每個人都曾試圖在平淡的學習,、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧,。
小學教師節(jié)慶?；顒又鞒衷~篇一
甲：潤物無聲傾一腔熱血鑄人類靈魂,。
乙：春去秋來，你們迎來一張張稚嫩的笑臉,；放飛一顆顆堅實的心靈。
甲：年復一年,，我們傳遞著人類文明的成果,；造就著祖國未來的棟梁,。
乙：我從不懷疑,，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。
甲：我一直堅信，教師應位列三百六十行中最高尚的職業(yè)之首,。
乙：你們辛勤地工作,，用愛心喚醒一顆顆冥頑的心靈。
甲：我們忘我地付出,，讓責任寫下一行行拼搏的足印。
乙：因此,，你們應當過上一個最最愉快的節(jié)日。
齊：xx小學慶祝第x個教師節(jié)活動現(xiàn)在開始,。
甲：我是一棵綠樹，沐浴著智慧的陽光,，在您知識的土壤里,，茁壯成長.天的深情,，地的厚愛,，銘刻在我心里,，生生世世,，永不忘懷.敬愛的老師,，您的教誨如春風,，似瑞雨,，永銘我心.我虔誠地祝福您：安康,，如意,！
乙：有人說老師是紅燭，照亮了別人燃燒了自己,，還有人說老師是春蠶，為別人吐盡最后一根銀絲.
甲：有人說老師是渡工,，方便了別人勞苦了自己，還有人說老師是人梯,，為別人直到染盡兩鬢風霜.
甲乙：其實，老師是永遠閃爍的明星,，他們的智慧在學子們的身上得到傳承，老師是奔騰不息的江河,，他們的熱血在學子們身上澎湃沸騰。
甲乙：同學們讓我們勤奮學習,，用最優(yōu)秀的成績回報我們辛勤的老師。讓我們一起道一聲“老師,，您辛苦了！”老師,，祝您節(jié)日快樂！
甲：最后我們忠心祝愿全體老師在新的一個學年里,，工作順利，身體健康,！
元旦晚會 | 春節(jié) | 元宵 | 六一 | 七一 | 八一 | 教師節(jié) | 中秋晚會 | 國慶 | 重陽節(jié) | 圣誕節(jié)
小學教師節(jié)慶?；顒又鞒衷~篇二
男：伴著明媚的陽光。
女：帶著甜蜜的微笑,。
合：我們迎來了第xx個教師節(jié)。
男：九月,，獻給老師九月，如期而至,。世界因此燦爛。
女：我們歌唱九月,，因為這是您永恒的節(jié)日。
男：我們牢記九月,，因為這是我們真誠的表白。
合：九月,，是只情滿四溢的杯子,，我們用雙手高高地舉起一片真誠的祝福聲中，請您干杯,。
女：九月的樂章已經(jīng)奏響,，請接受我們九月的獻禮吧,，我親愛的老師,！
男：親愛的同學們，你們是否有許多的祝愿送給我們可愛可敬的老師呢,？你們能否最關懷的，最簡單的語言給老師一個貼心的祝福呢,？讓我們現(xiàn)在就行動起來，每個人都給老師一個祝福吧?。ǜ髋砰_火車說）。
女：我們每個人都表達了自己內(nèi)心深處的一份祝福,，讓老師也感到無比的欣慰。我們都說每一個老師最了解的就是自己的學生,，我們每一個人都與老師心靈相通。下面我們就來做一個小游戲,，叫做“心有靈犀”。
男：老師——在我黑暗的人生道路上是您為我點燃了一盞最明亮的燈,；
老師——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人,；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您為我指明了前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀,，讓我在知識的世界里遨游,！
你有沒有發(fā)現(xiàn)在老師生身上的感人的故事，或者是給你的尊諄諄教導讓你難以忘記和大家分享一下吧?。ê痛笳埲齻€同學）
女：下面讓我們再做一個小游戲，叫做“給你一句話”,。
男：老師，一個平凡而又偉大的名字,，有多少的詩篇都用來贊美老師，下面我們歡迎——同學來為我們詩詞朗誦,。
女：雖然我們和老師相處的時間并不是很長,，但是我們對老師永遠有著一顆感恩的心，讓我們歡迎郭老師,，為我們講話。
男：感謝郭老師,，也感謝教過我們的所有老師，你們所付出的汗水我們永遠也不會忘記,。
合：讓我們懷著一顆感恩的心，對老師說聲：
“老師,，您辛苦了！”
女：今天的主題班會到此結束,。
小學教師節(jié)慶?；顒又鞒衷~篇三
（開場白）
甲：老師年復一年,，日復一日,，傳遞著人類文明的成果,；造就著祖國未來的棟梁,。
甲：不可否認,，教育是這個世界上最有價值的社會活動之一,。也是三百六十行中尚的職業(yè)之首。
甲：老師們辛勤地工作,。忘我的付出。
甲：因此,，我們應當借此機會給我們的老師提前過上一個最最快樂的教師節(jié),。
齊：現(xiàn)在，x班主題班會現(xiàn)在開始,。
（掌聲過后）
乙：我們的發(fā)展，不是靠你我單打獨斗可以實現(xiàn)的,，是靠老師關心和鼓勵。
乙：下面我們請副班長為大家致詞,。
乙：表演好了（就自我發(fā)揮）
乙：下面有請正班長上臺演講
乙：掌聲過后
甲：下面有我隨機選一位同學來談談他對老師這個高尚職業(yè)的看法,。
甲：哎~~我看還是算了，我想某某同學的文采應該是相當?shù)暮?，只是缺乏勇氣而已,，希望他以后可以克服自身的缺點,。
甲：那么我就有請誰誰上臺,。
乙：現(xiàn)在有請老師上臺演講。
老師：一個教師要教好學生,，就得要不斷的學習、吸收新的知識,，不斷更新自己的教育理念，不斷改進自己的教學方法,。并且在引導學生發(fā)展的同時使自己也得到發(fā)展,，最終實現(xiàn)自己的人生價值和理想,。（嚴肅）
老師：當代的教師完全又能力有條件謀求自身的發(fā)展,，實現(xiàn)遠大的理想。但這個職業(yè)歸根到底是需要持久耐心和無私奉獻的,。
老師：……
乙：請大家給予我們老師最最熱烈的掌聲~~
（結語）
齊：歡樂時光過得快,。
齊：最后我們忠心祝愿大家在新的一個學年里，工作順利,，身體健康?？可侠硐氲闹袑W。
甲：教師節(jié)活動到此結束,。謝謝大家。
