總結(jié)的內(nèi)容必須要完全忠于自身的客觀實(shí)踐,，其材料必須以客觀事實(shí)為依據(jù)，不允許東拼西湊,，要真實(shí),、客觀地分析情況、總結(jié)經(jīng)驗(yàn),。相信許多人會(huì)覺(jué)得總結(jié)很難寫(xiě),？下面是我給大家整理的總結(jié)范文，歡迎大家閱讀分享借鑒,，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇一

緊張而忙碌的一個(gè)學(xué)期就要結(jié)束了，在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,，總務(wù)處一系列的工作都有條不紊地進(jìn)行著,。具體工作總結(jié)如下：

1、協(xié)助校長(zhǎng)做好學(xué)校經(jīng)費(fèi)的收支管理,；嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)主管部門(mén)制訂收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，做好收費(fèi)公示；加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理,、提高使用效率,。

2、進(jìn)一步完善了校園環(huán)境建設(shè),，栽種了草坪綠化隔離帶,，新建了三個(gè)停車(chē)棚和改造了一個(gè)電動(dòng)車(chē),、摩托車(chē)車(chē)棚。

3,、按時(shí)為全體師生發(fā)放了課本及辦公用品,，為新生及轉(zhuǎn)進(jìn)學(xué)生添置了兩套校服。

4,、督促保潔員做好各樓層走廊,、廁所衛(wèi)生，確保環(huán)境衛(wèi)生整潔干凈,。

5,、為了更加有效地管理好學(xué)校財(cái)產(chǎn)，開(kāi)學(xué)初總務(wù)處對(duì)每個(gè)班的班級(jí)財(cái)產(chǎn)進(jìn)行登記,，教師辦公室教學(xué)設(shè)施及生活用品進(jìn)行了全面的登記,，學(xué)期結(jié)束對(duì)每班的財(cái)產(chǎn)管理情況進(jìn)行了考核，對(duì)出現(xiàn)管理問(wèn)題的班級(jí)進(jìn)行了酌情扣分,。

6,、做好后勤保障工作。學(xué)校的公開(kāi)課,、期中,、期末考試，各項(xiàng)會(huì)議等活動(dòng),，我們總務(wù)處全力以赴,，做好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，保證各類活動(dòng)正常有序進(jìn)行,。

7,、做好學(xué)校設(shè)施的維護(hù)工作。學(xué)校需要小修小補(bǔ)的事情可以說(shuō)天天都在發(fā)生,，我們都能力所能及地加以處理好,，總務(wù)人員本著節(jié)約的原則,，自己動(dòng)手做些小修理,，如：門(mén)窗、門(mén)鎖,、電燈,，水管、下水道等,，由專門(mén)的人員進(jìn)行維修,，并做到隨叫隨到，確保各項(xiàng)設(shè)施能正常使用,。本學(xué)期,，總務(wù)處組織專業(yè)人員進(jìn)行了三次大維修,，確保學(xué)校各種設(shè)施得到修繕并合理運(yùn)用。

8,、對(duì)7號(hào)樓前的綠化帶進(jìn)行了改造,，對(duì)校園內(nèi)破損地面的修補(bǔ)，破損的窨井蓋進(jìn)行了更換,；部分墻體的刷新,。開(kāi)學(xué)初木匠對(duì)各班講臺(tái)及課桌椅進(jìn)行修繕；各樓道消防栓進(jìn)行了美化,、加固處理,。

9、將三號(hào)樓1樓的空置教室（約85㎡）改造成了舞蹈房,。

今后,，總務(wù)處將繼續(xù)以學(xué)校工作為中心，加強(qiáng)各方面的工作,，更好地為全體師生服務(wù),，為學(xué)校一切工作做好后勤保障！

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學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇二

本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的xx大和xx屆一中、二全會(huì)精神,，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟,，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),，按照《區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)的通知》提出的各項(xiàng)工作任務(wù)，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生解放思想,，深化改革,，凝心聚力，攻堅(jiān)克難,，按照穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào),，著力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，實(shí)施素質(zhì)教育,，深化課程改革,，以均衡發(fā)展、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,、特色發(fā)展,、內(nèi)涵發(fā)展為主線，創(chuàng)優(yōu)管理,，完善機(jī)制,，從而,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育規(guī)范、和諧,、快速,、科學(xué)的發(fā)展。

(一)干部隊(duì)伍建設(shè),。

本學(xué)期以提高干部要提升五種能力為工作目標(biāo)：1,、改革創(chuàng)新能力;2、文字綜合能力;3,、組織協(xié)調(diào)能力;4,、團(tuán)結(jié)共事能力;5、領(lǐng)導(dǎo)全局能力,。教師隊(duì)伍管理,、德育管理、教學(xué)管理,、后勤管理都有不同程度費(fèi)提高,，特別是教育強(qiáng)區(qū)檢查，創(chuàng)城工作檢查,，干訓(xùn)工作檢查等,，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)既要抓好常規(guī)管理工作，又要做好迎檢材料的整理,，使得各項(xiàng)迎檢工作順利過(guò)關(guān),。

(二)教師隊(duì)伍建設(shè)。

本學(xué)期著重在提高;課堂教學(xué)創(chuàng)新能力;組織教學(xué)能力及課堂調(diào)控能力,，轉(zhuǎn)化學(xué)困生能力;試題命制能力;教育科研能力等幾個(gè)方面對(duì)教師加強(qiáng)培訓(xùn)和管理,，。

(一)通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng),，升旗儀式,，主題班會(huì)，開(kāi)展講座,，班報(bào),、板報(bào)、校園廣播,，學(xué)科滲透等多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、國(guó)防教育,，心理健康教育,，環(huán)境教育、民族教育,，科技教育等,。

(二)組織開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”“學(xué)雷鋒,，做一個(gè)有道德的人，”“中華經(jīng)典誦讀”“文明迎全運(yùn),，我們?cè)谛袆?dòng)”等主題系列活動(dòng)深化了養(yǎng)成教育,，鞏固了養(yǎng)成教育成果。

(三)實(shí)施德育生活化,，開(kāi)啟學(xué)生的心靈之窗,。

特色的“生活化”德育是我們學(xué)校德育工作特色：德育是教育的靈魂，是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的保證,。增強(qiáng)德育的針對(duì)性和成效性,，是時(shí)代發(fā)展的必然要求，也是教育的神圣使命,。為此,，我校堅(jiān)持育人為本、德育為先,，把“立德樹(shù)人作為學(xué)校的根本任務(wù)落到實(shí)處,。

積極探索“生活化”德育途徑，努力打造“活動(dòng)形式多樣化,、活動(dòng)內(nèi)容層次化,、活動(dòng)對(duì)象多元化、活動(dòng)過(guò)程規(guī)范化”的德育活動(dòng)格局,，將活動(dòng)文化融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活的全過(guò)程,，內(nèi)化素質(zhì)，外化行為,，促進(jìn)學(xué)生基本文明素養(yǎng)和自主,、自理、自律,、自強(qiáng)良好品質(zhì)的養(yǎng)成,。

學(xué)校組織全體班主任，由書(shū)記親自帶隊(duì)到鳳城六中參觀學(xué)習(xí),，回來(lái)之后,，組織班主任認(rèn)真座談，制定了德育反思課的實(shí)施辦法,，積極探索德育反思課的途徑,，經(jīng)過(guò)一段實(shí)踐，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際,，我們把德育反思課分為兩種類型：既常規(guī)反思課和專題反思課,。每一節(jié)反思課基本分為六大板塊：“新聞播報(bào)—。

名言,。

自我評(píng)價(jià),。

自我調(diào)控的教育效果,。為了給全體教師做出表率，鄒良偉首先在自己的班級(jí)實(shí)施了德育反思課,，精心設(shè)計(jì)了德育反思課的內(nèi)容：通過(guò)新聞播報(bào)—名言導(dǎo)航—自我反思—星光閃爍—教師點(diǎn)評(píng)等一個(gè)個(gè)富有教育意義的板塊,，啟迪學(xué)生的思想，規(guī)范學(xué)生的行為,，使學(xué)生不斷養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。學(xué)校召開(kāi)了德育反思課現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，鄒良偉老師在會(huì)上介紹了經(jīng)驗(yàn),，推動(dòng)了我校德育反思課的開(kāi)展,。開(kāi)展了的德育反思課評(píng)比活動(dòng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部深入各班級(jí)聽(tīng)反思課,，幫助和指導(dǎo)反思課的開(kāi)展,，提升了德育反思課的效果。

生活化德育：以德育反思為龍頭構(gòu)建班級(jí),、學(xué)生個(gè)人同發(fā)展的德育工作體系,。重新梳理學(xué)校的《學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》、《達(dá)標(biāo)班條例》,，重點(diǎn)開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng),，出現(xiàn)了學(xué)生快樂(lè)向上、班班爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣,。德育工作不僅突出了針對(duì)性,、主動(dòng)性，更增強(qiáng)了實(shí)效性,。

1,、構(gòu)建了分組合作，生態(tài)高效的教學(xué)模式,。

為了保證課程的有效實(shí)施,，深化課程改革，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革,，構(gòu)建生態(tài)高效課堂：分組合作，生態(tài)高效的教學(xué)模式,。分組合作,，生態(tài)高效課堂的基本模式：預(yù)習(xí)奠基、明確目標(biāo),、分組合作,、展示提升、穿插鞏固、激勵(lì)評(píng)價(jià),。

為了把課程改革引向深入,，我們先后出臺(tái)了《學(xué)校課程改革實(shí)施方案》《構(gòu)建分組合作,，生態(tài)高效課堂的基本模式實(shí)施方案》《高效課堂獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》《分組合作,，生態(tài)高效教學(xué)模式課堂小組合作學(xué)習(xí)積分辦法》等行之有效的計(jì)劃和措施。

王,、陳,、郭、張,、馮等教師,，帶頭學(xué)習(xí)鳳城六中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極投身課堂教學(xué)改革,，通過(guò)半年的課改實(shí)踐,，取得了可喜的成果。

2,、加強(qiáng)對(duì)初三工作的指導(dǎo),，提高學(xué)生對(duì)中考各方面的適應(yīng)能力。

(1)中考日益迫近我們既重視教學(xué)常規(guī)管理也注重備考,。堅(jiān)決落實(shí)教學(xué)常規(guī),，用教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格落實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量的提高。每天對(duì)教師的上課情況至少檢查兩次,，督促好教師上好每堂課,，各個(gè)班級(jí)對(duì)教師的上課情況記載于班級(jí)日志中。

加強(qiáng)集體備課,，打造自己學(xué)科的復(fù)習(xí)模式,，突出“三基”，即基礎(chǔ)知識(shí),、基本能力和答題的基本技巧,。注重形成“高效課堂”，使高效率形成高質(zhì)量,。

(2)充分重視“三會(huì)”的功能作用,。

開(kāi)好教師會(huì)。學(xué)期初的教學(xué)常規(guī)會(huì),，教務(wù)處把本學(xué)期的工作重點(diǎn),、常規(guī)管理都講清楚，使教師工作有目標(biāo),。每考必有分析會(huì),，本學(xué)期的五次大型考試都召開(kāi)了全體老師的分析會(huì)，教務(wù)處從學(xué)校自身比、和外校比,、和上屆學(xué)生比,，使教師認(rèn)識(shí)清晰。階段小結(jié)會(huì),，把教務(wù)處的工作及時(shí)小結(jié),，教學(xué)的各種落實(shí)情況，讓教師一目了然,。

開(kāi)好學(xué)生會(huì),。學(xué)期初對(duì)成績(jī)突出和進(jìn)步幅度較大學(xué)生開(kāi)全校大會(huì)表彰。通過(guò)教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,，克服學(xué)習(xí)困難,，講究學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。努力營(yíng)造和諧的,、積極的、向上的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。3月末召開(kāi)學(xué)生百日誓師會(huì)，全校師生參與,，大家情緒高漲,，在條幅上簽上了備戰(zhàn)中考的信心。中考前召開(kāi)微笑迎接中考會(huì),，對(duì)學(xué)生分層次培訓(xùn),，由校長(zhǎng)親自培訓(xùn)，緩解學(xué)生的中考?jí)毫Α?/p>

開(kāi)好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。一模后召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)學(xué)生考試情況，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)子女教育和溝通技巧,，更好形成家校教育的合力,。6月中旬，召開(kāi)了志愿填報(bào)家長(zhǎng)會(huì),，指導(dǎo)家長(zhǎng)填報(bào)中考志愿,，并對(duì)家長(zhǎng)做學(xué)生中考前各種事項(xiàng)的指導(dǎo)，家長(zhǎng)更好的了解中考,、理解中考,、理解考生,。

(3)做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作。

本學(xué)期共組織5次大型考試,，月考,、一模、二模,、三模,、畢業(yè)考。對(duì)每次考試,，都召開(kāi)考務(wù)會(huì),，安排嚴(yán)格監(jiān)考,，實(shí)行交叉編排,，狠抓考風(fēng)、考紀(jì),，從考務(wù)安排,、監(jiān)考、評(píng)卷,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平公正,，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。

1,、體育方面?。

(1)提高了學(xué)校體育工作管理水平,。加強(qiáng)了對(duì)體育專職教師的培養(yǎng)，不斷推進(jìn)學(xué)校體育特色工作的深入開(kāi)展,。

(2)認(rèn)真落實(shí)每天陽(yáng)光體育活動(dòng),，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,，并加大對(duì)學(xué)生大課間活動(dòng)和眼保健操的管理與指導(dǎo)。

(3)提高了廣播操,，自編操,、眼保健操的質(zhì)量，不斷探索體育活動(dòng)新內(nèi)容、新形式,，全面提高各個(gè)年段學(xué)生的身體素質(zhì),。

2、藝術(shù)方面,。

(1)樹(shù)立愛(ài)好藝術(shù),、學(xué)習(xí)藝術(shù)的良好心態(tài)和自信心。加強(qiáng)藝術(shù)欣賞課的教學(xué),，提高學(xué)生的欣賞層次,。

(2)教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)，把握教材特點(diǎn),，實(shí)施新的教學(xué)方略,，選擇最優(yōu)的教學(xué)內(nèi)容、手段方法,，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求,，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì)。

(3)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè),，為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),，培養(yǎng)高雅情趣，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng),。

3,、衛(wèi)生方面。

(1)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)分工責(zé)任,，確保健康教育工作落實(shí)到位。學(xué)校建立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)校的健康教育,。

(2)充分發(fā)揮校醫(yī)室在健康教育中的作用，除了每學(xué)期要定期對(duì)學(xué)生的視力,、身高,、體重進(jìn)行測(cè)試匯總及其他項(xiàng)目的健康檢查外，還要做好對(duì)每個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的健康狀況的跟蹤記錄,，對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展提出指導(dǎo)性建議,，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展中存在的普遍性問(wèn)題要迅速向分管校長(zhǎng)匯報(bào)，以便及時(shí)采取整改措施,。

(3)努力創(chuàng)造文明,、整潔、優(yōu)美的外部環(huán)境,，充分利用,。

黑板報(bào),。

手抄報(bào)。

廣播等宣傳工具,，培養(yǎng)師生健康的衛(wèi)生習(xí)慣,。

(4)充分調(diào)動(dòng)家庭,、社會(huì),、學(xué)校各方面力量,，共同抓好健康教育,，學(xué)校將有計(jì)劃地利用家長(zhǎng)學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳健康知識(shí)。

總務(wù)后勤工作,。

1,、搞好校園文化建設(shè),。在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下,，我校本學(xué)期要對(duì)校園進(jìn)行綠化,、美化，充分渲染校園文化氛圍,。

2,、做好財(cái)產(chǎn)登記,，嚴(yán)格公物管理制度,。

3、后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有力保障,，總務(wù)處要及時(shí)添置,、維修教學(xué)設(shè)施，工作積極主動(dòng),，同時(shí)要想方設(shè)法,，開(kāi)源節(jié)流，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

本學(xué)期,，我校全體教職員工在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下,，我們?cè)鷮?shí)工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，使我校各項(xiàng)工作在本學(xué)年度均有了新的突破,，校園文化更加溫馨宜人,，師生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，學(xué)校聲譽(yù)得到社會(huì)的肯定,。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇三

這學(xué)期,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，學(xué)校加大力度,，四年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文計(jì)劃加大投入,，五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃在校園環(huán)境建設(shè)上開(kāi)拓創(chuàng)新,，使學(xué)校環(huán)境煥然一新。

1,、修理校舍房產(chǎn),。修葺圍墻14余米，門(mén)窗重新油漆一遍,，粉刷墻壁350余平方米,。消除了危房、危墻,，消除了安全隱患,，校園整齊劃一，煥然一新,。

2,、校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用利用每一米圍墻,，每一段綠化帶,，每一塊墻壁，用文明禮儀歌,、勵(lì)志語(yǔ),、警示語(yǔ)、標(biāo)語(yǔ)等方式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，標(biāo)語(yǔ)牌15平方米,，標(biāo)語(yǔ)墻250余米，標(biāo)語(yǔ)10余條,，校園文化氛圍濃重,，學(xué)生在舉手投足中受到了教育，在時(shí)時(shí)處處受到了熏陶,。

二,、做好德育工作

1、狠抓行風(fēng)建設(shè),，創(chuàng)設(shè)良好的德育氛圍,。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中華人民共和國(guó)教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，結(jié)合實(shí)際寫(xiě)出了心得體會(huì),，思想覺(jué)悟的提高,，涌現(xiàn)了許多師德標(biāo)兵，如縣級(jí)優(yōu)秀楊玉,、夏慶青等,。

2、把德育貫穿于教育教學(xué)及管理的全過(guò)程,，滲透到每一個(gè)環(huán)節(jié),。我們把培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成教育作為重點(diǎn),，從基本禮儀入手利用每一米圍墻每一段綠化帶，每一塊墻壁等多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育是學(xué)生在舉手投足中受到教育,，在時(shí)時(shí)處處受到熏陶,。

3、學(xué)校成立校風(fēng)檢查,、紀(jì)律,、衛(wèi)生檢查小組，實(shí)現(xiàn)了學(xué)生的自我我管理,，自我完善,、自我發(fā)展。

4,、雛鷹展翅活動(dòng)從形式到內(nèi)容常搞常新,，文明系列活動(dòng)各年級(jí)各具特色；每周一次的升國(guó)旗成為亮麗的風(fēng)景,，多方位切合學(xué)生地講話成為力量的召喚,，是每一個(gè)班集體展示風(fēng)貌的機(jī)會(huì)，更是愛(ài)國(guó)主義主義教育的具體化,。

5,、在以人為本，以愛(ài)育人的教育理念指導(dǎo)下,，廣大教師把育人放在第一位,。尊重、平等,、***的思想深入教師頭腦。班主任及各學(xué)科教師以身作則,，關(guān)愛(ài)后進(jìn)生,，帶著微笑進(jìn)課堂。帶給學(xué)生鼓勵(lì),、自信,，期末召開(kāi)的班主任工作研討會(huì)上，精彩的教育案例感人肺腑,，觀念前位,，道理深刻。用愛(ài)心演奏著一曲曲育人的贊歌,。師生關(guān)系發(fā)生了深刻地變化,。

6、本學(xué)年加強(qiáng)各種法律知識(shí)的宣傳,，從小樹(shù)立法制意識(shí),。學(xué)校定期出好普法?？_(kāi)展有關(guān)法律知識(shí)的活動(dòng),，每班學(xué)習(xí)園地定期更換有關(guān)內(nèi)容,。增強(qiáng)意識(shí)從我做起。

三,、扎實(shí)實(shí)施教改,，提高教學(xué)質(zhì)量。

我校認(rèn)真落實(shí)教改精神,，探索新形勢(shì)下的教育新體制,，推行先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，轉(zhuǎn)變思想,，真抓實(shí)干,。1、我校借鑒示范學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),，向管理要質(zhì)量,，向科研要質(zhì)量。依法治校,，從嚴(yán)治校,。認(rèn)真實(shí)施《小學(xué)教學(xué)常規(guī)管理暫行規(guī)定》，建立健全了各項(xiàng)規(guī)章制度,，責(zé)任明確,，分工到人。購(gòu)進(jìn)大批先進(jìn)設(shè)備儀器,，為教師創(chuàng)設(shè)了改革創(chuàng)新的平臺(tái),。不斷提高教師的理論和業(yè)務(wù)水平，加深了對(duì)新課改的認(rèn)識(shí)加強(qiáng)教研教改,，面向全體,，發(fā)揮示范作用。

2,、教研效果顯著,。我校實(shí)施目標(biāo)責(zé)任化，教師爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),。重抓德,、勤、業(yè)績(jī),，嚴(yán)格管理,，激活了教師的積極性。我校充分利用政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、校性教研的時(shí)間,，組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)文件精神，法律規(guī)定和有關(guān)教育教學(xué)的文件和經(jīng)驗(yàn),。學(xué)校撥出專項(xiàng)資金,，鼓勵(lì)教師利用課余時(shí)間研究總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，撰寫(xiě)教學(xué)論文,，提高自身素質(zhì),。

4、全面關(guān)心學(xué)生的成長(zhǎng),，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,。學(xué)校堅(jiān)持“兩操一課”，課外活動(dòng)盡量滿足學(xué)生的意愿,，參與率達(dá)100%,，積極參加學(xué)區(qū)中小學(xué)運(yùn)動(dòng)會(huì)和六一文藝會(huì)演，取得了較好的成績(jī),。

四,、加強(qiáng)各種教育教學(xué)活動(dòng)。

1,、扎實(shí)教研工作,。每周五開(kāi)展教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)新課程新理念,，學(xué)習(xí)教育法規(guī)和政策,。探討開(kāi)展公開(kāi)課的教法和學(xué)法。對(duì)于日常教學(xué)中遇到的問(wèn)題及時(shí)加以討論解決,。同時(shí)還組織教師觀看教學(xué)錄像,，探討新教法，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，及時(shí)應(yīng)用到本校實(shí)際教學(xué)當(dāng)中去,。

2、開(kāi)展各種興趣小組活動(dòng),。我校在每周四下午第三節(jié)課，都能組織好興趣小組的活動(dòng),，讓學(xué)生在學(xué)好各門(mén)功課的同時(shí),，以更廣泛的興趣加入學(xué)習(xí)中來(lái)，提高了學(xué)生的求知欲,。

3,、積極轉(zhuǎn)化學(xué)困生。我校要求全體教師對(duì)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作必須做到,，批語(yǔ)要得當(dāng),，為他們創(chuàng)造成功的機(jī)會(huì),，注重家校聯(lián)系，并做好踴躍調(diào)查紀(jì)錄,，深化考分,，進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

六,、做好學(xué)校的財(cái)務(wù)和財(cái)產(chǎn)管理工作,。

1、我校嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教委《關(guān)于中小學(xué)財(cái)務(wù)制度》,，嚴(yán)格按照上級(jí)規(guī)定絕無(wú)亂收費(fèi)現(xiàn)象,。同時(shí)我校控制不必要的開(kāi)支,，把有限的資金用于改善辦學(xué)條件,。

2、校務(wù)公開(kāi),。我校成立了校務(wù)領(lǐng)導(dǎo)組,、理財(cái)組、監(jiān)督組的機(jī)構(gòu),。凡上級(jí)分發(fā)的.文件,、評(píng)優(yōu)、評(píng)先,、學(xué)校財(cái)務(wù)支付和教師學(xué)生有切身利益的均上墻公布,。

七、下學(xué)期的設(shè)想和實(shí)施方案,。

1,、領(lǐng)導(dǎo)班子會(huì)更加緊密團(tuán)結(jié)，堅(jiān)持做到德才兼?zhèn)?，政治過(guò)硬,，作風(fēng)扎實(shí)。

3,、堅(jiān)持把德育工作放在學(xué)校工作的首位,，促進(jìn)學(xué)生道德和學(xué)習(xí)理念的形成，提高學(xué)生探索創(chuàng)新和實(shí)踐能力,，提高教學(xué)質(zhì)量,。在今后的具體工作中，制定相應(yīng)的方案和措施,，高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求,，提高思想觀念。加強(qiáng)教師隊(duì)伍的建設(shè)，搭建良好的教學(xué)和教研的平臺(tái),。深探細(xì)研,，拓寬教改渠道，讓每位學(xué)教師樹(shù)立正確的教學(xué)觀,。

2,、繼續(xù)優(yōu)化校園環(huán)境。利用春季進(jìn)行綠化美化校園,；進(jìn)一步加大投入,，改善辦學(xué)辦公條件。

5,、實(shí)施學(xué)校,、社會(huì)、家庭三位一體的網(wǎng)絡(luò)工程,，扎實(shí)貫穿各課教學(xué)和各項(xiàng)活動(dòng)中,，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明道德習(xí)慣和學(xué)習(xí)主動(dòng)性。給學(xué)生一個(gè)自由發(fā)展的空間,，讓學(xué)生在興趣學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上開(kāi)拓創(chuàng)新,，提高能力。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇四

本學(xué)期學(xué)校堅(jiān)持全面貫徹黨的十八大和十八屆一中,、二全會(huì)精神,，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論,、“三個(gè)代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照《區(qū)教育局20xx年工作要點(diǎn)的通知》提出的各項(xiàng)工作任務(wù),，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)全校師生解放思想,，深化改革，凝心聚力,，攻堅(jiān)克難,，按照穩(wěn)中求進(jìn)的工作總基調(diào)，著力轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),，實(shí)施素質(zhì)教育,，深化課程改革，以均衡發(fā)展,、優(yōu)質(zhì)發(fā)展,、特色發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展為主線,，創(chuàng)優(yōu)管理，完善機(jī)制，從而,，實(shí)現(xiàn)了學(xué)校教育規(guī)范,、和諧、快速,、科學(xué)的發(fā)展,。

一、加強(qiáng)了干部教師隊(duì)伍建設(shè),，提高了管理能力,。

(一)干部隊(duì)伍建設(shè)。

本學(xué)期以提高干部要提升五種能力為工作目標(biāo)：1,、改革創(chuàng)新能力;2,、文字綜合能力;3、組織協(xié)調(diào)能力;4,、團(tuán)結(jié)共事能力;5,、領(lǐng)導(dǎo)全局能力。教師隊(duì)伍管理,、德育管理,、教學(xué)管理、后勤管理都有不同程度費(fèi)提高,，特別是教育強(qiáng)區(qū)檢查,，創(chuàng)城工作檢查，干訓(xùn)工作檢查等,，學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)既要抓好常規(guī)管理工作,，又要做好迎檢材料的整理，使得各項(xiàng)迎檢工作順利過(guò)關(guān),。

(二)教師隊(duì)伍建設(shè),。

本學(xué)期著重在提高;課堂教學(xué)創(chuàng)新能力;組織教學(xué)能力及課堂調(diào)控能力，轉(zhuǎn)化學(xué)困生能力;試題命制能力;教育科研能力等幾個(gè)方面對(duì)教師加強(qiáng)培訓(xùn)和管理,，,。

二、德育工作,。

(一)通過(guò)開(kāi)展各種活動(dòng),，升旗儀式，主題班會(huì),，開(kāi)展講座,，班報(bào)、板報(bào),、校園廣播,，學(xué)科滲透等多種渠道對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,、國(guó)防教育，心理健康教育,，環(huán)境教育,、民族教育，科技教育等,。

(二)組織開(kāi)展了“我的中國(guó)夢(mèng)”“學(xué)雷鋒,，做一個(gè)有道德的人，”“中華經(jīng)典誦讀”“文明迎全運(yùn),，我們?cè)谛袆?dòng)”等主題系列活動(dòng)深化了養(yǎng)成教育,，鞏固了養(yǎng)成教育成果。

(三)實(shí)施德育生活化,，開(kāi)啟學(xué)生的心靈之窗,。

特色的“生活化”德育是我們學(xué)校德育工作特色：德育是教育的靈魂，是培養(yǎng)社會(huì)主義合格建設(shè)者和可靠接班人的保證,。增強(qiáng)德育的針對(duì)性和成效性,，是時(shí)代發(fā)展的必然要求，也是教育的神圣使命,。為此,，我校堅(jiān)持育人為本、德育為先,，把“立德樹(shù)人作為學(xué)校的根本任務(wù)落到實(shí)處,。

積極探索“生活化”德育途徑，努力打造“活動(dòng)形式多樣化,、活動(dòng)內(nèi)容層次化,、活動(dòng)對(duì)象多元化、活動(dòng)過(guò)程規(guī)范化”的德育活動(dòng)格局,，將活動(dòng)文化融入學(xué)生學(xué)習(xí)生活的全過(guò)程,，內(nèi)化素質(zhì)，外化行為,，促進(jìn)學(xué)生基本文明素養(yǎng)和自主,、自理、自律,、自強(qiáng)良好品質(zhì)的養(yǎng)成,。

學(xué)校組織全體班主任，由書(shū)記親自帶隊(duì)到鳳城六中參觀學(xué)習(xí),，回來(lái)之后,，組織班主任認(rèn)真座談，制定了德育反思課的實(shí)施辦法,，積極探索德育反思課的途徑,，經(jīng)過(guò)一段實(shí)踐,，結(jié)合我們學(xué)校的實(shí)際，我們把德育反思課分為兩種類型：既常規(guī)反思課和專題反思課,。每一節(jié)反思課基本分為六大板塊：“新聞播報(bào)—名言導(dǎo)航—星光閃耀—自我反思—進(jìn)步之星—教師評(píng)點(diǎn)”,。通過(guò)德育反思課，使學(xué)生收到了自我教育,，自我激勵(lì)、自我認(rèn)識(shí),、自我實(shí)踐,、自我評(píng)價(jià)、自我調(diào)控的教育效果,。為了給全體教師做出表率,，鄒良偉首先在自己的班級(jí)實(shí)施了德育反思課，精心設(shè)計(jì)了德育反思課的內(nèi)容：通過(guò)新聞播報(bào)—名言導(dǎo)航—自我反思—星光閃爍—教師點(diǎn)評(píng)等一個(gè)個(gè)富有教育意義的板塊,，啟迪學(xué)生的思想,，規(guī)范學(xué)生的行為，使學(xué)生不斷養(yǎng)成良好的習(xí)慣,。學(xué)校召開(kāi)了德育反思課現(xiàn)場(chǎng)會(huì),，鄒良偉老師在會(huì)上介紹了經(jīng)驗(yàn)，推動(dòng)了我校德育反思課的開(kāi)展,。開(kāi)展了的德育反思課評(píng)比活動(dòng),，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部深入各班級(jí)聽(tīng)反思課，幫助和指導(dǎo)反思課的開(kāi)展,，提升了德育反思課的效果,。

生活化德育：以德育反思為龍頭構(gòu)建班級(jí)、學(xué)生個(gè)人同發(fā)展的德育工作體系,。重新梳理學(xué)校的《學(xué)生獎(jiǎng)懲條例》,、《達(dá)標(biāo)班條例》，重點(diǎn)開(kāi)展了“好習(xí)慣伴我成長(zhǎng)”系列活動(dòng),，出現(xiàn)了學(xué)生快樂(lè)向上,、班班爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)的良好風(fēng)氣。德育工作不僅突出了針對(duì)性,、主動(dòng)性,，更增強(qiáng)了實(shí)效性。

1,、構(gòu)建了分組合作,，生態(tài)高效的教學(xué)模式。

為了保證課程的有效實(shí)施,，深化課程改革,，減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，大膽進(jìn)行課堂教學(xué)改革，構(gòu)建生態(tài)高效課堂：分組合作,，生態(tài)高效的教學(xué)模式,。分組合作，生態(tài)高效課堂的基本模式：預(yù)習(xí)奠基,、明確目標(biāo),、分組合作、展示提升,、穿插鞏固,、激勵(lì)評(píng)價(jià)。

為了把課程改革引向深入,，我們先后出臺(tái)了《學(xué)校課程改革實(shí)施方案》《構(gòu)建分組合作,，生態(tài)高效課堂的基本模式實(shí)施方案》《高效課堂獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》《分組合作，生態(tài)高效教學(xué)模式課堂小組合作學(xué)習(xí)積分辦法》等行之有效的計(jì)劃和措施,。

王,、陳、郭,、張,、馮等教師，帶頭學(xué)習(xí)鳳城六中的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),，積極投身課堂教學(xué)改革,，通過(guò)半年的課改實(shí)踐，取得了可喜的成果,。

2,、加強(qiáng)對(duì)初三工作的指導(dǎo)，提高學(xué)生對(duì)中考各方面的適應(yīng)能力,。

(1)中考日益迫近我們既重視教學(xué)常規(guī)管理也注重備考,。堅(jiān)決落實(shí)教學(xué)常規(guī)，用教學(xué)常規(guī)的嚴(yán)格落實(shí)保障教學(xué)質(zhì)量的提高,。每天對(duì)教師的上課情況至少檢查兩次,，督促好教師上好每堂課，各個(gè)班級(jí)對(duì)教師的上課情況記載于班級(jí)日志中,。

加強(qiáng)集體備課,，打造自己學(xué)科的復(fù)習(xí)模式，突出“三基”,，即基礎(chǔ)知識(shí),、基本能力和答題的基本技巧。注重形成“高效課堂”,，使高效率形成高質(zhì)量,。

(2)充分重視“三會(huì)”的功能作用,。

開(kāi)好教師會(huì)。學(xué)期初的教學(xué)常規(guī)會(huì),，教務(wù)處把本學(xué)期的工作重點(diǎn),、常規(guī)管理都講清楚，使教師工作有目標(biāo),。每考必有分析會(huì),，本學(xué)期的五次大型考試都召開(kāi)了全體老師的分析會(huì)，教務(wù)處從學(xué)校自身比,、和外校比,、和上屆學(xué)生比，使教師認(rèn)識(shí)清晰,。階段小結(jié)會(huì)，把教務(wù)處的工作及時(shí)小結(jié),，教學(xué)的各種落實(shí)情況,，讓教師一目了然。

開(kāi)好學(xué)生會(huì),。學(xué)期初對(duì)成績(jī)突出和進(jìn)步幅度較大學(xué)生開(kāi)全校大會(huì)表彰,。通過(guò)教育，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度,，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念，克服學(xué)習(xí)困難,，講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。努力營(yíng)造和諧的,、積極的,、向上的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,。3月末召開(kāi)學(xué)生百日誓師會(huì),，全校師生參與，大家情緒高漲,，在條幅上簽上了備戰(zhàn)中考的信心,。中考前召開(kāi)微笑迎接中考會(huì)，對(duì)學(xué)生分層次培訓(xùn),，由校長(zhǎng)親自培訓(xùn),，緩解學(xué)生的中考?jí)毫Α?/p>

開(kāi)好學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)。一模后召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),，通報(bào)學(xué)生考試情況,，指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)子女教育和溝通技巧,，更好形成家校教育的合力。6月中旬,，召開(kāi)了志愿填報(bào)家長(zhǎng)會(huì),，指導(dǎo)家長(zhǎng)填報(bào)中考志愿，并對(duì)家長(zhǎng)做學(xué)生中考前各種事項(xiàng)的指導(dǎo),，家長(zhǎng)更好的了解中考,、理解中考、理解考生,。

(3)做好教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控工作,。

本學(xué)期共組織5次大型考試，月考,、一模,、二模、三模,、畢業(yè)考,。對(duì)每次考試，都召開(kāi)考務(wù)會(huì),，安排嚴(yán)格監(jiān)考,，實(shí)行交叉編排，狠抓考風(fēng),、考紀(jì),，從考務(wù)安排、監(jiān)考,、評(píng)卷,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié)，盡可能減少人為因素的干擾,，真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平公正,，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng)。

四,、體衛(wèi)藝工作,。

1、體育方面,。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇五

本學(xué)期我校堅(jiān)持以教學(xué)工作為中心,，以鄧小平理論和三個(gè)代表重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的xx大精神,，落實(shí)市區(qū)教育局工作部署,，以重實(shí)際，抓實(shí)事，求實(shí)效為教學(xué)工作的基本原則,，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，以新課程改革為契機(jī)，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,，深化課堂教學(xué)改革,，認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，落實(shí)教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)改革措施,，抓好教學(xué)監(jiān)控，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，大面積提高教學(xué)質(zhì)量,，從而加速了學(xué)校發(fā)展。

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，樹(shù)立新的理念。

1,、我校緊緊圍繞學(xué)習(xí)新課程,，構(gòu)建新課程，嘗試新教法的目標(biāo),，不斷更新教學(xué)觀念。注重把學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)與構(gòu)件新理念有機(jī)的結(jié)合起來(lái),。通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，認(rèn)識(shí)到新課程改革既是挑戰(zhàn)，又是機(jī)遇,。我校教師將一輪課程改革視為一次難得的歷史機(jī)遇,，將理論聯(lián)系到實(shí)際教學(xué)工作中，解放思想,，更新觀念,，豐富知識(shí)，提高能力,，以全新的素質(zhì)結(jié)構(gòu)接受新一輪課程改革浪潮的洗禮,。

2、通過(guò)學(xué)習(xí)新的《課程標(biāo)準(zhǔn)》,，教師們逐步領(lǐng)會(huì)到教學(xué)的終極目標(biāo)不是讓受教育者適應(yīng)現(xiàn)實(shí),，而是改造、創(chuàng)建新的現(xiàn)實(shí),，培育出有創(chuàng)造能力的人,。從而形成了實(shí)施新課程的成敗在教師，教師的要?jiǎng)?wù)在于更新教學(xué)觀念的共識(shí),。確立了一切為了人的發(fā)展的教學(xué)理念,。樹(shù)立以人為本,，育人為本的思想。樹(shù)立學(xué)生主體觀,，貫徹民主教學(xué)思想,，構(gòu)建一種民主和諧的師生關(guān)系，尊重學(xué)生人格,，尊重學(xué)生觀點(diǎn),，承認(rèn)學(xué)生個(gè)性差異，相信學(xué)生都存在發(fā)展?jié)撃?，積極創(chuàng)造和提供滿足不同學(xué)生學(xué)習(xí)成長(zhǎng)的條件,。樹(shù)立學(xué)生發(fā)展觀，將學(xué)生的發(fā)展作為教學(xué)活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿,。關(guān)注學(xué)生情感的體驗(yàn),，關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)興趣等非智力因素，重視了學(xué)生獨(dú)立性,，自主性的培養(yǎng)與發(fā)揮,，使獲取知識(shí)，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),，掌握知識(shí)和技能的過(guò)程,，成為學(xué)生豐富情感完善自我，學(xué)會(huì)合作,，學(xué)會(huì)做人的過(guò)程,。

3、加強(qiáng)了教育的開(kāi)放性,，加強(qiáng)了教學(xué)與學(xué)生生活,，現(xiàn)代社會(huì)，現(xiàn)代科技的聯(lián)系,。教師教學(xué)中立足課堂而不受課堂局限,，立足學(xué)科教材而不受其限制，善于捕捉現(xiàn)代社會(huì),，現(xiàn)代科技,，其它學(xué)科的知識(shí)信息和最新成果，豐富教學(xué)內(nèi)容,，開(kāi)闊學(xué)生視野,，使教學(xué)活動(dòng)始終充滿活力。同時(shí)在教學(xué)中結(jié)合教學(xué)內(nèi)容開(kāi)展研究性學(xué)習(xí)等綜合實(shí)踐活動(dòng),，為學(xué)生營(yíng)造了學(xué)習(xí),、體驗(yàn)的實(shí)際情境，創(chuàng)設(shè)動(dòng)手實(shí)踐、創(chuàng)造的現(xiàn)實(shí)環(huán)境,，將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)拓展到教師外,、校外，加強(qiáng)了學(xué)校教育與社會(huì)的密切聯(lián)系,。

二,、加強(qiáng)校本培訓(xùn)、提高教師素質(zhì),。

1,、提高教師隊(duì)伍的業(yè)務(wù)水平是提高師資素質(zhì)和教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵，本學(xué)期我們?cè)谧孕薹此嫉幕A(chǔ)上,，加強(qiáng)案例式分析,，參與分享教學(xué)診斷，強(qiáng)調(diào)合作等,，使教師在做中學(xué),，在實(shí)踐中領(lǐng)悟，使老師走上學(xué)習(xí)中研討,，實(shí)踐中總結(jié),，總結(jié)中提高的成長(zhǎng)歷程。切實(shí)有效的由新課程的旁觀者,，變成新課改的組織者,、參與者，投身到新課程中的改革中,，并在實(shí)踐中找出其中最關(guān)鍵,、最困惑、最有價(jià)值的問(wèn)題,。針對(duì)自己的實(shí)際狀況，制定出階段性學(xué)習(xí)努力目標(biāo),，提出具體的實(shí)施步驟,，在自修自研的基礎(chǔ)上對(duì)照自我發(fā)展目標(biāo)，進(jìn)行自我評(píng)價(jià)和自我總結(jié),，并在教師中進(jìn)行交互式討論,、開(kāi)放式探究，使教師既研究了自己,，又分享了別人成長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn),，提高了反思能力，自覺(jué)調(diào)合教與學(xué)的行為,，提高課堂的教學(xué)效能,。

2、為了使我校教師能更好的適應(yīng)新形勢(shì)的需要，提高自身素質(zhì),，本學(xué)期我校發(fā)揮英語(yǔ)教師能力強(qiáng)的優(yōu)勢(shì),，啟動(dòng)教師英語(yǔ)培訓(xùn)工程，分層次進(jìn)行教師培訓(xùn),，每周定時(shí)上課,，定期驗(yàn)收，優(yōu)秀教師參加等級(jí)考試,，使我校盡快走入雙語(yǔ)教學(xué),。

3、本學(xué)期我們根據(jù)教師的實(shí)際情況,，進(jìn)行了系列基本功達(dá)標(biāo)競(jìng)賽,，突出9種能力：1、語(yǔ)言能力;2,、板書(shū)能力;3,、組織設(shè)計(jì)指導(dǎo)能力;4、新技術(shù)能力;5,、反思改進(jìn)能力;6,、總結(jié)寫(xiě)作能力;7、創(chuàng)新能力;8,、交際能力;9,、合作能力。

這些活動(dòng)的開(kāi)展極大的調(diào)動(dòng)了我校教師積極性和主動(dòng)性,，使我校教師的整體素質(zhì)有了明顯的提高,。

三、轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，教師的教學(xué)方式,。

1、學(xué)習(xí)方式的改革是本次課改的核心之一,。不會(huì)學(xué)習(xí)的,。

人將是21世紀(jì)的新文盲。我校在教學(xué)過(guò)程中關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程和方法,，凸現(xiàn)發(fā)現(xiàn),、探究、研究等認(rèn)識(shí)活動(dòng),，使學(xué)習(xí)過(guò)程更多地成為學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、提出問(wèn)題、分析問(wèn)題,、解決問(wèn)題,、掌握方法的過(guò)程,。

2、新課程向傳統(tǒng)的教學(xué)方法提出了挑戰(zhàn),。教師要走下高高的神壇,，由居高臨下的權(quán)威者變成學(xué)生學(xué)習(xí)的伙伴、學(xué)生發(fā)展的促進(jìn)者,。我們努力營(yíng)造民主,、平等、互動(dòng),、合作的師生關(guān)系,，在與學(xué)生交往互動(dòng)、合作交流中與學(xué)生心靈碰撞,、情感交融中健全學(xué)生人格,，完善學(xué)生個(gè)性，促進(jìn)師生共同發(fā)展,。

四,、狠抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí),，重實(shí)效,。

1、我校建立健全了教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量的綜合評(píng)價(jià),。

體系,，加強(qiáng)了學(xué)校內(nèi)部各項(xiàng)教學(xué)工作的科學(xué)管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是德,、智,、體、美,、勞全面發(fā)展,，從微觀上，對(duì)學(xué)校的授課計(jì)劃,、備課,、教學(xué)、批改,、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí),、考試,、成績(jī)?cè)u(píng)定等項(xiàng)教學(xué)規(guī)章制度，做到嚴(yán)格要求,，嚴(yán)格管理,。同時(shí)提出具體的改革設(shè)想,，以達(dá)到教學(xué)管理系統(tǒng)的整體優(yōu)化。努力提高課堂教學(xué)效率,。提高課堂教學(xué)效率的關(guān)鍵是教師,，每位教師必須備好每一節(jié)課，積極從教材中挖掘出啟迪學(xué)生,，培養(yǎng)學(xué)生能力的因素,，建立教學(xué)上的最佳工作點(diǎn)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的思維積極性,，使大部分學(xué)生在克服一定困難的前提下學(xué)到更多知識(shí),，增長(zhǎng)能力。

2,、堅(jiān)持以學(xué)生為主體,，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的,。

教學(xué)模式,，教學(xué)中注意充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，活躍思維,。在課堂上,，教師要刻意創(chuàng)設(shè)問(wèn)題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對(duì)事物進(jìn)行分析比較,，培養(yǎng)概括和判斷推理,、綜合的能力和運(yùn)用知識(shí)的能力。教師在以學(xué)生為主體,，認(rèn)真研究教法,。根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點(diǎn)、學(xué)生的年齡特點(diǎn)及班級(jí)的實(shí)際情況,，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法,，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語(yǔ)言表達(dá)能力,，動(dòng)手操作能力及自學(xué)能力,。努力改進(jìn)教法的同時(shí)，也注意對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)法的指導(dǎo),，以學(xué)法的優(yōu)化推動(dòng)教法的優(yōu)化,。

3、深入鉆研教材,。掌握教材體系,、基本內(nèi)容及其內(nèi)在聯(lián)系，抓住主線,、明確重,、難點(diǎn),，搞清肄點(diǎn)，把握關(guān)鍵,。精心設(shè)計(jì)教案,。每課教案要做到五有：有明確的教學(xué)目的;有具體的教學(xué)內(nèi)容;有連貫而清晰的教學(xué)步驟;有啟發(fā)學(xué)生積極思維的教法;有合適精當(dāng)?shù)木毩?xí)。要提前兩天備課,。

堅(jiān)持寫(xiě)教后記,。授課后及時(shí)記載本課教學(xué)的成功和失誤;以便不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，改進(jìn)教法,，不斷提高。

4,、重視集體備課,。各教研組堅(jiān)持單周備課，雙周教研活動(dòng)制度,。備課做到三定(定時(shí)間,、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人),。四統(tǒng)一(統(tǒng)一教學(xué)目的的,、統(tǒng)一重點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)內(nèi)容,、統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度),。按期初制定的教研活動(dòng)計(jì)劃正常開(kāi)展教學(xué)研究活動(dòng)。教師應(yīng)當(dāng)將備課的主要精力放在明確教學(xué)目標(biāo),，理清教材思路,，規(guī)劃教學(xué)流程，創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境,，化解教學(xué)疑問(wèn),，促進(jìn)學(xué)生心智發(fā)展上,。單純依賴教參,，備課就缺少源頭活水。備課應(yīng)多方擴(kuò)充信息,，不斷充實(shí),，完善備課資料,，做到與時(shí)相和，與時(shí)俱進(jìn),。創(chuàng)新教案,，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題能力,，擴(kuò)展思路,，加強(qiáng)課改認(rèn)識(shí)，重點(diǎn)反思一節(jié)課存在問(wèn)題的解決,。

5,、本學(xué)期我們以講理論,，比干勁,，講大局,，比貢獻(xiàn),，講團(tuán)結(jié)，比進(jìn)步為口號(hào),，開(kāi)展?fàn)幃?dāng)四星活動(dòng)，即工作時(shí)間不滿5年的青年教師爭(zhēng)當(dāng)希望之星，中層干部、行政后勤人員爭(zhēng)當(dāng)積極為一線服好務(wù)的服務(wù)之星，教師師德要體現(xiàn)四個(gè)一。尊重關(guān)心每一個(gè)學(xué)生,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，熱情接待每一位家長(zhǎng)，努力做好每一件工作,，爭(zhēng)當(dāng)師德之星,，全方位提高自身素質(zhì),，在教改科研中建功立業(yè),，爭(zhēng)當(dāng)教改之星,。杜絕休罰和變相休罰學(xué)生現(xiàn)象,，不許教師亂收費(fèi)，亂訂資料,，亂辦班,。

學(xué)校要求教師畢業(yè)參加工作后一年上合格課，三年要上優(yōu)秀課,，五年?duì)幦∩鲜痉墩n,。每位教師根據(jù)自己現(xiàn)在的教學(xué)水平，確定目標(biāo),，校領(lǐng)導(dǎo)主任跟蹤聽(tīng)課,，學(xué)期未聽(tīng)課認(rèn)定，不合格者不許上課,。

五,、開(kāi)展校內(nèi)教學(xué)比賽。

xx小學(xué)每學(xué)期一次的教學(xué)比賽已初步形成特色,，它為廣大教師,，特別是中青年教師提供了一個(gè)展示教學(xué)技能技巧的舞臺(tái)，他們互相學(xué)習(xí)切磋,，學(xué)習(xí)貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn),，，更新思想,，轉(zhuǎn)變觀念,，培養(yǎng)適應(yīng)新世紀(jì)發(fā)展要求的合格人才，從而推進(jìn)我校落實(shí)新課程的步伐,，發(fā)現(xiàn)培養(yǎng)人才,，樹(shù)立典型，推動(dòng)教學(xué)工作向前發(fā)展,。

本次校內(nèi)教學(xué)比賽學(xué)校成立了比賽領(lǐng)導(dǎo)小組,，研究、確定本次比賽的目標(biāo),、任務(wù),、措施，并制定比賽方案。在公開(kāi),、公平,、公正的原則下，力求突出兩個(gè)特點(diǎn)：新：授課教師觀念新,，落實(shí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，教學(xué)有創(chuàng)新;實(shí)：教學(xué)過(guò)程要真實(shí)，體現(xiàn)老師教學(xué)真功夫,。

此次活動(dòng)教師參加面廣,，成績(jī)顯著，在全校產(chǎn)生了廣泛的影響,。比賽期間,，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)極為重視，多次在全體教師會(huì)上做動(dòng)員,，王麗紅主任組織全體教師認(rèn)真的學(xué)習(xí)了新課標(biāo)。全體教師解放了思想,，根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際設(shè)計(jì)教學(xué)方案,。課后，所有老師又同時(shí)評(píng)課,，從中找出先進(jìn)的教學(xué)理念和方法,，集體理解、消化,、吸收,，達(dá)到了提高教學(xué)能力的目的。

在本次大獎(jiǎng)賽中,，參賽教師課前又作了五分鐘的說(shuō)課,，課后又作了自我。內(nèi)容包括：

(1),、本節(jié)課教學(xué)設(shè)計(jì)是否合理;,。

(2)、是否給學(xué)生足夠的空間,，是否為學(xué)生提供了表現(xiàn)的機(jī)會(huì);,。

1是否改進(jìn)了教學(xué)方法;。

2學(xué)生的創(chuàng)新精神是否得到了培養(yǎng),。

實(shí)踐,，每一次認(rèn)真的反思和小結(jié)都是總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和自身提高的過(guò)程。這對(duì)所有的參賽教師無(wú)疑是一個(gè)極大的挑戰(zhàn),，所有的教師經(jīng)過(guò)這次大獎(jiǎng)賽的錘煉,，理論水平和教學(xué)水平都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

在本次大獎(jiǎng)賽前后，學(xué)校的教學(xué)之風(fēng)吹遍了校園的各個(gè)角落,。乘著大獎(jiǎng)賽的東風(fēng),，全校教師堅(jiān)持不懈理論充電，形成一定理論思維,。全體教師邊教邊學(xué)邊研究,。從而使學(xué)校教研氛圍日趨濃厚，教師隊(duì)伍整體素質(zhì)明顯提高,，為提高學(xué)生素質(zhì)提供了可靠的保證,。

五、積極參與,，小花競(jìng)相開(kāi)放,。

本學(xué)期，區(qū)市級(jí)的教學(xué)活動(dòng)異常豐富,，是對(duì)我校教學(xué)整體實(shí)力的一次檢驗(yàn),，區(qū)c層賽我校有四位年輕教師參加，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)極為重視,骨干教師與他們結(jié)成對(duì)子,，全面參與備課對(duì)教學(xué)中出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)予以糾正,、評(píng)析，進(jìn)而反復(fù)推敲教學(xué)中的每個(gè)環(huán)節(jié),，包括課件出示的時(shí)間,，練習(xí)題的設(shè)計(jì)逐一進(jìn)行了改進(jìn)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)反復(fù)聽(tīng)課,，嚴(yán)格把關(guān),，李亮老師的數(shù)學(xué)課《統(tǒng)計(jì)》，通過(guò)大量的社會(huì)調(diào)查,，使學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)和生活的關(guān)系,，誘發(fā)不同層次學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，體現(xiàn)因材施教,。同時(shí)創(chuàng)設(shè)情境,，讓學(xué)生認(rèn)真思考、自行探索,、積極參與知識(shí)的創(chuàng)建過(guò)程,。教師適時(shí)點(diǎn)撥，循循善誘,，充分發(fā)揮了主導(dǎo)作用,。通過(guò)教師的搭橋引路，培養(yǎng)了學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感,，實(shí)現(xiàn)了認(rèn)識(shí)上的飛躍,，思維地拓展,。王曉楠老師的英語(yǔ)課《顏色》，巧妙的設(shè)計(jì),，激發(fā)了學(xué)生合作探究意識(shí),，培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。得到了學(xué)生的歡迎,。另外我校的語(yǔ)文課和體育課也受到了好評(píng),。參加工作不到一年的夏冬梅老師，為全區(qū)英語(yǔ)教師做了一節(jié)觀摩課,，本節(jié)課教師和學(xué)生開(kāi)展了豐富多彩的語(yǔ)言實(shí)踐活動(dòng),，學(xué)生在活動(dòng)中學(xué)，在交際中創(chuàng)造,，并把鼓勵(lì)和竟?fàn)帋нM(jìn)課堂,。

孫靜老師參加了市新課程選拔賽，讓一年級(jí)孩子在游戲中嘗試發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，小組合作研究解決問(wèn)題,，樂(lè)于應(yīng)用，體會(huì)成功的快樂(lè),。

白飛雪一節(jié)語(yǔ)文課參加了省注提教學(xué)研討課區(qū)級(jí)選拔賽,，被選為省級(jí)課。

體育教師勾彥君代表香坊區(qū)參加了市第三屆希望杯特殊教育教學(xué)大獎(jiǎng)賽,，獨(dú)特的教學(xué)設(shè)計(jì)、充滿愛(ài)心的課堂氛圍,，得到了所有評(píng)委的認(rèn)可,，一致決定第五節(jié)再做一次觀摩,。我們就是這樣為老師創(chuàng)設(shè)平臺(tái),，在我們的精心培育下，使我校這些小花競(jìng)相開(kāi)放,。

七,、開(kāi)發(fā)校本課程。

我國(guó)基礎(chǔ)教育已走向多元化的軌道,，實(shí)行國(guó)家,、地方、學(xué)校三級(jí)課程管理,，這為我們創(chuàng)辦特色學(xué)校,，培養(yǎng)多元化人才開(kāi)辟出一條重要途徑，隨著新一輪課程改革的推進(jìn),，我們更清楚認(rèn)識(shí)到開(kāi)發(fā)適合自己學(xué)校的校本課程的重要性和緊迫性,。

本學(xué)期,，我校校本課程的建立立足于學(xué)生的需求、社會(huì)的需求,、學(xué)生的興趣愛(ài)好,、家長(zhǎng)的愿望、教師的特長(zhǎng),、學(xué)校的辦學(xué)理念等實(shí)際情況構(gòu)思了校本課程體系,。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校成立了校本課程開(kāi)發(fā)組,，以校長(zhǎng)為首,、由中青多學(xué)科代表組成。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子先學(xué)習(xí),，接著,，校長(zhǎng)給教師就新課程開(kāi)發(fā)的目的、意義及原則進(jìn)行講座,，通過(guò)集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合,，教師們掌握校本課程開(kāi)發(fā)的理論，然后通過(guò)調(diào)查,、了解,，開(kāi)設(shè)了禮儀課、法制教育,、英語(yǔ)口語(yǔ)交際課,、佳篇賞析課、足球訓(xùn)練課,。各班設(shè)一個(gè)實(shí)驗(yàn)點(diǎn),，經(jīng)過(guò)半個(gè)學(xué)期實(shí)驗(yàn)可行后再推開(kāi)。每周安排一節(jié)課,。每位任課教師編寫(xiě)本學(xué)科方案,，為了做到辦法可行，我們對(duì)每項(xiàng)課程開(kāi)發(fā)的方案都在廣泛聽(tīng)取意見(jiàn)的基礎(chǔ)上,，再通過(guò)課程開(kāi)發(fā),。如遇到新情況再加工。

教師的選用根據(jù)教師的專長(zhǎng),，結(jié)合學(xué)生的需求,，發(fā)揮骨干教師作用，通過(guò)自薦,、學(xué)校推薦,、選出孫晶、勾彥軍,、曹冰等教師任教,。

校本課程開(kāi)發(fā)還剛剛開(kāi)始,，我們感到它得到學(xué)生、家長(zhǎng)的熱烈歡迎和認(rèn)可,，它對(duì)發(fā)展學(xué)生興趣,、培養(yǎng)特長(zhǎng)有重要作用，是對(duì)小學(xué)?，F(xiàn)行課程的必要的補(bǔ)充,。同時(shí)對(duì)教師提出了挑戰(zhàn)，教師由過(guò)去的課程被動(dòng)執(zhí)行轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程的創(chuàng)造者,、成為校本課程的積極參與者,、開(kāi)發(fā)者、利用者.

畢業(yè)班工作是學(xué)校教學(xué)工作的重點(diǎn),，為了讓每一名學(xué)生都順利畢業(yè),，合格升入初中，完成區(qū)教育局要求的合格率達(dá)100%的任務(wù),。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視,，開(kāi)學(xué)初，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子經(jīng)過(guò)認(rèn)真研究,，加強(qiáng)了教師的力量,，用具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師帶青年骨干的教師來(lái)?yè)?dān)任五年級(jí)的班主任，并把畢業(yè)班工作列入重點(diǎn)工作之一,，及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班教師工作會(huì)議,，了解學(xué)生狀況，要求教師以教材為主,，打好學(xué)生雙基,，制定系統(tǒng)的、科學(xué)的,、周密合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃,，采用抓兩頭帶中間的辦法,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,，做到段段清、課課結(jié),、特別對(duì)過(guò)去學(xué)習(xí)底子薄的孩子,，更要關(guān)心照顧，保證完成教育局布置的任務(wù),。

五月份我校就進(jìn)入全面復(fù)習(xí)階段,，畢業(yè)班分門(mén)別類進(jìn)行語(yǔ)文識(shí)字、朗讀,、背誦等能力驗(yàn)收,，一次不合格,，還有下一次，經(jīng)過(guò)幾次后,，學(xué)生優(yōu)秀率達(dá)100%,。數(shù)學(xué)分類進(jìn)行系統(tǒng)復(fù)習(xí)，單元測(cè)試,以書(shū)和區(qū)進(jìn)修的測(cè)試卷為準(zhǔn),，我們整理出80道應(yīng)用題反復(fù)練習(xí),，逐個(gè)過(guò)關(guān)，提高了學(xué)生分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力,。

六月進(jìn)入綜合練習(xí),，對(duì)于過(guò)去底子薄的孩子，班主任早來(lái)晚走,，利用星期日不計(jì)報(bào)酬為他們無(wú)償補(bǔ)習(xí),，。學(xué)校召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)時(shí),，家長(zhǎng)動(dòng)情地說(shuō)：畢業(yè)班老師這么認(rèn)真負(fù)責(zé),，讓我們感動(dòng)，我們只能在心底說(shuō)欽佩這樣的好老師,。實(shí)踐證明我校的畢業(yè)班工作策略是正確的,，我校將在今后的教學(xué)工作中借鑒和采用，打好教學(xué)翻身仗,，大面積鞏固和提高教學(xué)質(zhì)量,。

我們xx小學(xué)全體師生有信心和決心在區(qū)教育局、進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下,，不負(fù)眾望,，把握機(jī)遇，營(yíng)造明天,，使學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量邁上新的臺(tái)階,。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇六

本學(xué)期我擔(dān)任高一年（5）（6）（9）（10）班的歷史科任教師高一歷史備課組長(zhǎng)，及高一（10）班的班主任,。本學(xué)期兼跨文理,，教育教學(xué)工作任務(wù)繁重，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期得努力,，我基本能夠在教學(xué),、德育、專業(yè)知識(shí)方面有所提升,。

首先,，牢記學(xué)生的主體地位，先了解各班級(jí)學(xué)生情況,，以此指導(dǎo)教學(xué),。

高一（5）（6）兩個(gè)班是理科班,，（9）（10）兩個(gè)班為文科班。從本學(xué)期教學(xué)情況看,，理科班大部分學(xué)生目前學(xué)習(xí)態(tài)度比較不端正,，因此本學(xué)期的教學(xué)，我并沒(méi)有一定強(qiáng)調(diào)學(xué)生要立刻達(dá)到會(huì)考要求的水平,，而是致力于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。為增加會(huì)考必要知識(shí)在學(xué)生中記憶力度，我對(duì)一些會(huì)考不做要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行大膽刪除,，而一些重點(diǎn)知識(shí)線索通過(guò)重復(fù),，類比，舉例等方法加深學(xué)生的印象,。對(duì)于部分像五班吳永欽,，楊池池等學(xué)生，盡量以鼓勵(lì)為主,，減輕他們對(duì)本學(xué)科的敵視漠視態(tài)度,。

對(duì)于文科班的學(xué)生，歷史是主要高考科目之一,，但以目前學(xué)生的學(xué)習(xí)水平上看,，大部分學(xué)生無(wú)法一步飛躍到高考之前的水平，因此本學(xué)期教學(xué)難度也不敢太高,，仍以抓基礎(chǔ)為重點(diǎn),，我最主要采取的方法是用課前幾分鐘小測(cè)的方式來(lái)督促學(xué)生看課本，記基礎(chǔ),。

其次,，對(duì)教材有較好的運(yùn)用和理解，基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。

本學(xué)期完成歷史必修二整本教材的授課,，教學(xué)過(guò)程中對(duì)于不同時(shí)期不同國(guó)家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式進(jìn)行重點(diǎn)講解，特別是對(duì)于一些學(xué)生所不熟悉的歷史概念,，基本上大多通過(guò)各種方法讓學(xué)生掌握,，減輕學(xué)生的理解壓力。另外在教學(xué)過(guò)程中適時(shí)地將必修二的內(nèi)容與必修一掛鉤,，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)一些重點(diǎn)知識(shí)還是比較有深刻的記憶,。

最后,，在其他教學(xué)共作方面也有所成就,。

本學(xué)期期中和期末都是六校聯(lián)考，且都由本校命題,，作為高一歷史備課組長(zhǎng),，我承擔(dān)起重要任務(wù),，順利完成了兩卷的命題，并且受到兄弟學(xué)校的普遍好評(píng),。聯(lián)考的成績(jī)?cè)谛值軐W(xué)校中也名列前茅,。

組織本組老師進(jìn)行期末復(fù)習(xí)資料的制定，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)點(diǎn)框架,，減輕教學(xué)壓力,。

本學(xué)期擔(dān)任高一10班班主任，積極與各科任老師探討提高本班學(xué)習(xí)成績(jī)的各種方法,，促進(jìn)本班學(xué)習(xí)成績(jī)的提高,。

二、教學(xué)研究的計(jì)劃,。

努力參與歷史教研組內(nèi)的課題研究,，積極探討新課改下的高考等問(wèn)題，合作式探究學(xué)習(xí)法在歷史教學(xué)中的`運(yùn)用等問(wèn)題,。

本學(xué)期積極參加校際,、教研組、備課組教研活動(dòng),，沒(méi)有缺席現(xiàn)象,。作為高一備課組組長(zhǎng)，根據(jù)高一教學(xué)的實(shí)際和教學(xué)的難點(diǎn),，每周在教研組活動(dòng)之外另根據(jù)需要,，不定期組織備課組教研活動(dòng)二十次以上并認(rèn)真做好記錄。

本學(xué)期積極聽(tīng)課,，聽(tīng)課二十節(jié)以上,，并能客觀參與評(píng)課。

三,、繼續(xù)教育計(jì)劃,。

參加泉州市舉行的岳麓版必修二專家回訪和歷史創(chuàng)新比賽會(huì)議，回校后教研組討論分享,。積極參與班主任工作遠(yuǎn)程培訓(xùn),，完成培訓(xùn)課時(shí)。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇七

本學(xué)期,，我校在上級(jí)教育主管部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，深化教育改革,，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，一心一意抓教學(xué)，千方百計(jì)上質(zhì)量，轉(zhuǎn)變思想觀念,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校管理,，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，加強(qiáng)行風(fēng)建設(shè),，大力塑造回中新形象,，學(xué)校順利完成“兩基”國(guó)檢任務(wù)。黨支部通過(guò)“五好支部”驗(yàn)收,。學(xué)校面貌渙然一新,。各種設(shè)施得到改善。至此年度工作已臨近結(jié)束之際,，為了發(fā)揚(yáng)成績(jī)總結(jié)不足,，便于今后的工作開(kāi)展，下面就本學(xué)期工作簡(jiǎn)要匯報(bào)如下：

一,、立足德育首要地位,、強(qiáng)化落實(shí)德育工作:。

一,、在繼承以往工作的基礎(chǔ)上,，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)。

1,、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的行為養(yǎng)成教育,，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理能力，充分發(fā)揮了政教處,、共青團(tuán),、少先隊(duì)的職能作用。

2,、政教處深入到各年級(jí),、班級(jí)開(kāi)展調(diào)查研究工作幫助薄弱班級(jí)、年級(jí)抓好日常管理工作,，把每周檢查情況及時(shí)反饋給各班主任,。

3、有計(jì)劃的培養(yǎng)各班班干部,，定期召開(kāi)會(huì)議,，提高他們?cè)诎嗉?jí)建設(shè)中的骨干作用，發(fā)揮學(xué)生教育學(xué)生的功效,。

4,、開(kāi)展了法制教育，引導(dǎo)學(xué)生做文明守法中學(xué)生,。

5,、進(jìn)一步利用好廣播,、板報(bào)、墻報(bào),、網(wǎng)絡(luò).遠(yuǎn)程教育以及校外活動(dòng)基地等，對(duì)學(xué)生進(jìn)行人生觀,、價(jià)值觀,、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育,。

6,、開(kāi)展了心理健康教育。

7,、實(shí)行了行政值周工作制,。

8、加強(qiáng)了年級(jí)組管理制度,。

9,、優(yōu)化德育陣地：

1)更好地發(fā)掘校內(nèi)教育資源，依托網(wǎng)絡(luò),、電視,、廣播、校報(bào),、櫥窗,、走廊、自辦報(bào)紙及手抄報(bào)等陣地,，發(fā)揮輿論宣傳作用,，更好地為師生提供展示的舞臺(tái)。

2)設(shè)立兩崗：每天上學(xué),、放學(xué)時(shí)間在校門(mén),、主樓前設(shè)立共青團(tuán)文明崗，每天課間在校園,、主樓道設(shè)立值日老師流動(dòng)崗,，負(fù)責(zé)學(xué)生文明行為展示，糾正不文明行為和處理校園突發(fā)事件,。

二,、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

1,、嚴(yán)格考核班主任工作,，每月向全校公布，并計(jì)入班主任業(yè)績(jī)檔案中,。

2,、堅(jiān)持開(kāi)好每月一次班主任例會(huì),。

3、定期召開(kāi)師德教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),。

三,、加強(qiáng)德育科研課題的研究。

1,、定期召開(kāi)研討會(huì),，使德育工作更具科學(xué)性，時(shí)代性,。

2,、在研討的基礎(chǔ)上，嘗試開(kāi)展德育課題研究,。

四,、創(chuàng)建和諧優(yōu)美的校園環(huán)境。

1,、搞好校園衛(wèi)生,，及時(shí)提出積極的建議。

2,、搞好綜合治理,，保證正常的教學(xué)秩序。

四,、強(qiáng)化師生安全意識(shí),，加強(qiáng)安全教育。

認(rèn)真貫徹上級(jí)有關(guān)安全工作文件精神,，通過(guò)班會(huì),、思品課和教師的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)等多種途徑，教育廣大學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí),，完善安全設(shè)施和管理制度,，高度抓好學(xué)校安全工作。

(1)認(rèn)真落實(shí)《學(xué)校安全條例管理規(guī)定》,，加強(qiáng)校園保衛(wèi)管理,，完善崗位責(zé)任制，強(qiáng)化校警巡邏,、嚴(yán)格實(shí)行師生大型活動(dòng)和集體外出活動(dòng)報(bào)批制度,。

(2)進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，重點(diǎn)加強(qiáng)上學(xué)的交通安全,、校內(nèi)活動(dòng)安全和飲食安全的教育,。對(duì)學(xué)生的各種安全教育常抓不懈，特別是自我安全防范意識(shí)教育,，組織學(xué)習(xí)《學(xué)校安全管理?xiàng)l例》,，安全責(zé)任落實(shí)到領(lǐng)導(dǎo),、部門(mén)、個(gè)人,，堅(jiān)決杜絕各類安全事故的發(fā)生,。

(3)督促檢查指正學(xué)生的不安全行為，簽訂班級(jí)安全目標(biāo)管理責(zé)任書(shū),、家長(zhǎng)安全責(zé)任協(xié)議書(shū),、舉辦安全教育講座，通過(guò)多種形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育,，促進(jìn)師生“關(guān)注安全,、關(guān)愛(ài)生命”的行為意識(shí)的養(yǎng)成,。

五,、加強(qiáng)干部作風(fēng)建設(shè)和部門(mén)效能建設(shè)。認(rèn)真抓好黨員干部的政治思想教育和業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí),。做好行風(fēng)建設(shè)工作,，內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外樹(shù)形象,，提高工作效率和服務(wù)質(zhì)量,。

二、嚴(yán)抓教學(xué)中心工作,、推進(jìn)落實(shí)課程改革:,。

一、教學(xué)常規(guī),。

1,、抓好了開(kāi)學(xué)初學(xué)生入學(xué)管理。

本學(xué)期是“兩基”國(guó)檢驗(yàn)收關(guān)鍵時(shí)期,，搞好學(xué)籍管理由為重要,，特別是對(duì)轉(zhuǎn)入，轉(zhuǎn)出的學(xué)生,，均要出具相符的印證材料,，未完善的材料統(tǒng)一安排教師分片索取，對(duì)于學(xué)生的輟學(xué)或其他異動(dòng)情況及時(shí)家訪,，由班主任和包班教師先家訪,，動(dòng)員不來(lái)的，及時(shí)上報(bào)鎮(zhèn)政府及教育局,。

2,、加強(qiáng)了對(duì)教師的業(yè)務(wù)檢查。

開(kāi)學(xué)初,，檢查教師對(duì)本學(xué)期的工作計(jì)劃的制定,，并以該計(jì)劃為依據(jù),，檢查了教師上課的進(jìn)度情況,本學(xué)期分三次檢查了教師的教案,作業(yè)及測(cè)驗(yàn)的布置和批改情況,并且如實(shí)統(tǒng)計(jì)和反饋，還根據(jù)學(xué)校制度進(jìn)行公示和量化,。每天對(duì)教師的上課情況至少檢查兩次,，各個(gè)班級(jí)對(duì)教師的上課情況記載于班級(jí)日志中，每周星期五作好統(tǒng)計(jì),，下周星期一進(jìn)行公示,，督促好教師上好每堂課，為了加強(qiáng)老師的業(yè)務(wù),，在檢查上課情況時(shí),，嚴(yán)格要求一律按學(xué)校制度執(zhí)行。

3,、提高了教師的思想素質(zhì),。

為了更好的推動(dòng)學(xué)校教育的發(fā)展，教務(wù)處注重平時(shí)與教師之間溝通,。在平時(shí)的教學(xué)中,，教師與學(xué)生之間的溝通極其重要，教務(wù)處于平時(shí)中了解教師與學(xué)生之間相互反映的情況,，幫助學(xué)生了解老師,，要求教師關(guān)心學(xué)生，為此,，教務(wù)處于6月底舉行了一次針對(duì)教師的民意測(cè)評(píng),，并且公示測(cè)評(píng)結(jié)果，從民意測(cè)評(píng)結(jié)果結(jié)合平時(shí)對(duì)教學(xué)工作的檢查表明：部分教師觀念在更新,，思想素質(zhì)在不斷提高,，在學(xué)生心目中的形象在不斷提升。當(dāng)然也有個(gè)別教師在學(xué)生心目中不理想,。

4,、認(rèn)真組織考試，做好質(zhì)量分析,，按教務(wù)處和年級(jí)組的安排嚴(yán)格監(jiān)考,，對(duì)每次月考、期中,、期末考試,，實(shí)行交叉編排，狠抓考風(fēng),、考紀(jì),，從考務(wù)安排、監(jiān)考,、評(píng)卷,、成績(jī)統(tǒng)計(jì)各環(huán)節(jié),，盡可能減少人為因素的干擾，真正實(shí)現(xiàn)競(jìng)爭(zhēng)的公平公正,，以考風(fēng)促進(jìn)我校學(xué)風(fēng),。對(duì)每次的考試都認(rèn)真做好質(zhì)量分析，質(zhì)量分析是我校提高教學(xué)的一個(gè)重要舉措,。

5,、充分重視“三會(huì)”的功能作用，開(kāi)好教師會(huì),，開(kāi)好學(xué)生會(huì)和學(xué)生家長(zhǎng)會(huì),。特別是學(xué)生會(huì)，通過(guò)教育,，使學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的,，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，增強(qiáng)學(xué)習(xí)信念,，克服學(xué)習(xí)困難,，講究學(xué)習(xí)方法,，提高學(xué)習(xí)成績(jī),。努力營(yíng)造和諧的、積極的,、向上的學(xué)習(xí)氛圍,，培養(yǎng)和樹(shù)立良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。在半期表彰會(huì)上,，大力表彰成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生和進(jìn)步突出的學(xué)生,。在家長(zhǎng)會(huì)上，讓學(xué)生家長(zhǎng)代表上臺(tái)發(fā)言,，和家長(zhǎng)們一起交流教育孩子的經(jīng)驗(yàn)和方法,。

6、組織好各類學(xué)科競(jìng)賽,。根據(jù)國(guó)家,、省、市教育部門(mén)學(xué)科競(jìng)賽工作安排,，組織好中學(xué)語(yǔ)文競(jìng)賽,，中學(xué)生數(shù)學(xué)和物理、化學(xué),、英語(yǔ)等學(xué)科奧林匹克賽等,。加強(qiáng)籌備、精心組織,、發(fā)現(xiàn)人才,、促進(jìn)教學(xué),、活躍學(xué)生課外活動(dòng)。在本學(xué)期中,，我校學(xué)生在物理競(jìng)賽中由兩名同學(xué)獲獎(jiǎng),，在語(yǔ)文競(jìng)賽中由七名同學(xué)獲全國(guó)獎(jiǎng)，并有多個(gè)同學(xué)獲得市級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),。

7,、加強(qiáng)學(xué)校現(xiàn)有教學(xué)資源的管理和開(kāi)發(fā),，發(fā)揮實(shí)驗(yàn)室,、電教室、圖書(shū)室的作用,。加強(qiáng)思想教育,，明確部門(mén)職責(zé)，使其積極服務(wù)于教學(xué),，不斷提高服務(wù)水平,，加強(qiáng)對(duì)圖書(shū)室、實(shí)驗(yàn)室,、電教室等教輔部門(mén)工作的指導(dǎo),，建設(shè)并加強(qiáng)校園多媒體網(wǎng)絡(luò)及幻燈機(jī)投影儀的使用，并指導(dǎo)督促檢查教師使用現(xiàn)代電教設(shè)備,，以適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要,。本學(xué)期多媒體教室上課達(dá)251節(jié)。抓好理,、化,、生實(shí)驗(yàn)工作，實(shí)驗(yàn)開(kāi)出率,，要達(dá)到和超過(guò)教育部規(guī)定標(biāo)準(zhǔn),。實(shí)驗(yàn)員教師對(duì)本學(xué)期必做實(shí)驗(yàn)、選做實(shí)驗(yàn),、演示實(shí)驗(yàn)匯總造表,，注明實(shí)驗(yàn)計(jì)劃。實(shí)驗(yàn)室教師要保證學(xué)生實(shí)驗(yàn)和教師演示實(shí)驗(yàn)儀器設(shè)備的完好,。保持實(shí)驗(yàn)室和儀器的衛(wèi)生,，為師生服好務(wù)?；瘜W(xué)實(shí)驗(yàn)室的化學(xué)試劑能加強(qiáng)管理,，妥善保管，有嚴(yán)格的增耗記錄，劇毒藥品由實(shí)驗(yàn)員一把鎖管理,，以確保安全,。加大閱覽室、圖書(shū)室,、各班圖書(shū)角的管理,、開(kāi)放力度，充分利用語(yǔ)文閱讀課的集中閱讀功能,，加強(qiáng)學(xué)生對(duì)課外文學(xué)名著的閱讀,，使其不斷擴(kuò)大知識(shí)面，提高自身素質(zhì),。

二,、立足課堂、開(kāi)展教研促提高,。

1,、立足課堂，做好校本培訓(xùn)工作,。

繼續(xù)組織教師學(xué)習(xí)各種法律法規(guī),、優(yōu)秀的教育刊物和教育論著，課標(biāo)解讀,、《課程標(biāo)準(zhǔn)》及相關(guān)資料,，促進(jìn)教師教育理念的轉(zhuǎn)變，提高教師文化底蘊(yùn),。全員參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí),，教師根據(jù)個(gè)人的自培計(jì)劃,，做好學(xué)習(xí)筆記,。假期布置教師自學(xué)相關(guān)教材，并做左右的筆記,。

2,、聽(tīng)課。

教師之間能互相聽(tīng)課,，一般教師聽(tīng)課都在15節(jié)以上,，教研組長(zhǎng)、備課組長(zhǎng)聽(tīng)課在20節(jié)以上,，分管教學(xué)副校長(zhǎng),、教導(dǎo)處主任聽(tīng)課都在30節(jié)以上。教師每次聽(tīng)課都能認(rèn)真做好聽(tīng)課記錄基本上都有聽(tīng)課評(píng)議及反思,。在聽(tīng)課過(guò)程中借鑒別人的經(jīng)驗(yàn),，以具體的課例為載體開(kāi)展教師與教師之間的教研活動(dòng)。

4,、集體備課,。

抓好集體備課是本學(xué)期重點(diǎn),，充分發(fā)揮集體備課組的作用，采取集體研討方式,，重點(diǎn)把握教學(xué)過(guò)程中的問(wèn)題征集和教案的設(shè)計(jì),，課例剖析、一課多論,、交流反思作為教研的切入點(diǎn),，教研組、同組課任教師互談互評(píng),，相互借鑒,，寫(xiě)好教學(xué)反思，共同提高,。

5,、公開(kāi)課教學(xué)。

本學(xué)期,，教導(dǎo)處繼續(xù)組織開(kāi)展“聽(tīng)課月”和“好課聯(lián)評(píng)”活動(dòng),，各教研組精心組織好本組學(xué)科教師開(kāi)展公開(kāi)課、匯報(bào)課活動(dòng),。公開(kāi)課,，課前能集體備課，課后認(rèn)真分析,、總結(jié),、反思，以此來(lái)促進(jìn)教師課堂教學(xué)水平的提高,，推進(jìn)教師駕馭課堂的能力,，使公開(kāi)課真正起到示范作用。同時(shí),，教研組做好傳幫帶工作,，由課改中涌現(xiàn)的骨干教師以“師帶徒”的方式，幫助其他教師盡快成長(zhǎng),。

6,、課題研究。

緊扣教研課題,，以學(xué)科課堂為依托,，以活動(dòng)為載體，開(kāi)展豐富多彩的教學(xué)型研究,。各教研組課題都在有條不紊的過(guò)程研究中,。

三、加強(qiáng)畢業(yè)班工作。

1,、九年級(jí)工作是學(xué)校的中心工作,，為切實(shí)提高畢業(yè)班的教學(xué)質(zhì)量，提升我校辦學(xué)效益和聲譽(yù),。本學(xué)期召開(kāi)了三次畢業(yè)班教師工作會(huì)議,，兩次畢業(yè)班學(xué)生會(huì)議，做到畢業(yè)班工作抓早,、抓實(shí),、抓細(xì)。并要求畢業(yè)班教師根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)擬定好切實(shí)可行的教學(xué)計(jì)劃,，學(xué)科備課組長(zhǎng)認(rèn)真履行工作職責(zé),，認(rèn)真組織好集體備課，用集體的智慧突破教學(xué)難點(diǎn),。領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入年級(jí)檢查督促此項(xiàng)工作,，研究、指導(dǎo)畢業(yè)班工作,。

2,、做好初三體育信息及理化生實(shí)驗(yàn)畢業(yè)考試和中考工作，四月份開(kāi)始教務(wù)處和初三班主任就認(rèn)真核實(shí)學(xué)生戶口,，組織學(xué)生信息表,，并在五月底配合教育局安排和組織學(xué)生進(jìn)行體育信息和理化生實(shí)驗(yàn)考試。五月份教務(wù)處還和初三班主任搞好學(xué)生中考動(dòng)員工作,，組織學(xué)生填寫(xiě)各種表格和錄入信息卡,。為了使學(xué)生在中考中考出一個(gè)好成績(jī)，教務(wù)處還組織畢業(yè)班教師搞了中考備考交流,，舉行四次模擬考試,，為六月的中考作了準(zhǔn)備。

三,、做好后勤保障工作,、為學(xué)校發(fā)展增光填色：

1、深入落實(shí)上級(jí)精神,，配合學(xué)校認(rèn)真作好“兩基”國(guó)檢的驗(yàn)收工作。

2,、完善了總務(wù)后勤工作管理制度,。

3、加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)產(chǎn)管理,，完善財(cái)產(chǎn)管理制度,。

4、繼續(xù)進(jìn)行校園的環(huán)境治理，積極作好春季校園的綠化,、美化工作,。

5、切實(shí)落實(shí)了教師灶房的開(kāi)設(shè),，解決了部分教職工的住宿及生活問(wèn)題,。

6、配合施工單位搞好校園西操場(chǎng)的基本建設(shè)工作,。

7,、解決了教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓等樓體的外部粉刷工作,。

二,、總務(wù)后勤工作具體措施及辦法：

(一)加強(qiáng)學(xué)校的財(cái)物管理不放松：學(xué)校財(cái)物管理繼續(xù)實(shí)行財(cái)物公開(kāi)，群眾理財(cái),，充分體現(xiàn)群眾的參與權(quán)與知情權(quán),。

1、堅(jiān)持實(shí)行財(cái)物收支兩條線,，做到有總帳,，有分帳，做到帳物相符,。財(cái)物管理人員嚴(yán)格模范遵守財(cái)經(jīng)管理制度,。

2、嚴(yán)格財(cái)物審批制度,，對(duì)大型財(cái)產(chǎn)及時(shí)登記入帳,，對(duì)新購(gòu)進(jìn)的財(cái)產(chǎn)均能做到會(huì)計(jì)，管理者和使用單位核實(shí)登記后,，方可使用,。

3、堅(jiān)持每月對(duì)學(xué)校的財(cái)物開(kāi)支情況認(rèn)真匯總報(bào)校長(zhǎng)室,。

(二)加強(qiáng)學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理,。

1、財(cái)產(chǎn)管理尤其突出對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)管理,，每月對(duì)班級(jí)財(cái)產(chǎn)檢查一次,。對(duì)損壞的財(cái)物及時(shí)督促賠償，并納入考核內(nèi)容,，對(duì)班級(jí)及辦公室多余的桌橙做到及時(shí)收交,。

2、保管建立并更新財(cái)產(chǎn)帳目,，做到收交,、使用,、的相關(guān)的帳目。提高使用效率,。

3,、對(duì)新購(gòu)進(jìn)的財(cái)產(chǎn)登記入帳，建立領(lǐng)物登記冊(cè),。

4,、對(duì)各種財(cái)產(chǎn)進(jìn)行有效的監(jiān)督使用，責(zé)任落實(shí)到人,。

(三)完善校園的環(huán)境治理,，搞好校園美化工作。

1,、組織安排全體教師,、勞動(dòng)班參加校園及校外義務(wù)勞動(dòng)，充分發(fā)揮了全體師生的作用,，凈化,、美化了校園。

2,、,，春季校園綠化工作做到了提前計(jì)劃，逐步落實(shí),。從種植,、除草到澆水作了大量的工作。

3,、作好后期的安全停暖后期的保養(yǎng)工作,。

4、搞好校園的環(huán)境治理,，盡量為師生創(chuàng)造良好的生活環(huán)境,，活動(dòng)場(chǎng)所。

5,、全面做好校園文化建設(shè)工作,。

(四)為教職工生活做好服務(wù)工作。

1,、保證全體師生在夏天能喝到開(kāi)水,，供水盡量作到及時(shí)充分。

2,、解決了部分教師住宿,，及時(shí)檢查，做到公共財(cái)產(chǎn)合理有效的使用,。從安全,、用電等各方面做到精心的管理。

3,、切實(shí)作好教師灶房的管理,，從計(jì)劃、用人,、實(shí)施方案到管理制度都作到了精心準(zhǔn)備,。從招標(biāo)，到嚴(yán)格認(rèn)真計(jì)劃,、落實(shí),、真正從學(xué)校和教師的利益出發(fā)，辦好教師灶房,。從一學(xué)期的經(jīng)營(yíng)情況看,，基本達(dá)到了預(yù)期的目的，但有許多方面還須繼續(xù)改進(jìn),。

一年來(lái),，面對(duì)過(guò)去的成績(jī)和今年工作的重點(diǎn)，班子成員團(tuán)結(jié)一心,，齊心協(xié)力促進(jìn)教育教學(xué)發(fā)展圓滿完成了上級(jí)制定的目標(biāo)和任務(wù),。這與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和廣大教職工的支持密不可分，在此表示感謝,?？傊谶^(guò)去的一年我們做了一些工作,，取得了一點(diǎn)成績(jī),，但離上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的期望和要求還有很大距離，我們清楚我們肩上的重?fù)?dān),，在今后的教育教學(xué)中,，我們要認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，向兄弟學(xué)校學(xué)習(xí),，與時(shí)俱進(jìn),，繼往開(kāi)來(lái)，奮力拼搏,，開(kāi)創(chuàng)回中更加美好的明天!

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇八

在即將過(guò)去的一學(xué)期里,，由我主要擔(dān)任的工作有幼兒二班的班主任工作、幼兒一至三班的音樂(lè),、唱游課,、幼兒一、二班的手工課和幼兒二班的綜合訓(xùn)練活動(dòng)課,。下面就完成這些工作的情況做個(gè)簡(jiǎn)要的小結(jié),。

無(wú)論是從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的工作要求中,，還是從發(fā)生在我們身邊的事實(shí)中，我都能深切的感受到做好安全工作的必要性和重要性,。我的直接工作對(duì)象是幼兒,，他們是學(xué)生中最脆弱、最需要有效保護(hù)的一個(gè)特殊群體,，可以說(shuō),，幼兒教師的安全工作是不容有失的，本期我班之所以無(wú)安全事故,，我認(rèn)為是堅(jiān)持做好了這樣一些安全工作：

其次,，我用發(fā)生在幼兒身邊了事例教育幼兒。比如,，課間有小朋友打架了,，我就會(huì)馬上與幼兒探討打架的危害性——同伴和老師都不喜歡他，不能評(píng)上三好幼兒,。記得幼兒園有個(gè)叫曹怡的小朋友,，她放學(xué)后在家門(mén)前玩的時(shí)候被車(chē)撞了，我就給班上幼兒詳細(xì)講述了當(dāng)時(shí)的情景,，以此教育幼兒不要在公路邊玩耍,。

再次，我將安全教育恰當(dāng)?shù)刎灤┰诮虒W(xué)活動(dòng)中,。在選擇教材時(shí),，我安排了很多可以增強(qiáng)。

幼兒安全常識(shí)的內(nèi)容,，通過(guò)這些內(nèi)容的學(xué)習(xí)收到了很好的效果,。

最后，調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)共同做好幼兒安全工作,。保護(hù)好幼兒的身心健康是老師和家長(zhǎng)的共同責(zé)任,，我主要利用家長(zhǎng)會(huì)和個(gè)別談話的時(shí)間與家長(zhǎng)交換意見(jiàn)共同落實(shí)、做好幼兒的安全工作,。

二,、幼兒行為習(xí)慣的訓(xùn)練從不松懈。

良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成對(duì)人的一生都是至關(guān)重要的,，幼兒期是良好行為習(xí)慣形成的重要時(shí)期,，本期我通過(guò)常規(guī)管理、榜樣示范,、教育教學(xué)等多方努力,，幫助幼兒形成了一些良好的行為習(xí)慣，如：能在老師的提示下,，初步知道玩具大家玩的道理,，與同伴友好的分享玩具,；能尊敬父母和老師，聽(tīng)從教導(dǎo),。養(yǎng)成了自己能做的事情學(xué)著自己做,，不依賴別人的習(xí)慣,；做到了不隨地吐痰,，不隨地大小便；做到了做事認(rèn)真負(fù)責(zé),，愛(ài)護(hù)集體財(cái)物等,。

三、具體工作的完成情況,。

1,、環(huán)境布置。本期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,，幼兒園分管領(lǐng)導(dǎo)彭園長(zhǎng)就布置我們各班要在教室布置一個(gè)“紅花欄”,，我積極響應(yīng)，率先在教室的墻壁上布置了幼兒光榮榜,，取名叫“比一比”。上面有班上所有小朋友的照片，評(píng)獎(jiǎng)方法是能干的幼兒照片旁邊會(huì)出現(xiàn)不同的禮物,，幼兒和家長(zhǎng)對(duì)它都特別關(guān)注,，是它隨時(shí)鼓勵(lì)著幼兒爭(zhēng)先恐后，不斷進(jìn)步,，就連最后評(píng)“三好幼兒”也是以它為依據(jù)的,。另外，我還按照自己在開(kāi)學(xué)初制定的計(jì)劃,，在教室里建起了三個(gè)活動(dòng)角,，分別是“我們的玩具”、“寶貝商店”和“小巧手”,?！拔覀兊耐婢摺苯抢锸占税嗌嫌變簭募依镒栽笌?lái)的各種玩具?！皩氊惿痰辍崩锸俏彝變阂黄鹗占母鞣N包裝盒,。“小巧手”處擺放了我和孩子們的手工作品和各種質(zhì)地的可供幼兒操作的材料,，如紙,、布、橡皮泥,、泡膜等,。它們都成了孩子日?；顒?dòng)、游戲的樂(lè)園,，同時(shí)也是孩子結(jié)交朋友的一個(gè)基地。

2,、帶領(lǐng)幼兒參加“幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，取得了令人滿意的成績(jī)。本期我園最大的全園,。

活動(dòng)要數(shù)“幼兒冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)”,，運(yùn)動(dòng)會(huì)的項(xiàng)目很多，項(xiàng)目剛確定時(shí),，我班有的`項(xiàng)目一個(gè)隊(duì)員也選不上,，比如跳繩，后來(lái)通過(guò)我的耐心示范和講解以及孩子們的刻苦訓(xùn)練,，最終出了一大批不錯(cuò)的隊(duì)員,。加緊全面訓(xùn)練一段時(shí)間后，我們班在個(gè)人比賽項(xiàng)目中獲得了很好的成績(jī),，集體項(xiàng)目也獲得了一個(gè)第一和一個(gè)第三的名次,，同時(shí)還榮獲了“精神文明隊(duì)”的稱號(hào)。

四,、教育教學(xué)工作情況,。

一、在這個(gè)學(xué)期中,，我不斷地探索前進(jìn),，失敗了不怕，不斷總結(jié),，激勵(lì)自己,。全面細(xì)致的了解每名幼兒的身心發(fā)展?fàn)顩r，因人施教,，使幼兒得到全面發(fā)展,。在日常教育活動(dòng)中，我根據(jù)幼兒不同的個(gè)性與興趣,，采取不同的教育方法,。

二、在教學(xué)上我嚴(yán)格根據(jù)幼兒認(rèn)知水平進(jìn)行組織教學(xué),，收到了比教滿意的效果,。音樂(lè)課幼兒學(xué)會(huì)了十多首動(dòng)聽(tīng)的歌曲，幾個(gè)優(yōu)美了律動(dòng)，豐富了音樂(lè)知識(shí),，唱游課教會(huì)了幼兒幾個(gè)愛(ài)玩的游戲,，幾個(gè)優(yōu)美的舞蹈。手工課上幼兒掌握了很多捏泥和折紙的技巧,。

五,、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)情況。

平時(shí)我喜歡看新聞,，了解國(guó)家大事,，熟悉我國(guó)的方針、政策,，提高自己的政治素養(yǎng),，利用在幼兒園坐班的時(shí)間我就翻閱一些幼兒讀物和幼教雜志，看到實(shí)用的內(nèi)容就動(dòng)筆記下來(lái),。不經(jīng)意間我就完成了一本超過(guò)0字的政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記。

六,、繼續(xù)努力的決心,。

來(lái)年我會(huì)不斷進(jìn)步，爭(zhēng)取把工作完成得更好,！

20xx年1月9日,。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇九

時(shí)間過(guò)得很快，回顧這一學(xué)期,，感觸頗深,。好像很忙碌，卻感到很充實(shí)而有意義,，有壓力的同時(shí)也有了工作的動(dòng)力,。作為學(xué)校學(xué)生管理中的一個(gè)新角色，之前我并沒(méi)有太多任職此工作的經(jīng)驗(yàn),，只能是在探索中慢慢積累,。不過(guò)在校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和自己的不斷努力下，覺(jué)得自己的工作還是進(jìn)行得有條不紊,。但是在宿舍管理上也出現(xiàn)了許多的不足和漏洞,。具體表現(xiàn)如下：

1、學(xué)生就寢前紀(jì)律亂,，晚上就寢鈴聲后仍有說(shuō)話現(xiàn)象,。

2、打鬧現(xiàn)象存在,。

3,、學(xué)生衛(wèi)生意識(shí)有待加強(qiáng)，下課歸來(lái)后宿舍衛(wèi)生環(huán)境遭到破壞，臟亂差現(xiàn)象嚴(yán)重,。

4,、學(xué)生中午寫(xiě)作業(yè)時(shí)有抄襲現(xiàn)象，周日返校后也存在寫(xiě)作業(yè)和抄襲作業(yè)現(xiàn)象,。(經(jīng)嚴(yán)抓整改后周日現(xiàn)象得以消除),。

這些現(xiàn)象的發(fā)生我有不可推卸的責(zé)任，這種現(xiàn)象造成的原因主要有以下幾點(diǎn)：

1,、思想覺(jué)悟不高,，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái),。

2、思想覺(jué)悟不高的根本原因是因?yàn)楸救藢?duì)他人不尊重,。對(duì)待工作的思想觀念不夠深刻,、不夠負(fù)責(zé)。

3,、平時(shí)生活作風(fēng)懶散,、粗心大意。

對(duì)此我決定做出如下整改：

一,、在思想方面：

始終堅(jiān)持以人為本,，言傳身教的教育理念。通過(guò)自身的實(shí)際行動(dòng)和模范帶頭,。強(qiáng)化學(xué)生的日常行為教育,。并把學(xué)校的總體工作思想為工作指導(dǎo)，把學(xué)生的全面發(fā)展為工作主線,。時(shí)刻牢記自己的職責(zé),，借鑒其他生活老師的管理經(jīng)驗(yàn)。服從上級(jí)的安排,，認(rèn)真工作,，不斷提高工作思想，深化思想觀念,。始終保持著鮮明的工作思想,，使在生活管理工作取得了驕人的成績(jī)。

二,、在工作方面：

1,、加強(qiáng)常規(guī)管理，規(guī)范就寢紀(jì)律,。

沒(méi)有規(guī)矩,，不成方圓。學(xué)校不僅針對(duì)學(xué)生，還針對(duì)老師制訂了符合實(shí)際的規(guī)章制度,，從而規(guī)范我們的行為習(xí)慣,。在下學(xué)年我會(huì)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的監(jiān)督與教育，早起晚睡檢查學(xué)生的就寢情況,，了解他們的一舉一動(dòng),。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)加強(qiáng)教育,，問(wèn)題嚴(yán)重的按時(shí)上報(bào)學(xué)校,。通過(guò)學(xué)校，班主任的共同努力,，還有學(xué)生自身的發(fā)展與完善,，使我校住校生的就寢紀(jì)律不斷進(jìn)步，不斷提高,。

2,、狠抓養(yǎng)成教育，促進(jìn)衛(wèi)生行為,。

養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,，等于成功了一半。加強(qiáng)對(duì)于學(xué)生的內(nèi)務(wù),，用品，宿舍衛(wèi)生檢查與管理,。物品擺放不規(guī)范的不能過(guò)關(guān),，床上東西丟三拉四的不過(guò)關(guān)。衛(wèi)生達(dá)不到要求的不過(guò)關(guān),，主要目的提高學(xué)生的自覺(jué)性,，責(zé)任心。針對(duì)部分學(xué)生存在著破壞公物,，欠缺衛(wèi)生意識(shí),，處事不認(rèn)真等錯(cuò)誤問(wèn)題，通過(guò)談話,、交心,、教育、開(kāi)導(dǎo)等形式來(lái)糾正他們的錯(cuò)誤,。對(duì)宿舍,，物品，用品的衛(wèi)生進(jìn)行嚴(yán)格打分,，并且打分情況按時(shí)公布,，同時(shí)在周口號(hào)會(huì)上口號(hào)本周的衛(wèi)生情況，從而使學(xué)生慢慢重視衛(wèi)生，養(yǎng)成行為習(xí)慣,。

3,、愛(ài)護(hù)公物，保障舒適的生活環(huán)境,。

學(xué)校公物財(cái)產(chǎn)是學(xué)生正常學(xué)習(xí),，生活的保障，也是必不可少的基本條件,。為了住校生愛(ài)護(hù)公物,，珍惜生活設(shè)施。能夠擁有健康文明的生活環(huán)境,。我會(huì)加強(qiáng)愛(ài)護(hù)身邊每一公物的思想教育,。首先是從宿舍長(zhǎng)開(kāi)始，讓他們認(rèn)識(shí)到愛(ài)惜公物的重要性,，通過(guò)讓學(xué)生監(jiān)督學(xué)生,，從而大大減少公物設(shè)施的破壞。同時(shí)在管理學(xué)生的過(guò)程中,，若發(fā)現(xiàn)公物損壞,，如水管、電燈,、衛(wèi)生間沖水箱等…,，必須毫無(wú)退縮，自己主動(dòng)去弄去修,，通過(guò)自己的行為給學(xué)生樹(shù)立榜樣,，讓學(xué)生也主動(dòng)參與到中來(lái)，使學(xué)生的思想意識(shí)也慢慢有了進(jìn)步,，能夠愛(ài)惜公物,。通過(guò)不懈的努力，使學(xué)生的生活設(shè)施,，學(xué)校的公物財(cái)產(chǎn)會(huì)得到更好的保護(hù),。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十

本學(xué)期我擔(dān)任高三1、2,、5班的政治教學(xué)工作,，并兼任高三五班的班主任工作。依據(jù)學(xué)校的工作計(jì)劃和班主任工作計(jì)劃,，本著以教學(xué)為主,，狠抓紀(jì)律衛(wèi)生，促學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè),。開(kāi)展了各種形式的活動(dòng),，圓滿完成教育教學(xué)和班級(jí)管理工作?，F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：:。

一,、高三是高中階段最關(guān)鍵的時(shí)期,，尤其進(jìn)入高三的學(xué)習(xí)，內(nèi)容難度加大,，往往因?yàn)閷W(xué)習(xí)不能立見(jiàn)成效而慢慢消沉,，學(xué)生容易進(jìn)入學(xué)習(xí)疲倦期。為了讓學(xué)生樹(shù)立自信心和學(xué)習(xí)興趣,，我主要做了這些工作:,。

1、利用班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績(jī)分析,，正確看待自己所處在的學(xué)習(xí)上的位置,，讓學(xué)生保持良好的心態(tài)，同時(shí)結(jié)合國(guó)家的形勢(shì)讓學(xué)生認(rèn)清當(dāng)前自己面臨的機(jī)遇和挑戰(zhàn),，讓他們有一個(gè)明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)和切合自已的理想,，給學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

2,、個(gè)別談心,，做好個(gè)別學(xué)生的思想工作和后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，對(duì)于不同的學(xué)生挖掘他們的內(nèi)心世界,，了解他們所做所想,，及時(shí)把握他們的心理動(dòng)態(tài)，學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和思想都有一個(gè)周期,，把握好每一個(gè)學(xué)生周期,，及時(shí)做好他們的思想工作，這樣會(huì)使教育能抓住切入點(diǎn),，教育才能有效果，使他們及時(shí)的投入到學(xué)習(xí)之中去,。

3,、尋求與家長(zhǎng)的密切配合，三方溝通,，正確的評(píng)價(jià)學(xué)生的成績(jī)和存在的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤,，使學(xué)生敞開(kāi)心扉，把自己要說(shuō)的說(shuō)出來(lái),，解開(kāi)他們的思想包袱,，全身心的投入到學(xué)習(xí)中來(lái)。

二,、積極配合科任老師的課堂教學(xué)工作,，解決好科任老師與學(xué)生的關(guān)系,，并為此做了大量的工作。

三,、加強(qiáng)寢室的管理工作,，本學(xué)期到寢室檢查不下40次，對(duì)存在的衛(wèi)生紀(jì)律方面的問(wèn)題能及時(shí)解決,，女寢要好一些,，男寢還存在問(wèn)題，總的來(lái)說(shuō)有很大的進(jìn)步,。

總之,，本學(xué)期工作成績(jī)是肯定的，要不斷分析和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),，通過(guò)不斷的學(xué)習(xí)和提高自己的業(yè)務(wù)水平和班主任的工作藝術(shù),，為把班主任的工作做得更好而努力。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十一

(1)提高了學(xué)校體育工作管理水平,。加強(qiáng)了對(duì)體育專職教師的培養(yǎng),，不斷推進(jìn)學(xué)校體育特色工作的深入開(kāi)展。

(2)認(rèn)真落實(shí)每天陽(yáng)光體育活動(dòng),，大力開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng),，確保學(xué)生每天一小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間，并加大對(duì)學(xué)生大課間活動(dòng)和眼保健操的管理與指導(dǎo),。

(3)提高了廣播操,，自編操、眼保健操的質(zhì)量,，不斷探索體育活動(dòng)新內(nèi)容,、新形式，全面提高各個(gè)年段學(xué)生的身體素質(zhì),。

2,、藝術(shù)方面。

(1)樹(shù)立愛(ài)好藝術(shù),、學(xué)習(xí)藝術(shù)的良好心態(tài)和自信心,。加強(qiáng)藝術(shù)欣賞課的教學(xué)，提高學(xué)生的欣賞層次,。

(2)教師要深入學(xué)習(xí)新的藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn),，把握教材特點(diǎn)，實(shí)施新的教學(xué)方略,，選擇最優(yōu)的教學(xué)內(nèi)容,、手段方法，努力使自己的教學(xué)水平符合新的要求,，切實(shí)提高學(xué)生素質(zhì),。

(3)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的建設(shè),，為學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái)，培養(yǎng)高雅情趣,，增強(qiáng)藝術(shù)修養(yǎng),。

3、衛(wèi)生方面,。

(1)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),，落實(shí)分工責(zé)任，確保健康教育工作落實(shí)到位,。學(xué)校建立健康教育領(lǐng)導(dǎo)小組,，具體負(fù)責(zé)實(shí)施學(xué)校的健康教育。

(2)充分發(fā)揮校醫(yī)室在健康教育中的作用,，除了每學(xué)期要定期對(duì)學(xué)生的視力,、身高、體重進(jìn)行測(cè)試匯總及其他項(xiàng)目的健康檢查外,，還要做好對(duì)每個(gè)班級(jí)和每個(gè)學(xué)生的健康狀況的跟蹤記錄,，對(duì)學(xué)生的身心健康發(fā)展提出指導(dǎo)性建議，對(duì)學(xué)生身心發(fā)展中存在的普遍性問(wèn)題要迅速向分管校長(zhǎng)匯報(bào),，以便及時(shí)采取整改措施,。

(3)努力創(chuàng)造文明、整潔,、優(yōu)美的外部環(huán)境,，充分利用黑板報(bào)、手抄報(bào),、廣播等宣傳工具,，培養(yǎng)師生健康的衛(wèi)生習(xí)慣。

(4)充分調(diào)動(dòng)家庭,、社會(huì),、學(xué)校各方面力量，共同抓好健康教育,，學(xué)校將有計(jì)劃地利用家長(zhǎng)學(xué)校向?qū)W生家長(zhǎng)宣傳健康知識(shí),。

1、搞好校園文化建設(shè),。在經(jīng)費(fèi)十分緊張的情況下，我校本學(xué)期要對(duì)校園進(jìn)行綠化,、美化,，充分渲染校園文化氛圍。

2,、做好財(cái)產(chǎn)登記,，嚴(yán)格公物管理制度,。

3、后勤工作是學(xué)校教學(xué)秩序正常運(yùn)轉(zhuǎn)的有力保障,，總務(wù)處要及時(shí)添置,、維修教學(xué)設(shè)施，工作積極主動(dòng),，同時(shí)要想方設(shè)法,，開(kāi)源節(jié)流，確保教學(xué)工作的順利進(jìn)行,。

本學(xué)期,，我校全體教職員工在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持、關(guān)懷下,，我們?cè)鷮?shí)工作,，努力提高教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平，使我校各項(xiàng)工作在本學(xué)年度均有了新的突破,，校園文化更加溫馨宜人,，師生學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃郁，學(xué)校聲譽(yù)得到社會(huì)的肯定,。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十二

本學(xué)期我擔(dān)任高一年(5)(6)(9)(10)班的歷史科任教師高一歷史備課組長(zhǎng),，及高一(10)班的班主任。本學(xué)期兼跨文理,，教育教學(xué)工作任務(wù)繁重,，但經(jīng)過(guò)一學(xué)期得努力，我基本能夠在教學(xué),、德育,、專業(yè)知識(shí)方面有所提升。

一,、教學(xué)工作,。

首先，牢記學(xué)生的主體地位,，先了解各班級(jí)學(xué)生情況,，以此指導(dǎo)教學(xué)。

高一(5)(6)兩個(gè)班是理科班,，(9)(10)兩個(gè)班為文科班,。從本學(xué)期教學(xué)情況看，理科班大部分學(xué)生目前學(xué)習(xí)態(tài)度比較不端正,，因此本學(xué)期的教學(xué),，我并沒(méi)有一定強(qiáng)調(diào)學(xué)生要立刻達(dá)到會(huì)考要求的水平，而是致力于提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。為增加會(huì)考必要知識(shí)在學(xué)生中記憶力度,，我對(duì)一些會(huì)考不做要求的知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行大膽刪除,，而一些重點(diǎn)知識(shí)線索通過(guò)重復(fù)，類比,，舉例等方法加深學(xué)生的印象,。對(duì)于部分像五班吳永欽，楊池池等學(xué)生,，盡量以鼓勵(lì)為主,，減輕他們對(duì)本學(xué)科的敵視漠視態(tài)度。

對(duì)于文科班的學(xué)生,，歷史是主要高考科目之一,，但以目前學(xué)生的學(xué)習(xí)水平上看，大部分學(xué)生無(wú)法一步飛躍到高考之前的水平,，因此本學(xué)期教學(xué)難度也不敢太高,，仍以抓基礎(chǔ)為重點(diǎn)，我最主要采取的方法是用課前幾分鐘小測(cè)的方式來(lái)督促學(xué)生看課本,，記基礎(chǔ),。

其次，對(duì)教材有較好的運(yùn)用和理解,，基本實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。

本學(xué)期完成歷史必修二整本教材的授課，教學(xué)過(guò)程中對(duì)于不同時(shí)期不同國(guó)家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式進(jìn)行重點(diǎn)講解,，特別是對(duì)于一些學(xué)生所不熟悉的歷史概念,，基本上大多通過(guò)各種方法讓學(xué)生掌握，減輕學(xué)生的理解壓力,。另外在教學(xué)過(guò)程中適時(shí)地將必修二的內(nèi)容與必修一掛鉤,，發(fā)現(xiàn)部分學(xué)生對(duì)一些重點(diǎn)知識(shí)還是比較有深刻的記憶。

最后,，在其他教學(xué)共作方面也有所成就,。

本學(xué)期期中和期末都是六校聯(lián)考，且都由本校命題,，作為高一歷史備課組長(zhǎng),，我承擔(dān)起重要任務(wù)，順利完成了兩卷的命題,，并且受到兄弟學(xué)校的普遍好評(píng),。聯(lián)考的成績(jī)?cè)谛值軐W(xué)校中也名列前茅。

組織本組老師進(jìn)行期末復(fù)習(xí)資料的制定,，幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)點(diǎn)框架,，減輕教學(xué)壓力。

本學(xué)期擔(dān)任高一10班班主任，積極與各科任老師探討提高本班學(xué)習(xí)成績(jī)的各種方法,，促進(jìn)本班學(xué)習(xí)成績(jī)的提高。

二,、教學(xué)研究的計(jì)劃,。

努力參與歷史教研組內(nèi)的課題研究，積極探討新課改下的高考等問(wèn)題,，合作式探究學(xué)習(xí)法在歷史教學(xué)中的`運(yùn)用等問(wèn)題,。

本學(xué)期積極參加校際、教研組,、備課組教研活動(dòng),，沒(méi)有缺席現(xiàn)象。作為高一備課組組長(zhǎng),，根據(jù)高一教學(xué)的實(shí)際和教學(xué)的難點(diǎn),，每周在教研組活動(dòng)之外另根據(jù)需要，不定期組織備課組教研活動(dòng)二十次以上并認(rèn)真做好記錄,。

本學(xué)期積極聽(tīng)課,，聽(tīng)課二十節(jié)以上，并能客觀參與評(píng)課,。

三,、繼續(xù)教育計(jì)劃。

參加泉州市舉行的岳麓版必修二專家回訪和歷史創(chuàng)新比賽會(huì)議,，回校后教研組討論分享,。積極參與班主任工作遠(yuǎn)程培訓(xùn)，完成培訓(xùn)課時(shí),。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十三

假如說(shuō)上個(gè)學(xué)期是波瀾壯闊的一年,，那么今年就是微波蕩漾的一年。假如說(shuō)上學(xué)期是樹(shù)木突飛猛長(zhǎng)的一個(gè)學(xué)期,，那么這個(gè)學(xué)期就是沉下來(lái)的生長(zhǎng)年輪一個(gè)學(xué)期,。曾經(jīng)有一段時(shí)間，感覺(jué)像退潮一樣,，水平下降的很快,，但是整個(gè)的的水平面上來(lái)了。也許這就是我這個(gè)學(xué)期的整個(gè)人的狀態(tài)的描述吧,。我相信,，正是有了這樣的積淀，才能有再次騰飛的可能,。

這個(gè)學(xué)期的收獲：

1,、逐漸走進(jìn)了語(yǔ)文教學(xué)的殿堂。從江洪春、孫秀琴,、湛娟,、王崧舟等一大批人的身上，我知道了語(yǔ)文是工具性和人文性的統(tǒng)一,，語(yǔ)文要感情與表達(dá)同樣重要,。我從《真理誕生于一百個(gè)問(wèn)號(hào)之后》這篇課文中，進(jìn)步最大,。從韓興娥,、薛瑞萍等老師的身上，知道了語(yǔ)文教學(xué)的真諦,，那就是大量閱讀,。我也正在做著這樣的工作，學(xué)生學(xué)得很幸福,，我也叫得很幸福,。這也許是本學(xué)期最大的收獲：心態(tài)平和了，按照語(yǔ)文教學(xué)的規(guī)律再走,。

2,、整個(gè)人對(duì)社會(huì)、對(duì)學(xué)校管理,、對(duì)同事的心態(tài)更加平和,。不能不說(shuō)是收到的打擊讓我成長(zhǎng)，所以我說(shuō)過(guò)：感謝五種人,，其中包括小人,。成長(zhǎng)中的磨礪越多，人才能真正變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái),。有一段時(shí)間,，我感覺(jué)快要撐不下去了，沒(méi)法呆下去了,，最終調(diào)節(jié)心態(tài),，勇敢的生存了下來(lái)。一開(kāi)始認(rèn)為只有自己行,，別人對(duì)不住自己,，所以有點(diǎn)自高自大，結(jié)果越來(lái)越難受,。后來(lái)逐漸調(diào)整,，與大部分的同事相處得很好，不能不說(shuō)是一種進(jìn)步,。

3,、最好的一件事,，就是越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。讀了幾本書(shū),，有時(shí)有種手不釋卷的感覺(jué),。每天拿著書(shū)，睡覺(jué)前看點(diǎn)書(shū),，總感覺(jué)這樣比光泡在電視,、電腦前強(qiáng)多了。堅(jiān)持才能勝利,。

4、對(duì)待工作更加成熟了,。檢查,、學(xué)校的日常工作有一種如魚(yú)得水的感覺(jué)，讓我參加的比賽,，絕大部分拿了一等獎(jiǎng),，這得益于認(rèn)真的心態(tài)和積極的準(zhǔn)備。對(duì)待家人,，感覺(jué)還不錯(cuò),，每天能與家人聊聊天、散散步,，多美妙的事情啊!

不足之處：

1,、還是出現(xiàn)了很大的問(wèn)題。也許在轉(zhuǎn)折的關(guān)頭有一些事情把握不準(zhǔn)吧,。以后要繼續(xù)做到：三思方舉步,，百折不回頭。

2,、對(duì)待課程的研究少了一些,，我想下學(xué)期，一定要有所突破,。上市級(jí),、省級(jí)的課，只有這樣,，才能讓自己繼續(xù)地走下去,，更高層次上鍛煉下去。

3,、有些事情做的還不夠,，下的功夫少，缺乏持之以恒的精神,，有點(diǎn)半途而廢而感覺(jué),。這在下學(xué)期要彌補(bǔ)一下。因?yàn)檫@才是你的特點(diǎn)。

寫(xiě)了很多,，總感覺(jué)要寫(xiě)的東西太多,，寫(xiě)不完。我想,，堅(jiān)持下去,，明天肯定是一片艷陽(yáng)天。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十四

這一學(xué)期學(xué)校嚴(yán)格按照上級(jí)的經(jīng)費(fèi)管理,，抓好財(cái)務(wù)公開(kāi),，用有限的資金為學(xué)校建設(shè)做了很多好事，確保了教育經(jīng)費(fèi)的使用效益和財(cái)務(wù)工作的健康發(fā)展,，具體總結(jié)如下：

1,、為了增強(qiáng)學(xué)校財(cái)務(wù)管理的透明度，學(xué)校繼續(xù)成立了財(cái)務(wù)管理領(lǐng)導(dǎo)小組,。領(lǐng)導(dǎo)小組制定了年度學(xué)校財(cái)務(wù)管理工作計(jì)劃,，明確了工作目標(biāo)和具體工作措施，同時(shí)學(xué)校先后制定了學(xué)校財(cái)務(wù)管理意見(jiàn),，校務(wù)公開(kāi)實(shí)施方案,。日常管理中做到分工明確、職責(zé)到人,、制度嚴(yán)格,、管理到位、監(jiān)督有效,。

2,、校每年制訂詳盡務(wù)實(shí)的財(cái)務(wù)工作計(jì)劃，認(rèn)真做好財(cái)務(wù)預(yù)算,、財(cái)務(wù)決算工作,，細(xì)致審核每一筆會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)，帳務(wù)處理正確清晰,。加強(qiáng)財(cái)務(wù)核算和財(cái)務(wù)分析,。及時(shí)做好會(huì)計(jì)檔案工作，會(huì)計(jì)資料細(xì)致完整,。

3,、格收入和收費(fèi)管理。學(xué)校嚴(yán)格按照財(cái)政部門(mén)的規(guī)定,，杜絕亂收費(fèi)現(xiàn)象,，更無(wú)“私存”和“小金庫(kù)”現(xiàn)象。

4,、好財(cái)務(wù)公開(kāi),。學(xué)校在每月月底對(duì)本月收入,，支出明細(xì)情景，及時(shí)公開(kāi),，利用板面形式增加透明度,。

5、強(qiáng)財(cái)務(wù)監(jiān)管,。學(xué)校經(jīng)費(fèi)支出均有一支筆審批,、并有相關(guān)經(jīng)手人驗(yàn)收人簽字。學(xué)校能采取切實(shí)有效的措施,，嚴(yán)格控制招待費(fèi)支出,。

6、節(jié)儉開(kāi)支,，進(jìn)行學(xué)校美化,、安裝建設(shè)。一年來(lái),，我校利用有限的資金，購(gòu)置了擴(kuò)音設(shè)備,，所有教室都按了防盜門(mén),，并將整個(gè)學(xué)校的圍墻，窗戶,、大門(mén)等進(jìn)行了粉刷,，使整個(gè)學(xué)校煥然一新。

總之,，我校財(cái)務(wù)工作成績(jī)不少,，但更看重的是不足之處。下一年,，我要在預(yù)算的編制,、執(zhí)行、財(cái)務(wù)公開(kāi)等方面做好工作,。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十五

整個(gè)班級(jí)的班貌就要從培養(yǎng)習(xí)慣開(kāi)始,，我緊抓此關(guān)鍵的教育時(shí)機(jī)，逐步樹(shù)立我們班的班風(fēng),。

根據(jù)學(xué)校為我們創(chuàng)造的教育環(huán)境——對(duì)”常規(guī)意識(shí)”的學(xué)習(xí),。首先，利用晨會(huì),、班會(huì)和隊(duì)會(huì)等教育時(shí)間,，運(yùn)用多種孩子們喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，如：講故事悟道理,，看圖片辯對(duì)錯(cuò)等等,，讓“常規(guī)意識(shí)”深入孩子的心坎,，使每人都產(chǎn)生用心的向往心理，“當(dāng)一位好學(xué)生”,。如孩子遵守紀(jì)律不自覺(jué),，在這方面老師花費(fèi)了超多的時(shí)間和精力來(lái)培養(yǎng)孩子的一日紀(jì)律常規(guī)的培養(yǎng)上，如：手把手的教給孩子上課前放好學(xué)習(xí)用品的方法,，手把手的帶孩子做好隊(duì)列,、做操，鼓勵(lì)孩子下課后自己動(dòng)手,、認(rèn)真整理桌椅等等,。同時(shí)在常規(guī)的培養(yǎng)上，老師仔細(xì)觀察,，堅(jiān)持統(tǒng)一的原則和一貫要求的原則,，使孩子慢慢的構(gòu)成一種較自覺(jué)的行為。老師帶著孩子互相學(xué)習(xí),、共同進(jìn)步,。一方面，老師對(duì)自己的教育觀念進(jìn)行不斷的調(diào)整和更新,，另一方面,，我們要仔細(xì)觀察孩子與我們的互動(dòng)的狀況，有時(shí)孩子對(duì)我們的教學(xué)有些啟發(fā),。

在此基礎(chǔ)上,，結(jié)合學(xué)校班級(jí)常規(guī)評(píng)選的號(hào)召，我們班注意培養(yǎng)正確的群眾輿論,，善于引導(dǎo)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活中,、學(xué)習(xí)中的一些現(xiàn)象進(jìn)行評(píng)價(jià)，構(gòu)成“好人好事有人夸,，不良現(xiàn)象有人抓”的風(fēng)氣,。我注重學(xué)生的行為規(guī)范，抓典型,，樹(shù)榜樣,，充分利用表?yè)P(yáng)這一工具，讓孩子們通過(guò)觀察比較等看到自己的閃光點(diǎn),，明白自己的不足和今后努力的方向,，使得我們班在紀(jì)律上，還是良好習(xí)慣上都能初步構(gòu)成,。

二,、關(guān)愛(ài)每一個(gè)孩子，使他們因?yàn)橛形疫@樣的班主任,，每一天能快樂(lè)充實(shí),。

我常教育孩子們回家要為父母做力所能及的家務(wù)活,。對(duì)于后進(jìn)生，我采取多鼓勵(lì)少批評(píng)的方法,，以寬容的心態(tài)去對(duì)待他們的每一次過(guò)失;用期盼的心態(tài)去等待他們的每一點(diǎn)進(jìn)步;用欣賞的目光去關(guān)注他們的每一個(gè)閃光點(diǎn);用喜悅的情緒去贊許他們的每一份成功,。

三、班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,，就務(wù)必與任課老師的工作密切配合,，構(gòu)成合力。

“三人行,，必有我?guī)煛?，任課老師對(duì)孩子的教育也很有經(jīng)驗(yàn)，配合教育好孩子,，班主任工作才能更加順利簡(jiǎn)單,。班主任與任課老師的精誠(chéng)協(xié)作，發(fā)揮的參與作用是不可低估的,。對(duì)我們班的建設(shè)都起著舉足輕重的作用,。

雖然為建設(shè)這個(gè)班花了不少心思，個(gè)性是在轉(zhuǎn)化弱智孩子的過(guò)程中,，有一二個(gè)紀(jì)律表現(xiàn)的孩子總是我行我素,，效果不太明顯，常常破壞公物的孩子經(jīng)過(guò)嚴(yán)格批評(píng)的方法,，不良行為還沒(méi)有轉(zhuǎn)化，給班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣的好轉(zhuǎn)帶來(lái)了較大的阻力,。

以上就是我的總結(jié),。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十六

本學(xué)期，我校以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,，緊緊圍繞學(xué)校工作重點(diǎn)，以新課程改革為中心,突出交流,、合作探究的理念,堅(jiān)持“課題研究與課堂教學(xué)反思相結(jié)合,，教學(xué)理念與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合”的工作原則,堅(jiān)持“專業(yè)引領(lǐng)、骨干帶動(dòng),、同伴互助,、自我反思、自主發(fā)展”的策略,。牢固樹(shù)立以學(xué)生為本的思想,，努力改進(jìn)教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，在繼承上學(xué)期優(yōu)良作風(fēng)的基礎(chǔ)上,，開(kāi)創(chuàng)了我校教育教學(xué)工作的新局面,。

一,、教學(xué)常規(guī)、穩(wěn)中有序,。

教學(xué)是學(xué)校的中心任務(wù),，是教師的`基本工作，在復(fù)雜的教育教學(xué)過(guò)程中,，必須有章可循,、有矩可守。教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作正常開(kāi)展的保證,，它可以優(yōu)化教學(xué)秩序,，創(chuàng)建統(tǒng)一、和諧,、奮進(jìn)的教學(xué)環(huán)境,，有效地提高教學(xué)質(zhì)量。為了規(guī)范完善我校教學(xué)管理工作,，切實(shí)抓好教學(xué)常規(guī),，使我校教學(xué)常規(guī)管理更加科學(xué)化，本學(xué)期在強(qiáng)化教學(xué)管理上主要做了以下工作：

1,、嚴(yán)格要求加強(qiáng)常規(guī)管理,。

學(xué)生在校時(shí)間。

2,、真抓實(shí)干,，按時(shí)檢查。

開(kāi)學(xué)初對(duì)教師的備,、講,、批、輔等工作提出了明確的要求,，并在全期的工作中加強(qiáng)檢查與指導(dǎo),，教務(wù)處每月定期組織進(jìn)行教學(xué)常規(guī)檢查，并將檢查結(jié)果進(jìn)行反饋和通報(bào),，對(duì)確實(shí)存在問(wèn)題的教師及時(shí)進(jìn)行談話,，給予輸導(dǎo)。

二,、拓展知識(shí),，積累經(jīng)驗(yàn)。

1,、提高教師自身的理論學(xué)習(xí),。

一是通過(guò)集體學(xué)習(xí)、教師自學(xué),、討論,、寫(xiě)心得體會(huì)等形式,，使全校教師在學(xué)習(xí)研討中吸收、消化新的課改信息和教育理論,，然后指導(dǎo)自己的教育實(shí)踐,。

二是通過(guò)信息技術(shù)技能，讓教師掌握現(xiàn)代教育手段,。充分利用了遠(yuǎn)程教育資源為教育教學(xué)服務(wù),，提高了教師的信息意識(shí)和運(yùn)用現(xiàn)代技術(shù)的水平，確保了現(xiàn)代教育技術(shù)設(shè)備利用率,。

2,、設(shè)身處地的為教師搭建了交流與互動(dòng)的平臺(tái)。

結(jié)合教師們的教學(xué)實(shí)際,，從教學(xué)實(shí)踐出發(fā),，本學(xué)期在教務(wù)處的組織下，學(xué)科帶頭人上好了一節(jié)示范課和與兄弟學(xué)校中廠小學(xué)進(jìn)行一次,，以如何教好學(xué)生為主題的論壇交流會(huì),，這些活動(dòng)的舉行，讓教師有了交流互促的機(jī)會(huì),，有了展示才華的平臺(tái),。

以上這些活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了教研與科研的整合,，擴(kuò)大了一些教師的知,。

名度和影響力，發(fā)揮其輻射帶動(dòng)作用,，不僅把課題研究真正落到了實(shí)踐中,，而且還使學(xué)校形成了濃濃的教研氛圍。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十七

全面貫徹黨的教育方針和培養(yǎng)四有新人為目標(biāo),，以活動(dòng)為載體，開(kāi)拓創(chuàng)新,，真抓實(shí)干,，不斷提高青少年思想道德素質(zhì)。本學(xué)期,，德育工作總結(jié)如下：

1,、堅(jiān)持每周一“升旗”活動(dòng)。每周一,，全體師生肅立在鮮艷的國(guó)旗下,，唱響莊嚴(yán)的國(guó)歌，聆聽(tīng)國(guó)旗下講話,，及時(shí)糾正學(xué)生中的不良風(fēng)氣,，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)熱情,，接受一次又一次教育。

2,、根據(jù)學(xué)生的年齡,、思想、學(xué)習(xí)和生活實(shí)際,，確定有針對(duì)性的教育主題,，圍繞主題，對(duì)學(xué)生進(jìn)行形式多樣的主題教育,。開(kāi)展了“書(shū)香伴成長(zhǎng)”,、“崇尚英雄精忠報(bào)國(guó)”、“小手拉大手,、共建幸福家園”主題教育,；開(kāi)展了“清明掃墓”、兒童作家熊靜“小妮子進(jìn)校園”,、參加縣開(kāi)展“感恩母親河,、潔凈信江水”公益放魚(yú)等活動(dòng)。

3,、大力開(kāi)展豐富多彩的文體活動(dòng),。本學(xué)期開(kāi)展了三年級(jí)“武術(shù)操”比賽；開(kāi)展20xx年中小學(xué)紅色文化,、綠色文化和古色文化教育征文活動(dòng),；開(kāi)展了“紅旗飄飄、引我成長(zhǎng)”征文,、講故事,、演講比賽；開(kāi)展了“六一藝術(shù)節(jié)”,、《國(guó)學(xué)經(jīng)典》文藝展演等,，并在師生中大力推進(jìn)詩(shī)書(shū)達(dá)人的校園文化建設(shè)活動(dòng)，引導(dǎo)學(xué)生從傳統(tǒng)的優(yōu)秀經(jīng)典詩(shī)文中尋求滋養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生思想道德素質(zhì)全面提高,；繼續(xù)開(kāi)展中小學(xué)綜合實(shí)踐活動(dòng)，還分別設(shè)置了少先隊(duì)活動(dòng)室,、繪畫(huà)室,、書(shū)法室、活動(dòng)展覽室,，對(duì)活動(dòng)課的突出成果進(jìn)行展示,，在一幅幅作品中可以看到學(xué)生們動(dòng)手能力、審美能力、合作能力,、創(chuàng)新能力在不斷的提高,。

4、通過(guò)校園廣播,、家長(zhǎng)會(huì),、主題班會(huì)、電子屏等途徑對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)進(jìn)行家庭和安全教育,。開(kāi)展了全校性的“開(kāi)展“安全,、行為習(xí)慣”為主題的板報(bào)評(píng)比；開(kāi)展了“防震防塌,、消防安全應(yīng)急演練”,、“防溺水安全”等活動(dòng)教育。

5,、堅(jiān)持開(kāi)展“優(yōu)勝班級(jí)”評(píng)比活動(dòng),，每天進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常行為規(guī)范抓細(xì),、抓嚴(yán),、抓實(shí)，校園基本達(dá)到了“五無(wú)”和“五有”的要求,。通過(guò)評(píng)先評(píng)星等方式強(qiáng)化了激勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,，各班在競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制激勵(lì)下，進(jìn)一步促進(jìn)了良好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、校風(fēng)的形成。

6,、重視弱勢(shì)群體,，關(guān)愛(ài)留守兒童。

（1）親近學(xué)困生,。老師們主動(dòng)與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對(duì),，耐心細(xì)致地做他們的思想工作，學(xué)習(xí)上鼓勵(lì)引導(dǎo),，生活上關(guān)心愛(ài)護(hù),，以一片真誠(chéng)和愛(ài)心感動(dòng)他們。

（2）幫扶貧困鑄就師魂,。

成立了由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組成的資助貧困生管理工作小組,，建立貧困生檔案,；成立由學(xué)生家長(zhǎng)和教師代表組成的評(píng)審小組,，負(fù)責(zé)貧困生的申請(qǐng)和初審，研究擬定受資助學(xué)生名單。

總之,、本學(xué)期,，做了一些扎實(shí)有效的工作，取得了一定的成績(jī),，今后將繼續(xù)勤奮工作,、求真務(wù)實(shí)、把工作做得更好,。

文檔為doc格式,。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十八

班主任是班級(jí)管理的核心，是組織和協(xié)調(diào)校內(nèi)外各種教育力量,，發(fā)揮整體教育的關(guān)鍵,。本學(xué)期，我擔(dān)任高一六班的班主任,，我結(jié)合學(xué)校提出的要求和本班的實(shí)際情況,，開(kāi)展班級(jí)工作，努力提高學(xué)生的素質(zhì),，使學(xué)生能得到全面的發(fā)展,。我主要做了以下的工作：

一、從規(guī)范入手,，端正學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度,。

為了更快，更透徹地了解學(xué)生,，做到勤下班級(jí),，與學(xué)生接觸，細(xì)心地觀察他們的言行舉止,。我發(fā)現(xiàn)班中存在一批紀(jì)律,、生活散慢，不愛(ài)學(xué)習(xí),，集體觀念差的同學(xué),，買(mǎi)零食的現(xiàn)象也相當(dāng)嚴(yán)重，造成班內(nèi)不清潔,。我利用班會(huì)課組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生管理制度》,、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，結(jié)合貫徹學(xué)校的各項(xiàng)常規(guī)教育,，分析本班的特點(diǎn),，制訂本班在學(xué)習(xí)、紀(jì)律,、衛(wèi)生等行為規(guī)范要求,。結(jié)合規(guī)范開(kāi)展文明學(xué)生評(píng)比,，利用一切機(jī)會(huì)表?yè)P(yáng)遵守紀(jì)律，勤好學(xué),，關(guān)心集體,，樂(lè)于助人的文明學(xué)生，為全班學(xué)生樹(shù)立積極的榜樣對(duì)象,。如每周把評(píng)比的結(jié)果公布,，連續(xù)幾次做得好的同學(xué)表?yè)P(yáng)。通過(guò)這樣做,，促使學(xué)生良好的行為養(yǎng)成,。加強(qiáng)課前、課外紀(jì)律,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,，立即指出，耐心誘導(dǎo),。

二,、制訂學(xué)習(xí)目標(biāo)。

學(xué)期初,，我讓每個(gè)學(xué)生制訂好本學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo),，時(shí)刻用目標(biāo)來(lái)衡量、約束學(xué)生,。如黃某,，對(duì)集體很關(guān)心，但上課經(jīng)常說(shuō)話,，與同學(xué)鬧不團(tuán)結(jié),，于是我找他談話，肯定他的優(yōu)點(diǎn),，經(jīng)常與他制訂的目標(biāo)結(jié)合教育,，學(xué)習(xí)態(tài)度也有了很大的轉(zhuǎn)變，學(xué)習(xí)很積極,。每次犯了錯(cuò)誤,，我都耐心地教導(dǎo)，使之認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤,，還懂得同學(xué)之間要謙讓,，互相團(tuán)結(jié)、合作,，要形成一個(gè)好集體,，必須從自己做起。

三,、讓學(xué)生參與班級(jí)管理,，充分發(fā)揮班干部的主動(dòng)性,。

班主任是班級(jí)的組織者，要圓滿完成班級(jí)的各項(xiàng)任務(wù),，必須領(lǐng)導(dǎo)學(xué)生，信任學(xué)生,，調(diào)動(dòng)全體學(xué)生的積極性,，讓他們參與班級(jí)事務(wù)的管理。為了挑選出來(lái)的班干部成熟起來(lái),，充分發(fā)揮他們主動(dòng)性,，帶好和管理好班集體，真正成為班主任的得力助手,。

1,、樹(shù)立威信，熱情幫助,。

班干部威信高低是一個(gè)班級(jí)各方面好壞的量度,，在同學(xué)心中有較高的威信，除了班干部的自身努力外,，還需要班主任的熱情幫助,。要求其他同學(xué)才會(huì)樂(lè)意接受和改正。

2,、對(duì)班干部要放手,，讓他們大膽地開(kāi)展工作，去發(fā)揮他們的才能,，當(dāng)班干部在某個(gè)方面出現(xiàn)錯(cuò)誤或遇到困難時(shí),，班主任作他們的后盾，為他排憂解難,。班干部工作主動(dòng),，敢于指出班中不良作風(fēng)，使老師更徹底地了解班級(jí)的情況,，順利地開(kāi)展工作,。

3、召開(kāi)會(huì)議,。

定期內(nèi)召開(kāi)班干會(huì)議,，讓他們說(shuō)出班中存在的問(wèn)題，商量,、討論解決的方法,，許多同學(xué)都能大膽地提議，而我對(duì)他們的優(yōu)點(diǎn)給予肯定,，指出他們的缺點(diǎn),，并給予指導(dǎo),，幫助他們克服。

4,、努力轉(zhuǎn)變后進(jìn)生,。

(1)、首先積極了解學(xué)生,，摸透學(xué)生的特點(diǎn),，從學(xué)生身上挖掘閃光點(diǎn)，并給予正確的引導(dǎo),。在課堂上,，要關(guān)注后進(jìn)生，尊重后進(jìn)生,。學(xué)生在校里主要活動(dòng)場(chǎng)所是課堂,，用好這個(gè)陣地。上課時(shí),，多提問(wèn)他,，建立一幫一的幫教小組，請(qǐng)班中成績(jī)好的同學(xué)作他們的小老師,，在學(xué)習(xí)上關(guān)心,、幫助他們，讓他們體會(huì)到班集體的溫暖,。

(2),、多與家長(zhǎng)聯(lián)系，做好家訪工作,。許多家長(zhǎng)對(duì)后進(jìn)生恨鐵不成鋼,，給予孩子的是批評(píng)、指責(zé),。為了讓家長(zhǎng)了解他們的學(xué)習(xí)情況,，通過(guò)家訪，加強(qiáng)與家長(zhǎng)溝通,，以爭(zhēng)取家長(zhǎng)的支持配合,。

跟他分析對(duì)抗行為的弊端，及時(shí)疏導(dǎo),，診治心病,，讓學(xué)生消除抵觸的情緒，放低偏見(jiàn),，重振其鼓,。

四、加強(qiáng)四種思想教育,。

1,、行為規(guī)范教育,，也包括法制、社會(huì)公德教育,。由于學(xué)生的自我約束力差,，所以對(duì)行為規(guī)范教育是常抓不懈，每學(xué)期均要組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)規(guī)范內(nèi)容,，督促學(xué)生在思想上提高認(rèn)識(shí),，平時(shí)，對(duì)有些學(xué)生多講,、多提醒、多督促,，對(duì)隨地亂扔,、怪發(fā)型、說(shuō)臟話等不文明行為及時(shí)指出,，要求改正,。一年來(lái)，絕大部分學(xué)生都能自覺(jué)遵守行為規(guī)范,，維護(hù)集體榮譽(yù),。

2、愛(ài)國(guó)主義教育,。一是通過(guò)班會(huì)組織學(xué)生學(xué)習(xí)有關(guān)教育材料;二是要求學(xué)生觀看新聞,、閱讀報(bào)紙，關(guān)心國(guó)家大事;三是支持學(xué)生參加各種愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),，從中接受教育,。

3、集體主義教育,。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中,，個(gè)人要服從集體。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng),，缺乏顧全大局的意識(shí),，所以，通過(guò)組織一些針對(duì)性的班會(huì)課,，促進(jìn)學(xué)生互幫互學(xué),，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步,，樹(shù)立集體意識(shí),，并通過(guò)參與學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如嚴(yán)格要求學(xué)生做好課間操,、參加校運(yùn)動(dòng)會(huì),、萬(wàn)人長(zhǎng)跑活動(dòng)等,，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí),，大大增進(jìn)了集體的凝聚力,。

4、學(xué)習(xí)重要性教育,。盡管一些學(xué)生基礎(chǔ)差,、學(xué)習(xí)意識(shí)差，甚至厭學(xué),，但我還是有意識(shí)地對(duì)引導(dǎo)學(xué)生好好學(xué)習(xí),。一是加強(qiáng)和任課老師聯(lián)系，了解學(xué)生上課情況,，對(duì)待學(xué)習(xí)自覺(jué)性差的學(xué)生,，共同教育、幫助;二是指導(dǎo)班委會(huì)根據(jù)任課老師要求制訂班級(jí)學(xué)習(xí)計(jì)劃,，三是安排好學(xué)生與成績(jī)差的學(xué)生結(jié)對(duì)子,，負(fù)責(zé)督促、檢查學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況,。對(duì)于特殊群體學(xué)生的教育,，我持比較謹(jǐn)慎的態(tài)度，因?yàn)樗麄円话惚容^自卑,、敏感,，方法不當(dāng)，容易挫傷其自尊心,，我主要采取私下談心的方法,，這樣容易溝通，容易接受,。

五,、開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。

通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)引發(fā)動(dòng)機(jī),，激發(fā)興趣,，發(fā)展個(gè)性，強(qiáng)化學(xué)生的表現(xiàn)欲,，求知欲,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，主動(dòng)性,，創(chuàng)造性,，使學(xué)生的主體作用得到充分的發(fā)揮。每學(xué)期學(xué)校都要組織一些活動(dòng)，放手讓同學(xué)們?nèi)プ?，在具體策劃,，組織過(guò)程中我只起指導(dǎo)作用，活動(dòng)結(jié)束后及時(shí)進(jìn)行表?yè)P(yáng)或鼓勵(lì),，使學(xué)生的主體精神在表現(xiàn)后得到弘揚(yáng),。班級(jí)的凝聚力通過(guò)這些活動(dòng)得到了很大的增強(qiáng)。

一個(gè)學(xué)期以來(lái),，雖然大局上都向好的方面發(fā)展,，但也存在相當(dāng)多的問(wèn)題。如學(xué)生的分辨事非能力低,，學(xué)習(xí)懶散,，欠競(jìng)爭(zhēng)性，有個(gè)別同學(xué)屢次違反紀(jì)律,，有些同學(xué)屢次教育還不能改正,，希望在今后工作中，逐步摸索切實(shí)可行的方法,，誘導(dǎo)他們,，使之能專心學(xué)習(xí),。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇十九

本學(xué)期我承擔(dān)了八年級(jí)二班的英語(yǔ)課程,。已經(jīng)處于八年級(jí)下學(xué)期的學(xué)生，并沒(méi)有想象中對(duì)待學(xué)習(xí)更有勁頭兒,。七年級(jí)的基礎(chǔ)并不牢固,，八年級(jí)上學(xué)期又沒(méi)有過(guò)渡好，學(xué)生總體基礎(chǔ)明顯參差不齊,。而且大部分學(xué)生根本沒(méi)有學(xué)習(xí)目標(biāo),，甚至有的學(xué)生不知道去學(xué)習(xí)，大多數(shù)學(xué)生還沒(méi)有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，不能做好課前預(yù)習(xí)課后復(fù)習(xí),，對(duì)老師很依賴，學(xué)習(xí)沒(méi)有計(jì)劃性和策略性,。面對(duì)這些學(xué)生,，我只能放慢步調(diào)，穩(wěn)扎穩(wěn)打,，上好每一節(jié)課,，學(xué)好每個(gè)單詞每個(gè)短語(yǔ)每個(gè)句子每個(gè)對(duì)話每篇文章。好在這個(gè)學(xué)期很長(zhǎng),，希望有足夠的時(shí)間可以讓學(xué)生們學(xué)好,。

八年級(jí)下冊(cè)新課本共有十個(gè)單元，比老教材每個(gè)單元的內(nèi)容有所增加并且難度加大,，每個(gè)單元分為sectioona和sectionb兩部分,，每部分用三節(jié)課完成,，以便大部分學(xué)生能夠跟上節(jié)奏。再加上練習(xí)題處理至少兩節(jié)課,，單元作業(yè)需要兩節(jié)課,。由此，每個(gè)單元花費(fèi)兩周時(shí)間,。

伴隨著炎炎夏日的到來(lái),，本學(xué)期的工作即將結(jié)束，回顧這一學(xué)期所做的工作,，在本班老師和全班幼兒及家長(zhǎng)的共同努力下,，各方面都有了一定程度的進(jìn)步和提高，現(xiàn)就本學(xué)期的'班級(jí)工作開(kāi)展情況作如下總結(jié)：

(一)主題活動(dòng)的開(kāi)展：本學(xué)期我們按照《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》的要求,，認(rèn)真對(duì)照本班幼兒的年齡特點(diǎn)與幼兒的興趣進(jìn)行分析,，結(jié)合主題探究課程，開(kāi)展了《紅彤彤的年》,、《我有多愛(ài)你》,、《我對(duì)你說(shuō)》、《小鬼顯伸手》等主題活動(dòng),。在新《綱要》的指導(dǎo)下,，我們將新的教育理念融入課程設(shè)置中，將各領(lǐng)域的活動(dòng)有機(jī)地整合,，相互滲透,，注重趣味性、活動(dòng)性,，寓教育于生活,、學(xué)習(xí)中。在主題《春天》中,，我們教師組織幼兒,、家長(zhǎng)一起到戶外尋找春天，隨著季節(jié)的變化,，孩子們發(fā)現(xiàn)了春天的花,，春天的樹(shù)、春天的小動(dòng)物,，發(fā)現(xiàn)柳樹(shù)發(fā)芽了,，小草長(zhǎng)綠了，小蝌蚪出來(lái)了,，有的小朋友還將小蝌蚪帶到幼兒園,，于是大家一起飼養(yǎng)小動(dòng)物，并在老師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)觀察小動(dòng)物的成長(zhǎng)過(guò)程，我們還充分利用了家長(zhǎng)資源,，讓家長(zhǎng)與幼兒一起進(jìn)入主題活動(dòng)的開(kāi)展,，加深了幼兒對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的真正體驗(yàn)。

(二)結(jié)合主題活動(dòng)開(kāi)展區(qū)域活動(dòng)：我們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)和主題活動(dòng),，除了自己班創(chuàng)設(shè)的“建構(gòu)區(qū)”,、“數(shù)學(xué)區(qū)”、“表演區(qū)”等,，還與中二班共同創(chuàng)設(shè)了“閱讀長(zhǎng)廊”,，并在區(qū)域活動(dòng)中有計(jì)劃有步驟地提供材料和圖畫(huà)書(shū)，對(duì)幼兒進(jìn)行階段性,、針對(duì)性地觀察指導(dǎo),、為幼兒提供豐富有效的材料，引導(dǎo)幼兒在自由,、寬松的氣氛中主動(dòng)探索,、學(xué)習(xí)。例如：結(jié)合主題活動(dòng)《動(dòng)物世界》,，我們讓幼兒收集各種各樣的動(dòng)物圖片;結(jié)合季節(jié),，教師與幼兒一起種植大蒜、蔥,、綠豆,、黃豆等植物，并根據(jù)中班幼兒的特點(diǎn),，引導(dǎo)幼兒觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程,，為幼兒的探索活動(dòng)提供了幫助,。結(jié)合《動(dòng)物世界》的主題活動(dòng),，引導(dǎo)幼兒用自己喜歡的方式繪畫(huà)制作小動(dòng)物。豐富了主題活動(dòng)又使幼兒得到全面的發(fā)展,。

學(xué)校下學(xué)期工作總結(jié)篇二十

本人出生于xx年6月18日,，現(xiàn)擔(dān)任實(shí)驗(yàn)中學(xué)教導(dǎo)處副主任，英語(yǔ)高級(jí)教師,。近年來(lái)秉承教育工作者的優(yōu)良傳統(tǒng),，潛心研究英語(yǔ)教學(xué)。忠誠(chéng)黨的教育事業(yè),，始終以一個(gè)優(yōu)秀教師的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，師德高尚，愛(ài)崗敬業(yè),，勤奮努力,，成績(jī)卓著，深受學(xué)生的愛(ài)戴、家長(zhǎng)的歡迎和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù),。

“師者,，傳道、授業(yè)、解惑者也?！眰魇谥R(shí)是教師的重要職責(zé),。我深知教學(xué)活動(dòng)是師生最主要的共同活動(dòng)方式。課堂教學(xué)不僅是學(xué)生的認(rèn)知過(guò)程,，也是集體成員情感、態(tài)度、價(jià)值觀的建構(gòu)過(guò)程,。所以一名好的.班主任必須教學(xué)水平高，教學(xué)質(zhì)量好,，必須是學(xué)科教學(xué)的骨干力量,。我在教學(xué)中不斷更新教育理念，積極探索教育教學(xué)規(guī)律,，充分運(yùn)用學(xué)?，F(xiàn)有的教育教學(xué)資源，大膽改革課堂教學(xué),。我先后參與了“任務(wù)型教學(xué)”,、“epu教學(xué)模式”、“話題牽引復(fù)習(xí)法”,、“點(diǎn)讀筆英語(yǔ)習(xí)得方法”的研討與探索,。英語(yǔ)教學(xué)成績(jī)一直遙遙領(lǐng)先。

去年我接任了初三英語(yǔ)成績(jī)最差的兩個(gè)班的教學(xué)工作,。世上無(wú)難事,，只怕有心人。我專研教材,，以文本重構(gòu)為突破口,，教學(xué)過(guò)程任務(wù)化，突出以人為本的思想,，著眼于學(xué)生綜合運(yùn)用語(yǔ)言能力的培養(yǎng),，變知識(shí)性的課堂教學(xué)為發(fā)展性的課堂教學(xué)，讓學(xué)生積極地“動(dòng)”起來(lái),，讓英語(yǔ)教學(xué)“活”起來(lái),。我和孩子們一路同行，迎來(lái)了晨曦隱隱,，送走了晚霞依依,。冰雪消融,，化千傾碧波，春陽(yáng)明媚,，還朗朗晴空,。的考中，孩子們的英語(yǔ)成績(jī)大幅度提高,。初二期末時(shí)3.5班平均分與我校最好班級(jí)相差36.9分,、3.7班相差34分，而在中考中我把這一差距縮小了21分之多,。兩個(gè)班級(jí)的及格率也都提高了10多個(gè)百分點(diǎn),。3.7班的孫滔初二期末的英語(yǔ)成績(jī)41.5分，林樂(lè)鼎49.5,，在中考中分別取得了100,、107分的優(yōu)異成績(jī)。孩子們那激動(dòng)的淚水,、那緊緊地?fù)肀?、那明媚的笑容、那感人的話語(yǔ)是對(duì)我傾力付出的最好詮釋,，是我幸?？鞓?lè)的源泉。

前年,，我擔(dān)任3.8班班主任工作,，英語(yǔ)備課組長(zhǎng)。工作中精益求精,，勇于開(kāi)拓創(chuàng)新,。在教中研，研中改,，積極實(shí)踐新課程標(biāo)準(zhǔn),，形成了“趣、實(shí),、活,、新”的教學(xué)風(fēng)格,。探索出了“自學(xué)點(diǎn)撥式”課外報(bào)刊閱讀模式,，該模式依據(jù)“以人為本的教學(xué)思想，自主學(xué)習(xí)的教育理念,，合作學(xué)習(xí)的教育理論”,，樹(shù)立了“以教師為主導(dǎo)，以學(xué)生為主體”的教學(xué)意識(shí),，構(gòu)建了“學(xué)生先自學(xué),，教師后點(diǎn)撥”的教學(xué)模式,，創(chuàng)設(shè)了寬松和諧的課堂教學(xué)氛圍，促進(jìn)了學(xué)生全面和諧地發(fā)展,，教學(xué)效果非常顯著,。去年帶領(lǐng)初三備課組在備考階段堅(jiān)持話題牽引復(fù)習(xí)法，幫助學(xué)生以話題為中心構(gòu)建知識(shí)體系,，形成話題詞匯回顧,，梳理運(yùn)用語(yǔ)法，賞析典型句式,，完成書(shū)面表達(dá)的教學(xué)流程,。經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的復(fù)習(xí)校畢業(yè)班級(jí)的及格率提高了十個(gè)百分點(diǎn)，所任教班級(jí)的英語(yǔ)成績(jī)躍居年級(jí)前列,。經(jīng)驗(yàn)和教法得到上級(jí)主管部門(mén)的高度評(píng)價(jià)并大力推廣應(yīng)用,。