計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案,。寫計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇一

20xx年，我園將以“文化內(nèi)涵建設(shè)”為主線,，以師資培養(yǎng)為抓手,，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)幼兒早期教育的研究和管理，全面貫徹落實(shí)《3～6兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》精神,，構(gòu)建我園“打造現(xiàn)代幼教品牌,、構(gòu)建新型發(fā)展園所”的辦園目標(biāo)；創(chuàng)設(shè)“民主,、開放,、多元、和諧,、創(chuàng)新”的園所人文環(huán)境,。認(rèn)真制定保教工作計(jì)劃,，切實(shí)做到：全面提升保教質(zhì)量，繼續(xù)提高教師隊(duì)伍素質(zhì),，加強(qiáng)深化教育教學(xué)改革,，全方位實(shí)施幼兒素質(zhì)教育，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展,。

（一）衛(wèi)生保健,。

1.制定衛(wèi)生保健制度和傳染病應(yīng)急預(yù)案。

2.保健主任堅(jiān)持每日對(duì)全園各班做好晨午間檢查及全日觀察,，嚴(yán)把晨檢午檢關(guān),，對(duì)班級(jí)各項(xiàng)消毒工作及室內(nèi)通風(fēng)情況有計(jì)劃的檢查指導(dǎo)并記錄。

3.做好春秋季常見病,、多發(fā)病的預(yù)防指導(dǎo)監(jiān)督工作,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)上報(bào)。保健人員督導(dǎo)每班做好缺勤,、消毒記錄。檢查班級(jí)消毒,、晾曬,、清洗工作并記錄。

4.嚴(yán)把幼兒入園體檢關(guān),，按時(shí)做好幼兒日常體檢工作,。一年2次幼兒體檢，測(cè)量升高,、體重,、視力，檢查齲齒,。做出幼兒體格發(fā)育的分析評(píng)估,。

5.按照“帶量食譜”軟件，科學(xué)制定食譜,，及時(shí)調(diào)整每季度幼兒營(yíng)養(yǎng)攝取所需的食品蔬菜量與種類,。

6.修定《保育員日常量化考核內(nèi)容》。配班老師每天嚴(yán)格按照量化考核內(nèi)容規(guī)范保育工作,。保健主任按標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行指導(dǎo)檢查并記錄在案,，每月匯總分?jǐn)?shù)并有文字性總結(jié)。

7.開展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),，設(shè)“老帶新互助組”,，培訓(xùn)新配班老師，并有具體帶教方案,。

8.組織保育老師一月一學(xué)習(xí)（衛(wèi)生保健制度,、隔離制度,、傳染病應(yīng)急措施、幼兒的生活護(hù)理等）配班老師做好學(xué)習(xí)筆記,，年底上交,。

9.每年舉行兩次配班老師實(shí)踐賽事，形式多樣,，起到互觀互學(xué)及加強(qiáng)各項(xiàng)保育技能的實(shí)際操作能力,。

10.全園衛(wèi)生一周一大查，每天小抽查,。每月教學(xué)部參與一次保健部的衛(wèi)生保健工作檢查,，進(jìn)一步做好保教一體工作。

（二）教育教學(xué),。

1.培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)習(xí)慣,，提高幼兒一日生活、學(xué)習(xí),、游戲等活動(dòng)質(zhì)量,。結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，確定各部常規(guī)教育重點(diǎn),，小班重點(diǎn)培養(yǎng)生活衛(wèi)生習(xí)慣和自理能力,；中班培養(yǎng)游戲活動(dòng)常規(guī)；大班培養(yǎng)學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

2.修訂《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》,，老師嚴(yán)格按照日常量化考核內(nèi)容規(guī)范教學(xué)，認(rèn)真有序做好一日活動(dòng),。各班每日按時(shí)做好戶外活動(dòng),、區(qū)域活動(dòng)等各記錄。

3.教學(xué)主任分工合作,，保證每日1-2次巡班,，做好全園各班各活動(dòng)的指導(dǎo)及各項(xiàng)一日常規(guī)檢查工作并記錄，月末做好考核匯總工作,，并形成文字性月總結(jié),。

4.大班、大大班幼兒每年組織兩次外出實(shí)踐活動(dòng),。開展大班畢業(yè)典禮活動(dòng),。

5.每年2次防火防震安全演練及安全周活動(dòng)，提高全體教師安全意識(shí)和應(yīng)對(duì)能力,。各班不定期組織幼兒安全有序逃離活動(dòng),，熟悉幼兒園各個(gè)安全出口，建立“安全只有起點(diǎn),，沒有終點(diǎn)”的高度安全意識(shí),。

6.重視幼兒的禮儀教育,，教育幼兒說文明話，做文明事,。培養(yǎng)幼兒正確的走,、坐、書寫良好的習(xí)慣,。

7.開展節(jié)日主題教育活動(dòng),，并及時(shí)開展與國(guó)事相關(guān)，激發(fā)孩子么愛國(guó)家獻(xiàn)愛心的主題活動(dòng),。

8.每年組織兩次戶外親子運(yùn)動(dòng)會(huì),。每學(xué)期末，親子班開展一次“最棒寶貝”集體展示活動(dòng),。9月份組織新親子家長(zhǎng)參觀幼兒園環(huán)境,，展示園文化，建立彼此家園友誼,。

9.各藝術(shù)特色公共課教師鉆教材,，研幼兒，開發(fā)活動(dòng)質(zhì)量特色,，按時(shí)上課,，與班級(jí)老師協(xié)調(diào)配合，承擔(dān)各種觀摩任務(wù),。

10.堅(jiān)持每周二向分園送課活動(dòng)。試行總分園換崗帶班一天活動(dòng),。以此加強(qiáng)總分園一體化的實(shí)效,。

11.一年一次總分園互觀互學(xué)活動(dòng)。（總園分批次去分園聽課看環(huán)境,，總園的優(yōu)質(zhì)課觀摩邀及培訓(xùn)請(qǐng)分園參加）,。

12.做好“六一”慶祝活動(dòng)和新年家園同樂活動(dòng),?！傲弧被顒?dòng)，分部分時(shí)間開展,，組織形式為戶外演出和親子運(yùn)動(dòng)會(huì)相結(jié)合,。以每教研組為單元，演出開場(chǎng)大型器械或道具團(tuán)體操,，三個(gè)班編排一精彩節(jié)目,。新年同樂會(huì)，以展示知識(shí),、親子游戲,、幼兒能力習(xí)慣競(jìng)技,、家庭友情出演等多種形式開展。

13.全園各部老師按保教要求按時(shí)上交所有計(jì)劃,、方案,、教案、總結(jié),，做到每一項(xiàng)活動(dòng)都有完整的文字圖片資料,。

（一）新教師培訓(xùn)。

1.新教師上崗第一天教學(xué)主任組織學(xué)習(xí)《幼兒園工作強(qiáng)化條例》《幼兒園教師日常量化考核內(nèi)容》《幼兒園一日活動(dòng)細(xì)則》,，熟悉我園的基本制度及一日教學(xué)活動(dòng)要求,。

2.教研組長(zhǎng)每周一次抽查指導(dǎo)新教師一日活動(dòng)及教案情況并有記錄。

3.對(duì)新教師的教學(xué)培訓(xùn)采取“班長(zhǎng)親自帶”“主任隨堂指導(dǎo)”的師徒帶教培訓(xùn)形式,，盡快使新教師成長(zhǎng),，熟悉幼兒園工作。

4.師傅有帶教計(jì)劃,，新教師兩周寫一篇“我的進(jìn)步與困惑”進(jìn)行自我反思,，師傅根據(jù)其優(yōu)缺點(diǎn)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃并及時(shí)指導(dǎo)。每學(xué)期保教部進(jìn)行摸底,，學(xué)期中抽查,，學(xué)期末檢查。一對(duì)一的帶教,，確保新教師進(jìn)步有序,。

（二）骨干教師培養(yǎng)。

我園的骨干教師培訓(xùn)對(duì)象為：在職幼兒園教師中有培養(yǎng)前途的中青年教師,，具體條件為：具有良好的政治思想素質(zhì)和師德修養(yǎng),；幼教專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)和教學(xué)基本功扎實(shí)；有一定的教育教學(xué)研究能力和創(chuàng)新能力,。我園骨干教師任職兩年,，20xx年，第二批骨干教師6名,。將進(jìn)行以下培訓(xùn),。

1.建立骨干教師檔案，有計(jì)劃的送骨干教師外出培訓(xùn),，豐富教師的專業(yè)知識(shí),，錘煉實(shí)踐技能，帶回先進(jìn)的保教理念,，融會(huì)貫通與教學(xué),，加強(qiáng)我園教師教學(xué)活動(dòng)的實(shí)戰(zhàn)能力。

2.每年一次示范課，授課領(lǐng)域不限,，從教學(xué)理念,、活動(dòng)形式、有效提問,、師幼互動(dòng)均有引領(lǐng)帶動(dòng)效果,。

4.積極參與并深入開展教科研課題研究活動(dòng)，每年撰寫論文一篇,。

（三）全員培訓(xùn),。

1.重視教師教育理念更新和教學(xué)行為改變。每周四組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)《中小學(xué),、幼兒園教師職業(yè)道德規(guī)范》和《教職工師德規(guī)范考核辦法》，重點(diǎn)學(xué)習(xí)解讀《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,，幫助教師把握理念內(nèi)涵,，切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念。

2.為每教研組訂閱《幼兒教育》《早期教育》,，每月教師要傳閱并實(shí)踐應(yīng)用,，認(rèn)真寫心得反思，提高教學(xué)能力和文筆素養(yǎng),。

3.鼓勵(lì)教師積極撰寫論文,、刊物投稿、進(jìn)修學(xué)習(xí),，提高自己的文化水平和專業(yè)修養(yǎng),。

幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇二

幼兒園的保教質(zhì)量關(guān)系著幼兒的發(fā)展，關(guān)系著幼兒園的發(fā)展,。為孩子提供優(yōu)質(zhì)的保教服務(wù),，培養(yǎng)幼兒全面發(fā)展是幼兒教育的根本任務(wù)。我園歷來重視保教質(zhì)量,，在過去的工作中得到了社會(huì)的認(rèn)可,，社會(huì)聲譽(yù)越來越好,。本學(xué)期,，我們將在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下繼續(xù)抓好本園的保教工作，使保教質(zhì)量更進(jìn)一步提高,，積極爭(zhēng)創(chuàng)民樂縣示范性鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園,。

一、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》（簡(jiǎn)稱《綱要》）為指導(dǎo),，進(jìn)一步學(xué)《綱要》,，用《綱要》，認(rèn)真學(xué)習(xí)上級(jí)教育行政主管部門對(duì)幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教質(zhì)量繼續(xù)呈良好的發(fā)展態(tài)勢(shì),，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。

我園教師隊(duì)伍整體素質(zhì)比較好，年輕教師居多,，相當(dāng)一部分都是小學(xué)班中的優(yōu)異者,，大多數(shù)都對(duì)孩子有耐心、富有愛心,。通過傳幫帶,、培訓(xùn)及自身的學(xué)習(xí)與實(shí)踐,基本具備了幼教工作的理論及經(jīng)驗(yàn)。但是,。隨著幼教改革的不斷深入,，幼兒園的保教工作跟不上形勢(shì)的發(fā)展,新的幼教理念、教學(xué)方法還沒有充分滲透到一日活動(dòng)中去,。我們只有抓住機(jī)遇,，解決困惑，才能讓全園保教質(zhì)量越來越高,。

規(guī)范一日保教活動(dòng),；制定符合本園實(shí)際的保教常規(guī)制度與檢查制度，落實(shí)保教常規(guī)管理,；拓展教研工作思路,，達(dá)到以研促教的目的；提高教師綜合能力,，培養(yǎng)一專多能的教師,；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

四,、具體目標(biāo)與措施：

（一）對(duì)幼兒園保教常規(guī)制度進(jìn)行修改完善,，落實(shí)現(xiàn)有的《幼兒園保教常規(guī)制度》和《幼兒園保教常規(guī)檢查制度》，規(guī)范優(yōu)化一日活動(dòng),。

1,、修改完善保教常規(guī)制度。

本學(xué)期,，我們將結(jié)合實(shí)際修改完善保教常規(guī)檢查制度,，使其更具有操作性。要解決的問題是：幼兒園一部分教職工既有教師工作又有保育工作,，一部分只有保育工作或者只有教師工作,，怎樣來規(guī)范一日保教常規(guī)，也就是怎樣將《規(guī)程》中的一日保教常規(guī)體現(xiàn)在我們的保教每一線和保教管理中，怎樣進(jìn)行有效的檢查與評(píng)價(jià),，既能對(duì)保教工作進(jìn)行有效的引導(dǎo)與監(jiān)督,，又能通過制度的落實(shí)調(diào)動(dòng)教師積極性。這學(xué)期將結(jié)合實(shí)際,，解決這一問題,，修改制度，預(yù)計(jì)在下一學(xué)期實(shí)行修改后的教學(xué)常規(guī)制度,。

2,、搞好教師和保育員兩條線的保教常規(guī)，規(guī)范優(yōu)化一日保教常規(guī),。

本學(xué)期的教學(xué)常規(guī)制度和常規(guī)檢查制度仍按照學(xué)期初制定的實(shí)行,。首先，我們將利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間對(duì)教師或保育員進(jìn)行相關(guān)的理論學(xué)習(xí),，明確教師職責(zé)與保育員職責(zé),，使大家做到分工明確而又相互配合。開展現(xiàn)場(chǎng)研討,，思考怎樣做才是優(yōu)良的一日保教常規(guī),。第二，每位教師應(yīng)該將常規(guī)制度融入到幼兒園的保教工作中,，多研讀《綱要》上所講的各領(lǐng)域的教學(xué)目標(biāo),、要求與指導(dǎo)要點(diǎn)，同時(shí)注重幼兒一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的具體內(nèi)容,、要求,，根據(jù)幼兒生長(zhǎng)發(fā)育規(guī)律、年齡特點(diǎn)來安排活動(dòng),，做到動(dòng)靜交替,，并以游戲?yàn)橹鳌?duì)幼兒的要求做到細(xì)致,、具體,，督促幼兒，規(guī)范幼兒的行為,。教師和保育員在工作中要注重保教并重,，共同配合，協(xié)調(diào)組織好幼兒的一日學(xué)習(xí),、生活,。

計(jì)劃的制定是執(zhí)行常規(guī)的一個(gè)重點(diǎn),，本學(xué)期,，大家要認(rèn)真及時(shí)制定各種計(jì)劃。教案本期仍以書面形式呈現(xiàn)。教師們根據(jù)我們每天所要組織的活動(dòng),、結(jié)合本班幼兒的發(fā)展?fàn)顩r來整理好自己的教案,，要突出活動(dòng)的重難點(diǎn)，做到有的放矢,，教學(xué)的時(shí)候針對(duì)性才會(huì)更強(qiáng),，每周還要及時(shí)寫出教學(xué)反思。在聽其他教師的上課后也應(yīng)該把它與自己的教學(xué)相結(jié)合,，思考怎樣來更好的組織活動(dòng),。

幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇三

我班幼兒人數(shù)為12人，其中男孩6人,，女孩6人,。本學(xué)期主要加強(qiáng)訓(xùn)練幼兒的自理能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒語言表達(dá)能力的培養(yǎng),。

利用各種游戲活動(dòng),，訓(xùn)練幼兒動(dòng)作靈活性、準(zhǔn)確和協(xié)調(diào)性,，在日常中不斷探索周圍的自然環(huán)境和物質(zhì)世界,，認(rèn)識(shí)不同事物的特性，掌握正確的思維,、操作方法,，促進(jìn)思維的準(zhǔn)確性、靈活性,、敏捷性,。注意傾聽別人的講話，有耐心,，學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)囊袅空f話,，日常生活中學(xué)習(xí)使用普通話，能圍繞主題談話,，學(xué)習(xí)運(yùn)用詞句,，大膽回答問題，表達(dá)意見,，會(huì)正確看書,，了解畫面與情節(jié)的相應(yīng)關(guān)系，喜歡欣賞文學(xué)作品,。鞏固認(rèn)識(shí)1,、2、3,，將數(shù)量1—3的實(shí)物分類,、排序,，認(rèn)識(shí)三角形、圓形,、正方形,，學(xué)習(xí)按圖形分類，以及按物體不同特征分類,。

在學(xué)期初召開家長(zhǎng)會(huì),，向家長(zhǎng)介紹我們各項(xiàng)教育目標(biāo)、幼兒在園一日生活的具體安排及需家長(zhǎng)們支持,、協(xié)作的地方,，鼓勵(lì)家長(zhǎng)應(yīng)盡力放手讓幼兒做些力所能及的事，不要事事包辦代替,，多帶幼兒接觸大自然,，幫助家長(zhǎng)盡快轉(zhuǎn)變教育觀念，從而更艱的配合幼兒園的工作,，按時(shí)刊登家園聯(lián)系欄,，加強(qiáng)家園之間的聯(lián)系及溝通，有針對(duì)性的開展家訪活動(dòng),。

進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒自我服務(wù)能力的培養(yǎng),，督促幼兒自己的事自己做，掌握正確的洗手,、洗臉,、漱口、入廁的方法,，會(huì)自己穿脫衣服,、鞋子，知道正確使用標(biāo)記,，能遵守基本生活,、游戲規(guī)則，愛護(hù)公物,，懂得分享與交流,，不爭(zhēng)奪、不獨(dú)占,，不拿別人的東西,，能與同伴友好相處。

幼兒能根據(jù)天氣情況隨時(shí)增減衣服,，知道不能觸摸危險(xiǎn)物品,，不去危險(xiǎn)的地方，身體不適時(shí)能主動(dòng)告訴成人,，不害怕吃藥,、打針,，能保持自身及周圍環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔紙屑,，有一定的自我保護(hù)意識(shí)。

在學(xué)期初,，我們將召開家長(zhǎng)會(huì),，向家介紹本學(xué)期教育教學(xué)的目標(biāo)及新的教育理念，并向家長(zhǎng)宣布本學(xué)期幼兒園大型活動(dòng)的初步安排,，通過“家長(zhǎng)開放日”,，舉辦親子游戲，培養(yǎng)家長(zhǎng)和孩子團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神,。另外,，還在加大家園間的聯(lián)系，有針對(duì)的開展家訪活動(dòng),，真正做到家園同步,、家園共育。

幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇四

根據(jù)《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》,、《全園工作計(jì)劃》和《業(yè)務(wù)工作計(jì)劃》,，結(jié)合幼兒園上學(xué)年本園實(shí)際工作情況，全面提升保教工作質(zhì)量,，重點(diǎn)落實(shí)《幼兒園課程實(shí)施方案》,，為幼兒營(yíng)造良好的生活和學(xué)習(xí)氛圍。

（一）繼續(xù)優(yōu)化一日常規(guī)管理,，落實(shí)保教標(biāo)準(zhǔn),。

（二）全面落實(shí)園本化課程實(shí)施方案.

（三）出臺(tái)具有我園特色的戶外環(huán)境方案并保證戶外活動(dòng)的質(zhì)量。

（四）組織“xx”第七屆校園足球文化藝術(shù)節(jié),。

（一）優(yōu)化一日常規(guī)管理,。

指導(dǎo)各班在開學(xué)初與家長(zhǎng)配合做好春季幼兒入園的適應(yīng)工作，各班在醒目的位置張貼“歡迎小朋友”等溫馨的歡迎詞,。

2.班級(jí)于開學(xué)第一周完成環(huán)境創(chuàng)設(shè),，保證為幼兒入園造良好而溫馨的環(huán)境。

3.加強(qiáng)進(jìn)班督查力度,。

本學(xué)期將繼續(xù)抽出大量的時(shí)間走入班級(jí),，扎實(shí)常規(guī)，保證每日至少進(jìn)班一次,，同時(shí)結(jié)合半日跟崗,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)與老師溝通整改，更好的落實(shí)保教常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),。

4.保教處要跟進(jìn)班級(jí)會(huì)議,，班級(jí)按要求嚴(yán)格落實(shí)每周“一會(huì)”,。會(huì)議中班級(jí)三位教師要針對(duì)周活動(dòng)安排、落實(shí),、調(diào)整與改進(jìn)及班級(jí)配合等情況做詳細(xì)分析,，讓班會(huì)更具有實(shí)效性。

5.以考核促成長(zhǎng),。

每周對(duì)教師的常規(guī)工作進(jìn)行不定期的抽查與指導(dǎo),，每月對(duì)重點(diǎn)工作進(jìn)行檢查。對(duì)教師月重點(diǎn)考核內(nèi)容及隨機(jī)檢查內(nèi)容隨時(shí)進(jìn)行記錄,，重點(diǎn)考核內(nèi)容提前告知老師,，抽查內(nèi)容包括一日生活各環(huán)節(jié)內(nèi)容。

7.加強(qiáng)藝術(shù)教師的常規(guī)管理,。

對(duì)藝術(shù)教師也要實(shí)行推門聽課,，嚴(yán)考核，對(duì)藝術(shù)活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行把關(guān),。

（二）全面落實(shí)園本化課程實(shí)施方案.

1.依據(jù)《幼兒園課程實(shí)施方案》,，開學(xué)初，要求教師完成學(xué)期計(jì)劃書寫,，各班要制定班級(jí)特色,。同時(shí)根據(jù)園長(zhǎng)辦要求指導(dǎo)班級(jí)完成課程安排、作息時(shí)間,、一日教學(xué)活動(dòng)安排及周計(jì)劃,，為“主題+自主”的課程實(shí)施奠定基礎(chǔ)。

2.開學(xué)初指導(dǎo)班級(jí)完善班級(jí)各項(xiàng)環(huán)境創(chuàng)設(shè),，根據(jù)不同年齡段提出區(qū)域設(shè)置要求,，各班級(jí)進(jìn)行重新規(guī)劃、優(yōu)化,。

3.創(chuàng)新性的開展全園教學(xué)觀摩：本學(xué)期全園教學(xué)觀摩將分層次進(jìn)行,，骨干教師于3月中旬進(jìn)行示范課，與金融園互相走動(dòng)聽課,。成熟教師以同課異構(gòu)的形式于抽條決定所講內(nèi)容,，3月底完成觀摩。新教師選擇自己最拿手的領(lǐng)域內(nèi)容,，于4月下旬完成觀摩,。

4.集體備課：結(jié)合全園觀摩課內(nèi)容進(jìn)行，學(xué)期初保教處制定觀摩進(jìn)度,，教師進(jìn)行內(nèi)容選擇,，分批次于周一和組內(nèi)教師進(jìn)行備課，主備教師準(zhǔn)備初稿教案,，備課時(shí)現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行記錄修改,，于隔周一進(jìn)行組內(nèi)聽評(píng)課,，直到滿意為止，最后形成的教案在全園教學(xué)觀摩中進(jìn)行展示,。

5.主題說明會(huì)：本學(xué)期對(duì)主題說明會(huì)進(jìn)行改革,，刪減掉一些實(shí)效性不強(qiáng)的內(nèi)容，將在上月主題反饋中要求組內(nèi)教師都進(jìn)行發(fā)言,，增加互動(dòng)性和實(shí)效性,。年級(jí)組長(zhǎng)要在下月主題說明中拎出核心經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)鏈接，同時(shí)介紹領(lǐng)域情況,，給教師提供實(shí)質(zhì)引領(lǐng),。在材料分享環(huán)節(jié)更多注重提出有效建議,，讓幼兒操作起來更有趣,。

6.社團(tuán)活動(dòng)：開學(xué)初各班在計(jì)劃中體現(xiàn)，小中班以藝術(shù)活動(dòng)內(nèi)容為切入,，形成班級(jí)特色,，大班進(jìn)行社團(tuán)活動(dòng)，開學(xué)初進(jìn)行社團(tuán)成立工作,，督促社團(tuán)負(fù)責(zé)人制定活動(dòng)進(jìn)度,，于第一周上交保教處，并在第一周完成大班幼兒選團(tuán)報(bào)名工作,，第二周正式開始實(shí)施,。

7.課程監(jiān)管：

（1）每周一進(jìn)行周計(jì)劃、日計(jì)劃,、案頭資料檢查,，每月檢查一次月計(jì)劃，保證課程實(shí)施的連“序”性,、銜接性,、完整性，保證領(lǐng)域平衡,。

（2）不定時(shí)進(jìn)班查看或以每周推門聽課至少兩節(jié)的形式監(jiān)控集體教學(xué)及游戲活動(dòng)的實(shí)施情況,，以及教師的授課模式是否有效。

（3）各班教師在課程實(shí)施過程中對(duì)教案進(jìn)行個(gè)性化修改,，月主題結(jié)束后兩園部合作,，由骨干教師和年級(jí)組長(zhǎng)負(fù)責(zé)按月收集整理修改內(nèi)容，形成班本課程,，學(xué)期末上交園長(zhǎng)辦,。

（4）社團(tuán)監(jiān)管：每周五下午對(duì)各社團(tuán)活動(dòng)組織情況進(jìn)行抽查，日常發(fā)現(xiàn)情況及時(shí)與藝術(shù)教師進(jìn)行溝通解決,，請(qǐng)藝術(shù)教師參與主題說明會(huì),，根據(jù)主題核心經(jīng)驗(yàn)安排調(diào)整各年齡段社團(tuán)活動(dòng)內(nèi)容,，同時(shí)以考核的形式對(duì)社團(tuán)活動(dòng)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)管。

8.有效組織餐前活動(dòng),。

各班級(jí)根據(jù)班級(jí)特色在餐前組織手指游戲,、情感故事、音樂欣賞,、經(jīng)典誦讀等特色活動(dòng),，在日計(jì)劃中進(jìn)行體現(xiàn)。保教處根據(jù)日計(jì)劃進(jìn)行不定期抽查,。

9.環(huán)境檢查將采用動(dòng)態(tài)的,、兩園部走動(dòng)的形式進(jìn)行評(píng)比，班級(jí)結(jié)合課程每月更換一次環(huán)廊作品,，主題墻采用留痕積累的形式分別做在班級(jí)的兩個(gè)板塊中,，區(qū)域材料將通過幼兒的操作是否有積極性、層次性等方面作為標(biāo)準(zhǔn),。

（三）出臺(tái)具有我園特色的戶外環(huán)境方案并保證戶外活動(dòng)的質(zhì)量,。

1.開學(xué)初繼續(xù)完成戶外活動(dòng)場(chǎng)地打造方案，并提交主管領(lǐng)導(dǎo)審核,。

2.方案移交綜合辦進(jìn)行施工,，整體施工完畢后，按活動(dòng)功能進(jìn)行戶外活動(dòng)場(chǎng)地劃分,。并將相應(yīng)的材料投放到相應(yīng)的區(qū)域內(nèi),，為各班級(jí)劃分活動(dòng)時(shí)間、場(chǎng)地,，便于孩子們自主游戲,，自主取放。同時(shí)不斷填充新的材料,，監(jiān)控幼兒戶外活動(dòng)情況,，保證幼兒的活動(dòng)量。

（四）組織“xx”第七屆校園足球文化藝術(shù)節(jié),。

根據(jù)藝術(shù)部的藝術(shù)節(jié)方案,，做好人員分工，時(shí)間安排及活動(dòng)監(jiān)控,，高質(zhì)量的組織好校園足球文化藝術(shù)節(jié),。

幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇五

全面貫徹落縣教育局的工作要求，結(jié)合幼兒園三年發(fā)展計(jì)劃,，加強(qiáng)課程意識(shí),，規(guī)范課程的實(shí)施，堅(jiān)持以教研組為主陣地，進(jìn)行新課程的實(shí)施與研究,，加強(qiáng)園本培訓(xùn),，積極構(gòu)建園本課程，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量，積極通過學(xué)習(xí)、研討,，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理，全面提升幼兒園保教質(zhì)量,。

本學(xué)期我園對(duì)課程管理更加規(guī)范，在上學(xué)期改革的基礎(chǔ)上，利用集體備課及一日活動(dòng)的研討促進(jìn)課程的規(guī)范，關(guān)注細(xì)節(jié),，發(fā)現(xiàn)問題、選擇方法,、解決問題,。扎扎實(shí)實(shí)做好課程管理工作。

1.保教處成員以進(jìn)班巡視的方式幫助班級(jí)教師尋找亮點(diǎn)及缺點(diǎn),，及時(shí)提出改正策略,。共性問題可以放到教研當(dāng)中解決,。

2.利用每周四的集體備課時(shí)間及一日活動(dòng)研討時(shí)間幫助教師解決教學(xué)及帶班中發(fā)現(xiàn)的問題,，共同商討對(duì)策，統(tǒng)一實(shí)施,。

3.嚴(yán)格按照一日活動(dòng)時(shí)間安排表,、各功能區(qū)活動(dòng)安排表及周計(jì)劃表開展教育教學(xué)活動(dòng)。

1.”走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”,，讓教師明細(xì)特色課程的教育理念及教學(xué)方法，少走彎路,。

2.集體教學(xué)活動(dòng)與區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合鞏固幼兒園特色課程,。

3.以課題為載體，加強(qiáng)特色課程研究,。本學(xué)期我園的3個(gè)課題都要著手開始研究及收集資料,，鼓勵(lì)老師們真真實(shí)實(shí)做研究。

1.繼續(xù)深化幼兒園園本化課程的開展,，拓展園本課程的內(nèi)容,。

2.發(fā)揮教研組力量，開展園本教研活動(dòng),，增加幼兒園在新課程中的特色主題,。

3.落實(shí)每周一次的大組教研、每?jī)芍芤淮蔚目蒲信嘤?xùn)、每周一次的段教研活動(dòng)制度,。集業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、園本培訓(xùn)、專項(xiàng)技能培訓(xùn),、新教師培訓(xùn)等為一身,。結(jié)合教師的實(shí)際需要，利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教師的教育活動(dòng)檢查相結(jié)合的方式提高教師的專業(yè)能力,。

1.以本學(xué)期的一日保教優(yōu)化,、特色課程建設(shè)研討為重點(diǎn)，教研組活動(dòng)有規(guī)律,，有討論記錄,，實(shí)施過程中重在積累。

2.教研組長(zhǎng)精心組織每一次教研活動(dòng),，活動(dòng)準(zhǔn)備充分,，要求有活動(dòng)詳細(xì)記錄，活動(dòng)后寫出體會(huì),。教研組每月一次碰頭會(huì),，每月一次教研活動(dòng)，保證每次教研活動(dòng)時(shí)間不少于1小時(shí),。

3.結(jié)合幼兒園特色課程,，組織開展教師的技能培訓(xùn)及自培工作。

4.積累每個(gè)主題的環(huán)境資料,、區(qū)角材料,，并將相關(guān)材料上傳至360網(wǎng)盤，利于教師之間的相互學(xué)習(xí),。

1.做好課題的總結(jié),，上報(bào)工作。

2.做好縣級(jí)以上課題的過程管理工作,，實(shí)施動(dòng)態(tài)管理,，課題負(fù)責(zé)人必須加強(qiáng)課題的管理，實(shí)施專人負(fù)責(zé),，落實(shí)到人,。

3.堅(jiān)持人人參與原則，通過教育科研來提升教師專業(yè)技能,。要求課題人員做到堅(jiān)持不懈,，并將課題適時(shí)匯報(bào)。

4.提倡和鼓勵(lì)教師在網(wǎng)絡(luò),、教育雜志上投稿,，積極參與論文的評(píng)定。

5.各個(gè)課題都要求在學(xué)期初制定好計(jì)劃，學(xué)期中有小結(jié),，學(xué)期末有總結(jié),，完成研究后有相關(guān)論文和課題研究報(bào)告。每個(gè)課題都有相應(yīng)的課題研究記錄,，所有資料存檔,。

增強(qiáng)教師服務(wù)意識(shí)，愛心對(duì)待家長(zhǎng),，服務(wù)每個(gè)家長(zhǎng),。重視在平常時(shí)刻對(duì)家長(zhǎng)的周到與細(xì)致。通過有效地開展各類活動(dòng),，增進(jìn)家園之間的聯(lián)系,，有效整合社區(qū)各類資源，為幼兒教育服務(wù),，促進(jìn)幼兒和諧發(fā)展,。家園共育氛圍需要濃厚，依據(jù)實(shí)際情況,，豐富指導(dǎo)形式,。教育服務(wù)工作還需要規(guī)范，并加強(qiáng)宣傳力度,，以期提高家長(zhǎng)的理解和認(rèn)同,。

1鼓勵(lì)各班教師充分挖掘、利用社區(qū)環(huán)境,、文化和教育資源,，做到有目的,、有計(jì)劃,，并體現(xiàn)在教育課程方案和教師組織的各項(xiàng)活動(dòng)中。

2.積極聽取家長(zhǎng)的建議和意見,，及時(shí)反饋和處理,。

1.創(chuàng)設(shè)互動(dòng)式環(huán)境，促進(jìn)幼兒具有個(gè)性的和諧發(fā)展,。

2.積極開展游戲活動(dòng),，促進(jìn)幼兒健康、和諧發(fā)展,。

3.注重積極體驗(yàn),，培養(yǎng)幼兒健全人格。

4.加強(qiáng)健康教育,，促進(jìn)幼兒健康發(fā)展,。

5.做好幼小銜接，為幼兒入學(xué)作準(zhǔn)備。

1.學(xué)期中,，教師根據(jù)孩子的發(fā)展,，主題的需要，有效的創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境,，充分利用身邊的教育資源,，教育素材，最大化的利用環(huán)境來達(dá)到有效的教育目的,，使幼兒在與環(huán)境的積極互動(dòng)中獲得發(fā)展,，培養(yǎng)審美。

2.學(xué)期中,，因地制宜,，注重幼兒角色裝扮游戲、規(guī)則性游戲,、結(jié)合運(yùn)動(dòng)的戶外游戲的開發(fā)和利用,，將幼兒園多功能活動(dòng)室充分利用起來，建立有效的使用制度和管理制度,，合理利用好幼兒園的功能室,，有目的有計(jì)劃的組織游戲，提高游戲質(zhì)量,。

3.各班根據(jù)季節(jié),、節(jié)日等開展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。在幼兒大活動(dòng)培養(yǎng)孩子積極的情感,，良好的社會(huì)道德,。

4.利用參觀、學(xué)習(xí),、主題活動(dòng)的開展,，激發(fā)大班幼兒入小學(xué)的愿望，從良好的行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)入手,，培養(yǎng)孩子的社會(huì)責(zé)任感、集體主義思想,。通過與小學(xué)老師的溝通交流,、互相聽課共同探討幼小銜接。

以上計(jì)劃依據(jù)上級(jí)精神,，對(duì)業(yè)務(wù)工作作有機(jī)調(diào)整,。

時(shí)間。

內(nèi)容,。

（9.1—9.4）,。

1.大環(huán)境創(chuàng)設(shè),、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)、暑期師德培訓(xùn),。

2.集體備課,。

3.第一周周計(jì)劃制定。

5.幼兒報(bào)名注冊(cè),。

6.新教師崗前培訓(xùn),。

（9.7—9.11）。

1.各班穩(wěn)定幼兒情緒,。

2.各班班級(jí)環(huán)境布置,。

3.“開學(xué)第一天”系列活動(dòng)。

4.開學(xué)班級(jí)環(huán)境評(píng)比,。

5.教研組制定計(jì)劃,，班組教師制定、交流班務(wù)計(jì)劃,。

6.班級(jí)開展9月10日教師節(jié)主題教育活動(dòng),。

7.確定教研、科研主題,。

8.早操練習(xí),。

9.收集幼兒信息采集表、幼兒學(xué)籍錄入工作,。

10.市第二屆新課程研究班第十一次活動(dòng)籌備工作,。

（9.14—9.18）。

1.早操練習(xí),。

2.新生家長(zhǎng)會(huì),。

3.備課本檢查。

5.升旗儀式開始,。

6.簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議,。

7.市第二屆新課程研究班第十一次活動(dòng)。

（9.21—9.25）,。

1.開展中秋節(jié)主題教育活動(dòng),。

2.回收9月份成長(zhǎng)檔案。

3.幼兒學(xué)籍錄入,。

4.教研活動(dòng)——新教師展示課。

5.科研活動(dòng),。

6.班級(jí)主題墻,、自然角、區(qū)角評(píng)比,。

（9.28—10.2）,。

1.教研活動(dòng)：縣幼兒園音樂活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)比園內(nèi)選拔,。

2.開展“迎國(guó)慶”主題教育活動(dòng)，激發(fā)幼兒愛國(guó)情感,。

3.備課檢查,、評(píng)比。

4.幼兒學(xué)籍錄入,。

（10.5—10.9）,。

1.國(guó)慶節(jié)假期。

2.各段教研活動(dòng),。

3.參加縣幼兒園音樂活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)比園內(nèi)準(zhǔn)備工作,。

（10.12—10.16）。

1.教研活動(dòng),。

2.備課檢查,、評(píng)比。

3.開展10月16日—世界糧食日主題教育活動(dòng),。（晨會(huì)上進(jìn)行宣傳教育,、用餐等）。

4.幼兒學(xué)籍錄入,。

5.第一屆創(chuàng)意美術(shù)嘉年華活動(dòng)籌備工作,。

6.組織教師參加縣幼兒園音樂活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)比。

（10.19—10.23）,。

2.教研活動(dòng),、科研活動(dòng)。

3.開展重陽節(jié)主題教育活動(dòng),。

（10.26—10.30）,。

1.教研活動(dòng)、科研活動(dòng),。

2.備課檢查,、評(píng)比。

3.班級(jí)主題墻,、自然角,、區(qū)角評(píng)比。

4.回收10月份幼兒成長(zhǎng)檔案,。

6.縣幼兒園美術(shù)活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)比園內(nèi)選拔,。

（11.2—11.6）。

1.教研活動(dòng),、科研活動(dòng)——大段家長(zhǎng)開放日試教,。

2.幼小銜接家長(zhǎng)會(huì)。

3.參加縣幼兒園美術(shù)活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)比準(zhǔn)備工作,。

（11.9—11.13）,。

1.教研活動(dòng)中段家長(zhǎng)開放日試教,。

2.備課檢查、評(píng)比,。

3.組織教師參加縣幼兒園美術(shù)活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)比,。

4.大段家長(zhǎng)開放日。

（11.16—11.20）,。

1.教研活動(dòng)——小段家長(zhǎng)開放日試教,。

2.幼兒自理能力比賽。

3..親子活動(dòng)之：親子操活動(dòng),。

4.科研活動(dòng),。

5.中段家長(zhǎng)開放日。

（11.23—11.27）,。

1.中段家長(zhǎng)開放日,。

2.教研活動(dòng)——小段家長(zhǎng)開放日試教。

3.備課檢查,、評(píng)比,。

4.回收11月份幼兒成長(zhǎng)檔案。

5.小段家長(zhǎng)開放日,。

（11.30—12.4）,。

1.音樂組教研活動(dòng)——進(jìn)行期中教研小結(jié)，交流教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2.科研活動(dòng),。

3.小段家長(zhǎng)開放日。

4.班級(jí)主題墻,、自然角,、區(qū)角評(píng)比。

5.幼兒行為習(xí)慣比賽,。

（12.7—12.11）,。

1.教研活動(dòng)。

2.備課檢查,、評(píng)比,。

（12.14—12.18）。

1.教研活動(dòng),、科研活動(dòng)：教師手工大賽,。

（12.21—12.25）。

1.教研活動(dòng),。

2.備課檢查,、評(píng)比。

3.回收12月份幼兒成長(zhǎng)檔案,。

（12.28-1.1）,。

1.音樂組教研活動(dòng)。

2.班級(jí)主題墻,、自然角,、區(qū)角評(píng)比。

3.科研活動(dòng)——教師經(jīng)驗(yàn)交流暨總結(jié)大會(huì),。

（1.4-1.8）,。

1.備課檢查、評(píng)比,。

2.教研活動(dòng),。

（1.11—1.15）。

1.教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

（1.18——1.22）,。

1.幼兒成長(zhǎng)檔案袋、資料整理,。

（1.25——1.29）,。

1.學(xué)期末考核工作。

2.1月30日（農(nóng)歷十二月二十一）寒假開始,。

幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇六

新學(xué)期,，我園堅(jiān)持以《綱要》、《指南》精神為指導(dǎo),，學(xué)《指南》,，用《指南》，并根據(jù)上級(jí)教育主管部門及鎮(zhèn)教委的工作意見,，圍繞“真教育行動(dòng)計(jì)劃”,，盡力讓《指南》的理念與精神落實(shí)我園的管理和保教第一線中，切實(shí)提高本園的保教質(zhì)量,，關(guān)注幼兒的全面發(fā)展,，使幼兒享受到優(yōu)質(zhì)的幼兒教育。

一,、樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，提高自身素養(yǎng)。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向,。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。

自20xx年9月《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》頒發(fā)以來,，各位老師對(duì)《指南》逐漸重視,，本學(xué)期將繼續(xù)多形式開展《指南》全員培訓(xùn)，深入學(xué)習(xí)貫徹,。

堅(jiān)持利用每周例會(huì)進(jìn)行學(xué)習(xí)或利用工作之余結(jié)合自己所教領(lǐng)域,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立和落實(shí)正確的教育觀，不斷反思,，從根本上保證教育教學(xué)能力的提高,，培養(yǎng)好幼兒。

(二)完善師德建設(shè)體系,，引導(dǎo)教師嚴(yán)守職業(yè)道德和專業(yè)操守,。

舉行“師德承諾”儀式，簽定《師德,。

承諾書,。

》;認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé),，堅(jiān)持保教并重,。作為老師的我們，要堅(jiān)持細(xì)心,、耐心對(duì)待孩子,，將保育工作放在重要位置，特別是小,、中班的保教人員,。利用慶祝30個(gè)教師節(jié)之際，開展師德演講,、教師書畫攝影展,、羽毛球比賽、幼兒教師卡拉ok比賽等系列活動(dòng),。

(三)營(yíng)造文明向上的書香校園,，構(gòu)建有特色的書香校園文化。

組織開展《教師要學(xué)陶行知》《做教師真難,，真好》《重新發(fā)現(xiàn)學(xué)?！啡珕T讀書系列活動(dòng)。實(shí)現(xiàn)“一人學(xué)習(xí),，眾人受益,，共同進(jìn)步”。

充分發(fā)揮班級(jí)圖書區(qū)的作用,，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際,，開展各種形式的讀書活動(dòng)：好書推薦、經(jīng)典誦讀(,。

弟子規(guī),。

)、我是小小故事王、讀書交流會(huì),、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng),，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣。推選參加鎮(zhèn)幼兒講故事比賽,。

以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建,。通過教師帶動(dòng)幼兒,、幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng),，營(yíng)造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，并評(píng)選書香班級(jí),、“讀書大王”、書香家庭等,。

(四)鼓勵(lì)學(xué)歷進(jìn)修,，進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升幼兒園教師學(xué)歷水平和業(yè)務(wù)水平,。

二,、進(jìn)一步落實(shí)保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教工作規(guī)范發(fā)展,。

(一)注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，時(shí)刻關(guān)注幼兒一日生活活動(dòng)的各個(gè)生活環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)諸多方面,。嚴(yán)格規(guī)范幼兒園一日作息時(shí)間，確保幼兒一日戶外活動(dòng)的時(shí)間,、游戲時(shí)間和運(yùn)動(dòng)時(shí)間,。及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，定期深入一線觀摩活動(dòng),，對(duì)教學(xué)過程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討，思考并提出適宜的意見與建議,。促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng),，切實(shí)擺脫重“教”輕“保”和“小學(xué)化的傾向,。

(二)重視,、體教育，力促幼兒全面素質(zhì)發(fā)展,。

貫徹《綱要》《指南》精神,，科學(xué)編操，在原有編排的基礎(chǔ)上加強(qiáng)隊(duì)列練習(xí)及體能煅練;堅(jiān)持按計(jì)劃開展豐富多彩的體育活動(dòng)，戶外活動(dòng),，注重幼兒體能發(fā)展,，加強(qiáng)對(duì)體育活動(dòng)指導(dǎo)嚴(yán)禁放羊狀態(tài);創(chuàng)新形式舉辦運(yùn)動(dòng)周及迎新運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2.推行“日行一善“教育實(shí)踐活動(dòng),，通過國(guó)旗下講話,、早談、主題活動(dòng),、節(jié)日活動(dòng),、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、重陽節(jié)教育幼兒愛老師、愛父母長(zhǎng)輩,、愛祖國(guó)等,。強(qiáng)調(diào)從日常做起，從小處做起,，知善行善,，學(xué)做結(jié)合。

3.繼續(xù)開展禮儀教育活動(dòng),，加強(qiáng)宣傳,、以身示教，營(yíng)造家長(zhǎng),、老師,、阿姨、幼兒人人講禮儀的氛圍,。本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”,、禮儀小天使評(píng)選活動(dòng)、每周一節(jié)禮儀課,、一日生活活動(dòng)中,、重大節(jié)日中，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一,。

(三)抓好常規(guī)教育,，培養(yǎng)幼兒良好習(xí)慣。

俗話說“沒有規(guī)矩,，不成方圓”因此幼兒一日常規(guī)的培養(yǎng)是相當(dāng)重要的,，也為以后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。有針對(duì)性地對(duì)幼兒進(jìn)行有關(guān)自理能力的訓(xùn)練,，培養(yǎng)幼兒自己吃飯,、穿脫衣服鞋襪,，懂得在成人的提醒下收拾玩具等。并開展段自理能力比賽,。

(四)規(guī)范文件材料行文格式,，根據(jù)實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃,、每月27日上交各類計(jì)劃至網(wǎng)上鄰居,。以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo),。

(五)加大宣傳園的辦學(xué)業(yè)績(jī),、教職工隊(duì)伍中的先進(jìn)事跡，身邊教育故事,，積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”,。

總之，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),。在保教管理中注重量化考核,，注重嚴(yán)格公正，切實(shí)為保教一線服好務(wù),。

總之,，幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué),。在保教管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正,，切實(shí)為保教一線服好務(wù),。

三、重視教育教學(xué)研究,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性,。

重視教育教學(xué)研究，建立健全教研制度,，圍繞實(shí)際問題進(jìn)行剖析,，引導(dǎo)教師進(jìn)行園本教研。并推薦優(yōu)秀教師參與鎮(zhèn)幼教學(xué)科教研,。

2.扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。

3.發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對(duì)帶教的形式,，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng),。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲、體育活動(dòng)),。

4.教研組長(zhǎng)要通過引領(lǐng),、交流、討論等多種形式,，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。我們期望通過教研能培養(yǎng)新的骨干教師，又能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量,，達(dá)到以研促教的目的,。

5.科學(xué)辦園，防止小學(xué)化傾向,。本學(xué)期注重開展區(qū)域活動(dòng),、結(jié)構(gòu)游戲、表演游戲,、角色游戲,，積極為幼兒創(chuàng)設(shè)有利條件，完善結(jié)構(gòu)游戲室,、角色游戲室,、區(qū)域環(huán)境、表演游戲,、角色游戲材料投放,，督促按計(jì)劃開展活動(dòng)，定期教研,，保證游戲質(zhì)量,。本學(xué)期將開展區(qū)域?qū)ｍ?xiàng)評(píng)比活動(dòng)。

四,、重視家園聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)一致教育。

注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,、兒童觀,，在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的育兒觀,。

2.教師了解幼兒在家情況的同時(shí)要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，可通過家教園地,、qq,、微信、電話,、幼兒評(píng)估手冊(cè)等,，讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作,，達(dá)到家園教育的一致。

3.鼓勵(lì)各班利用家長(zhǎng)開放日,、節(jié)日,、主題活動(dòng)、舉行“家園同樂”活動(dòng)等,，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

4.充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，協(xié)助配合開展工作,，以點(diǎn)帶面,，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況，本學(xué)期每班評(píng)選2名家委會(huì)成員,。

5.鼓勵(lì)家長(zhǎng)參與第二屆親子才藝比賽的活動(dòng),，教師要做好溝通、動(dòng)源,、編排,、指導(dǎo)工作。

五,、具體工作安排,。

教職工報(bào)到。

2.各班整理清潔園所,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3.教研活動(dòng)：(研討新修訂的《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》及《主題活動(dòng)指導(dǎo)》,，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容),。

4.早操的編排。

5.根據(jù)教委辦,。

九月份(1-5周),。

小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長(zhǎng)會(huì)。

2.接待新生,，安定幼兒情緒,。使期初工作有序，順利開展,。

3.各段學(xué)習(xí)早操,。

4.開展每周一的升旗儀式，并進(jìn)行國(guó)旗下講話,。

6.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。

7.教研活動(dòng)：《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》、《幼兒園區(qū)域活動(dòng)的設(shè)置與指導(dǎo)》,。

8.推動(dòng)“書香校園建設(shè)行動(dòng)計(jì)劃”實(shí)施,，開展讀書活動(dòng),。

一.指導(dǎo)思想。

堅(jiān)持以《指南》和《綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教委辦對(duì)幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實(shí)際，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。

樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，提高自身素養(yǎng);落實(shí)新的保教常規(guī)制度，規(guī)范一日保教活動(dòng),，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展;圍繞實(shí)際問題開展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系，共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度,，充分利用家長(zhǎng)口碑;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

三.具體目標(biāo)與措施：

(一)樹立終身學(xué)習(xí)的理念，提高自身素養(yǎng),。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向,。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作。

上學(xué)期大部分老師對(duì)新頒發(fā)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》不重視,、不熟悉,，本學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹、新理論結(jié)合實(shí)際,，真正達(dá)到學(xué)于致用,。擺脫重“教”輕“保”以及“小學(xué)化”傾向,，保障兒童身心健康,、快樂成長(zhǎng)。

2.營(yíng)造文明向上的書香校園,，構(gòu)建有特色的書香校園文化,。

組織開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書系列活動(dòng),。讓每一位教師把讀書當(dāng)作知識(shí)的學(xué)習(xí),，氣節(jié)、修養(yǎng),、情操的修煉,，讓讀書成為獲得教師職業(yè)幸福、人生幸福的重要途徑,。

充分發(fā)揮班級(jí)圖書區(qū)的作用,，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際,，開展各種形式的讀書活動(dòng)：讀書交流會(huì)、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī)),、我是小小故事王,、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng)，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建,。通過教師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng),，營(yíng)造上下喜愛閱讀的良好氛圍,，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型，并評(píng)選書香班級(jí),、書香家庭,、書香寶寶等。

(二)落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。

1.本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范,，注重提高教育教學(xué)能力，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。

按計(jì)劃落實(shí)保教管理。結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng),，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,。切實(shí)為保教一線服好務(wù)。

2,、根據(jù)本段,、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃,、每月27日上交各類紙質(zhì)計(jì)劃(反思,、安全教育活動(dòng)方案,、國(guó)旗下講話、觀察記錄,、外出觀察記錄等)以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo)。

3.開展形式多樣,、豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展。

(1)通過國(guó)旗下講話,、主題活動(dòng),、節(jié)日活動(dòng)、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育,。并利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié)、重陽節(jié)教育幼兒愛老師,、愛父母長(zhǎng)輩,、愛祖國(guó)等。(2)上學(xué)期都能重視戶外活動(dòng)充分利用園里活動(dòng)場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)按計(jì)劃開展,，本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng),，嚴(yán)格把控時(shí)間，積極創(chuàng)設(shè)條件,，豐富戶外體育活動(dòng)器械,，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)。園里將開展慶元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。

4.繼續(xù)開展禮儀教育活動(dòng),，加強(qiáng)宣傳、以身示教,，營(yíng)造家長(zhǎng),、老師、阿姨,、幼兒人人講禮儀的氛圍,。

本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”、禮儀小天使評(píng)選活動(dòng),、每周一節(jié)禮儀課,、一日生活活動(dòng)中、重大節(jié)日中,，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一,。

5.各年段的早操編排——主題操，將依據(jù)各年齡幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行編排,，力求美與力的有機(jī)結(jié)合,、創(chuàng)新有特色,。

6.鼓勵(lì)教師善于發(fā)現(xiàn)身邊閃光點(diǎn)，抓住教學(xué)中有價(jià)值,、有教育性,、有啟發(fā)性的題材撰寫反思隨筆，做個(gè)勤思考,、勤反思的教師,，并積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”。

(三)圍繞實(shí)際問題開展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性,。

1.扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度。

2.發(fā)揮骨干教師的示范作用,，以結(jié)對(duì)帶教的形式,，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng)。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲,、科學(xué),、語言)。

3.教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研實(shí)效,。為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái)。本學(xué)期教研重點(diǎn)：新教材,、結(jié)構(gòu)游戲,、《指南》解讀、《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》等主題教育活動(dòng)等進(jìn)行研討,。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃、有目的,、有層次地投放游戲材料,，提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽,。

(四)重視家園聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)一致教育,。

《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,?！币層變菏艿搅己媒逃?，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀,。家園聯(lián)系工作,，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作,。

1.在家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀,。

2.通過家教園地、qq,、電話,、幼兒評(píng)估手冊(cè)等與家長(zhǎng)交流幼兒在家情況，也讓家長(zhǎng)了解本園,、本班情況,、幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容、經(jīng)常向家長(zhǎng)展示幼兒的各種成果,，達(dá)到家園教育的一致,。

3.鼓勵(lì)各班利用節(jié)日、主題活動(dòng)舉行“家園同樂”活動(dòng)等,，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用，每班評(píng)選出2名家委會(huì)成員,，并定期召開家委會(huì)會(huì)議及各項(xiàng)家委會(huì)活動(dòng),，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況。

三.月份安排,。

1.教職工報(bào)到,。

2.各班整理清潔園所，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3.教研活動(dòng)：(研討新修訂的《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》及《主題活動(dòng)指導(dǎo)》,，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容)。

4.早操的編排,。

5.根據(jù)教委辦工作計(jì)劃,，結(jié)合本園實(shí)際，制定各類工作計(jì)劃,。

1.小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長(zhǎng)會(huì),。

2.接待新生，安定幼兒情緒。使期初工作有序,，順利開展,。

3、各段學(xué)習(xí)早操,。

4.開展每周一的升旗儀式,，并進(jìn)行國(guó)旗下講話。

5.各班開展“我愛老師”慶?；顒?dòng),，制定好活動(dòng)方案。

6.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。

7.教研活動(dòng)：學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》一,、幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》。

8.開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動(dòng)(一),。

9.迎接期初工作檢查。

1.教師互聽課活動(dòng),。

2.開展“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng),，增進(jìn)幼兒經(jīng)驗(yàn)，共享節(jié)日的快樂,。

3.開展“重陽節(jié)“尊老敬老活動(dòng),。

4.舉行紀(jì)念孔子誕辰2563周年活動(dòng)。

5.組織全園幼兒秋游,。

6.舉行“我是小小故事王”幼兒講故事比賽,。

7.填寫幼兒發(fā)展情況評(píng)估。

8.教研活動(dòng)：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)二,。

9.參加晉江市幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討(主題：區(qū)域活動(dòng)中幼兒行為的觀察與指導(dǎo)),。

10.參加幼兒園業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座。

11.組織參加晉江市幼兒園教師全員培訓(xùn),。

12.參加園本課程研討活動(dòng),、骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)。

14.開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動(dòng)(二),。

1.教師互聽課活動(dòng)。

2.參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽,。

3.參加晉江市幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討(主題：區(qū)域活動(dòng)中教師的角色定位),。

4.組織參加市示范幼兒園開放活動(dòng)。

5.結(jié)合11,、9消防日開展應(yīng)急疏散演練,。

6.開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動(dòng)(三)。

8.教研活動(dòng)：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)三,。

1.籌備幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)(家長(zhǎng)開放日)。

2.評(píng)選《禮儀小天使》,。

3.教研活動(dòng)：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)四,。

4.參加鎮(zhèn)級(jí)幼兒園半日活動(dòng)觀摩活動(dòng)。

5.參加健排舞比賽,。

6.開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動(dòng)(四)。

1.組織開展慶元旦活動(dòng),。

2.舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)(家長(zhǎng)開放活動(dòng)),。

3.填寫幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估。

5.全園召開期末家長(zhǎng)會(huì),。

6.各類資料的整理與歸檔,。

一、指導(dǎo)思想,。

全面貫徹落縣教育局的工作要求,，結(jié)合幼兒園三年發(fā)展計(jì)劃，加強(qiáng)課程意識(shí),，規(guī)范課程的實(shí)施,，堅(jiān)持以教研組為主陣地，進(jìn)行新課程的實(shí)施與研究,，加強(qiáng)園本培訓(xùn),，積極構(gòu)建園本課程，進(jìn)一步優(yōu)化保教質(zhì)量,，積極通過學(xué)習(xí),、研討，切實(shí)抓好教育教學(xué)常規(guī)管理,，全面提升幼兒園保教質(zhì)量,。

二、班況分析,。

本學(xué)期幼兒園教師6人,，幼兒總數(shù)95名，有三個(gè)教學(xué)班,，兩個(gè)大班,，一個(gè)中班。開學(xué)初要求各班教師將班級(jí)新生幼兒表做詳做細(xì),，根據(jù)幼兒的個(gè)體差異做出“不同幼兒不同對(duì)待”的教育理念,，讓幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，對(duì)人有禮貌；語言表達(dá)能力,、與人交往的能力,、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都要得到較大的發(fā)展。認(rèn)真規(guī)范幼兒的一日常規(guī),，加強(qiáng)紀(jì)律教育,，努力做好班級(jí)保教工作。進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的自我服務(wù)能力,，喜歡幫助他人,；尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展,。合理組織幼兒一日活動(dòng),，注重活動(dòng)的生活性、游戲性,、趣味性,，滿足幼兒感知、體驗(yàn),、探索需求,，保護(hù)和培養(yǎng)幼兒的興趣和想象力。杜絕“小學(xué)化”傾向,，促進(jìn)幼兒健康,、快樂成長(zhǎng)。

以《規(guī)程》為指針,，貫徹《新綱要》精神,，根據(jù)園務(wù)工作計(jì)劃，扎扎實(shí)實(shí)做好保教工作,。規(guī)范幼兒的一日活動(dòng)常規(guī),，增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，做好品德教育工作,，發(fā)展幼兒智力,，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展。

1.保育工作,。

督促教師每天搞好班級(jí)衛(wèi)生,，每天做好清潔、消毒,、通風(fēng)工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生；嚴(yán)格執(zhí)行幼兒的一日活動(dòng)作息制度,，合理地安排好幼兒的一日生活,；整理好室內(nèi)外的環(huán)境布置,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,。培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。教育幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，洗手間男女生如廁要分開使用,，加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng),，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。細(xì)心呵護(hù)幼兒成長(zhǎng),。在日常活動(dòng)中細(xì)心關(guān)注孩子的精神面貌,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)處理,。積極配合婦幼保健院，衛(wèi)生防疫站做好幼兒體檢,、接種等各項(xiàng)保健工作,，使幼兒能夠健康茁壯成長(zhǎng)。

2.教育教學(xué)工作,。

尊重幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中的主體地位,，根據(jù)各班幼兒的興趣和發(fā)展目標(biāo)結(jié)合五大領(lǐng)域的教學(xué)內(nèi)容，各學(xué)科教師要制定好每月,、每周教學(xué)計(jì)劃,，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng),，提高幼兒課堂教學(xué)質(zhì)量,，豐富課程內(nèi)容，突出學(xué)科特色,。本學(xué)期各班開設(shè)了英語教學(xué),、美術(shù)教學(xué)、語言教學(xué)等,，讓幼兒得到全面發(fā)展,。充分發(fā)揮幼兒的主動(dòng)性。在活動(dòng)中注重對(duì)幼兒進(jìn)行語言智能,、數(shù)學(xué)邏輯智能,、自我認(rèn)識(shí)智能、空間智能,、人際關(guān)系智能,、音樂智能、身體運(yùn)動(dòng)智能,、自然觀察智能等的發(fā)展,。進(jìn)行賞識(shí)教育,，留心每個(gè)幼兒身上的閃光點(diǎn)，對(duì)他們進(jìn)行適當(dāng)?shù)谋頁P(yáng),，對(duì)于那些較內(nèi)向,、安靜的幼兒多為他們創(chuàng)造表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，對(duì)他們的進(jìn)步更應(yīng)及時(shí)表揚(yáng),，增強(qiáng)他們的自信心和榮譽(yù)感,。通過晨間談話、日常談話,、離園前談話等,，向幼兒講清常規(guī)、要求,，并采用多種形式對(duì)幼兒進(jìn)行訓(xùn)練,，嚴(yán)格檢查常規(guī)執(zhí)行情況，逐步培養(yǎng)幼兒能自覺遵守各項(xiàng)規(guī)則,。在游戲活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒之間的友愛,、謙讓、協(xié)作精神,。在活動(dòng)中認(rèn)真觀察幼兒,，了解幼兒的需要，引導(dǎo)幼兒自主解決在活動(dòng)遇到的問題,。

重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力,、提高幼兒的講述能力。幫助幼兒掌握閱讀的方法,，能逐頁翻讀,、學(xué)習(xí)用完整的話表達(dá)每一頁的大致內(nèi)容。訓(xùn)練幼兒講述故事的能力,，利用空余時(shí)間開展故事比賽活動(dòng),。結(jié)合節(jié)日開展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)，本學(xué)期的節(jié)日很多,，如：婦女節(jié),、母親節(jié)、兒童節(jié),、父親節(jié)等,，特別是我們要結(jié)合兒童節(jié)開展“慶六一”親子運(yùn)動(dòng)會(huì)活動(dòng)及幼兒畢業(yè)典禮匯報(bào)演出。我們將根據(jù)不同的節(jié)日開展豐富多彩的慶祝主題活動(dòng)和親子活動(dòng),，積極邀請(qǐng)家長(zhǎng)參與我們的活動(dòng)中來,。

四、具體措施,。

1.強(qiáng)化內(nèi)部管理,，嚴(yán)格各項(xiàng)管理制度的執(zhí)行與實(shí)施,，結(jié)合上學(xué)期的執(zhí)行情況，以園本教研,、園本培訓(xùn)為主要平臺(tái),，以檢查、監(jiān)督,、指導(dǎo)為策略,。

2.加強(qiáng)常規(guī)檢查，建立各種檢查性工作記錄表,，詳細(xì)地布置工作,，檢查各種工作完成情況，及時(shí)反饋意見,，促使每項(xiàng)工作都能及時(shí),、高質(zhì)量地完成。繼續(xù)做好教師每月績(jī)效考核工作,。

3.進(jìn)一步加強(qiáng)園內(nèi)的環(huán)境建設(shè)和管理，開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒觀察,、探究，豐富幼兒的知識(shí),，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)理解貫徹《標(biāo)準(zhǔn)》，對(duì)照《標(biāo)準(zhǔn)》查漏補(bǔ)缺,，根據(jù)現(xiàn)狀,，提高教師執(zhí)行課程的能力和水平，實(shí)現(xiàn)教育網(wǎng)絡(luò)信息化,。

4.繼續(xù)做好幼兒園信息上傳等工作,，豐富幼兒園網(wǎng)站，發(fā)揮網(wǎng)站的教育及宣傳功能,，進(jìn)行交流與資源共享,，及時(shí)更新內(nèi)容，不斷提高網(wǎng)站信息的質(zhì)量,，提高幼兒園的社會(huì)聲譽(yù),。

5.在家長(zhǎng)工作的方法上，加大家園共育宣傳,。通過不同形式的講座,、家長(zhǎng)會(huì)宣傳科學(xué)育兒，幫助家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀,。建立家長(zhǎng)開放日活動(dòng),。如家長(zhǎng)咨詢?nèi)?、來園觀摩活動(dòng)，親子共參與活動(dòng)等,。

6.安全管理要加強(qiáng),，對(duì)幼兒的安全教育、安全衛(wèi)生上做細(xì)做嚴(yán),，排查和消除安全隱患,，各項(xiàng)制度落實(shí)到位。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。特別要重視幼兒一日活動(dòng)中的看護(hù),，要正確對(duì)待幼兒的不良行為，注意正面引導(dǎo),，嚴(yán)禁體罰和變相體罰幼兒,，杜絕責(zé)任事故的發(fā)生，確保幼兒人身安全,。特別是對(duì)園內(nèi)的水電,、消防、活動(dòng)器具及設(shè)施設(shè)備要定期檢查,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)維修整改,。還要加強(qiáng)對(duì)春季流行性疾病的預(yù)防，嚴(yán)禁傳染病的爆發(fā)和蔓延,，不斷提高保育工作水平,。

五、具體工作安排,。

第一周,。

1.大環(huán)境創(chuàng)設(shè)、班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè),、暑期師德培訓(xùn),。

2.集體備課。

3.第一周周計(jì)劃制定,。

4.全園開學(xué)前幼兒家訪工作,。

5.幼兒報(bào)名注冊(cè)。

6.新教師崗前培訓(xùn),。

第二周,。

1.各班穩(wěn)定幼兒情緒。

2.各班班級(jí)環(huán)境布置,。

3.“開學(xué)第一天”系列活動(dòng),。

4.開學(xué)班級(jí)環(huán)境評(píng)比。

5.教研組制定計(jì)劃，班組教師制定,、交流班務(wù)計(jì)劃,。

6.班級(jí)開展9月10日教師節(jié)主題教育活動(dòng)。

7.確定教研,、科研主題,。

8.早操練習(xí)。

9.收集幼兒信息采集表,、幼兒學(xué)籍錄入工作,。

10.市第二屆新課程研究班第十一次活動(dòng)籌備工作。

第三周,。

1.早操練習(xí),。

2.新生家長(zhǎng)會(huì)。

3.備課本檢查,。

5.升旗儀式開始,。

6.簽訂師徒結(jié)對(duì)協(xié)議。

7.市第二屆新課程研究班第十一次活動(dòng),。

第四周,。

1.開展中秋節(jié)主題教育活動(dòng)。

2.回收9月份成長(zhǎng)檔案,。

4.教研活動(dòng)——新教師展示課,。

5.科研活動(dòng)。

6.班級(jí)主題墻,、自然角、區(qū)角評(píng)比,。

第五周,。

1.教研活動(dòng)：縣幼兒園音樂活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)比園內(nèi)選拔。

2.開展“迎國(guó)慶”主題教育活動(dòng),，激發(fā)幼兒愛國(guó)情感,。

3.備課檢查、評(píng)比,。

第六周,。

1.國(guó)慶節(jié)假期。

2.各段教研活動(dòng),。

3.參加縣幼兒園音樂活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)比園內(nèi)準(zhǔn)備工作,。

第七周。

1.教研活動(dòng),。

2.備課檢查,、評(píng)比。

3.開展10月16日—世界糧食日主題教育活動(dòng)。（晨會(huì)上進(jìn)行宣傳教育,、用餐等）,。

5.第一屆創(chuàng)意美術(shù)嘉年華活動(dòng)籌備工作。

6.組織教師參加縣幼兒園音樂活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)比,。

第八周,。

2.教研活動(dòng)、科研活動(dòng),。

3.開展重陽節(jié)主題教育活動(dòng),。

第九周。

1.教研活動(dòng),、科研活動(dòng),。

2.備課檢查、評(píng)比,。

3.班級(jí)主題墻,、自然角、區(qū)角評(píng)比,。

4.回收10月份幼兒成長(zhǎng)檔案,。

6.縣幼兒園美術(shù)活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)比園內(nèi)選拔。

第十周,。

1.教研活動(dòng),、科研活動(dòng)——大段家長(zhǎng)開放日試教。

2.幼小銜接家長(zhǎng)會(huì),。

第十一周,。

1.教研活動(dòng)中段家長(zhǎng)開放日試教。

2.備課檢查,、評(píng)比,。

3.組織教師參加縣幼兒園美術(shù)活動(dòng)課堂教學(xué)評(píng)比。

4.大段家長(zhǎng)開放日,。

第十二周,。

1.教研活動(dòng)——小段家長(zhǎng)開放日試教。

2.幼兒自理能力比賽,。

3..親子活動(dòng)之：親子操活動(dòng),。

4.科研活動(dòng)。

5.中段家長(zhǎng)開放日,。

第十三周,。

1.中段家長(zhǎng)開放日。

2.教研活動(dòng)——小段家長(zhǎng)開放日試教,。

3.備課檢查,、評(píng)比。

4.回收11月份幼兒成長(zhǎng)檔案。

5.小段家長(zhǎng)開放日,。

第十四周,。

1.音樂組教研活動(dòng)——進(jìn)行期中教研小結(jié)，交流教師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。

2.科研活動(dòng),。

3.小段家長(zhǎng)開放日。

4.班級(jí)主題墻,、自然角,、區(qū)角評(píng)比。

5.幼兒行為習(xí)慣比賽,。

第十五周,。

1.教研活動(dòng)。

2.備課檢查,、評(píng)比,。

第十六周。

教研活動(dòng),、科研活動(dòng)：教師手工大賽,。

第十七周。

1.教研活動(dòng),。

2.備課檢查,、評(píng)比。

3.回收12月份幼兒成長(zhǎng)檔案,。

第十八周,。

1.音樂組教研活動(dòng)。

2.班級(jí)主題墻,、自然角,、區(qū)角評(píng)比。

3.科研活動(dòng)——教師經(jīng)驗(yàn)交流暨總結(jié)大會(huì),。

第十九周。

1.備課檢查,、評(píng)比,。

2.教研活動(dòng)。

第二十周,。

教學(xué)質(zhì)量檢測(cè),。

第二十一周。

幼兒成長(zhǎng)檔案袋,、資料整理,。

第二十二周。

1.學(xué)期末考核工作。

2.寒假開始,。

幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇七

一,、指導(dǎo)思想：

堅(jiān)持以《幼兒園工作規(guī)程》和《綱要》為指導(dǎo)，學(xué)《綱要》,，用《綱要》,，根據(jù)教育局基教科對(duì)幼兒教育工作的意見，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓《綱要》的理念與精神落實(shí)我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí)，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展,。

落實(shí)新的保教常規(guī)制度，注重考核的量化,；規(guī)范一日保教活動(dòng),，堅(jiān)持保教并重；圍繞實(shí)際問題開展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性,；密切家園聯(lián)系，共育幼兒,；加大對(duì)外宣傳力度,；提高教師綜合能力，培養(yǎng)一專多能的教師,；培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展,。

三、具體目標(biāo)與措施：

（一）落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。

良好的制度是保證一切工作有序高效進(jìn)行的保障，幼兒園原來的保教常規(guī)制度在一定程度上促進(jìn)了幼兒保教質(zhì)量的提高,，但是也存在著一定的問題,，因此，本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,，以期進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作,。

新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活的中的各個(gè)生活的環(huán)節(jié)、集中教育活動(dòng),、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常的工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué),，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。這就要求所有教職工認(rèn)真自覺學(xué)習(xí)《幼兒園一日保教工作規(guī)范》，明確工作職責(zé),，堅(jiān)持保教并重,。孩子年齡越小，需要我們照顧的就會(huì)越多,，作為老師的我們,，要堅(jiān)持細(xì)心、耐心對(duì)待孩子,，將保育工作放在重要位置,，特別是小、中班的保教人員,。

在做好保育的前提下提高教育能力才能促進(jìn)幼兒的全面發(fā)展,。因此，老師們要結(jié)合自己所任教領(lǐng)域,，自覺主動(dòng)找時(shí)間加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立和落實(shí)正確的教育觀、兒童觀,、發(fā)展觀,，不斷反思，這樣才能從根本上保證教育教學(xué)能力的'提高,，培養(yǎng)好幼兒,。

管理人員要按計(jì)劃落實(shí)保教管理。管理人員要做到早安排,，結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線，觀摩活動(dòng),，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理,，注重互幫、互學(xué)與引導(dǎo),、支持并重,，對(duì)教學(xué)過程、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與建議,。管理中注重量化考核，注重嚴(yán)格公正及時(shí),，切實(shí)為保教一線服好務(wù),。

各班的班長(zhǎng)要重視幼兒園全園性工作與本班工作的結(jié)合,，重視本班保教的銜接工作,，教師與教師之間的交接工作,，對(duì)幼兒的保教要求三位教師要經(jīng)常溝通交流，注重教育的一致性,。主班要定期分析本班班務(wù)工作現(xiàn)狀,，管理好本班的班務(wù)工作。

（二）圍繞實(shí)際問題開展教研,。

上學(xué)期,，幼兒園開展了分領(lǐng)域的教研，多數(shù)教師都樂于參加這種形式的教研活動(dòng)并深有收獲,，教研解決了我們?cè)诒＝坦ぷ髦杏龅降囊恍﹩栴},，本學(xué)期，我們將繼續(xù)開展分領(lǐng)域的教研,。

本期教研工作的重點(diǎn)是,，繼續(xù)圍繞保教人員在保教工作中遇到的一些實(shí)際問題開展教研，教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研實(shí)效,。各教研組長(zhǎng)要通過示范、引領(lǐng),、交流,、討論等多種形式，為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。我們期望通過教研既能培養(yǎng)一專多能的教師,，培養(yǎng)新的骨干教師，又能探索出一些教研的方法,，提高教研的質(zhì)量,，并能通過研究來提高教育教學(xué)的質(zhì)量，達(dá)到以研促教的目的,。

（三）密切家園聯(lián)系,，共育幼兒。

《綱要》總則里指出,，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源,，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?！奔覉@合作已經(jīng)成為關(guān)系教育成敗的重要因素,，尤其是農(nóng)村幼兒教育，家長(zhǎng)的意識(shí)有時(shí)就能左右幼兒園教育,。因此,，要讓農(nóng)村幼兒受到良好教育,，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀、兒童觀,。本期的家園聯(lián)系工作,，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作,。幼兒園在家長(zhǎng)會(huì),、家長(zhǎng)開放日、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀,，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀,。

教師要經(jīng)常將幼兒的各種成果向家長(zhǎng)展示，增進(jìn)家長(zhǎng)的,、解`方,、#文、―,、^,、支持與配合，使家園協(xié)調(diào)一致,，促進(jìn)幼兒發(fā)展,。

（四）搞好幼小銜接工作。

首先是做好兩點(diǎn)間的交流,，本期將利用教研這一陣地加強(qiáng)兩點(diǎn)教學(xué)活動(dòng)的交流互動(dòng),，互學(xué)所長(zhǎng)，互補(bǔ)所短,，促進(jìn)思想與教學(xué)的共同融合,。第二是做好幼小銜接工作，在交流互動(dòng)中,，縱向的看待孩子在大班和在一年級(jí)的共同與異性,，思考教學(xué)的適宜性，探討大班怎樣來做好幼小銜接工作,。

另外,，本期幼兒園將繼續(xù)做好園本培訓(xùn)工作、教師幫帶工作,，開展教育思想討論,，保進(jìn)教師思想、專業(yè)能力發(fā)展,，促進(jìn)保教質(zhì)量的提高,。

在新的學(xué)期，讓我們一起加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹立正確的教育觀,、兒童觀,，樹立愛心、責(zé)任心,，將自己的理想與工作實(shí)際結(jié)合，培養(yǎng)好每一位孩子,，爭(zhēng)取將幼兒園的保教工作推上一個(gè)新的臺(tái)階,。

逐月工作安排：

略

幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇八

1.繼續(xù)開展《指南》、《xx縣幼兒園教育教學(xué)十條》,、《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》,、及幼兒園課程游戲化理論的學(xué)習(xí)，并對(duì)照《指南》,，認(rèn)真研究各個(gè)領(lǐng)域的具體要求,，確保課程實(shí)施的科學(xué)性，并逐步從傳統(tǒng)的研究教師如何教轉(zhuǎn)向研究?jī)和绾螌W(xué),。

2.為教師積極創(chuàng)設(shè)和爭(zhēng)取學(xué)習(xí)提升的機(jī)會(huì),，除了鎮(zhèn)幼共同體活動(dòng)外，將組織教師到xx中心幼兒園,、xx幼兒園等參觀,，學(xué)習(xí)其他園的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)與做法，更新觀念,，提升品位,，并創(chuàng)造性地運(yùn)用到自己的保教工作中。

3.抓實(shí)園本培訓(xùn)活動(dòng),。通過“抽簽式半日蹲點(diǎn)調(diào)研”,、“游戲觀察診斷”“同題異構(gòu)課例研討”、“青年教師基本功過關(guān)”,、“歌唱活動(dòng)課例研討”等活動(dòng),，為教師提供多元化的鍛煉平臺(tái)，在園內(nèi)掀起教學(xué)研討的氛圍,，引領(lǐng)教師更多地從兒童的角度來思考課程創(chuàng)生,、環(huán)境建設(shè)、區(qū)域設(shè)置等問題,，真正體現(xiàn)以兒童為中心,，從而不斷提高自我觀察兒童、解讀兒童的能力和水平,。

4.繼續(xù)搞好“青年教師學(xué)習(xí)研究小組”的活動(dòng),，做到有計(jì)劃、有組織,、有成效,，加快青年教師的成長(zhǎng)速度,。本學(xué)期研究小組活動(dòng)的重點(diǎn)是基本功考核過關(guān)、智慧教育云平臺(tái)操作培訓(xùn),、游戲觀察診斷,、無領(lǐng)導(dǎo)小組話題研討等。組織園內(nèi)男教師參加縣“男幼師基本功”比賽,，力爭(zhēng)賽出好成績(jī),。

5.結(jié)合教師節(jié)，開展師徒青藍(lán)結(jié)對(duì)活動(dòng),，最大限度地發(fā)揮特長(zhǎng)教師,、資深教師的引領(lǐng)作用，提高全園教師的專業(yè)素質(zhì),。

6.要求全體教師嚴(yán)格執(zhí)行教師職業(yè)道德規(guī)范,，依法從教，以德從教,，重點(diǎn)做好三件事：拒收家長(zhǎng)禮品禮金,、不苛扣幼兒餐點(diǎn)、愛幼如子,，以此樹立良好的師德形象,。園內(nèi)繼續(xù)開展“爭(zhēng)做四有四好老師”的師德主題教育活動(dòng)，如“幼兒教師十大美語,、十條禁語”征集活動(dòng),、“強(qiáng)師德、正師風(fēng),、樹形象”為主題的師德大討論等,，進(jìn)一步展示我園教師的師表形象，弘揚(yáng)以德育人的新風(fēng)尚,。

7.圍繞縣幼師全員讀書活動(dòng)目錄開展教師讀書活動(dòng),，通過讀書活動(dòng)，努力提升教師的學(xué)習(xí)意識(shí),、研究意識(shí),，從而能用理論來更好地指導(dǎo)教育實(shí)踐。同時(shí)鼓勵(lì)教師積極撰寫經(jīng)驗(yàn)文章向報(bào)刊雜志投稿,，35周歲以下的青年教師每學(xué)年至少發(fā)表一篇文章,。

（二）抓實(shí)常規(guī)管理，提高保教質(zhì)量,。

1.扎實(shí)開展幼兒一日活動(dòng),。要求教師嚴(yán)格遵守班級(jí)彈性一日作息制度，依據(jù)《綱要》精神結(jié)合主題、周計(jì)劃組織實(shí)施一日活動(dòng),。行政人員要深入班級(jí)進(jìn)行教學(xué)研究,，圍繞備課、集體活動(dòng),、游戲活動(dòng),、個(gè)別化學(xué)習(xí)等日常教學(xué)活動(dòng)環(huán)節(jié)抓實(shí)過程管理，特別加大對(duì)戶外活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)巡查力度,，并及時(shí)做好反饋,。本學(xué)期將教師備課作了改進(jìn)，在年級(jí)組集體備課的基礎(chǔ)上,，各班根據(jù)實(shí)際情況通過微審議形成一日活動(dòng)的整體備課。

2.為幼兒創(chuàng)設(shè)優(yōu)美舒適的學(xué)習(xí)游戲環(huán)境,。幼兒園正在異地新建中,，在舊貌換新顏的過渡時(shí)期，我們努力將現(xiàn)有的資源發(fā)揮最大的效能,，在此基礎(chǔ)上想方設(shè)法,，群策群力，以省優(yōu)復(fù)檢和課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)為契機(jī)盡力將園所環(huán)境進(jìn)行特殊時(shí)期下的合理改善,，力爭(zhēng)做到硬件落后但理念與行動(dòng)與時(shí)俱進(jìn),。我們將努力克服困難，通過爭(zhēng)取資金購(gòu)置,、教師動(dòng)手自制,、發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集等方式創(chuàng)建數(shù)量充足、種類多樣,、材料豐富并與幼兒發(fā)展相適宜的游戲區(qū)域,，為幼兒游戲活動(dòng)的多樣化開展提供必要的物質(zhì)保障。同時(shí)將園內(nèi)的文化環(huán)境進(jìn)行部分更新,，力爭(zhēng)以“凈化,、美化、趣味化”的環(huán)創(chuàng)與幼兒進(jìn)行真正意義上的互動(dòng),，促進(jìn)幼兒的深度學(xué)習(xí),。

3.結(jié)合體育節(jié)和讀書節(jié)積極開展形式多樣、豐富多彩的的比賽活動(dòng)及游戲活動(dòng),，豐富幼兒的生活經(jīng)驗(yàn),，提高幼兒的能力，激發(fā)幼兒的興趣,，發(fā)展幼兒的特長(zhǎng)及個(gè)性,。有計(jì)劃、有組織地開展好中秋、重陽,、元旦等節(jié)日活動(dòng)和親子實(shí)踐活動(dòng),。

4.規(guī)范幼兒成長(zhǎng)檔案的記錄，保質(zhì)保量地把孩子成長(zhǎng)的每一個(gè)足跡用不同的方式記錄下來,，讓幼兒成長(zhǎng)檔案成為幼兒歡樂童年的美好記憶,，成為家園聯(lián)系的途徑和向家長(zhǎng)匯報(bào)的成果。

5.加強(qiáng)對(duì)孩子的文明禮儀養(yǎng)成教育,。堅(jiān)持月習(xí)一禮,，各班貫穿于班務(wù)工作計(jì)劃之中，幫助孩子養(yǎng)成“講文明,、懂禮貌,、有道德”的良好品德和行為習(xí)慣，家庭,、幼兒園,、社會(huì)三結(jié)合，把孩子的文明禮儀教育作為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效途徑,。

6.密切注意園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生,，做好班級(jí)內(nèi)外、各包干區(qū)的衛(wèi)生工作,，堅(jiān)持做到每日兩小掃,，每周一大掃，開展班級(jí)之間的衛(wèi)生評(píng)比活動(dòng),，每月評(píng)出三至四個(gè)“衛(wèi)生班級(jí)”,。

（三）利用家長(zhǎng)資源，形成教育合力,。

1.家長(zhǎng)學(xué)校講實(shí)效,。我園將繼續(xù)定期召開家長(zhǎng)會(huì)，并邀請(qǐng)相關(guān)專家,、本園教師,、優(yōu)秀家長(zhǎng)定期給各年級(jí)家長(zhǎng)做專題講座。有的放矢地給家長(zhǎng)普及育兒知識(shí),，更新觀念,，提高家庭育兒水平。并注意資料的保存,，建立臺(tái)帳,。

2.家園互動(dòng)拓思路。班級(jí)每半月更換家園共育宣傳欄,，供家長(zhǎng)隨時(shí)閱讀,，分享優(yōu)質(zhì)教育經(jīng)驗(yàn),。保證幼兒園網(wǎng)站、微信公眾號(hào),、家校通,、各班qq群、微信群各路聯(lián)系方式路路暢通,，定期發(fā)布消息和幼兒園活動(dòng)資訊,。本學(xué)期，我們重拾起家訪工作,，讓教師實(shí)地觀察解析家庭教育的狀況,，盡所能為家庭教育提供指導(dǎo)和幫助。

3.志愿家長(zhǎng)助保教,。因?yàn)橛變簣@的保教人員數(shù)量是相對(duì)固定的,，我們要利用家長(zhǎng)學(xué)校等多途徑滲透新型的家園共育、家園互惠理念,，充分發(fā)揮我們的盟友——家長(zhǎng)在課程建設(shè)中的作用,，發(fā)揮家長(zhǎng)志愿者來園輔助和家庭教育的作用。充分利用有熱情,、有能力的家長(zhǎng)參與的探究活動(dòng)的組織,、幫助,、資料的收集整理等工作中來,。同時(shí)充分挖掘家長(zhǎng)中的教育資源，發(fā)揮家委會(huì)的監(jiān)督,、輔助,、支持功能，更好地促進(jìn)家園共育,。

4.開放活動(dòng)求好評(píng),。組織中大型的親子互動(dòng)開放教育活動(dòng)，接受了家長(zhǎng)參與,，利用了家長(zhǎng)教育資源,，同時(shí)也是對(duì)家長(zhǎng)全面展示了幼兒園教師、組織管理者的整體素質(zhì)的一項(xiàng)活動(dòng),。故要周密規(guī)劃,、精細(xì)安排，保證每次活動(dòng)的質(zhì)量,，求得家長(zhǎng)的好評(píng),。

5.家長(zhǎng)測(cè)評(píng)促提高。每學(xué)期一次的家長(zhǎng)滿意度測(cè)評(píng),，都能很大程度上反映老師和幼兒園管理的一些客觀存在的問題,，我們要把家長(zhǎng)的測(cè)評(píng)當(dāng)著一面鏡子，充分利用，做好個(gè)別教育和矯正工作,，提高教師和幼兒園的社會(huì)美譽(yù)度,。

（四）借助科研引領(lǐng)，彰顯辦園特色,。

1.積極做好縣“十三五課題”的研究工作,。認(rèn)真根據(jù)“十三五”的立項(xiàng)課題《利用鄉(xiāng)土資源開展有效實(shí)踐活動(dòng)的研究》方案，分步組織實(shí)施,，收集整理資料,，做好課題的研究推進(jìn)工作，完成課題的中期報(bào)告,，并結(jié)合課題開展一系列的實(shí)踐活動(dòng),，豐富幼兒的活動(dòng)形式。積極推進(jìn)縣微型課題申報(bào),，有序組織研究,，做好結(jié)題準(zhǔn)備工作。

2.開展班本課程敘事活動(dòng),。要求教師轉(zhuǎn)變思維方式,，突出課程“審議”，凸顯兒童學(xué)習(xí)過程,。各班可根據(jù)幼兒感興趣的內(nèi)容生成新的主題課程,，生成的課程要來源于幼兒的生活、興趣與需要,，要貼近幼兒的實(shí)際發(fā)展水平,。針對(duì)近年來小班課程敘事以及建構(gòu)等區(qū)域類課程研究偏少的現(xiàn)狀，本學(xué)期重點(diǎn)關(guān)注小班（入園課程等）,，以及區(qū)域類的課程敘事研究情況,。所有男教師學(xué)期結(jié)束時(shí)必須按縣局要求提交課程敘事電子稿。本學(xué)期繼續(xù)進(jìn)行班本微課程研究,。

3.繼續(xù)開展幼兒園課程游戲化建設(shè),。以省市縣課程游戲化建設(shè)項(xiàng)目要求為指導(dǎo)，堅(jiān)持用課程游戲化精神審視幼兒園一日活動(dòng),，以幼兒為主體,，積極構(gòu)建基于兒童的教育教學(xué)以及游戲的環(huán)境、課程,、資源,。

（五）細(xì)化后勤工作，保障校園平安,。

1.堅(jiān)持規(guī)范管理,，衛(wèi)生保健工作要科學(xué)化,。保健老師要按保健部門要求制定幼兒園衛(wèi)生保健計(jì)劃；制定膳食合理的幼兒食譜,；并每月做一次營(yíng)養(yǎng)測(cè)算與分析,，向家長(zhǎng)公布；重點(diǎn)抓好各室的消毒工作,，把好幼兒入園關(guān),，認(rèn)真做好晨檢，加強(qiáng)疾病預(yù)防,、傳染病控制,，健全各類保健制度，抓好傳染病預(yù)防等工作,。

2.科學(xué)管理膳食,，食堂工作要精細(xì)化。食堂人員要“樹立全心全意為師生服務(wù)的思想”,，確保所送的菜新鮮、安全,、衛(wèi)生，菜價(jià)不高于市場(chǎng)價(jià),，要科學(xué)管理師生膳食，保證幼兒的營(yíng)養(yǎng)均衡,。每天做好師生餐具等消毒工作,，打掃好室內(nèi)外環(huán)境,。

3.嚴(yán)格財(cái)務(wù)制度，園內(nèi)賬目要規(guī)范化,。財(cái)務(wù)人員嚴(yán)格按規(guī)范合理使用經(jīng)費(fèi),，積極處理好節(jié)約開支與幼兒發(fā)展的矛盾，做到精打細(xì)算,。對(duì)園內(nèi)開支要公開化，監(jiān)委會(huì)成員對(duì)園內(nèi)賬目每月進(jìn)行審計(jì)監(jiān)督,。

4.堅(jiān)持安全第一，安全工作要長(zhǎng)效化,。

（1）與各部門簽訂安全責(zé)任狀，完善各種安全應(yīng)急預(yù)案,，進(jìn)行師生突發(fā)事件的緊急疏散及演練。

（2）加強(qiáng)門衛(wèi)管理對(duì)園內(nèi)出入人員做到多詢問,，細(xì)觀察,，并做好來訪紀(jì)錄，杜絕閑雜人員隨意進(jìn)入幼兒園,。

（3）嚴(yán)格執(zhí)行早晚班輪值制,、幼兒飯菜先食留樣制，加強(qiáng)水電管理,、玩具檢查,、維修、藥品保管等安全工作,，做到層層負(fù)責(zé),，責(zé)任到人。

（4）加強(qiáng)教學(xué)資料,、保育物品,、檔案資料、固定資產(chǎn)的管理力度,，提高使用率，嚴(yán)格執(zhí)行遺失,、損壞賠償制度。

5.完善檔案整理,，檔案工作要標(biāo)準(zhǔn)化。各部門要認(rèn)真做好各類檔案的整理,、積累工作，做到有質(zhì)有量,。嚴(yán)格按照檔案管理要求規(guī)范管理園內(nèi)各種檔案材料,，定期收集、定期歸檔,、定點(diǎn)存放,、分類存放,，并嚴(yán)格執(zhí)行檔案材料的查閱、借閱制度,，保證園內(nèi)檔案資料的安全,。

幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇九

一,、指導(dǎo)思想：

以《規(guī)程》、《幼兒教育指導(dǎo)綱要》,、《指南》為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹教育方針和市教科局教育工作會(huì)議精神,，立足幼兒園發(fā)展實(shí)際,，堅(jiān)持落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，以隊(duì)伍建設(shè)為中心,，以課題研究為抓手，以特色創(chuàng)建為重點(diǎn),，不斷更新教育觀、兒童觀,、進(jìn)一步樹立以兒童發(fā)展為本的觀念，在內(nèi)涵上求發(fā)展,，在機(jī)制上求創(chuàng)新，在隊(duì)伍上求提高,，扎扎實(shí)實(shí)抓常規(guī)精細(xì)化管理,，努力提升幼兒園的辦園品位，全面提高幼兒園的保教質(zhì)量,，促進(jìn)幼兒園全面發(fā)展,。

二,、現(xiàn)狀分析：

(一)幼兒現(xiàn)狀分析：

通過主題活動(dòng)的開展，幼兒有了探索的欲望,，本學(xué)期將繼續(xù)以主題教學(xué)為抓手,，在此基礎(chǔ)上，更科學(xué),、更有效地去發(fā)現(xiàn)幼兒的內(nèi)在需要，創(chuàng)設(shè)更好的學(xué)習(xí),、游戲區(qū)角環(huán)境，加強(qiáng)因材施教,，使幼兒得到更好的發(fā)展,。

(二)保教現(xiàn)狀分析：

1,、“保教工作”一直以來是我園工作的重中之重,，在保教觀念上,，教師們通過拜師、自學(xué),，已具備了新的保教觀念，但是先進(jìn)的科學(xué)觀念和自己的教育行為之間還有很大的差距,。

2、主題活動(dòng)的研究,，教師們?cè)诙酱僦心軌蚍e極嘗試，但對(duì)于如何創(chuàng)設(shè)適宜的環(huán)境,，如何處理預(yù)設(shè)和生成的關(guān)系,，如何培養(yǎng)幼兒收集處理信息的能力等還不夠，使我們更應(yīng)該繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研討的力度,，優(yōu)化各個(gè)環(huán)節(jié),，提高保教質(zhì)量。

三,、工作目標(biāo)：

1,、細(xì)化常規(guī)管理。堅(jiān)持以強(qiáng)化管理為手段,，大力推進(jìn)依法治教，進(jìn)一步規(guī)范,、完善各項(xiàng)管理細(xì)則,，發(fā)揮管理效能,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì),，外塑形象，推進(jìn)幼兒園管理的常態(tài)化,、常規(guī)化、精致化和精細(xì)化,。

2、美化班級(jí)環(huán)境,。加強(qiáng)班級(jí)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè),，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)工作的評(píng)比,，營(yíng)造有利于幼兒成長(zhǎng)的環(huán)境,，提高班級(jí)管理的針對(duì)性和實(shí)效性。

3,、強(qiáng)化隊(duì)伍素質(zhì),。完善師德建設(shè)的監(jiān)督考核和評(píng)價(jià)辦法,，切實(shí)規(guī)范教師職業(yè)行為,，采取有效措施,，通過各類讀書活動(dòng),、教研活動(dòng)、考核評(píng)比等方式,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

4,、深化課題研究,。針對(duì)課題目標(biāo)，扎實(shí)推進(jìn),，為體育特色凸顯奠定基礎(chǔ);按計(jì)劃開展活動(dòng)，實(shí)施研究,。

5,、優(yōu)化特色建設(shè),。圍繞《幼兒園適應(yīng)性發(fā)展課程》的實(shí)施辦法,，創(chuàng)設(shè)好區(qū)角活動(dòng)區(qū)域，采取有效措施規(guī)范開展活動(dòng),。要站在幼兒園發(fā)展的高度,，努力探索體育特色項(xiàng)目的構(gòu)建設(shè)想,，形成優(yōu)質(zhì)的個(gè)性化的發(fā)展亮點(diǎn),。

6,、強(qiáng)化家長(zhǎng)工作,，各班認(rèn)真召開家長(zhǎng)會(huì),，把幼兒園工作向家長(zhǎng)匯報(bào),，取得家長(zhǎng)的支持;同時(shí)利用親子活動(dòng),、家長(zhǎng)開放日活動(dòng),、家園欄等形式,，向家長(zhǎng)展示幼兒的成長(zhǎng)經(jīng)歷，讓家長(zhǎng)真正了解幼兒園,。

四,、工作措施：

(一)以“內(nèi)涵”為主體，著力構(gòu)建和諧的管理文化,。

只有站在新的高度不斷審視與反思,，不斷完善與建設(shè)，才能推動(dòng)幼兒園的可持續(xù)發(fā)展,。本學(xué)期,，幼兒園管理繼續(xù)突出“規(guī)范、精細(xì)”兩個(gè)主題詞,，切實(shí)加強(qiáng)內(nèi)部管理,，注重內(nèi)涵建設(shè),，促使幼兒園各項(xiàng)工作能規(guī)范有序地進(jìn)行,。

1,、抓好制度文化建設(shè),。

首先,，完善管理機(jī)制,。圍繞“制度化,、規(guī)范化、長(zhǎng)效化”的管理目標(biāo),，本學(xué)期將繼續(xù)加強(qiáng)幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度的學(xué)習(xí)和修訂,，推行門衛(wèi)管理制度,，外來人員進(jìn)園門嚴(yán)格執(zhí)行登記制度;切實(shí)發(fā)揮管理制度的效能,，確保每項(xiàng)活動(dòng)的開展和實(shí)施都有章可循,，有章可依,。其次，實(shí)施精細(xì)管理,。幼兒園各部門要根據(jù)新學(xué)期工作重點(diǎn)，關(guān)注過程,，關(guān)注細(xì)節(jié),，精心組織好每一種制度的到位,，每一項(xiàng)任務(wù)的落實(shí),，各條線要有計(jì)劃地實(shí)施精細(xì)化管理，努力在“精”字上動(dòng)腦筋,，在“細(xì)”字上做文章,，在“實(shí)”字上下功夫，使精細(xì)化管理逐漸成為一種習(xí)慣,，一種品質(zhì),，一種作風(fēng),。第三,，細(xì)化考核評(píng)比。幼兒園將繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)教師工作的評(píng)價(jià),，要重新審視教職員工的考核評(píng)價(jià)辦法,，適時(shí)修改和補(bǔ)充部分條款,，使考核評(píng)價(jià)更為合理;并與績(jī)效工資掛鉤,。加強(qiáng)中層干部目標(biāo)管理考核,、骨干教師績(jī)能考核等,，使對(duì)教師的評(píng)價(jià)做到既看教學(xué),，又看師德;既看工作實(shí)績(jī),，更看平時(shí)表現(xiàn)，充分調(diào)動(dòng)教師工作的熱情,。

2,、抓好環(huán)境文化建設(shè)。

進(jìn)一步加強(qiáng)幼兒園的環(huán)境建設(shè)和管理,，利用幼兒園建筑的布局風(fēng)格,，創(chuàng)設(shè)優(yōu)美的校園環(huán)境,，充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能,。加強(qiáng)區(qū)角的創(chuàng)建工作,，創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的環(huán)境，進(jìn)一步彰顯辦園特色,。突出校園的文化氛圍建設(shè)，把環(huán)境布置和幼兒園的辦園理念,、辦園目標(biāo),、辦園特色緊密結(jié)合，形成自己的校園文化,。創(chuàng)設(shè)良好的物質(zhì)環(huán)境,，營(yíng)造良好的精神氛圍,。根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和幼兒園的辦園特色,，為幼兒創(chuàng)設(shè)相應(yīng)的活動(dòng)環(huán)境,，使幼兒園真正成為幼兒生活的樂園,，充分挖掘園風(fēng)、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)特定的文化內(nèi)涵，感染,、美化師生的心靈,，營(yíng)造一種“團(tuán)結(jié)向上”的群體氛圍。

(二)以“發(fā)展”為主流,，著力打造優(yōu)秀的教師群體,。

一支素質(zhì)高、業(yè)務(wù)強(qiáng)的教師隊(duì)伍是幼兒園工作能高效開展的重要保障,。本學(xué)期，幼兒園將立足園本,、立足發(fā)展,，充分發(fā)揮教師的最大潛能，采用自主培養(yǎng)的方式,，充實(shí)骨干教師隊(duì)伍,，提高教師整體素質(zhì)，推動(dòng)幼兒園發(fā)展,。

1,、切實(shí)加強(qiáng)班子建設(shè)。擁有一支政治堅(jiān)定,、業(yè)務(wù)過硬、團(tuán)結(jié)協(xié)作的班子隊(duì)伍是幼兒園發(fā)展的關(guān)鍵之舉,。本學(xué)期要進(jìn)一步加強(qiáng)班子隊(duì)伍建設(shè),，使全體班子成員既要嚴(yán)以律己，又要扎實(shí)工作,，更要講究實(shí)效;既要顧全大局,，又要?jiǎng)?chuàng)新工作,，更要關(guān)注自身發(fā)展,。

2,、整體優(yōu)化教師隊(duì)伍,。幼兒園以“加強(qiáng)師德建設(shè)和促進(jìn)專業(yè)發(fā)展”為抓手,，堅(jiān)持以“面向全體,，突出重點(diǎn)，注重培養(yǎng),，促進(jìn)發(fā)展”為原則,，從“三個(gè)加強(qiáng)”入手，以實(shí)現(xiàn)師資隊(duì)伍建設(shè)新的突破,。

首先,，加強(qiáng)師德建設(shè)。以師德師風(fēng)建設(shè)為重點(diǎn),，組織教師深入學(xué)習(xí)教育部《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，認(rèn)真開展各類主題教育活動(dòng),，引導(dǎo)教師確立敬業(yè)愛崗,、樂于奉獻(xiàn)的優(yōu)良師風(fēng)，明確新時(shí)期師德的新內(nèi)涵,、新要求,，高揚(yáng)“愛與責(zé)任”的師魂，提高教師的職業(yè)道德水平;要積極開展“先進(jìn)教師”,、“巾幗標(biāo)兵”,、“三八紅旗手”的評(píng)選,，積極構(gòu)建師德評(píng)價(jià)機(jī)制,，促進(jìn)教師職業(yè)道德的提高,。

其次,，加強(qiáng)園本培訓(xùn)。堅(jiān)持“自己主動(dòng)學(xué)習(xí),、幼兒園自主培養(yǎng)”的教師培養(yǎng)機(jī)制，采用多種形式,，多條渠道，加大園本培訓(xùn)的力度,，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng),。一是采用師徒結(jié)對(duì)的方法，加強(qiáng)對(duì)青年教師的關(guān)心和培養(yǎng)，使青年教師在業(yè)務(wù)上逐步取得成效;二是采用教研組研討的方法,，加強(qiáng)平時(shí)的研討和交流，建立良好的團(tuán)隊(duì)教研氛圍，推動(dòng)教師的成長(zhǎng);三是采用“請(qǐng)進(jìn)來,，走出去”等方式，在聽課,、評(píng)課,、論文指導(dǎo),、交流溝通等平臺(tái)的搭建下讓教師們自主成長(zhǎng),。

第三，加強(qiáng)教師培養(yǎng),。幼兒園將高度重視骨干教師的培養(yǎng),，為青年教師成長(zhǎng)提供機(jī)會(huì)。一是每位青年教師要努力做到“四個(gè)一”,，即讀一本教育教學(xué)理論著作,，上好一節(jié)教學(xué)研究課,，撰寫一篇有價(jià)值的教研論文,、案例或總結(jié),，參與一個(gè)教學(xué)研究課題,，努力使自己迅速成長(zhǎng)為骨干教師;二是充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)和輻射帶頭作用,，通過研討、考核等方式促進(jìn)他們進(jìn)一步成長(zhǎng);三是抓好青年教師的各級(jí)各類評(píng)比競(jìng)賽,，力爭(zhēng)通過青年教師的自身感悟,、主動(dòng)學(xué)習(xí),，提升自己的業(yè)務(wù)水準(zhǔn)。

(三)以“細(xì)節(jié)”為主線,，著力提高管理工作的實(shí)效。

“縮小管理模塊,，下移管理重心”是我園層級(jí)管理工作的核心,。管理者要從繁瑣的事務(wù)堆中梳理出頭緒，要在管理思想上增強(qiáng)教師的主體意識(shí),。每一個(gè)教職員工必須端正態(tài)度,，抓住細(xì)節(jié)，從身邊的每一件小事做起,，把身邊的每一件小事做好,，把幼兒園的各項(xiàng)工作真正落到實(shí)處,。

1、加強(qiáng)班級(jí)管理,。

級(jí)環(huán)境美化,、有主題,、有特色;三是教育常規(guī)的落實(shí),。要認(rèn)真學(xué)習(xí)“幼兒一日常規(guī)要求”的有關(guān)細(xì)則;四是日常管理的規(guī)范,。各班要加強(qiáng)平時(shí)有關(guān)工作的抽查,、考核、評(píng)比,，做到每周要有一個(gè)重點(diǎn)。在開展活動(dòng)之前,，要讓教師明確每一次活動(dòng)的目的和要求,，在活動(dòng)之后能各自尋找差異,，在日常的工作中逐漸縮小差異,，使每個(gè)班級(jí)的日常管理都規(guī)范有序。

2,、加強(qiáng)考核評(píng)比。

精彩來自于細(xì)節(jié),，細(xì)節(jié)決定成敗,。本學(xué)期,，我們要以常規(guī)評(píng)比為主線,，從日常行為規(guī)范教育入手,，著重抓好孩子的養(yǎng)成教育，抓好教師的教育教學(xué)常規(guī),。一是教師要把孩子的行為規(guī)范分解,、細(xì)化，確定每個(gè)階段的訓(xùn)練重點(diǎn),，教育難點(diǎn),，形成序列。在教育過程中,，要堅(jiān)持低起點(diǎn),、高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求的原則,，做到目標(biāo)明確,，讓孩子養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣,。二是要完善教師考評(píng)制度,，確保每次活動(dòng)有主題,、有重點(diǎn),、有研討,、有實(shí)效。抓實(shí)各項(xiàng)常規(guī)評(píng)比工作,，每個(gè)條線和每個(gè)部門要做到每月有一次考核評(píng)比,，每次評(píng)比要有可操作性,，真正促使每一個(gè)孩子、每一個(gè)員工在原有的基礎(chǔ)上都得到發(fā)展和提高,。

(四)以“常規(guī)”為主導(dǎo),，著力提升保教工作的質(zhì)量。

保教質(zhì)量始終是幼兒園的立足之本,。根據(jù)我園教育教學(xué)的現(xiàn)狀,，站在新的教學(xué)發(fā)展的高度,，我們應(yīng)從常規(guī)入手,，在常規(guī)管理上著力，立足一日活動(dòng)的教學(xué)實(shí)踐,，優(yōu)化每一個(gè)活動(dòng)的教學(xué)結(jié)構(gòu),，更新教育教學(xué)觀念,，改進(jìn)教育教學(xué)方法,，全面提高保教質(zhì)量,。

1、關(guān)注教學(xué)常規(guī),。

繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)的常規(guī)管理,，將常規(guī)意識(shí)落實(shí)到每一位教師身上，落實(shí)到每一天的教學(xué)工作之中,，落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)活動(dòng)之中,，落實(shí)到每一個(gè)教學(xué)細(xì)節(jié)中。本學(xué)期幼兒園將對(duì)計(jì)劃,、備課,、上課等進(jìn)一步規(guī)范要求,，嚴(yán)格考查,。針對(duì)問題及時(shí)總結(jié)與調(diào)整,，確保各項(xiàng)常規(guī)教學(xué)工作高效、有序開展;教研組,、課題組要加強(qiáng)自身建設(shè)，要認(rèn)真制定好各自的計(jì)劃并加以落實(shí),，及時(shí)分析計(jì)劃的執(zhí)行情況，提出指導(dǎo)性的建議,，及時(shí)改進(jìn)和優(yōu)化幼兒園各類教育教學(xué)常規(guī)。

2,、關(guān)注教學(xué)活動(dòng),。

首先,，抓實(shí)家常課。要切實(shí)關(guān)注兩個(gè)細(xì)節(jié)：一是課前準(zhǔn)備,。包括備課的到位,、課前準(zhǔn)備工作的到位,、備課的落實(shí)等,，幼兒的課前知識(shí)準(zhǔn)備的到位等;二是活動(dòng)過程,。包括教師的教學(xué)儀態(tài)、提問表述的有效性,、活動(dòng)環(huán)境的提供、活動(dòng)氛圍的創(chuàng)設(shè),、目標(biāo)完成的達(dá)成度,、孩子學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性等,，切實(shí)保障每一個(gè)活動(dòng)的有效性。

其次,，抓實(shí)研討活動(dòng),。教研活動(dòng)要加大力度，規(guī)范操作,，落實(shí)到位,，切實(shí)保證研討的實(shí)效。每一次研討活動(dòng)要嚴(yán)格按照幼兒園規(guī)定的時(shí)間,、地點(diǎn)和方式進(jìn)行,。同時(shí)，要加強(qiáng)每次園級(jí)研討活動(dòng)時(shí)執(zhí)教者對(duì)教材的理解,，對(duì)教學(xué)環(huán)節(jié)中活動(dòng)目標(biāo)的具體體現(xiàn),，教學(xué)設(shè)計(jì)在實(shí)踐中具體的到位與落實(shí)，并加強(qiáng)執(zhí)教者與主持人之間的溝通和交流,，提高每次活動(dòng)的有效性,。

第三，關(guān)注薄弱課程,。本學(xué)期將重點(diǎn)關(guān)注主題活動(dòng)的實(shí)施與建設(shè),，特別是區(qū)域游戲活動(dòng)的開發(fā)建設(shè)及主題的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，提高教師對(duì)游戲的認(rèn)識(shí)水平與設(shè)計(jì)能力,，保教處將通過隨堂聽課,、巡視檢查等方式及時(shí)了解游戲及活動(dòng)的實(shí)施情況。

3,、關(guān)注課題研究。

要切實(shí)加強(qiáng)課題研究的力度,，努力提高我園的教育科研水平。首先,，要確立科研信心。按照課題研究的思路和方案的具體實(shí)踐穩(wěn)步推進(jìn)研究,，扎實(shí)開展好過程管理，使研究能深入教學(xué),、深入教師,，切實(shí)為教學(xué)、為教師服務(wù),。其次,，要樹立自覺研究意識(shí)。主動(dòng)關(guān)注課題研究的進(jìn)程,，適時(shí)加強(qiáng)課題組的研究和反饋，及時(shí)調(diào)整和明確每個(gè)階段研究的內(nèi)容,，有計(jì)劃有組織地開展好課題的常規(guī)活動(dòng),，走向規(guī)范化,。省級(jí)“”課題《提高課堂提問有效性》,、《幼兒適應(yīng)性發(fā)展課程》要按方案提出的目標(biāo)措施扎實(shí),、深入地推進(jìn)，進(jìn)一步歸納,、整理好課題研究的成果，為課題的結(jié)題做好充分的準(zhǔn)備,，為幼兒園特色彰顯奠定基礎(chǔ);提高廣大教師參與課題研究的積極性，讓行動(dòng)研究成為一種習(xí)慣,，營(yíng)造幼兒園良好教科研氛圍。

(五)以“推進(jìn)”為主旨,，著力彰顯園所辦園的特色。

特色建設(shè)是幼兒園發(fā)展的生命力,。針對(duì)我園目前特色發(fā)展的課程(體育特色課程),，我們既要對(duì)已有的特色項(xiàng)目加以鞏固,、調(diào)整,，不斷豐滿;又要站在新的發(fā)展角度,，規(guī)劃新思路，謀求新發(fā)展,。

五,、具體工作安排。

1,、制定各類計(jì)劃,。

2、修訂保教人員考核細(xì)則,。

3,、組織教師參加《指南》培訓(xùn)，備課的培訓(xùn)，保育員培訓(xùn),。

4、各班組織教師研究教材,，創(chuàng)設(shè)班級(jí)區(qū)域。

5,、各班召開家長(zhǎng)會(huì)。

1,、教師到示范園跟班培訓(xùn)。

2,、各班、公共區(qū)角的環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3,、開展好教研活動(dòng)。

4,、以節(jié)日“三,、八”、植樹節(jié)(3.12),、安全日(3.25)等為主線開展活動(dòng),。

四月份：1、檢查各班區(qū)域,、環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

2、加強(qiáng)日常工作檢查,。

3,、組織教師學(xué)習(xí)《綱要》。

4,、以地球日(4.22)為主線開展活動(dòng)。

1,、督促區(qū)域活動(dòng)開展。

2,、加強(qiáng)日常工作檢查。

3,、開展趣味室外活動(dòng),。

4、培訓(xùn)“如何提高課堂提問有效性”

5,、以環(huán)境日(6.5)為主線開展活動(dòng),。

1、“六,。一”活動(dòng)開展,。

2、開展《規(guī)程》的培訓(xùn),。

3、學(xué)前教育宣傳月活動(dòng)(5.20---6.20),。

4,、以土地日(6.25)、人口日(6.11)為主線開展活動(dòng)。

七月份：1,、年終考核,。

2,、先進(jìn)教師評(píng)選,。

3,、幼兒發(fā)評(píng)價(jià)。

4,、收集相關(guān)資料歸檔。

幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇十

八,、九月份：

（1）制定各項(xiàng)教學(xué)計(jì)劃；

（2）做好幼兒入園繳費(fèi)工作,，對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)教育及基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育,；

（3）園內(nèi)安全隱患排查；

（4）各年級(jí)組長(zhǎng)組織教師進(jìn)行開學(xué)初集體備課活動(dòng),；

（5）簽訂師德承諾書和安全工作責(zé)任狀,；

（6）召開小班幼兒家長(zhǎng)會(huì)；

（7）迎接省優(yōu)質(zhì)園復(fù)檢,；

（8）幼兒園外環(huán)境及班級(jí)文化布置,；

（9）各班編排早操及律動(dòng)、放松活動(dòng),；

（10）教師節(jié)慶?；顒?dòng),；

（11）各班級(jí)種養(yǎng)植角特色創(chuàng)設(shè),；

（12）設(shè)立師生文明禮儀崗,；

（13）組織教師參加省基礎(chǔ)教育教學(xué)研究論文評(píng)選活動(dòng),；

（14）抽查備課筆記,；

（15）開展衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比,；

（16）新入園幼兒體檢,；

（17）青年教師學(xué)習(xí)研究小組活動(dòng),；

（1）參加縣音樂課題組活動(dòng)；（丁店幼兒園）,。

（2）接受市課程游戲化項(xiàng)目建設(shè)園調(diào)研,；

（3）體育節(jié)系列活動(dòng),；

（4）制作“幼兒成長(zhǎng)檔案”；

（5）青年教師學(xué)習(xí)研究小組活動(dòng),；

（6）召開家長(zhǎng)膳食委員會(huì),；

（7）開展衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比；

（8）幼兒早操評(píng)比活動(dòng),；

（9）園內(nèi)安全隱患排查；

（10）重陽節(jié)主題教育活動(dòng)；

（1）向家長(zhǎng)開放半日活動(dòng),；

（2）xx鎮(zhèn)幼兒園共同體活動(dòng)；

（3）半日蹲點(diǎn)活動(dòng),；

（4）協(xié)助做好新入職、入編教師的培訓(xùn)工作,；

（5）開展衛(wèi)生流動(dòng)紅旗評(píng)比,；

（6）園內(nèi)安全隱患排查；

（7）“我的教育故事”征文比賽,；

（8）全園進(jìn)行緊急疏散安全演練,；

（9）青年教師學(xué)習(xí)研究小組活動(dòng)；

（10）組織參加全縣男幼兒教師基本功比賽活動(dòng),；

（1）讀書節(jié)系列活動(dòng)；

（2）“快樂迎新年”主題教育活動(dòng),；

（3）查閱聽課筆記；

（4）參加縣第八屆園本情境課程敘事暨第二屆教研敘事活動(dòng),；

（5）繼續(xù)做好設(shè)備,、設(shè)施的維修、保養(yǎng)工作,；

（6）各年級(jí)幼兒社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),；

（7）向家長(zhǎng)公布營(yíng)養(yǎng)測(cè)算和伙食帳目。

（8）抽簽觀摩各班游戲活動(dòng)并進(jìn)行研討,；

（9）青年教師學(xué)習(xí)研究小組活動(dòng),；

（10）教學(xué)檢查；

（1）召開學(xué)期末家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議,；

（2）幼兒成長(zhǎng)檔案手冊(cè)的評(píng)比,；

（3）正確評(píng)價(jià)幼兒，填寫幼兒發(fā)展報(bào)告書,；

（5）做好物品登記倉庫清點(diǎn)規(guī)范等工作,；

（6）清點(diǎn)班級(jí)以及其它園內(nèi)財(cái)產(chǎn),；

（7）保健老師做好期末測(cè)量,、統(tǒng)計(jì)匯總；

（8）各種資料歸檔,；

（9）寒假教師值班安排。

幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇十一

堅(jiān)持以《指南》和《綱要》為指導(dǎo),，認(rèn)真學(xué)習(xí)鎮(zhèn)教委辦對(duì)幼兒教育工作的意見,，結(jié)合本園實(shí)際,，盡力讓最新的理念與精神落實(shí)到我園的保教管理和保教第一線中,，使幼兒在園能得到快樂的玩耍與學(xué)習(xí),，使幼兒園的保教隊(duì)伍煥發(fā)新的活力,，較好地促進(jìn)兒童富有個(gè)性的發(fā)展。

樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，提高自身素養(yǎng);落實(shí)新的保教常規(guī)制度,，規(guī)范一日保教活動(dòng),，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展;圍繞實(shí)際問題開展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性;密切家園聯(lián)系,，共育幼兒;加大對(duì)外宣傳力度,，充分利用家長(zhǎng)口碑;培養(yǎng)幼兒富有個(gè)性的發(fā)展。

三.具體目標(biāo)與措施：

(一)樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，提高自身素養(yǎng),。

1.加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變輕理論重實(shí)際的傾向。堅(jiān)持用新的教育理論指導(dǎo)工作,。

上學(xué)期大部分老師對(duì)新頒發(fā)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》不重視,、不熟悉，本學(xué)期將深入學(xué)習(xí)貫徹,、新理論結(jié)合實(shí)際，真正達(dá)到學(xué)于致用,。擺脫重“教”輕“?！币约啊靶W(xué)化”傾向,，保障兒童身心健康,、快樂成長(zhǎng),。

2.營(yíng)造文明向上的書香校園,，構(gòu)建有特色的書香校園文化,。

組織開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書系列活動(dòng),。讓每一位教師把讀書當(dāng)作知識(shí)的學(xué)習(xí)，氣節(jié),、修養(yǎng),、情操的修煉,，讓讀書成為獲得教師職業(yè)幸福,、人生幸福的重要途徑。

充分發(fā)揮班級(jí)圖書區(qū)的作用,，并結(jié)合本班幼兒實(shí)際，開展各種形式的讀書活動(dòng)：讀書交流會(huì),、經(jīng)典誦讀(弟子規(guī)),、我是小小故事王、讀書調(diào)查回饋等活動(dòng),，在教師的指導(dǎo)下培養(yǎng)幼兒良好的閱讀習(xí)慣,。

以“家校聯(lián)動(dòng)”推進(jìn)“書香家庭”的創(chuàng)建。通過教師帶動(dòng)幼兒、幼兒帶動(dòng)家長(zhǎng),，營(yíng)造上下喜愛閱讀的良好氛圍，樹立終身學(xué)習(xí)先進(jìn)典型,，并評(píng)選書香班級(jí)、書香家庭,、書香寶寶等,。

(二)落實(shí)新的保教常規(guī)制度，促進(jìn)保教規(guī)范發(fā)展,。

1.本學(xué)期我們將實(shí)行新的保教常規(guī)制度,，以進(jìn)一步落實(shí)和促進(jìn)幼兒園保教工作。新的制度力求將關(guān)注的目光投向幼兒一日生活中的各個(gè)生活環(huán)節(jié),、集中教育活動(dòng)、游戲教育活動(dòng)以及保教人員學(xué)習(xí)和日常工作常規(guī)方面,。幼兒園期望通過這種常規(guī)制度的導(dǎo)向引導(dǎo)大家注重落實(shí)一日保教規(guī)范，注重提高教育教學(xué)能力,，注重幼兒的游戲教學(xué)，使幼兒園的保教工作真正落到實(shí)處,。

按計(jì)劃落實(shí)保教管理,。結(jié)合保教一線的具體問題,，經(jīng)常深入一線,，觀摩活動(dòng),，及時(shí)有效地實(shí)施保教管理，對(duì)教學(xué)過程,、一日保教活動(dòng)進(jìn)行探討,，思考并提出適宜的意見與建議。切實(shí)為保教一線服好務(wù),。

2、根據(jù)本段,、本班實(shí)際情況科學(xué)合理制定各類計(jì)劃。本學(xué)期調(diào)整為每周五上交紙質(zhì)周計(jì)劃,、每月27日上交各類紙質(zhì)計(jì)劃(反思、安全教育活動(dòng)方案,、國(guó)旗下講話,、觀察記錄,、外出觀察記錄等)以便及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，進(jìn)一步進(jìn)行規(guī)范和指導(dǎo),。

3.開展形式多樣、豐富多彩的活動(dòng),，促進(jìn)幼兒全面素質(zhì)的發(fā)展,。

(1)通過國(guó)旗下講話、主題活動(dòng),、節(jié)日活動(dòng),、一日活動(dòng)對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育。并利用教師節(jié),、國(guó)慶節(jié),、重陽節(jié)教育幼兒愛老師,、愛父母長(zhǎng)輩、愛祖國(guó)等,。(2)上學(xué)期都能重視戶外活動(dòng)充分利用園里活動(dòng)場(chǎng)地優(yōu)勢(shì)按計(jì)劃開展,，本學(xué)期應(yīng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)，嚴(yán)格把控時(shí)間,，積極創(chuàng)設(shè)條件，豐富戶外體育活動(dòng)器械,，加強(qiáng)對(duì)戶外體育活動(dòng)的指導(dǎo)。園里將開展慶元旦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)等,。

4.繼續(xù)開展禮儀教育活動(dòng)，加強(qiáng)宣傳,、以身示教,，營(yíng)造家長(zhǎng)、老師,、阿姨,、幼兒人人講禮儀的氛圍。

本學(xué)期依舊設(shè)立“禮儀小標(biāo)兵”,、禮儀小天使評(píng)選活動(dòng),、每周一節(jié)禮儀課、一日生活活動(dòng)中,、重大節(jié)日中,，使禮儀教育成為我園的辦園特色之一。

5.各年段的早操編排——主題操,，將依據(jù)各年齡幼兒的特點(diǎn)進(jìn)行編排，力求美與力的有機(jī)結(jié)合,、創(chuàng)新有特色,。

6.鼓勵(lì)教師善于發(fā)現(xiàn)身邊閃光點(diǎn),，抓住教學(xué)中有價(jià)值,、有教育性,、有啟發(fā)性的題材撰寫反思隨筆,，做個(gè)勤思考,、勤反思的教師，并積極參與安海鎮(zhèn)的“在線投稿”,。

(三)圍繞實(shí)際問題開展教研,，加強(qiáng)教研工作的引領(lǐng)性。

1.扎實(shí)推進(jìn)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。

2.發(fā)揮骨干教師的示范作用，以結(jié)對(duì)帶教的形式,，以老帶新的方法幫助新教師快速成長(zhǎng),。(本學(xué)期：結(jié)構(gòu)游戲、科學(xué),、語言),。

3.教研組長(zhǎng)要充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用,，提高教研實(shí)效。為新老教師的成長(zhǎng)搭建平臺(tái),。本學(xué)期教研重點(diǎn)：新教材、結(jié)構(gòu)游戲,、《指南》解讀、《幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》等主題教育等進(jìn)行研討,。

4.環(huán)境創(chuàng)設(shè)要為教育教學(xué)服務(wù),。區(qū)域環(huán)境按照幼兒智力發(fā)展需要,有計(jì)劃,、有目的,、有層次地投放游戲材料，提高區(qū)域游戲活動(dòng)水平,，本學(xué)期還將開展環(huán)境創(chuàng)設(shè)比賽。

(四)重視家園聯(lián)系,，實(shí)現(xiàn)一致教育,。

《綱要》總則里指出，“幼兒園應(yīng)與家庭,、社區(qū)密切合作,，與小學(xué)相互銜接,，綜合利用各種教育資源，共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件,。”要讓幼兒受到良好教育,，必然要注重引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的教育觀,、兒童觀。家園聯(lián)系工作,，教師要主動(dòng)宣傳我們所做的一切，要讓家長(zhǎng)深入了解我們的工作,。

1.在家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日,、宣傳欄中要結(jié)合實(shí)例宣傳正確的兒童觀，引導(dǎo)家長(zhǎng)樹立正確的育兒觀,。

2.通過家教園地、qq,、電話、幼兒評(píng)估手冊(cè)等與家長(zhǎng)交流幼兒在家情況,，也讓家長(zhǎng)了解本園、本班情況,、幼兒在園學(xué)習(xí)內(nèi)容、經(jīng)常向家長(zhǎng)展示幼兒的各種成果,，達(dá)到家園教育的一致。

3.鼓勵(lì)各班利用節(jié)日,、主題活動(dòng)舉行“家園同樂”活動(dòng)等，進(jìn)一步密切家園聯(lián)系,。

4.繼續(xù)發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，每班評(píng)選出2名家委會(huì)成員,，并定期召開家委會(huì)會(huì)議及各項(xiàng)家委會(huì)活動(dòng),，使家長(zhǎng)們進(jìn)一步了解我園的工作情況。

三.月份安排,。

1.教職工報(bào)到。

2.各班整理清潔園所,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

3.教研活動(dòng)：(研討新修訂的《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》及《主題活動(dòng)指導(dǎo)》,，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容)。

4.早操的編排,。

5.根據(jù)教委辦工作計(jì)劃，結(jié)合本園實(shí)際,，制定各類工作計(jì)劃。

1.小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長(zhǎng)會(huì),。

2.接待新生，安定幼兒情緒,。使期初工作有序,，順利開展,。

3,、各段學(xué)習(xí)早操。

4.開展每周一的升旗儀式,，并進(jìn)行國(guó)旗下講話。

5.各班開展“我愛老師”慶?；顒?dòng),，制定好活動(dòng)方案,。

6.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。

7.教研活動(dòng)：學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》一、幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》,。

8.開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動(dòng)(一)。

9.迎接期初工作檢查,。

1.教師互聽課活動(dòng)。

2.開展“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng),，增進(jìn)幼兒經(jīng)驗(yàn),，共享節(jié)日的快樂。

3.開展“重陽節(jié)“尊老敬老活動(dòng),。

4.舉行紀(jì)念孔子誕辰2563周年活動(dòng),。

5.組織全園幼兒秋游,。

6.舉行“我是小小故事王”幼兒講故事比賽。

7.填寫幼兒發(fā)展情況評(píng)估,。

8.教研活動(dòng)：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)二,。

9.參加晉江市幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討(主題：區(qū)域活動(dòng)中幼兒行為的觀察與指導(dǎo)),。

10.參加幼兒園業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座。

11.組織參加晉江市幼兒園教師全員培訓(xùn),。

12.參加園本課程研討活動(dòng),、骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng),。

13.迎接幼兒園教學(xué)常規(guī)管理檢查,。

14.開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書活動(dòng)(二),。

1.教師互聽課活動(dòng),。

2.參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽。

3.參加晉江市幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討(主題：區(qū)域活動(dòng)中教師的角色定位),。

4.組織參加市示范幼兒園開放活動(dòng)。

5.結(jié)合11,、9消防日開展應(yīng)急疏散演練。

6.開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動(dòng)(三),。

8.教研活動(dòng)：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)三。

1.籌備幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)(家長(zhǎng)開放日),。

2.評(píng)選《禮儀小天使》,。

3.教研活動(dòng)：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)四。

4.參加鎮(zhèn)級(jí)幼兒園半日活動(dòng)觀摩活動(dòng),。

5.參加健排舞比賽。

6.開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動(dòng)(四)。

1.組織開展慶元旦活動(dòng),。

2.舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)(家長(zhǎng)開放活動(dòng))。

3.填寫幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估,。

5.全園召開期末家長(zhǎng)會(huì)。

6.各類資料的整理與歸檔,。

2.各班整理清潔園所,，進(jìn)行環(huán)境創(chuàng)設(shè),。

3.教研活動(dòng)：(研討新修訂的《領(lǐng)域活動(dòng)指導(dǎo)》及《主題活動(dòng)指導(dǎo)》，確定本學(xué)期主題及教學(xué)內(nèi)容),。

4.早操的編排。

5.根據(jù)教委辦工作計(jì)劃,，結(jié)合本園實(shí)際,，制定各類工作計(jì)劃。

1.小班年段進(jìn)行家訪并召開期初家長(zhǎng)會(huì),。

2.接待新生，安定幼兒情緒,。使期初工作有序，順利開展,。

3,、各段學(xué)習(xí)早操,。

4.開展每周一的升旗儀式,，并進(jìn)行國(guó)旗下講話,。

5.各班開展“我愛老師”慶祝活動(dòng),，制定好活動(dòng)方案。

6.啟動(dòng)“周四教研日”和“每聽必評(píng)”兩項(xiàng)制度,。

7.教研活動(dòng)：學(xué)習(xí)《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》一、幼兒園保育教育活動(dòng)常規(guī)》,。

8.開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動(dòng)(一)。

9.迎接期初工作檢查,。

1.教師互聽課活動(dòng)。

2.開展“中秋節(jié)”“國(guó)慶節(jié)”活動(dòng),，增進(jìn)幼兒經(jīng)驗(yàn)，共享節(jié)日的快樂,。

3.開展“重陽節(jié)“尊老敬老活動(dòng)。

4.舉行紀(jì)念孔子誕辰2563周年活動(dòng),。

5.組織全園幼兒秋游,。

6.舉行“我是小小故事王”幼兒講故事比賽。

7.填寫幼兒發(fā)展情況評(píng)估,。

8.教研活動(dòng)：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)二,。

9.參加晉江市幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討(主題：區(qū)域活動(dòng)中幼兒行為的觀察與指導(dǎo))。

10.參加幼兒園業(yè)務(wù)培訓(xùn)講座,。

11.組織參加晉江市幼兒園教師全員培訓(xùn)。

12.參加園本課程研討活動(dòng),、骨干教師獻(xiàn)課活動(dòng)。

13.迎接幼兒園教學(xué)常規(guī)管理檢查,。

14.開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書活動(dòng)(二),。

1.教師互聽課活動(dòng)。

2.參加鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽,。

3.參加晉江市幼兒園區(qū)域活動(dòng)觀摩研討(主題：區(qū)域活動(dòng)中教師的角色定位)。

4.組織參加市示范幼兒園開放活動(dòng),。

5.結(jié)合11、9消防日開展應(yīng)急疏散演練,。

6.開展教師“共讀一本書”——《師道，為師亦有道》讀書活動(dòng)(三),。

8.教研活動(dòng)：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)三。

1.籌備幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)(家長(zhǎng)開放日),。

2.評(píng)選《禮儀小天使》。

3.教研活動(dòng)：如何有效開展幼兒園區(qū)域活動(dòng)四,。

4.參加鎮(zhèn)級(jí)幼兒園半日活動(dòng)觀摩活動(dòng),。

5.參加健排舞比賽。

6.開展教師“共讀一本書”——《師道,，為師亦有道》讀書活動(dòng)(四),。

1.組織開展慶元旦活動(dòng),。

2.舉行冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)(家長(zhǎng)開放活動(dòng)),。

3.填寫幼兒發(fā)展情況期末測(cè)查評(píng)估,。

4.總結(jié)年秋工作，制定2019年春季工作計(jì)劃,。

5.全園召開期末家長(zhǎng)會(huì),。

6.各類資料的整理與歸檔,。

幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇十二

一,、指導(dǎo)思想：

以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》為工作指南,，對(duì)照《×××托幼機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健》的要求,，圍繞幼兒園中心工作,，貫徹執(zhí)行幼兒園各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度，堅(jiān)持以人為本,，提倡最優(yōu)化管理,，努力改善辦園條件，提高保教質(zhì)量,。

二、工作目標(biāo)：

1,、把安全工作放在首位,，加強(qiáng)安全工作管理力度，落實(shí)各項(xiàng)安全制度和安全措施,。防范于未然，杜絕責(zé)任事故,，做好意外事故的預(yù)防和處理工作,，事故發(fā)生率控制在2以內(nèi)。

2,、抓好食品衛(wèi)生工作,，加大食堂管理工作力度，把好食品衛(wèi)生關(guān),、進(jìn)貨驗(yàn)收關(guān)，嚴(yán)禁不符合衛(wèi)生要求的食品進(jìn)入園內(nèi),，降低成本,，保持伙食收支平衡,，預(yù)防食物中毒事故,。

3,、嚴(yán)格按照《×××幼托機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健工作標(biāo)準(zhǔn)》的要求,，在市婦幼保健所指導(dǎo)下,，規(guī)范各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,，建立健全衛(wèi)生保健制度和各項(xiàng)臺(tái)帳，使保健工作上個(gè)新臺(tái)階,。

4,、落實(shí)衛(wèi)生保健制度，做好班級(jí)日常保育管理的各項(xiàng)工作,，加強(qiáng)安全健康教育。根據(jù)幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),，提高幼兒安全健康認(rèn)識(shí)，改善幼兒安全健康態(tài)度,，培養(yǎng)幼兒健康行為，維護(hù)和促進(jìn)幼兒健康,，把健康教育滲透到幼兒的一日生活中,。照顧好幼兒在園生活,，讓家長(zhǎng)放心,，讓社會(huì)滿意,，提高辦園聲譽(yù)。

5,、提倡勤儉節(jié)約,，執(zhí)行好各項(xiàng)物品領(lǐng)用制度，物品領(lǐng)用,、出借均需登記,，減少物品損耗，避免園產(chǎn)流失,。

三,、工作措施：

（一）安全工作長(zhǎng)效化，安全措施細(xì)致化,。

1,、加強(qiáng)對(duì)師生的安全教育，利用游戲和各種活動(dòng)教給幼兒一些安全知識(shí)和技能,，保健老師利用晨檢或開辦安全知識(shí)專題講座,，或是請(qǐng)婦保所醫(yī)生來園進(jìn)行安全健康知識(shí)講座，切實(shí)教會(huì)幼兒一些安全知識(shí)和技能,。

2,、抓好安全工作的日常管理,，嚴(yán)格執(zhí)行園門開關(guān)制度和幼兒接送制度，使用好《接幼證》,，保證幼兒安全,、有序地離開幼兒園,，防止幼兒走失。

3,、如實(shí)做好事故登記工作,，一旦發(fā)生意外事故，及時(shí)做出反應(yīng),，妥善處理,，并向家長(zhǎng)做好解釋工作,，減少影響,。日常工作中做好防范工作,，確保無重大事故發(fā)生,。一般外傷事故（如鼻出血、擦破皮、腫塊）控制在2以內(nèi),。

4,、堅(jiān)持執(zhí)行安全衛(wèi)生檢查制度,，雙周一次。發(fā)現(xiàn)隱患,，及時(shí)處理,，突發(fā)情況隨檢隨修，小修小補(bǔ)自己完成,，檢查結(jié)果,、維修記錄及時(shí)備案供查。

5,、加強(qiáng)安全管理,，如園內(nèi)用電管理，經(jīng)常檢查線路發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，做好梅園分部線路整修工作,。

（二）保教措施合理化，檢查督促經(jīng)?；?。

1、保健教師要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，專研業(yè)務(wù),，提高服務(wù)于人的水平,，要主動(dòng)向婦保所醫(yī)生求教,，接受醫(yī)生指導(dǎo),，正確使用衛(wèi)生保健臺(tái)帳,，提高衛(wèi)生保健的業(yè)務(wù)知識(shí)和技能，熟練地為幼兒服務(wù),。

2,、做好幼兒常見病、多發(fā)病,、傳染病的預(yù)防檢疫工作,，把好幼兒入園關(guān)、防治關(guān),、隔離關(guān)。按照物品消毒常規(guī)要求定期定時(shí)進(jìn)行消毒,，控制疾病發(fā)生率,。

3、加強(qiáng)體弱兒的日常管理,，對(duì)他們的衣,、食,、睡,、行等給予特別照顧和護(hù)理,，逐漸增加戶外活動(dòng)和體育鍛煉的時(shí)間,，以提高機(jī)體的適應(yīng)能力,。

4,、落實(shí)健康教育的內(nèi)容，保證健康教育的時(shí)間,，心理保健,、生理保健并重，保健教師或請(qǐng)婦保所醫(yī)生開辦健康教育專題講座,，多采用多媒體輔助教學(xué)手段,，注意信息反饋，保證講座的效果,。

5,、對(duì)照《幼兒園班級(jí)管理工作考核細(xì)則》的要求，全面做好保育工作,，重點(diǎn)做好幼兒衛(wèi)生習(xí)慣,、一日生活管理、班級(jí)日常衛(wèi)生,、班級(jí)日常消毒等項(xiàng)工作。檢查抽查相結(jié)合,，提高保育管理的水平。

（三）食堂管理長(zhǎng)效化,，伙食品種多樣化。

1,、每月組織一次食堂工作人員進(jìn)行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)食品衛(wèi)生知識(shí),、食物中毒預(yù)防知識(shí)、餐具消毒知識(shí)等等,。實(shí)行分工責(zé)任制,，各人負(fù)責(zé)一項(xiàng)工作，提高工作效率,，提高服務(wù)師生的意識(shí)和水平,。

2,、食堂管理堅(jiān)持守法經(jīng)營(yíng),，保證人員持證上崗，及時(shí)換領(lǐng)《衛(wèi)生許可證》,。關(guān)心職工的生活，提高福利待遇,，調(diào)動(dòng)工人工作的積極性，更好地為師生服務(wù),。

3,、抓好幼兒用餐管理,。食堂按各班實(shí)際出勤人數(shù),，均勻分配飯菜并及時(shí)送到班級(jí),，各班教師在餐前餐后合理組織幼兒的活動(dòng),，為幼兒創(chuàng)設(shè)愉快寬松的進(jìn)餐環(huán)境，鼓勵(lì)幼兒吃包吃好,。

4,、食品采購(gòu)定點(diǎn)定期結(jié)算，由專人負(fù)責(zé),。按實(shí)際人數(shù)合理采購(gòu)，專人負(fù)責(zé)驗(yàn)收，出入庫手續(xù)齊全,，嚴(yán)禁不合格食品入園,。

5、根據(jù)營(yíng)養(yǎng)分析結(jié)果,、膳食評(píng)估意見反饋,、幼兒營(yíng)養(yǎng)需求等項(xiàng)指標(biāo)，保健教師合理制定食譜,，保證供給,。各班教師加強(qiáng)教育，教育幼兒不剩飯菜,，樣樣都吃身體好。做好飲水供給工作,，保證幼兒口渴時(shí)喝到開水。

（四）園產(chǎn)管理細(xì)節(jié)化，資源利用最優(yōu)化,。

1,、加強(qiáng)園容園貌建設(shè)，因地制宜地開展綠化美化工作,，提高綠化品位,，注意對(duì)草坪和花草樹木的養(yǎng)護(hù)工作，做好種植角的管理工作,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)優(yōu)美的生活,、學(xué)習(xí)環(huán)境。

3,、提高師生愛護(hù)公物的意識(shí),，避免園產(chǎn)的人為流失，班級(jí),、辦公室物品有清單，期末核對(duì),，核實(shí)結(jié)果列入教師考核,。

幼兒園保教工作計(jì)劃秋季篇十三

7、能初步感受到環(huán)境與人生存和健康的關(guān)系,，激發(fā)對(duì)自然環(huán)境的熱愛及保護(hù)的愿望,。

8,、加強(qiáng)對(duì)幼兒的安全教育,。通過安全教育課讓幼兒學(xué)習(xí)到一些簡(jiǎn)單的安全知識(shí)與安全技能,，從而提高幼兒的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí),。

9,、教育幼兒注意防火、防電,、防水，注意不跟陌生人走，不私自走出老師的視線范圍,。

(二)社會(huì)領(lǐng)域。

1,、快樂、主動(dòng)地參與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，自信心強(qiáng),，并有一定的責(zé)任感。

2,、主動(dòng),、友好、禮貌地與同伴交往,，會(huì)互助、合作,、分享，謙讓,，有同情心，能正確對(duì)待失敗和挫折,。

3、會(huì)初步解決交往中出現(xiàn)的問題,，會(huì)和同伴一起合作游戲,，并會(huì)協(xié)商處理合作中出現(xiàn)的問題。

4,、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語,，并主動(dòng)使用普通話與人交往。

5,、自覺遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范,。

6、有初步的責(zé)任感和集體意識(shí),，主動(dòng)為集體、為他人做事,，做事認(rèn)真、有始有終,，學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題和困難，具有初步判斷是非,、美丑的能力,。

7、能感受和體驗(yàn)到他人對(duì)自己的關(guān)心和愛心,，并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛心;知道中國(guó)是多民族的國(guó)家，尊敬國(guó)旗,，為自己是中國(guó)人而自豪,。

8、認(rèn)識(shí)廢舊物的利用價(jià)值,，學(xué)會(huì)用廢舊物品制作有用的玩具,。

9,、教育幼兒輕走路,、輕做事,、輕說話,，不制造噪音,。

(三)科學(xué)領(lǐng)域,。

1、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,，并能用連貫的語言表達(dá)出自己觀察到的現(xiàn)象,。

2,、能有目的,、有順序,、連續(xù)地運(yùn)用視,、聽、聞,、觸等各種感官觀察和探究常見事物和現(xiàn)象,。

3、關(guān)注生活中的常見的科學(xué)現(xiàn)象,，細(xì)心,、專心地進(jìn)行觀察、操作,、實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn)、觀察和探究的過程,、結(jié)果,。

4、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在解決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類,、比較,、推理和10以內(nèi)數(shù)的組成,，相鄰數(shù)等,。

5、了解人與自然的粗淺關(guān)系,，初步知道基本的環(huán)保知識(shí),，能珍惜自然資源，關(guān)心周圍生活環(huán)境,，主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng),。

(四)藝術(shù)領(lǐng)域目標(biāo)。

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境,、生活、和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律,、色彩、形狀的美,，豐富感性經(jīng)驗(yàn)。

2,、喜歡的參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己的情感和體驗(yàn),，能用簡(jiǎn)單的語言描述音樂形象。

3,、樂于參加舞蹈，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演和舞蹈表演,。

4、樂于使用各種工具,、材料,、廢舊物品，根據(jù)一定的主題,，用自己喜歡的形式富有個(gè)性和創(chuàng)造性地表現(xiàn)事物形象,。

5、樂意與同伴一起進(jìn)行娛樂,、表演,、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，有較強(qiáng)的表現(xiàn)技能,，并能用連貫的語言交流藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)的評(píng)價(jià),。

6、學(xué)習(xí)用打擊樂器為樂曲,、歌曲伴奏,，具有較好的節(jié)奏感和合作意識(shí),。

(五)家長(zhǎng)工作目標(biāo)。

1,、通過家園聯(lián)系工作,，對(duì)幼兒家庭情況進(jìn)行了解,，開展“家長(zhǎng)開放日活動(dòng)”等活動(dòng)，與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)能更好地了解自己所擔(dān)任的角色，幫助家長(zhǎng)明確自己所應(yīng)承擔(dān)的義務(wù),，并能積極配合老師建立對(duì)幼兒統(tǒng)一的教育思想和教育方法。

2,、定期向家長(zhǎng)介紹家教信息，指導(dǎo)家長(zhǎng)做好教育工作,，爭(zhēng)取家園同步一起教育孩子。

(六)幼兒銜接:,。

1,、提高自理能力要求幼兒會(huì)正確的穿衣,、褲、鞋,，會(huì)保管自己的學(xué)習(xí)用品，懂得自我保護(hù)。

2,、增強(qiáng)文明禮貌要求幼兒會(huì)用日常禮貌用語;在成人提醒下,，能遵守班級(jí)常規(guī),，注意自己的行動(dòng)不影響集體;學(xué)會(huì)傾聽,、不亂插嘴;養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.不亂翻別人的東西;自覺遵守公共秩序。

3,、講究個(gè)人衛(wèi)生，做到飯前便后洗手,，會(huì)正確使用手帕：會(huì)保持環(huán)境清潔,。

4,、改變作息制度和環(huán)境布置,，適當(dāng)延長(zhǎng)集體活動(dòng)時(shí)間,，減少游戲時(shí)間，并按小學(xué)的桌椅擺設(shè),。

5、適當(dāng)增加漢字的書寫以及文字的閱讀,，培養(yǎng)幼兒正確的書寫姿勢(shì)和閱讀姿勢(shì),。

一、基本情況分析,。

經(jīng)過幼兒園兩年的學(xué)習(xí)生活,，全班幼兒都能較好地遵守班級(jí)常規(guī)要求，幼兒的學(xué)習(xí)主動(dòng)性較好,，能積極參加老師組織的各項(xiàng)活動(dòng);大部分幼兒能積極使用普通話進(jìn)行交往;口語能力和動(dòng)手能力都有較大的進(jìn)步;幼兒的生活自理能力和自我保護(hù)能力有一定的提高;大部分幼兒能做到愛護(hù)物品，保護(hù)墻飾,，團(tuán)結(jié)同伴,、樂意為集體服務(wù)。但也存在一些不足之處,，如：部分幼兒學(xué)習(xí)的積極性不高;有些幼兒口語表達(dá)能力差,，不敢大膽表達(dá)自己的想法，不敢在集體面前表演;家長(zhǎng)對(duì)幼兒的學(xué)習(xí)關(guān)心較少等,，這些問題需逐漸改進(jìn),。

二、具體目標(biāo),。

(一)保育工作,。

1、自己穿脫衣服,，折疊衣服,。

2、會(huì)正確使用筷子進(jìn)餐,，安靜進(jìn)餐,，保持桌面整潔,，餐后會(huì)擦桌和擦嘴,。

3、多和開水,，出汗時(shí)能自己換衣服，能保持衣服的整潔,。能自己折疊被。

4,、不舒服能及時(shí)告訴老師。

5,、根據(jù)天氣變化指導(dǎo)幼兒穿脫衣服,。

6、做好預(yù)防秋冬兩季傳染病的工作,。

措施。

1,、餐前向幼兒提要求,，餐后提醒幼兒。

2,、教幼兒穿衣服,，進(jìn)行穿衣服比賽。

3,、利用兒歌、故事等形式,，有針對(duì)性的教育幼兒專心吃飯，不挑食,，保持桌面干凈。

4,、進(jìn)行空氣消毒工作,。

(二)健康領(lǐng)域。

1,、身體健康，經(jīng)常保持積極,、愉快的情緒,。

2、知道一些安全常識(shí),，不玩危險(xiǎn)物品和危險(xiǎn)游戲,。

3、生活,、衛(wèi)生習(xí)慣良好,，有基本的生活自理能力，注意保持和參與周圍生活環(huán)境衛(wèi)生清潔的工作,。

4,、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和自我保護(hù)能力;知道和理解一些必要的安全防范方法和健康常識(shí),。

5,、積極,、自動(dòng)參加體育活動(dòng),，能探索和掌握多種運(yùn)動(dòng)器械的使用，有一定的創(chuàng)造性,。

6,、動(dòng)作協(xié)調(diào)、靈活,，不怕困難，具有一定的控制能力,。

7、和同伴一起友好的玩,，不欺負(fù)小朋友,。

8、有事能主動(dòng)告訴老師,。

措施,。

(一)。

1,、通過體育游戲和體育課,。

2、各科滲透情感教育,，培養(yǎng)開朗性格,。

3、開展豐富多彩形式多樣的戶外活動(dòng)和體育活動(dòng),。

(二)社會(huì)領(lǐng)域,。

1、快樂,、主動(dòng)地參加與幼兒園的各項(xiàng)活動(dòng),，自信心強(qiáng),。

2、主動(dòng),、友好、禮貌地與同伴交往,，會(huì)互助,、合作、分享,，謙讓,，有同情心。

3,、學(xué)習(xí)解決交往中出現(xiàn)的問題。

4,、理解并自覺遵守日常生活中基本的社會(huì)行為規(guī)則和幼兒行為規(guī)范。

5,、樂于接受任務(wù)，主動(dòng)為集體,、為他人做事,，不怕困難，有始有終,，有初步的責(zé)任感和集體意識(shí),。學(xué)習(xí)嘗試解決碰到的問題,。

6,、能感受和體驗(yàn)到別人對(duì)自己的關(guān)心和愛心,，并能用各種方式表達(dá)自己對(duì)他人的感激和愛心;知道中國(guó)是個(gè)多民族的國(guó)家,，喜愛中國(guó)的風(fēng)景名勝，尊敬國(guó)旗,，為自己是中國(guó)人而自豪,。

7、樂于使用學(xué)習(xí)文明禮貌用語,。

措施。

1,、通過“教師節(jié)”“重陽節(jié)”等節(jié)日進(jìn)行相關(guān)教育，培養(yǎng)幼兒關(guān)心他人品質(zhì),。

2,、在區(qū)活動(dòng)后,，簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己及他人的行為,，平時(shí)養(yǎng)成整理,、收拾玩具的習(xí)慣,。

3、鼓勵(lì)幼兒做自己力所能及的事,。

4,、聯(lián)系家長(zhǎng)，讓幼兒了解容縣的一些人文景觀,，激發(fā)愛家鄉(xiāng)的情感,。

(三)語言領(lǐng)域。

1,、樂意和周圍的人交談,，會(huì)使用普通話和禮貌語言進(jìn)行交往。

2,、安靜、有禮貌地傾聽對(duì)方講話,，能理解講話的內(nèi)容,，并積極做出相應(yīng)的應(yīng)答。

3,、能清楚,、連貫地表達(dá)自己的看法、想法,、能大膽地回答問題,。

4、喜歡聽故事,、朗誦詩歌,、看圖書,、欣賞各種體裁的兒童文學(xué)作品,，初步理解作品的主題,，感受作品所表達(dá)的情感,，并學(xué)習(xí)通過以復(fù)述、模仿,、表演等形式來必須一些優(yōu)秀、有趣的文學(xué)作品,。

5、周圍生活中常見的簡(jiǎn)單標(biāo)記和文字符號(hào)感興趣,，初步對(duì)書寫產(chǎn)生興趣。

6,、堅(jiān)持一日生活中使用普通話，且發(fā)音和聲調(diào)基本準(zhǔn)確,。

措施,。

1,、鼓勵(lì)幼兒在游戲和日常生活中用普通話與人交往，表達(dá)自己的所見所聞,。

2,、創(chuàng)設(shè)語言角，培養(yǎng)幼兒對(duì)文字的興趣,，學(xué)習(xí)禮貌用語和交往禮儀,。

3、通過語言課,、故事,、兒歌、看圖講述等學(xué)習(xí)說完整的句子,。

4、通過“小小播報(bào)員”,，讓幼兒講述自己的新聞,。

(四)科學(xué)領(lǐng)域。

1,、積極主動(dòng)地發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物和現(xiàn)象,。

2、能有目的,、有順序,、連續(xù)地運(yùn)用視、聽,、聞,、觸等各種感官觀察和探險(xiǎn)常見事物和現(xiàn)象，并有意識(shí)地提出問題,、尋求答案,。

3、關(guān)注生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象,，細(xì)心,、專心地進(jìn)行觀察,、操作、實(shí)驗(yàn)活動(dòng),，會(huì)做簡(jiǎn)單的觀察記錄，樂于表達(dá)自己發(fā)現(xiàn),、觀察和探索的過程,、結(jié)果。

4,、喜歡數(shù)學(xué)活動(dòng),，感受數(shù)學(xué)的重要并學(xué)習(xí)在堅(jiān)決問題的過程中初步理解基本的數(shù)學(xué)概念,，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的分類、比較,、推理,。

5、了解人與自然的粗淺關(guān)系,，初步知道基本的環(huán)保知識(shí),，能珍惜自然資源關(guān)心周圍生活環(huán)境，主動(dòng)參加種植和飼養(yǎng)活動(dòng),。

措施,。

1、自然角,、認(rèn)知區(qū)投放可操作性材料，供幼兒觀察探索,。

2、日常生活中學(xué)習(xí)數(shù)的加減,，學(xué)習(xí)比較、分類,、排序等方法,。

3、在科學(xué)活動(dòng)中,，讓幼兒通過看,、聽、聞,、操作等進(jìn)行觀察探索,。

(五)藝術(shù)領(lǐng)域。

1,、能發(fā)現(xiàn)和感受環(huán)境,、生活和藝術(shù)作品中節(jié)奏、旋律,、色彩,、形狀的美，豐富感性經(jīng)驗(yàn),。

2,、喜歡參加藝術(shù)活動(dòng)，并能大膽地運(yùn)用各種藝術(shù)形式表現(xiàn)自己情感和經(jīng)驗(yàn),。3,、樂于參加舞蹈、歌曲創(chuàng)編活動(dòng),，能進(jìn)行簡(jiǎn)單的節(jié)奏表演,。

5、樂于與同伴一起進(jìn)行娛樂,、表演,、創(chuàng)作等藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)，有一定的表現(xiàn)技能,，并樂于交流意思表現(xiàn)的評(píng)價(jià),。

措施：

1、設(shè)置表演角,，提供表演的材料,，讓幼兒自由表演。

2,、美工區(qū)投放剪刀,，各種廢舊材料，培養(yǎng)幼兒創(chuàng)造力,，動(dòng)手能力和對(duì)美的感受力,。

3、通過唱歌,、律動(dòng),、歌表演、舞蹈等形式,，讓幼兒感受藝術(shù)活動(dòng)帶來的愉悅情感,。

4、通過唱歌比賽,，繪畫比賽培養(yǎng)幼兒的繪畫和音樂感受力,。