心得體會是指個人在經(jīng)歷某種事物,、活動或事件后，通過思考,、總結(jié)和反思,，從中獲得的經(jīng)驗和感悟。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,，了解自己的優(yōu)點和不足,，從而不斷提升自己。接下來我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得體會吧,，我們一起來看一看吧,。

最美教師張麗莉心得體會篇一

近日，在我校教師中掀起了向“最美教師”學(xué)習(xí)的熱潮,。5月8日發(fā)生的佳木斯十九中學(xué)張麗莉老師勇救學(xué)生的事跡令我深受感動,。一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生,，危急之下,，教師張麗莉猛地推開2名學(xué)生，自己卻被壓在到車輪下，導(dǎo)致雙腿高位截癱……我們學(xué)習(xí)她,，學(xué)習(xí)她大公無私,、舍己為人、愛生如子和敬業(yè)愛崗的精神,。

一,、張麗莉老師大公無私的精神是人間無數(shù)損公肥私的人“照妖鏡”。在物欲橫流的今天,，多少的為了一已之利,，不顧集體和他人的利益，不顧社會良知,，想盡千方百計去謀取個人私利,。有的人為了一已之利，利用手中的權(quán)利,，大發(fā)“官財”;有的人為了一已之利,，利用職務(wù)之便，大發(fā)“單位外財”;有的人為了一已之利,，利用工作之便,，大發(fā)“私利之財”;有的人為了一已之利，利用黑惡勢力,，大發(fā)“苦難之財”,。于是，社會上出現(xiàn)了令人發(fā)指的大貪官,，有了紅十字會的豪宴,，有了不顧人命的拆遷…...林林總總的現(xiàn)象，傷了老百姓的心,。對比張麗莉老師,，這些人是否感到無地自容?!

二、張麗莉老師舍己為人的精神是人間自私自利人的“打狗棒”,。我們很多的人,，隨著時間的推移，漸漸走向了麻木,。當(dāng)別人有苦難時，首先想到的不是不顧個人得失,，去幫助別人,，而是先考慮事后是后果，為了防止“扶老奶奶摔倒”現(xiàn)象的再發(fā)生而任由一個受傷的小孩躺在路邊;為了個人的安危而出現(xiàn)了“范跑跑”,。而張麗莉老師用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德,，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操,，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志,，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去。

三,、張麗莉老師愛生如子的精神是廣大教育工作者的“緊箍咒”,。為了孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級;為了生病的學(xué)生,，她買營養(yǎng)品去看望;為了學(xué)生過生日,，她在黑板上寫上祝福的話......正是這種愛心，這種責(zé)任感,，熔鑄了師魂的真諦,。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守,，甘為人梯,。教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有指導(dǎo)意義,。我們只有用自己的行動,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，陶冶每一名學(xué)生的思想情操,，才能把他們培養(yǎng)成德,、智、體,、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

四、張麗莉老師敬業(yè)愛崗的精神是廣大教育工作者的“風(fēng)向標(biāo)”,。張麗莉老師愛崗敬業(yè),、忠于職守的崇高品質(zhì)是高尚師德的最好詮釋，在她身上印證了平凡中的非凡,，普通中的崇高,，為廣大教師樹立了榜樣。作為一名教師,，我們要在本職工作中,，扎實做好每天工作，讓愛崗敬業(yè),、無私奉獻(xiàn)成為我的一種工作態(tài)度和習(xí)慣,，無愧于人民教師的稱號。

最美教師張麗莉心得體會篇二

最美女教師張麗莉的名字已傳遍全國,，她將成為影響一代教師的楷模,。5月8日一輛客車在等待師生上車時，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下,，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱,，造成全身多處骨折,，雙腿高位截肢，至今仍未脫離生命危險,。她目前的病情更牽動著人心,。每人含著眼淚排著長長的隊伍，目送著張麗莉同志從佳木斯的醫(yī)院由二輛最先進(jìn)的救護(hù)車轉(zhuǎn)往哈爾濱的一所醫(yī)院,，這個不平凡的瞬間感動了國人,，也深深震撼了我們，我們落淚了,！

教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后,，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身,、舍己救人的行為,，值得我們?nèi)鐣韺W(xué)習(xí)。上至國家的領(lǐng)導(dǎo)人,，下至普通的百姓,。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：人們通過各種方式為這位“最美女教師”祈禱、祝福,。崇高的師德,，源于我們教師心中的大愛。張麗莉老師在失控的汽車沖向?qū)W生時,，在生死一線之際,，沒有考慮自己的人身安危，而是義無反顧地一把推開了學(xué)生,，自己卻被車輪碾壓的事跡再次向社會傳達(dá)了教師的美,，彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格,。她用行動來詮釋“愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學(xué)生，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué),，勇于創(chuàng)新,，為人師表，無私奉獻(xiàn),，以人格魅力和學(xué)識魅力教育感染學(xué)生”這一我們教師一生努力的目標(biāo)。這樣的教師，對得起“太陽底下最光輝的職業(yè)”,，稱得上是“人類靈魂的工程師”,。張麗莉老師在自己的生命和學(xué)生生命之間，毫不猶豫地選擇了學(xué)生,，用行動詮釋了人民教師的無私大愛,，展現(xiàn)了人民教師的崇高師德。更向全體工作在教育戰(zhàn)線的'人民教師們莊嚴(yán)地宣示了在新的歷史條件下高尚的師德仍是教師不懈的追求,，是我們千千萬萬普通教師的驕傲和自豪,，是我們學(xué)習(xí)的楷模，我們要學(xué)習(xí)她那種大愛,、舍己為人的精神和高貴品質(zhì),。

最美教師張麗莉心得體會篇三

xx月xx日下午組織教師學(xué)習(xí)了向“最美教師張麗莉”學(xué)習(xí)活動。xx月xx日一輛客車在等待師生上車時,，因駕駛員誤碰操縱桿車輛失控撞向?qū)W生,，危急之下，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,，卻被碾到車下,，雙腿高位截癱……不平凡的瞬間感動了國人，她的病情更牽動著人心,。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后,，在社會各界是學(xué)校教師中引起強烈反響。張麗莉老師奮不顧身,、舍己救人的,，值得全社會來學(xué)習(xí)。要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

一,、學(xué)習(xí)她臨危不懼,、舍己救人的高尚情操。張麗莉同志面對生死考驗,，把生的希望留給別人,，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生,。她用高尚的道德情操弘揚了民族的傳統(tǒng)美德,，用英雄的壯舉詮釋了教師的光榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表,。要學(xué)習(xí)她的高尚情操,，的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到的教育事業(yè)中去,。

二,、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、教書育人的崇高職業(yè)精神。張麗莉同志參加工作,，用她的熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路,。她虛心向老教師學(xué)習(xí)，在師傅課堂上聚精會神,，一直聽課5年,，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié)，聽課學(xué)習(xí)成了她的習(xí)慣,。她承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù),，道后，在社會各界是學(xué)校教師中引起強烈反響,。張麗莉老師奮不顧身,、舍己救人的，值得全社會來學(xué)習(xí),。要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

一,、學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操,。張麗莉同志面對生死考驗,，把生的希望留給別人，毫不猶豫,，奮不顧身救助學(xué)生,。她用高尚的道德情操弘揚了民族的傳統(tǒng)美德，用英雄的壯舉詮釋了教師的光榮稱號,，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表,。要學(xué)習(xí)她的高尚情操，的'精神狀態(tài)和昂揚的斗志,，全身心地投入到的教育事業(yè)中去,。

二、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、教書育人的崇高職業(yè)精神,。張麗莉同志參加工作，用她的熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路,。她虛心向老教師學(xué)習(xí),，在師傅課堂上聚精會神，一直聽課5年,，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié),，聽課學(xué)習(xí)成了她的習(xí)慣。她承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù),，盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),。她把每個孩子的健康成長心上，一視同仁,，寧可放棄休息也不愿放棄孩子,。在初三一次考試中，王睿同學(xué)的語文成績很不理想,，心情不好，她擦去孩子的淚水,，像媽媽似地說：“孩子,，再哭我會心疼的。來,，老師幫你分析原因,，咱們一起努力把成績提?！币幌?，讓孩子心中的悲傷融化溫暖中，變成了向上的動力,。她用的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛,，學(xué)生收獲的僅是知識，更是一份情感,、一份無私,、一份熱愛。要學(xué)習(xí)他的崇高思想,，牢記使命,，忠于的教育事業(yè)，高尚的職業(yè)道德,，教書育人本領(lǐng),。

三、學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn)的高尚師德,。張麗莉同志母親十多年前就去世了，爸爸人撫養(yǎng)她讀完大學(xué),，家庭經(jīng)濟狀況并不寬裕,，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一錢資助貧困學(xué)生。學(xué)校維修,，初三學(xué)生搬到中學(xué),，離家遠(yuǎn)的孩子，有些孩子來不及吃早飯,，她就出錢買餅干放到班級,。學(xué)生生病了,，她買營養(yǎng)品去看望；學(xué)生過生日,，她在黑板上寫上祝福的話,；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼,；冬天天冷,，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖；體育課下大雨,，她把的傘和衣服讓給學(xué)生,；家長會天氣熱，她掏錢給每位家長買冰棍,；放學(xué)時學(xué)生等家長,，她打車送孩子回家。正是愛心,，責(zé)任感,，熔鑄了師魂的真諦。要學(xué)習(xí)她高尚的師德,，恪盡職守,，甘為人梯，每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,，努力培養(yǎng)德,、智、體,、美發(fā)展的建設(shè)者和接班人,。

四、學(xué)習(xí)她勤奮向上,、追求卓越的崇高職業(yè)理想,。張麗莉同志的座右銘是“要么不做，要做就最好”,。她經(jīng)常在上教育教學(xué)交流互動,，參加市、區(qū),、教學(xué)教研活動,，還出資購買了的學(xué)習(xí)資料，專業(yè)了較快的,。在年輕的班主任當(dāng)中,，她是最讓家長信服的好朋友、放心的好同志,、學(xué)生喜歡的好教師,。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果,，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師。她工作像“拼命三郎”,，每天早來晚走,，經(jīng)常帶病工作。要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神,，學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)一流，綜合素質(zhì)和,。

學(xué)校是教師教書的場所,，育人的場所，教師的一言一行,，一舉一動對學(xué)生都有的意義。我決心以“最美教師”為榜樣,，她的責(zé)任心體現(xiàn)了對學(xué)生盡心,、對工作盡職、對社會盡責(zé)的,，以滿腔的熱情全身心的投入工作,，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，在平凡的崗位上不平凡的業(yè)績,。

最美教師張麗莉心得體會篇四

二、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、教書育人的崇高職業(yè)精神,。張麗莉同志參加工作以來，用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路,。她虛心向老教師學(xué)習(xí),，在師傅課堂上聚精會神，一直堅持聽課5年,，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié),，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣。她承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù),，盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè)。她把每個孩子的健康成長放在心上,，一視同仁,，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子。在初三一次考試中,，王睿同學(xué)的語文成績很不理想,，心情不好,，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子,，再哭我會心疼的,。來，老師幫你分析原因,，咱們一起努力把成績提上來,。”一席話,，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中,，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛,，學(xué)生收獲的不僅僅是知識,，更是一份情感、一份無私,、一份熱愛,。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想，牢記使命,，忠于人民的教育事業(yè),，樹立高尚的職業(yè)道德，不斷提高教書育人本領(lǐng),。

三,、學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生、無私奉獻(xiàn)的高尚師德,。張麗莉同志母親十多年前就去世了,，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學(xué)，家庭經(jīng)濟狀況并不寬裕,，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學(xué)生,。由于學(xué)校維修，初三學(xué)生搬到第四中學(xué),，離家遠(yuǎn)的孩子很多,，有些孩子來不及吃早飯，她就自己出錢買一些餅干放到班級,。學(xué)生生病了,，她買營養(yǎng)品去看望；學(xué)生過生日,，她在黑板上寫上祝福的話,；夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼；冬天天冷,，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖,；體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生,；家長會天氣熱,，她自己掏錢給每位家長買冰棍；放學(xué)時學(xué)生等不到家長,，她主動打車送孩子回家,。正是這種愛心，這種責(zé)任感,，熔鑄了師魂的真諦,。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德，恪盡職守,，甘為人梯,，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步，努力培養(yǎng)德,、智,、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

最美教師張麗莉心得體會篇五

教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強烈反響,。下面是本站帶來的學(xué)習(xí)最美教師張麗莉,。

歡迎閱讀。

5月15日下午我校組織教師學(xué)習(xí)了向“最美教師張麗莉”學(xué)習(xí)活動,。5月8日一輛客車在等待師生上車時,，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下,，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人,，她目前的病情更牽動著人心,。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強烈反響,。張麗莉老師奮不顧身,、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣韺W(xué)習(xí),。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：

一,、學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的高尚情操。張麗莉同志面對生死考驗,，把生的希望留給別人,，毫不猶豫，奮不顧身救助學(xué)生,。她用高尚的道德情操弘揚了中華民族的傳統(tǒng)美德,，用英雄的壯舉詮釋了人民教師的光榮稱號，是當(dāng)代優(yōu)秀青年的杰出代表,。我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)她的高尚情操,，始終保持良好的精神狀態(tài)和昂揚的斗志，全身心地投入到偉大的教育事業(yè)中去,。

二,、學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神,。張麗莉同志參加工作以來,，用她的全部熱情和勤奮進(jìn)取鋪設(shè)了無悔的從教之路。她虛心向老教師學(xué)習(xí),，在師傅課堂上聚精會神,，一直堅持聽課5年，事發(fā)當(dāng)天還連續(xù)聽課兩節(jié),，聽課學(xué)習(xí)成了她的一種習(xí)慣,。她承擔(dān)兩個班的教學(xué)任務(wù)，盡職盡責(zé),，兢兢業(yè)業(yè),。她把每個孩子的健康成長放在心上，一視同仁,，寧可放棄休息時間也不愿放棄一個孩子,。在初三一次考試中，王睿同學(xué)的語文成績很不理想,，心情不好,，她擦去孩子的淚水，像媽媽似地說：“孩子,，再哭我會心疼的,。來，老師幫你分析原因,，咱們一起努力把成績提上來,。”一席話,，讓孩子心中的悲傷全部融化在這溫暖中,，變成了向上的動力。她用自己的行動詮釋著為師者對職業(yè)的熱愛，學(xué)生收獲的不僅僅是知識,，更是一份情感,、一份無私、一份熱愛,。我們要學(xué)習(xí)他的崇高思想,，牢記使命，忠于人民的教育事業(yè),，樹立高尚的職業(yè)道德,，不斷提高教書育人本領(lǐng)。

三,、學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn)的高尚師德。張麗莉同志母親十多年前就去世了,，爸爸一個人撫養(yǎng)她讀完大學(xué),，家庭經(jīng)濟狀況并不寬裕，但她連續(xù)三年每月從微薄的工資中拿出一部分錢資助貧困學(xué)生,。由于學(xué)校維修,，初三學(xué)生搬到第四中學(xué)，離家遠(yuǎn)的孩子很多,，有些孩子來不及吃早飯,，她就自己出錢買一些餅干放到班級。學(xué)生生病了,，她買營養(yǎng)品去看望;學(xué)生過生日,，她在黑板上寫上祝福的話;夏天天熱，她在地上撒水為學(xué)生送來清涼;冬天天冷,，她用電水壺?zé)o學(xué)生送來溫暖;體育課下大雨，她把自己的傘和衣服讓給學(xué)生;家長會天氣熱,，她自己掏錢給每位家長買冰棍;放學(xué)時學(xué)生等不到家長,，她主動打車送孩子回家。正是這種愛心,，這種責(zé)任感,，熔鑄了師魂的真諦。我們要學(xué)習(xí)她高尚的師德,，恪盡職守,，甘為人梯，關(guān)心每一名學(xué)生的成長進(jìn)步,，努力培養(yǎng)德,、智、體、美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人,。

四,、學(xué)習(xí)她勤奮向上、追求卓越的崇高職業(yè)理想,。張麗莉同志的,。

座右銘。

是“要么不做,，要做就做到最好”,。她經(jīng)常在網(wǎng)上進(jìn)行教育教學(xué)交流互動，積極參加市,、區(qū),、校的教學(xué)教研活動，還自己出資購買了大量的學(xué)習(xí)資料,，專業(yè)水平得到了較快的提高,。在年輕的班主任當(dāng)中，她是最讓家長信服的好朋友,、領(lǐng)導(dǎo)放心的好同志,、學(xué)生喜歡的好教師。她用執(zhí)著的熱情收獲了累累碩果,，多次被評為學(xué)校優(yōu)秀教師,。她工作像“拼命三郎”，每天早來晚走,，經(jīng)常帶病工作,。我們要學(xué)習(xí)她勤奮進(jìn)取的精神，加強學(xué)習(xí),，爭創(chuàng)一流,，不斷提高綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平。

學(xué)校是教師教書的場所,，同時也是育人的場所,，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義,。我決心以“最美教師”為榜樣,，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心、對工作盡職,、對社會盡責(zé)的態(tài)度,，以滿腔的熱情全身心的投入工作，踏踏實實的做事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為,，證明我們生活的時代中仍然有善的因子,、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語,，但每天都在給世界發(fā)送溫暖,。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量,。

車禍瞬間,，她推開學(xué)生，而自己雙腿被軋,。黑龍江省佳木斯市第十九中學(xué)29歲的女教師張麗莉,，為救學(xué)生身受重傷，至今躺在重癥監(jiān)護(hù)室沒有蘇醒,。連日來,，她的事跡在網(wǎng)絡(luò)上引起強烈關(guān)注，張麗莉也被網(wǎng)友們稱為“最美女教師”,。

5月8日晚上,，放學(xué)時間。學(xué)校門口一輛大客車突然啟動,，撞向前面的大客車,，使這輛車向前面幾個毫無知覺的學(xué)生沖去。電光火石之間,，張麗莉老師沖上來推開學(xué)生,，自己卻被卷入車底……在那個生死時刻，張老師但凡有一絲遲疑,，就來不及把學(xué)生推開,，幾個更加年輕的生命勢必遭逢大難。然而她義無反顧地沖了上去,，自己身負(fù)重傷,，保得學(xué)生安然。

這是一種視學(xué)生生命至高的不假思索的行為,，是一種將愛學(xué)生融入自己血液、化為行動本能的可貴品質(zhì),，是一種古已有之于今也沒有失傳的大愛之舉,，是一種足以感動中國、值得所有人學(xué)習(xí)的高尚情操,。她的舍己救人,，讓我們想起四川南充那位為了保護(hù)學(xué)生而被10多名歹徒持刀砍傷的鄭經(jīng)偉老師,，想起汶川地震中那位伸開雙臂保得四名學(xué)生平安卻犧牲了自己性命的譚千秋老師。危險來臨時,，他們都采取了對學(xué)生有利而置自己于險境的方式,，完美地詮釋了“師德”二字的千鈞之重和崇高偉大。

張老師關(guān)鍵時刻的一推,，并非破空而來的神跡,，她日常就是一位敬業(yè)而慈愛的良師。幾年前的一個冬天,，她為了保護(hù)一個學(xué)生,，被一輛滑得剎不住的自行車掛破了褲子。現(xiàn)在看來,，那幾乎就是前幾天這場災(zāi)難的預(yù)演,。從幾年前開始，她每月資助一個家庭困難的學(xué)生一百元錢,，寒暑假也不間斷,。一邊關(guān)心學(xué)生成績，一邊關(guān)照學(xué)生生活,，張老師為學(xué)生付出了智慧,、金錢和心血，愛學(xué)生已經(jīng)成了她的下意識,。從張麗莉老師的幾張生活照來看,，她是一個容貌美麗,、熱愛生活的女孩,。從張老師親友、學(xué)生的敘述來看,，她是一位心思細(xì)密,、善于換位思考的女性。正是因為心中有愛,，她在平?？偸遣宦暡豁懙姆瞰I(xiàn)，而到了生死瞬間則是拼卻性命的庇護(hù),。

張老師目前還躺在病床上,，生死未卜,她英勇而無私的行為，令人感佩,，也促人深思,。很長一段時間以來，我們一邊抱怨人心不古,，互信缺失,，一邊對周圍加意防范,，吝于付出。屢屢曝出的社會新聞似乎也在印證著人們的認(rèn)識：昨天有個老人倒在地上沒人敢扶,，前天有人扶了倒地的人卻被賴上,，而大前天還有倒地的小女孩兒被碾壓多次，過往車輛都不肯停,，行經(jīng)路人匆匆而過……在這種彌漫著焦慮和冷漠的空氣中,，似乎誰也不敢再輕易向別人展開笑臉，伸出雙手,，而且誰都能找出不再微笑和伸手的“正當(dāng)”理由,。抱怨成了常態(tài)，提防成了共識,，人與人之間的溝通變得困難,，簡單的事情因為心理成本的增加而變得復(fù)雜。人們?yōu)檫@種自設(shè)的樊籬所苦,，但又無力打破這種怪圈,。

事實上，樊籬是可以清除的,，怪圈是可以沖破的,。張麗莉、譚千秋等老師的高尚行為,，證明我們生活的時代中仍然有善的因子,、愛的種子廣布民間。他們沒有豪言壯語,，但每天都在給世界發(fā)送溫暖,。他們沒有怨天尤人，總是給社會傳遞正能量,。面對張老師的高尚行為,，我們都應(yīng)對慣常思維有所反省：人性中美好的一面并未沉淪,，把社會看得漆黑可能是因為觀察的視角有誤,，如果你總是以悲觀失落的心情面向世界，世界返還給你的可能就是更多的煩惱和憂慮,。如果你總是以熱情積極的態(tài)度走出家門,，社會返還給你的可能就是不間斷的進(jìn)步和越來越美好的心情。

“最美女教師”名下無虛,，她在生死瞬間給我們上了最生動的一課,。我們祝福她能脫離生命危險，重新回到她的學(xué)生中。更希望她的美麗化作春風(fēng),，給我們帶來更多的溫暖。

5月28日下午我校組織教師學(xué)習(xí)了向“最美教師張麗莉”學(xué)習(xí)活動,。

張麗莉老師奮不顧身,、舍己救人的行為，值得我們?nèi)鐣韺W(xué)習(xí),。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：5月8日一輛客車在等待師生上車時,，因駕駛員誤碰操縱桿致使車輛失控撞向?qū)W生，危急之下,，教師張麗莉?qū)W(xué)生推向一旁,，自己卻被碾到車下，導(dǎo)致雙腿高位截癱……這個不平凡的瞬間感動了國人,，她目前的病情更牽動著人心,。教師張麗莉勇救學(xué)生的感人事跡經(jīng)媒體報道后，在社會各界特別是學(xué)校教師中引起強烈反響,。

她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻,，挺身而出，舍己救人,，把生的希望留給學(xué)生,，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌,。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象,。這位年輕女教師,，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的“最美教師”,。

我認(rèn)為,，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè)、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生,、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,，在她身上印證了平凡中的非凡，普通中的崇高,，為廣大教師樹立了榜樣,。我們要向“最美教師”學(xué)習(xí)：一是至善大愛的精神。最美教師,，美在大愛,。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里。二是甘于奉獻(xiàn)高度負(fù)責(zé)的精神,。最美教師,，美在責(zé)任,。

張麗莉不用后退一步，哪怕是站在原地不動,，她都沒有生命危險,。可她毅然選擇了飛身上前,，將即將被車撞到的兩名學(xué)生奮力推開,，而自己卻被無情的車輪重重碾過，造成雙腿高位截肢,，至今仍沒有脫離生命危險,。

張麗莉的瞬間抉擇，絕非來自于她偶然的條件反射,，而是來自于她最美心靈和無遠(yuǎn)弗界的人性大愛,，來自于她平常每月資助困難學(xué)生一百元錢和寧可自己挨餓也要把飯送給學(xué)生等價值觀和道德心的修養(yǎng)歷練。也正是她這種處處以他人利益和社會集體利益為重的“道德理性”,，才會有她生死時刻的自然而然之舉,。

然而，我們不得不承認(rèn),，近些年來,，我們聽到和看到的那些不愿聽到和看到的丑惡事情，曾經(jīng)讓我們甚是困惑迷茫當(dāng)兩歲女童小悅悅被車軋過,，而身邊18人路過視而不見被車二次碾軋致死;當(dāng)?shù)卣饋砼R第一個跑出教室的老師“范跑跑”還在振振有詞;當(dāng)“彭宇案”一度讓人不相信這世上“還有好人”在;當(dāng)老人摔倒無人敢扶怕遭反誣……一件件沖擊道德底線事件的頻頻出現(xiàn),，人們不禁嘆息當(dāng)今社會的浮躁不堪、人情冷漠和道德淪喪,。連溫也曾在一次座談會上感嘆：“如今社會誠信的缺失和道德的滑坡已經(jīng)到了何等嚴(yán)重的地步,。”

這一件件讓人心寒心痛的事情,，使得人們對這個社會道德底線還能堅守多久一度產(chǎn)生質(zhì)疑,，對一些人的冷漠麻木深感迷惘焦慮，甚至對未來失去了應(yīng)有的信心,。

正是他們的大美大愛,，猶如一根根擎天巨柱，撐起了我們這個社會道德的藍(lán)天,，讓我們在灰暗的感嘆中驚喜地看到一道道人性光輝的閃耀,。也正是他們一次次善良和美麗的義舉，在一次次激發(fā)我們社會一種向善的力量,。這種力量就像一塊塊鋪路基石,，當(dāng)這樣的基石一天天多起來時，我們前行的道路就會越發(fā)平坦，我們的內(nèi)心就會生發(fā)更多的希望和鼓舞,，我們的生活才會擁有溫暖和感動,，我們頭頂?shù)牡赖绿炜找簿蜁游邓{(lán)，我們這個社會也就會變得更加和諧美好,。

張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后,，在全社會產(chǎn)生強烈反響。中央和省委,、省政府領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注，中國共產(chǎn)黨中央政治局委員,、國務(wù)委員劉延?xùn)|專門致電省委書記吉炳軒,，對張麗莉及其家人致以誠摯的慰問，對張麗莉舍己救人的壯舉表示崇高的敬意;吉炳軒贊揚張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷,，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象,，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時,，也給我們每個人最真實的感動,，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師,，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她臨危不懼、舍己救人的英雄氣概,，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn),、愛生如子的高尚情懷，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、為人師表的崇高品格,，在平凡的崗位上，貢獻(xiàn)出自己的光和熱,。

張麗莉今天的又一次壯舉,，再一次讓我們靈魂受洗，也讓我們更加堅信未來,。正像著名詩人食指在《相信未來》里寫到的那樣：當(dāng)蜘蛛網(wǎng)無情地查封了我的爐臺,，當(dāng)灰燼的余煙嘆息著貧困的悲哀，我依然固執(zhí)地鋪平失望的灰燼,，用美麗的雪花寫下：相信未來,。今天，我要飽蘸張麗莉大美大愛心靈的“雪花”,，同樣鄭重寫下：讓我們相信未來!

學(xué)校是教師教書的場所,，同時也是育人的場所，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義,。張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷,，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操,。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時,，也給我們每個人最真實的感動，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事,。我也是一名教師,，我決心以“最美教師”為榜樣，學(xué)習(xí)她臨危不懼,、舍己救人的英雄氣概,，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn)、愛生如子的高尚情懷,，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè),、為人師表的崇高品格，學(xué)習(xí)她對學(xué)生盡心,、對工作盡職,、對社會盡責(zé)的態(tài)度，以滿腔的熱情全身心的投入工作,，踏踏實實的做事,，兢兢業(yè)業(yè)的工作，在平凡的崗位上,，貢獻(xiàn)出自己的光和熱,。

最美教師張麗莉心得體會篇六

這幾天牽掛著全國億萬民眾和友內(nèi)心的只有一個人，那就是黑龍江省佳木斯市第四中學(xué)的張麗莉老師,。張老師在汽車沖向?qū)W生的那一刻用自己嬌弱的身軀救下了兩名學(xué)生,，自己用鮮血染紅了大地。

自從得知張麗莉老師的事跡后,，我每天都在關(guān)注張老師的狀況,，每次聽到關(guān)于她的報道，我都禁不住流下眼淚,。幾天來,，她的安危牽動著全國人民的心，也牽動著我的心,。她的事跡傳遍華夏大地,。她那臨危不懼、挺身而出,、舍己救人的英雄壯舉詮釋了師德的偉大,，用大愛譜寫了一曲生命的贊歌,，用鮮血和生命塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的光輝形象。她是人民教師的驕傲,，是我們廣大教師學(xué)習(xí)的光榮榜樣,。

張老師在生死一線之際,沒有考慮自己的人身安危,而是將學(xué)生推開,確保了學(xué)生的生命安全,彰顯了一位人民教師無私、偉大的品格,。敦品勵學(xué),，弘毅致遠(yuǎn)。哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的張麗莉用實際行動踐行了“學(xué)高為師,，身正為范”的從師準(zhǔn)則,，體現(xiàn)了追求道德、學(xué)問,、胸懷廣闊,、意志剛強的品質(zhì)和決心成為國家棟梁之才的理想。我想作為一名普通的教師一定要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,，對自己的工作負(fù)起責(zé)任。

我們要學(xué)習(xí)她臨危不懼,、舍己救人的高尚情操,。學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神,。學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn)的高尚師德、學(xué)習(xí)她勤奮向上,，追求卓越的崇高職業(yè)理想,。

“最美女教師”名下無虛，她在生死瞬間給我們上了最生動的一課,。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的'關(guān)鍵時刻,，挺身而出，舍己救人,，把生的希望留給學(xué)生,，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌,。這位年輕女教師，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌,。她是當(dāng)之無愧的最美教師,。

我們祝福她能脫離生命危險，重新回到她的學(xué)生中,。更希望她的美麗化作春風(fēng),，給我們這個美麗的世界帶來更多的感動,。

祝愿張麗莉老師早日康復(fù)！

最美教師張麗莉心得體會篇七

昨天看了黑龍江電視臺關(guān)于“最美女教師”張麗莉事跡的報道,，深受感動,。在一輛客車突然失控并沖向?qū)W生的危急時刻，張麗莉老師不顧生命安危,，挺身而出,，為搶救兩名學(xué)生而被卷入車下遭到碾壓，以至雙腿高位截肢,，至今還昏迷未醒,。她今年剛滿29歲，這個不平凡的瞬間感動了所有人,，她目前的病情更牽動人心,，張麗莉老師的事跡在社會上引起強烈關(guān)注，她被大家稱為“最美女教師”,。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻,，挺身而出，舍己救人,，把生的希望留給學(xué)生,，把死的危險留給自己，以自己的'柔弱身軀支撐起一片生命的天空,，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌,。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象,。這位年輕女教師,，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的最美教師,。

張麗莉的英雄壯舉經(jīng)媒體報道后,，在全社會產(chǎn)生強烈反響。中央和省委,、省政府領(lǐng)導(dǎo)高度關(guān)注,，中共中央政治局委員、國務(wù)委員劉延?xùn)|專門致電省委書記吉炳軒,，對張麗莉及其家人致以誠摯的慰問,，對張麗莉舍己救人的壯舉表示崇高的敬意；吉炳軒贊揚張麗莉的英勇行為表現(xiàn)了一名人民教師慈母般的大愛情懷,，展現(xiàn)了純潔無私的大美形象,，體現(xiàn)了中華民族高尚的道德情操。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時,，也給我們每個人最真實的感動,，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事,。我也是一名教師，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她臨危不懼,、舍己救人的英雄氣概，學(xué)習(xí)她無私奉獻(xiàn),、愛生如子的高尚情懷,，學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、為人師表的崇高品格,，在平凡的崗位上,，貢獻(xiàn)出自己的光和熱。

最美教師張麗莉心得體會篇八

心得體會,。

自古人們都把教師比作春蠶,，因為教師能將自己所有的心血都傾注在教育事業(yè)上。而現(xiàn)在,，教師卻不僅僅只是知識的傳授者,，更成為了學(xué)生生命保駕護(hù)航的天使。

張麗莉,，一個普通的名字,，一位普通的教師，在一夜之間響遍祖國各地,，她用行動向人民詮釋了人世間的大愛與大美,。

“最美女教師”張麗莉事跡在感動中國的同時,，也給我們每個人最真實的感動,，要在平凡的崗位上做一些不平凡的事。我也是一名教師,，我要向張麗莉老師學(xué)習(xí),，她是我學(xué)習(xí)的楷模。下面從三個方面談以下本人學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師----張麗莉的心得體會：

一,、立足本質(zhì),，對學(xué)生獻(xiàn)出一片愛心。

張麗莉老師有著崇高的人生追求,、高尚的師德情操,、無私的奉獻(xiàn)精神，感人至深,，催人奮進(jìn),。當(dāng)危險來臨，挺身而出,，這正是平時把愛全部傾注給學(xué)生們的表現(xiàn),。

二,、對工作要有一顆事業(yè)心和責(zé)任感。

我應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)她以學(xué)生為本,，以育人為首的精神,。張麗莉老師牢固樹立了教師的光輝形象，通過學(xué)習(xí)我有著很深的感觸,，發(fā)覺與她比起來,，差距實在是太大了。

三,、教師要做到尊重學(xué)生,、理解學(xué)生、信任學(xué)生,、鼓勵學(xué)生,。

通過學(xué)習(xí)張麗莉老師的事跡，我進(jìn)一步體會到,，在教育教學(xué)中,，尊重學(xué)生，是我們老師必備的道德要求,，尊重學(xué)生的人格,，友好的對待他們，理解和信任他們,，調(diào)動他們的積極性,，多和他們交流，多鼓勵和表揚他們,，要尊重他們,，寬容他們的過失，當(dāng)學(xué)生有不足時,，多給予激勵和贊美,，對學(xué)生精心呵護(hù)，尊重學(xué)生人格,，善待,、寬容、理解每一個孩子,，讓他們感覺到在學(xué)校里比在家里的還要幸福的多,，感受到學(xué)校生活的開心和幸福。

學(xué)校是教師教書的場所,，同時也是育人的場所,，教師的一言一行，一舉一動對學(xué)生都有一定的指導(dǎo)意義,。我決心以“最美教師”為榜樣,，她的責(zé)任心充分體現(xiàn)了對學(xué)生盡心,、對工作盡職、對社會盡責(zé)的態(tài)度,，以滿腔的熱情全身心的投入工作,，踏踏實實的做事，兢兢業(yè)業(yè)的工作,，在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績,。

回家便迫不及待地打開電視觀看中央電視臺舉辦的慶祝教師節(jié)文藝晚會。為最美的教師——張麗莉所感動,。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻,，挺身而出，舍己救人,，把生的希望留給學(xué)生,，把死的危險留給自己，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空,，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌,。她踐行了中華民族見義勇為的傳統(tǒng)美德，彰顯了人民教師的良好形象,。這位年輕女教師,，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的“最美教師”,。

晚會上,，麗莉的學(xué)生也到了，她的學(xué)生擁抱著她,，她流淚了,，但堅強的她卻從沒在父親面前流淚，多么感人的場面,，令人震撼,?？粗粗乙褱I涔涔了,。我認(rèn)為,，“最美教師”的義舉正是對愛崗敬業(yè),、忠于職守的崇高品質(zhì)和心系學(xué)生,、愛生如子的高尚師德的最好詮釋,，最美教師,，美在無私,，美在大愛,。這種愛就是把學(xué)生真正放在自己的心里;這種愛,，就是甘于奉獻(xiàn),、高度負(fù)責(zé)的精神;這種愛,，就是一種責(zé)任,。

這幾天牽掛著全國億萬民眾和網(wǎng)友內(nèi)心的只有一個人，那就是黑龍江省佳木斯市第四中學(xué)的張麗莉老師,。張老師在汽車沖向?qū)W生的那一刻用自己嬌弱的身軀救下了兩名學(xué)生,，自己用鮮血染紅了大地。

自從得知張麗莉老師的事跡后,，我每天都在關(guān)注張老師的狀況,，每次聽到關(guān)于她的報道，我都禁不住流下眼淚,。幾天來,，她的安危牽動著全國人民的心，也牽動著我的心,。她的事跡傳遍華夏大地,。她那臨危不懼、挺身而出,、舍己救人的英雄壯舉詮釋了師德的偉大,，用大愛譜寫了一曲生命的贊歌，用鮮血和生命塑造了新時期優(yōu)秀人民教師的光輝形象,。她是人民教師的驕傲,，是我們廣大教師學(xué)習(xí)的光榮榜樣。

張老師在生死一線之際,沒有考慮自己的人身安危,而是將學(xué)生推開,確保了學(xué)生的生命安全,彰顯了一位人民教師無私,、偉大的品格,。敦品勵學(xué)，弘毅致遠(yuǎn),。哈爾濱師范大學(xué)畢業(yè)的張麗莉用實際行動踐行了“學(xué)高為師,，身正為范”的從師準(zhǔn)則，體現(xiàn)了追求道德,、學(xué)問,、胸懷廣闊、意志剛強的品質(zhì)和決心成為國家棟梁之才的理想,。我想作為一名普通的教師一定要兢兢業(yè)業(yè)做好本職工作,，對自己的工作負(fù)起責(zé)任。

我們要學(xué)習(xí)她臨危不懼,、舍己救人的高尚情操,。學(xué)習(xí)她愛崗敬業(yè)、教書育人的崇高職業(yè)精神,。學(xué)習(xí)她關(guān)愛學(xué)生,、無私奉獻(xiàn)的高尚師德、學(xué)習(xí)她勤奮向上，追求卓越的崇高職業(yè)理想,。

“最美女教師”名下無虛,，她在生死瞬間給我們上了最生動的一課。她在學(xué)生生命安全受到嚴(yán)重威脅的關(guān)鍵時刻,，挺身而出,，舍己救人，把生的希望留給學(xué)生,，把死的危險留給自己,，以自己的柔弱身軀支撐起一片生命的天空，用行動譜寫了一曲感天動地的大愛贊歌,。這位年輕女教師,，用生命譜寫著最偉大的愛的贊歌。她是當(dāng)之無愧的最美教師,。

我們祝福她能脫離生命危險,，重新回到她的學(xué)生中。更希望她的美麗化作春風(fēng),，給我們這個美麗的世界帶來更多的感動,。

祝愿張麗莉老師早日康復(fù)!

“教師要有獻(xiàn)身祖國教育事業(yè)的偉大志向甘當(dāng)人梯甘做陪襯為國家、為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的創(chuàng)造性人才并以此為樂樂此不疲,。一個忠誠教育事業(yè)的人民教師從他走上講臺的第一天起就把自己交給了學(xué)生交給了他所鐘愛的事業(yè),。”這段話是我大學(xué)時候我的一位老師在臨畢業(yè)告訴我們的,。工作這20xx年一直以此要求我自己努力的做到以獻(xiàn)身教育為己任不慕虛榮不求名利的一名教師,。

“每天下晚自習(xí)之后，學(xué)校門口都會停著幾臺接送學(xué)生的大客車,。當(dāng)天晚上,，有3臺車在門前停成一排?！笔胖袑W(xué)生劉曄說,，她走出校門時，就看到停在最后面的大客車,，不知道為什么猛然啟動,，猛撞向中間大客車的尾部，又推著大客車向前面撞過去,?！爱?dāng)時有幾個同學(xué)正走在兩輛車中間,，眼看著就要被擠住,。”劉曄說,，自己尖叫了一聲,，嚇懵了,。

“這時，張老師向前一撲,，用臀部頂出一名學(xué)生,，又用手將另一名學(xué)生扯到路邊，而張老師自己被撞倒在地……”還在住院的學(xué)生孫智鴻說,。