為有力保證事情或工作開展的水平質量,，預先制定方案是必不可少的,，方案是有很強可操作性的書面計劃,。方案的制定需要考慮各種因素,，包括資源的利用,、時間的安排以及風險的評估等，以確保問題能夠得到有效解決。下面是小編為大家收集的方案策劃范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

幼兒園趣味親子運動會活動方案策劃篇一

親子活動有利于增進父母與子女間的情感交流,，對此我們進行親子活動的方案策劃。而方案是一個具體,、周密,、可操作性強的計劃，可從各個方面進行部署,。你是否在找正準備撰寫“幼兒園親子趣味運動會活動方案”,，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考,！

情景描述：又到了區(qū)域活動時間了,，幼兒像往常一樣，拿了區(qū)域牌,，開心地進入自己喜歡的活動區(qū)游戲,。而我就在旁邊當一名觀察者，觀察孩子們在區(qū)域活動中的表現(xiàn),，了解他們在語言,、交往方面的表現(xiàn)，并且在孩子們需要的時候,，適時得給予一些指導和幫助,。

今天和往常一樣，娃娃家還是最受孩子們歡迎的活動區(qū),，來這里的人也最多,。毛毛進入娃娃家后拿起玩具手機給媽媽打電話,雯雯進了娃娃家后看見毛毛手中的電話,上前就搶,嘴里還說著:“我打一個,我打一個?！眱蓚€孩子開始爭搶起來,把那些“小朋友要一塊兒玩,、和小朋友商量商量”的話拋在了腦后。我等了一會兒,，兩人還是僵持不下,，誰也不肯讓，而且看情形,，她們馬上就要來告狀了,，看來非要我出馬了。于是,，我馬上走過去說:“雯雯,毛毛是小妹妹,先讓她打行嗎?”雯雯雖然停止了爭搶,但是仍不甘心地看著毛毛的手機,。這樣不行,，問題還是沒有解決，我靈機一動,去其他班上又借了一部電話,，并大聲說:“鈴……鈴……雯雯快來接電話,媽媽找你,。”只見雯雯滿心歡喜地跑去接電話,并和媽媽聊了起來,。矛盾化解了,雯雯也投入到愉快的游戲中去了,。看來我這招轉移注意力的辦法還真是有效,。

評價反思：

小班幼兒年齡小,常以滿足自己的需要為準與他人交往,且不能控制自己的情緒而發(fā)生爭搶,教師可以利用幼兒情緒易轉移這一特點,適時地介入并加以引導,使“糾紛”很快化解,。這樣，既保證了游戲的正常開展,又不影響幼兒的游戲情緒,真可謂一舉兩得,。

活動構思。

本次活動圍繞“大手牽小手,，一起來運動”為主題,，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上,、勇于拼搏的體育精神,，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!

活動目標,。

1,、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,，增進親子之情,。

2、在活動中,，培養(yǎng)幼兒自信,、大膽、勇于競爭的品質,。

3,、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流,，更好地促進家園雙溝通,。

活動時間：

__年__月__日(上午/下午)。

活動主題：

“大手牽小手,，一起來運動”

活動場地：

幼兒園______操場,。

活動準備：

1、各班提前發(fā)放通知,，請家長選擇參與項目,，做好運動會的報名,、統(tǒng)計等工作。

2,、游戲中所需物品由各項目組織人負責準備,。

3、各班要提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則,。

4、游戲場地,、音響,、話筒由分管老師負責安排。

5,、各班教師組織好當天幼兒安全,、衛(wèi)生、護理等一日常規(guī)活動,。

6,、各班級要進行進退場的演練，確?；顒拥挠行蜷_展,，保證幼兒安全。

7,、后勤人員組織好幼兒的獎品發(fā)放,。

活動流程：

1家長入園簽到，到各班主任處報到,。

2播放運動員進行曲,，教師組織幼兒到達指定會場，保證幼兒秩序和安全,。

3主持人宣布活動開始：

1,、教師致辭：

尊敬的各位家長朋友，親愛的小朋友們：大家好!

迎著春日的陽光,，我們迎來了201____年__季親子趣味運動會,。而今天最為值得高興的是，我們幼兒園請來了這么一群大朋友,。小朋友,，你們說是誰呀?(對了，他們就是我們最親最愛的爸爸媽媽,。)那讓我們以最熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽們的到來!為了開展這次活動,，我們的老師犧牲了許多休息的時間，帶領小朋友們努力練習各項運動技能,。而我們的小朋友們,，也不怕苦,，不怕累，放棄了許多好玩的,，堅持訓練,。經過一段時間的訓練，咱們的小朋友們變得更強,，更自信了!在比賽的開始,，先讓我們一起來為自己加加油吧!下面請喊出我們的口號：“快樂運動，健康成長”(鼓舞氣勢：嘿嘿嘿,，我最棒!)看來小朋友們對這次比賽非常有信心,，讓我們賽出友誼，賽出精神,。下面請奉園長致詞,。

2、園長致詞,，強調“友誼第一,，比賽第二”并宣布運動會開始。

活動順序：

1,、幼兒體操展示。

2,、幼兒特色活動展示：各班室外“____”特色活動,。

3、各班組織親子游戲比賽,，場地安排：

小班：活動室前;,。

中班：……;。

大班：……,。

4,、教師與家長接力比賽，

比賽地點：

5,、家長友誼賽：拔河比賽,，

比賽地點：

游戲玩法：三回合定勝負。由老師當裁判,，當哨聲吹響時,，家長使勁往各自所在的方向拉。誰先贏兩回合誰就勝利,。幼兒在邊上給爸爸媽媽加油!

6,、家長與班級教師交流開學以來孩子生活、學習,、習慣等方面的情況,。

活動目標：

1,、了解鞋子的種類和用途，知道根據(jù)不同場合,、不同季節(jié)及腳的大小穿不同的鞋,。

2、運用統(tǒng)計,、測量,、比較等方法理解大小、高低,、軟硬等概念,。

3、學習穿鞋的正確方法,，懂得愛護鞋子,。

4、培養(yǎng)幼兒的觀察力和動手操作能力,。

5,、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征,。

活動準備：

1,、收集各種各樣的鞋子，有關季節(jié),、場景等的圖片和鞋子的圖片各若干,。

2、老師,、幼兒圍坐成一個圓,。

活動過程：

1、欣賞歌曲《大鞋和小鞋》,，引出活動內容：不一樣的鞋,。

2、出示各種各樣的鞋,，引導幼兒觀察,、發(fā)現(xiàn)鞋子的相同點及不同之處。

今天,，我們星星班有個鞋子展覽會,，我們一起去看看這些鞋子一樣嗎?不一樣在哪兒?(有的是拉鏈的、有的是系帶的,、有的是高跟的,、有的硬的、有的軟的,、有的是布的有的是皮的……),。

3,、幼兒分組活動，自由探索,，并嘗試用統(tǒng)計的方法記錄活動結果,。

小結：大腳穿大鞋，小腳穿小鞋,。冬天穿棉鞋,，夏天穿涼鞋。運動穿球鞋,，下雨穿雨鞋,。媽媽、阿姨愛美穿高跟鞋,。

4,、配對游戲：(分兩組進行)。

(1)第一組小朋友要幫助我把鞋子左右兩個好朋友找出來,。

(2)第二組小朋友請你們告訴錢老師照片上的這些鞋子可以適合在哪個場景穿?并把照片貼到相應的圖片上,。

5、活動評價：

請小朋友自己說說找到了什么一雙鞋,?；虬咽裁葱铀偷侥膫€場景。分享活動的樂趣,。

活動延伸：

討論怎樣愛護鞋子?

一,，集教活動。

活動名稱：水果分享,。

活動目標：1,，通過活動,，讓幼兒感受和別人分享是很快樂的一件事情,。

2，初步認識幾種常見水果的吃法,。

活動準備：1,，幾種水果(香蕉，蘋果,，橘子,，枇杷，圣女果,西瓜)樣品,。

2,，以上幾種水果事先將按照幼兒人數(shù)分成若干份。

3,，兒歌,，《好東西要分享》,。

活動過程：

1，出示水果,，吸引幼兒眼球,。

——師：寶寶們，快看,，今天鄧老師給你們帶來了什么?喜歡嗎?

2,，引導幼兒話題，帶領幼兒分出哪些是可以直接吃的,，哪些是要剝皮后才能吃的,。

——師：香蕉，小朋友想想,，它是需要剝皮的還是可以直接吃的?

——師：那么蘋果呢?

——師：橘子寶寶呢?

——師：枇杷呢?

——是：圣女果呢?

3,，激發(fā)幼兒食欲，帶領幼兒和媽媽一起分享水果寶寶,。

——師：小朋友們真棒,，水果寶寶剛剛悄悄告訴我，他們說,，他們想躲在寶寶和媽媽們的肚子里,。寶寶們，讓我們來和說過寶寶做朋友吧!

4,，為幼兒分發(fā)水果,，分享水果。

——師：哇,，好多水果寶寶啊,，請小朋友和媽媽一起分享水果寶寶吧!

5，總結,，評價,。

二，入廁,，戶外活動準備,。

分組請寶寶解便，為愛出汗的寶寶墊上墊背毛巾,。

目標：培養(yǎng)幼兒學會初步的穿脫褲子,，老師輔助幼兒完成穿脫褲子。

三,，戶外活動,。

活動名稱：和彩虹傘做朋友。

活動目標：幼兒能和同伴合作的和彩虹傘做游戲，能按照兒歌變化做相應的動作變化,。

活動準備：彩虹傘,，場地，墊背毛巾,，按摩球,。

活動過程：

一，將幼兒帶到活動場地,，熱身,，帶領寶寶們做早操。

二,，出示彩虹傘,，引起幼兒的興趣。

————師：寶寶們,，快看!你們的好朋友來了,，他是誰啊?

三，請配班老師將彩虹傘平鋪到地上,，教師帶領幼兒和彩虹傘做游戲,。

————師：請媽媽對角們拉起我們的彩虹傘寶寶，我們要和他做游戲了哦!寶寶們,，我們來鉆山洞了,。嗚嗚，轟隆隆隆,。,。。,。,。。

————師：好玩嗎?我們再來玩一次吧,。

————咦,，鄧老師還知道一種玩法哦!請寶寶們拉好我們的彩虹傘寶寶，我們要炒豆豆了!(助教老師將按摩球放進彩虹傘上),，好不好玩啊?還想和彩虹傘寶寶做朋友嘛?我們再來玩一次吧!(重復一次),。

四,，游戲結束,，收彩虹傘，帶領幼兒回教室,。

————寶寶們,，今天你們玩的開心嗎?還想不想玩啊?我們下次再來玩吧，現(xiàn)在我們要回教室了哦。

四,，解便洗手喝水,。

目標：培養(yǎng)幼兒和同伴合作挽袖子，不玩水,，坐在座位上獨立喝完水,。

五，餐前活動,。

1,，解便洗手。

目標：培養(yǎng)幼兒知道有便告訴老師或者自己去解便,。

在老師或同伴的幫助下挽好袖子,，由老師帶領洗手，不玩水,，洗了手后擦干凈,。

2，兒歌串燒,。

目標：體會兒歌帶來的快樂,，樂于表演。

兒歌：《黑貓警長》《園里的番茄圓又大》《猴子蕩秋千》,。

六,，午餐。

目標：培養(yǎng)幼兒排隊端飯,，不擁擠,，進餐時，左手扶碗,，雙腳放在桌子下面,。

幼兒園趣味親子運動會活動方案策劃篇二

活動小組：中班班年級組及家長委員會成員。

1．親子游戲“坦克車”（集體游戲）,。

目的：在家長的指導下學習分工,、溝通、創(chuàng)造,；加強幼兒與幼兒,，家長與家長，家長與幼兒之間的配合,；練習剪與粘的技能,。

準備：報紙若干、剪刀,、透明膠若干,。

玩法：

（1）在規(guī)定時間內制作“坦克”鏈條：將報紙連成一個大圓,。

（2）家長幼兒站在報紙上，手托起上方的報紙形成一個坦克鏈條,。

（3）手腳同時移動鏈條向前走,，先到者為勝。

2,、親子游戲“抱孩子”（可選游戲）,。

目標：鍛煉幼兒的跳躍能力，體驗與成人合作的快樂,。

準備：羊角球,。

玩法：幼兒從指定的點跳羊角球，家長跟在后面跑,，到終點后,，家長快速抱起幼兒跑回原點，拍下一個人的手,，依次輪流,。

3、親子游戲“套圈”（可選游戲）,。

玩法：在一定距離內,，家長跟著孩子套圈，兩人做到終點椅子上為勝利者,。

4,、親子游戲“兩人三足接力賽”（可選游戲）。

玩法：參加游戲者排成三路縱隊（孩子站在右邊）,，將中間的兩條腿分別用兩根繩子捆綁在一起,。兩人三足向前行走繞過障礙物返回起點線。依次進行接力,。

5,、親子游戲“聽話的小球”（可選游戲）。

目標：發(fā)展幼兒的腿部力量和控制能力,。

準備：四條跑道,、每個家庭一只皮球。

玩法：爸爸或媽媽,、小朋友分別站在場地的兩邊,，游戲開始，爸爸用腳運球至小朋友處,，,，小朋友接球后，爸爸或媽媽和小朋友背靠背,，夾住皮球運至出發(fā)點,，先到者為勝。

規(guī)則：爸爸必須用腳帶球走,，不能用力踢球,。

幼兒園趣味親子運動會活動方案策劃篇三

一、指導思想：

圍繞“大手牽小手,，一起來運動”為主題,，為孩子和家長創(chuàng)造一個良好的合作氛圍，營造一種積極向上,、團結進取的體育精神,，讓孩子們在游戲中鍛煉，在鍛煉中成長!

二,、活動目標：

1,、通過活動讓幼兒體驗運動的快樂，培養(yǎng)幼兒活潑開朗的個性,，增進親子之情,。

2、在活動中,，培養(yǎng)幼兒自信,、大膽、勇于競爭的品質,。

3,、通過形式多樣的親子游戲，增強家長與孩子之間的情感交流,，更好地促進家園雙溝通,。

三、活動時間：

待定,。

四,、活動主題：

“大手牽小手，一起來運動”

五,、活動場地：

幼兒園籃球場,。

六、活動準備：

(一)活動準備,。

1,、提前召開家長委員會進行動員和確定分工，提前發(fā)放通知,，請家長選擇參與項目,，做好運動會的報名、統(tǒng)計等工作,。

2,、確定游戲中所需物品和裁判員的安排,，后勤人員準備好幼兒的獎牌和獎品。

3,、提前指導家長和孩子熟悉游戲方法,，提醒家長與孩子要遵守游戲規(guī)則。

4,、游戲場地,、音響、話筒負責人的安排,。

5,、組織進行進退場的'演練，確?；顒拥挠行蜷_展,，保證幼兒的安全。

6,、制作海報,，張貼在幼兒園的大門口或者告示欄。在幼兒園籃球場懸掛橫幅,。

7,、邀請園領導、幼兒園家委會成員等嘉賓參加活動,。

(二)物品準備,。

1、主席臺布置,。

2,、沖氣拱形門、條幅,。

3,、音響(國歌、運動員進行曲,、小蘋果音樂,、頒獎音樂等)。

4,、照相機,、攝像機。

5,、飲水處,、醫(yī)療處、頒獎處,。

6、活躍氣氛的小喇叭，哨子,。

7、各個方隊的方隊名稱牌和手持物(購買塑料花若干,、制作三角小彩旗若干)。

8,、國旗,、園旗,、班旗,。

9、游戲道具(0000000000),、號碼牌等,。

10、獎品(每個小朋友一個獎牌,、一份小獎品),。

(三)入場式準備。

(1)國旗隊,、園旗隊,、班旗隊：從班級中選出孩子或者家長做旗手，一名領隊,，四名國旗護衛(wèi),，四名園旗護衛(wèi)，四名班旗護衛(wèi),，提前練習護旗和升旗儀式,。

(2)00方隊：幼兒和家長創(chuàng)編動作一起揮舞00或00，一起高聲喊出方隊口號：0000000000!隊形要求：整齊,、有序,。

七、活動流程：

1,、主持人宣布活動開始,。

2、放禮花,、祝賀活動開始,。

3、護旗隊,、園旗隊,、班旗隊入場。

4,、各方隊入場,。

5,、升旗儀式。

6,、園長致辭,、家長致辭、小朋友致辭,。

7,、特色早操展示。

8,、拍球比賽,、親子游戲比賽。

9,、爸爸籃球比賽,。

9、集合隊伍,、為每組獲勝者頒發(fā)獎牌,、獎品。

10,、活動結束,，全體家長、孩子,、嘉賓,、老師合影。

幼兒園趣味親子運動會活動方案策劃篇四

1,、讓孩子在游戲運動中提升各方面的智能,，讓每個孩子健康、快樂,、和諧的發(fā)展和成長,。

2、讓孩子體驗到成功的喜悅,，讓家長體驗到孩子快樂的同時,，了解孩子需要什么，在幼兒園應該學什么,，增進親子間的關系,。

3、鍛煉孩子不怕苦,、不怕輸,，使孩子承受挫折的能力得到提高。

4、培養(yǎng)幼兒的規(guī)則意識,，提高自我約束能力和競爭意識,。

大家上午好！

踏著春天的腳步,，踩著春風的'節(jié)拍,。我們放飛春天的夢想，我們播撒希望的種子,，我們在春天里揚起歡樂的風帆,！今天，在這里將舉行智慧樹幼兒園春季親子趣味運動會,。我們的主題口號是：我運動,、我健康、我快樂,！

首先感謝各位家長們在百忙之中抽空參加我們的運動會,，共同分享孩子們童年的快樂,，歡迎你們,！

1、要求家長和幼兒共同參與,，幼兒一定要有家長帶著,，家長一定要保證幼兒的安全。

2,、請各位家長和各班幼兒遵守活動秩序和活動規(guī)則,，在老師指定的位置就位。家長帶孩子在小區(qū)游玩時,，一定要讓孩子注意環(huán)境衛(wèi)生,，不亂丟垃圾，不隨地大小便;注意行為文明,，不采摘花草樹木,，不撈水池的小魚。

3,、家長是孩子的第一任老師,，所以在游戲中，請家長積極跟隨主持人的口令與孩子默契配合,。等開場舞結束后聽口令去找自己的孩子,，等待進行接下來的親子游戲活動。

4,、請各位家長不要擅自帶孩子離開,，活動結束后，每個幼兒另外都有小禮品,。

規(guī)則：一組6個幼兒,，爸爸坐在椅子上,，吹好汽球，放在腿上,，媽媽抱著寶寶一起來壓破汽球,，哪一組先將5個汽球壓破，哪一組為勝,。

規(guī)則：家長和寶寶背靠背,，胳膊挽著胳膊，蹲著,、橫著走,，從起點先到終點者為勝。

規(guī)則：每組4個家庭,，幼兒坐在家長懷里,，家長坐在地上，手腳并用,，將小馬運到終點圍著障礙物轉一圈,，再運回到起點。

規(guī)則：每組4個吹好的汽球,，家長從起點把汽球空運到終點(手拍或者口吹,，不能落地)，幼兒在終點用筐子接住汽球,，4個汽球全運到為勝,。

規(guī)則：幼兒拿著棒子從起點把小豬趕到終點，再把小豬抱回來,，先抱回起點的為勝,。

規(guī)則：家長拉著幼兒的腳脖子，幼兒雙手著地,，從起點到終點者為勝,。

規(guī)則：爸爸抱著寶寶的腰，寶寶撿起筐中的海洋球,，投到媽媽懷中,，在規(guī)定的時間內投完10個球為勝。

規(guī)則：幼兒站在一個呼啦圈中,，雙腳跳進前面的圈中,，再把后一個圈拿到前面，依次向前跳,，先跳到終點,，取下小旗。

幼兒園趣味親子運動會活動方案策劃篇五

一、環(huán)境設計:,。

園內大環(huán)境:在操場區(qū)域懸掛“第一屆運動會”條幅,，并可在操場周圍懸掛彩色小旗和氣球，幼兒園趣味運動會方案,。根據(jù)比賽需要劃分出跑道,、游戲、休息,、看臺等區(qū)域,，并做出相應區(qū)域指示說明牌。

班級內小環(huán)境:根據(jù)比賽科目在班級相關區(qū)域繪制項目示意圖以供幼兒參考,；制作比賽需要的器具,；制作拉拉隊所需花球、標語牌等相應道具,。

（一）開幕式：

1.宣布運動會開幕,。

2.介紹到場嘉賓。

3.運動員入場,。

4.升旗儀式（每班兩名幼兒）,。

5.運動員代表講話。

6.園長致詞,，宣布運動會開幕,。

7.家長代表講話,。

8.教師體操表演,。

（二）比賽程序：

年級。

活動項目,。

器材準備,。

游戲規(guī)則。

大班,。

個人《超級動力車》,。

動力車10輛。

每組10人,，幼兒從起點出發(fā),，繞過障礙物快速沖刺至終點，并返回,，先回到起點者為勝,。選前3名。參加的班級有：大一班,、大三班和大大班,。

小班。

集體《給大象喂食物》。

沙包10個,、塑料筐1個,、垃圾筐1個、大象頭飾1個,、墊子6張,。

每班10人，幼兒從起點出發(fā)爬過墊子,，跑到中間拿起食物,，走過平衡木，快速跑到終點投到小動物的嘴里,，然后直接回到起點與下一位幼兒擊掌,，最先跑完并投食物的數(shù)量在7個或7個以上的為勝。參加的班級有：小一班,、小二班,、小三班、小四班,、小五班,。

中班。

個人《小小坦克兵》,。

紙箱若干做成履帶,。

每班兩組，每組10人,，規(guī)劃方案《幼兒園趣味運動會方案》,。幼兒從起點在相應的'軌道里爬，爬到履帶里,，匍匐前進到終點后再原路返回到,，先到達起點者為勝。每組選前2名,。

大班,。

個人《踩高蹺》。

高蹺24個,。

每班2組,，每組8人。幼兒從起點腳踩高蹺,，手提繩子向前走,，最先到達終點者為勝。每組選前2名,。參加的班級有：大一班和大三班,。

小班,。

集體《接力運水》。

大水桶1個,、小水桶1個,、營養(yǎng)快線大瓶。

每班10名幼兒,，每名幼兒手拿一個飲料瓶,，從起點的大水桶里打水，運到終點的空水桶里,，然后跑回到起點,，下一個幼兒繼續(xù)。最先將小水桶裝滿的小組為勝,。參加的班級有：小一班,、小二班、小三班,、小四班,、小五班。

中班,。

集體《走木樁》,。

輪胎12個、奶粉桶18個,、獨木橋3個,。

每班15名，幼兒從起點出發(fā)走過輪胎,，然后踩上小木樁,，最后走過獨木橋后返回到起點，與下一個小朋友擊掌,，最先跑完的班級為勝,。（若中間幼兒從木樁上不小心掉下來，可以繼續(xù)前進,。）。

小班,。

個人《穿大鞋運西瓜》,。

大拖鞋、球,。

每班3組,，每組8人。幼兒穿大鞋走到中間抱起西瓜運到終點,，最先到達者為勝,。每組選前2名,。參加的班級有：小一班、小二班,、小三班,。

大班。

集體《跨欄接力跑》,。

跨欄3個,、接力棒3個。

每組12人,，幼兒手拿接力棒快速向前跑,，躍過跨欄，跑至終點并返回,，將接力棒傳給下一個小朋友,，最先跑完的為勝。（若將跨欄碰倒,，必須重跨此欄,。）參加的班級有：大一班、大三班和大大班,。

中班,。

親子《大腳小腳》。

紅旗若干面,。

每5對親子分成一組站成一排,，幼兒將自己的小腳踩到家長的大腳上面，并抱緊家長,，家長手持一面紅旗,，帶著幼兒向前行進，行進過程中要保證幼兒的小腳不落地,，先到達終點者為勝,。每組選前兩名，每班兩組,。

大班,。

親子《爸爸的大鞋子》。

爸爸的鞋子,、布袋10個,、鮮花。

束,、花瓶5個,。

幼兒手拿小花，穿上爸爸的大鞋子,，從起點出發(fā),，走至中間,，將手中的花交給爸爸，爸爸在布袋里快速跳至終點,，把花插入花瓶內,，游戲反復進行，插花最多者為勝,，每組5人,，每班兩組。選前兩名,。參加的班級有：大一班,、大三班和大大班。

（1）（2）,。

（三）頒獎,。

獎項設置：運動明星班、健康寶寶班,、文明寶寶班,、快樂寶寶班、最佳啦啦隊,。

說明事項：

1.遵守比賽規(guī)則,，服從裁判決定。友誼第一,，比賽第二,。

2.各班級教師管理好本班幼兒，注意安全,，不在賽場內自由走動或奔跑,。

3.講清潔，保持比賽場地衛(wèi)生,，愛護公共設施,，做文明人。

人員設置：

1.主持人1-2名,。

2.總指揮,。

3.仲裁、場地負責人,。

4.裁判長,、裁判。

5.發(fā)令員,、記錄員、器械保管,。

6.音響操控,。

7.攝影,、攝像。

8.安全,、后勤,。

幼兒園趣味親子運動會活動方案策劃篇六

一、活動主題：

我運動,、我健康,、我快樂。

二,、活動時間：

20__年4月13日早上9點,。

三、活動地點：

運動場,。

四,、活動目的：

1、動力目標：體驗運動的快樂,，競爭的樂趣和規(guī)則意識和協(xié)作精神,。

2、能力目標：在與父母的游戲中發(fā)展幼兒的走,、跑,、鉆、跳,、爬等能力,。

3、親子目標：催促家長關注孩子的體能發(fā)展,，和孩子一起培養(yǎng)對體育活動的愛好,，為孩子的將來建立良好的運動習慣。

五,、活動情勢：

韻律操表演,、各年齡組之間的比賽游戲和親子游戲。

六,、活動原則：

1,、安全第一，保證每個孩子的安全,。

2,、家長和孩子齊參與，讓每個家長和孩子都參與到活動中來,，家長不再是單純的觀眾和欣賞者,，要積極參與做一個讓孩子自豪自豪的爸爸媽媽!

3、公平,、博愛原則,，活動中體現(xiàn)公平競爭,、公平比賽原則，讓孩子建立良好的比賽風格,，體驗成長的快樂,。

七、前期預備：

1,、召開家長委員會,，征求家長意見。

2,、園方組織老師提早規(guī)劃場地,。

4、工作職員分配,。

1)主持人：__,。

2)音響：__。

3)安保：__,。

4)現(xiàn)場調配及突發(fā)事件處理：__,。

5)現(xiàn)場保健醫(yī)生：邀請職工醫(yī)院大夫，提早預備好應急藥品(創(chuàng)可貼,、繃帶,、藥品、水)等,。

6)活動安排：__,。

5、活動流程：

1)各班運動員入場,。

2)領導講話,。

3)主持人公布運動會開始。

4)全園幼兒團體操表演,。

5)家長拔河比賽(大班和中班家長,，小班和蒙班家長)。

6)年級間競技比賽,。

7)各班組織親子游戲,。

6、活動留意事項：

1)家長請按幼兒園要求時間到達活動地點,。

2)各班老師帶好本班幼兒家長登記表以便及時聯(lián)系,。

3)在老師組織幼兒游戲時，請家長不要闊別活動場地,。

4)假如家長要帶孩子中途離開,，請告知老師。

5)各班老師帶好垃圾箱以便活動后打掃場地。

幼兒園趣味親子運動會活動方案策劃篇七

1,、 學習親子游戲的玩法,，感受抱著孩子奔跑接力的`快樂,。

2,、增進幼兒體質，增進老師與家長,、幼兒間的交流與互動,。

3、讓孩子通過自己的努力完成比賽,，感受親子運動的快樂,。

4、體現(xiàn)"我運動,，我健康,，我快樂"的宗旨，讓幼兒與家長在運動場上大顯身手,。

團體表演,、親子互動比賽項目、游戲比賽項目,。

1,、拱形門、接力棒,、爬行墊,、障礙物等

2、劃分好各班活動區(qū)域,，與家長取得聯(lián)系,，為參賽的幼兒穿適宜的服裝與鞋子。

3,、場地準備,，分組。

待定

準備：接力棒,、分組

玩法：幼兒將手環(huán)保在爸爸或者媽媽的脖子上,，腳勾住父母的腰，父母將孩子保護好,，一手拿接力棒進行奔跑,，傳給對邊的隊友，直至傳到最后系了絲帶的幼兒與家長,，奔跑到對邊,，比比誰先到達。

小腳踩大腳：游戲規(guī)則是；每個家庭出一名家長一名幼兒,，幼兒雙腳踩在家長的腳上,，家長和幼兒手拉手，聽到口令后,，家長帶著幼兒向前跑,，幼兒雙腳不能離開家長的腳，看誰先到終點,。

準備： 皮球10個,，小棍10個

玩法;寶寶與家長同時從起點出發(fā)，分別用小棍趕著自己皮球前進（可以互相幫忙）,，將兩只小豬趕到與自己顏色相對應的洞里,，兩只都進去且用時最少的的獲勝！

玩法：由一名家長與一名幼兒參加,，家長脫下鞋子坐在場地另一邊,，幼兒穿上家長的鞋子站在另一邊，聽到口令以后,，幼兒出發(fā)向家長走去,，走到家長那，幫家長穿上鞋子,，家長背起幼兒跑向場地另一邊幫助幼兒穿好鞋子,，看誰先完成。

準備： 皮球若干,、框5個,，

玩法 把孩子分成5組，家長背著孩子,，孩子手里拿一個皮球,，把皮球運到框里，在規(guī)定時間內看誰運的多誰獲勝,。

1.做好活動的組織工作,，事先制定好計劃，照顧幼兒安全,。

2.對幼兒進行安全教育,、紀律教育，各班教師隨時清點幼兒人數(shù),。

3.活動時,，要及時提醒幼兒安全第一， 比賽第二

4. 在活動過程中,，安排幼兒適當休息,。

幼兒園趣味親子運動會活動方案策劃篇八

二、活動時間：xx年x月xx日上午08：00--11：00。

三,、活動地點：中心幼兒園內,。

四、活動目標：

1,、培養(yǎng)幼兒對體育活動的愛好,，讓孩子體驗運動的快樂和競爭的樂趣。

2,、激發(fā)孩子的運動潛能,，樹立孩子的自信心，增強集體榮譽感敢于克服困難,，體驗勝利的愉悅。

3,、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂趣,，達到家園共育的目的。

五,、活動原則：

1,、安全第一，保證每一個孩子的安全,。

2,、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂,，實實在在為孩子,、為家長服務。

六,、活動準備：

2,、音響（運動員進行曲）。

3,、游戲道具,、獎品。

七,、人員安排：

總裁判：黃（負責人員和物資的總協(xié)調,、流程總把控、意外事情處理,、授獎等,。）。

副總裁判：李（協(xié)助總指揮檢查人員和物資準時到位,，負責展示活動和游戲的組織,、評判、人員分工、道具準備,。推進活動的順利進行,，組織授獎。）,。

活動主持人：劉（主持活動流程,，把每個環(huán)節(jié)流暢串聯(lián)在一起。）,。

音響設備：沈（負責音響設備及所有音樂的播放）,。

會場布置：程x陳怡然（負責會場的環(huán)境布置）。

門衛(wèi)安全：鄭（防止活動中孩子單獨出園,，不是本園家長擅自出入幼兒園,。）。

記錄員：李,。

裁判員：程,。

各班負責人：各班班主任及教師（負責各班的安全，杜絕意外事故的發(fā)生）,。

場地次序維護：黃屈沈,。

八、活動流程：

1,、運動會開幕式,。

（2）園長致開幕詞。

2,、師幼舞動健康（節(jié)目表演）,。

（1)教師健美操《靚麗青春展翅飛翔》。

（2)舞蹈《春曉》,。

（3）舞蹈《牛奶歌》,。

3、進行家庭趣味親子運動,。

4,、運動會閉幕。

說明事項：

1,、遵守比賽規(guī)則,，服從裁判決定。友誼第一,，比賽第二,。

2、各班級教師管理好本班幼兒,，注意安全,，不在賽場內自由走動或奔跑,。

3、講清潔,，保持比賽場地衛(wèi)生,，愛護公共設施，做文明人,。

競賽規(guī)程,。

一、比賽時間：xx年x月30日上午（星期五）,。

二,、比賽地點：中心幼兒園活動場地。

三,、比賽項目：（規(guī)則見后）,。

四、比賽辦法：

1．比賽時間安排：xx年x月30日上午,。

2．本次比賽以參與性和趣味性為主,，體現(xiàn)鍛煉身體，增強體質,，增強家園，親子交流,，因此各項目不設預賽和決賽,，均以成績決定名次。

運球走（中班）,。

材料準備：乒乓球8個,、乒乓球板8個和塑料瓶蓋8個。

游戲玩法：各班選4組家庭,，寶寶和爸爸分別站在場地的兩端,。游戲開始，爸爸手持乒乓球拍,，托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,，寶寶手托瓶蓋將球運送到終點，先到達終點者為勝,。

游戲規(guī)則：家長和寶寶不得用手扶乒乓球,。（道具中一班準備）。

投籃高手（中班）,。

目標：學會投準發(fā)展幼兒的投擲能力以及提升家長與孩子之間配合的默契性,。

玩法：各班選5組家庭，孩子和家長之間2,、3米的間距,，孩子一邊準備若干沙包,，家長一邊準備一個小籃筐（干凈的塑料垃圾桶），在規(guī)定時間1分鐘內,，孩子把手里的沙包投到家長的.籃筐里,。

規(guī)則：家長可以自由調節(jié)籃筐，但雙腳不能越線,。分兩組進行,，最后看誰在規(guī)定的時間接到沙包最多的獲勝，取前三名,。（道具中一班準備）,。

袋鼠接力（中班）。

游戲準備：尼龍口袋8只布條8條小紅旗2面,。

游戲方法：各班選4組家庭（每個家庭一大一小為一組）為一隊,，每隊分a、b為兩小,，面對面站在起跑線后,，間距為15米。家長雙腳并攏用布條綁住腳踝,，幼兒站在口袋中手舉小紅旗,。游戲開始，家長用雙手提著袋口,，兩人一同蹦向隊友,，將幼兒手中的小紅旗交到另一個幼兒手中，依次進行,。最后一組將小紅旗交到裁判手中,，以先交小紅旗的隊為勝（道具中二班準備）。

游戲規(guī)則：

1,、起跳前不能超過線,。

2、家長雙手提著袋口不能丟,。

球球樂（中班）,。

游戲準備：乒乓球70個，小紙箱2個,，塑料大筐1個,，塑料大筐2個。

游戲方法：在場地中央劃兩條相距15米的線,，一條為起點,，放一個大筐子里裝70個乒乓球，一條為終點,，終點線前1米處放兩張桌子,，桌上放一個小紙箱,。各班選3組家庭（每個家庭一大一小為一組）為一隊。三組小朋友縱隊站在起跑線處,，家長站在終點線外,，幼兒上跑道后自己的家長才可站到終點線。