光陰的迅速，一眨眼就過去了,，很快就要開展新的工作了,，來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃,。我們該怎么擬定計劃呢？下面是我給大家整理的計劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對大家能夠有所幫助。

教師工作計劃個人免費篇一

作為一名教師,，制定個人工作計劃是我們工作中的重要一環(huán),。這個計劃既是我們的工作目標(biāo)和思路的梳理,，也是我們?yōu)閷崿F(xiàn)這些目標(biāo)制定的具體行動方案,。在這個過程中，我深深感受到了制定個人工作計劃的重要性和有效性,，并從中獲得了一些寶貴的體會和心得,。

第二段：明確目標(biāo)。

在制定個人工作計劃時,，首先要明確自己的目標(biāo),。只有明確了目標(biāo)，才能夠有針對性地制定相應(yīng)的行動計劃,。因此,，我在制定個人工作計劃時，首先關(guān)注的是自己在教學(xué)方面的目標(biāo),，比如提高學(xué)生的學(xué)習(xí)質(zhì)量,、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣等。同時,，我還會根據(jù)學(xué)校的整體發(fā)展目標(biāo),，結(jié)合自己的特長和職責(zé)，制定一些符合教育實際的目標(biāo),。通過明確目標(biāo)，我能夠明確自己的方向,，以便更好地為學(xué)生服務(wù),。

第三段：分解行動。

明確目標(biāo)之后,，接下來就是要分解行動,，進行具體的計劃。在這個過程中,，我會根據(jù)自己的目標(biāo)制定具體的計劃和時間節(jié)點,。我會將各個目標(biāo)細分為具體的行動步驟，并為每個步驟確定相應(yīng)的完成時間,。這樣一來,，我既能夠明確自己的任務(wù),，又能夠通過時間的安排合理地推進工作。

第四段：監(jiān)督評估,。

制定好個人工作計劃并不等于工作完成了一半,，而是需要持續(xù)地監(jiān)督評估。在執(zhí)行過程中,，我會定期對自己的工作進行評估,，以檢查是否達到既定的目標(biāo)和時間節(jié)點。如果發(fā)現(xiàn)偏差或不足,，我會及時進行調(diào)整和改進,。此外，我也主動尋求同事和領(lǐng)導(dǎo)的反饋意見,，不斷完善自己的工作計劃,。通過不斷地監(jiān)督評估，我能夠更好地掌握工作進展,，提高工作效能,。

第五段：總結(jié)收獲。

在實踐中,，我深刻體會到制定個人工作計劃的好處,。首先，它能夠幫助我明確自己的目標(biāo)和行動方向,，提高工作的針對性,。其次，它能夠幫助我合理安排時間和資源,，充分發(fā)揮我的工作效能,。最后，它能夠幫助我不斷完善自己的工作,，實現(xiàn)個人和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),。通過不斷實踐和總結(jié)，我相信我能夠不斷改進我的個人工作計劃,，更好地為學(xué)生的發(fā)展和教育事業(yè)做出貢獻,。

總結(jié)：制定個人工作計劃是一項需要細心和耐心的工作，它能夠幫助我們明確目標(biāo),，分解行動,，監(jiān)督評估，并最終實現(xiàn)個人和學(xué)校的發(fā)展目標(biāo),。在未來的工作中,，我將繼續(xù)堅持制定個人工作計劃，并不斷總結(jié)經(jīng)驗,，提高工作效能,，為學(xué)生的成長和教育事業(yè)的發(fā)展貢獻自己的力量,。

教師工作計劃個人免費篇二

2、教學(xué)內(nèi)容的呈現(xiàn)形式多種多樣,。教材中嘗試不同的呈現(xiàn)方式,，例如一些地理概念的圖釋、說明地理問題的對話,、展示地理過程的組照或組畫等,，不斷給學(xué)生以新鮮感，激發(fā)他們對地理課的興趣,。

3,、密切聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際，尤其是注意挖掘?qū)W生的生活經(jīng)歷和體驗,。教材十分重視對每一個教學(xué)內(nèi)容的引入,，盡可能多地聯(lián)系學(xué)生的生活實際，使學(xué)生感受到地理就在身旁,，是鮮活的。

4,、平實,、生動的語言風(fēng)格。教材中盡可能避開生澀的地理專業(yè)術(shù)語,，鄙棄板著面孔說教的語言風(fēng)格,。例如，嘗試在表現(xiàn)學(xué)生對話的對話框中,，使用學(xué)生的語言,。此外，一些小標(biāo)題也比較活潑,，富有啟發(fā)性,。

二、教學(xué)目標(biāo)和要求,。

4,、理解世界人口問題及其影響，初步形成正確的人口觀,，了解世界文化的差異,，理解各國的新文化傳統(tǒng)，形成保護人類文化遺產(chǎn)的意識,。

三,、學(xué)生分析。

初一學(xué)生剛升入初中,，雖然小學(xué)學(xué)過《社會》,，有一定的地理初步知識,，但大多數(shù)學(xué)生空間概念缺乏，不善于綜合分析問題,，抽象思維能力差,，缺乏科學(xué)的探究精神，一些學(xué)習(xí)成績好的學(xué)生,，學(xué)習(xí)積級性高,，學(xué)習(xí)地理的興趣濃厚，求知欲強,，但一些學(xué)習(xí)成績差的學(xué)生學(xué)習(xí)積級性不高,，厭學(xué)情緒較重。

四,、提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施,。

1、通過“活動”和“綜合探究”兩種形式,，切實讓學(xué)生參與到教學(xué)活動中,；

4、根據(jù)地理科的特點,，注意在教學(xué)中貫徹啟發(fā)性教學(xué)原則,，充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和積級性。

五,、教學(xué)進度和課時分配,。

本學(xué)期教學(xué)時間為21周，去掉一周的節(jié)假日,，二個周的復(fù)習(xí)時間,，教學(xué)時間為18周，每周2課時,，共36課時,。

教師工作計劃個人免費篇三

教師工作計劃第一部分這學(xué)期我繼續(xù)做五年級二班的班主任。我深深明白,，小學(xué)階段是人類成長的初始階段,。教育家葉圣陶說:“什么是教育？簡單來說,，就是養(yǎng)成好習(xí)慣,。”良好的班級氛圍是學(xué)生良好習(xí)慣的基礎(chǔ),。如何促進良好班風(fēng)建設(shè),，發(fā)展學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì),，根據(jù)本班情況,，方案如下:

這個班有43名學(xué)生,，包括3名老學(xué)生和3名新男孩。因為這個班男生多,，很難管理,。目前，學(xué)生的集體意識已經(jīng)基本形成,，但仍有一些學(xué)生需要不斷的監(jiān)督和嚴格的管理,，才能取得更大的進步?？傮w來說,，兩級分化嚴重，基礎(chǔ)差的學(xué)生較多,。

我這學(xué)期上課的基本目標(biāo)是:打造一個有事業(yè)心,、有能力的班干部隊伍，讓所有學(xué)生都能樹立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，促進健康趨勢,，逐步形成勤奮進取,、超越的班風(fēng)。

(一)班主任自身素質(zhì)

充分利用課余時間與學(xué)生交談,，主動配合副班主任工作，使班主任工作盡可能細致,、嚴謹,，認真履行學(xué)校班主任的日常管理制度，定期閱讀相關(guān)專業(yè)書籍充實自己,。

(二)學(xué)生的日常訓(xùn)練

1,、注重養(yǎng)成教育:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是學(xué)生成長進步的必要條件，良好的行為習(xí)慣對一個人的終身發(fā)展大有裨益,。因此,，在課堂上進行良好品德的培養(yǎng)教育是非常必要的。根據(jù)學(xué)生思想的實際情況,，并與學(xué)校德育密切配合,，本學(xué)期將從不同方面和角度對學(xué)生進行定期培訓(xùn)。重點實施《小學(xué)生日常行為守則》,，讓學(xué)生逐步形成良好的品德,、行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以免一個學(xué)生掉隊,。

2,、加強后進生管理:面向全體學(xué)生，分門別類教學(xué)生,，加強對后進生的指導(dǎo),，從關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生的角度去理解和愛護學(xué)生,。及時了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們在成長道路上的發(fā)展。

3,、及時了解學(xué)習(xí)情況:準(zhǔn)確把握學(xué)生對知識的掌握程度,，因材施教，重點難點上下功夫,，促進全班穩(wěn)步扎實的進步,。

4、家庭教育的結(jié)合:時刻與學(xué)生家長保持聯(lián)系,，讓學(xué)校教育和家庭教育有機結(jié)合,。要用心做好后進生的轉(zhuǎn)化，兩頭抓,，中間促,，讓全班形成一盤棋，真正成為團結(jié)向上的班級集體,。

分和以后努力的方向,。同時，也要求他們注意班干部之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一根繩，努力在同學(xué)中樹立威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)能力。

6,、關(guān)注關(guān)愛教育:關(guān)心學(xué)生生活,，及時聯(lián)系家長，體諒他們的冷暖,，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友,，讓班主任做得更好,。

7、重視文化體育工作:教育學(xué)生選修各學(xué)校開設(shè)的好課程，積極參加體育鍛煉,，積極參加學(xué)校組織的文娛活動,，重視積極參加各種比賽，培養(yǎng)學(xué)生的參與感,。

教師工作計劃個人免費篇四

始終如一地?zé)釔郾韭毠ぷ?，堅持政治學(xué)習(xí)，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關(guān)心幼兒的學(xué)習(xí),、生活。加強團結(jié),，與同事相處融洽,，合作愉快，心往一處想,，勁往一處使,，共同組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己的業(yè)務(wù)水平在這一學(xué)期里繼續(xù)提高,。

深入學(xué)習(xí)新的教育思想，本著以教育為中心,，以課堂為基地,，扎實的練好個人基本功。在班上抓好常規(guī)教學(xué),，多方位把握孩子們的進步與變化,，有針對性的改進教學(xué)方法。特別是在音樂教學(xué)方面,，應(yīng)該更多的體現(xiàn)音樂課的特色,，用旋律代替老師的指令,，讓孩子們在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)，從而產(chǎn)生對學(xué)習(xí)的興趣,。采取故事,、游戲貫穿課堂的方法，在游戲中解決枯燥的樂理教學(xué),、充分地調(diào)動孩子們的學(xué)習(xí)積極性,，引導(dǎo)他們在老師的啟發(fā)下用腦、用耳,、動口,、動手去完成我所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié)。課后及時反饋,，記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進方法。本學(xué)期我會積極利用周圍的資源為孩子們創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,，幫助他們養(yǎng)好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。使他們在輕松愉快、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí),。作為助理教養(yǎng)員,，我還會配合班主任進行日常管理，讓孩子們在學(xué)習(xí)的同時養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，健康的身心,。

本學(xué)期我除了用電話、聯(lián)系本,、家訪等方法在平時的時間與家長們的互動交流外,，還會增加更多新的渠道。并努力在自己創(chuàng)立的博客網(wǎng)頁上發(fā)表個人原創(chuàng)性的文章及見解,。爭取更多的與家長們聯(lián)系,、溝通。

教師工作計劃個人免費篇五

愉快而充實的寒假已經(jīng)結(jié)束,，我們又迎來了新的學(xué)期,。假期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我有了更加豐富的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗,，對這學(xué)期的工作,，更是有了全新的認識和明確的目標(biāo)。依據(jù)學(xué)校的計劃和體育組的計劃,，現(xiàn)將本學(xué)期個人工作計劃如下：

一,、3月份校趣味運動會。3月16日上午召開。

二,、校足球隊和足球梯隊的訓(xùn)練工作,。利用每天中午時間和周二周四下午一節(jié)課時間進行系統(tǒng)訓(xùn)練。

三,、大課間活動,。加強蛇形走的質(zhì)量。以年組為單位,，設(shè)計活動內(nèi)容,，體現(xiàn)快樂大課間。

四,、校田徑隊的冬訓(xùn)工作,。十一假期后返校開始訓(xùn)練。

五,、每周一節(jié)足球課,，足球文化進校園。

六,、校級足球賽,，3－6年級，5人制,，每班男女各一支球隊,。十月中旬開始利用大課間時間時行。

七,、認真鉆研教材教法,，備好、上好每一節(jié)課,，讓學(xué)生真正學(xué)到知識與技能,，體驗體育帶來的樂趣。每名學(xué)生掌握1－2項體育技能,。

八,、積極參加各項學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷充實自己,。

九,、做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測，并及時上傳數(shù)據(jù),。

十、做好體育課和業(yè)余訓(xùn)練的安全工作,。

以上是本學(xué)期的個人工作計劃,，不說空話套話，一項一項做好，比啥都強,。

教師工作計劃個人免費篇六

建設(shè)高質(zhì)量的教師隊伍,，是推進教育教學(xué)工作的基本保證。隨著我校教師隊伍的不斷擴大,，對年輕教師,，特別是剛剛進入我校的教師的培養(yǎng)，己經(jīng)成為我校工作的重心,。如何使他們早日進入角色,，盡快在教育教學(xué)方面步入軌道，成長為我校教育教學(xué)骨干的后備力量,，已經(jīng)提到議事日程上,。依據(jù)學(xué)校新的教學(xué)形勢，本學(xué)期學(xué)校決定在我校開展“青藍工程”活動,，通過以老帶新結(jié)隊子的方法,，旨在充分發(fā)揮老教師的傳幫帶作用，加快青年教師角色轉(zhuǎn)換的步伐,，盡力縮短崗位適應(yīng)期和成熟期,，提高青年教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，盡快成為一名合格的乃至優(yōu)秀的中學(xué)教師,，進而為爭取成為教學(xué)新秀和名教師創(chuàng)造條件,。

根據(jù)青年教師的特點，確立“教育引導(dǎo),，加強管理,，注重培養(yǎng)，鼓勵冒尖”的原則,，采取教研組帶教,，以老帶新，師徒結(jié)對的形式,，由校長室負責(zé),，教務(wù)處主管，骨干教師幫教,，黨總支進行思想引導(dǎo),，促進青年教師“德、才,、學(xué),、識”全面發(fā)展。

1,、提高青年教師的思想素質(zhì),。具體的做法是：指導(dǎo)青年教師開展自我讀書活動,，堅持記錄學(xué)習(xí)收獲，每位青年教師每學(xué)期必須自覺學(xué)習(xí)一本書,、寫一篇學(xué)習(xí)體會,；教務(wù)處結(jié)合教師的實際情況，舉辦師德論壇,，確立論壇主題：如："新時期,，如何做一名優(yōu)秀的人民教師"、"當(dāng)今社會,，教師要不要無私奉獻"等,。

2、提高青年教師的教學(xué)水平,。幫助青年教師制訂業(yè)務(wù)進修計劃,，熟悉所任課程各個環(huán)節(jié)的內(nèi)容、制訂授課計劃,、編寫與修改教案,，幫助青年教師提高課堂組織能力，提高講課質(zhì)量和實踐動手能力,。指導(dǎo)青年教師參與教學(xué)改革,、專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)與教學(xué)研究,，指導(dǎo)他們做好教學(xué)總結(jié),。

3、提高青年教師的教科研能力,。指導(dǎo)老師應(yīng)指導(dǎo)青年教師撰寫論文,、幫助修改論文，選擇適當(dāng)?shù)恼n題進行研究,。

1,、確立指導(dǎo)老師人選（師德高尚、業(yè)務(wù)精湛,、觀念超前,、科研先導(dǎo)、現(xiàn)代教育技術(shù)強的中高級教師）,、青年教師人員名單（近年進入學(xué)校的教學(xué)時間相對短的教師）,；先由指導(dǎo)老師和青年教師自由配對、再經(jīng)教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組審核,；由學(xué)校統(tǒng)一安排,，幫助青年教師與指導(dǎo)教師拜師結(jié)對，雙方簽訂“青藍工程”師徒結(jié)對協(xié)議書,，指導(dǎo)期為一年,，每年教師節(jié)舉行拜師儀式,；協(xié)議書一式三份，師徒及學(xué)校各執(zhí)一份,，每學(xué)期由學(xué)校考核責(zé)任執(zhí)行情況,。

2,、指導(dǎo)老師和青年教師都要有具體的計劃。師徒雙方根據(jù)學(xué)?！肚嗨{工程方案》制定結(jié)對計劃,，確定學(xué)年奮斗目標(biāo)和達標(biāo)措施，做到每月有安排,，每周有落實,；師徒雙方相互堅持聽課，每學(xué)期人均不少于五節(jié),，聽后及時交流,，師傅定期檢查徒弟的備課筆記，并寫出簡短的檢查意見,，實行簽字制,；青年教師要主動交流，談自己近期教學(xué)內(nèi)容,、方法,、步驟的一些做法和設(shè)想，指導(dǎo)教師進行補充,、評議,，在相互交流中達到相互促進、共同提高,。

3,、建立考核制度，一學(xué)期的學(xué)習(xí)指導(dǎo)工作結(jié)束,，每名青年教師交兩份合格教案,、上一堂教學(xué)匯報課、寫一份教學(xué)體會,、發(fā)表或上交一篇評比論文,，寫一份全面工作總結(jié)，積極參加縣級,、校級,、學(xué)科組的各項教科研活動或比賽，活動成績作為對青年教師的主要考核依據(jù),；每名指導(dǎo)老師提交本學(xué)期完成的,，青年教師培養(yǎng)計劃的具體材料,，聽課記錄，修改的教案,，審閱所做的習(xí)題,，以及公開發(fā)表的論文等。指導(dǎo)教師指導(dǎo)青年教師的業(yè)績作為其本人年度考核,、評優(yōu)及晉升專業(yè)技術(shù)職務(wù)的重要依據(jù),。學(xué)校每學(xué)期召開一次培養(yǎng)青年教師的“青藍工程”經(jīng)驗交流會，總結(jié)成功經(jīng)驗,，尋找差距,，探索教育教學(xué)的新路子，對表現(xiàn)突出的青年教師和指導(dǎo)教師分別給予表彰和獎勵,。

通過以上“青藍工程”活動各項工作的開展,，一支德才兼?zhèn)洹⑺刭|(zhì)優(yōu)良,、充滿活力的教師隊伍將會逐步成長壯大起來,，當(dāng)然，師資隊伍建設(shè)是一個長期的系統(tǒng)工程,，需要長抓不懈,。我們將在繼承中不斷創(chuàng)新，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展,，通過“青藍工程”全面提高我校教師隊伍的各項素質(zhì),，繼續(xù)完善師資隊伍建設(shè)，開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面,，為學(xué)校再上新臺階打下堅實的基礎(chǔ),。

教師工作計劃個人免費篇七

校本研修是實行新課程改革以及課堂教學(xué)改革以來一直所倡導(dǎo)一個十分利于教師成長的方式，它的制定和實施理念更加符合教師自身發(fā)展的需要,，對教師提高教育教學(xué)能力起到了切實有效的作用,。為了提高自己的教育教學(xué)工作能力和業(yè)務(wù)水平，更好地為教育教學(xué)工作服務(wù),，根據(jù)上級教育部門的有關(guān)要求和學(xué)校的工作實際,，自身的發(fā)展要求,，特制定此次校本研修個人工作計劃,。

通過校本研修,，促進義務(wù)教育課程改革發(fā)展，積極推進素質(zhì)教育,，逐步實現(xiàn)自身教師的專業(yè)化,，努力提高自身的教育教學(xué)水平。

1,、以自主學(xué)習(xí)為主要方式,，不斷學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn),，提高個人專業(yè)素養(yǎng)。通過學(xué)習(xí),，提高自身的業(yè)務(wù)水平,。

2、堅持以促進學(xué)生全面發(fā)展為原則,，把新課改的精神落實在日常教育教學(xué)工作中,。建立扎實、有效的課堂教學(xué)模式,，積極推進課堂教學(xué)改革。

3,、著眼點放在理論與實踐的結(jié)合上,；切入點放在教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變上。積極開展新教材的研究工作,，充分發(fā)揮自己的作用,，逐步提高自身的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)研究水平。

1,、認真研讀教育教學(xué)專著,，寫好個人讀后感。

2,、學(xué)習(xí)與教育相關(guān)的法律法規(guī),，做到依法執(zhí)教；學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，加強自身師德修養(yǎng),。

3、課前精心備課,，認真上好課,，課后及時進行小結(jié)、反思,。

4,、認真研究教材、研究學(xué)生,、研究教材教法,，認真寫好教學(xué)設(shè)計。

5,、認真開展聽課,、評課活動。

6,、認真參加“教研組學(xué)習(xí)研討”活動,，將在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中所得的,，在具體的教學(xué)實踐中嘗試，使自己的教學(xué)水平逐步提高,，尋找出一條適合本地,，適合自己的發(fā)展之路。

7,、經(jīng)常反思自己的教學(xué)行為,，不斷地總結(jié)經(jīng)驗，找準(zhǔn)不足之處,，寫好教學(xué)反思和案例,，促進自己的不斷進步。

8,、學(xué)習(xí)新課程理念,、新課標(biāo)、及新的教育思想,、教育方法和策略,，課堂教學(xué)技巧等，努力提高自己的執(zhí)教能力,。

1,、堅持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)不放松，勤學(xué)多記,。

2,、堅持備好課、上好課,。

3,、積極參與學(xué)校教育教學(xué)研究，努力做“學(xué)習(xí)型”教師,。

4,、積極參加網(wǎng)絡(luò)教研，高標(biāo)準(zhǔn)嚴要求完善自我,。

5,、積極參加各級各類的培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動，不斷提升自己的教育教學(xué)能力,。

6,、在工作中對自己嚴格要求，決不松懈,。

通過此次校本研修,，對自己的專業(yè)水平有一個重新認識，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷更新,，豐富自己的文化底蘊,，充盈自己的底氣，增強自己的理論知識,，提高教育教學(xué)能力,，結(jié)合本校的教學(xué)實際，把個人的校本研修工作做好,。

教師工作計劃個人免費篇八

本學(xué)年我擔(dān)任初三的英語教學(xué)工作,初三學(xué)年是學(xué)生英語學(xué)習(xí)發(fā)生質(zhì)的變化的一年,。第二學(xué)年的學(xué)習(xí)是非常重要的，他們要為即將到來的中招考試打好基礎(chǔ),。一部分學(xué)習(xí)優(yōu)異的學(xué)生已步入英語學(xué)習(xí)的殿堂,，他們掌握了靈活的方法，對老師所講的每一知識點都能心領(lǐng)神會,，成績頗為理想,。還有一部分學(xué)生由于英語底子差，基礎(chǔ)薄,，學(xué)習(xí)態(tài)度還存在某些偏差，固而導(dǎo)致英語成績不理想,，針對這一狀況,，本學(xué)年堅持“夯實基礎(chǔ)，狠抓雙基,，改進學(xué)法,，激發(fā)興趣，提高能力”的指導(dǎo)思想,，力爭縮小兩極差距,，做好全面教學(xué)工作。

1,、本學(xué)年新課的教學(xué)內(nèi)容只有2個多單元,。每個單元有10課時。其余的時間用來進行綜合復(fù)習(xí),。

2,、本學(xué)年的語法教學(xué)內(nèi)容為中招考試的六大時態(tài):一般現(xiàn)在時，一般過去時,，現(xiàn)在完成時,一般將來時,，現(xiàn)在進行時和過去進行時。同時還要復(fù)習(xí)其它的語法知識,，如被動語態(tài),構(gòu)詞法,不定代詞,疑問詞加不定式的用法等等,。

3、為了使學(xué)生打牢基礎(chǔ)不至于出現(xiàn)知識斷層，本學(xué)年要有計劃的把學(xué)生學(xué)過的但掌握不好的時態(tài),、句式,、狀語從句、動詞不定式以及部分掌握不好的詞匯,、短語,、句型分插于教學(xué)中再次進行復(fù)習(xí)。

4,、認真研究新課程標(biāo)準(zhǔn)和中招考試要求,，尤其與舊大綱不同的地方，清楚哪些內(nèi)容是考試的內(nèi)容,，哪些內(nèi)容是已經(jīng)不考的,，哪些內(nèi)容已經(jīng)學(xué)的。在集體備課的基礎(chǔ)上認真?zhèn)湔n,、上課,，認真進行自習(xí)輔導(dǎo)和批改作業(yè)。

5,、為了減輕初三學(xué)生聽力訓(xùn)練的壓力,，提高學(xué)生的聽力水平，從一開始就對學(xué)生進行聽力訓(xùn)練,。除了利用課堂上的時間外,，還堅持每周利用課余時間給學(xué)生集體放聽力。

6,、單詞一直是學(xué)生的難點,、薄弱點，直接影響學(xué)生綜合能力的提高,，在教學(xué)中要重視詞匯教學(xué),，狠抓中招必考單詞的記憶與鞏固以及對詞匯的意義與用法的掌握。使學(xué)生掌握科學(xué)的單詞記憶方法和養(yǎng)成勤查詞典的習(xí)慣,。

7,、堅持每月一次筆頭訓(xùn)練，訓(xùn)練題材,、方法力求多樣化,，并能及時進行講評。鼓勵學(xué)生寫英文日記,，對個別英語特差的學(xué)生盡量多批改,、多指導(dǎo)。

8,、閱讀理解能力的培養(yǎng)是初三教學(xué)的重點,，也是中考的重頭戲。在單元教學(xué)中專門抽出一節(jié)課作為閱讀課，材料為課外五篇課外閱讀理解,，并且有計劃的指導(dǎo)學(xué)生掌握科學(xué)的閱讀方法,。

教師工作計劃個人免費篇九

1、綜合能力：能觀察自然與環(huán)境的形,、色,、聲、光之變化,，喜歡動手接觸多種藝術(shù)媒材,，初步認識自我，體會親情,，有多感官感受和自我表現(xiàn)變化之美的興趣,。

2、活動能力：側(cè)重探索美化自身與生活相聯(lián)系的活動能力,。（想象,、創(chuàng)作、表演,、展示）,。

3、思維訓(xùn)練：觀察好奇,、親情自愛,、審美興趣、大膽想象,。

1、課堂準(zhǔn)備,、課堂引入,、課堂發(fā)展、課后延伸,。

2,、收集與剪新信息、尋找與發(fā)現(xiàn)新材料,、思考與設(shè)計新形象,、嘗試與創(chuàng)造新技法。

3,、要求學(xué)生在學(xué)完一課學(xué)后,，會說一說、想一想,、看一看,、動手做、評一評、我學(xué)會了什么,？等感覺和感受,。

a）共五個單元：

第一單元欣賞課：漫游飛行世界、（一課時）海底世界多奇妙（一課時）,。

b）二單元：點線色,，你我他：五彩的泡泡（一課時）七彩虹（一課時）快樂的小鳥（一課時）昆蟲王國（一課時）大魚和小魚（一課時）小動物和媽媽（一課時）。

c）第三單元：奇怪的形狀：奇特的海螺（一課時）美麗的海星（一課時）神奇的大海怪（一課時）,。

d）第四單元：迷人的色彩：動物的花衣裳（一課時）涂色游戲（一課時）我在天上飛（一課時）,。

e）五單元：材料的幻想：漂亮的花紋（一課時）手套襪子的妙用（一課時）有趣的鞋（一課時）丑小鴨與白天鵝（一課時）會伸縮的動物（一課時）我們的動物樂園（一課時）。

1,、要以學(xué)生的趣味心理結(jié)構(gòu)和學(xué)科知識結(jié)構(gòu)之間的組織作為切入點,，優(yōu)化教材的組織方法，建成以學(xué)習(xí)活動過程和學(xué)生成長體驗為主線的新體系,。

2,、突出“美術(shù)、人文,、科技”交融的創(chuàng)新教育理念,，體現(xiàn)“內(nèi)容綜合化、教學(xué)活動化,、作業(yè)彈性化,、評價多元化”的系列性。

3,、開發(fā)和使用圖象,、音響、互聯(lián)網(wǎng)等多媒體課件,，加強學(xué)生對美術(shù)學(xué)科的立體認識,，體現(xiàn)信息時代的特點。

4,、注意結(jié)合學(xué)生的心理特點和知識基礎(chǔ),，選擇與提供觀念新穎、趣味性和沖擊力較強的視覺形象,，同時也注意視覺形象的多樣性與美術(shù)語匯的綜合訓(xùn)練,。

教師工作計劃個人免費篇十

20xx年我校教師培訓(xùn)工作結(jié)合xx市及綠園區(qū)相關(guān)工作布署，堅持注重實效,、聯(lián)系實際,、立足校本的原則，充分發(fā)揮校本培訓(xùn)的功能和優(yōu)勢,，營造有利教師終生教育和可持續(xù)發(fā)展的良好環(huán)境,，造就師德修養(yǎng)高,、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、教學(xué)技能全,、教學(xué)基本功過硬,、具有一定教科研能力、適應(yīng)新時期新課程改革需求的教師隊伍,。

1.面向全體教師,，全員參與培訓(xùn)，強化教師“終身學(xué)習(xí)”的意識,。

2.圍繞辦學(xué)目標(biāo)和特色開展校本培訓(xùn),，注重培訓(xùn)教師的科技知識和技能，提高科學(xué)素養(yǎng),，建一支能適應(yīng)學(xué)校辦學(xué)特色需要的教師隊伍,。

3.推動教師專業(yè)化發(fā)展，鼓勵教師多能發(fā)展,。促進教師專業(yè)水平,、教育教學(xué)能力得到進一步提高，向科研型,、學(xué)者型過渡,。

4.加強骨干教師隊伍建設(shè)。發(fā)揮骨干教師的輻射,、引領(lǐng)作用,，提升青年教師的教改科研能力，使反思型,、研究型教師的數(shù)量逐步增多,、質(zhì)量逐步提高，骨干比例增大,、層次提高,。

5.實現(xiàn)教師整體素質(zhì)和學(xué)校教育教學(xué)綜合能力提高的目的。

1.堅持以校為本的原則,，即從學(xué)校的實際出發(fā)，以學(xué)校發(fā)展為本,，立足自己,，實現(xiàn)培訓(xùn)后能提高素質(zhì)，解決教育教學(xué)實際問題,。

堅持以人為本原則,，從教師的實際出發(fā)，幫助教師有層次地確定自己的發(fā)展目標(biāo),，學(xué)校目標(biāo)中要體現(xiàn)差異性,，有利調(diào)動教師積極性,，使他們主動參與，自我創(chuàng)新,。

2.堅持“教,、學(xué)、研”一體化原則,，把培訓(xùn)落到實處,，把培訓(xùn)的結(jié)果顯現(xiàn)在教育教學(xué)工作實踐中。

在參加綠園區(qū)統(tǒng)一組織的教師培訓(xùn)的同時,，我校積極開展以提高教師整體素質(zhì),、促進教師專業(yè)化水平提高為宗旨的校本培訓(xùn)。

業(yè)務(wù)培訓(xùn)

以課題研究為抓手,，培養(yǎng)德育,、教學(xué)、行政管理三支科研隊伍,，組織教師學(xué)習(xí)現(xiàn)代化教育科研理論,，指導(dǎo)教師掌握一般的科研方法，增強教師的科研意識,，提高教師的科研能力,，培養(yǎng)教師的可持續(xù)發(fā)展能力，引領(lǐng)教師真正走進教師專業(yè)型發(fā)展學(xué)校,。本學(xué)期我校將繼續(xù)實施“長春市八十七中學(xué)人文素養(yǎng)拓展計劃”,，通過整合學(xué)校和社會的文化藝術(shù)資源，構(gòu)建“閱讀系列”“研討系列”“培訓(xùn)系列”“觀摩欣賞系列”,，進行相關(guān)的實踐研究,，幫助老師提升師德修養(yǎng)和育人水平。

根據(jù)教師實際需要和學(xué)科教學(xué)的特點,、要求,，進一步組織教師學(xué)習(xí)心理學(xué)、教育學(xué),、現(xiàn)代教育理論,，使教師能用理論指導(dǎo)教育教學(xué)行為，以學(xué)科研究為主要形式,，鞏固,、拓寬專業(yè)基礎(chǔ)知識，使所有教師有較扎實的專業(yè)知識,，并為老師創(chuàng)造必要的條件,，進一步提高學(xué)歷層次,不斷豐富和更新學(xué)科知識，以扎實的專業(yè)知識,，更好地完成教育教學(xué)任務(wù),。

根據(jù)教師職業(yè)基本功和專業(yè)基本功要求,，開展教學(xué)實踐和技能培訓(xùn)，繼續(xù)開展“過四關(guān),，爭四杯”活動,，把課堂作為主要陣地，改革教學(xué)方法,，優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu),，提高課堂效益。加強現(xiàn)代信息技術(shù)知識的培訓(xùn)和運用,，提高教學(xué)技能,。積極引導(dǎo)教師，運用教學(xué)理論,，對教學(xué)問題進行實踐,、研究、反思,、總結(jié),，對教育信息進行收集、處理,、共享,，使教師教育教學(xué)行為體現(xiàn)明確性,、示范性,、參與性和有效性。

教師工作計劃個人免費篇十一

1,、以《中學(xué)語文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《20xx年中考說明》為指導(dǎo),，緊扣初三語文學(xué)科特點和課本單元重點進行教學(xué)。

2,、體現(xiàn)學(xué)校教研思想,，積極改進并實施先學(xué)后導(dǎo)問題評價的課堂教學(xué)模式。

3,、立足教情學(xué)情,，和其他學(xué)科通力合作,，有針對性的進行語文學(xué)科培尖推中補差，全面提高教學(xué)成績,。

本屆初三學(xué)生基礎(chǔ)不怎么扎實,，一部分學(xué)生認識膚淺,，重理輕文,，學(xué)習(xí)語文的興趣不濃,，學(xué)科成績差;一部分學(xué)生不注重學(xué)科知識積累,，知識面窄,，思維呆板，學(xué)法單一,，學(xué)科成績滯步不前;一部分學(xué)生學(xué)業(yè)底子不錯,，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，作業(yè)不耐心,，讀書缺乏思考,，敷衍了事，盲目自信,。從上學(xué)期期末考試成績看來,，優(yōu)秀率雖有提高,，但仍需要繼續(xù)奮進,。及格人數(shù)下降，急需要找對癥結(jié),，迎頭趕上,。表現(xiàn)最為突出的就是課內(nèi)閱讀丟分嚴重，課內(nèi)知識鞏固差,。這種現(xiàn)象的形成應(yīng)引起本學(xué)期的反思和重視,。

1、本學(xué)期新,。每個單元的讀書方法指導(dǎo)是本單元訓(xùn)練的重點,。

1、知識目標(biāo),。

從課文的學(xué)習(xí)中,，了解人與自然的關(guān)系，了解古人的社會理想和個人抱負,，提升自己的審美能力和人格魅力,。

2、能力目標(biāo),。

掌握閱讀題的審題答題技巧,，學(xué)會準(zhǔn)確的表達自己的閱讀理解;掌握一般記敘文和議論文、散文的寫作思路及創(chuàng)新構(gòu)思模式,，學(xué)習(xí)從不同角度變換寫法;學(xué)會讀書,，懂得鑒賞文學(xué)作品方法,。

3、情感目標(biāo),。

進一步激發(fā)學(xué)生熱愛祖國語言文字的的感情,，培養(yǎng)他們健康的審美情趣，提高學(xué)生的文化品位,。

4,、中考目標(biāo)學(xué)科平均成績名列全縣第一，優(yōu)秀率提高20%,，及格率達到90%以上,。尖子生的總分最次不低于100分。

1,、宏觀上要活,。

要始終把培養(yǎng)學(xué)生的語文素養(yǎng)作為宗旨，把改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為著眼點,，強調(diào)語文的工具性,、人文性和實用性。

2,、微觀上要實,。

就是具體到每節(jié)語文課，要創(chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生認真安心讀書,，深入探討問題,，進行扎實有效的基礎(chǔ)訓(xùn)練。

3,、重點放在閱讀能力的提高和作文水平的提高上,，力圖讓學(xué)生在輕松愉快中提高語文素養(yǎng)，中考取得優(yōu)異的成績,。

1,、本學(xué)期時間緊，任務(wù)重,，學(xué)生的語文個體差異大,，分析摸透學(xué)情，分層次進行因材施教,，個別輔導(dǎo),。

2、分析歷年中考試題,，研讀《中考說明》,，摸清考題導(dǎo)向。追蹤中考考點趨向。輔導(dǎo)資料精心篩選,。

3,、采用整體規(guī)劃教學(xué)法，單元訓(xùn)練法,，重點、難點錯題回測法進行基礎(chǔ)夯實,。

4,、抓好聽說讀寫基本能力訓(xùn)練，盡心設(shè)計口語交際和實踐活動,、名著導(dǎo)讀訓(xùn)練,，重視語文知識的全面積累。

5,、加強寫作訓(xùn)練,，培養(yǎng)學(xué)生觀察描繪身邊事物的習(xí)慣，根據(jù)課文特點安排一些小練筆,，引導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練合適于自己的一種作文風(fēng)格,，定期推薦一些美文佳句、名言警句,。

6,、以課文教學(xué)為陣地，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和表達能力,，多交給學(xué)生一些閱讀方法和表達技巧,。課內(nèi)閱讀訓(xùn)練和課外閱讀訓(xùn)練相結(jié)合，總結(jié)出一些規(guī)律供學(xué)生參考使用,。

7,、重視語文學(xué)科知識的積累，人手一本積累本,，歸類收集,，隨時積累提高自己對語言文字鑒賞的能力。

8,、分冊復(fù)習(xí)查漏補缺,，生字詞的辨認書寫，詩文背誦默寫將是落實的重點,。專題復(fù)時重在對語文表現(xiàn)手法等進行解讀訓(xùn)練,。套題訓(xùn)練主要解決題型分析和答題技巧應(yīng)對上。

9,、優(yōu)化作業(yè)查,、批方式，記錄作業(yè)情況，一日一公布,，一周一評比,，做好教學(xué)落實。

10,、全年級作業(yè)統(tǒng)一,、進度統(tǒng)一，教學(xué)方法力求有個人特色,。和別人多交流課堂實錄效果,，整合課件，創(chuàng)新教法,，及時進行教法調(diào)整,。初三語文教師工作計劃4本學(xué)期我的上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上，我將進一步夯實學(xué)生的基本功,、提高學(xué)生的能力和素質(zhì)為同學(xué)們在中考中取得好的成績做好準(zhǔn)備,，在抓好全面的基礎(chǔ)上做好培優(yōu)工作爭取為高一級學(xué)校輸送更多、更好的人才,。同時充分依托語文課的自身優(yōu)勢搞好學(xué)生的德育工作,，幫助學(xué)生樹立健康的人生觀和世界觀，為祖國的社會主義建設(shè)培養(yǎng)四有人才,。

第一結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢加強道德教育,。

由于今年的學(xué)生缺乏鍥而不舍的精神，在精神上表現(xiàn)為懶散拖拉,、得過且過,、不思進取。

針對這一思想狀況我利用語文課和主題班會等形式幫助學(xué)生樹立遠大的理想,。在語文課上我利用語文課所特有的優(yōu)勢利用古今中外的事例教育學(xué)生,，教育學(xué)生不要安于現(xiàn)狀，要學(xué)有所成,，不能只看眼前利益,，更不能只看到眼前知識貶值的不正常現(xiàn)象,，要學(xué)習(xí)革命先輩們周恩來同志為中華之崛起而努力讀書,。除此之外我還充分利用學(xué)生自己身邊的事來教育學(xué)生地，也取得了非常好的教育效果,。我校上屆的學(xué)生李江彩,、xx的事例來教育大家。通過我的教育同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)精神有了明顯的好轉(zhuǎn)本來有些破罐子破摔的同學(xué)也重新拿起了書本,、重雙投入到緊張的學(xué)習(xí)中去,。

第二.因材施教培養(yǎng)高素質(zhì)人才,。

初三年級面臨著向高一級學(xué)校輸送人才的重任，而本屆學(xué)生整體成績較差而且優(yōu)生不優(yōu)的情況在今年表現(xiàn)的尤其突出,。針對這一情況我將優(yōu)生的培養(yǎng)提到了一個非常重要的位置上,。為此我首先提高現(xiàn)有優(yōu)生的水平，使他們的成績在較短的時間內(nèi),，穩(wěn)定在較高的水平上,。優(yōu)生之所以不“優(yōu)”的原因多種多樣，但是總結(jié)其原因主要是由于他們的知識體系不完整有漏洞,，有些知識較為扎實而有些知識則一知半解,，如果考試剛好沒有涉及。這些方面的東西或者涉及的少成績就高,，如果較多涉及，他的成績就失常了,。問題找到了就要一個一個的找到具體的癥結(jié)所在,，如果簡單處理一概而論，不但不會取得好的效果,，而且會越說越糟,，甚至?xí)霈F(xiàn)優(yōu)生掉隊的情況，相反如果分別指出他們的毛病后,，讓他們有針對性的改正,，就會取得非常好的效果，正所謂“一把鑰匙開一把鎖”,。

第三.認真鉆研教材及教研材料,，推行素質(zhì)教育，挖掘?qū)W生潛能,，提高學(xué)生素質(zhì),。

要教好學(xué)生首先自己要有扎實的基本功。為此我認真的鉆研教材,，又認認真真的研讀了一遍教材,，同時將一至六冊的參考書和大綱借來認真的看了一遍。中考的轉(zhuǎn)軌就要求教學(xué)方法必須要隨之而變,，如果一味的走老路就難以適應(yīng)社會的需要也難以適應(yīng)中考需要,，為了適應(yīng)當(dāng)前形式的需要，我認真閱讀了大量的書籍,，有時學(xué)校書不全就自己買書來自看,，通過對這些書籍的認真研讀，我進一步加深了對素質(zhì)教育的理解,，同時也把握了中考的走向,，提高了授課的水平。“授之以魚,，不若授之以漁”在教學(xué)中我不單純要讓學(xué)生記住,，而是要學(xué)生明白為什么要這樣做。講清楚之所以這樣做的原因,。對于學(xué)生不懂的問題我也總是而心的講解力爭其不但知其然,，而且知其所以然。通過以上形式的練習(xí)就大大提高了學(xué)生的能力,，使他們不但能出色的完成做過的題目,，而且能出色的完成沒有做過的題目。

第四.采用靈活的形式,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在學(xué)校組織的幾次聽課的活動中我受益匪淺,，我認識到“興趣是最好的老師”只有充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使他們自主的去學(xué)習(xí)才有可能取得好的成績,。為了活躍課堂氣氛,，每節(jié)課前我都精心構(gòu)思，在課上我將采用個人擂臺賽,，男女對抗,，行列對抗、小組對抗等形式來調(diào)動了學(xué)生的積極性,，主動性,。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。同時在課外小組的活動中也找一些有趣的題目,，以豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容,，提高學(xué)生的興趣，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。

教師工作計劃個人免費篇十二

xx年2月我被派往安團實驗學(xué)校支教,。肩負著重任以及懷著對教育事業(yè)的熱愛，我很快簡單的收拾了行李,，來到了安團實驗學(xué)校,。學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都熱情的歡迎我，并很快為我安置好了住房,，辦公用具等,，使我有一種回到家的感覺，也更加讓我安心的努力工作,，盡心盡責(zé)完成好支教工作,。

從支教的任務(wù)來看，主要有幾大方面：要進一步做好完成農(nóng)村義務(wù)教育管理體制工作,，要按創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)的九年一貫制學(xué)校的要求開展工作,，要全面推進素質(zhì)教育,，要發(fā)揮社會力量來支援受援地區(qū)等等。

為了使我們的支教工作能順利有序地開展,，特制定如下計劃

1,、深入學(xué)校，開展全面的調(diào)研工作,，形成工作思路,。制訂本期的學(xué)習(xí)、工作,、生活制度,，嚴格遵守紀(jì)律，以身作則,，樹立良好形象,，把科學(xué)的、把先進的思想理念帶給受援學(xué)校,。建立工作匯報制度,，經(jīng)常向后援單位匯報工作情況，反映工作中的實際問題和困難,，以引起后援單位對支教工作的重視,。

2,、積極協(xié)助所在支教點推進"普九"和素質(zhì)教育;按市教育局要求,，努力提高學(xué)校的管理水平和教育教學(xué)質(zhì)量。

3,、勇于開拓,、積極探索因地制宜的支教新路子。重視總結(jié)經(jīng)驗,，一方面,，我們會經(jīng)常向老隊員取經(jīng)、與其他支教隊員聯(lián)系,，從他們的交流中走出適合自己支教特點的新路子;另一方面,，我在日常工作中要做好記錄，也要經(jīng)常撰寫支教日記的和經(jīng)驗總結(jié),。

4,、主動與本校教師交流經(jīng)驗。促進后援單位和受援學(xué)校之間開展教學(xué)教研活動(如跟班學(xué)習(xí)培訓(xùn)和送教活動等),、互幫互助活動(如扶助貧困生等),。加強對新課程的研究和指導(dǎo)，做好專題講座,。

5,、一年中配合學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建立完善學(xué)校各種規(guī)章制度和校園文化建設(shè),，配合學(xué)校校長開展學(xué)校工作。嚴格遵守學(xué)校規(guī)章制度,，服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的一切安排,。

6、擴大宣傳力度,，擴大支教工作的社會影響,。通過積極撰稿、出簡報等形式,，及時反映支教工作動態(tài),，力爭通過各種新聞媒體多渠道、多形式地宣傳和報道支教工作,，推動社會各界關(guān)心支教,、支持支教工作。

力爭五種效果：

1,、資源共享,，攜手共進的雙贏效果。

2,、教育教學(xué)管理上一個臺階效果,。

3、教育質(zhì)量內(nèi)涵更加豐富效果,。

4,、學(xué)校品牌更優(yōu)化效果。

5,、友誼長存,，合作內(nèi)容不斷拓新效果。

兩年時間不短,，但要做好工作來又不夠長,。我要充分利用好這段時間，為自己人生難得的支教經(jīng)歷譜寫出精彩的樂章!

教師工作計劃個人免費篇十三

忙碌而充實,、疲憊卻喜悅……是啊,，我們的教學(xué)工作又將在這忙碌、疲憊中充實,、喜悅,、收獲著,。我將吸取遺憾的教訓(xùn),、收獲的經(jīng)驗，腳踏實地,，追求卓越?，F(xiàn)根據(jù)市,、區(qū)、學(xué)校的工作配檔,，制定如下計劃：

始終如一地?zé)釔圩鎳?，擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛本職工作,，關(guān)心國家大事,，堅持政治學(xué)習(xí)，記錄政治筆記,，提高覺悟和意識,。注重個人道德修養(yǎng),，為人師表，嚴于律己,，關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活,，做學(xué)生的良師益友。加強團結(jié),，與同事相處融洽，合作愉快,，心往一處想,，勁往一處使,，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭,。

作為一名教師，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操；還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽音樂網(wǎng)頁,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。

課堂是教師“傳道,、授業(yè),、解惑”的主陣地，是學(xué)生茁壯成長的快樂園,。為了使每堂課短短的40分鐘井然有序,、包容性大，信息量多,、形式活躍,、貼近學(xué)生的年齡特點，發(fā)揮其最大的效用,。我將注重在課前,、課中、課后三個方面下功夫,。課前認真?zhèn)湔n,。作到課前再備課，備教材,、備學(xué)生,，熟悉教學(xué)軟件的操作過程，保證課前的準(zhǔn)備工作及時,、充分,。課中全神貫注。處處體現(xiàn)音樂課特色,，用旋律代替老師的指令,，琴聲就是他們出發(fā)的號角，讓學(xué)生始終處于音樂的歡快氛圍中,。并根據(jù)學(xué)生的年齡特點進行趣味化教學(xué),，讓學(xué)生在一種輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。

愉快的心情是產(chǎn)生學(xué)習(xí)興趣的重要因素,，所以我將從激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣入手,，運用謎語導(dǎo)入新課、故事貫穿課堂始終,、音樂游戲中解決枯燥的樂理教學(xué),、充分地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，引導(dǎo)學(xué)生在老師的啟發(fā)下進行一系列的學(xué)習(xí)活動,，自覺的用腦,、用耳、動口,、動手去完成老師所設(shè)計的各個教學(xué)環(huán)節(jié),，興趣成為了學(xué)生學(xué)習(xí)的動力,。課后及時反饋。記下教學(xué)中的成功點和失敗點,，及其改進方法,。本學(xué)期我還盡量為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的課堂氣氛，注重培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成井然有序的課堂常規(guī),；使他們在輕松愉快,、歡樂活潑的狀態(tài)下進行積極地學(xué)習(xí)。

每年的文藝匯演是我工作的重中之重,。為什么說它重要呢,？因為音樂學(xué)科這“小三門”，隨著素質(zhì)教育的提出,、教育體制的改革越來越受到重視,。當(dāng)然對于一線的教師，要求也越來越高,。今年學(xué)校安排了“六一文藝演出“和”元旦“鴻雁杯”歌舞大展臺,，為我、學(xué)生也為學(xué)校的藝術(shù)教育提供了展示的平臺,，這演出代表的是我們這個大家庭畢家疃小學(xué)的形象,。我想我只能為學(xué)校、為大家填采,。所以,，我壓力很大，但我將變壓力為動力,，工作中保持一種腳踏實地的作風(fēng),，勝不嬌、敗不餒的健康心態(tài),，銳意進取,、追求卓越的精神，我也堅信我的付出會有收獲,。所以開學(xué)年初我就挑選“苗子”,，帶著他們走那臺下十年功的苦練旅程,。多少汗水,、多少付出，為的就是那短短的瞬間,。

教師工作計劃個人免費篇十四

1,、做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè)，參加園部的評比,。

2,、配合園部組織幼兒開展一次安全演練,。

3、及時更新《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容,。

主題活動一：《親親好媽媽》,。

語言：《幫媽媽》能夠初步理解畫面表達的情感。愿意主動,、積極地參與閱讀活動,。

藝術(shù)：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情,，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感,。

健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣,，樂意與同伴分享快樂,。在鞏固自拋、自接球的基礎(chǔ)上,，嘗試和同伴合作拋,、接球。

科學(xué)：《媽媽的東西》能夠仔細觀察,，發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同,，知道梯形的特征，能夠準(zhǔn)確辨認梯形,。

社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽,，樂于用連貫的語言，和同伴談?wù)勛约旱膵寢?，能夠注意傾聽同伴的談話,，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣。

主題活動二：《圖形寶寶》,。

社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂,，理解伙伴的心情，并且愿意給予幫助,。

科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣,，了解不同種類的鏡子的.特征、作用,。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈,，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。

語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并且欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面,，樂意結(jié)已有經(jīng)驗大膽想象,，合作創(chuàng)編兒歌。

藝術(shù)：《會變的半圓》能夠根據(jù)生活經(jīng)驗，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體,，能夠給圖畫添加適當(dāng)?shù)谋尘啊?/p>

1,、引導(dǎo)孩子主動關(guān)心家庭成員，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情,。

2,、家長有意識地讓孩子多聽錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽習(xí)慣,。

3,、家中有客來訪，讓孩子參與接待,，讓他們在具體的交往情景中學(xué)說禮貌用語,，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。

1,、創(chuàng)設(shè)一個自由寬松地表達交流的場所,。

2、布置“我會畫信”專欄,，展示幼兒的繪畫作品,。

3、布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展,。

教師工作計劃個人免費篇十五

小學(xué)教師個人發(fā)展目標(biāo)與計劃從參加工作以來,，在教育崗位上我已經(jīng)奮斗了將近三十年了，這段時間我收獲不少,，對教材有一定的系統(tǒng)的鉆研,，有剖析教材的能力；對學(xué)生的考試有一定的研究,，能把握正確的方向,；對教育教學(xué)理念有一定的感悟；對中學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律有一定的了解,，這些都是我寶貴的財富,。我一直能保持一種飽滿的激情，目前我仍然有很強的責(zé)任心和事業(yè)心,。

我常常思考我的現(xiàn)狀,，可是目前這種狀況，我很迷茫,，不知該怎么辦,，所以在工作和生活中存在很多問題。我常常忽略小學(xué)生特有的思維模式,，以成人化的思維方式和教學(xué)方法來傳輸知識,，因此不能很好地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣,。并且有時候?qū)W生的理解能力不能跟上我的傳授速度,，我的意識他們還不能理解,。所以教學(xué)上的成熟和教學(xué)方法的改進，也就是教學(xué)能力的提高對我來說顯得尤為重要,。為了能讓自己更快更好得成長和發(fā)展,，成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心、家長認可,、學(xué)生喜歡的教師,，特別制定了教師自我發(fā)展目標(biāo)和計劃：

1、思想目標(biāo)：首先加強師德師風(fēng)的修養(yǎng),，形成高尚的人格,，有一顆進取的心。要熱愛學(xué)生,，對學(xué)生有博愛之心,，要以誠相待，要寬容和有強烈的責(zé)任感,。熱愛教育事業(yè),，熱愛教育，盡心盡責(zé),，教書育人,。

2、職業(yè)道德目標(biāo)：為人師表最重要的`就是要有良好的道德品質(zhì),，積極向上的精神和堅韌不拔的毅力,。在這方面我要嚴格要求自己，從每一件小事做起,，培養(yǎng)敬業(yè)愛崗,，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),。

3,、育人目標(biāo)與修養(yǎng)目標(biāo)：首先尊重每一位學(xué)生，加強自身修養(yǎng),，掌握現(xiàn)代教育技術(shù),，培養(yǎng)現(xiàn)代化教育意識與教育教學(xué)能力。多反思,，多實踐,，多總結(jié)。在自己的教學(xué)過程中,，時刻做到三個反思：教學(xué)前反思,，從培養(yǎng)學(xué)生實踐能力著手,，拓展教學(xué)內(nèi)容，優(yōu)化教學(xué)過程,；教教育路線上走情感路線,，做學(xué)生喜愛的老師。增強責(zé)任心和事業(yè)心,。

學(xué)中反思,，及時自動地在行動中反思，培養(yǎng)反思和自我監(jiān)控地習(xí)慣,；教學(xué)后反思,，隨時審視，隨時修正,，形成自己的教學(xué)個性,。教育科研素質(zhì)。定期對自己的教育教學(xué)工作進行總結(jié),，通過及時總結(jié),，有所沉淀，不斷為今后的工作積累經(jīng)驗,。

4,、技能目標(biāo)：主動關(guān)心國內(nèi)外教育教學(xué)信息和專業(yè)理論通過多種途徑：教學(xué)刊物、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。搞好教育教學(xué)工作，必須勤于學(xué)習(xí),。努力提高自身的專業(yè)素養(yǎng)和理論水平,。不斷加強自身專業(yè)技能，勤聽經(jīng)驗豐富的老師的課,，多探討,，勤質(zhì)疑，認真上好每一節(jié)課,，認真及時批改作業(yè),，及時了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并有目的地對學(xué)生進行輔導(dǎo),。認真研究教材,，正確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標(biāo),。從整體上把握教材內(nèi)容,，明確教學(xué)任務(wù),，能夠獨立處理教材，在教學(xué)方法上有自己獨特的見解和教學(xué)方式,，能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,。改進教學(xué)手段和方法。

1,、認真研究教材：正確把握教學(xué)大綱,，領(lǐng)會教學(xué)意圖和教育目標(biāo),。從整體上把握教材內(nèi)容,，了解整套教材體系，熟悉教材,，做到融會貫通,。抓住本模塊教材在整套教材中所處的位置和作用，明確教學(xué)任務(wù),。

2,、科學(xué)備課：能夠積極參加教研活動，然后根據(jù)要求,，提前備好課,，寫好教案。備課時認真鉆研教材,、教參,，與其他教師交流、探討,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點、難點,。怎樣才能讓他們懂學(xué),、愛學(xué)、喜歡學(xué)是備課過程中需要好好考慮和花心思的地方,。為了學(xué)生能更直觀地感受所學(xué)的知識內(nèi)容,，我積極準(zhǔn)備、制作一些教具和課件,。

3,、認真上好課：上好課的前提是做好課前準(zhǔn)備，不打無準(zhǔn)備之仗,。運用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實際出發(fā)，來調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，培養(yǎng)學(xué)生對化學(xué)科學(xué)的熱情,。

4,、認真做好教學(xué)反思：對每堂課的成敗及時地進行總結(jié)和反思，是對自身教學(xué)工作的檢查與評定,，是適時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功不足的重要過程。在課上所遇到的問題和失誤及時記錄下來,，從主觀和客觀上去尋找原因,，并努力尋找解決的方案，使之成為以后教學(xué)中的前車之鑒,。也可以對自身在教學(xué)過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學(xué)方法記錄下來,，不斷豐富自己的教學(xué)方法。對于自身的教育教學(xué)活動定期進行歸納梳理,，及時總結(jié),，加強反思，在反思中提高鉆研教材,、實施課堂教學(xué)策略的能力,，在反思中認識不足，在反思中改進方法和措施,，在反思中保障個人專業(yè)發(fā)展和專業(yè)成長,。

5、加強自身的師德教育：首先要保持教師的專業(yè)情懷,，熱愛教育事業(yè),，熱愛學(xué)生，把自己的崗位當(dāng)做自己的事業(yè)來追求,。充滿激情的開展教學(xué)工作才能激起學(xué)生的激情,，從而活躍課堂氣氛，提高學(xué)生的課堂參與度,，才能真正實現(xiàn)課堂的教學(xué),。就是要提高個人素質(zhì)，教師不僅是傳授知識,，而且是育人,，所以教師本身的言行舉止都會對學(xué)生產(chǎn)生影響。因此更要注重個人品質(zhì)的提高,。

6,、虛心求教：認真聽課。

聽課是提高自身教學(xué)能力的一個途徑,?！皩W(xué)然后知不足”，像我們這樣的年輕老師,，聽課能夠幫助我們準(zhǔn)確而迅速地理清教學(xué)思路,，提高教學(xué)的水平,。教學(xué)經(jīng)驗的不夠使教學(xué)工作的開展遇到了一定程度的困難。要向身邊的老師學(xué)起,，他們有豐富的閱歷和成敗的經(jīng)驗,。作為年輕教師的我，想要更快更好是發(fā)展自己就要不斷地向他們請教,，抓住一切機會向同行學(xué)習(xí),。并且始終保持“學(xué)生”的心態(tài)，虛心求教,。其次,，要多聽公開課，因為這些課都是老師精心準(zhǔn)備的,，匯集了很多精華,，所以能學(xué)到很多有用的東西,。并且仔細作好評課筆記,，參與討論和傾聽。

追求永無止境,，奮斗永無窮期,。我要站在新的起點，新的層次上,，以新的姿態(tài),，展示新的風(fēng)貌，創(chuàng)造新的成績,。

教師工作計劃個人免費篇十六

懷著憧憬和喜悅,，作為一名新教師，我于20xx年10月來到實驗中學(xué)進行為期一年的試教,。在這一年里,，我嚴格自律，遵守實驗中學(xué)的各項規(guī)章制度,，虛心向?qū)W長們求教,，工作認真踏實，教學(xué)嚴謹負責(zé),，在工作中堅持學(xué)習(xí),，在學(xué)習(xí)中反思成長。通過參加教師例會,、參加教研組討論,、深度聽課等活動，我的思路和工作經(jīng)驗都有了很大的提升,。一年就要結(jié)束了,?；仡櫟谝淮翁と雽嶒炛袑W(xué)的我和即將踏出這扇門的我，感慨良多,，深感受益匪淺,。

作為一個第一次踏上教學(xué)講臺的新老師，一切都是那么的忙亂和無奈,。而作為一個臨時老師,，一個新來的，一個陌生人,，你想向誰請教是個問題,。實驗中學(xué)充分考慮到新教師面臨的困難，由學(xué)校出面為每位新教師精心挑選各學(xué)科優(yōu)秀教師,，并簽訂一對一結(jié)對協(xié)議,，規(guī)定師傅每周聽徒弟兩節(jié)課并給予指導(dǎo)，徒弟上課要跟班,，如有困惑及時向師傅請教,。

我的師父是xx的老師xx一年來，我虛心向xx老師請教和學(xué)習(xí),。每周,，我的課聽老師講課的同時，教師xxxxxxxx,，當(dāng)我想開公開課的時候,，我渴望幫我看課件，聽我試講,，指出我的不足,。

實驗中學(xué)的團隊建設(shè)很好，是一個人際關(guān)系很好的校園,，堪稱和諧校園,。我的英語教研組是一個溫暖而充滿愛心的.大家庭。老師之間可以互相幫助支持,，互相學(xué)習(xí),，共同提高，遇到問題主動問原因,，坦誠溝通解決,。在學(xué)習(xí)中，我看到他們的老師在遇到教育教學(xué)問題時,，可以和教研組的其他成員交流,，共同解決問題。點對點援助活動開展得非常好。

每周三晚上是實驗中學(xué)的教研活動時間,。一歲的老師坐在一起,，或者討論本周的教學(xué)問題，討論下周的教學(xué),，或者一起看英文電影,，模仿電影對話，養(yǎng)精蓄銳,。如果一個小組里有一個老師要開公開課,、教研課，整個小組就聚在一起,，出謀劃策,，熱烈討論，指出不足,，毫無保留地真誠幫助開了課的老師,。

在實驗中學(xué)的一年，我深深感受到她對教師素質(zhì)的高要求,。每個老師都要開一堂全校老師的校級公開課,。所有的老師都能來聽你的課，甚至校長有時候也會突然襲擊,，看看老師是怎么備課的,。此外，學(xué)校組織的各學(xué)科教師之間的比賽也很多,。

在這一年里，除了公開課,，我還參加了實驗中學(xué)舉辦的模擬課競賽和青年教師競賽,。每次準(zhǔn)備這些活動的時候，我都很痛苦,，為一步一句絞盡腦汁,。但是，當(dāng)我上完課的時候,，我能清楚地看到自己的進步,，我感覺像是蛻變了，雖然還有很多不足,。

總之,，在一年的學(xué)習(xí)和鍛煉中，我增長了見識,，開闊了眼界,，提高了專業(yè)水平。在今后的工作中，我會根據(jù)實際情況,，進一步努力將所見所聞運用到自己的教學(xué)工作中,，為學(xué)校工作盡一份力！