讀后感,，就是看了一部影片,，連續(xù)劇或參觀展覽等后，把具體感受和得到的啟示寫成的文章,。如何才能寫出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢,？下面是我給大家整理的讀后感范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對大家能夠有所幫助,。

傅雷家書讀后感初二篇一

當(dāng)閱讀完一本名著后,，相信大家都積累了屬于自己的讀書感悟,，這時(shí)就有必須要寫一篇讀后感了,！那么如何寫讀后感才能更有感染力呢？下面是小編幫大家整理的傅雷家書讀后感，僅供參考,，歡迎大家閱讀,。

今年暑假我讀了一本令我受益匪淺的書————————《傅雷家書》。

它不僅讓我們懂得怎樣做一個(gè)好孩子,，更重要的是讓我們懂得怎樣做人,；怎樣對待人生，,，也讓我更加了解父母的心理都在想著什么,，這讓我可以更好的和父母溝通。同時(shí)也應(yīng)該是作子女的了解父母的一本好書,。子女可以通過這本書了解自己的父母,，父母可以通過這本書了解自己的子女，傅雷在信中所寫的每字每句已經(jīng)成為經(jīng)典,，永垂不朽的經(jīng)典,。

從書中可以看出傅雷是一個(gè)對自己要求比較嚴(yán)格甚至是比較刻薄的人，這正是他的身世所決定的傅雷在幼年喪父,，童年母親的嚴(yán)厲家教,。在細(xì)節(jié)上修煉自己的品德，雖然家書中是許多教育兒子的話,，但實(shí)際傅雷自身都做到了,，這也就是儒家文化中在品德修養(yǎng)身教勝于言傳吧。當(dāng)然這和他所受到的既有儒家底蘊(yùn)的儒家文化,，又有從頭到尾的接受唯物主義的思想是分不開的,。

傅雷作為父親，對子女的情感是十分豐富的,。其實(shí),，我們身邊的父母也跟傅雷一樣的平凡與偉大。我們的父親也是經(jīng)常為我們的生計(jì),，為了我們的學(xué)習(xí),，為了我們能上一個(gè)好的學(xué)校，為了我們能擁有好的成績,，使得他們的頭發(fā)都白了,，費(fèi)盡了心血，這是真正的偉大,，這才是真正的父親,！傅雷可以說是千千萬萬個(gè)父親中的'一個(gè)杰出的代表，他的對子女的充滿愛心的心理使得他的子女可以健康的成長,。

從這里邊我想到了現(xiàn)在父母對于孩子的教育確實(shí)令人擔(dān)憂,，許多孩子的自主能力越來越低,，以致于現(xiàn)在的孩子不能適應(yīng)社會(huì)，不能自己照顧自己和干一些力所能及的事情,，這正是中國父母的悲哀,，所以培養(yǎng)一個(gè)孩子，最好要在他小的時(shí)候,，該給予自由就給予,，該讓他自己去冒險(xiǎn)，就讓他去不要過分溺愛,，讓他自己去承受一些事情,。告訴他，他所在的世界,，所在的國家,，所在的社會(huì)，以及這個(gè)家庭等一切一切他應(yīng)該了解的東西,。永遠(yuǎn)不要說：“等你長大了你就明白了,。”之類的話,。那樣他會(huì)不珍惜童年,。沒有最好。只有更好,。再說人自己一輩子都活不明白,，有時(shí)候只能順其自然。你給予了他生命,，有責(zé)任,。每一位父母，每一個(gè)家庭,，都只是暫時(shí)的避風(fēng)港,，要出海的船，是終究要出海的,，要經(jīng)歷的風(fēng)浪,，是終究無法避免的。人生的許多路,，許多暗夜,，只能獨(dú)自去面對，孩子的人生,，父母無法去替代,，去承擔(dān)。清華大學(xué)曾辭退了一個(gè)學(xué)生,，原因是該生在學(xué)校竟不知如何穿衣服,，系鞋帶,。另有報(bào)道說，曾有一女生在校不知如何煮雞蛋,，只好哭著握著兩個(gè)雞蛋回家，這樣可笑的事情居然是現(xiàn)實(shí)生活中活生生的,，奇怪嗎,？不奇怪！有這樣的教育,，就會(huì)有這樣的孩子,。

溫室里的花朵是弱不禁風(fēng)的，大自然中的樹木才能經(jīng)受狂風(fēng)暴雨,。

傅雷家書讀后感初二篇二

《傅雷家書》中,，傅雷于1961年6月27日給兒媳彌拉的信中說：“在家中維持有條理的常規(guī)，使一切井井有條,，你們還年輕,，這些事很難，付諸實(shí)行并堅(jiān)持下去,，可是養(yǎng)成良好習(xí)慣,，加強(qiáng)意志力，永遠(yuǎn)是件好事,，久而久之會(huì)受益無窮,。”

傅雷所說的這些,，為的是讓傅聰夫婦能夠有條理的生活,，他同時(shí)也道出了一個(gè)真理“堅(jiān)持才會(huì)勝利”。有些人在生活學(xué)習(xí)上,，只是制定一個(gè)虛無縹緲的計(jì)劃,，但卻并不能付諸實(shí)行并堅(jiān)持下去，從而只能使這目標(biāo)一直停留在想法上;但是短暫的實(shí)行也并不能使人成功,，真正的成功是要靠日積月累的堅(jiān)持和努力付出的,。

記得以前學(xué)過的一篇課文《孫權(quán)勸學(xué)》中，呂蒙在受到孫權(quán)的啟發(fā)后,，勤奮學(xué)習(xí),，苦讀經(jīng)典，最終學(xué)有所成,，連魯肅都對他的才華贊不絕口,。呂蒙能夠聽取他人的建議并堅(jiān)持努力的，這種精神是很可貴的,。去學(xué)習(xí)讀書,，對于他說原來是一個(gè)難以完成的事,，他卻能夠通過自己的實(shí)行得到進(jìn)步，這就是勝利,。

朗朗從小就希望自己能夠成為一位鋼琴巨星,，可他并沒有只把這一夢想停留在腦海之中，而是夜以繼日的練習(xí)彈琴,，直到手都練麻了,，卻也只是雙手沾一下水，用力甩一甩后繼續(xù)練習(xí),。這就是為什么他能夠取得成就的原因,。

我一開始跳繩并不多，動(dòng)作也十分不規(guī)范,，三分鐘的時(shí)間內(nèi)我只能夠跳300多下,，我發(fā)現(xiàn)了自己的這一問題，并給自己制定了三分鐘跳420個(gè)的目標(biāo),，于是我每天晚上堅(jiān)持跳1000個(gè)繩,，休息一段時(shí)間后，給自己計(jì)時(shí)三分鐘,，看看自己跟前天相比有沒有進(jìn)步,。一個(gè)星期過后，我終于能夠在三分鐘之內(nèi)跳420個(gè)繩,，這全都要?dú)w功于堅(jiān)持鍛煉,。

傅雷在信中所教導(dǎo)兒子的，目的都是為了能夠使他成為一個(gè)正人君子,。這本書對我感觸很大,，也讓我明白了：想要完成一切看似很難的事情，只要付諸實(shí)行并有力的堅(jiān)持,，這些困難終究能夠被解決,。

傅雷家書讀后感初二篇三

前段時(shí)間為了湊單，買了本《傅雷家書》來看,。斷斷續(xù)續(xù)的看,，現(xiàn)在也僅僅看到傅聰剛?cè)ゲㄌm第一年（1954年）的部分內(nèi)容，大多是在談藝術(shù),、談人生,。信中流露出的父母對兒子的深情自不必說，傅雷,、朱梅馥夫婦二人的品行也自然而然的展現(xiàn)出來,。

用正直二字冠在傅雷身上并不為過，從他對他學(xué)生畫作的評(píng)價(jià)中就可以看出一二,，他講求藝術(shù)中的思想,、感情,，摒棄形式主義、華而無實(shí),。也許正是因?yàn)槠溴P錚傲骨使得其走向最終的自殺,。然而，就像年味這些傳統(tǒng)文化正在慢慢變淡一樣,，堅(jiān)守正直,、善良、誠信等等這些品質(zhì)的人也越來越少,。我更愿意相信,，這是一種時(shí)代變遷帶來的影響,，使得人們不斷的妥協(xié),。

在豆瓣上看到一段話，如下：“這個(gè)世界上有很多人際之惡,，人性之惡,，結(jié)構(gòu)之惡，都很惡,。但還要一種,，是一種深沉的厚重的惡的生態(tài)和文化孕育出的世路之惡，民間的厚土之惡,，黑惡之惡,。一個(gè)人如果想做一點(diǎn)事業(yè)，或者想做一個(gè)好人,，特別是體制內(nèi)的好人,，就必須要接觸這種惡，甚至被迫團(tuán)結(jié)這種惡中尚且不惡的部分,，否則就做不成事情,，就成不了一個(gè)“好人”。

也沒有力量,。沒有力量,，就講不起道理。不要以為好人就是內(nèi)心干凈,，很多好人,，是要捏著鼻子走過惡的花園的。很多人,，特別是所謂知識(shí)者,，什么都懂，調(diào)門最高,，但就是做不成任何事情,，任何事情交給他,，他都能搞砸。就是因?yàn)?，他們的勇氣和見解,，是?shí)驗(yàn)室里的勇氣。是文章里的見解,。我不是一個(gè)有勇氣的人,，但我見過有勇氣敢于挑戰(zhàn)惡世者，大多沒有書里那么純粹,?！鄙钜詾槿?。想來，傅雷就像這段話中所講的“實(shí)驗(yàn)室里的勇氣”，只是,，傅雷并沒有搞砸,，他只是通過終結(jié)自己來對抗,。

也曾記得一位老師的言論：如果想要推動(dòng)一些事情,，那必須是從內(nèi)部發(fā)起的。這也就意味著,，你必須是內(nèi)部的人,。如果想要成為“里子”，萬花叢中過,，片葉不沾身是不太現(xiàn)實(shí)的,。

再反問自己，這些能掌控的了嗎,？還是書中自有黃金屋：“多想想人生問題,，宇宙問題，把個(gè)人看得渺小一些,，那么自然會(huì)減少患得患失之心,，結(jié)果身心反而舒泰，工作反而順利,！”——《傅雷家書》,。

傅雷家書讀后感初二篇四

沉浸在這一片書籍的海洋中，每一朵浪花都令我流連忘返,，可我最難忘的一朵卻是一本并不起眼的書,。它不同于其他五彩斑斕的書籍，它是淡雅的,，更是清新的,。但它更與眾不同的是，它凝結(jié)了一對父母對遠(yuǎn)在異鄉(xiāng)的兒子發(fā)自肺腑的真摯的愛。其中的故事絕非虛構(gòu),，感情也更不虛假,，不論你是大聲地朗讀，或是靜靜地默讀,，你都會(huì)被字里行間的熱忱話語所打動(dòng),，所流淚。這本書便是《傅雷家書》,。

這本書是我國著名作家傅雷和夫人朱梅馥與遠(yuǎn)在異國留學(xué)學(xué)琴的兒子傅聰和兒媳彌拉所寫的精神接觸和思想交流實(shí)錄,，由傅雷夫婦的兒子傅敏編輯整理?？梢院敛豢浯蟮卣f,，整本書“是家人之間性情中的文字，不經(jīng)意間的'筆墨,，不為發(fā)表而創(chuàng)作”,。

這本書最令我感動(dòng)的，并不是傅雷夫婦倆不畏千辛萬苦給兒子傅聰寫信,，而是夫婦倆一直從如何成人和如何做一個(gè)正直的人的角度來教育兒子,。比如傅雷在給兒子的信中,，贊成了兒子提前出國的計(jì)劃,，但也明確指出了兒子在獨(dú)身一人外出留學(xué)時(shí)需要直視的困難：對所在國語言的不熟，對自己身體的照顧等,。而且,，傅雷不光重視兒子的成才，也關(guān)注到了兒子的品德和作風(fēng),。傅雷曾在一封信中明確提出：“你談太多次戀愛并不好”而兒子傅聰也虔心遵守父親的教導(dǎo),，并身體力行去做。難怪有人評(píng)價(jià)：“傅雷和傅聰兩父子不僅是生活中的朋友,，更是藝術(shù)上的知音”,。

冬風(fēng)蕭瑟，我卻不再感到寒冷了,。裊娜的紅梅被擁在即將到來的春光的懷抱里,。我緩緩抬起頭，只覺春光大好,，書香依舊,。回眸轉(zhuǎn)身,，仍覺書香溢溢,，依稀發(fā)梢飄揚(yáng)。

傅雷家書讀后感初二篇五

就在前幾天，我參加了學(xué)校組織的讀書活動(dòng),。在網(wǎng)上找了好一會(huì)兒,，最終選擇了這本《傅雷家書》。

父親傅雷是一個(gè)學(xué)者,，他博學(xué)正直,，富有文采，但年輕時(shí)似乎有些暴躁,，作為父親的他,，是個(gè)嚴(yán)父，也有些殘酷,，但是他卻盡到了一個(gè)父親的義務(wù),。即使有再多的工作要完成，也未曾忘記他是一位父親,。他一絲不茍給孩子制定功課,，親自編制教材，就如同對待工作那樣嚴(yán)謹(jǐn),，不曾有絲毫的懈怠,，他時(shí)常以身作則;就這樣，作為父親,，他很成功,。然而，這樣嚴(yán)于律己的父親卻說：“身外之名,，只是為社會(huì)上一段人所追求,、驚嘆，對個(gè)人本身渺小與偉大都沒有相干”,?？鬃诱f：富貴于我如浮云，現(xiàn)在的“樂“也屬于精神上的 “富貴”之列,，智者,，自甘淡泊，因此我們不該受羈于貪念和欲望,。

這就是我對這位嚴(yán)父的第一印象,。然而，卻不只為什么,，他那偉大的父親,，卻使我想到了黨，想到了偉大的祖國,。

在中國五千六百的文明史上,，無數(shù)先輩為了祖國的強(qiáng)大，民族的繁榮昌盛，而努力奮斗著,。他們堅(jiān)持不懈,，作出了可歌可泣的貢獻(xiàn)，從汶川大地震一路走來的中國人民,，悲傷的淚,，感動(dòng)的淚流了許多，大地震讓我的心靈受到了一次強(qiáng)烈的震撼,，受到了一次歷史性的洗禮,。中國gcd在大災(zāi)難面前的不俗表現(xiàn)，贏得了世界的最廣泛的贊譽(yù),，贏得了中國民眾的心,，以人為本，讓黨旗增色,，危難之中,，黨旗更加輝煌。

中華人民共和國的一路走來,，坎坎坷坷,，歷經(jīng)風(fēng)雨，有多少為了告別苦難的昨天,，戎馬倥傯,，浴血奮戰(zhàn)，用自己鮮紅的鮮血,，熾熱的心去描繪祖國明天那美麗的藍(lán)圖,，又有多少人,，為了迎接更加美好的明天,，用雙手去呼喚，使幾代的夢想實(shí)現(xiàn)了,。祖國曾以“愚公移山個(gè)“的精神,，高舉毛澤東思想的偉大旗幟，自力更生,，艱苦奮斗,。

祖國啊祖國，我們愿為您驕傲,，為您自豪,，為您快樂;我們堅(jiān)信，偉大的祖國定會(huì)繁榮昌盛,，讓我們一起高舉祖國的紅旗,，一起歌唱祖國。

傅雷家書讀后感初二篇六

《傅雷家書》是一本充滿濃濃父愛的書，讓我明白了父母對孩子的良苦用心,。從書中就可以讀出他們苦心孤詣,、嘔心瀝血地培養(yǎng)的兩個(gè)孩子，教育他們先做人,、后成“家”,。書中凝聚著傅雷對祖國、對兒子深厚的愛,。

一封封信里,，是傅雷教育兒子種種的結(jié)晶。信中首先強(qiáng)調(diào)的,，是一個(gè)年輕人如何做人,、如何對待生活的問題。傅雷以自身人生經(jīng)驗(yàn)來教育兒子待人要謙虛,，做事要嚴(yán)謹(jǐn),，禮儀要得體；遇困境不氣餒,，獲大獎(jiǎng)不驕傲,；要有國家和民族的榮辱感，要有藝術(shù),、人格的尊嚴(yán),，做一個(gè)“德藝兼?zhèn)洹⑷烁褡吭降乃囆g(shù)家”,。同時(shí),，對兒子的生活，傅雷也進(jìn)行了有益的引導(dǎo),，對日常生活中如何勞逸結(jié)合,，正確理財(cái)，以及如何正確處理戀愛婚姻等問題,，都像良師益友一樣提出意見和建議,。拳拳愛子之心，溢于言表,。

《傅雷家書》中有著許許多多做人處世的大道理,，是一筆寶貴的精神財(cái)富。然而,，父母無處不在的淳淳教導(dǎo)又何嘗不是他們對我的愛呢,？他們可能沒有一套又一套的大道理，他們說的可能只是通俗易懂的一句話,，但那句話里無不揭示了教育我們的真諦,。

父母會(huì)在你傷心的時(shí)候安慰你,，犯錯(cuò)的時(shí)候批評(píng)你,、寬慰你,，高興的時(shí)候與你一起高興。,。,。。,。,。他們?yōu)榱撕⒆犹托奶头危覀儜?yīng)該學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)會(huì)回報(bào)他們。

人是鐵,，飯是鋼,，讀書就是我們的“精神食糧”,。讀書就像春雨滋潤著我們,，讓我們干澀的頭腦充滿知識(shí)，走進(jìn)知識(shí)的殿堂,，無疑是走進(jìn)了一間五彩繽紛、琳瑯滿目的展覽廳,，從中可以體會(huì)到人類用智慧釀造出來的蜜汁,，領(lǐng)受到傳統(tǒng)文化的博大精深，我熱愛讀書,！

傅雷家書讀后感初二篇七

在這個(gè)短暫的寒假里,，我讀了一本包含濃厚哲理的書——《傅雷家書》,。

這本書里面將近有上百封家書，可以看出傅雷先生對自己兒子的關(guān)愛,，純真,、質(zhì)樸洋溢在字里行間，令人感動(dòng),。

“車一開動(dòng),，大家都變成了淚人兒,，呆呆地直立在月臺(tái)上，等到兄長的列車全部出了站,，方始回身出站時(shí),，沈伯伯再三勸慰。但回家的三輪車上,，個(gè)個(gè)都止不住眼淚,。敏一直抽抽噎噎。昨天一夜,，我們都沒睡好,，時(shí)時(shí)刻刻驚醒。今天睡午覺,，剛剛朦朧闔眼,，又是心驚肉跳地醒了。昨夜月臺(tái)上的滋味,，多少年來沒嘗到了,，胸口抽痛，胃里難過,，只有從前失戀的時(shí)候有過這經(jīng)驗(yàn),。”這一段是這本書第一頁的第一段,，通過寫自身的感受來表達(dá)與親人的離別之情,，情真意濃，感人肺腑,。

“我高興的是我又多了一個(gè)朋友：兒子變成了朋友,，世界上有什么事可以和這種幸福相比的！”這段是寫父子關(guān)系,，不僅僅是血緣上的親情,，更多的是能夠交心、換心的知己,。多么通情達(dá)理的父親?。?/p>

這本書雖然只是書信,，但不是空嘮叨,，而是講的哲理。這讓我想到了史鐵生的母親,，當(dāng)史鐵生遭遇不幸時(shí),，他的母親承受著常人難以承受的痙，陪伴在兒子的身邊,，以靜默的方式和最大的努力陪伴他走出人生低谷,，終成一代著名作家,。他的每一處車轍里，都有他母親的腳印,，他的每一次眺望,，都有一個(gè)身影。

愿天下的父母兒女們,，都來讀一下《傅雷家書》吧,，讓陪伴的溫情，在兩代人之間明亮起來,，在我們每一個(gè)人的心中明亮起來,。

傅雷家書讀后感初二篇八

大多數(shù)的父愛，都以父親的寡言少語,，顯得沉重如山,。當(dāng)傅雷用家書的方式與遠(yuǎn)在國外的兒子交流，將心底深深的父愛得以表達(dá),。讓人感受到如山的父愛,，竟是如此的真切、細(xì)膩,，也不乏辛酸,。

我覺得文字的交流要比語言的交流更加深刻、細(xì)致,，也避開了面對面會(huì)有的難為情,。在那個(gè)時(shí)代（1954年-1966年），網(wǎng)絡(luò)不發(fā)達(dá),，電話,、微信、qq,、視頻都不流行,。因此，書信是相隔遠(yuǎn)方的親人和朋友往來最多和最流行的聯(lián)系方式,。并且家書在那個(gè)時(shí)代也有著某種特別的意義,，它承載著親情和家風(fēng)教誨。

通過傅雷給兒子的信,，看到一個(gè)父親傾其所有的教誨,，教導(dǎo)兒子。這就是一個(gè)做父親的根深蒂固的責(zé)任,，恨不得將自己的人生感受和經(jīng)驗(yàn)的教導(dǎo),，如血液一樣注入到兒子身體里。

對于現(xiàn)在的父母對子女的教育,，正確的說教是有必要的,，但要掌握好方式方法，讓子女接受并能聽得進(jìn),，是關(guān)鍵,。當(dāng)今時(shí)代渲染和倡導(dǎo)個(gè)性，獨(dú)立,，自立的環(huán)境下,，父母如何把握分寸，與孩子做好溝通和交流,，起到引導(dǎo)和教育的作用,，是父母需要思考的。

傅雷在給兒子的信中,，有時(shí)并沒有直接表達(dá)對兒子在藝術(shù)道路上應(yīng)追求什么樣的品質(zhì),，給以義正言辭的要求。而是借用對他人的評(píng)價(jià),，表達(dá)自己的看法,，從而向兒子表達(dá)自己的觀點(diǎn)和態(tài)度，委婉的教導(dǎo)和影響兒子,。

傅雷在提醒兒子,，取得大的成績，不要忘乎所以,，得意忘形時(shí),。表明自己的處事性格以告誡兒子。如“但我始終是中國儒家的門徒,，在遇到極盛的事,，必定要有“如臨深淵，如履薄冰”的格外鄭重,、危懼,、戒備的感覺?！边@也是國之家風(fēng)的傳承,。

父母對子女的愛，是切身和推心置腹的,，不流于形式和表面,。父母都是以自己切身的感受，像鉆進(jìn)孩子的身體里一樣去疼愛自己的孩子,。比如傅雷在兒子參賽前期的信中,，并不是讓兒子加緊練琴，努力備戰(zhàn)之類的言語,。而是從身體,、心理方面去關(guān)愛自己的孩子,。傅雷通過自己的切身感受，傳授兒子在大賽前應(yīng)從身體,、心理的細(xì)節(jié)上調(diào)整自己,。透過現(xiàn)象看本質(zhì)，由內(nèi)而外的關(guān)愛,。像有一句流行語：當(dāng)別人關(guān)心你飛得高不高時(shí),，只有父母關(guān)心你飛得累不累。

讀傅雷家書,，傅雷父子的關(guān)系是接地氣的,。在1955.4.3信中，當(dāng)從馬先生來信得知兒子要從波蘭轉(zhuǎn)到蘇聯(lián)學(xué)琴時(shí),，兒子在之前并未和他這個(gè)父親有過半字的透露,，更談不上征詢意見，這讓傅雷感到大大的挫敗感,。但傅雷在對此做了一番分析后,，仍自我嘲解?！澳樒ず瘛钡脑敱M的給兒子出主意,，最后以“聽不聽在你，說不說由我”的口吻拋給兒子,。在現(xiàn)實(shí)的家庭中,，這是普遍常見的情形，父母總以自己的經(jīng)驗(yàn)自居,，諄諄教導(dǎo)孩子,，而孩子卻覺得自己的父母嘮叨、愚朽,、落后,，而聽不進(jìn)，更有些事不跟父母交流,。但做為父母,，總覺一種根深蒂固的責(zé)任感，固執(zhí)的必須得說出來,。當(dāng)看到,，這么牛的父子之間，也有同樣的境遇時(shí),，非常理解一位父親的心里感受,，不免同情起傅雷來。

讀傅雷在寫給兒子的1957.3.18信，傅雷對中國當(dāng)時(shí)的狀況,、問題（自我改造,、教條主義、官僚主義）的分析,，對毛主席的肯定評(píng)價(jià),，完全是處于個(gè)人的真切感受而談,，是從人的特性出發(fā)去分析,，讓人覺得客觀、切中要害,，能正確的看待中國的動(dòng)蕩與發(fā)展,。

傅雷身上體現(xiàn)了中國傳統(tǒng)家庭的家長制作風(fēng)，在子女的事情上都要發(fā)表自己的主張和意見,，一脈相承的觀念,。比如對于傅聰?shù)膽賽邸⒔Y(jié)婚,、生子,，都給以意見。但好在傅雷并無專制跋扈,，而是用老知識(shí)分子的自嘲與委婉,，識(shí)大體顧大局，教導(dǎo)和影響兒子,。

對大多數(shù)的家庭來說,，子女都抵觸家長的意見。但在我看來,，聰明的子女應(yīng)對父母的意見多些耐心,，不能全盤抗拒，要加以借鑒采納,，會(huì)使自己的人生少走彎路,。俗話說，“不吃老人言,，吃虧在眼前,。”而家長也要想開一些,，學(xué)會(huì)放手,，讓子女多些主見，多實(shí)踐,，多感悟,。俗話也說“不撞南墻不回頭。”以及“兒孫自有兒孫福,，莫為兒孫做馬?！薄?/p>

讀傅雷家書,。我覺得,，父母永遠(yuǎn)不能放棄對子女的關(guān)愛和諄諄教誨，但要因材施教,，摸索方法,，適時(shí)適當(dāng)，言傳身教,，以身作則,。

在此書中，我們先不論傅雷的家書對他兒子起到的作用如何,。但對于我們讀者,，作為旁觀者而言，我們從中去體味傅雷的思想,、經(jīng)驗(yàn),、考慮問題的方法、對問題如何分析,、對事物的觀點(diǎn),、人生觀念，都值得我們學(xué)習(xí)和借鑒,。比如傅雷從東西方文化差異的根源,、西方宗教、中國的歷史文化等方面,，分析東西方人性的差別,，對我們了解他人與自己都有所啟發(fā)。傅雷在信中也對為人處世,、音樂,、藝術(shù)、文學(xué)寫作,、愛情,、婚姻等方面都發(fā)表了切實(shí)的見解，值得我們思考與借鑒,。

傅雷承接了中國從舊時(shí)代向新時(shí)代的轉(zhuǎn)變,，成為在新中國下的老一派知識(shí)分子。在他身上蘊(yùn)含著中華民族優(yōu)秀底蘊(yùn)的光芒,。在如今錯(cuò)綜復(fù)雜,，繽紛多彩,，物欲橫流，追求互聯(lián)互通的大時(shí)代,，大背景下,，我們很容易迷茫、迷失,，人云亦云,，不知所措。

當(dāng)我們耐心傾讀傅雷家書,。了解傅雷,，感受父親對兒子雖有些嘮叨，但推心置腹,，沒有套路與形式的教誨,。會(huì)讓我們在這個(gè)躁動(dòng)的世界上，多一份豁然與淡定,。避免成為“無源之水，無本之木”,。

傅雷家書讀后感初二篇九

當(dāng)看到這個(gè)書名時(shí),，我聯(lián)想到了“烽火連三月，家書抵萬金”,，亦或者是“洛陽城里見秋風(fēng),，欲作家書意萬重”。我們可以從古詩中明白,，無論何時(shí),，一紙家書都永遠(yuǎn)是遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)的游子最深沉的牽掛。而一封封手寫的紙質(zhì)家書上承載著大愛與溫情,，莊重且滿含詩意,。

讀到傅聰在機(jī)遇巧合下來到波蘭深入學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，那些波蘭的教授聽他彈一曲肖邦后不由得贊嘆,，認(rèn)為他“富有肖邦的靈魂”,。傅聰?shù)囊磺苡兄袊囆g(shù)的意境，我想這大抵與傅雷在教誨傅聰時(shí)字里行間都可以窺到中國的傳統(tǒng)文化,，深厚的藝術(shù)造詣和文化底蘊(yùn)有關(guān),。因?yàn)楦道椎难眨逃?，才使得傅聰,，最終成才。

熱情固然可貴,，可做事不能只有滿腔熱血而忘記根本——堅(jiān)持,。我們看到了傅聰在音樂上取得的重大成就，也應(yīng)該看到他衣褲盡濕，也不休息的堅(jiān)持,。傅雷也正是看到了兒子這一閃光點(diǎn),，去盡全力，用自己深沉的父愛來支持傅聰?shù)膲粝?。這也凸顯了良好的教育對孩子的巨大影響,。

在這“又熱烈又恬靜，又深刻又樸素,，又溫柔又高傲,，又微妙又率直”的語言中，我完成了這次旅行,。旅途中我看到了父愛,，也領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)文化的魅力。我們每個(gè)人好像一直都在跑,，卻總覺得自己把心和最后一點(diǎn)安全感落在了千里之遙的家鄉(xiāng),。在前行的道路上，請別忘了,，我們身后永遠(yuǎn)都有溫柔的親情在心底深藏,。

再望著父母的白發(fā)，淚水霎時(shí)間充盈,。

傅雷家書讀后感初二篇十

假期里,，看了《傅雷家書》一書，起初的時(shí)候只是草草的翻閱,，但是到后來又忍不住回頭重新看,，給我留下了深刻的反思?？赐曛?，我想到了自己和父親這些年來的溝通和交流，也建議我爸爸好好的看一看,。

這本書其實(shí)就是傅雷給兒子的書信,，從書信中可以很清楚的感受到深深的父愛。他與孩子之間的關(guān)系,，既是嚴(yán)師又是慈父更是益友,。他要求兒子全身心的投入研究學(xué)習(xí)，克服困難,；他在兒子事業(yè)和感情受挫時(shí),，鼓勵(lì)和安慰他，以一位慈父的愛去教育兒子,；在平時(shí),，他和孩子是一種益友關(guān)系,，他說：“我高興的是我有多了一個(gè)朋友，兒子變成朋友,，世界上有什么事可以和這種幸福相長的,。”

從這里面,，我學(xué)到了教育孩子,，首先，便要與孩子建立良好的人際關(guān)系式,，讓他們明白自己是一個(gè)聽話的孩子,，這樣他們?nèi)菀自谛睦砩辖邮芙逃椭笇?dǎo)。其次,，要適當(dāng)放手,，管教適度。管教若太嚴(yán),，與他們性格不對勁,，就會(huì)適得其反。要給他一定自由,，一定的活動(dòng)時(shí)間和空間,。再次，要耐心教導(dǎo),。我們可以通過講道理，使孩子明白自己的一些錯(cuò)誤,，克服自己的毛病,，逐步走向成長之路。同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子涌躍參加各種文娛體育和社會(huì)交往活動(dòng),，促進(jìn)孩子身心健康,，提高孩子的創(chuàng)造力和想象力。

現(xiàn)在的我們,，正處在青春叛逆階段,，父母也因?yàn)槊τ诠ぷ鳎瑢⒆記]有足夠的了解,，不知道我們的想法,，也不支持我們的行為方式，卻又不能順利的說服我們,。這個(gè)時(shí)候,，很多家庭往往就是使用暴力，俗話說“不打不成氣候”,，可這樣下去就只會(huì)助長孩子的叛逆和怨恨,，沒有什么實(shí)質(zhì)性的作用,。家庭是孩子首先接受教育的地方，父母是孩子的第一位老師,，家庭的教育會(huì)影響到孩子的一生,。父親是威嚴(yán)的'代表，他們永遠(yuǎn)是正確的,，在意見不合時(shí)他們能置之不理已是極限,，書中提到，有一次傅雷和傅聰爭吵過后,，傅雷作為父親卻主動(dòng)的道歉,，放下父親的尊嚴(yán)對自己的孩子低頭，甚至于懺悔,。我想,，這樣的情況出現(xiàn)在每一位孩子面前，他們都或多或少的能讀懂那父母親背后深沉的愛,。這樣的教育效果與粗魯?shù)拇蛄R產(chǎn)生的影響完全不同吧,。

此外，看了此書后,，我想今后我一定會(huì)和爸媽多多溝通交流,，互相了解，換位思考,，多了解爸媽的想法,。其實(shí)全天下得父母，哪個(gè)不是和傅雷夫婦一樣,，都想為孩子的前途著想,，為孩子的幸福奔波，為了孩子費(fèi)盡心血,，親情都是偉大的,。

傅雷家書讀后感初二篇十一

該書是一本優(yōu)秀的青年思想修養(yǎng)讀物，是素質(zhì)教育的經(jīng)典范本,，是充滿著父愛的教子名篇,。里面收入了一百三十八封書信。因?yàn)槭菍懺诩埳系募页Ｔ?，因此如山間潺潺清泉,，碧空中舒卷的白云，感情純真質(zhì)樸,，令人動(dòng)容,。

翻開書的第一頁上就印著一句話“赤子孤獨(dú)了，會(huì)創(chuàng)造一個(gè)世界”這也是讓我印象最深刻的一句話,。赤子之心是內(nèi)心純潔,，不含私心雜念,，一直執(zhí)著于對藝術(shù)的追求，沒有欲望,，站在世外看著這世間塵俗,。但這樣的人總是少之又少，在現(xiàn)實(shí)中也是時(shí)常被稱為“倔”的那類人,，很難融入這個(gè)生活,，所以讓人看起來總是孤獨(dú)的。但人類的最美好而純潔的感情卻是相同永存的,，可以在精神上思想上找到一束光,，如饑似渴地去追尋，這樣,，就能創(chuàng)造出許多心靈的.朋友,，創(chuàng)造出一個(gè)精神上的世界。

在思想上,，傅雷是處于一個(gè)很高的境界,，可這樣傲然于世的他對祖國是更加地傾注自己的熱忱。傅雷積極參加政治大會(huì),，并將核心思想和國家現(xiàn)狀寫在給兒子的家信中,，閱讀著那些文字，仿佛都能感受到他那撲面而來的興奮,，躍然紙上的欣喜,。他教導(dǎo)兒子不能忘根心系祖國，要做人格卓越的藝術(shù)家,。在信中也能從他那隱約流露出對文革的不滿清晰可見他的正義感,，對藝術(shù)的執(zhí)著。

在這個(gè)世俗的時(shí)代,，漫天紙醉金迷，簇?fù)砣A麗,，我們也應(yīng)該像傅雷一樣,，懷揣著一顆赤子之心，砥礪前行,。

傅雷家書讀后感初二篇十二

一九五六年,，傅聰回國度假，為上海音樂會(huì)做準(zhǔn)備,，父子在琴旁切磋,。

明眸皓齒，比較迷人的是一雙清澈透亮的大眼睛,。二十多歲的傅聰爽朗地笑著,，右手瀟灑揮離琴鍵半懸在空中,，干凈的白色襯衫襯出他修長的脖頸。仰頭,，望向父親,。

這么多年一晃而過，傅先生還是一如往常,。嚴(yán)肅,，甚至不茍言笑。但無論兒子成長到什么歲數(shù),，有過多少游歷與見解,，在他眼里，他還只是個(gè)孩子,，只是一個(gè)只身求學(xué)異鄉(xiāng),，使他迫切渴望與其書信往來的聰兒。

從未動(dòng)筆寫過一封家書,，更甚,，也未曾讀過一篇?！陡道准視酚谖沂菃⒚勺x本,，字里行間流淌著家庭的細(xì)膩與堅(jiān)強(qiáng)。這部由各個(gè)連貫的圖塊拼合而成的漫漫長卷,，令人震撼地描繪了四年來一對父母不曾間斷的興奮與焦灼共生的情感,。從第一篇，到比較后一篇,，熾烈燃燒的牽掛之情從未熄滅,，它無畏時(shí)局的動(dòng)蕩與翹首相盼的煎熬，遠(yuǎn)渡重洋,，時(shí)刻為他鄉(xiāng)學(xué)子的一顆赤心蓄柴積薪,。細(xì)細(xì)讀來，更像親手鋪展開一幅畫卷,，無論是工筆細(xì)描還是潑墨寫意,，都入木三分。

印象比較深的還是傅聰比賽前后半年中父子的往來書信,，兩人幾乎站在對立面上,，對彼此的音樂見解持以反駁態(tài)度。字面不顯,，卻能在筆下窺見一斑,。在傅聰對于李赫特盛贊不絕的一箋長信中，不難讀出一個(gè)正值人生輝煌時(shí)期的青年幸逢知己的狂熱與惺惺相惜,。他的情感就像他的音樂,、琴法一樣,，像水，江河之水,，只滔滔不絕地流出來,，完全是自然的，而且是沒有終結(jié)的,。他寫信,，感嘆人心神秘莫測的力量。

或許在讀者看來,，那神經(jīng)敏銳的血統(tǒng)未嘗不是一次少加思索的情感沖動(dòng),，但比較重?fù)粜撵`的還是傅雷在信中深厚而娓娓到來的答復(fù)：

“中國哲學(xué)的理想,，佛教的理想，都是要能控制感情，而不是讓感情控制,。假如你能掀動(dòng)聽眾的感情,，使他們?nèi)缱砣缈?，哭笑無常,，而你自己屹如泰山,，像調(diào)度千軍萬馬的大將軍一樣不動(dòng)聲色,，那才是你比較大的成功，才是到了藝術(shù)與人生的比較高境界?！?/p>

你會(huì)發(fā)現(xiàn)傅雷一方面和我們的父母一樣,，嘮叨,、牽掛,、敏感、苛求、大事小事都不肯放心,，另一方面,，他又和絕大部分父母不同，他有著超凡的悟力,、淵博的學(xué)識(shí),、澄明的人生哲學(xué)，他不只是詢問,、敦促,、鼓勵(lì)，而是用這一整套豐富的修養(yǎng)來愛和培養(yǎng)自己的孩子,。從家國情懷到為人處世細(xì)枝末節(jié),，竭盡父母職責(zé)，表現(xiàn)了正直的知識(shí)分子的道德和良知,。

或許教育也是一件難事,。傅雷常常懊悔自己對兒子“過于嚴(yán)厲而低估其本身水平”的“失敗的教育”，但在這346通家信中,，我讀到了作為父親對兒子充分的啟發(fā)教育：在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面,。

貫穿全部家書的情意，是要兒子知道國家的榮辱,，藝術(shù)的尊嚴(yán),，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切，做一個(gè)“德藝俱備,、人格的藝術(shù)家,?！?/p>

是的，傅雷的教育,，“又熱烈又恬靜,，又深刻又樸素，又溫柔又高傲,，又微妙又率直”,。如他本人一樣，如他的妻子一樣,，如他的兩個(gè)兒子一樣,。或許,，這就是所謂的“家庭濡染”吧,！

傅雷家書讀后感初二篇十三

在這個(gè)寒假里，我讀了《傅雷家書》一書,，讀完之后感觸不小,。《傅雷家書》主要是傅雷寫給自己遠(yuǎn)方的孩子的一百八十多封信,，每信都寫滿了傅雷對兒子濃濃的愛,！他在這一百八十多封家書中教會(huì)自己的兩個(gè)孩子做人的道理，勉勵(lì)他們不要喪失對真,，善,，美的追求。

其實(shí)這一百八十多封信,，起初只是單純的是一個(gè)與眾不同的父親對自己孩子用心良苦的教導(dǎo)罷了,，但是為什么后來它們會(huì)成為諸多家長教育孩子的藝術(shù)典范呢？這是因?yàn)楦道椎慕逃椒ㄍ耆蚱屏似胀ǜ改赣H教育孩子的傳統(tǒng)觀念,，大膽地使用了不同的教育方法和角度,，在無形中微妙的改變了傳統(tǒng)父母親和孩子之間的關(guān)系。

往常的父母和孩子之間是以長輩和晚輩的身份來交談,，之間像是隔了一堵厚厚的墻,，往常的父母親總是抱著一種望子成龍，望女成鳳的心理去教育孩子,，往往也會(huì)對孩子嚴(yán)加看管,，迫不得已地去逼孩子做一些他們不喜歡的事情，完全忽略了孩子們自己的意愿,，甚至的還會(huì)對孩子進(jìn)行訓(xùn)斥,、打罵，這會(huì)嚴(yán)重影響孩子和父母的關(guān)系,。

而傅雷和他的孩子的關(guān)系,，與其說是像父子還不如說是像朋友,。就拿傅聰來說吧，他后來成為一個(gè)著名的鋼琴家,，這跟傅雷遵從他的天賦和意愿有不少的關(guān)系：傅聰自幼很有音樂天賦,，自己也喜歡音樂，所以傅雷就讓他拜意大利著名鋼琴家梅百器為師,，送他去波蘭留學(xué),；在給傅雷的一封家書中也曾寫道：“長篇累牘的給你寫信，不是空嘮叨,，不是莫名其妙的gossip,而是有好幾種作用的。

第一,，我的確把你當(dāng)作一個(gè)討論藝術(shù),，討論音樂的對手；

第三,，借通信訓(xùn)練你的—不但是文筆,，而尤其是你的思想；

第四,，我想時(shí)時(shí)刻刻,，隨處給你做個(gè)警鐘，做面‘忠實(shí)的鏡子’,，不論在做人方面,，在生活細(xì)節(jié)方面，在藝術(shù)修養(yǎng)方面,，在演奏姿態(tài)方面,。”貫穿全部家書的情意,，是要兒子知道國家的榮辱,，藝術(shù)的尊嚴(yán)，能夠用嚴(yán)肅的態(tài)度對待一切,，做一個(gè)“德藝俱備,、人格卓越的藝術(shù)家”。

從這段話中可以看出傅雷并沒有很純粹地把傅聰當(dāng)成自己的孩子,，還把他當(dāng)做了一個(gè)“討論藝術(shù),，討論音樂”的對手，讓人深切地感覺到傅雷對傅聰?shù)南Ｍc對傅聰?shù)年P(guān)心,。

作為一個(gè)孩子,，我當(dāng)然會(huì)選擇與家長當(dāng)朋友，傅雷他是一個(gè)真正可以走進(jìn)孩子心靈的好父親,。與孩子當(dāng)朋友的同時(shí)卻又有幾分威嚴(yán)存在,，做到了和孩子保持良好關(guān)系的同時(shí)又讓孩子自愿聽你的建議,、教導(dǎo)。太過嚴(yán)格會(huì)讓孩子產(chǎn)生叛逆心理,，會(huì)造成嚴(yán)重的后果,；太過慈祥又會(huì)讓孩子變得很松散，覺得家長很好應(yīng)付,，時(shí)間長了就會(huì)隨便搪塞家長,，也會(huì)造成不好的結(jié)果。唯有中等剛剛好,，用力不要過猛,，也不要太輕！

有了傅雷用心良苦的栽培和教育,，他的兩個(gè)孩子都很優(yōu)秀,，長子傅聰是家喻戶曉的著名鋼琴家，次子傅敏是一位特級(jí)英語教師,。

讀完《傅雷家書》,，我想讓我的爸爸媽媽也看看，因?yàn)檫@真的是一本很好的教育素材,，我也想讓他們在我成長的路上與我做朋友,，不過我覺得我的爸爸媽媽應(yīng)該已經(jīng)做到了，本來他們和我就是朋友,！但是我相信等他們看過了這本書之后我們一定會(huì)變成更好的知心朋友,！而我自己也時(shí)刻刻在對自己說，《傅雷家書》會(huì)成為我的第二個(gè)父母,！他對我?guī)椭娴暮艽?，教?huì)了我很多，在以后的成長路上,，我會(huì)用它來約束自己,，把自己變成一個(gè)優(yōu)秀的人！

傅雷家書讀后感初二篇十四

我們欣喜于陽光灑滿大地,，創(chuàng)造出多姿多彩的斑斕,，因?yàn)轱L(fēng)雨過后的彩虹才更燦爛。

人的一生坎坷無坦,，沒有一帆風(fēng)順的航船,，也沒有一成不變的道路……。

我們固然喜歡成功,，可失敗并不可怕,，因?yàn)椤笆∈浅晒χ浮薄?/p>

如果我們只有成功沒有失敗，可想而知這種人生必定滿是驕傲,，但是如果一但失敗,，就像天地崩塌人生沒有意義,。如果沒有失敗，就注定不會(huì)有成功的喜悅,；如果沒有失敗,，就注定我們沒有成功！“失敗后就是成功”這是事實(shí),，一個(gè)不可磨滅的真理,！

人的一生中有無數(shù)的失敗，我們應(yīng)當(dāng)從這一次次失敗中西區(qū)教訓(xùn),，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，把失敗當(dāng)成墊腳石，我們要踏過這程失敗把它踩在腳下向前一步步的邁,，相信成功總會(huì)在前方的,。一程失敗，一程勝利,，我們喜怒哀樂都讓自己倍感壓力，可以把失敗當(dāng)成功,，現(xiàn)在只是暫時(shí)沒有成功罷了,。

老師曾經(jīng)告訴我們：失敗并不可怕，可怕的是沒有勇氣站起來,！

是的,，就把失敗當(dāng)成是一陣清風(fēng)飄過，因?yàn)槭∫馕吨覀冸x成功也不遠(yuǎn)了,，烏云過后總是晴天,，就讓我們微笑著面對失敗，品味失敗帶給我們的種種,。

傅雷家書讀后感初二篇十五

我清楚的記得那個(gè)時(shí)間,，1954年1月18日晚，那是傅雷夫婦給你傅聰寫第一封信的時(shí)間,。

從中我可以看到傅雷夫婦對兒子深深地愛,，舍不得兒子離開自己。俗話說得好：“人間沒有比愛更珍貴的財(cái)富了,?！?/p>

看到傅雷夫婦，我不禁想到了應(yīng)外一位偉人,。文革期間,，鄧小平的大兒子鄧樸方被造反派從樓上推下來，造成了外傷性截肢,，下肢萎縮,，大小便失禁,，從此只能躺在床上，生活不能自理,。鄧小平每天堅(jiān)持不懈,，不厭其煩的為兒子擦澡，洗衣服,。這是的鄧小平已經(jīng)年過半百了,，每天需要每天不斷地為他翻身，常常累得自己氣喘吁吁,，滿頭大汗,。但他是自己的兒子啊，即使再苦再累,，他也是心甘情愿的,。

讀了這本書我深深感受到“愛”的偉大，正如有位名人所說的：“愛是真正促使人復(fù)蘇的動(dòng)力,?！睂ρ剑「道追驄D對子女無私的愛,，造就了兩個(gè)成就非凡的兒子,。爸媽對我無私的愛，讓我健康成長至今,。