演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),，是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,，它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿該怎么寫(xiě),？想必這讓大家都很苦惱吧,。以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

以孝為演講稿篇一

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

鎮(zhèn)坪人一齊把目光投向了這個(gè)來(lái)自農(nóng)村的“平民英雄”,，全城傳唱起這首見(jiàn)義勇為的“英雄之歌”。

7月9日,，是郭宏林英勇救人的日子,，也是所有鎮(zhèn)坪人認(rèn)識(shí)英雄的日子。當(dāng)時(shí)曾目睹整個(gè)情形的69歲的鄭達(dá)銀老人說(shuō)：“郭宏林真是好樣的,，了不起!當(dāng)時(shí)那個(gè)險(xiǎn)啊,，真是無(wú)法形容，下水后命就不是自己的了!就算給再多的錢(qián)，估計(jì)一般的人也不敢去救!”

讓我們把目光聚焦在__年7月9日這天……,。

__年7月,，鎮(zhèn)坪連日陰雨，而在9日這天更是雷鳴電閃,，風(fēng)雨交加,，下起了一場(chǎng)罕見(jiàn)的特大暴雨。以落差大,、水流急著稱(chēng)的竹溪河河水暴漲,。中午11點(diǎn)10分，一輛冒雨急駛的客貨兩用車(chē),，行至竹溪河順達(dá)汽修廠下方大拐彎處,，因剎車(chē)失靈，再加上雨大路滑,，帶著慣性幾個(gè)側(cè)翻,，連車(chē)帶人一起栽進(jìn)洪水中。

車(chē)在翻滾過(guò)程中,，將乘客田金紅,、劉定貴和蔣世宏等人相繼從車(chē)內(nèi)拋出，落入湍急的水中,。而蔣世宏的妻子譚仁琴則被困在車(chē)內(nèi),，巨大的洪流將車(chē)淹沒(méi)，幾起幾落后,，沖到深潭邊的汽車(chē)側(cè)立著搖搖欲墜,。

被洪水沖走的劉安貴，在水中拼命掙扎,，好不容易抓住崖壁,，可一個(gè)急流，又將他沖走,。如此反復(fù)了三四次,，最后終于摳住岸邊的一塊崖壁。當(dāng)他用盡全力爬上岸后,，十指血肉模糊,，指甲全部被摳掉。而蔣世紅的情形并不比劉安貴好到那去,，歷經(jīng)九死一生,，爬上岸時(shí)渾身是血，臉上,、腿上,、手臂上到處都被石塊劃傷。

而最先被洪水沖走的田金紅，憑著求生的本能,，在離出事地點(diǎn)100米左右的地方,，死死抱住一塊洪水中凸起的石頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，仿佛抱住一朵浪花,。她撕心呼救，可巨大的洪流淹沒(méi)了她的聲音,，淹沒(méi)了她的身軀,，她只能拼命昂著頭，掙扎著呼吸,。

此時(shí),，雨越下越大，暴漲的洪水漸漸淹至到田金紅臉部,。公路上圍觀的.人也越來(lái)越多,，大家奔走呼救，急促的“救人”聲和著巨大的波濤聲,，令人感到異常窒息,。

岸上不斷有人嘗試著跳進(jìn)急流中涉水救人，可水流湍急,，沖力實(shí)在太大,，根本就站不穩(wěn)腳跟。順達(dá)汽修廠工人袁仁軍,，一下水就飄了起來(lái),，險(xiǎn)些被沖走。他說(shuō)人下水就如一片樹(shù)葉飄著,，根本站不穩(wěn),。而被人稱(chēng)為“水上老大”的余國(guó)順，自幼與南江河打交道,，可他下水還沒(méi)走到三步,，就被洪水沖走,，幸好水性好,，才得以爬上岸來(lái)。

雨根本沒(méi)有停歇的意思,，反而越來(lái)越猛,。此時(shí)，被困在車(chē)?yán)锏淖T仁琴,，也被一位農(nóng)民用長(zhǎng)桿子救了起來(lái),。只剩下田金紅，還是困在河中間，已經(jīng)開(kāi)始絕望,。

就在人們用盡一切辦法,，仍然無(wú)濟(jì)于事的時(shí)候，有人喊了聲“讓開(kāi)!”,。

大家回頭一看,，是順達(dá)汽修廠職工郭宏林。原來(lái)郭宏林修完車(chē)正準(zhǔn)備吃飯,，突然聽(tīng)到急促的“呼救”聲,，跑出來(lái)一看，一名婦女被困在洪水中,，而洶涌的水流,，人們根本沒(méi)辦法靠近她。而此時(shí),，瘋狂的波濤已開(kāi)始從她的頭頂撲過(guò),，眼看婦女性命難保，郭宏林心急如焚,?；蛟S是急中生智，他猛然想到繩子,，便趕緊叫人找來(lái)繩子,，同時(shí)，喊了聲“讓我上”,。郭宏林讓人用繩子的一頭拴緊自己的腰,，另一頭栓在電線桿上，跳進(jìn)洶涌渾濁的洪水中向被困者艱難游去,。洪水又急又猛,，他每前進(jìn)一步，都異常艱難,。一次次被洪水沖倒,，又一次次爬起來(lái)，好幾次險(xiǎn)些被洪水沖走,。每前行一步,，大家的心就跟著緊縮一下，心都提到嗓子眼了,。

以孝為演講稿篇二

親愛(ài)的同學(xué)們,，老師們：

大家下午好，我是來(lái)自四(二)的曾__,。

同學(xué)們?cè)谶@個(gè)寒假里,，您們有沒(méi)有去過(guò)孤兒院,，或者拜訪過(guò)孤寡老人呢?

在這個(gè)寒假，我和很多同學(xué)一樣,，也去看望過(guò)孤兒院的小朋友,，我去的____省____市的____的一個(gè)孤兒院。那里的房子非常的簡(jiǎn)陋,，下雨時(shí)房頂時(shí)不時(shí)會(huì)滴水下來(lái),。我看了之后非常擔(dān)心，這樣的成長(zhǎng)環(huán)境,，小朋友們住得了嗎?在孤兒院里,，最小的弟弟妹妹1歲不到，最大的哥哥姐姐已有16歲,，但是,，他們從沒(méi)有上過(guò)一次學(xué)，只能在農(nóng)村里幫忙干活,。

我和妹妹買(mǎi)了許多的零食,，與水果去看他們，他們很高興地歡迎了我們,，我們進(jìn)了孤兒院,，把零食和水果給他們，但是大哥哥,、大姐姐們不要,，弟弟妹妹們就圍著我爭(zhēng)著要零食呢!我非常高興。

后來(lái),，我又和妹妹一起給他們每人一個(gè)紅包,，看著他們那一張可愛(ài)的`臉，我非常的欣慰,，我們又送給他們很多的玩具,，弟弟妹妹們心滿(mǎn)意足地抱著零食、玩具回房了,。

我給了哥哥姐姐許多書(shū),，他們也如愿以?xún)斄?

我依依不舍地跟他們道別，說(shuō)：“下一個(gè)假期我還會(huì)來(lái)看你們的!”

同學(xué)們,，在這個(gè)假期里,，不管你是拜訪孤寡老人，還是去看過(guò)留守兒童,，你的一句話可以換來(lái)別人的微笑,，你的一份心意可以換來(lái)別人的希望,，所以,，我們一定要把這份愛(ài)心傳遞下去,，謝謝大家!

以孝為演講稿篇三

親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

大家好,！

我倆無(wú)話不談,，可她那種見(jiàn)義勇為的性格依然沒(méi)有變。

一天,，我被一個(gè)男同學(xué)欺負(fù)了,，眼淚都顧不得擦，就跑到魯魯面前,，請(qǐng)她去幫忙,。她看見(jiàn)我哭了，連忙拉著我去找那個(gè)男同學(xué)評(píng)理,，但那個(gè)男生不但不聽(tīng),，還動(dòng)手打人，魯魯連忙還了一腳,。就這樣,，激烈的口戰(zhàn)漸漸變?yōu)楣?zhàn)。我開(kāi)始覺(jué)得挺好奇的,，就沒(méi)有去阻止,。過(guò)了一會(huì)兒，我慢慢地有點(diǎn)為魯魯擔(dān)心了,。我的擔(dān)心果然變成了現(xiàn)實(shí),，她正準(zhǔn)備去踢那個(gè)人的時(shí)候，頭不小心撞在了墻上,，嚇得我動(dòng)也沒(méi)動(dòng)一下,。這件事像風(fēng)一樣傳到了老師的耳朵里，班主任老師連忙走過(guò)來(lái)攔住她們,，問(wèn)：“是誰(shuí)引起的?”聽(tīng)到這話,，我的心“怦怦怦”直跳，心一下子跳到了嗓子眼,，怎么也不敢說(shuō)出口,。正在這時(shí)，一個(gè)熟悉的聲音一下子傳進(jìn)我的耳朵里,，“是我”,，我不敢相信，她居然舉起了手,。頓時(shí),，我的臉?biāo)⒌囊幌伦蛹t了起來(lái)，一種犯罪感油然而生,。我不知道她為什么會(huì)這么勇敢,，這么堅(jiān)強(qiáng),，是因?yàn)椤芭笥选倍謫?看著這高大的身影隨著老師走向辦公室，我再也按捺不住背叛朋友的痛哭,，一個(gè)箭步?jīng)_了過(guò)去,，向老師說(shuō)明了事情的前因后果。這勇敢的舉動(dòng)是我也想不到的,，我只知道這勇氣是魯魯給我的,。

自從這件是過(guò)去之后，我就稱(chēng)魯魯為“見(jiàn)義勇為的小飛俠”,，并以她為目標(biāo),，繼續(xù)努力奮斗著。

以孝為演講稿篇四

文明是多樣,，即便是去做微乎其微的好事也是文明,，文明令我們的城市溫馨、整潔和環(huán)保,，它是這座寫(xiě)滿(mǎn)夢(mèng)想的城市陳列在我們心中的一道道亮麗美景,。

司機(jī)·街道。

明媚的春日,，我坐著母親的電動(dòng)車(chē)向?qū)W校駛進(jìn),。

女孩·沙灘。

夏日的午后,，金色的沙灘被陽(yáng)光曬的微微發(fā)熱,。

啦啦啦…一陣輕快的歌聲傳來(lái)。一個(gè)梳著雙馬尾,、穿著粉色衣裙,，笑容滿(mǎn)面的小女孩，哼著輕快的歌謠,，踏著歡快的步子在沙灘上撿起彩色的貝殼,。走著走著，忽然,，她的腳步停了下來(lái),。撿起了一個(gè)空飲料瓶，抬起頭向四周望望,，她的眼神中充滿(mǎn)了疑惑,。他將手中彩色的貝殼放下，拿起空飲料瓶跑走,，輕輕的將空飲料瓶投進(jìn)垃圾箱,。

男孩·草地,。

夏日的正午,，青青的草地在夏日里溫?zé)岬娘L(fēng)中舞蹈,。

青青的草地上,，幾個(gè)男孩在草地上踢著足球，誰(shuí)也沒(méi)注意到角落里那個(gè)寫(xiě)著保護(hù)草坪的牌子,。圍觀的人們發(fā)出一陣陣的喝彩聲。一個(gè)騎著單車(chē)的男孩在人群的外圍停下了腳步,?！安莸匾彩怯猩妥饑?yán)的，我們應(yīng)該去呵護(hù)它,，而并非去踐踏它,。”

曾經(jīng)難聞的空氣,，一堆堆的垃圾與一場(chǎng)場(chǎng)生命的災(zāi)難,，到如今可以看見(jiàn)湛藍(lán)的天空，青青的草地,，人們相互的謙讓?zhuān)@就是一種進(jìn)步,，是一朵永不凋謝的文明之花。

以孝為演講稿篇五

今天放學(xué)的時(shí)候,，張浩洋向老師報(bào)告說(shuō)有人去偷三年級(jí)小同學(xué)的筆,，老師急忙跑到下面去看看發(fā)生了什么事。

回想前一段時(shí)間：“叮叮?！薄岸６６,！毕聦W(xué)了，我和同學(xué)們正準(zhǔn)備走下樓梯,，宋朝輝對(duì)我說(shuō)：“你想要筆嗎?”我沒(méi)理會(huì)他,，繼續(xù)下樓，我看見(jiàn)他和一些人去了三樓,。我也跟去一探究竟,。

我知道了他們是在偷筆就告誡他們：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之,?！贝嗽捯怀觯麄兌家詾槲乙胬蠋?。我剛下樓,，他們就問(wèn)我：“你去告老師了嗎?我們可沒(méi)偷呀!”我說(shuō)：“沒(méi)呀!”他們這才松了口氣。

可他們今天可是真偷了筆,我在心里默念著：“勿以善小而不為,，勿以惡小而為之!”

以孝為演講稿篇六

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！今天我發(fā)言的題目是：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。 近些天來(lái)，我們面臨著“豬流感”肆虐的威脅,，回首過(guò)去幾年,，很快就能發(fā)現(xiàn)，災(zāi)難好像一直在眷顧著我們?nèi)祟?lèi),，從全球肆虐的“厄爾尼諾”,，到美國(guó)的洪水、印尼的海嘯,、中國(guó)南方的特大雪災(zāi),，從當(dāng)年人們談之色變的.“sars”、近兩年的禽流感,，再到今年的豬流感,。為什么近年來(lái)災(zāi)難總是這么頻繁，而且有愈演愈烈的趨勢(shì),？這個(gè)問(wèn)題值得所有人深思,。到底是天災(zāi)還是人活呢？一連串的災(zāi)害背后,，到底是誰(shuí)在操控,？人類(lèi)是否面臨著前所未有的危機(jī)？人類(lèi)將何去何從,？這一系列的問(wèn)題,，相信很多專(zhuān)家學(xué)者們正在研究。

其實(shí),，靜下心來(lái)思考,，我們可以發(fā)現(xiàn),，這一連串災(zāi)難的背后，罪魁禍?zhǔn)灼鋵?shí)是我們?nèi)祟?lèi)自己,。當(dāng)我們?cè)谡鞣笞匀坏臅r(shí)候，當(dāng)我們?cè)谙硎芸萍妓鶐?lái)的豐富物質(zhì)的時(shí)候，當(dāng)我們把湖泊、河流,、海洋當(dāng)作排污池隨意排放的時(shí)候,，當(dāng)我們把自己當(dāng)作地球萬(wàn)物之主的時(shí)候，當(dāng)我們把森林,、草原當(dāng)作自留地的時(shí)候,，我們從來(lái)沒(méi)有想象過(guò)，人類(lèi)其實(shí)也只不過(guò)是大自然的普通一員而已。于是,，人類(lèi)在征服大自然的同時(shí),，大自然一次次向人類(lèi)敲響了警鐘,，并伺機(jī)向人類(lèi)展開(kāi)了報(bào)復(fù),。海嘯,、北方旱災(zāi)、98年特大洪水,、非典、禽流感、豬流感??這些天災(zāi)的背后，人活的因素更是主因,，人類(lèi)對(duì)大自然的貪婪，遭到了大自然的無(wú)情報(bào)復(fù),。

德哥爾摩召開(kāi)了國(guó)際人類(lèi)環(huán)境會(huì)議,，發(fā)表了《人類(lèi)環(huán)境宣言》，自此人類(lèi)踏上了新的路程,，人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)上升到了一個(gè)新的高度,。在同年舉行的第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上，通過(guò)了把這次會(huì)議的開(kāi)幕日(6月5日)定為“世界環(huán)境日”的建議,，并喚起全人類(lèi)都來(lái)保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境,，目前保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為全人類(lèi)的呼聲。

上周五是世界環(huán)境紀(jì)念日,，37年的時(shí)間過(guò)去了,，全球的環(huán)境問(wèn)題發(fā)生了新的變化，聯(lián)合國(guó)環(huán)境署把本次世界環(huán)境日主題定為“你的星球需要你,，聯(lián)合起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”。為呼應(yīng)這一主題，結(jié)合我國(guó)實(shí)際,，環(huán)境保護(hù)部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“減少污染——行動(dòng)起來(lái)”,，意在引導(dǎo)公眾積極參與節(jié)能減排。作為建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)的中堅(jiān)力量,，我們應(yīng)當(dāng)伸出手來(lái),，行動(dòng)起來(lái)，從身邊出發(fā),，從小事著眼,，關(guān)心,、愛(ài)護(hù)校園綠化，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，積極參與綠色校園建設(shè)和管理,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意在校園里亂扔廢礦泉水瓶,、紙屑果殼,、不隨地吐痰，保持校園公共衛(wèi)生,。樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源,，作到及時(shí)關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，關(guān)緊水龍頭。

同學(xué)們讓我們用熱情去播撒環(huán)保理念,，用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保責(zé)任,， 牢記古人遺訓(xùn)勿以惡小而為之，勿以善小而不為,，做到環(huán)保每一天,，行動(dòng)在身邊。相信,，只要每個(gè)人在保護(hù)地球母親的道路上前進(jìn)一小步,，整個(gè)地球環(huán)境改善將前進(jìn)一大步。

以孝為演講稿篇七

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,。

理智和情感是人類(lèi)生活中的兩只腳印，人類(lèi)在認(rèn)知事物的道路上的每一次成長(zhǎng)都和他們的理智私感情有關(guān),。

認(rèn)知事物當(dāng)然必得有嚴(yán)格的理智,，不能縱容自己的感情和好惡。如果僅僅以感情的親疏遠(yuǎn)近來(lái)下結(jié)論,，大多數(shù)情況下會(huì)得出錯(cuò)誤的判斷,，正如《韓非子》里那個(gè)宋國(guó)的富人，他的兒子與老人說(shuō)的是相同的話,，而他聽(tīng)?wèi){感情的親疏遠(yuǎn)近卻得出了不同的結(jié)論，這當(dāng)然是沒(méi)有道理的,。又如《鄒忌諷齊王納諫》中,，鄒忌的妻子私他，姬妄畏他,，而客有求于他,，都說(shuō)他美于城北徐公,。鄒忌最后排除了感情因素的干擾，悟出了一番治國(guó)平天下的大道理,。

“禍患常積于忽微,，智勇常困于所溺?！币?yàn)橛兴?，有好惡，感情上有親疏遠(yuǎn)近,，人們?cè)谡J(rèn)識(shí)事物時(shí)便易于被迷失雙眼,。這時(shí)惟有理性的火光才能照亮黑暗混濁的末知世界，人類(lèi)要到更高更遠(yuǎn)的地方去,，健全的理性才是可靠的階梯,，布魯諾被燒死在鮮花廣場(chǎng)時(shí)，歡呼的人群又何嘗不以為自己才是真理的掌握者呢?但是布魯諾相信理性這個(gè)"內(nèi)心的教師",，他要讓"所向披靡的論據(jù)萬(wàn)箭齊發(fā)",，射穿習(xí)慣和感情上依賴(lài)的迷霧，把人類(lèi)在認(rèn)知事物的道路上引人正軌,。

康德仰望星空的時(shí)候,，他的內(nèi)心泛起的是崇高的感情，正是靠了這親近永恒,、親近真理的感情,，他才能在認(rèn)知彼岸的道路上不斷前進(jìn)。沒(méi)有感情的存在,，人類(lèi)生活會(huì)陷人刻板和抽象,，我們認(rèn)識(shí)事物不僅要分辨對(duì)和錯(cuò)，也要知道美和丑啊,，沒(méi)有了情感,，藝術(shù)如何存在呢?只剩下了冷冰冰的法律條文，什么能做,，什么不能做,，一切熟悉的溫情都離我們遠(yuǎn)去，我們能說(shuō)我們認(rèn)識(shí)了世界的本來(lái)面目嗎?生活又有什么樂(lè)趣呢?即使是大物理學(xué)家愛(ài)因斯坦也是看重情感在認(rèn)知中的作用的,，有人向他提出一個(gè)設(shè)想時(shí),，他并不判斷正誤，只說(shuō):"啊,，真丑!"他不愿意在丑的事情上花費(fèi)時(shí)間,，在他眼中，即使是物理學(xué)中丑也不能立足,。

因此我們認(rèn)知事物時(shí),，既要有冷眼,，又需要熱心，雖不能任憑感情的親疏遠(yuǎn)近去判斷,，又不可僅僅是可憐的"數(shù)字化生存",。在理智和情感、天平和七弦琴的引導(dǎo)下,，我們才能“詩(shī)意地棲居”,。

以孝為演講稿篇八

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝,，一顆沙礫可以看做一個(gè)世界，細(xì)微之處可以反映出一個(gè)人的品質(zhì),。

大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：美國(guó)有個(gè)叫“福特”的人,，他大學(xué)畢業(yè)后，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘,。和他同去應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高,，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了,。但既來(lái)之,，則安之。他還是敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室,，一進(jìn)辦公室,，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙，他彎腰撿了起來(lái),，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙,，便順手扔進(jìn)了垃圾桶里。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特,。”董事長(zhǎng)說(shuō)：“很好,，很好,！福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了,?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了呢,？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位學(xué)歷的確比你高,，而且儀表堂堂,，但是他們的眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事,。而你的眼睛能看見(jiàn)小事,，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然能做大事,，一個(gè)只看大事的人,，會(huì)忽略很多細(xì)節(jié)，他是很難成功的,。所以,，我才錄用了你?！本瓦@樣,，福特進(jìn)了這個(gè)公司，不久這個(gè)公司就揚(yáng)名天下,，福特把這個(gè)公司改名為“福特公司”,。這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)始人——福特。

還有一則消息：當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候,，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙,。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可畏,，可怕的民族,！”就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙，就使全世界為之震驚,。

勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。我們只需收回砸向桌椅的雙手,，改為輕輕地放下,；我們只需收回踏向草坪的腳步，寧愿繞道而行,；我們只需放下抬起的腳,，給墻壁留一片潔白；我們只需向前一小步,，便可文明一大步,。

其實(shí)，我們真的可以做到很多,，這些細(xì)微之舉,，不僅可以讓我們得到一個(gè)干凈明潔的環(huán)境，更將讓我們接受一次心靈的'洗禮。最后,，謹(jǐn)以此句贈(zèng)予大家：勿以事小而不愛(ài),，勿以物小而毀之！謝謝大家,！

以孝為演講稿篇九

各位老師,、各位同學(xué)：

大家好!

我今天演講的題目是“校園文明禮儀”。禮儀無(wú)處不在,，它可以顯示一個(gè)人的道德修養(yǎng),，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，能夠帶來(lái)很多有意義的作用,。

我們小學(xué)生要穿著得體,，頭發(fā)整齊，看上去也就非常的精神,，能夠體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生積極向上的風(fēng)格,。要從外表再到內(nèi)心的轉(zhuǎn)變，才能讓文明禮儀變得更加普通化,，人人都能做到,。

對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)，升旗是最隆重的儀式,。這凝聚著文明和鮮血的國(guó)旗,，在禮儀中顯得熠熠生輝。此時(shí)此刻,，在國(guó)旗下我們應(yīng)該認(rèn)真,、精力充沛。唱國(guó)歌的時(shí)候,，不要嬉笑怒罵,，要認(rèn)真對(duì)待，這就是一種講文明的禮儀,。

文明禮儀在課堂上的體現(xiàn),，也很關(guān)鍵。畢竟課堂對(duì)教師的教學(xué)有著很大的意義,，它直接關(guān)系到一個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)和凝聚力,，體現(xiàn)了班級(jí)的風(fēng)格和班級(jí)的面貌。

校園禮儀更重要的是,，課間休息后,，不要隨地吐痰，不要亂扔紙屑,，不要拿粉筆玩,，上下樓梯不隨意打鬧,，看到老師應(yīng)該主動(dòng)用普通話打招呼。

我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施,，不要越過(guò)綠化帶,。注意衛(wèi)生，服從老師的管理,，受到老師的幫助,，應(yīng)該主動(dòng)說(shuō)聲謝謝,。

學(xué)生離不開(kāi)禮儀,，它就像潤(rùn)滑油，讓周?chē)甲兊酶雍椭C,。培養(yǎng)強(qiáng)烈的合作精神,，使班級(jí)更加團(tuán)結(jié)，友誼更加深厚,，這樣的文明禮儀顯得特別重要,。

作為學(xué)生，我們將肩負(fù)起傳承禮儀的使命,，讓我們的校園變得更美麗,。

我的演講到此結(jié)束!非常感謝!

以孝為演講稿篇十

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,。

有一種東西,，它沒(méi)有鮮花一樣的艷麗;沒(méi)有音樂(lè)一樣的動(dòng)聽(tīng);也沒(méi)有彩虹一般的絢爛，更沒(méi)有金錢(qián)那樣的誘惑力,。但它卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在我們的身邊,，它就是——文明禮儀。

生活離不開(kāi)文明禮儀,，就如鳥(niǎo)兒離不開(kāi)藍(lán)天,。可是,，在我們的生活中,，仍然存在著很多不和諧的音符——不文明的習(xí)慣!

一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期天,爸爸帶我到新華書(shū)店看書(shū)。哇!來(lái)看書(shū)的人可真多,，男男女女,，老老少少的。我到一邊去挑選我喜歡的書(shū),?！芭九九尽笔裁绰曇裟?我抬起頭來(lái)，只見(jiàn)一位打扮時(shí)尚的阿姨正用手中的一本書(shū)在掃地上的灰塵,，掃完之后坐下來(lái)津津有味地看起書(shū)來(lái),?！斑@阿姨怎么這樣，一點(diǎn)也不愛(ài)護(hù)書(shū)籍!”我環(huán)顧四周,，不和諧的畫(huà)面又映入了我的眼簾：一個(gè)大約十來(lái)歲的小女孩坐在一本厚厚的書(shū)上;一個(gè)西裝革履的叔叔把手中的書(shū)隨手一放就走了;兩個(gè)大哥哥正在高談闊論……我憤憤不平地想：“這些人到書(shū)店來(lái)看書(shū),，難道不是為了豐富自己的知識(shí)，提高自己的修養(yǎng)嗎?”

我合上書(shū)本,，陷入沉思：現(xiàn)在不是到處都在講文明,，講禮儀嗎，可是……我的思緒飄到了去年春節(jié)前夕的一天,。

大家不要以為這些都是小事,，無(wú)關(guān)緊要。其實(shí)講文明,，講禮儀,，就是我們身邊的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就像三國(guó)劉備說(shuō)的一句話：“勿以惡而為之,，勿以善小而不為,。”它告訴我們：不管事情有多小,，只要是錯(cuò)的,，我們就不要去做;只要是好事，我們就不要說(shuō)事很小,，就不去做,。

朋友們，讓我們快快行動(dòng)起來(lái)吧!從今天開(kāi)始,，從現(xiàn)在開(kāi)始,，從身邊的小事做起，從一點(diǎn)一滴做起,，爭(zhēng)做文明人,，爭(zhēng)做禮儀使者!

以孝為演講稿篇十一

中國(guó)是一個(gè)擁有五千年文明的大國(guó)，從古到今中國(guó)人都在不斷地用實(shí)踐去定義不同文明,，所以中國(guó)才有今日之輝煌,。因此，一個(gè)國(guó)家要持續(xù)繁榮,，就必須在多方面體現(xiàn)其文明,。

文明影響著一個(gè)國(guó)家的生命力與活力。不斷豐富和發(fā)展的文化,，能促進(jìn)國(guó)家的進(jìn)步與發(fā)展;反之,，如果文明一直止步不前，甚至衰退,，那么這個(gè)國(guó)家也終究會(huì)消失在歷史的長(zhǎng)河之中,。怎樣發(fā)展自身的文明,，也就成為各個(gè)國(guó)家共同追尋的問(wèn)題。文明也被賦予了新的定義,。

一個(gè)國(guó)家應(yīng)該有不被遺忘的歷史文明,。一個(gè)國(guó)家的歷史集中展示了一個(gè)國(guó)家的發(fā)展歷程。歷史文明是一個(gè)國(guó)家發(fā)展的歷史積淀,，也是全民族共同的精神財(cái)富,。一個(gè)國(guó)家擁有繁榮的歷史文明也就意味著一個(gè)國(guó)家有高度繁榮的文化與自覺(jué)的精神。比如,，中國(guó)是擁有五千年文明的泱泱大國(guó),，她在歷史的長(zhǎng)河中積淀了無(wú)數(shù)精神財(cái)富，也在歷史實(shí)踐中收獲了治國(guó)治民的經(jīng)驗(yàn),。這也是中華民族為什么能在當(dāng)代世界持續(xù)繁榮的原因,。因此，國(guó)家應(yīng)當(dāng)有豐富的歷史文明,，并且為其國(guó)民所牢記。

一個(gè)國(guó)家應(yīng)該有良好的社會(huì)文明,。自文字出現(xiàn),，人類(lèi)就進(jìn)入了一個(gè)文明，曾經(jīng)“野蠻人”的行為被遺棄,。人們漸漸開(kāi)始遵守共同制定的約定與章程,，這種遵守約定的行為，增強(qiáng)了社會(huì)的文明,，形成一股良好的風(fēng)尚,。中國(guó)提出的依法治國(guó)基本方略，恰恰保障了社會(huì)文明,，人們?cè)诜傻挠行Ъs束之下遵紀(jì)守法,，從而促進(jìn)了社會(huì)的發(fā)展。因此,，國(guó)家應(yīng)保障社會(huì)文明,，保障良好的社會(huì)風(fēng)尚。

一個(gè)國(guó)家應(yīng)該有優(yōu)雅的舉止文明,。每一個(gè)民眾的素質(zhì)直接反映了一個(gè)國(guó)家的發(fā)展情況,。隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，對(duì)于人們的科學(xué)文化與思想要求越來(lái)越高,，做一個(gè)文明人,，也就成為了時(shí)代的潮流。人們?cè)诶硇运季S的指導(dǎo)下,，注重自己的言行舉止,，不斷規(guī)范自己的行為,，形成良好的習(xí)慣，保證了國(guó)家能夠在相對(duì)和諧的環(huán)境中,，謀生存,，求發(fā)展。同時(shí),，人們?cè)絹?lái)越“文明”,，反過(guò)來(lái)也促進(jìn)社會(huì)國(guó)家的發(fā)展。因此,，一個(gè)國(guó)家想要持續(xù)繁榮,，就應(yīng)該有行為舉止良好的公民來(lái)促進(jìn)國(guó)家發(fā)展。

一個(gè)國(guó)家的發(fā)展不是一方面的,，文明也不僅僅局限于物質(zhì)成果,。只有當(dāng)一個(gè)國(guó)家實(shí)現(xiàn)了歷史、社會(huì),、公民等方面的文明,，這個(gè)國(guó)家才能在世界激烈的競(jìng)爭(zhēng)中，獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,，立于不敗之地,。

新時(shí)期，新征程,。中華民族依靠著多方面的文明在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出,，持續(xù)向前邁進(jìn)，用自己的行動(dòng)詮釋中華“文明”,。

以孝為演講稿篇十二

尊敬的老師,、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好。

“杭杭,，吃晚飯了,！”正在寫(xiě)作業(yè)的我聽(tīng)到媽媽熟悉的叫喊?！鞍パ?！又要洗手，我的手又不臟,，煩不煩哪,？”我不情愿地走進(jìn)了洗手間，趁媽媽不注意,，故意將水龍頭打開(kāi),，聽(tīng)著水嘩嘩地流了一會(huì)兒，又關(guān)上,，這樣就可以瞞天過(guò)海了,?！拔瑡寢層植恢牢覜](méi)有洗手,，我怎么這么聰明,！”我暗自竊喜。

“哇,！好豐盛啊,，有雞腿?！闭f(shuō)著我就用手拿了一只,，狼吞虎咽地吃了起來(lái)?！奥c(diǎn)吃,！別噎著！”媽媽提醒我,?！翱聪滦侣劙桑　闭f(shuō)著爸爸就按動(dòng)了遙控器,?！跋旅娌?bào)新冠肺炎的最新資訊，截止2020年2月14日,，全國(guó)累計(jì)感染新型冠狀病毒肺炎的人數(shù)已經(jīng)達(dá)到66577人，死亡人數(shù)累計(jì)1524人,?！彪娨暀C(jī)里傳來(lái)了播音員阿姨嚴(yán)肅的聲音?！斑@個(gè)病情傳染地很快啊,，在家里我們一定要加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生，出門(mén)戴口罩,，飯前便后勤洗手,，開(kāi)窗透氣多曬太陽(yáng)……袁雨杭，你有沒(méi)有洗手,？”爸爸義正言辭地問(wèn)我,。“洗……洗……洗過(guò)了,?！蔽乙贿吙兄u腿，一邊結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō),。哎,！幸虧沒(méi)被我爸發(fā)現(xiàn),，說(shuō)實(shí)話我還真有點(diǎn)害怕。

吃完晚飯,，我回到房間繼續(xù)寫(xiě)作業(yè),，太困了，就趴在書(shū)桌上迷迷糊糊地睡著了,?！斑祝课疫@是在哪兒,？這里怎么會(huì)有一個(gè)超大洗水臺(tái),？啊,！這不是我家的衛(wèi)生間嗎,？我怎么變成像螞蟻一樣小了？”還沒(méi)等我說(shuō)完,，一個(gè)超級(jí)大的手掌向水龍頭開(kāi)關(guān)伸去,，我好奇地抬頭望去?！罢O,？那不是我自己的手嗎？”正感到莫名其妙,，一些細(xì)碎的聲音飄進(jìn)了我的耳朵,，“老大，看來(lái)今天我們是小命難保了……”“別慌別慌,！看那小子只不過(guò)打開(kāi)了水龍頭,，并沒(méi)有洗手。我們只要等他吃飯的時(shí)候,，偷偷溜進(jìn)他的嘴巴,，就完成了我們偉大的計(jì)劃，到時(shí)候,，只要我們大量繁殖,，那小子就倒霉了。哈哈哈哈哈哈……”“老大英明……”此時(shí),，我早已被嚇得瑟瑟發(fā)抖,，毛骨悚然。

接著,，我眼前一片空白,，還沒(méi)等我緩過(guò)神來(lái)，場(chǎng)景又來(lái)到了我家的洗手間，我又看到一個(gè)巨大的袁雨杭走進(jìn)洗水臺(tái),，打開(kāi)水龍頭,，和上次一樣，我又聽(tīng)到了一些零零碎碎歲的聲音,?！按笸酰切∽咏?jīng)常假裝洗手,，估計(jì)這次也不會(huì)真洗,。”可在我預(yù)料之外,，這次的我居然真的把手伸向了水龍頭,，并且抹上了洗手液，還用了七步洗手法,?！鞍?！大王,，這小子怎么會(huì)真洗？我們小命不保了……”

迷糊的我從睡夢(mèng)醒來(lái),，急忙沖進(jìn)洗手間,，打開(kāi)水龍頭，抹上洗手液,，認(rèn)認(rèn)真真的把手洗了一遍又一遍,，我仿佛看到那個(gè)病毒頭領(lǐng)和病毒小卒們一個(gè)個(gè)被水沖進(jìn)了下水道。

從此以后,，每次吃飯前我都要認(rèn)認(rèn)真真地洗手,。“勿以惡小而為之,。”我真正理解了這句話的含義,，有時(shí)候,，漫不經(jīng)心的一件小事可能正是那致命的一擊。

以孝為演講稿篇十三

近世有些人,，見(jiàn)身邊的富賈權(quán)貴來(lái)財(cái)太快,、攀升太速，于內(nèi)不免有怨,，于外則奮起直追,，試圖擺脫身世背景上不如人的陰影。如此心理,，出現(xiàn)在包容,、開(kāi)放的社會(huì)或時(shí)代中,，有時(shí)或可激發(fā)人的動(dòng)力，但如今它的出現(xiàn)卻使心高氣傲,、急功近利的心態(tài)彌漫在我們的視野中,，竊以為這是極不可取的。若想使這種氛圍得到改善,，重建一種積極的社會(huì)心態(tài)十分必要,，這即是要求我們從小事做起，要“勿以善小而不為”,。小事不小,，其實(shí)不但是不小，更是關(guān)系重大,。這個(gè)道理可從多角度來(lái)闡明：不積小何以成大?徒有大思路何以立足穩(wěn)當(dāng)?小不忍何以成大謀?這些道理顯然都是自明的,。但為將小與大的統(tǒng)一關(guān)系放大開(kāi)來(lái)，抓住細(xì)節(jié)來(lái)辨識(shí)之,，茲舉古今學(xué)子讀書(shū)之異同來(lái)分析,。

以孝為演講稿篇十四

城市文明，對(duì)營(yíng)造良好發(fā)展環(huán)境,，提高市民生活質(zhì)量和提升城市品質(zhì),，具有重要而深遠(yuǎn)的意義。綠水青山,，悠悠藍(lán)天,，靠我們共同呵護(hù);社會(huì)和諧，崇德尚紀(jì),，靠我們言行相隨?，F(xiàn)在創(chuàng)建省級(jí)文明示范縣城的號(hào)角已經(jīng)吹響，創(chuàng)建為民,、創(chuàng)建惠民,、創(chuàng)建靠民。創(chuàng)建省級(jí)文明示范縣城,，關(guān)鍵是提高市民文明素質(zhì),。而提高市民文明素質(zhì)，關(guān)鍵是要從我做起,，從細(xì)節(jié)做起,，告別不文明行為。在此,，筆者呼吁：

告別不文明行為,，要做到排隊(duì)上下車(chē)。在公交站點(diǎn)、車(chē)站,，要自覺(jué)遵守秩序,，排隊(duì)候車(chē)，依次上車(chē),。乘車(chē)時(shí)不爭(zhēng)搶座位,，主動(dòng)為老、弱,、病,、殘、孕及乘車(chē)不便者讓座,。

告別不文明行為,，要做到禮讓斑馬線。駕駛機(jī)動(dòng)車(chē)行至斑馬線時(shí),，要提前減速,，停車(chē)讓行人優(yōu)先通行。行人和非機(jī)動(dòng)車(chē)通過(guò)路口或者橫穿道路時(shí),，走斑馬線,，遵守信號(hào)燈，不隨意亂穿馬路,，行人不翻越交通隔離設(shè)施及馬路中間的花壇,。

告別不文明行為，要做到不亂扔雜物,。不隨手亂扔果皮,、紙屑、煙頭,、口香糖,、塑料袋、飲料盒等廢物,，自覺(jué)將垃圾放入垃圾箱,。不從車(chē)內(nèi)、樓內(nèi)向外拋扔雜物,。

告別不文明行為,，要做到不隨地吐痰。自覺(jué)把痰吐在痰盂等衛(wèi)生設(shè)施中,，或吐進(jìn)紙巾里包好后投入垃圾箱和廁所里，養(yǎng)成“把痰吐在廢紙上,，把紙扔在垃圾箱”的良好行為習(xí)慣,。

告別不文明行為，要做到不亂停放車(chē)輛。自覺(jué)將車(chē)輛規(guī)范停放在指定車(chē)位,，不擠占相鄰車(chē)位,，不影響其他車(chē)輛出入位，不在綠地和人行道上停放,，不堵占消防通道,，不占用公交車(chē)專(zhuān)用停車(chē)泊位。

告別不文明行為,，人人有責(zé),。每一個(gè)市民都要自覺(jué)從我做起，堅(jiān)決杜絕不文明行為,，及時(shí)勸阻不文明行為,，為創(chuàng)建省級(jí)文明示范縣城，打造美好家園,，做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),。

以孝為演講稿篇十五

尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好,！

今天我講話的主題是“勿以善小而不為”,。

一滴水可以折射太陽(yáng)的光輝，一顆沙礫可以看做一個(gè)世界,，細(xì)微之處可以反映出一個(gè)人的品質(zhì),。

大家有沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣一個(gè)故事：美國(guó)有個(gè)叫“福特”的人，他大學(xué)畢業(yè)后,，去一家汽車(chē)公司應(yīng)聘,。和他同去應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后,，他覺(jué)得自己沒(méi)有什么希望了,。但既來(lái)之，則安之,。他還是敲門(mén)走進(jìn)了董事長(zhǎng)的辦公室,，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門(mén)口地上有一張紙,，他彎腰撿了起來(lái),，發(fā)現(xiàn)是一張廢紙，便順手扔進(jìn)了垃圾桶里,。然后才走到董事長(zhǎng)的辦公桌前,，說(shuō)：“我是來(lái)應(yīng)聘的福特?！倍麻L(zhǎng)說(shuō)：“很好,，很好,！福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了,?！备Ｌ伢@訝地說(shuō)：“董事長(zhǎng)，我覺(jué)得前幾位都比我好,，你怎么把我錄用了呢,？”董事長(zhǎng)說(shuō)：“福特先生，前面三位學(xué)歷的確比你高,，而且儀表堂堂,，但是他們的眼睛只能看見(jiàn)大事，而看不見(jiàn)小事,。而你的眼睛能看見(jiàn)小事,，我認(rèn)為能看見(jiàn)小事的人，將來(lái)自然能做大事,，一個(gè)只看大事的人,，會(huì)忽略很多細(xì)節(jié)，他是很難成功的,。所以,，我才錄用了你?！本瓦@樣,，福特進(jìn)了這個(gè)公司，不久這個(gè)公司就揚(yáng)名天下,，福特把這個(gè)公司改名為“福特公司”,。這就是今天“美國(guó)福特公司”的創(chuàng)始人——福特。

還有一則消息：當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候,，六萬(wàn)人的會(huì)場(chǎng)上竟沒(méi)有一張廢紙,。全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：“可敬，可畏,，可怕的民族,！”就是因?yàn)闆](méi)有一張廢紙，就使全世界為之震驚,。

勿以惡小而為之,，勿以善小而不為。我們只需收回砸向桌椅的雙手,，改為輕輕地放下,；我們只需收回踏向草坪的腳步，寧愿繞道而行,；我們只需放下抬起的腳,，給墻壁留一片潔白,；我們只需向前一小步，便可文明一大步,。

其實(shí)，我們真的可以做到很多,，這些細(xì)微之舉,，不僅可以讓我們得到一個(gè)干凈明潔的環(huán)境，更將讓我們接受一次心靈的洗禮,。最后,，謹(jǐn)以此句贈(zèng)予大家：勿以事小而不愛(ài)，勿以物小而毀之,！謝謝大家,！

以孝為演講稿篇十六

在我們身邊，有很多不文明的行為,。因?yàn)槲覀儾槐Ｗo(hù)環(huán)境,，讓地球變得千瘡百孔;因?yàn)槲覀儾蛔⒁舛Y節(jié)，讓社區(qū)少了一些溫暖的話語(yǔ);因?yàn)槲覀儾欢弥t讓?zhuān)屔鐓^(qū)學(xué)校多了一些矛盾,，多了一些不必要發(fā)生的事,。

在前幾天，我看見(jiàn)一個(gè)人,，滿(mǎn)頭大汗,，可能做了什么運(yùn)動(dòng)。在商店里買(mǎi)來(lái)一根冰棍,，他拆開(kāi)包裝紙,，朝周?chē)戳丝矗_定沒(méi)有人之后,，他將包裝紙隨手扔在地上,，竟還心安理得大口舔著冰棍。我在一旁氣極了,，可我如果上去管的話,，我怕他罵我多管閑事，我真是啞巴吃黃連——有苦說(shuō)不出啊!

社會(huì)上雖然處處都有不文明的事情,，但也有因?qū)捜荻獾氖拢河幸惶?，我看?jiàn)一個(gè)姐姐，騎著自行車(chē),，好像在趕路,。她不小心撞到一個(gè)二三歲的孩子，孩子的媽媽就在旁邊,，剛剛還在和別人耀武揚(yáng)威的炫耀著什么,，現(xiàn)在突然臉色蒼白,，惡狠狠地盯著那個(gè)姐姐。那個(gè)姐姐苦笑著,，對(duì)孩子的媽媽連說(shuō)了好幾聲對(duì)不起,。孩子的爸爸聞聲過(guò)來(lái)，我在一旁,，心里想：這一場(chǎng)暴風(fēng)雨是不能避免的了!哪知,，爸爸對(duì)孩子說(shuō)：“來(lái)寶貝，走兩步給爸爸看看,?！焙⒆吁怎咱勠劦淖吡藥撞胶螅⒆拥陌职謱?duì)姐姐說(shuō)：“能走路,，沒(méi)事了,，你若有事就先走吧!”想不到，一場(chǎng)暴風(fēng)雨就這樣化解了,，我以后也要學(xué)這位叔叔,，寬容大量。

向不文明行為說(shuō)不,，我建議大家做到以下幾點(diǎn)：1,、說(shuō)話和氣文雅，有節(jié)有理,，不說(shuō)臟話,，不罵人。2,、會(huì)用文明用語(yǔ),，分寸適度，不油腔滑調(diào),，不惡語(yǔ)傷人,。3、遵紀(jì)守法尊重他人,，不打架,，不罵人。4,、尊敬師長(zhǎng),，關(guān)心他人，不虐待他人,，不傷害他人,。5、保護(hù)環(huán)境,，美化校園,，不亂扔廢紙,，不折花木。6,、講究衛(wèi)生,，儀表整潔，不隨地吐痰,，不穿奇裝異服,。

作為一名小學(xué)生，我們更應(yīng)該從小講文明,，懂禮貌。你的一句“您好”,，拉近了彼此的距離;你的一句“謝謝”給對(duì)方帶來(lái)多少快樂(lè);你的一句“請(qǐng)?jiān)彙?，消除了多少誤解，化解了多少矛盾,。

同學(xué)們,，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從自己身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起,，除陋習(xí),，樹(shù)新風(fēng)，說(shuō)文明話,，做文明事,，告別不文明的言行。

以孝為演講稿篇十七

她既表現(xiàn)在國(guó)家和人民需要的關(guān)鍵時(shí)刻挺身而出,，慷慨赴義,，也融會(huì)和滲透在人們?nèi)粘５纳詈凸ぷ髦?p>

作為勞動(dòng)保障監(jiān)察大隊(duì)的新成員，我時(shí)時(shí)在想,，我能為勞動(dòng)者,，為企業(yè)，為桐鄉(xiāng)的發(fā)展做些什么呢,？在老同志身上,，我看到了他們所付出的辛勤汗水。

今年2月初的一天,，我們勞動(dòng)保障監(jiān)察大隊(duì)接到電話,，稱(chēng)我市某建筑工地的十幾名民工在工程完工后拿不到工資。由于春節(jié)臨近,，民工們想快點(diǎn)拿到工資,，好回家過(guò)年，因此他們的情緒很不穩(wěn)定,，若稍有差池,，后果很難想象,。接到舉報(bào)投訴電話后，我們的監(jiān)察員立即趕赴事發(fā)地點(diǎn),。今年的2月,，幾十年不遇的大雪一直考驗(yàn)著每個(gè)人的意志，天冷,，風(fēng)大,，路凍，車(chē)難行,，但這一切大自然的因素絲毫沒(méi)有影響到我們勞動(dòng)保障監(jiān)察員前進(jìn)的步伐,。

到達(dá)事發(fā)地點(diǎn)后，監(jiān)察員發(fā)現(xiàn)民工們與工程負(fù)責(zé)人對(duì)峙的場(chǎng)面非常緊張,，有些民工們說(shuō)他們的火車(chē)票已經(jīng)買(mǎi)好,，就準(zhǔn)備拿錢(qián)回家過(guò)年；有些民工們說(shuō)家里正等著這筆錢(qián)用,，有些民工們則宣稱(chēng)若拿不到工資,，就讓工程負(fù)責(zé)人過(guò)不好年。而工程負(fù)責(zé)人又稱(chēng)資金緊張,，一時(shí)拿不出錢(qián),，雙方互不相讓。監(jiān)察員一邊與民工們耐心溝通,、安撫情緒,。一邊向該工程負(fù)責(zé)人進(jìn)行了勞動(dòng)法律、法規(guī)的宣傳與講解,，使該工程負(fù)責(zé)人深刻認(rèn)識(shí)到自己的做法有違勞動(dòng)法律,、法規(guī)，監(jiān)察員要求工程負(fù)責(zé)人盡一切可能,，籌到錢(qián),，把工資發(fā)放給民工們。經(jīng)過(guò)一天的努力,，民工們拿到了全部被拖欠的工資,，事情得到了圓滿(mǎn)的解決。此時(shí)已是晚上十點(diǎn),，大雪依然下著,，陣陣寒風(fēng)呼嘯嘶吼，桌上的茶水涼了,，我們的監(jiān)察員還餓著肚子,，但看到民工們拿到工資后欣喜的表情，我們的監(jiān)察員笑了。

第二天,，民工們懷揣著回家過(guò)年的火車(chē)票,，向我們勞動(dòng)保障監(jiān)察大隊(duì)送上了一面鮮艷的錦旗，看著他們匆匆趕赴火車(chē)站的身影,，我想這面錦旗代表了民工們質(zhì)樸的心,，她就是對(duì)我們工作最好的肯定。

像這樣的突發(fā)事件很多,，每一位勞動(dòng)保障監(jiān)察員都經(jīng)歷過(guò)這樣的事件,，正是這樣一批對(duì)事業(yè)勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的勞動(dòng)保障人,，在平凡的崗位上,，做出了不平凡的業(yè)績(jī)，他們情系百姓,，他們樂(lè)于奉獻(xiàn),，他們?yōu)橥┼l(xiāng)的發(fā)展保駕護(hù)航！

就在于全身心無(wú)私的奉獻(xiàn),！我們勞動(dòng)保障人就是奉獻(xiàn)者，只有自覺(jué)無(wú)私的奉獻(xiàn),，才能在過(guò)程中找到自己的人生坐標(biāo),，才能在為人民服務(wù)中燃燒自己，實(shí)現(xiàn)自己生命的真正價(jià)值,。同志們,、朋友們，新時(shí)代的號(hào)角吹響了,，讓我們以?shī)^發(fā)有為的,。

精神。

以沖刺的狀態(tài)讓勞動(dòng)保障事業(yè)發(fā)展的步伐快些,、快些,、再快些！

選擇陽(yáng)光,，高山會(huì)擁有綠色,；選擇奉獻(xiàn)，我們會(huì)擁有輝煌的明天,！讓我們的生命在建設(shè)平安桐鄉(xiāng)的實(shí)踐中激情燃燒吧,！

以孝為演講稿篇十八

一名合格的共產(chǎn)黨員要講奉獻(xiàn)、有作為,，這是由中國(guó)共產(chǎn)黨的兩個(gè)先鋒隊(duì)性質(zhì),、由中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的艱巨復(fù)雜性所決定的，這就要求我們共產(chǎn)黨員在日常生活中要有擔(dān)當(dāng)、講責(zé)任,。

一,、奉獻(xiàn)自己，做好本職工作,。教師這個(gè)職業(yè)本身就是講奉獻(xiàn)的職業(yè),，教師這個(gè)崗位本身就是講奉獻(xiàn)的崗位，這就是它的特殊性,。我們家?guī)状藦慕?，一直都是這樣。我的舅爺爺楊煥章先生,，以前是私塾先生,，一生誨人不倦，廣收學(xué)生,，開(kāi)館授課,，直到自己的眼睛瞎了，才沒(méi)有再讀書(shū),、教書(shū),。我的父親，從1977年開(kāi)始在農(nóng)村小學(xué)任教,，即將從教40周年,，以前哪里有什么工資待遇呢，過(guò)年的時(shí)候,，工資都抵扣了公糧稅費(fèi),，遇見(jiàn)好的年成，可能在年底提幾斤豬肉回來(lái),，我到現(xiàn)在還有印象,。我參加工作到今年也是10周年了，我把我的時(shí)間分成了3個(gè)三分之一,，三分之一的時(shí)間搞教學(xué),，教學(xué)是我的本職，教學(xué)也是學(xué)校的中心工作,；班主任工作占據(jù)了我三分之一的時(shí)間,，班主任工作很瑣碎，也很耗時(shí),，加之現(xiàn)在實(shí)行班主任負(fù)責(zé)制,，班級(jí)的幾乎所有事情都要我處理；剩下三分之一的時(shí)間就是科研和家務(wù),，但是科研沒(méi)有什么起色,，沒(méi)有上檔次的成果，有時(shí)候自己很浮躁，時(shí)間利用率不高,，有時(shí)候打開(kāi)網(wǎng)絡(luò)看看消息,、瀏覽下文章，一下子時(shí)間就沒(méi)了,。

二,、先公后私，絕不損人利己,。我以前搞輔導(dǎo)員工作,，經(jīng)常加班，不把學(xué)校的事情處理好,、不把工作做完,，我是不回寢室、不回家,。那個(gè)時(shí)候是干勁十足,。自己能做的事情，往往是絕不麻煩學(xué)生干部,，系里能做的事情,，絕不麻煩班主任們。做好人是我的人生宗旨和不懈追求,。我的底線是利己不損人,，當(dāng)然最理想的狀態(tài)是利己利人,，做不到利己利人時(shí),，至少不能損人利己,。人的最高境界還是毛主席講的：毫不利己專(zhuān)門(mén)利人。

三,、努力作為，積極追求進(jìn)步,。我認(rèn)為“有作為”分為兩個(gè)層面，從個(gè)人層面來(lái)講,，教師必須有作為,，積極追求進(jìn)步，發(fā)展自己,，比如我們幾個(gè)老師都在考博,，目前只有熊老師考取了，我是考了三次失敗三次，但是還沒(méi)有氣餒,，當(dāng)然不準(zhǔn)備,、不付出是沒(méi)有回報(bào)的，我每次都是不喜歡準(zhǔn)備,，因此也不可能考出好成績(jī),；從育人層面來(lái)講，教師要培養(yǎng)有作為的學(xué)生,，我們上課時(shí)可能會(huì)認(rèn)為怎么現(xiàn)在優(yōu)秀的學(xué)生不多,，但一個(gè)班級(jí)總還是有優(yōu)秀的學(xué)生的，我們應(yīng)該記住優(yōu)秀的學(xué)生,，多與學(xué)生們溝通交流,，及時(shí)指導(dǎo)他們、點(diǎn)撥他們,，讓他們能夠更加優(yōu)秀,，無(wú)論是教書(shū)還是做班主任，我們都應(yīng)該關(guān)注學(xué)生成才進(jìn)步,，讓學(xué)生努力有作為,，在有作為中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。

以孝為演講稿篇十九

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家早上好！今天我發(fā)言的題目是：“勿以惡小而為之,，勿以善小而不為”,。近些天來(lái)，我們面臨著“豬流感”肆虐的威脅,，回首過(guò)去幾年,，很快就能發(fā)現(xiàn)，災(zāi)難好像一直在眷顧著我們?nèi)祟?lèi),，從全球肆虐的“厄爾尼諾”,，到美國(guó)的洪水、印尼的海嘯,、中國(guó)南方的特大雪災(zāi)，從當(dāng)年人們談之色變的“sars”,、近兩年的禽流感，再到今年的豬流感,。為什么近年來(lái)災(zāi)難總是這么頻繁,，而且有愈演愈烈的趨勢(shì),？這個(gè)問(wèn)題值得所有人深思。到底是天災(zāi)還是人禍呢,？一連串的災(zāi)害背后,，到底是誰(shuí)在操控,？人類(lèi)是否面臨著前所未有的危機(jī)？人類(lèi)將何去何從,？這一系列的問(wèn)題,，相信很多專(zhuān)家學(xué)者們正在研究。

其實(shí),，靜下心來(lái)思考,，我們可以發(fā)現(xiàn)，這一連串災(zāi)難的背后,，罪魁禍?zhǔn)灼鋵?shí)是我們?nèi)祟?lèi)自己。當(dāng)我們?cè)谡鞣笞匀坏臅r(shí)候,，當(dāng)我們?cè)谙硎芸萍妓鶐?lái)的豐富物質(zhì)的時(shí)候,，當(dāng)我們把湖泊,、河流,、海洋當(dāng)作排污池隨意排放的時(shí)候,，當(dāng)我們把自己當(dāng)作地球萬(wàn)物之主的時(shí)候，當(dāng)我們把森林,、草原當(dāng)作自留地的時(shí)候，我們從來(lái)沒(méi)有想象過(guò),，人類(lèi)其實(shí)也只不過(guò)是大自然的普通一員而已,。于是，人類(lèi)在征服大自然的.同時(shí),，大自然一次次向人類(lèi)敲響了警鐘,，并伺機(jī)向人類(lèi)展開(kāi)了報(bào)復(fù)。海嘯,、北方旱災(zāi),、98年特大洪水,、非典、禽流感,、豬流感,？？這些天災(zāi)的背后,，人禍的因素更是主因,，人類(lèi)對(duì)大自然的貪婪，遭到了大自然的無(wú)情報(bào)復(fù),。

慶幸的是,，人類(lèi)已經(jīng)逐步意識(shí)到了其中的因果關(guān)系，并開(kāi)始采取措施彌補(bǔ)造成的環(huán)境破壞,。古人云：亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚,。就在1972年6月5日，瑞典斯德哥爾摩召開(kāi)了國(guó)際人類(lèi)環(huán)境會(huì)議,，發(fā)表了《人類(lèi)環(huán)境宣言》,，自此人類(lèi)踏上了新的路程，人地關(guān)系的認(rèn)識(shí)上升到了一個(gè)新的高度,。在同年舉行的第27屆聯(lián)合國(guó)大會(huì)上,，通過(guò)了把這次會(huì)議的開(kāi)幕日（6月5日）定為“世界環(huán)境日”的建議，并喚起全人類(lèi)都來(lái)保護(hù)我們賴(lài)以生存的環(huán)境,，目前保護(hù)環(huán)境已經(jīng)成為全人類(lèi)的呼聲,。

上周五是世界環(huán)境紀(jì)念日，37年的時(shí)間過(guò)去了,，全球的環(huán)境問(wèn)題發(fā)生了新的變化,，聯(lián)合國(guó)環(huán)境署把本次世界環(huán)境日主題定為“你的星球需要你，聯(lián)合起來(lái)應(yīng)對(duì)氣候變化”,。為呼應(yīng)這一主題,，結(jié)合我國(guó)實(shí)際，環(huán)境保護(hù)部確定今年“六·五”世界環(huán)境日中國(guó)主題為“減少污染,，行動(dòng)起來(lái)”,，意在引導(dǎo)公眾積極參與節(jié)能減排。作為建設(shè)社會(huì)主義新中國(guó)的中堅(jiān)力量,，我們應(yīng)當(dāng)伸出手來(lái),，行動(dòng)起來(lái)，從身邊出發(fā),，從小事著眼,，關(guān)心、愛(ài)護(hù)校園綠化,，愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木,，積極參與綠色校園建設(shè)和管理,。養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意在校園里亂扔廢礦泉水瓶,、紙屑果殼,、不隨地吐痰，保持校園公共衛(wèi)生,。樹(shù)立和倡導(dǎo)綠色文明意識(shí),，勤儉節(jié)約，珍惜校園內(nèi)的各種資源,，作到及時(shí)關(guān)掉電源開(kāi)關(guān),，關(guān)緊水龍頭。

同學(xué)們讓我們用熱情去播撒環(huán)保理念,，用行動(dòng)肩負(fù)環(huán)保責(zé)任,，牢記古人遺訓(xùn)勿以惡小而為之，勿以善小而不為,，做到環(huán)保每一天,，行動(dòng)在身邊。相信,，只要每個(gè)人在保護(hù)地球母親的道路上前進(jìn)一小步,，整個(gè)地球環(huán)境改善將前進(jìn)一大步”。