演講稿是一種實用性比較強的文稿,，是為演講準備的書面材料,。在現(xiàn)在的社會生活中,，用到演講稿的地方越來越多,。那么你知道演講稿如何寫嗎,？以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對大家有所幫助,。

生命的價值演講稿篇一

今天演講的題目是：生命的價值,。

對于生命的價值,，用錢財去衡量的人是淺薄的;用知識去衡量的人是呆板的;用感情去衡量的人是敏感的?？墒?，生命的價值并不像金銀財寶一樣可以等價交換的，對“世界雜交水稻之父”袁隆平進行標價是對他的貶低和不尊重,。生命的價值從不可以等價交換,。

在空曠的舞臺上，她赤著腳以驚世駭俗的方式翩然起舞,，沒有掌聲,，沒有喝彩聲，也沒有鮮花,，只有堅守的孤傲和無奈的寂寞,。她——伊莎多拉·鄧肯，一位終生抱著為自由而舞理想的女子,，在家徒四壁,，只剩一箱西紅柿來維持一星期的生活時，她依然高傲地拒絕貴族們以尋歡作樂為高酬的演出,。別去問這樣的堅守值不值,，只要有夢想，人生的價值就會在追逐夢想的過程中得以實現(xiàn),。

人生因為夢想色彩的涂抹,，而變得更加斑斕，人生的價值在寂寞的堅守中實現(xiàn)了,。

煙籠長空,，聲震大地;星隕大地，魂歸長天：16秒的時間,，他三次放棄逃生的機會,，終隨飛機的爆炸而長眠于地。求生是人的本能,，可是在人民面前,，他——李劍英選擇將生命的天平傾向老百姓,。飛機無法轉(zhuǎn)彎，他卻讓自己的生命軌跡轉(zhuǎn)了彎,。別去問值不值,，只要有責任心，人生的價值就會在履行責任的過程中得以實現(xiàn),。

人生因為責任砝碼的增加,，而變得更加厚重。人生的價值在偉大的奉獻中實現(xiàn)了,。

溺水孩子的呼喊聲深深撼動了他們的心靈,，他們奮不顧身的組成“人梯”去營救孩子。孩子就上來了,，救人的三個卻為此犧牲了,。他們——南京大學的大學生，用他們年輕的生命和真誠的愛心換回了一個孩子的生命,。別問值不值,，因為生命的價值從來都不是用交換來體現(xiàn)的。只要有愛心,，人生的價值就會在奉獻的過程中得以實現(xiàn),。

人生因為愛心音符的跳動，而變得更加動人,。人生的價值在自覺的付出中實現(xiàn)了,。

或許有人說他們很傻，可他們不是傻得很可愛嗎?他們用自己的行動來衡量自己生命的價值,，卻不計較可能的代價,。

生命的價值演講稿篇二

生命需要堅強，如唐山大地震,，汶川大地震,，泥石流……那么多的人渴望生命，那么多人堅強,，有些人卻因為一些不值一提的事情而自殺,，因為失戀，因為成績不好,，因為自閉,，甚至因為賭氣，但這些小事都可以成為自殺的理由嗎?那對于他們而言,，生命的價值就只是這樣么?那那些在病床上掙扎著,，天天都在生死的界限上徘徊著的人，那些在地震中堅強著天天等待救援的人又算什么?看過一個紀錄片，在汶川地震中一個女孩失去整個下肢,，只剩下半個屁股,。她依舊快樂的畫鋼筆畫，寫小說,，用樂觀的態(tài)度去對待每個人,，她是真正的生命的強者。生命需要堅強!

生命唯有忍耐,，才能創(chuàng)造輝煌,。

相信大家一定都見過蝴蝶吧，當美麗的蝴蝶在花叢中翩翩起舞時,，你可曾想到，蝴蝶的生命來之不易,。上天是公平的,，他給了蝴蝶翅膀，讓它們能在天空中自由的飛翔;可上天又是殘酷的,，他讓蝴蝶在擁有翅膀的同時,，也讓它們歷盡了磨難。蝴蝶是由蛹化來的,，當它們在蛹中掙扎時,，它們把血液擠進翅膀。誰都幫不了它,，只有它自己努力,。不經(jīng)過掙扎的蝴蝶是飛不起來的。蝴蝶的美是一種悲壯的美,。

還有那一對著名的舞蹈搭檔,，他們一個少了一個手臂，一個少了一只腿,，卻能頑強地跳出屬于他們的舞,。對于他們，生命的價值是舞蹈,。

還有一個著名的舞蹈演員,，事業(yè)非常成功，正準備去參加一個國際的比賽,?？删驮谇皫滋欤淮_診為骨癌,。她面臨著兩條路：要么截肢,，要么死亡。身為一名舞蹈演員，失去了雙腿就像失去了生命,。她進退兩難,。她不愿，可這又有什么辦法呢?最終,，她選擇了輝煌,，選擇了那一瞬間的美麗。當她站在舞臺上時,，她步伐輕盈,，絲毫看不出她是個有重病在身的人。當她走下舞臺時,，她再也沒有起來,。這是一個真實的故事。一生的努力,，化身為舞臺上的演出,。她將生命的價值定義為燦爛、輝煌,。

同學們,，對于那些遭遇不幸的人，那些劫后余生的人,，患了絕癥的人,，他們選擇了堅強地與死神戰(zhàn)斗，對他們而言,，生命的價值是活下去!對于那個快要失去生命的舞蹈演員,，她選擇了用生命去定義輝煌。在我看來,，他們都演繹出了生命的價值,。

生命的價值演講稿篇三

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！

生命是短暫的,。面對浩瀚的歷史長河，無論是偉人還是平凡百姓都仿佛是一粒粒隨著東去的江河逝去的水滴,；而生命又是永恒的,，無論革命先烈離我們多久，就如同雷鋒叔叔一樣,，永遠活在我們的心間,。

我，一個10歲的小女孩,，擁有著一個嶄新的生命,，該如何對待我的生命呢,？

我要珍惜生命，學會生存,。生命只有一次,，我必須盡我最大的能力保護好生命，好好吃飯,，讓自己擁有健康的身體,；多學知識，學會躲避災難,，提高保護自己的能力,；按規(guī)章做事，尊重生命的權利,。

珍惜生命,，熱愛生命，擁抱生命,，讓我們叩響生命之門,，讓生命唱出多彩的歌！

生命的價值演講稿篇四

在這個世界,，每個人都是獨立的個體，可是無論是誰也無法完全脫離這由所有人組成整體,，幾乎每個人都是珍惜自己的生命的,。在這個整體中我們可以像愛自己一樣愛他人的生命，并去實現(xiàn)各自的價值,。

是的,，無論是誰都不可能辦完所有的事情的。因此在這個整體之中生活的我們的責任就是實現(xiàn)并幫助他人實現(xiàn)價值,。

完全的把自己身心獨立那不是自由,，而是禁錮!

每個人都是夜空中的一顆星，互相照亮,，但當唯你一人孤芳自賞時,，即使你是最亮的那顆，天,，也還是暗的,。

生命的價值演講稿篇五

10月24日晚(周六)，在家看新聞,，我得知湖北荊州發(fā)生了長江大學三位大學生為了救兩名落水少年而遇難,。周一開學后，我們思品老師也在班上跟我們講了此事,，并要求我們針對此事聯(lián)系所學思品知識寫一篇感想,。

雙休回家后,，我就開始上網(wǎng)搜集了相關資料。得知這三位救人的大學生哥哥分別叫陳及時,、方超,、何東旭。寶塔河的河水讓他們年輕而寶貴的生命永遠定格在了19歲,。

我在網(wǎng)上看到了好多評論,，有的是說用三條生命去換兩個生命值不值;有的是說事故發(fā)生后打撈船對生命的漠視和冷淡，借機敲詐當時的師生;有的是說這起事故的發(fā)生,，反映了當?shù)厣鐣戎凸芾淼娜毕莸鹊取?/p>

我們的思想品德課第三課中講到,，生命是彌足珍貴的，每個人的生命又是獨特的,，生命的意義不在長短,，而在于對社會對他人的貢獻。思品老師還給我們講了一些典型的事例,，例如汶川地震中的譚千秋老師,，為了救護自己的學生，獻出了自己的寶貴的生命,。譚千秋老師肉體的生命雖然終結了,，但他對社會對他人的貢獻卻使他的生命得以延續(xù)，他的舍己為人,，甘為人梯的精神光照千秋,。

與三位大學生哥哥形成鮮明對比的是，重慶打黑中被嚴懲的黑社會頭目,，從新聞中我看到,，他們或綁架勒索，強買強賣;或賄賂官員,，欺壓百姓,，為害一方。他(她)們有的盡管已經(jīng)四,、五十歲了,，但他們生命的意義卻不如四、五歲的孩子,，他們雖然活著,，卻受到人民的唾棄，成了社會的罪人,。還有呼和浩特市監(jiān)獄越獄的四名逃犯,，他們殘忍殺害獄警，一路搶劫財物,，傷害群眾,，最終也沒有逃過恢恢法網(wǎng),。他們盡管也很年輕，但他們的生命卻因危害社會而變得暗淡無光,，隨著幾聲正義的槍響,，他們的生命帶著對人民的罪惡永遠凍結。

因此,，單從對社會的意義來看,，我認為三位大學生哥哥值了，他們的行為雖算不上轟轟烈烈,，卻也是偉大的,，不愧為時代英雄，不愧為時代楷模,。三位哥哥,，你們一路走好!

作為一名初中學生，在以后的生活中,，我要學習三位大哥哥的精神,，多為社會為他人著想，積極參加社會公益活動,，從點滴小事做起,，從身邊小事做起，既要珍愛自己的生命,，也要關愛他人生命,，讓自己的弱小的生命活得更有意義。

三位大哥哥離去已經(jīng)快一個月了,，遠隔千里，我無法去寶塔河邊祭奠,，作為一名七年級的學生,，我就此寫這篇短文，算作對三位大哥哥的悼念,。

生命的價值演講稿篇六

母親說：“生命在于靜止,，心若止水，天人合一,?！?/p>

父親說：“生命在于運動，陽光向上,，鍛煉不止,。”

冰雪說：“生命在于冰清玉潔,，高貴華麗,?！?/p>

陽光說：“生命在于散布光輝，賴及萬方,?！?/p>

鋼鐵說：“生命在于頂天立地，堅強無比,?！?/p>

竹子說：“生命在于高風亮節(jié)，柔中有剛,?！?/p>

紅土說：“生命在于樸素真摯，默默無聞,?！?/p>

這些話公說公有理婆說婆有理，誰也沒辦法說清楚生命的價值在于什么,。畢淑敏女士有句話說的妙,，“人生沒有意義，但你要為之確立一個意義,?！本褪沁@個道理，我們要不斷地為人生確立意義,，確立目標,，確立價值，才不會虛度光陰,。

努力去實現(xiàn)自己的夢想,，是生命價值的體現(xiàn)：當一名誨人不倦的教師;當一名兢兢業(yè)業(yè)的公務員;當一名意氣風發(fā)的偵探;當一名威風凜凜的警察?；蛘呤巧w一棟溫馨的房子,，面朝大海春暖花開;或者是去環(huán)游世界，飽覽各地名勝古跡……這些遠大的理想都需要為之奮斗與努力,，因為生命生生不息,，奮斗不止，為了實現(xiàn)理想,，不停止一日努力,，這就是生命價值的體現(xiàn)：通過不懈的奮斗來圓自己的理想。

生活中一些渺小的事情,，也是生命價值的體現(xiàn)：做一個節(jié)約的環(huán)保志愿者;做一個“活雷鋒”助人為樂;做一個文明呼吁者,，讓大家都向善向上?；蛘呤窃趫蠹埳习l(fā)表了一片文章宣傳正能量;在鄉(xiāng)鎮(zhèn)里參加了一個值得紀念民俗活動;在電視上表演了一個弘揚真善美的節(jié)目……這些也是生命價值的體現(xiàn),，用真善美和樸素的心來呵護社會和集體,。

當然，生活中也有細數(shù)日子靜待花開的時候,，也可以體現(xiàn)生命的價值,。讓我們來坐在午后靜謐的時光里，讀一篇溫情文藝的清醒小詩;撫摸一縷柔軟溫暖的燦爛陽光;突如其來的感悟時間飛快流逝;在音樂的回憶發(fā)黃的舊時光,?；蛘呤谴笕藗兤芬槐銤獾诺木G茶;孩童們聚在一起看幽默風趣的連環(huán)畫;老者細細慢慢地盤核桃，明悟了菩提歲月……這是生命最平凡又最偉大的價值所在,，靈魂的洗滌與升華,，天地的明悟與感知。

我進一步追問生命的價值在于什么?

我會告訴自己：“生命的價值其實就是付出與收獲,，付出純真善良,，勤勞勇敢;收獲明悟感知，心靈凈化,?！?/p>

生命不在于何以有生，而在于自己怎么生活,。你若情愿把這六尺之軀葬送在白晝做夢之上,，那就是你這一生的價值。你若發(fā)憤振作起來,，決心去尋求生命的價值,，去創(chuàng)造自己的生命的意義，那么你活一日便有一日的意義,，做一事便添一事的意義,，生命無窮，生命的價值也無窮了,。

生命的價值演講稿篇七

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好!

梭羅說：“生命的價值不在于長短，而在于是否真正擁有,。”梭羅的一生,，正是踐行這句箴言的一生,。他在瓦爾登湖畔的兩年生活，不是漫長的歲月,，卻是真正擁有,、足抵一生的時光。從《瓦爾登湖》中不難看出,，這種遠離現(xiàn)代生活,、回歸寂靜田園的簡陋生活,，是詩人志趣所在，亦是他人生價值所在;這時的詩人,，無疑是幸福的,，因為他享受著有價值的生活。

享受有價值的生活,，無須優(yōu)渥的物質(zhì),。錢鐘書夫婦琴瑟相和，每日讀書相對,，徜徉于學術與知識中,。他們的斗室沒有裝潢、無多布置,、家具斑駁,，但他們的晚年生活是愜意的。別林斯基曾說：“不是生活選擇了我,，而是我選擇了生活,。”錢楊夫婦選擇的生活,，就是他們最安然自適的生活,，就是最有價值的生活。福建大亨曹德旺,，在自家豪宅園中的一角,，執(zhí)意辟出一塊菜地。他說：“每天看一看菜地,，我才能不忘根,，不驕不躁?！蓖藞@的生活,，可能與巨富身份不相稱，但這就是曹德旺有價值的生活,，是他幸福的源泉,。此情無關風與月，此意最是吾心知,。

享受有價值的生活,，必須傾聽內(nèi)心的聲音。丁尼生是維多利亞時代的“桂冠詩人”,，這是議會賜封的無上榮耀,，是“離地位最近的地方”，卻是“離詩歌最遠的地方”(丁尼生語)。盛名之下的丁尼生被名聲和吹捧搞得焦頭爛額,，詩歌創(chuàng)作難以為繼,。丁尼生聽從了內(nèi)心的安排，他歸隱鄉(xiāng)間遠遁煩雜,，于是詩歌的生活又自然歸來,。評論家赫爾岑說過：“傾聽內(nèi)心就是尊重自己?！倍∧嵘鹬刈约?，傾聽內(nèi)心，未從于物欲雜念之流,，延續(xù)了自己有價值的詩意生活,。近代胡適博士，禁不住鼓勸投身政界,，風雨三十年徒費光陰,，六十歲才黯然道：“我本志不在此，卻以三十載徒而無功,?！边€是近人李敖評價得貼切：“胡先生倘潛心本業(yè)，早已是個大家,，這是他的遺憾,。”胡適沒有沿循內(nèi)心的聲音,，是他的遺憾,，也是歷史的遺憾。他錯過了更有價值的生活,。

享受有價值的生活,，贏得快樂，其實很簡單,，因為根本無需錢權之勞,，就像曾被熱議的北京王府井修筆大爺，錢在身外,，甘苦自知,。享受有價值的生活又很不易，它需要潛心聆聽,，靜靜思索,，思索那些內(nèi)心中浮現(xiàn)的幸福真諦，聆聽那些生命中真正應當體味的幸福之音,。

生命的價值演講稿篇八

尊敬的老師，親愛的同學們：

我第一次認真地考慮,，應是那個時候,。

那里正在上學,，爺爺一直在住院。從幾年前爺爺?shù)纳碜泳筒淮蠛昧?，一直吃藥控制,，也做了幾次手術，但病情還會反復,，商議就決定住院了,。于是周一到周五在學校，周末去醫(yī)院看爺爺也已是種習慣,。

直到那天,，在學校的我被通知爺爺去世。我不禁愣了一下,，然后道：“你在開玩笑吧,！”可語氣的肅然，讓我明白了事實,，真的就愕然了,，沒有電視劇中聲嘶力竭的痛哭流涕,，也沒有小說中潸然淚下的傷感場景,，就只是愕然。

我驚訝為什么人去世如此突然,、匆忙,，我驚嘆為什么人的生命竟也是如此脆弱不堪,，我也驚愕這就是人世的道么，有生有死,，陰陽離別,，當然這些都沒有答案，一個個問號也隨著爺爺走了,。

我才看過他呀,，他仍是有活力，有生機的呀,，怎得就走了,，不過數(shù)個小時，他就在凌晨的鐘聲中離去,。遠遠地望著他,，心里最多的竟不是傷感，是疑惑,，是不解,。理應懂事的'我，還是不住地想，他只是睡了,，那樣安祥地熟睡著,，直到現(xiàn)在依舊沒有感覺他是去世了，雖然硬實的確如此,。

我慢慢走近他的身邊,，緩緩坐下，靜靜地望著他,，只是凝視,，臉略顯蒼白，可和生前無兩樣啊,。我不禁想過一會兒,，他就會醒來。那時的我總是困惑不解,，時常走神,，沒有辦法進入現(xiàn)實世界。

生命脆弱得超乎我的想象,，再強的生命也會有弱點,。生命的長度我們無法決定，但我們可以決定寬度,。真的,，你無法預計生命的結局，或悲壯,，或平靜,，但我們可以讓過程更加精彩。生命的真諦,，從古到今,，一直被研究，卻從未被破解,。我也不明白那是什么,，但有一點我確信，只有你發(fā)揮了生命的價值,，才能懂得,。生命有水，它有盡頭,，但沒有人可以在過程中剪斷它,。

生命的價值演講稿篇九

今天演講的題目是：感悟生命的價值。

一只蝴蝶在透明的玻璃上奮力地拍打著翅膀,，卻怎么也飛不過去,。其實,，它只要往左或往右飛十幾厘米，就可以找到出口,，去自由飛翔,。可惜它沒有那樣做,，仍固執(zhí)地在飛不過的屏障這邊扇動著翅膀，最后精疲力竭,，像一片秋葉飄落到窗臺上,。找到生命出口的蝴蝶是幸運的，找不到生命出口的蝴蝶是悲哀的,。而人則不同,，人不會找不到生命的'出口，但是能找到出口卻不選擇出口的人是偉大的,。在這個選擇過程中,，人的生命價值得到了充分地體現(xiàn)。

戰(zhàn)國末期,，秦并天下,，勢不可擋，秦軍滅韓破趙,，大軍直壓燕境,。荊軻決定行刺秦王，救國于危難,。然而這是一條沒有出口的道路,，縱使他行刺成功，面對千軍萬馬,，破敗山河,，哪里又是他的出口呢？他當然可以不去行刺秦王,，而是退隱山林求得自己的生存,，但是他沒有。生命固然寶貴,，但那樣的生命是卑微的,。為了國家，他毅然踏上了行刺秦王的道路,，任憑身后“風蕭蕭兮易水寒”,。他終于義無反顧，把壯士的幾行熱淚灑在了江邊,。在國家生死存亡的關鍵時刻,，荊軻沒有選擇出口,，他實現(xiàn)了自己生命的價值。荊軻倒下了,，一面英雄的旗幟飄揚起來了,。

巾幗英雄江姐在獄中還繡著五星紅旗。這是她作為一個女兒對偉大祖國母親的深深眷戀之情,。她在上刑場前還不斷親吻自己不滿周歲的兒子,，這是她作為一個平凡的母親對兒女的舐犢之情。對于這美好的世界,，她有太多的不舍和依戀,，可是為了建立新中國，為了千千萬萬個像她兒子那樣的孩子能過上幸福的生活,，她倒在了血泊之中,，實現(xiàn)了生命的價值。試想她假如用投降來求得生存的出口,，那么江姐不僅不會被人們傳頌千古,，反而會像叛徒甫志高一樣遺臭萬年。

生命對于每個人只有一次,，因而顯得非常寶貴,。但實現(xiàn)生命的價值更可貴，而一生碌碌無為,，沒有實現(xiàn)價值的生命只會是行尸走肉,。在關鍵時刻，我們要權衡生命與生命的價值孰重孰輕,，選擇正確出口,，實現(xiàn)生命的價值，讓生命閃爍出耀眼的光芒,。

生命的價值演講稿篇十

大家好!我是五年一級的**,今天我要演講的題目是《生命價值》,。

萬物都有生命，那生命價值在哪里呢?我記得有位思想家說過,，生命的價值不在時間長短,，而在于你如何利用它。在一次討論會上,，一位著名的演說家邁著大步走上了講臺,，手里高舉著一張鈔票。他面對會議室里的200個人,，問：“有人要這20美元嗎?”一只只手舉了起來,。他接著將鈔票揉成一團，然后問：“誰還要?”仍然有人舉起手來,。他把鈔票扔到地上,，用腳踩它,，然后再問：“現(xiàn)在誰還要?”還是有人舉起手來。

讀了這篇文章,，使我感觸很深,，無論演說家如何對待那張鈔票，人們還是想要它,，因為20美元并不因其弄臟,、皺而失去價值。這故事在告訴我們,，遇到困難與挫折,，都要熱愛生命，堅守生命的價值,。生活中，我們有過無數(shù)次失敗和挫折,，我們從學步開始,，并不因為我們跌了一個又一個的跤而成為爬行動物，我們不改做人勇氣,，一如既往的學習,，最后學會了走路;學習上，我們也經(jīng)歷了從不識字到掌握較多知識的過程,，學習中有詞義不明白的,，有數(shù)學不會做的，有英語不懂的,，我們也不因為困難而退縮,，勇敢的邁過一道又一道坎，才有了我們自己的成長與進步,。其實,，人生像一張潔白的紙，全憑人生之筆去描繪,，玩忽紙筆者,，白紙只能涂成一攤胡亂的墨跡，認真書寫者,，白紙上才會留下一篇優(yōu)美的文章,，才顯出生命的價值。

生命是什么?它如葡萄酸?如草藥苦?如青椒辣?如蜂蜜甜?我不知道,，我只知道許多人渴望生命,。

飛蛾撲火那是輕視生命，歌德的“為世界創(chuàng)造價值”那是利用生命,，然而,，我認為,，虛度光陰，則是浪費生命,。

古人告訴我們,，每個人生命的價值不一樣，死也有不同,。有的重于泰山,，有的輕于鴻毛，關鍵是要看我們?yōu)槭裁炊?。如果是為正義事業(yè)而死,、為人民而死、為國家而死,，死得壯烈而自豪,，令人敬佩。但倘若是為個人利益而死,，或者是因作惡而死,，便死的不得其所，死有余辜,。

“活著就是為了別人生活得更加美好,。”這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒同志的名言,。是啊,，活著是為自己還是為了別人，是生命有價值的分水嶺,。在我國歷史上,，就有許多出色人物，如夏禹為了治水,，在外九年,，三過家門而不入。李時珍為了解除人民疾病的痛苦,，情愿餐風宿露,，出沒于深山老林之中，花了四十年功夫,，寫成了《本草綱目》這部著作,。他們都名垂千古，博得人民的稱贊,?？梢哉f，他們的價值,，得到了真正的體現(xiàn),。

莎士比亞曾經(jīng)說過：“生存,，還是死亡，是默然忍受命運的無盡折磨,，還是奮起反抗……”是啊,，活還是死，這是個千古之謎,，我們的出生意味著什么?我認為,，上天要我們出生，就是給了我們一個機會讓我們體現(xiàn)自己的價值,，轟轟烈烈的死,，無疑是個凄美絕倫的結果，但當英雄的只是少數(shù)人,，其他人呢?尋找吧,，總有一天會找到自己價值的。

生命不可能有兩次,，但是許多人連一次都不善于度過,，我們一步一步、踏踏實實地去走,，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者,。到了驀然回首的那一瞬間,，生命必然給我們一個公平的答案。

生命的價值演講稿篇十一

樹木不需要任何人澆水或施肥,。即使在風雨中,，即使長在懸崖上，也不放棄,，茁壯成長,。草燃燒后可以重新生長，就像“野火不會完全吞噬它們,，它們在春風中又長高了,。”多頑強??！一顆小小的種子，就能沖破硬殼,，掀翻沉重的石頭,，頑強地成長。

小花能在寒風冷雨中茁壯成長,，小飛蛾有強烈的求生欲,，小種子能掀翻沉重的石頭,。小生命都是這樣，何況我們這些高個子,。

生命的價值演講稿篇十二

不管硬幣有多蹂躪,，總有人想得到。人生再曲折,，也有輝煌的一面,。再短的句子，也會有反思句,。對于我們這些無知的人來說,，看著眼前的分叉不得不讓我們氣餒；暴風雨的來臨也會讓我們跳進泥沼,；美麗的誘惑必須讓我們事半功倍,，屢敗屢敗屢敗屢罵。

早就被記住了,。生活中時不時會有黑暗,，我們會慢慢受挫。但是這個時候,，我們真的跳到了谷底,，一文不值？不,，不管懸崖多陡,，總有人敢爬上去。何必在乎眼前的`流言蜚語,，不相信自己,，走下去。我們不妨把自己想象成20美元,。無論我們被蹂躪多少次,，我們自己的價值都不會改變?；仡^看,，老路還沒有走出來腳踏實地。慢慢的,，你會像蟬一樣變來變?nèi)?，那顆向往未來的心，依然會為之努力,。

未來再美好,，最好還是看現(xiàn)在的自己，那你就不是“20塊錢”了！

生命的價值演講稿篇十三

尊敬的老師,，友愛的同學們：

大家好!

一點一滴,，一花一樹，一生死一輪回,，皆是定數(shù),。一世一輪回，匆忙如流水般消逝,。往事一去不復返,，生命不行以重來，但可以在有限的時間做自己想做的事,。

讓生命綻放出光榮,，飄散出暗香。

楓葉的飄落是為了迎接冬天;桂花的調(diào)零是為了示意春天的盎然;生命的消逝是為了綻放屬于它的光榮,。我們的人生因自己而變得豐富多彩,，布滿了無限的遐想。

生命因奉獻而精彩,。假如沒有奉獻,，那么這個世界將變得灰暗。正因為奉獻,，才使得小小的生命得以連續(xù);正因為奉獻才會在生活中涌現(xiàn)出許很多多的最美人士;正因為奉獻,，才讓我們清晰的熟悉到了什么是真正的人生，什么是生命的價值,。奉獻,，是一種品質(zhì)，一種崇高的品質(zhì),。社會因奉獻而美妙和諧,。

生命猶如堅韌的松樹,，在面對沒有水的絕壁也能春意盎然,，懂得在最美的一瞬綻放出自己的光榮，贏得屬于自己的目光,。沒有水,，沒有光，沒有一切,，只有自己,，只有自己唯一的盼望——生命。為了生存,，松樹可以在懸崖峭壁上永不凋謝,，四季長青;可以讓自己的根須懸在半空，可以從巖石的縫隙中查找水源。這一切的一切,，皆是只為自己那渺小的生命得以存活,。

生命，不僅僅只是讓你得以存活,，也能讓你可以為社會,，為國家，為世界奉獻出自己的力氣,。雖然一個人的力氣猶如一顆塵埃,，微乎其微，但是只要人人齊心協(xié)力,，那么一顆塵埃也能分散成一塊寬闊的土地,。

“最美女老師”、“最美媽媽”這些稱號不僅僅是對他們的稱呼,，更是對他們的尊敬和仰慕,。他們所做的事給我們上了重要的一課。尊敬他人的生命就是尊敬自己,。生命只有一次,，讓我們用自己的雙手親自澆灌，細心呵護,，在最危急的'時刻讓我們挺身而出,，讓自己的生命在最重要的時刻綻放屬于它的花朵，飄散出沁人心脾的味道,。生命的光華靠自己,，生命的力氣是自己堅韌。

生命因自己而精彩,，因他人而得以綻放,。生命猶如一朵含苞待放的花朵，在雨露和陽光的滋養(yǎng)下,，悄無生息的在角落里綻放,，散發(fā)出獨特而悠久的芳香。屬于自己的芳香,。要懂得觀賞和觀望,，才會在微小之處擅長發(fā)掘和觀賞。

讓生命飄出暗香,，讓生命得以綻放,，讓歲月布滿活力，讓青春綻放光榮,。讓我們用自己的雙手使自己的人生一路上布滿暗香吧!

生命的價值演講稿篇十四

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但是在他征服之前,，他已經(jīng)死了，英雄們已經(jīng)在他們的大衣上哭了，“你一生窮困潦倒,，徘徊了半輩子,，徘徊在世界的邊緣。不幸的天賦,，野心是很難付出的,，野心只能以消沉告終。嫉妒你才華的是上帝嗎,？你以國家,、命運、民生為己任,，軟弱的肩膀承載著沉重的悲傷,，像風一樣映在你的瞳孔里。你對自己失望過嗎,？不,，不，你的答案是肯定的,。一個人的人生價值不僅僅在于實現(xiàn)自己的理想和抱負,，而在這一刻，你比任何人都更想明白這句話,。拜武侯諸葛,，悼未入門，夢千古名臣,，恨無君,。你在政治上如此失意，在詩歌上如此驕傲,！你實現(xiàn)了你的價值,！你的詩一直在沉重的指揮下，你的'悲傷在后人的心中蔓延,。千年之前,，你好像昨天又見面了。

“悲慘的人生”是你的超脫,，“不雨不風”是你的豁達,?？茨愕淖?，看你的人。在人生的道路上,，誰沒有被淋濕,？誰沒被山擋住？這條河切斷了道路,，所以它涉水而過,。你一生都在解釋生命的價值。還是輕于鴻毛還是重于泰山,？一切都是自己決定的,。看到你如此豪放,，你的心似乎漸漸平靜下來,；看到你這樣歡樂的心情，阻礙你前進的艱辛,，只是眼中難以跨越的一座山,。你的情緒感染了我們，也感染了千百年后的世界,。

也許,，暴風雨過后，可能不會有彩虹,，也不會有陽光,。畢竟人生是一個短暫而漫長的過程，在這個過程中發(fā)生了很多意想不到的事情,，曾經(jīng)失去過,，曾經(jīng)痛哭過，但是誰沒有被否定過呢,？人的一生都在成長,。也許到了最后一刻，我們才知道如何釋然地面對起起落落,。請不要否定自己,，否定自己的價值。只因為活在這個世界上的每個人都有一天,。

生命的價值演講稿篇十五

大家好,，我是五年一班的xx,今天演講的題目是：生命的價值。

清晨,，陽光如碎汞般滿地奔跑,，野花絢爛地無邊無際，鳥兒用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的萬物,，一切都充滿活力,。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠，看來大家的心情都不錯,，可我依舊感到沉悶,。我是條平凡的小河,，我來自高山，我要奔向大海,。原本平凡的我卻又渴望不凡,，沒有轟轟烈烈和驚天動地的日子使我不禁產(chǎn)生了疑問：“我生命的價值何在?”為此我感到彷徨，哎,，“最近比較煩,，比較煩，……”

“小河,，你為何愁眉苦臉的,。”一片落到水中的`楓葉問我,?！澳闵膬r值是什么?”我反問到。它把眉頭往上一揚,，擺了擺紅黃色的裙襟自豪地說：“當然是‘落紅不是無情物,，化作春泥更護花’了?！薄澳俏业氖鞘裁?”“你?你可比我偉大,。你能給干涸的大地孕育新的生命，你那歡快流動的舞姿是林子中不可缺少的一道亮麗風景,，你更是那些魚兒,，水草賴以生存的家園，一切生命都離不開你,，你也是人類的好朋友,，應該知足了吧!其實，你要善于發(fā)現(xiàn)自己的價值,，我們的存在都是有一定意義的,。”我恍然大悟：“啊,，明白了,，生命的價值需要自己去感悟?！薄皩ρ?，不作過你要把我先送上岸去，嘿嘿,，謝謝啦!”我將身子輕輕一擺,，把它推上岸，“再見,，楓葉,，去實現(xiàn)你生命的價值吧?！蔽倚睦锸鏁扯嗔?，心中的煩悶已煙消云散。

我繼續(xù)前行,。心情好了步子也輕快,，不知不覺來到了百合的身邊。它有著明凈的純白色和溫柔的性格,，是林子里公認的花魁,。“百合姐早!”“小河,，有什么事令你這么高興?”“我終于明白生命的價值需要去自己去感悟,。”百合笑著說：“對呀,，可依我看它還需要自己去創(chuàng)造,。試試看吧?！睆乃鹈赖男θ葜形颐靼孜乙鍪裁戳?。我招招手向它告別。

往后的日子里,，我不再畏懼閃電和風吼,，不再擔心倔強的巖石將我弄得身心疲憊，不在因為自己的價值問題而感到苦惱,。只有不斷闖過難關,，不斷戰(zhàn)勝困難，生命才更有價值,。

我會快樂的向黎明問好,，同夕陽道晚安;我擁抱清晨朦朧的薄霧，我感受著大自然帶給我的清新與自然,。不斷成熟的我在永不停歇的實現(xiàn)生命的價值,，我會無怨無悔的沖進大海的懷抱。即使那是生命的完結又怎樣哪,，我已實現(xiàn)自己生命的價值,。朋友，你哪?別再猶豫,，趕快行動起來吧,。