演講比朗誦更自然,，更自由，可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位,。一般說來,，不要在演講人前邊安放講桌,，頂多安一個(gè)話筒,，以增加音量和效果,。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫呢,？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

生命的價(jià)值演講稿篇一

也許它潤不濕一片花瓣,，也許它興不起半點(diǎn)漣漪，也許它沖不走濁泥與污垢,，但你可曾看見,，沙漠中干渴的旅人正把它企盼?你可曾聽到，大海的咆哮滿是它的吶喊!有一個(gè)生長(zhǎng)在孤兒院中的男孩,，常常悲觀地問院長(zhǎng)：“像我這種沒人要的孩子,，活著究竟有什么價(jià)值呢?”院長(zhǎng)總是笑而不答。有一天,，院長(zhǎng)交給男孩一塊石頭,，說：“明天早上，你拿這塊石頭到市場(chǎng)去賣,，但不是‘真賣’,，記住，無論別人出多少錢,，絕對(duì)不能賣,。”第二天,，男孩蹲在市場(chǎng)角落,，意外地有好多人要向他買那塊石頭，而且價(jià)錢愈出愈高,，問價(jià)的人愈來愈多,。回到院內(nèi),，男孩興奮地向院長(zhǎng)報(bào)告,，院長(zhǎng)笑笑，要他明天拿到黃金市場(chǎng)去叫賣,。在黃金市場(chǎng)，竟有人出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭,。最后,，院長(zhǎng)叫男孩把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示，結(jié)果,，石頭的身價(jià)較昨天又漲了十倍,。由于男孩怎么也不賣，竟被傳揚(yáng)成“稀世珍寶”,。男孩興沖沖地捧著石頭到孤兒院,，將這一切稟告院長(zhǎng)，院長(zhǎng)望著男孩,，徐徐地說：“我們就像這塊石頭,，只有自己看重自己,，自我珍惜，生命才有意義,，才有價(jià)值,。”

天生我材必有用,。每朵花都有其獨(dú)特的色彩,，每顆星都有自己的燦爛，每縷清風(fēng)都會(huì)送來清爽,，每滴甘露都會(huì)滋潤心田,，正如每個(gè)人都有自己的人生價(jià)值，在社會(huì)上都有自己的重要位置,。

在這個(gè)高速運(yùn)轉(zhuǎn)的地球,，需要你充分展現(xiàn)迷人的色彩，睜開你理性的雙眼,，邁開矯健的步伐,，還等什么?去尋找自己的路，在奮斗中體現(xiàn)你的價(jià)值,。

不是每一滴水都匯入大海,，但它可以催生綠的氣息;不是每一朵花都聚焦眾人的目光，但它可以裝點(diǎn)山間;不是每一個(gè)人都站在人生的至高點(diǎn),，但要相信,，你的價(jià)值并不渺小!

生命的價(jià)值演講稿篇二

今天演講的題目是：生命的價(jià)值。

對(duì)于生命的價(jià)值,，用錢財(cái)去衡量的人是淺薄的;用知識(shí)去衡量的人是呆板的;用感情去衡量的人是敏感的,。可是,，生命的價(jià)值并不像金銀財(cái)寶一樣可以等價(jià)交換的,，對(duì)“世界雜交水稻之父”袁隆平進(jìn)行標(biāo)價(jià)是對(duì)他的貶低和不尊重。生命的價(jià)值從不可以等價(jià)交換,。

在空曠的舞臺(tái)上,，她赤著腳以驚世駭俗的方式翩然起舞，沒有掌聲,，沒有喝彩聲,，也沒有鮮花，只有堅(jiān)守的孤傲和無奈的寂寞,。她——伊莎多拉·鄧肯,，一位終生抱著為自由而舞理想的女子，在家徒四壁,，只剩一箱西紅柿來維持一星期的生活時(shí),，她依然高傲地拒絕貴族們以尋歡作樂為高酬的演出,。別去問這樣的堅(jiān)守值不值，只要有夢(mèng)想,，人生的價(jià)值就會(huì)在追逐夢(mèng)想的過程中得以實(shí)現(xiàn),。

人生因?yàn)閴?mèng)想色彩的涂抹，而變得更加斑斕,，人生的價(jià)值在寂寞的堅(jiān)守中實(shí)現(xiàn)了,。

煙籠長(zhǎng)空，聲震大地;星隕大地,，魂歸長(zhǎng)天：16秒的時(shí)間,，他三次放棄逃生的機(jī)會(huì)，終隨飛機(jī)的爆炸而長(zhǎng)眠于地,。求生是人的本能,，可是在人民面前，他——李劍英選擇將生命的天平傾向老百姓,。飛機(jī)無法轉(zhuǎn)彎,，他卻讓自己的生命軌跡轉(zhuǎn)了彎。別去問值不值,，只要有責(zé)任心,，人生的價(jià)值就會(huì)在履行責(zé)任的過程中得以實(shí)現(xiàn)。

人生因?yàn)樨?zé)任砝碼的增加,，而變得更加厚重,。人生的價(jià)值在偉大的奉獻(xiàn)中實(shí)現(xiàn)了。

溺水孩子的呼喊聲深深撼動(dòng)了他們的心靈,，他們奮不顧身的組成“人梯”去營救孩子,。孩子就上來了，救人的三個(gè)卻為此犧牲了,。他們——南京大學(xué)的大學(xué)生,，用他們年輕的生命和真誠的愛心換回了一個(gè)孩子的生命。別問值不值,，因?yàn)樯膬r(jià)值從來都不是用交換來體現(xiàn)的,。只要有愛心，人生的價(jià)值就會(huì)在奉獻(xiàn)的過程中得以實(shí)現(xiàn),。

人生因?yàn)閻坌囊舴奶鴦?dòng)，而變得更加動(dòng)人,。人生的價(jià)值在自覺的付出中實(shí)現(xiàn)了,。

或許有人說他們很傻，可他們不是傻得很可愛嗎?他們用自己的行動(dòng)來衡量自己生命的價(jià)值,，卻不計(jì)較可能的代價(jià),。

生命的價(jià)值演講稿篇三

在這個(gè)世界,，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，可是無論是誰也無法完全脫離這由所有人組成整體,，幾乎每個(gè)人都是珍惜自己的生命的,。在這個(gè)整體中我們可以像愛自己一樣愛他人的生命，并去實(shí)現(xiàn)各自的價(jià)值,。

是的,，無論是誰都不可能辦完所有的事情的。因此在這個(gè)整體之中生活的我們的責(zé)任就是實(shí)現(xiàn)并幫助他人實(shí)現(xiàn)價(jià)值,。

完全的把自己身心獨(dú)立那不是自由,，而是禁錮!

每個(gè)人都是夜空中的一顆星，互相照亮,，但當(dāng)唯你一人孤芳自賞時(shí),，即使你是最亮的那顆，天,，也還是暗的,。

生命的價(jià)值演講稿篇四

尊敬的老師們，親愛的同學(xué)們：

為加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生的安全教育,，1996年2月,，國家教委、公安部等六部委聯(lián)合發(fā)出通知,，把每年3月最后一周的星期一定為“全國中小學(xué)生安全教育日”,。今天，就是全國中小學(xué)生安全教育日,。根據(jù)我市的實(shí)際,，決定把本周定為全市學(xué)校的“安全教育周”。

今年的宣傳教育主題是“珍愛生命,，安全第一”,。據(jù)了解，我國每年大約有1.6萬名中小學(xué)生非正常死亡,，中小學(xué)生因安全事故,、食物中毒、溺水,、自殺等死亡的,，平均每天有40多人，也就是說每天將有一個(gè)班的學(xué)生在“消失”,。校園安全涉及到未成年人生活和學(xué)習(xí)方面的安全隱患有20種之多,，其中包括交通事故、食物中毒、火災(zāi)火險(xiǎn),、溺水,、體育運(yùn)動(dòng)損傷等等。這些都時(shí)刻在威脅著未成年人的健康成長(zhǎng),。有專家指出,，通過安全教育，提高我們中小學(xué)生的自我保護(hù)能力,，80%的意外傷害事故是可以避免的,。而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個(gè)重要原因，就是未成年人欠缺安全防衛(wèi)知識(shí),，自我保護(hù)能力差,，因此對(duì)少年兒童進(jìn)行安全教育的形勢(shì)相當(dāng)緊迫。

學(xué)校要貫徹“教育以人為本”的原則,，努力構(gòu)建和諧校園,。我們要充分認(rèn)識(shí)到，安全是師生幸福生活的保證,，安全是學(xué)校健康發(fā)展的前提,；安全不僅關(guān)系師生本人、關(guān)系學(xué)校,、關(guān)系家庭,，安全同時(shí)也維系著我們整個(gè)社會(huì)、整個(gè)國家和整個(gè)民族,。因此,，每一個(gè)人都不能也不應(yīng)該忘記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命,，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己,。

我們學(xué)校是泉州市首批20所“平安校園”之一，我們將圍繞這一次的宣傳教育主題開展一系列活動(dòng),。希望全校師生都能樹立“珍愛生命,，安全第一”的意識(shí)，把安全作為學(xué)習(xí),、工作和生活的第一準(zhǔn)則,，都能學(xué)習(xí)和掌握一些必要的安全知識(shí)，了解一些在緊急狀態(tài)下的急救,、自救方法,，努力提高自我防范和安全自救能力。衷心的希望我們的每一位學(xué)生都能在安全健康的環(huán)境下茁壯成長(zhǎng),。珍愛生命,，安全第一,。老師、同學(xué)們,，讓我們從校園做起，讓我們從自身做起,，積極投入學(xué)校組織開展的有關(guān)安全教育的一切活動(dòng),。祝愿我們的校園，永遠(yuǎn)在平安祥和健康快樂的氛圍下繁花似錦,！

生命的價(jià)值演講稿篇五

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們:

你們好！我今天將給大家?guī)硪黄葜v,，也就是生命的價(jià)值,。

我常常在想一個(gè)問題，往往會(huì)想的出神,，那個(gè)問題是怎樣才能讓生命更有價(jià)值,，活得更精彩。

生命的價(jià)值是一個(gè)人存在的意義,，它因人而異,，不同的人有著不同的價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)，但最普遍而又最永恒的是做自己喜歡的事情,，愛惜生命,，珍惜時(shí)間，這些說起來簡(jiǎn)單,，做起來難,。要做好這些事背后是一定要付出努力的。

我擁有生命,，經(jīng)常感受著它的跳動(dòng),，它的沸騰.因?yàn)槲业母改?我來到這個(gè)世界.無奇不有的世界，帶給我歡喜.朝夕相處的老師和同學(xué)給我動(dòng)力,，讓我感受這每天的喜怒哀樂時(shí),，我覺得很幸福。但是我不明白,，世上為什么會(huì)有自殘,會(huì)有輕生,，我覺得上帝是不會(huì)偏心的，人的生命只有一次,，只要有勇氣面對(duì)生活,，條條大路通羅馬，為什么要傷害自己,，放棄生命呢,？命運(yùn)的不公可能會(huì)給人留下生命的缺陷,，但并沒有剝奪你實(shí)現(xiàn)價(jià)值的權(quán)利，而有些人在缺陷中,自怨自艾,，自暴自棄,，利用人們的同情心，卑微的生活著,，一事無成,。像一直在街邊乞討的人，他們利用別人的愛心,，把乞討變成自己的工作,，每天不厭其煩的裝出可憐悲慘的樣子來騙取金錢。而有些人把缺陷變?yōu)閯?dòng)力,，奮發(fā)向上,，終成大器。海倫凱勒,，在出生十八個(gè)月變?yōu)槊@啞人,！她聽不見聲音，看不見東西,，但他始終堅(jiān)信自己能創(chuàng)造奇跡,，憑借自己的努力，成為了一個(gè)有文化修養(yǎng)的人,，取得了卓越的成就,。它到世界各地發(fā)表演說，把自己一生奉獻(xiàn)給了盲人機(jī)構(gòu)和教育事業(yè),。海倫以驚人的毅力過著比健康人更加幸福的生活,，她以頑強(qiáng)的意志征服了世界。

生命的價(jià)值是由自己創(chuàng)造的,，生命因你而精彩,。我們要好好珍惜生命，創(chuàng)造自己人生的奇跡,！

我的演講完畢,，謝謝。

生命的價(jià)值演講稿篇六

我聽過這樣一個(gè)故事,，一個(gè)農(nóng)民,，酒，捕過魚,，……可都沒有賺到錢,。35歲的時(shí)候，他還沒有娶上媳婦,。因?yàn)樗挥幸婚g隨時(shí)可能在一場(chǎng)大雨后倒塌的土屋,。娶不上老婆的男人,，在農(nóng)村是沒人看得起的。但他還想搏一搏,，就四處借錢買了一輛手扶拖拉機(jī),。不料，上路不到半個(gè)月,，這輛拖拉機(jī)就載著他沖入一條河里,。他斷了一條腿，成了瘸子,。那拖拉機(jī)被人撈起來，已經(jīng)支離破碎了,。他只得拆開它,，當(dāng)做廢鐵賣。幾乎所有的人都說他這輩子完了,。但是,，若干年后他卻成了他所在的這個(gè)城市里一家公司的老總，資產(chǎn)上億?，F(xiàn)在,，許多人都知道了他苦難的過去和富有傳奇色彩的創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷。許多媒體采訪過他,，許多報(bào)告文學(xué)描寫過他,。記者問他：“在苦難的日子里，你憑什么一次又一次毫不退縮,？”他坐在寬大豪華的老板臺(tái)后面,，喝完了手中的一杯水。然后,，他把玻璃杯子握在手里,，反問記者：“如果我松手，這只杯子會(huì)怎樣,？”記者說：“摔在地上,，碎了?！薄澳俏覀?cè)囋嚳?。”他說,。他手一松,，杯子掉到地上發(fā)出清脆的聲音，但并沒有破碎,，而是完好無損,。他說：“即使有10個(gè)人在場(chǎng),，他們都會(huì)認(rèn)為這只杯子必碎無疑。但是,，這只杯子不是普通的玻璃杯,，而是用玻璃鋼制作的，我一直都向往幸福的生活,，我也一直堅(jiān)信自己能夠幸福,，這種信念不是玻璃，而是鋼”于是,，我記住了這段經(jīng)典絕妙的對(duì)話,，也記住了這個(gè)真實(shí)的故事，這樣的人,，即使只有一口氣,，他也會(huì)努力去拉住成功的手、去扼住命運(yùn)的咽喉,、去捕捉自己人生的價(jià)值,，至死方休。

“本來,，生命只有一次,，對(duì)于誰都是寶貴的”，這是瞿秋白說的話,。我非常認(rèn)同這句話,，也非常相信這句話。

我不能說生命是什么,，我只能說它像什么,。生命像一面鏡子，我們?nèi)羰菍?duì)他皺眉,，他只會(huì)回我們以皺眉,，我們?nèi)羰菍?duì)他微笑，他同樣會(huì)回我們以微笑,。許多人在為生命而奮斗時(shí),，往往會(huì)遇到很多的困難，要是能以樂觀向上的精神去對(duì)待他,，他會(huì)變的更加精彩,，更加絢麗多姿。

生命像一縷溫暖的陽光,，在寒冷的冬天給予我們溫暖,，為我們提供前進(jìn)的力量。在饑寒交迫給予我們慰藉,，滿足我們心靈的祈求,。在遇到艱難險(xiǎn)阻時(shí)給予我們希望,，鼓舞我們努力奮斗。然而,，這需要我們有堅(jiān)強(qiáng)的意志去對(duì)待生命,，對(duì)待生命中的每一件事。

其實(shí),，生命也像一場(chǎng)春雨,，重要的不在于大小，而在于及時(shí),。生命是一個(gè)進(jìn)取,、斗爭(zhēng)的過程，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)去享受生命中的痛苦和快樂,。在痛苦中感悟生命,，認(rèn)識(shí)生命。在生命的快樂中體驗(yàn)生活的美好,，認(rèn)識(shí)生命的本質(zhì)，懂得應(yīng)對(duì)生命持有的態(tài)度,。

同樣每個(gè)人都有自己的生命,，他的生命是好是壞，都由自己決定,。我決定要對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度,，負(fù)責(zé)自己的生命，把我自己的人生創(chuàng)造的更加絢麗多彩,，更加富有意義,，活出我生命的價(jià)值！

生命的價(jià)值演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好!

若問這世間最珍貴的東西是什么,，不是金錢，不是權(quán)力,，而是那令人敬畏的生命;一個(gè)生命,，無論平凡或偉大，都值得我們?yōu)樗c(diǎn)贊,。

也許,，你從未想過生命有何可貴之處，但如果用心去關(guān)注一下,，自然界里每一種生命都會(huì)讓你震撼,。不要看不起任何一條生命，不管它如何低賤,，如何渺小,，都值得你去敬仰,，去為它默默點(diǎn)贊，因?yàn)樗宫F(xiàn)的精神值得我們?nèi)ベ潛P(yáng),。相對(duì)于人來說,，那些在自然中自由自在生活的動(dòng)物更懂得生命的意義，懂得用行為去詮釋生命的價(jià)值,。藏羚羊就是一個(gè)很好的例子,，它們是草原上令人無法忘卻的長(zhǎng)跑者，一生都是炫彩的：從出生開始,，幼崽必須在短短的時(shí)間內(nèi)學(xué)會(huì)站立奔跑,，因?yàn)槌錾鷷r(shí)的血腥味會(huì)招致很多的敵人，也許慢一點(diǎn)點(diǎn)都會(huì)被吞食成為別人的腹中餐,。時(shí)間過得很快,，長(zhǎng)大了的藏羚羊開始獨(dú)立生活，一次次與那些肉食動(dòng)物進(jìn)行著生命的較量,，用速度演繹著一次又一次的成功,。

也許認(rèn)為它生命的意義可能終止與此，那你就錯(cuò)了,。如果沒記錯(cuò)的話,，曾經(jīng)有一個(gè)講述它的故事：有一群藏羚羊被獵人追趕來到了懸崖邊，對(duì)羚羊有很強(qiáng)的跳躍力但再強(qiáng)也要有一個(gè)著力點(diǎn)作為支持啊,，當(dāng)獵人以為自己勝利的時(shí)候,，一個(gè)攝人心魂的畫面出現(xiàn)了，一只又一只年老的藏羚羊從懸崖上躍下,，讓一只只年輕的藏羚羊以它們的背為支撐點(diǎn)成功躍上了對(duì)面的懸崖,。老藏羚羊危急關(guān)頭不惜用自己的生命保全年輕的羚羊，延續(xù)種群的生命,，它們用行為謳歌了生命的價(jià)值,，讓自己死得其所，這是多么令人驚嘆的悲壯舉動(dòng)啊!

其實(shí),，人的生命不用太轟轟烈烈,，只要遵循內(nèi)心的想法，活出自己的風(fēng)采就好,，不必太過在意那些虛無,，只要活得真實(shí)就好。所以讓我們?yōu)檎鎸?shí)和平凡的生命點(diǎn)贊!

生命的價(jià)值演講稿篇八

尊敬的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,！

生命是短暫的。面對(duì)浩瀚的歷史長(zhǎng)河，無論是偉人還是平凡百姓都仿佛是一粒粒隨著東去的江河逝去的水滴,；而生命又是永恒的,，無論革命先烈離我們多久，就如同雷鋒叔叔一樣,，永遠(yuǎn)活在我們的心間,。

我，一個(gè)10歲的小女孩,，擁有著一個(gè)嶄新的生命,，該如何對(duì)待我的生命呢？

我要珍惜生命,，學(xué)會(huì)生存,。生命只有一次，我必須盡我最大的能力保護(hù)好生命,，好好吃飯,，讓自己擁有健康的身體；多學(xué)知識(shí),，學(xué)會(huì)躲避災(zāi)難,，提高保護(hù)自己的能力；按規(guī)章做事,，尊重生命的權(quán)利,。

珍惜生命，熱愛生命,，擁抱生命，讓我們叩響生命之門,，讓生命唱出多彩的歌,！

生命的價(jià)值演講稿篇九

10月24日晚(周六)，在家看新聞,，我得知湖北荊州發(fā)生了長(zhǎng)江大學(xué)三位大學(xué)生為了救兩名落水少年而遇難,。周一開學(xué)后，我們思品老師也在班上跟我們講了此事,，并要求我們針對(duì)此事聯(lián)系所學(xué)思品知識(shí)寫一篇感想,。

雙休回家后，我就開始上網(wǎng)搜集了相關(guān)資料,。得知這三位救人的大學(xué)生哥哥分別叫陳及時(shí),、方超、何東旭,。寶塔河的河水讓他們年輕而寶貴的生命永遠(yuǎn)定格在了19歲,。

我在網(wǎng)上看到了好多評(píng)論，有的是說用三條生命去換兩個(gè)生命值不值;有的是說事故發(fā)生后打撈船對(duì)生命的漠視和冷淡,，借機(jī)敲詐當(dāng)時(shí)的師生;有的是說這起事故的發(fā)生,，反映了當(dāng)?shù)厣鐣?huì)救助和管理的缺陷等等,。

我們的思想品德課第三課中講到，生命是彌足珍貴的,，每個(gè)人的生命又是獨(dú)特的,，生命的意義不在長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)對(duì)他人的貢獻(xiàn),。思品老師還給我們講了一些典型的事例,，例如汶川地震中的譚千秋老師，為了救護(hù)自己的學(xué)生,，獻(xiàn)出了自己的寶貴的生命,。譚千秋老師肉體的生命雖然終結(jié)了，但他對(duì)社會(huì)對(duì)他人的貢獻(xiàn)卻使他的生命得以延續(xù),，他的舍己為人,，甘為人梯的精神光照千秋。

與三位大學(xué)生哥哥形成鮮明對(duì)比的是,，重慶打黑中被嚴(yán)懲的黑社會(huì)頭目,，從新聞中我看到，他們或綁架勒索,，強(qiáng)買強(qiáng)賣;或賄賂官員,，欺壓百姓，為害一方,。他(她)們有的盡管已經(jīng)四,、五十歲了，但他們生命的意義卻不如四,、五歲的孩子,，他們雖然活著，卻受到人民的唾棄,，成了社會(huì)的罪人,。還有呼和浩特市監(jiān)獄越獄的四名逃犯，他們殘忍殺害獄警,，一路搶劫財(cái)物,，傷害群眾，最終也沒有逃過恢恢法網(wǎng),。他們盡管也很年輕,，但他們的生命卻因危害社會(huì)而變得暗淡無光，隨著幾聲正義的槍響,，他們的生命帶著對(duì)人民的罪惡永遠(yuǎn)凍結(jié),。

因此，單從對(duì)社會(huì)的意義來看，我認(rèn)為三位大學(xué)生哥哥值了,，他們的行為雖算不上轟轟烈烈,，卻也是偉大的，不愧為時(shí)代英雄,，不愧為時(shí)代楷模,。三位哥哥，你們一路走好!

作為一名初中學(xué)生,，在以后的生活中,，我要學(xué)習(xí)三位大哥哥的精神，多為社會(huì)為他人著想,，積極參加社會(huì)公益活動(dòng),，從點(diǎn)滴小事做起，從身邊小事做起,，既要珍愛自己的生命,，也要關(guān)愛他人生命，讓自己的弱小的生命活得更有意義,。

三位大哥哥離去已經(jīng)快一個(gè)月了,，遠(yuǎn)隔千里，我無法去寶塔河邊祭奠,，作為一名七年級(jí)的學(xué)生,，我就此寫這篇短文，算作對(duì)三位大哥哥的悼念,。

生命的價(jià)值演講稿篇十

今天演講的題目是：感悟生命的價(jià)值,。

一只蝴蝶在透明的玻璃上奮力地拍打著翅膀，卻怎么也飛不過去,。其實(shí),，它只要往左或往右飛十幾厘米，就可以找到出口,，去自由飛翔?？上鼪]有那樣做,，仍固執(zhí)地在飛不過的屏障這邊扇動(dòng)著翅膀，最后精疲力竭,，像一片秋葉飄落到窗臺(tái)上,。找到生命出口的蝴蝶是幸運(yùn)的，找不到生命出口的蝴蝶是悲哀的,。而人則不同,，人不會(huì)找不到生命的'出口，但是能找到出口卻不選擇出口的人是偉大的。在這個(gè)選擇過程中,，人的生命價(jià)值得到了充分地體現(xiàn),。

戰(zhàn)國末期，秦并天下,，勢(shì)不可擋,，秦軍滅韓破趙，大軍直壓燕境,。荊軻決定行刺秦王,，救國于危難。然而這是一條沒有出口的道路,，縱使他行刺成功,，面對(duì)千軍萬馬，破敗山河,，哪里又是他的出口呢,？他當(dāng)然可以不去行刺秦王，而是退隱山林求得自己的生存,，但是他沒有,。生命固然寶貴，但那樣的生命是卑微的,。為了國家,，他毅然踏上了行刺秦王的道路，任憑身后“風(fēng)蕭蕭兮易水寒”,。他終于義無反顧,，把壯士的幾行熱淚灑在了江邊。在國家生死存亡的關(guān)鍵時(shí)刻,，荊軻沒有選擇出口,，他實(shí)現(xiàn)了自己生命的價(jià)值。荊軻倒下了,，一面英雄的旗幟飄揚(yáng)起來了,。

巾幗英雄江姐在獄中還繡著五星紅旗。這是她作為一個(gè)女兒對(duì)偉大祖國母親的深深眷戀之情,。她在上刑場(chǎng)前還不斷親吻自己不滿周歲的兒子,，這是她作為一個(gè)平凡的母親對(duì)兒女的舐犢之情。對(duì)于這美好的世界,，她有太多的不舍和依戀,，可是為了建立新中國，為了千千萬萬個(gè)像她兒子那樣的孩子能過上幸福的生活,，她倒在了血泊之中,，實(shí)現(xiàn)了生命的價(jià)值,。試想她假如用投降來求得生存的出口，那么江姐不僅不會(huì)被人們傳頌千古,，反而會(huì)像叛徒甫志高一樣遺臭萬年,。

生命對(duì)于每個(gè)人只有一次，因而顯得非常寶貴,。但實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值更可貴,，而一生碌碌無為，沒有實(shí)現(xiàn)價(jià)值的生命只會(huì)是行尸走肉,。在關(guān)鍵時(shí)刻,，我們要權(quán)衡生命與生命的價(jià)值孰重孰輕，選擇正確出口,，實(shí)現(xiàn)生命的價(jià)值,，讓生命閃爍出耀眼的光芒。

生命的價(jià)值演講稿篇十一

尊敬的老師,，友愛的同學(xué)們：

大家好!

一點(diǎn)一滴,，一花一樹，一生死一輪回,，皆是定數(shù),。一世一輪回，匆忙如流水般消逝,。往事一去不復(fù)返,，生命不行以重來，但可以在有限的時(shí)間做自己想做的事,。

讓生命綻放出光榮,，飄散出暗香。

楓葉的飄落是為了迎接冬天;桂花的調(diào)零是為了示意春天的盎然;生命的消逝是為了綻放屬于它的光榮,。我們的人生因自己而變得豐富多彩,，布滿了無限的遐想。

生命因奉獻(xiàn)而精彩,。假如沒有奉獻(xiàn),，那么這個(gè)世界將變得灰暗。正因?yàn)榉瞰I(xiàn),，才使得小小的生命得以連續(xù);正因?yàn)榉瞰I(xiàn)才會(huì)在生活中涌現(xiàn)出許很多多的最美人士;正因?yàn)榉瞰I(xiàn),，才讓我們清晰的熟悉到了什么是真正的人生，什么是生命的價(jià)值,。奉獻(xiàn)，是一種品質(zhì),，一種崇高的品質(zhì),。社會(huì)因奉獻(xiàn)而美妙和諧,。

生命猶如堅(jiān)韌的松樹，在面對(duì)沒有水的絕壁也能春意盎然,，懂得在最美的一瞬綻放出自己的光榮,，贏得屬于自己的目光。沒有水,，沒有光,，沒有一切，只有自己,，只有自己唯一的盼望——生命,。為了生存，松樹可以在懸崖峭壁上永不凋謝,，四季長(zhǎng)青;可以讓自己的根須懸在半空,，可以從巖石的縫隙中查找水源。這一切的一切,，皆是只為自己那渺小的生命得以存活,。

生命，不僅僅只是讓你得以存活,，也能讓你可以為社會(huì),，為國家，為世界奉獻(xiàn)出自己的力氣,。雖然一個(gè)人的力氣猶如一顆塵埃,，微乎其微，但是只要人人齊心協(xié)力,，那么一顆塵埃也能分散成一塊寬闊的土地,。

“最美女老師”、“最美媽媽”這些稱號(hào)不僅僅是對(duì)他們的稱呼,，更是對(duì)他們的尊敬和仰慕,。他們所做的事給我們上了重要的一課。尊敬他人的生命就是尊敬自己,。生命只有一次,，讓我們用自己的雙手親自澆灌，細(xì)心呵護(hù),，在最危急的'時(shí)刻讓我們挺身而出,，讓自己的生命在最重要的時(shí)刻綻放屬于它的花朵，飄散出沁人心脾的味道,。生命的光華靠自己,，生命的力氣是自己堅(jiān)韌。

生命因自己而精彩,，因他人而得以綻放,。生命猶如一朵含苞待放的花朵,，在雨露和陽光的滋養(yǎng)下，悄無生息的在角落里綻放,，散發(fā)出獨(dú)特而悠久的芳香,。屬于自己的芳香。要懂得觀賞和觀望,，才會(huì)在微小之處擅長(zhǎng)發(fā)掘和觀賞,。

讓生命飄出暗香，讓生命得以綻放,，讓歲月布滿活力,，讓青春綻放光榮。讓我們用自己的雙手使自己的人生一路上布滿暗香吧!