對某一單位,、某一部門工作進行全面性總結(jié)，既反映工作的概況,，取得的成績,，存在的問題、缺點,，也要寫經(jīng)驗教訓(xùn)和今后如何改進的意見等,。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢？那么下面我就給大家講一講總結(jié)怎么寫才比較好,，我們一起來看一看吧,。

小學(xué)英語教師年度考核個人總結(jié)篇一

本學(xué)期我繼續(xù)擔任四年級兩個班級的英語教學(xué)工作，在教學(xué)中我嚴格遵從教學(xué)的五個環(huán)節(jié),，課前認真?zhèn)湔n,，做到既備教材，又備學(xué)生,，因材施教,，努力實施課堂改革，積極探索小學(xué)英語快樂課堂,，小學(xué)階段英語教學(xué)的目的是：激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性，使他們樹立學(xué)習(xí)英語的自信心,，同時培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好的語音,、語調(diào)基礎(chǔ),，為進一步學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

在英語課堂教學(xué)中,，怎樣創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍,、激發(fā)學(xué)生的興趣是搞好小學(xué)英語教學(xué)的重要一環(huán)。下面結(jié)合本學(xué)期教學(xué)實踐總結(jié)一下教學(xué)情況：

在教學(xué)中,，認真?zhèn)湔n,，認真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,，認真編寫好,。

教案。

制定好教學(xué)計劃,，并不斷地加以改善修改,，做好課前準備。

在傳授學(xué)生知識的同時,，關(guān)心愛護學(xué)生,，特別是差生，課堂多關(guān)注他們,，教育他們做一個好學(xué)的學(xué)生,。在思想教育的同時，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生,，使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué),，幫助他們樹立學(xué)習(xí)的自信心。

第一,、在課堂上,，認真授課，運用電腦,、實物教具,、簡筆畫，情景教學(xué),、體態(tài)語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生。與學(xué)生做游戲,、唱英語歌等來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑，注重以學(xué)生為主體,、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

學(xué)生有疑難和不懂讀的地方，我及時講解,，讓他們多練習(xí),，力爭讓他們學(xué)了就懂，懂了會用,。我還安排在課前十分鐘讓他們朗讀,，發(fā)現(xiàn)問題給他們及時分析、糾正,，增強他們的朗讀水平,。

第二、在批改作業(yè)方面,。學(xué)生的作業(yè)總是按時及時地批改,，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤,，在全班重復(fù)講解、分析,。針對個別學(xué)生的作業(yè)還采取面批的方法,，一一分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題,，大大提高了教學(xué)質(zhì)量,。

第三、在聽力方面,。為提高學(xué)生的聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶，還讓學(xué)生表演對話,，背書,，記單詞比賽。

首先,，根據(jù)我所任教班級的實際情況,，優(yōu)生不多，中,、差生卻俯視皆是,。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中,、差生,，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視,，變冷漠為關(guān)注,，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點,，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點。

當然,，在實際教學(xué)過程中,，我還應(yīng)積極實踐，不斷探索,，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點,，總結(jié)規(guī)律，認真思考,，不斷摸索,。

小學(xué)英語教師年度考核個人總結(jié)篇二

本學(xué)年，本人擔任初三1,、2班的英語教學(xué)工作,，能夠愛崗敬業(yè)，勤勤懇懇地工作,。一個學(xué)年來,，主要做了以下的工作：

1、以教書育人為本,，對學(xué)生進行品德的學(xué)習(xí)教育,，特別是后進生，關(guān)心他們的紀律和學(xué)習(xí)情況,，鼓勵他們的學(xué)習(xí),。

2、貫徹學(xué)校班風,、學(xué)風評比的要求,，全面促進學(xué)生的學(xué)態(tài)發(fā)展。重視學(xué)生的思想工作,、學(xué)習(xí)風氣的培養(yǎng),、學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)以及學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成。

備課：課前認真地備好每一節(jié)課,，寫好教案,。既備教材，又備學(xué)生,，針對學(xué)生分析,、概括、表達能力差的特點,，設(shè)計好教學(xué)方法,。譬如：1班的同學(xué)比較活躍,，上課氣氛積極，相對2班有一定的中等生數(shù)量,，但因班級的調(diào)整也出現(xiàn)了為數(shù)不少的差生,。而2班的同學(xué)比較沉靜，雖然中上生有一部分,，但差生比例較大,，尤其偏向男生。因此,，講得太深,，就照顧不到整體。我在備課時就比較注意這種情況,，每天都花費大量的時間在備課上,，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。一堂準備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益不淺,。另外，為使教學(xué)生動,，不沉悶，我還自己準備了大量的教具,，或是請學(xué)生共同準備,，使其達到了間接的預(yù)習(xí)效果。

上課：每天都保持飽滿的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,，認真做好組織教學(xué)，盡可能保證上課內(nèi)容豐富,，現(xiàn)實,，教態(tài)自然，講課生動,，難易適中照顧全部,，并且充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，設(shè)法令學(xué)生投入,，不讓其分心,，讓學(xué)生多動手，多動口,、,，多動腦，讓課堂氣氛活躍起來，充分調(diào)動學(xué)生的主觀能動性,，力圖讓學(xué)生學(xué)有所得,，學(xué)有所樂。

作業(yè)和輔導(dǎo)：作業(yè)的布置適量,，有針對性,，重點放在遣詞造句、閱讀理解等,；批改作業(yè)時多用贊美式,、鼓勵性的語言予以評價。對學(xué)生的輔導(dǎo)方面,，做到有耐心,，有方法，因材施教,，個別無心向?qū)W的學(xué)生,，經(jīng)過一個學(xué)年的耐心教育，學(xué)習(xí)興趣明顯提高,，成績也有較大的進步,。

考試：本學(xué)年根據(jù)學(xué)校的要求進行了多次階段性的考試，考試的成績基本處于同級同科的中上水平,。每次的考試,，都能做到考試前進行有系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，考試后進行學(xué)科總結(jié),，及時查漏補缺,，從中改正教學(xué)方法，也讓學(xué)生調(diào)整學(xué)習(xí)方法,，爭取更大的進步,。

在教學(xué)過程中，將英語分成聽,、說,、讀、寫幾方面進行教學(xué),。

1,、聽：平時放錄音，讓學(xué)生跟錄音讀,，訓(xùn)練學(xué)生的聽力,，并且指導(dǎo)學(xué)生運用正確的聽力技巧進行訓(xùn)練，還找一些專題訓(xùn)練,，進一步提高學(xué)生的聽力,。此外,，還鼓勵學(xué)生收看較能接受的英語電視節(jié)目、影片,，或者多聽聽英文歌甚至學(xué)唱英文歌,。

2、說：充分利用早讀,，按課程進度及課堂的需要,，認真安排每天早讀負責帶讀的學(xué)生及指導(dǎo)帶讀內(nèi)容，堅持下班了解早讀情況,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。鼓勵學(xué)生大膽且大聲讀書，多說英語,；課堂上,，訓(xùn)練學(xué)生的口語能力提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；課后,，分層次布置一定量的口語作業(yè),，使其進行更有效的口語操練。

3,、讀：讀方面主要是提高學(xué)生的閱讀能力,，先教會學(xué)生怎樣做這些題目，即教授閱讀技巧,。平時每周以每個話題為內(nèi)容發(fā)一份試題,，作為專門訓(xùn)練。并建議及指導(dǎo)基礎(chǔ)較好的學(xué)生進行定時定量的閱讀訓(xùn)練,。

4,、寫：作文教學(xué)主要傳授寫作方法，要求學(xué)生應(yīng)寫真情實感的東西,，強調(diào)字數(shù)和書寫這些硬件要求。平時提倡學(xué)生利用時間用英語寫一些簡短的日記,，以此夯實自己正確拼寫單詞,，準確使用詞組、短語來造句表文的基本功,，從而提高其綜合運用知識的能力,。

1、把握教學(xué)進度,，合理安排時間,，與各科任老師互相配合，統(tǒng)一教學(xué)法進度,，順利完成了本學(xué)年的教學(xué)任務(wù),。積極配合學(xué)校及年段的工作,，與各科教師多聯(lián)系，溝通,，互相促進學(xué)生英語等各科的學(xué)習(xí),。

2,、為加強自身的業(yè)務(wù)水平,，本人積極對各種教育理論進行學(xué)習(xí)，給自己充電,，以便在工作中以堅實的理論作為指導(dǎo),，更好地進行教育教學(xué),；努力提高英語專業(yè)水平，以適應(yīng)當前教育的形式,，為更好地進行素質(zhì)教育夯實基礎(chǔ),，為撰寫出較有質(zhì)量的教育教學(xué)論文做好準備。此外,，我還利用業(yè)余時間認真學(xué)習(xí)電腦知識,，上網(wǎng)查找資料，為教學(xué)服務(wù)等等,。

小學(xué)英語教師年度考核個人總結(jié)篇三

在我的意識里,，一直認為自己是一名普通而平凡的教師，沒有顯赫的戰(zhàn)功,，沒有驕人的業(yè)績,，只是在教學(xué)這塊沃土上默默地耕耘著。如果說有什么追求或目標的話,，那就是努力要求自己能成為一名學(xué)生喜愛,、家長尊重、同事信任,、領(lǐng)導(dǎo)放心的“好教師”,。基于對自身的這種定位,，一直以來,，我堅持以“勤學(xué)、善思,、求實”為指南,，認真、務(wù)實地走過每一天,。因此,，今天用文字記錄下來的也不是什么個人總結(jié)，而是自己工作這段時間以來的一些想法與做法,。

過去的五年,，是我在小學(xué)英語教壇上不斷探索,，摸爬滾打的五年，同時也是我不斷進步,。在一次次聽課和培訓(xùn)研討中,，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，找到了自身發(fā)展的方向,。因此,，我經(jīng)常向其他教師請教教學(xué)上的問題，多次積極參加市,、區(qū),、學(xué)校組織的現(xiàn)場教研活動、培訓(xùn)等,，利用現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)技術(shù)參加遠程教育培訓(xùn),，每學(xué)期都認真完成上級領(lǐng)導(dǎo)分配的各項任務(wù);及時歸納總結(jié)培訓(xùn)學(xué)到的知識。結(jié)合自身的情況,，我努力探索,，大膽嘗試，逐步摸索出一套適合自己的教學(xué)方法和思路,。

在備課方面,，不斷學(xué)習(xí)新課標，刻苦鉆研教材教參,，積極摸底了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和個體差異,，制定切實可行的教學(xué)方案，做到既備教材教參,，又備學(xué)生;在課堂教學(xué)方面,，更新教學(xué)方法，引導(dǎo)學(xué)生積極思考,，合作探究,，建構(gòu)知識發(fā)生發(fā)展的過程，切實履行新課標提倡的發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體位置;在課外輔導(dǎo)方面,，耐心細致,，培養(yǎng)優(yōu)生，幫扶后進生,，使每個學(xué)生都擁有自信,、擁有成功,，在快樂中學(xué)習(xí),，從快樂中得到發(fā)展。

經(jīng)常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時的學(xué)習(xí),、活動,、生活情況，共同管理好學(xué)生;積極主動地與家長聯(lián)系,，了解學(xué)生在家里,、在社會、在假日的情況,，并向家長報告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通，共商教育孩子們的方法,，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生問題時，主動與家長聯(lián)系,，并力爭家長的理解,、支持和配合，向家長宣傳科學(xué)的教子方法,，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代。

一分耕耘一分收獲,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),、其他教師的無私幫助下，我也取得一些成績：

點滴成績只能代表過去,，教育教學(xué)是一門永無止境的藝術(shù),。愛在左，責任在右,，作為教師,，我的追求不僅是要傳授給學(xué)生知識和技能，而且要培養(yǎng)他們善于觀察,，勤于思考,，勇于探索的精神，更要塑造他們健全完美的人格,，使每個孩子的生活更加豐富多彩,，使他們真正學(xué)會生活,、感悟生活,。

本人現(xiàn)從德能勤績四個方面，對一學(xué)年以來的教育教學(xué),。

工作總結(jié),。

如下：

自參加工作以來,我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛社會主義國家，忠誠黨的教育事業(yè),。我熱愛學(xué)校,有良好的師德,遵紀守法,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴格要求自己并認真學(xué)習(xí)“xx大精神”及有關(guān)教育教學(xué)理論,。我不但注重平時的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),及時更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。我關(guān)心愛護學(xué)生,教書育人,使學(xué)生在德,、智、體,、美,、勞等方面得到全面發(fā)展。我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結(jié)合工作需要,虛心請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平,。

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人,。教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個“教書匠”,更要做個“教育者”,。具體做法如下：1,、課前認真鉆研教材,，備深備透每一節(jié)課。2.組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性。同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛,。課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,課外作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔,。3.利用課余時間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化工作。對后進生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他,。從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?.熱愛學(xué)生,平等地對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。在教學(xué)工作中,我努力提高自己對學(xué)生的親和力,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系,。我信奉“親其師,方能信其道”,。只有真正地關(guān)心學(xué)生、愛護學(xué)生,跟學(xué)生做朋友,心心相通,學(xué)生才會愿意接近你,、親近你,才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。在平時的教學(xué)工作中,我總是努力去做到這一點。

我熱愛自己的本職工作,。,從不因為個人的私事耽誤自己的工作。平時我積極參加教研組組織的各項教研活動,、學(xué)校組織的例會,升旗儀式,、課間操和各種工會活動。在本學(xué)年度,沒有缺席、遲到,、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,嚴格遵守了學(xué)校的各項。

規(guī)章制度。

在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績,從本學(xué)年的每次月考和校際聯(lián)賽考試成績來看,我所教班級無論從平均分,、及格人數(shù)和優(yōu)生人數(shù)都在同年級中名列前茅,。當然"金無足赤,人無完人",在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如:對部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功，;班級管理經(jīng)驗還不夠成熟等,而這些問題,希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決,。

一學(xué)年來,，我自始至終以認真,、嚴謹?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇,、堅持不懈的精神從事教學(xué)研究工作、饌寫論文,、輔導(dǎo)英語。一學(xué)年來，我在“三個代表”重要思想指導(dǎo)下,，認真學(xué)習(xí)黨的路線、方針,、政策，特別是教育教學(xué)工作政策,，能夠在教育理論指導(dǎo)下從事英語教學(xué)。能夠認真制定教學(xué)計劃,，研究教學(xué)理論，新課程標準，理念,。有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當中,。同時在教學(xué)過程中,，能夠根據(jù)學(xué)生的特點采取不同的教學(xué)方法，取得了一些的成績,。下面就以下幾個方面進行總結(jié),，請予以批評指正，使我在今后的教育教學(xué)工作中取得更大的進步。

首先,，根據(jù)我所任教班級的實際情況,，優(yōu)生幾乎沒有，中差生卻俯視皆是,。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生,，那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛,，變忽視為重視,，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待,。我注意幫助他們找到優(yōu),、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點,，克服缺點,。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡,、責罵只能適得其反,，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛,。厚愛差生,，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄,，做到言出必行;其次做到"接受",，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼,、猶豫,、滿足、冷漠,，錯誤的想法和指責等,，信任中差生，鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字,，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們,，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展,。其次，認真制定教學(xué)計劃,，注重研究教學(xué)理論,，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課組活動,，上好輔導(dǎo)課,，并能經(jīng)常聽各老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗,，取長補短,，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。每節(jié)課都以最佳的精神狀態(tài)站在教壇,，以輕松,、認真的形象去面對學(xué)生。按照小學(xué)英語教學(xué)大綱進行施教,，讓學(xué)生掌握好學(xué)科知識,。還注意以德為本，結(jié)合現(xiàn)實生活中的現(xiàn)象層層善誘,，多方面,、多角度去培養(yǎng)學(xué)生良好的品德和高尚的人格。

提高每節(jié)課的教學(xué)質(zhì)量,，本人除注重研究教材,，把握好基礎(chǔ)、重點難點外,，還采用多媒體教學(xué),，如：投影、幻燈,、漫畫,、錄音等多樣形式。通過培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,、主動性，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù),。

最后，能制定好復(fù)習(xí)計劃,，并能認真?zhèn)浜脧?fù)習(xí)課,，制定復(fù)習(xí)計劃并付諸于教學(xué)過程中,。同時能夠認真布置和批改課后作業(yè)，爭取不讓作業(yè)成為學(xué)生的一種負擔,。經(jīng)過全體師生的共同努力,，班級學(xué)生取得了很大的進步。

當然,，由于教學(xué)經(jīng)驗的不足,，在教學(xué)過程中走了不少彎路，我知道還有許多不足之處,。我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，爭取更大進步，早日成長為一名合格的中學(xué)教師,。

“路漫漫其修遠兮”“天高任鳥飛,，海闊憑魚躍”。讓我們團結(jié)起來師生共同完成黨繳給我們的教育任務(wù),。

今后,。望領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)給予多多指教,。

小學(xué)英語教師年度考核個人總結(jié)篇四

本學(xué)年,，我擔任初一(x)班的英語教學(xué)。由于剛剛調(diào)進xx中,，對新環(huán)境,、新教材的教學(xué)要求知之甚少，加上多年未教初一,，教學(xué)上遇到前所未有的挑戰(zhàn),。因此，本人虛心請教同行,、潛心研究教法,、在實踐中摸索前進。經(jīng)過一個學(xué)期的努力,，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗,，也取得了應(yīng)有的成績。以下是對本學(xué)年教學(xué)情況的簡要總結(jié),。

英語作為一門外語,，對大多數(shù)學(xué)生而言，既生疏又困難,。在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。為此,，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進行教學(xué);開展形式多樣,、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化,，生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等,。使他們了解英語,、喜歡英語，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。目前,，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平。

在集體備課的基礎(chǔ)上,，我能自覺鉆研教材,、研究學(xué)生，進行二次備課,。雖然辛苦,，但事實證明是值得的。

教態(tài)自然,、講課生動,、難易適中、照顧全部,，課堂就能夠吸引住學(xué)生,。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛,。我能遵循聽說領(lǐng)先,、讀寫跟上的教學(xué)要求，努力加大課堂訓(xùn)練量,，加快課堂節(jié)奏,，切實提高課堂教學(xué)效率。除保證課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生課外多讀,，多講，多練,。為此,，在早讀時，我堅持到班輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后堅持認真批改學(xué)生作業(yè)，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式,，以打好他們的初一基礎(chǔ),。

按以往經(jīng)驗，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進入一定階段后,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，尤其是7a教材開始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后,。為此,，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標，對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo),。例如我把這批同學(xué)分為三個組,。第一組是有一定基礎(chǔ)，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強的同學(xué),。對這部分同學(xué)進行耐心指導(dǎo),，多加鼓勵，慢慢提高他們的成績;第三組是紀律松散,、基礎(chǔ)不好,、學(xué)習(xí)又不認真的同學(xué)。對這部分人進行課余時間個別輔導(dǎo),。由于實施了分類輔導(dǎo),，針對性強，效果比較明顯,。

一個學(xué)期的努力效果如何,，期末考試就是一種考驗了。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的，重要的是這學(xué)期本人確實學(xué)到很多,，重要的是如何總結(jié)得失,，以期在下學(xué)期后做得更好。因此,，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力，多問,、多想,、多向書本,、專家、同行學(xué)習(xí),，爭取更大的進步,。

小學(xué)英語教師年度考核個人總結(jié)篇五

轉(zhuǎn)眼一個年度的時光即將流逝，我將從以下幾個方面來總結(jié)自己這一年的英語教學(xué)工作,。

這屆學(xué)生用的是人教版的goforit.這套教材內(nèi)容豐富,，理念新穎，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生,，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境,。和以前的教材相比,，goforit的起點比較高,，單詞的呈現(xiàn)比較多，而且難度梯度不明顯,，提倡“用到即學(xué)”,，很多內(nèi)容對于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來基礎(chǔ)就差,，在這種情況下,，我感覺上課難度比較大。所以在授課時我盡量使抽象的問題具體化,、枯燥的問題趣味化,，盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識,、生活故事,，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的順口溜，教唱幾首英文歌曲等,。

我們都知道,，了解和分析學(xué)生情況，有針對性地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。在這套教材的設(shè)計中,，可能經(jīng)常會遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn),，又有句子,、篇章的理解，還會有語法的講解,，給人的感覺亂而無序,。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺。所以我在備課的時候,，就會根據(jù)學(xué)生的實際情況把教材內(nèi)容進行適當?shù)母木?、整理,，每?jié)課確定一個重點內(nèi)容，對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當降低難度再逐步增加,，這樣學(xué)生更容易接受,。

同時根據(jù)不同的班級學(xué)生的整體素質(zhì)，性格特點等,，我也采取了不同的策略,。

教師的教學(xué)活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。這一年來,，我仍然堅持認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，做到備教材、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合,，總是以最充分的準備去完成每次教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)活動中，我針對不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，力爭給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容,。并能耐心細致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作，詳細地批改每份作業(yè),。堅持單元檢測,，及時發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的學(xué)生，幫助他們把成績趕上來,。

我們知道英語作為一種語言的特殊性,，需要所學(xué)者反復(fù)記憶、背誦,，不斷鞏固才能很好地掌握,。所以我在每天上課前總會先給學(xué)生報聽寫，并當天批改后發(fā)給學(xué)生改正,，第二天又聽寫,，這樣一個單元的內(nèi)容學(xué)完，單詞也能寫上三到五遍以上,，學(xué)生掌握的情況就比較好,。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落,，或者叫學(xué)生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦,。對于一些聽寫背書不理想的學(xué)生，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦,。

而英語學(xué)科的特殊性也會導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn),，但差生面擴大會嚴重影響班級的學(xué)風和班風。若是只用一個統(tǒng)一的標準去要求所有的學(xué)生，就會使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自己永遠也達不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒,，甚至放棄這門學(xué)科,。

所以，我對于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當?shù)亟档鸵欢ǖ臉藴?，使他們感到通過自己的努力能夠達到老師的要求,，以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂，增加自信,，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒,。

在完成教學(xué)工作的同時，我還積極參加教研活動,，并虛心向其他同事請教多媒體教學(xué)的方法,，初步掌握了下載、制作課件并利用課件來輔助教學(xué)的教學(xué)手段,。

總的來說,，這一年的工作我取得了一定的進步，但也還有許多不足之處,。在今后的工作中,，我會更加嚴格地要求自己，爭取百尺竿頭,，更進一步。

小學(xué)英語教師年度考核個人總結(jié)篇六

一學(xué)年來,，本人在教育教學(xué)工作中,，始終堅持黨的教育方針，面向全體學(xué)生,，教書育人,，為人師表，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展”為中心的教學(xué)思想,，重視學(xué)生的個性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德,、智、體,、美,、勞全面發(fā)展，工作責任心強,，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認真?zhèn)湔n、上課、聽課,、評課,，及時批改作業(yè)、講評作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。

下面是本人的教學(xué)過程中所得的一些體會：

1、 要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。

為了上好課，我做了下面的工作：

以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動,，鼓勵學(xué)生主動參與,、主動探索、主動思考,、主動操作,、主動評價，運用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí),、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對學(xué)生的作業(yè)嚴格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。

在進行計算能力訓(xùn)練時,，我要求學(xué)生先要認真審題,，邊審題邊思考：“題抄對了沒有?先算什么?再算什么?能否簡算?”計算過程中要求學(xué)生做到一步一回頭,，進行自覺檢驗,。

如果發(fā)現(xiàn)個別學(xué)生做錯了題,，及時要求學(xué)生糾正，自覺分析造成錯誤的原因,，防止再錯,，養(yǎng)成認真計算的習(xí)慣。

平時要求學(xué)生對題目中的數(shù)字,、小數(shù)點,、運算符號必須寫得清楚工整、規(guī)范,，作業(yè)做完后,，要養(yǎng)成自覺檢驗的習(xí)慣，端正認真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度,，培養(yǎng)獨立思考和克服困難的精神。

根據(jù)學(xué)生的實際情況進行集體輔導(dǎo)和個人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生,，有組織地進行課外活動，活動講究實效;重視對學(xué)生的知識考查,，做好學(xué)生的補漏工作,。

根據(jù)教材的特點進行德育滲透，對學(xué)生進行有效的品德教育,。

把堂上獲取知識的主動權(quán)交給學(xué)生,，讓學(xué)生成為信息的主動攝取者和加工者，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。

使學(xué)生從被動接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會”為“會學(xué)”。

“我要學(xué)”,、“學(xué)會”與“我要學(xué)并學(xué)會”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識的基本技能。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對這種問題,，我就進行對學(xué)生進行思想教育,。

樹立學(xué)習(xí)的信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績不理想,，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后，對自己失去了信心,。

因此形成“自己腦子笨”這種意識,，久而久之，形成習(xí)慣,，一遇到問題,，先想自己不行，對自己沒信心,，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué)，作業(yè)不會做,，造成成績低下,。

我所教五年級兩個班的差生比較多，他們基礎(chǔ)比較差,，學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)很吃力,，多次測驗都沒有及格過。

他們主要是對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。

針對這種情況,，在課堂上我有意識地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機會，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機會,，同時對他們在學(xué)習(xí)中的點滴進步，我都給以表揚和鼓勵,，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心,。

這樣一來他們也體會到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感，學(xué)習(xí)成績也不斷提高,。

臨近年末,，回首20xx年，我圓滿地完成了本學(xué)期的工作,，回顧這學(xué)期的工作,，使我感到既繁忙又充實，特別是在教研員和校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,，我的教學(xué)思想和教學(xué)水平都得到了很大的提高,，并取得了一些成績。

但也存在不足,，為了使我在今后的.教育教學(xué)工作中取得更大的進步,。

下面我將這一學(xué)期的工作總結(jié)如下：

一、政治思想方面:

自參加工作以來,，我一直擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，熱愛社會主義國家,，忠誠黨的教育事業(yè)。

我熱愛學(xué)校,有良好的師德,遵紀守法,自覺遵守《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,，嚴格要求自己并認真學(xué)習(xí)有關(guān)教育教學(xué)理論,。

我不但注重平時的政治理論學(xué)習(xí),還注意從書本中汲取營養(yǎng),及時更新教育理念,積極參加校本培訓(xùn)和新課程培訓(xùn),并做了大量的政治筆記與理論筆記。

我關(guān)心愛護學(xué)生,教書育人,使學(xué)生在德,、智,、體、美,、勞等方面得到全面發(fā)展,。

我努力做好本職工作,并在完成本職工作的前提下,結(jié)合工作需要,虛心請教,努力進取,不斷提高自己的教育教學(xué)水平。

二,、教育教學(xué)工作方面:

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,更是學(xué)生人生的引路人,。

教師的任務(wù)是教書育人,但不能只做一個“教書匠”,更要做個“教育者”。

具體做法如下：

1,、課一前認真鉆研教材,，備深備透每一節(jié)課。

2,、組織好課堂教學(xué),關(guān)注全體學(xué)生,注意信息反饋,調(diào)動學(xué)生的注意力,使其保持相對穩(wěn)定性,。

同時,激發(fā)學(xué)生的情感,使他們產(chǎn)生愉悅的心境,創(chuàng)造良好的課堂氣氛。

課堂提問面向全體學(xué)生,注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,課堂上說練結(jié)合,課外作業(yè)少而精,減輕學(xué)生的學(xué)業(yè)負擔,。

3,、利用課余時間做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,尤其關(guān)注后進生的轉(zhuǎn)化工作。

對后進生努力做到從友善開始,比如,多做思想工作,從生活上關(guān)心他,。

從贊美著手,所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,所以,和差生交談時,對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,還有在批評學(xué)生之前,先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

4、熱愛學(xué)生 ,平等地對待每一個學(xué)生,讓他們都感受到老師的關(guān)心,良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

在教學(xué)工作中,我努力提高自己對學(xué)生的親和力,與學(xué)生建立和睦友好的關(guān)系,。

我信奉“親其師,方能信其道”。

只有真正地關(guān)心學(xué)生,、愛護學(xué)生,跟學(xué)生做朋友,心心相通,學(xué)生才會愿意接近你,、親近你,才會樂意地去學(xué)習(xí)你所任教的科目。

在平時的教學(xué)工作中,我總是努力去做到這一點,。

三、工作出勤方面:

我熱愛自己的本職工作,。

,從不因為個人的私事耽誤自己的工作,。

平時我積極參加教研組組織的各項教研活動、學(xué)校組織的例會,升旗儀式,、課間操和各種工會活動,。

在本學(xué)年度,沒有缺席,、遲到、早退和病事假現(xiàn)象的發(fā)生,嚴格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

四,、取得的成績

在本學(xué)年的工作中,我取得了一定的成績。

本學(xué)年所帶領(lǐng)的班級無論是紀律還是學(xué)習(xí)都取得了較大的進步,。

在教學(xué)工作上,，我善于總結(jié)，積極撰寫論文,，論文《讓我們的英語互動課堂鮮活起來》獲得了恩平市20xx年教學(xué)論文二等獎,。

當然 “金無足赤,人無完人”,在教學(xué)工作中難免有缺陷。

例如:對部分學(xué)困生轉(zhuǎn)化工作還不夠成功,，班級管理經(jīng)驗還不夠成熟等,而這些問題,希望在以后的教育教學(xué)工作中不斷地解決,。

小學(xué)英語教師年度考核個人總結(jié)篇七

每一年度的教師考核都是我們學(xué)校我們教師十分重視的，我們教師的年度考核表個人總結(jié)也十分重要,。下面是小編搜集整理的年度考核表個人總結(jié)【英語教師】,，歡迎閱讀。更多資訊盡在,。

自我總結(jié),。

欄目!

時光荏苒，歲月如流,。充滿著生機和活力的小學(xué)英語實驗教材,，已走過了好幾個年頭。我也已經(jīng)不知不覺完成了三年的小學(xué)英語實驗工作,。在這三年里,，我付出辛勞，收獲成功,，我用心努力,，滿懷激情，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂,?；仡欉@些時光，我終于欣然發(fā)現(xiàn),，在蹣跚學(xué)步的過程中,，原來收獲頗豐。

本學(xué)期,，每個教師都在忙碌中渡過的,。我擔任小學(xué)四五年級的英語課教學(xué)，工作任務(wù)比較重,。我力求在平時教學(xué)中做到扎實,，有效,，讓每個學(xué)生都有所收益，上好每一節(jié)課,，帶好每一個學(xué)生,。在教研員，校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷幫助下,，不斷取得進步?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué)。

工作總結(jié),。

如下：

小學(xué)英語教學(xué)這種新課型在我看來是很有生命力的,，它活化了教材，發(fā)展了教材,，激活了師生的創(chuàng)新細胞,，是值得嘗試的。我們從以人為本的角度,，看我們的英語教學(xué)應(yīng)該說是非常成功的,，因此我在自己不斷努力的基礎(chǔ)，從不忘記開闊自己的視野不斷充實自己各方面的知識,，從學(xué)生的心理需要興趣個性特征到教材的分析研究都是精心雕琢,。由于自己的經(jīng)驗欠缺自己又向巴克上好，所以我從不放氣象別人學(xué)習(xí)的任何機會,，經(jīng)常也和其他學(xué)校的老師聯(lián)系交流某一課題的教法,，虛心想別人請教和學(xué)習(xí)。也經(jīng)常利用網(wǎng)絡(luò)資源來觀看所需要的知識,，學(xué)習(xí)一些新東西,，不斷的創(chuàng)新，不斷的充實自己的專業(yè)知識,，從而是一切教學(xué)能夠得心應(yīng)手,。

在觀摩了東小張老師的課后，我受到了啟發(fā),。發(fā)展了張老師的節(jié)拍英語教法,。我一邊做動作，一邊唱節(jié)拍：spring,spring真warm.(做溫暖的動作)summer,summer,太hot.(做擦汗的動作)fall,fall,cool死了,，(做很“酷”的動作),，winter,winter,凍壞了，oh,toocold.(做很冷的動作),。在朗朗上口的節(jié)拍英語聲中學(xué)生以最快的速度,，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)，而且記憶效果非常好。學(xué)生用幾分鐘的時間,，就應(yīng)用自如了。

在教學(xué)過程中老師是教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)者和參與者,。講求方法,，豐富課堂是教師在整個教學(xué)過程中首要的任務(wù)。英語作為一門外語言,，需要多應(yīng)運,。困此，除了課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生多讀,，多講，多練,。為此,，在早讀時，我堅持到班跟早讀,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。課后發(fā)現(xiàn)學(xué)生作業(yè)問題也及時解決，及時講清楚,，讓學(xué)生及時消化,。上課內(nèi)容豐富，現(xiàn)實,。教態(tài)自然,，講課生動，難易適中照顧全部,，就自然能夠吸引住學(xué)生,。所以，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛,。這樣，授課就事半功倍,?；乜醋约旱氖谡n，我感到有點欣慰,，因為我讓學(xué)生有一個輕松自由的英語環(huán)境,，讓這些快樂地小天使們盡量展現(xiàn)自己最棒的一面?？墒怯袝r當學(xué)生在課堂上無心向?qū)W,，違反紀律時，我的情緒就受到影響,，并且把這帶到教學(xué)中,，讓原本正常的講課受到?jīng)_擊,，發(fā)揮不到應(yīng)有的水平，以致影響教學(xué)效果,。我以后必須努力克服,，研究方法，采取有利方法解決課堂中的問題,。

本職工作,，認真學(xué)習(xí)新的教育理論，廣泛涉獵各種知識,，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu),，嚴格要求學(xué)生，尊重學(xué)生,，發(fā)揚教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟,，為了下一學(xué)年的教育工作做的更好，下面是本人的本學(xué)期的教學(xué)經(jīng)驗及教訓(xùn),。

認真學(xué)習(xí)新的教育理論,，及時更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治筆記與理論筆記,。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng),，認真學(xué)習(xí)仔細體會新形勢下怎樣做一名好教師,。

1、課前準備：備好課,。

2,、認真鉆研教材，對教材的基本思想,、基本概念,，每句話、每個字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu),，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如,，知道應(yīng)補充哪些資料,，怎樣才能教好。

3,、了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣、需要,、方法、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難,，采取相應(yīng)的預(yù)防措施。

4,、考慮教法,，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動,。

5、課堂上的情況,。組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意,，使其保持相對穩(wěn)定性，同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了,，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣,，課堂上講練結(jié)合，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作，小學(xué)生愛動、好玩,，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè),，針對這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始,，比如,，握握他的手，摸摸他的頭,，或幫助整理衣服,。從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重,，所以,，和差生交談時，對他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重,，還有在批評學(xué)生之前，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課,、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長,，提高教學(xué)水平。

8,、熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作,。在本學(xué)年的工作中，我取得了一定的成績：輔導(dǎo)的科幻繪畫《太空花園》獲壽光市二等獎,，我班的劉小麗在市古,。

詩詞,。

表演中獲故事大王稱號，為語文網(wǎng)絡(luò)資源設(shè)計的腳本獲山東省三等獎,，輔導(dǎo)的,。

作文。

《美麗的仙人掌》獲濰坊市三等獎,，輔導(dǎo)王家?guī)浽谛W(xué)全國英語競賽中獲三等獎,。“進無足赤,，人無完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷，例如,，課堂語言平緩,，平時考試較少，語言不夠生動,。考試成績不穩(wěn)定等,。走進21世紀,，社會對教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴格要求自己,，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點,，改正缺點,，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量,。

小學(xué)英語教師年度考核個人總結(jié)篇八

大家好,，這一鞠躬有兩層含義：一是給大家拜個早年，二是感謝大家兩年來與我一起風雨同舟,，不離不棄,，走到現(xiàn)在，感謝大家對我的信任,、理解和支持,，感謝各位的父母、妻子,、丈夫,，為你們能更好、更安心的工作所付出的諸多艱辛,。

剛才就工程,、銷售,、項目等工作幾個大的方面的工作，幾位代表對20__年的工作做了一些回顧,、總結(jié);并對20__年的工作做了一下展望,。前排在座的各位分管各個口，如果都逐一發(fā)言的話時間會很長,，我想大家付出的辛苦勞動,，大家所創(chuàng)造的業(yè)績，我們心里都有數(shù),，以后會有機會安排大家在不同的場合進行交流,，再一次衷心的感謝各位為山東集團的工作所付出的努力!

到20__年末，山東集團成立整整兩周年,，在楊總領(lǐng)導(dǎo)和各位同仁的共同努力下,，我們在文登完成了香水海、機械城,、港口三大項目集群的資源控制,，為楊總提出的造城計劃創(chuàng)造了最基本的條件，奠定了堅實的基礎(chǔ),。經(jīng)過山東集團全體員工的共同努力,，取得了階段性的成果。雖然有些業(yè)績,，但這些業(yè)績還不足以讓我們驕傲和滿足,，我們不能安于現(xiàn)狀，更不能失去曾經(jīng)有過的激情和干勁,。雖然這些項目足夠我們集團干十幾年乃至更長的時間,，但這跟國內(nèi)一超級財團每年創(chuàng)造利潤幾十億、上百億的業(yè)績相比,，我們還有相當大的距離,，所以我們沒有理由驕傲，沒有理由不繼續(xù)腳踏實地的努力工作,。

我們必須加強學(xué)習(xí),、自我提高、縮短差距,。當今全球激烈的市場競爭,、人才競爭以及對稀缺資源的競爭如火如荼，大家平時通過網(wǎng)絡(luò)和報紙都能感覺的到,，無時無刻不在威脅著每一個公司,，大到一個行業(yè)、一個國家,，小到一個公司,、一個團隊乃至我們個人,。可以說,，無不存在著生存,、發(fā)展之憂，各種新知識,、新技術(shù),、新概念日新月異、層出不窮,，升級換代之快令人咂舌,，這個速度是前所未有的。it業(yè),、航空業(yè),、通訊業(yè)，還有我們所從事的房地產(chǎn)業(yè)也是如此,，行業(yè)標準越來越高,，對從業(yè)人員的素質(zhì)要求也越來越高，所以競爭的結(jié)果必然是大浪淘沙,、優(yōu)勝劣汰,，未來的天下必定是強者的天下。不論公司還是員工個人,，倘若有點業(yè)績就感到滿足，就不求上進,、駐足不前,，勢必會喪失昂揚的斗志，喪失更多的市場機會,，以至逐漸被邊緣化,，最終被淘汰出局。因此始終保持清醒的頭腦,，正確衡量,，加強學(xué)習(xí)，找出自身不足,，加以克服,，才能使我們跟上快速發(fā)展的步伐。

我們必須滿懷激情,，不懈創(chuàng)造,，坦然面對一切困難。公司要想在本行業(yè)的競爭中立于不敗,，成為業(yè)內(nèi)翹楚,，只有做大做強,。能具備跟國內(nèi)一流財團競爭的唯一條件就是你必須成為一流的財團。也就是說,，我們在與狼共舞的時候要想不被狼吃掉,，你必須變成狼，或者你就是狼,，或者是你比狼強大!狼是無所畏懼的,，大家知道這種動物是不容易被馴服的。我們每個人也一樣,，要想在激烈的競爭中立于不敗,，要想在公司有所作為，受人尊敬,，唯一的條件就是你必須做得的很優(yōu)秀,，優(yōu)秀并非與生俱來，而是來自于你堅持不懈的學(xué)習(xí),、踏實勤奮的工作,、廣博扎實的知識;來自于正直的品格、高度的責任感,、對公司的忠誠,，來自于良好的合作精神、狂熱的創(chuàng)新精神,、賦于感染力的激情,，來自于你的愛心、奉獻精神和工作能力等等,。因此,，我們要有長遠目標，要始終保持清醒的頭腦和思路,，始終保持堅定的意志和堅韌不拔的毅力,，始終保持狂熱的工作激情和創(chuàng)新精神，始終保持良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和高度的敬業(yè)精神,。工作中遇到困難要坦然處之,，迎難而上，解決問題時要挖空心思,，多動腦筋,。我們經(jīng)常說的有孔必鉆，無孔也要鉆,，無孔怎么鉆?無孔可以想辦法打一個孔,，這就是想象力，也是創(chuàng)造力,。打孔需要工具,，在給我們的工具里挑來挑去沒有可用的,，就唉聲嘆氣的等嗎?不能!所以必須想辦法，不能放棄,。否則,，我們拿什么向公司交代?拿什么向自己交代?又拿什么向默默支持我們、深愛我們的家人交代?因此,，不把問題徹底解決我們絕不死心,，絕不輕言放棄，我們可以自己制造打孔的工具,，就算自己不會,，我們可以花錢請人給我們制造，所以任何事情沒有做不到,，只有想不到,，想到了不一定做好，不想肯定做不好,。

我們必須盡職盡責,，勤奮工作，在工作中享受快樂,。我們竭心盡力,、拼命工作究竟為了什么?值得嗎?毫無疑問，當然值得!還以打孔來說,，我們最終追求的絕不僅僅是打孔的工具,，也絕不是要打開的那個孔，而是孔那邊的另一個世界,。那里有我們用大腦,、用智慧、用誠心,、用堅韌不拔的毅力為公司成功解決一個又一個難題后而獲得的喜悅，有我們?yōu)榱私o公司項目開發(fā)節(jié)省時間,、節(jié)省費用,，用真誠、用責任加快手續(xù)辦理,，為公司合理減免巨額費用后而感到的欣慰,，有我們高質(zhì)量、高效率完成公司交給的任務(wù),，并為公司創(chuàng)造了效益,，同時自己也得到提高而獲得的成就感，有我們通過勤奮工作并獲得豐厚的回報,，使深愛我們也被我們所深愛的父母妻兒生活更加穩(wěn)定和幸福感到的快樂,，有我們?yōu)楣景l(fā)展出力獻策,、盡職盡責，并做出巨大貢獻而獲得的自豪感,，這才是我們追求的打孔的終極目標,。

我們必須提升自我，創(chuàng)建品牌,，個人魅力與公司品牌要高度統(tǒng)一,。我們集團在楊總高瞻遠矚,、嘔心瀝血,、精心謀劃下，經(jīng)過多年的努力,，完成了集團未來發(fā)展的整體戰(zhàn)略布局,。迄今為止,，集團控制的土地資源總量在全國同行中已經(jīng)居于首位，其中,，我們山東集團所控制的土地資源在集團控制的土地資源總量中所占的比例將近80%,。兩年來，我們做事都相對低調(diào),，當然低調(diào)有低調(diào)的好處,，然而，當集團的事業(yè)發(fā)展到一定階段和規(guī)模的時候,，再保持低調(diào)就未必是好事,，當然不低調(diào)不代表我們隨意張揚，而是應(yīng)該讓更多人了解我們,，清楚我們,，認同我們，以至融入我們當中,。因此,，該大力宣傳時一定要宣傳，這是一種需要,，我們要在半島藍色經(jīng)濟區(qū)這一國家戰(zhàn)略正式批復(fù)下來之前抓住時機,，在強化山東集團內(nèi)部管理，狠抓工程質(zhì)量管理,，提高物業(yè)管理水平,，推出系列精品項目，加大全國營銷力度的基礎(chǔ)上,，維護好集團的品牌形象,，要精心策劃，借助全國一流的媒體宣傳造勢，要讓更多的機構(gòu)來了解卓達,，了解卓達在南海新區(qū)的項目,，加強與各機構(gòu)的合作，創(chuàng)造良好的合作條件,。

公司是民營企業(yè),，機制靈活，反應(yīng)迅速,，我們絕不允許官僚主義,，衙門作風和一些惡習(xí)在這里滋長，什么爭權(quán)奪利,，投機取巧,、推諉扯皮、兩邊討好等等這些極其令人反感的現(xiàn)象絕不允許在公司存在,。我們必須不斷強化自我,，挑戰(zhàn)自我。公司尚且如此,，作為員工就更應(yīng)該有強烈的危機感和緊迫感,，要自我加壓，想想自己是否做到了盡職盡責,，想想自己的狀態(tài)是否適應(yīng)集團的高速發(fā)展,，我們務(wù)必要正視現(xiàn)實，調(diào)整好心態(tài),，切不可以自以為是,，跟那些優(yōu)秀的人相比，我們還存在很大的差距,。我們應(yīng)該清楚不足,，要有強烈的競爭意識，覆巢之下,，安有完卵?要把每天都當成試用期一樣如履薄冰,、如臨深淵。要積極鉆研業(yè)務(wù),，提高綜合素質(zhì),，做事要心無旁鶩，一絲不茍,。要多關(guān)心公司的事業(yè)，多關(guān)愛同事,，胸懷坦蕩,，內(nèi)心陽光。我們千萬不要只停留在力所能及的事上,，更不要只滿足現(xiàn)有的成績,，目標達到后更要遙望遠方,，滿懷信心與激情去實現(xiàn)我們更高的新的目標。

20__年是非常關(guān)鍵的一年,，也是非常辛苦的一年,。在這一年里，有辛酸,、有快樂,，也有孤獨和寂寞，但是我們畢竟走過來了,。這兩年的金融危機給我們集團帶來了巨大的影響,，但是以我們山東集團在文登南海新區(qū)的地位和在這里的影響，以及地方政府對我們的期待,，使得我們不能有絲毫懈怠,，使得我們不能完全按照我們原有的計劃去執(zhí)行，但我們不能停止,，我們也沒有停止,。我之所以說取得了階段性的成果而不算是勝利，因為一個勝利代表下一個新的起點,，一個勝利代表下一個更大壓力的到來,。我們總算走過來了，但是前面的路更長,，前面的路更難走,。

這幾天我們第二批的地款已經(jīng)付過去了，幾千畝地很快就要辦理完畢,，這些資源壓在我們手里,，對于有的人來講可能會感到自豪，但是對于我們在座的,，對于我來講,，我們感到誠惶誠恐。為什么?這是真金白銀砸出來的,，我們投入十個億,，就要讓它產(chǎn)生二十億、三十億,、五十億的回報,，何時能夠?qū)崿F(xiàn)?何時能夠達到這樣的目標?何時能夠回報總部?這幾年都是總部往這里投錢，何時能使我們山東集團的項目具備強大的造血功能?這都需要我們大家集思廣益,、出謀劃策,，共同并肩攜手，克服一切困難和障礙，昂首往前走,。這幾千畝地我們要把它盤活,，不能壓在手里，壓在手里會給公司帶來巨大的負擔,，資源就是這樣,，做好了，盤活了就是好事,，做不好也可以把你扯垮,。

20__年的工作為新的一年起到一個承上啟下的作用，也為我們20__年走向更高的目標吹響了號角,，萬里長征我們剛抬起腿來,，沒有邁出去呢，這是多大的項目,。所以,，我們經(jīng)常提到，多大的項目我們都不值得沾沾自喜,，只有把它全部變成了錢,，產(chǎn)生了豐厚的利潤才是我們成功的時候。

20__年應(yīng)該是經(jīng)濟逐漸復(fù)蘇的一年,，金融形勢要恢復(fù)到兩三年以前的狀態(tài)還有一些時日,，不是一年半載就能夠恢復(fù)的，短則一兩年,，長則三年五年,，但是較為欣慰的是形勢在走上坡路。也就是說,，在這兩年,，我們以低成本迅速地控制了大量的資源，接下來這個舞臺就看我們怎么表演了,，這對我們在座的每一位都是一個極大的挑戰(zhàn),。我面提到過，要提高,、要突破,，你的觀念是否跟的上，你的狀態(tài)是否跟的上,，你的學(xué)識,、你的能力是否跟的上，這都要打問號,，這個問號我要問我自己,，也要問你們,，你們也要自我提問。跟不上就要趕快學(xué)習(xí),，趕快加強，跟上來,，我不希望我們團隊當中的任何一員掉隊,。在此前，我們這個團隊當中有去培訓(xùn)的,，有辭職的,，有確實不符合公司標準和要求被辭退的，今天離開了一兩百人,，以后可能就要回來五百人,、八百人、一千人,，因為我們的項目在不斷擴大,。在幾年前，我記得楊總曾經(jīng)開會說過集團需要300個總經(jīng)理,，這個一點不夸張,，僅就山東集團而言恐怕就得需要300個總經(jīng)理，每一個項目板塊,，每一個項目集群下分幾十個大項目,，都是特大型的，可以想象需要多少總經(jīng)理,，需要多少職業(yè)經(jīng)理人,，所以我希望我們未來的總經(jīng)理從你們當中產(chǎn)生，也希望我們在座的各位能盡快承擔更重的擔子,。

20__年的工作重點剛才幾位負責人簡單的概括了一下,，我再說一下。

第一,，團隊建設(shè),。

多次提到，這么大的一個項目,，這么大一個盤子,，沒有極其優(yōu)秀的鐵一樣的團隊，這個項目做不起來,，把我們在座的每一個人當三個人使都不行,，所以團隊建設(shè)是長期的話題。我們在座的每一位必須要有這個責任心,、有這個義務(wù),，也要主動,、積極參與團隊建設(shè)，為打造陽光團隊而努力,。我們真正要做到集團其他公司包括總部的同仁們到這里來都能感到很開心,，不僅僅是因為我們這里的陽光燦爛、空氣純凈,，而是因為我們有一支陽光的團隊,。所以，每一個人都要陽光,，都要胸懷寬廣,，都要天天笑對生活、笑對工作,、笑對你身邊的每一個人,。

團隊建設(shè)一方面是要提高它的凝聚力，一方面是要提高它的執(zhí)行力,，組織能力,、業(yè)務(wù)能力等綜合素質(zhì)。今年我們要有很多工作要做,，特別是培訓(xùn),。2008年、20__年我們的集中培訓(xùn)不多,，當然有的部門分別做了培訓(xùn),，20__年這塊工作一定要抓起來。人力資源部馮丹經(jīng)理春節(jié)回來以后把今年的培訓(xùn)計劃拿出來,，培訓(xùn)哪些方面都要羅列出來,，請真正有水平的專家來給我們講課。

第二方面還要建立良好的溝通平臺,。這個溝通平臺橫向的是部門跟部門之間,，你部門內(nèi)部的人員之間，縱向的是你部門員工跟你之間,，或者你跟我之間,，溝通一定要通暢。有些人想說話,，憋在心里難受,，都憋瘋了，有多少好的想法,、多少好的建議不知往哪說,，說了以后石沉大海，到底怎么樣呀?我的建議公司有沒有采納?采納以后有沒有產(chǎn)生良好的效果?我想每個人都有這樣的需求,，所以溝通必須要順暢,，溝通渠道要廣泛,，總裁信箱要定期的打開，多收集意見,。

今年我們要加大銷售,，使我們能夠產(chǎn)生強大的造血功能，以后我們才會有更多的費用支配,，不能每一分錢都跟總部要,，總部都支持已經(jīng)不小了。今后還會設(shè)立一些基金,，除了總部獎勵以外，我們山東集團也要設(shè)立一些獎勵,，以鼓勵人才成長,。團隊建設(shè)是一個長期的話題，一切好與不好,，能否成功就依賴這個團隊,，團隊不行一切都無從談起，有了好的戰(zhàn)略,、有了好的計劃得有好的團隊來執(zhí)行,。

第二，資本運作,。

20__年,，對于我們來講資本運作將是首要的工作，我們這么多的資源要盤活它,，這么多的工程需要錢來投,，沒有錢不行，要的這些錢不是個小數(shù)目,，所以資本運作將是最為重要的工作,。怎么辦?首先要對項目進行全面包裝，提升項目價值,，在這樣的基礎(chǔ)上開展資本運作就具備了一定的條件,。要進行一流的規(guī)劃設(shè)計，包括單體戶型,，這是我們房地產(chǎn)這塊,。我們的港口也是一樣，要有一份切實可操作的令人相信的高質(zhì)量的商業(yè)計劃書,，招商這塊兒要把工作做好,，缺人一定要報，把人給你配上,，不然將來出去招商,，問你幾個問題你不能說服人家,。就像上市一樣，有的公司上市要出去路演,，在美國華爾街上市需要到幾十個國家路演,，各個國家的投資者的理念、需求,、想法,、對風險的認識截然不同，所以問你的問題也不同,。我們也一樣,，我們招商不僅僅是在國內(nèi)傳統(tǒng)意義上普通的招商，而是大招商,，面對全球招商,，尤其是港口這塊兒，所以高質(zhì)量的商業(yè)計劃書是非常關(guān)鍵的,，要配合資本運作包裝項目,。還有我們的高爾夫訓(xùn)練場、跑馬場,、商業(yè)配套要在今年全部完善,。還有我們的水系、主題公園,、人工湖,、景觀打造等等這些都是為項目包裝所提供的基礎(chǔ)條件。

20__年我們跟很多機構(gòu)在談,，我們以前不懂,，尤其是大融資、大資本運作,，通過多次談,、多次聊，我們把他們提的問題拿來,，有針對性的解決,，逐漸的我們也就學(xué)會了。所以資本運作依然是全員的,，我們在以后的培訓(xùn)當中,，融資的培訓(xùn)將是一個重點，為什么要學(xué)習(xí)這方面的知識?你具備基本的常識,，有人說我這里有幾十個億,，你要不要，你問他兩三個問題,，通過這兩三個問題你就可以判斷這個事是真的假的,，具備不具備可操作性,，不具備可操作性你就不要跑這個事了，耽誤工作,。尤其是去年,，過一段時間打個電話，說我這有幾十個億,，費用多少多少,，用幾年，后來我聽了就告訴他,，不是潑你冷水,，這沒有一個搞成的。所以大家對這方面的基本常識要學(xué)習(xí),、要掌握,。楊總很早就提出全員融資，全員資本運作,，這也是為解決我們整個城市開發(fā)建設(shè)所需大量資金而必須要做的工作。

第三,，全國營銷,。

做好全國營銷，產(chǎn)品要升級,，推廣要升級,，營銷也要升級，盈利能力更要升級,。說到產(chǎn)品,，我們英倫灣從外觀來看，在青煙威地區(qū)都是首屈一指的,，但是它的戶型還是有好多不足,，這也不是誰的問題，當時讓山東設(shè)計院來做耽誤了好幾個月,，最后要盡快的開工,，于是倉促的找了上海的一家公司給我們設(shè)計，時間不充裕,，勢必會存在這樣那樣的問題,。這個不要緊，我們下一步有更多,、更充分的時間來把這個產(chǎn)品做好,，做的更精細。產(chǎn)品要升級,，設(shè)計要升級,。我們要走出去學(xué)習(xí),，春節(jié)回來過后，工程部,、規(guī)劃設(shè)計,、項目也要拿一個考察計劃，我們確定好以后把這個計劃報給楊總,，20__年要大量的派人到不同的地方去考察,、學(xué)習(xí)，不然我們始終在這里閉門造車,，自己感覺很好,，拿出去一比就不行了，所以要走出去,、請進來,，要拓寬視野。同時還要繼續(xù)擴大代理范圍,，我們原來計劃在全國設(shè)立三千個代理點,，這個目標一聽挺大，2005年,、2006年就有二三百家在北京賣,，所以這個目標也并不是不能實現(xiàn)，但更多的還是要講求質(zhì)量,。先先拓展,，廣種薄收，這也不需要我們花太多費用,，逐步篩選,，定下來以后，有了這個量我們的銷售就有保障,，但是我們絕對不能完全依賴于代理商,。近一兩年代理商的作用肯定是非常大的，我們也期待有更多有強大營銷能力的代理商跟我們進行長期戰(zhàn)略合作,，我想這也是他們所期待的,，所以擴大代理也是我們的一項工作之一。

舉辦全國性的論壇,，爭取在五六七十這五六個月每個月都要舉辦一次論壇,，我們這里的平臺已經(jīng)具備了這樣的條件，去年,、前年我們都在謀劃,。讓人們到這里來直觀感受，每一次論壇要有全國性的媒體跟隨，倒不至于都必須具體報道我們的項目,，但起碼得把整個地區(qū)宣傳出去,，擴大影響面，對我們營銷肯定有極大的促進作用,。營銷策劃韓士安總一定要把這塊工作做在前面,，把題選好，要跟集團總部的傳媒助理一起商量,，還要跟當?shù)匦麄鞑?、文化局的當面進行一些溝通，把政府的資源整合起來,，很多工作可以讓他們來做,，不能完全讓我們來做，我們可以花錢,，但是花錢要花的非常合理,，所以全國性的論壇要搞。央視,、人民日報等一流的媒體報道,，這個報道應(yīng)該是系列性的，這也應(yīng)該全面的策劃,，這個策劃我們提選題,，可以交給他們來策劃，我們花錢,，這項工作在20__年楊總提出過要做,，那么20__年我們要具體實施,。

士安總也提到了要提高銷售價格,，你們在座的前段時間可能關(guān)注過海南房地產(chǎn)的動態(tài)，每天一漲,，平均多的一天都漲5000元/平米,，這個并不存在不正常，因為它跟90年代初宏觀經(jīng)濟調(diào)控的時候還不一樣,，那時候只是炒樓花,，人們的購買力也沒有這么強大，那都是真正的泡沫?，F(xiàn)在不一樣了,，現(xiàn)在是要建國際旅游島，全世界在消費海南島,，它的價格賣到七八萬并不奇怪,，國際旅游島嘛。這種影響力，這種商業(yè)機會,，這種潛力,，這種巨大的需求是別的地方無法比的。海南房價上漲跟內(nèi)地各中心城市的房價上漲的情況是不一樣的,。在內(nèi)地北京也好,，濟南也好，房價漲到大部分老百姓買不起了,，他們勢必要給政府施加壓力,，政府不能不出一些政策來進行所謂的抑制，抑制也只是相對的,，因為政府,、銀行、房地產(chǎn)是一個利益團體,，不會真抑制,，否則政府也會受傷害，幾敗具傷,，但是它又不能不做這些動作,，你抑制的下來嗎?抑制不下來，因為有巨大的需求量存在,。

中央20__年的第一個文件提出了加速農(nóng)村城市化,，鼓勵農(nóng)村建房，拉動內(nèi)需,。房地產(chǎn)作為國家的支柱產(chǎn)業(yè)短期內(nèi)是不會改變的,。我們卓達在南海新區(qū)的項目也一樣，我們付出了巨大的艱辛,，絕不僅僅是一平米賺個三幾百塊錢就滿足了,。在銀灘，有的開發(fā)商的利潤還沒有代理商的利潤高,，這是一種悲哀,。我們有楊總超前的理念，有強大的運作能力和品牌影響力,，我們的產(chǎn)品絕對不能賤賣,，應(yīng)該創(chuàng)造很豐厚的利潤。對地方政府而言,，賣的高,，稅收也多。關(guān)于價格,，前幾天韓我和士安總,、常富康總就如何在20__年五一房價漲到5000元/平米的可能性進行了討論，有一些思路，和一些措施,，很多工作跟我們在座都有關(guān)系,，已經(jīng)報給了總部，只要批復(fù)下來,，明年就要大量的做,，要花很多錢，花錢是為了掙錢,，付出是為了更大的回報,，錢不是省出來的。只要我們做到位,，硬件上創(chuàng)造出高品質(zhì)的產(chǎn)品,，進行全方面的形象宣傳，提高我們的服務(wù)等等,，相信豐厚的利潤是能實現(xiàn)的,，5000元/平米也不是什么難事。我們漲別人也會漲,，我們的目標一定是引領(lǐng)整個膠東半島的房地產(chǎn)市場,，假使有一天我們能引領(lǐng)全國的旅游市場，那將是我們集團的榮耀,，我們會朝著這個目標去努力,，我們手里擁有的資源可做十年二十年做，會有這種機會,。

第四,，全面招商。

包括市政配套項目的招商,，商業(yè)項目招商,、旅游項目招商，臨港工業(yè)招商,。2008年,、20__年招商條件欠缺,，經(jīng)過這兩年的準備,，具備了一定的基礎(chǔ)，要達到更理想的要求還是不行,，我們邊完善邊招商,。投資模式要豐富，獨立投資,，合作開發(fā),，可以主要針對學(xué)校、醫(yī)院、酒店,、商業(yè)這方面的,。我們出土地，對方出資金,，合作開發(fā)等等,，這方面目前沒有啟動，但是不代表以后不做,。產(chǎn)權(quán)買斷,、租賃經(jīng)營等可以針對商業(yè)項目。

還有旅游資源的整合,，去年五六月份楊總在這邊工作的時候提出過,，我們要做大旅游，由于方方面面的原因,，各種工作千頭萬緒,，這方面的工作沒有往深了做。20__年我們要往深處做,，把這個資源整合起來,，要把南海新區(qū)，重點是我們卓達這個板塊作為一個旅游目的地,，要讓外地人到這里來能住上三天五天甚至十天半月,，讓更多的人奔這里來。

第五,，加快工程建設(shè),。

(一)16萬平方米的英倫灣要交付使用。

(二)50萬平米的華僑城,，包括b2啟動區(qū)要動工,。

(四)卓達1號路(高島路)以及一號橋(香水河大橋)，現(xiàn)在正在修,，在7月1號要全線通車,，這條路通車以后對香水海整體項目的形象提升會起到很大的作用，這條路通了以后,，我們從金海路到機械裝備城三五分鐘就過去了,。

(五)沿金海路的90米寬，2000多米長的人工河要初顯效果,，要把它挖出來,，河的兩岸做成什么樣的景觀需要有一個正式的方案。我們邊設(shè)計邊挖它的主要部分,，起碼要放上水,，看著波光粼粼的,，這個效果要出來。這條河的竣工對同樣對香水海整體土地附加值的提高也會起到很關(guān)鍵的作用,。

(六)4000多米的科研路,，從高島路一直到濱海路的一條南北路，穿越我們的地塊,，直接經(jīng)過我們的b3,、高爾夫和b2，最后到濱海路,，這條路要動工建設(shè),。

(七)海上公園要部分動工。

(八)6000畝的人工湖要部分動工,。這個人工湖在哪里可能好多人都不知道,，我們的香水海項目的中間那一塊，香水河西岸部分要開始挖掘,、拓寬,，這塊大概在下半年。要看總部的總體安排和資金情況,，如果上半年的融資情況理想,，資金非常充盈，應(yīng)該還有一些項目會快速啟動,。

(九)卓達的油輪,，我們可以叫“公主號”或者其他名字，這個船要裝修完工,。這艘船去年從武漢買回來的,，四層樓2000多平方米的一艘油輪，按照四星級的標準裝修,，放在海上,。這個船現(xiàn)在在石島停著，前段時間進行了維修,，20__年要把它裝修出來,，非常漂亮，有這個船放在我們的海邊,，對我們整個香水海的旅游功能是一個很好的補充,。

(十)高爾夫訓(xùn)練場要竣工。到時候我們會分期分批的安排一些人參加訓(xùn)練,，有教練教我們,，張曉軍總這塊兒會安排,。高爾夫是一種高尚運動,，很多感情交流,、商業(yè)機會、很多買賣就是在高爾夫球場上做成的,。很多想法,、很多思路也是從高爾夫球場上產(chǎn)生的，將來我們自己有了這樣的場地,，我們的員工們應(yīng)該受益,，這也是一種技能。

(十一)跑馬場要竣工,。這個跑馬場不是速度型的,，這屬于花樣的、表演式的,，我們會招一批女孩作為騎士,，這將來是一道靚麗的風景，這個在今年也要投入使用,。每天工作累了可去看一眼,，馬不一定會騎。

(十二)濱海大橋的設(shè)計要完成,。濱海大橋在我們的濱海路最東邊,，跨香水河這座橋的設(shè)計要完成。秦正林總,，原來的方案不算了,，我已經(jīng)跟政府協(xié)調(diào)好了，原來的方案投資兩個億,，太高,，要有斜拉的造型，如果五千萬能做下來就做五千萬,，七千萬能做下來的就七千萬,，越便宜越好，原來的水八卦已經(jīng)取消了,，對橋的要求也就降低了,，既然大規(guī)劃變了，橋的總投資也必須大幅度降下來,，寬度基本定了,，大概是1.2公里。一定要想盡辦法把投資降下來,，這個橋今年要完成設(shè)計,。

六、新型高科技建材項目要動工,。

這個項目好多領(lǐng)導(dǎo)都考察過,，跟北京的一家公司合作,，在我們的機械裝備城,，占地大概500畝地，一種新型的材料，麥秸稈是主要材料,，可以仿造任何的木頭,、石頭,，都能做出來,，很環(huán)保，而且還釋放負氧離子,，這種材料的市場潛力是無限大的,。楊總已明確同意在山東做這個項目，要把這個項目做成在兩年以后可以上市,。山東集團應(yīng)該有兩三個板塊或者兩三個項目在兩三年以后上市,，這也是楊總提出的一個目標，到時候我們會在里邊買到一些原始股,，會有這個優(yōu)勢,，大家都有這樣的機會。

七,、港口的一期引堤工程完工,，二期兩個5萬噸的立項批文爭取在今年下半年批復(fù)下來。這兩個5萬噸的批文要是下來了,，港口項目的融資條件就更加具備了,，很多財團和機構(gòu)來看了以后，都盯住我們的港口,，但遺憾的是我們的一期的泊位太小,，投資太少，不論跟他們怎么解釋是分期分批報建的,，但是他們只看現(xiàn)在,。所以這兩個5萬噸的立項批文非常重要，政府的計劃也跟我們一樣,，也想盡快的辦下來,。

20__年的基本工作還有很多很多，得有幾十項,，我就不逐一的說了,，我們商業(yè)集團還提高管理水平，以后這個商業(yè)集團所有員工的工資就從商業(yè)項目利潤中出,，要盡可能的創(chuàng)造條件提高盈利,。要站在運營城市的高度，為將來做更大的商業(yè),、運營更大的商業(yè)項目培養(yǎng)團隊,。

銷售也一樣,，你不能光在這里接待代理商，你的能力,、水平,，達到做代理商的教練,、培訓(xùn)師,、顧問。很多代理商的水平比你們高,，做業(yè)務(wù)的經(jīng)驗比你們豐富,，你不要以為你是甲方你就不得了。你記住了,，你是在服務(wù),，客戶、代理商是我們的衣食父母,，你必須要把這個心態(tài)擺好,。還有我們內(nèi)部的協(xié)調(diào)、協(xié)作部門也一樣,，銷售拿提成你不要眼紅,，你可以做銷售去，沒問題,，我們在座的所有人都是營銷高手,，那我們有多少項目都不夠賣。你做好你應(yīng)該做的,，你拿你這塊工資,，做好你的本職工作。以后不論是誰影響銷售,、阻礙銷售,，要那你是問。這么多資源得賣出去,，我們在座的每一位都應(yīng)該有很強的服務(wù)意識,，客戶到這一看，你工作細致入微,，很有耐心,，客戶也很感動。卓達品牌很好,，選定了卓達的房子,，結(jié)果在辦理合同過程當中，由于你的一個舉動讓客戶看了很不舒服,，這就會影響銷售,。所以我提醒各位,，你要把每一天都當做試用期，要有如履薄冰的感覺,。我們以后要設(shè)投訴箱,，目的是為了提高我們的工作水平和服務(wù)水平。有的置業(yè)顧問也要注意,，你把東西往那一放,，給我辦!大爺一樣，這是不可以的,，誰都有誰的工作,，所以互相協(xié)作、互相支持,、互相配合才是你所應(yīng)該做的,。

20__年一個月已經(jīng)過去了，今天是2月份的第一天,，按理說這個會應(yīng)該放在元旦期間開,，正好要到春節(jié)了，就在春節(jié)之前開,，再有幾天就要放假了,。在這里我再次感謝在座的各位，在過去的兩年中所付出的努力和辛苦,，以及給予我的配合和支持,。期待20__年我們有更高的提升，更大的收獲!我再次祝大家虎年吉祥,，合家歡樂,，身體健康，萬事如意!謝謝!

小學(xué)英語教師年度考核個人總結(jié)篇九

20__年我堅持以馬克思列寧主義,，毛澤東思想,，鄧小平理論、“三個代表”重要思想,、科學(xué)發(fā)展觀和黨的十八大精神為指導(dǎo),，自覺加強理論學(xué)習(xí)，認真學(xué)習(xí)黨的十八大精神和十八屆三中全會精神,，刻苦鉆研業(yè)務(wù)知識,，努力提高理論知識和業(yè)務(wù)工作水平。遵紀守法,，努力工作,，認真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的各項工作任務(wù)，在同志們的關(guān)心、支持和幫助下,，思想,、學(xué)習(xí)和工作等方面取得了新的進步。

現(xiàn)個人工作總結(jié)如下：

一,、嚴于律已,，自覺加強黨性鍛煉，黨性修養(yǎng)和政治思想覺悟進一步提高,。

一年來,，我始終堅持運用馬克思列寧主義的立場、觀點和方法論,，運用辯證唯物主義與歷史唯物主義去分析和觀察事物,，明辨是非,，堅持真理,，堅持正確的世界觀、人生觀,、價值觀,，用正確的世界觀、人生觀,、價值觀指導(dǎo)自己的學(xué)習(xí),、工作和生活實踐，在思想上積極構(gòu)筑抵御資產(chǎn)階級民主和自由化,、拜金主義,、自由主義等一切腐朽思想侵蝕的堅固防線。熱愛祖國,，熱愛中國共產(chǎn)黨,，熱愛社會主義，擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，擁護改革開放,，堅信社會主義最終必然戰(zhàn)勝資本主義，對社會主義充滿必勝的信心,。認真貫徹執(zhí)行黨的路線,、方針、政策,，為加快社會主義建設(shè)事業(yè)認真做好本職工作,。工作積極主動，勤奮努力,，不畏艱難,，盡職盡責，在平凡的工作崗位上作出力所能及的貢獻。

二,、強化理論和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高自身綜合素質(zhì)。

我重視加強理論和業(yè)務(wù)知識學(xué)習(xí),，在工作中,，堅持一邊工作一邊學(xué)習(xí)，不斷提高自身綜合素質(zhì)水平,。

一是認真學(xué)習(xí)黨的十八大精神,，深刻領(lǐng)會黨的十八大精神的科學(xué)內(nèi)涵，增強自己實踐黨的十八大精神的自覺性和堅定性;認真學(xué)習(xí)黨的十八大報告及十八屆三中全會精神,，自覺堅持以黨的十八大精神為指導(dǎo),，為進一步加快完善社會主義市場經(jīng)濟體制，全面建設(shè)小康社會作出自己的努力,。

二是認真學(xué)習(xí)工作業(yè)務(wù)知識,，重點學(xué)習(xí)公文寫作及公文處理和電腦知識。在學(xué)習(xí)方法上做到在重點中找重點,，抓住重點,，并結(jié)合自己在公文寫作及公文處理、電腦知識方面存在哪些不足之處,，有針對性地進行學(xué)習(xí),，不斷提高自己的辦公室業(yè)務(wù)工作能力。

三是認真學(xué)習(xí)法律知識,，結(jié)合自己工作實際特點,，利用閑余時間，選擇性地開展學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)了《__》,、《__》、《__》,、《__》,、《__》，通過學(xué)習(xí),，進一步增強法制意識和法制觀念,。

三、努力工作,，按時完成工作任務(wù),。

一年來，我始終堅持嚴格要求自己,，勤奮努力,，時刻牢記黨全心全意為人民服務(wù)的宗旨,，努力實踐黨的十八大精神，在自己平凡而普通的工作崗位上,，努力做好本職工作,。在具體工作中，我努力做好服務(wù)工作,，當好參謀助手：

一是認真收集各項信息資料,，全面、準確地了解和掌握各方面工作的開展情況,，分析工作存在的主要問題,，總結(jié)工作經(jīng)驗，及時向領(lǐng)導(dǎo)匯報,，讓領(lǐng)導(dǎo)盡量能全面,、準確地了解和掌握最近工作的實際情況，為解決問題作出科學(xué)的,、正確的決策,。

二是領(lǐng)導(dǎo)交辦的每一項工作，分清輕重緩急,，科學(xué)安排時間,，按時,、按質(zhì),、按量完成任務(wù)。三是在接待來訪群眾的工作中,，堅持按照工作要求,，熱情接待來訪群眾、認真聽取來訪群眾反映的問題,，提出的要求,、建議。同時,，對群眾要求解決但一時又解決不了的問題認真解釋,，耐心做好群眾的思想工作，讓群眾相信政府,。

在同志們的關(guān)心,、支持和幫助下，各項服務(wù)工作均取得了圓滿完成任務(wù)的好成績,，得到領(lǐng)導(dǎo)和群眾肯定,。

回顧一年來的工作，我在思想上,、學(xué)習(xí)上,、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，理論知識水平還比較低,，現(xiàn)代辦公技能還不強,。今后，我一定認真克服缺點,，發(fā)揚成績,，自覺把自己置于黨組織和群眾的監(jiān)督之下，刻苦學(xué)習(xí),、勤奮工作,，做一名合格的人民公務(wù)員，為全面建設(shè)小康社會目標作出自己的貢獻!

小學(xué)英語教師年度考核個人總結(jié)篇十

時光荏苒,，歲月如流,。仔細回味，充滿著生機和活力的小學(xué)英語已經(jīng)陪我走過了半個年頭,。我也已經(jīng)不知不覺完成了半年的小學(xué)英語工作,。在這半年里，我付出辛勞,，收獲成功,，與我的學(xué)生們一起品嘗了成長的苦與樂?；剡^頭,，我終于欣然發(fā)現(xiàn)，在蹣跚學(xué)步的過程中,，原來收獲頗豐,。

本學(xué)期，每個英語教師都是在忙碌中渡過的,。我擔任四年級4個班的英語教學(xué)工作,。但我力求在教學(xué)中做到扎實，有效,，讓每個學(xué)生都有所收益,，上好每一節(jié)課，帶好每一個學(xué)生?，F(xiàn)將本學(xué)期的學(xué)科教學(xué),。

工作總結(jié)。

如下：

堅持黨的四項基本原則,，全面貫徹教育教學(xué)方針,。認真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》,、《中小學(xué)教師日常規(guī)范》,。積極參加學(xué)校的政治理論學(xué)習(xí),。注重學(xué)生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學(xué)活動之中。我積極參加各種學(xué)習(xí)培訓(xùn),。時時做到教書育人,、言傳身教、為人師表,，以自己的人格,、行為去感染學(xué)生。作為一名教師自身的師表形象要時刻注意,，我在注意自身師表形象的同時非常重視對學(xué)生的全面培養(yǎng),。

教學(xué)中，備課是一個必不可少,、十分重要的環(huán)節(jié),，備課不充分或者備得不好，會嚴重影響課堂的氣氛和學(xué)生的積極性,，一堂準備充分的課,，會令學(xué)生和老師都獲益非淺。因此,，平時,，我緊抓備、教,、改,、輔、查等教學(xué)中的重要環(huán)節(jié),。備課時掌握每一節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容及重點,、難點，同時還要能根據(jù)學(xué)生的實際情況,，采用不同的教學(xué)方法。所以,，老師每天都要有充足的精神,，讓學(xué)生感受到一種自然氣氛。這樣,，授課就事半功倍,。

1、在課堂上,，認真授課,，運用實物教具、簡筆畫,，情景教學(xué),、手勢語言等方法來啟發(fā),、教育學(xué)生。鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑,，注重師生互動,、生生互動的教學(xué)，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,。

2,、在聽力方面。為提高學(xué)生的聽力水平,，常讓學(xué)生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,，還讓學(xué)生表演對話，背書,。

3,、在課堂或課后，及時培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，課前多朗讀,，課堂35分鐘讓學(xué)生集中注意力聽講，把老師講的內(nèi)容真正聽懂,，不是似懂非懂,。課后認真完成配套練習(xí)，不懂的地方,，多向老師或成績好的學(xué)生請教,。調(diào)動優(yōu)生給差生補課，取得了不錯的成效,。

雖然自己在英語教學(xué)上下了不少功夫,，但是仍然避免不了的兩極分化的嚴重性，尤其是后進生工作,，以致于嚴重的已經(jīng)“跟不上”,，因此在今后的教學(xué)工作中，我會努力填補自己在教學(xué)工作中不足,，不斷的學(xué)習(xí),，不斷地反思自己，以豐富自己的自身的水平,，爭取邁上一個新臺階,。

我認真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念,。積極參加政治學(xué)習(xí),，并做好筆記。在教學(xué)的過程中了解到新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書,，我們必須具有先進的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。

要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課,，我注重組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性,。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣，每節(jié)課努力創(chuàng)設(shè)一個情境,，同學(xué)生在課堂上同游戲,，同歌唱。

熱愛學(xué)生,，平等的對待每一個學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心，良好的師生關(guān)系促進了學(xué)生的學(xué)習(xí),。比如,，握握他的手，摸摸他的頭等,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以,，和差生交談時,，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重,。

積極參與講課，聽課,、評課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。本學(xué)期積極參加學(xué)校組織的開放課活動,，在電教室共授課四次，每次都認真對待,，通過參與這個活動,，使我有了很大的進步。同時,，積極與由老師搞好一次英語課堂教學(xué)研討課,，在此次活動中，我增加了自信,，使我更有信心對待我的課堂教學(xué),，我不是弱者!實力是靠打出來的，不是靠說出來的,。

積極配合學(xué)校的各項工作的開展,，5月份，在迎督導(dǎo)檢查工作中,，我講授了一節(jié)英語課,，那節(jié)課達到了我預(yù)計的教學(xué)效果，我自己很滿意,，但我不會停步,，我會更加努力。

本學(xué)期我校的繼續(xù)教育工作開展的扎扎實實,，有實效,。在謝老師的帶領(lǐng)下，我們能認真學(xué)習(xí)有關(guān)書籍,，做好筆記,，每個人都能用積極的態(tài)度迎接進修學(xué)校的抽測。同時,，校園的博客風很濃,，我也愛上了博客，喜歡在那里抒發(fā)我的情感,，展現(xiàn)我的教學(xué)實際和反思,。

本學(xué)期我們?nèi)w專科教師都聚集到一起,，大家在平時,，能夠互幫互助，主動搞好辦公室的衛(wèi)生,，做到了不用安排,，人人主動的好局面，真的像個大家庭，在這里我們都感受到了溫暖,。在組里,，年輕人較多，在年輕人的渲染下,，我們?nèi)巳擞辛嘶盍?，有了朝氣。我堅信,，歲月能使人變老的是年齡,，是外表，但永遠不能改變的是你的心靈,。只要你有一顆朝氣蓬勃,，積極向上的心，你的工作,，你的生活永遠都會充滿陽光,。

教育工作，是一項常做常新,、永無止境的工作,。在教書育人的道路上我付出的是汗水和淚水，然而我收獲的卻是那一份份充實,，那一份份沉甸甸的情感,。我用我的心去教誨我的學(xué)生，我用我的情去培育我的學(xué)生,。我無愧于我心,，我無悔于我選擇的事業(yè)。相信今日含苞欲放的花蕾,，明日一定能盛開絢麗的花朵,。

小學(xué)英語教師年度考核個人總結(jié)篇十一

初賽后，經(jīng)過幾輪激烈的篩選與淘汰,，有幸參加5月13日在浙工大舉行的決賽,。以下是我所做的一些準備工作。

首先,，老師針對幾個重要的題型對我們進行培訓(xùn)：兩次口語培訓(xùn)（第一次應(yīng)老師講了口語考試應(yīng)該注意的事以及如何取得高分的技巧,；第二次駱老師詳細分析了口語考試題型，并讓同學(xué)輪流回答并指出其中問題）,，一次是針對改錯的培訓(xùn)（我們在課上做了一些老六級的改錯,，熟悉了常見的改錯類型。剩下的習(xí)題課后完成,，用來練筆）,。最后一次培訓(xùn)，老師回答了一些常見問題,，并講了注意事項,。

其次，遵照老師建議,，我在卓越上買了一本大學(xué)生英語競賽歷年真題（20xx—20xx初賽與決賽題）,，從4月28日確定決賽名單到競賽前定時操練。一來熟悉題型,，二來練手感,。因為自己已是大三學(xué)生，參加過前兩年的競賽,，對競賽題型比較熟悉,，這次做真題又溫習(xí)了一下當年考過的試卷，有種似曾相識之感,，同時也發(fā)現(xiàn)很多容易想當然做錯的題目,。考試前一星期,，我有意識地選了往年的作文題,，寫了幾篇大作文，一是調(diào)用一下詞匯,，二是訓(xùn)練一下速度,。

另外，由于口語占考試分值的50%,，駱老師建議我們每天至少選五個題目進行演練,，此外可以參考雅思口試中常見問題的回答，積累一些高級詞匯,。我的準備是打印老師提供的歷屆口語試題,，主要是freetalk和generaltopic，自已進行演練,，對一些較難的題目,，寫下要點。這樣經(jīng)常演練的結(jié)果是流利度提高了,，給人“滔滔不絕”的感覺出來了,，同時發(fā)現(xiàn)話題間可以相互套，一些話其實是可以通用的,。

我個人認為b類初賽與決賽難度相差不大,，題型一致，關(guān)鍵還是時間問題,。此次決賽聽力是外放的,，大家普遍說個別聽得不夠清楚，原因主要還是我們習(xí)慣了帶著耳機聽，不夠適應(yīng),，另外可能是外放會受到隔壁喇叭的干擾,。選擇題、完型,、閱讀,、翻譯題目比較穩(wěn)定；改錯由于事先有準備,，改起來比較快,；智力題確定地答了兩道，另外三道瞎蒙（回去查了一下,，knot是速度的一個單位,，答錯了）；作文由于前幾天有熱身,，寫得很快,，大概30分鐘就寫完了。最后剩余10分鐘,，檢查了一下,，看了一下填涂有沒有錯誤。

關(guān)于口試：這次時間很充足,，考前抽完題,，發(fā)了賽題，還有5分鐘鐘準備,，實際上還應(yīng)加上在考場外候場的3,、4分鐘。老師很友好,，第一題freetalk,，老師問了五個小問題，只需答要點,，過得很快,。第二題generaltopic，感覺很快,，好像2分不到,。第三題看圖說話，老師又給了我1分鐘準備,，時間比較充裕,，但個人覺得圖片內(nèi)容還是有點難度，開放性較大,，只要自圓其說即可,。第四題復(fù)述,，一般為一個常見的故事，試圖給人一個morallesson,，如我抽到的即是大家都耳熟能詳?shù)墓适?。?fù)述時可以偶爾瞥一下，老師會抬頭看你,，所以不能一直盯著紙看,。

小學(xué)英語教師年度考核個人總結(jié)篇十二

教師工作并不輕松，除了做好教學(xué)等工作之外還需要我們做好自己的年度考核,。

個人工作總結(jié)。

今年我擔任高三班的英語教學(xué),，最后一學(xué)期,，時間較短，任務(wù)重,。這一學(xué)期來,，本人認真研究學(xué)生，關(guān)注學(xué)生,，研究課標,，梳理知識結(jié)構(gòu)，有計劃地落實復(fù)習(xí)任務(wù),，順利完成教育教學(xué)任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教學(xué)工作總結(jié)如下：

一、分析學(xué)情,。

經(jīng)過高二一年的教學(xué),，已基本摸清學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，更好的“因材施教”,，針對不同的學(xué)生,，指導(dǎo)和要求也不一樣。其中69班為理科特色班,，學(xué)生普遍英語基礎(chǔ)較好,，但也有極少數(shù)同學(xué)英語有嚴重的偏科現(xiàn)象，針對這一情況,，我采用統(tǒng)抓整體,，配合單個輔導(dǎo)的原則。68班為理科平行班,，針對平行班的學(xué)情,，我采取的是狠抓基礎(chǔ)，穩(wěn)打穩(wěn)抓,。

二,、研究《考試說明》和高考考綱,，把教學(xué)計劃落到實處。

1,、認真學(xué)習(xí)課標及《考試說明》,，落實教學(xué)目標、培養(yǎng)學(xué)生能力,，研究高考命卷的方向,。

2、認真研究高考,。今年為湖南新課改高考的第一年,，任何東西都是新的，認真研究20xx年的考綱和考試說明,，了解20xx年的高考要求,。同時還認真分析了近幾年高考英語試卷，結(jié)合新課改的要求,，把握高考英語命題方向,，特別是高考新題型，做到心中有數(shù),。注意收集高考信息,，使高三英語復(fù)習(xí)不偏離方向，把有限的時間用在刀刃上,。

3,、精選試題，以高考經(jīng)典題為重心,，盡量避免“題海戰(zhàn)”,。

4、備課組統(tǒng)一備課,、資源共享,，切實提高復(fù)習(xí)效率。同時認真分析20xx年湖南高考樣卷,，把握高考試題的方向和難度,。

三、大量練習(xí)促進學(xué)生對基礎(chǔ)知識的鞏固和能力的提高,。

1,、課本復(fù)習(xí)是學(xué)生能力提高的關(guān)鍵。從開學(xué)之初即對課本知識點認真歸納和總結(jié),，通過練習(xí)的形式進行學(xué)習(xí)反饋,。

2、作好聽力訓(xùn)練是提高成績的保障,。

學(xué)生在周一,，周四下午6：40到7：00的時間統(tǒng)一進行聽力訓(xùn)練,。考前一周每天讓學(xué)生聽一套歷年高考聽力試題,，進一步提高學(xué)生的聽力解題能力,。

3、擴大閱讀,，培養(yǎng)英語閱讀能力,。

要想英語取得好成績，課外閱讀必不可少,。我搜集了大量的高考經(jīng)典的文章,，同時，我采取了每天利用課前七分鐘讓學(xué)生做一篇閱讀理解的限時訓(xùn)練方法,，極大的提高了學(xué)生的閱讀能力,。

4、認真批閱學(xué)生英語,。

作文。

推薦學(xué)生優(yōu)秀作品,。

本學(xué)期搜集大量的歷年高考優(yōu)秀作文,，整理各類作文的范文和模板，供學(xué)生背誦和模仿,。同時,，對每一位學(xué)生英語作文進行面批和指導(dǎo)，提高他們的書面表達能力,，鼓舞了學(xué)生的英語學(xué)習(xí)積極性,。

四、加強學(xué)習(xí),，提升自身素質(zhì),。

積極到外校聽課、評課,，聽講座,，虛心向同行學(xué)習(xí);與教研組的老師討論教育教學(xué)方法，博采眾長,，提高教學(xué)水平,。多看課外書籍，培養(yǎng)多種興趣愛好,，不斷擴寬知識面,，為教學(xué)內(nèi)容注入新鮮血液。

俱往矣,，新一屆高考已結(jié)束,，送走了一屆學(xué)生,，雖已取得一定成績，但成績必將成為過去,，教學(xué)無止境,。在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴格要求自己,，努力工作,，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點,，開拓前進,，不斷提升自身素質(zhì)。

本學(xué)期,，我擔任*年級英語教學(xué)工作,，認真學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，從各方面嚴格要求自己,，主動與班主任團結(jié)合作,，結(jié)合本班的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展,。為完成教育教學(xué)工作出勤出力，現(xiàn)對本學(xué)期教學(xué)工作作以下總結(jié)：

一,、認真鉆研教材,，明確指導(dǎo)思想。

教材以英語課程標準為依據(jù),，吸收了教育學(xué)和心理學(xué)領(lǐng)域的最新研究成果,，致力于改變學(xué)生的英語學(xué)習(xí)方式，在課堂中推進素質(zhì)教育,，力求體現(xiàn)三個面向的指導(dǎo)思想,。目的是使學(xué)生體會英語與大自然及人類社會的密切聯(lián)系;體會英語的價值，增強理解英語和運用英語的信心;初步學(xué)會應(yīng)用英語的思維方式去觀察,，分析,，解決日常生活中的問題;形成勇于探索，勇于創(chuàng)新的科學(xué)精神;獲得適應(yīng)未來社會生活和進一步發(fā)展所必需的重要英語事實和必要的應(yīng)用技能,。

二,、認真?zhèn)浜谜n，突出知識傳授與思想教育相結(jié)合,。

不但備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際,，設(shè)計課的類型，擬定教學(xué)方法,，認真寫好,。

教案。

每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備,，課后及時對該課作出總結(jié)，寫好教學(xué)后記,。

三,、注重課堂教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)質(zhì)量,。

課堂強調(diào)師生之間,、學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展,，增強上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量。在課堂上我特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流,，充分體現(xiàn)學(xué)生學(xué)得容易，學(xué)得輕松,，學(xué)得愉快,，培養(yǎng)學(xué)生多動口動手動腦的能力,。本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索英語學(xué)習(xí)環(huán)境，讓學(xué)生在獲得知識和技能的同時,，在情感,、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想,，把英語教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程,。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體,，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者,、與參與者,。”這一觀念的確立,，學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人,，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn),，學(xué)中有樂趣,，學(xué)中有收獲,，這說明：設(shè)計學(xué)生主動探究的過程是探究性學(xué)習(xí)的新的空間、載體和途徑,。

四,、創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展,。

我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段,，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段,。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握,，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展;既關(guān)注學(xué)生英語學(xué)習(xí)的結(jié)果,，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么,，獲得了那些進步,，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)英語的自信心,，提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,，促進學(xué)生的發(fā)展。

五,、認真批改作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作。

布置作業(yè)有針對性,，有層次性,，對學(xué)生的作業(yè)批改及時，認真分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題做出分類總結(jié),，進行透切的講評，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)生知識性的輔導(dǎo),，更重要的是學(xué)生思想的輔導(dǎo),，提高后進生的成績，首先解決他們的心結(jié),，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。這樣，后進生的轉(zhuǎn)化,，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來。激發(fā)了他們的求知欲和上進心,，使他們對英語產(chǎn)生了興趣,，也取得了較好的成績。

總之,，一學(xué)期的教學(xué)工作,，既有成功的喜悅，也有失敗的困惑,，雖然取得了一定的成績,，但也存在不少的缺點。本人今后將在教學(xué)工作中,，吸取別人的長處,，彌補自己的不足，力爭取得更好的成績,。

在工作中,，堅持努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力，教育也提出新的改革,，新課程的實施,，對我們教師的工作提出了更高的要求，我從各方面嚴格要求自己,，努力提高自己的業(yè)務(wù)水平豐富知識面,，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際情況，勤勤懇懇,，兢兢業(yè)業(yè),，使教學(xué)工作有計劃，有組織,，有步驟地開展。立足現(xiàn)在,，放眼未來,，為使今后的工作取得更大的進步不斷努力，現(xiàn)對近年來教學(xué)工作作出總結(jié),，希望能發(fā)揚優(yōu)點,，克服不足，總結(jié)檢驗教訓(xùn),，繼往開來,，以促進教學(xué)工作更上一層樓。

一、堅持認真?zhèn)湔n,，備課中我不僅備學(xué)生而且備教材備教法,，根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實際，設(shè)計課的類型,，擬定采用的教學(xué)方法,，并對教學(xué)過程的程序及時間安排都作了詳細的記錄，認真寫好教案,。每一課都做到“有備而來”,，每堂課都在課前做好充分的準備，并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,，課后及時對該課作出總結(jié),，寫好教學(xué)后記，并認真按搜集每課書的知識要點,，歸納成集,。

二、努力增強我的上課技能,，提高教學(xué)質(zhì)量,，使講解清晰化，條理化,，準確化,，條理化，準確化,，情感化,，生動化，做到線索清晰,，層次分明,，言簡意賅，深入淺出,。在課堂上特別注意調(diào)動學(xué)生的積極性,，加強師生交流，充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,，讓學(xué)生學(xué)得容易,，學(xué)得輕松，學(xué)得愉快;注意精講精練,，在課堂上老師講得盡量少,，學(xué)生動口動手動腦盡量多;同時在每一堂課上都充分考慮每一個層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力，讓各個層次的學(xué)生都得到提高?，F(xiàn)在學(xué)生普遍反映喜歡上語文課,，就連以前極討厭語文的學(xué)生都樂于上課了。

三、與同事交流,，虛心請教其他老師,。在教學(xué)上，有疑必問,。在各個章節(jié)的學(xué)習(xí)上都積極征求其他老師的意見,，學(xué)習(xí)他們的方法，同時,，多聽老師的課,，做到邊聽邊講，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,，克服自己的不足,，并常常邀請其他老師來聽課，征求他們的意見,，改進工作,。

四、完善批改作業(yè)：布置作業(yè)做到精讀精練,。有針對性,，有層次性。為了做到這點,，我常常到各大書店去搜集資料,，對各種輔助資料進行篩選，力求每一次練習(xí)都起到的效果,。同時對學(xué)生的作業(yè)批改及時,、認真，分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,，將他們在作業(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),，進行透切的評講，并針對有關(guān)情況及時改進教學(xué)方法,，做到有的放矢,。

五、做好課后輔導(dǎo)工作,，注意分層教學(xué),。在課后，為不同層次的學(xué)生進行相應(yīng)的輔導(dǎo),，以滿足不同層次的學(xué)生的需求，避免了一刀切的弊端,，同時加大了后進生的輔導(dǎo)力度,。對后進生的輔導(dǎo)，并不限于學(xué)習(xí)知識性的輔導(dǎo)，更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),，要提高后進生的成績,，首先要解決他們心結(jié)，讓他們意識到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，使之對學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣,。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心，讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),，也不是一件痛苦的事情,。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去,。這樣,，后進生的轉(zhuǎn)化，就由原來的簡單粗暴,、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,。使學(xué)習(xí)成為他們自我意識力度一部分。在此基礎(chǔ)上,，再教給他們學(xué)習(xí)的方法,，提高他們的技能。并認真細致地做好查漏補缺工作,。后進生通常存在很多知識斷層,，這些都是后進生轉(zhuǎn)化過程中的拌腳石，在做好后進生的轉(zhuǎn)化工作時,，要特別注意給他們補課,，把他們以前學(xué)習(xí)的知識斷層補充完整，這樣,，他們就會學(xué)得輕松,，進步也快，興趣和求知欲也會隨之增加,。

六,、積極推進素質(zhì)教育。新課改提了的,，要以提高學(xué)生素質(zhì)教育為主導(dǎo)思想,，為此，我在教學(xué)工作中并非只是傳授知識,，而是注意了學(xué)生能力的培養(yǎng),，把傳授知識、技能和發(fā)展智力,、能力結(jié)合起來,，在知識層面上注入了思想情感教育的因素,，發(fā)揮學(xué)生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。讓學(xué)生的各種素質(zhì)都得到有效的發(fā)展和培養(yǎng),。

在教學(xué)工作中,，我的努力得到了回報，所任班級成績突出,，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的肯定,，我會繼續(xù)努力豐富自己，提高自己,，為祖國的教育事業(yè)努力奮斗,。

本學(xué)期，我擔任高二年級文科班的英語教學(xué)工作,。在工作中,，本人遵守校園各項制度，按時出勤,、上課,、組織學(xué)生晨讀，用心參加市里及校園組織的各種教學(xué)活動,，嚴格要求自己,，虛心向老教師請教，結(jié)合本校的實際條件和學(xué)生的實際狀況,，認真?zhèn)湔n,、聽課、及時反思,，使教學(xué)工作得以有計劃,，有組織，有步驟地開展,。

立足此刻,，放眼未來，為使今后的工作取得更大的進步,，現(xiàn)對本學(xué)年的教學(xué)工作總結(jié)如下：

首先,，我分析了文科班學(xué)生實際狀況：普遍英語底子差，基礎(chǔ)薄,，學(xué)習(xí)惰性大,。所以針對這個實際狀況，決定采取堅持“夯實基礎(chǔ),，狠抓雙基,，改善學(xué)法，激發(fā)興趣,，提高潛力”的指導(dǎo)思想,。以此激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，不斷提高學(xué)習(xí)成績。

其次,，我做到認真?zhèn)湔n。上好一堂課難,，但是要備好一堂課更難,。在備課之前，對教材資料做到心中有數(shù),，并參考相關(guān)資料,，認真鉆研教材，確定重難點;同時,，備課不僅僅要備教材,，而且還要備教法;除此之外，更要備學(xué)生,，根據(jù)學(xué)生的實際狀況(即學(xué)情)采用適合易于他們理解的教學(xué)手段,，不斷培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)英語的興趣。認真寫好教案,，對每一節(jié)課都做到“有備而來”,，課后及時對授課做出反思，總結(jié)其中不足,。并按照單元將語法知識整理,。

成語。

法學(xué)案,，分發(fā)給學(xué)生,，以便學(xué)生課后記憶，做到有‘章’可循,。多鼓勵,，少批評。為了使學(xué)生更愛開口,，在練習(xí)中,，要重視運用鼓勵性語言，不斷強化學(xué)生參加交際的信心,。

授課之后,，做到精講精練。針對單詞,，搜集一些針對性的單詞題,，課前利用時間做一個單詞測試，直接把單詞放在具體的語境中去理解,。鑒于學(xué)生的基礎(chǔ)薄弱,，或是沒有理解語境,，無法補充所缺信息;或是明白是哪個詞，不是拼寫有誤,，就是該詞的詞形不對,。所以單詞還有待于加強鞏固練習(xí)。在每單元結(jié)束時,，會針對該單元教學(xué)重點難點,，精簡一些習(xí)題供學(xué)生練習(xí)鞏固所學(xué)知識。習(xí)題或是從調(diào)研題選取,，抑或是從其它套題或網(wǎng)絡(luò)上選取具有針對性的習(xí)題供學(xué)生練習(xí),。

認真批改作業(yè)。布置作業(yè)時,，堅持做到有針對性,，有層次性，形式多樣化,。每個學(xué)生對課堂上的知識掌握程度,，都會在作業(yè)中得以直接體現(xiàn)出來。對于難度較大的題目,，學(xué)生出現(xiàn)錯誤較多的作業(yè),，課上利用時間統(tǒng)一詳細講評每個錯誤;對于學(xué)生不該出現(xiàn)的問題，指導(dǎo)學(xué)生及時糾正,。每周進行兩次聽寫測試,，對所學(xué)新單詞、新短語,、好句子進行聽寫,。認真及時地批改聽寫。并針對學(xué)生的聽寫狀況,，認真透徹地進行講評,，根據(jù)其狀況不斷改善教法。從而做到因材施教,，教學(xué)相長,。

經(jīng)過一個學(xué)期的努力，期末考就是一種考驗,。無論成績高低,，都體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)成果。我明白到這并不是最重要的,，重要的是在本學(xué)期后如何自我提高,，如何共同提高文科班的英語成績。

在工作中,，能勤勤懇懇,，敬崗愛業(yè),，忠實執(zhí)行黨的教育方針，堅持以素質(zhì)教育為主線,，教學(xué)研究為龍頭,，構(gòu)建創(chuàng)新教育模式，面向全體學(xué)生,，促進學(xué)生全面發(fā)展,。在校園領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和大力支持下，在科組,，年級同行的大力協(xié)助下，基本地完成了本學(xué)期的教育教學(xué)任務(wù),?；仡櫼粋€學(xué)期的工作，我有如下幾點體會：

一,、構(gòu)建在新課程條件下“多媒體優(yōu)化組合”的英語課堂教學(xué)模式,。

“多媒體優(yōu)化組合”構(gòu)建的課堂教學(xué)模式，就是運用這種心理學(xué)的感觀原理的理論,，應(yīng)用于英語教學(xué)的一種實踐,。

傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式，教師在整個教學(xué)過程中,，就是灌輸抽象,、刻板的規(guī)則，用“條款化的語言”來描述具有審美載體的,、形象生動的語言,，不言而喻，這樣的教學(xué)手段,，不適應(yīng)時代的快節(jié)奏,，不利于開發(fā)學(xué)生的智力，不利于培養(yǎng)開拓型人才,，不利于學(xué)生素質(zhì)的全面發(fā)展,。

布魯納說過：“學(xué)習(xí)的刺激是對所學(xué)教材的興趣”，對學(xué)生來說“興趣”將直接影響學(xué)習(xí)效果,。因此,，我在課堂上運用以電教為主體的“多媒體優(yōu)化組合”課堂教學(xué)模式，使教學(xué)資料的表現(xiàn)形式變得新穎而引人入勝,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)用心性,，使學(xué)生對學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣。

二,、開啟學(xué)生創(chuàng)造性思維潛力,，培養(yǎng)良好的學(xué)生素質(zhì),。

新大綱明確指出：中學(xué)英語教學(xué)的目的是“透過聽、說,、讀,、寫訓(xùn)練，使學(xué)生獲得英語基礎(chǔ)知識和交際初步運用英語的潛力,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，養(yǎng)成良好的學(xué)藝打情，為進一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),，發(fā)展學(xué)生的思維潛力和自學(xué)潛力”,。眾所周知，在諸多潛力素質(zhì)中,，創(chuàng)造思維潛力是促成其他潛力構(gòu)成的核心機制,。

傳統(tǒng)的英語教學(xué)模式培養(yǎng)的是僵化的思維定勢，它桎梏著學(xué)生的創(chuàng)造力,。因此,，我在課堂教學(xué)上能注重全方位地、多元化地調(diào)動學(xué)生的視覺,、聽覺,、動覺，多層地啟發(fā)學(xué)生,、引導(dǎo)思維,、拓寬思維境界、引發(fā)發(fā)散性思維,，使思維的廣闊性,、深刻性、獨立性,、敏捷性等方面得到訓(xùn)練,，從而發(fā)展了學(xué)生的創(chuàng)造潛力，培養(yǎng)出良好的學(xué)生素質(zhì),，到達教育的最終目標,。

三、利用學(xué)科的優(yōu)勢,，培養(yǎng)學(xué)生良好的人格,，陶冶學(xué)生美的情操。

教學(xué)過程,，實際上是學(xué)生在教師指導(dǎo)下的認識過程,。學(xué)生是認識的主體，知識的掌握和潛力的培養(yǎng)只能在主體自己相應(yīng)的用心自覺活動中才能構(gòu)成。在教學(xué)上我不僅僅是教師,，而且是魔術(shù)師,，運用直觀的現(xiàn)代的教學(xué)手段，使語言教學(xué)從單調(diào)的文字描述中解放出來,，在學(xué)生面前展現(xiàn)的是文字,、語音、形象,、色彩這一新奇的美,，這種美感會吸引學(xué)生注意力，從而激發(fā)濃厚的學(xué)習(xí)興趣,。--“激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣”是新大綱中新列入的教學(xué)目的,。

同時，我也是導(dǎo)演,，導(dǎo)演出一幕幕場景;是畫家,，用斑讕的色彩展開生動的畫面;是導(dǎo)游，引導(dǎo)學(xué)生在語言的海洋中漫游……這種全方位展示著的英語教師氣質(zhì)的美,，就是一個強有力的磁場，吸引著學(xué)生,，給他們一個愉悅的環(huán)境,，使他們對課堂產(chǎn)生審美情感，使他們獲得美的陶冶,，從而使整個教學(xué)過程處在美的環(huán)境中,，產(chǎn)生良性循環(huán)，增加學(xué)生學(xué)習(xí)的活力,。

四,、深入研究教育教學(xué)理論，使教學(xué)更加貼合學(xué)生的年齡特征和身心特點,。

各個學(xué)習(xí)階段的學(xué)生都有其特定的年齡特征和身心特點,，需要教師真正做到“設(shè)身處地”，站在不同的角度縝密地構(gòu)思每一個教學(xué)環(huán)節(jié),，這樣才能更好地交流互動,，完成教學(xué)任務(wù)。高二是學(xué)生高中學(xué)習(xí)生活的轉(zhuǎn)折時期,，是承前起后的時期,。英語學(xué)習(xí)成績的好壞與他們的升學(xué)與否緊密相連。所以我不僅僅備教材,，還備這個年齡段的學(xué)生,，取得了令人滿意的效果。

五、建立新型的師生關(guān)系,，強化教學(xué)主體意識,。

應(yīng)對著一個個充滿靈性的教育對象，我時刻提醒自己：“我是誰為了誰是否把學(xué)生的收獲,、學(xué)生的發(fā)展放在首要的位置是否做到了‘一切為了學(xué)生,，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生的一切”,。個性我剛到這個校園,，對那里的學(xué)生學(xué)習(xí)狀況很不了解，對他們的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，我也不認同,，但是我愛他們-----平等協(xié)商，傾心交流,，使得我們師生關(guān)系和諧融洽,。

六、堅持政治學(xué)習(xí),，加強師德修養(yǎng),，做到學(xué)高為師，身正為范,。

本人這個學(xué)期能,，遵守勞動紀律，從未曠工,，上課從不遲到,，與同級組老師團結(jié)合作，用心支持科組工作,，不折不扣的完成科組長分配的任務(wù),，用心參加各類教研活動，并且把教研活動所得及時運用到教學(xué)中去!

小學(xué)英語教師年度考核個人總結(jié)篇十三

本學(xué)期,我擔任初一的英語教學(xué)工作.作為一直從事中學(xué)英語教學(xué)的我,雖了解到了一些教學(xué)教法,但在實際的教育教學(xué)中,我深深感覺到教中學(xué)英語之難之累,真是苦在其身,樂在其心!為使今后的教學(xué)工作取得更大進步,現(xiàn)對本學(xué)期的教學(xué)工作作一總結(jié).

一,學(xué)習(xí)課標,明確教學(xué)目標.

為了使我的英語教學(xué)適應(yīng)新時期英語教學(xué)要求,樹立起新的育人理念,我們英語組集體抽休息時間對《英語課程標準》進行了研讀,了解了目前英語課程改革的目的,掌握了目前英語改革的重點,明確了英語課程各級的總目標和各內(nèi)容的分級目標,理解了英語教學(xué)原則,學(xué)會了一些科學(xué)評價原則等,從而為后面的教學(xué)提供了充分的依據(jù),奠定了的扎實的基礎(chǔ),保證了教學(xué)的'順利進行.

二,扎實備課,理清教學(xué)思路.

備課是課堂教學(xué)的重要環(huán)節(jié),我在備課時做到了以下幾點:

1,課前備課,做到有備而來.我認真閱讀各種教科參書,既備教材,教法,又備學(xué)生.結(jié)合學(xué)生的實際和教材的內(nèi)容,既要考慮知識的縱向聯(lián)系,又要考慮新知的橫向銜接;既要突出重點,又要突破難點;既要體現(xiàn)出完整的教學(xué)過程,又要注意好各環(huán)節(jié)的過渡自然.并制作了各種有趣的教具,如:單詞卡片,實物(圖片),頭飾等教具為課堂教學(xué)做好服務(wù).

2,課中備課,靈活安排簡單易操作的游戲活動.我通過游戲引入新課教學(xué)時,為了不打消學(xué)生的積極性,我在實施教學(xué)的時候,總是盡量設(shè)計一些簡單易操作的游戲及活動,將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開,把枯燥乏味的課堂變?yōu)樯鷦佑腥た鞓繁?讓他們在快樂中學(xué)習(xí),在玩中獲得新知,通過反復(fù)的趣味操練(如:唱,演,玩,畫,涂色,做手工等形式)來鞏固所學(xué)新知.在活動中學(xué)生們都樂于參與,充分調(diào)動了學(xué)生們的情感態(tài)度和興趣,學(xué)生的積極性得到了充分發(fā)揮,教學(xué)效果良好.

3,課后備課,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗.每上完一單元,我都及時對該單元作出總結(jié)和反思,寫出教學(xué)后記,肯定本節(jié)課成功的地方,探討該單元的不足之處,為以后的教學(xué)工作打下基礎(chǔ).

三,認真上課,體現(xiàn)以人為本.

《英語課程標準》提出讓學(xué)生在教師的指導(dǎo)下,通過感知,體驗,實踐,參與和合作等方式,實現(xiàn)任務(wù)的目標,感受成功.這便要求,英語課的教學(xué)要以學(xué)生為主,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣,提高他們對詞匯,句型的聽說認讀和語言實際運用的能力.為此,我在實際的課堂教學(xué)中做了以下幾點:

1,巧設(shè)導(dǎo)入,培養(yǎng)興趣.每節(jié)的教學(xué)我首先通過做游戲,唱英語歌來激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,讓學(xué)生融洽在學(xué)習(xí)英語的氛圍內(nèi).

2,圖文結(jié)合,掌握新知.根據(jù)教材圖文并茂的特點,充分運用單詞卡片,實物教具,簡筆畫及肢體語言來啟發(fā)學(xué)生,使學(xué)生帶著明確的任務(wù)目標,并借助圖片,動作,表情等手段掌握其義,讓他們積極主動參與學(xué)習(xí)獲取新知過程,培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)英語的興趣.在遇到難讀的單詞或句子時,我不厭其煩,耐心教導(dǎo)學(xué)生認讀,力爭讓他們學(xué)了就懂,懂了會用,培養(yǎng)他們認讀的能力.在學(xué)習(xí)新知的同時,還適時對他們進行思想教育.

3,游戲活動,鞏固新知.在完成了每節(jié)課的新授任務(wù)后,抓住學(xué)生爭強好勝的心理,通過師生互動,生生互動的游戲活動將教學(xué)內(nèi)容層層鋪開;為了尊重學(xué)生的個體差異,營造寬松的學(xué)習(xí)環(huán)境,以簡單易操作的趣味性,多樣化游戲為主來實施教學(xué),讓學(xué)生進行反復(fù)模仿,認讀,玩演,視聽,從而給他們提供充分的活動和交流機會,讓學(xué)生在玩的過程中獲得新知,提高他們語言的運用能力,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣.

4,通過聽錄音,復(fù)習(xí)新知.我常在每節(jié)課結(jié)束的前5分鐘,讓學(xué)生聽有關(guān)本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容的錄音磁帶.第一遍先認真聽,第二遍邊聽邊跟讀.在學(xué)生能聽讀后并要求學(xué)生用相應(yīng)的肢體語言或動作入情入境的來模仿,表演對話.在學(xué)生進行合作學(xué)習(xí),表演時及時給予示范和指導(dǎo),讓學(xué)生充分體驗到成功的喜悅,體會到學(xué)習(xí)英語的樂趣.這樣既復(fù)習(xí)了本節(jié)課的知識要點,又提高了同學(xué)們的聽說能力和讀音的準確性,,從而讓學(xué)生真正做到眼到,口到,心到,手到.

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小學(xué)英語教師年度考核個人總結(jié)篇十四

作為英語教師,，在初二年級教學(xué)，一學(xué)年過去了,，作為初中教師到了年度的考核時期,，總結(jié)好這一學(xué)年的工作，在后續(xù)的教學(xué)工作中要做得更好,。下面是由本站小編為大家整理的“初二英語教師年度考核個人總結(jié)”,，僅供參考，歡迎大家閱讀,。

歲月如梭,，一學(xué)年的教育教學(xué)工作即將結(jié)束,。在這一學(xué)年的教學(xué)工作中，我注重自己思想水平的提高,，努力提高自己的教學(xué)工作能力,。我在教育教學(xué)的各個方面取得了一定的成績，但也有許多不足之處,，現(xiàn)對一學(xué)年以來在教育教學(xué)工作中的各個方面作一個全面的總結(jié),。

學(xué)年初，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的安排下,，我擔任了八年級兩個后進班英語科目的教育教學(xué)工作,，在這個學(xué)年的教學(xué)工作中，我感慨萬千,，這其中有苦有樂,，有辛酸也有喜悅。在這一學(xué)年里,，我覺得我自己是過得緊張又忙碌,，愉快又充實的。特從以下幾個方面做出本學(xué)年的工作總結(jié),。

一,、教育教學(xué)工作方面。

教師是學(xué)生學(xué)習(xí)的促進者,，學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)者,，更是學(xué)生人生的引路人。教師的任務(wù)是教書育人,，但不能只做一個“教書匠”，更要做個“教育者”,，要充分了解每個學(xué)生各個時期的心理狀態(tài)并進行及時適度的處理,，讓他們的綜合素質(zhì)得到全面發(fā)展。現(xiàn)在,，我就把我在這一年中所做的工作與體會進行總結(jié),，力求在以后的教學(xué)工作中取得更大的成績和進步。

1.課前準備：備好課,。每一次備課都很認真,，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請教其它英語老師,，綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正,、改進,。

2.多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗,，不在于教學(xué)時間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，積累了許多教學(xué)技巧,，多向他們學(xué)習(xí)，盡快提高自身的教學(xué)水平,，聽課的同時,，認真做好記錄，并進行評課,。聽完課后寫聽課心得,，哪些地方是自己不具備的，哪些地方可以怎樣講可能有更好的效果等等,。務(wù)求每聽一節(jié)課都要有最大的收獲,，必要時，還可與講課教師進行討論,，以了解其講課安排的依據(jù),。

3.鉆研教材，認真?zhèn)湔n,。我認真鉆研教材,，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。教材是教學(xué)的依據(jù),，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù),，學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路,，所以應(yīng)該重視教材的鉆研,。在備課過程中，在不離開教材的原則下,，可以參考其他教科書,，對比它們的不同之處，尋求讓學(xué)生更容易接受的教法,，有了這些教法后,，上課之前應(yīng)與有經(jīng)驗的老師多交流討論是否行得通。

4.組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的積極性。同時,，激發(fā)學(xué)生的情感,，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言生動明了,，克服了以前重復(fù)的毛病。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔。

二,、工作出勤方面,。

我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間,。并積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,。在教育工作中，我積極參加教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會,，積極參加工會活動,、升降旗儀式。在我工作的這一學(xué)年中,，沒有缺席,、遲到、早退和病事假的發(fā)生,，嚴格遵守了學(xué)校的各項,。

規(guī)章制度。

三,、取得的成績,。

在本學(xué)年的工作中,，我取得了一定的成績,，從本學(xué)年的考試成績來看，我所教班無論從平均分,、及格率和優(yōu)分率都在同年級中表現(xiàn)不錯,。

四、存在的不足,。

“金無足赤,，人無完人”,，在教學(xué)工作中難免有缺陷。例如：對學(xué)生還不夠了解;教學(xué)方法還不夠成熟等,，而這些問題,，只能在以后的教學(xué)工作中不斷地解決。

我將從以下五個方面來總結(jié)自己這一年的英語教學(xué)工作,。

一,、充分認識教材的特點，了解學(xué)生的特性,。

這屆學(xué)生用的是人教版的這套教材內(nèi)容豐富,，理念新穎，針對的是有一定英語基礎(chǔ)的學(xué)生,，同時這套教材營造了一個傾向本土化語言的環(huán)境,。和以前的教材相比，起點比較高,，單詞的呈現(xiàn)比較多,，而且難度梯度不明顯，提倡“用到即學(xué)”,，很多內(nèi)容對于大多數(shù)學(xué)生理解起來是有難度的,。而我們作為農(nóng)村地區(qū)的學(xué)生本來基礎(chǔ)就差，在這種情況下,，我感覺上課難度比較大,。所以在授課時我盡量使抽象的問題具體化、枯燥的問題趣味化,，盡力采取多種方法去提高學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,。如多講一些有關(guān)英美國家的文化知識、生活故事,，把難記的知識點編成一段段朗朗上口又容易記憶的,。

順口溜。

教唱幾首英文歌曲等,。

二,、注重因材施教，準確把握難易度,。

我們都知道,，了解和分析學(xué)生情況，有針對性地教學(xué)對教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。在這套教材的設(shè)計中,，可能經(jīng)常會遇到這樣的問題：在一節(jié)課上，既有大量的單詞呈現(xiàn),，又有句子,、篇章的理解,，還會有語法的講解，給人的感覺亂而無序,。有的學(xué)生更有一種“丈二和尚摸不著頭腦”的感覺,。所以我在備課的時候，就會根據(jù)學(xué)生的實際情況把教材內(nèi)容進行適當?shù)母木?、整理,，每?jié)課確定一個重點內(nèi)容，對于那些難度較大的內(nèi)容我先適當降低難度再逐步增加,，這樣學(xué)生更容易接受,。

同時根據(jù)不同的班級學(xué)生的整體素質(zhì)，性格特點等,，我也采取了不同的策略,。

三、認真完成各項常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié),，力求落到實處,。

教師的教學(xué)活動是否能取得好的效果最主要還是體現(xiàn)在落實好常規(guī)教學(xué)環(huán)節(jié)上。這一年來,，我仍然堅持認真?zhèn)浜妹抗?jié)課,，做到備教材、備學(xué)生及備教參課輔資料三結(jié)合,，總是以最充分的準備去完成每次教學(xué)任務(wù),。在教學(xué)活動中，我針對不同的教學(xué)內(nèi)容采取不同的教學(xué)方法和教學(xué)手段,，力爭給學(xué)生呈現(xiàn)通俗易懂又趣味易記的教學(xué)內(nèi)容,。并能耐心細致地給學(xué)生做好輔導(dǎo)工作，詳細地批改每份作業(yè),。堅持單元檢測,，及時發(fā)現(xiàn)并提醒學(xué)習(xí)出現(xiàn)問題的學(xué)生，幫助他們把成績趕上來,。

四,、加強知識點的鞏固和落實，分批對待不同的學(xué)生,。

我們知道英語作為一種語言的特殊性,，需要所學(xué)者反復(fù)記憶、背誦,，不斷鞏固才能很好地掌握,。所以我在每天上課前總會先給學(xué)生報聽寫,，并當天批改后發(fā)給學(xué)生改正,，第二天又聽寫,，這樣一個單元的內(nèi)容學(xué)完，單詞也能寫上三到五遍以上,，學(xué)生掌握的情況就比較好,。我也有選擇性地指導(dǎo)學(xué)生背一些課文、段落,，或者叫學(xué)生把課文里精彩實用的句子抄到摘抄本上再背誦,。對于一些聽寫背書不理想的學(xué)生，我會在課后讓他們重新聽寫和背誦,。

而英語學(xué)科的特殊性也會導(dǎo)致兩極分化現(xiàn)象的出現(xiàn),，但差生面擴大會嚴重影響班級的學(xué)風和班風。若是只用一個統(tǒng)一的標準去要求所有的學(xué)生,，就會使那些基礎(chǔ)較差的學(xué)生覺得自己永遠也達不到要求而產(chǎn)生抵觸情緒,，甚至放棄這門學(xué)科。所以,，我對于一些基礎(chǔ)較差的學(xué)生適當?shù)亟档鸵欢ǖ臉藴?，使他們感到通過自己的努力能夠達到老師的要求，以此也能享受學(xué)習(xí)的快樂,，增加自信,，不至于過早地產(chǎn)生厭學(xué)情緒。

五,、努力完成其他方面的工作,。

在完成教學(xué)工作的同時，我還積極參加教研活動,，并虛心向其他同事請教多媒體教學(xué)的方法,，初步掌握了下載、制作,。

課件,。

并利用課件來輔助教學(xué)的教學(xué)手段。

總的來說,，這一年的工作我取得了一定的進步,，但也還有許多不足之處。在今后的工作中,，我會更加嚴格地要求自己,，爭取百尺竿頭，更進一步,。

八年級學(xué)年的工作已接近尾聲,，這是我第一次帶八年級班，教學(xué)上遇到了前所未有的挑戰(zhàn),。我虛心請教師父,、潛心研究教法,、在實踐中摸索前進。經(jīng)過一個學(xué)年的努力,，學(xué)到了很多教學(xué)經(jīng)驗,，也取得了應(yīng)有的成績。以下是對本學(xué)年教學(xué)情況的簡要總結(jié),。

一,、培養(yǎng)英語學(xué)習(xí)興趣。

英語作為一門外語,，對大多數(shù)學(xué)生而言,，既生疏又困難。在這樣一種大環(huán)境之下,，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語，讓他們對英語產(chǎn)生興趣,。為此,，我采取了一些方法，如盡多使用多媒體設(shè)備進行教學(xué);開展形式多樣,、生動活潑的課堂語言實踐活動;介紹英美國家的文化,，生活故事;幫助班上的同學(xué)改英文名等等。使他們了解英語,、喜歡英語,，從而培養(yǎng)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣。目前,，我們班學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣始終穩(wěn)定在較高水平,。

二、認真?zhèn)湔n,、上課,，改進教學(xué)方式、注重輔導(dǎo)學(xué)法,。

在集體備課的基礎(chǔ)上,，我能自覺鉆研教材、研究學(xué)生,，進行二次備課,。雖然辛苦，但事實證明是值得的,。

教態(tài)自然,、講課生動、難易適中、照顧全部,，課堂就能夠吸引住學(xué)生,。本人能做到每天都有積極的精神狀態(tài)，讓學(xué)生感受到一種積極的學(xué)習(xí)氣氛,。我能遵循聽說領(lǐng)先、讀寫跟上的教學(xué)要求,，努力加大課堂訓(xùn)練量,，加快課堂節(jié)奏，切實提高課堂教學(xué)效率,。除保證課堂效果之外,，還需要讓學(xué)生課外多讀，多講,，多練,。為此，在早讀時,，我堅持到班輔導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。課后堅持認真批改學(xué)生作業(yè),，發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。對部分不自覺的同學(xué)還采取強硬背誦等方式，以打好他們的初二基礎(chǔ),。

三,、做好“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”

按以往經(jīng)驗，學(xué)生在英語學(xué)習(xí)進入一定階段后,，會出現(xiàn)好差分化現(xiàn)象,，尤其是教材開始啟用、學(xué)習(xí)難度加深以后,。為此,，我制定了具體的“培優(yōu)轉(zhuǎn)差”計劃和目標，對這部分同學(xué)進行有計劃的輔導(dǎo),。

例如我把這批同學(xué)分為三個組,。第一組是有一定基礎(chǔ)，但平時懶動腦筋不學(xué)的同學(xué),，對這些同學(xué),，我采取集體輔導(dǎo)，給他們分配固定任務(wù),，不讓他們有偷懶的機會,，讓他們發(fā)揮應(yīng)有水平;第二組是肯學(xué)、但學(xué)習(xí)能力不強的同學(xué)。對這部分同學(xué)進行耐心指導(dǎo),，多加鼓勵,，慢慢提高他們的成績;第三組是紀律松散、基礎(chǔ)不好,、學(xué)習(xí)又不認真的同學(xué),。對這部分人進行課余時間個別輔導(dǎo)。由于實施了分類輔導(dǎo),，針對性強,，效果比較明顯。

一個學(xué)年的努力效果如何,，期末考試就是一種考驗了,。無論成績高低，都體現(xiàn)了我在這學(xué)年的教學(xué)成果,。我明白到這并不是最重要的,，重要的是這學(xué)年本人確實學(xué)到很多，重要的是如何總結(jié)得失,，以期在下學(xué)年后做得更好,。因此，無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問、多想,、多向書本,、專家、同行學(xué)習(xí),，爭取更大的進步,。

本學(xué)期，我擔任了初二x,、x班英語科目的教育教學(xué)工作,，在這個學(xué)年的教學(xué)工作中，我感慨萬千,，這其中有苦有樂,，有辛酸也有喜悅，失敗與成功并存,。在這一學(xué)年里,，我覺得我自己是過得緊張又忙碌，愉快又充實的,。特從以下幾個方面做出本學(xué)年的工作總結(jié),。

一,、教育教學(xué)工作方面。

1.課前準備：備好課,。每一次備課都很認真,，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出，請其它英語老師參謀,，綜合考慮各種方案,。多發(fā)表自己的見解讓大家討論，如有問題立即更正,、改進,。

2.多聽課，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法,，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗,，不在于教學(xué)時間的長短,。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗，積累了許多教學(xué)技巧,，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時,，認真做好記錄,。

3.鉆研教材，認真?zhèn)湔n,。我認真鉆研教材,，把握住知識點，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。教材是教學(xué)的依據(jù),，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù),，學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路，跟上老師的思路,，所以應(yīng)該重視教材的鉆研,。

4.組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性,。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔。

二,、工作出勤方面,。

我熱愛自己的事業(yè)，積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,。在教育工作中,，我積極參加教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會，積極參加工會活動,、升降旗儀式,。在我工作的這一學(xué)期中，沒有缺席,、遲到,、早退和事假的發(fā)生，嚴格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度,。

三,、存在的不足、改進措施,。

1.多與學(xué)生溝通,。多些主動和學(xué)生進行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,，這樣有利于針對性的對學(xué)生進行教育,，無論備課多認真仔細也很難適應(yīng)不同班級的情況，只有溝通,、了解,，才能更好地解決各個班級的不同問題。

2.注重組織教學(xué),，嚴格要求學(xué)生,。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差，所謂“冰凍三尺,，非一日之寒”,。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,，有些甚至是抄襲的,。

總之，在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,，我愛崗敬業(yè),，盡職盡責地完成了自己的本職工作,。在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié),，虛心學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

以上總結(jié),，若有不足之處,，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。

本學(xué)期,，我擔任了初二(九),、(十)班英語科目的教育教學(xué)工作，在這個學(xué)年的教學(xué)工作中,，我感慨萬千,，這其中有苦有樂，有辛酸也有喜悅,，失敗與成功并存,。在這一學(xué)年里，我覺得我自己是過得緊張又忙碌,，愉快又充實的,。特從以下幾個方面做出本學(xué)年的工作總結(jié),。

一,、教育教學(xué)工作方面。

1,、課前準備：備好課,。每一次備課都很認真，遇到?jīng)]有把握講好的課時立即提出,，請其它英語老師參謀,，綜合考慮各種方案。多發(fā)表自己的見解讓大家討論,，如有問題立即更正,、改進。

2,、多聽課,，學(xué)習(xí)有經(jīng)驗教師的教學(xué)方法，教學(xué)水平的提高在于努力學(xué)習(xí),、積累經(jīng)驗,，不在于教學(xué)時間的長短。老教師具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗,，積累了許多教學(xué)技巧,，作為新教師應(yīng)多向他們學(xué)習(xí),，盡快提高自身的教學(xué)水平，聽課的同時,，認真做好記錄,。

3、鉆研教材,，認真?zhèn)湔n,。我認真鉆研教材，把握住知識點,，認真?zhèn)浜妹恳惶谜n,。教材是教學(xué)的依據(jù)，同時也是學(xué)生學(xué)習(xí)的主要參考書,，我在熟悉教材的基礎(chǔ)上講授本課程的內(nèi)容,，學(xué)生學(xué)習(xí)才會有依據(jù)，學(xué)生在課堂上跟不上老師時可以參考教材重新整理思路,，跟上老師的思路,，所以應(yīng)該重視教材的鉆研。

4,、組織好課堂教學(xué),，關(guān)注全體學(xué)生，注意信息反饋,，調(diào)動學(xué)生的注意力,，使其保持相對穩(wěn)定性。課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)英語的興趣,，課堂上說練結(jié)合，布置好課外作業(yè),，作業(yè)少而精,，減輕學(xué)生的負擔。

二,、工作出勤方面,。

我熱愛自己的事業(yè)，積極運用有效的工作時間做好自己份內(nèi)的工作,。在教育工作中,，我積極參加教研組的教研活動和學(xué)校組織的例會，積極參加工會活動,、升降旗儀式,。在我工作的這一學(xué)期中，沒有缺席,、遲到,、早退和事假的發(fā)生,，嚴格遵守了學(xué)校的各項規(guī)章制度。

三,、存在的不足,、改進措施。

1,、多與學(xué)生溝通,。多些主動和學(xué)生進行溝通，了解學(xué)生掌握知識的情況非常重要,，這樣有利于針對性的對學(xué)生進行教育,，無論備課多認真仔細也很難適應(yīng)不同班級的情況，只有溝通,、了解,，才能更好地解決各個班級的不同問題。

2,、注重組織教學(xué),，嚴格要求學(xué)生。大部分學(xué)生的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較差,，所謂“冰凍三尺,，非一日之寒”。這些學(xué)生已經(jīng)形成了厭學(xué)的習(xí)慣,，頂多是完成老師布置的作業(yè)就算了,，有些甚至是抄襲的。

總之,，在這一學(xué)期的教育教學(xué)工作中,，我愛崗敬業(yè),，盡職盡責地完成了自己的本職工作,。在以后的教學(xué)工作，我將不斷總結(jié),，虛心學(xué)習(xí),，努力提高自己的思想道德素質(zhì)和教育教學(xué)水平。

以上總結(jié),，若有不足之處,，懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)給予批評指正。