總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,,它可以促使我們思考,,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧,??偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,,僅供參考,,大家一起來(lái)看看吧。
大班幼兒教師個(gè)人總結(jié)篇一
工作以來(lái),,我一直不斷努力,,積極思考如何做好幼兒教師工作,希望自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,,也一直朝著這個(gè)目標(biāo)奮進(jìn),。總結(jié)本學(xué)期我的主要工作如下:
一,、思想方面:
本人能積極參加學(xué)習(xí),關(guān)心學(xué)校大事,,不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平,。平時(shí)積極參加教研活動(dòng)。配合組里搞好幼兒活動(dòng),。不遲到早退,。服從安排,,人際關(guān)系融洽。
二,、教育保育方面:
1,、開(kāi)學(xué)初,我是新到幼兒班,,所以對(duì)幼兒比較陌生,,為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,,我一有時(shí)間就合幼兒聊天,,拉進(jìn)我們之間的距離。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感,、親切感,。
2、在教學(xué)上,,針對(duì)大班幼兒心理情況,,我開(kāi)展了舞蹈、國(guó)學(xué),、英語(yǔ),、兒歌教學(xué)活動(dòng)。以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維,、大方,、開(kāi)朗的性格為目標(biāo),精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng),,從幼兒的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的,。在開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。每個(gè)月學(xué)習(xí)一支舞蹈,半年來(lái),,幼兒都可以熟練地跳《寧夏》,、《愛(ài)我你就抱抱我》、《happybaby》和《好運(yùn)來(lái)》,。在新年匯報(bào)演出前,,根據(jù)幼兒特點(diǎn),為他們編排了詩(shī)歌《喜歡》和《媽媽的愛(ài)》,以及兒歌《一只哈巴狗》,,在表演過(guò)程中幼兒得到了鍛煉,。
三、自身的進(jìn)步,。
當(dāng)幼兒教師是很累,,特別是大班的教師事情更多,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,,這都是免不了的,,但是,當(dāng)你走近幼兒,,看到那一雙雙求知的眼睛,,當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,當(dāng)你被孩子圍著快樂(lè)的談笑,,當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,,當(dāng)家長(zhǎng)告訴你,孩子變了,,變的懂事聽(tīng)話(huà)了那快樂(lè)是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,,要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,,要想得到每一個(gè)幼兒的信任,需要付出很多的心血:用個(gè)人的魅力征服幼兒,,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,,無(wú)論是服裝還是言談,都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響,。
至今不經(jīng)意間一年過(guò)去了,,這是我在xx的第一年,回首一年的工作,,在各位領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下,,在同事的配合與協(xié)助下,即將畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號(hào),。在這一年里,,我和xx,孩子們一起成長(zhǎng),、一起收獲,,現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一,、認(rèn)真負(fù)責(zé),,做好常規(guī)保教工作,。
熱愛(ài)并尊重每一位幼兒,有了這種心境,,師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài),許多事情便迎刃而解,,熱愛(ài)幼兒包括尊重信任幼兒,、關(guān)心愛(ài)護(hù)幼兒。小班幼兒在學(xué)期初,,是處于一種蒙狀,,他們帶著各自家庭中的不同習(xí)慣走到了一起。許多的孩子原有的生活比較無(wú)序,,甚至十分的自由化,。由于年齡小,這更需要教師的悉心照顧,,在抓好教學(xué)的同時(shí)注重保育工作,。通過(guò)班上老師共同努力,并及時(shí)做好家園的聯(lián)系工作,,做到與家長(zhǎng)多溝通,,多商量。使幼兒通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習(xí),、生活,,在各個(gè)方面有了一定進(jìn)步,受到家長(zhǎng)的肯定與支持,。
二,、教育教學(xué)方面。
我擔(dān)任的科目是:語(yǔ)言,、藝術(shù),、社會(huì)科目,在教學(xué)上,,我認(rèn)真?zhèn)湔n,,教具準(zhǔn)備充分,能認(rèn)真上好每一節(jié)課,,課堂上用生動(dòng)有趣的語(yǔ)言,,靈活地運(yùn)用各種教具進(jìn)行直觀教學(xué),教學(xué)時(shí)能面向全體,,不偏愛(ài)某一幼兒,,堅(jiān)持多操作,多討論的原則,,經(jīng)常對(duì)個(gè)別能力差的幼兒進(jìn)行輔導(dǎo),,課后多用不同的游戲幫幼兒復(fù)習(xí)知識(shí),,我鼓勵(lì)幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識(shí)發(fā)散幼兒思維,讓每一位幼兒都有機(jī)會(huì)發(fā)言,,我注重幼兒的思想教育,。讓孩子多看多練習(xí),培養(yǎng)孩子操作能力及情感的培養(yǎng),。根據(jù)教學(xué)工作的需要,,在老師的帶領(lǐng)下,學(xué)期布置環(huán)境,,因地制宜地為幼兒創(chuàng)設(shè)教育化,、幼兒化美觀的環(huán)境,積極地為幼兒選編補(bǔ)充教材制作教具,。
三,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高自身素質(zhì),。
工作期間,,先后在武勝縣進(jìn)修校參加了兩次新教師培訓(xùn),不斷學(xué)習(xí)有關(guān)于幼兒園的各項(xiàng)工作,,幼兒園開(kāi)展的每一次培訓(xùn)學(xué)習(xí)我都積極地參加,,并認(rèn)真地做好學(xué)習(xí)筆記。在本學(xué)期開(kāi)展的公開(kāi)課上,,我積極,、認(rèn)真的選課、備課,,在這期間,,遇到很多問(wèn)題,我主動(dòng)向老教師請(qǐng)教,,不斷的學(xué)習(xí)提高自己教學(xué)水平,。幼兒園里的每一位老師都是我學(xué)習(xí)的對(duì)象,今后我將繼續(xù)以他們?yōu)閹?,學(xué)習(xí)他們的長(zhǎng)處,,來(lái)彌補(bǔ)自己的不足;學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn),來(lái)改正自己的缺點(diǎn),。
四,、遵守紀(jì)律方面。
本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,,不遲到,、不早退、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中,,尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系,。平時(shí)對(duì)人真誠(chéng),、熱愛(ài)學(xué)生、人際關(guān)系和諧融洽,,從不鬧無(wú)原則的糾紛,,處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行,毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。
總之,在以后的教學(xué)工作,,努力使自己成為一名優(yōu)秀的幼兒教師,。
大班幼兒教師個(gè)人總結(jié)篇二
與上一學(xué)期相比,自己是有許多的進(jìn)步的,,但是還是有很多沒(méi)做好的地方,。
(一)動(dòng)手能力。
與其他老師相比,,我沒(méi)有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)美術(shù)這一塊,,所以在剪紙等方面手藝一直不行,所以再教孩子們實(shí)踐課的時(shí)候,,有時(shí)候我自己都不知道怎么弄,,在孩子們面前弄出過(guò)還幾次笑話(huà),現(xiàn)在老師們聊天的時(shí)候,,還有拿這個(gè)梗來(lái)開(kāi)我玩笑的,。
(二)積極性下降。
從事幼兒教師這個(gè)行業(yè)有好幾年了,,所以熱情漸漸的下降里,,跟剛畢業(yè)進(jìn)入這一行時(shí)比,已經(jīng)沒(méi)眼看了,。所以在每天早上都要經(jīng)歷再睡一會(huì)兒和孩子們?cè)诘戎耐纯鄾Q斷,,每一天起床都是一個(gè)非常非常大的挑戰(zhàn)。
(三)與家長(zhǎng)的溝通不夠,。
盡管面對(duì)小孩子們自己能放的特別開(kāi),,但是與家長(zhǎng)打交道時(shí)總是不知道怎么處理,所以很少與家長(zhǎng)們進(jìn)行訪(fǎng)談,,所以有時(shí)候孩子們的問(wèn)題不知道怎么跟家長(zhǎng)反饋,。
在下一個(gè)學(xué)期,希望我已經(jīng)把這些給改好了……,。
最后,,祝xx園發(fā)展的越來(lái)越好,,祝小朋友們能夠每一天都會(huì)快快樂(lè)樂(lè)的,永遠(yuǎn)都沒(méi)有煩惱,。
???,。
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大班幼兒教師個(gè)人總結(jié)篇三
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時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了,回顧這一學(xué)期,,忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),。看著孩子們的笑臉,,看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高,,我感到極大的快樂(lè)。為了使今后的工作有所進(jìn)步,,使自己的能力有所提高,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):
一、政治思想
本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,愛(ài)崗敬業(yè),,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛(ài)心,,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,與同事友好相處,,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),,珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,,并作記錄,寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析,,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái),。
我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,游覽幼教網(wǎng)站,,領(lǐng)略其中的精華,,吸取別人的經(jīng)驗(yàn)。
本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),,利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),,努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師,。
三,、教育保育
開(kāi)學(xué)初,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),,精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),,保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,,每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角,、手工角,、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,,并不段的更新豐富游戲材料,。
為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的'開(kāi)展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平,。
在保育工作中,,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作,,以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。
四、家長(zhǎng)工作
認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》,,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況,。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,,與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn)。
利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng):“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏,;“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子,;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演;開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),,聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒,、老師的感情,,又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。
五,、不足與努力方向
一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小。但也存在著許多不足,,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),,在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),,活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),,要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),,增進(jìn)幼兒安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,,使家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。
大班幼兒教師個(gè)人總結(jié)篇四
當(dāng)教師的動(dòng)機(jī)也算是不短的,在教師的工作崗位上,,我沒(méi)有感遭到甚么不同,,我只是感覺(jué),在我行將過(guò)完一年,迎來(lái)又一年的時(shí)候,,心里還是有那末一點(diǎn)點(diǎn)傷感,,不過(guò)我知道,那也只是一時(shí)間的感受吧,,自己要做的還有很多,,這就是我一直以來(lái)的觀點(diǎn)。
每一年年底都要寫(xiě)工作總結(jié),,開(kāi)年度工作總結(jié)會(huì),,在會(huì)上述職。往年會(huì)上念的甚么全不記得了,,今年頗為正式,,中文、法學(xué),、新聞,、人文教務(wù)等二三十位同事聚在摹擬法庭里,圍桌而坐,,一個(gè)接一個(gè)述職,,整整進(jìn)行了三個(gè)小時(shí)。把今年的總結(jié)貼出來(lái),,不知明年回頭看看,,會(huì)有甚么不同。
20__年我主要教授四門(mén)課程,,兩個(gè)年級(jí)、三個(gè)專(zhuān)業(yè),、十個(gè)課堂,、1064人次;并擔(dān)負(fù)03級(jí)中英文秘書(shū)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)指導(dǎo)和該專(zhuān)業(yè)部份學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。本年度工作量總計(jì)569.6學(xué)時(shí),。
三尺講臺(tái)是教師傳授知識(shí)的主要平臺(tái),,所以,在嚴(yán)格遵守學(xué)院規(guī)定的有關(guān)教學(xué)紀(jì)律,,鞏固原有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,,我將主要的精力放在了教學(xué)方法的探索和總結(jié)上,下面我主要談?wù)勱P(guān)于教學(xué)法的體會(huì),。
一,、糾錯(cuò)法。放一段大約十分鐘的歷史電影或傳記電影的片斷,,比如《英勇的心》,、《茜茜公主》等,然后分析其中反映的史實(shí)和與史實(shí)不符的地方,,這類(lèi)方法可以幫助學(xué)生鑒別歷史真實(shí)和藝術(shù)真實(shí)的差別,。
二,、故事法。比如以《紅樓夢(mèng)》中“壽怡紅群芳開(kāi)夜宴”的情節(jié)闡釋文化乃自然的人化這一定義,,以玄武門(mén)之變的史實(shí)分析中國(guó)古代傳統(tǒng)的嫡宗子繼續(xù)制這一規(guī)則,,以武則天女皇晚年選擇嗣君的困擾引證中國(guó)古代傳統(tǒng)的宗廟制度等等。
三,、案例法,。假如說(shuō)前述方法是以一例闡釋一個(gè)觀點(diǎn),那末這類(lèi)方法則可以用來(lái)借一例鞏固多個(gè)知識(shí)點(diǎn),。比如舉唐代一件為父報(bào)仇的殺人案例,,通過(guò)分析不同人物(如陳子昂和柳宗元)對(duì)此案的不同判決意見(jiàn),和不同史書(shū)對(duì)此案的不同記載風(fēng)格,,可以幫助學(xué)生溫習(xí)以下幾個(gè)知識(shí)點(diǎn):中國(guó)古代讀書(shū)人是如何學(xué)以致用的,,中國(guó)古代以禮治國(guó)的大政方針是如何貫徹的,和中國(guó)史書(shū)的撰寫(xiě)原則,。
大班幼兒教師個(gè)人總結(jié)篇五
在幼兒園,,調(diào)皮的幼童會(huì)經(jīng)常做出一些不貼合規(guī)則的`事情,會(huì)經(jīng)常犯一些小錯(cuò)誤,。經(jīng)過(guò)班上教師的教育,,幼童經(jīng)常是當(dāng)面說(shuō)得很好,轉(zhuǎn)身卻又忘了,。
如:貝貝在我們班是一個(gè)比較調(diào)皮的幼童,,經(jīng)常會(huì)犯一些小錯(cuò)誤。有一次,,幼童們?nèi)ド蠋臅r(shí)候,,班里有個(gè)幼童流鼻血了,我就上前去看看,。等我再回到廁所的時(shí)候,,貝貝正和一個(gè)小朋友打鬧呢,我當(dāng)時(shí)很生氣,,應(yīng)對(duì)這樣的幼童,,是就應(yīng)批評(píng)呢還是心平氣和地聽(tīng)他怎樣說(shuō),。我看著他低著頭,,明白他已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自我的錯(cuò)誤了,就說(shuō):“你明白自我錯(cuò)在哪里了嗎?以后還這樣嗎?”他立刻回答:“教師,,我明白自我錯(cuò)了,,以后再也不這樣了,。”我又說(shuō):“那咱們兩個(gè)有個(gè)約定,以后再上廁所和進(jìn)行其他活動(dòng)的時(shí)候,,不能再和其他小朋友打鬧了,,”他點(diǎn)了點(diǎn)頭。
午睡的時(shí)光到了,,我發(fā)現(xiàn)貝貝在廁所的表現(xiàn)就很好,,很有秩序的和小朋友們小便、洗手,。我看到以后,,及時(shí)地在小朋友面前表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)了貝貝,他臉上立刻露出自豪的笑容,。
大班幼兒教師個(gè)人總結(jié)篇六
今天,,懷著無(wú)比激動(dòng)的心情,第一次參加了本園業(yè)務(wù)培訓(xùn),,主要分為兩塊內(nèi)容,,一是××老師主持的《如何備課》,第二個(gè)是由××老師主持的原本特色《剪紙》,,一上午下來(lái)讓我收獲良多,,同時(shí)也引發(fā)了我的一些思考:
我覺(jué)得成功的一節(jié)教學(xué)活動(dòng)都要經(jīng)過(guò)教師的精心鉆研和精心打造,這才是教師的一節(jié)美妙杰作,,而對(duì)幼兒來(lái)說(shuō)更是一種精神的洗禮和陶冶,,所以一節(jié)成功的語(yǔ)言教學(xué)活動(dòng)的開(kāi)展,教師的首要任務(wù)就要先去挖掘散文中最動(dòng)情的地方,,也是幼兒最感興趣的內(nèi)容,,教師抓住幼兒最容易動(dòng)情的契機(jī)之后,教育教學(xué)活動(dòng)也就很好開(kāi)展了,。
另外,,自己在剪紙方面是很薄弱的,可以說(shuō)是一張白紙,,但是通過(guò)這短短一個(gè)多小時(shí)的培訓(xùn),讓我對(duì)剪紙有了初步的認(rèn)識(shí),,我也會(huì)在今后的教學(xué)中,,多向班里的××老師以及其他特色教師學(xué)習(xí),盡快惡補(bǔ),,爭(zhēng)取跑到隊(duì)伍中和大家一起交流,、討論。
通過(guò)本次培訓(xùn)留給我印象最深的莫過(guò)于兩位老師都采用的培訓(xùn)方式,,那就是互動(dòng),。××老師的互動(dòng)激發(fā)了我們的思考欲望,也讓我們老師之間相互碰撞,,相互摩擦,,讓我們踴躍發(fā)言,大膽地陳述自己的觀點(diǎn)想法,,提出自己感到疑惑的難以解決的問(wèn)題,,從而促進(jìn)我們專(zhuān)業(yè)發(fā)展;××老師的互動(dòng)也讓我們更加清楚的看清自己,認(rèn)識(shí)自己的不足,,從而引發(fā)自己的思考,。
在這里,我突然感到自己身上的壓力變大了,,要想不淘汰,,不落伍,就要更努力地提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì),、理論水平,、教育科研能力、課堂教學(xué)能力,、管理能力等,。而這就需要我付出更多的時(shí)間和精力,努力學(xué)習(xí)各種教育理論,,并勇于到課堂和生活中去實(shí)踐,,及時(shí)對(duì)自己的工作進(jìn)行反思、調(diào)控,。
非常感謝這兩位老師給我們帶來(lái)的精彩培訓(xùn),,給自己進(jìn)行一次全新的洗禮。
大班幼兒教師個(gè)人總結(jié)篇七
當(dāng)看著孩子們那尚且稚嫩的臉龐帶著微笑唱著畢業(yè)歌的時(shí)候,,我不禁熱淚盈眶,。短短的一學(xué)期又過(guò)去了,意味著他們就要從大班畢業(yè)了,,看著他們一步一個(gè)腳印的成長(zhǎng),,我感到無(wú)比的欣慰?;仡欉@學(xué)期工作中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,,有辛勤的付出,也有甜蜜的收獲,。我盡職盡責(zé),,在工作中不斷實(shí)踐、總結(jié),、創(chuàng)新,,力求做到最好,,孩子們各方面的能力都有不同程度的提高,我與孩子們的感情也日益深厚,。孩子們開(kāi)心的笑容,,就是對(duì)我最大的鼓勵(lì)和肯定。現(xiàn)將本學(xué)期工作情況總結(jié)如下:
積極參加園內(nèi)組織的各種理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng),,認(rèn)真做好筆記,,總結(jié)學(xué)習(xí)體會(huì),努力提高自身修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力,。認(rèn)真學(xué)習(xí)新綱要解析,,并將綱要精神貫穿于一日活動(dòng)之中,通過(guò)綱要指導(dǎo)自己的教學(xué)工作,,從班級(jí)的實(shí)際出發(fā)鼓勵(lì)幼兒自立,、自理,使幼兒在活動(dòng)中愉快,、自主地接受新的知識(shí),,從不同的角度促進(jìn)幼兒的發(fā)展。工作中能夠團(tuán)結(jié)同志,,服從領(lǐng)導(dǎo),,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),以積極熱情的心態(tài)去完成領(lǐng)導(dǎo)安排的各項(xiàng)工作,。注重幼兒思想品德的培養(yǎng),,為人師表,愛(ài)崗敬業(yè),,做到耐心,、愛(ài)心、公平,、尊重的對(duì)待每一個(gè)孩子,。
幼兒園大班升入小學(xué)是教育過(guò)渡的關(guān)鍵時(shí)期,具有承上啟下的作用,,銜接過(guò)渡的成功與否對(duì)小學(xué)教與學(xué)影響很大,,因此,在本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中,,我從本班幼兒的實(shí)際情況出發(fā),,結(jié)合園內(nèi)工作計(jì)劃,精心安排好每周活動(dòng)內(nèi)容,,認(rèn)真組織好每個(gè)活動(dòng)環(huán)節(jié),。讓幼兒在實(shí)際操作中獲得知識(shí),,使幼兒真正成為學(xué)習(xí)的主人,。
在開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)時(shí),,根據(jù)教學(xué)活動(dòng)進(jìn)展需要設(shè)計(jì)一些與教學(xué)活動(dòng)有關(guān)的區(qū)域活動(dòng)材料,按照幼兒的年齡特點(diǎn)和發(fā)展需要做到有計(jì)劃有目的地投放,,并及時(shí)進(jìn)行增減,。針對(duì)幼兒個(gè)性差異、興趣,、能力引導(dǎo)幼兒積極參與區(qū)域活動(dòng),,滿(mǎn)足幼兒發(fā)展的需要。
本學(xué)期還結(jié)合大班的年齡特點(diǎn),,加強(qiáng)了幼兒閱讀,、寫(xiě)字、講故事等各方面的培養(yǎng),,提前做好幼小銜接工作,。充分利用了早課前、餐前,、離園前這段時(shí)間,,組織幼兒早期閱讀、識(shí)字游戲,、練習(xí)寫(xiě)數(shù)字等活動(dòng),,充分利用各段時(shí)間和各種形式調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣,。
從日常生活抓起,,培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣,提高幼兒的身體素質(zhì),。嚴(yán)格遵守幼兒園的衛(wèi)生制度,,教育幼兒勤洗手、勤剪指甲,、勤洗頭,、勤換衣物和襪子等。提醒幼兒多喝水,,培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,。另外,現(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,,家長(zhǎng)都非常寵愛(ài),,什么事情都包辦代替,養(yǎng)成了孩子的一些不良行為,。針對(duì)這種情況,,我通過(guò)晨間談話(huà)、講小故事進(jìn)行有目的,、有針對(duì)性的教育,,培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)友愛(ài),、誠(chéng)實(shí)勇敢、自己動(dòng)手,、熱愛(ài)勞動(dòng),、樂(lè)于助人等良好的品質(zhì)。一個(gè)學(xué)期以來(lái),,孩子們都具備了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣,、衛(wèi)生習(xí)慣,,身體素質(zhì)也明顯有了提高。
我始終認(rèn)為,,安全是幼兒園最重要的工作之一,。嚴(yán)抓幼兒的安全問(wèn)題,增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),,增進(jìn)幼兒的安全知識(shí),,是幼兒園工作中的重中之重,也是每一個(gè)教師的職責(zé)所在,。在日常生活中,,時(shí)刻提醒幼兒注意安全,經(jīng)常檢查班上的環(huán)境有否存在安全隱患,,做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),,及時(shí)清除。每次出外活動(dòng)前,,先觀察四周的環(huán)境是否符合安全要求,,然后再帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行活動(dòng)。我還經(jīng)常注意觀看新聞,,一旦發(fā)現(xiàn)有什么安全事故,,就有選擇性的講給班上的孩子聽(tīng)。讓他們知道哪些事情是應(yīng)該做的,,哪些是不應(yīng)該做的,。做了這些事情會(huì)有什么后果,這樣孩子們就會(huì)時(shí)刻銘記在心,。
這學(xué)期重點(diǎn)圍繞“幼小銜接”,,通過(guò)邀請(qǐng)小學(xué)老師到班里上課,組織幼兒到小學(xué)參觀,、和小學(xué)生一起上課等形式,,讓他們提前感受小學(xué)的氛圍,激發(fā)他們的入學(xué)愿望,。向家長(zhǎng)宣傳《如何做好幼小銜接》,,讓家長(zhǎng)提前做好孩子入學(xué)前的心理準(zhǔn)備,。與家長(zhǎng)配合,做好家園聯(lián)系,,每周展示周計(jì)劃,讓家長(zhǎng)了解幼兒的學(xué)習(xí)內(nèi)容,、教育要求,;每月的發(fā)展評(píng)估手冊(cè)讓家長(zhǎng)了解幼兒在園的表現(xiàn)。平時(shí),,經(jīng)常通過(guò)面談的形式來(lái)與家長(zhǎng)們交流教育心得,,交流幼兒在家、在園的表現(xiàn)情況,,對(duì)幼兒出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)和家長(zhǎng)溝通,,和家長(zhǎng)商討更積極有效的教育方法,促進(jìn)幼兒的發(fā)展,。一個(gè)學(xué)期以來(lái),,我與家長(zhǎng)們相處得很愉快,工作也得到了家長(zhǎng)們的一致認(rèn)可和好評(píng),。
這一學(xué)期不僅孩子們各方面都得到了發(fā)展,,我也和孩子們一起得到了進(jìn)步,工作中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn),,增長(zhǎng)了許多新知識(shí),,但仍然存在很多不足。在今后的工作中我要加強(qiáng)學(xué)習(xí),,努力提高自身理論水平及業(yè)務(wù)能力,。與家長(zhǎng)密切聯(lián)系,實(shí)現(xiàn)家園同步,,加強(qiáng)對(duì)幼兒的德育教育,、常規(guī)教育,注重幼兒自身能力的培養(yǎng),。在教學(xué)活動(dòng)中選擇適合幼兒年齡特點(diǎn)的活動(dòng)形式創(chuàng)新教學(xué)方法,,做到因材施教,因人施教,。把每一節(jié)課都當(dāng)成鍛煉自己的課堂,,提高自己駕馭課堂的能力,努力使自己成為一名合格,、專(zhuān)業(yè),、創(chuàng)新的幼兒園教師。
大班幼兒教師個(gè)人總結(jié)篇八
在這一學(xué)期里,,我根據(jù)上一期的總結(jié),,重點(diǎn)關(guān)注自己在孩子心理方面的欠缺,,重視孩子們的心理健康,時(shí)刻關(guān)注孩子們的心情,,遇到孩子們心情不好的時(shí)候,,主動(dòng)關(guān)心安慰;在孩子們間發(fā)生矛盾時(shí),,不偏袒向任何一方,,而是首先詢(xún)問(wèn)問(wèn)題的起因和經(jīng)過(guò),綜合分析,,最后根據(jù)具體情況調(diào)和孩子們的矛盾,。孩子們生氣來(lái)得快也去得快,所以能夠很快和好,。
重視孩子們的求表?yè)P(yáng)心理,,對(duì)孩子們做得好的事情,進(jìn)行星星獎(jiǎng)勵(lì),,用激勵(lì)的方法鼓勵(lì)孩子們繼續(xù)保持,;對(duì)做的還有待改進(jìn)的孩子,也會(huì)進(jìn)行鼓勵(lì)獎(jiǎng)勵(lì),,幫助孩子們進(jìn)行信心建立,,而不是大小積極性,避免產(chǎn)生自卑心理,。
每一天早晨提前到達(dá)教室,,對(duì)教室進(jìn)行通風(fēng)打掃,關(guān)注孩子們健康教學(xué)環(huán)境,。一切都做好后,,在校門(mén)口做好接孩子工作,等待家長(zhǎng)將孩子們送到學(xué)校,。在校期間,,教育好孩子們要上完洗手間要洗手,飯前飯后洗手等等,。
(二)教育方面,。
在每一天上課前做好備課準(zhǔn)備,每天晚上會(huì)對(duì)新一天的課程做好教案,,規(guī)劃好下一天要做什么,,要交給孩子們什么知識(shí)。
等放學(xué)所有家長(zhǎng)接走孩子后,,進(jìn)行教師的整理和打掃,,以及對(duì)教室進(jìn)行殺毒;
回家后對(duì)一天的教學(xué)進(jìn)行教案總結(jié),整理記錄一天做了什么,,分析自己在哪些方面是做得好的,,在哪些方面是沒(méi)處理好的,所以在教學(xué)這一塊,,我多次獲得園內(nèi)最佳老師的稱(chēng)號(hào),。
大班幼兒教師個(gè)人總結(jié)篇九
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我們都習(xí)慣用一眨眼的功夫來(lái)形容時(shí)間的流逝,。這不,轉(zhuǎn)眼間冬天來(lái)了,,寒假又到了。一學(xué)期忙到頭,,付出的是什么,,收獲的又是什么呢?歡笑、惆悵,,汗水,、收獲,一切的一切,,盡在不言中,。成果也好,遺憾也罷,,承前避后,,為了更好地工作。還是認(rèn)真地回顧一學(xué)期的工作吧!
一,、師德方面
政治思想是重中之重,,因此在平時(shí)我都能?chē)?yán)格的要求自己,認(rèn)真關(guān)注每一個(gè)幼兒和幼兒的每一個(gè)細(xì)節(jié),,以積極的情感態(tài)度和幼兒應(yīng)對(duì),。我在日常工作中,也不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),,努力提高自身的綜合素質(zhì),,干好本職工作。雖然作為一名副班主班,,但是我也深知自己在班中位置的重要性,,因此有事情和班主任一起商量,使班級(jí)工作穩(wěn)定,。我不僅以我的愛(ài)心,、耐心、細(xì)心去關(guān)愛(ài)、教育班上的每一名幼兒,,而且還能用誠(chéng)懇的態(tài)度去引導(dǎo)家長(zhǎng),、感化家長(zhǎng)以及協(xié)調(diào)好家長(zhǎng)與幼兒園之間的關(guān)系,家長(zhǎng)對(duì)我們的工作都非常的滿(mǎn)意,。我堅(jiān)持做到以身作則,、勇于奉獻(xiàn)、勤勤懇懇,,無(wú)論是否當(dāng)班,,都要做好并檢查班級(jí)的各項(xiàng)工作。把精力投入到工作中,,在工作中從不計(jì)較個(gè)人得失,,充分發(fā)揮“你中有我,我中有你”的團(tuán)隊(duì)精神作用,,團(tuán)結(jié)一致地做好班級(jí)工作,。
二、班級(jí)管理方面
1,、加強(qiáng)班級(jí)的管理工作,,創(chuàng)設(shè)與幼兒互動(dòng)的環(huán)境。
結(jié)合本班幼兒的特點(diǎn)構(gòu)建一個(gè)安全,、愉快,、寬松的外部環(huán)境,讓幼兒在教師,,集體面前想表現(xiàn),、敢表現(xiàn)、喜歡表現(xiàn)并能得到教師與同伴的.肯定,。在環(huán)境的創(chuàng)設(shè)上不再只是老師單方面的努力或者簡(jiǎn)單意義上幼兒的參與,,而是讓幼兒參與材料收集、布置,、參與環(huán)境的管理,,體現(xiàn)幼兒的思維、幼兒的發(fā)現(xiàn),、幼兒的操作,、幼兒的記錄。
2,、班級(jí)風(fēng)貌方面
開(kāi)學(xué)期初,,因?yàn)橛?名插班幼兒的加入,使幼兒的情緒有一些波動(dòng),,但后來(lái)在我們的幫助下,,都很快的穩(wěn)定了下來(lái),,但是插進(jìn)來(lái)的幾名幼兒還存在入園情緒不穩(wěn),嬌氣,、愛(ài)哭,,依賴(lài)性強(qiáng),還愛(ài)打人等現(xiàn)象;而且我們接的這個(gè)班也是從新中班升入大班的,,幾名幼兒各方面能力都較弱,,因此給我們組織活動(dòng)帶來(lái)一定的困難。針對(duì)這一現(xiàn)狀,,我們決定更努力的付出我們的愛(ài)心,,我們總是在心里提醒自己,要做好一名幼兒老師,,需要心中有愛(ài),,用心去愛(ài)每一個(gè)孩子。在獻(xiàn)出愛(ài)心的同時(shí),,與家長(zhǎng)一道讓幼兒喜歡上幼兒園,。在大家的共同努力下,現(xiàn)在我班大部分幼兒與學(xué)期初相比,,均有明顯的提高,。
三,、教育教學(xué)工作方面
在日常的工作中,,我能認(rèn)真的完成各項(xiàng)工作計(jì)劃,記錄,,認(rèn)真對(duì)待每天的半日活動(dòng),,有準(zhǔn)備的組織豐富有趣的教育活動(dòng)。注意給膽小的,、注意力易分散的孩子多一些鼓勵(lì);給體弱的孩子多一些照料;給能干的孩子多一些挑戰(zhàn)……在每一次的教學(xué)活動(dòng)中,,我們都讓每位孩子舉手回答問(wèn)題,在一次次的鼓勵(lì)下,,許多小朋友在上課時(shí)都能集中注意力了,。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí),有些小朋友就會(huì)用求助的眼光看著我們,,這時(shí)當(dāng)我們給孩子一個(gè)鼓勵(lì)的眼光時(shí),,有的孩子就能勇敢的舉起小手。通過(guò)一學(xué)期的活動(dòng),,孩子們養(yǎng)成了良好的活動(dòng)常規(guī)和與同伴分享,、合作的習(xí)慣,動(dòng)手能力,、想象力,、創(chuàng)造力也大大提高了。同時(shí)我還不斷地學(xué)習(xí)理論知識(shí);向同行學(xué)習(xí);向教育對(duì)象學(xué)習(xí),盡量以別人的長(zhǎng)處來(lái)補(bǔ)自己的短處,。
四,、保育工作方面
看著孩子一天天的長(zhǎng)大,生活自理能力提高了,,首先我們對(duì)幼兒在了解的基礎(chǔ)上,,進(jìn)行個(gè)別的關(guān)注和幫助:
(一)進(jìn)餐方面:對(duì)進(jìn)餐慢、挑食的幼兒如馮佳樂(lè),、揚(yáng)文雨,、江冰冰等在日常生活中多和他們講一些有關(guān)各種蔬菜對(duì)人身體的好處,身體的成長(zhǎng)離不開(kāi)這種食物等,,進(jìn)餐過(guò)程中多注意,,從不愛(ài)吃到少吃,最后到愛(ài)吃,,使幼兒身體健康得到了良好的發(fā)展,。
(二)盥洗方面:這個(gè)學(xué)期搬進(jìn)新園舍,孩子的盥洗方便了,,但問(wèn)題也多了,,大班有些孩子個(gè)子高洗手需要蹲下來(lái),要不弄的水臺(tái)上滿(mǎn)是水,。洗手總是要教師提醒才能做到,,后來(lái)我們采用只要有幼兒入廁出來(lái)后,就問(wèn)你洗手蹲下來(lái)了嗎?幼兒能較自覺(jué)的養(yǎng)成便后洗手蹲下來(lái)的良好習(xí)慣,。
大班幼兒教師個(gè)人總結(jié)篇十
時(shí)間過(guò)得飛快,,不知不覺(jué)中我們可愛(ài)的孩子們就要畢業(yè)進(jìn)入小學(xué)了,回顧一學(xué)期的工作,,大班本學(xué)期的教學(xué)工作在我們年段6名教師的共同努下,,已經(jīng)畫(huà)上了一個(gè)圓滿(mǎn)的句號(hào)。在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的指導(dǎo),、幫助下,,全體教師在工作上始終如一、認(rèn)認(rèn)真真,、扎扎實(shí)實(shí),,以“綱要”精神為指導(dǎo),圍繞創(chuàng)“弘揚(yáng)民俗文化精神”,,開(kāi)展了多種形式的教科研活動(dòng),,切實(shí)提高了我們的業(yè)務(wù)水平。現(xiàn)將本學(xué)期的工作匯報(bào)如下:
1,、開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。
我們年段有3個(gè)班級(jí),,有青年教師?;谂囵B(yǎng)青年教師,,為讓新教師快速成長(zhǎng)的要求。我們開(kāi)展了師徒結(jié)對(duì)活動(dòng),。指導(dǎo)新教師設(shè)計(jì)教案,、試教。并在幼兒園全體教師面前上公開(kāi)課,。在一次次的活動(dòng)中提高新教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平,。
2、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、爭(zhēng)創(chuàng)成績(jī),。
我們保持年段團(tuán)隊(duì)的良好工作氛圍,調(diào)動(dòng)每一位老師的工作積極性和發(fā)掘她們的特長(zhǎng),,更專(zhuān)心,、更用心地投入幼兒園工作,團(tuán)結(jié)一致,,出色完成各項(xiàng)任務(wù),。
3、齊心協(xié)力,、相互促進(jìn),。
大班的全體教師在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下,團(tuán)結(jié)一心,,勤奮踏實(shí),,互相學(xué)習(xí),,互相促進(jìn),,密切配合,以主人翁的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作,,形成了積極,,團(tuán)結(jié),群策群力的良好風(fēng)氣,,出色的完成了各項(xiàng)工作,。
1、用環(huán)境說(shuō)話(huà),。
環(huán)境是幼兒園教育的一個(gè)重要組成部分,,它的教育作用愈來(lái)愈受到大家的重視。本學(xué)期我們繼續(xù)探討環(huán)境教育的問(wèn)題,,努力創(chuàng)設(shè)與教學(xué)課程緊密結(jié)合的環(huán)境,,著重體現(xiàn)了幼兒的全面參與性,。主題墻的創(chuàng)設(shè)也體現(xiàn)了師生互動(dòng),主動(dòng)學(xué)習(xí)的新的教育理念,。各班老師結(jié)合教學(xué)主題有計(jì)劃,,井然有序的布置主題墻。在家長(zhǎng),、幼兒,、老師的三維互動(dòng),人人參與下,,主題墻不再是老師的杰作,,更多的由幼兒的想法,幼兒的參與,,家長(zhǎng)的配合支持為主,。主題墻成為互動(dòng)交流、探討,、知識(shí)分享的小天地,。
2、豐富區(qū)域材料,。
區(qū)域活動(dòng)是幼兒喜愛(ài)的活動(dòng),,本學(xué)期各班在原來(lái)的基礎(chǔ)上做了調(diào)整,更多的提供一些本土材料,,廢舊材料,,并且與教學(xué)主題相結(jié)合,開(kāi)展活動(dòng),?;顒?dòng)后及時(shí)展示幼兒作品,并注重發(fā)揮幼兒主體性,,請(qǐng)幼兒利用區(qū)域活動(dòng)手工,、繪畫(huà)作品布置教室。
1.深入學(xué)習(xí)《綱要》,。
我們段訂在每星期二的中午開(kāi)教研活動(dòng),,一起學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)和政治思想,一起聽(tīng)課,、評(píng)課,,一起商量主題活動(dòng)內(nèi)容,一起交流工作中的困惑等等,。
2.園內(nèi)的教學(xué)研討,。
幼兒教育的發(fā)展日新月異,只有不斷學(xué)習(xí),,不斷實(shí)踐,,不斷反思,,才不會(huì)被時(shí)代淘汰。組內(nèi)老師們積極參加集體研討和分組研討活動(dòng),。堅(jiān)持每個(gè)周一的教研活動(dòng),,每次活動(dòng)內(nèi)容安排充足,全組成員參與研討,。每位教師都是教研活動(dòng)的主人,,在每次的教研學(xué)習(xí)中,大家總是積極參與討論,,各自有獨(dú)特的見(jiàn)解,。年段內(nèi)形成團(tuán)結(jié)一心,互相幫助,,積極討論的濃厚學(xué)習(xí)氣氛,。
這期間,我們?nèi)w教師共同學(xué)習(xí),、了解研究?jī)?nèi)容,,然后結(jié)合本班幼兒的實(shí)際情況,通過(guò)討論,,我們確定了從以下四個(gè)方面培養(yǎng)幼兒:大班幼兒課堂禮儀的培養(yǎng),、大班幼兒責(zé)任感的培養(yǎng)、大班幼兒堅(jiān)持性的培養(yǎng),、大班幼兒學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。各班對(duì)照課題確定研究的階段內(nèi)容和途徑,制定出切實(shí)可行的研究計(jì)劃,。同時(shí)我們的工作中還注重了幼小銜接的交流學(xué)習(xí),,拓進(jìn)了幼兒園與小學(xué)的不斷溝通。為幼兒順利的如小學(xué)打好基礎(chǔ),。
3.提高學(xué)歷.
專(zhuān)業(yè)的成長(zhǎng)需要不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí),,除了提高自身學(xué)歷,老師們也經(jīng)常上網(wǎng)查詢(xún)資料,,閱讀各類(lèi)教育雜志和理論書(shū)籍,,豐富知識(shí),,提高職業(yè)素養(yǎng),。
家長(zhǎng)工作是幼兒工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容,“如何提高家長(zhǎng)的教育意識(shí)和教育水平”,,“如何使家庭教育與幼兒園形成合力,,共同促進(jìn)幼兒的發(fā)展”,是我們大班組老師最為關(guān)心的問(wèn)題,。
在與家長(zhǎng)的溝通和交流下,,家長(zhǎng)逐漸意識(shí)到教育孩子不僅是老師的責(zé)任,,同時(shí)也是家長(zhǎng)的重要責(zé)任。于是,,家長(zhǎng)們?cè)絹?lái)越關(guān)注幼兒園的教學(xué),。
面對(duì)成績(jī),喜悅是短暫的,,更久遠(yuǎn)的是壓力,,我們感到只有變成績(jī)?yōu)閯?dòng)力,才能提高教育教學(xué)的水平,。學(xué)無(wú)止境,,我們會(huì)不斷地向書(shū)本學(xué)習(xí)、向?qū)<覍W(xué)習(xí),、向其他年段學(xué)習(xí),。更加科學(xué)的組織幼兒一日活動(dòng),更加扎實(shí)地開(kāi)展教科研活動(dòng),,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)奮斗的精神,,以不懈的努力迎接一個(gè)個(gè)挑戰(zhàn)!
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《教育指導(dǎo)綱要》,,領(lǐng)會(huì)綱要精神,,熱愛(ài)、關(guān)心每一位幼兒,,有效促進(jìn)幼兒各項(xiàng)能力的發(fā)展,。
2、加強(qiáng)教師的`理論學(xué)習(xí),,以新理念指導(dǎo)教育教學(xué)行為,,努力提高總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和撰寫(xiě)論文能力。
3,、各班繼續(xù)做好幼兒的安全教育工作,,一日活動(dòng)常規(guī)常抓不懈,使幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí),、生活習(xí)慣,,為進(jìn)入小學(xué)做準(zhǔn)備。
黃xx是我們班一個(gè)很調(diào)皮的小朋友,,經(jīng)常有小朋友到我們這兒,。
說(shuō):“教師,黃xx打我,?!被蛘摺敖處煟Sxx打xxx,?!背似圬?fù)其他幼兒外,,他還喜歡在地上爬或者睡在地上等,對(duì)此我們教師很是頭疼,。不管我們是表?yè)P(yáng)他還是批評(píng)他,,他都是一副無(wú)所謂的樣貌,根本就不聽(tīng)我們的話(huà),,在家里爺爺奶奶也管不住他,,對(duì)此我們感到很頭疼,不明白怎樣辦才好,。
在一次美術(shù)活動(dòng)中,,黃xx卻做了一件讓我很驚訝的事。那天活動(dòng)快結(jié)束時(shí),,我班的張思遠(yuǎn)小朋友把水彩筆畫(huà)在了管靖澤的臉上,,我很生氣,狠狠地批評(píng)了張思遠(yuǎn),,隨后對(duì)管靖澤說(shuō):“管靖澤,,你找肖教師去幫你把臉上的水彩筆印跡洗干凈?!闭f(shuō)完我讓管靖澤去找肖教師,,而我低下頭輔導(dǎo)其他幼兒繼續(xù)活動(dòng)。當(dāng)我再次抬頭就看見(jiàn)管靖澤和黃xx一齊從廁所里出來(lái),,管靖澤臉上的水彩筆印跡洗干凈了,,而黃xx手上則滴著水,是濕的,。我感到很驚訝,,就問(wèn)管靖澤:“誰(shuí)幫你洗干凈臉的”“是黃xx?!惫芫笣苫卮?。我很驚訝,心里在想:黃xx和管靖澤幾乎天天都會(huì)有矛盾,,天天都會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而動(dòng)手,、打架,所以我們教師從不讓他們兩個(gè)坐在一齊,,看見(jiàn)他們?cè)谝积R坐會(huì)立刻把他們分開(kāi),。所以管靖澤說(shuō)是黃xx幫他洗的,我才會(huì)感到吃驚,??墒牵疫€是及時(shí)表?yè)P(yáng)了黃xx:“黃xx,,你今日幫忙了小朋友,,教師要表?yè)P(yáng)你。你能不能答應(yīng)教師以后也這么幫忙小朋友,,就像今日幫忙管靖澤這樣,,好不好當(dāng)個(gè)好孩子”黃xx點(diǎn)了點(diǎn)頭。
第二天來(lái)幼兒園時(shí),,我發(fā)現(xiàn)黃xx有了一點(diǎn)小小的改變:以前來(lái)到幼兒園后,,不是滿(mǎn)教室跑就是在教室地面上爬,在就是和其他幼兒打鬧,。今日來(lái)園后發(fā)現(xiàn)他這些行為都沒(méi)有,,安靜的坐在椅子上聽(tīng)兒歌,就算忘記了,,又站起來(lái)和其他幼兒打鬧,,但只要我喊他一聲或是對(duì)他說(shuō):“黃xx,還記得你答應(yīng)過(guò)教師什么嗎”他會(huì)立刻回到自我的座位上或是改正自我的錯(cuò)誤,。
經(jīng)過(guò)這件事讓我發(fā)現(xiàn):黃xx他雖然很調(diào)皮,,可是他很重視和別人的約定,答應(yīng)別人的事就會(huì)努力去做到,。這個(gè)就是黃xx最大的優(yōu)點(diǎn),。只要發(fā)現(xiàn)了優(yōu)點(diǎn),黃xx就會(huì)對(duì)自我有信心,,就會(huì)慢慢改正自我的缺點(diǎn),。
大班幼兒教師個(gè)人總結(jié)篇十一
時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了,,回顧這一學(xué)期,,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)??粗⒆觽兊男δ?,看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高,我感到極大的快樂(lè),。為了使今后的工作有所進(jìn)步,,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):
一,、政治思想,。
這一學(xué)期來(lái),我的工作中還存在著很多不足,我班幼兒的常規(guī)還不夠好,,玩玩具時(shí),,不夠愛(ài)惜,在收拾玩具和學(xué)具時(shí),,不能主動(dòng)將其放回原處,,并有隨地亂扔的現(xiàn)象。同時(shí),,今后我要認(rèn)真學(xué)習(xí)新的幼兒園指導(dǎo)《綱要》將綱要的精神落實(shí)到教育教學(xué)工作中,。刻苦鉆研新教材,。加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),,不斷提高自己的理論水平。
本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,愛(ài)崗敬業(yè),,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛(ài)心,,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,與同事友好相處,,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),。
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),,珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,,并作記錄,,寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái),。
我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,,吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。
大班幼兒教師個(gè)人總結(jié)篇十二
半學(xué)期的工作又結(jié)束了,看著孩子們一張張笑臉,,心里感到很欣慰,?;叵肫瘘c(diǎn)點(diǎn)滴滴的工作歷程,作一個(gè)期中總結(jié),。
一,、達(dá)成度分析。
我們大〈1〉班的幼兒,,男孩子占了多數(shù),,而且都比較調(diào)皮,,但我們始終能根據(jù)幼兒的特點(diǎn),,個(gè)性,讓幼兒充分得到關(guān)心和教育,。
其一,,針對(duì)幼兒品德進(jìn)行教育。
1,、班內(nèi)幼兒能尊敬師長(zhǎng),,和同伴友好相處。在游戲中能做倒互相謙讓?zhuān)粧険屚婢摺?/p>
2,、對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)教育,,升旗時(shí)行注目禮。愛(ài)自己的國(guó)家,,知道首都,,以及國(guó)家的一些名勝古跡。
3,、愛(ài)班級(jí),,愛(ài)集體,懂得愛(ài)護(hù)公共財(cái)物,,有集體榮譽(yù)感,。
其二,對(duì)幼兒健康方面的教育,。
1,、經(jīng)常組織戶(hù)外活動(dòng),保證戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間,。
2,、教育幼兒養(yǎng)成洗手的好習(xí)慣,并保持儀表整潔,。飯后不能劇烈運(yùn)動(dòng),。
其三,對(duì)幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)方面的教育,。
1,、能學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的兒歌,,古詩(shī),聽(tīng)懂故事,,理解故事的內(nèi)容,,并學(xué)著講故事,表演故事的主要內(nèi)容,。
2,、能掌握1—10以?xún)?nèi)數(shù)的組成,簡(jiǎn)單的加減法,,并有一定的推理,,思維能力。
3,、積極參加游戲,,在游戲中有一定的想象能力,并和同伴有一定的合作能力,。
4,、能對(duì)周?chē)挛锂a(chǎn)生好奇,好問(wèn),,有一定的求知欲,,有探索的欲望。
5,、認(rèn)真上好興趣班內(nèi)容,,幼兒基本能熟練掌握10以?xún)?nèi)3個(gè)及多個(gè)數(shù)相加或相減的口頭加減運(yùn)算,基本能熟練掌握一些簡(jiǎn)單的英語(yǔ)口語(yǔ)及單詞,。
二,、家長(zhǎng)工作。
定期向家長(zhǎng)舉行開(kāi)放活動(dòng),,虛心聽(tīng)取家長(zhǎng)的意見(jiàn)和建議,。利用家長(zhǎng)信息欄,家長(zhǎng)會(huì),,家訪(fǎng)等形式,,與家長(zhǎng)溝通,取得家長(zhǎng)的信任和對(duì)我們工作的支持,。比如我們?cè)陂_(kāi)展主題活動(dòng)中,,得到了家長(zhǎng)的理解和支持,使我們利用了家長(zhǎng)提供的信息和資源,,充分體現(xiàn)了家園互動(dòng),,師生互動(dòng),使活動(dòng)得到了順利的開(kāi)展,。
三,、存在問(wèn)題,。
1、有幾個(gè)幼兒挑食現(xiàn)象比較嚴(yán)重,,不愛(ài)吃蔬菜,。
2、不能很好的堅(jiān)持說(shuō)普通話(huà),。
3,、在區(qū)角活動(dòng)中,缺乏探索精神,。
4,、有幾個(gè)弟弟朋友的自控能力比較差。
四,、原因分析,。
以上情況,,主要是受家庭和外界環(huán)境的影響,,我們應(yīng)該發(fā)現(xiàn)問(wèn)題后及時(shí)與家長(zhǎng)聯(lián)系,希望得到配合和支持,,使出現(xiàn)的問(wèn)題得到及時(shí)的糾正,。
大班幼兒教師個(gè)人總結(jié)篇十三
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時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了,,回顧這一學(xué)期,,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)??粗⒆觽兊男δ?,看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高,我感到極大的快樂(lè),。為了使今后的工作有所進(jìn)步,,使自己的能力有所提高,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):
一、政治思想
本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,愛(ài)崗敬業(yè),,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛(ài)心,,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,與同事友好相處,,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己,。
二、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),,珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),,認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,并作記錄,,寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析,,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。
我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,,游覽幼教網(wǎng)站,,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。
本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),,利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),,爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師,。
三、教育保育
開(kāi)學(xué)初,,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),,精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。
在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),,保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,,每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角,、醫(yī)院,、棋苑等區(qū)域游戲,并不段的更新豐富游戲材料,。
為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展,,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面,。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆,,以提高自身的保教水平。
在保育工作中,,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作,,以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物,。
四、家長(zhǎng)工作
認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》,,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,,與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的'各種要求和意見(jiàn),。
利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng):“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏,;“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演,;開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒,、老師的感情,又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,,受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小,。但也存在著許多不足,,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),,在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,加強(qiáng)教態(tài),,活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,,努力提高自身的教學(xué)水平。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),,要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),,增進(jìn)幼兒安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,,使家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。
大班幼兒教師個(gè)人總結(jié)篇十四
本站發(fā)布大班幼兒教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀文選,更多大班幼兒教師個(gè)人總結(jié)優(yōu)秀文選相關(guān)信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)本站工作總結(jié)頻道,。
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時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了,,回顧這一學(xué)期,忙碌而又愉快,。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù),??粗⒆觽兊男δ槪粗⒆觽兏鱾€(gè)方面的能力在提高,,我感到極大的快樂(lè),。為了使今后的工作有所進(jìn)步,使自己的能力有所提高,,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):
一,、政治思想
本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針,。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,愛(ài)崗敬業(yè),,對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)幼兒有愛(ài)心,,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,,與同事友好相處,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。
二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)
積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),,珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),認(rèn)真學(xué)習(xí)老師專(zhuān)家的組織教學(xué)活動(dòng)和講座,,并作記錄,,寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái),。
我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,,游覽幼教網(wǎng)站,領(lǐng)略其中的精華,,吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。
本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),利用雙休日和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),,努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),,爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。
三,、教育保育
開(kāi)學(xué)初,,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》,、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),精心安排好每周活動(dòng),,組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì),。
在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),,保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng),。在班級(jí)中開(kāi)展了圖書(shū)角、手工角、醫(yī)院、棋苑等區(qū)域游戲,,并不段的更新豐富游戲材料,。
為了配合主題教育活動(dòng)和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆,以提高自身的保教水平,。
在保育工作中,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的`進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。在班級(jí)中開(kāi)展了值日生工作,以提高幼兒的集體服務(wù)意識(shí)和服務(wù)能力,。堅(jiān)持每天讓幼兒記錄天氣,,學(xué)習(xí)根據(jù)天氣的變化添減衣物。
四,、家長(zhǎng)工作
認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》,,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,,與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn),。
利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng):“三八”婦女節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園與幼兒共同放風(fēng)箏,;“端午節(jié)”請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)遠(yuǎn)與幼兒共同包粽子;“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演,;開(kāi)展“幼小銜接”主題活動(dòng)時(shí),,請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)園開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),聽(tīng)取小學(xué)教師有關(guān)入小學(xué)事宜的講解,。這樣通過(guò)各種與家長(zhǎng)的聯(lián)誼活動(dòng)既增進(jìn)了家長(zhǎng)與幼兒,、老師的感情,又讓家長(zhǎng)了解了幼兒園的教育教學(xué)工作,,受到了家長(zhǎng)們的一致歡迎,。
五、不足與努力方向
一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小,。但也存在著許多不足,,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,,加強(qiáng)教態(tài),,活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),,要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),增進(jìn)幼兒安全知識(shí),,努力做到幼兒在園的人身安全,,使家長(zhǎng)滿(mǎn)意。
大班幼兒教師個(gè)人總結(jié)篇十五
大班幼兒教師個(gè)人工作總結(jié)時(shí)間是一為永不知疲倦的老人,,轉(zhuǎn)眼間一個(gè)緊張而又充實(shí)的學(xué)期就要過(guò)去了,,回顧這一學(xué)期,忙碌而又愉快。在各位領(lǐng)導(dǎo)老師的關(guān)心指導(dǎo)下,,我認(rèn)真做好各項(xiàng)本職工作,,積極完成園里布置的各項(xiàng)任務(wù)??粗⒆觽兊男δ?,看著孩子們各個(gè)方面的能力在提高,我感到極大的快樂(lè),。為了使今后的工作有所進(jìn)步,,使自己的能力有所提高,現(xiàn)將本學(xué)期的工作從以下幾個(gè)方面做一個(gè)小結(jié):一,、政治思想本來(lái)在政治思想方面忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),,能認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針。嚴(yán)格遵守幼兒園的各項(xiàng)規(guī)章制度,,認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,,愛(ài)崗敬業(yè),對(duì)班級(jí)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),,積極接受領(lǐng)導(dǎo)和年級(jí)組長(zhǎng)分配的'各項(xiàng)任務(wù),。對(duì)幼兒有愛(ài)心,對(duì)家長(zhǎng)主動(dòng)熱情,,與同事友好相處,,時(shí)時(shí)處處以一個(gè)教師的身份嚴(yán)格要求自己。二,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)積極參加園內(nèi)組織的各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),,珍惜外出學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),并作記錄,,寫(xiě)聽(tīng)課評(píng)析,,吸取經(jīng)驗(yàn)并運(yùn)用到自己的日常教學(xué)過(guò)程中來(lái)。我還認(rèn)真閱讀《早期教育》等幼教專(zhuān)業(yè)書(shū)籍,,游覽幼教網(wǎng)站,,領(lǐng)略其中的精華,吸取別人的經(jīng)驗(yàn),。本人在本學(xué)期報(bào)名參加學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的大專(zhuān)遠(yuǎn)程教育學(xué)習(xí),,利用休息的時(shí)間和晚上休息的時(shí)間在網(wǎng)上學(xué)習(xí),努力提高自身的文化水平和業(yè)務(wù)素質(zhì),,爭(zhēng)取做一名合格的幼兒教師。三,、教育保育開(kāi)學(xué)初,,我根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況、《幼兒園教育工作計(jì)劃》、《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》認(rèn)真制定了本班的班務(wù)計(jì)劃,,設(shè)計(jì)好每月的主題活動(dòng),,精心安排好每周活動(dòng),組織好每日的教學(xué)活動(dòng),。在教學(xué)過(guò)程中注重滲透整合理念,,運(yùn)用多種教學(xué)手段發(fā)展幼兒的綜合素質(zhì)。在組織好教學(xué)活動(dòng)的同時(shí),,保證的幼兒的游戲活動(dòng)和戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間,,每月根據(jù)制定好的游戲計(jì)劃開(kāi)展各類(lèi)游戲活動(dòng)。在班級(jí)中開(kāi)展了手工角,、等區(qū)域游戲,,并不段的更新豐富游戲材料。為了配合主題教育和節(jié)日活動(dòng)的開(kāi)展,,我積極創(chuàng)設(shè)環(huán)境條件,,布置裝飾室內(nèi)外的空間和墻面。每月撰寫(xiě)說(shuō)課稿和教育隨筆,,以提高自身的保教水平,。在保育工作中,每天安要求做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健工作,,并注重培養(yǎng)幼兒的良好的進(jìn)餐習(xí)慣,、午睡習(xí)慣和個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。四,、家長(zhǎng)工作認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系冊(cè)》,,及時(shí)向家長(zhǎng)反映幼兒在園的情況。利用一切機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)交流幼兒在家,、在園的表現(xiàn)情況,,與家長(zhǎng)共同討論教育孩子的方法,認(rèn)真聽(tīng)取家長(zhǎng)提出的各種要求和意見(jiàn),。利用各種機(jī)會(huì)將家長(zhǎng)請(qǐng)到幼兒園來(lái)與幼兒共同活動(dòng)“六一”兒童節(jié)請(qǐng)家長(zhǎng)觀看幼兒的體操表演,;五、不足與努力方向一學(xué)期下來(lái)收獲自然不小,。但也存在著許多不足,,特別是在教學(xué)創(chuàng)新方面有待提高和加強(qiáng),在今后的教學(xué)過(guò)程中要靈活運(yùn)用多種教學(xué)手段,,加強(qiáng)教態(tài),,活動(dòng)設(shè)計(jì)以及與幼兒的溝通等方面的技能,努力提高自身的教學(xué)水平,。另外在班級(jí)常規(guī)管理上也需要進(jìn)一步加強(qiáng),,要增強(qiáng)幼兒的安全意識(shí),,增進(jìn)幼兒安全知識(shí),努力做到幼兒在園的人身安全,,使家長(zhǎng)滿(mǎn)意,。
大班幼兒教師個(gè)人總結(jié)篇十六
時(shí)間永遠(yuǎn)停不下它那前進(jìn)的步伐,每天在時(shí)間的催促下充實(shí)地工作,。時(shí)間告訴我這個(gè)學(xué)期將要結(jié)束了,。回首這一個(gè)學(xué)期的工作,,感慨頗深,,有開(kāi)心,幼兒園大班第一學(xué)期工作總結(jié)及個(gè)人總結(jié)有疲勞幼兒園大班第一學(xué)期工作總結(jié)及個(gè)人總結(jié),。在這個(gè)學(xué)期的工作中我得到了許多的鍛煉,,在鍛煉中我總結(jié)了工作,現(xiàn)在我將我班班務(wù)總結(jié)如下:
本班共有35名幼兒,,男孩子有20人,,女孩子有15人,老師對(duì)幼兒的情況,、性格特征,、脾氣等都有了基本的了解。對(duì)于本學(xué)新轉(zhuǎn)入我們班的4位小朋友,,老師先后了解了他們個(gè)性與長(zhǎng)短處,,這樣能讓其更好的發(fā)展。另外,,我們老師兩位和保育員在工作上十分和諧,,這就為班級(jí)的教育教學(xué)工作開(kāi)展鋪下一塊好的奠基石。
一,、繼續(xù)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)要求,,引導(dǎo)幼兒較好地快適應(yīng)大班的學(xué)習(xí)生活,形成良好的行為習(xí)慣:
9月3日,,孩子進(jìn)入大班的第二天,,我們就發(fā)現(xiàn)孩子們確實(shí)長(zhǎng)大了,自我控制的能力較中班結(jié)束時(shí)有了很大的提高,。無(wú)論是自我控制方面提高還在語(yǔ)言方面的進(jìn)步,,讓我感受到孩子們長(zhǎng)大了,需要更多更好的發(fā)展,。于是我們決定采取同步方法:一方面,,繼續(xù)抓一日的生活、學(xué)習(xí)常規(guī),;另一方面,,引導(dǎo)小朋友較快的適應(yīng)班級(jí)有序的生活與學(xué)習(xí),。能充分發(fā)揮幼兒的資源,設(shè)立了值日生制度和禮貌小星星,,由能力強(qiáng)的幼兒示范到普及成為每一位幼兒,使每一個(gè)小朋友都有表現(xiàn)的機(jī)會(huì),。在自己值日的同時(shí)也明白為什么要這樣做,促使這些規(guī)則內(nèi)化,,引導(dǎo)他們自然而然的遵守,良好的午睡,、洗手,、吃飯常規(guī)也就自然而然的形成了。
三,、從本班的薄弱問(wèn)題出發(fā),,全面提高能力:
在中班的第二個(gè)學(xué)期末我們班的孩子在個(gè)別常規(guī)、自主性,、膽量方面表現(xiàn)薄弱,。所以在抓常規(guī)的同時(shí),讓幼兒怎樣發(fā)揮幼兒的自主性,,為幼兒準(zhǔn)備了《小熊過(guò)橋》鍛煉幼兒的自主性閱讀和培養(yǎng)幼兒的自主閱讀的興趣,。培養(yǎng)幼兒的看圖能力和觀察能力,每周我們?yōu)橛變簻?zhǔn)備作業(yè),,培養(yǎng)幼兒的任務(wù)意識(shí),。另外,針對(duì)幼兒的口語(yǔ)表達(dá)能力薄弱和膽量不夠大的情況,,老師針對(duì)個(gè)別幼兒進(jìn)行指導(dǎo),,利用課余時(shí)間組織小朋友進(jìn)行表演性的鍛煉,鍛煉幼兒的膽量和口語(yǔ)表達(dá)能力,。有時(shí)在活動(dòng)中培養(yǎng)幼兒的性格,,讓幼兒敢說(shuō)、會(huì)說(shuō),。如我們的黃宏磊小朋友在中班第二個(gè)學(xué)期末時(shí)表現(xiàn)的膽量小,,不愿意積極的與其他的小伙伴們一起玩耍,每天的問(wèn)好都是在媽媽的身后完成的,。上了大班讓磊磊更多的機(jī)會(huì)鍛煉,,利用一些空余時(shí)間(午餐后、放學(xué)前等)給小朋們表演,。雖然時(shí)間比較的零碎,,但成長(zhǎng)很有成效。
四,、注重個(gè)別幼兒的教育,,讓每個(gè)幼兒在原來(lái)的基礎(chǔ)上得到提高,。
雖說(shuō)在中班里各個(gè)幼兒都有不錯(cuò)的表現(xiàn),有些幼兒還需要在性格,、技能,、情感上需要提高。作為老師,,首先看到孩子們的進(jìn)步,,抓住幼兒們的閃光點(diǎn),如:陳澤瑞在技能上很不錯(cuò)的,,但是在情感方面欠缺,,在老師的引導(dǎo)教育下進(jìn)步了。代越凡在平時(shí)的教學(xué)活動(dòng)中表現(xiàn)得十分認(rèn)真,,可就是受挫性不夠?qū)е鲁霈F(xiàn)了厭學(xué)的情緒不愿意來(lái)幼兒園,。每天早上來(lái)幼兒園時(shí)就會(huì)鬧情緒,再加上家長(zhǎng)的消極的處理,,情況越發(fā)了嚴(yán)重,。后來(lái)老師和代越凡的家長(zhǎng)一起尋找“病根”,對(duì)癥下藥,。在長(zhǎng)達(dá)一個(gè)月時(shí)間的引導(dǎo),,代越凡小朋友改變了不好的習(xí)慣。另外,,在教育的同時(shí),,爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合,通過(guò)每天的及時(shí)表?yè)P(yáng),、教育,,幫助幼兒改掉那一些不良的行為習(xí)慣。
五,、保教人員共同配合,,保證幼兒一日活動(dòng)的順利開(kāi)展。
一個(gè)班級(jí)就是一個(gè)家,,家里的人員都有不同的角色,,班級(jí)里也不例外。我們班的工作是需要兩位老師和保育員彼此的配合與支持,。無(wú)論是游戲活動(dòng)還是教學(xué)活動(dòng)要求是有老師必須在幼兒的身邊陪同,,促進(jìn)幼兒活動(dòng)的質(zhì)量。從早上幼兒入園的那一刻開(kāi)始蘋(píng)果老師與方老師就要分工,,一位老師為主一位老師為輔,。主班老師負(fù)責(zé)組織小朋友教學(xué)活動(dòng),輔的負(fù)責(zé)接待來(lái)園的小朋友與家長(zhǎng),。到了戶(hù)外活動(dòng)時(shí)間保育員負(fù)責(zé)為小朋友們?nèi)?。我們?xì)致的分工,,認(rèn)真的'工作,這是因?yàn)槲覀児餐呐Σ拍苁拱嗉?jí)的管理得到提高,。
六,、重視每日的教學(xué)程序和家長(zhǎng)工作,提高班級(jí)管理能力,。
在每日的工作中,,能?chē)?yán)格按照周計(jì)劃所制定的內(nèi)容進(jìn)行教學(xué),并且努力認(rèn)真的設(shè)計(jì)教學(xué)過(guò)程,,不隨便更改內(nèi)容;同時(shí)注重與家長(zhǎng)的聯(lián)系,,孩子哪天沒(méi)有來(lái)張幼兒園,,并有電話(huà)的形式詢(xún)問(wèn)其原因,關(guān)心每位幼兒,,拉近了家長(zhǎng)和老師的距離,;我們注重家長(zhǎng)園地,安置,、認(rèn)真的出事相應(yīng)的內(nèi)容,,并針對(duì)家長(zhǎng)關(guān)心的問(wèn)題,在園地中貼放一些育兒知識(shí)供家長(zhǎng)閱讀,、學(xué)習(xí),。在這些過(guò)程中我們得到了一些家長(zhǎng)的肯定和表?yè)P(yáng)。
在這個(gè)學(xué)期里我們主要在教學(xué)方式方面主要的是主題區(qū)域化教學(xué),,為了達(dá)到學(xué)期初設(shè)立的教學(xué)目標(biāo)設(shè)置了五個(gè)區(qū)域(閱讀區(qū),、美工區(qū)、益智區(qū),、建構(gòu)區(qū),、角色區(qū))。為這五個(gè)區(qū)域填充操作材料時(shí),,我們的家長(zhǎng)與小朋友積極的配合幫助老師尋找各種各樣廢舊材料,。我們班的兩位老師在創(chuàng)設(shè)區(qū)角中學(xué)會(huì)怎樣才能創(chuàng)設(shè)也與主題結(jié)合的主題區(qū)角,從中更深地理解區(qū)角在孩子的成長(zhǎng)中的重要意義,。我們老師和保育員阿姨在追求更高的目標(biāo)奮斗中,,不知不覺(jué)這個(gè)學(xué)期的工作又要?jiǎng)澤弦粋€(gè)句號(hào)了,回首這一學(xué)期一路的艱辛,,辛勞的同時(shí)有所收獲還是值得的,。隨班級(jí)總結(jié)之后,現(xiàn)在我將個(gè)人工作做個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié):
一,、政治思想,。
本人遵守幼兒園各項(xiàng)規(guī)章制度,,團(tuán)結(jié)同事,,,明確教育目標(biāo),,端正態(tài)度,工作認(rèn)負(fù)責(zé),,關(guān)心幼兒,,注重幼兒思想品德的培養(yǎng),以身作則,,為人師表,。
二、教育教學(xué)工作,。
幼兒園大班升入小學(xué)是教育過(guò)渡的關(guān)鍵期,,具有承上起下的作用。銜接過(guò)渡的成功與否對(duì)小學(xué)教育質(zhì)量是有影響的,,因此,,在本學(xué)期教學(xué)過(guò)程中,我積極做好提前備課,,寫(xiě)好教案,。多觀察小朋友們的行為和言語(yǔ)的表現(xiàn),來(lái)區(qū)分小朋友們中的個(gè)體差異,。同時(shí)針對(duì)個(gè)體差異與家長(zhǎng)一起幫助孩子成長(zhǎng),。上課時(shí),運(yùn)用多種的教學(xué)方法,,從幼兒的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,更注意幼兒的游戲性,,使幼兒在玩中學(xué),,學(xué)中玩。多注重幼兒的發(fā)散性思維的培養(yǎng)和身體的鍛煉,,因?yàn)檫@兩樣是孩子以后成長(zhǎng),、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
三,、保育,、安全工作。
俗話(huà)說(shuō):“沒(méi)有規(guī)矩,,難成方圓,。”本學(xué)期在進(jìn)行任何活動(dòng)的時(shí)候都將安全工作放首位,并在日常生活中給予幼兒一些安全教育知識(shí),,時(shí)刻提高幼兒的安全意識(shí),,使幼兒安全平安順利的度過(guò)這學(xué)期。在保育的工作上,,我能積極配合保育員阿姨針對(duì)性的實(shí)施保育工作,,做到每日嚴(yán)格地執(zhí)行消毒制度,堅(jiān)持督促幼兒飯前便后注意洗手,。每天積極帶領(lǐng)幼兒鍛煉身體,,開(kāi)展各種體育活動(dòng),增強(qiáng)幼兒的體質(zhì),。在天氣變冷的時(shí)候,,配合保育員為幼兒塞汗巾,更好避免幼兒感冒,。保證幼兒充足的睡眠,,提醒幼兒多喝水,補(bǔ)充幼兒體內(nèi)的水,。保證幼兒的進(jìn)餐時(shí)間,對(duì)于吃飯慢的幼兒進(jìn)行耐心的提醒,。
四,、家長(zhǎng)工作。
對(duì)于我個(gè)人的工作經(jīng)驗(yàn),,深深地認(rèn)識(shí)到幼兒園和家庭合作的重要性,。本學(xué)期,我利用多種形式電話(huà)交流,、家園聯(lián)系本與家長(zhǎng)交流,,及時(shí)反饋幼兒的發(fā)展情況,在家長(zhǎng)開(kāi)放日邀請(qǐng)家長(zhǎng)觀摩教育游戲活動(dòng),,認(rèn)真傾聽(tīng)家長(zhǎng)的意見(jiàn),,及時(shí)更換家教宣傳欄,向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的育兒知識(shí),,做到充分利用家長(zhǎng)資源,,鼓勵(lì)引導(dǎo)家長(zhǎng)積極主動(dòng)地參與到幼兒園的教育中,既調(diào)動(dòng)了孩子主動(dòng)參與學(xué)習(xí)的積極性,,又充分發(fā)揮了家長(zhǎng)的教育作用,。在大班的第一學(xué)期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì),讓家長(zhǎng)知道班級(jí)情況,、幼兒個(gè)人發(fā)展情況,、大班年齡特征、本學(xué)期里孩子們?cè)谟變簣@主要學(xué)習(xí)的內(nèi)容,讓后面的工作的開(kāi)展是有利的途徑,。
五,、工作中的不足及需提升的方向。
反思自己,,學(xué)無(wú)止境,。我在專(zhuān)業(yè)知識(shí)上面還須不斷努力地跟上新觀念、新理論,,吸取更新的幼教經(jīng)驗(yàn),。在五項(xiàng)技能上更要勤于學(xué)習(xí),天道酬勤,。教育工作,,是一項(xiàng)常做常新、永無(wú)止境的工作,。社會(huì)在發(fā)展,,時(shí)代在前進(jìn),幼兒的特點(diǎn)和問(wèn)題也在發(fā)生著不斷的變化,,在以后的工作中,,我要以高度的敏感性和自覺(jué)性,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決幼兒教育工作中的新情況,、新問(wèn)題,,掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,,以四心的狀態(tài)投于工作中,,盡職盡責(zé)地把工作做得更好。
大班幼兒教師個(gè)人總結(jié)篇十七
本學(xué)期,,我任教三年級(jí)的語(yǔ)文,,能認(rèn)真貫徹黨的教育方針,熱愛(ài)教育事業(yè),,把教書(shū)育人作為自己的天職,。自覺(jué)遵守《教師法》,結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展,,教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,,努力提高自己的教研、教育,、教學(xué)的能力,。我任教的班級(jí)教學(xué)質(zhì)量也能達(dá)到學(xué)校制定的成績(jī)指標(biāo)。現(xiàn)在將我的工作總結(jié)匯報(bào)如下:,。
一,、愛(ài)崗敬業(yè),盡職盡責(zé)。
在教學(xué)工作崗位上,,我認(rèn)真執(zhí)行教師的職業(yè)道德,。愛(ài)崗敬業(yè),熱愛(ài)學(xué)生,,服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,,一切從集體利益出發(fā),為搞好教育教學(xué)工作盡職盡責(zé),,堅(jiān)守崗位,。做到堅(jiān)持早到學(xué)校,不遲到,,不早退,,不缺課,不無(wú)故請(qǐng)假,,認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的作息制度和各項(xiàng)規(guī)章制度,。
二、與學(xué)生和睦相處,,做學(xué)生的知心朋友,。
要使自己的教學(xué)取得好成績(jī),就必須要想方設(shè)法使學(xué)生喜歡自己,,親近自己,。所以教師和學(xué)生在人格上是完全平等的,師愛(ài)是一種無(wú)私的愛(ài),,愛(ài)得深沉,持久,,學(xué)生對(duì)老師的愛(ài)往往刻苦銘心,,終身難忘。我在實(shí)踐中找到了“對(duì)癥下藥”的良方,,就是:管理好班級(jí)學(xué)生,,要學(xué)生都喜歡自己,首先是深入實(shí)際,,從每個(gè)學(xué)生入手,,一有空我就常到班上去,除了盡快地認(rèn)識(shí)學(xué)生的名字,,避免弄錯(cuò)學(xué)生的現(xiàn)象之外,,更重要的是通過(guò)與學(xué)生的交流中了解每一位學(xué)生的實(shí)際情況。如他們的興趣,、性格,、學(xué)習(xí)情況、家庭情況等,同時(shí)知道了哪些學(xué)生的性格是內(nèi)向的,,哪些學(xué)生的個(gè)性是好動(dòng),、頑皮的。從中找到制訂幫助學(xué)生上進(jìn)的方法,,做到有法可依,。確實(shí),溝通與交流成了師生之間的一條重要橋梁,。由于我常與學(xué)生促膝談心,,和睦相處,逐漸地我與學(xué)生的關(guān)系更為密切,,從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開(kāi)展教學(xué)工作,。
三、自訂學(xué)習(xí)的奮斗目標(biāo),,制訂好工作計(jì)劃,,增強(qiáng)學(xué)習(xí)信心。
學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)相差懸殊,,統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn),,統(tǒng)一要求是不可能的,老師靠硬手段去壓更是不行,。怎么辦好呢?我一改以往的教育方式,,采取發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自我管理,,自我約束,,由家長(zhǎng)協(xié)助監(jiān)督。讓學(xué)生自己訂出每一單元測(cè)試的目標(biāo)成績(jī),,每個(gè)人都以第一單元測(cè)試成績(jī)?yōu)榛A(chǔ)標(biāo)準(zhǔn),。指導(dǎo)學(xué)生訂目標(biāo)成績(jī)時(shí)要結(jié)合自己的實(shí)際,訂出的目標(biāo)成績(jī)要明確,,要緊緊圍繞自己的目標(biāo)成績(jī)?nèi)W(xué)習(xí),。每次訂出的目標(biāo)成績(jī)都先由家長(zhǎng)過(guò)目、簽名,。每次實(shí)現(xiàn)了目標(biāo)成績(jī)都在班上給予表?yè)P(yáng),、鼓勵(lì),并向家長(zhǎng)報(bào)喜,。不能實(shí)現(xiàn)目標(biāo)成績(jī)的則鼓勵(lì)他繼續(xù)努力,,直到達(dá)標(biāo)為止。在實(shí)施學(xué)習(xí)目標(biāo)時(shí),,我還采用了“一幫一”的方法,,以?xún)?yōu)帶差,,營(yíng)造一種互相學(xué)習(xí),互幫互助,,你追我趕的優(yōu)良學(xué)風(fēng),。誘導(dǎo)他們明確學(xué)習(xí)目的,明白個(gè)人成績(jī)關(guān)乎到整個(gè)班集體的榮譽(yù),,能否取得先進(jìn)班,,班級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)是最重要的。因而我通過(guò)各種途徑,,鼓勵(lì)學(xué)生為班集體的榮譽(yù)而共同努力,,為實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)成績(jī)而奮斗。通過(guò)這一活動(dòng)的開(kāi)展,,學(xué)生之間的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)強(qiáng)了,,學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了,學(xué)習(xí)成績(jī)終于能達(dá)到學(xué)校的成績(jī)指標(biāo),。
四,、家訪(fǎng)工作。
我深深地體會(huì)到:學(xué)生取得好的成績(jī),,除了他自身的努力,,老師的教導(dǎo)外,也離不開(kāi)家庭的教育,。我非常注重家訪(fǎng)工作,,除了利用電話(huà)與家長(zhǎng)聯(lián)系,互相溝通教育孩子外,,還利用節(jié)假日,、晚上親自到學(xué)生家中與家長(zhǎng)座談。我覺(jué)得家訪(fǎng)工作做得好,,是教育學(xué)生的成功之路,。
一、思想方面:
本人能積極參加政治學(xué)習(xí),,關(guān)心國(guó)家大事,擁護(hù)以_同志為核心的中央的正確領(lǐng)導(dǎo),,熱愛(ài)人民,,熱愛(ài)社會(huì)主義祖國(guó),堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,,忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè),。堅(jiān)持保育和教育并重的原則,忠于職守,,嚴(yán)于律己,,為人師表,。牢固樹(shù)立專(zhuān)業(yè)思想,不斷學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)和提高技巧技能水平,。平時(shí)積極參加全校教職工大會(huì)及教研活動(dòng),,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的上級(jí)文件,關(guān)心國(guó)內(nèi)外大事,,注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合組里搞好教研活動(dòng)。每周按時(shí)參加升旗儀式,,從不遲到早退,。服從安排,人際關(guān)系融洽,。
二,、教育保育方面:
1、開(kāi)學(xué)初,,我是新接到他們班所以對(duì)幼兒比較陌生,,為了讓自己盡快熟悉幼兒,也讓幼兒能盡快地適應(yīng)我,,我一有時(shí)間就合幼兒談心,,聊天,拉進(jìn)我們之間的距離,。讓幼兒對(duì)我產(chǎn)生安全感,、親切感,我們?yōu)橛變簞?chuàng)立了良好的生活學(xué)習(xí)環(huán)境,,并針對(duì)幼兒情況進(jìn)行了家訪(fǎng),。
2、在教學(xué)上,,針對(duì)大班幼兒心理情況,,我開(kāi)展了網(wǎng)絡(luò)式主題教學(xué)活動(dòng),以發(fā)展幼兒的獨(dú)立性思維,、大方,、開(kāi)朗的性格為目標(biāo),精心設(shè)計(jì)了豐富多彩的主題活動(dòng),,并運(yùn)用多種教學(xué)方法,,制作精美的教具。從幼兒的實(shí)際出發(fā),,注意調(diào)動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,,培養(yǎng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣為主要目的。做到課題與環(huán)境結(jié)合,,讓幼兒感受到上幼兒園的樂(lè)趣,。還設(shè)立了美工區(qū),、角色區(qū)、結(jié)構(gòu)區(qū),、計(jì)算區(qū),、語(yǔ)言區(qū)、益智區(qū)等區(qū)域,,并不斷豐富材料,。因?yàn)槲覀儼嗝恳荒甓家鼡Q一個(gè)老師,所以常規(guī)方面比較亂,,在開(kāi)學(xué)初的一個(gè)月半內(nèi)建立了良好的生活常規(guī),、游戲常規(guī)、活動(dòng)常規(guī),,培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,。事實(shí)證明,善于心中有孩子的老師才會(huì)不斷提高,。
3,、在衛(wèi)生保健方面,以培養(yǎng)幼兒各項(xiàng)生活習(xí)慣為重點(diǎn),,做到“三教一體”,,配合小王姐姐一起抓好幼兒在園生活習(xí)慣,照顧好幼兒的身體健康,,我們的生活習(xí)慣培養(yǎng)包括了:培養(yǎng)飯前便后洗手,,飯后擦嘴、漱口等良好衛(wèi)生習(xí)慣,,督促幼兒多喝水,,對(duì)大、小便需要幫助的幼兒給予照顧,,對(duì)出汗過(guò)多的幼兒,,及時(shí)更換衣服,以防感冒,,對(duì)體弱多病的幼兒給予特別照顧,。教師和保育員每天都能認(rèn)真地做好消毒和打掃工作,加強(qiáng)幼兒的保健衛(wèi)生,,管理好午睡,,做好預(yù)防幼兒常見(jiàn)疾病的工作,經(jīng)常曬被子,、枕頭,減少細(xì)菌滋生,。
三,、在家長(zhǎng)工作方面,。
我深知,幼兒的進(jìn)步離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持,。于是我們?cè)陂_(kāi)學(xué)初就召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì),,請(qǐng)專(zhuān)家開(kāi)展“幼小銜接”的知識(shí)講座,讓家長(zhǎng)對(duì)幼兒將要進(jìn)入小學(xué)的這一轉(zhuǎn)折期——“大班”做好準(zhǔn)備,。我們也設(shè)立家園聯(lián)系窗,,進(jìn)行家園共育。讓家長(zhǎng)及時(shí)了解本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃,、幼兒各方面進(jìn)步,、通知以及保育注意事項(xiàng)等等。家長(zhǎng)們積極配合我們開(kāi)展主題活動(dòng),,家園聯(lián)系密切,,認(rèn)真填寫(xiě)各類(lèi)調(diào)查表,按時(shí)發(fā)放《親子手冊(cè)》,,平均每星期聯(lián)系一次,,如實(shí)反映了幼兒在園在家學(xué)習(xí)、生活情況,。
四,、自身的進(jìn)步。
在本學(xué)期,,我積極學(xué)習(xí)各種教育理論,,聽(tīng)專(zhuān)家講座,以充實(shí)自己,,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),,更好地進(jìn)行教育教學(xué)。感謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài),,給我機(jī)會(huì),,到其他姐妹園進(jìn)行活動(dòng)觀摩,使我受益非淺,。同時(shí)也感謝我們的園長(zhǎng)老師給予我多次的主持機(jī)會(huì),,讓我的個(gè)人主持水平有了較快的提高,如:參加梧村街道辦事處“巾幗大行動(dòng)”大型活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)司儀;全園幼兒去炮團(tuán)遠(yuǎn)足活動(dòng)主持;歡歡喜喜——迎新年家屬聯(lián)歡晚會(huì)主持;此外因?yàn)槭悄贻p老師應(yīng)該有更多的學(xué)習(xí),、鍛煉機(jī)會(huì),,這學(xué)期共開(kāi)了三節(jié)公開(kāi)觀摩課《點(diǎn)子公司》、《梨子小提琴》,、《環(huán)?;顒?dòng)——減少垃圾》取得了在場(chǎng)教師和領(lǐng)導(dǎo)一致好評(píng)。這些成績(jī)的取得和園領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,、愛(ài)護(hù)是分不開(kāi)的,。本學(xué)期,,園領(lǐng)導(dǎo)還非常的信任我派我到南靖參加“青年文明號(hào)”培訓(xùn),讓我在學(xué)習(xí)娛樂(lè)的同時(shí)思想上也得到了升華的體驗(yàn),,積極參加團(tuán)委活動(dòng),,如布置宣傳欄、進(jìn)行國(guó)旗下講話(huà)等等,,對(duì)上級(jí)任務(wù)總是認(rèn)認(rèn)真真,,一絲不茍的完成。
當(dāng)幼兒教師是很累,,特別是大班的教師事情更多,,有的時(shí)候還會(huì)很心煩,這都是免不了的,,但是,,當(dāng)你走近幼兒,看到那一雙雙求知的眼睛,,當(dāng)你看到你的孩子在你教育下有了很大的改變,,當(dāng)你被孩子圍著快樂(lè)的談笑,當(dāng)孩子把你當(dāng)成最好的朋友,,當(dāng)家長(zhǎng)打電話(huà)來(lái)告訴你,,孩子變了,變的懂事聽(tīng)話(huà)了……那快樂(lè)是從心里往外涌的,。幼兒教師是很有挑戰(zhàn)性的工作,,每一個(gè)幼兒都是一個(gè)世界,要想成為每一個(gè)幼兒的朋友,,要想得到每一個(gè)幼兒的信任,,需要付出很多的心血:用個(gè)人的魅力征服幼兒,要用自己的熱情和朝氣去感染幼兒,,無(wú)論是服裝還是言談,,都會(huì)對(duì)幼兒產(chǎn)生很大的影響。
但是,,這一切都很值得,,因?yàn)椋业母冻?,得到的將是一個(gè)美麗的童心世界!