社會(huì)更和諧,。

18)守護(hù)人生綠燈,，不闖法律紅燈。

19)依法治國(guó),，執(zhí)政為民,。

20)加強(qiáng)青少年的法制教育，維護(hù)青少年的合法權(quán)益!

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小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇二

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,、同學(xué)們：

大家好,！

我是來(lái)自606班的xxx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《法制進(jìn)校園》,。

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望，教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出,，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí),、教學(xué)秩序,。所以，我們不僅要打擊侵害校園犯罪,，還要提高自我防衛(wèi)能力,。

青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看，一是自我控制能力脆弱,；二是頭腦簡(jiǎn)單,，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受。從客觀因素上看,，一是家庭教育的誤區(qū),；二是學(xué)校教育的失當(dāng)；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo),；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施,；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響。面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄,，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng),，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急,。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō),，讓犯罪遠(yuǎn)離校園，應(yīng)從自身做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤。許多案例表明,，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件,，一定的氣候，越是思想政治工作薄弱,，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,，發(fā)生的事件越多。如果我們讓陽(yáng)光普照校園,，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣,，就是全校同學(xué)的正氣,，這就是“魔高一尺,，道高一丈”的道理。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力,。提高法律意識(shí)，提高明辨是非的能力,。我們要弄明白什么是違法,、什么是犯罪，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪,。我們要增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái),，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。

最重要的是掌握自衛(wèi)方法。一是要看好自家門,，出入隨手關(guān)門,，錢財(cái)要妥善保管；二是旅行要結(jié)伴,，讓同學(xué)老師家長(zhǎng)知道你去哪里,，遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng),，防止犯罪分子襲擊,；三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。在受人欺侮,，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng),、及時(shí)地與老師,、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取學(xué)校,、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事,。

總而言之，國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信,。無(wú)論是一個(gè)單位,，還是一個(gè)人，都要以法為重,。學(xué)校也是一樣的,。我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活，都在龍嶺這個(gè)美麗寧?kù)o的校園中,。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，我們就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在常規(guī),、禮儀,、紀(jì)律方面做好，做一個(gè)知法,、懂法,、守法的好學(xué)生?！皼](méi)有規(guī)矩,，不成方圓”，沒(méi)有了法律,，我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行,。我們都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽(yáng)。

我的講話完畢,，謝謝大家,！

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇三

尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好,！

一,、依法治校，努力創(chuàng)設(shè)良好的校園環(huán)境,，是構(gòu)建和諧校園的必由之路我們學(xué)校本著“讓學(xué)生信賴,、家長(zhǎng)放心、群眾滿意”的辦學(xué)宗旨,，一直非常重視對(duì)全校師生的法制教育,，已把法制教育工作作為建設(shè)和諧校園的重要內(nèi)容擺在突出位置。學(xué)校為此專門成立法制教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，精心組織,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，采取有效措施，并建立健全法制教育與品德教育,、依法治校與道德實(shí)踐并重的長(zhǎng)效機(jī)制,。嚴(yán)格按章辦事，有針對(duì)性地開展法制教育活動(dòng),，定期組織全校教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教育法》,、《中華人民共和國(guó)教師法》、《中華人民共和國(guó)未成年人保護(hù)法》,、《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成人犯罪法》,、《師德師風(fēng)建設(shè)“十條禁令”》、《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》等相應(yīng)的法律法規(guī),，每位教師都有普法學(xué)習(xí)筆記,，這是一種強(qiáng)大的隱性課程，它能使置身于其中的全體師生,，在潛移默化當(dāng)中,，不知不覺(jué)地養(yǎng)成認(rèn)真學(xué)法、自覺(jué)守法,、善于用法,、勇于護(hù)法的思想觀念和行為習(xí)慣，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo),、協(xié)調(diào)全校法制教育工作,，為工作的順利開展提供有力的組織保障，使法制教育工作事半功倍,，促進(jìn)和諧校園建設(shè),。

二、依法治教,，推進(jìn)學(xué)校管理制度化,。

學(xué)校堅(jiān)持以人為本的辦學(xué)理念，依法維護(hù)師生的合法權(quán)益同時(shí),，依據(jù)有關(guān)法律法規(guī)對(duì)教師教育教學(xué)行為進(jìn)行規(guī)范，制定了相關(guān)的教務(wù),、政教,、行政和后勤等方面的具體的管理制度，并設(shè)有專人負(fù)責(zé)管理,，對(duì)教師的教育教學(xué)行為進(jìn)行檢查,、監(jiān)督，指導(dǎo),，及時(shí)解決教育教學(xué)活動(dòng)中出現(xiàn)的問(wèn)題,。如,，學(xué)校近期組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)了《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，并在“師德禁令承諾書”,、《規(guī)范辦學(xué)行為,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)的“十條禁令”》上簽字，以進(jìn)一步規(guī)范教師的師德行為,，保證學(xué)校有一個(gè)正常的教育教學(xué)秩序,，把學(xué)校管理工作納入法制化管理軌道。在抓內(nèi)部法制化建設(shè)的同時(shí),，我校還積極協(xié)調(diào)公安,、工商等相關(guān)行政職能部門，組織開展大型的法律咨詢宣傳活動(dòng),，以營(yíng)造全校師生的維權(quán)氛圍,。通過(guò)活動(dòng)推動(dòng)了法制教育工作的開展和深化。公安局又聯(lián)同城管,、文化部門集中時(shí)間對(duì)校園周邊環(huán)境和文化娛樂(lè)場(chǎng)所,、電子游戲廳進(jìn)行了專項(xiàng)整治，深入開展創(chuàng)建和諧和平安校園活動(dòng),，確保全校師生有一個(gè)和諧,、安全、健康的工作,、學(xué)習(xí)和生活環(huán)境,。另外，學(xué)校把教師平時(shí)在履行職務(wù)過(guò)程中可能出現(xiàn)的侵權(quán)行為一一列舉,，注明侵犯了學(xué)生的何種權(quán)利,，編成學(xué)習(xí)資料發(fā)給教師。比如體罰或變相體罰學(xué)生,，侵犯學(xué)生的生命健康權(quán),；諷刺或侮辱學(xué)生，侵犯學(xué)生的名譽(yù),、人格尊嚴(yán)權(quán),；違背學(xué)生意愿公布其個(gè)人私事，搜查學(xué)生書包,，侵犯學(xué)生的隱私權(quán)等等,。可以說(shuō),，這樣的做法能更具針對(duì)性與實(shí)效性,，起到了能警示和提醒教師防止此類行為再發(fā)生的作用，真正將依法治教落到實(shí)處,。

三,、依法從教,，開展法制教育活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)法制教育環(huán)境學(xué)校定期向?qū)W生宣傳依法治校的相關(guān)規(guī)定和普及法律知識(shí),，營(yíng)造濃厚的依法治校的氛圍,，全面提高全校學(xué)生的法律意識(shí)和法律素質(zhì)。

首先,，要充分利用校園內(nèi)輿論宣傳陣地,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的法制教育。在校園的揭示板或各班級(jí)門口的特色展板上等進(jìn)行法律知識(shí)宣傳,，我校經(jīng)常開展的“法律伴我行”活動(dòng),，就是利用板報(bào)的方式登載了一些法制教育方面的資料，還可以利用校廣播站對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳教育等,，讓學(xué)生置身于法的校園環(huán)境中,，不再對(duì)法無(wú)動(dòng)于衷，并生出主動(dòng)去知法,、懂法和守法,。

其次，把課堂作為法制教育的主陣地,，在平時(shí)的課堂教學(xué)中滲透法制教育,，特別是利用每周的升旗儀式、班會(huì)課和心理健康課等,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行“中學(xué)生日常行為規(guī)范”,、“中學(xué)生文明禮儀”以及相關(guān)的安全法律法規(guī)的教育，使學(xué)生受到了普遍的法的洗禮,。讓學(xué)生心中有法有規(guī),，從思想上提高對(duì)法的認(rèn)識(shí)和理解，并能在他律的基礎(chǔ)上向自律邁出堅(jiān)實(shí)的一步,。

最后,，開展好法制教育活動(dòng)。精心組織切合學(xué)生開展多種切合實(shí)際的法制教育活動(dòng),，讓學(xué)生在生動(dòng)活潑的氛圍中接受法制文化的熏陶,，增強(qiáng)法制觀念和主動(dòng)利用法律保護(hù)自已的意識(shí)。如,，定期組織學(xué)生出一些法制專題手抄報(bào),，聘請(qǐng)法律顧問(wèn)開展法制教育專題講座，觀看“警鐘長(zhǎng)鳴”等法制教育紀(jì)錄片,，開展與法同行主題班會(huì)、法律知識(shí)競(jìng)賽,、法制宣傳有獎(jiǎng)?wù)魑?、模擬法庭和法制文藝演出等等,。這些豐富多彩的法制主題教育活動(dòng)，形象,、生動(dòng),、直觀地沖擊學(xué)生的心靈，讓學(xué)生對(duì)法的認(rèn)識(shí)從感性上升為理性,。

總之,，法律進(jìn)校園已經(jīng)成為一股潮流，這股潮流使安全之傘蔭蔽每一位師生,，讓我們的校園變得更加和諧,、美麗。愿每一位教育工作者攜手努力,，加強(qiáng)學(xué)校法制教育,，共同促進(jìn)校園的和諧發(fā)展，促使我們的教育對(duì)象健康成長(zhǎng),，促進(jìn)我們的教育事業(yè)走向輝煌,！

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇四

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

您們好!

我演講的題目是：“學(xué)法用法,，從我做起”,。

談到法律，我想大家都不會(huì)陌生,，或多或少的對(duì)它都有一定的了解,。21世紀(jì)是一個(gè)法制社會(huì)，所以我們一定要了解法律的重要性,。俗話說(shuō)：“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”，沒(méi)有了法律我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行,。也許有些人對(duì)此會(huì)不以為然,，認(rèn)為人應(yīng)該擁有自由，而自由是由自己來(lái)決定的,?？墒谴蠹矣袥](méi)有想過(guò)，在一個(gè)有規(guī)則,、有規(guī)矩的社會(huì)中生活,，你能不顧一切地去追求這樣的自由嗎?當(dāng)然不能!做為一個(gè)社會(huì)人，你不能完全以自我為中心,，不能隨心所欲,、為所欲為。因?yàn)樵谶@個(gè)社會(huì)里,，并不是只有你一個(gè)人,，我們所擁有的自由是在法律約束下的自由,，如果沒(méi)有法律，或者不遵守法律,，那么我們也不會(huì)擁有自由,。法律和我們生活息息相關(guān)，我們所做的每一件事都離不開它的束縛,。有了法律,，社會(huì)才有和平和秩序，否則我們將生活在一個(gè)混亂的世界,，想象一下就知道那是一件多么可怕和痛苦的事情啊!既然法律是如此的重要,，那我們就應(yīng)該要遵守法律，遵守規(guī)則,。

我想通過(guò)這么一說(shuō),，大家都了解了守法的重要性了，那接下來(lái)就應(yīng)該要學(xué)法了,。

我們中國(guó)有句古話叫“有理走遍天下,，無(wú)理寸步難行”，就是告訴我們凡事要講道理,，如果我們?nèi)巳瞬恢v理,，那我們的國(guó)家將是怎樣一副場(chǎng)面，這個(gè)國(guó)家怎能還稱其為一個(gè)國(guó)家呢?所以我們一定要培養(yǎng)法律意識(shí),，提高我們的法律素質(zhì),，這是非常有必要的。這就需要我們不但要好好學(xué)習(xí)它,，還要合理的運(yùn)用,，才能更好的遵紀(jì)守法，維護(hù)自身的利益,。

新中國(guó)成立以來(lái),，一直朝著建設(shè)民主法治國(guó)家的方向在努力。國(guó)家一直在開展普法宣傳教育活動(dòng),，努力地在提高公民的法律意識(shí),，教育公民自覺(jué)守法，并且學(xué)會(huì)使用法律武器維護(hù)自己的利益,。而對(duì)于執(zhí)法機(jī)關(guān),，普法的意義則在于能促使執(zhí)法者更公平、更公正,、更合法的行使自己的工作職能,，懲治違法犯罪份子，維護(hù)國(guó)家和人民的利益。

多年來(lái),，我們的普法工作取得了一定的成效,，就好像電影《秋菊打官司》里的秋菊一樣,，有很多原來(lái)對(duì)法律一無(wú)所知的人,，如今都能運(yùn)用法律來(lái)尋求一個(gè)說(shuō)法。隨著普法宣傳教育工作在全國(guó)范圍內(nèi)深入的開展,，使得人民群眾逐漸接受了法律意識(shí)的培養(yǎng),，并自覺(jué)自愿地運(yùn)用法律。我作為一名社區(qū)工作者,，并且從事著基層法制宣傳教育的工作,，我沒(méi)有什么更好的心得，我想普法宣傳教育之所以取得這樣的成效,，總結(jié)其中的一條經(jīng)驗(yàn),，那就是大家都懂得了“學(xué)法用法，從我做起,?！?/p>

應(yīng)該會(huì)有很多人同意我的這個(gè)看法吧?有句古話說(shuō)：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,。點(diǎn)滴小事,，積累成山。別看這“學(xué)法用法,，從我做起”,，說(shuō)著容易，可要真正做到,，還是得有很強(qiáng)的法律意識(shí)和覺(jué)悟的,。養(yǎng)成遵紀(jì)守法的好習(xí)慣，要從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,。不要小看一件小事情,，它正是你素質(zhì)修養(yǎng)的體現(xiàn)，或許在不經(jīng)意間你就做了一個(gè)好公民,，也或許在不經(jīng)意間你就違反了規(guī)章制度,。舉個(gè)再簡(jiǎn)單不過(guò)的例子，當(dāng)你在過(guò)馬路的時(shí)候,，你有沒(méi)有嚴(yán)格按照交通規(guī)則呢?“紅燈停,、綠燈行、黃燈等一等”的規(guī)定你有沒(méi)有銘記在心呢?這雖然是一件小事,，但也能充分體現(xiàn)公民的素質(zhì)和修養(yǎng),。

同學(xué)們，為了我們的國(guó)家，為了我們的社會(huì),，為了我們自己,，請(qǐng)記住“學(xué)法用法，從我做起”!

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇五

同學(xué)們：

青少年是祖國(guó)的未來(lái),，民族的希望,，是我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的接—班人。對(duì)青少年進(jìn)行法制宣傳和教育是全社會(huì)共同的責(zé)任,。新中國(guó)成立以來(lái),，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件,，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng),。但是，我們應(yīng)該清醒地看到,，近幾年來(lái),，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí),、教學(xué)秩序,。我們一方面對(duì)侵害校園的犯罪要進(jìn)行嚴(yán)厲的打擊，另一方面,，也要加強(qiáng)校園治安環(huán)境的整治工作,，提高自我防衛(wèi)能力。

青少年犯罪的主要原因：

從主體因素上看,，一是自我控制能力脆弱；二是頭腦簡(jiǎn)單,，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受,。從客觀因素上看，一是家庭教育的誤區(qū),；二是學(xué)校教育的失當(dāng),；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo),；四是缺乏社會(huì)救濟(jì)措施,；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)從自身做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng),，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。許多案例表明,，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱,，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校,，發(fā)生的事件越多,。如果我們讓陽(yáng)光普照校園，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn),。陽(yáng)光是什么，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣,，就是全校同學(xué)的正氣,。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí)，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力：

1,、提高法律意識(shí),，提高明辨是非的能力。你們要多學(xué)點(diǎn)法律知識(shí),，弄明白什么是違法,、什么是犯罪，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪,，才有可能自己不做違法犯罪的事，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪,。

2,、增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái),，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。面對(duì)犯罪分子的暴—力威脅,，竟然會(huì)束手無(wú)策,，讓他們得逞，原因是他們被犯罪分子的暴—力所屈服,。

3,、掌握防衛(wèi)方法。一是要嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度,。禁止閑雜人員出入,，防止犯罪分子襲擊,；二是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。在受人欺侮,，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，要主動(dòng),、及時(shí)地與老師,、家長(zhǎng)、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取學(xué)校,、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事,，不要姑息養(yǎng)奸。

總之,，抓好青少年法制教育,，是民主法制建設(shè)的基礎(chǔ)性工作，國(guó)民素質(zhì)的提高,，社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展,，民主與法制的推進(jìn)，這都寄希望于廣大的青少年,。為推進(jìn)青少年的法制教育的深入開展,，全社會(huì)都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái)，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽(yáng)。

文檔為doc格式,。

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇六

大家好!我省規(guī)定從當(dāng)年的10月1日起至翌年的4月30日,，為森林防火重點(diǎn)期。

“森林防火人人有責(zé)”,，你們大多生活在林區(qū),，森林防火工作長(zhǎng)期離不開你們的大力支持與配合，時(shí)值秋收冬種時(shí)節(jié),，天干物燥,，空氣濕度低，林內(nèi)可燃物增多,，極易引發(fā)森林火災(zāi),，為了切實(shí)遏制森林火災(zāi)和人員傷亡事故的發(fā)生，保護(hù)好我縣森林資源,，維護(hù)好生態(tài)環(huán)境,，構(gòu)建好和諧社會(huì),，德安縣人民政府森林防火指揮部請(qǐng)您和您的家人自覺(jué)做到以下幾點(diǎn)：

一、野外用火源方面：

1,、不攜帶火種進(jìn)山入林;,。

2、不在林區(qū)吸煙,、野炊;,。

3、不在林區(qū)內(nèi),、林緣,、山邊地帶上墳燒紙，燃放鞭炮和其它祭祀用火;,。

4,、不在林內(nèi)、林緣,、山邊地帶燒荒,、燒枯枝落葉，燒田埂地坎草;,。

5、不在林內(nèi)烤火,，使用火把夜行照明;,。

6、不煉山造林,、燒木炭窯;,。

7、不在海后周圍及縣義峰山等重點(diǎn)林區(qū)用火,。

二,、教育監(jiān)管方面：

1、教育自己的小孩,，不要在林區(qū)野外玩火;,。

2、監(jiān)管好癡,、呆,、傻人員。

三,、撲火方面：

1,、不讓殘廢人、老人,、孕婦,、小孩上山撲火;,。

2、撲火時(shí)注意自身的安全,，要聽從指揮,，不能盲目撲火。

四,、火情報(bào)告方面：

一旦發(fā)現(xiàn)森林火災(zāi),，請(qǐng)您及時(shí)報(bào)告給當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)(鎮(zhèn))人民政府或撥打縣防火辦電話。

農(nóng)民朋友們,，請(qǐng)時(shí)刻牢記森林火災(zāi)給我們帶來(lái)的慘痛教訓(xùn),，讓我們遠(yuǎn)離火災(zāi)，從我做起,，從現(xiàn)在做起,。

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇七

尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

您們好,！

由于這方面的原因,，學(xué)校為我們組織了一節(jié)法制教育課。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)真可畏意義重大,。

我認(rèn)真地聽完了這次報(bào)告會(huì)的內(nèi)容,，給我的感觸很深。我想那些少年犯?jìng)冏呱线@條不歸路的,，一定很后悔而且為失去自由而無(wú)奈和悲哀,。

他們用自己犯的`過(guò)錯(cuò)來(lái)警示我們——這些正處于美好青春年華的少男少女們，這些正享受著生活的美好與自由的可貴的我們,，告訴我們要從小樹立省法律意識(shí),。遵紀(jì)守法，要學(xué)法,、懂法,、守法，做一個(gè)社會(huì)上的好公民,。同時(shí)還告訴我們要慎重交友并無(wú)論處于何時(shí)何地都不忘父母對(duì)我們的恩情,。這是一個(gè)處于失去自由的天空的人發(fā)自內(nèi)心的悔恨和領(lǐng)悟。他想把這些道理傳達(dá)給擁有自由的我們,。這對(duì)于我們來(lái)說(shuō)是有很大的啟發(fā),，甚至可以產(chǎn)生心靈的震撼。

聽完這節(jié)課,，我想這對(duì)于我以后的人生道路起著巨大的作用,。它給了我許多真理和啟發(fā)，告訴我要想成才必先學(xué)會(huì)做人,，我會(huì)一直受用,！

聽了今天的報(bào)告,，我感覺(jué)未成年人違法犯罪為什么呈上升趨勢(shì)，主要是他們法律意識(shí)淡薄,，有的不懂法,，還有的不知怎樣做是對(duì)的，怎樣做是錯(cuò)的,；什么是自己應(yīng)有的權(quán)利,，什么是自己應(yīng)盡的義務(wù)。沒(méi)能真正理解遵紀(jì)守法的重要意義,，不能在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行,。要培養(yǎng)未成年人的自覺(jué)法律意識(shí)，首先應(yīng)組織未成年人系統(tǒng)學(xué)習(xí)法律,，多形式組織未成年人學(xué)習(xí)新《憲法》,、《刑法》、《刑訴法》和《社會(huì)治安處罰條例》等法律條文,，在社會(huì)行為中自覺(jué)地運(yùn)用法律知識(shí)來(lái)規(guī)范自己的言行,。用法律武器與一切違法犯罪的現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。

學(xué)校,、家庭和社會(huì)應(yīng)注重引導(dǎo)未成年人了解自己的生理和心理特征,，調(diào)解自己的情緒，加強(qiáng)自己抗挫能力的培養(yǎng),，以適應(yīng)社會(huì)上各種環(huán)境的考驗(yàn),。因?yàn)椋闯赡耆苏情L(zhǎng)身體的時(shí)期,，他們已開始產(chǎn)生強(qiáng)烈的獨(dú)立意識(shí)，不想事事依賴成人,，想獨(dú)立去處理一些問(wèn)題,，但是，他們的認(rèn)識(shí)和判斷能力又跟不上獨(dú)立意識(shí)的發(fā)展,，往往分不清是非,，易偏激和固執(zhí)使自己的行動(dòng)帶有很大盲目性，這就需要我們成人對(duì)他們進(jìn)行整體引導(dǎo),，逐步提高他們能分析和去解決問(wèn)題的能力,。

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇八

青少年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望,，教育和培養(yǎng)好青少年,，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī),，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的,。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響,，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，侵害校園的案件以及學(xué)生犯罪時(shí)有發(fā)生,，嚴(yán)重破壞了學(xué)校正常的學(xué)習(xí),、教學(xué)秩序。所以,，我們不僅要打擊侵害校園犯罪,，還要提高自我防衛(wèi)能力。

青少年犯罪的主要原因：從主體因素上看,，一是自我控制能力脆弱,；二是頭腦簡(jiǎn)單，解決問(wèn)題的方法偏激粗暴：三是貪圖享受,。從客觀因素上看,，一是家庭教育的誤區(qū)；二是學(xué)校教育的失當(dāng),；三是社會(huì)文化氛圍消極方面的誤導(dǎo),；四足缺乏社會(huì)救濟(jì)措施；五是法制教育相對(duì)滯后：六是受社會(huì)經(jīng)濟(jì)負(fù)面效應(yīng)的影響,。面對(duì)當(dāng)前部分青少年法律和紀(jì)律觀念淡薄,，自我保護(hù)意識(shí)和能力不強(qiáng)，青少年違法犯罪呈低齡化趨勢(shì)的現(xiàn)狀,，進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育已成為當(dāng)務(wù)之急,。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，讓犯罪遠(yuǎn)離校園,，應(yīng)從自身做起,，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)，從而鏟除校園犯罪滋生的土壤,。許多案例表明,，校園犯罪事件的發(fā)生有一定的條件，一定的氣候,，越是思想政治工作薄弱,，學(xué)生紀(jì)律差的學(xué)校，發(fā)生的事件越多,。如果我們讓陽(yáng)光普照校園,，那么參與犯罪者就不敢出現(xiàn)。陽(yáng)光是什么,，陽(yáng)光就是學(xué)校的正氣,，就是全校同學(xué)的正氣，這就是“魔高一尺，道高一丈”的道理,。

我們?cè)诖驌羟趾π@犯罪的同時(shí),，還應(yīng)加強(qiáng)自我防衛(wèi)能力。提高法律意識(shí),，提高明辨是非的能力,。我們要弄明白什么是違法、什么是犯罪,，只有明白了什么是違法,，什么是犯罪，才有可能自己不做違法犯罪的事,，同時(shí)也有可能制止他人違法犯罪。我們要增強(qiáng)同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣。為什么侵害校園犯罪屢禁不絕,，一個(gè)重要的原因是同學(xué)們沒(méi)有團(tuán)結(jié)起來(lái),，缺少同犯罪分子作斗爭(zhēng)的勇氣,。

最重要的是掌握自衛(wèi)方法。一是要看好自家門,，出入隨手關(guān)門,，錢財(cái)要妥善保管；二是旅行要結(jié)伴,，讓同學(xué)老師家長(zhǎng)知道你去哪里,，遇到問(wèn)題有個(gè)照應(yīng)，防止犯罪分子襲擊,；三是同學(xué)們應(yīng)該學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》,，明確青少年在哪些方面應(yīng)受到保護(hù),。在受人欺侮,，遇到危險(xiǎn)或可能發(fā)生危險(xiǎn)時(shí),，要主動(dòng),、及時(shí)地與老師、家長(zhǎng),、公安人員取得聯(lián)系,，積極爭(zhēng)取學(xué)校、社會(huì)和家庭的保護(hù)和幫助,。發(fā)生事情后要學(xué)會(huì)用法律保護(hù)自己,，要大膽揭發(fā)壞人壞事。

總而言之,，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī),，法律是一個(gè)國(guó)家的根本,，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界,，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信,。無(wú)論是一個(gè)單位,，還是一個(gè)人,，都要以法為重,。學(xué)校也是一樣的,。我們?nèi)粘５膶W(xué)習(xí)生活,，都在龍嶺這個(gè)美麗寧?kù)o的校園中。學(xué)校為我們提供了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們就應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，在常規(guī),、禮儀,、紀(jì)律方面做好，做一個(gè)知法、懂法,、守法的好學(xué)生。“沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓”,，沒(méi)有了法律，我們的生活將無(wú)法正常的運(yùn)行,。我們都應(yīng)當(dāng)行動(dòng)起來(lái),，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,，共同托起明天的太陽(yáng),。

我的講話完畢,，謝謝大家！

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇九

老師們,、同學(xué)們：

大家好!

交通安全要時(shí)刻牢記,，因?yàn)樗拖袷且桓o繃的弦，如果一旦這根線斷開,，那么等待的將是一場(chǎng)不可挽回的悲劇,。然而由于有些人的交通安全意識(shí)淡薄，所以導(dǎo)致了在車水馬龍的馬路上演了一幕幕驚心動(dòng)魄的場(chǎng)面!當(dāng)你看到一個(gè)個(gè)鮮活的生命消失于車輪之下,，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語(yǔ)湮沒(méi)在尖銳的汽笛聲中,，當(dāng)你面對(duì)那些觸目驚心的場(chǎng)景時(shí)，難道不會(huì)感到痛心疾首嗎?一個(gè)個(gè)無(wú)辜的生靈,，就要這樣的遠(yuǎn)離開我們嗎!即使是這樣,，即使是經(jīng)受過(guò)了血的教訓(xùn)，但道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號(hào)殺手”,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因,，就是我們欠缺安全防衛(wèi)知識(shí)，自我保護(hù)能力差,，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫,，在馬路上，大街小巷上,，有多少,，是少年兒童中發(fā)生的慘案啊。這就充分說(shuō)明了,，現(xiàn)代的中小學(xué)生自我防范意識(shí)太弱,，對(duì)交通安全這個(gè)嚴(yán)肅的問(wèn)題當(dāng)成兒戲。

親眼目睹了多少鮮活的生命離開人間,，同學(xué)們,，我們難道不應(yīng)該好好反省一下嗎?紅燈短暫而生命長(zhǎng)久，有時(shí)候晚走一小步,，是為了生命保障的一大步!災(zāi)難是我們?nèi)巳硕疾豢杀苊獾?，但是我們能夠在?zāi)難來(lái)臨前做好充分的準(zhǔn)備。事故的發(fā)生對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō),，不分富貴與貧賤,，不論性別與年齡。不管是孩子,、學(xué)子,、工人、知識(shí)分子，人民公仆……無(wú)論咿呀學(xué)語(yǔ),，還是學(xué)富五車,，無(wú)論幼小纖弱，還是身強(qiáng)力壯,，如果缺少應(yīng)有的警惕,，不懂起碼的安全常識(shí)，那么,，危險(xiǎn)一旦降臨,，本可能逃離的厄運(yùn)，卻都會(huì)在意料之外,、客觀之中發(fā)生了,。

遵章守紀(jì)，就是尊重生命,，尊重自我,。當(dāng)我們能做到這一切的時(shí)候，我們的社會(huì)便向文明的彼岸又靠近了一步!重視交通安全,，是我們每個(gè)人的義務(wù),，更是我們每個(gè)人的責(zé)任。讓我們攜起手來(lái)呵護(hù)這文明之花,，讓我們遠(yuǎn)離傷痛，珍愛(ài)彼此的生命吧,。

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇十

大家好,！

我今天演講的題目是“自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念”,。

古人說(shuō)：“無(wú)規(guī)不成方圓,。”馬克思說(shuō)：“我們必須遵守組織的規(guī)則,，否則一切都會(huì)陷入污泥,。”國(guó)有國(guó)法,，校有校規(guī),。

這些法律法規(guī)是維護(hù)國(guó)家和學(xué)校的基本規(guī)則。國(guó)家要發(fā)展,，學(xué)校要和諧,，必須自覺(jué)遵守國(guó)家法律，自覺(jué)遵守校規(guī),，這是毫無(wú)疑問(wèn)的,。

自覺(jué)遵守校規(guī)，提升法制觀念，成為文明學(xué)生,，必須用智慧的眼睛,、清醒的頭腦、理性的行為,、看學(xué)校,，看社會(huì)，去做事,，去為人,。

我們還年輕，我們往往迷惘與清醒并存,。我們必須壓抑青春的激蕩,，收斂青春的野性，走向理性,，拋棄感情的沖動(dòng),，走向成熟。用校規(guī),，用法律規(guī)范我們的言行,，不斷完善自己。

所有這一切,，我們要為鑄造我們的高尚情操,，并自覺(jué)有目的地去做。因?yàn)楦邩谴髲B總是一磚一瓦砌成,，浩瀚大海皆由百川匯集。

文明的細(xì)節(jié)就像水里的沙子,。不管怎樣隨波逐流,，總歸會(huì)沉下來(lái)，其中的一些還會(huì)落進(jìn)蚌肉中,，飽飲日月的精華,，成為引人注目的珍珠。

自覺(jué)遵守校規(guī),，提升法制觀念,，做文明學(xué)生，必須有堅(jiān)韌不拔的精神和永不變化的良好習(xí)慣,。壞習(xí)慣會(huì)讓你的生活陷入黑暗和低谷,，而好習(xí)慣會(huì)讓你的生活充滿光明和理性。

“一個(gè)人真正的精神價(jià)值,，是看他在沒(méi)有人注意的情況下會(huì)做些什么,。”一位名人曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò)。

我們必須堅(jiān)持和理性地培養(yǎng)好習(xí)慣,。

自覺(jué)遵守校規(guī),，提升法制觀念，是創(chuàng)建文明校園的保證,。有校規(guī)和法律概念,。我們并沒(méi)有失去自由，而是擺脫了束縛和狹隘,，獲得了更廣闊的空間,。

舉目了望我們的校園，五彩繽紛的鮮花,，郁郁蔥蔥的樹木,，干凈寬敞的操場(chǎng)，窗明幾凈的教室這一切標(biāo)志我們的老師和諧地工作,，我們的同學(xué)享受在這美麗的校園學(xué)習(xí),，共同創(chuàng)造了學(xué)校的輝煌。這與我們共同遵守校規(guī)密切相關(guān),。

讓我們一如既往地自覺(jué)遵守校規(guī),，提升法制觀念，成為一名文明的學(xué)生吧,。

謝謝大家,！

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇十一

老師們，同學(xué)們：

大家好,！

1,、同學(xué)們?cè)诔砷L(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)候會(huì)遇到各種各樣不法侵害,，比如被人敲詐，被人毆打,，被人搶劫等等,，一旦碰到了，大家要怎么辦呢,？下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

2,、提高鑒別能力。不要學(xué)習(xí)和模仿電視,、電影,、音像制品和文學(xué)作品中的犯罪行為。

4,、切莫虛榮攀比,。各位同學(xué)要克服虛榮、攀比心理，說(shuō)話要謹(jǐn)慎,，不要隨意向外人透露和炫耀自己家庭的情況,，以免給自己帶來(lái)不必要的傷害。

5,、增強(qiáng)防范意識(shí),。要保持必要的警惕性。單獨(dú)回家的孩子,，在進(jìn)家門前要注意觀察,，不給壞人以可乘之機(jī)；獨(dú)自在家的同學(xué),，如果不是自己的家人敲門就不要打開家門,；在放學(xué)路上，不要跟陌生人說(shuō)話,。不要輕易相信任何人的哄騙,，遇事多留個(gè)心眼，警惕各種不良誘惑,，對(duì)陌生人給的玩具和食品等堅(jiān)決不要接受,。

6,、掌握自救本領(lǐng)。首先要保護(hù)好自己,，然后學(xué)會(huì)善于求助求救成年人，不蠻干,，要學(xué)會(huì)用報(bào)警,、呼救,、反抗等方法抵制不法侵害,。生命是美好的,，童年是多彩的'，要享受這一切必須以人身安全為前提。我們的安全不僅關(guān)乎我們自己,，更關(guān)乎著我們的家人和朋友,。

最后祝愿所有同學(xué)們都能夠奮發(fā)向上,、健康成長(zhǎng)！

謝謝大家,！

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇十二

一,、活動(dòng)背景：

社會(huì)心態(tài)問(wèn)題，說(shuō)到底是一種人的心理需求與社會(huì)發(fā)展?fàn)顩r雙向互動(dòng)的產(chǎn)物,。剛剛步入社會(huì)的青少年,，心理的需求具有多角度性與多層次性,，而社會(huì)變遷所發(fā)生的各種碰撞,，又決定了青少年對(duì)社會(huì)現(xiàn)狀心理反應(yīng)的復(fù)雜性,，青少年社會(huì)心態(tài)具有更大的模糊性與不穩(wěn)定性，這與走向違法犯罪的道路就有著很重要的關(guān)系。

二、活動(dòng)的目的：

1,、使每一位同學(xué)遠(yuǎn)離本法中所列的未成年人的不良行為,，

2,、理論聯(lián)系實(shí)際,，防微杜漸，自省自律,，弘揚(yáng)正氣，作品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。

三,、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、收集資料。

2,、把學(xué)生分為五個(gè)小組,。

3、布置教室,。

四,、活動(dòng)過(guò)程：

1、活動(dòng)地點(diǎn)：高二（11）班,。

2,、活動(dòng)時(shí)間：第十二周。

3,、主持人：

五,、教學(xué)過(guò)程：

一、導(dǎo)入：今天的法制教育讓我們一起學(xué)習(xí)1999年6月28日由第九屆全國(guó)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員第十次會(huì)議通過(guò)的,，1999年11月1日起開始實(shí)行的《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》,。

黨和政府歷來(lái)十分重視對(duì)青少年一代的健康成長(zhǎng)，對(duì)青少年一代寄予了無(wú)限的希望,，給予了無(wú)微不至的關(guān)懷,。國(guó)家出臺(tái)諸多的法律法規(guī)以法律的形式保障青少年的健康成長(zhǎng)，尤其是《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》的頒布和實(shí)施具有重大和深遠(yuǎn)的意義,?！吨腥A人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》一共八章。今天我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)本法中的第三章,；對(duì)未成年人不良行為的預(yù)防,。二、主要內(nèi)容：

（一）未成年人違法犯罪的前兆,。

1,、言語(yǔ)：經(jīng)常罵街、談男論女,、隱語(yǔ)黑話,、好說(shuō)謊話、臟話不斷。

2,、舉止：衣帽不整,、精神不振、吊兒郎當(dāng),、蠻橫無(wú)理,、頂撞師長(zhǎng)、愛(ài)打群架,、強(qiáng)行索物、哥們義氣,、逞強(qiáng)跋扈,、輕佻放縱、坐臥不安,、行蹤詭秘,、大把花錢，喜怒無(wú)常,。

3,、結(jié)交“哥們、姐們”,、口哨喚人,、紙條傳情、紋身標(biāo)志,。

4,、起居：生活懶散、飯量驟減,、出沒(méi)無(wú)常,、結(jié)群閑逛。

5,、打扮：注重打扮,，過(guò)度化妝、講究發(fā)型,、統(tǒng)一裝束,。

6、嗜好：抽煙喝酒,、參與賭博,、混跡舞場(chǎng)、偷閱書刊,、迷戀網(wǎng)吧,。

7、攜物回家、護(hù)身器具,、異性物件,、書包異物。

8,、學(xué)業(yè)：曠課逃學(xué),、成績(jī)突降、考試作弊,、課堂搗亂,、課上睡覺(jué)。

在《預(yù)防未成年人犯罪法》中列出了九種不良行為：

（1）曠課,、夜不歸宿,；

（2）帶管制道具；

（3）打架斗毆,、辱罵他人,；

（4）強(qiáng)行向他人索要財(cái)物；

（5）偷竊,、故意毀壞財(cái)物,；

（6）參與賭博或變相賭博；

（7）觀看,、收聽色情,、淫穢的音像制品、讀物等,；

（8）進(jìn)入法律,、法規(guī)規(guī)定未成年人不適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所；（9）嚴(yán)重違背社會(huì)公德的不良行為,。對(duì)具有以上所列不良行為的青少年如果不及時(shí)教育,、其不良行為得不到有力的盡快的矯正，那不良行為的進(jìn)一步發(fā)展就會(huì)導(dǎo)致違法犯罪,，前兆就變成違法犯罪事實(shí),。

（二）從兩個(gè)案例談起。

例一：湖北某締結(jié)連發(fā)勝8起家庭被盜,、商店被撬案件,，現(xiàn)場(chǎng)不留痕跡，作案手法高超,。經(jīng)偵破,，這伙神出鬼沒(méi)的作案團(tuán)伙是由21名13歲左右的初中學(xué)生組成。這些人有的從8,、9歲就染有不良習(xí)氣,，但又得不到及時(shí)的教育和矯正,，最終走向犯罪。

例二,、北京曾處理過(guò)一個(gè)8人搶劫,、流氓團(tuán)伙，平均年齡不足14歲,，他們?cè)诓坏剿膫€(gè)月的時(shí)間內(nèi)作案15起,。這8個(gè)人也都是從很小就不良習(xí)氣纏身，行為不端,，劣跡斑斑,，又得不到及時(shí)矯正，最終也走向犯罪,。這樣的例子舉不勝舉,。

請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ǎ?/p>

1、預(yù)防不良行為要從小抓起,，從現(xiàn)在做起,。

良好習(xí)慣,，良好行為的養(yǎng)成要經(jīng)過(guò)一個(gè)長(zhǎng)期的培養(yǎng)訓(xùn)練,。預(yù)防不良行為必須從小抓起；

從小抓,，抓小事,，久而久之，形成良好習(xí)慣,，使不良行為得到及時(shí)的制止和矯治,，起到防微杜漸的作用，抓好兩“小”,，是預(yù)防未成年人犯罪的關(guān)鍵環(huán)節(jié),。

（三）你對(duì)法律知多少：

1、說(shuō)出你所知道的有關(guān)青少年的法律法規(guī)的名稱,。

《未成年人保護(hù)法》《中華人民共和國(guó)預(yù)防未成年人犯罪法》……,。

2、請(qǐng)你舉例說(shuō)說(shuō)哪些是未成年人不能做的事情：

曠課,、夜不歸宿,，參與賭博或者變相賭博，偷竊,、故意毀壞財(cái)物強(qiáng)行向他人索要財(cái)物,，進(jìn)入法律、法規(guī)規(guī)定未成年人適宜進(jìn)入的營(yíng)業(yè)性歌舞廳等場(chǎng)所,，觀看,、收聽色情、淫穢的音像制品讀物等，打架斗毆,、辱罵他人,，攜帶管制刀具等等。

（四）正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,。

隨著年齡的增長(zhǎng),，未成年學(xué)生的獨(dú)立自主意識(shí)逐漸增強(qiáng)。未成年學(xué)生的獨(dú)立自主的意識(shí)是很可貴的,，有些未成年學(xué)生對(duì)家長(zhǎng)和教師的教育缺乏正確的態(tài)度,。如認(rèn)為父母“趕不上潮流”，對(duì)父母的話聽不進(jìn)去,，甚至動(dòng)不動(dòng)就與父母頂撞,，耍態(tài)度，發(fā)脾氣,；對(duì)教師的批評(píng)教育很反感,，認(rèn)為是和自己過(guò)意不去。如果連教師,、家長(zhǎng)的正確教育也不接受,，那就很容易在生活的道路上出現(xiàn)偏差。

案例：一個(gè)考試不及格的學(xué)生因?yàn)楹ε碌诙斓募议L(zhǎng)會(huì)很晚才回到家,?；丶抑蟾赣H知道他成績(jī)很差就辱罵他，逼得他與父親頂撞之后離家出走,。請(qǐng)大家思考：你是怎樣看待故事中的父子倆的做法的,？（討論）。

（五）學(xué)會(huì)運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益,。

未成年人應(yīng)該懂得,，當(dāng)自己的合法權(quán)益受到侵害時(shí)，自我保護(hù)最有效的措施是求助法律,。依法維權(quán)不僅能保護(hù)自己的合法權(quán)益不受侵害,，而且是維護(hù)法律的尊嚴(yán)。

案例：小陳是一個(gè)農(nóng)村姑娘,，9歲時(shí)由父母做主,，同一個(gè)21歲的男青年訂立了婚約。男方給了小陳的母親1960元禮金,。小陳13歲時(shí),，提出要與男方解除婚約。男方不肯,，堅(jiān)持“要人不要錢”,。小陳為了保護(hù)自己的權(quán)益,，便到法院起訴，要求解約,。法院經(jīng)過(guò)調(diào)查,，在做好疏導(dǎo)工作的基礎(chǔ)上，依法裁決由小陳的父母退還男方1960元禮金,，小陳與男方解除非法婚約,。就這樣，小陳依靠法律,，保護(hù)了自己的合法權(quán)益,。

案例：小周家住湖北農(nóng)村，是六年級(jí)學(xué)生,。1996年月11月3日,，在騎車回校途中，不慎將8歲女孩小雷撞倒在地致傷,，雷家要求周家賠償,，雙方未能達(dá)成一致意見，雷家到鎮(zhèn)派出所報(bào)案,，要求周家賠償損失,。派出所召集雙方家長(zhǎng)調(diào)解未成，于是派人到學(xué)校將小周帶回到派出所拘留,。周母到派出所要求放人,，派出所答復(fù),，必須交納1000元才放人,。周家因家窮被迫四處籌錢，但仍不夠錢,，被迫寫下欠條,，之后，派出所才放出小周,。小周回家后,，越想越不服，聯(lián)想起在學(xué)校學(xué)的法律知識(shí),，決定討一個(gè)說(shuō)法,。于是小周向當(dāng)?shù)胤ㄔ哼f交起訴狀，法院經(jīng)審理后,，認(rèn)為派出所行為是違法行為,，必須退還周家交納的錢。小周終于依法維護(hù)了自己的尊嚴(yán),。

（六）學(xué)會(huì)斷案,。

例1.父母不讓孩子上學(xué)違法嗎,？

答案：違法。

案例2.未成年人被判緩刑學(xué)校能否拒絕入學(xué),？

答案：不正確,。

三、小結(jié)：

保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng),，已逐步成為全社會(huì)的共識(shí),。然而，社會(huì)各方面的保護(hù)和幫助還要通過(guò)未成年人的配合才能收到良好的效果,。其中一個(gè)重要原因是家長(zhǎng),、教師和社會(huì)不可能時(shí)時(shí)刻刻呵護(hù)著未成年人，未成年人只有自己長(zhǎng)本事,，才能有效防范來(lái)自社會(huì)生活中的侵權(quán)侵害,。所以，在加強(qiáng)來(lái)自家庭,、學(xué)校,、社會(huì)保護(hù)的同時(shí)，未成年人尤其是未成年中學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí),，依法自律,，正確對(duì)待父母和學(xué)校的教育,運(yùn)用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益則十分必要。

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇十三

大家早上好!

我今天在這國(guó)旗下要講三個(gè)主題：一,、成才先成人,，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校;二、學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)忍讓;三,、弘揚(yáng)中華美德，做守法小公民,。

先講第一個(gè)主題：成才先成人,，愛(ài)國(guó)先愛(ài)校。

同學(xué)們,，文明習(xí)慣和愛(ài)心無(wú)處不在,，想要成才先要做好人，要愛(ài)國(guó)先愛(ài)校園這個(gè)大家庭,。我們必須而且應(yīng)該從小事做起,，嚴(yán)格要求，長(zhǎng)期堅(jiān)持,，千萬(wàn)不能把一些不文明的言談舉止看作小事,，因?yàn)樗碇粋€(gè)人的文化素養(yǎng)，標(biāo)志著一個(gè)民族的健康程度,，影響著一個(gè)地區(qū)一個(gè)國(guó)家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展,，影響著一個(gè)人的發(fā)展和幸福,，在學(xué)校也體現(xiàn)著它的辦學(xué)水平。最后,，我希望大家能從小事做起,，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣吧，讓我們積極投身到十月份的文明禮貌教育中去,，說(shuō)文明話做文明人,，辦文明事,，真正做到愛(ài)他人,、愛(ài)家庭、愛(ài)學(xué)校,、愛(ài)祖國(guó),。

講第二個(gè)問(wèn)題：學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)忍讓,。

首先,，我們要對(duì)自己的父母感恩。我們?cè)?jīng)感激過(guò)許多相識(shí)或不相識(shí)得人,，我們?cè)?jīng)為一件件的'事情而心存感激,，但我們誰(shuí)曾對(duì)自己的媽媽由衷地說(shuō)過(guò)一聲“謝謝你”呢?媽媽的溫暖就像陽(yáng)光,，沐浴其中，我們卻從沒(méi)想到過(guò)感激,，媽媽的慈愛(ài)就像最細(xì)碎而晶瑩的鹽粒,，我們一日三餐安然品味著她的芳香,，卻在菜肴里從沒(méi)有看到過(guò)鹽粒的光芒,。母愛(ài)默默地滋養(yǎng)著我們，我們卻從來(lái)不曾留意她那純美的晶瑩,。感恩世界,，感恩一切,，就讓我們從感恩母愛(ài)開始吧,。因?yàn)樗麄儾粌H賜予我們生命，更把我們養(yǎng)育成人,。

講第三個(gè)問(wèn)題：弘揚(yáng)中華美德,，做守法小公民,。

校園是神圣的知識(shí)殿堂，我們從這里汲取豐富的知識(shí),，校園,，還是無(wú)憂的天地，我們?cè)谶@個(gè)搖籃里健康成長(zhǎng),，校園,，更是一個(gè)大家庭，我們都是這個(gè)幸福大家庭的一員,，因此,，在這樣優(yōu)越的條件下，更應(yīng)愛(ài)嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì),。試想,，如果出入門時(shí)不出示或佩戴學(xué)生卡，就會(huì)給社會(huì)不良分子帶來(lái)可乘之機(jī),，他們一旦進(jìn)入校園,，將會(huì)給同學(xué)們的校內(nèi)安全帶來(lái)巨大威脅。試想,，如果校園內(nèi)普遍存在打架斗毆等現(xiàn)象,，擾亂正常秩序，我們?cè)谶@樣的環(huán)境中,，生活和學(xué)習(xí)的直來(lái)能夠?qū)o(wú)法得到保障,。由此看來(lái),，校規(guī)校紀(jì)如同莊嚴(yán)的法律,，我們不僅要正式,，更要維護(hù)和遵守，只有這樣,，才能為我們更好的人生發(fā)展打下良好的基礎(chǔ)。遵紀(jì)守法是每一個(gè)公民應(yīng)盡的道德和法律責(zé)任,，作為文明學(xué)生,，我們更應(yīng)承擔(dān)這一神圣責(zé)任!那就是付之以行動(dòng),，從校園內(nèi)做起,，從小事做起,，做一個(gè)守法小公民。

小學(xué)法制進(jìn)校園演講稿篇十四

青少年是祖國(guó)的花朵,，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的未來(lái),。教育和培養(yǎng)好青少年，是我們中華民族永葆生機(jī)和活力的根本大計(jì),，是社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)的基礎(chǔ)工程,，是全黨全社會(huì)共同的社會(huì)責(zé)任。新中國(guó)成立以來(lái),，黨和政府高度重視青少年的培養(yǎng)教育,，為青少年成長(zhǎng)提供了良好的條件，使一代又一代青少年健康成長(zhǎng),。一切為了孩子，給青少年?duì)I造一個(gè)和諧,、平安的學(xué)習(xí)氛圍,，也是我們學(xué)校一直所重視的，更是我們教師德育教育工作的一個(gè)重點(diǎn),。

學(xué)校將中小學(xué)交通消防安全教育,、反邪教警示教育、食品衛(wèi)生安全教育、未成年人保護(hù)、財(cái)產(chǎn)安全教育等內(nèi)容列為教育重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)選擇合適的法制教育內(nèi)容,，將法制教育與課堂教學(xué),、課外活動(dòng),、學(xué)生假期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)緊密結(jié)合，進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)校法制教育的針對(duì)性，使法制教育深入到方方面面,，力求全面無(wú)遺漏。

另外，除了安排教師組織班會(huì)教育，學(xué)校組織觀看相關(guān)座談,，學(xué)校還充分利用黑板報(bào),、校園網(wǎng)等宣傳媒體,，加大“法制教育,、平安校園”的宣傳力度，廣泛開展了各種形式的法制教育活動(dòng),，確保法制教育工作的實(shí)效性,。