演講稿也叫演講詞，是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿,。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體,。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見解,，介紹一些學(xué)習(xí),、工作中的情況,、經(jīng)驗(yàn),，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的演講稿模板范文,，我們一起來了解一下吧,。

生命的價(jià)值演講稿篇一

今天演講的題目是：生命的價(jià)值,。

對(duì)于生命的價(jià)值,，用錢財(cái)去衡量的人是淺薄的;用知識(shí)去衡量的人是呆板的;用感情去衡量的人是敏感的,?？墒?，生命的價(jià)值并不像金銀財(cái)寶一樣可以等價(jià)交換的,，對(duì)“世界雜交水稻之父”袁隆平進(jìn)行標(biāo)價(jià)是對(duì)他的貶低和不尊重。生命的價(jià)值從不可以等價(jià)交換,。

在空曠的舞臺(tái)上，她赤著腳以驚世駭俗的方式翩然起舞,，沒有掌聲,，沒有喝彩聲，也沒有鮮花,，只有堅(jiān)守的孤傲和無奈的寂寞。她——伊莎多拉·鄧肯,，一位終生抱著為自由而舞理想的女子，在家徒四壁,，只剩一箱西紅柿來維持一星期的生活時(shí)，她依然高傲地拒絕貴族們以尋歡作樂為高酬的演出,。別去問這樣的堅(jiān)守值不值,，只要有夢(mèng)想,，人生的價(jià)值就會(huì)在追逐夢(mèng)想的過程中得以實(shí)現(xiàn)。

人生因?yàn)閴?mèng)想色彩的涂抹，而變得更加斑斕,，人生的價(jià)值在寂寞的堅(jiān)守中實(shí)現(xiàn)了,。

煙籠長(zhǎng)空,，聲震大地;星隕大地,，魂歸長(zhǎng)天：16秒的時(shí)間,，他三次放棄逃生的機(jī)會(huì),，終隨飛機(jī)的爆炸而長(zhǎng)眠于地,。求生是人的本能，可是在人民面前,，他——李劍英選擇將生命的天平傾向老百姓。飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎,，他卻讓自己的生命軌跡轉(zhuǎn)了彎。別去問值不值,，只要有責(zé)任心，人生的價(jià)值就會(huì)在履行責(zé)任的過程中得以實(shí)現(xiàn),。

人生因?yàn)樨?zé)任砝碼的增加，而變得更加厚重,。人生的價(jià)值在偉大的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了。

溺水孩子的呼喊聲深深撼動(dòng)了他們的心靈,，他們奮不顧身的組成“人梯”去營(yíng)救孩子。孩子就上來了,，救人的三個(gè)卻為此犧牲了。他們——南京大學(xué)的大學(xué)生,，用他們年輕的生命和真誠的愛心換回了一個(gè)孩子的生命。別問值不值,，因?yàn)樯膬r(jià)值從來都不是用交換來體現(xiàn)的。只要有愛心,，人生的價(jià)值就會(huì)在奉獻(xiàn)的過程中得以實(shí)現(xiàn)。

人生因?yàn)閻坌囊舴奶鴦?dòng),，而變得更加動(dòng)人。人生的價(jià)值在自覺的付出中實(shí)現(xiàn)了,。

或許有人說他們很傻，可他們不是傻得很可愛嗎?他們用自己的行動(dòng)來衡量自己生命的價(jià)值,，卻不計(jì)較可能的代價(jià),。

生命的價(jià)值演講稿篇二

也許它潤(rùn)不濕一片花瓣,，也許它興不起半點(diǎn)漣漪,，也許它沖不走濁泥與污垢,，但你可曾看見,，沙漠中干渴的旅人正把它企盼?你可曾聽到，大海的咆哮滿是它的吶喊!有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩,，常常悲觀地問院長(zhǎng)：“像我這種沒人要的孩子，活著究竟有什么價(jià)值呢?”院長(zhǎng)總是笑而不答,。有一天，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣,，但不是‘真賣’，記住,，無論別人出多少錢，絕對(duì)不能賣,。”第二天,，男孩蹲在市場(chǎng)角落,，意外地有好多人要向他買那塊石頭,，而且價(jià)錢愈出愈高,，問價(jià)的人愈來愈多?；氐皆簝?nèi)，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣,。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭,。最后，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示，結(jié)果,，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣,，竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”。男孩興沖沖地捧著石頭到孤兒院,，將這一切稟告院長(zhǎng)，院長(zhǎng)望著男孩,，徐徐地說：“我們就像這塊石頭，只有自己看重自己,，自我珍惜，生命才有意義,，才有價(jià)值?！?/p>

天生我材必有用。每朵花都有其獨(dú)特的色彩,，每顆星都有自己的燦爛,，每縷清風(fēng)都會(huì)送來清爽，每滴甘露都會(huì)滋潤(rùn)心田,，正如每個(gè)人都有自己的人生價(jià)值，在社會(huì)上都有自己的重要位置,。

在這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的地球,，需要你充分展現(xiàn)迷人的色彩,，睜開你理性的雙眼,，邁開矯健的步伐,，還等什么?去尋找自己的路，在奮斗中體現(xiàn)你的價(jià)值,。

不是每一滴水都匯入大海,，但它可以催生綠的氣息;不是每一朵花都聚焦眾人的目光,，但它可以裝點(diǎn)山間;不是每一個(gè)人都站在人生的至高點(diǎn),，但要相信，你的價(jià)值并不渺小!

生命的價(jià)值演講稿篇三

尊敬的老師們,，親愛的同學(xué)們：

為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育，1996年2月,，國(guó)家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,，把每年3月最后一周的星期一定為“全國(guó)中小學(xué)生安全教育日”,。今天，就是全國(guó)中小學(xué)生安全教育日,。根據(jù)我市的實(shí)際，決定把本周定為全市學(xué)校的“安全教育周”,。

今年的宣傳教育主題是“珍愛生命，安全第一”,。據(jù)了解,，我國(guó)每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水,、自殺等死亡的,，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。校園安全涉及到未成年人生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故,、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水,、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著未成年人的健康成長(zhǎng),。有專家指出,，通過安全教育,，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力，80%的意外傷害事故是可以避免的,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是未成年人欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),，自我保護(hù)能力差,，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫,。

學(xué)校要貫徹“教育以人為本”的原則，努力構(gòu)建和諧校園,。我們要充分認(rèn)識(shí)到，安全是師生幸福生活的保證,，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提；安全不僅關(guān)系師生本人,、關(guān)系學(xué)校、關(guān)系家庭,，安全同時(shí)也維系著我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國(guó)家和整個(gè)民族,。因此，每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的,，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己,。

我們學(xué)校是泉州市首批20所“平安校園”之一，我們將圍繞這一次的宣傳教育主題開展一系列活動(dòng),。希望全校師生都能樹立“珍愛生命，安全第一”的意識(shí),，把安全作為學(xué)習(xí),、工作和生活的第一準(zhǔn)則，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí),，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救、自救方法,，努力提高自我防范和安全自救能力,。衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在安全健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng)。珍愛生命,，安全第一。老師,、同學(xué)們，讓我們從校園做起,，讓我們從自身做起,，積極投入學(xué)校組織開展的有關(guān)安全教育的一切活動(dòng)。祝愿我們的校園,，永遠(yuǎn)在平安祥和健康快樂的氛圍下繁花似錦！

生命的價(jià)值演講稿篇四

在這個(gè)世界,，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，可是無論是誰也無法完全脫離這由所有人組成整體,，幾乎每個(gè)人都是珍惜自己的生命的。在這個(gè)整體中我們可以像愛自己一樣愛他人的生命,，并去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值。

是的,，無論是誰都不可能辦完所有的事情的。因此在這個(gè)整體之中生活的我們的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值,。

完全的把自己身心獨(dú)立那不是自由，而是禁錮!

每個(gè)人都是夜空中的一顆星,，互相照亮，但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時(shí),，即使你是最亮的那顆，天,，也還是暗的,。

生命的價(jià)值演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

如果說生命是一張七彩的唱片,，那么感激就是一首和諧的歌,，它能使你的生命更加絢爛,；如果說生命是一首和諧的歌，那么感激就是一個(gè)音符,，它能使生命更加完美；如果說生命是一個(gè)音符,，那么感激就是一架鋼琴，它能使你的生命跳動(dòng)起來,。生命對(duì)于每個(gè)人來說都是無比珍貴的，它是上天賜予每一個(gè)人的禮物,。生命因其價(jià)值而精彩,。有些人一生虛度年華,，碌碌無為,，到頭來則是：“少壯不努力,，老大徒傷悲”而有些人抓住時(shí)間,，珍視生命，在有限的生命里創(chuàng)造了無限的價(jià)值,，用行動(dòng)動(dòng)體現(xiàn)了生命的價(jià)值和人生的意義。

在當(dāng)今社會(huì)中,，有的人因一些小事而選擇輕生，這乃是對(duì)生命的不負(fù)責(zé)任,，是不理智的做法。正如我們一直說的,，當(dāng)上帝關(guān)上一扇門時(shí),，他會(huì)給你打開另一扇窗，別哭著喊著拍緊閉打的門,，不要感嘆命運(yùn)的不公,，應(yīng)該試著找到上帝為你打開的那一扇窗。

在自然界中,，同樣有很多珍愛生命的生物，它們雖然弱小,，沒有人類無窮的智慧,，但是它們對(duì)生命的熱愛要比人類強(qiáng)幾千倍甚至幾萬倍,！當(dāng)它們?cè)庥龌馂?zāi)時(shí),，它們會(huì)抱成一團(tuán)從大火中逃出來。這樣犧牲的僅僅是外面一層,，這些勇士們用它們的生保護(hù)了自己的同伴。它們的團(tuán)結(jié)，它們的無私,，它們的勇敢不僅讓我們佩服，更值得我們學(xué)習(xí),。它們就是一個(gè)不起眼的群體——螞蟻。

因?yàn)橛辛松?，我們的世界才?huì)如此多彩，生機(jī)勃勃,，充滿活力。她無私的'賦予我們感動(dòng)與感激,，只是我們走的太過于匆忙，忽視了她的一切,，不懂得珍惜，錯(cuò)過了太多的美好瞬間,，舍棄了太多的天賜良機(jī)，驀然回首時(shí),，才發(fā)現(xiàn)行囊空空，一無所獲,。

親愛的朋友們，讓我們珍愛唯一的生命,，感激生命賦予我們的一切吧！

生命的價(jià)值演講稿篇六

我聽過這樣一個(gè)故事,，一個(gè)農(nóng)民,，酒，捕過魚,，……可都沒有賺到錢,。35歲的時(shí)候，他還沒有娶上媳婦,。因?yàn)樗挥幸婚g隨時(shí)可能在一場(chǎng)大雨后倒塌的土屋,。娶不上老婆的男人,，在農(nóng)村是沒人看得起的,。但他還想搏一搏,，就四處借錢買了一輛手扶拖拉機(jī),。不料,，上路不到半個(gè)月,，這輛拖拉機(jī)就載著他沖入一條河里,。他斷了一條腿,，成了瘸子,。那拖拉機(jī)被人撈起來，已經(jīng)支離破碎了,。他只得拆開它,，當(dāng)做廢鐵賣。幾乎所有的人都說他這輩子完了,。但是，若干年后他卻成了他所在的這個(gè)城市里一家公司的老總,，資產(chǎn)上億。現(xiàn)在,，許多人都知道了他苦難的過去和富有傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。許多媒體采訪過他,，許多報(bào)告文學(xué)描寫過他,。記者問他：“在苦難的日子里,，你憑什么一次又一次毫不退縮？”他坐在寬大豪華的老板臺(tái)后面,，喝完了手中的一杯水。然后,，他把玻璃杯子握在手里，反問記者：“如果我松手,，這只杯子會(huì)怎樣？”記者說：“摔在地上,，碎了?！薄澳俏覀?cè)囋嚳础,！彼f。他手一松,，杯子掉到地上發(fā)出清脆的聲音，但并沒有破碎,，而是完好無損。他說：“即使有10個(gè)人在場(chǎng),，他們都會(huì)認(rèn)為這只杯子必碎無疑。但是,，這只杯子不是普通的玻璃杯,，而是用玻璃鋼制作的,，我一直都向往幸福的生活,，我也一直堅(jiān)信自己能夠幸福,，這種信念不是玻璃,，而是鋼”于是,，我記住了這段經(jīng)典絕妙的對(duì)話，也記住了這個(gè)真實(shí)的故事,，這樣的人，即使只有一口氣,，他也會(huì)努力去拉住成功的手、去扼住命運(yùn)的咽喉,、去捕捉自己人生的價(jià)值，至死方休,。

“本來，生命只有一次,，對(duì)于誰都是寶貴的”,，這是瞿秋白說的話。我非常認(rèn)同這句話,，也非常相信這句話。

我不能說生命是什么,，我只能說它像什么。生命像一面鏡子,，我們?nèi)羰菍?duì)他皺眉，他只會(huì)回我們以皺眉,，我們?nèi)羰菍?duì)他微笑，他同樣會(huì)回我們以微笑,。許多人在為生命而奮斗時(shí),，往往會(huì)遇到很多的困難,，要是能以樂觀向上的精神去對(duì)待他,，他會(huì)變的更加精彩,，更加絢麗多姿,。

生命像一縷溫暖的陽光,，在寒冷的冬天給予我們溫暖，為我們提供前進(jìn)的力量,。在饑寒交迫給予我們慰藉，滿足我們心靈的祈求,。在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)給予我們希望，鼓舞我們努力奮斗,。然而,，這需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)待生命,，對(duì)待生命中的每一件事,。

其實(shí),，生命也像一場(chǎng)春雨,，重要的不在于大小,，而在于及時(shí)。生命是一個(gè)進(jìn)取,、斗爭(zhēng)的過程,，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去享受生命中的痛苦和快樂。在痛苦中感悟生命,，認(rèn)識(shí)生命,。在生命的快樂中體驗(yàn)生活的美好,，認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)，懂得應(yīng)對(duì)生命持有的態(tài)度,。

同樣每個(gè)人都有自己的生命,，他的生命是好是壞,，都由自己決定。我決定要對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,，負(fù)責(zé)自己的生命，把我自己的人生創(chuàng)造的更加絢麗多彩,，更加富有意義,，活出我生命的價(jià)值,！

生命的價(jià)值演講稿篇七

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

若問這世間最珍貴的東西是什么,，不是金錢，不是權(quán)力,，而是那令人敬畏的生命;一個(gè)生命，無論平凡或偉大,，都值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊。

也許,，你從未想過生命有何可貴之處，但如果用心去關(guān)注一下,，自然界里每一種生命都會(huì)讓你震撼,。不要看不起任何一條生命,，不管它如何低賤,，如何渺小，都值得你去敬仰,，去為它默默點(diǎn)贊,，因?yàn)樗宫F(xiàn)的精神值得我們?nèi)ベ潛P(yáng),。相對(duì)于人來說,，那些在自然中自由自在生活的動(dòng)物更懂得生命的意義,，懂得用行為去詮釋生命的價(jià)值,。藏羚羊就是一個(gè)很好的例子，它們是草原上令人無法忘卻的長(zhǎng)跑者,，一生都是炫彩的：從出生開始，幼崽必須在短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)站立奔跑,，因?yàn)槌錾鷷r(shí)的血腥味會(huì)招致很多的敵人，也許慢一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)被吞食成為別人的腹中餐,。時(shí)間過得很快,，長(zhǎng)大了的藏羚羊開始獨(dú)立生活,，一次次與那些肉食動(dòng)物進(jìn)行著生命的較量,，用速度演繹著一次又一次的成功,。

也許認(rèn)為它生命的意義可能終止與此，那你就錯(cuò)了,。如果沒記錯(cuò)的話，曾經(jīng)有一個(gè)講述它的故事：有一群藏羚羊被獵人追趕來到了懸崖邊,，對(duì)羚羊有很強(qiáng)的跳躍力但再強(qiáng)也要有一個(gè)著力點(diǎn)作為支持啊,，當(dāng)獵人以為自己勝利的時(shí)候，一個(gè)攝人心魂的畫面出現(xiàn)了,，一只又一只年老的藏羚羊從懸崖上躍下，讓一只只年輕的藏羚羊以它們的背為支撐點(diǎn)成功躍上了對(duì)面的懸崖,。老藏羚羊危急關(guān)頭不惜用自己的生命保全年輕的羚羊，延續(xù)種群的生命,，它們用行為謳歌了生命的價(jià)值，讓自己死得其所,，這是多么令人驚嘆的悲壯舉動(dòng)啊!

其實(shí)，人的生命不用太轟轟烈烈,，只要遵循內(nèi)心的想法,，活出自己的風(fēng)采就好,，不必太過在意那些虛無，只要活得真實(shí)就好,。所以讓我們?yōu)檎鎸?shí)和平凡的生命點(diǎn)贊!

生命的價(jià)值演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們:

你們好,！我今天將給大家?guī)硪黄葜v，也就是生命的價(jià)值,。

我常常在想一個(gè)問題，往往會(huì)想的出神,，那個(gè)問題是怎樣才能讓生命更有價(jià)值，活得更精彩,。

生命的價(jià)值是一個(gè)人存在的意義，它因人而異,，不同的人有著不同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn),，但最普遍而又最永恒的是做自己喜歡的事情，愛惜生命,，珍惜時(shí)間,，這些說起來簡(jiǎn)單，做起來難,。要做好這些事背后是一定要付出努力的。

我擁有生命,，經(jīng)常感受著它的跳動(dòng)，它的沸騰.因?yàn)槲业母改?我來到這個(gè)世界.無奇不有的世界,，帶給我歡喜.朝夕相處的老師和同學(xué)給我動(dòng)力，讓我感受這每天的喜怒哀樂時(shí),，我覺得很幸福,。但是我不明白,，世上為什么會(huì)有自殘,會(huì)有輕生，我覺得上帝是不會(huì)偏心的,，人的生命只有一次，只要有勇氣面對(duì)生活,，條條大路通羅馬,，為什么要傷害自己,，放棄生命呢,？命運(yùn)的不公可能會(huì)給人留下生命的缺陷，但并沒有剝奪你實(shí)現(xiàn)價(jià)值的權(quán)利，而有些人在缺陷中,自怨自艾,，自暴自棄，利用人們的同情心,，卑微的生活著，一事無成,。像一直在街邊乞討的人,，他們利用別人的愛心,，把乞討變成自己的工作，每天不厭其煩的裝出可憐悲慘的樣子來騙取金錢,。而有些人把缺陷變?yōu)閯?dòng)力，奮發(fā)向上,，終成大器。海倫凱勒,，在出生十八個(gè)月變?yōu)槊@啞人！她聽不見聲音,，看不見東西，但他始終堅(jiān)信自己能創(chuàng)造奇跡,，憑借自己的努力，成為了一個(gè)有文化修養(yǎng)的人,，取得了卓越的成就,。它到世界各地發(fā)表演說,，把自己一生奉獻(xiàn)給了盲人機(jī)構(gòu)和教育事業(yè),。海倫以驚人的毅力過著比健康人更加幸福的生活，她以頑強(qiáng)的意志征服了世界,。

生命的價(jià)值是由自己創(chuàng)造的，生命因你而精彩。我們要好好珍惜生命,，創(chuàng)造自己人生的奇跡！

我的演講完畢,，謝謝。

生命的價(jià)值演講稿篇九

生命需要堅(jiān)強(qiáng),，如唐山大地震，汶川大地震,，泥石流……那么多的人渴望生命，那么多人堅(jiān)強(qiáng),，有些人卻因?yàn)橐恍┎恢狄惶岬氖虑槎詺ⅲ驗(yàn)槭?，因?yàn)槌煽?jī)不好,，因?yàn)樽蚤],，甚至因?yàn)橘€氣,，但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對(duì)于他們而言，生命的價(jià)值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著,，天天都在生死的界限上徘徊著的人，那些在地震中堅(jiān)強(qiáng)著天天等待救援的人又算什么?看過一個(gè)紀(jì)錄片,，在汶川地震中一個(gè)女孩失去整個(gè)下肢,，只剩下半個(gè)屁股,。她依舊快樂的畫鋼筆畫，寫小說,，用樂觀的態(tài)度去對(duì)待每個(gè)人，她是真正的生命的強(qiáng)者,。生命需要堅(jiān)強(qiáng)!

生命唯有忍耐,，才能創(chuàng)造輝煌,。

相信大家一定都見過蝴蝶吧，當(dāng)美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時(shí),，你可曾想到，蝴蝶的生命來之不易,。上天是公平的，他給了蝴蝶翅膀,，讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的,，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時(shí),，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的,，當(dāng)它們?cè)谟贾袙暝鷷r(shí)，它們把血液擠進(jìn)翅膀,。誰都幫不了它,，只有它自己努力,。不經(jīng)過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美,。

還有那一對(duì)著名的舞蹈搭檔,，他們一個(gè)少了一個(gè)手臂,，一個(gè)少了一只腿，卻能頑強(qiáng)地跳出屬于他們的舞,。對(duì)于他們,，生命的價(jià)值是舞蹈。

還有一個(gè)著名的舞蹈演員,，事業(yè)非常成功，正準(zhǔn)備去參加一個(gè)國(guó)際的比賽,?？删驮谇皫滋欤淮_診為骨癌,。她面臨著兩條路：要么截肢，要么死亡,。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命,。她進(jìn)退兩難。她不愿,，可這又有什么辦法呢?最終，她選擇了輝煌,，選擇了那一瞬間的美麗。當(dāng)她站在舞臺(tái)上時(shí),，她步伐輕盈,，絲毫看不出她是個(gè)有重病在身的人,。當(dāng)她走下舞臺(tái)時(shí)，她再也沒有起來,。這是一個(gè)真實(shí)的故事。一生的努力,，化身為舞臺(tái)上的演出,。她將生命的價(jià)值定義為燦爛,、輝煌。

同學(xué)們,，對(duì)于那些遭遇不幸的人,，那些劫后余生的人,，患了絕癥的人，他們選擇了堅(jiān)強(qiáng)地與死神戰(zhàn)斗,，對(duì)他們而言,，生命的價(jià)值是活下去!對(duì)于那個(gè)快要失去生命的舞蹈演員,，她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來,，他們都演繹出了生命的價(jià)值,。

生命的價(jià)值演講稿篇十

今天演講的題目是：感悟生命的價(jià)值。

一只蝴蝶在透明的玻璃上奮力地拍打著翅膀,，卻怎么也飛不過去,。其實(shí),，它只要往左或往右飛十幾厘米,，就可以找到出口，去自由飛翔,。可惜它沒有那樣做,，仍固執(zhí)地在飛不過的屏障這邊扇動(dòng)著翅膀，最后精疲力竭,，像一片秋葉飄落到窗臺(tái)上。找到生命出口的蝴蝶是幸運(yùn)的,，找不到生命出口的蝴蝶是悲哀的,。而人則不同,，人不會(huì)找不到生命的'出口，但是能找到出口卻不選擇出口的人是偉大的,。在這個(gè)選擇過程中，人的生命價(jià)值得到了充分地體現(xiàn),。

戰(zhàn)國(guó)末期,，秦并天下，勢(shì)不可擋,，秦軍滅韓破趙，大軍直壓燕境,。荊軻決定行刺秦王,，救國(guó)于危難。然而這是一條沒有出口的道路,，縱使他行刺成功,，面對(duì)千軍萬馬，破敗山河,，哪里又是他的出口呢？他當(dāng)然可以不去行刺秦王,，而是退隱山林求得自己的生存,，但是他沒有,。生命固然寶貴，但那樣的生命是卑微的,。為了國(guó)家，他毅然踏上了行刺秦王的道路,，任憑身后“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”。他終于義無反顧,，把壯士的幾行熱淚灑在了江邊。在國(guó)家生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,，荊軻沒有選擇出口，他實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值,。荊軻倒下了，一面英雄的旗幟飄揚(yáng)起來了,。

巾幗英雄江姐在獄中還繡著五星紅旗。這是她作為一個(gè)女兒對(duì)偉大祖國(guó)母親的深深眷戀之情,。她在上刑場(chǎng)前還不斷親吻自己不滿周歲的兒子，這是她作為一個(gè)平凡的母親對(duì)兒女的舐犢之情,。對(duì)于這美好的世界,，她有太多的不舍和依戀,，可是為了建立新中國(guó),，為了千千萬萬個(gè)像她兒子那樣的孩子能過上幸福的生活,，她倒在了血泊之中,，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值,。試想她假如用投降來求得生存的出口,，那么江姐不僅不會(huì)被人們傳頌千古,，反而會(huì)像叛徒甫志高一樣遺臭萬年。

生命對(duì)于每個(gè)人只有一次,，因而顯得非常寶貴,。但實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值更可貴，而一生碌碌無為,，沒有實(shí)現(xiàn)價(jià)值的生命只會(huì)是行尸走肉,。在關(guān)鍵時(shí)刻，我們要權(quán)衡生命與生命的價(jià)值孰重孰輕,，選擇正確出口,，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值，讓生命閃爍出耀眼的光芒,。

生命的價(jià)值演講稿篇十一

大家好!我是五年一級(jí)的**,今天我要演講的題目是《生命價(jià)值》。

萬物都有生命,，那生命價(jià)值在哪里呢?我記得有位思想家說過，生命的價(jià)值不在時(shí)間長(zhǎng)短,，而在于你如何利用它,。在一次討論會(huì)上，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺(tái),，手里高舉著一張鈔票。他面對(duì)會(huì)議室里的200個(gè)人，問：“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來,。他接著將鈔票揉成一團(tuán)，然后問：“誰還要?”仍然有人舉起手來,。他把鈔票扔到地上,，用腳踩它,，然后再問：“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來,。

讀了這篇文章,，使我感觸很深,，無論演說家如何對(duì)待那張鈔票,，人們還是想要它，因?yàn)?0美元并不因其弄臟,、皺而失去價(jià)值,。這故事在告訴我們，遇到困難與挫折,，都要熱愛生命,，堅(jiān)守生命的價(jià)值。生活中,，我們有過無數(shù)次失敗和挫折,，我們從學(xué)步開始,，并不因?yàn)槲覀兊艘粋€(gè)又一個(gè)的跤而成為爬行動(dòng)物,，我們不改做人勇氣,，一如既往的學(xué)習(xí),，最后學(xué)會(huì)了走路;學(xué)習(xí)上，我們也經(jīng)歷了從不識(shí)字到掌握較多知識(shí)的過程,，學(xué)習(xí)中有詞義不明白的，有數(shù)學(xué)不會(huì)做的,，有英語不懂的，我們也不因?yàn)槔щy而退縮,，勇敢的邁過一道又一道坎,，才有了我們自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。其實(shí),，人生像一張潔白的紙,，全憑人生之筆去描繪，玩忽紙筆者,，白紙只能涂成一攤胡亂的墨跡，認(rèn)真書寫者,，白紙上才會(huì)留下一篇優(yōu)美的文章,，才顯出生命的價(jià)值。

生命是什么?它如葡萄酸?如草藥苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道,，我只知道許多人渴望生命,。

飛蛾撲火那是輕視生命,，歌德的“為世界創(chuàng)造價(jià)值”那是利用生命,，然而，我認(rèn)為,，虛度光陰,，則是浪費(fèi)生命。

古人告訴我們,，每個(gè)人生命的價(jià)值不一樣,，死也有不同,。有的重于泰山,，有的輕于鴻毛,，關(guān)鍵是要看我們?yōu)槭裁炊?。如果是為正義事業(yè)而死,、為人民而死,、為國(guó)家而死,，死得壯烈而自豪,，令人敬佩,。但倘若是為個(gè)人利益而死，或者是因作惡而死,，便死的不得其所,，死有余辜。

“活著就是為了別人生活得更加美好,?！边@是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志的名言,。是啊，活著是為自己還是為了別人,，是生命有價(jià)值的分水嶺,。在我國(guó)歷史上，就有許多出色人物,，如夏禹為了治水,，在外九年，三過家門而不入,。李時(shí)珍為了解除人民疾病的痛苦，情愿餐風(fēng)宿露,，出沒于深山老林之中，花了四十年功夫,，寫成了《本草綱目》這部著作,。他們都名垂千古,，博得人民的稱贊,?？梢哉f,，他們的價(jià)值，得到了真正的體現(xiàn),。

莎士比亞曾經(jīng)說過：“生存，還是死亡,，是默然忍受命運(yùn)的無盡折磨，還是奮起反抗……”是啊，活還是死,，這是個(gè)千古之謎，我們的出生意味著什么?我認(rèn)為,，上天要我們出生,，就是給了我們一個(gè)機(jī)會(huì)讓我們體現(xiàn)自己的價(jià)值,，轟轟烈烈的死,，無疑是個(gè)凄美絕倫的結(jié)果，但當(dāng)英雄的只是少數(shù)人,，其他人呢?尋找吧,，總有一天會(huì)找到自己價(jià)值的,。

生命不可能有兩次,，但是許多人連一次都不善于度過，我們一步一步,、踏踏實(shí)實(shí)地去走，永不抗拒生命交給我們的重負(fù),，才是一個(gè)勇者,。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們一個(gè)公平的答案,。

生命的價(jià)值演講稿篇十二

尊敬的老師,，友愛的同學(xué)們：

大家好!

一點(diǎn)一滴,，一花一樹，一生死一輪回,，皆是定數(shù),。一世一輪回，匆忙如流水般消逝,。往事一去不復(fù)返,，生命不行以重來，但可以在有限的時(shí)間做自己想做的事,。

讓生命綻放出光榮，飄散出暗香,。

楓葉的飄落是為了迎接冬天;桂花的調(diào)零是為了示意春天的盎然;生命的消逝是為了綻放屬于它的光榮,。我們的人生因自己而變得豐富多彩,，布滿了無限的遐想,。

生命因奉獻(xiàn)而精彩,。假如沒有奉獻(xiàn),，那么這個(gè)世界將變得灰暗。正因?yàn)榉瞰I(xiàn),，才使得小小的生命得以連續(xù);正因?yàn)榉瞰I(xiàn)才會(huì)在生活中涌現(xiàn)出許很多多的最美人士;正因?yàn)榉瞰I(xiàn),，才讓我們清晰的熟悉到了什么是真正的人生,，什么是生命的價(jià)值,。奉獻(xiàn),，是一種品質(zhì)，一種崇高的品質(zhì),。社會(huì)因奉獻(xiàn)而美妙和諧。

生命猶如堅(jiān)韌的松樹,，在面對(duì)沒有水的絕壁也能春意盎然，懂得在最美的一瞬綻放出自己的光榮，贏得屬于自己的目光,。沒有水，沒有光,，沒有一切，只有自己,，只有自己唯一的盼望——生命,。為了生存，松樹可以在懸崖峭壁上永不凋謝,，四季長(zhǎng)青;可以讓自己的根須懸在半空，可以從巖石的縫隙中查找水源,。這一切的一切，皆是只為自己那渺小的生命得以存活,。

生命,，不僅僅只是讓你得以存活,，也能讓你可以為社會(huì),，為國(guó)家,，為世界奉獻(xiàn)出自己的力氣,。雖然一個(gè)人的力氣猶如一顆塵埃,，微乎其微，但是只要人人齊心協(xié)力,，那么一顆塵埃也能分散成一塊寬闊的土地。

“最美女老師”,、“最美媽媽”這些稱號(hào)不僅僅是對(duì)他們的稱呼,，更是對(duì)他們的尊敬和仰慕。他們所做的事給我們上了重要的一課,。尊敬他人的生命就是尊敬自己,。生命只有一次，讓我們用自己的雙手親自澆灌,，細(xì)心呵護(hù)，在最危急的'時(shí)刻讓我們挺身而出,，讓自己的生命在最重要的時(shí)刻綻放屬于它的花朵，飄散出沁人心脾的味道,。生命的光華靠自己,，生命的力氣是自己堅(jiān)韌。

生命因自己而精彩,，因他人而得以綻放,。生命猶如一朵含苞待放的花朵,，在雨露和陽光的滋養(yǎng)下,，悄無生息的在角落里綻放，散發(fā)出獨(dú)特而悠久的芳香,。屬于自己的芳香,。要懂得觀賞和觀望,，才會(huì)在微小之處擅長(zhǎng)發(fā)掘和觀賞。

讓生命飄出暗香,，讓生命得以綻放，讓歲月布滿活力,，讓青春綻放光榮,。讓我們用自己的雙手使自己的人生一路上布滿暗香吧!

生命的價(jià)值演講稿篇十三

樹木不需要任何人澆水或施肥,。即使在風(fēng)雨中，即使長(zhǎng)在懸崖上,，也不放棄,，茁壯成長(zhǎng),。草燃燒后可以重新生長(zhǎng),，就像“野火不會(huì)完全吞噬它們,，它們?cè)诖猴L(fēng)中又長(zhǎng)高了?！倍囝B強(qiáng)啊,！一顆小小的種子,，就能沖破硬殼，掀翻沉重的石頭,，頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。

小花能在寒風(fēng)冷雨中茁壯成長(zhǎng),，小飛蛾有強(qiáng)烈的求生欲,，小種子能掀翻沉重的石頭,。小生命都是這樣,，何況我們這些高個(gè)子,。