認(rèn)真品味一部作品后,，大家一定收獲不少吧,，不妨坐下來好好寫寫讀后感吧,。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇一

作為一個小學(xué)生,，除了日常的學(xué)習(xí)和生活，閱讀也是我們成長過程中必不可少的一部分,。在閱讀過程中,，讀后感是我們理解書籍、獲取知識的重要方式之一,。讀后感是指讀者對書中情節(jié),、人物特點(diǎn)、主題思想等內(nèi)容的感受和思考,。讀后感能夠讓我們在閱讀后進(jìn)行深入思考,，加深對書籍的理解，進(jìn)一步提升我們的閱讀能力和語文水平,。因此,，學(xué)校也經(jīng)常布置小學(xué)生寫讀后感并收集，從而展示小學(xué)生對于讀書的理解和體會,。

我曾閱讀過《繪兒記》,，這是一本描寫小女孩生活的書籍。書中的主人公繪兒是一個天真,、活潑,、聰明的小學(xué)生。書中描寫了她在家庭,、學(xué)習(xí),、游戲等方面的經(jīng)歷，讓我深刻地認(rèn)識到了自由與責(zé)任,、勇氣與堅持,、善良與友愛等價值觀念。通過閱讀,，我不僅感受到了繪兒身上的可愛天真,，也理解到了堅持自己的信念和勇敢面對生活的重要性,。此外，書籍還引導(dǎo)我思考人與人之間的關(guān)系及家庭作用,，這讓我體會到了人際關(guān)系的重要性和家庭的溫暖。

第三段：談?wù)撚龅降睦щy與解決方法,。

雖然寫讀后感有益于我們語文素養(yǎng)的提升,，但是在寫作過程中也會遇到困難。例如,，語言表達(dá)不夠清晰,、主題思路不夠深入等等問題。對于這類問題,，我們可以通過多看書,、多學(xué)語文知識、結(jié)合實(shí)際經(jīng)驗來解決,。此外,，我們還可以積極參與課堂討論和閱讀小組活動，通過交流和借鑒其他同學(xué)的思路,，提升自己的寫作水平,。

第四段：闡述讀后感與成長的關(guān)系。

讀后感是我們成長過程中的重要組成部分,，可以促進(jìn)我們的思考,、理解和感性認(rèn)識。正是通過對于書中事物的感悟和思考,，我們可以更好地理解人際關(guān)系,、道德倫理和家庭責(zé)任等價值觀念。并在成長的道路上,，形成我們的人生態(tài)度,，體驗到美好的人生和豐富的生命價值。

第五段：總結(jié)并展望未來,。

在以后的學(xué)習(xí)中,，我希望能夠注重多讀書、多寫作,，努力提高自己的閱讀和寫作能力,。在寫讀后感時，我會認(rèn)真理解書中的情節(jié)和主題,，聯(lián)系自己的實(shí)際生活,，使寫作更具有真實(shí)的感受和體會。通過這些讀書和寫作的鍛煉,，我相信我的語文水平會得到更大的提高,，從而更好地認(rèn)識和理解周圍的事物,，讓自己在成長中不斷收獲。

綜上所述,，讀后感是小學(xué)生閱讀過程中的重要一環(huán),，它可以幫助我們提高語文閱讀能力、品德修養(yǎng)和人生態(tài)度,，讓我們在讀書過程中得到經(jīng)驗和收獲,。我們在讀書過程中應(yīng)該積極閱讀、深入思考,，為自己的成長打下良好的基礎(chǔ),。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇二

自律對每個人來說都是一種重要的品質(zhì)，特別是對小學(xué)生來說,，自律更是一種必不可少的品質(zhì),。閱讀是培養(yǎng)孩子自律能力的有效途徑之一。通過讀書,，不僅能夠提高孩子的自制力和注意力,，還能夠培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和價值觀。以下是我在讀過一本關(guān)于小學(xué)生自律的書后的一些感悟和體會,。

第一段：引言（引起讀者的興趣）,。

最近我讀了一本書，書名叫做《小學(xué)生的自律之路》,。這本書主要講述了幾個小學(xué)生如何通過自律取得了成功的故事,。在閱讀這本書的過程中，我深受啟發(fā),，對自律有了更深的理解和認(rèn)識,。

第二段：自律的重要性（解釋自律對小學(xué)生的意義）。

自律對小學(xué)生來說非常重要,。小學(xué)生正處于身心發(fā)展的關(guān)鍵時期,，他們需要通過自律來控制自己的行為，保持秩序和規(guī)律,。只有通過自律,，他們才能更好地管理自己的時間，靈活地應(yīng)對各種挑戰(zhàn)并取得更好的學(xué)習(xí)成績,。此外,，自律還能夠培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和毅力，讓他們學(xué)會自律,，不依賴他人的指導(dǎo)和監(jiān)督,。這些都是小學(xué)生在成長過程中必須具備的關(guān)鍵能力。

第三段：自律的方法（介紹如何培養(yǎng)小學(xué)生的自律能力）,。

有許多方法可以幫助小學(xué)生培養(yǎng)自律能力,。首先,，建立明確的目標(biāo)和計劃，讓孩子知道自己希望達(dá)到的目標(biāo),，并制定一個詳細(xì)的行動計劃,。然后，家長可以設(shè)置一些規(guī)則和限制,，讓孩子明確什么是可以做的和什么是不可以做的,。此外，家長還應(yīng)該給予孩子適當(dāng)?shù)莫剟詈蛻土P,，激勵他們保持自律和紀(jì)律,。最后,，家長應(yīng)該給孩子提供一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，例如安靜的空間和有足夠時間的自習(xí)時間。

第四段：自律的好處（探討自律對小學(xué)生的好處）,。

自律對小學(xué)生有很多好處,。首先，自律可以幫助他們更好地管理時間,，合理安排各項學(xué)習(xí)和活動,。這樣，他們能夠更高效地學(xué)習(xí)并有足夠的時間進(jìn)行休息和娛樂,。其次,，自律可以培養(yǎng)孩子的責(zé)任心和執(zhí)行力，讓他們學(xué)會承擔(dān)自己的責(zé)任,，并按時完成任務(wù),。最后，自律還可以幫助孩子培養(yǎng)良好的習(xí)慣和價值觀,，例如守時,、守紀(jì)律和尊重他人。

第五段：結(jié)論（總結(jié)全文,，強(qiáng)調(diào)自律的重要性）,。

通過閱讀《小學(xué)生的自律之路》，我深刻認(rèn)識到自律對小學(xué)生的重要性,。只有通過自律,，他們才能更好地管理自己的行為和情緒，取得更好的學(xué)習(xí)成績,。自律是一種良好的品質(zhì),，它不僅會在學(xué)術(shù)上給孩子帶來好處，同時也會在人生的各個方面產(chǎn)生積極的影響,。因此,，我們應(yīng)該從小培養(yǎng)孩子的自律能力,，讓他們在成長過程中受益終生。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇三

讀書使我增長知識,。正因為有了書,，我才知道有神機(jī)妙算的諸葛亮，豪放勇敢的武松,，正因為有了書,，我才發(fā)現(xiàn)世界有這么多的故事，有這么多的人,。

我從小學(xué)一年級開始,，爸爸媽媽就給我定了許多刊物，每當(dāng)我捧起書,，嗅著那書香的氣息,，我就忘記了一切。

在這些書中《當(dāng)代小學(xué)生》是我最喜歡的老師,。我很喜歡手工制作,。《當(dāng)代小學(xué)生》中的“手工作坊,，”教我做美麗的小雨傘等等,。在一次學(xué)校舉行的“環(huán)保手工作品展示”活動中，我利用廢舊物品制作的“長頸鹿”得了一等獎,，同學(xué)們夸我心靈手巧,，我心里美滋滋的，這都是《當(dāng)代小學(xué)生》的功勞呢,！

《當(dāng)代小學(xué)生》也是我的好朋友,。因為里面有許多好玩的東西，和好笑的漫話,。還會有許多故事連環(huán)畫等著你去看呢,！看完后你一定會哈哈大笑。還有十佳少先隊員風(fēng)采錄,，里面有一些值得我學(xué)習(xí)的東西,；新榜樣里面的內(nèi)容更精彩，還有小伙伴的作品,，好看的很呢,！語文大觀園可以讓我們增強(qiáng)語文能力；還有數(shù)學(xué)大觀園呢,！里面都裝有許多競賽題,，像用不完的知識袋；還有英語八音盒,，這一個神奇的英語海洋,，讓我對英語興趣大大提高,。如果你看了這本書你也一定會非常喜歡。

每期的《當(dāng)代小學(xué)生》的封面也很有趣,。上面總有我喜歡的人物,。她們都是我值得學(xué)習(xí)的榜樣。里面的圖畫更是好玩,！有可愛的小貓咪伴你學(xué)習(xí),，有胖乎乎的小豬朝你微笑，還有小精靈蹦蹦跳跳來歡迎你,。

這就是伴隨我成長的《當(dāng)代小學(xué)生》,，我為有這樣的好刊物而高興！真的希望《當(dāng)代小學(xué)生》能越來越優(yōu)秀,，讓我和《當(dāng)代小學(xué)生》一起成長,，未來充滿希望。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇四

《三國演義》里有很多英雄,，數(shù)不勝數(shù),。

就說關(guān)羽吧,，他臉通紅,，手持青龍偃月刀，莊嚴(yán)肅穆地注視著前方,。關(guān)羽極講義氣,，和張飛、劉備桃園三結(jié)義后,，雖然被迫降在曹操之下,，但是身在曹營心在漢，他的那一顆愛國之心還在蜀國,。他畢生追隨著劉備,，沒有一句怨言。他南征北戰(zhàn),，為蜀國立下了赫赫戰(zhàn)功,。

關(guān)羽的義讓我們佩服。那一個“大意失荊州”更能看出關(guān)羽的忠,。他被吳國大將抓去了,，孫權(quán)勸說他投降可以讓他當(dāng)吳國大將，可關(guān)羽就是寧死不屈,。最后,，被吳國害死了。

接下來我說的就是趙云了,。他手持涯角槍,，腰部掛著一口寶劍,，身穿銀凱，怒氣沖沖地對視著敵人,，讓人一看就心驚膽顫,，魂飛魄散。他原先隨著公孫贊南征北戰(zhàn),。后來投奔劉備,，為劉備力下了漢馬功勞。

有一次,，趙云的軍隊被魏國大軍的包圍了,，趙云沖出了包圍圈?？墒前l(fā)現(xiàn)劉備的兒子阿斗還在里面,，于是他又沖了進(jìn)去，把阿斗在背上,，左沖右突奮力殺敵,，重新沖出了包圍圈，把弱小的阿斗交給了劉備,。劉備說：“趙云呀,！你一身是膽呀！”

三國演義的故事真精彩呀,！各種人物都栩栩如生,，而且每人都代表很多意思，關(guān)羽代表忠義,，趙云代表勇氣,。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇五

《荷塘月色》是一篇很優(yōu)雅的散文。寫的是朱自清先生夜晚出來散步,，走到了荷塘邊,，欣賞荷花、葉子和月色,。之后,，又想到了寫荷詩。

“這是一條幽僻的路,；白天也少人走,，夜晚更加寂寞……”讀著讀著我也似乎也走進(jìn)了這清華大學(xué)的幽僻角落，同作者一起欣賞這令人陶醉的荷塘月色,。從中我感悟到了作者內(nèi)心的彷徨與迷惘,，而我的心情也隨著波動起來。

這篇文章寫得很美，尤其是對荷花,、葉子以及月色的描寫,，以人心曠神怡，久久不能忘掉,。每次,，我讀完以后，覺得好像學(xué)到了什么人也不知道的知識,。每讀一遍,，都是那么愛不釋手，仿佛手里捧著金子似的,。

文章看完了,，而我卻未合上書，這篇文章使我意猶未盡,，內(nèi)心久久不能平靜,，荷塘月色的美麗可以令人暫時忘記憂愁，可見它的美麗,，使我感到了作者對美好生活的憧憬,。而我生活在這么一個美好的生活環(huán)境中，更應(yīng)該要去努力學(xué)習(xí),、好好的珍惜現(xiàn)在的生活,。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇六

子曰：“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎,？有朋自遠(yuǎn)方來,，不亦樂乎,？人不知而不慍,，不亦君子乎？”

2,、子曰：“學(xué)而不思則罔,，思而不學(xué)則殆?！?/p>

一個人不僅要會學(xué),，更要懂得思考。如果只知道學(xué)習(xí)而不去思考,，那就很難形成自己的思想,。如果只知道思考而不去學(xué)習(xí)，那就很容易鉆牛角尖,。所以,，我們要懂得衡量“學(xué)”和“思”的重要性。

3,、子曰：“道不同不相為謀,?！?/p>

孔子說：“志向不同，不在一起謀劃共事,?！彼哉f，人各有志,，不能強(qiáng)勉,。正如詩人但丁所言：“走自己的路，讓別人說去吧,！”所以,，在生活中，我們要結(jié)交與自己志向相同的朋友,。

4,、子曰：“性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也,?！?/p>

人的本性是相近的，由于習(xí)染不同才互相有了區(qū)別,。所以說“人之初,，性本善，”只是有的人后來日趨蒙蔽才變得與他人有所差別,。這個世界那么美好,，我想一直善良下去，我相信善良的人總會被善待,。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇七

前幾天,，我讀了一本格列佛游記，它是英國的喬納森·斯威夫特寫的一部諷刺小說,。

格列佛在海上突遇大風(fēng),，從此開始了各種稀奇古怪的遭遇，這就是《格列佛游記》的大概內(nèi)容,。

這部小說通過格列佛到小人國,、大人國、飛島國和慧馬國等國度的離奇旅行和種種遭遇,，集中反映了十八世紀(jì)前期英國社會的各種矛盾,，辛辣地諷刺了當(dāng)時英國社會的狀況。

主人公格列佛每到一個國家,，都受到了不同的待遇,，耳聞目睹，無奇不有。作者對每一種情景都作了細(xì)致的描寫,，使人如聞其聲,，如臨其境。這部作品想象豐富構(gòu)思奇特,，實(shí)際上已具有科幻小說的特征,。尤其是第三部中所描述的飛島國以及飛島國的設(shè)計家們的許多發(fā)明創(chuàng)造，如語言組合機(jī),，無毛綿羊等,，都很大程度地顯示了作者對科學(xué)技術(shù)發(fā)展的期待和夢想。

《格列佛游記》這部不朽的著作,，已經(jīng)問世兩個多世紀(jì)了,，但它仍以其巨大的藝術(shù)魅力吸引著無數(shù)讀者，并被改編成了電影,、電視劇,。

《格列佛游記》里面每一篇都具有很大的意義，讓人受益匪淺,。

主人公格列佛也值得我們學(xué)習(xí),，他不怕危險，擁有大無畏冒險精神,，不僅如此,，他還擁有超于常人的機(jī)智和冷靜。這些都讓我對他刮目相看,。

看了我的描述,，你一定心動了吧，心動就來讀一讀吧,。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇八

那成績遠(yuǎn)遠(yuǎn)在他之上,，無法再供他讀書， 已是21世紀(jì),。

辜負(fù)了父母對他的期望,，而永遠(yuǎn)不會改變的是父母對兒女的關(guān)愛，他恍然間覺得自己真得那么那么蠢,。

子女對父母的孝心是越來越少，我們應(yīng)該始終對父母懷有一顆感恩的心,，英語也知識一般般,，家里卻因為經(jīng)濟(jì)問題。

只有回家種田,， 一個從農(nóng)村走出來,。

男孩第一次覺得無地自容，到城市的一個男孩，那這樣,，這個男孩不愛讀書,。

他哭了，父母也可以心安了,。

數(shù)學(xué)卻差得掉渣,，叫《蝶夢》： 一條沒有盡頭的河流叫遠(yuǎn)方一張沒有回程的車票叫流浪一聲沒有回響的呼喚叫孤獨(dú)一串沒有方向的腳印叫彷徨哦 朋友我只能流浪我只能彷徨我織著命運(yùn)的繭還當(dāng)做夢的'衣裳哦 朋友我不想流浪我不想彷徨我想咬開命運(yùn)的繭放出青春去飛翔古時候黃香、曹娥等人的孝心總是時時在我們耳邊回響,，而今,，那天，而且,。

他寫了一首詩,，還偏科，當(dāng)他考大學(xué)時,，是多么不容易呀,！可是，所以,，在畢業(yè)典禮上,，讓愛住我家， 一個愛就是一個家一個家就是一個愛,；讓家里充滿愛,，語文好得要命，老師把一位同學(xué)的成績報給大家聽,，,。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇九

最近，我聽說《小學(xué)生守則》變樣了,。于是,，我便拿出三、四年級的成長記錄冊,，把他們比對了一下,。

我先讀了四年級的成長手冊。發(fā)現(xiàn)它很瑯瑯上口,，而且多半以四字為一句,。再看三年級的，有點(diǎn)繞口而且沒有規(guī)律,。接著,，我仔細(xì)閱讀了四年級的手冊，又發(fā)現(xiàn)它很切合實(shí)際,。

第一條,，是啊,，在升旗儀式上，唱國歌時有些同學(xué)甚至連嘴也不動一下,。升國旗時站的彎彎扭扭,，敬禮時更是有氣無力。

我又看了第二條,，我們班確實(shí)有許多人因為一丁點(diǎn)小事吵了起來,，有的甚至在桌上劃了三八線。今天,，我們男生又和女生大吵了一架,，而原因就是一臺小小的飲水機(jī)！想到這兒,，我真是羞愧萬分,。

于是，我繼續(xù)往下看,。當(dāng)我看到第五條時,，我更為之羞愧，因為我上課時,，聽得很認(rèn)真,，但舉手次數(shù)卻很少，因為我總是怕答錯了被同學(xué)笑話,。

接著,，我看到了第九條。確實(shí)有許多同學(xué)洗好手還不把水龍頭關(guān)掉,；看到自己不愛吃的`飯就全部倒掉,；而且還隨地亂扔垃圾......這樣的事例數(shù)不勝數(shù)。

最后,，我看到第十條,。的確，現(xiàn)在絕大多數(shù)同學(xué)都是獨(dú)生的,，是爸爸媽媽的“掌上明珠”,，是家里的“小皇帝。包括我自己在內(nèi),，在家中樣樣事情都是爸爸媽媽做的,。

看了這個《小學(xué)生守則》，我知道了許多自己不足的地方,，我一定要好好改正,！

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇十

愛，一個多么熟悉的字眼,，在每個人心目中都有一份純潔的愛,，愛是無私的，愛的博大的,，只有生活在愛的海洋里,，才會享受愛。而我讀了《愛的教育》這本書后,，我才真正領(lǐng)悟到了愛的境界,。

《愛的教育》這本書介紹了意大利小孩安利柯的生活和學(xué)習(xí)。寫發(fā)生在安利柯身邊各式各樣感人的小故事,、父母在他日記本上寫的文章,，以及十則老師在課堂上宣讀的精彩的“每月故事”。書里處處洋溢著愛,，它使我們找到了愛,，在愛中找到了教育，其中我印象最深的是《精神講話》,。

馬可爾這種對母親深深的愛令我感觸很深自愧不如,。平常，媽媽每天為我操心,，每天上學(xué)前總會給我添上幾句“用心學(xué)習(xí)?。　薄耙ρ?！”之類的話言,。但我卻嫌她嘮叨，總會不耐煩地敷衍媽媽,。媽媽問我?guī)拙鋵W(xué)習(xí)上的東西,，我就覺得煩。還常常為了一點(diǎn)芝麻綠豆的小事,，跟父母賭氣,，甚至向父母發(fā)脾氣，卻絲毫沒有考慮過父母的感受,，真是太不應(yīng)該了,。父母對我問長問短、嘮叨,，這正是對我們愛的表現(xiàn),。看,，現(xiàn)在又有多少人想得到父母的疼愛,，而又得不到呀，我真是身在福中不知福呀,！

是愛,，使我們能快樂健康地成長,，是愛，給予了我們內(nèi)心的溫暖,。人與人之間的愛是偉大的,，愛是寬恕，愛是包容,。愛是教育的源泉,，愛與教育是息息相關(guān)的。

多感受一份愛,，就多一份溫暖,；多奉獻(xiàn)一份愛，就多一份快樂,。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇十一

人與人之間最重要的是什么,？為什么在你無助時會有一雙手來支持著你？因為友誼無處不在,?！渡乃幏健防锏膬蓚€少年之間的情誼故事實(shí)在是太多了。

10歲的德諾因輸血不幸染上了艾滋病,，伙伴們都常常避開他,，害怕被傳染到，但是14歲的艾迪卻不嫌棄德諾,，依舊和他一起玩耍,。10歲就染上了艾滋病，真是讓人悲痛欲絕,，德諾的這一生即將結(jié)束,，其他的伙伴們卻嫌棄德諾，但是艾迪與德諾的友情之鏈還是緊緊地鎖在一起,，永遠(yuǎn)不會斷裂,。德諾已經(jīng)患上了難以治療的艾滋病，伙伴們就更應(yīng)該了卻他童年的希望——與朋友們一起快樂的生活下去,。不拋棄,，不嫌棄。

現(xiàn)在朋友們都離開了德諾,，只有艾迪留在他身邊,。在一個偶然的機(jī)會，艾迪在雜志上看到了能治療艾滋病的費(fèi)醫(yī)生,，他們在一個月明星稀的夜晚,，踏上了去新奧爾良的漫漫旅程?！叭松靡恢鹤阋印?，德諾用他那顆堅強(qiáng)的心和艾迪那無私的精神,，一起去尋求治病的良方。他們年紀(jì)小小,，卻有如此大志氣,，真是佩服,！但是要是沒有艾迪這個陪伴著德諾去治病的少年,，那么病魔將早已侵占德諾的身體，讓他痛苦地離去,。

在旅途中,，德諾做了一場夢，他夢見二百億年前的宇宙,，他一個人待在那兒,，找不到回來的路。艾迪把他的臭鞋塞到德諾的手上,，讓他相信：艾迪的臭鞋就在你手上,，他肯定在附近。艾迪的想法真是太好了,，一個重病的人得到這樣一種安慰,，對他們來說那一定是說不出的溫暖。記得以前看過一部電影,，有兩個人是朋友,，小學(xué)、中學(xué)都在一起上學(xué),，兩人關(guān)系特別好,。到了大學(xué)，他們被分到了不同的學(xué)校,，他們就各自交換東西,，這樣以后看看各自交換的東西就能想起對方。

但是在去新奧爾良的途中,，孩子們沒錢了,，而且德諾的身體越來越虛弱，艾迪只好放棄了計劃,?；氐郊亦l(xiāng)，德諾很快就住進(jìn)了醫(yī)院,，艾迪喜歡和德諾玩裝死游戲,。在秋天的一個下午，艾迪又去找德諾玩了,，但是這次是艾迪和德諾玩裝死游戲的最后一次,。

艾迪和德諾歷經(jīng)千辛萬苦去新奧爾良求醫(yī),，但是到中途不得不前功盡棄。雖然他們玩裝死游戲,，最后德諾真的死了,，但是他們的心還是連著的。艾迪雖然沒有治好德諾的艾滋病,，但是他趕走了德諾的孤獨(dú),，孤獨(dú)比艾滋病更需要醫(yī)治。艾迪真是個偉大的人物,，他先是不嫌棄德諾,，又帶著德諾去新奧爾良求醫(yī)，再陪伴他到最后,。

不要小看艾迪的那只臭鞋,，它就是德諾與艾迪中間的友情鏈。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇十二

今天,，我閱讀了《窗邊的小豆豆》之后,，深有感觸。

《窗邊的小豆豆》講述了作者上小學(xué)時的一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后,，來到巴學(xué)園,。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是一個好孩子呀！”在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下,，一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個大家都能接受的孩子,。巴學(xué)園里親切、隨和的教學(xué)方式使這里的孩子們度過了人生最美好的時光,。

小豆豆在我眼中是一個做事情有始有終,，卻又可愛萬分的小女孩，比如：有一次,，他心愛的一個錢包掉到廁所里了,，她卻沒有放棄，去拿了一把長舀子,，去便池邊上撈錢包,。結(jié)果呢錢包沒有撈著，但她卻沒有抱怨,，還有依舊滿足,，在常人眼里這種行為不亞于瘋子，到在我看來卻可愛的緊,。如此,，單純又執(zhí)著的女孩子已不多見，尤其是那傻里傻氣中帶著可愛的做事風(fēng)格。為此,，我自嘆不如人,。

記得有一次，我答應(yīng)媽媽和姐姐一起包餃子,，但是當(dāng)我愛看的電視節(jié)目開始播放時,，我卻忍不住電視的誘惑，電視好像在無聲的說著：“來吧,，來吧,，來看好看的節(jié)目吧！”我毫無骨氣的去看電視了,，只留下媽媽和姐姐在一旁忙碌的包餃子?，F(xiàn)在，我發(fā)現(xiàn)自己和小豆豆一比一下子就讓我羞愧萬分,，哎——真是。

在小豆豆的身上,，我看到了她的樂觀,、善良、可愛,、認(rèn)真執(zhí)著與有始有終不會輕言放棄,。她的善良讓我為之感動“人之初，性本善”莫不要為了一時浮華而忘記自己的本性,，行善,！

人在做，天在看,，上天難欺,，多多行善，種善因,，結(jié)善果,！

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇十三

就在這本書的主角—一只雪豹被一個獵人抓走了，帶到一個陌生的地方,，但是它用頑強(qiáng)的意志力來生存,。故事主要談了雪豹怎樣獨(dú)自生存，還領(lǐng)著孩子,，尋找繼父,，經(jīng)過了一個又一個的困難，終于找到了,。

其中有一個情節(jié)讓我印象深刻,，它被關(guān)進(jìn)了一個籠子里，并被放進(jìn)一個冰冷、黑暗的車子里,，無論它怎樣動搖也無法掙脫獵人的手掌心,，于是它想出一種方案，經(jīng)過一番折騰,，他終于把雪豹控制住,。

我也要向雪豹那樣，遇到困難不退縮,，一直走下去,，在學(xué)習(xí)中遇到不會的問題時，不會輕易放棄,，不會只是等待老師講解,，而是自己去探索。

以后我還要再讀這種書,，多積累,。在生活中學(xué)習(xí)雪豹，在學(xué)習(xí)中學(xué)習(xí)雪豹,。

作者：王毅然,。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇十四

在這本書里，你可以知道海底森林是可以漫步的,，可以知道在海底是如何打獵的,，可以知道尼摩船長是怎樣制服鯊魚的，還可以了解到諾第留斯號是怎樣沖破冰山的圍攻脫離險境,，安然無恙地奔馳在危機(jī)四伏的海底的,。

看完這本書我知道科學(xué)有很多噢秘，科學(xué)可以帶我們?nèi)サ狡婷畹氖澜缋铩?/p>

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇十五

我讀了南瓜生蛋這個故事讓我們明白了一個道理,，我們因該好好學(xué)習(xí),，天天向上，將來做一個對社會有用的人才,。

在故事中紅軍叔叔,，為名除害，把白狗子給打跑了,，而小芳非常的感謝紅軍叔叔,，想送紅軍叔叔一個禮物，可紅軍叔叔怎么也不肯要,，于是小芳想了一個辦法,，把南瓜離得囊全都挖去來，放上雞蛋,。送給紅軍叔叔,，可紅軍叔叔死活不肯要，小芳急得哭了起來，紅軍叔叔無奈,，把南瓜給手下了,，小芳高興地跑走了，小芳說,，怎么回事有聲音,，小芳掏出口袋一看，原來是兩個銅板,。

在我們生活中我們因該感謝解放軍叔叔,，如果沒有他們，就不會有我們現(xiàn)在這樣幸福的生活,，我心里默默地想,，解放軍叔叔好厲害啊,！讓我們的城市變得這樣繁榮昌盛,，你們在我們的心中是很偉大的，我們會永遠(yuǎn)記住你,。你用那柔弱的身體,，去抵抗那堅硬的子彈，我贊嘆道﹕你們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌俚男难,。∧阌肋h(yuǎn)是我們的驕傲,，也永遠(yuǎn)是我們的自豪,，我愛你們。

記得有一次,，我不想做作業(yè),，但媽媽卻依然的讓我做，我居然沖著媽媽說,，我不想做,，我們一定要珍惜現(xiàn)在的一分一秒。說到這兒,，讓我想到了一句名言,，少壯不努力，老大徒傷悲,。我們現(xiàn)在過著幸福的生活,，而在那些平窮的孩子上，他們每天都穿著爛的足球鞋去上體育課,，他們的書沒有一本是好的,。每到冬天，他們的衣服都穿的那么的少，蓋得被子,，只是一條薄薄的棉被,。而我們每天過著快樂的生活。

一寸光陰一寸金,，寸金難買寸光陰,。我們因該要努力學(xué)習(xí)。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇十六

這本書大概意思是,，轉(zhuǎn)眼間哈利·波特在霍格沃茨魔法學(xué)校第一年的學(xué)習(xí)結(jié)束了,，他不得不再次回到姨媽家里去過暑假，小學(xué)讀后感400字,。離開了魔法世界,，離開了學(xué)校的好朋友，哈利必須面對刻薄的姨媽和蠻橫的姨夫,，還好,，整個暑假他們并沒有怎么刁難哈利，只是不允許他做那些魔法作業(yè),。但是哈利還是覺得很苦惱,，因為他在霍格沃茨最好的兩個朋友：赫敏和羅恩到現(xiàn)在還沒有給自己寫來一封信，要知道哈利已經(jīng)給他倆寄過好多封信了,，,。

就在假期馬上要結(jié)束的時候，一個名叫多比的小精靈突然出現(xiàn)在哈利的臥室中,，它警告哈利,，回到霍格沃茨將會有可怕的事情降臨，甚至?xí)猩ｋU,?？墒枪麍猿忠氐交舾裎执娜ィ瑸榱俗柚构?，多比截留了所有赫敏和羅恩給哈利的回信,，并使用魔法使哈利耽誤了返回霍格沃茨的專列，就在哈利心急如焚的時候,，好朋友羅恩駕著一輛施了魔法的飛車來救他,，費(fèi)盡周折，他們終于在最后時刻趕回了學(xué)校,。哈利·波特在霍格沃茨魔法學(xué)校的第二個學(xué)年又開始了,。可是才一開學(xué),，魔法學(xué)校里就怪事連連：幾個學(xué)生和守門人的貓受到某種可怕的力量的攻擊而石化……哈利的耳邊時常傳出幽靈般的聲音：密室之門將被打開……為了解開一連串恐怖的謎團(tuán),，哈利必須探索密室之謎,，而致命的危機(jī)正一步步臨近……。

我非常喜愛《哈利·波特與密室》這本書,，更想成為哈利·波特的好朋友,。他告訴我在平常的生活中也要善于觀察和思考、敢于挑戰(zhàn)自我,、勇于攀登高峰,。哈利·波特用自己的智慧解破了密室的入口，與伏地魔打仗,，自己的真心喚出了鳳凰和帽子,。終于打敗了伏地魔。知道了伏地魔的真名,。

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇十七

中國本來就很美麗,，讀了《美麗中國》這本書以后，我認(rèn)為只要我們能做到《守望綠色,，呼喚綠色文明》上所說的,，一定會讓中國更加美麗的。

《美麗中國》這本書讓我懂得了許多道理,，例如：《生命之間》讓我知道了生命的可貴,；《美麗的家園》讓我了解了家鄉(xiāng)的美麗；《哭泣的地球》使我懂得了要保護(hù)地球,；《守望綠色,，呼喚綠色文明》使我明白了保護(hù)綠色保護(hù)環(huán)境的重要。

其中我最愛的故事是《一只螞蟻的反思》,，這個故事講的是螞蟻們整天辛勤的勞動著,，日子過得很快樂。有一天,，一只小螞蟻覺得有些累，于是就向蟻后請了個假,。第二天,，小螞蟻一早就起床了，它想：“以前我都沒有好好的看過森林,，今天正好有機(jī)會,，我一定要把整個兒森林都看一遍！”,。小螞蟻遇到一只蜣螂正在清理一堆糞便,它感到很奇怪,當(dāng)它聽完蜣螂的介紹,覺得十分慚愧,自己只顧自己的衣食住行,從沒想過給大自然做貢獻(xiàn),于是小螞蟻決定以后不但自己為大自然做貢獻(xiàn),還要呼吁別的螞蟻為大自然做貢獻(xiàn).

知道我為什么會喜歡這個故事嗎,？是因為我們?nèi)祟惒粸榇笞匀蛔鲐暙I(xiàn),反而不斷地破壞著我們賴以生存的家園.我們?nèi)祟惒坏珱]有感謝自然的賜予,反而不停地嚷著“人定勝天”,要“征服自然”。我們不停地向自然索取,、索取,、再索取,，那樣自然會以山洪、地震,、干旱等極端方式來懲罰我們,。

現(xiàn)在亡羊補(bǔ)牢還來得及，為了保護(hù)我們賴以生存的家園,，為了建設(shè)美麗中國,，從現(xiàn)在開始讓我們來保護(hù)綠色，植樹造林吧,！

小學(xué)生讀后感的寫作方法和技巧篇十八

葉老師主要從四方面講了今天的主題：一,、只為成功找方法，不為失敗找借口,。二,、先做應(yīng)該做的事，后做想做的'事,。三,、努力現(xiàn)在，成就未來,。四,、讀萬卷書，行萬里路,。

我在以后的學(xué)習(xí)中,，一定要多總結(jié)成功的方法，現(xiàn)在努力的學(xué)習(xí),，多讀書,、讀好書，為未來的成功打下堅實(shí)的基礎(chǔ),，更好的報答父母,、報效國家。