為了確保事情或工作得以順利進(jìn)行,，通常需要預(yù)先制定一份完整的方案，方案一般包括指導(dǎo)思想,、主要目標(biāo),、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟,、政策措施,、具體要求等項(xiàng)目。通過制定方案,，我們可以有計(jì)劃地推進(jìn)工作,，逐步實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，提高工作效率和質(zhì)量,。下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

學(xué)校文化活動(dòng)方案篇一

值此____年校慶之際,，為了迎接第二十屆校園文化藝術(shù)節(jié)，濃郁校園的學(xué)科氛圍,，并且更好地展現(xiàn)我系的特色文化,，____系特面向全系開展“趣味____競(jìng)賽”。在豐富同學(xué)們的課余生活之余,，讓大家感受到____之趣味,、____之魅力，激發(fā)大家學(xué)習(xí)的興趣和積極性,，使學(xué)生對(duì)____文化有更深入的了解,。

二、活動(dòng)主題：(感受____之樂趣展現(xiàn)____之魅力),。

活動(dòng)時(shí)間：4月18號(hào),。

活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)子餐廳四樓活動(dòng)中心。

活動(dòng)形式：以班級(jí)為單位出代表隊(duì),，開展現(xiàn)場(chǎng)的室內(nèi)競(jìng)賽活動(dòng),，并根據(jù)報(bào)名隊(duì)數(shù)最終決出一、二,、三等獎(jiǎng)若干代表隊(duì)(注：應(yīng)山東大學(xué)威海分校的邀請(qǐng),，我系將出一個(gè)代表隊(duì)(三人)參加該校的趣味____競(jìng)賽。此次____競(jìng)賽中表現(xiàn)突出的個(gè)人將有機(jī)會(huì)代表我系前往比賽),。

報(bào)名方式：由各班同學(xué)自行組隊(duì),，或通過某種形式班內(nèi)選拔組隊(duì)，最終由各班學(xué)委統(tǒng)一將名單發(fā)至郵箱：

四,、前期工作安排,。

1.大量______資料的收集和整理,、競(jìng)賽題庫的建立(學(xué)習(xí)部);課件的制作。

2.發(fā)布參賽通知和宣傳海報(bào),，做好全系的前期宣傳工作(組宣部),。

3.事先邀請(qǐng)活動(dòng)期間的各位評(píng)委和嘉賓(實(shí)訓(xùn)部)。

4.置備活動(dòng)期間所需的各種用品,、道具及獎(jiǎng)品(____協(xié)會(huì)),。

5.活動(dòng)開始前會(huì)場(chǎng)的布置、人員的組織安排(學(xué)習(xí)部,、體育部,、生活部)。

五,、活動(dòng)流程,。

本次趣味____競(jìng)賽活動(dòng)總體分為三個(gè)環(huán)節(jié)，其中競(jìng)賽流程占據(jù)兩個(gè)環(huán)節(jié),，即預(yù)賽環(huán)節(jié)和決賽環(huán)節(jié)(參加比賽的9支代表隊(duì),，在比賽開始時(shí)，都會(huì)有100分的基礎(chǔ)分),。

1.預(yù)賽環(huán)節(jié)(9支代表隊(duì)),。

〃必答階段(8輪)顯示題目之后，各小隊(duì)經(jīng)過討論,，在答題板上寫出答案,，答對(duì)加20分，答錯(cuò)不扣分;若有代表隊(duì)在主持人示意公布答案之后未給出答案,，則視為答錯(cuò),，不扣分(注：此階段需淘汰一只代表隊(duì);若出現(xiàn)并列情況，則啟用備用題,，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊(duì)),。

〃選答階段(2輪)此階段題目，將按照難易程度分為20,、30,、40、50四個(gè)等級(jí);而每個(gè)等級(jí)的題目又分為數(shù)字,、圖形,、邏輯、綜合四類,，每類只有一題,。第一輪選答，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序并根據(jù)己對(duì)得分情況選擇分值及題目;第二輪選答，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的順序選擇,，答對(duì)加上相應(yīng)分?jǐn)?shù),，答錯(cuò)扣除相應(yīng)分?jǐn)?shù);若超出時(shí)間范圍再作答或不作答，則視為答錯(cuò),，扣相應(yīng)的分?jǐn)?shù)(注：此階段需淘汰三支代表隊(duì);若出現(xiàn)并列情況,，則啟用備用題，以搶答形式?jīng)Q出入圍代表隊(duì)),。

2.決賽環(huán)節(jié)(5支代表隊(duì)),。

〃搶答階段(6輪)此階段由主持人公布題目，在主持人示意開始搶答之后,，各小隊(duì)通過手機(jī)搶答問題,，答對(duì)加30分，答錯(cuò)扣20分(注：因沒有搶答器,，由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備同一型號(hào)的手機(jī)一部,，搶答開始前，手機(jī)一律放在桌上,，搶答開始時(shí),，方可拿起手機(jī)撥打某一固定號(hào)碼進(jìn)行搶答;若在主持人示意搶答開始之前，有代表隊(duì)拿起或撥打手機(jī),，則視為犯規(guī)，扣20分,，取消其此次作答資格,，其他各隊(duì)繼續(xù)搶答)。

〃限時(shí)回答階段(2輪)由各隊(duì)自行選擇題目(第一輪選題,，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序;第二輪選題,，各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的順序)，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)回答,，且均有一次機(jī)會(huì)向在場(chǎng)的“親友團(tuán)”求助,，答對(duì)可加20分，答錯(cuò)扣10分,。但不論對(duì)錯(cuò)均給親友團(tuán)回答問題的同學(xué)發(fā)放禮品(此階段注重調(diào)動(dòng)親友團(tuán)的參與,，所以限時(shí)比較短;其余四階段均限時(shí)一分鐘，而此階段限時(shí)30秒),。

〃愛拼才會(huì)贏(此階段包含一定的冒險(xiǎn)性,，主要是為了給各代表隊(duì)一次機(jī)會(huì)，運(yùn)用自己的勇氣和運(yùn)氣,，做最后的拼搏和掙扎)此階段包含3種類型的題目,，分別是×1.2、×1.4、×1.5,，即,，答對(duì)的話，在總得分的基礎(chǔ)上分別乘以1.2,、1.4,、1.5;而答錯(cuò)的話將分別扣掉50、80,、100分,。此階段每支代表隊(duì)均有一次選擇機(jī)會(huì)，可用可不用;各隊(duì)按照進(jìn)入此階段的倒序進(jìn)行選題(此階段可采用實(shí)時(shí)計(jì)分,，以保證其余代表隊(duì)充分考慮是否選題,、怎樣選題)。

3.頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié),。

六,、附加節(jié)目。

中場(chǎng)休息(預(yù)賽與決賽之間),。

1.文藝表演—小提琴表演曲目：《天空之城》,。

2.拋繡球——由進(jìn)入決賽的5支代表隊(duì)分別向觀眾席拋一只繡球，接住繡球的觀眾回答代表隊(duì)員提出的問題,，答對(duì)者贈(zèng)與獎(jiǎng)品(注：為了充分調(diào)動(dòng)觀眾,，提高游戲的可參與性，應(yīng)設(shè)計(jì)簡(jiǎn)單卻并不弱智的常識(shí)性問題),。

七,、經(jīng)費(fèi)預(yù)算。

5.為保證比賽的公平性,，搶答階段的手機(jī)由活動(dòng)組織方統(tǒng)一給各代表隊(duì)配備,。

6、為保證活動(dòng)的正常進(jìn)行,，應(yīng)保證及時(shí)地計(jì)分及傳遞分?jǐn)?shù),。

策劃方：____系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部。

主辦方：____系團(tuán)總支學(xué)生會(huì),。

合辦方：________協(xié)會(huì),。

學(xué)校文化活動(dòng)方案篇二

寒冷冬季，萬物俱寂,。這是一個(gè)慵懶的季節(jié),！有人說青春是人生的黃金季節(jié)，也有人警告被窩是青春的墳?zāi)?。為了在冬季,，督促資土xx屆全體成員繼續(xù)積極發(fā)揚(yáng)大一早起的優(yōu)良作風(fēng)，響應(yīng)組織團(tuán)隊(duì)的號(hào)召。同時(shí)在枯燥的早操活動(dòng)基礎(chǔ)上進(jìn)行內(nèi)容的豐富化,，活動(dòng)的有效化,，以提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性。寬闊的校園環(huán)境為我們提供了足夠的空間來施展才華與求學(xué)奮進(jìn),，多才多藝的同學(xué)為我們提供了免費(fèi)而且強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì),！而最終活動(dòng)的關(guān)鍵取決于整個(gè)資土團(tuán)隊(duì)的積極性與有序性及堅(jiān)強(qiáng)的毅力。

東北大學(xué)資土學(xué)院"文化季",。

"學(xué)吾所好,，好吾所學(xué)"。

韓語入門,，日語入門,，超炫爵士舞，英語四級(jí)大闖關(guān),，高數(shù)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ),，線代攻關(guān)。

三,。"文化季"活動(dòng)中老師沒有報(bào)酬,，學(xué)生無需交學(xué)費(fèi)，是純粹的能力鍛煉與技能培養(yǎng),；

四,。建立各個(gè)班的飛信平臺(tái)，及時(shí)發(fā)布個(gè)班的最新消息,！

保證大家能在冬季養(yǎng)成早起的好習(xí)慣,，同時(shí)在早起之后能夠結(jié)合個(gè)人興趣，利用有限的40分鐘學(xué)到自己想學(xué)卻一直沒有機(jī)會(huì)學(xué)的才藝或補(bǔ)習(xí)自己的弱勢(shì)學(xué)科,。也為我們作為理工科學(xué)生增添一些才藝，在學(xué)校舉行活動(dòng)的時(shí)候有強(qiáng)大的參賽隊(duì)伍,，也為以后大家走入社會(huì)的時(shí)候有除學(xué)習(xí)成績(jī)外的技能,。

目前已經(jīng)在開展的內(nèi)容有"高數(shù)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)"，"線代攻關(guān)"和"日語入門",，"韓語入門",。同學(xué)積極性不錯(cuò)，但持久性有待加強(qiáng),。所以活動(dòng)策劃處與學(xué)習(xí)部,，事務(wù)部需要強(qiáng)力聯(lián)手，將各自的工作與活動(dòng)的開展密切結(jié)合,。

任課老師：全偉潁（規(guī)劃1001）,。

上課地點(diǎn)：一號(hào)樓106教室。

上課時(shí)間：每周周三早7：00—7：40。

活動(dòng)安排：

任課老師：李佳益（土木1001）,。

上課地點(diǎn)：一號(hào)樓106教室,。

上課時(shí)間：每周周五早7：00—7：40。

不了解一門語言是無法走入以這門語言為母語的人們的內(nèi)心的,。因?yàn)槿照Z是入門比較塊的一門語言,，同時(shí)我的個(gè)人理念是要學(xué)習(xí)一門語言不僅僅是知道，更多的應(yīng)該是了解,，應(yīng)該使語言學(xué)習(xí)與文化了解同步進(jìn)行,，所以在每節(jié)課上都會(huì)介紹一些關(guān)于日本，日本人,，日本文化中大家比較感興趣的內(nèi)容,，比如"日本三道"，日本漫畫,，日本禮節(jié)等等,。

因?yàn)樯险n時(shí)間比較有限，所以本學(xué)期初步完成基本句型,，基本語法,，基本詞匯的介紹。最終的目的是將大家?guī)У饺照Z學(xué)習(xí)的語言環(huán)境中來,，是大家能夠找到自學(xué)的方法,！

任課老師：楊正倉（測(cè)繪1001）程夢(mèng)春（資源1001）。

上課地點(diǎn)：一號(hào)樓106,。

上課時(shí)間：6：40———7：20,。

由于大一上學(xué)期全學(xué)院共有30人高數(shù)掛科，而這些同學(xué)又將在本學(xué)期參加補(bǔ)考,。已過一年,，大部分同學(xué)對(duì)大一上學(xué)期的所學(xué)知識(shí)有很大程度的遺忘，所以加強(qiáng)這部分同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)的回憶很有必要,。通過每周一節(jié)課的固定補(bǔ)習(xí),，一定可以取得很好的效果。講課老師就是對(duì)同學(xué)存在的疑惑困難給以解釋,，起到答疑解惑的作用,。補(bǔ)考的同學(xué)也可以溫故知新，力爭(zhēng)順利通過這學(xué)期的補(bǔ)考,！

學(xué)校文化活動(dòng)方案篇三

為進(jìn)一步豐富寧夏大學(xué)學(xué)子校園文化生活,，構(gòu)建健康、文明,、和諧校園;為更好的迎接評(píng)估活動(dòng),，追求活動(dòng)形式的多樣性及其覆蓋內(nèi)容的全面性,，注重活動(dòng)的現(xiàn)實(shí)意義，營(yíng)造更好的學(xué)習(xí)氛圍,，全面提高學(xué)生素質(zhì);展現(xiàn)美術(shù)學(xué)院廣大師生精神風(fēng)貌,，特舉辦美術(shù)學(xué)院校園文化藝術(shù)節(jié)。

現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：

一,、活動(dòng)主題：愛無限,，綠無邊。

二,、活動(dòng)宗旨：豐富大學(xué)生課余文化生活,，推進(jìn)高校素質(zhì)教育，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí),，促進(jìn)和諧發(fā)展·展現(xiàn)我院風(fēng)采,。

三、活動(dòng)時(shí)間:---------------------------,。

四,、活動(dòng)地點(diǎn)：c區(qū)第二食堂門口。

五,、參與對(duì)象：美術(shù)學(xué)院全體學(xué)生(以及熱愛活動(dòng)主題的同學(xué)),。

六、活動(dòng)流程簡(jiǎn)介：

(一)開幕式儀式;,。

首先有配合音樂,，由我們美術(shù)學(xué)院內(nèi)部的跳舞人員戴著彩繪面具混進(jìn)人群中，當(dāng)音樂響起跳舞同學(xué)可以走進(jìn)場(chǎng)中間跳舞,。引出主持人,，說明本次活動(dòng)主題內(nèi)容目的。

(二)活動(dòng)內(nèi)容：

(三)環(huán)保作品展示;,。

(四)全體組織人員上臺(tái)和唱一首關(guān)于主題的歌,。

寧夏大學(xué)美術(shù)學(xué)院團(tuán)委學(xué)生會(huì)。

學(xué)校文化活動(dòng)方案篇四

為了進(jìn)一步激發(fā)中學(xué)生對(duì)藝術(shù)的興趣和愛好,，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美情趣和良好的藝術(shù)修養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生德智體美和諧發(fā)展，引導(dǎo)他們向真,、向善,、向美,，體現(xiàn)青少年的時(shí)代精神風(fēng)貌,，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)校藝術(shù)教育的健康發(fā)展,。

為加強(qiáng)對(duì)我校藝術(shù)節(jié)的領(lǐng)導(dǎo),，切實(shí)做好xx年藝術(shù)節(jié)的各項(xiàng)組織工作,，特成立藝術(shù)節(jié)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：

人人參與藝術(shù)，展我魅力風(fēng)采,。

第一階段：宣傳發(fā)動(dòng)(12月3日-4日),。

2、召開組委會(huì),、班主任會(huì)議,，全面布置籌備工作。

第二階段：組織實(shí)施(12月7日——12月25日),。

1,、主題升旗儀式暨藝術(shù)節(jié)開幕式(12月7日)。

2,、召開各負(fù)責(zé)部門工作會(huì)議,，落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施。

3,、開展各項(xiàng)比賽活動(dòng)(內(nèi)容附后),。

第三階段：總結(jié)深化(12月25日——12月31日)。

1,、學(xué)校收集有關(guān)藝術(shù)節(jié)的圖片,、資料，以備存檔,。

2,、舉行閉幕式暨頒獎(jiǎng)大會(huì)，慶元旦文藝匯演,。

1,、各項(xiàng)比賽按類別、年級(jí)分別評(píng)選出一,、二,、三等獎(jiǎng)、鼓勵(lì)獎(jiǎng)若干名,。所有獲獎(jiǎng)?wù)邔⒎謩e授予榮譽(yù)證書,。

2、藝術(shù)節(jié)設(shè)優(yōu)秀班級(jí)評(píng)比活動(dòng)(分年級(jí)段評(píng)),，評(píng)選最佳班級(jí)獎(jiǎng),、先進(jìn)班級(jí)獎(jiǎng)、優(yōu)秀班級(jí)獎(jiǎng),。班級(jí)加分累計(jì)方法：一等獎(jiǎng)一個(gè)3分,、二等獎(jiǎng)一個(gè)2分、三等獎(jiǎng)一個(gè)1分,。

3,、相關(guān)比賽結(jié)果及優(yōu)勝作品將在學(xué)校宣傳欄內(nèi)展示,。

比賽項(xiàng)目參賽對(duì)象比賽形式與要求時(shí)間責(zé)任人硬筆書法現(xiàn)場(chǎng)比賽6—9年級(jí)每班選拔3人規(guī)定內(nèi)容、紙張(統(tǒng)一用鋼筆或中性筆),，采取現(xiàn)場(chǎng)書法的形式進(jìn)行比賽,。

學(xué)校文化活動(dòng)方案篇五

高等學(xué)校校園文化是社會(huì)主義先進(jìn)文化的重要組成部分。努力構(gòu)建具有我校特色的校園文化體系,，對(duì)于推進(jìn)我校改革與發(fā)展,、全面培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、提升辦學(xué)品位,、提高辦學(xué)質(zhì)量的必然要求,。

校園文化，是指以校園為地理環(huán)境圈,，以社會(huì)文化為背景,，以學(xué)校管理者和全體師生員工組成的校園人為主體，以群體價(jià)值觀念為核心的一種亞文化,，它既反映文化的一般性,，又有自己的特殊性。校園文化建設(shè)包括精神文化建設(shè),、制度文化建設(shè),、行為文化建設(shè)、環(huán)境文化建設(shè),。

校園文化是學(xué)校個(gè)性特征的重要標(biāo)志,，也是學(xué)校的精神和靈魂。

根據(jù)教育部,、共青團(tuán)中央《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)高等學(xué)校校園文化建設(shè)的意見》(教社政[20__]16號(hào))的要求,，以精神文化建設(shè)為核心，以先進(jìn)的制度文化,、行為文化和優(yōu)良的環(huán)境文化為載體,，傳承“厚德博學(xué)，和而不同”的校訓(xùn)精神,，堅(jiān)持“民族性,，區(qū)域性，國(guó)際性”的辦學(xué)理念,，塑造民大精神,，提高學(xué)校品位，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)創(chuàng)造良好的文化氛圍,。

進(jìn)一步強(qiáng)化辦學(xué)理念,，明確辦學(xué)思路，創(chuàng)建校園文化精品,，強(qiáng)化道德養(yǎng)成功能,，提高學(xué)校文化品位，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。遵循文化發(fā)展規(guī)律,，以人文修養(yǎng)培育為底蘊(yùn)，以建設(shè)優(yōu)良校風(fēng),、教風(fēng),、學(xué)風(fēng)為核心，以優(yōu)化校園文化環(huán)境為重點(diǎn),，以樹立正確的世界觀,、人生觀、價(jià)值觀為導(dǎo)向,，傳承優(yōu)秀大學(xué)文化,，加強(qiáng)內(nèi)涵豐富的校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設(shè)，營(yíng)造良好的育人環(huán)境和氛圍,，不斷滿足大學(xué)生日益增長(zhǎng)的精神文化需要,，建設(shè)有民族特色的和諧校園文化，使校園文化成為激勵(lì)全校師生工作,、學(xué)習(xí)熱情和促進(jìn)素質(zhì)教育開展的有效載體,，同時(shí)對(duì)社會(huì)起到示范作用。

觀,、人生觀,、價(jià)值觀，確立在中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下走中國(guó)特色社會(huì)主義道路,、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的共同理想和堅(jiān)定信念,，豐富學(xué)校精神的內(nèi)涵，增強(qiáng)凝聚力,。

(二)建設(shè)民主,、科學(xué)、進(jìn)取,、和諧的制度文化,。從制度上保證學(xué)校重大原則、重大決策的民主化,，形成學(xué)校自我發(fā)展,、自我約束的運(yùn)行機(jī)制;積極推進(jìn)學(xué)術(shù)民主制度的建設(shè)，不斷完善學(xué)校管理的法制化,、民主化制度建設(shè),，切實(shí)加強(qiáng)用人上的民主制度建設(shè)，創(chuàng)新人才工作制度,。

(三)行為文化是學(xué)校精神,、價(jià)值觀和辦學(xué)理念的動(dòng)態(tài)反應(yīng),。要從制度建設(shè)入手，進(jìn)一步加強(qiáng)師德建設(shè)和教風(fēng)建設(shè),，進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè),，樹立嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)、勤政廉潔的工作作風(fēng),，進(jìn)一步提高校園文化活動(dòng)的參與率,，擴(kuò)大覆蓋面，注重實(shí)際效果,，重視對(duì)校園文化活動(dòng)的組織和管理,。

(四)按照“綠色、開放,、和諧”的原則建設(shè)優(yōu)良的環(huán)境文化,。為師生創(chuàng)造有利于學(xué)習(xí)、工作,、生活和娛樂的優(yōu)美校園環(huán)境,。

(一)精神文化建設(shè)。

校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容,，也是校園文化的最高層次,。

1、校風(fēng)建設(shè),。校風(fēng)建設(shè)是校園精神的塑造,，校風(fēng)作為構(gòu)成教育環(huán)境的獨(dú)特的因素，體現(xiàn)著一個(gè)學(xué)校的精神風(fēng)貌,。在校風(fēng)體現(xiàn)形式上,，校風(fēng)主要表現(xiàn)師生的精神風(fēng)貌、文化氛圍育人氛圍,。好的校風(fēng)具有深刻“強(qiáng)制性”的感染力,，好的校風(fēng)具有對(duì)學(xué)校成員內(nèi)在動(dòng)力的激發(fā)作用，催人奮進(jìn),，好的校風(fēng)對(duì)學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護(hù)作用,，對(duì)不良的心理傾向和行為具有強(qiáng)大的抵御力量。

2,、教風(fēng)建設(shè),。教風(fēng)是教師在長(zhǎng)期教育實(shí)踐活動(dòng)中形成的教育教學(xué)的特點(diǎn)、作風(fēng)和風(fēng)格,，是教師道德品質(zhì),、文化知識(shí)水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn),。學(xué)校要為他們搭建平臺(tái),，創(chuàng)設(shè)教育環(huán)境，讓新教師快速入格,，讓青年教師迅速形成教育風(fēng)格,，讓中老年教師在教學(xué)上推陳出新，大膽接受新的教育思想,。使每一位教師都能有所發(fā)展，從而形成學(xué)校實(shí)事求是,、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、高效嚴(yán)謹(jǐn)、開拓進(jìn)取的教風(fēng),。

3,、學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生集體在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的治學(xué)態(tài)度和方法,，是學(xué)生在長(zhǎng)期學(xué)習(xí)過程中形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣,、行為習(xí)慣等方面的表現(xiàn),。學(xué)校要從清潔衛(wèi)生工作、學(xué)生的文明禮儀為突破口,，營(yíng)造學(xué)?！罢麧嵉男@環(huán)境”、“優(yōu)雅的學(xué)生禮儀”,，對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活、行為等進(jìn)行優(yōu)質(zhì)訓(xùn)練,，努力使學(xué)生成為德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展的人。

4,、學(xué)校人際關(guān)系建設(shè),。學(xué)校人際關(guān)系包括學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)之間的關(guān)系、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教職工之間的關(guān)系,、教師之間的關(guān)系,、教師與學(xué)生之間的關(guān)系、學(xué)生與學(xué)生之間的關(guān)系。學(xué)校設(shè)置了校長(zhǎng)信箱,、心理咨詢信箱,、工會(huì)活動(dòng)等活動(dòng)，讓老師有機(jī)會(huì)說出自己的心理話,，讓學(xué)生有機(jī)會(huì)訴說自己的苦惱,。讓師生之間更好地溝通，讓老師之間在相互的合作中取長(zhǎng)補(bǔ)短,，增進(jìn)彼此的感情,，消除誤會(huì)，為學(xué)校創(chuàng)造出和諧的人際關(guān)系網(wǎng),。

5,、充分利用五四青年節(jié)、七一建黨紀(jì)念日,、十一國(guó)慶節(jié),、一二·九運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日以及中國(guó)民間傳統(tǒng)重大節(jié)日等重大節(jié)慶日和紀(jì)念日，開展愛國(guó),、民族團(tuán)結(jié)等主題教育活動(dòng),，唱響集體主義、社會(huì)主義旋律,。

6,、重視與學(xué)校相關(guān)的重大的節(jié)日、紀(jì)念日的活動(dòng),，把開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮、校慶紀(jì)念日確定為學(xué)校重大活動(dòng),，由學(xué)校統(tǒng)籌組織,，把這三個(gè)活動(dòng)辦成學(xué)校最隆重、最熱烈,、最有影響力的活動(dòng),。要精心設(shè)計(jì)、認(rèn)真組織好開學(xué)典禮,、畢業(yè)典禮,、獎(jiǎng)學(xué)金頒發(fā)儀式等具有特殊教育意義的活動(dòng)，倡導(dǎo)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為每一位畢業(yè)生或畢業(yè)生代表頒發(fā)畢業(yè)證書和學(xué)位證書,，激勵(lì)大學(xué)生勤奮向上,、求實(shí)創(chuàng)新。

學(xué)校文化活動(dòng)方案篇六

活動(dòng)背景：

寒冷冬季,，萬物俱寂,。這是一個(gè)慵懶的季節(jié)!有人說青春是人生的黃金季節(jié),，也有人警告被窩是青春的墳?zāi)埂榱嗽诙?，督促資土xx屆全體成員繼續(xù)積極發(fā)揚(yáng)大一早起的優(yōu)良作風(fēng),，響應(yīng)組織團(tuán)隊(duì)的號(hào)召。同時(shí)在枯燥的早操活動(dòng)基礎(chǔ)上進(jìn)行內(nèi)容的豐富化,，活動(dòng)的有效化,，以提高同學(xué)們參加活動(dòng)的積極性。寬闊的校園環(huán)境為我們提供了足夠的空間來施展才華與求學(xué)奮進(jìn),，多才多藝的同學(xué)為我們提供了免費(fèi)而且強(qiáng)大的教師團(tuán)隊(duì)!而最終活動(dòng)的關(guān)鍵取決于整個(gè)資土團(tuán)隊(duì)的積極性與有序性及堅(jiān)強(qiáng)的毅力,。

活動(dòng)名稱：

東北大學(xué)資土學(xué)院“文化季”

活動(dòng)理念：

“學(xué)吾所好，好吾所學(xué)”

活動(dòng)構(gòu)成：

韓語入門,，日語入門,，超炫爵士舞，英語四級(jí)大闖關(guān),，高數(shù)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ),，線代攻關(guān),。

活動(dòng)特色：

三.“文化季”活動(dòng)中老師沒有報(bào)酬,，學(xué)生無需交學(xué)費(fèi)，是純粹的能力鍛煉與技能培養(yǎng);,。

四.建立各個(gè)班的飛信平臺(tái),，及時(shí)發(fā)布個(gè)班的最新消息!

活動(dòng)目標(biāo)：

保證大家能在冬季養(yǎng)成早起的好習(xí)慣，同時(shí)在早起之后能夠結(jié)合個(gè)人興趣,，利用有限的40分鐘學(xué)到自己想學(xué)卻一直沒有機(jī)會(huì)學(xué)的才藝或補(bǔ)習(xí)自己的弱勢(shì)學(xué)科,。也為我們作為理工科學(xué)生增添一些才藝，在學(xué)校舉行活動(dòng)的時(shí)候有強(qiáng)大的參賽隊(duì)伍,，也為以后大家走入社會(huì)的時(shí)候有除學(xué)習(xí)成績(jī)外的技能,。

目前狀況：

目前已經(jīng)在開展的內(nèi)容有“高數(shù)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ)”，“線代攻關(guān)”和“日語入門”,，“韓語入門”,。同學(xué)積極性不錯(cuò)，但持久性有待加強(qiáng),。所以活動(dòng)策劃處與學(xué)習(xí)部,，事務(wù)部需要強(qiáng)力聯(lián)手，將各自的工作與活動(dòng)的開展密切結(jié)合,。

活動(dòng)內(nèi)容：

一.韓語入門,。

任課老師：全偉潁(規(guī)劃1001)。

上課地點(diǎn)：一號(hào)樓106教室,。

上課時(shí)間：每周周三早7:00—7:40,。

活動(dòng)安排：

二.日語入門。

任課老師:李佳益(土木1001)。

上課地點(diǎn)：一號(hào)樓106教室,。

上課時(shí)間：每周周五早7:00—7:40,。

活動(dòng)安排：

不了解一門語言是無法走入以這門語言為母語的人們的內(nèi)心的。因?yàn)槿照Z是入門比較塊的一門語言,，同時(shí)我的個(gè)人理念是要學(xué)習(xí)一門語言不僅僅是知道,，更多的應(yīng)該是了解，應(yīng)該使語言學(xué)習(xí)與文化了解同步進(jìn)行,，所以在每節(jié)課上都會(huì)介紹一些關(guān)于日本,，日本人，日本文化中大家比較感興趣的內(nèi)容,，比如“日本三道”,，日本漫畫，日本禮節(jié)等等,。

因?yàn)樯险n時(shí)間比較有限,，所以本學(xué)期初步完成基本句型，基本語法,，基本詞匯的介紹,。最終的目的是將大家?guī)У饺照Z學(xué)習(xí)的語言環(huán)境中來，是大家能夠找到自學(xué)的方法!

三.高數(shù)補(bǔ)補(bǔ)補(bǔ),。

任課老師：楊正倉(測(cè)繪1001)程夢(mèng)春(資源1001),。

上課地點(diǎn)：一號(hào)樓106。

上課時(shí)間：6:40---7:20,。

活動(dòng)安排：

由于大一上學(xué)期全學(xué)院共有30人高數(shù)掛科,，而這些同學(xué)又將在本學(xué)期參加補(bǔ)考。已過一年,，大部分同學(xué)對(duì)大一上學(xué)期的所學(xué)知識(shí)有很大程度的遺忘,，所以加強(qiáng)這部分同學(xué)對(duì)所學(xué)知識(shí)的回憶很有必要。通過每周一節(jié)課的固定補(bǔ)習(xí),，一定可以取得很好的效果,。講課老師就是對(duì)同學(xué)存在的疑惑困難給以解釋，起到答疑解惑的作用,。補(bǔ)考的同學(xué)也可以溫故知新,，力爭(zhēng)順利通過這學(xué)期的補(bǔ)考!

學(xué)校文化活動(dòng)方案篇七

為了切實(shí)加強(qiáng)校園外語文化建設(shè)，開辟“第二課堂”,，豐富校園外語文化生活,，更好地拓展學(xué)生素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生外語學(xué)習(xí)的興趣,，傳播英美等國(guó)家的文化,，促進(jìn)我校英語課程改革工作的更好開展,，提升整體外語教育與學(xué)習(xí)的質(zhì)量，我校擬定于20xx年9月,，啟動(dòng)“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校第一屆校園外語文化節(jié)”,。

一、指導(dǎo)思想：

“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”以貫徹落實(shí)《新課程標(biāo)準(zhǔn)》精神為主線,，以豐富學(xué)生英語課外知識(shí),，了解中外文化為活動(dòng)宗旨；結(jié)合學(xué)校雙語教育教學(xué)工作,，努力營(yíng)造良好的外語氛圍,，豐富學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)，更好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的興趣,，為學(xué)生架設(shè)更寬闊的表現(xiàn)舞臺(tái),，從而提高學(xué)生提高學(xué)生的外語水平和實(shí)踐能力，為最終實(shí)現(xiàn)學(xué)生外語交際能力的提升打好扎實(shí)的基礎(chǔ),；同時(shí)努力保持我校的外語教學(xué)優(yōu)勢(shì),，彰顯外語教學(xué)的品牌。

通過本次活動(dòng)的開展,，旨在全校掀起學(xué)外語的熱潮,，讓學(xué)生們?cè)凇巴庹Z文化藝術(shù)節(jié)”這個(gè)舞臺(tái)上輕松愉快地展示自己的風(fēng)采。從而更好地配合學(xué)校藝術(shù)節(jié),。

二,、活動(dòng)主題和宗旨：

主題：展示學(xué)生風(fēng)采,，弘揚(yáng)校園外語文化,，拓展學(xué)生素質(zhì)。

宗旨：搭建一個(gè)平臺(tái),、提供一次機(jī)會(huì),、展示一技之長(zhǎng)、提高多種能力,，以本屆校園外語文化藝術(shù)節(jié)為龍頭,，豐富學(xué)生外語課外知識(shí)，了解中外文化,，進(jìn)一步推進(jìn)我校外語教學(xué)質(zhì)量的提高,，形成具有升同湖學(xué)校特色的、先進(jìn)的校園學(xué)習(xí)環(huán)境,。

三,、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年9月--12月。

四,、活動(dòng)內(nèi)容及組織形式：

本屆外語節(jié)以素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐能力培養(yǎng)為主要內(nèi)容,，活動(dòng)由外語節(jié)組委會(huì)統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo),，活動(dòng)總時(shí)間定于20xx年9月至12月份舉行。初步確定外語節(jié)為12.17---12.24為期8天,。

本屆英語節(jié)由十個(gè)活動(dòng)板塊組成：

1,、“外語文化節(jié)”啟動(dòng)儀式暨各部門英語主題晨會(huì)活動(dòng)啟動(dòng)。

“showyourenglishbravely”——“勇敢秀出你的英語”,。

時(shí)間：9月份,。

地點(diǎn)：各部門田徑場(chǎng)。

活動(dòng)內(nèi)容：（第一次）晨會(huì)活動(dòng)各部門宣布“升同湖學(xué)校20xx年校園外語文化節(jié)”開幕全體學(xué)生齊讀所學(xué)單詞,、短語,、口號(hào)、繞口令或名人名言,、諺語,；集體唱外語歌曲；由外教帶讀生活習(xí)慣用語,。

參加對(duì)象：全校學(xué)生,。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：最后選出一個(gè)年級(jí)組（備課組）為最佳組織獎(jiǎng)并授予錦旗。

2,、英語手抄報(bào)（或黑板報(bào)）競(jìng)賽,。

時(shí)間：10月份。

地點(diǎn)：各部門,。

組織形式：首先,，以班為單位由各個(gè)年級(jí)組織進(jìn)行初評(píng)并將優(yōu)秀作品張貼在年級(jí)宣傳欄內(nèi)；最后,，選出優(yōu)秀作品參加全校的手抄報(bào)比賽,。

活動(dòng)內(nèi)容：以我所了解的國(guó)家（美國(guó)、英國(guó),、加拿大,、澳大利亞、法國(guó),、意大利,、德國(guó)等國(guó)家）為題介紹這些國(guó)家的文化及風(fēng)土人情。由評(píng)委老師選出優(yōu)秀作品,，進(jìn)行展示,。

參加對(duì)象：全校各個(gè)班級(jí)（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng)）。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：一等獎(jiǎng)（1個(gè)）,。

二等獎(jiǎng)（2個(gè)）,。

三等獎(jiǎng)（3個(gè)）。

活動(dòng)時(shí)間：第一場(chǎng)10月18號(hào),。

第二場(chǎng)11月13號(hào),。

地點(diǎn)：小學(xué)部多功能報(bào)告廳,。

活動(dòng)對(duì)象：外語組所有老師。

歡迎全校師生參與,。

主講人：第一場(chǎng)外教(國(guó)際部)第二場(chǎng)xx老師(高中部),。

主題：第一場(chǎng)教育體制第二場(chǎng)待定。

活動(dòng)準(zhǔn)備工作：講座的內(nèi)容由主講老師自行準(zhǔn)備,，要求有powerpoint課件（如主講老師需要制作資料發(fā)給學(xué)生需提前3天把原件交國(guó)際部晏菲老師處）,。

宣傳方式：每次講座分別由主講老師所在學(xué)部制作海報(bào)在學(xué)校張貼。

活動(dòng)流程：班主任組織學(xué)生提前10分鐘進(jìn)場(chǎng)并組織維持好場(chǎng)內(nèi)秩序,。

領(lǐng)導(dǎo)致辭,。

講座。

師生互動(dòng)問答時(shí)間,。

4,、“我的學(xué)校，我的家”校園英語警示標(biāo)牌制作活動(dòng),。

時(shí)間：10月份,。

地點(diǎn)：學(xué)校校園。

參加對(duì)象：小學(xué),、初中,、高中、國(guó)際部所有學(xué)生,。

活動(dòng)內(nèi)容：

4．各部門組織學(xué)生瀏覽,、參觀、閱讀,。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：各部將評(píng)出最受歡迎,、最佳創(chuàng)意、最經(jīng)典用語數(shù)名,，獎(jiǎng)品為英語類學(xué)習(xí)資料（字典,、音像資料,、刊物等）,。

5、外語單詞競(jìng)賽,。

時(shí)間：11月份,。

地點(diǎn)：各部門。

組織形式：以各個(gè)部門為單位組織外語單詞競(jìng)賽,；

由各部門各年級(jí)備課組組織出題命卷,；

活動(dòng)內(nèi)容：內(nèi)容分為：英語、法語,、意大利語,、德語等項(xiàng)目競(jìng)賽,。

參加對(duì)象：全校學(xué)生（幼兒園可不參與此項(xiàng)活動(dòng)）。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：每個(gè)年級(jí)設(shè)：一等獎(jiǎng)（3個(gè)）,。

二等獎(jiǎng)（8個(gè)）,。

三等獎(jiǎng)（12個(gè)）。

6,、“我愛我校---升同湖”外語節(jié)活動(dòng)有獎(jiǎng)?wù)魑摹?/p>

時(shí)間：11月份,。

地點(diǎn)：各部門。

組織形式：與國(guó)家級(jí)刊物“雙語報(bào)”合作完成,。

各部門可選出優(yōu)秀作文出刊,。

活動(dòng)內(nèi)容：每人寫一篇以“我愛我校------升同湖”為主題的英語文章。

參加對(duì)象：小學(xué),、初中,、高中、國(guó)際部所有學(xué)生,。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：送交雙語報(bào)的作品為特等獎(jiǎng),；

其余分為一、二,、三等獎(jiǎng),。

7、我的外語人生格言張貼活動(dòng),。

地點(diǎn)：各部門,。

組織形式：各部門組織收集本部門全體學(xué)生的外語人生格言；

由小學(xué)部負(fù)責(zé)將所有學(xué)生的外語名言貼在學(xué)校的制定位置,；

各部門組織學(xué)生瀏覽,、參觀、閱讀,。

活動(dòng)內(nèi)容：學(xué)生將自己的外語人生格言用彩筆寫在給定的紙條上交小學(xué)部英語備課組,。

參加對(duì)象：小學(xué)、初中,、高中,、國(guó)際部所有學(xué)生。

獎(jiǎng)勵(lì)方式：組織獎(jiǎng)（錦旗）,。

8,、外語節(jié)閉幕式暨電視頒獎(jiǎng)典禮。

時(shí)間：12月份,。

地點(diǎn)：體育館,。

組織形式：由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給部分獲獎(jiǎng)選手頒發(fā)榮譽(yù)證書及獎(jiǎng)品。

學(xué)校電視臺(tái)組織拍攝,，錄制成為電視節(jié)目于周日晚上全校播放,。

參加對(duì)象：組委會(huì)成員及部分獲獎(jiǎng)選手,。

五、組織機(jī)構(gòu)：

為確保本屆校園外語文化節(jié)圓滿成功,，特成立“升同湖實(shí)驗(yàn)學(xué)校首屆校園外語文化節(jié)”組織委員會(huì),，委員會(huì)組成人員如下：

領(lǐng)導(dǎo)組：xxxx。

執(zhí)行組：組長(zhǎng)：xxxx,。

副組長(zhǎng)：xxxx,。

成員：xxxx。

六,、活動(dòng)贊助商,。

國(guó)家級(jí)刊物《雙語報(bào)》；

國(guó)家級(jí)刊物《名校雜志》,；

學(xué)校文化活動(dòng)方案篇八

1,、時(shí)間：20__年12月21日（初定）。

2,、地點(diǎn)：體藝館,。

二、組織領(lǐng)導(dǎo),。

總指揮：

指揮：

策劃：

三,、評(píng)獎(jiǎng)辦法和參賽要求。

1,、評(píng)獎(jiǎng)辦法,。

2、參賽歌曲和具體要求,。

每班參賽歌曲為兩首,，其中必唱歌曲為《一中校歌》或《共青團(tuán)歌》，選唱歌曲為附表中所列60首歌曲中的任意一首或唱本班班歌,。（同一首歌曲不能超過2次被選,，歌曲確定以交表登記為準(zhǔn)）每班比賽時(shí)間約8分鐘，參賽時(shí)要求統(tǒng)一著裝,，統(tǒng)一指揮,，賽出風(fēng)格，賽出水平,，賽出青春活力,。

四、活動(dòng)安排,。

（一）高一年級(jí)合唱比賽。

1,、時(shí)間：12月21日（星期六）下午2：10—5：00,。

2,、地點(diǎn)：體藝館。

3,、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練,、比賽組織、評(píng)委邀請(qǐng),、統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng),、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律工作。

4,、評(píng)委,。

5、參加人員：高一年級(jí)全體學(xué)生,。

（二）高二年級(jí)合唱比賽,。

1、時(shí)間：12月21日（星期六）上午9：00—11：50,。

2,、地點(diǎn)：體藝館。

3,、組織協(xié)調(diào)：負(fù)責(zé)節(jié)目排練,、比賽組織、評(píng)委邀請(qǐng),、統(tǒng)計(jì)評(píng)獎(jiǎng),、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律工作。

4,、評(píng)委,。

5、參加人員：高二年級(jí)全體學(xué)生,。

五,、其他工作。

1,、舞臺(tái)布置：負(fù)責(zé)比賽的橫幅,、舞臺(tái)設(shè)計(jì)等工作；

2,、主持人培訓(xùn)：負(fù)責(zé)比賽的學(xué)生主持人培訓(xùn),；

3、燈光音響：負(fù)責(zé)比賽的燈光音響維護(hù),；

4,、宣傳報(bào)道：負(fù)責(zé)比賽的攝影、攝像、新聞報(bào)道,；

5,、會(huì)場(chǎng)組織：負(fù)責(zé)會(huì)場(chǎng)組織及紀(jì)律維護(hù)工作；

6,、安全保衛(wèi)：負(fù)責(zé)安全保衛(wèi)工作,。