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資助政策宣傳稿篇一

近年來,，我國(guó)政府加大了對(duì)教育事業(yè)的資助力度，實(shí)施了一系列資助政策,，旨在解決貧困學(xué)生上學(xué)難問題。為了宣傳這些政策,，我們學(xué)校也積極組織了一系列宣傳活動(dòng)。通過參與其中,，我深刻體會(huì)到了資助政策的重要性,，也增強(qiáng)了對(duì)教育公平的認(rèn)識(shí)。

首先,，在參與資助政策宣傳活動(dòng)中,，我感受到了政府對(duì)學(xué)生教育的關(guān)懷和支持。政府向?qū)W校提供經(jīng)費(fèi),，全力推動(dòng)資助政策在基層落地生根,。同時(shí)，政府還積極支持各類教育機(jī)構(gòu),，鼓勵(lì)社會(huì)各界力量參與到教育資助中來,。這種關(guān)懷和支持不僅體現(xiàn)在金錢上，更體現(xiàn)在政策上,。政府制定了一系列的資助政策,，為貧困學(xué)生提供就近入學(xué)和優(yōu)先錄取的機(jī)會(huì)，降低了他們接受教育的門檻,，使得每個(gè)孩子都有機(jī)會(huì)享受到公平的教育資源,。在資助政策的宣傳中，政府的關(guān)懷和支持得到了全面展示,，使我對(duì)政府的教育政策更加認(rèn)同和支持,。

其次，資助政策的宣傳不僅傳遞了政府關(guān)懷和支持的信息,，還喚起了社會(huì)大眾的廣泛關(guān)注,。通過各種宣傳手段，如校園宣傳,、媒體報(bào)道,、社區(qū)講座等，資助政策的信息得以廣泛傳播,。社會(huì)各界也紛紛響應(yīng),，進(jìn)行資助捐贈(zèng)活動(dòng)，幫助實(shí)施資助政策,。社會(huì)的關(guān)注使得我們認(rèn)識(shí)到改善教育公平的重要性以及我們每個(gè)人都能為此做出貢獻(xiàn)的力量,。在宣傳活動(dòng)中，我看到很多熱心的義工和捐助者為學(xué)生們提供幫助,，他們的行為感染著我們,，激勵(lì)我們也投身到資助活動(dòng)中來,。這種共同參與的動(dòng)力，讓我對(duì)資助政策的宣傳產(chǎn)生了更加深刻的體會(huì),。

再次,，資助政策的宣傳對(duì)于貧困學(xué)生和家庭來說是一種及時(shí)的救助措施。在我參與的一次宣傳活動(dòng)中,，我了解到政府與各類學(xué)校合作,，共同開展了“陽(yáng)光助學(xué)”等項(xiàng)目，為需要幫助的貧困學(xué)生提供資助,，幫助他們度過難關(guān),。資助政策通過設(shè)立助學(xué)金、頒發(fā)資助證明等形式,，為貧困學(xué)生提供了及時(shí)的救助措施,。這些措施不僅有助于他們繼續(xù)完成學(xué)業(yè)，還能提高他們的自尊心和自信心,，激勵(lì)他們更好地面對(duì)困境,，追求更好的未來。學(xué)校和社會(huì)的宣傳舉措,，有效地將相關(guān)信息傳遞給了貧困學(xué)生和家庭,，讓他們明白有政府和社會(huì)的支持和幫助，讓他們看到希望,，進(jìn)而鼓勵(lì)他們積極面對(duì)困難,，努力奮斗。

最后,，通過參與資助政策的宣傳工作,，我重新認(rèn)識(shí)到了教育公平的重要性。教育是人才培養(yǎng)的基石,，是社會(huì)進(jìn)步的動(dòng)力,。每個(gè)孩子都有平等受教育的權(quán)利，只有通過教育的平等,，我們才能有效解決貧困問題,、縮小城鄉(xiāng)教育差距，實(shí)現(xiàn)社會(huì)的可持續(xù)發(fā)展,。而資助政策的宣傳不僅僅是傳遞信息,，更是一種通過教育改變社會(huì)、改變命運(yùn)的理念,。通過資助政策的宣傳,，我逐漸意識(shí)到自己的使命，我愿意通過更多的參與和努力,，為教育公平助力,。

綜上所述,，通過參與資助政策的宣傳活動(dòng)，我對(duì)政府對(duì)學(xué)生教育的關(guān)懷和支持有了更加深刻的體會(huì),；資助政策的宣傳喚起了社會(huì)的關(guān)注和廣泛參與,；資助政策的宣傳為貧困學(xué)生和家庭提供了及時(shí)的救助措施；資助政策的宣傳重新引起了我對(duì)教育公平的重視,。我相信,，在全社會(huì)的共同努力下，資助政策將會(huì)不斷完善,，教育公平的目標(biāo)將得以實(shí)現(xiàn)。

資助政策宣傳稿篇二

為了更好推進(jìn)我校學(xué)生資助管理工作的健康發(fā)展,，進(jìn)一步加強(qiáng)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作,，使資助政策深入人心，實(shí)現(xiàn)“不讓一名學(xué)生因家庭困難而失學(xué)”的目標(biāo),，現(xiàn)擬定本活動(dòng)方案,。

一、活動(dòng)時(shí)間：2018年7月1日——2018年12月30日,。

三,、活動(dòng)對(duì)象：全體師生。

四,、活動(dòng)目的：通過資助政策宣傳,，讓學(xué)生了解普通學(xué)前和義教階段國(guó)家資助政策，從而達(dá)到“不讓一名學(xué)生因家庭困難而失學(xué)”的總體目標(biāo),。

五,、活動(dòng)方式：

副組長(zhǎng)：。

二,、召開主題班會(huì),。

1、各班級(jí)召開主題班會(huì),，由班主任向?qū)W生介紹普通義教階段家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生主要資助政策（以《資助政策明白卡》為依據(jù)）,，以及發(fā)放流程。

2,、班主任向?qū)W生發(fā)放由學(xué)校制作的《資助政策明白卡》,，并引導(dǎo)學(xué)生閱讀，以便其進(jìn)一步了解相關(guān)政策優(yōu)勢(shì),。

三,、利用手機(jī)朋友圈和家長(zhǎng)群宣傳。

1,、在學(xué)校墻體專用版面展示相關(guān)資助政策宣傳標(biāo)語(yǔ),，營(yíng)造良好的資助政策宣傳氛圍,。

2、利用教師朋友圈和家長(zhǎng)群宣傳義教階段教育資助政策,，讓學(xué)生全面了解國(guó)家各項(xiàng)資助政策,，增強(qiáng)學(xué)生對(duì)資助政策的知曉度。

3,、校園廣播宣傳,。

利用學(xué)校電子廣播系統(tǒng)，進(jìn)行國(guó)家資助政策宣傳,，積極營(yíng)造宣傳氛圍,。

四、家長(zhǎng)會(huì)宣傳,。

各班應(yīng)召開家長(zhǎng)會(huì),，重點(diǎn)宣傳國(guó)家資助政策，提倡將2016年秋季,、2017年春季秋季學(xué)生資助情況當(dāng)面告知家長(zhǎng),。各班召開資助、安全主題家長(zhǎng)會(huì),，班主任應(yīng)充分備會(huì),，并向教導(dǎo)處提交圖片、記錄等材料,。

五,、展板宣傳。

2,、將國(guó)家和學(xué)校資助政策匯總做成展板,，在村和村進(jìn)行為期兩個(gè)月的展覽。

六,、要求,。

各班級(jí)要落實(shí)“資助政策宣傳制度，全面宣傳學(xué)前和義教階段在校學(xué)習(xí)期間國(guó)家,、省及學(xué)校出臺(tái)的各項(xiàng)資助政策及具體的申請(qǐng)流程,、申請(qǐng)材料等內(nèi)容，確保各項(xiàng)工作取得長(zhǎng)足發(fā)展,。

2018年6月30日,。

資助政策宣傳稿篇三

根據(jù)北海市教育局《北海市教育局關(guān)于開展2018年全市“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)的通知》（北教資助〔2018〕1號(hào)）的文件精神，為進(jìn)一步加大學(xué)生資助政策宣傳力度,，強(qiáng)化資助育人理念,，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生有更多的獲得感，使國(guó)家學(xué)生資助政策家喻戶曉,、深入人心,，并在受助學(xué)生當(dāng)中大力開展“勵(lì)志,、誠(chéng)信、感恩”的資助育人教育,。為確保我局2018年“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)順利開展,，特?cái)M定以下活動(dòng)方案。

一,、指導(dǎo)思想,。

以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，配合廣西壯族自治區(qū)教育廳今年的中心工作,，以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策,，加強(qiáng)大對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助宣傳力度，以學(xué)生誠(chéng)信,、感恩教育為中心,，進(jìn)一步促進(jìn)教育公平，營(yíng)造和諧教育氛圍,，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難、自強(qiáng)自立,、努力成才,，推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展。

一,、活動(dòng)主題,。

“自立自強(qiáng)、誠(chéng)實(shí)守信,、知恩感恩,、勇于擔(dān)當(dāng)”。

二,、活動(dòng)開展時(shí)間,。

2018年4月20日—5月31日。

三,、活動(dòng)范圍合浦縣西場(chǎng)鎮(zhèn)官井小學(xué)義務(wù)教育階段學(xué)生及學(xué)前教育幼兒,。

四、活動(dòng)步驟及要求,。

（一）宣傳活動(dòng)準(zhǔn)備階段,。

1、學(xué)校高度重視本次活動(dòng),，成立領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：

由學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)指導(dǎo)、協(xié)調(diào),、督查開展好資助政策的宣傳活動(dòng),。

2,、活動(dòng)期間通過學(xué)校宣傳欄和黑板報(bào)等宣傳媒體在全校范圍內(nèi)大力宣傳資助政策和活動(dòng)主題，營(yíng)造濃厚的宣傳氛圍,。

（二）宣傳活動(dòng)開展階段,。

1、校長(zhǎng)利用校園廣播,、集會(huì)等形式向全校師生,、家長(zhǎng)宣傳資助政策。

2,、各班通過主題班會(huì)開展學(xué)生資助政策宣傳的教育活動(dòng),。

3、各班通過校園網(wǎng)絡(luò)收看國(guó)家資助政策相關(guān)的視頻,。

4,、組織學(xué)生參加“學(xué)生資助政策知識(shí)”手抄報(bào)比賽。

（三）宣傳活動(dòng)總結(jié)階段,。

學(xué)校要對(duì)本次開展的“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),，對(duì)學(xué)生資助工作中存在的不足，要詳細(xì)制定解決方案及措施,，并將措施落到實(shí)處,，確保每個(gè)學(xué)生都能了解資助政策，逐步建立學(xué)生資助政策宣傳工作長(zhǎng)效機(jī)制,，推進(jìn)學(xué)生資助工作不斷完善,，爭(zhēng)取再上新的臺(tái)階。

合浦縣西場(chǎng)鎮(zhèn)2018.4.20,。

資助政策宣傳稿篇四

為認(rèn)真貫徹大學(xué)生國(guó)家資助政策,，推進(jìn)我院學(xué)生資助工作的順利開展，于4月15日-4月25日在我院登封校區(qū)組織了一次20xx級(jí)新生資助政策宣講活動(dòng),。

本次活動(dòng)以班級(jí)主題班會(huì)的形式開展,。在班會(huì)期間，班級(jí)輔導(dǎo)員根據(jù)國(guó)家相關(guān)資助政策,，結(jié)合我院實(shí)際情況,，帶領(lǐng)同學(xué)們集中學(xué)習(xí)了我省高校資助政策體系。并學(xué)習(xí)了《鄭州大學(xué)體育學(xué)院學(xué)生管理手冊(cè)》中關(guān)于家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的相關(guān)文件,，如《鄭州大學(xué)體育學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生認(rèn)定工作暫行辦法》,、《鄭州大學(xué)體育學(xué)院家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助辦法》等。

通過本次主題班會(huì),，20xx級(jí)新生們了解了學(xué)生資助體系和資金來源,、資助對(duì)象、家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定等內(nèi)容，深刻感受到黨和國(guó)家對(duì)大學(xué)生的關(guān)心和幫助,，讓同學(xué)們尤其是家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生學(xué)會(huì)自立自強(qiáng),，健康成長(zhǎng)成才。

資助政策宣傳稿篇五

20xx年7月10日,，電氣信息工程學(xué)院“愛的傳聲筒”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)前往河南省開封市通許縣長(zhǎng)智鄉(xiāng)套樓村開展暑期實(shí)踐活動(dòng),。

在與走訪的學(xué)生家長(zhǎng)取得聯(lián)系后，志愿者們對(duì)于套樓村建檔立卡貧困戶進(jìn)行走訪,，帶去了米,、油、水果等慰問品,。走訪過程中,，志愿者們?cè)敿?xì)詢問了老人的身體狀況，家庭狀況,，通過宣傳冊(cè)向他們介紹了國(guó)家對(duì)貧困生家庭的資助政策的詳細(xì)內(nèi)容,，方便他們更好地了解資助政策，同時(shí)介紹了鄭州輕工業(yè)大學(xué)對(duì)于貧困戶的補(bǔ)貼政策以及對(duì)于優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)勵(lì),。兩位老人給志愿者們講述了孩子的經(jīng)歷,，當(dāng)談到孩子獲得的榮譽(yù)，高考的分?jǐn)?shù),，臉上都透露著自豪,，但是又擔(dān)心槽糕的經(jīng)濟(jì)條件無法供應(yīng)兩個(gè)孩子完成學(xué)業(yè)。在得知自己的孩子讀書無憂之后,，兩位老人都露出了輕松的笑容。

隨后,，志愿者們來到村委會(huì),，村主任表示將與志愿者們共同宣傳國(guó)家資助政策，力求讓村里每一戶人家都了解到國(guó)家資助政策,。

本次走訪有助于貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策,，營(yíng)造我校學(xué)生資助工作的良好氛圍，幫助更多家庭貧困的準(zhǔn)大學(xué)生順利完成學(xué)業(yè),，真真切切地把關(guān)愛之情傳遞到學(xué)生心中,，使他們深切體會(huì)到黨和政府的關(guān)懷和溫暖。

資助政策宣傳稿篇六

為了使更多的高中寒門學(xué)子了解高校資助政策,，20xx年寒假期間，生命科學(xué)與醫(yī)藥學(xué)院組織了一支大學(xué)資助政策學(xué)生宣講隊(duì)伍,，隊(duì)伍成員利用假期回各自高中母校進(jìn)行資助政策宣傳,。

2月12日至2月22日，學(xué)生隊(duì)伍成員分別前往各自母校江西省上饒市鄱陽(yáng)縣第一中學(xué),、河南省周口市沈丘縣第二高級(jí)中學(xué)、甘肅省白銀市靖遠(yuǎn)縣第二中學(xué)等高中,，派發(fā)團(tuán)隊(duì)設(shè)計(jì)的資助宣傳單（根據(jù)學(xué)校資助政策設(shè)計(jì)）進(jìn)行宣傳,。在派發(fā)宣傳單的過程中,，學(xué)生積極向高中學(xué)子宣傳相應(yīng)的資助政策,，解答高中學(xué)子提出的有關(guān)資助的相關(guān)問題，有的學(xué)子家長(zhǎng)與我校學(xué)生感嘆道：“家里的`經(jīng)濟(jì)條件確實(shí)比較難,，了解了這些資助政策之后，孩子讀大學(xué)的費(fèi)用就不用愁了,，感謝國(guó)家的好政策”。學(xué)生同時(shí)也向高中母校學(xué)子介紹浙江理工大學(xué)的基本情況和各專業(yè)特色,，歡迎他們報(bào)考浙江理工大學(xué),。

本次活動(dòng),，不僅宣傳了高校資助政策,，幫助有需要的寒門學(xué)子消除了入學(xué)后經(jīng)濟(jì)壓力的后顧之憂,，也使其明白大學(xué)努力奮斗的動(dòng)力,，更加樂觀地面對(duì)大學(xué)生活,，還宣傳了浙江理工大學(xué)以學(xué)生為本的人文關(guān)懷,，吸引更多的高中學(xué)生報(bào)考我校,。

資助政策宣傳稿篇七

為了讓學(xué)生更深入地了解國(guó)家資助政策,，學(xué)校加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳,，努力做到家喻戶曉、深入人心,，讓家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生因?yàn)閲?guó)家資助得以完成學(xué)業(yè)、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,，確保不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué),。引導(dǎo)他們?cè)讷@得資助的同時(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的道德品質(zhì)教育,，懂得感恩,，學(xué)會(huì)關(guān)愛,。為此9月25日，我們徐王趙小學(xué)一年級(jí)開展了“資助政策宣傳”主題班會(huì),。

在本次班會(huì)中,，首先向?qū)W生介紹國(guó)家為解決貧困學(xué)生讀書難的問題,，采取的有效措施,，全面實(shí)施資助政策,，加大對(duì)學(xué)生的資助力度,。讓學(xué)生知道資助政策實(shí)施以來,，從根本上緩解了學(xué)生讀書難的問題,，受到社會(huì)的支持,。

通過本次班會(huì)，讓學(xué)生相信社會(huì)處處有愛,，會(huì)記得國(guó)家,、社會(huì)對(duì)我們的關(guān)注與幫助,。對(duì)班級(jí)非貧困生起到正面激勵(lì)的作用，并懷有一顆感恩的心,。在今后的學(xué)習(xí)生活中不斷努力,，不斷拼搏。

資助政策宣傳稿篇八

金秋時(shí)節(jié),，湘潭市積極參加湖南省教育廳開展的“喜迎黨的二十大,，資助助航新征程”學(xué)生資助宣傳周“五個(gè)一”活動(dòng)。通過一系列活動(dòng)的開展,，充分展示全市學(xué)生資助成效，進(jìn)一步推動(dòng)國(guó)家資助宣傳工作,，營(yíng)造更加濃厚的學(xué)生資助工作氛圍，迎接黨的二十大勝利召開,。

國(guó)家資助政策宣傳是落實(shí)學(xué)生資助的重要基礎(chǔ),。20xx年，湘潭市把握6月畢業(yè)季和9月開學(xué)季兩個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn),，以媒體宣傳,、主題班會(huì)、家校平臺(tái),、宣傳櫥窗等形式，全方位開展了學(xué)生資助政策宣傳活動(dòng),。

在“資助政策宣講課堂”，湘鋼一中,、湘潭市三中、湘潭市十一中等學(xué)校以專題片,、ppt、動(dòng)畫課件等形式,，向?qū)W生解讀所在學(xué)段國(guó)家資助項(xiàng)目的申請(qǐng)、評(píng)審,、發(fā)放程序，同時(shí)提醒廣大學(xué)生切實(shí)提高防范意識(shí),，確保個(gè)人信息安全。九月中旬,，全市開展了學(xué)生資助線上調(diào)研活動(dòng),，以及國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)審的宣傳工作。

今年辦理生源地貸款期間，工作人員以指南手冊(cè),、圖解等形式告知學(xué)生國(guó)家開發(fā)銀行助學(xué)貸款,、還款流程及相關(guān)小常識(shí),。并提醒學(xué)生講誠(chéng)信，按時(shí)償還助學(xué)貸款,。

宣傳周期間,，全市各校通過學(xué)生資助“兩堂課”“三封信”“滋蕙計(jì)劃”等宣傳活動(dòng)的廣泛開展,，積極將國(guó)家政策宣傳到位。湘鄉(xiāng)市學(xué)校通過入戶走訪,、印制作業(yè)本等多種形式加大宣傳力度。岳塘區(qū)學(xué)校通過主題晨會(huì),、家長(zhǎng)座談會(huì),，進(jìn)行資助政策的宣講及資助流程的答疑,，同時(shí)開展“希望之星”等助學(xué)行動(dòng),。

今年九月，湘潭市組織各中職學(xué)校先后收看“20xx年湖南省普通高校和中職國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)”和中國(guó)教育電視臺(tái)播出的“資助育人·大國(guó)工匠進(jìn)校園”（第三期）,。

今年,，湘潭市學(xué)生資助中心選送的1名“資助育人”優(yōu)秀學(xué)生典型代表（湘鄉(xiāng)一職趙奕紅）入選為“20xx年國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)”報(bào)告團(tuán)成員，于9月26日在全省展播活動(dòng)中宣講優(yōu)秀事跡。同時(shí),，全市各校通過組織宣講會(huì)或媒體宣傳,，同步展示了本?！皣?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者”的風(fēng)采,。這一系列優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)弘揚(yáng)了時(shí)代正能量，傳遞了社會(huì)主義核心價(jià)值觀，激發(fā)了學(xué)生成長(zhǎng)成才的信心和決心,。

全市各校充分發(fā)掘并大力宣傳本地本校學(xué)生資助中涌現(xiàn)出的優(yōu)秀學(xué)生典型,，通過講好資助故事，宣傳優(yōu)秀事跡，形成榜樣引領(lǐng)效應(yīng),，營(yíng)造學(xué)習(xí)趕超氛圍,。各校結(jié)合即將啟動(dòng)的湖南省第二屆“勵(lì)志成才好學(xué)生”評(píng)選活動(dòng),，做好了勵(lì)志成才典型的遴選和宣傳工作。

湘潭市教育局黨委委員,、副局長(zhǎng)廖毅在今年九月全市啟動(dòng)的“資助育人·成長(zhǎng)成才”宣傳活動(dòng)中說：“近年來，湘潭市有4名學(xué)生被教育部入選為‘國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金’的湖南省代表先后在《人民日?qǐng)?bào)》專欄宣傳先進(jìn)事跡；有15名學(xué)生先后在《中國(guó)學(xué)生資助》《湖南學(xué)生資助》刊發(fā)報(bào)道優(yōu)秀事跡；還有兩名學(xué)生入選‘國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金獲得者優(yōu)秀事跡報(bào)告會(huì)’的湖南省報(bào)告團(tuán)成員在全省宣講優(yōu)秀事跡。這些品學(xué)兼優(yōu)的國(guó)家資助學(xué)生代表充分展現(xiàn)了該市資助育人的成效，希望這一系列宣傳活動(dòng)能助推該市更多地受助學(xué)生成長(zhǎng)成才,，學(xué)會(huì)感恩,，學(xué)習(xí)榜樣，用自己所學(xué)回饋社會(huì),。”

全市各校以國(guó)家資助的受助學(xué)生為主體,，組織志愿服務(wù)隊(duì)深入社區(qū),、企業(yè)開展志愿服務(wù)活動(dòng),，利用所學(xué)所長(zhǎng)為人民群眾排擾解難，以實(shí)際行動(dòng)回饋社會(huì),，服務(wù)群眾,。

韶山市職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校的學(xué)生志愿者們?yōu)槊飨亦l(xiāng)美化環(huán)境，在韶河開展了“環(huán)境保護(hù)我先行”志愿服務(wù)活動(dòng),，對(duì)河道兩旁的廢棄物和垃圾等進(jìn)行了徹底清掃,，以實(shí)際行動(dòng)踐行環(huán)保理念；湘鄉(xiāng)一職的學(xué)生志愿者在炎炎夏日,，為社區(qū)居民免費(fèi)拆裝清洗空調(diào),，利用節(jié)假日到車站幫助旅客引路、提行李,；湘潭市工貿(mào)中專學(xué)生來到敬老院開展志愿服務(wù)活動(dòng),，烹飪專業(yè)的學(xué)生利用自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)為老人們做飯；湘鋼一中,、湘潭市三中,、湘潭市十一中以受助學(xué)生為主體，分別開展了“愛心進(jìn)社區(qū)”“同建綠色學(xué)?！钡戎驹阜?wù)活動(dòng),。

學(xué)生志愿者們紛紛表示：“很感謝國(guó)家資助給予我們的幫助，讓我們能順利完成學(xué)業(yè),，成長(zhǎng)成才,，我們?cè)敢庖詫?shí)際行動(dòng)回報(bào)社會(huì)。”

湘潭市各校按照全省20xx年學(xué)生資助宣傳周的活動(dòng)要求,，對(duì)黨的十八大以來本地本校學(xué)生資助工作成效,、特色經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行認(rèn)真總結(jié)。其中,，該市有湘鋼一中,、湘潭市三中、湘潭市十一中,、湘潭市工貿(mào)中專,、湘鄉(xiāng)市教育局等單位的.“學(xué)生資助宣傳周活動(dòng)新聞報(bào)道”先后在湖南教育政務(wù)網(wǎng)“喜迎黨的二十大，資助助航新征程”專欄刊發(fā),。

學(xué)生資助是黨和政府的重要民生工程,，能促進(jìn)教育公平和社會(huì)公平，切實(shí)增強(qiáng)人民群眾的幸福感和獲得感,。本次宣傳周,，該市各校緊扣主題，精心策劃,，多層次,、全方位開展了豐富多彩的活動(dòng)，全面解讀了國(guó)家資助政策,，以顯著的資助育人成果向黨的二十大獻(xiàn)禮,！

資助政策宣傳稿篇九

根據(jù)教育廳《關(guān)于開展全區(qū)“學(xué)生資助政策宣傳月”活動(dòng)的通知》文件的精神，為加大對(duì)學(xué)生資助政策的宣傳力度,，使國(guó)家學(xué)生資助政策和在校內(nèi)得到充分宣傳,，深入人心，確保國(guó)家對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí),，進(jìn)一步維護(hù)教育的公正,、公平，順利推進(jìn)我校學(xué)生資助工作的開展,，促進(jìn)和諧校園建設(shè),。按照上級(jí)文件要求，結(jié)合我院的實(shí)際情況,，開展了一系列的資助活動(dòng)宣傳,，真正讓交通學(xué)院的每一個(gè)學(xué)子都能了解和認(rèn)識(shí)國(guó)家對(duì)貧困大學(xué)生一系列的資助宣傳政策，以及促使我院的學(xué)子在以后的學(xué)習(xí)生活中真正的以自己的行動(dòng)來報(bào)效祖國(guó),，回報(bào)社會(huì)的關(guān)懷,。以下是我院在開展本次活動(dòng)相關(guān)總結(jié)：

本次活動(dòng)主要學(xué)習(xí)國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要的精神為指導(dǎo)，配合學(xué)校今年的`中心工作,，以宣傳國(guó)家學(xué)生資助政策,，加強(qiáng)大學(xué)生誠(chéng)信,、感恩教育為中心，引導(dǎo)全體師生深入學(xué)習(xí)國(guó)家學(xué)生資助政策,，激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生克服困難,、自強(qiáng)自立、努力成才,。學(xué)院分團(tuán)委在接到學(xué)校的相關(guān)資助宣傳文件精神之后,，認(rèn)真研究,，制定學(xué)院資助宣傳月的活動(dòng)方案,，召開專題會(huì)議，對(duì)學(xué)生干部和學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn),，部署我院資助宣傳各項(xiàng)工作安排,，制定了針對(duì)“學(xué)生資助政策宣傳月”工作的方案，統(tǒng)一部署工作安排,。各個(gè)輔導(dǎo)員,、學(xué)生干部分工開展，在所在專業(yè)班級(jí)中召開主題教育系列的宣傳方案,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和宣傳相關(guān)資助宣傳內(nèi)容,，讓學(xué)生深入了解，確保國(guó)家對(duì)大學(xué)生的各項(xiàng)資助政策得到更好的貫徹和落實(shí),，讓資助政策深入到我院的每一個(gè)師生心中,。

學(xué)院各個(gè)輔導(dǎo)員、學(xué)生干部在系統(tǒng)學(xué)習(xí)相關(guān)文件精神和學(xué)院的工作安排以后,，認(rèn)真對(duì)待此次資助宣傳活動(dòng),，結(jié)合自己班級(jí)的實(shí)際情況，認(rèn)真開展了一系列的`主題班會(huì)策劃活動(dòng),，讓資助政策在學(xué)生心中真正生根發(fā)芽,，讓學(xué)生真正感受到國(guó)家資助政策的溫暖之手。

為了讓更多的學(xué)生了解國(guó)家資助政策,，結(jié)合我院的實(shí)際情況開展了資助政策板報(bào)設(shè)計(jì)比賽,，以此來達(dá)到廣泛宣傳的目的。首先學(xué)院各個(gè)班級(jí)在本班做好宣傳板報(bào),，然后各班級(jí)之間進(jìn)行評(píng)比,，對(duì)優(yōu)秀的班級(jí)板報(bào)給相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。最后由本學(xué)院以大學(xué)生誠(chéng)信教育,、感恩教育和勵(lì)志教育內(nèi)容出一版宣傳板報(bào)參與各二級(jí)學(xué)院的比賽,，由校里的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行評(píng)比。此次我院出的板報(bào)貼在本學(xué)院的指定宣傳欄,，板報(bào)主題鮮明,，內(nèi)容豐富多彩,、版面構(gòu)思新穎、布局合理,、美觀大方,，得到了我院相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊賞。

通過此次資助宣傳活動(dòng)的開展,，我院全體師生師對(duì)國(guó)家的資助政策都有了更深刻的認(rèn)識(shí),，形成了全院老師共同關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生，把國(guó)家對(duì)大學(xué)生的資助政策真正用到了學(xué)院的貧困生,，幫助他們順利完成學(xué)業(yè),。同時(shí)引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾斡米约旱男袆?dòng)回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)社會(huì),，取得了非常好的效果,，得到了全院師生一致的好評(píng)，教師們都表示要努力工作,，做好教書育人的工作,，學(xué)生更好的用心學(xué)習(xí)，努力奮斗,，將來為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量,。

1、我院在此次資助活動(dòng)月的宣傳,，在工作方法還有待進(jìn)一步的提高,，提別是在后續(xù)工作的開展，如在個(gè)班級(jí)開展活動(dòng)中,，未能真正在基層班級(jí)起到立竿見影的效果,，還有少數(shù)同學(xué)認(rèn)為這是在開展形式主義的教育，應(yīng)該在宣傳方法,、技巧上多加改進(jìn),。達(dá)到更好的宣傳教育效果。

2,、在宣傳效果上要再次提高,，通過此次教育班會(huì)的召開，不僅讓同學(xué)們了解了資助政策方面的知識(shí),，更讓同學(xué)們學(xué)會(huì)誠(chéng)信,、懂得感恩和踐行勵(lì)志，把貧困的壓力化為奮斗的動(dòng)力,，在成長(zhǎng)的道路上自強(qiáng)不息,。

資助政策宣傳稿篇十

為了貫徹落實(shí)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生就學(xué)問題，保障學(xué)生切身利益,，20xx年9月23日中午12：00,，20xx級(jí)土木工程專業(yè)全體學(xué)生在6b107教室開展資助政策宣講主題班會(huì),，由輔導(dǎo)員岳敏行老師進(jìn)行主持開展，給全體學(xué)生詳細(xì)介紹了與家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生有關(guān)的資助政策,。

岳老師首先強(qiáng)調(diào)了了解資助政策的重要性,，接著從資助范圍、資助標(biāo)準(zhǔn),、申請(qǐng)條件和時(shí)間等方面詳細(xì)講解了大學(xué)生資助政策以及注意事項(xiàng),，并提醒同學(xué)們提前準(zhǔn)備材料。岳老師尤其強(qiáng)調(diào)了建檔立卡等家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生,，應(yīng)充分保障他們的利益,。

經(jīng)過這次主題班會(huì)，同學(xué)們對(duì)資助政策有了一定的了解,，能根據(jù)自身情況合理申請(qǐng)資助,，感恩國(guó)家的同時(shí)不忘激勵(lì)自己努力奮斗，以自身優(yōu)異的品格來回報(bào)國(guó)家,。

資助政策宣傳稿篇十一

為進(jìn)一步提升國(guó)家資助政策的宣傳力度，充分展示資助育人成效,，有效幫助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生解決實(shí)際需求,。6月30日至7月5日期間，物理與電子工程學(xué)院“助學(xué)筑夢(mèng)”資助政策宣講團(tuán)隊(duì)成員返鄉(xiāng)開展國(guó)家資助政策宣講活動(dòng),。

6月30日,，位于山東省曲阜市、河南省南陽(yáng)市,、河南省周口市的資助宣傳大使在鄉(xiāng)村社區(qū)進(jìn)行了國(guó)家資助政策宣傳,。資助宣傳大使面向社區(qū)高中學(xué)生和家長(zhǎng)，詳細(xì)介紹了從新生入學(xué)到大學(xué)畢業(yè)全過程的各項(xiàng)資助政策,，著重介紹了國(guó)家獎(jiǎng),、助學(xué)金的評(píng)審及高校助學(xué)貸款的申請(qǐng)流程，就現(xiàn)場(chǎng)學(xué)生和家長(zhǎng)關(guān)心的高校助學(xué)貸款申請(qǐng),、還款等問題予以耐心解答,，鼓勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生在校期間通過自身不懈努力、勤奮學(xué)習(xí),、積極進(jìn)取,，來用好國(guó)家資助政策，解燃眉之急,，助揚(yáng)帆起航,。充分提高了國(guó)家資助政策的認(rèn)知度，讓更多家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)子感受國(guó)家的關(guān)懷,。

7月2日至5日,，位于河南省南召縣,、浙江省衢州市和河北省邯鄲市的資助宣傳大使就近走訪了家庭經(jīng)濟(jì)困難高中畢業(yè)生的家庭。資助宣傳大使與家長(zhǎng)和學(xué)生進(jìn)行了親切交談,，詳細(xì)了解受訪學(xué)生家庭經(jīng)濟(jì)狀況和對(duì)國(guó)家相關(guān)資助政策的了解情況,，并細(xì)致地介紹國(guó)家的資助政策和學(xué)校的資助工作，就我校國(guó)家助學(xué)貸款,、國(guó)家獎(jiǎng)助學(xué)金,、新生入學(xué)綠色通道、學(xué)費(fèi)減免等相關(guān)資助政策進(jìn)行了重點(diǎn)宣傳,，并結(jié)合親身經(jīng)歷,，向?qū)W生和家長(zhǎng)講解了國(guó)家資助政策對(duì)經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生發(fā)展的幫助，極大地激勵(lì)了家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生和家長(zhǎng),。資助宣傳大使通過入戶宣傳,、現(xiàn)身說法，分享了大學(xué)期間國(guó)家資助政策對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)幫助與感悟,，讓國(guó)家困難學(xué)生資助政策深入人心,。

政策宣傳點(diǎn)亮希望，國(guó)家資助助推夢(mèng)想,。本次國(guó)家資助政策宣講暑期社會(huì)實(shí)踐,，有效將“不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)”的國(guó)家資助之聲向基層廣泛傳遞，資助宣傳大使用實(shí)際行動(dòng)充分詮釋了從“受助”到“助人”的發(fā)展性資助理念,，彰顯了青春成長(zhǎng)道路的責(zé)任與擔(dān)當(dāng),，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)而不懈奮斗。

資助政策宣傳稿篇十二

為貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策,，加大學(xué)生資助宣傳力度,，推進(jìn)受資助學(xué)生的感恩教育和社會(huì)責(zé)任感教育，黃麓師范學(xué)校學(xué)生資助管理中心將5月定為資助政策宣傳月,。學(xué)校圍繞“筑夢(mèng),、感恩、成長(zhǎng)”主題,，結(jié)合疫情防控要求,，開展線上資助政策宣傳工作。

各班級(jí)積極開展主題班會(huì),、主題演講,、征文比賽等活動(dòng)，加大資助政策宣傳,，讓資助政策深入人心,，推進(jìn)學(xué)生資助工作順利有序地開展，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信,、感恩和勵(lì)志教育,。

學(xué)校堅(jiān)持育人為本理念,，緊緊圍繞“立德樹人、育人成才”開展資助工作,，建立全方位育人的資助工作體系,。針對(duì)家庭困難學(xué)生及時(shí)給予經(jīng)濟(jì)資助，同時(shí)將自強(qiáng)教育融入資助工作中,，在潛移默化中培養(yǎng)學(xué)生自信,、樂觀的.人生態(tài)度，促進(jìn)學(xué)生克服自卑,，樹立遠(yuǎn)大志向,，在黨和政府的關(guān)懷下成長(zhǎng)為社會(huì)的棟梁之材。

資助政策宣傳稿篇十三

為了進(jìn)一步推進(jìn)我院國(guó)家資助政策宣傳工作,，加大學(xué)生資助政策宣傳力度,，使國(guó)家學(xué)生資助政策深入人心，xxxx年7月5日至7月8日,，電氣信息工程學(xué)院“愛的傳聲筒”資助政策宣講小分隊(duì)分別在河南鄭州,、山東棗莊、四川樂山,、廣東東莞及天津等地開展國(guó)家資助政策宣講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。參與此次活動(dòng)的成員為學(xué)生工作服務(wù)中心資助宣傳大使。

7月5日,，部分資助宣傳大使前往鄭州市中原區(qū)宏江瀚苑社區(qū)開展資助政策宣傳活動(dòng)?；顒?dòng)過程中,，資助宣傳大使分別從“獎(jiǎng)，貸,，助,，補(bǔ)，減”等五個(gè)方面向社區(qū)居民詳細(xì)講解了國(guó)家及我校針對(duì)高校大學(xué)生所設(shè)立的資助政策,，并具體介紹了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金和國(guó)家助學(xué)貸款的申請(qǐng)要求及申請(qǐng)流程,。另外,，資助宣傳大使對(duì)于居民在“新生入學(xué)綠色通道”相關(guān)政策和后期助學(xué)貸款的償還流程等方面的`疑惑進(jìn)行了細(xì)致地解答。受疫情影響,，7月6日至7月8日部分資助宣傳大使于家鄉(xiāng)相繼開展國(guó)家資助政策宣講社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),。在各地社區(qū)工作人員的積極配合下，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)圓滿完成,。

此次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的舉辦,，使廣大居民了解了國(guó)家及我校資助體系的具體內(nèi)容,，消除了部分居民對(duì)國(guó)家學(xué)生資助政策的顧慮，有利于存在經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生家庭明確自己所享受的權(quán)利與承擔(dān)的義務(wù),，使其感受到國(guó)家對(duì)高校大學(xué)生成長(zhǎng)成才所給予的幫助,，讓國(guó)家資助政策落在實(shí)處。

資助政策宣傳稿篇十四

為加強(qiáng)學(xué)生資助政策宣傳力度,，確保國(guó)家資助政策落到實(shí)處,，營(yíng)造積極進(jìn)取、奮發(fā)向上的良好氛圍,，我院于11月29日在新554樓302教室召開大學(xué)生資助政策宣講會(huì),。各年級(jí)輔導(dǎo)員及部分學(xué)生代表參加本次活動(dòng)，本次活動(dòng)由20xx級(jí)輔導(dǎo)員岳云鵬主持,。

會(huì)議伊始,，由榮獲國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生代表向同學(xué)們進(jìn)行宣講。宣講人圍繞國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,、國(guó)家助學(xué)金的申請(qǐng)條件、審核流程,、材料提供等內(nèi)容展開,，向在場(chǎng)同學(xué)傳達(dá)國(guó)家和省學(xué)生資助管理中心的`各項(xiàng)政策要求，促使同學(xué)們深入了解各項(xiàng)資助政策,。隨后,，宣講人結(jié)合自身經(jīng)歷，向同學(xué)們分享自己在國(guó)家資助政策關(guān)愛下勤奮學(xué)習(xí),、自我提升,、收獲成長(zhǎng)的感受，號(hào)召?gòu)V大學(xué)子要努力培養(yǎng)誠(chéng)信,、自強(qiáng),、感恩、成才意識(shí),。隨后,，20xx級(jí)輔導(dǎo)員岳云鵬針對(duì)學(xué)生可能存在資助政策理解偏差與困惑的地方進(jìn)行專門的闡釋，并詳細(xì)介紹了我校臨時(shí)困難補(bǔ)助,、社會(huì)團(tuán)體獎(jiǎng)助學(xué)金,、勤工助學(xué)等各項(xiàng)資助政策，鼓勵(lì)符合條件的學(xué)生在每學(xué)年中積極申請(qǐng)相關(guān)資助項(xiàng)目,。岳云鵬表示,，教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，加強(qiáng)學(xué)生資助宣傳工作是全面落實(shí)黨和國(guó)家基本教育政策的必要舉措，也是激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)自強(qiáng),、誠(chéng)實(shí)守信,、勵(lì)志成才、明辨是非的有效手段,，因此同學(xué)們要珍惜讀書機(jī)會(huì),，更要學(xué)會(huì)自強(qiáng)自立和感恩回報(bào)。

此次宣講會(huì)的成功召開,，不僅使我院學(xué)生全面了解國(guó)家的各項(xiàng)資助政策,，讓同學(xué)們感受到來自國(guó)家和學(xué)校濃濃的溫暖與關(guān)懷，而且有助于同學(xué)們學(xué)會(huì)誠(chéng)信,、懂得感恩,、踐行勵(lì)志，同時(shí)推進(jìn)我校資助工作的順利開展,，促進(jìn)文明和諧校園建設(shè),。

資助政策宣傳稿篇十五

中華人民共和國(guó)財(cái)政部教科文司中華人民共和國(guó)教育部財(cái)務(wù)司全國(guó)學(xué)生資助管理中心(二一二年六月)。

黨中央,、國(guó)務(wù)院高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作,。建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系，使家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生能夠順利入學(xué)和完成學(xué)業(yè),，是實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想,、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要舉措,；是實(shí)施科教興國(guó)和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略,，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)，促進(jìn)教育公平和社會(huì)公正的有效手段,；是切實(shí)履行公共財(cái)政職能,，推進(jìn)基本公共服務(wù)均等化的必然要求。

目前,，國(guó)家在高等教育階段建立起國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,、國(guó)家助學(xué)金,、國(guó)家助學(xué)貸款（包括校園地國(guó)家助學(xué)貸款和生源地信用助學(xué)貸款）、師范生免費(fèi)教育,、退役士兵教育資助,、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償助學(xué)貸款代償、勤工助學(xué),、學(xué)費(fèi)減免等多種形式有機(jī)結(jié)合的高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系,。家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生考入大學(xué)，首先可通過學(xué)校開設(shè)的“綠色通道”按時(shí)報(bào)到。入校后,，學(xué)校對(duì)其家庭經(jīng)濟(jì)困難情況進(jìn)行核實(shí),，采取不同措施給予資助。其中,，解決學(xué)費(fèi),、住宿費(fèi)問題，以國(guó)家助學(xué)貸款為主,，以國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金等為輔,；解決生活費(fèi)問題，以國(guó)家助學(xué)金為主,，以勤工助學(xué)等為輔,。此外，國(guó)家還積極引導(dǎo)和鼓勵(lì)社會(huì)團(tuán)體,、企業(yè)和個(gè)人面向高校設(shè)立獎(jiǎng)學(xué)金,、助學(xué)金,共同幫助高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利入學(xué)并完成學(xué)業(yè)。

2.高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,。

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生是指學(xué)生本人及其家庭所能籌集到的資金,，難以支付其在校學(xué)習(xí)期間學(xué)習(xí)和生活基本費(fèi)用的學(xué)生。學(xué)生需向?qū)W校申報(bào)家庭經(jīng)濟(jì)困難,，由學(xué)校根據(jù)有關(guān)部門設(shè)置的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)定的程序,、以民主評(píng)議方式認(rèn)定。學(xué)生在申請(qǐng)家庭經(jīng)濟(jì)困難認(rèn)定時(shí),，必須提交家庭所在地的鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）或街道民政部門加蓋公章予以確認(rèn)的《高等學(xué)校學(xué)生及家庭情況調(diào)查表》（見本簡(jiǎn)介插頁(yè)附表）,，證明自己的家庭經(jīng)濟(jì)狀況。

公辦普通本科高校,、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校的全日制普通本專科（含高職,、第二學(xué)士學(xué)位）在校學(xué)生,，符合國(guó)家規(guī)定條件的，享受國(guó)家的資助政策,。按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定規(guī)范辦學(xué),、從事業(yè)收入中足額提取4-6%的經(jīng)費(fèi)用來資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的民辦高校（含獨(dú)立學(xué)院）招收的全日制普通本專科（含高職,、第二學(xué)士學(xué)位）學(xué)生,，符合國(guó)家規(guī)定條件的，也可享受國(guó)家資助政策,，具體辦法由各?。ㄗ灾螀^(qū),、直轄市）依據(jù)國(guó)家有關(guān)規(guī)定制訂。

二,、國(guó)家助學(xué)金,。

國(guó)家助學(xué)金是為了體現(xiàn)黨和政府對(duì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的關(guān)懷,，由中央與地方政府共同出資設(shè)立的，用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的全日制普通本?？疲ê呗?、第二學(xué)士學(xué)位）在校學(xué)生的助學(xué)金。

1.資助標(biāo)準(zhǔn),。

全國(guó)平均每人每年3000元,。具體標(biāo)準(zhǔn)，中央高校由財(cái)政部商有關(guān)部門確定,，地方高校由各?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）確定,。

2.基本申請(qǐng)條件,。

熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),；

遵守憲法和法律,，遵守學(xué)校規(guī)章制度；

誠(chéng)實(shí)守信,，道德品質(zhì)優(yōu)良,；

勤奮學(xué)習(xí)，積極上進(jìn),；

家庭經(jīng)濟(jì)困難,，生活儉樸。

3.申請(qǐng),、評(píng)審和發(fā)放,。

國(guó)家助學(xué)金每學(xué)年評(píng)定一次。每年9月30日前,，學(xué)生向?qū)W校提出申請(qǐng),，各高校于當(dāng)年11月15日前完成評(píng)審。國(guó)家助學(xué)金各年按10個(gè)月發(fā)放,，高校按月將國(guó)家助學(xué)金發(fā)放到受助學(xué)生手中。

4.相關(guān)事項(xiàng),。

同一學(xué)年內(nèi),，申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金的學(xué)生，可同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金或國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。試行免費(fèi)教育的教育部直屬師范院校師范類專業(yè)學(xué)生,，不再同時(shí)獲得國(guó)家助學(xué)金,。

三、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金,。

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金是為了激勵(lì)普通本科高校,、高等職業(yè)學(xué)校和高等專科學(xué)校的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取,，在德、智,、體,、美等方面全面發(fā)展，由中央和地方政府共同出資設(shè)立的,，獎(jiǎng)勵(lì)資助品學(xué)兼優(yōu)的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金。

1.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。

每人每年5000元,。

2.基本申請(qǐng)條件,。

二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的全日制普通本專科（含高職,、第二學(xué)士學(xué)位）在校生,，符合以下條件：

熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),；

遵守憲法和法律,，遵守學(xué)校規(guī)章制度；

誠(chéng)實(shí)守信,，道德品質(zhì)優(yōu)良,；

在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀；

家庭經(jīng)濟(jì)困難,，生活儉樸,。

3.申請(qǐng)、評(píng)審和發(fā)放,。

國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)年評(píng)選一次,，實(shí)行等額評(píng)審。每年9月30日前,，學(xué)生向?qū)W校提出申請(qǐng),，各高校于當(dāng)年10月31日前完成評(píng)審。高校每年11月30日前將國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次性發(fā)放給獲獎(jiǎng)學(xué)生,，并記入學(xué)生的學(xué)籍檔案,。

4.相關(guān)事項(xiàng),。

同一學(xué)年內(nèi)，申請(qǐng)國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金,，但不能同時(shí)獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,。試行免費(fèi)教育的教育部直屬師范院校師范類專業(yè)學(xué)生不再同時(shí)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。

四,、國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,。

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金是為了激勵(lì)普通本科高校、高等職業(yè)學(xué)校和高等?？茖W(xué)校學(xué)生勤奮學(xué)習(xí),、努力進(jìn)取，在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，由中央政府出資設(shè)立的獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀學(xué)生的獎(jiǎng)學(xué)金,。

1.獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)。

每人每年8000元,。

2.基本申請(qǐng)條件,。

二年級(jí)以上（含二年級(jí)）的'全日制普通本專科（含高職,、第二學(xué)士學(xué)位）在校生,，符合以下條件：

熱愛社會(huì)主義祖國(guó)，擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),；

遵守憲法和法律,，遵守學(xué)校規(guī)章制度；

誠(chéng)實(shí)守信,，道德品質(zhì)優(yōu)良,；

在校期間學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，社會(huì)實(shí)踐,、創(chuàng)新能力,、綜合素質(zhì)等方面特別突出。

3.評(píng)審和發(fā)放,。

國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金每學(xué)年評(píng)選一次,，實(shí)行等額評(píng)審。各高校于每學(xué)年開學(xué)初啟動(dòng)評(píng)審工作,，當(dāng)年10月31日前完成評(píng)審,。高校每年11月30日前將國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金一次性發(fā)放給獲獎(jiǎng)學(xué)生，頒發(fā)國(guó)家統(tǒng)一印制的獎(jiǎng)勵(lì)證書,，并記入學(xué)生的學(xué)籍檔案,。

4.相關(guān)事項(xiàng),。

學(xué)生無論家庭經(jīng)濟(jì)是否困難，只要符合規(guī)定條件,，均可獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金。同一學(xué)年內(nèi),，獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可以同時(shí)申請(qǐng)并獲得國(guó)家助學(xué)金,，但不能同時(shí)獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。試行免費(fèi)教育的教育部直屬師范院校師范類專業(yè)學(xué)生符合規(guī)定條件的,，可以獲得國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金,。

五、國(guó)家助學(xué)貸款,。

國(guó)家助學(xué)貸款（這里特指校園地國(guó)家助學(xué)貸款）是由政府主導(dǎo),、財(cái)政貼息、財(cái)政和高校共同給予銀行一定風(fēng)險(xiǎn)補(bǔ)償金,，銀行,、教育行政部門與高校共同操作，學(xué)生通過學(xué)校向金融機(jī)構(gòu)申請(qǐng)辦理,，幫助高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生支付在校學(xué)習(xí)期間所需的學(xué)費(fèi)和住宿費(fèi)的銀行貸款,。國(guó)家助學(xué)貸款是信用貸款，學(xué)生不需要辦理貸款擔(dān)?；虻盅?，但需要承諾按期還款，并承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任,。學(xué)生接到錄取通知書后,，可向?qū)W校咨詢具體辦理國(guó)家助學(xué)貸款的相關(guān)事宜。

國(guó)家助學(xué)貸款的主要規(guī)定如下：

1.申請(qǐng)條件,。

普通高等學(xué)校全日制本?？粕ê呗毶⒌诙W(xué)士學(xué)位學(xué)生和研究生,，具備以下條件可以申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款：

家庭經(jīng)濟(jì)困難,；

具有中華人民共和國(guó)國(guó)籍，年滿16周歲的需持有中華人民共和國(guó)居民身份證,；

具有完全民事行為能力（未成年人申請(qǐng)國(guó)家助學(xué)貸款須由其法定監(jiān)護(hù)人書面同意）,；

誠(chéng)實(shí)守信，遵紀(jì)守法,，無違法違紀(jì)行為,；

學(xué)習(xí)努力，能夠正常完成學(xué)業(yè),。

2.申請(qǐng)材料,。

學(xué)生在新學(xué)年開學(xué)后通過學(xué)校向銀行提出貸款申請(qǐng),。需要提供以下材料：

國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)書；

本人對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難情況的說明,；

學(xué)生家庭所在地有關(guān)部門出具的家庭經(jīng)濟(jì)困難證明,。

3.申請(qǐng)金額。

原則上每人每學(xué)年最高不超過6000元,。

4.貸款審批,。

學(xué)校學(xué)生資助等部門負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生提交的國(guó)家助學(xué)貸款申請(qǐng)進(jìn)行資格審查，并核查學(xué)生提交材料的真實(shí)性和完整性,；銀行負(fù)責(zé)最終審批學(xué)生的貸款申請(qǐng),。

5.貸款發(fā)放。

國(guó)家助學(xué)貸款實(shí)行一次申請(qǐng),、一次授信,、分期發(fā)放的方式，即學(xué)生可以與銀行一次簽訂多個(gè)學(xué)年的貸款合同,，但銀行要分年發(fā)放,。一個(gè)學(xué)年內(nèi)的學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)貸款,，銀行應(yīng)一次性發(fā)放,。

6.貸款利息。

國(guó)家助學(xué)貸款利率執(zhí)行中國(guó)人民銀行同期公布的同檔次基準(zhǔn)利率,。貸款學(xué)生在校學(xué)習(xí)期間的國(guó)家助學(xué)貸款利息全部由財(cái)政補(bǔ)貼,，畢業(yè)后的利息由貸款學(xué)生本人全額支付。

7.還款期限,。

學(xué)生根據(jù)個(gè)人畢業(yè)后的就業(yè)和收入情況,，在畢業(yè)后的1－2年內(nèi)選擇開始償還本金的時(shí)間，六年內(nèi)還清貸款本息,。

8.違約后果,。

嚴(yán)重違約的貸款人還將承擔(dān)相關(guān)法律責(zé)任。

六,、生源地信用助學(xué)貸款,。

生源地信用助學(xué)貸款是指國(guó)家開發(fā)銀行等金融機(jī)構(gòu)向符合條件的家。

資助政策宣傳稿篇十六

為了讓每位在校生全面了解國(guó)家資助政策和減免政策,。大劉鎮(zhèn)初級(jí)中學(xué)各班組織開展了2022年秋季學(xué)生資助政策宣傳主題班會(huì),。

各班班主任在班會(huì)上詳細(xì)介紹了資助政策體系、資助對(duì)象,、資助標(biāo)準(zhǔn),、資助程序等內(nèi)容，并動(dòng)員學(xué)生回家后對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行資助政策宣傳，讓資助政策深入人心,。

同時(shí)倡導(dǎo)受助學(xué)生要樹立一顆感恩的心,，養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣，把國(guó)家和父母給的財(cái)物管好,、用好,，將精力放在學(xué)業(yè)上，以積極的思想,、健康的身體和優(yōu)異的成績(jī)來回報(bào)關(guān)愛自己的每一個(gè)人,。

通過本次主題教育，同學(xué)們了解了國(guó)家的資助政策,，同時(shí)深切感受到了國(guó)家對(duì)教育的重視、對(duì)下一代的關(guān)心,，希望同學(xué)們感恩于心,、感恩于行動(dòng)，努力學(xué)好本領(lǐng),，將來能為祖國(guó),、為他人貢獻(xiàn)自己的力量。

資助政策宣傳稿篇十七

11月15日—17日,，華州區(qū)學(xué)生資助與后勤保障中心成立2個(gè)專項(xiàng)督查組,，分赴部分中小學(xué)、幼兒園開展學(xué)生資助工作專項(xiàng)督查,，督查指導(dǎo)各學(xué)校,、幼兒園落實(shí)資助政策不偏離、不縮水,、不打折,，全力抓細(xì)抓實(shí)抓好學(xué)生資助工作。

每到一處,，督查組通過聽取匯報(bào),、座談訪問、查閱資料等形式,，從資助政策宣傳,、貧困學(xué)生評(píng)審、資助金發(fā)放,、檔案整理等方面,，對(duì)各學(xué)校、幼兒園資助工作進(jìn)行了全面督查,，對(duì)督查中發(fā)現(xiàn)的問題現(xiàn)場(chǎng)提出整改意見,，能立即整改的現(xiàn)場(chǎng)予以監(jiān)督整改，不能立即整改的`,，要求學(xué)校,、幼兒園針對(duì)問題采取有力措施限期整改到位,，堅(jiān)決把學(xué)生資助工作做實(shí)、做到位,。督查組還重點(diǎn)對(duì)脫貧家庭學(xué)生和三類監(jiān)測(cè)對(duì)象家庭學(xué)生（動(dòng)態(tài)變化）的摸排,、統(tǒng)計(jì)、監(jiān)測(cè),、幫扶措施落實(shí)等情況,，進(jìn)行了全面詳細(xì)督查。

據(jù)了解,，為使本次專項(xiàng)督查取得實(shí)效,，華州區(qū)學(xué)生資助與后勤保障中心組織召開專題會(huì)議，制定校園學(xué)生資助工作督查工作方案,，對(duì)專項(xiàng)督查作出了具體安排和要求,。督查組堅(jiān)持學(xué)生資助資料線下與線上相吻合、村鎮(zhèn)與學(xué)校相吻合,、學(xué)生實(shí)際與資助標(biāo)準(zhǔn)相吻合的標(biāo)準(zhǔn),，通過電話訪問村干部、入校查閱資料,、現(xiàn)場(chǎng)詢問學(xué)生等形式,，做到上下聯(lián)動(dòng)，細(xì)查,、實(shí)查,。旨在督查指導(dǎo)各學(xué)校、幼兒園進(jìn)一步強(qiáng)化資助底線思維和危機(jī)意識(shí),，堅(jiān)決打消“也許沒事”僥幸心理和“差不多”惰性心理,，采取有力措施，抓細(xì)抓實(shí)抓好學(xué)生資助工作全環(huán)節(jié),，切實(shí)提升學(xué)生資助工作實(shí)效,，把學(xué)生資助這項(xiàng)惠民政策落實(shí)落細(xì)落好。

資助政策宣傳稿篇十八

一,、宣傳工作的指導(dǎo)思想,。

家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策宣傳工作以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，通過多種形式的宣傳,，提高全社會(huì)對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的思想認(rèn)識(shí)，努力營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心支持家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生新資助體系的良好氛圍,，使國(guó)家資助家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的各項(xiàng)政策落到實(shí)處,。

二、宣傳內(nèi)容。

大力宣傳建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的重大意義,、政策目標(biāo),、基本原則、主要內(nèi)容和相關(guān)工作要求;宣傳社會(huì)有關(guān)方面和廣大學(xué)生及家長(zhǎng)對(duì)國(guó)家建立健全家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策體系的體會(huì)和感受;宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生依靠國(guó)家助學(xué)金,、國(guó)家助學(xué)貸款等資助措施成長(zhǎng)成才的先進(jìn)事跡;宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生誠(chéng)實(shí)守信,、自立自強(qiáng)、努力學(xué)習(xí),、報(bào)效祖國(guó)的典型事跡;宣傳各高校向家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生開通“綠色通道”并確保暢通無阻的情況,，并對(duì)高三畢業(yè)班學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)信教育。

三,、宣傳目的,。

我校學(xué)生眾多，層次不一,，家庭條件各異,，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生不少，我們通過廣播,、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)等媒體,，廣泛宣傳資助政策體系的主要內(nèi)容,、實(shí)施范圍、助學(xué)金標(biāo)準(zhǔn),、審批與發(fā)放流程等規(guī)定,，及時(shí)讓廣大學(xué)生、家長(zhǎng)和教師都了解國(guó)家的相關(guān)政策,，并做到家喻戶曉,、深入人心。

四,、宣傳的方式,。

充分利用校園廣播、黑板報(bào),、墻報(bào),、櫥窗宣傳欄、專題工作會(huì),、主題班會(huì)等多種載體,，多種形式，全面宣傳家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助政策及學(xué)校具體舉措,，使宣傳工作取得實(shí)效,。

五、高度重視，周密安排,。

我校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，分管副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)及各有關(guān)科室主任、老師的國(guó)家助學(xué)金資助政策宣傳活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。此外制定了活動(dòng)方案,，讓班主任在思想上高度重視，保證宣傳工作切實(shí),、順利地開展,。

六、形式多樣,，效果明顯,。

為把宣傳工作做實(shí)、做好,，我校具體做了以下的工作：

1.懸掛宣傳橫幅,、張貼宣傳海報(bào)。我校在學(xué)校主干道懸掛了“梧州高中貧困資助政策宣傳月”橫幅,，在體育館,、教學(xué)樓和綜合樓的櫥窗張貼了三份海報(bào)，其中自治區(qū)統(tǒng)一下發(fā)的兩份,，自制一份,。

2.發(fā)放宣傳資料。共印發(fā)宣傳資料2700多份,，做到全校師生人手一份,。以更方便的形式讓老師、同學(xué)了解,、掌握各項(xiàng)資助政策的內(nèi)容,，并讓學(xué)生和家長(zhǎng)在資料回條上簽字備案。

3.舉行了一次以“助學(xué)政策助我成才”為主題的國(guó)旗下講話,，努力營(yíng)造良好氛圍,。

4.全校組織開展了一次主題班會(huì)活動(dòng)。通過知識(shí)競(jìng)賽,、討論,、談感受等方式，讓學(xué)生進(jìn)一步了解相關(guān)政策,，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生熱愛祖國(guó),、報(bào)效國(guó)家的意識(shí)，激發(fā)了同學(xué)們刻苦勤奮學(xué)習(xí)的決心,。

5.在4月1日晚高一高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)上,，向家長(zhǎng)播放資助政策視頻,，宣傳國(guó)家資助政策，

6.在梧州高中網(wǎng)站開辟“扶貧專欄”,，將國(guó)家各項(xiàng)資助政策,、各種信息、動(dòng)態(tài)及時(shí)傳到網(wǎng)上,，并組織教師通過校園網(wǎng)學(xué)校相關(guān)文件,。

7.校學(xué)生會(huì)廣播臺(tái)中午和傍晚“校園新聞”欄目做了多次主題新聞報(bào)道，播發(fā)相關(guān)學(xué)生資助政策內(nèi)容和評(píng)論及貧困學(xué)生的受助感言,。

8.開展“助學(xué)政策助我成才”為主題的征文大賽,。

活動(dòng)總結(jié)：

通過這一系列宣傳活動(dòng)的開展，使學(xué)生,、家長(zhǎng),、教師等社會(huì)各界對(duì)國(guó)家學(xué)生資助政策有了更加深入的了解，在他們當(dāng)中產(chǎn)生了積極的反響,，形成了全社會(huì)關(guān)注家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生,，關(guān)注國(guó)家教育發(fā)展的良好氛圍。得到了全校師生及家長(zhǎng)的一致的好評(píng),，大家都表示要努力工作,，好好學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó),。

資助政策宣傳稿篇十九

為了幫助家庭生活困難的學(xué)生度過難關(guān),，充分體現(xiàn)學(xué)校大家庭的溫暖氛圍。在學(xué)校少先隊(duì)的積極組織下,，我校開展了一年一度的“愛心助學(xué)”活動(dòng)。在這次活動(dòng)中,，全校學(xué)生積極響應(yīng),，捐款總數(shù)達(dá)到1152。3元,，捐款總數(shù)高于去年水平,，活動(dòng)收到了良好的效果。同學(xué)們的集體主義觀念,、團(tuán)結(jié)友愛觀念進(jìn)一步增強(qiáng),，師生感情、同學(xué)感情進(jìn)一步融洽,，班級(jí)和學(xué)校的的凝聚力,、戰(zhàn)斗力進(jìn)一步提高。在這次活動(dòng)中,，涌現(xiàn)了“愛心助學(xué)”的小明星,，31班的王茹帆同學(xué),、62班的王其娜、22班的韓貴辛,、32班的喻翼同捐款20元,，王光濤等其他班22名同學(xué)捐款10元，這些同學(xué)為大家樹立了良好的榜樣,。

這次“愛心助學(xué)”活動(dòng)雖已結(jié)束,，但是，這些善舉深深地感動(dòng)了每一位師生,，扶危濟(jì)困的`觀念已經(jīng)深入人心,，我們會(huì)將“愛心助學(xué)”活動(dòng)一直開展下去。當(dāng)然,，我們的捐款并不能解決特困生所有困難,，希望各位受救助的同學(xué)，要敢于與困難作斗爭(zhēng),，堅(jiān)定信念,、刻苦學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)美好理想而不懈的努力,。

同時(shí)希望各位同學(xué)在日常學(xué)習(xí)和生活中繼續(xù)保持和發(fā)揚(yáng)集體主義的團(tuán)結(jié)友愛,、扶危濟(jì)困的良好風(fēng)尚，積極幫助在生活,、學(xué)習(xí)上遇到困難的每一位同學(xué),，共同營(yíng)造團(tuán)結(jié)互助、積極向上的良好氛圍,。各班班主任通過這次活動(dòng),，應(yīng)及時(shí)總結(jié)班級(jí)建設(shè)當(dāng)中的好的經(jīng)驗(yàn)和辦法，以集體主義和愛國(guó)主義教育為主線,，努力在增強(qiáng)班級(jí)凝聚力上下功夫,，努力打造戰(zhàn)斗力強(qiáng)的良好班集體。