在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考,，一起來看看吧

語文周記字高中篇一

作為一名語文專業(yè)的學(xué)生,，我一直對于如何教授語文這門學(xué)科有著濃厚的興趣,。最近，我參與了一次為期一周的語文教學(xué)實習(xí),，并在此次實習(xí)中有了一些新的體驗和收獲,。通過這次實習(xí)，我深刻地體會到了語文教學(xué)的重要性和挑戰(zhàn)性,。以下將介紹我的實習(xí)經(jīng)歷以及我的心得體會,。

第二段：實習(xí)經(jīng)歷。

在實習(xí)的第一天,，我緊張而興奮地走進了實習(xí)學(xué)校的教室,，全神貫注地準備授課。我選擇了一個短篇小說《草房子》作為教材,，通過分析這個小說中的人物,、情節(jié)和主題，我希望能夠引發(fā)學(xué)生對于文學(xué)的興趣,。然而,，當我進入教室時，卻發(fā)現(xiàn)學(xué)生們對于這個課題并不感興趣,，他們更喜歡華麗的修辭手法和詞語的炫耀,。我意識到我需要改變我的教學(xué)策略，更加貼近學(xué)生的興趣和需求,。

在實習(xí)的第二天,，我決定采用多媒體教學(xué)的形式，通過圖片,、音樂和視頻來展示小說中的情節(jié)和氛圍,。這種方法讓學(xué)生們對課堂產(chǎn)生了濃厚的興趣，他們更加主動地參與討論和分析,。我深刻地意識到,，語文教學(xué)需要不斷創(chuàng)新和探索，只有不斷地適應(yīng)學(xué)生的需求,，才能真正激發(fā)他們對于語文學(xué)科的興趣和熱愛,。

除了創(chuàng)新教學(xué)方法，我還嘗試了分組討論的形式,，讓學(xué)生們在小組中分享自己對于文學(xué)作品的理解和感悟,。我發(fā)現(xiàn)，通過小組討論，學(xué)生們不僅能夠加深對于文學(xué)作品的理解,，還能夠培養(yǎng)彼此之間的合作能力和批判性思維,。這讓我感到非常欣慰，因為培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)也是語文教育的重要目標,。

第五段：總結(jié),。

通過這次語文教學(xué)實習(xí)，我收獲了很多,。我意識到語文教育不僅僅是傳授知識,，更是培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和人文素養(yǎng)。在未來的教學(xué)中,，我將繼續(xù)探索更多的教學(xué)方法,，保持教學(xué)的創(chuàng)新和活力，以激發(fā)學(xué)生對于語文學(xué)科的熱愛和興趣,。同時,，我也希望能夠傾聽學(xué)生的聲音，通過與學(xué)生的互動和交流,，不斷提高自己的教學(xué)能力,。作為一名語文老師，我深深地感受到了自己的責(zé)任和使命,，我將全身心地投入到語文教育的事業(yè)中,。

語文周記字高中篇二

學(xué)習(xí)第19課，滿懷著人類向月球邁出第一步的激情,，老師為了讓我們的課堂更加有趣,，我們以小組為單位進行采訪活動，并且上講臺表演,。所以登月等時間我們都牢記在心,，文章內(nèi)容我們理解的也很深刻?？芍^是邊學(xué)邊玩呀,！

語文世界鳥語花香，到處彌漫著千古佳句,，百年老樹上刻著《塞翁失馬》,，清泉咕咚咕咚，對詩吟唱,，我蹦蹦跳跳先前跑去,。

我想象中的.語文課是貼近文章，貼近作者心靈,，貼近寫作背景的,。感受大自然中景物的美,，應(yīng)該帶領(lǐng)大家在學(xué)校觀察一些景物,，然后再貼近文章,，它是否具有文章中的魅力？我想這樣會使我們大開眼界,。

活動完畢后,，可以同學(xué)們來講述一下剛才的活動內(nèi)容和活動感想，也可以盡量運用大量的美文句子和古詩來感嘆,。那豈不是十全十美,？既讓我們的語言表達能力有所提高，又生動有趣,。

想象中的語文課就好似“離離原上草,，一歲一枯榮?！庇郎幌?，流連忘返。

讀者朋友們,，你們想象中的語文課是什么樣的呢,？

語文周記字高中篇三

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”,，這詩句描述了老師一生光輝的寫照,，在我們的生命中，不一樣的老師都會用他們不一樣的方式教會了我們不曾認知的東西,，他們掌燈引路,，開辟了我們生命的旅程。

我心目中最完美的的語文老師十分的幽默,，據(jù)我四年學(xué)習(xí)生涯總結(jié)的經(jīng)驗,，要想學(xué)好一樣?xùn)|西，興趣越濃學(xué)得越快越好,。語文課總就是能生動搞笑,，他在課堂上冒出的幽默經(jīng)典的話語，總能讓同學(xué)們笑得前仰后合,，慢慢的同學(xué)們就愛上了枯燥的語文課,，也漸漸的不再害怕其它課程。上作文課的時候,，語文老師有著讓同學(xué)們久久沉浸想象中無法自拔的講解魅力,，在歡聲笑語中簡單學(xué)會寫作，可簡單攻破同學(xué)們最怕寫作的老大難題,，可在考試當中扣分最嚴重最嚴重的作文上“賺”到更多的分數(shù),，考得更理想,。

我心目中最完美的的語文老師就是一位智慧學(xué)者。學(xué)生犯錯時,，不會傷自尊批評,，或者想出各種摧殘幼苗心志的教育手段，拉去狠“k”,，逼著學(xué)生承認錯誤,，再當做班里的“反面”教材，來告誡我們不該犯同樣的錯誤,。而就是會耐心地和學(xué)生講解道理,，讓同學(xué)們明白不改正錯誤的后果會有多嚴重，并讓同學(xué)們互相監(jiān)督,，讓我們能夠?qū)W會正確的看待事情的好壞,，不誤入歧途。并讓我們學(xué)會努力,，給予我們微笑和鼓勵,，讓我們微笑的應(yīng)對每一天。

我心目中最完美的`語文老師就是位友善的人,，他有著陽光般的性格,，六月天一樣的笑容，能夠感染著每一位學(xué)生,，使師生之間不會產(chǎn)生一條無形的溝,。下課能夠與我們一齊玩耍，一齊談心,，一齊歡笑,。象朋友一樣能夠幫我們解答各種煩惱，會傾聽學(xué)生的心里想法,，這樣進而鍛煉了我們的自信心,，和語言的表達潛力。教會我們怎樣為人處事,，教會我們分辨就是非,。

春風(fēng)化雨般的教誨，循循善誘般的啟迪,，這就就是我心目中完美的語文老師,。

語文周記字高中篇四

在我的印象里，媽媽總是忙忙碌碌的,，非常的辛苦,。

早晨五點半，我還沒有醒來,，媽媽已經(jīng)起床了,，開始為我做豐盛的早餐,。到了六點半，媽媽走到我房間,，搖搖我說：“菲菲,，起床了”。我起來后,，刷牙,、洗臉,、吃飯,。當我看到媽媽不吃時，我好奇地問：“媽媽,，你怎么不吃”,？正在拖地的媽媽說：“我一會兒再吃”。七點二十分,，媽媽送我到校后,，又急急的去菜市場買菜了。

中午十一點半,，媽媽頂著烈日在學(xué)校門口等我,。已經(jīng)十歲的我，體重越來越重,，媽媽很吃力的騎自行車帶著我回家,。吃過午飯，我去午休,，而媽媽卻在洗碗,、洗衣服……二點半，再叫醒午睡的我,，送我去學(xué)校,。

下午，媽媽接我回來后,，先是做飯給我們吃,，然后又是輔導(dǎo)我寫作業(yè)到晚上……。

唉,，媽媽的一天,，寫著都這么累，她做著肯定會更累,。我愛你媽媽,，辛苦您了，我長大再好好的報答您,。

語文周記字高中篇五

聽到“語文”這個詞,，你一定不陌生吧,！是呀，生活處處有“語文”,，想知道我和“語文”的故事嗎,？那就聽我慢慢道來吧。

從記事起,，我便知道了“語文”這兩個字,。那時，家中掛了一幅山水圖,，我經(jīng)常去看那幅圖,，常常用它來編故事，然后講給父母聽,。我津津有味地講著,，講完以后，爸爸便稱贊到：“好,，這孩子想象力豐富,，將來一定是個了不起的作家，一定要好好學(xué)習(xí)噢,！”聽到這句話我似懂非懂地點點頭,，心想著：“語文是什么呢？”

后來,，我長大了,，父親便買了一些書給我讀。漸漸的,，我喜歡上了語文,，也喜歡上了讀書。俗話說得好：“書中自有黃金屋,?！辈诲e的，書確實是一個好“寶貝”,，它可以不費吹灰之力,，帶我游覽人世間的大好風(fēng)光，帶我走進神奇的世界,，領(lǐng)著我穿越時空隧道,，在古今中外的畫廊中自由翱翔……我終于理解了“語文”

書讀多了，知識也增長多了,，閱歷也豐富多了?，F(xiàn)在我在生活中遇到疑難時，也不會驚訝的將嘴張成“o”形了,，因為我有了書,，有了語文,，有了解決疑難的鑰匙。

的確,，有了語文,，我們的生活才變得更加充實，我們的精神才變得更加愉快,。親愛的讀者,，為了使我們的人生更加燦爛，讓我們共同努力,，攜起手來一起學(xué)好語文吧,！

語文周記字高中篇六

今天一打鈴，我便和幾個玩耍的伙伴沖上了樓梯,，安安靜靜地坐到了位置上,，開始寫作業(yè),。

我不慌不忙的先拿出了數(shù)學(xué)《高效課時》,。正準備拿筆，發(fā)現(xiàn)連筆帶文具盒全不見了,，我小心翼翼地蹲下來,，在抽屜里慌忙的尋找著，似乎要發(fā)生什么大事,。

我對前排的楊博和岳子楚說,，問他們見著我文具盒了嗎?岳子楚木呆呆地看著我，好像我臉上有答案似的;楊博卻扭過臉對我笑笑,，把我的文具盒放到了字典上,，我也沒有再問什么，也沖他笑笑,，我知道這里面一定有誤會,，便沒有再追究，這件事就到此結(jié)束了!

我真是宰相肚里能撐船啊!只要在生活中大人有大量,，也就不會鬧太大的矛盾,。

語文周記字高中篇七

每天早上，當我聽著鈴聲睜開眼的時候,，總會看到放在床頭的衣服,；每天早上，當我穿完衣服并洗漱完后,，總會看到一桌香噴噴的早餐和一張笑著的臉,；每天早上，我要出發(fā)時,，總會看到門開著,，電梯到了,，她在那里看著我，在我走時,，說幾句叮囑的話……這是早上的她,。

中午，我經(jīng)常接到她打來的電話,，問問我這,，問問我那，告訴我一些下午放學(xué)后要做的事,，雖然知道我記得,；她還會不時來到午托，換換被子,，看看情況,，她也會在有時間時接我出去吃飯……這是中午的她。

放學(xué)后,，姐姐把我接回家,，我會發(fā)現(xiàn)桌子上總有一些零食，我知道,，那是她放的,；每當她下了班回到家，做完洗手,、換鞋,、換衣服這些事，第一件事就是進到我屋里,，跟我打個招呼,；每當她讓我出來時，我會看到一桌香噴噴的飯菜,；每當我做完一切時,，她也笑了。

她一直在為我做事,，在單位,，也忙得不得了，然而,，她一直沒變過,，天天如此。

她,，就是我的媽媽,。

語文周記字高中篇八

白了自己的處境，橫豎也是死倒不如自己死的痛快，這樣他們既失去了生命,，有喪失了大義,，真的是賠了夫人又折兵啊,！

在任何情況下,，我們都應(yīng)該學(xué)習(xí)這種舍身取義的崇高精神，陳涉發(fā)出“王侯將相令有種乎”的號令,，是為了解救無數(shù)生活在秦殘暴統(tǒng)治中,，讓我們深深的為老乞丐鞠躬，從此為這種舍身取義的精神奉行吧,！

朋友,，你將是中國的新希望，讓我們?nèi)紵Ｍ?，為建設(shè)一個民主的國家努力吧,。

語文周記字高中篇九

要說誰在五年級給我留的印象最深，那就要數(shù)我們班的語文老師——尚老師,。她和藹可親,，就是有個毛病——愛嘮叨。不過尚老師的嘮叨也是對我們有好處的,。

每星期,，尚老師都會花費一兩節(jié)課給我們講道德、品質(zhì),。尚老師一說便需要很長時間。記得那一次,，上課的時候老師首先說：“我們學(xué)校最重視文明,，有的同學(xué)竟打鬧，這種行為很不好……”接著尚老師的“嘮叨神功”便開始發(fā)功了,，尚老師一臉平和地說：“學(xué)習(xí)就是孝道,，只要好好學(xué)習(xí)就能報答父母，也是做一件孝順的是,。只要好好學(xué)習(xí)就能成為國家的棟梁之才,，將來回報父母……”最后，老師的功力用盡,，便讓我們說說自己的感受,。就這樣，一節(jié)課用盡了,。其實,，我也知道，老師這是為了讓我們都做一個道德與品質(zhì)都好的、健康快樂又孝順的好孩子,。

還記得上學(xué)期段考的時候,。老師在考前說了一大串的話——“做題的時候一定要看仔細，讀出每個題讓干什么的,。之后,，開始認真做題，做題的時候一定要根據(jù)我們復(fù)習(xí)的知識點來寫,。做題的時候一定要放松,，要寫好字……”直到上課的時候，老師才停止,。做卷子的時候,，我們按照老師說的做。結(jié)果,，級段的前一名兩個都在我們班,。看來,，老師在考前說的一切知識點和做題方法對我們都是有用的,。

我現(xiàn)在才明白。原來,，尚老師的一切嘮叨是沒有壞處的,。如果哪一天尚老師不嘮叨了，我還真覺得不習(xí)慣,，在尚老師的嘮叨中,，我們改掉了毛病，變成優(yōu)秀的孩子,，我們的班級就要成為最優(yōu)秀的集體,，我覺得，愛嘮叨的尚老師竟成了我心目中最美的老師,！

語文周記字高中篇十

在我初一的時候,，我們班發(fā)生了許多令人難忘的趣事。

在體育課上,，我們最快樂,，有的時候，由于下雨或下雪的緣故,，不能上外堂,。我們在教室里上課，體育老師就給我們講笑話,，我們聽得很高興,，每次都非常期待他的到來,，只聽見走廊中有腳步的聲音，我們猜想,，一定是我們的體育老師,，他輕輕的推開教室的門，快速的走向講臺,，拿出他精心準備的笑話冊子,，找了找，然后,，表情進入了講笑話中,，我們也認真的聽著。有時,，他也在黑板上寫,，以便我們明白。講的好笑的地方,，我們就哈哈大笑,，一邊笑一邊說，大家笑的那么天真,，笑的那么燦爛,，老師也不由自主的露出了燦爛的笑容。他給我們講的笑話,，是最有趣的,，能讓我們在垂頭喪氣中變得精神抖擻。

在上外堂的時候,，我們更熱鬧一些,。男生們打籃球，雖然我們不會打,，但看上去很好玩,。他們分為兩隊，看看哪對能成為最后的贏家,。有一個男生熱得滿頭大汗，他還依然在打,。有一回他拿著球,，快速的跑向籃架，單被對方阻止,，他連忙抱緊球,，原地轉(zhuǎn)了一圈，然后瞄準籃筐,，投了出去,，籃球在空中飛轉(zhuǎn)，大家都盯著球看，最終球進了,。有的人歡呼起來,，有的人垂頭喪氣，有的累的蹲下休息,。以便有利于待會的精彩表現(xiàn),，接下來繼續(xù)打，直到下課的鈴聲響起后,，他們才戀戀不舍的離開,。

當然我們女生也玩游戲，但不是像男生那樣的游戲,，我們只是玩一些簡單的游戲,，也或者我們不玩游戲，只是在樹底下聊聊天,，因為那是夏天,，我們女生比較怕曬，都急著下課,，終于等到那悅耳的下課鈴聲了,。

語文周記字高中篇十一

我和你仿佛有著莫名奇妙的淵源，我對你十分好奇,，你是我們中華的精華,，我與你不可以分割。

在"停車坐愛楓林晚"的秋天里,，我們相識,。帶著對小學(xué)的向往，我開始了我的小學(xué)生涯,。上學(xué)的第一天便認識了你："a",、"o"、"e",。我被你繞得舌頭打成了結(jié),，從那時起，我便下定決心,，一定要解開這個"結(jié)",！最終，你終于被我解開了,。

在"二月春風(fēng)似剪刀"的春天里,，我們互助。一眨眼,，歲月把我?guī)У搅昙?，我正在為小升初煩惱時,，你卻給我?guī)砹死畎住⒍鸥Φ仍娙藗?，我體會到了知識的魅力,，從他們的熏陶下，我悟懂了："人問君能有幾多愁,，恰似一江春水向東流......"我再也不會為了人生而煩惱,，因為我有了你！

從相識到互助,，我讀懂了你,，認識了你--語文。我與你的故事,，我會銘記在我的腦海中,，我想那并不僅僅是我的記憶，更是我的精神財富......

語文周記字高中篇十二

未來的'住宅很神奇,，因為它融入了現(xiàn)代高科技技術(shù),，所以不僅舒適，而且功能齊全?，F(xiàn)在,，就讓我來為大家介紹下我為自己設(shè)計的未來的住宅吧！

首先在住宅外面有一個避雷針似的長竿,，你別以為它只是裝飾品,，它實際上是一個綜合感應(yīng)器。能迅速感知房子外邊的溫度,、空氣濕度,、風(fēng)向風(fēng)力等，并把數(shù)據(jù)傳輸?shù)轿葑永锏闹醒腚娔X里,，以便中央電腦隨時對屋子里的環(huán)境進行調(diào)節(jié),，使居住的條件達到最舒適的程度。

這樣好的住宅,，安全措施當然是一流的,，你要想進入房子，不僅要輸入密碼,，還要經(jīng)過電子眼的檢測,。電子眼會對每一個來訪者進行電子掃描，包括瞳孔,、指紋、身高,、體重等,。并迅速將這些掃描的數(shù)據(jù)和中央電腦儲存的數(shù)據(jù)進行對比,。如果數(shù)據(jù)完全正確，再經(jīng)過主人同意,，你才可以進入住宅,。如果你不想經(jīng)過這些程序，想冒然闖入,。中央電腦會立刻報警,，在撥打警察局電話的同時，馬上啟動自我防御措施,，釋放一種迷煙,，將入侵者迷昏在地。你們說,，安全吧,！

進入住宅后，則更是一番景象了,。里面有個100多平方米的大客廳,，這客廳的每一件家具都融入了現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)。如客廳的正前方就是舒適又漂亮的沙發(fā),，沙發(fā)的靠背上有個按鈕,，如果你覺得顏色不適合，就按下這按鈕,，沙發(fā)馬上會變另外的顏色,。如果你再按，它還會變成另外的顏色,。沙發(fā)前的茶幾則像一個食物儲藏柜,。里面分門別類地擺放著許多零食。當你看電視的時候,，想吃什么零食,，只要一按按鈕，那種食物馬上會升到茶幾上,，當你不想吃了的時候,，它會在一定的時間后自動降回原處。至于電腦啊,，電視機啊,，它們的功能則更齊全了，這里就不一一介紹了,。

介紹完客廳,，就是廚房了。廚房在二樓,，廚房里有一個“百變冰箱”,，它能根據(jù)主人的需要,，在炎熱的夏天變出你喜歡的各種冷飲和雪糕。如果你不會做飯,，也不要緊?，F(xiàn)代的高科技技術(shù)早已經(jīng)解決了人們的后顧之憂，在廚房里,，還有神奇的“廚師機器人”,。它能根據(jù)你的指令為你燒制出可口的飯菜。怎么樣,？神奇吧,。

過了廚房，就是臥室了,，臥室里有舒適的大床,，平時不用時，它能自動折疊起來,，以便節(jié)約空間,。最神奇的要數(shù)空調(diào)了，它不同于現(xiàn)在一般的空調(diào),，它不僅能調(diào)節(jié)溫度濕度,。還能凈化空氣，使室內(nèi)的空氣如大自然一般的清新,。

這就是我為自己設(shè)計的未來的住宅,，怎么樣，不錯吧,，讓我們一起來努力實現(xiàn)它吧,！