總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn),。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,，在今后工作中可以改進(jìn)提高,，趨利避害，避免失誤,。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文,，希望大家能夠喜歡!
小學(xué)教師見習(xí)總結(jié)篇一
我深切地認(rèn)識到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。因此,，我關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。平時積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,；積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動,。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)。同時,，在英語教研組,，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動，并積極爭取機(jī)會提升自身素質(zhì),。我也時刻嚴(yán)格要求自己,，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用。
得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心安排,，我任四年（2）班班主任,，我積極參與了班級的各項(xiàng)日常管理工作,，并竭力處理好班級內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。一學(xué)年下來,，班級班風(fēng)良好,，在各項(xiàng)活動中，均取得了良好的成績,。四年級的學(xué)生處于思想的轉(zhuǎn)變期,，自我意識不斷增強(qiáng)，班主任工作的開展過程中,，特別要注意不同的策略,。我在不斷向其他老教師請教、琢磨,、實(shí)踐的過程中,，掌握了一些班主任工作方法。平時,，我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料,、優(yōu)秀書籍，注意全方位提高自己的工作水平,。
本學(xué)年,，我擔(dān)任學(xué)校三至六年級的英語老師，在教學(xué)工作中,，我堅(jiān)持做到“教學(xué)六認(rèn)真”,。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),、難點(diǎn)，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法,，認(rèn)真編寫教案。我也精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué),，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，盡量兼顧到各層面的學(xué)生，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課,。課后精心布置作業(yè),，盡量做到適度、適量,。每一次作業(yè)都及時批改,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。作為一名新教師,，我廣泛聽課,，聽取師傅的指導(dǎo),，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式,。這對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。不僅如此,，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會，取長補(bǔ)短,，收獲不少。當(dāng)然,，實(shí)踐出真知,，為了更好地提高教學(xué)水平，我兩學(xué)期都主動要求開設(shè)組內(nèi)公開課,，聽取前輩的對癥指導(dǎo),，這使我更清楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,。每次匯報(bào)課都幫助我更好地成長,。在2013年翔安區(qū)新教師比武活動中獲得二等獎。
以上就是我一年來的總結(jié),，作為一名新教師,，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，我將一如既往,，以不懈的探索奮斗來回報(bào)學(xué)校對我的培養(yǎng),，成為一名合格的人民教師！
小學(xué)教師見習(xí)總結(jié)篇二
轉(zhuǎn)眼間,，一年的見習(xí)期即將結(jié)束,。回顧初上工作崗位的這一年,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和老師的熱心支持和幫助下,，我認(rèn)真做好教學(xué)工作和班主任工作，積極完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù).下面我把見習(xí)期的工作做簡要的匯報(bào)總結(jié),。
我深切地認(rèn)識到,，提高政治思想覺悟，是開展好教育工作的基本前提,。因此,，我關(guān)心國內(nèi)外大事,注重政治理論的學(xué)習(xí)。積極參加全校教職工大會,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級文件,；積極參與教育局組織的各種新教師培訓(xùn)活動,。工作中，我嚴(yán)格遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，團(tuán)結(jié)同事,，及時完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。同時，在英語教研組,，我積極配合組長和其它老師搞好教研活動,，并積極爭取機(jī)會提升自身素質(zhì)。我也時刻嚴(yán)格要求自己,，力求自己的一言一行對學(xué)生起到表率作用,。
得益于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的悉心安排，我任四年（2）班班主任,，我積極參與了班級的各項(xiàng)日常管理工作,，并竭力處理好班級內(nèi)的各項(xiàng)事務(wù)。一學(xué)年下來,，班級班風(fēng)良好,，在各項(xiàng)活動中，均取得了良好的成績,。四年級的學(xué)生處于思想的轉(zhuǎn)變期,，自我意識不斷增強(qiáng)，班主任工作的開展過程中,，特別要注意不同的策略,。我在不斷向其他老教師請教、琢磨,、實(shí)踐的過程中,，掌握了一些班主任工作方法。平時,，我也很有興趣地去閱讀相關(guān)班主任學(xué)習(xí)材料,、優(yōu)秀書籍，注意全方位提高自己的工作水平,。
本學(xué)年,，我擔(dān)任學(xué)校三至六年級的英語老師，在教學(xué)工作中,，我堅(jiān)持做到“教學(xué)六認(rèn)真”,。我能認(rèn)真?zhèn)湔n，研究教材,，力求準(zhǔn)確把握重點(diǎn),、難點(diǎn)，并注重參閱各種資料,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法,，認(rèn)真編寫教案。我也精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，盡量兼顧到各層面的學(xué)生,，使每位學(xué)生學(xué)有所得深入細(xì)致的備好每一節(jié)課。課后精心布置作業(yè),，盡量做到適度,、適量。每一次作業(yè)都及時批改,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。作為一名新教師，我廣泛聽課,，聽取師傅的指導(dǎo),，也注意學(xué)習(xí)組里其他老師的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),努力探索適合自己的教學(xué)模式。這對自己的教學(xué)促進(jìn)很大,。不僅如此，我還抓住每次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會,，取長補(bǔ)短,，收獲不少。當(dāng)然,，實(shí)踐出真知,，為了更好地提高教學(xué)水平，我兩學(xué)期都主動要求開設(shè)組內(nèi)公開課,，聽取前輩的對癥指導(dǎo),，這使我更清楚地看到了自己在教學(xué)方面的不足之處，事后認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)反思,。每次匯報(bào)課都幫助我更好地成長,。在2013年翔安區(qū)新教師比武活動中獲得二等獎。
以上就是我一年來的總結(jié),，作為一名新教師,，最重要的就是通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉掌握各項(xiàng)教育技能，我將一如既往,，以不懈的探索奮斗來回報(bào)學(xué)校對我的培養(yǎng),，成為一名合格的人民教師！
（精選7篇）總結(jié)是對某一階段的工作,、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究的書面材料,，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，是時候?qū)懸环菘偨Y(jié)了,?？偨Y(jié)......
（精選13篇）總結(jié)是把一定階段內(nèi)的有關(guān)情況分析研究，做出有指導(dǎo)性的經(jīng)驗(yàn)方法以及結(jié)論的書面材料,，通過它可以正確認(rèn)識以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn),，不如靜下心來好好寫......
小學(xué)教師見習(xí)總結(jié)篇三
我是xx師范學(xué)院初等教育系xx級xx班實(shí)習(xí)生xx,，從20xx年xx月到xx月30日在xx小學(xué)進(jìn)行了為期三個月的實(shí)習(xí)。在實(shí)習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷,，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作，完成任務(wù)要求,。在實(shí)習(xí)過程中,，認(rèn)真?zhèn)湔n積極參與各項(xiàng)活動，指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)給予了幫助和指導(dǎo),，指出不足和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
光陰似箭，歲月如梭,。
一晃幾個月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了,，在幾個月的實(shí)習(xí)過程中，我有著許多收獲和歡樂,，但也有著苦澀和教訓(xùn),。這些成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方,，讓自己在以后的日子里做好,，這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富。
我的實(shí)習(xí)生活是從xx月1日開始,，到4月中旬,，我所在班級的班主任老師，由于個人原因請假一個月,，這使我有機(jī)會在剛進(jìn)入學(xué)校的初期基本了解學(xué)生的情況及學(xué)校的管理模式外,，能進(jìn)一步接觸班主任的班級管理工作，能更多地走進(jìn)教學(xué)的課堂,，豐富了我的實(shí)習(xí)工作,。
剛開始我所講的課都是指導(dǎo)老師給安排的，語文講解一些比較簡單的古詩,、詞及說理,、寫景的文章，數(shù)學(xué)講講基礎(chǔ)課和一些練習(xí)課,。由于是進(jìn)入了一所較好的小學(xué),，老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，剛進(jìn)去有些不悅,，壓力好大,，備課感覺不知如何更好的安排教學(xué)環(huán)節(jié)，為了保證第二天上課的質(zhì)量，學(xué)課到10點(diǎn),。在一開始的幾周內(nèi),，備課都要到10點(diǎn)，真的很辛苦,。
就這樣通過近兩周緊張而充實(shí)的適應(yīng),，我逐漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏，熟悉了學(xué)校的作息時間,。另外,，通過大量的與學(xué)生接觸，逐漸地認(rèn)識了他們,，了解了他們的學(xué)習(xí)情況以及家庭狀況,，使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了，也使自己在指導(dǎo)老師的心目中的地位得到了極大的提升,，得到指導(dǎo)老師的肯定與認(rèn)可,，自己非常開心。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力,，也只有盡了自己最大的努力,，才能將工作做好，做扎實(shí),，才會收獲成功的喜悅。
在整個實(shí)習(xí)過程中,，讓我走到了教學(xué)的第一線,，深刻體會到教學(xué)工作的不易。
通過觀模課的學(xué)習(xí)以及自己親自走到教學(xué)第一線,，使我認(rèn)識到：
1,、課前一定要認(rèn)識到進(jìn)行扎實(shí)的備課和精心準(zhǔn)備的必要性，這樣上課才會得心應(yīng)手,，有條不紊,，不緊張。
2,、課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率,，如果課堂秩序很亂，將會直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不高,，最重要的是影響成績,。
3、上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜,，采取恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話,，從而使教者更加具有激情，調(diào)動課堂氣氛，使學(xué)生在快樂的輕松氛圍中學(xué)習(xí),。
4,、注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則，在教學(xué)過程中,，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索,，從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo)，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學(xué)方式,。
5,、在課后要主動虛心地征求指導(dǎo)老師的意見，以及重視學(xué)生的信息反饋,，認(rèn)真地做好自我分析,、評價(jià)和總結(jié)，對指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行改進(jìn),，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備,。
在整個實(shí)習(xí)過程中，認(rèn)真聽取班主任介紹班主任工作在學(xué)校工作中的地位,、作用和重要意義,，盡快熟悉班主任的具體職責(zé)，掌握班主任工作的具體內(nèi)容和特點(diǎn),，學(xué)習(xí)運(yùn)用教育理論職業(yè)道德,，和獨(dú)立從事班主任工作能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任的工作方法和經(jīng)驗(yàn),。
小學(xué)教師見習(xí)總結(jié)篇四
新教師見習(xí)期培訓(xùn),，不僅關(guān)系到新教師的現(xiàn)實(shí)適應(yīng)，更關(guān)系到他們未來的專業(yè)發(fā)展,，也關(guān)系著區(qū)域體育水平的發(fā)展高度,。今天本站小編給大家找來了小學(xué)教師見習(xí)期總結(jié)，希望能夠幫助到大家,。
本人于20xx年從xx師范學(xué)院畢業(yè),，懷著對教師這一神圣職業(yè)的向往，我發(fā)奮圖強(qiáng),，終于踏上了這莊嚴(yán)神圣的三尺講臺,，做自己喜歡的事情，光陰似箭,，在這一年中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和指導(dǎo)下，在教研組教師的熱心相助下,，我努力工作,，不斷學(xué)習(xí),，獲益良多;在這一年里，我深刻體會到了做老師的艱辛和快樂,，我的工作由校領(lǐng)導(dǎo)的支持和校老師的關(guān)懷也越來越順手,。為了使我今后的工作取得更大的進(jìn)步，現(xiàn)從德,、能,、勤、績等方面對這近一年的教學(xué)工作進(jìn)行總結(jié),，希望能夠發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足。
一,、德：良好的師德風(fēng)尚是一名教師所努力追求并竭力保持的必備風(fēng)范,，因此，在這半年中,，我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求,。在育人思想上，堅(jiān)持以人為本,，關(guān)心熱愛學(xué)生;在行為作風(fēng)上,，強(qiáng)化自律意識，為人嚴(yán)謹(jǐn),，作風(fēng)正派,，為人師表，用自身的實(shí)際行為給學(xué)生樹立好學(xué),、勤學(xué),、活學(xué)的榜樣。
這一年來,，我不忘。
入黨誓詞,。
永遠(yuǎn)忠誠于黨的教育事業(yè)自覺學(xué)習(xí)黨的xx大精神和“三個代表”的重要思想,。我始終牢記自己在崗前培訓(xùn)中所領(lǐng)悟到的師德建設(shè)要求在愛崗敬業(yè)的總思想的指引下秉承學(xué)校優(yōu)良作風(fēng)在具體的教學(xué)實(shí)踐中對照每一條師德建設(shè)要求努力提升自己的師德品格。
在育人思想上,，堅(jiān)持以人為本;在工作態(tài)度上,，遵循服務(wù)意識;在行為作風(fēng)上，強(qiáng)化自律意識;在培養(yǎng)目標(biāo)上,，樹立創(chuàng)新意識;在職業(yè)發(fā)展上,，信奉競爭與合作意識。在此基礎(chǔ)上,，時刻以教育政策法規(guī)為指導(dǎo),，積極貫徹新型的教育教學(xué)方針,，使自己的教育教學(xué)工作始終行駛在正確、前沿的軌道上,。
學(xué)高為師,，德高為范，身正為范,，是每一位教師的,。
座右銘。
教師的言行舉止是學(xué)生學(xué)習(xí)的榜樣,，尤其是對于小學(xué)生來說非常重要這一年來,，我很注意自身的品德行為，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣現(xiàn)在的小學(xué)生學(xué)生正處在一個特殊的學(xué)習(xí)階段：這個時候的學(xué)生很容易模仿成人的一些行為習(xí)慣,，很多壞習(xí)慣也有很多好習(xí)慣都是在這個階段養(yǎng)成的,，是好是壞跟教師的言傳身授有很大的關(guān)系。
而這個時候老師是學(xué)生最直接最容易的學(xué)習(xí)對象,，因此,，我盡量的在小學(xué)生面前以高標(biāo)準(zhǔn)要求自己，不管在課堂里還是在課外我都努力塑造一個良好的形象,。課堂上我不僅嚴(yán)格要求自己,，還要嚴(yán)格要求學(xué)生，但在課外我努力與學(xué)生做朋友,，用心與他們溝通,，希望能真正了解他們的所想所愛?？偟脕碚f,，我做的一切目的是一樣的，就是希望能幫助學(xué)生健康成長,。
二,、能：本學(xué)年我擔(dān)任....小學(xué)年級年級2個班的英語教學(xué)。這一年中,，我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,，實(shí)施愛的教育，關(guān)愛學(xué)生,，真誠奉獻(xiàn),。每天踏實(shí)工作，在實(shí)踐,、探索與反思中,，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)。雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多,。我也明白自身的學(xué)識不代表教學(xué)的好壞,，教學(xué)是一項(xiàng)細(xì)致的工作，也是注重技巧的工作,，于是我常常想把教學(xué)當(dāng)成一門藝術(shù)來研究,。所以我積極參與每次的教研活動，吸取前輩的教訓(xùn)和專家的指導(dǎo),，總結(jié)出自己的想法,。
今后我將一直花比較多的時間在教學(xué)研究上，我相信那將使我受益良多,。經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐但還是有很多不足的地方等待我去提高。首先我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還待高,，其次,，可能是年輕氣盛吧，在處理教學(xué)中有些事情時還過于急噪,，需要有更多的耐心,。我相信在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，越做越好，全面而不失風(fēng)格,。
此外,，在如今的時代環(huán)境里，一個人的知識猶如一粒浮塵,，要想更好的立足于社會,，必須不斷的增加知識的深度和廣度。這一年里,，我努力擴(kuò)展自身的知識面,，自感收獲很多。當(dāng)然,，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯，在下一年里,，還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。
三.勤,、作為新教師,，我深知，只有付出更多,，才能有些許收獲,。因此,，唯有勤勤懇懇地工作，才能盡早站穩(wěn)講臺,，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵,。因此，課前,，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真閱讀教學(xué)參考書，認(rèn)真寫好每一份教案,，并虛心向同組老師請教,、聽課、學(xué)習(xí),，在指導(dǎo)老師的幫助下尋找教學(xué)重難點(diǎn)的突破口,。在課堂教學(xué)中，堅(jiān)持以人為本思想,，把課堂還給學(xué)生,，運(yùn)用各種教學(xué)方法調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，活躍課堂氣氛,。
在課后,，也不斷地進(jìn)行反思，找出自己的不足之處,，在以后的教學(xué)中加以改正,。據(jù)學(xué)校德育。
工作計(jì)劃,。
認(rèn)真開展各項(xiàng)活動加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活特別關(guān)注后進(jìn)生予以他們更多的關(guān)懷鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭更好地融入在這個班級體中。
注重行為規(guī)范教育,，從實(shí)抓起,，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量,，促使學(xué)生從被動到主動,，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。同時,，積極參加學(xué)校教研活動，通過觀摩,、聽課,、學(xué)習(xí)、對照,、反思,，累計(jì)聽課八十余節(jié),，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn)，反思自己的課堂教學(xué),，找出自己的缺陷,，找準(zhǔn)提升點(diǎn)，提高自己的教學(xué)水平,。
四,、績：剛踏上工作崗位時，由于我教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，導(dǎo)致成績總沒有預(yù)期的理想,，后來，在同事們的幫助下,，我努力提高自己的教學(xué)水平,，積極的聽優(yōu)秀教師的課，找到自己的不足,，不斷的學(xué)習(xí)改正并且根據(jù)學(xué)校德育工作計(jì)劃,，認(rèn)真開展各項(xiàng)活動，加強(qiáng)行為習(xí)慣訓(xùn)練及良好心理品質(zhì)的培養(yǎng),。
關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活,，特別關(guān)注后進(jìn)生，予以他們更多的關(guān)懷,，鼓起他們學(xué)習(xí)的勁頭,，更好地融入在這個班級體中。注重行為規(guī)范教育,，從實(shí)抓起,，用正確的輿論導(dǎo)向，用榜樣的力量,，促使學(xué)生從被動到主動,，從他律到自覺，養(yǎng)成良好的心理品質(zhì)和行為習(xí)慣,。對一些成績不理想的同學(xué)在課后給他們單獨(dú)補(bǔ)課,，輔導(dǎo)，鼓勵他們,。經(jīng)過和同學(xué)們的努力,，培養(yǎng)了一批英語學(xué)科的尖子生，每次考試的總成績和個人成績都在年級名列前茅,。在今后的工作中我會更加的努力,，爭取做的更好。
當(dāng)然，工作中也有一些不足和問題,。諸如學(xué)習(xí)欠深入，知識不夠全面;有時工作標(biāo)準(zhǔn)不夠高,，要求不夠嚴(yán),，只求過得去，不求過得硬,，缺乏敢做敢為的創(chuàng)新意識,。等等。這些問題和不足,，我決心在今后的工作中認(rèn)真克服,，努力改進(jìn)。
“雄關(guān)漫道真如鐵,，而今邁步從頭越”,，在接下來的日子中，我將以優(yōu)秀同行為榜樣,，加強(qiáng)自身的政治思想學(xué)習(xí),，不斷提高自己的綜合素質(zhì)及能力，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ);我一定更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己,，虛心學(xué)習(xí),、勤奮工作，爭取在各方面取得更大的進(jìn)步,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力,，為黨的教育事業(yè)奉獻(xiàn)自己的畢生心血。
時光如梭,，一年的見習(xí)期即將結(jié)束,。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了本學(xué)年的工作,，積極完成學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),。回顧這一學(xué)年,，既忙碌,，又充實(shí)，有許多值得總結(jié)和反思的地方?，F(xiàn)將本學(xué)年的工作做一個小結(jié),，總結(jié)過去，展望未來,，寄望明天工作的更好,。
一、思想政治方面。
品德是決定一個人價(jià)值的先決條件,。沒有良好的思想品德,，其它的一切都是空談。因此,，這一年來我堅(jiān)持學(xué)習(xí)馬列主義,、毛澤東思想，積極要求入黨,，向黨組織遞交了,。
入黨申請書。
努力提高自身的思想覺悟形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。
同時,，積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助,。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)高為師，身正為范”,，并以品德至上來要求自己,，明確教育目的，端正態(tài)度,，鉆研業(yè)務(wù),，關(guān)愛學(xué)生，為人師表,。平時,，我虛心向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師和同事學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，努力提高自身教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。
二,、教學(xué)工作方面。
當(dāng)了快一年的教師了,，雖然教學(xué)方法還不是很成熟,，但我已在教學(xué)中學(xué)到了很多。在這一年里,，我一直擔(dān)任語文課的教學(xué),。針對這門課，在備課時我認(rèn)真鉆研教材,，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù);以教學(xué)大綱和教材為基礎(chǔ),，熟悉教材的結(jié)構(gòu)，了解重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯,，并能運(yùn)用自如。同時查閱大量相關(guān)資料和信息，作為補(bǔ)充資料準(zhǔn)備,，從而豐富課堂知識,，優(yōu)化教材知識結(jié)構(gòu)，讓學(xué)生對這門課真正產(chǎn)生興趣,。
為了使學(xué)生有效地獲得完整的語文知識,，并逐步學(xué)會解決實(shí)際問題的能力，結(jié)合xx小學(xué)的教學(xué)特點(diǎn)和本課課程大綱的要求,，我采用了課堂教學(xué)與課堂演練相結(jié)合的方式，在課程學(xué)習(xí)的過程中溶入了大量的實(shí)際案例和實(shí)操演練,。在備課時,，我認(rèn)真鉆研教材、教參,，虛心向老教師學(xué)習(xí),、請教。
力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)。為了上好一節(jié)課,，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路。有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時,，我會認(rèn)真去聽同組教師的課,，然后根據(jù)學(xué)生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路，力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾,。在課堂上,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂盡可能多提問,，精心設(shè)問讓更多的學(xué)生處于積極思考問題的狀態(tài)中。
為了激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和主動性,，在教學(xué)中我會盡量引入相關(guān)的歷史文化素材,，鼓勵學(xué)生用所學(xué)知識解決實(shí)際問題。在課后,，認(rèn)真及時批改作業(yè),，注意聽取學(xué)生的意見，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀況，對學(xué)習(xí)中存在的問題及時處理,，每天晚自習(xí)時間凡是有問題需要輔導(dǎo)的學(xué)生我都會耐心的給予輔導(dǎo),。我相信只要我和學(xué)生共同努力，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),，最終一定會取得不錯的成績的,。
在備課、教課的同時,，我積極參與聽課,、評課，科研課題研究,，虛心向各位同仁學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長，提高教學(xué)水平,。今年四月份,，我與另一位教師共同帶隊(duì)指導(dǎo)了本校xx學(xué)生組隊(duì)參加的xx大賽，在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和關(guān)懷下,，在教研室各位同仁的共同幫助下,，取得了三等獎的好成績。
三,、學(xué)生管理方面,。
學(xué)生管理工作的關(guān)鍵就在于關(guān)心學(xué)生、了解學(xué)生,，與學(xué)生成為朋友,。剛進(jìn)入學(xué)校，我對各項(xiàng)學(xué)生工作不甚了解,，但抱著越是這樣的考驗(yàn)越能鍛煉自己,，和一邊工作一邊向同事學(xué)習(xí)的心態(tài)，積極參與到學(xué)生科各項(xiàng)活動的組織開展工作中,。在這期間遇到了中國駐日大使館遇襲,，國內(nèi)學(xué)生情緒不穩(wěn)的嚴(yán)峻局面。
在校領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一部署下,，組織學(xué)生每周六和周日開展豐富多彩的課余活動,，以達(dá)到穩(wěn)定學(xué)生情緒、維持學(xué)院安定局面的目的,。同時,，積極參與了學(xué)生科組織開展的經(jīng)管系宿舍衛(wèi)生大評比活動，和校園歌手大賽的海選,、初選,、復(fù)賽和決賽等一系列活動,，豐富了學(xué)生的課余文化生活，并取得了良好的社會反響,。
去年11月初,，在系學(xué)生科領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和幫助下，我?guī)班先后成功組織了xx學(xué)生拔河比賽和籃球?qū)官?。并在此基礎(chǔ)上,，挑選出xx籃球基礎(chǔ)好、技術(shù)過硬的學(xué)生,，結(jié)合xx班的籃球骨干,，組成了系籃球隊(duì)，并在學(xué)院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史最好成績,，為xx爭得了榮譽(yù),。
今年三月份以來，我與xx班一直為四月底的xx體育運(yùn)動會做著積極的準(zhǔn)備,，在本屆運(yùn)動會上xx班取得了團(tuán)體總分第二,、女子總分第一的優(yōu)異的成績,。
這一年來,，除了教學(xué)和學(xué)生管理工作，我還擔(dān)任了xx兩個班的班主任的工作,。班主任工作是以促進(jìn)學(xué)生的健康發(fā)展為基本任務(wù)的,。對小學(xué)生來說，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴(yán),、不是喋喋不休的說教,，他們需要的是能夠理解、信任他,，與他平等對話,，伴他成長的引路人、解惑人,。因而,，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕跡,，與學(xué)生平等對話,，建立朋友般的師生關(guān)系，做到師生之間的相互接納,、理解,。這一年下來，兩個班整體狀況良好,，班風(fēng)和學(xué)習(xí)氛圍均處于積極狀態(tài),。
四,、個人素養(yǎng)方面。
平時我很注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣,。而作為一名新教師，在如今信息技術(shù)日新月異,，發(fā)展很快的年代,，自身的學(xué)識相當(dāng)重要，一天不學(xué)習(xí),，就會落后一截,，所以工作以來，我仍然不斷學(xué)習(xí),，絲毫不敢松懈,。
因此，繼續(xù)學(xué)習(xí)成為我工作學(xué)習(xí)中重要的一部分,。教書之余,，我自覺學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的知識，自己購買了《初等教育學(xué)》,、《初等教育心理學(xué)》,、等相關(guān)書籍認(rèn)真學(xué)習(xí)。盡管剛剛走上崗位,，工作中的活動與任務(wù)讓我頗感壓力,，但只要一有空閑時間，我便爭取時間學(xué)習(xí)物流倉儲相關(guān)的教學(xué)方法,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的技術(shù),。這一年里，我努力擴(kuò)展自身的知識面,，自感收獲很多,。當(dāng)然，這一些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，學(xué)海無涯,，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗(yàn)是需要學(xué)習(xí)和借鑒的,。
經(jīng)過一年的工作與學(xué)習(xí),，我自感收獲頗豐，但還有很多不足的地方等待我去提高,。首先,，我覺得我的教學(xué)設(shè)計(jì)能力還有待提高;其次，在處理教學(xué)中有些事情時還稍顯急躁,，需要有更多的耐心,，更加的穩(wěn)重,。在今后的工作和學(xué)習(xí)中，經(jīng)過磨練,，我會改善自己的不足,，更嚴(yán)格要求自己，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正不足，用“生命不息,，奮斗不止”不斷勉勵自己,，爭取越做越好。在將來,，為學(xué)院的建設(shè)和發(fā)展貢獻(xiàn)自身更多的力量,。
時光荏苒，如白駒過隙般匆匆而過,，轉(zhuǎn)眼間,，頂崗實(shí)習(xí)已經(jīng)快一個月了，在這短短的一個月中,，讓我感覺自己成長了許多,，從象牙塔邁出的第一步走的特別的穩(wěn)重，也要感謝學(xué)校給我提供這樣一個展示自己的平臺,，讓我學(xué)會如何面對真實(shí)的社會以及學(xué)校生活,。特別是由學(xué)生到老師的一種轉(zhuǎn)變,。
對于每個人而言,，第一次總是很難忘的，特別是像我們這種第一次站上講臺,，面對著底下幾十雙眼睛,，其意義可想而知。而在這一個月中,，也讓我體驗(yàn)了許多第一次,，第一次踏上東西湖開發(fā)區(qū)辛安渡中學(xué)——這片我余下幾個月生活與學(xué)習(xí)的熱土，第一次在50多雙渴望的眼睛注視下,，和他們說話,，講課以及交流。這并不像普通的實(shí)習(xí)那樣看起來輕松,，因?yàn)闆]有指導(dǎo)老師在旁邊,，這讓一切都必須自己摸索。現(xiàn)在想來,，與我換崗的老師對我也是相當(dāng)?shù)男湃蔚?，第一天去學(xué)校后,，在把我介紹與學(xué)生后，就讓我開始帶課,?？梢韵胂螅耶?dāng)時是很緊張的,，當(dāng)時是帶的初一學(xué)生,，在進(jìn)行簡單的。
自我介紹,。
和上我的體育課的要求后,，就進(jìn)行教學(xué)任務(wù)——廣播操《舞動青春》，第一次上課的過程遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有我想象中得輕松,，由于初次與學(xué)生見面,，大部分學(xué)生還是很聽話，課堂紀(jì)律維持的還是很不錯的,，但依然有個別調(diào)皮的學(xué)生,，還好我事先有所準(zhǔn)備，已經(jīng)大致想了一遍第一堂課會遇到哪些問題與解決方法,，所以第一節(jié)課還是有條不紊的在預(yù)定計(jì)劃中進(jìn)行,，但自己還是有點(diǎn)不足的地方，由于自己初次上課,，導(dǎo)致時間上沒有把握好,，下課時教學(xué)任務(wù)沒有完成，拖了一點(diǎn)時間的堂,?？傮w而言，效果還是很不錯的,，學(xué)生都很聽我的話,，這點(diǎn)讓我還是很開心的。
這一個月對于課堂教學(xué),，總體感覺還是不錯的,。但我覺得實(shí)習(xí)不僅僅只有課堂上課這么簡單，因?yàn)閷?shí)習(xí)生活是方方面面的,，比如與學(xué)校的一些老體育老師的交流與配合,，他們身上畢竟有著幾十年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槭莻€比較偏僻的農(nóng)村學(xué)校,，所以除我外,，在我們學(xué)校另外有兩個快要退休的老教師。俗話說,，家有一老,，如有一寶,。老教師的經(jīng)驗(yàn)之豐富是不言而喻的，與他們交流是件很讓人受益匪淺的事情,，其中一個老師是我們學(xué)校專門帶射擊隊(duì)的——射擊隊(duì)是我校的一項(xiàng)傳統(tǒng)的體育運(yùn)動項(xiàng)目,。這讓我有幸能夠?qū)W習(xí)到對于射擊這個不是很普及的運(yùn)動項(xiàng)目是如何進(jìn)行訓(xùn)練的。還有就是如何和自己宿舍的老師相處,，我想這也是一門學(xué)問,，由于和大家是初次見面，在自我介紹的時候我都是讓大家叫我——小葉,，因?yàn)槲夷挲g是最小的,。在宿舍，我都以一種謙卑的態(tài)度,，認(rèn)真向每個老師學(xué)習(xí)如何和學(xué)生相處,，在一個月中，我和宿舍的老師相處的還是很愉快的,。
總體來說,，這一個月收獲還是很多的，十一前一天舉行的全校秋季運(yùn)動會在其他兩位體育老師的配合下成功的舉行,，算是這一個月來最有成就感的一件事了吧,。這一個月自我覺得還是很有進(jìn)步的，當(dāng)然這和學(xué)院工作是分不開的,。我相信后面的實(shí)習(xí)生活會越來越順利的,。
小學(xué)教師見習(xí)總結(jié)篇五
聽課是見習(xí)最主要的活動之一，聽課是一種最直接,、最具體,、最經(jīng)常也是最有效的提高教師技能的方法和手段。此次見習(xí)我是這樣聽課的：
要想聽課真正學(xué)點(diǎn)東西,，就必須做一個聽課的有心人,。要有心,，聽課就要做點(diǎn)準(zhǔn)備工作,。打算聽誰的課，應(yīng)該事先了解他教什么內(nèi)容,，把課本找來預(yù)習(xí)一下,，看看課文寫的是什么，是怎樣寫的,，有沒有難點(diǎn),、疑點(diǎn)；同時自己設(shè)想一下,，假如讓我教這樣的課文,，準(zhǔn)備怎樣去教,，以便聽課時有個對比。如果聽課不做準(zhǔn)備,，匆忙走進(jìn)教室,，懵立懵懂地聽，不理解教學(xué)者的意圖,，不熟悉教材,，就不會有較大的收獲。
在聽完其他教師的講課后,，最好自己能思考一下,，在分析總結(jié)他人課時要注意比較，研究,，取長補(bǔ)短,。每個教師在長期的教學(xué)活動中都可能形成自己獨(dú)特的教學(xué)風(fēng)格，不同的教師會有不同的教法,。聽課的老師就要善于進(jìn)行比較,，研究、準(zhǔn)確地評價(jià)各種教學(xué)方法的長處和短處,，并結(jié)合自己的教學(xué)實(shí)際,，吸收他人有益經(jīng)驗(yàn)，提高自己,。此次見習(xí)我充分抓住了這一點(diǎn),，摸清王老師的教學(xué)風(fēng)格及學(xué)生的聽課習(xí)慣，才使得我后來的講課與學(xué)生們無障礙的交流和活躍的課堂氣氛,。
作為一名教師,，上好課是基本要求。在見習(xí)前也有過類似于教學(xué)的經(jīng)歷,，但大都是初,、高中生。真正來教小學(xué)生還是第一次,，所以既興奮又緊張?，F(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn)，只有真正參與到教學(xué)實(shí)踐才是一名教師迅速成長的途徑,。從這次真槍實(shí)彈的練習(xí)中,，我現(xiàn)在的水平還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，思考問題也不是很全面的,，例如我在講二年級數(shù)學(xué)《估算》的一節(jié)中,，沒有強(qiáng)調(diào)在做題中什么時候用估算，結(jié)果導(dǎo)致我班60%的學(xué)生在練習(xí)冊中都出現(xiàn)了錯誤，當(dāng)時我認(rèn)為這個問題沒有必要強(qiáng)調(diào),，都能夠理解,。而課后王老師和我說，你理解的東西并不代表學(xué)生也理解,，他們畢竟是二年級的小學(xué)生,，在組織教學(xué)的過程中必須要考慮到這一點(diǎn)，如何能說出他們能理解的語言,，用哪些言語來描述才能使他們在做題中不犯錯誤,，這是我們在教學(xué)中必須要考慮的。但有的時候,，你個人認(rèn)為這個知識點(diǎn)是個易錯點(diǎn),，而學(xué)生大部分都沒錯，此時大可不必強(qiáng)調(diào),，否則,，有時會適得其反。
有時孩子們的思維能力是讓人難以想象的,，見習(xí)中,，我曾上過一篇《三打白骨精》的語文課,，這節(jié)課中,，讓我從心里向我的學(xué)生們豎起了大拇指。之前由于學(xué)校的工作很多,，我沒有太多的時間備課,，只是課間匆匆的看了幾眼，因?yàn)檫@個故事我們都太熟悉不過了,，加之有教參的幫忙,，我心里就有了底,。這節(jié)課開始的時候很順利,，我也按著思路往下講,，當(dāng)分析法人物的時候，我出現(xiàn)了失誤,。由于我匆匆看的這篇課文，加之自己的理解,，對于《三打白骨精》的人物分析,，我在課堂上和同學(xué)們一起說出了有“孫悟空、唐僧,、白骨精”并分析了他們的性格及特點(diǎn),。這時候很多學(xué)生提出還有“豬八戒”我反問“有嗎？”他們異口同聲的回答“有,！”我心里就了底,，一邊提出了個無關(guān)緊要的問題，一邊迅速瀏覽課文,，我才發(fā)現(xiàn)的確有“豬八戒”,。從這件事情上可以看出，學(xué)生們認(rèn)真,、心細(xì)而且對老師的錯誤毫不留情,。這也給我個教訓(xùn),，在備課的時候一定要認(rèn)真,。在這節(jié)課即將結(jié)束的'時候，我讓學(xué)生們用自己的話講一遍這個故事,，我原以為他們會只言片語,，沒想到每個學(xué)生講的都很好,，還有一位學(xué)生竟把這篇課文給背了下來，僅僅在課堂的40分鐘,，我想連初中生都很難做到,，當(dāng)時班級所有的學(xué)生和聽課老師都給予他熱烈的掌聲。
一個班級就像一個大家庭,，而班主任就是這個家庭的家長,。在注重教學(xué)工作的同時，班級管理,，學(xué)生的德育教育尤為重要,。這次見習(xí)，王洋老師讓我參與了許多班級工作,，例如：組織班級參加藝術(shù)節(jié),、運(yùn)動會、班會等,，從中讓我更加全面的了解學(xué)生,，并積累了一些寶貴的經(jīng)驗(yàn)。這些實(shí)踐讓我領(lǐng)悟到,，作為一名班主任時刻要把責(zé)任喝愛心放在心中,，一定要了解每一位學(xué)生，愛每一位學(xué)生，信任每一位學(xué)生,。"誰愛孩子,，孩子就會愛他，只有用愛才能教育孩子,。"班主任要善于接近孩子,，體貼和關(guān)心學(xué)生，和他們進(jìn)行親密的思想交流,，讓他們真正感受到老師對他的親近和"愛",。這是班主任順利開展一切工作的基礎(chǔ)。研究學(xué)生是教育取得成功的必要條件,，最好的途徑是通過活動觀察,。
了解班風(fēng)、學(xué)風(fēng),，了解全班主要的優(yōu)缺點(diǎn)并分析其原因所在,，了解家長普遍的文化層次，找到亟待糾正的弱點(diǎn),；二要研究學(xué)生的個性特征（包括能力,、氣質(zhì)、性格,、愛好等）,，了解個人的生活環(huán)境，掌握哪些是積極分子,，哪些是特別需要注意的學(xué)生等等,。
在親近與研究學(xué)生的過程中，班主任要努力展現(xiàn)自身廣博的文化與高尚的道德情操,，使學(xué)生對你"既親近又崇拜",，既認(rèn)定你是值得信賴的老師，又把你當(dāng)作好朋友,，樹立起班主任崇高的威望,。那么，你的教育可能取得事半功倍的效果,。
半個月的見習(xí)讓我受益匪淺,，并使我愛上了教師這一光榮的職業(yè)。這段時光不僅是我人生中一段珍貴的回憶,，更是我另一段人生的起點(diǎn),，我相信在未來的教育事業(yè)中我會做的更好，感謝哈爾濱學(xué)院多次組織我們見習(xí),，讓我們學(xué)到了許多有價(jià)值的東西,。更要感謝哈爾濱市育英小學(xué)以及培養(yǎng)我的王洋老師,。
小學(xué)教師見習(xí)總結(jié)篇六
隨著社會的發(fā)展，人們對教師這個職業(yè)的重要性的認(rèn)識逐漸加深,。相對地,，人們對教師的要求也逐漸提高,，認(rèn)為教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,，是學(xué)生未來的`設(shè)計(jì)者，是智力資源的開發(fā)者,，是學(xué)生的人生榜樣,，是人類靈魂的工程師。 小學(xué)教師是履行小學(xué)教育工作職責(zé)的專業(yè)人員,，需要經(jīng)過嚴(yán)格的培養(yǎng)與培訓(xùn),，具有良好的職業(yè)道德，掌握系統(tǒng)的專業(yè)知識和專業(yè)技能,。如果說小學(xué)生是祖國含苞待放的花朵,，那么小學(xué)老師則是辛勤的園丁。如何做好小學(xué)生的啟蒙教育是小學(xué)老師光榮而又艱巨的一項(xiàng)任務(wù),，他要不辭勞苦地教授學(xué)生們學(xué)會新的知識,，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣愛好，及時找出學(xué)生存在的問題并尋求適當(dāng)?shù)慕鉀Q,，促使學(xué)生能健康快樂的發(fā)展,。小學(xué)教師是兒童的啟蒙老師，對兒童今后的成長和人生道路選擇有重要的影響,。隨著社會對孩子的關(guān)注越來越多,，更提高了小學(xué)教師的學(xué)歷、水平,、待遇和社會地位,。不管社會如何發(fā)展，對孩子的教育也不會放松,，小學(xué)教師的工作也將越來越重要,。
轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)一個學(xué)期過去了，在這期間我體會到了身為一名教師的酸甜苦辣,，也讓我體會到當(dāng)一名教師的不容易與肩負(fù)的重任,。
1、聽課
在實(shí)習(xí)的兩個禮拜后我開始去聽課,，在聽課過程中,，我發(fā)現(xiàn)每個聽課的老師都很認(rèn)真地做筆記，我作為一個實(shí)習(xí)生就更應(yīng)該認(rèn)真去學(xué)習(xí),，聽了一節(jié)課,，我認(rèn)認(rèn)真真地記下了授課老師講的內(nèi)容,，并且認(rèn)真地對老師講課的各個環(huán)節(jié)進(jìn)行了思考評價(jià)，寫下了自己的收獲及意見,。以前也有去聽課的經(jīng)歷,，可是都沒有認(rèn)認(rèn)真真地去分析，現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn),，原來從一節(jié)課中我們可以學(xué)到如此多的東西,，無論是對教材的處理，還是是教學(xué)方法,，與學(xué)生的交流等等,，都使我受益匪。從每節(jié)課中,，我都總結(jié)出經(jīng)驗(yàn),，并將其轉(zhuǎn)化成自己的知識，無論這節(jié)課上得好還是欠佳,，都有我值得學(xué)習(xí)的地方,。
在聽課的同時，我也對班上學(xué)生的英語水平進(jìn)行了調(diào)查,。通過作業(yè)的批改再加上自習(xí)時間和課下時間的了解,，得知這個班的英語水平還可以，且全班的學(xué)習(xí)氛圍很好,，課堂紀(jì)律和作業(yè)上交情況都很好,，學(xué)生課前預(yù)習(xí)也很自覺。
2,、備課
備教材也要備學(xué)生,，這是我感觸最深的。新課標(biāo)是好的,，但也要根據(jù)學(xué)生的具體情況把新課標(biāo)的思想慢慢地滲透進(jìn)去,，而不能一步登天。一堂準(zhǔn)備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。例如我在教unit3的時候，這課的主題是“你最喜歡的食物是什么?”,，教學(xué)難度比較大,，因?yàn)殛P(guān)于食物的單詞比較復(fù)雜，不容易記憶,。如果照本宣科地講授,，學(xué)生會感到困難和沉悶。為了上好這堂課,，我認(rèn)真研究了課文,，找出了重點(diǎn),，難點(diǎn)，準(zhǔn)備為了令課堂生動,，活躍,，不沉悶。我還為此準(zhǔn)備了大量的圖片,，還親自做了關(guān)于食物的卡片,，并放映各種誘人的實(shí)物圖片，先調(diào)動了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，主動引導(dǎo)他們對單詞的記憶,，授課時就胸有成竹了,。當(dāng)講到“eggplant”的時候,，我拿出準(zhǔn)備好的有“eggplant”的卡紙，把它分成分別為“egg”和“plant”的兩半,。先分別講解這兩個單詞的意思為“雞蛋”和“植物”,，然后說“eggplant”就是長得像雞蛋的植物，就是“茄子”,。這樣學(xué)生就形象地明白了這個單詞,。下課后，我?guī)ьI(lǐng)學(xué)生玩“蘿卜蹲”的游戲,，內(nèi)容就是這節(jié)課所學(xué)的單詞,，即增加了教學(xué)的趣味性，又能加深學(xué)生對單詞的記憶,，教學(xué)效果十分理想,。相反，如果我沒有認(rèn)真?zhèn)湔n,，那課堂將會氣氛沉悶,，教學(xué)效果不好，與此相比可見,，認(rèn)真?zhèn)湔n對教學(xué)十分重要,。特別是對英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要。
一個老師告訴我,，備課充分,，能調(diào)動學(xué)生的積極性，上課效果就好,。但同時又要有駕馭課堂的能力,，因?yàn)閷W(xué)生在課堂上的一舉一動都會直接影響課堂教學(xué)。因此上課一定要設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，這就很講究方法了,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實(shí),，教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。英語是一門外語，對學(xué)生而言,，既生疏又困難,，在這樣一種大環(huán)境之下，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。否則學(xué)生對這門學(xué)科產(chǎn)生畏難情緒,，不愿學(xué)也無法學(xué)下去,。
3、上課
在上課的過程中,，我遇到了許多困難：譬如學(xué)生的不配合就常常令我痛心疾首,。當(dāng)時有人建議我使用強(qiáng)制的方法。如罰站,、罰蹲等,。誠然，這種方法可以勉強(qiáng)維持課堂秩序,。然而,，這也無疑加深了老師與學(xué)生之間的隔閡，甚至使學(xué)生產(chǎn)生厭學(xué)的心理,。作為教育工作者,，就要想方設(shè)法創(chuàng)設(shè)民主和諧的教學(xué)氣氛，在教學(xué)活動中建立平等的師生關(guān)系,。而且教師要把自己當(dāng)成活動中的一員,，是學(xué)生們的良師益友。我取得的教學(xué)效果還不錯,，有幾個很調(diào)皮的學(xué)生在上我的課時認(rèn)真多了,，還積極舉手回答問題。
十一二歲的小孩子很好動,，而且注意力非常容易分散,，這樣很容易開小差,，影響教學(xué)效果。為了改善這種情況,，我給每個小組在黑板上加小紅花,，哪個小組認(rèn)真聽課，就給哪個小組加小紅花,，這種方法取得的效果果然好,。以前常常因?yàn)閷W(xué)生在下面開小差，我喊破嗓子都沒辦法控制,，現(xiàn)在卻可以很好地控制課堂,，直接向課堂要效益了。
俗話說：“知之者不如好知者,，好知者不如樂知者,。”興趣對于一個小學(xué)生來說是至關(guān)重要的,。我的體會是必須把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣調(diào)動起來,，使他們在快樂中主動學(xué)習(xí)。為此,，我都采取以學(xué)生為主，老師為輔的教學(xué)方式,，課堂只要是以學(xué)生的朗讀和提問為主,，然后讓學(xué)生充當(dāng)小老師的角色講評，我再加以補(bǔ)充,、糾正,。因?yàn)檎n堂都是以學(xué)生講為主，充分調(diào)動了他們學(xué)習(xí)的主動性和積極性,，由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為“我要學(xué)”的教學(xué)方式,。激發(fā)了學(xué)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣。
4,、批改作業(yè)
在實(shí)習(xí)的過程中,，我還發(fā)現(xiàn)，多數(shù)學(xué)生的作業(yè)書寫不認(rèn)真,，所以我感受最深的就是批改作業(yè),，糾正學(xué)生的錯誤是非常重要的。我在糾正學(xué)生每個錯誤的時候,，寫上激勵的評語,，并在評語中強(qiáng)調(diào)訂正的重要性，并根據(jù)各個學(xué)生的情況加以勉勵之,，開導(dǎo)之,。對那些在我要求訂正之后依然不訂正的學(xué)生,，我在作業(yè)上寫明。我的指導(dǎo)思想是不斷給學(xué)生糾正錯誤的機(jī)會,，直至認(rèn)識了錯誤并改正為止,。對于個別情況的學(xué)生，我會輔導(dǎo)他們,，直到他們主動改正錯誤,。身為一位教育工作者，就是要有這樣的耐心,，才能把學(xué)生的缺點(diǎn)糾正過來,。
實(shí)習(xí)之前，我一直認(rèn)為作為一名小學(xué)英語教師不用對英語專業(yè)知識了解得太精,，因?yàn)槊鎸Φ氖莿傞_始接觸英語的小學(xué)生,，只要掌握基礎(chǔ)就好了。但通過這次實(shí)習(xí),，我對這份工作有了新的認(rèn)識,。你不僅僅只能知道課本里面的基礎(chǔ)知識，還要學(xué)會拓展,，延伸到課外的許多知識,。小學(xué)生的思想是簡單而豐富多彩的，他們會問你想不到的問題,，并且一定要得到滿意的答案,。英語對他們來說是陌生而奇特的一種語言，在課上,，要學(xué)會充分調(diào)動他們的積極性和興趣,，因此，我不得不下功夫先鞏固自己的基礎(chǔ)知識后再不斷搜集課外豐富有趣的材料來使課堂有趣生動,。要想成為一名優(yōu)秀的教師,，不僅要學(xué)識淵博,其它各方面如語言、表達(dá)方式,、心理狀態(tài)以及動作神態(tài)等也都是要有講究的,。
來了一段時間之后，也明白了應(yīng)該和其他的老師多溝通,，加強(qiáng)我們這個隊(duì)伍的合作能力,，不斷提高。因?yàn)閯傞_始由于對這個團(tuán)隊(duì)還陌生的原因,，一般碰到問題都是自己一個人費(fèi)勁心思去解決的,。在大家熟悉并且消除隔閡之后，許多問題都是一起商量解決的，在減輕不少工作負(fù)擔(dān),。雖然我們這個團(tuán)隊(duì)人數(shù)少,，但一直都是恪守己責(zé)，對這個崗位盡心盡力,。常說,，為人師表，要管理好整個班集體,提高整體教學(xué)水平,，要求教師不能只為了完成教學(xué)任務(wù),，還要多關(guān)心、留意學(xué)生,經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,，給予學(xué)生幫助,，做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友,。
這次實(shí)習(xí)令我感受頗多,。與學(xué)生在一起,生活更多的在于充實(shí)。做一名教師容易,做一名好教師的確很難,。教學(xué)工作復(fù)雜而又繁瑣,，我深感知識學(xué)問浩如煙海，使得我不得不晝夜苦讀,。每上完一節(jié)課后我最大的感受就是：當(dāng)好一名老師真不容易啊!實(shí)習(xí)工作結(jié)束了,，但這不是終點(diǎn)，而是另一個新的起點(diǎn),。實(shí)習(xí)的一些收獲和體會,，都對于我們今后走上工作崗位，都有很大的幫助,。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，也提高了我的專業(yè)水平,，教學(xué)水平,。相信在以后的工作上，還會有更大的進(jìn)步,。
小學(xué)教師見習(xí)總結(jié)篇七
時光飛逝,，一年的.光陰伴隨著盛夏的腳步悄然而逝。過去的學(xué)年中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的全心關(guān)懷和正確指引下,，在學(xué)校教師同仁的傾心相助、大力支持下,，在學(xué)生們的努力配合下,，我較好地完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。回顧工作,，忙碌伴隨著充實(shí),，汗水浸潤著收獲，在這個平凡的三尺講臺上,，我滿懷期待和信心關(guān)注著學(xué)生每一天的成長?，F(xiàn)結(jié)合一年來的思想、工作等情況做以下總結(jié),。
在思想上,，我積極學(xué)習(xí)，努力提高政治思想覺悟,。品德是決定一個人價(jià)值的先決條件,。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談,。因此這一年來我堅(jiān)持定期學(xué)習(xí)馬克思列寧主義,，毛澤東思想，提高自身的思想覺悟,。形成自身正確的人生觀價(jià)值觀,。同時也積極參加學(xué)校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助,，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人,，并一直努力自己能做到。無論在什么情況下,，我都沒忘記“學(xué)為人師,，行為世范”，并以品德至上來要求自己,。我注意自身的品德行為,，努力給學(xué)生樹立一個良好的榜樣。平時我虛心向?qū)W校老師學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，共同工作,，共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步,。
在學(xué)科教學(xué)上,，對于我來說，每一堂課都是全新的,，每一位學(xué)生都是全新的,。因此，每上一堂新課,，我都認(rèn)真鉆研教材,，深入細(xì)致地查閱各種資料,，力求吃透文本，準(zhǔn)確把握難重點(diǎn),。對于較難把握的重點(diǎn),，我經(jīng)常向師傅和其他優(yōu)秀教師請教、聽課,、學(xué)習(xí),，尋找重點(diǎn)難點(diǎn)的突破口。并以一年級學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)和知識接受能力和限度為基點(diǎn),，以全新的教學(xué)理念登上三尺講臺,，組織課堂教學(xué)，并圍繞三個維度對學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng),，夯實(shí)基礎(chǔ),，注重課堂教學(xué)實(shí)施的有效性。重視學(xué)生的主體地位,，發(fā)揮教師的引導(dǎo)作用,。
在工作上，我踏實(shí)工作,，努力提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),。作為新教師，我深知,，只有付出更多,，才能有些許收獲。因此,，唯有勤勤懇懇地工作,，才能盡早站穩(wěn)講臺，并在教師這片領(lǐng)域開出屬于自己的花朵,。我我本著全心熱愛教育事業(yè)的精神,，實(shí)施愛的教育，關(guān)愛學(xué)生,，真誠奉獻(xiàn),。每天踏實(shí)工作，在實(shí)踐,、探索與反思中，不斷提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng),。我積極參加學(xué)校教研活動,，通過觀摩、聽課,、學(xué)習(xí),、對照、反思，累計(jì)聽課八十余節(jié),，不斷汲取優(yōu)秀教師的寶貴經(jīng)驗(yàn),，反思自己的課堂教學(xué)，找出自己的缺陷,，找準(zhǔn)提升點(diǎn),，提高自己的教學(xué)水平。在全組教研組的集體備課,、磨課,、上課、公開課,，通過失敗,、摸索與反思，我已初步探索出一些教學(xué)心得,，不斷嘗試改進(jìn)自己的學(xué)科教學(xué),，精心設(shè)計(jì)課堂教學(xué)，以期提高教學(xué)質(zhì)量,。
在如今的時代環(huán)境里,，一個人的知識猶如一粒浮塵，要想更好的立足于社會,，必須不斷增加知識的廣度和深度,。工作以來，教學(xué)教學(xué)中的活動與任務(wù)有時讓我頗感壓力,。因此,，我深感加強(qiáng)學(xué)習(xí)與反思對提高自身業(yè)務(wù)素養(yǎng)的重要性和必要性。在日常工作中,，我不忘緊跟時代步伐,，充分利用學(xué)校便利的網(wǎng)絡(luò)資源，采用多媒體和視頻進(jìn)行教學(xué),。在班級管理中,，也制作多媒體來增加班會課的趣味性。一有空閑,，我便經(jīng)常瀏覽本校名師及全國各地名優(yōu)教師的個人博客,，學(xué)習(xí)他人先進(jìn)的教學(xué)方法和教學(xué)理念，同時也為自己建了一個教學(xué)博客,，及時記錄自己的教學(xué)心得,，不斷反思自己在某一堂課、某一個環(huán)節(jié)中的得失,，在失敗與成功中,，積累教育教學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。
工作的一年來，也遇到了不少困難,。我也由當(dāng)初的焦躁慢慢磨練成現(xiàn)在的沉穩(wěn),。在積極主動地向優(yōu)秀老教師學(xué)習(xí)的同時，探索自己的教學(xué)方式和道路,，自身實(shí)踐能力也得到了一定的提高,。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索,。我將抱著教育工作者的崇高感和使命感,，一如既往地踏實(shí)工作，以不懈的探索和實(shí)踐來回報(bào)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我的關(guān)心和培養(yǎng),。
小學(xué)教師見習(xí)總結(jié)篇八
真實(shí)感受小學(xué)教育,，增強(qiáng)師范技能，學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
在我心中"見習(xí)"是一個嚴(yán)肅的詞,，在軍隊(duì)中”見習(xí)”就是要拉上前線真槍實(shí)彈的進(jìn)入戰(zhàn)爭。教育見習(xí),，對我們來說也一樣,，和真實(shí)的三尺講臺零距離接觸，通過前幾次見習(xí)我們不再害怕,，整理師容師紀(jì)前往"陣地"戰(zhàn)斗,。
由于學(xué)校要求我們于4月1號到梨園小學(xué)開展為期兩周的見習(xí)活動。我們?nèi)w同學(xué)于8：40到達(dá)梨園小學(xué),，我們先在會議室集合,，他們學(xué)校的校領(lǐng)導(dǎo)和我們的指導(dǎo)老師向我們提出了見習(xí)要求。這時小學(xué)生們開始升旗儀式了,。等一切都安排好后,，我們開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。我和兩位同學(xué)跟著數(shù)學(xué)指導(dǎo)老師胡冬梅老師,，聽她上課,，向她學(xué)習(xí)上課需要注意的問題，和吸取老師上課的經(jīng)驗(yàn),。在這過程中我們接觸了關(guān)于圓柱和圓錐的許多知識,。明白了在學(xué)校的時候，我們接觸的東西是十分表面的東西,，而在實(shí)際課堂上我卻學(xué)到了很多不同的東西,，我們獲益良多。這幾天下來,，我聽了一些課,，不得不佩服這些小學(xué)老師，他們的授課方法與管理班級的方式很值得我們學(xué)習(xí),。小學(xué)是基礎(chǔ)刻學(xué),，好的老師真的對以后的學(xué)習(xí)與發(fā)展很重要。小學(xué)老師上課很有激情,，這是我們大學(xué)老師所沒有的,，這讓我深思良久。小學(xué)的課程賦予了它的難易程度,，也需要老師用智慧教學(xué),。小學(xué)老師是用激發(fā)或啟示的方式授課，課堂的氛圍調(diào)動得很好,，學(xué)生個個都踴躍發(fā)言,，這在我們大學(xué)生的課堂是見不到的。另外,，老師的表揚(yáng)和批評都很恰當(dāng),。老師對學(xué)生的一句贊揚(yáng)，成為課上的催化劑,，教誨學(xué)生們,，舉手是使他們走向制勝的法寶，同時也向我們展示了,，這是教師們慣用活躍課堂的絕技,。就連數(shù)學(xué)也不光走單調(diào)邏輯路線了，巧妙實(shí)際的締結(jié),，擴(kuò)展孩子動腦思考,，激發(fā)學(xué)生求知興趣，即使再難的問題也會迎刃而解,?？虒W(xué)當(dāng)中，教師們充分體現(xiàn)選用教學(xué)效果的現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),，這一點(diǎn)提示了我們師范學(xué)生不僅要對自己所學(xué)專業(yè)課要有扎實(shí)的基本功,，更要充實(shí)更多的現(xiàn)代技術(shù)，會使用還不足以,，現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)還要達(dá)到發(fā)展學(xué)生思維效果和激發(fā)學(xué)生興趣的目的,，這就要著手于實(shí)踐操作，師生共謀進(jìn)取,，這才是教育上的遠(yuǎn)見,。短暫兩周，轉(zhuǎn)瞬即逝,，三人行,，必有我?guī)?。這兩周里，我不僅學(xué)到了教師們教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與方法,，在孩子們身上我也學(xué)到了不少,。感受不被世俗玷染的童貞，不拘泥于瑣事的大度,，玩的就是心跳的精神,，更為重要的是那顆向上進(jìn)取的心，這都是我所缺少的,，zui后,，還有孩子們教給我的真情。這次見習(xí),，也讓我贊嘆老師的才藝與智慧?，F(xiàn)在，時代在發(fā)展,，對老師的要求也在不斷提高,，多才多藝的老師教會學(xué)生去追求更廣泛的學(xué)習(xí),，也啟發(fā)我們這些師范生學(xué)習(xí)更多的知識以適應(yīng)社會的需要,。短短的兩周見習(xí)讓我從另一個角度審視了小學(xué)教師這個重要的職業(yè)。作為一個要成為老師的學(xué)生來說,，我的知識還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,。只有基礎(chǔ)學(xué)好了，才能指導(dǎo)實(shí)踐,，更好得把教學(xué)工作做好,，因?yàn)檫@些理論是支撐教學(xué)的基礎(chǔ)。其實(shí)做一個優(yōu)秀的小學(xué)老師并不輕松,，要做一名優(yōu)秀的老師既要有愛心又要有智慧,，有愛心是既能和學(xué)生玩的開心，做朋友,，又想長輩時刻關(guān)心著學(xué)生,，而智慧是既要有真實(shí)學(xué)才，使學(xué)生相信你比他們知道更多,，能教他們,，又能嚴(yán)厲，使他們尊敬你,，這樣軟硬兼施,，才能當(dāng)好一名小學(xué)老師。這是我們第四次見習(xí)，無疑對我的今后的學(xué)習(xí)與生活是有幫助的,。
見習(xí)讓我見識了小學(xué)的情況,，老師的教學(xué)與管理等等，同時也增長了我對職業(yè)的憂患意識,，這提醒我在學(xué)校里努力多學(xué)知識,，為自己的將來做打算。見習(xí)結(jié)束了,，學(xué)習(xí)的生活依舊，不過是要過充實(shí)的生活了,，希望在下次的實(shí)習(xí)中能好好表現(xiàn)自己,。
本次實(shí)習(xí)讓我真正體會到了課堂教學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)與靈活。嚴(yán)謹(jǐn)?shù)氖亲鳛槔蠋煂ψ约航虒W(xué)思路的要求與把握,，靈活的是對學(xué)生學(xué)習(xí)積極性的調(diào)動,。經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我積累了一定的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，摸索出一些處理課堂互動,、引導(dǎo)學(xué)生思考的方法，能夠通過設(shè)計(jì)一些關(guān)鍵問題推進(jìn)課堂教學(xué),。整個實(shí)習(xí)過程態(tài)度認(rèn)真,，能夠完成教學(xué)任務(wù)。
不過,，要想成為一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師,，我還需要付出很大的努力。
小學(xué)教師見習(xí)總結(jié)篇九
我是白城師范學(xué)院初等教育系20xx級02班實(shí)習(xí)生,，從2017年3月到5月30日在榆樹市第四小學(xué)進(jìn)行了為期三個月的實(shí)習(xí),。在實(shí)習(xí)期間深受校領(lǐng)導(dǎo)的照顧和關(guān)懷，并在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下,，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好各項(xiàng)業(yè)務(wù)工作,，完成任務(wù)要求。在實(shí)習(xí)過程中,，認(rèn)真?zhèn)湔n積極參與各項(xiàng)活動,，指導(dǎo)老師和校領(lǐng)導(dǎo)給予了幫助和指導(dǎo)，指出不足和學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),。
光陰似箭,，歲月如梭。
一晃幾個月的實(shí)習(xí)生活已經(jīng)過去了,，在幾個月的實(shí)習(xí)過程中,，我有著許多收獲和歡樂，但也有著苦澀和教訓(xùn),。這些成功的經(jīng)歷將激勵著我在以后的人生路上取得更大成績,，失敗的經(jīng)歷將使我努力去改變自己不完美的地方,，讓自己在以后的日子里做好，這一切將成為我生命中最寶貴的財(cái)富,。
我的實(shí)習(xí)生活是從3月1日開始,，到4月中旬，我所在班級的班主任老師,，由于個人原因請假一個月,，這使我有機(jī)會在剛進(jìn)入學(xué)校的初期基本了解學(xué)生的情況及學(xué)校的管理模式外，能進(jìn)一步接觸班主任的班級管理工作,，能更多地走進(jìn)教學(xué)的課堂,，豐富了我的實(shí)習(xí)工作。
剛開始我所講的課都是指導(dǎo)老師給安排的,，語文講解一些比較簡單的古詩,、詞及說理、寫景的文章,，數(shù)學(xué)講講基礎(chǔ)課和一些練習(xí)課,。由于是進(jìn)入了一所較好的小學(xué)，老師都有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，剛進(jìn)去有些不悅,，壓力好大，備課感覺不知如何更好的安排教學(xué)環(huán)節(jié),，為了保證第二天上課的質(zhì)量,，學(xué)課到10點(diǎn)。在一開始的幾周內(nèi),，備課都要到10點(diǎn),，真的很辛苦。
就這樣通過近兩周緊張而充實(shí)的適應(yīng),，我逐漸學(xué)習(xí)和適應(yīng)了學(xué)校工作的節(jié)奏,，熟悉了學(xué)校的作息時間。另外,，通過大量的與學(xué)生接觸,，逐漸地認(rèn)識了他們，了解了他們的學(xué)習(xí)情況以及家庭狀況,，使自己的工作效率和上保質(zhì)量也提高了,，也使自己在指導(dǎo)老師的心目中的地位得到了極大的提升，得到指導(dǎo)老師的肯定與認(rèn)可,，自己非常開心,。這一切讓我深深體會到做任何事情都必須盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力，才能將工作做好,，做扎實(shí),，才會收獲成功的喜悅。
在整個實(shí)習(xí)過程中,，讓我走到了教學(xué)的第一線,，深刻體會到教學(xué)工作的不易。
通過觀模課的學(xué)習(xí)以及自己親自走到教學(xué)第一線,，使我認(rèn)識到：
1,、課前一定要認(rèn)識到進(jìn)行扎實(shí)的備課和精心準(zhǔn)備的必要性，這樣上課才會得心應(yīng)手,，有條不紊,，不緊張。
2,、課堂上要注意教學(xué)秩序和教學(xué)效率，如果課堂秩序很亂,，將會直接導(dǎo)致學(xué)生接受效率不高,，最重要的是影響成績。
3,、上課時態(tài)度要從容大方鎮(zhèn)靜,，采取恰當(dāng)?shù)淖藨B(tài)語言幫助說話，從而使教者更加具有激情,，調(diào)動課堂氣氛,，使學(xué)生在快樂的輕松氛圍中學(xué)習(xí)。
4,、注意運(yùn)用啟發(fā)式教學(xué)和鞏固性原則,，在教學(xué)過程中，啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生去探究和思索,，從而完成本節(jié)課的教學(xué)任務(wù)和教學(xué)目標(biāo),，而不是以往的“注入式”和“填鴨式”的教學(xué)方式。
5,、在課后要主動虛心地征求指導(dǎo)老師的意見,，以及重視學(xué)生的信息反饋，認(rèn)真地做好自我分析,、評價(jià)和總結(jié),，對指導(dǎo)教師的意見進(jìn)行改進(jìn)，為下一節(jié)課做好準(zhǔn)備,。
6,、每一節(jié)課后，都精心選擇份量適當(dāng)?shù)摹㈦y度適中的習(xí)題,，并著眼于鞏固學(xué)生知識培養(yǎng)技能,，尤應(yīng)注意發(fā)展學(xué)生的智力和創(chuàng)造才能的布置作業(yè)，對布置的作業(yè)及時檢查,，認(rèn)真批改并分析研究學(xué)生完成作業(yè)的優(yōu)缺點(diǎn),，批改作業(yè)時要給學(xué)生寫批語，態(tài)度要慎重,，保護(hù)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,。
在整個實(shí)習(xí)過程中，認(rèn)真聽取班主任介紹班主任工作在學(xué)校工作中的地位,、作用和重要意義,，盡快熟悉班主任的具體職責(zé)，掌握班主任工作的具體內(nèi)容和特點(diǎn),，學(xué)習(xí)運(yùn)用教育理論職業(yè)道德,，和獨(dú)立從事班主任工作能力，認(rèn)真學(xué)習(xí)班主任的工作方法和經(jīng)驗(yàn),。
1,、維持日常秩序，保證課間的秩序,，以及放午學(xué)和晚學(xué)的學(xué)生下樓的秩序,，保證同學(xué)安全出校門。
2,、開展主體班會,，每周都要開展主體班會，對上周工作的總結(jié)和對上周工作不到位的地方的檢討,，以及下周的工作安排,，每周都要進(jìn)行評比，都有標(biāo)兵班,、掛小紅旗,。
3、個別學(xué)生的教育工作,，個別學(xué)生不寫作業(yè),，家長又沒時間檢查或沒有在家鄉(xiāng)身邊的長托生，對他們進(jìn)行正確的教育及感情思想交流,，找明不寫作業(yè)的原因,，勸其改正、進(jìn)行說服教育,。
三個月的實(shí)習(xí)讓我體會到做一名老師的樂趣與辛苦,，同時,，他使我在課堂上學(xué)習(xí)的理論變?yōu)閷?shí)踐，使虛擬教學(xué)變?yōu)檎嬲拿鎸虒W(xué),。真是“實(shí)踐出真知”啊!實(shí)習(xí)就像進(jìn)了社會大熔爐一般,，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨煉得遍體鱗傷,，也要摩拳擦掌,，在實(shí)習(xí)中逐漸變得有能力、有信心,。
實(shí)習(xí)陪伴我經(jīng)受了挫折,，也經(jīng)受了快樂!
這次實(shí)習(xí)給予了我很多，今后我將保持認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,，高尚的思想道德情操,，進(jìn)一步完善和充實(shí)自己，爭取在今后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,，在以后的實(shí)習(xí)中,、工作中更好的運(yùn)用自己，做一名對社會有用的人,。
小學(xué)教師見習(xí)總結(jié)篇十
一學(xué)期即將過去,，可以說緊張忙碌而收獲多多?？傮w看，全體數(shù)學(xué)教師認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校教育教學(xué)工作計(jì)劃,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，把新課程標(biāo)準(zhǔn)的新思想,、新理念和數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的新思路、新設(shè)想結(jié)合起來,，轉(zhuǎn)變思想,，積極探索，改革教學(xué),，收到很好的效果,。
一、課程標(biāo)準(zhǔn)走進(jìn)教師的心,，進(jìn)入課堂,。
我們怎樣教數(shù)學(xué),《國家數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》對數(shù)學(xué)的教學(xué)內(nèi)容，教學(xué)方式,，教學(xué)評估教育價(jià)值觀等多方面都提出了許多新的要求,。無疑我們每位數(shù)學(xué)教師身置其中去迎接這種挑戰(zhàn),，是我們每位教師必須重新思考的問題。
二,、課堂教學(xué),，師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展,。
本學(xué)期我們每位數(shù)學(xué)教師都是課堂教學(xué)的實(shí)踐者,，為保證新課程標(biāo)準(zhǔn)的落實(shí)，我們把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境,，把學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感、態(tài)度價(jià)值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,。把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動,，共同發(fā)展的過程。在教研組長的帶領(lǐng)下,，緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn),，和我校“自主——創(chuàng)新”的教學(xué)模式,。在有限的時間吃透教材,，撰寫教案，根據(jù)本班學(xué)生情況說課,、主講,、自評;積極利用各種教學(xué)資源，創(chuàng)造性地使用教材,，反復(fù)推敲完善出精彩的案例,。實(shí)踐表明，這種備課方式,，既照顧到班集的實(shí)際情況,，又有利于教師之間的優(yōu)勢互補(bǔ)，從而整體提高備課水平,。課前精心備課,，撰寫教案，實(shí)施以后趁記憶猶新,，回顧,、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點(diǎn)或困惑,，是教師最寶貴的第一手資料,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進(jìn)課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用,。課前準(zhǔn)備不流于形式,，變成一種實(shí)實(shí)在在的研究,，課后的反思為以后的教學(xué)積累了許多有益的經(jīng)驗(yàn)與啟示。
常思考,，常研究,，常總結(jié),，以科研促課改,，以創(chuàng)新求發(fā)展,進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念，堅(jiān)持“以人為本,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力”,，以“自主——創(chuàng)新”課堂教學(xué)模式的研究與運(yùn)用為重點(diǎn),，努力實(shí)現(xiàn)教學(xué)高質(zhì)量，課堂高效率,。
三,、創(chuàng)新評價(jià)，激勵促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,。
我們把評價(jià)作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進(jìn)教學(xué)的有力手段,。
對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價(jià)，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握,，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合,，定量采用等級制,，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進(jìn)步,，具備了什么能力,。使評價(jià)結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,，促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展。
本學(xué)期我們在作業(yè)評價(jià)方面做了一些嘗試,，做法是老師對一日作業(yè)做出評價(jià)，學(xué)生自查后給予改正。
四,、抓實(shí)常規(guī),，保證教育教學(xué)任務(wù)全面完成。
堅(jiān)持以教學(xué)為中心，強(qiáng)化管理,，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn),、扎實(shí),、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅,、勤奮、求真,、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成,。
教師從點(diǎn)滴入手，了解學(xué)生的認(rèn)知水平，查找資料,，精心備課，努力創(chuàng)設(shè)寬松愉悅的學(xué)習(xí)氛圍,，激發(fā)興趣,，教給了學(xué)生知識，更教會了他們求知,、合作、競爭，培養(yǎng)了學(xué)生正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及方法,，使學(xué)生學(xué)得有趣,，學(xué)得實(shí)在,，確有所得，向40分鐘要效益,。做好教學(xué)的每一件事,，切實(shí)抓好單元過關(guān)及期中質(zhì)量檢測,。為了使新課程標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)進(jìn)一步落實(shí),，引到老師走進(jìn)新課程，拋磚引玉,，對新課程標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方式、教學(xué)評估,、及教育價(jià)值觀等多方面體現(xiàn),。
一份耕耘，一份收獲,。教學(xué)工作苦樂相伴。我們將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，把工作搞得更好。
一年的時光就這樣匆匆忙忙地過去了,，回顧一年來的點(diǎn)滴工作,，想說的真是太多太多。古人云：教師是蠟燭是春蠶;今人說：教師是人類靈魂的工程師,，是太陽底下最光輝的職業(yè),。為了不辱沒教師這個神圣的職業(yè)，下面就本學(xué)期的各項(xiàng)工作進(jìn)行總結(jié)和反思,，以便在新的一年里更好地為教育,，為師生服務(wù)，向德藝雙馨的教師邁進(jìn),。
一,、加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)，提高師德修養(yǎng),。
一年來,，我在思想上嚴(yán)以律己，熱愛黨的教育事業(yè),，能夠以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來要求,、約束和鞭策自己，同時遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，與老師團(tuán)結(jié)合作,，能夠正確處理好教師之間、師生之間的關(guān)系,，特別尊敬老教師,，把他們作為自己學(xué)習(xí)的榜樣;愛崗敬業(yè),，有奉獻(xiàn)精神;能積極涌躍參加學(xué)校組織的各種形式的政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，通過學(xué)習(xí)提高思想認(rèn)識,，端正工作態(tài)度,，服從工作安排。
二,、刻苦鉆研業(yè)務(wù),，努力提高課堂教學(xué)效果。
教學(xué)工作可以說是一項(xiàng)常做常新,，永無止境的工作,。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn),，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化,，為了更好地進(jìn)行教學(xué)，首先除了堅(jiān)持參加學(xué)校舉辦的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,，還利用大量的業(yè)余時間自覺學(xué)習(xí)了解新課程的教育理念,。其次，利用所學(xué)新理念結(jié)合我校學(xué)生具體情況創(chuàng)造性開展教學(xué)工作,，在教學(xué)中先讀教材,，對教材作深入細(xì)致的鉆研，準(zhǔn)確把握教材的重難點(diǎn),，對教材進(jìn)行合理整合,，確實(shí)做到了是用教材而不是教教材，然后根據(jù)學(xué)生心理特點(diǎn)和班上學(xué)生的實(shí)際知識水平,，制定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo),，選擇合適的教學(xué)設(shè)計(jì)方案，在課堂教學(xué)中始終堅(jiān)持“教師主導(dǎo),、學(xué)生主體,、教學(xué)為主線”的愉快式教學(xué)，從不搞滿堂灌,，而是講練有機(jī)結(jié)合,，尤其注重在課堂教學(xué)中充分給學(xué)生時間進(jìn)行自主、合作,、探究學(xué)習(xí),，給學(xué)生機(jī)會讓學(xué)生自己提出問題，自己想辦法解決問題,，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成傾聽他人發(fā)言的習(xí)慣,，學(xué)會正確評價(jià)同伴等。最后積極做好學(xué)困生的工作,，用發(fā)展的眼光看待學(xué)困生,，不歧視,、冷淡，做到“真誠,、耐心”,，允許他們學(xué)新知時暫時聽不懂，給他們一個接受知識的過程,，盡最大限度保護(hù)他們學(xué)習(xí)自尊心和求知興趣,。
由于教育教學(xué)行為規(guī)范，能夠因材施教,，及時發(fā)現(xiàn),、研究、反思和解決教學(xué)工作中的新情況,、新問題,，我所帶班級的學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不厭倦，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的能力普遍得到提高,，學(xué)困生面在逐漸減少。
三,、班級常規(guī)工作,，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣。
本學(xué)期我以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)制定了每月工作重點(diǎn),，主要從下面幾方面入,。
手狠抓德育工作促行為習(xí)慣養(yǎng)成。
1.利用升旗和學(xué)校舉行的各種活動對學(xué)生進(jìn)行德育教育,。向每周升旗儀式結(jié)束后,，回到教室，我總是讓學(xué)生說一說國旗下講話內(nèi)容,，想一想自己受到了哪些啟發(fā)和教育,，本周打算怎樣做。通過這種方式使學(xué)生無形中學(xué)會做人,，做一個寬容,、有愛心的人。
2.發(fā)揮“小干部”的大作用,。班上的兩操,、紀(jì)律、衛(wèi)生,、作業(yè)等大膽放手讓小干部們?nèi)プ?，我只從旁進(jìn)行協(xié)助和指導(dǎo)。
3.利用班會,、隊(duì)會課請學(xué)生對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》開展自評,、互評活動,，評出“星級學(xué)生”和“明日之星”。
4.堅(jiān)持做好“德困生”的教育工作,。在做“德困生”轉(zhuǎn)化工作時,，以“愛”為作料，深入地理智地去愛學(xué)生,，去發(fā)現(xiàn)他們值得其他學(xué)生賞識之處,，進(jìn)行幫助和鼓勵，讓他們明白通過努力自己完全可以該掉不良習(xí)慣,，允許他們有反復(fù),，在不斷的反復(fù)中把壞習(xí)慣該掉。同時對其犯錯誤不姑息,、不遷就,，而是幫其找原因，試想一下?lián)Q一種方法處理結(jié)果會有什么不同呢?教會他們用正確積極的態(tài)度解決問題,。
一份春華,、一份秋實(shí)，愿把一生教育的心愿化為熱愛學(xué)生的一團(tuán)火,，將自己最珍貴的愛奉獻(xiàn)給孩子們,，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛開絢麗的花朵,。路漫漫兮其修遠(yuǎn),，吾將上下而求索。
小學(xué)教師見習(xí)總結(jié)篇十一
一：見習(xí)目的：感受教師的教育實(shí)踐能力,增強(qiáng)師范技能,學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn).
二：見習(xí)時間：20xx年xx月19日至20xx年9月23日,。
三：見習(xí)地點(diǎn)：xxx學(xué)校,。
20xx年xx月19日，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下,，我們0738班的學(xué)生懷著幾分新鮮,，帶著些許興奮，整理師容師紀(jì)前往潮州市的貴族學(xué)校--xxx學(xué)校,，開始了我們?yōu)槠谖逄斓囊娏?xí)生活,。
在見習(xí)的五天里，我們主要做的就是坐在教室后面聽老師上課,，邊聽邊做筆記,，學(xué)習(xí)老師們?nèi)绾谓M織教育與教學(xué)、如何組織管理,、借鑒老師的語言表達(dá),、教育機(jī)智及科研能力。在見習(xí)期間,，我們一共聽了18節(jié)課,，而且課程類別豐富：語文5節(jié),，數(shù)學(xué)1節(jié)，英語6節(jié),，體育1節(jié),，科學(xué)1節(jié)，計(jì)算機(jī)1節(jié),，音樂1節(jié),，美術(shù)1節(jié)，思品1節(jié),。我比較喜歡的是英語課和科學(xué)課,。該校英語老師利用現(xiàn)先進(jìn)的多媒體設(shè)備、豐富的道具結(jié)合先進(jìn)的教育理念豐富了以學(xué)生為主導(dǎo)的英語課堂,，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性高,，課堂氣氛活躍?？茖W(xué)課上林老師把難懂的溶解理論聯(lián)系實(shí)際,，利用糖、鹽,、沙子及面粉做了四個直觀明了的溶解實(shí)驗(yàn),，增強(qiáng)學(xué)生的理解并快速消化知識。
我個人認(rèn)為小學(xué)教育特別講究藝術(shù)性,，就像一個演員,，說哭就哭,，說笑就笑,。而小學(xué)老師那語言表達(dá)絕對不是等閑之輩所能擁有的。小學(xué)生比較好動,，注意力不持久,，自制力差，所以小學(xué)課堂極易混亂,，老師得適時整頓紀(jì)律,，這就需要一定的語言技巧。倘若你對著整個混亂的課堂怒吼“請安靜”“馬上給我坐好”估計(jì)部分搗蛋鬼不會聽你的話,。城南中英文學(xué)校的老師就有那么一套,。也許是該校的學(xué)生從小接受那里的先進(jìn)教育，素質(zhì)比較高,，他們只要聽到老師說onetowthree就會接著說abc并在說完這三個字母之前調(diào)整好坐姿,，重新投入學(xué)習(xí)中。所以規(guī)矩很重要,，“無規(guī)矩不成方圓”,，有了這些行為規(guī)范,、指令，小學(xué)生就有了遵守課堂紀(jì)律的標(biāo)準(zhǔn),。
在見習(xí)的日子里,，我親眼目睹了為人師的艱辛。小學(xué)教師的工作比較繁瑣,，事無巨細(xì)都得自己做,，除了傳道、授業(yè),、解惑這些本職工作外,，還要有親情的付出，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí),、生活,，這樣才會有幼苗的茁壯成長!在對待學(xué)生方面，老師要平等對待優(yōu)生和差生,，每個孩子都很可愛,，他們熱情、純真,、充滿求知欲,。把他們教育成未來國家的有用之才是老師的責(zé)任個使命對于未來的工作，我在這短暫的五天見習(xí)生活里我已經(jīng)做好了理準(zhǔn)備,，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)一份力的決心也更加堅(jiān)定!
此次見習(xí)真是讓我們受益匪淺,，也為我們明年的實(shí)習(xí)奠定了基礎(chǔ)，感謝學(xué)校給我們機(jī)會!
小學(xué)教師見習(xí)總結(jié)篇十二
為了提高我們的專業(yè)文化,，專業(yè)知識,，專業(yè)素養(yǎng)。培養(yǎng)我們師范生各方面的教學(xué)能力,，教學(xué)技巧,，教學(xué)方法。深入學(xué)校了解小學(xué)生的`學(xué)習(xí)情況為我們以后,，走上教師崗位打好堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。
xx年11月( 11)日至(14)日
云溪學(xué)校
南昌師范高等專科學(xué)校自然科學(xué)系 ( 511)級數(shù)學(xué)教育(2 ) 班 (萬海濱)
見習(xí)是讓我們這些大學(xué)生從理論走向?qū)嶋H的一個重要的紐帶,。特別是我們是師范生,，我們應(yīng)該去切身體驗(yàn)小學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，了解他們的學(xué)習(xí)情況,，積累一些學(xué)習(xí)方法,，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，以及教學(xué)技巧。在聽一些教師上課的時候?qū)W習(xí)一些前輩老師教學(xué)方法,，怎樣組織課堂,。讓課堂的學(xué)習(xí)氛圍提高，提高學(xué)生的上課積極性,。為我們畢業(yè)以后走上工作崗位打下一定基礎(chǔ),，為我們以后做一個合格的教師做好準(zhǔn)備。
20xx年11月11 日早晨,，我們早早的起了床,。期待已久的見習(xí)今天就要開始了，我不禁有少許的激動與興奮,。早上7點(diǎn)50,，在班長主任及其班委的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)徒步走到我們即將見習(xí)的學(xué)校--云溪學(xué)校,。許多學(xué)生背著書包走進(jìn)校園,，我們也隨著人流走進(jìn)了三樓的會議室。會議室中,，校長與學(xué)校主任把學(xué)校宣傳片放給我們看,，簡單地對我們介紹了學(xué)校的概況與教學(xué)方針。會議結(jié)束后我們各自去找各自的定點(diǎn)見習(xí)班級,，去開始我們的見習(xí)生活,。
來到我的定點(diǎn)班級六三班。同學(xué)們都非?？蓯壑翗O,，問我是來干嘛的。能不能陪他們玩呢,。我倍感欣慰 小學(xué)生太可愛了,。我們聽的第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，數(shù)學(xué)老師是一個和藹的年輕的女教師,。她開頭先是對三節(jié)課的內(nèi)容做一個回課,，讓同學(xué)們對上幾節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行回顧,，并點(diǎn)了幾位同學(xué)去講臺陳述,，同學(xué)們都非常積極，都想老師第一個點(diǎn)到的是他,。對啊,，我們做老師的就應(yīng)該把握小學(xué)生的這種心理，要不然我們心理學(xué)學(xué)來干嘛呢,。過了十幾分鐘,，有的同學(xué)坐不住了，開始在位置上做小動作，甚至吃糖,，老師發(fā)現(xiàn)了,，說了一句：‘1.2.3.’小朋友們立馬回了一句‘坐端正’，雙手立馬放在桌子上,，安安靜靜地坐在凳子上,。這不就是我們小學(xué)數(shù)學(xué)教法學(xué)的東西嗎?這就是理論聯(lián)系實(shí)際啊，更加讓我們覺得應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)這門課程呢,。接著,，老師打開了投影儀，開始講一個書上的例題,，同學(xué)們的積極性一下子被提高了,，一雙雙小眼睛盯著黑板。老師講的是一個應(yīng)用題,，題目:六年級一班和二班的總?cè)藬?shù)是95-105人,，他們男女之比是5：6，問男同學(xué)和女同學(xué)各有多少人,。我看了我旁邊一個同學(xué)的做的題目,，他貌似還沒有搞清題目的意思。過了一會兒,，老師點(diǎn)同學(xué)讀這個應(yīng)用題的題目,，幾個同學(xué)反復(fù)讀反復(fù)讀，之后讓他們找這個應(yīng)用題的關(guān)鍵詞。關(guān)鍵詞找到了這個應(yīng)用題的問題就迎刃而解了。這是我們指的學(xué)識的地方,，在我們的教學(xué)過程中,，我們要善于引導(dǎo)，一些問題要讓他們自己去發(fā)現(xiàn),，這樣他們才會學(xué)習(xí)到更多。然后老師又叫了一位成績比較好的同學(xué)上講臺去重新講解下這個題目，讓我們的同學(xué)當(dāng)一回小教師,。這個做法是相當(dāng)好的值得我們?nèi)ソ梃b與學(xué)習(xí)。一,，這樣可以鍛煉學(xué)生的膽識,，與他們的語言表達(dá)能力。二,，可以讓他們所學(xué)的知識的到應(yīng)用,，加深他們的記憶。最后老師讓同學(xué)們把自己做錯的地方加以訂正不會懂的地方可以問旁邊的同學(xué)或者向老師交流,。
一下課,，我們就被同學(xué)們重重圍住,，小朋友都問我們是哪個學(xué)校來聽課的。,，問我們會在他們學(xué)校待幾天啊,。他們一張可愛的臉露出燦爛的笑容不禁讓我覺得以后做一名小學(xué)老師，真快樂,，真幸福,。之后幾個小男孩跑到我身邊嘻嘻哈哈，邀請我和他們一起上體育課,，陪他們一起跑步一起玩游戲呢,。上課了等了很久他們體育老師也沒來，代課老師進(jìn)來了,，說這節(jié)課自習(xí),。同學(xué)們讀失望至極一個個讀垂下了頭。我何嘗不是呢,。我也是希望和他們一起上一節(jié)體育課,，感受他們揮灑汗水的樂趣，陪他們一起在游戲中收獲快樂,，收獲成長與友誼呢!之后我就陪他們上了一節(jié)自習(xí)課,，我就坐在他們身邊輔導(dǎo)他們書寫作業(yè)呢。
最后一天上課完畢,，我們也要即將離開了,，一大群小朋友問我要qq。我們：你們明天還會不會來聽課啊?還會聽我們多少天課啊?我們只好說我們有時間會去找你們玩的,。具體什么時候我也不知道,，離開時我內(nèi)心不知道產(chǎn)生了什么情緒，一陣波濤在我的心頭翻涌,。古有苦行僧從不在同一個地方待上三天,，每一段經(jīng)歷都是一段特別的情感啊。我回來的晚上有個小朋友找我聊天,，問我什么時候還去他們學(xué)小聽課,，我不知道還有沒有這樣的機(jī)會。我跟他說你好好讀書,，哥哥有時間就會去找你們玩的,。
六:在聽課時我還發(fā)現(xiàn)了如下幾個問題，
2,、授課時教師語言呆扳,，兒童化的語言少,，這也是導(dǎo)致學(xué)生上課積極性不高的重要原因,。所以老師應(yīng)該授課前，應(yīng)該做好充足的準(zhǔn)備工作，多用幽默輕松地語氣和學(xué)生進(jìn)行交流,，整理好授課時的綱要與該注意的地方,，達(dá)到一步步的提高。
3,、在備課時應(yīng)該考慮到學(xué)生的理解能力,。有些問題對于學(xué)生難度很大，導(dǎo)致課堂上一些問題沒有學(xué)生回答,。所以老師的職責(zé)就在于應(yīng)該把難懂的問題簡單化,，通俗化。使學(xué)生更容易接受,。
4,、有些老師罵學(xué)生甚至去體罰學(xué)生這種方法是不可取得。還有的教師對一些行為比較惡劣的學(xué)生,，棄之不理,。我們是不是想起他的方法去管理這些學(xué)生呢。
5,、有些教師依然是填鴨式教學(xué),，一直用老一套的方法給學(xué)生傳輸知識。這樣的方法太呆板學(xué)生不易接受,，現(xiàn)在強(qiáng)調(diào)終身學(xué)習(xí),，作為一名合格的人名教師必須應(yīng)該具備這些能力。
通過了這幾天的見習(xí),，也讓我更近一步的接觸了社會,，了解老師在課堂之外的那一面。認(rèn)識到人民教師的光榮職責(zé),，從而樹立忠誠人民教育事業(yè)的思想,。也讓我更體會到做為一名人民教師的艱辛。教師是一個崇高而神圣的職業(yè),，要當(dāng)一名好的教師更不容易,。在此次見習(xí)中，我也看到了自己的不足之處,。社會的不斷進(jìn)步,，使學(xué)校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰(zhàn),，“學(xué)高為師,，行正為范”的內(nèi)涵也在不斷地加深。這就要求我們不斷提高自己,，完善自己,，準(zhǔn)備全身心投入將來的教育事業(yè),。此番見習(xí)，我滿載而歸,，學(xué)到了很多技能與經(jīng)驗(yàn),。從此，我將激情滿懷地邁向我未來的教師生涯,。為自己有個美好的前程加油,，策馬揚(yáng)鞭向未來進(jìn)發(fā)。
