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小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計劃(優(yōu)質(zhì)14篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-12-17 01:19:06
小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計劃(優(yōu)質(zhì)14篇)
時間:2023-12-17 01:19:06     小編:雅蕊

時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進(jìn)入新的階段,為了今后更好的發(fā)展,,寫一份計劃,為接下來的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧,!那關(guān)于計劃格式是怎樣的呢?而個人計劃又該怎么寫呢?那么下面我就給大家講一講計劃書怎么寫才比較好,,我們一起來看一看吧,。

小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計劃篇一

1,、教師要對教師職業(yè)道德有更深入更清晰的認(rèn)識。理解師德對教育教學(xué)的意義和作用,。

2,、找出自己的不足和適合自身師德修養(yǎng)的方式,師德修養(yǎng)有所提高,。

3,、密切與幼兒、家長的關(guān)系,,讓幼兒,、家長、社會滿意,,不出現(xiàn)任何教學(xué)事故,,為幼兒獻(xiàn)愛心、做好事,。

4,、爭做師德標(biāo)兵。

(二)集體目標(biāo),。

1,、每一位職工都要加入到師德建設(shè)活動中來。

2,、相應(yīng)建立推進(jìn)師德建設(shè)的有效機制,。

3、不出現(xiàn)任何違反師德規(guī)定的事故,,不出現(xiàn)因師德問題引起的幼兒,、家長的各種形式(來電、來信,、上訪,、)的不滿。

4,、培養(yǎng),、挖掘、樹立一批師德先進(jìn)典型,。

5,、提高本單位的社會聲譽,,進(jìn)而提高我園在本縣教育綜合評估中的地位和名次。

三,、方式方法,。

1、從加強學(xué)習(xí),、提高認(rèn)識入手,,按照抓整體、樹群體,、揚個體的工作思路,,通過自身修養(yǎng)、制度保障和實踐活動,,逐步完成任務(wù)目標(biāo)。

2,、成立師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,,建章立制,虛功實做,,有效推進(jìn)師德建設(shè)逐步建立完善的師德教風(fēng)激勵,、考核、監(jiān)督機制,,突出教書育人的實績,,重點考核教師的職業(yè)道德狀況、教學(xué)態(tài)度和育人效果,,將師德建設(shè)同人事制度改革,、職務(wù)評聘、評優(yōu)獎勵結(jié)合起來,,對違反師德規(guī)定的要進(jìn)行必要批評教育和相應(yīng)處罰,,情節(jié)嚴(yán)重并造成重大影響的要實行一票否決制同時追究責(zé)任、嚴(yán)肅查處,。

3,、提高自身修養(yǎng),在時間中錘煉自我社會的轉(zhuǎn)型,、教育的創(chuàng)新,,給教師素質(zhì)提出了更高的要求。根據(jù)教育部及我縣教育局提出的要求,,我園從以下途徑促進(jìn)和完善師德修養(yǎng):

(1)樹立崇高的精神信念,,把為教育事業(yè)做貢獻(xiàn)作為人生幸福和快樂。

(2)做終身學(xué)習(xí)的楷模,。

(3)要謹(jǐn)言慎行,,自率垂范,。

(4)做到以德率才、以才養(yǎng)德,、德才兼?zhèn)洹?/p>

(5)要處理好嚴(yán)格管理和尊重幼兒的關(guān)系,。

4、開展師德教育和實踐活動,,營造良好師德氛圍著重抓好以下幾項活動:

(1)組織好“今天我為孩子做什么,,我的教育教學(xué)缺少什么”的研討反思活動。

(2)開展“幼兒教師形象”大討論和“教師愛心實踐活動”,。

(3)要求:勾勒出幼兒教師形象,,總結(jié)一句師德格言。

教師要努力成為正確思想的宣傳者,,文化科學(xué)知識的傳播者,,優(yōu)秀品質(zhì)的體現(xiàn)者。在這不斷的反思中,,促進(jìn)自己的成長和提高,,真正使自己在思想、政治,、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,,成為一名新時期的優(yōu)秀教師。

5,、建立健全以園長為首的師德建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機制,。

組長:_,副組長:_,,成員:_等,。

組長職責(zé):負(fù)責(zé)師德師風(fēng)建設(shè)的全面工作,制訂計劃和總結(jié),,實施考核和獎懲,。

副組長職責(zé):執(zhí)行計劃,進(jìn)行考核,,對違反師德師風(fēng)一般現(xiàn)象及時進(jìn)行處理,,批評教育并上報組長處。

《幼兒園教師禮儀》,、《幼兒園幼兒教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《做一名合格的幼兒教師》、《善于觀察,,尊重幼兒》,、《當(dāng)你忍不住對孩子發(fā)火,靜心讀讀(牽一只蝸牛去散步)》,、《停止抱怨的力量是多么強大》等,。

小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計劃篇二

根據(jù)“x市紅衛(wèi)路小學(xué)開展師德建設(shè)月活動和“立德樹人,教書育人”師德師風(fēng)建設(shè)活動的實施方案”的精神,,為了推動師德建設(shè)與教育教學(xué)工作實際的結(jié)合,,發(fā)現(xiàn)身邊師德高尚的教師的典型案例,經(jīng)學(xué)校研究,,決定在全校范圍內(nèi)就“如何做一名新時期師德高尚的人民教師”和學(xué)校核心價值觀“學(xué)校屬于孩子,,每個孩子都重要”開展主題活動,具體內(nèi)容如下:

3月21日下午,,各校區(qū)分年級組或教研組(每組約10人),,每位教師結(jié)合自己的`工作實際,圍繞主題開展討論活動,,并推薦一名教師參加校區(qū)主題演講,。

初賽:各校區(qū)于3月29日組織進(jìn)行,并按推薦名額推薦參加決賽的人選,。(紅衛(wèi)路校區(qū)―4人,,陽光校區(qū)―2人,x校區(qū)―2人,;每位選手演講10分鐘)

決賽:4月5日在紅衛(wèi)路校區(qū)舉辦(每位選手演講10分鐘)

每位老師結(jié)合自己的工作實際,,圍繞主題撰寫一篇不少于20xx字的征文(宋體四號字,,題目加粗,,題下一行署名,默認(rèn)格式),,3月31日前交文字稿至各校區(qū)校長室,,同時發(fā)送電子稿至xx,學(xué)校組織評比并專版展出,。

每位老師圍繞學(xué)校核心價值觀撰寫至少一條語錄(各辦公室在校園網(wǎng)公告欄下載表格填寫),,于3月31日前發(fā)至郵箱x,學(xué)校組織進(jìn)行優(yōu)秀語錄評選,,擇優(yōu)作為校園文化建設(shè)語錄,。

小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計劃篇三

教師的師風(fēng)師德,是教師從事教育教學(xué)工作時應(yīng)遵循的職業(yè)道德規(guī)范和必備的道德品質(zhì),,師風(fēng)師德是校風(fēng)的靈魂,。為大力推進(jìn)教師職業(yè)道德建設(shè),不斷提高我校教師的師風(fēng)師德水平和專業(yè)能力素養(yǎng),。根據(jù)《教育法》,、《教師法》、《職業(yè)教育法》和《公民道德建設(shè)實施綱要》,,結(jié)合我校實際,,特制定本制度,,用以規(guī)范我校師風(fēng)師德。

(一)政治思想規(guī)范:

3,、教師要崇尚科學(xué),,反對迷信,自覺抵制不利于人才培養(yǎng)和科學(xué)發(fā)展的錯誤傾向,;

5,、師德師風(fēng)是校風(fēng)的靈魂,教師要成為“團結(jié),、創(chuàng)新,、求是、文明”校風(fēng)的創(chuàng)立者,、實踐者,。

(二)業(yè)務(wù)工作規(guī)范:

7、教師應(yīng)具備良好的學(xué)術(shù)道德,,堅決反對弄虛作假,、投機取巧和剽竊他人成果;

8,、教師必須對工作兢兢業(yè)業(yè),、嚴(yán)肅認(rèn)真、一絲不茍,、精益求精,,認(rèn)真鉆研本職業(yè)務(wù):

(2)任課教師遵守教學(xué)計劃,維護和優(yōu)化課堂秩序,,保證教學(xué)時間,,嚴(yán)格教學(xué)和考試紀(jì)律,反對自由散漫,、徇私舞弊作風(fēng),。

(三)教書育人規(guī)范:

8、教師應(yīng)無條件兼任學(xué)生班主任,;

9,、教師有責(zé)任在校內(nèi)外按照學(xué)校的各項規(guī)章制度,自覺地對學(xué)生進(jìn)行教育和管理,。不得視而不見,。

(四)為人師表規(guī)范:

5、教師應(yīng)增強團結(jié)意識,,要正確處理好與周圍同事的關(guān)系,,尊重同事,業(yè)務(wù)上互相學(xué)習(xí),取長補短,,互相借鑒,;工作上互相配合、團結(jié)協(xié)作,;生活上互相關(guān)心,,互相幫助,從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的,。

8,、將師風(fēng)師德建設(shè)工作同解決教師實際問題結(jié)合起來。從教師的工作和生活實際出發(fā),,理解體貼教師,,把解決思想問題同解決實際問題結(jié)合起來。以實際工作來增強師風(fēng)師德建設(shè)工作的感召力和影響力,。

(一)考核方法:

2,、每年底,由教務(wù)處在每位教師教學(xué)和工作范圍內(nèi),,以百分制就教師師風(fēng)師德情況在學(xué)生中進(jìn)行抽查測評,,調(diào)查結(jié)果乘以40%后所得分值作為學(xué)生測評上報學(xué)校。

5,、上述四個分值相加即為每位教師本年度師風(fēng)師德總分?jǐn)?shù),;

6、教務(wù)處要建立教師師德檔案,,將教師考核結(jié)果記入本人檔案,。

(二)師風(fēng)師德考核結(jié)果應(yīng)用。

2,、當(dāng)年師德考核為不合格者,,不得評聘名師,、優(yōu)秀教師和a等教師,,年終考核直接定為不合格,同時不得評聘高一級技術(shù)職稱職務(wù),;連續(xù)三年師德考核為不合格者,,可解聘教師職務(wù)。

3,、學(xué)校每年評選若干師風(fēng)師德標(biāo)兵,。評為師德標(biāo)兵的教師,評聘職務(wù)時,,在同等條件下優(yōu)先,,同時予以物質(zhì)獎勵。

小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計劃篇四

以師德師風(fēng)建設(shè)活動為抓手,,以“德為人先,、學(xué)為人師,、行為世范”為準(zhǔn)則,以樹教育形象,,辦人民滿意的教育為目標(biāo),,以提高教師隊伍的整體素質(zhì)為核心,以解決個別不符合師德要求的現(xiàn)象為重點,,認(rèn)真落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,規(guī)范教師言行,全面提高教師師德水平,。

通過深入地開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,,重點解決部分教師責(zé)任心不強、有償家教,、體罰變相體罰學(xué)生等突出問題,,努力建設(shè)一支“樂于奉獻(xiàn)、勤于學(xué)習(xí),、善于思考,、勇于實踐、精于教書”的教師隊伍,;形成全員育人,、全程育人、全方位育人的良好氛圍,,在全社會樹立起良好的師德形象,,弘揚高尚的師德風(fēng)范,努力達(dá)到學(xué)生滿意,、家長滿意,、社會滿意。

1,、要抓好干部隊伍的示范作用,。干部的言行要在師生中起示范作用,要人格優(yōu)秀,,依法辦事,,大公無私,品德高尚,,要加強自身學(xué)習(xí),,自覺加強修養(yǎng),以模范行為帶動全體教師,。

2,、要發(fā)揮黨員的模范作用。努力實現(xiàn)“一個黨員一面旗幟”的.目標(biāo),在師德建設(shè)中作表率,,在教育教學(xué)改革中發(fā)揮先鋒模范作用,。

3、實事求是,,標(biāo)本兼治,,強化師德制度建設(shè)。不斷加強師德制度建設(shè),,以制度來預(yù)防,、監(jiān)督和管理。堅持典型引路培養(yǎng)樹立先進(jìn)典型,,及時嚴(yán)格處理有悖師德的現(xiàn)象和對象,。

4、開展形式多樣,、內(nèi)容豐富的師德教育活動,,提高師德教育的實效性,有所創(chuàng)新,,常抓不懈,,抓好師德承諾,抓好師德建設(shè)實施方案的落實,、指導(dǎo),、檢查、評價,、總結(jié),、表彰等工作,發(fā)現(xiàn)問題及時解決,,把師德建設(shè)不斷地推向前進(jìn),。

1、組織深入學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《教育部關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)工作的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《唐山市中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理實施細(xì)則(試行)》以及“十項禁令”等,。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡,,大力宣傳典型的先進(jìn)事跡,教師要撰寫學(xué)習(xí)心得,。尤其要發(fā)掘我校典型教師的事跡和先進(jìn)經(jīng)驗,,提高典型教師的影響力和示范性。

3、開展師德公開承諾活動,,人人簽訂師德承諾書,。

4、開展師德報告會,,圍繞“加強師德修養(yǎng),、履行師德規(guī)范、提升師德水平”為主題開展師德討論活動,,并有針對性組織學(xué)校師德報告會活動,。

5、對照師德標(biāo)準(zhǔn),,認(rèn)真查找,深入剖析,,采取措施,,積極整改。全體教師重點圍繞“十查十看”進(jìn)行查擺(具體標(biāo)準(zhǔn)另附表),,對此要深入剖析,,查找不足,認(rèn)真反思,。

6,、完善監(jiān)督機制,聘請師德師風(fēng)監(jiān)督員,、公布舉報電話,,通過多種渠道收集社會各界和家長、學(xué)生的意見建議,。通過問卷,、座談等形式,查找學(xué)校行風(fēng),、教師師德中存在的違規(guī)現(xiàn)象,。

7、搞好師德考核工作,,獎優(yōu)罰劣,,促進(jìn)教師師德師風(fēng)切實得到進(jìn)一步提升。全面進(jìn)行總結(jié),,對問題嚴(yán)重的給予行政處分或處理,;問題輕微的進(jìn)行誡勉談話,并召開大會表揚先進(jìn),,弘揚先進(jìn)典型的事跡,,在學(xué)校營造一種良好的氛圍,。

小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計劃篇五

為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,扎實推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動,,認(rèn)真貫徹落實國家,、省、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及縣“”教育發(fā)展規(guī)劃,,進(jìn)一步提高教師的師德師能,,不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng)、專業(yè)水平和精神風(fēng)貌,,為率先基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化,、率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力人才保證。

下舍中心學(xué)校教職工,。

組長:姚阿新,。

組員:盛月明、蔣紅良,、姚國偉,、陳峰峰、高秋紅,、王利紅,、俞建華、費志榮,。

1,、認(rèn)真組織“教師體驗日”活動。通過開展“教師體驗日”活動,,引導(dǎo)廣大教師珍惜現(xiàn)有崗位,堅定職業(yè)理想,,激發(fā)工作熱情,,切實增強教書育人的責(zé)任感和使命感,力促全縣教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,。學(xué)校將按排部分青年教師進(jìn)敬老院為老人做義工;部分教師進(jìn)企業(yè)和醫(yī)院等,,讓老師們真正體驗生活,珍惜崗位,、積極工作,。同時填寫好德清縣師德師風(fēng)建設(shè)“教師體驗日”活動記載表,并撰寫體驗心得體會,。

2,、積極組織參觀德清公民道德教育館。組織教職工參觀德清縣公民道德教育館,,體驗我縣各行各業(yè)道德楷模先進(jìn)事跡,,用身邊的榜樣教育感染教育系統(tǒng)干部職工,,培養(yǎng)干部職工良好的道德情操,,進(jìn)一步加強師德師風(fēng)教育,,履行職業(yè)道德職責(zé),做學(xué)生喜歡,、家長滿意,、社會認(rèn)可的老師?;顒影才艜r間另訂,。

3、積極開展“遵守職業(yè)道德,,堅守高尚情操”大討論,。學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,緊緊圍繞“平民英雄—吳斌”,、“最美女教師—張麗莉”等感人事跡,,開展以“我們的價值觀”為主題大討論活動。深入探討如何以自己的高尚品行和聰明智慧,教書育人,,將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心里,,使青少年兒童從小就懂得什么是真善美,從而逐步懂得做什么樣的人,,怎樣做人,,真正樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀,。

4,、切實加強行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。根據(jù)德教黨〔20xx〕21號文件精神,,通過講座,、學(xué)習(xí)、討論,、走出去,、請進(jìn)來等多種形式,引導(dǎo)教師牢固樹立“四種意識”,,即政治意識,、法紀(jì)意識、大局意識,、家庭意識,,切實增強廣大教師教書育人的社會責(zé)任感和歷史使命感。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行“六條禁令”,,即嚴(yán)禁教師譏諷,、歧視,、侮辱學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生;嚴(yán)禁教師參與賭博,、酒駕等違法行為;嚴(yán)禁向?qū)W生和家長推銷教輔資料及其它商品,,索要或接受學(xué)生(家長)財物、隨意吃請等行為;嚴(yán)禁有償家教,、未經(jīng)學(xué)校同意擅自在社會辦學(xué)機構(gòu)兼職任教和招集學(xué)生參加培訓(xùn);嚴(yán)禁在招生,、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為;嚴(yán)禁教師通過網(wǎng)絡(luò)、手機等載體散布,、編造,、傳播一些政治謠言和不負(fù)責(zé)任的言論。堅決落實師德考核“一票否決制”,,對出現(xiàn)違反“六條禁令”的現(xiàn)象,,實行“扣減相應(yīng)績效工資、3年內(nèi)不得晉升職稱,、不得評先評優(yōu),、崗位聘任限最低檔”等處理。

5,、加強教師專業(yè)知識培訓(xùn),。學(xué)校安排半天的時間對教師進(jìn)行專業(yè)知識的培訓(xùn),鼓勵教師精讀一些教育教學(xué)方面的專著,。小學(xué)和初中應(yīng)重視對起始年級教師的培訓(xùn),,充分了解如何對新生進(jìn)行教育和教學(xué),為學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境打下基礎(chǔ),。組織老師參加8月28日上午專業(yè)知識考試,。

6、開展“我的第一個教師節(jié)”征文比賽活動,。為進(jìn)一步弘揚我校廣大教師忠于教育,、與時俱進(jìn)、無私奉獻(xiàn)的`敬業(yè)精神和崇高形象,,凸現(xiàn)愛崗愛生,、潛心教學(xué)、精于育人的師道師德,,全校教師要積極參加“我的第一個教師節(jié)”征文比賽活動,,以展現(xiàn)人民教師教書育人、為人師表的職業(yè)精神和崇高責(zé)任感,,通過全體教師切身經(jīng)歷與感悟自己“第一個教師節(jié)”后的人生況味和心路,,表達(dá)從事教師工作的幸福感、自豪感,、光榮感和責(zé)任感,。征文于20xx年9月3日前將征文書面稿(電子稿)交于中小學(xué)教務(wù)處,,學(xué)校將擇優(yōu)選送參加縣級評比。

1,、突出主題教育,。以遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操為主題,,全校教師要圍繞中心,,服務(wù)大局,,以生為本,,關(guān)注學(xué)生,認(rèn)真開展好教師暑期師德教育培訓(xùn)工作,,不斷增強廣大教師教書育人,、以身立教的社會責(zé)任感;不斷提高廣大自身的整體素質(zhì)。各位老師要認(rèn)真參加師德培訓(xùn)工作,,要結(jié)合實際,,落到實處,真正體現(xiàn)一個教師職業(yè)道德素養(yǎng),。

2,、采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,校長師德動員報告,、學(xué)習(xí)政策法規(guī),、撰寫體會文章等多種形式進(jìn)行。

8月25日—8月30日,。

小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計劃篇六

為了貫徹上級會議精神,,將學(xué)校的師德師風(fēng)活動落實到實處,深入開展各項活動,,積極爭創(chuàng)先進(jìn)學(xué)校,,我校加強教師的師德師風(fēng)學(xué)習(xí),制訂了如下學(xué)習(xí)計劃:

一,、指導(dǎo)思想,。

以更新師德觀念、規(guī)范師德行為,、提高教師政治素質(zhì)和職業(yè)道德水準(zhǔn),,進(jìn)一步深化師德建設(shè),提高師德素質(zhì),,努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍,。在活動中創(chuàng)新,,提高教師隊伍的職業(yè)道德水平,,促進(jìn)教育又好又快發(fā)展。

二,、目標(biāo)要求,。

以貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心,以愛崗敬業(yè),,教書育人為核心,,以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點,弘揚高尚師德,,強化師德教育,,力行師德規(guī)范,著力解決師德建設(shè)中的突出問題,。全力打造理念先進(jìn),,素質(zhì)一流的教師團隊。

三,、學(xué)習(xí)內(nèi)容:

1,、學(xué)習(xí)貫徹黨的教育方針和政策。

2,、學(xué)習(xí)深刻牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,、群眾觀念,著力形成科學(xué)發(fā)展的共識,,共謀學(xué)校的發(fā)展,。

3、學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》,。

4,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。

5,、學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件,。

6,、學(xué)習(xí)《內(nèi)蒙古自治區(qū)中小學(xué)教師職業(yè)行為禁行性規(guī)定三十不準(zhǔn)》、《根河市師德二十不準(zhǔn)》,、《呼倫貝爾市教育系統(tǒng)教師師德建設(shè)“六不準(zhǔn)”》等,,引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識,活到老學(xué)到老,,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。

7、認(rèn)真開展“讀教育名篇,學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”活動,。

8,、在教師中認(rèn)真開展好“愛崗敬業(yè),愛生奉獻(xiàn)”活動和黨的群眾路線教育實踐活動,,強化師德教育培養(yǎng),,要樹立師德典型,大力宣傳校內(nèi)先進(jìn),,通過身邊的人和事,,教育感動和影響全體群眾,大力弘揚正氣,,讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣,,是全體教師學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo),,大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃厚氛圍,。

為了更好地加強教師的師德師風(fēng)教育,,學(xué)校要求教師做到師德教育經(jīng)?;⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,,集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要,。同時,,也要注重師德建設(shè)工作的分層管理,抓兩頭帶中間,,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對于工作熱情高,愛崗敬業(yè),、愛校勝家,、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,,經(jīng)常過問,、指導(dǎo)、提醒,,使他們迅速成長起來,。

小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計劃篇七

1、黨員先進(jìn)性教育:

(1)大力倡導(dǎo)五種精神和一個意識,,提倡奉獻(xiàn)精神,、團隊精神、創(chuàng)業(yè)精神和創(chuàng)新精神。豐富和完善學(xué)校精神,,同時要強化服務(wù)意識和愛生意識,。

(2)通過講座、競賽,、沙龍等活動,,對黨員進(jìn)行先進(jìn)性教育。

(3)發(fā)揮黨員的引領(lǐng)作用,。促成黨員和群眾對子,,在思想、作風(fēng),、業(yè)務(wù)等方面為群眾做出表率,。

(4)樹立典型,并對典型的評選,、管理,、作用、待遇等作出明確規(guī)定,。實現(xiàn)規(guī)范化管理,,打破典型終身制,使典型能充分發(fā)揮作用,。

2,、堅持依法治校。修改完善各項工作制度,,出一本正規(guī)的制度匯編,,并組織教師進(jìn)行學(xué)習(xí)。

3,、加強文明建設(shè),,準(zhǔn)備迎接檢查。

4,、做好工會,、團委工作,在工會中提倡健康工程,,在團委中實施好希望工作,。

以《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為指針,以全面提高教師素質(zhì)為目的,,切實加強教師隊伍的政治思想教育和職業(yè)道德建設(shè),,建立有利于實施素質(zhì)教育,發(fā)揮教師創(chuàng)造性的教師師德個體考核評價督導(dǎo)機制,,提高我校教師的師德水平,。

工作要點:

1、尊重教育屬性,做到科學(xué)施教,、廉潔施教,、公正施教、依法施教,。

2,、對教師進(jìn)行師德教育。通過講座,、征文,、演講等形式對教師進(jìn)行兩個方面的教育:一方面進(jìn)行政策法規(guī)方面的教育,增強教師依法施教,、科學(xué)施教的自覺性;一方面針對教師的素養(yǎng)進(jìn)行教育,,增強教師的職業(yè)素養(yǎng)。如關(guān)愛他人,、文明禮貌,、與人合作等。

3,、繼續(xù)堅持教師承諾,,如廉潔承諾、行為承諾,、誠信承諾等,。

4、加強師德管理,。

(1)制度要為斷完善和落實,加大師德在評價中的權(quán)重,,師行有問題一票否決,。

(2)加強監(jiān)督使制度能有效落實,如我們一直堅持的學(xué)生監(jiān)督,、家長監(jiān)督,,并能通過平時測評,設(shè)立意見箱等形式來及時發(fā)現(xiàn)問題,。

小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計劃篇八

一,、指導(dǎo)思想:

以*理論、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀理論,、xx大精神為指導(dǎo),以新頒布的《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》為依據(jù),,以提高教師職業(yè)道德水平為目的,以“敬業(yè)愛生、教書育人”為核心,,樹立以人為本,、依法治教、以德治教的理念,,強化師德素養(yǎng),,提高教師實施素質(zhì)教育的能力,進(jìn)一步深化師德建設(shè),,強化師德素質(zhì),,努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍,。

二、師德建設(shè)目標(biāo):

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),,堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,,弘揚愛崗敬業(yè)、為人師表,、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動為主線,多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三,、具體措施:

(一),、加強領(lǐng)導(dǎo),強化師德建設(shè)觀念,。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,定期召開會議,,統(tǒng)一思想認(rèn)識,,增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,提高活動效率,。

2,、做到師德教育經(jīng)常化,、制度化,。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時,。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,抓兩頭帶中間,,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對于工作熱情高,愛崗敬業(yè),、愛校勝家,、愛生勝子的教師要適時給予表揚鼓勵;對于性情急躁、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,,經(jīng)常過問,、指導(dǎo)、提醒,,使他們迅速成長起來,。

4、注重師德建設(shè)工作的過程性管理,。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,,把師德建設(shè)工作放在首位。

(二),、加強學(xué)習(xí),,提高職業(yè)道德素養(yǎng)。

1,、深入開展學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀活動,。認(rèn)真組織廣大黨員、干部,、教師進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,,深刻領(lǐng)會黨關(guān)于科學(xué)發(fā)展的重要思想,全面領(lǐng)會科學(xué)發(fā)展觀的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵,、精神實質(zhì)和根本要求,,牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,著力形成科學(xué)發(fā)展的共識,,共謀學(xué)校的發(fā)展。

2,、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到:即與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《義務(wù)教育法》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與深入學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀相結(jié)合;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的實施意見》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合,。結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,每學(xué)期每位教師撰寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會,。

3,、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識,,活到老學(xué)到老,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,,還要積極參加進(jìn)修深造,從而在理論上和實踐活動中進(jìn)一步提高能力,,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

(三)服務(wù)全體學(xué)生,樹立全新教師形象,。

認(rèn)真開展“三愛活動”(愛崗,、愛生、愛自己),。通過開展“愛崗位”活動,,重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”活動,重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動提升教師的人格魅力,,樹立教師職業(yè)幸福感,。為確保“三愛活動”扎實推進(jìn),,取得實效,,積極開展以下師德建設(shè)活動。

1,、開展師德建設(shè)大討論活動:就“如何開展師德建設(shè),,重塑教師良好形象”進(jìn)行討論。對照有關(guān)師德規(guī)范的要求,,教師對自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),,開展批評與自我批評。每位教師要寫出一篇師德建設(shè)方面的感言,。

2,、開展“關(guān)愛教師”活動。關(guān)注教師的情緒,、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,積極幫助解決存在的實際困難,,讓他們感受到學(xué)校的溫暖,,提高職業(yè)幸福感,穩(wěn)定教師隊伍,。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,,充分利用教師大會、個別談心,、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),,保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

3、開展結(jié)對子幫扶活動,。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生,、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生,,要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象,,使他們在關(guān)愛中健康成長。

4,、在黨員教師中繼續(xù)開展以“共學(xué)共育,、一幫一助”為主題的“六個一”(即聯(lián)系好一名非黨積極分子、上好一節(jié)示范課,、寫好一篇教學(xué)論文,、帶好一名青年教師、轉(zhuǎn)化好一名學(xué)困生,、幫扶一名貧困生)活動;在“六查六看”的基礎(chǔ)上,,開展以“四愛、四為,、四杜絕”的主題活動,。(即關(guān)愛貧困生,為貧困生送溫暖;關(guān)愛學(xué)困生,,為學(xué)困生送信心;關(guān)愛特殊生,,為特殊生送方便;關(guān)愛單無親學(xué)生,為單無親學(xué)生送家庭之愛;杜絕體罰學(xué)生,,杜絕歧視學(xué)生,,杜絕傷害學(xué)生心理,杜絕有償家教);開展“三熱愛,、三提倡,、三增強”活動。(即開展熱愛教育,,提倡忠于人民的教育事業(yè),,增強教書育人的責(zé)任感;熱愛學(xué)校,提倡愛校如家,,增強集體合作意識;熱愛崗位,提倡崗位奉獻(xiàn),,增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心,。

5,、開展豐富多彩的教科研活動,引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,,以教師綜合素質(zhì)地提高帶動教育教學(xué)質(zhì)量地提高,。

6、進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為,,建全和完善家長學(xué)校聯(lián)系制度,。通過家長會、家長學(xué)校,、家訪,、電話聯(lián)系等多種形式,促進(jìn)教師,、學(xué)生和家長的相互溝通,,爭取家庭、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持,。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長意見、師德調(diào)查,、評價教師,、教師評聘為載體,自覺主動接受學(xué)生,、家長,、社會的監(jiān)督,增強工作透明度,、增強學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校,。

(四),、樹立師德建設(shè)典型,充分發(fā)揮示范作用,。

1,、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級“師德建設(shè)示范校”活動成果,,進(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵,,促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù)、健康發(fā)展,。

2,、開展評選表彰“師德標(biāo)兵”活動,挖掘典型,,樹立榜樣,,加大宣傳力度,,促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展。

3,、加大師德工作的宣傳力度,。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)事跡,,樹立良好的教師職業(yè)形象,。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度,確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

1,、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,進(jìn)一步完善教師師德考核評價制度,,推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,,塑造教師師德群體的良好形象。

2,、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵、崗位聘任,、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,,實行一票否決制。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,,及時對當(dāng)事教師提出批評教育,。情節(jié)嚴(yán)重的教師,依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,,并在教師評聘時要扣除相應(yīng)的分?jǐn)?shù),,當(dāng)年不能評優(yōu)晉級。

小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計劃篇九

為進(jìn)一步提高教職工的思想政治素質(zhì),,重點學(xué)習(xí)《中華人民共和國教育法》,、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國職業(yè)教育法》,、《中華人民共和國義務(wù)教育法》,、《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,、《中小學(xué)教師行為十不準(zhǔn)》以及下發(fā)的關(guān)于師德師風(fēng)建設(shè)方面的文件,。在堅持兩周一次集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上,加強平時個人學(xué)習(xí),,學(xué)習(xí)有關(guān)政治理論,、法律法規(guī)等知識,結(jié)合自己的實際端正態(tài)度,積極投入,,深刻領(lǐng)會其精神實質(zhì),,切實提高自身師德修養(yǎng)。

學(xué)識只能滿足學(xué)生一時的求知愿望,,真正打動學(xué)生內(nèi)心的,是人格和道德的力量,。這力量才是長久的,,它將影響學(xué)生的一生,是學(xué)生未來的立身之本,。因此,,對學(xué)生一生的'影響來講,學(xué)識,、權(quán)力,、外表等加在一起,也遠(yuǎn)不如道德重要,。一個教師當(dāng)已失去對學(xué)生構(gòu)成影響的所有因素,,其在學(xué)生心目中的真實情感才會真實地顯露出來,對其師德師風(fēng)的評價才最可信,。在三百六十行中,,只有教師職業(yè)才可以用“蠟燭”來加以形容,道理就在于此,。是這個職業(yè)的崇高之處,。俗話說,言傳不如身教,,榜樣的力量是無窮的,。教師必須在自己的道德、情操,、品行,、作風(fēng)等方面給學(xué)生做出好的榜樣,否則,,在學(xué)生面前是沒有力量的,。特別是在當(dāng)前社會上存在著不正之風(fēng)的情況下,教師更應(yīng)該把遵紀(jì)守法,、廉潔奉公作為自覺的行動,,用執(zhí)著追求真理,敢于抵制歪風(fēng)邪氣,;抵制“庸懶散貪”的實際行動來教育,、感染學(xué)生,成為學(xué)生的楷模。

師比作澆灌幼苗成長的“園丁”,,比作將全部心血化為火焰的“紅燭”,,比作攀登科學(xué)高峰的“云梯”,比作為人類編織幸福的“春蠶”,,這些都是對教師無私奉獻(xiàn)精神的贊揚,。教師更應(yīng)該具有這樣的道德風(fēng)尚,為獻(xiàn)身教育事業(yè)而感到自豪,,從內(nèi)心深處迸發(fā)出熱愛自己職業(yè)的感情,,只有這樣,才能集中精力,、兢兢業(yè)業(yè)搞好教學(xué),,努力承擔(dān)和認(rèn)真完成工作任務(wù),積極投入教學(xué)改革和科研攻關(guān),,及時更新教學(xué)觀念,,改革教學(xué)方法,優(yōu)化教學(xué)手段,,努力提高教學(xué)質(zhì)量,。

這是我中的主要目的,在這不斷的反思中,,促進(jìn)自己的成長和提高,,真正使自己在思想、政治,、業(yè)務(wù)等各個方面都要很大的提高,,成為一名新時期的優(yōu)秀教師。

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小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計劃篇十

我校是xx縣的一所寄宿制學(xué)校,,領(lǐng)導(dǎo)一向重視師德師風(fēng)建設(shè)。為了響應(yīng)縣教育局師德師風(fēng)建設(shè)的號召,,現(xiàn)制定個人計劃:

一,、忠于黨的教育事業(yè)。

時刻牢記自己是一名光榮的人民教師,,全心全意為學(xué)生服務(wù),,為學(xué)校著想,把工作放在第一位,,不計較個人得失,,克己奉公,多做貢獻(xiàn),。

二,、愛崗敬業(yè),、做合格教育者。

熱愛教師職業(yè),,忠誠黨的教育事業(yè),。在新課標(biāo)下,面向全體學(xué)生,,關(guān)注學(xué)生的發(fā)展,,關(guān)注每一個學(xué)生。只有全身心投入到我們鐘愛的事業(yè)中,,才能教育好每一個學(xué)生,。對學(xué)校的每一項活動積極參加,絕不私自辦班,,或為其他補習(xí)班招收學(xué)生,絕不收受家長贈送的禮物等,。

三,、關(guān)心學(xué)生,、尊重家長,。

關(guān)愛每一個學(xué)生,,不歧視學(xué)生,,不諷刺挖苦學(xué)生,,對后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心,、愛護,。積極主動與家長取得聯(lián)系,尊重家長,,不居高臨下談話,,做到和氣、平等,、友善,,形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng),達(dá)到共同教育的目的,。

四,、嚴(yán)于律己、依法執(zhí)教,。

明確《教師法》中的各項要求,,認(rèn)真學(xué)習(xí),依法執(zhí)教,,嚴(yán)格要求自己,,不做違法行為。

五,、團結(jié)協(xié)作,、為人師表。

時刻注意樹立自己良好形象,衣著,、舉止,、行為都做到為人師表。與同事和睦相處,,互相幫助,,有事與大家商量,體現(xiàn)團結(jié)協(xié)作的精神,。

小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計劃篇十一

為進(jìn)一步規(guī)范全體教職員工的教育教學(xué)行為,,學(xué)校制定了師德師風(fēng)。

一,、指導(dǎo)思想,。

為繼續(xù)完善教師暑期師德專題培訓(xùn)制度,不斷提高培訓(xùn)質(zhì)量,,從而進(jìn)一步加強我校教師的職業(yè)道德建設(shè),,提高教師的師德修養(yǎng)。為力求師德培訓(xùn)工作組織精心,,內(nèi)容豐富,,形式多樣,效果良好,,現(xiàn)結(jié)合我校的實際情況,,制訂以下師德培訓(xùn)計劃。

二,、培訓(xùn)內(nèi)容,。

1、深入開展以學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為重點的專題培訓(xùn)活動,,針對當(dāng)前我鎮(zhèn)小學(xué)教師隊伍中一些師德現(xiàn)象,,積極開展專項整治和專題討論,通過自查自糾等形式,,杜絕違規(guī)行為,,提高師德修養(yǎng),增強為學(xué)生服務(wù)意識,,樹立良好的教師形象,。

2、圍繞“強服務(wù)爭創(chuàng)時代先鋒,,促轉(zhuǎn)型推動科學(xué)發(fā)展”,,深入開展“育人成才先鋒”爭優(yōu)創(chuàng)先活動,通過對各類優(yōu)秀教師,、模范教師先進(jìn)事跡的學(xué)習(xí),,著力強化黨員教師及教職工的服務(wù)理念,,豐富服務(wù)內(nèi)涵,拓展服務(wù)途徑,,提高服務(wù)能力,,切實做好學(xué)校服務(wù)學(xué)生和家長、教育服務(wù)社會工作,。

3,、以學(xué)習(xí)和宣傳《中國共產(chǎn)黨黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政若干準(zhǔn)則》為主題,加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的廉潔自律工作和監(jiān)督管理工作,,形成用制度規(guī)范學(xué)校各項管理工作和教育教學(xué)工作,,努力為教育事業(yè)健康發(fā)展發(fā)揮作用。

4,、加強教育法制培訓(xùn),,重點提高廣大教師的法制意識,做到依法治教,,依法從教,,形成用制度規(guī)范學(xué)校各項管理工作和教育教學(xué)工作。

5,、開展以“愛崗敬業(yè)、教書育人,、為人師表”為主題的師德,、師風(fēng)、師能建設(shè)活動,,讓全體教師在活動中普遍接受深刻的師德教育,,從而培育良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng),,形成良好的校園文化氛圍,,實現(xiàn)我鎮(zhèn)小學(xué)師德建設(shè)工作的新突破,促進(jìn)廣大教師進(jìn)一步提高職業(yè)道德和技能水平,。

三,、培訓(xùn)形式。

專題培訓(xùn)從加強針對性,、注重實效性出發(fā),,采用理論學(xué)習(xí)與研討交流相結(jié)合、集中研修與分散自學(xué)相結(jié)合的形式進(jìn)行,。

1,、突出主題教育。組織教師開展==討論,,使全體教師進(jìn)一步樹立“一切為了學(xué)生,、為了學(xué)生的一切”的觀念,。

2、以集中學(xué)習(xí)為主,。培訓(xùn)形式可采用專題講座,、錄像、分組討論,、案例分析等多種形式進(jìn)行,,要突出教師的參與和互動。

3,、分散自學(xué),撰寫體會,。分散培訓(xùn)可采用觀摩、主題研討,、個人自學(xué)等形式,。撰寫師德學(xué)習(xí)體會。

四,、培訓(xùn)要求,。

1、嚴(yán)格請假制度,,無特殊情況一律不準(zhǔn)請假,。

2、認(rèn)真做好筆記,,積極參加各項活動,,按時保質(zhì)完成培訓(xùn)任務(wù)。

3,、嚴(yán)格作息時間,,不遲到,不早退,,會議中途不隨意走動,。

4、嚴(yán)格會議紀(jì)律,,不講與會議內(nèi)容無關(guān)的話,,不做與會議內(nèi)容無關(guān)的事。

5,、要認(rèn)真總結(jié),,不斷反思。根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容和要求,,結(jié)合自身的教育教學(xué)實踐撰寫題為“我的師德觀”學(xué)習(xí)體會,,相互交流。

一,、指導(dǎo)思想,。

為了深入貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,,扎實推進(jìn)創(chuàng)先爭優(yōu)活動,認(rèn)真貫徹落實國家,、省,、市中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要及縣“”教育發(fā)展規(guī)劃,進(jìn)一步提高教師的師德師能,,不斷提升廣大教職工的職業(yè)素養(yǎng),、專業(yè)水平和精神風(fēng)貌,為率先基本實現(xiàn)城鄉(xiāng)教育一體化,、率先基本實現(xiàn)教育現(xiàn)代化提供有力人才保證,。

二、培訓(xùn)對象,。

下舍中心學(xué)校教職工,。

三、師德教育周領(lǐng)導(dǎo)小組:

組長:姚阿新,。

組員:盛月明,、蔣紅良、姚國偉,、陳峰峰,、高秋紅、王利紅,、俞建華,、費志榮。

四,、培訓(xùn)內(nèi)容及要求。

1.認(rèn)真組織“教師體驗日”活動,。通過開展“教師體驗日”活動,,引導(dǎo)廣大教師珍惜現(xiàn)有崗位,堅定職業(yè)理想,,激發(fā)工作熱情,,切實增強教書育人的責(zé)任感和使命感,力促全縣教育事業(yè)健康和諧發(fā)展,。學(xué)校將按排部分青年教師進(jìn)敬老院為老人做義工;部分教師進(jìn)企業(yè)和醫(yī)院等,,讓老師們真正體驗生活,珍惜崗位,、用心工作,。同時填寫好德清縣師德師風(fēng)建設(shè)“教師體驗日”活動記載表,并撰寫體驗,。

心得體會,。

2.積極組織參觀德清公民道德教育館,。組織教職工參觀德清縣公民道德教育館,體驗我縣各行各業(yè)道德楷模先進(jìn)事跡,,用身邊的榜樣教育感染教育系統(tǒng)干部職工,,培養(yǎng)干部職工良好的道德情操,進(jìn)一步加強師德師風(fēng)教育,,履行職業(yè)道德職責(zé),,做學(xué)生喜歡、家長滿意,、社會認(rèn)可的老師,。活動安排時間另訂,。

3.積極開展“遵守職業(yè)道德,,堅守高尚情操”大討論。學(xué)習(xí)教育部《關(guān)于加強中小學(xué)教師職業(yè)道德建設(shè)的若干意見》和《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,緊緊圍繞“平民英雄—吳斌”,、“最美女教師—張麗莉”等感人事跡,開展以“我們的價值觀”為主題大討論活動,。深入探討如何以自己的高尚品行和聰明智慧,教書育人,,將自己的美好形象永遠(yuǎn)留在學(xué)生的心里,使青少年兒童從小就懂得什么是真善美,,從而逐步懂得做什么樣的人,,怎樣做人,真正樹立正確的世界觀,、人生觀和價值觀,。

4.切實加強行業(yè)作風(fēng)建設(shè)。根據(jù)德教黨〔20xx〕21號文件精神,,通過講座,、學(xué)習(xí)、討論,、走出去,、請進(jìn)來等多種形式,引導(dǎo)教師牢固樹立“四種意識”,,即政治意識,、法紀(jì)意識、大局意識,、家庭意識,,切實增強廣大教師教書育人的社會責(zé)任感和歷史使命感。要求教師嚴(yán)格執(zhí)行“六條禁令”,,即嚴(yán)禁教師譏諷,、歧視,、侮辱學(xué)生,體罰和變相體罰學(xué)生;嚴(yán)禁教師參與賭博,、酒駕等違法行為;嚴(yán)禁向?qū)W生和家長推銷教輔資料及其它商品,,索要或接受學(xué)生(家長)財物、隨意吃請等行為;嚴(yán)禁有償家教,、未經(jīng)學(xué)校同意擅自在社會辦學(xué)機構(gòu)兼職任教和招集學(xué)生參加培訓(xùn);嚴(yán)禁在招生,、考試等工作中的不正之風(fēng)和違紀(jì)違法行為;嚴(yán)禁教師通過網(wǎng)絡(luò)、手機等載體散布,、編造,、傳播一些政治謠言和不負(fù)責(zé)任的言論。堅決落實師德考核“一票否決制”,,對出現(xiàn)違反“六條禁令”的現(xiàn)象,,實行“扣減相應(yīng)績效工資、3年內(nèi)不得晉升職稱,、不得評先評優(yōu),、崗位聘任限最低檔”等處理。

5.加強教師專業(yè)知識培訓(xùn),。學(xué)校安排半天的時間對教師進(jìn)行專業(yè)知識的培訓(xùn),,鼓勵教師精讀一些教育教學(xué)方面的專著。小學(xué)和初中應(yīng)重視對起始年級教師的培訓(xùn),,充分了解如何對新生進(jìn)行教育和教學(xué),,為學(xué)生適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境打下基礎(chǔ)。組織老師參加8月28日上午專業(yè)知識考試,。

6.開展“我的第一個教師節(jié)”征文比賽活動,。為進(jìn)一步弘揚我校廣大教師忠于教育、與時俱進(jìn),、無私奉獻(xiàn)的敬業(yè)精神和崇高形象,,凸現(xiàn)愛崗愛生、潛心教學(xué),、精于育人的師道師德,全校教師要積極參加“我的第一個教師節(jié)”征文比賽活動,,以展現(xiàn)人民教師教書育人,、為人師表的職業(yè)精神和崇高責(zé)任感,通過全體教師切身經(jīng)歷與感悟自己“第一個教師節(jié)”后的人生況味和心路,,表達(dá)從事教師工作的幸福感,、自豪感、光榮感和責(zé)任感,。征文于20xx年9月3日前將征文書面稿(電子稿)交于中小學(xué)教務(wù)處,,學(xué)校將擇優(yōu)選送參加縣級評比,。

五、培訓(xùn)形式:

1,、突出主題教育,。以遵守職業(yè)道德,堅守高尚情操為主題,,全校教師要圍繞中心,,服務(wù)大局,以生為本,,關(guān)注學(xué)生,,認(rèn)真開展好教師暑期師德教育培訓(xùn)工作,不斷增強廣大教師教書育人,、以身立教的社會責(zé)任感;不斷提高廣大自身的整體素質(zhì),。各位老師要認(rèn)真參加師德培訓(xùn)工作,要結(jié)合實際,,落到實處,,真正體現(xiàn)一個教師職業(yè)道德素養(yǎng)。

2,、采用集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,,校長師德動員報告、學(xué)習(xí)政策法規(guī),、撰寫體會文章等多種形式進(jìn)行,。

六、培訓(xùn)時間:8月25日—8月30日,。

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小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計劃篇十二

一,、指導(dǎo)思想堅持以“xx”和黨的xx大精神為指導(dǎo),,全面落實新教通[xx]16、17,、18號文件精神,,進(jìn)一步增強廣大教師教書育人、為人師表的自覺性,、積極創(chuàng)建民主,、平等、和諧,、誠信,、愉悅的師生關(guān)系,努力建設(shè)一支人民滿意的教師隊伍,扎實開展師德師風(fēng)建設(shè)活動,,結(jié)合我校實際,,特制訂本方案。

二,、工作思路以全面提高教師隊伍的師德水平為目的,,以全面提高教師職業(yè)道德素質(zhì)為核心,以愛崗敬業(yè),、樂于奉獻(xiàn),、熱愛學(xué)生、為人師表為重點,,以制度建設(shè)和強化治理為突破口,,使全校廣大教職工進(jìn)一步樹立以人為本、依法執(zhí)教,、以德治教的正確理念,。

三、工作目標(biāo)圍繞市,、縣教育局“師德師風(fēng)建設(shè)年”這一主題,,著力解決我校教師中工作不細(xì)、作風(fēng)不實,、不思進(jìn)取的現(xiàn)象,。以榜樣教育,自我教育,、自我修煉為主導(dǎo),,激勵教師愛崗敬業(yè)、熱愛學(xué)生,、為人師表,,使教師思想適應(yīng)素質(zhì)教育和課改要求,全面提高教師的師德水平,,努力建設(shè)一支政治思想強,,工作作風(fēng)硬,教學(xué)業(yè)績,、綜合素質(zhì)高的教師隊伍,,從而塑造人民教師的良好形象。

四,、主要措施1.加強組織領(lǐng)導(dǎo),,學(xué)校成立師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組:組長:蔣亙光副組長:劉耀華唐遠(yuǎn)河趙品南肖柏棟申愛民劉興彬組員:王必珍梁劍平曾臻鋒蔣春生唐明節(jié)曾小燕李新明李楊清周理斌伍先林2.加強政治學(xué)習(xí)學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組要經(jīng)常地組織教師進(jìn)行政治學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)“xx”,、“科學(xué)發(fā)展觀”、“xx大文獻(xiàn)”、《教師法》,、《教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強師德建設(shè)的意見》等法律法規(guī)文獻(xiàn),所有教師要認(rèn)真做好學(xué)習(xí)筆記,,根據(jù)所學(xué)寫出心得,,聯(lián)系自我進(jìn)行反思,寫出材料,,從而提升師德水平,。

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3.營造良好氛圍良好的校園環(huán)境是培養(yǎng)教師的沃土,學(xué)校經(jīng)常性地開展師德師風(fēng)宣傳活動并貫穿于學(xué)校各項工作中,,充分利用黑板報,,宣傳欄進(jìn)行宣傳,通過宣傳,,樹立師德師風(fēng)先進(jìn)典型,。組織教師觀看師德師風(fēng)先進(jìn)典型報告會,組織師德師風(fēng)演講活動,,使教師在參與中得到熏陶和教育,,形成人人重師德,人人講師德的良好氛圍,。

4.探索培養(yǎng)機制把師德培養(yǎng)納入學(xué)校師資隊伍建設(shè)計劃,,把師德師風(fēng)建設(shè)與教師的繼續(xù)教育有機結(jié)合起來,對教師進(jìn)行以加強教師職業(yè)道德,、職業(yè)精神,、思想觀念、道德品質(zhì)為核心內(nèi)容的教育,,不斷提高教師對師德的認(rèn)識,。

5.以體驗促內(nèi)化促進(jìn)師德師風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展,實行“師德師風(fēng)建設(shè)承諾書”制度,,教師進(jìn)行師德師風(fēng)宣誓,,學(xué)校與教師簽訂《師德師風(fēng)責(zé)任書》,向?qū)W生,、家長,、社會公開承諾,自覺引導(dǎo)教師愛崗敬業(yè),,扎實工作,,提升教師素養(yǎng),提高教師的綜合素質(zhì),。

(一)全面推進(jìn)省級示范性高職院校建設(shè)工作1,、細(xì)化**年省級示范院校各項建設(shè)任務(wù),,目標(biāo)明確,責(zé)任到人,。

2,、加強建設(shè)的日常檢查監(jiān)督,強化過程管理,。

3,、通過“示范院校”建設(shè)網(wǎng)站,、示范院校建設(shè)簡報,、專家會議或教學(xué)管理工作會議等形式監(jiān)督各個建設(shè)項目完成情況。

4,、認(rèn)真開展建設(shè)中期,、年度檢查驗收。

5,、加強各個建設(shè)項目的宣傳,,示范與引領(lǐng),帶動相關(guān)專業(yè)建設(shè)及校園文化與社會服務(wù)領(lǐng)域,,擴大示范效果,。

(二)強化內(nèi)涵建設(shè),繼續(xù)抓好“質(zhì)量工程”建設(shè)1,、組織好**年度院級質(zhì)量工程的宣傳,、申報、評審與立項,。

2,、組織好**年度省級、國家級“質(zhì)量工程”項目的推薦申報工作,。

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3,、加強對在建各項“質(zhì)量工程”項目的監(jiān)督與過程管理,做好“質(zhì)量工程”建設(shè)項目的年度評審與結(jié)項工作,。通過“質(zhì)量工程”網(wǎng)站,、教學(xué)簡報、教學(xué)工作會議等形式,,加強監(jiān)控與過程管理,,確保建設(shè)質(zhì)量。

4,、總結(jié)20**年度“質(zhì)量工程”建設(shè)經(jīng)驗,,固化建設(shè)成果。充分發(fā)揮“質(zhì)華考|zk168量工程”項目的示范,、輻射作用,,著力培育教學(xué)特色優(yōu)勢項目群,。

(三)認(rèn)真落實第三輪教學(xué)改革任務(wù),全面推進(jìn)“項目化”課程建設(shè)1,、根據(jù)《**職業(yè)技術(shù)學(xué)院第三輪教學(xué)改革實施方案》,,認(rèn)真落實好第三階段的改革任務(wù),加強對自20**年7月以來第三輪教學(xué)改革的總結(jié),。

2、大力推進(jìn)項目化課程建設(shè),。組織好新一輪的“項目化”課程申報答辯立項;對在建的項目化課程,,加強跟蹤監(jiān)控、檢查與考核,。

3,、組織好項目化課程建設(shè)的專家講座、培訓(xùn)和研討,,多方面激勵教師投身“項目化”課程改革,。

4、抓好項目化課程教學(xué)內(nèi)容的改革,、教學(xué)方法與手段的改革,。

5、組織開展多種多樣的教學(xué)技能競賽,,鼓勵教師提高教學(xué)水平,。

(四)廣泛動員,認(rèn)真落實各項評建任務(wù),,迎接教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估,。

1、統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識,,組織好迎評促建工作動員大會。

2,、細(xì)化各項評建任務(wù),,目標(biāo)明確,責(zé)任到人,。

3,、通過評建任務(wù)書、評建工作網(wǎng)站,、評建工作專題會議,、評建專項檢查等形式,強化評建過程管理,。

4,、以評促建,,重在建設(shè),加強評建工作的考評與考核管理,。

(五)強化日常教學(xué)管理,,促進(jìn)教育教學(xué)質(zhì)量全面提高1、加強三期教學(xué)檢查,,每期檢查目標(biāo)明確,,重點突出。

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2,、加強日常教學(xué)檢查和專項教學(xué)檢查,以及各個環(huán)節(jié)的教學(xué)檢查,。

3、加強日常教學(xué)的監(jiān)督與調(diào)控,。通過教師,、學(xué)生座談會以及學(xué)生信息員的反饋意見,對相關(guān)部門提出整改要求,,并督促落實,。

4、加強考風(fēng)考紀(jì)教育與宣傳,,加強考試的管理與服務(wù),,營造良好的考試環(huán)境,樹立良好的學(xué)風(fēng),。

5,、加強教學(xué)檔案資料管理。

(六)認(rèn)真落實好“教風(fēng)建設(shè)年”與“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”活動,,確保實效1,、根據(jù)《**職業(yè)技術(shù)學(xué)院“教風(fēng)建設(shè)年”活動實施方案》的要求,落實建設(shè)任務(wù),,開展“教風(fēng)建設(shè)年”最后階段的各項活動,,對各項服務(wù)措施的落實活動進(jìn)行檢查。

2,、根據(jù)《**職業(yè)技術(shù)學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”活動實施方案》的要求,,落xx實建設(shè)任務(wù),開展“教風(fēng)建設(shè)年”最后階段的各項活動,,對各項服務(wù)措施的落實活動進(jìn)行檢查,。

3、認(rèn)真總結(jié)“教風(fēng)建設(shè)年”與“教學(xué)質(zhì)量建設(shè)年”活動的成功經(jīng)驗,、固化成果,。

(七)加強教學(xué)管理制度建設(shè)整理、修訂,、完善我院《教學(xué)管理文件匯編》,,使教學(xué)管理,、教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評價等環(huán)節(jié)真正做到有章可依,獎懲分明,。

(八)教學(xué)相關(guān)工作1,、組織好省級全省計算機水平考試、全國大學(xué)英語四,、六級考試,、全國英語應(yīng)用能力考試、英語口語考試等各類考試,。

2,、加強中、高職業(yè)教育接,,積極構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系。落實好與天長,、定遠(yuǎn),、來安職教中心的教學(xué)合作。

3,、加強各縣工業(yè)開發(fā)區(qū),、周邊工業(yè)企業(yè)的聯(lián)系,積極探索職業(yè)教育體制機制改革,。

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4,、組織參加省職業(yè)技能大賽。

5,、舉辦好**職業(yè)技術(shù)學(xué)院第九屆“科技創(chuàng)新節(jié)”活動,。

一、指導(dǎo)思想堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀和構(gòu)建社會主義和諧社會重大戰(zhàn)略思想,,堅持標(biāo)本兼治、綜合治理,、懲防并舉,、注重預(yù)防的方針,以《黨章》為準(zhǔn)則,,以貫徹落實《建立健全教育,、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系實施綱要》為主線,,以加強領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)為重點,,把反腐倡廉工作融入教育系統(tǒng)的全面建設(shè)之中,結(jié)合教育系統(tǒng)實際,,不斷健全和完善懲防腐敗體系,,努力推動我校黨風(fēng)廉政建設(shè),,為辦人民滿意的教育提供堅強的政治保證。

二,、創(chuàng)建工作目標(biāo)結(jié)合教育系統(tǒng)實際情況,,以內(nèi)容豐富、形式多樣的創(chuàng)建活動為載體,,通過廉潔學(xué)校,、規(guī)范教育收費示范校等創(chuàng)建活動,努力達(dá)到“崇廉尚潔,、制度嚴(yán)密,、權(quán)力透明、風(fēng)清氣正,、群眾滿意”的目標(biāo),。

三、創(chuàng)建工作內(nèi)容1,、加強領(lǐng)導(dǎo)干部的作風(fēng)建設(shè),。在領(lǐng)導(dǎo)干部中大力倡導(dǎo)“勤奮好學(xué)、學(xué)以致用,,心系群眾,、服務(wù)人民,真抓實干,、務(wù)求實效,,艱苦奮斗、勤儉節(jié)約,,顧全大局,、令行禁止,發(fā)揚民主,、團結(jié)共事,,秉公用權(quán)、廉潔從政,,生活正派,、情趣健康”的良好風(fēng)氣,認(rèn)真清理糾正領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政方面的突出問題,。嚴(yán)格執(zhí)行“四大紀(jì)律八項要求”,,加強領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔自律。對于領(lǐng)導(dǎo)干部利用職權(quán)和職務(wù)影響,,在招生考試,、工程發(fā)包、教材征訂等工作中謀取不正當(dāng)利益的;違反規(guī)定收送現(xiàn)金,、有價證券和支付憑證的,;參與賭博或以變相賭博等形式收錢斂財?shù)模粸楸救酥\取不正當(dāng)利益或以各種方式為配偶,、子女和其他親友謀取不正當(dāng)利益的,;利用節(jié)假日和婚喪嫁娶大操大辦收受禮品等突出問題進(jìn)行清理糾正。

2,、認(rèn)真開展規(guī)范教育收費工作,。要嚴(yán)格落實義務(wù)教育“一費制”政策,嚴(yán)禁巧立名目收費和超標(biāo)準(zhǔn)收費,。對于群眾反映強烈的亂收費案件,,根據(jù)《江蘇省教育亂收費黨紀(jì)政紀(jì)處分的暫行規(guī)定》,對直接負(fù)責(zé)的主管人員和其他直接責(zé)任人進(jìn)行紀(jì)律責(zé)任追究,。

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3,、繼續(xù)大力開展師德教育。認(rèn)真解決與人民教師身份不符的突出問題,,著力糾正有償家教,、有償推薦生源等不正之風(fēng),切實維護廣大人民群眾的切身利益,。

4、大力開展“廉政文化進(jìn)校園”活動,。按照省廉政文化“六進(jìn)”工作的要求,,不斷豐富“廉政文化進(jìn)校園”的內(nèi)容和形式,通過廉政講座,,廉政征文,,廉政知識競賽等各種有效形式將廉潔教育滲透到學(xué)生的思想教育和日常行為規(guī)范教育之中,使廉潔文化成為校園文化的重要組成部分,,形成以廉為榮,、以貪為恥的良好風(fēng)尚。

5,、深入開展反腐倡廉教育,。切實增強教育的針對性和有效性,發(fā)揮教育的警示和預(yù)防作用,,把黨風(fēng)廉政教育作為中心組學(xué)習(xí),、政治學(xué)習(xí)的重要內(nèi)容,制定嚴(yán)格的廉政教育計劃,,堅持定期學(xué)習(xí)制度,,做到有計劃、有教材、有檢查,、有考核,,真正使廉潔從政、廉潔從教的思想入腦入心,,并內(nèi)化為自覺的行動,。認(rèn)真開展慎始、慎微,、慎獨,、慎好、慎權(quán),、慎行,、慎終“七慎”自教自律和算帳教育活動。運用先進(jìn)人物事跡和典型案例開展示范教育和警示教育,。堅持社會主義核心價值體系,,深化理想信念、黨紀(jì)國法,、社會主義榮辱觀等教育,,夯實黨員干部的思想道德基礎(chǔ)。

6,、進(jìn)一步完善反腐倡廉制度體系,。要進(jìn)一步加強反腐倡廉制度建設(shè),堅持把反腐倡廉制度建設(shè)融入業(yè)務(wù)工作之中,,充分發(fā)揮制度的源頭治本作用,,按照全省反腐倡廉“制度建設(shè)提高年”的要求,圍繞權(quán)力運行的關(guān)鍵環(huán)節(jié)和重點部位,,認(rèn)真排查群眾反映強烈的突出問題,,建立健全結(jié)構(gòu)合理、配置科學(xué),、程序嚴(yán)密,、制約有效的權(quán)力運行機制,有效防止權(quán)力濫用,。對以往的制度進(jìn)行一次徹底梳理,,該完善的完善,該細(xì)化的細(xì)化,,不適合的要及時廢止,,要始終保證制度的科學(xué)、合理,、嚴(yán)密,、有效。形成本單位的反腐倡廉制度匯編。要認(rèn)真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,,嚴(yán)格責(zé)任追究制度,。要加強對制度執(zhí)行情況的督促檢查,加大查處違反制度行為的力度,,維護制度的權(quán)威性和嚴(yán)肅性,。

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對創(chuàng)建“廉潔教育”活動的認(rèn)識。認(rèn)真做好動員部署,,設(shè)立公開的創(chuàng)建意見箱,,公布舉報電話,形成良好的工作氛圍,。

2,、自查自糾(4.1—5.31)認(rèn)真查找本單位在黨風(fēng)廉政方面存在的問題,要以基建工程,、教材征訂,、圖書發(fā)行、招生錄取,、人員調(diào)動,、資金管理等環(huán)節(jié)為重點,動真碰硬,,真抓實干,,大膽挑戰(zhàn)其中的“潛規(guī)則”,要做到問題找得準(zhǔn)確,、事情查得清楚,、錯誤改得徹底。對于情節(jié)輕微的,,以批評教育和自我糾正為主,;對雖有問題,,但能主動說清并認(rèn)識錯誤的,,依據(jù)有關(guān)規(guī)定從輕、減輕或免予處分,;對于隱瞞和掩蓋問題的,,一經(jīng)發(fā)現(xiàn),要從嚴(yán)處理,。學(xué)校要建立領(lǐng)導(dǎo)干部廉政檔案,,黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭對自身的清廉狀況做出自我評估,要敢于接受群眾的評議,。

3,、建章立制(6.1—8.31)學(xué)校將針對查找出的問題,分析原因,制定對策,,及時修訂,、完善相關(guān)條規(guī),建立健全配套制度,。大力強化內(nèi)部管理,建立有效監(jiān)督機制,。加強對重點人員的管理,,加強對重點環(huán)節(jié)的監(jiān)督檢查,保證權(quán)力在陽光下運行,,避免暗箱操作,。進(jìn)一步深化體制改革,從源頭上防預(yù)違法違紀(jì)的發(fā)生,。進(jìn)一步規(guī)范校務(wù)公開,、政務(wù)公開制度;要抓住創(chuàng)建“廉潔教育”活動的有利時機,,加強對制度的整理歸納,,于8月29日前形成本單位的《反腐倡廉制度匯編》。

4,、檢查考核(9.1—10.31)圍繞本次“廉潔教育”創(chuàng)建的主要內(nèi)容,,自覺接受區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建“廉潔教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室人員檢查創(chuàng)建工作情況。

5,、總結(jié)整改階段(11.1—11.31)學(xué)校對評議中提出的問題,,要認(rèn)真研究整改方案,制訂具體整改措施,,建立健全相關(guān)規(guī)章制度,。對于能及時解決的問題,要及時整改,;對一時不具備條件解決的,,列出整改計劃。

8

層有任務(wù),、人人有責(zé)任,,保證領(lǐng)導(dǎo)力量到位、落實措施到位,、工作責(zé)任到位,,確保創(chuàng)建工作落到實處。

2,、狠抓工作落實,。要結(jié)合學(xué)校工作實際,,廣泛宣傳,創(chuàng)新方法,,強化措施,,狠抓落實;結(jié)合學(xué)習(xí)黨的十六屆六中全會,、胡錦濤總書記在中央紀(jì)委七次全會上的重要講話和省,、市、區(qū)紀(jì)委全會精神,,統(tǒng)一思想,,提高認(rèn)識,精心組織,,加強領(lǐng)導(dǎo),,按照區(qū)文教體局黨委《關(guān)于開展創(chuàng)建“廉潔徐州”活動的實施意見》的要求,扎實推進(jìn)創(chuàng)建工作,。

3,、強化督促檢查。自覺接受區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建“廉潔教育”活動領(lǐng)導(dǎo)小組及其辦公室的督促檢查,。加大宣傳工作力度,,及時宣傳本單位的創(chuàng)建情況,積極向市內(nèi)各大媒體,、《現(xiàn)代鼓樓》和區(qū)教育系統(tǒng)創(chuàng)建“廉潔教育...

小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計劃篇十三

一,、指導(dǎo)思想:

以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩以規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心在教師隊伍中大力提倡“愛國守法,、敬業(yè)愛生、教書育人,、為人師表”的職業(yè)道德行為,。進(jìn)一步深化師德建設(shè)努力建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍,。

二,、師德建設(shè)目標(biāo):

大力加強師德師風(fēng)建設(shè),,堅持把教師師德教育擺在教師隊伍建設(shè)的突出位置,,弘揚愛崗敬業(yè),、為人師表、無私奉獻(xiàn)精神,。以活動為主線,多渠道,、多層次開展形式多樣的師德教育,使良好的師德規(guī)范轉(zhuǎn)化為廣大教師的自覺行為,,轉(zhuǎn)化為廣大教師的人格品質(zhì)。

三,、具體措施:

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),,強化師德建設(shè)觀念,。

1,、學(xué)校把師德建設(shè)工作納入重要議事日程,定期召開會議,,統(tǒng)一思想認(rèn)識,,增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,提高活動效率,。

2,、完善師德教育制度,做到經(jīng)?;?、制度化。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,,集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于三次即六學(xué)時。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,,抓兩頭帶中間,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。

4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。在學(xué)校常規(guī)工作的檢查中,,把師德建設(shè)工作放在首位,。

5、_監(jiān)督,,各界參與,。通過各種途徑和方式,做好宣傳發(fā)動工作,,動員社會各界廣泛參與,。在師德考評中充分聽取學(xué)生,、教師、家長,、社會等各方面的意見,,發(fā)現(xiàn)問題及時整改。

(二)加強學(xué)習(xí),,提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、堅持集中學(xué)習(xí)與自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,,學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,全面理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容。做到四個結(jié)合:即與學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》和《未成年人保_》等法律法規(guī)和文件相結(jié)合;與學(xué)習(xí)貫徹我省《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)師德建設(shè)的實施意見》等文件相結(jié)合;與縣教育局關(guān)于加強教師隊伍建設(shè)有關(guān)要求相結(jié)合,。通過學(xué)習(xí)教育使愛崗敬業(yè)、團結(jié)協(xié)作,、遵紀(jì)守法,、樂于奉獻(xiàn)的良好師德風(fēng)尚內(nèi)化為教師的自覺行為。

2,、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識,,教師除掌握好專業(yè)知識外,還要積極參加進(jìn)修深造,,從而在理論上和實踐活動中進(jìn)一步提高教育教學(xué)能力,,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要。

(三)服務(wù)全體學(xué)生,,樹立教師形象,。

繼續(xù)深入開展“三愛”師德師風(fēng)教育活動(愛崗、愛生,、愛己),。通過開展“愛崗位”活動,重建教師的敬業(yè)精神;通過開展“愛學(xué)生”

活動,,重建教師的博愛心靈;通過開展“愛自己”活動,,提升教師的人格魅力,樹立教師職業(yè)幸福感,。為確?!叭龕邸被顒釉鷮嵧七M(jìn),取得實效,,積極開展以下師德建設(shè)活動,。

1、開展師德建設(shè)大討論活動:就“如何開展師德建設(shè),,重塑教師良好形象”進(jìn)行討論,。對照有關(guān)師德規(guī)范的要求,對教師自身在教育教學(xué)過程中的師德師風(fēng)問題進(jìn)行反思和總結(jié),,查擺問題,,開展批評與自我批評。

2,、開展“關(guān)愛教師”活動,。關(guān)注教師的情緒、關(guān)心教師的生活,、關(guān)懷教師的成長,,積極幫助解決存在的實際困難。繼續(xù)關(guān)注教師的心理健康,,充分利用教師大會,、個別談心、心理健康教育輔導(dǎo)等形式對教師的急躁情緒進(jìn)行有效疏導(dǎo),,保證教師以良好的心態(tài)投入學(xué)校工作,。

3、開展結(jié)對幫扶活動,。要求每位教師幫扶一至二名留守學(xué)生,、貧困學(xué)生、學(xué)困學(xué)或特殊學(xué)生,,要從生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)情況、思想狀況,、情緒變化等方面關(guān)懷幫扶對象,,使他們在關(guān)愛中健康成長。

展“三熱愛,、三提倡,、三增強”活動(即開展熱愛教育,提倡忠于人民的教育事業(yè),,增強教書育人的責(zé)任感;熱愛學(xué)校,,提倡愛校如家,增強集體合作意識;熱愛崗位,,提倡崗位奉獻(xiàn),,增強為教育事業(yè)建功立業(yè)的事業(yè)心)。

5,、開展豐富多彩的教科研活動,,引導(dǎo)教師向科研型教師轉(zhuǎn)型,以教師綜合素質(zhì)的提高帶動教育教學(xué)質(zhì)量地提高,。

6,、完善學(xué)校和學(xué)生家庭的聯(lián)系制度,。進(jìn)一步規(guī)范家校聯(lián)系行為。通過家長會,、家長學(xué)校,、家訪、電話聯(lián)系,、網(wǎng)絡(luò)溝通等多種形式,,促進(jìn)教師、學(xué)生和家長的相互溝通,,爭取家庭,、社會對學(xué)校教育事業(yè)的理解和支持。繼續(xù)以學(xué)生問卷,、征求家長意見,、師德調(diào)查、評價教師,、教師評聘為載體,,自覺主動接受學(xué)生、家長,、社會的監(jiān)督,,增強工作透明度、增強學(xué)校與家長,、教師與學(xué)生的有效互動,,創(chuàng)辦好人民群眾滿意的學(xué)校。

(四)樹立師德建設(shè)典型,,充分發(fā)揮示范作用,。

1、繼續(xù)鞏固創(chuàng)建州級“師德建設(shè)示范?!被顒映晒?,進(jìn)一步提升師德建設(shè)內(nèi)涵,促進(jìn)師德建設(shè)工作持續(xù),、健康發(fā)展,。

2、開展評選表彰“師德標(biāo)兵”活動,,挖掘典型,,樹立榜樣,加大宣傳力度,,促進(jìn)師德建設(shè)工作健康發(fā)展,。

3、加大師德工作的宣傳力度。充分利用校內(nèi)外的宣傳資源,,大力宣傳師德建設(shè)成績和師德高尚的教師的先進(jìn)經(jīng)驗和先進(jìn)事跡,,樹立良好的教師職業(yè)形象。

(五)完善教師職業(yè)道德考核評價制度,,確保師德建設(shè)健康發(fā)展,。

1、學(xué)校將教師職業(yè)道德確立為年度考核首要條件,,進(jìn)一步完善教師師德考核評價制度,,推動師德建設(shè)工作向縱深發(fā)展,,塑造教師師德群體的良好形象,。

2、對全體教師進(jìn)行師德師風(fēng)考核,,把師德師風(fēng)考核結(jié)果與教師獎勵,、崗位聘任、專業(yè)技術(shù)職務(wù)聘任以及年度考核掛鉤,,實行一票否決制,。發(fā)現(xiàn)有悖職業(yè)道德的言行,及時對當(dāng)事教師提出批評教育;情節(jié)嚴(yán)重的教師,,依據(jù)有關(guān)規(guī)定給予紀(jì)律處分,。

小學(xué)學(xué)校師德師風(fēng)工作計劃篇十四

2018年3月。

一,、指導(dǎo)思想:

以黨的十九大會議精神為指導(dǎo),,貫徹落實好《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時代教師隊伍建設(shè)改革的意見》精神,以教師職業(yè)道德規(guī)范為準(zhǔn)繩,,以更新師德觀念,、規(guī)范師德行為、提升師德水平為重點,,全面貫徹落實科學(xué)發(fā)展觀,,以創(chuàng)優(yōu)爭先為統(tǒng)領(lǐng),以“敬業(yè)愛生,、教書育人”為核心,,進(jìn)一步深化師德建設(shè),提高師德素質(zhì),,努力建設(shè)一支師德高尚,、業(yè)務(wù)精湛、與現(xiàn)代化教育相適應(yīng)的高素質(zhì)教師隊伍,。繼續(xù)深入開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動,,在教職工中繼續(xù)開展以“塑黨性,鑄師魂,創(chuàng)造人民滿意學(xué)?!睘橹黝}的教育活動,。在活動中創(chuàng)新,提高教師隊伍的職業(yè)道德水平,,促進(jìn)教育又好又快發(fā)展,。

二、目標(biāo)要求,。

以貫徹落實《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為中心,,以愛崗敬業(yè),教書育人為核心,,以規(guī)范教師從業(yè)行為為重點,,弘揚高尚師德,強化師德教育,,力行師德規(guī)范,,著力解決師德建設(shè)中的突出問題。全力打造理念先進(jìn),,素質(zhì)一流的教師團隊,。

三、活動要求:

(一)加強領(lǐng)導(dǎo),,強化師德建設(shè)觀念,。

1、學(xué)校把師德建設(shè)工作擺上重要議事日程,,定期召開會議,,統(tǒng)一思想認(rèn)識,增強抓好師德建設(shè)的責(zé)任感和緊迫感,,提高活動效率,。

2,、做到師德教育經(jīng)?;⒅贫然?。集中學(xué)習(xí)與平時學(xué)習(xí)相結(jié)合,,集體學(xué)習(xí)與個人學(xué)習(xí)相結(jié)合,,每學(xué)期保證安排集中學(xué)習(xí)不少于八次主要學(xué)習(xí)《國家中長期教育規(guī)劃綱要》。

3,、注重師德建設(shè)工作的分層管理,,抓兩頭帶中間,確保學(xué)校師德建設(shè)工作健康穩(wěn)步發(fā)展,。對于工作熱情高,,愛崗敬業(yè),、愛校勝家、愛生如子的教師要適時給予表揚鼓勵,;對于性情急躁,、工作尚缺乏經(jīng)驗的教師,經(jīng)常過問,、指導(dǎo),、提醒,使他們迅速成長起來,。

4,、注重師德建設(shè)工作的過程性管理。(二)加強學(xué)習(xí),,提高職業(yè)道德素養(yǎng),。

1、認(rèn)真組織廣大黨員,、干部,、教職工深入學(xué)習(xí)貫徹黨的路線方針政策,。深刻領(lǐng)會黨的十八大會議精神和習(xí)近平總書記的重要講話內(nèi)容,,牢固樹立科學(xué)發(fā)展的理念,著力形成科學(xué)發(fā)展的共識,,共謀學(xué)校的發(fā)展,。

2、認(rèn)真組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,,全面準(zhǔn)確理解《規(guī)范》的基本內(nèi)容,。學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》等法律法規(guī)和文件,;同時還學(xué)習(xí)我區(qū)法規(guī)科規(guī)定的法律文件,。深入學(xué)習(xí)全國教育工作會議精神;結(jié)合學(xué)習(xí)內(nèi)容,,每學(xué)期每位教師要撰寫學(xué)習(xí)筆記和,。

心得體會。

3,、引導(dǎo)全體教師強化終身學(xué)習(xí)意識,,活到老學(xué)到老,不斷適應(yīng)社會發(fā)展變化的需要,。教師除掌握好專業(yè)知識外,,還要積極參加進(jìn)修深造,從而在理論上和實踐活動中進(jìn)一步提高能力,,以適應(yīng)素質(zhì)教育發(fā)展的需要,。

4、認(rèn)真開展“讀教育名篇,學(xué)習(xí)先進(jìn)理念”活動,。以校為單位,,于3月20日之前報所選擇書目,交總校備查,,教師必有所學(xué)筆記,。

5、結(jié)合支部創(chuàng)先爭優(yōu)活動,,在教師中認(rèn)真開展好“崗位爭先”活動,,強化師德教育培養(yǎng),要樹立師德典型,,大力宣傳校內(nèi)先進(jìn),,通過身邊的人和事,教育感動和影響身邊的人,,大力弘揚正氣,讓師德優(yōu)秀的教師揚眉吐氣,,是全體教師學(xué)有榜樣,,趕有目標(biāo),大力培養(yǎng)我校重師德和強師德的濃厚氛圍,。評選本年度教師區(qū)先進(jìn),、評選校區(qū)優(yōu)秀黨員。召開師德總結(jié)表彰大會,。

四,、具體活動安排:

(2)教研課。

4月份:(1)學(xué)習(xí)《教育法》《未成年人保護法》《教師法》以及習(xí)近平重要講話,;(2)開展讀書征文活動,。

5月份:(1)開展書寫政治學(xué)習(xí)心得;

(2)開展課堂選優(yōu)活動,。

6月份:(1)開展傳統(tǒng)教育,敬老,、愛老,、助老活動,;(2)征集師德師風(fēng)活動,,以“如何做合格的人民教師”為題。

(2)開展師德自省活動,。10月份:(1)師德師風(fēng)問卷調(diào)查活動,。

(2)召開輝煌96年黨的輝煌歷程教師演講會。11月份:(1)法制教育活動,;

(2)對教師全面評價。

12月:(1)寫好師德師風(fēng)活動總結(jié),。

(2)評選本年校級各種先進(jìn)教師,,總結(jié)表彰大會。

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