人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，一起來看看吧

三年級日記每日篇一

今天，飛飛突發(fā)奇想說：“我是……狗飛飛,！汪汪,！”說完，趴在地上，汪汪地大叫,。

“妮,，系繩！”飛飛拿了個跳繩,，讓我扣住他,，牽他走。

“汪汪,！”我端了碗水給他,，他不好好喝，非要學(xué)狗喝,，趴在地上,，有節(jié)奏的舔?！帮w飛你還動真格的?。　蔽倚Φ?。

“我是狗,！汪……”

“小狗？走吧……我晃著繩子

“撲嗒,、撲嗒,！飛飛爬在地上。好吧,，這還真是一條“狗”,，我苦笑。

三年級日記每日篇二

國慶節(jié)是每年的十月一日,，是中國作為一個獨立國家和主權(quán)國家的標(biāo)志性日子,。這一天，全國人民慶祝中華人民共和國自1954年以來的誕生,，踏上了自強(qiáng)不息,、發(fā)展進(jìn)步的壯麗征程。國慶節(jié)代表了祖國的強(qiáng)大和榮耀,，是每個中國人的節(jié)日,。在慶祝國慶節(jié)的時候，我們應(yīng)該感慨國家的發(fā)展和了解國家的近況,，也要表達(dá)我們對祖國的熱愛之情,。

第二段：描述國慶節(jié)活動的內(nèi)容。

今年國慶節(jié),，我們學(xué)校組織了各種各樣的活動來慶祝這個特殊的日子,。其中包括了升旗儀式,、文藝演出、軍事游行等等,。我們?nèi)昙壍男W(xué)生也穿上了整齊的校服,，參加了升旗儀式。我們高舉起右手,，向國旗致敬,，同時唱起了嘹亮的國歌。這是我們國家的莊嚴(yán)儀式,，也是我們對祖國的一種敬意表達(dá),。

第三段：分享自己在國慶節(jié)的感受,。

國慶節(jié)讓我感到很自豪,，因為我們有這么一個強(qiáng)大的祖國。在這個日子里,，我感受到了民族的自強(qiáng)和團(tuán)結(jié)的力量,。我感覺到我是一個勇敢、自信,、堅強(qiáng)的中國人,，能夠為祖國的繁榮昌盛而貢獻(xiàn)自己的力量。同時,，我也意識到我們還有很多不足之處,，需要更加努力才能更好地為祖國做出貢獻(xiàn)。

第四段：探討如何為祖國作出貢獻(xiàn),。

在國慶節(jié)的氛圍之下,，我想起了我的家庭和周圍的人們。他們都為祖國作出了貢獻(xiàn),，比如在日常生活中保護(hù)環(huán)境,、妥善使用資源以及學(xué)習(xí)知識等等。他們的努力讓我感到自豪,。我也決定今后要更加努力,，成為一個有益國家和人民的人，為祖國的繁榮盡自己一份努力,。

第五段：總結(jié)自己的國慶節(jié)體驗,。

國慶節(jié)是一個特殊的節(jié)日，讓我深刻地體會到了國家和人民的強(qiáng)大,、民族的自豪和對未來的展望,。在這個特殊的日子里，我們要感恩,，感謝祖國給我們提供了這么好的成長環(huán)境,。同時,，我們也要知道，祖國需要我們每一個人的努力和貢獻(xiàn),。今后,，我會盡自己的力量，繼續(xù)為祖國的繁榮做出貢獻(xiàn),。

三年級日記每日篇三

是你,，在我遇到困難的時候幫助我；是你,，在我作業(yè)不會寫的時候和我一起來思考,；是你，給了我生命,。你就是母親,。

你的手上和腳上有很多老繭，那是你辛苦做家務(wù)留下來的,，你辛苦做家務(wù),，是想讓我有個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。每當(dāng)我考試沒考的時候,，你都不責(zé)備我,，而是和我一起解決難題；每當(dāng)我做了不因該做的事的時候,，你不是打我,，也不是罵我，而是細(xì)心的教育我,。

記得又一次,，我眼鏡沒帶，是你在做早操的時候送來的,。

你對我的愛,，我直到下輩子也還不清。你最大的愿望是讓我考上一個好大學(xué),，我要好好學(xué)習(xí),，天天向上。

最愛我的是你,；最關(guān)心我的是你,；最無怨無悔的是你。

你是對我最好的人,，祝你工作順利,，身體健康，i love you,。

三年級日記每日篇四

今天是十月一日,，國慶節(jié),。早上起床，望著天空中的五星紅旗,，感到特別激動,。跟著爸爸媽媽一起去看升旗儀式，能夠迎接國慶節(jié)的到來,，讓我感到無比自豪,。

第二段：感受國慶氛圍。

在路上,，看到許多樓房都懸掛了五星紅旗,，還有顏色鮮艷的花籃，感受到了一股濃厚的節(jié)日氛圍,。街上不少商家都做了節(jié)日裝飾,，顯得非常的熱鬧。路上也有許多人戴上五星紅旗,，紛紛走向自己的慶?；顒印,？粗蠹叶寄敲撮_心，我也感到十分開心,。

第三段：參加捧花活動,。

在學(xué)校，我們參加了捧花活動,，為祖國送上我們的祝福,。我和小伙伴們手里拿著花籃，聽著歌曲,，一起向上方投擲花瓣,，感受到了一種特別的自豪感。雖然我們的花籃在離地面高五六米的范圍扔,，但我們還是盡了自己最大的力量,，為祖國送上青春的祝福。

第四段：家庭共慶國慶,。

回家后,，全家一起圍著電視，收看了國慶盛大閱兵儀式,。國旗護(hù)衛(wèi)隊行進(jìn)時,，我看著他們的動作有序而整齊，真的感到非常敬佩,。他們是祖國的脊梁,，讓我們感到非常自豪,！

第五段：心情總結(jié)。

回憶一天的時間,，我感受到的是滿滿的愛,。愛祖國，愛這個幸福的中國,，愛我們生活的這個世界,。國慶節(jié)，是一個團(tuán)圓的日子,，是一個祥和的時刻,。我想用自己的力量，為祖國貢獻(xiàn)自己的一份力量,，也祝愿祖國的未來越來越美好,！

三年級日記每日篇五

今天，發(fā)生一件對我來說非常開心的事情,。

課間操時間,，我們班準(zhǔn)備默寫生字。193班的班主任伍老師到我們班來找黃老師,，要黃老師在班上選幾個同學(xué)去辦公室,。老師選了我、黎沐馨,、閔穩(wěn)根以及周晨旭去了辦公室,。

我們在辦公室等了一會兒，又來了幾個其他班的同學(xué),。這時,，伍老師來了，說：“我要選你們當(dāng)中五個人做主持人,，其余的同學(xué)去表演,。”伍老師剛說完,，我和黎沐馨就立馬舉起手來說：“我想當(dāng)主持人,。”于是伍老師選了我,、黎沐馨和其他班的三個同學(xué),。

伍老師先讓我們?nèi)フ野嘀魅文弥鞒指濉Ｎ覀冞M(jìn)教室,，默寫已經(jīng)結(jié)束了,。黃老師讓我們下課找他默寫，我們答應(yīng)了,。被黃老師這么一說,，我差點把正事忘了,。“黃老師,，我們要兩份中國少年先鋒隊光榮歷史的資料,。”我說道,。黃老師聽到后,，要我跟他去辦公室拿。拿到資料后我認(rèn)真讀起來,。

哈哈,，我高興得一蹦三尺高。

三年級日記每日篇六

在三年級的數(shù)學(xué)課程中,，我收獲了很多關(guān)于數(shù)字和幾何形狀的知識,。這一學(xué)期，我學(xué)習(xí)了加減法和圖形的性質(zhì),。通過參與課堂活動和解決問題,，我深刻體會到數(shù)學(xué)的重要性和樂趣。下面我將分享我的數(shù)學(xué)日記心得體會,。

首先,，我學(xué)會了如何進(jìn)行加法和減法運算。在課堂上,，老師教了我們很多有趣的加減法運算示例,，比如跳躍法和進(jìn)退法。我很喜歡用跳躍法進(jìn)行加法運算,，它讓我更好地理解了加法的本質(zhì)。通過課堂上的練習(xí)和課后作業(yè),，我逐漸提高了自己的計算能力,。我發(fā)現(xiàn)，加法和減法運算不僅可以在課堂上用來解決問題,，還可以在日常生活中幫助我解決實際的計數(shù)和計算問題,。我在購物、做作業(yè)和解決游戲問題時都能靈活運用這些技巧,。

其次,，我學(xué)習(xí)了圖形的性質(zhì)。在課堂上,，我們學(xué)習(xí)了不同形狀的名稱,、特征和分類方法。我學(xué)會了識別和描述正方形,、矩形,、圓形和三角形等常見圖形,。我喜歡用玩具積木或紙片來拼接這些圖形，通過實際操作,，我更好地理解了它們的性質(zhì),。我還學(xué)會了測量圖形的邊長、周長和面積,，這讓我覺得數(shù)學(xué)與生活緊密相連,。在課后，我還會觀察周圍的環(huán)境,，找到更多的圖形并測量它們的屬性,。通過這些實踐，我對圖形的認(rèn)識更加深入,。

除了了解加減法和圖形的屬性,，數(shù)學(xué)還鍛煉了我的邏輯思維和問題解決能力。在課堂上,，老師常常給我們一些有趣的問題,，需要我們運用所學(xué)知識去解決。例如,，通過觀察一些數(shù)字規(guī)律來推測下一個數(shù)字是什么,，或者通過找正方形的特點來解決一個問題。通過這些問題,，我的思維變得越來越敏捷,，我也更加熟練地運用所學(xué)的數(shù)學(xué)知識。同時,，我也學(xué)會了認(rèn)真聽講,、思考和團(tuán)隊合作，這些能力在解決數(shù)學(xué)問題時非常重要,。

數(shù)學(xué)日記的寫作也讓我更好地總結(jié)和復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,。每周，我會把當(dāng)周學(xué)習(xí)到的重點知識,、解決的問題和我的感想記錄下來,。通過寫作，我不僅可以回顧所學(xué)的知識,，還可以表達(dá)自己的觀點和思考,。這讓我更系統(tǒng)地理解和掌握數(shù)學(xué)的知識。同時,，數(shù)學(xué)日記也是老師了解我們學(xué)習(xí)情況的重要途徑,。每次寫作時，我也會思考自己的不足和需要提升的地方，這讓我有目標(biāo)地去學(xué)習(xí)和進(jìn)步,。

通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí)和實踐,，我對數(shù)學(xué)有了更深的認(rèn)識和理解。不僅學(xué)會了加減法運算和圖形的性質(zhì),，還培養(yǎng)了自己的邏輯思維和問題解決能力,。通過寫數(shù)學(xué)日記，我更好地總結(jié)和復(fù)習(xí)所學(xué)的知識,。數(shù)學(xué)的重要性和樂趣在我的心中種下了種子,，我期待著以后更深入的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)和探索。數(shù)學(xué)不僅是一門學(xué)科,，更是一種思維方式和解決問題的能力,，我相信它將在我的人生道路上發(fā)揮重要作用。

三年級日記每日篇七

有人喜歡黃澄澄的梨,，有人喜歡紅通通的蘋果,，還有人喜歡綠皮紅瓤的西瓜，而我卻對石榴情有獨鐘,。

每當(dāng)初夏的時候,，石榴開花了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,，就像是一團(tuán)團(tuán)熊熊火焰,，近看就像一位穿著舞裙的小姑娘，微風(fēng)一吹,，就像是小姑娘在跳舞呢,！

俗話說的好，紅花要有綠葉伴,，石榴花雖美,，但沒有綠葉的陪伴，花就不會那么的嬌秀欲滴,。石榴葉是橢圓的,，每當(dāng)下雨后，葉子變的更加油亮,，似乎是剛長出來的葉子。

中秋節(jié)到了,，石榴漸漸成熟了,，石榴皮是綠色的，再是黃色的,，最后才是紅色的,，有的甚至變成褐色了。我摘了一個紅透的石榴，用小刀輕輕的切開,，里面的籽就像一顆顆珍珠,，被石榴媽媽分開了，撥下了幾粒放進(jìn)嘴里,，感覺光溜溜,，涼絲絲的，輕輕的咬一口,，感覺甜甜的,，溢滿了整個嘴巴，吃完了一個以后,，我還是回味無窮,，令人吃了還想吃。

這就是我愛的石榴,，它不但好吃好看,，還很有營養(yǎng)呢！

三年級日記每日篇八

環(huán)保關(guān)系到我們每一個在這個地球上生活的人,，愛護(hù)環(huán)境,，提倡環(huán)保，從我做起,，從你做起,，從大家做起。

記得有一次我去外婆家,，我坐在火車上,。從窗戶看見樹上掛著許多塑料袋，風(fēng)一吹,，它們就如那大大小小的白色妖魔四處飛舞,。我想：塑料袋是白色垃圾，它們幾百年都不能分解,。如果我們少用一個塑料袋,，地球，人類就少一分來自污染的的威脅,。

如果我們少用一次性筷子,，樹木就不會被砍伐，那成片的森林就會依然存在,，會為人類帶來蔥蔥蘢蘢的綠色,，為保護(hù)地球——人類美好的家園出一份力。動物也不會沒有家,，龍卷風(fēng),、沙塵暴都會大大減少。但如果我們?nèi)祟惷刻於嘤靡浑p一次性筷子，日復(fù)一日,，那肯定后果不堪設(shè)想,。為了動物不會滅亡。為了讓人類不會失去自己美麗而寶貴的家,，我們更要做到從自我做起少用一次性筷子,。

這些地球的資源并不是用不盡的。我們不能過度開采浪費能源,。如果過度開采能源,，破壞環(huán)境，地球就會懲罰我們,，海嘯,、火山噴發(fā)、地震就還接二連三的打擾我們,，危害我們的生活,。

所以我們要保護(hù)好環(huán)境，保護(hù)好地球上的一草一木,，珍惜資源,，讓地球更好的造福我們的子孫后代，更好的為人們服務(wù),。

三年級日記每日篇九

三年級是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的關(guān)鍵時期,，對于孩子們來說，數(shù)學(xué)日記是一種記錄和回顧學(xué)習(xí)的方式,，也是培養(yǎng)孩子們對數(shù)學(xué)的興趣和探索精神的好方法,。在我進(jìn)行數(shù)學(xué)日記的過程中，我發(fā)現(xiàn)了許多有趣的事情和學(xué)習(xí)的方法,，獲益良多,。

第二段：發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美。

通過數(shù)學(xué)日記,，我開始體會到數(shù)學(xué)的美妙之處,。例如，在測量長度的時候,，我發(fā)現(xiàn)同一條直線上不同點的長度不盡相同,，而這種差異正是數(shù)學(xué)中的“大小關(guān)系”。在進(jìn)行加法運算的時候,，我意識到數(shù)字相加的結(jié)果可以得到一個新的數(shù)字,，這種轉(zhuǎn)變過程也是數(shù)學(xué)的魅力所在。數(shù)學(xué)日記讓我明白：數(shù)學(xué)不僅僅是各種公式和運算,，它更是一門科學(xué)，是一種抽象思維和推理能力的訓(xùn)練。

第三段：培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力,。

數(shù)學(xué)日記不僅僅是記錄學(xué)習(xí)過程的工具,，更是培養(yǎng)孩子自主學(xué)習(xí)能力的有效途徑。在書寫日記的過程中,，我會主動思考和思考問題,，從中發(fā)現(xiàn)自己的不足之處，進(jìn)一步提高自己的水平,。同時,，我還會通過日記回顧以前的學(xué)習(xí)經(jīng)歷，總結(jié)出有效的學(xué)習(xí)方法和技巧,，這樣我在未來的學(xué)習(xí)中就能更加游刃有余,。

第四段：加深對數(shù)學(xué)知識的理解。

數(shù)學(xué)日記是一個整理知識的過程,，通過回顧和總結(jié),，我能更加深入地理解數(shù)學(xué)知識。例如,，在學(xué)習(xí)幾何圖形的過程中,，我會畫出每種圖形的特點和名稱，并且寫下我自己的理解,。通過書寫,，我更容易記住這些圖形，并且理解它們之間的聯(lián)系和區(qū)別,。數(shù)學(xué)日記讓我看到數(shù)學(xué)知識的全貌和內(nèi)在的邏輯,，提高了自己的學(xué)習(xí)效果。

第五段：數(shù)學(xué)日記給我?guī)淼膯⑹尽?/p>

通過三年級的數(shù)學(xué)日記,，我受益匪淺,。首先，我深刻認(rèn)識到數(shù)學(xué)日記是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的一種好方法,，它能夠培養(yǎng)我對數(shù)學(xué)的興趣和好奇心,。其次，我明白通過書寫和回顧,，我可以更好地理解和掌握數(shù)學(xué)知識,，提高自己的學(xué)習(xí)成績。最后,，數(shù)學(xué)日記還培養(yǎng)了我自主學(xué)習(xí)的意識和能力,，讓我在學(xué)習(xí)中更加主動，積極思考和解決問題,。

總之,，數(shù)學(xué)日記是幫助我提高數(shù)學(xué)理解和興趣的一種好方式,。通過書寫和總結(jié)，我能更好地理解數(shù)學(xué)知識,，并且提高自己的學(xué)習(xí)能力,。數(shù)學(xué)日記開啟了我對數(shù)學(xué)無限的探索之旅，希望在未來的學(xué)習(xí)中能夠繼續(xù)堅持下去,，并取得更大的進(jìn)步,。

三年級日記每日篇十

大家都知道保護(hù)環(huán)境的重要性，因為,，大家所生存的環(huán)境,，一旦受到破壞，大家的家園也許就會毀滅,。

難道大家不應(yīng)該有所付諸行動嗎,？

“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé),?！边@句話的意思大家都懂，也都知道這句話,，不只是說說而已,，而是家園真的需要大家來保護(hù)。

地球是脆弱的,。

我在學(xué)習(xí)中,，一句保護(hù)環(huán)境的話語，一直印在我的腦海中,，忘不掉,，而這句話就是：

“家園只有一個，地球不能克隆,?！?/p>

相信大家，也都是愿意保護(hù)地球的吧,，那么,，保護(hù)環(huán)境，就從小事做起,，從大家的身邊做起吧,！

三年級日記每日篇十一

自學(xué)是一種學(xué)習(xí)方式，是指在沒有老師的情況下,，獨立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的過程,。作為一個三年級的小學(xué)生，我在家里也嘗試了自學(xué),。在這三年的時間里,，我體會到了自學(xué)的樂趣和收獲,，認(rèn)識到了自學(xué)的優(yōu)點和難點。接下來,，我將分享我的自學(xué)心得,。

第二段：自學(xué)的優(yōu)點。

首先,，自學(xué)可以提高我們的自我管理能力。沒有老師的監(jiān)督,，我們只能靠自己的意志力和毅力去完成學(xué)習(xí)任務(wù),。在這個過程中，我們需要規(guī)劃好學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容,，按照計劃去完成任務(wù),，這樣才能達(dá)到預(yù)期的效果。

其次,，自學(xué)可以促進(jìn)我們的主動學(xué)習(xí),。在自學(xué)的過程中，我們需要主動地去尋找資料,、閱讀書籍,、搜索互聯(lián)網(wǎng)信息等，這些都需要我們發(fā)揮主觀能動性,，鍛煉我們的主動學(xué)習(xí)能力,。

第三段：自學(xué)的難點。

雖然自學(xué)有很多好處,，但是也存在著一些難點,。首先，自學(xué)需要面對孤獨感,。在沒有老師和同學(xué)的陪伴下,，我們需要一人獨自面對學(xué)習(xí)任務(wù)，這種孤獨感會讓我們感到無從下手,，容易消沉,。

其次，自學(xué)需要面對知識結(jié)構(gòu)不完整的問題,。在學(xué)習(xí)過程中,，我們可能會遇到不懂的問題，這時需要我們?nèi)ゲ殚嗁Y料或者向他人請教,，但是由于我們自己構(gòu)建的知識體系可能不完整,，查閱資料和請教人也可能不一定能解決問題。

第四段：自學(xué)的技巧,。

當(dāng)面對自學(xué)的問題時,，我們需要掌握一些自學(xué)的技巧,。首先，我們需要學(xué)會自我規(guī)劃,。在開始學(xué)習(xí)之前,，我們需要給自己制定一個學(xué)習(xí)計劃，規(guī)劃好學(xué)習(xí)的時間和內(nèi)容,，這樣可以幫助我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù),。

其次，我們需要注重學(xué)習(xí)方法的積累,。在自學(xué)的過程中,，我們需要不斷地積累學(xué)習(xí)方法和技巧，這樣才能更好地應(yīng)對學(xué)習(xí)中遇到的各種問題,。

第五段：自學(xué)的啟示,。

通過這三年自學(xué)的經(jīng)歷,，我認(rèn)為自學(xué)讓我受益匪淺,。自學(xué)讓我有了更多的機(jī)會去解決問題和學(xué)習(xí)新的知識,，在此過程中，我也更多地體會到了自我管理的重要性,。與此同時,，我也認(rèn)識到了自學(xué)的一些難點，這些難點需要我們用正確的自學(xué)技巧去應(yīng)對,。

最后,，我要說的是，自學(xué)并不僅是一種學(xué)習(xí)方式,，更是一種學(xué)習(xí)態(tài)度,。只有發(fā)揚(yáng)自主學(xué)習(xí)的精神，積極面對學(xué)習(xí)中的問題和挑戰(zhàn),，才能在自學(xué)的過程中不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力,。有了自學(xué)的精神，我們就可以更加自信地面對未來的學(xué)習(xí)和工作,。

三年級日記每日篇十二

我在實驗小學(xué)上學(xué),，它位于垂柳街的中段，是一所環(huán)境優(yōu)美,、充滿笑聲與智慧的學(xué)校,。

一進(jìn)學(xué)校門口，打遠(yuǎn)望去有一棵高大挺拔的雪松,。那一棵雪松足足有三,、四層樓那么高，就像守護(hù)神保護(hù)著我,。讓我們平安的在明亮的教室里學(xué)習(xí),。

再往里走是葡萄架,。夏天的時候，葡萄有淺綠色的,、嫩綠色的,、還有深綠色的。在太陽光的照耀下葡萄像鉆石一樣,，晶瑩透亮,，真美麗！秋天的時候,，葡萄成熟了,，綠色的葡萄又變成了紫色的、紅色的,，誘人極了！過路的老師和同學(xué)常被那香味勾??！

葡萄架的后面有好幾顆木瓜樹。秋天的時候,，木瓜成熟了,，像一個個鴨梨似的，香味可大了,，真想吃一口,！冬天到了，一場大雪過后像鴨梨似的木瓜也沒了,，光禿禿的樹枝上只有雪,，像梅花鹿的鹿角，景色非常迷人,！

木瓜樹的旁邊有一個小花壇,。那里有白玉蘭花、百日紅花等等,。春天的時候,，這些花開的都很漂亮，朵朵爭奇斗艷,！小花壇的南面是竹林,。夏天的時候，竹子很青翠,，我仿佛看見熊貓在吃青翠的竹子,！

瞧，我的校園一角美麗吧,！

三年級日記每日篇十三

在三年級的數(shù)學(xué)課上,，老師要求我們每個人拿一個本子,，作為數(shù)學(xué)日記的記錄工具。起初,，我覺得這個主意很有趣,，但也不免有些困惑：數(shù)學(xué)課上寫日記是什么意思呢？然而,，隨著時間的推移,，我逐漸發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)日記的妙處。

第二段：記錄發(fā)現(xiàn),。

每天下課后,，我開始專心致志地寫數(shù)學(xué)日記。首先,，我會記錄當(dāng)天老師上課的主題和重點內(nèi)容,。然后，我會用自己的話總結(jié)和理解老師所講的知識點,。有時候,，我會用圖畫和圖表的方式來解釋問題，讓自己更好地理解,。通過這樣的記錄方式,，我發(fā)現(xiàn)自己更加主動地思考和學(xué)習(xí)，而不再僅僅是被動地聽課,。

第三段：思考提問,。

在寫數(shù)學(xué)日記的過程中，我常常會思考一些問題并親自解答,。比如,，如果今天學(xué)了加法運算，我會想到一些實際的例子,，并計算它們的結(jié)果,。我會思考為什么加法可以這樣做，這對我來說有什么好處,。有時候,，我還會問老師一些問題，尋求更深入的解釋,。通過這樣的思考與提問,，我不僅對數(shù)學(xué)知識有了更深刻的理解，也提高了我的問題解決能力,。

第四段：反思與改進(jìn),。

寫數(shù)學(xué)日記也讓我發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處。有時候，我會在日記中記下不理解的問題或錯誤的答案,。但是,，這并沒有打擊到我，相反,，我會利用數(shù)學(xué)日記這個工具來幫助我找出錯誤的原因,，并糾正它們。通過這種方式,，我能夠更好地鞏固之前的知識,，并在今后的學(xué)習(xí)中避免犯同樣的錯誤。

第五段：收獲與感悟,。

數(shù)學(xué)日記不僅幫助我更好地理解數(shù)學(xué)知識,，也教會了我很多重要的學(xué)習(xí)方法和態(tài)度。通過記錄和解決問題,，我意識到數(shù)學(xué)并不只是一堆抽象的數(shù)字和符號,，而是與我們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)的。我開始將數(shù)學(xué)應(yīng)用到實際問題中,，如計算購物的總價,、編寫游戲的規(guī)則等。這不僅使我更加喜歡數(shù)學(xué),，也讓我意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)可以帶來很多樂趣和成就感。

總結(jié)：

通過寫數(shù)學(xué)日記,，我不僅養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也提高了自己解決問題的能力。我學(xué)會了思考與提問,，并在錯誤中成長,。數(shù)學(xué)日記讓我對數(shù)學(xué)的理解更加深入，也讓我發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)的樂趣與應(yīng)用,。我相信,，數(shù)學(xué)日記將繼續(xù)陪伴我，在今后的學(xué)習(xí)中發(fā)揮更大的作用,。

三年級日記每日篇十四

自學(xué)是指沒有老師指導(dǎo),、自己獨立思考、自己動手實踐的學(xué)習(xí)方式,。在現(xiàn)代社會中,，自學(xué)成了越來越多人的選擇之一，它需要我們面對自己的弱點,，克服自己的困難,，而實踐也是自學(xué)學(xué)習(xí)的重要組成部分，只有通過不斷地實踐和探索，才能不斷提高自己的學(xué)習(xí)能力和創(chuàng)造力,。

第二段：自學(xué)的優(yōu)點,。

自學(xué)最大的好處就是獨立思考和自主學(xué)習(xí)，根據(jù)自己的興趣和需求選擇學(xué)習(xí)材料,，自主安排學(xué)習(xí)時間,，無拘束自由發(fā)揮。自學(xué)能夠培養(yǎng)我們的獨立思考精神,、自我管理能力,，不僅可以提高學(xué)習(xí)效率，也能夠培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)的興趣和愛好,。

第三段：自學(xué)需要克服的困難,。

不得不面對的現(xiàn)實是自學(xué)也并不是allinone理想狀態(tài)，自學(xué)同樣存在著很多困難和挑戰(zhàn),。如何找到合適的學(xué)習(xí)材料,、如何保持學(xué)習(xí)效率、如何克服學(xué)習(xí)的瓶頸點等,，都需要我們不斷摸索和改進(jìn),。這其中需要的不僅是堅持和毅力，還有自我調(diào)節(jié)和應(yīng)變能力,。

第四段：我的自學(xué)經(jīng)歷,。

我從小學(xué)開始便體驗到了自學(xué)的魅力。自主選擇學(xué)習(xí)書本,、視頻教程,，在自己喜歡的環(huán)境里學(xué)習(xí)，隨時隨地進(jìn)行課程學(xué)習(xí),。還有一個重要的經(jīng)驗教訓(xùn)——學(xué)習(xí)進(jìn)度只能以自己的進(jìn)度為準(zhǔn),，遇到學(xué)習(xí)中的各種問題，需要在討教老師或同學(xué)之余,，自己通過各種學(xué)習(xí)方法和途徑不斷摸索或?qū)懴聦W(xué)習(xí)筆記,，讓自己的學(xué)習(xí)達(dá)到更高的質(zhì)量和效率。

第五段：自學(xué)給我?guī)淼挠绊懞筒粩嗲靶小?/p>

自學(xué)給我?guī)砹瞬簧俸锰?，擺脫了彼此之間的取乎其前的的局限,，讓我擁有更多的自由和獨立性。同時更是讓我擁有自我解決各種難題的能力,，加上對知識和技能的興趣和熱愛不斷驅(qū)動著我向前不斷前行,。在這個自學(xué)的過程中，我也懂得了“眾人拾柴火焰高”的道理,，愿意與人分享和探討,，增強(qiáng)了自己的知識結(jié)構(gòu)和素質(zhì)能力,。

總結(jié)：

自學(xué)是現(xiàn)代化學(xué)習(xí)的趨勢，堅定自學(xué)信念,，培養(yǎng)自學(xué)習(xí)想,，不斷探究和拓展自己的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，相信未來一定能夠成為精通者,。自學(xué)之路上或許會遇到困難與坎坷,，但只有堅持下去，奮力前行,，方能收獲更加多姿多彩的人生,。

三年級日記每日篇十五

今天，我差一點點就要遲到了,，因為我下車的時候,，我聽到了老師做操的音樂。我就一百米沖刺的速度沖進(jìn)教室,，我看見同學(xué)都在閱讀,，我就馬上進(jìn)去閱讀了。

我昨天的時候一回家就期盼著抓住了老鼠,，先看客廳,，沒有，再看廚房,，?。〔抛ブ恢煌涤推?！我垂頭喪氣地走到我的屋里,，開始做作業(yè)。

20xx年9月19日天氣晴,。

今天早上媽媽告訴我：“昨天夜晚，居然,，我們家燈還亮著的,，就跑出來了一只老鼠，因為我們那個時候忘把粘鼠板打開了,，老鼠就跑到客廳了,，因為，我猜,，肯定是它以為進(jìn)去了還可以出來,，媽媽就把粘鼠板打開了，所以老鼠就被粘住了,?！?/p>

早上我的早飯是月餅，還有牛奶。

還有今天爸爸不能送我上學(xué),，因為他一晚上都沒睡好,，我和媽媽就打的上學(xué)的。

中午我又一次當(dāng)了小老師,。

我很開心?。?！

20xx年9月20日天氣多云,。

今天，我走得有點晚,，到了學(xué)校,，什么音樂都沒有了，我肯定遲到了,。到了教室,，我說：“報告！”張老師說：“請進(jìn),?！?/p>

第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課，梁老師一進(jìn)來就說要選科代表,，她宣布的第一個名字就說……王肖堯,！我高興極了！

今天是羅宇瀟的生日,，中午,，我正在打掃清潔，忽然看見羅宇瀟的媽媽抱著兩大筐子的蛋糕進(jìn)來了,，我突然想起來了,，昨天下午，羅宇瀟問我：“你明天來不來我家,？”我問：“為什么,？”他說：“我明天過生日?！蔽艺f：“我不去,。因為我要做作業(yè)?！痹瓉硎沁@樣,。

我很開心，因為我和爸媽一起分享了蛋糕,。

20xx年9月24日天氣多云,。

今天是我婆婆的生日,，昨天我們就提前為她慶祝了生日，是在欽善齋舉行的,。我一見到婆婆,，啊，今天婆婆穿得精神抖擻,。到了欽善齋,，一下車天氣冷颼颼的。我們吃的是湯鍋,，而且是不辣的,。我自己就點了好多菜，有鮑魚,、烏魚片,、藕、大白菜……我去衛(wèi)生間的路上,，我看見后面有一座花園,，它風(fēng)景如畫，水清澈見底,。

我吃的飽經(jīng)滄桑,。

我昨天很開心！