總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗或情況加以總結(jié)和概括的書面材料，它可以明確下一步的工作方向,，少走彎路，少犯錯誤,，提高工作效益,，因此，讓我們寫一份總結(jié)吧,。什么樣的總結(jié)才是有效的呢,？下面是小編為大家?guī)淼目偨Y(jié)書優(yōu)秀范文，希望大家可以喜歡,。

英語教師年度考核表個人工作總結(jié) 英語教師年度考核工作總結(jié) 個人篇一

開始上課時,，講課有些拘謹(jǐn)，放不開,。知識的講解也有些枯燥,，知識的處理上也只有簡單的復(fù)述和轉(zhuǎn)移，方法的運(yùn)用也較少,。當(dāng)聽完幾位老教師的課后,，我受益匪淺。他們的課沒有那么多的修飾,，講解也簡單明了,，重點(diǎn)突出，難點(diǎn)講解清楚明白,，用了許多方法,，遷移或延伸，這些方法讓學(xué)生少走許多彎路,，讓學(xué)生有捷徑可尋,，讓學(xué)生更輕松的學(xué)習(xí)。上課時,，在一些重難點(diǎn)把握上也有些偏差,，有時也會感到手足無措，這就會給學(xué)生的學(xué)習(xí)帶來很多不必要的麻煩,。在高中學(xué)習(xí)中,，尤其是英語學(xué)習(xí)，更應(yīng)該教給學(xué)生一些有效地學(xué)習(xí)方法,。這就要求在上課時要有的放矢,，要有重點(diǎn),。

課堂上學(xué)生學(xué)習(xí)的狀態(tài)，很大程度上是由老師的精神狀態(tài)決定的,。老師在課堂上神采飛揚(yáng),，課堂氣氛會很活躍。如果老師的情緒不高,，課堂氣氛也會死氣沉沉的,，聽課的效果也不會很好。上課時,，我盡量使學(xué)生能夠在一個輕松的環(huán)境下聽講,，然而有時這個度沒有把握好，畢竟班級里有些學(xué)生會比較活躍或喜歡說話,，使得課堂紀(jì)律有時會比較差一點(diǎn),，就要拿出額外的時間去維持紀(jì)律，這就影響了講課效率,，使課堂指令失去了效果,，這樣就得不償失了，所以我變得更加謹(jǐn)慎,。

要提高課堂的效率,，讓學(xué)生能夠更輕松的掌握知識，就要在備課上下功夫,。上課前我都會積極準(zhǔn)備所要講的內(nèi)容,，在教研活動上認(rèn)真聽認(rèn)真記。許多相關(guān)的題目我也會提前做完,，把握好下一堂課的重點(diǎn)和難點(diǎn),。在遇到不明白不清楚的問題是，我也會及時向其他老師請教,，不把疑問帶到課堂上,。在經(jīng)過開始上課時的跌跌撞撞，我也能夠一步一步向前了,。

課堂講解之后,，要跟上必要的作業(yè)或練習(xí)，而且在學(xué)生做完之后一定要去檢查,。在學(xué)期開始的時候,，學(xué)生不完成作業(yè)的現(xiàn)象還不是很多，我認(rèn)為老師布置的作業(yè),，學(xué)生理應(yīng)認(rèn)真去完成,，然而我發(fā)現(xiàn)只有讓交的或是要檢查的作業(yè)，學(xué)生才會去做。只讓學(xué)生做,，而不去檢查,，時間長了學(xué)生就開始偷懶不做了。

剛從學(xué)生變成老師,，卻已然忘掉了自己是怎么從學(xué)生時代過來的,。認(rèn)為只要學(xué)生認(rèn)真聽課，學(xué)習(xí)成績肯定能提高,，卻忽視了學(xué)生身上存在的問題,。開學(xué)的一個多月，對新環(huán)境逐漸適應(yīng)之后,，好玩的天性顯露出來,。對英語學(xué)習(xí)的疲態(tài)顯露出來，英語是一門語言,，卻不同于自己的母語,，很多基礎(chǔ)不太好的學(xué)生在聽講上也會存在障礙,，學(xué)英語的積極性也會下降,。一段時間內(nèi)我卻錯誤的認(rèn)為，這是態(tài)度上的問題,，其實許多學(xué)生不是不想學(xué),，而是真的很難聽懂老師講的問題。畢竟還是一群孩子,，有時聽不懂也就不想聽了,，由著自己性子。

在作業(yè)中會暴露出許多的問題,，尤其是講過之后重復(fù)出現(xiàn)的錯誤,。我也經(jīng)常思考，是因為學(xué)生沒有認(rèn)真聽,，還是因為我沒有講清楚講明白,。其實很多錯誤都是習(xí)慣性的，短時間內(nèi)是不容易改正的,。我有時對學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題很生氣,，隨后靜下心來想一想，只有出現(xiàn)問題才能發(fā)現(xiàn)問題嗎,，尤其是英語學(xué)科,，知識點(diǎn)比較零碎，需要不斷地反復(fù)記憶,。有時候我會怪學(xué)生沒記住,，也許我太急于求成了，太過分苛求學(xué)生了，比如記單詞和比較難的語法知識,，短時間內(nèi)是不容易記住的而且是很容易忘掉,，要給學(xué)生留出足夠的時間來去學(xué)習(xí)和鞏固。對于學(xué)生作業(yè)中出現(xiàn)的問題,，要耐心指導(dǎo),，留出一定的時間讓其改正。學(xué)生也有完不成作業(yè)的情況,，如果是態(tài)度上的問題,，一定要嚴(yán)格要求絕不姑息。如果是因為作業(yè)量大,，難度大,，我會再留給他們些時間。

有時候我在想我講的課怎么樣,，我的學(xué)生會怎么看我,，而忽視了最重要的方面——關(guān)注學(xué)生，只有充分的了解學(xué)生的問題,，無論是課上還是課下,，這樣才可以有目標(biāo)，有重點(diǎn)的去解決問題,。我想這也是我要努力地方向,。

作為一名老師，對學(xué)生嚴(yán)格要求的同時,，也要對學(xué)生有耐心,，有信心。作為一名青年教師我還有很長的路要走,，我會在今后的工作中虛心學(xué)習(xí),，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，提高自己的教學(xué)水平逐步完善自己,。

英語教師年度考核表個人工作總結(jié) 英語教師年度考核工作總結(jié) 個人篇二

新課程改革,，是一次深刻的改革，新課改倡導(dǎo)全人教育,，強(qiáng)調(diào)課程要促進(jìn)每個學(xué)生身心健康的發(fā)展,，培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)和終身學(xué)習(xí)的能力，新課改倡導(dǎo)建設(shè)性學(xué)習(xí),，注重科學(xué)探究的學(xué)習(xí),，關(guān)注體驗性學(xué)習(xí)，提倡交流與合作,、自主創(chuàng)新學(xué)習(xí),，課程改革的成敗關(guān)鍵在于教師,，教師是課程改革的實施者，作為教師的我必須做好充分的準(zhǔn)備,，學(xué)習(xí)新課程改革理論,，更新教學(xué)觀念，迎接新課改的挑戰(zhàn),。從上學(xué)期開始,，在全國上下刮起了”杜郎口風(fēng)”，在全國掀起了一場”杜郎口教學(xué)模式”改革,，經(jīng)過研究和探索,，我認(rèn)為”杜郎口教學(xué)模式”之所以在全國推廣，有其特殊性和先進(jìn)性,，另外,，我也清醒地認(rèn)識到，任何一種先進(jìn)的教學(xué)模式和先進(jìn)經(jīng)驗都不能照搬,，必須結(jié)合自己的實際情況,，因此，為了將杜朗口先進(jìn)經(jīng)驗和本校實際想結(jié)合,，我進(jìn)行了一系列探索,。所以，下面簡單地回顧一下開學(xué)以來在這些方面所做的一些英語教學(xué)工作,。

1,、創(chuàng)設(shè)各種情景,，鼓勵學(xué)生大膽地使用英語,，對他們在學(xué)習(xí)過程中的失誤和錯誤采取寬容的態(tài)度。

2,、為學(xué)生提供自主學(xué)習(xí)和直接交流的機(jī)會,，以及充分表現(xiàn)和自我發(fā)展的一個空間。

3,、鼓勵學(xué)生通過體驗,、實踐、合作,、探索等方式,，發(fā)展聽、說,、讀,、寫的綜合能力。

4,、創(chuàng)造條件讓學(xué)生能夠探究他們自己的一些問題,，并自主解決問題,。

學(xué)生只有對自己、對英語及其文化有積極的情態(tài),，才能保持英語學(xué)習(xí)的動力并取得成績,，刻板的情態(tài)，不僅會影響到英語學(xué)習(xí)的效果,，還會影響其它方面的發(fā)展,，情態(tài)是學(xué)好英語的重要因素，因此我努力營造寬松,、民主,、和諧的教學(xué)空間，做到：

1,、尊重每個學(xué)生,，積極鼓勵他們在學(xué)習(xí)中的嘗試，保護(hù)他們的自尊心和積極性,。

2,、把英語教學(xué)與情態(tài)有機(jī)地結(jié)合起來，創(chuàng)造各種合作學(xué)習(xí)的活動,，促進(jìn)學(xué)生互相學(xué)習(xí),，互相幫助，體驗成就感,，發(fā)展合作精神,。

3、關(guān)注學(xué)習(xí)有困難的或性格內(nèi)向的學(xué)習(xí),，盡可能地為他們創(chuàng)造語言的機(jī)會,。

4、建立融洽,、民主的師生交流渠道,，經(jīng)常和學(xué)生一起反思學(xué)習(xí)過程和學(xué)習(xí)效果，互相鼓勵和幫助,，做到教學(xué)相輔,。

1、積極創(chuàng)造條件,，讓學(xué)生參與到階段性學(xué)習(xí)目標(biāo),，以及給他們介紹實現(xiàn)目標(biāo)的方法。

2,、引導(dǎo)學(xué)生結(jié)合語境,，采用推測、查閱和協(xié)調(diào)的方法進(jìn)行學(xué)習(xí),。

3,、引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中,，進(jìn)行自我評價，并根據(jù)需要調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)策略,。

新課程改革不是紙上談兵,，它必須要與實踐相結(jié)合，所以,，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),，積極進(jìn)取，積極參與課程改革,，在課改中不斷學(xué)習(xí),，不斷實踐，不斷反思,，愿與新課程共同成長,。

英語教師年度考核表個人工作總結(jié) 英語教師年度考核工作總結(jié) 個人篇三

本學(xué)年，我擔(dān)任初一六班和初一七班的英語教學(xué)工作,。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,，現(xiàn)對本學(xué)年教學(xué)工作做出總結(jié)，希望能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足,，總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，以促進(jìn)教訓(xùn)工作更上一層樓,。

一,、工作中所取得的成就

1、課前備好課,。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹教學(xué)大綱,，鉆研教材。了解教材的基本思想,、基本概念,、結(jié)構(gòu),、重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識的邏輯。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的措施,。

2,、課堂上努力創(chuàng)造和設(shè)計英語語言情景,。把課堂當(dāng)作培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生語言運(yùn)用能力的場所，鼓勵學(xué)生多講英語,，并經(jīng)常啟發(fā)和組織學(xué)生用英語簡單討論一些他們感興趣的或大家都共同關(guān)注的話題,，既活躍了課堂氣氛，提高了他們的聽說能力,，又深化了教材內(nèi)容,。在課堂上多提問英語成績不怎么理想的學(xué)生，避免他們在上課時走神,。

3,、課后輔導(dǎo)工作。初中的學(xué)生愛動,、好玩,，缺乏自控能力，有的不能按時完成作業(yè),，有的抄襲作業(yè),，針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作貫徹到對學(xué)生的`學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去,，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,。如在一個topic的聽寫中沒有達(dá)到80分的學(xué)生,，我會給他們兩次重新聽寫的機(jī)會，并叫他們到辦公室背誦usefulexpression,。

4,、虛心請教其他老師。在教學(xué)上,，有疑必問,。在各個單元的學(xué)習(xí)上都積極與其他老師商討，學(xué)習(xí)他們的方法,，同時,，多聽其他老師的課，做到邊聽邊講,，學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn),，克服自己的不足。在匯報課上得到了其她老師的積極肯定,。

5,、學(xué)生的成績。在期中考試和月考中,，我所教的兩個班的平均分和優(yōu)秀率基本上都在前十名以內(nèi),。尤其是六班,，在第二次月考中的英語平均分年級第三，優(yōu)秀率第一,，有2個不及格,。

1）堅持興趣教學(xué)，加強(qiáng)課堂的組織管理,。

2）新授課文中對知識點(diǎn)講解還不夠細(xì),，不夠透。

3）課后檢查還不夠,。

4）還要繼續(xù)加大對學(xué)生的能力訓(xùn)練,。

1）揚(yáng)長避短，不斷改善課堂教學(xué),。

2）多向同事請教,。

3）特別注重目標(biāo)教學(xué)，因材施教,，要讓優(yōu)等生吃得好,、又要讓差生吃得了。

上學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束了,，作為一名新教師我缺乏經(jīng)驗,，需要學(xué)習(xí)的還有很多很多。但無論怎樣辛苦,，我都會繼續(xù)努力,，多問，多想,，多向前輩學(xué)習(xí),，爭取更大的進(jìn)步。

英語教師年度考核表個人工作總結(jié) 英語教師年度考核工作總結(jié) 個人篇四

時光荏苒如白駒過隙有時感覺它快得讓人窒息,。不知不覺一個學(xué)期即將畫上句號,，又該提筆寫上“本學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)”了。

本學(xué)期我在小學(xué)六年級英語教學(xué)工作中自始至終以認(rèn)真,、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,，勤懇、堅持不懈的精神從事教學(xué)工作,。不知不覺我在英語教育的崗位上已經(jīng)7個年頭了,。我深刻地體會到了做一名英語老師的艱辛和快樂我喜歡孩子，喜歡每一個學(xué)生,，但不是所有的時候喜歡所有的學(xué)生。我熱愛工作,，但不是所有的時候熱愛所有的工作,。當(dāng)一

天的老師是容易的,，但是每天都當(dāng)好老師是難的。想起書中的話語：做最好的老師,，首先要做最好的自己,，做最好的自我?！白鲎詈玫睦蠋煛笔且环N平和的心態(tài),，也是一種激情的行動；是平凡的細(xì)節(jié),，也是輝煌的人生,。我平時在教學(xué)過程中，會根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)采取不同的教學(xué)方法,，取得了一點(diǎn)成績,。下面就以下幾個方面進(jìn)行總結(jié)

英語是一門外語，對學(xué)生而言,，既生疏又困難,，尤其是在流動性比較大的民辦學(xué)校，要教好英語,，就要讓學(xué)生喜愛英語,，讓他們對英語產(chǎn)生興趣。因此,，我經(jīng)常結(jié)合所教的內(nèi)容,，講一些日常生活的事例，或淺而易懂的故事,，這樣既能擴(kuò)大學(xué)生的視野,，又能集中學(xué)生精神，使他們覺得課堂氣氛不那么單調(diào),、枯燥,。同時興趣來自這個年齡段孩子的好奇心，勇敢來自于希望和鼓勵,。沒有賞識,，沒有成功，也人教版新目標(biāo)初二下英語同步輔導(dǎo)（一）初中二年級下就沒有了自信,，沒有了希望,。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性、主動性,，提高課堂的教學(xué)質(zhì)量,，按時完成教學(xué)任務(wù)。

英語是語言。一種需要讓學(xué)生多讀,，多講,，多練的語言，所以,，抓晨讀是必要的,，兩兩對話，四人一小組臨時結(jié)合鍛煉,，利用身邊的任何一次機(jī)會盡量提高學(xué)生的讀,，聽能力。注重以學(xué)生為主體,、教師為導(dǎo)的教學(xué)方法,，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)生有疑難和不懂讀的地方,，我總是不厭其煩地講解,、分析、帶讀,，力爭讓他們學(xué)了就懂,，懂了會用。同時需要理論武裝自己,，需要不斷為自己充電,，利用課余時間學(xué)習(xí)一些教學(xué)理論，新課程標(biāo)準(zhǔn),，理念,，有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當(dāng)中，積極參加各種教研活動,。

總之,，我們不是最優(yōu)秀的老師，但是我們可以做到孩子們最喜歡的老師,。一個鼓勵的眼神,，一種肯定的體態(tài)語言，一次耐心的個別輔導(dǎo),，一句贊揚(yáng)的話語都將成為一個受孩子喜歡的老師的奠基石,。由于教學(xué)經(jīng)驗還有不足，所以在教學(xué)過程中也走了不少彎路,，我會在今后的教學(xué)過程中逐步改正和完善教育教學(xué)方法,，爭取更大進(jìn)步?！奥仿湫捱h(yuǎn)兮”“天高任鳥飛,，海闊憑魚躍”。讓我們團(tuán)結(jié)起來師生共同提高。

英語教師年度考核表個人工作總結(jié) 英語教師年度考核工作總結(jié) 個人篇五

平時積極參加全校教職工會議,，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校下達(dá)的文件,，關(guān)心國內(nèi)外大事,，注重政治理論的學(xué)習(xí),。配合本組里搞好教研活動。每周按時參加升旗儀式和例會,，并且認(rèn)真做好筆記,，從不缺勤。工作上服從安排,，人際關(guān)系融洽,，業(yè)余不從事有償家教及第二職業(yè)。

1,、潛心鉆研,，認(rèn)真?zhèn)湔n。

在備課中,，我認(rèn)真研究教材,，力求準(zhǔn)確把握難重點(diǎn)，難點(diǎn),。并注重參閱各種雜志,，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法及教學(xué)形式。注意弱化難點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn),。教案編寫認(rèn)真，并不斷歸納總結(jié)提高教學(xué)水平,。

2,、以生為本，微笑上課,。上課時注重學(xué)生主動性的發(fā)揮,，發(fā)散學(xué)生的思維，注重綜合能力的培養(yǎng),，有意識的培養(yǎng)學(xué)生的思維的嚴(yán)謹(jǐn)性及邏輯性,，在教學(xué)中提高學(xué)生的思維素質(zhì)。微笑行動,，也是我對自己的教學(xué)的新的要求,，學(xué)生喜歡老師的笑臉，這樣能給學(xué)生自信,。

3,、虛心學(xué)習(xí)，堅持聽課。注意學(xué)習(xí)組里老師的教學(xué)經(jīng)驗,，努力探索適合自己的教學(xué)模式,。同時，積極參加校外聽課活動,，并認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗,，取長補(bǔ)短。經(jīng)過聽課,，評課,，本學(xué)期對自己的教學(xué)促進(jìn)很大，我也在努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,。

1,、為了提高自身的專業(yè)水平，我不斷給自己“充電”,。吸收新的知識堅持學(xué)習(xí)有關(guān)英語方面的知識,，閱讀《英語沙龍》、《21世紀(jì)報》等英語報刊雜志,，學(xué)到很多新詞匯和新知識,，并且獲得不少新信息。

2,、為了提高自身的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)水平,，積極參加學(xué)校的校本培訓(xùn)，并且認(rèn)真做筆記,，寫體會,。向老教師尤其是我的指導(dǎo)教師學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和好的教學(xué)經(jīng)驗。每天和同段的老師一起討論和學(xué)習(xí)教學(xué)思路,，從而提高自己的上課水平,。

積極學(xué)習(xí)教育名著，并做筆記,。本學(xué)期,，我學(xué)習(xí)了《愛的教育》和《給教師的建議》兩本書，,。

針對中專班級學(xué)生英語基礎(chǔ)的普遍差的情況,，我跟學(xué)生一起，尋找原因,，雖然步履蹣跚,，我也樂在其中。為此,，我制定了具體的計劃和目標(biāo),。對這部分同學(xué)進(jìn)行有計劃的輔導(dǎo),。英語是語言，知識零碎,，因此,，除了注意課堂效果之外，我還不厭其煩地讓學(xué)生讀,，給學(xué)生講,。為此，在上課結(jié)束時,，我堅持利用課余時間了解情況,，苦口婆心地講道理,，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正,。在日常工作中，我還積累了一些教學(xué)案例,，并針對英語知識的特點(diǎn),，做點(diǎn)滴積累。