當(dāng)我們有一個(gè)明確的目標(biāo)時(shí)，我們可以更好地了解自己想要達(dá)到的結(jié)果，并為之制定相應(yīng)的計(jì)劃,。什么樣的計(jì)劃才是有效的呢？下面是小編為大家?guī)?lái)的計(jì)劃書(shū)優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇一

第一段：引言（200字）

教師工作計(jì)劃是教師職業(yè)發(fā)展中重要的一環(huán),，它是教師個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的基礎(chǔ)和指引,，更是提高教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)效果的有效工具。通過(guò)對(duì)教師工作計(jì)劃的解讀與分析,，我對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展方向有了更加清晰的認(rèn)識(shí),，體會(huì)到了教師工作計(jì)劃的重要性，并在制定自己的工作計(jì)劃時(shí)有了更具針對(duì)性的方案,。

第二段：教師工作計(jì)劃的重要性（200字）

教師工作計(jì)劃是教師能力培養(yǎng)和提高的重要保障,。通過(guò)制定教師工作計(jì)劃，可以使教師明確自己的教學(xué)目標(biāo),，對(duì)自身的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和教育技能進(jìn)行全面的規(guī)劃和總結(jié),。同時(shí)，教師工作計(jì)劃還可以幫助教師發(fā)現(xiàn)自己的教育理念,、研究方向和教學(xué)方法等方面的不足,，并有針對(duì)性地進(jìn)行改進(jìn)，從而提高教師的教育教學(xué)能力,。

第三段：解讀教師工作計(jì)劃的經(jīng)驗(yàn)（300字）

在解讀教師工作計(jì)劃的過(guò)程中,，我逐漸領(lǐng)悟到了一些經(jīng)驗(yàn)。首先,，教師工作計(jì)劃是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,，需要根據(jù)自己的實(shí)際情況和發(fā)展需求進(jìn)行靈活調(diào)整。其次,，教師工作計(jì)劃應(yīng)具備可操作性,，即要明確可行的目標(biāo)和實(shí)施步驟,，避免過(guò)于空泛和抽象。第三,，教師工作計(jì)劃要與自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求相匹配,，明確自己的強(qiáng)項(xiàng)和薄弱點(diǎn)，有針對(duì)性地提出自己的提升計(jì)劃,。

第四段：個(gè)人教師工作計(jì)劃的制定（300字）

通過(guò)對(duì)教師工作計(jì)劃的解讀,，我意識(shí)到制定個(gè)人教師工作計(jì)劃的重要性。首先,，我需要明確自己的職業(yè)發(fā)展目標(biāo)和方向，并將其轉(zhuǎn)化為具體的行動(dòng)計(jì)劃,。其次,，我會(huì)結(jié)合自己的實(shí)際情況和專(zhuān)業(yè)發(fā)展需求，設(shè)定可行的目標(biāo)和階段性的計(jì)劃,，并根據(jù)需要適時(shí)進(jìn)行調(diào)整,。同時(shí)，我還將制定具體的措施和方法,，以實(shí)現(xiàn)工作計(jì)劃中的目標(biāo),。最后，我將注重工作計(jì)劃的落實(shí)和執(zhí)行,，不斷總結(jié)和反思自己的工作,，并及時(shí)調(diào)整工作計(jì)劃的方向和方式。

第五段：總結(jié)與展望（200字）

通過(guò)對(duì)教師工作計(jì)劃的解讀與體會(huì),，我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到教師工作計(jì)劃的重要性,，并對(duì)自己的職業(yè)發(fā)展和教學(xué)工作有了更清晰的規(guī)劃。以后,，我將更加注重制定和執(zhí)行個(gè)人教師工作計(jì)劃,，積極推動(dòng)自己的專(zhuān)業(yè)發(fā)展和教學(xué)能力提升。同時(shí),，我也期待能夠與更多教師一同交流經(jīng)驗(yàn),，共同進(jìn)步。教師工作計(jì)劃是教師職業(yè)發(fā)展中的得力助手,，它將引領(lǐng)我們不斷追求教育教學(xué)的卓越,，在培養(yǎng)有素質(zhì)的學(xué)生和社會(huì)人才的過(guò)程中發(fā)揮重要作用。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇二

一,、思想工作方面

在當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì)下,，本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力地提高自己的各方面的能力,，以便使自己更快地適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)教育發(fā)展的形勢(shì),。通過(guò)學(xué)習(xí),，勇于解剖自己，分析自己,，正視自己,，提高自身素質(zhì)。

二,、教育工作方面

本人嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)找領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，任勞任怨,、對(duì)人真誠(chéng)、熱愛(ài)學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽,，處處以一名人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力,。

四,，教育教學(xué)成果

一份耕耘，一份收獲;經(jīng)過(guò)自已的不懈努力,。取得了較優(yōu)異的成績(jī),。在這一年里，本人先后被評(píng)為“縣優(yōu)秀團(tuán)員干部”,、“縣優(yōu)秀班主任”,，所任教的六(2)班在鎮(zhèn)、校組織的歷次檢測(cè)中,，始終保持在前兩名,。本人輔導(dǎo)的兩名學(xué)生在省“小數(shù)報(bào)杯·小小數(shù)學(xué)家”評(píng)選活動(dòng)中均獲一等獎(jiǎng)，本人也因此獲優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng),，在縣舉行的教具制作大賽中,，本人指導(dǎo)的三名學(xué)生均獲得二等獎(jiǎng)，在鎮(zhèn)組織的青年教師基本功大賽中本人兩獲一等獎(jiǎng)第一名,，上學(xué)期被評(píng)為?！俺晒Π嘀魅巍保谓痰牧?2)班在鎮(zhèn)舉行的口算比賽中獲團(tuán)體二等獎(jiǎng)。

未來(lái),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高,，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn),，開(kāi)拓前進(jìn),，為美好的明天貢獻(xiàn)自己的力量。年來(lái),，本人熱愛(ài)黨,，熱愛(ài)人民,堅(jiān)持黨的教育方針，忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),。思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,，辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。

在工作中,，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，合理運(yùn)用教學(xué)手段,，以學(xué)生為主體,，教師作主導(dǎo)，以探究的方式創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，開(kāi)拓學(xué)生思維,，民揮學(xué)生的想象力，切實(shí)地向課堂四十分鐘要質(zhì)量,。開(kāi)學(xué)初,，能很快要組織好班委會(huì)，選出班級(jí)骨干,，努力培養(yǎng)班級(jí)骨干,。例如楊金花、羅福權(quán),、鄧麗花等同學(xué),，能積極配合老師抓好班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)良的班集體,，形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),。所以一年來(lái)，學(xué)生違法犯罪率為0,，差生率為0,，在學(xué)校中被評(píng)為先進(jìn)班級(jí),。

在教學(xué)工作中，做到認(rèn)真?zhèn)湔n,，認(rèn)真批改作業(yè),，作業(yè)格式工整、規(guī)范,，并養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。對(duì)個(gè)別的差生，能悉心輔導(dǎo),，經(jīng)常面批作業(yè),，找出知識(shí)的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)進(jìn)行補(bǔ)漏,。例如,，自己經(jīng)常利用課余時(shí)間，落班輔導(dǎo)學(xué)生,，有針對(duì)性地制定幫教計(jì)劃,，有目的有計(jì)劃地做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作。在課堂上,，采用多提問(wèn),，多檢查，及時(shí)疏導(dǎo),，及時(shí)反饋的形式,，努力提高后進(jìn)生的文化基礎(chǔ)知識(shí)。同時(shí),，在班級(jí)中開(kāi)展互幫互學(xué)小組,，進(jìn)行一幫一的學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生端正思想,，互相學(xué)習(xí),，互想促進(jìn)，形成你追我趕的良好學(xué)習(xí)氛圍,。平時(shí),，自己還注意“兩手抓”：一方面培養(yǎng)好尖子生，一方面通過(guò)尖子生輔導(dǎo)后進(jìn)生,，以先進(jìn)幫助后進(jìn),，以好帶差，促進(jìn)雙贏效果,。例如,，學(xué)期初，我制定了幫教計(jì)劃，開(kāi)展“伸出你的雙手,，幫助你的朋友”的互幫互學(xué)主題活動(dòng),。定期檢查，發(fā)現(xiàn)有進(jìn)步的同學(xué),，及時(shí)表?yè)P(yáng),，獎(jiǎng)勵(lì)。這樣,，就充分調(diào)動(dòng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

在學(xué)生的思想教育工作中,，做到諄諄善誘,，耐心疏導(dǎo)，耐心教育,。例如當(dāng)時(shí)有一個(gè)調(diào)皮學(xué)生,，他叫郭華富。他學(xué)習(xí)成績(jī)差,，經(jīng)常逃學(xué),，在班級(jí)中是“小霸王”。我采取和他經(jīng)常談心的方法,，與學(xué)生交朋友,，做學(xué)生的知心人，與家長(zhǎng)緊密配合,，發(fā)現(xiàn)有一點(diǎn)兒進(jìn)步的就及時(shí)表?yè)P(yáng)他，鼓勵(lì)他,，樹(shù)立起他在班級(jí)中的威信,。通過(guò)教育，他進(jìn)步很快,，后來(lái)還成為三好學(xué)生,。

在工作之余，本人還努力鉆研教材,，分析每堂課成功在哪里,，哪里存在不足，不斷的總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷的充實(shí)自己的教學(xué)水平和班級(jí)管理水平,。通過(guò)一年來(lái)的教學(xué)，在班級(jí)中,，學(xué)生的學(xué)習(xí)風(fēng)氣形成了,，組織紀(jì)律性變好了，作業(yè)能依時(shí)完成，勞動(dòng)積極肯干,，誠(chéng)實(shí)有禮,，互助互學(xué)，使學(xué)生得到了全面的發(fā)展,。

看完了小學(xué)教師工作總結(jié)與計(jì)劃不知道您有沒(méi)有學(xué)會(huì)呢,？

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇三

工作計(jì)劃是行政活動(dòng)中使用范圍很廣的重要公文，也是應(yīng)用寫(xiě)作的一個(gè)重頭戲,。機(jī)關(guān),、團(tuán)體、企事業(yè)單位的各級(jí)機(jī)構(gòu),，對(duì)一定時(shí)期的工作預(yù)先作出安排和打算時(shí),，都要制定工作計(jì)劃，用到“工作計(jì)劃”這種公文,。工作計(jì)劃實(shí)際上有許多不同種類(lèi),，它們不僅有時(shí)間長(zhǎng)短之分，而且有范圍大小之別,。從計(jì)劃的具體分類(lèi)來(lái)講,，比較長(zhǎng)遠(yuǎn)、宏大的為“規(guī)劃”,，比較切近,、具體的為“安排”，比較繁雜,、全面的為“方案”,，比較簡(jiǎn)明、概括的為“要點(diǎn)”,，比較深入,、細(xì)致的為“計(jì)劃”，比較粗略,、雛形的為“設(shè)想”,，無(wú)論如何都是計(jì)劃文種的范疇。

不論哪種計(jì)劃,，寫(xiě)作中都必須注意掌握以下五條原則：

第一,，對(duì)上負(fù)責(zé)的原則。要堅(jiān)決貫徹執(zhí)行黨和國(guó)家的有關(guān)方針,、政策和上級(jí)的指示精神,，反對(duì)本位主義。

第二,，切實(shí)可行的原則,。要從實(shí)際情況出發(fā)定目標(biāo),、定任務(wù)、定標(biāo)準(zhǔn),，既不要因循守舊,，也不要盲目冒進(jìn)。即使是做規(guī)劃和設(shè)想,，也應(yīng)當(dāng)保證可行,，能基本做到，其目標(biāo)要明確,，其措施要可行,，其要求也是可以達(dá)到的。

第三,，集思廣益的原則,。要深入調(diào)查研究，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn),、博采眾長(zhǎng),，反對(duì)主觀主義。

第四,，突出重點(diǎn)的原則,。要分清輕重緩急，突出重點(diǎn),，以點(diǎn)帶面,，不能眉毛胡子一把抓。

第五,，防患未然的原則,。要預(yù)先想到實(shí)行中可能發(fā)行的偏差，可能出現(xiàn)的故障,，有必要的防范措施或補(bǔ)充辦法,。

為了更好的完成學(xué)校的教學(xué)任務(wù)，在教學(xué)中能夠有的放矢的實(shí)施教學(xué),，我特將本學(xué)期的工作計(jì)劃安排如下：

以全面貫徹實(shí)施黨的教育方針政策為宗旨,，以加強(qiáng)師德建設(shè)為基礎(chǔ),，進(jìn)一步提高教師職業(yè)道德水平,，增強(qiáng)教書(shū)育人的責(zé)任感，始終如一地?zé)釔?ài)本職工作,，堅(jiān)持政治學(xué)習(xí),，提高覺(jué)悟和意識(shí)。注重個(gè)人道德修養(yǎng),，為人師表,，嚴(yán)于律己,，關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)、生活,。團(tuán)結(jié)協(xié)作,，樂(lè)于奉獻(xiàn)。尊重同志,、團(tuán)結(jié)同志,，搞好協(xié)作，顧全大局,。正確對(duì)待個(gè)人和集體的關(guān)系,，維護(hù)集體榮譽(yù)，熱心公益活動(dòng),。熱愛(ài)計(jì)科,，謙虛謹(jǐn)慎。作為青年教師,，要虛心拜師,，誠(chéng)懇請(qǐng)教，互相學(xué)習(xí),，互相支持,，心往一處想，勁往一處使,，促進(jìn)素質(zhì)教育的全面實(shí)施,。

認(rèn)真閱讀《課程標(biāo)準(zhǔn)》《教學(xué)用書(shū)》等有關(guān)資料，鉆研新教材,，新課標(biāo),，研究教法，體會(huì)新課程的性質(zhì),、價(jià)值,、理念，提高自己的業(yè)務(wù)能力,。多看教育類(lèi)期刊雜志,，豐富自己的文化素養(yǎng)。讀書(shū)方面要提高,，俗話(huà)說(shuō)：“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,。”高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū),，這個(gè)我們習(xí)以為常的過(guò)程,，實(shí)際上是人的心靈和上下古今一切民族的偉大智慧相結(jié)合的過(guò)程。只有閱讀面拓寬了,，視野自然開(kāi)闊,，也學(xué)會(huì)了對(duì)社會(huì)現(xiàn)象的分析,。這樣也能給學(xué)生提供源源不斷的活水源頭。

勤聽(tīng)課,，勤質(zhì)疑,，勇于提出自己的問(wèn)題或不同觀點(diǎn)，在共同探索中達(dá)到共同進(jìn)步,，從中得到真切的感受,，不斷完善自我，促進(jìn)個(gè)人專(zhuān)業(yè)知識(shí)的提升,，讓自己與新課程同成長(zhǎng),。做到課前認(rèn)真?zhèn)湔n，教案完整,，課堂認(rèn)真講授,，板書(shū)工整，批改作業(yè)認(rèn)真,，課后及時(shí)總結(jié),，及時(shí)改進(jìn)。課堂教學(xué)或?qū)嵙?xí)時(shí)不遲到,、早退,，中途退堂，不擅自調(diào)課,，積極進(jìn)行教育教學(xué)實(shí)踐研究工作,，不斷提高教學(xué)藝術(shù)水平，提高教育質(zhì)量,。教學(xué)方法上,，提倡引導(dǎo)式教學(xué)，反對(duì)照本宣科,。要理論聯(lián)系實(shí)際,，突出重點(diǎn)，難點(diǎn),，簡(jiǎn)明易懂,，營(yíng)造生動(dòng)活潑的課堂氣氛。在教學(xué)內(nèi)容上,，要精益求精,，及時(shí)向?qū)W生介紹本學(xué)科領(lǐng)域內(nèi)高新技術(shù)發(fā)展的新動(dòng)向，新成果,。

學(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為教師的行為等,，從反思中提升教學(xué)研究水平,。每節(jié)課后,，把自己在教學(xué)實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題和有價(jià)值的東西進(jìn)行反思，彌補(bǔ)不足,。

勤于反思,，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)中完善自我。不斷練習(xí)基本功,，優(yōu)化自己的教學(xué)方法,。并積極使用現(xiàn)代信息技術(shù)，運(yùn)用信息技術(shù)服務(wù)于自己的教學(xué),。

以上是我對(duì)這個(gè)學(xué)期工作所做的計(jì)劃,，希望自己能夠積極的完成。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇四

1,、做好區(qū)域游戲環(huán)境創(chuàng)設(shè),，參加園部的評(píng)比 。

2,、配合園部組織幼兒開(kāi)展一次安全演練 ,。

3、及時(shí)更新《家長(zhǎng)聯(lián)系欄》的內(nèi)容 ,。

主題活動(dòng)一：《親親好媽媽》

語(yǔ)言：《幫媽媽》能夠初步理解畫(huà)面表達(dá)的情感 ,。愿意主動(dòng)、積極地參與閱讀活動(dòng) ,。

藝術(shù)：《小烏鴉愛(ài)媽媽》感受歌曲的優(yōu)美,、抒情，體驗(yàn)小烏鴉愛(ài)媽媽的美好情感 ,。

健康：《袋鼠媽媽接球》對(duì)拋,、接球活動(dòng)感興趣，樂(lè)意與同伴分享快樂(lè) ,。在鞏固自?huà)?、自接球的基礎(chǔ)上，嘗試和同伴合作拋,、接球 ,。

科學(xué)：《媽媽的東西》能夠仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)梯形與長(zhǎng)方形的異同,，知道梯形的特征,，能夠準(zhǔn)確辨認(rèn)梯形 。

社會(huì)：《說(shuō)說(shuō)好媽媽》喜歡自己的媽媽?zhuān)瑯?lè)于用連貫的語(yǔ)言,，和同伴談?wù)勛约旱膵寢專(zhuān)軌蜃⒁鈨A聽(tīng)同伴的談話(huà),，養(yǎng)成輪流交談的習(xí)慣 。

主題活動(dòng)二：《圖形寶寶》

社會(huì)：《快樂(lè)的小星星》知道保持好心情會(huì)給同伴和自己帶來(lái)快樂(lè),，理解伙伴的心情,，并且愿意給予幫助 ,。

科學(xué)：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類(lèi)的鏡子的.特征,、作用 ,。

健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂(lè)意和同伴一起探索圈圈的多種玩法 ,。

語(yǔ)言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并且欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫(huà)面,，樂(lè)意結(jié)已有經(jīng)驗(yàn)大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌 ,。

藝術(shù)：《會(huì)變的半圓》能夠根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),，畫(huà)出看過(guò)的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能夠給圖畫(huà)添加適當(dāng)?shù)谋尘?,。

1,、引導(dǎo)孩子主動(dòng)關(guān)心家庭成員，鼓勵(lì)孩子主動(dòng)幫助家長(zhǎng)做一些力所能及的事情 ,。

2,、家長(zhǎng)有意識(shí)地讓孩子多聽(tīng)錄音故事，培養(yǎng)他們的傾聽(tīng)習(xí)慣 ,。

3,、家中有客來(lái)訪，讓孩子參與接待,，讓他們?cè)诰唧w的交往情景中學(xué)說(shuō)禮貌用語(yǔ),，引導(dǎo)孩子形成正確的態(tài)度和交往能力 。

1,、創(chuàng)設(shè)一個(gè)自由寬松地表達(dá)交流的場(chǎng)所 ,。

2、布置“我會(huì)畫(huà)信”專(zhuān)欄,，展示幼兒的繪畫(huà)作品 ,。

3、布置現(xiàn)代通訊工具的圖片展 ,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇五

一年級(jí)共兩個(gè)班,，共有學(xué)生45人，本年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的用心性較高,，興趣濃厚,，有強(qiáng)烈的求知欲。學(xué)生在課堂上能夠用心與老師呼應(yīng),。

本學(xué)期學(xué)生開(kāi)始正式系統(tǒng)化的學(xué)習(xí)音樂(lè),，應(yīng)注意引導(dǎo)學(xué)生正確對(duì)待，使學(xué)生愛(ài)學(xué)、愿學(xué),。學(xué)生的整體狀況預(yù)計(jì)不均衡,，狀況參差不齊。所以,，對(duì)不同學(xué)生應(yīng)用不同教法，學(xué)生年齡小,，生性活潑,，我會(huì)在這一點(diǎn)下功夫。重點(diǎn)發(fā)展舞蹈,、律動(dòng)的學(xué)習(xí)。讓學(xué)生能夠漸漸增強(qiáng)身體的協(xié)調(diào)性、節(jié)奏感,。

（一）資料,。

1、唱歌：共計(jì)21首,。繼續(xù)學(xué)習(xí)鞏固正確的唱歌姿勢(shì),、坐姿,，養(yǎng)成良好的歌唱習(xí)慣,；學(xué)習(xí)自然地呼吸，做到不聳肩；咬字清楚，口型正確。能夠有表情地演唱歌曲,，能夠隨教師的要求整齊地開(kāi)始和結(jié)束,。18首歌曲能夠基本背唱,。

2,、唱游：能隨音樂(lè)的不同情緒,、節(jié)奏、節(jié)拍的變化，有表情地進(jìn)行律動(dòng),、模仿動(dòng)作和即興動(dòng)作,；注意音樂(lè)與動(dòng)作的配合，樂(lè)感的培養(yǎng),。

3,、欣賞：培養(yǎng)學(xué)生良好的欣賞音樂(lè)的習(xí)慣，能夠認(rèn)真聆聽(tīng)音樂(lè),；欣賞中外優(yōu)秀的兒童歌曲,、民族和器樂(lè)曲；初步感受活潑,、雄偉,、優(yōu)美、抒情等不同情緒的歌曲與樂(lè)曲,。

4,、音樂(lè)知識(shí)：學(xué)習(xí)的音樂(lè)知識(shí)：音的長(zhǎng)短、音的高低,、音的強(qiáng)弱；

（二）編排特點(diǎn),。

小學(xué)一年級(jí)第一冊(cè)音樂(lè)課改教材，以審美為中心,，以音樂(lè)文化為主線(xiàn),，以音樂(lè)學(xué)科為基點(diǎn)，加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造，加強(qiáng)綜合和滲透,，把激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)興趣貫穿始終,。

本冊(cè)教材的曲目選取,，在作品的思想性,、藝術(shù)性,、民族性基礎(chǔ)上,，注重歌曲的可唱性與欣賞曲的可聽(tīng)性,。朗朗上口,，易唱易記，讓學(xué)生愛(ài)聽(tīng),。在樂(lè)譜使用上運(yùn)用了字母譜,。還有自制打擊樂(lè)器，創(chuàng)編小音樂(lè)劇,、游戲,、舞蹈等活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐潛力,。讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗(yàn),，在想象中去創(chuàng)造，促進(jìn)思維,，發(fā)展智力,。

（三）教學(xué)重點(diǎn),。

學(xué)唱歌曲聆聽(tīng)音樂(lè)。

1,、突出音樂(lè)學(xué)科特點(diǎn),，把德育教育與音樂(lè)教育相結(jié)合。

2,、啟迪智慧,，陶冶情操，培養(yǎng)審美情趣,，使身心得到健康發(fā)展,。

3、使學(xué)生掌握淺顯音樂(lè)知識(shí)和簡(jiǎn)單音樂(lè)技能,，培養(yǎng)對(duì)音樂(lè)的興趣和愛(ài)好,。

4、了解中外優(yōu)秀音樂(lè)作品,，使學(xué)生具有初步感受音樂(lè)和表現(xiàn)音樂(lè)的潛力,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)有關(guān)音樂(lè)教學(xué)的理論書(shū)籍,，以課改為契機(jī),，推動(dòng)音樂(lè)教學(xué)的課程改革，向科學(xué)的課改靠攏,，不斷提高自身的音樂(lè)素質(zhì),。

2、用心參加各種課改活動(dòng),，注意經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與整理,。

3、認(rèn)真鉆研教材,，把握本學(xué)科教學(xué)資料的在整體教學(xué)之中的地位及作用,。備好、上好每一節(jié)課,，做好課后小結(jié),。

4、重視學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí)效果與考查,。

5,、在教學(xué)中，不斷提高自身的各種潛力,。如：制作教具,、多媒體課件等。

6,、平時(shí)注重學(xué)生的合作,、探究潛力和實(shí)踐操作潛力的培養(yǎng),。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇六

愉快而充實(shí)的寒假已經(jīng)結(jié)束,，我們又迎來(lái)了新的學(xué)期,。假期的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，讓我有了更加豐富的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，對(duì)這學(xué)期的工作,，更是有了全新的認(rèn)識(shí)和明確的目標(biāo)。依據(jù)學(xué)校的計(jì)劃和體育組的計(jì)劃,，現(xiàn)將本學(xué)期個(gè)人工作計(jì)劃如下：

一,、3月份校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。3月16日上午召開(kāi),。

二,、校足球隊(duì)和足球梯隊(duì)的訓(xùn)練工作。利用每天中午時(shí)間和周二周四下午一節(jié)課時(shí)間進(jìn)行系統(tǒng)訓(xùn)練,。

三,、大課間活動(dòng)。加強(qiáng)蛇形走的質(zhì)量,。以年組為單位,，設(shè)計(jì)活動(dòng)內(nèi)容，體現(xiàn)快樂(lè)大課間,。

四,、校田徑隊(duì)的冬訓(xùn)工作。十一假期后返校開(kāi)始訓(xùn)練,。

五,、每周一節(jié)足球課，足球文化進(jìn)校園,。

六,、校級(jí)足球賽，3－6年級(jí),，5人制,，每班男女各一支球隊(duì)。十月中旬開(kāi)始利用大課間時(shí)間時(shí)行,。

七、認(rèn)真鉆研教材教法,，備好,、上好每一節(jié)課，讓學(xué)生真正學(xué)到知識(shí)與技能,，體驗(yàn)體育帶來(lái)的樂(lè)趣,。每名學(xué)生掌握1－2項(xiàng)體育技能,。

八、積極參加各項(xiàng)學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，不斷充實(shí)自己,。

九、做好學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測(cè),，并及時(shí)上傳數(shù)據(jù),。

十、做好體育課和業(yè)余訓(xùn)練的安全工作,。

以上是本學(xué)期的個(gè)人工作計(jì)劃,，不說(shuō)空話(huà)套話(huà)，一項(xiàng)一項(xiàng)做好,，比啥都強(qiáng),。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇七

教師工作計(jì)劃第一部分這學(xué)期我繼續(xù)做五年級(jí)二班的班主任。我深深明白,，小學(xué)階段是人類(lèi)成長(zhǎng)的初始階段,。教育家葉圣陶說(shuō):“什么是教育？簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō),，就是養(yǎng)成好習(xí)慣,。”良好的班級(jí)氛圍是學(xué)生良好習(xí)慣的基礎(chǔ),。如何促進(jìn)良好班風(fēng)建設(shè),，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，培養(yǎng)學(xué)生各方面的綜合素質(zhì),，根據(jù)本班情況,，方案如下:

這個(gè)班有43名學(xué)生，包括3名老學(xué)生和3名新男孩,。因?yàn)檫@個(gè)班男生多,，很難管理。目前,，學(xué)生的集體意識(shí)已經(jīng)基本形成,，但仍有一些學(xué)生需要不斷的監(jiān)督和嚴(yán)格的管理，才能取得更大的進(jìn)步,?？傮w來(lái)說(shuō)，兩級(jí)分化嚴(yán)重,，基礎(chǔ)差的學(xué)生較多,。

我這學(xué)期上課的基本目標(biāo)是:打造一個(gè)有事業(yè)心、有能力的班干部隊(duì)伍，讓所有學(xué)生都能樹(shù)立明確的學(xué)習(xí)目的,，形成良好的學(xué)習(xí)氛圍,；培養(yǎng)學(xué)生良好的行為規(guī)范，促進(jìn)健康趨勢(shì),，逐步形成勤奮進(jìn)取,、超越的班風(fēng)。

(一)班主任自身素質(zhì)

充分利用課余時(shí)間與學(xué)生交談,，主動(dòng)配合副班主任工作,，使班主任工作盡可能細(xì)致、嚴(yán)謹(jǐn),，認(rèn)真履行學(xué)校班主任的日常管理制度,，定期閱讀相關(guān)專(zhuān)業(yè)書(shū)籍充實(shí)自己。

(二)學(xué)生的日常訓(xùn)練

1,、注重養(yǎng)成教育:培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣是學(xué)生成長(zhǎng)進(jìn)步的必要條件,，良好的行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人的終身發(fā)展大有裨益。因此,，在課堂上進(jìn)行良好品德的培養(yǎng)教育是非常必要的,。根據(jù)學(xué)生思想的實(shí)際情況，并與學(xué)校德育密切配合,，本學(xué)期將從不同方面和角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行定期培訓(xùn),。重點(diǎn)實(shí)施《小學(xué)生日常行為守則》，讓學(xué)生逐步形成良好的品德,、行為習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,，以免一個(gè)學(xué)生掉隊(duì),。

2,、加強(qiáng)后進(jìn)生管理:面向全體學(xué)生,，分門(mén)別類(lèi)教學(xué)生，加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生的指導(dǎo),，從關(guān)心學(xué)生,、愛(ài)護(hù)學(xué)生的角度去理解和愛(ài)護(hù)學(xué)生,。及時(shí)了解學(xué)生的心理變化,，掌握他們?cè)诔砷L(zhǎng)道路上的發(fā)展,。

3、及時(shí)了解學(xué)習(xí)情況:準(zhǔn)確把握學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度,，因材施教,，重點(diǎn)難點(diǎn)上下功夫，促進(jìn)全班穩(wěn)步扎實(shí)的進(jìn)步,。

4,、家庭教育的結(jié)合:時(shí)刻與學(xué)生家長(zhǎng)保持聯(lián)系,，讓學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)結(jié)合,。要用心做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化,，兩頭抓，中間促,，讓全班形成一盤(pán)棋,，真正成為團(tuán)結(jié)向上的班級(jí)集體。

分和以后努力的方向,。同時(shí),，也要求他們注意班干部之間的合作，齊心協(xié)力,，擰成一根繩,，努力在同學(xué)中樹(shù)立威信，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，鍛煉和培養(yǎng)能力,。

6、關(guān)注關(guān)愛(ài)教育:關(guān)心學(xué)生生活,，及時(shí)聯(lián)系家長(zhǎng),，體諒他們的冷暖，了解他們的心理,，建立平等和諧的師生關(guān)系,，做學(xué)生的知心朋友，讓班主任做得更好,。

7,、重視文化體育工作:教育學(xué)生選修各學(xué)校開(kāi)設(shè)的好課程，積極參加體育鍛煉,，積極參加學(xué)校組織的文娛活動(dòng),，重視積極參加各種比賽，培養(yǎng)學(xué)生的參與感,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇八

全面貫徹黨的教育方針,，實(shí)施素質(zhì)教育，以育人為宗旨,，全面發(fā)展為目標(biāo),，切實(shí)貫徹“健康第一”的指導(dǎo)思想。把握新課程的理念,，根據(jù)學(xué)校的`具體情況,，安排教學(xué)。致力教改,，建設(shè)具有新區(qū)大港中學(xué)特色的教育模式,。

1、充分發(fā)揮學(xué)校體育的本質(zhì)功能，全面鍛煉學(xué)生的身體,，增進(jìn)健康,，增強(qiáng)體質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生身心健康,、和諧發(fā)展,，使學(xué)生了解體育與健康的基本常識(shí)，掌握簡(jiǎn)單的參加體育鍛煉,、娛樂(lè)的技能和方法,，培養(yǎng)體育的興趣和愛(ài)好，初步形成良好的體育鍛煉習(xí)慣,，增強(qiáng)并提高學(xué)生體育與健康的意識(shí)和能力,，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義，集體主義和社會(huì)主義的教育,，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性,，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

2,、培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)習(xí)慣,，活到老，學(xué)到老,，每人每天必須保持2小時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)間,。

3、制定切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,、運(yùn)動(dòng)隊(duì)長(zhǎng)年訓(xùn)練計(jì)劃,，并積極貫徹落實(shí)到位。

4,、認(rèn)真?zhèn)湔n,，提高課堂45分鐘效率。

5,、加強(qiáng)教研活動(dòng),，青年教師多開(kāi)實(shí)踐課，努力用新課改理論來(lái)指導(dǎo)實(shí)踐,，同組成員互幫互學(xué),，共同提高。本學(xué)期每人開(kāi)1-2次校級(jí)公開(kāi)課,，市,、區(qū)級(jí)骨干教師每人開(kāi)2次公開(kāi)課，新分配五年內(nèi)的教師本學(xué)期開(kāi)2次校級(jí)公開(kāi)課,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇九

我們的支教任務(wù)是：“深入一線(xiàn)教學(xué),，傳幫帶,，示范引領(lǐng)，培訓(xùn)提升,?！蔽覀冎g的合作是：“互促互進(jìn)，共同提高,?！?/p>

（1）日程：9月,、10月,，深入課堂，依據(jù)課程表的安排,，隨堂聽(tīng)課,；9月11日，開(kāi)始隨堂聽(tīng)課,；聽(tīng)常態(tài)課,。（2）期望：真實(shí)；不分課型,，多種多樣更好,；盡量多地了解教和學(xué)兩大方面。（3）交流：主要采取一對(duì)一形式,，根據(jù)需要輔助以備課組或同伴討論,；聽(tīng)課活動(dòng)結(jié)束之后，進(jìn)行整體的總結(jié),、提煉,，面對(duì)教研組全體教師；其他形式和多種內(nèi)容的交流探討,，隨時(shí)隨地都可以進(jìn)行,。此外，積極參加第五中學(xué)校級(jí)或市級(jí)縣級(jí)的一切教學(xué)教研活動(dòng),。

語(yǔ)文學(xué)科：11月中下旬,，支教教師示范課（或觀摩課），課堂教學(xué)研究專(zhuān)題講座,。

物理學(xué)科：12月上中旬,，支教教師示范課，“優(yōu)化課堂教學(xué)”專(zhuān)題講座,。

雙方學(xué)校之間教學(xué)教研交流互訪的活動(dòng),，依據(jù)雙方學(xué)校商定的形式和時(shí)間而開(kāi)展。

在xx年12月至xx年1月期間,，根據(jù)教學(xué)實(shí)踐的需要,、老師們的要求,，支教老師示范與第五中學(xué)老師自選自定相結(jié)合，進(jìn)行切合教學(xué)實(shí)際,、踐行新課程改革理念的微型課題研究,。

教師工作計(jì)劃個(gè)人免費(fèi)篇十

1、以《中學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》和《20xx年中考說(shuō)明》為指導(dǎo),，緊扣初三語(yǔ)文學(xué)科特點(diǎn)和課本單元重點(diǎn)進(jìn)行教學(xué),。

2、體現(xiàn)學(xué)校教研思想,，積極改進(jìn)并實(shí)施先學(xué)后導(dǎo)問(wèn)題評(píng)價(jià)的課堂教學(xué)模式,。

3、立足教情學(xué)情,，和其他學(xué)科通力合作,，有針對(duì)性的進(jìn)行語(yǔ)文學(xué)科培尖推中補(bǔ)差，全面提高教學(xué)成績(jī),。

本屆初三學(xué)生基礎(chǔ)不怎么扎實(shí)，一部分學(xué)生認(rèn)識(shí)膚淺,，重理輕文,，學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣不濃，學(xué)科成績(jī)差;一部分學(xué)生不注重學(xué)科知識(shí)積累,，知識(shí)面窄,，思維呆板，學(xué)法單一,，學(xué)科成績(jī)滯步不前;一部分學(xué)生學(xué)業(yè)底子不錯(cuò)，但學(xué)習(xí)習(xí)慣不好,，作業(yè)不耐心,，讀書(shū)缺乏思考，敷衍了事,，盲目自信,。從上學(xué)期期末考試成績(jī)看來(lái),，優(yōu)秀率雖有提高，但仍需要繼續(xù)奮進(jìn),。及格人數(shù)下降,，急需要找對(duì)癥結(jié)，迎頭趕上,。表現(xiàn)最為突出的就是課內(nèi)閱讀丟分嚴(yán)重,，課內(nèi)知識(shí)鞏固差。這種現(xiàn)象的形成應(yīng)引起本學(xué)期的反思和重視,。

1,、本學(xué)期新。每個(gè)單元的讀書(shū)方法指導(dǎo)是本單元訓(xùn)練的重點(diǎn),。

1,、知識(shí)目標(biāo)

從課文的學(xué)習(xí)中，了解人與自然的關(guān)系,，了解古人的社會(huì)理想和個(gè)人抱負(fù),，提升自己的審美能力和人格魅力。

2,、能力目標(biāo)

掌握閱讀題的審題答題技巧，學(xué)會(huì)準(zhǔn)確的表達(dá)自己的閱讀理解;掌握一般記敘文和議論文,、散文的寫(xiě)作思路及創(chuàng)新構(gòu)思模式,，學(xué)習(xí)從不同角度變換寫(xiě)法;學(xué)會(huì)讀書(shū)，懂得鑒賞文學(xué)作品方法,。

3,、情感目標(biāo)

進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)語(yǔ)言文字的的感情，培養(yǎng)他們健康的審美情趣,，提高學(xué)生的文化品位,。

4、中考目標(biāo)學(xué)科平均成績(jī)名列全縣第一,，優(yōu)秀率提高20%,，及格率達(dá)到90%以上。尖子生的總分最次不低于100分,。

1,、宏觀上要活

要始終把培養(yǎng)學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)作為宗旨，把改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式作為著眼點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)語(yǔ)文的工具性,、人文性和實(shí)用性。

2,、微觀上要實(shí)

就是具體到每節(jié)語(yǔ)文課,，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)情境讓學(xué)生認(rèn)真安心讀書(shū)，深入探討問(wèn)題,，進(jìn)行扎實(shí)有效的基礎(chǔ)訓(xùn)練,。

3,、重點(diǎn)放在閱讀能力的提高和作文水平的提高上，力圖讓學(xué)生在輕松愉快中提高語(yǔ)文素養(yǎng),，中考取得優(yōu)異的成績(jī),。

1、本學(xué)期時(shí)間緊,，任務(wù)重,，學(xué)生的語(yǔ)文個(gè)體差異大，分析摸透學(xué)情,，分層次進(jìn)行因材施教,，個(gè)別輔導(dǎo)。

2,、分析歷年中考試題,，研讀《中考說(shuō)明》，摸清考題導(dǎo)向,。追蹤中考考點(diǎn)趨向,。輔導(dǎo)資料精心篩選。

3,、采用整體規(guī)劃教學(xué)法,，單元訓(xùn)練法，重點(diǎn),、難點(diǎn)錯(cuò)題回測(cè)法進(jìn)行基礎(chǔ)夯實(shí),。

4、抓好聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)基本能力訓(xùn)練,，盡心設(shè)計(jì)口語(yǔ)交際和實(shí)踐活動(dòng),、名著導(dǎo)讀訓(xùn)練，重視語(yǔ)文知識(shí)的全面積累,。

5,、加強(qiáng)寫(xiě)作訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生觀察描繪身邊事物的習(xí)慣,，根據(jù)課文特點(diǎn)安排一些小練筆,，引導(dǎo)學(xué)生訓(xùn)練合適于自己的一種作文風(fēng)格，定期推薦一些美文佳句,、名言警句,。

6、以課文教學(xué)為陣地,，培養(yǎng)學(xué)生的閱讀理解能力和表達(dá)能力,，多交給學(xué)生一些閱讀方法和表達(dá)技巧。課內(nèi)閱讀訓(xùn)練和課外閱讀訓(xùn)練相結(jié)合,，總結(jié)出一些規(guī)律供學(xué)生參考使用,。

7,、重視語(yǔ)文學(xué)科知識(shí)的積累，人手一本積累本,，歸類(lèi)收集,，隨時(shí)積累提高自己對(duì)語(yǔ)言文字鑒賞的能力,。

8,、分冊(cè)復(fù)習(xí)查漏補(bǔ)缺，生字詞的辨認(rèn)書(shū)寫(xiě),，詩(shī)文背誦默寫(xiě)將是落實(shí)的重點(diǎn),。專(zhuān)題復(fù)時(shí)重在對(duì)語(yǔ)文表現(xiàn)手法等進(jìn)行解讀訓(xùn)練。套題訓(xùn)練主要解決題型分析和答題技巧應(yīng)對(duì)上,。

9、優(yōu)化作業(yè)查,、批方式,，記錄作業(yè)情況，一日一公布,，一周一評(píng)比,，做好教學(xué)落實(shí)。

10,、全年級(jí)作業(yè)統(tǒng)一、進(jìn)度統(tǒng)一,，教學(xué)方法力求有個(gè)人特色,。和別人多交流課堂實(shí)錄效果，整合課件,，創(chuàng)新教法,，及時(shí)進(jìn)行教法調(diào)整。初三語(yǔ)文教師工作計(jì)劃4本學(xué)期我的上學(xué)期工作的基礎(chǔ)上,，我將進(jìn)一步夯實(shí)學(xué)生的基本功,、提高學(xué)生的能力和素質(zhì)為同學(xué)們?cè)谥锌贾腥〉煤玫某煽?jī)做好準(zhǔn)備，在抓好全面的基礎(chǔ)上做好培優(yōu)工作爭(zhēng)取為高一級(jí)學(xué)校輸送更多,、更好的人才,。同時(shí)充分依托語(yǔ)文課的自身優(yōu)勢(shì)搞好學(xué)生的德育工作，幫助學(xué)生樹(shù)立健康的人生觀和世界觀,，為祖國(guó)的社會(huì)主義建設(shè)培養(yǎng)四有人才,。

第一結(jié)合學(xué)科優(yōu)勢(shì)加強(qiáng)道德教育

由于今年的學(xué)生缺乏鍥而不舍的精神，在精神上表現(xiàn)為懶散拖拉,、得過(guò)且過(guò),、不思進(jìn)取

針對(duì)這一思想狀況我利用語(yǔ)文課和主題班會(huì)等形式幫助學(xué)生樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想,。在語(yǔ)文課上我利用語(yǔ)文課所特有的優(yōu)勢(shì)利用古今中外的事例教育學(xué)生，教育學(xué)生不要安于現(xiàn)狀,，要學(xué)有所成,，不能只看眼前利益，更不能只看到眼前知識(shí)貶值的不正?，F(xiàn)象,，要學(xué)習(xí)革命先輩們周恩來(lái)同志為中華之崛起而努力讀書(shū)。除此之外我還充分利用學(xué)生自己身邊的事來(lái)教育學(xué)生地,，也取得了非常好的教育效果,。我校上屆的學(xué)生李江彩、xx的事例來(lái)教育大家,。通過(guò)我的教育同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)精神有了明顯的好轉(zhuǎn)本來(lái)有些破罐子破摔的同學(xué)也重新拿起了書(shū)本,、重雙投入到緊張的學(xué)習(xí)中去。

第二.因材施教培養(yǎng)高素質(zhì)人才,。

初三年級(jí)面臨著向高一級(jí)學(xué)校輸送人才的重任,，而本屆學(xué)生整體成績(jī)較差而且優(yōu)生不優(yōu)的情況在今年表現(xiàn)的尤其突出,。針對(duì)這一情況我將優(yōu)生的培養(yǎng)提到了一個(gè)非常重要的位置上。為此我首先提高現(xiàn)有優(yōu)生的水平,，使他們的成績(jī)?cè)谳^短的時(shí)間內(nèi),，穩(wěn)定在較高的水平上,。優(yōu)生之所以不“優(yōu)”的原因多種多樣,，但是總結(jié)其原因主要是由于他們的知識(shí)體系不完整有漏洞,，有些知識(shí)較為扎實(shí)而有些知識(shí)則一知半解,，如果考試剛好沒(méi)有涉及,。這些方面的東西或者涉及的少成績(jī)就高，如果較多涉及,，他的成績(jī)就失常了,。問(wèn)題找到了就要一個(gè)一個(gè)的找到具體的癥結(jié)所在，如果簡(jiǎn)單處理一概而論，不但不會(huì)取得好的效果,，而且會(huì)越說(shuō)越糟，甚至?xí)霈F(xiàn)優(yōu)生掉隊(duì)的情況，相反如果分別指出他們的毛病后,，讓他們有針對(duì)性的改正，就會(huì)取得非常好的效果,，正所謂“一把鑰匙開(kāi)一把鎖”,。

第三.認(rèn)真鉆研教材及教研材料,，推行素質(zhì)教育,，挖掘?qū)W生潛能，提高學(xué)生素質(zhì)

要教好學(xué)生首先自己要有扎實(shí)的基本功,。為此我認(rèn)真的鉆研教材,，又認(rèn)認(rèn)真真的研讀了一遍教材,，同時(shí)將一至六冊(cè)的參考書(shū)和大綱借來(lái)認(rèn)真的看了一遍,。中考的轉(zhuǎn)軌就要求教學(xué)方法必須要隨之而變，如果一味的走老路就難以適應(yīng)社會(huì)的需要也難以適應(yīng)中考需要,，為了適應(yīng)當(dāng)前形式的需要,，我認(rèn)真閱讀了大量的書(shū)籍，有時(shí)學(xué)校書(shū)不全就自己買(mǎi)書(shū)來(lái)自看，通過(guò)對(duì)這些書(shū)籍的認(rèn)真研讀,，我進(jìn)一步加深了對(duì)素質(zhì)教育的理解,，同時(shí)也把握了中考的走向,，提高了授課的水平,。“授之以魚(yú),，不若授之以漁”在教學(xué)中我不單純要讓學(xué)生記住，而是要學(xué)生明白為什么要這樣做,。講清楚之所以這樣做的原因。對(duì)于學(xué)生不懂的問(wèn)題我也總是而心的講解力爭(zhēng)其不但知其然,，而且知其所以然,。通過(guò)以上形式的練習(xí)就大大提高了學(xué)生的能力，使他們不但能出色的完成做過(guò)的題目,，而且能出色的完成沒(méi)有做過(guò)的題目,。

第四.采用靈活的形式,，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣在學(xué)校組織的幾次聽(tīng)課的活動(dòng)中我受益匪淺，我認(rèn)識(shí)到“興趣是最好的老師”只有充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，使他們自主的去學(xué)習(xí)才有可能取得好的成績(jī),。為了活躍課堂氣氛，每節(jié)課前我都精心構(gòu)思,，在課上我將采用個(gè)人擂臺(tái)賽,，男女對(duì)抗，行列對(duì)抗,、小組對(duì)抗等形式來(lái)調(diào)動(dòng)了學(xué)生的積極性,，主動(dòng)性。變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”,。同時(shí)在課外小組的活動(dòng)中也找一些有趣的題目,，以豐富學(xué)習(xí)內(nèi)容，提高學(xué)生的興趣,，調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)生活,。