每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

組織生活個(gè)人發(fā)言提綱 教師篇一

回想十七年的教學(xué)生活，我在不斷的學(xué)習(xí)與思考中總結(jié)著自己的經(jīng)驗(yàn),、得失,，在不斷地吸取他人的優(yōu)點(diǎn)與長處,，在不斷的完善與進(jìn)步中逐漸成熟。作為一名黨員教師,，我對(duì)自己熱愛的教育事業(yè)從沒有過退縮,，不輕言放棄,，這也正是我最大的個(gè)性特點(diǎn),。我堅(jiān)持從身邊得小事做起,，接手的每一項(xiàng)工作,、每一個(gè)任務(wù)都百分百用心投入得去做，在一件件小事中，點(diǎn)滴行動(dòng)中履行著一名教師應(yīng)盡的職責(zé),。

一,、學(xué)習(xí)缺乏深入性,，理論水平和業(yè)務(wù)水平有待講一步提高,。在學(xué)習(xí)上缺乏理論對(duì)實(shí)踐的有力指導(dǎo),，學(xué)習(xí)要求不嚴(yán)，學(xué)習(xí)質(zhì)量不高。雖然寫了一些學(xué)習(xí)心得體會(huì),，但缺乏上檔次的文章,，學(xué)習(xí)體會(huì)的深度不夠。理論學(xué)習(xí)與個(gè)人世界觀改造,，工作實(shí)踐聯(lián)系不緊密,，有脫節(jié)現(xiàn)象。

二,、思想解放的程度不能適應(yīng)新形勢(shì)的需要，勇于創(chuàng)新的意識(shí)不強(qiáng),。面對(duì)不斷變化的形勢(shì),，思想觀念轉(zhuǎn)變不快,，"不求有功，但求無過"的思想時(shí)時(shí)存在，工作中缺少開拓創(chuàng)新,，手腳沒有完全放開，怕承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)，怕承擔(dān)責(zé)任,。

三、缺乏對(duì)工作的深入研究,，結(jié)合文峰街道實(shí)際創(chuàng)造性開展工作做得不好。工作中習(xí)慣于上面的部署，機(jī)械式地開展,，針對(duì)文峰的實(shí)際，創(chuàng)造性開展工作不夠,。對(duì)如何進(jìn)一步做好組織工作研究得不夠,。

四,、作風(fēng)建設(shè)不扎實(shí),，自律要求做得不嚴(yán),。主動(dòng)關(guān)心基層和困難群眾不夠，幫助群眾解決實(shí)際問題的次數(shù)不多,，有時(shí)還有情緒急躁現(xiàn)象,。自律要求還不嚴(yán),，有時(shí)存在接受別人宴請(qǐng)現(xiàn)象,。節(jié)約開支做得不好，有時(shí)有浪費(fèi)現(xiàn)象,，在接待中有超標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)象,。

通過科學(xué)發(fā)展觀的教育和學(xué)習(xí)，使我深刻地認(rèn)識(shí)到黨員加強(qiáng)教育和學(xué)習(xí)的重要性和必要性,，學(xué)習(xí)反思中我清醒的認(rèn)識(shí)到自己在工作中存在的問題,，現(xiàn)就自己過去存在的問題進(jìn)行剖析如下：

1、是理論基礎(chǔ)知識(shí)還比較薄弱,。作為一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部,，用鄧小平理論武裝頭腦，指導(dǎo)工作做得不夠,。表現(xiàn)為自身的學(xué)習(xí)抓得還不夠緊,，導(dǎo)致理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，僅憑自身工作經(jīng)驗(yàn)開展工作,，有時(shí)看問題和做事情不夠全面,。

2、是學(xué)習(xí)的系統(tǒng)性還不夠高,。雖然平時(shí)比較注重學(xué)習(xí),，集體組織的各項(xiàng)活動(dòng)和學(xué)習(xí)都能積極參加，但學(xué)習(xí)的內(nèi)容不系統(tǒng),、不全面,，對(duì)很多新事物、新知識(shí)學(xué)習(xí)的不透,，掌握的不夠好,，不是力求全面發(fā)展，有時(shí)只注重當(dāng)時(shí)用得著與本職工作有關(guān)的內(nèi)容,。

3,、工作雖然從總體上看還比較細(xì)致，但有時(shí)由于經(jīng)驗(yàn)不足,，顯得急燥簡單,。對(duì)有些突發(fā)事件,，應(yīng)急措施不力，解釋不耐心,，態(tài)度較生硬;有時(shí)直率性急,，沒深入地考慮他人的難處與感受。雖然出發(fā)點(diǎn)是好的,，由于各位教師的不同思想境界與能力不同,，感受也是有所不同的，需在一定的時(shí)間來加以引導(dǎo)和培養(yǎng),。黨員民主生活會(huì)發(fā)言稿

4,、教學(xué)工作。在教學(xué)工作中自己總認(rèn)為對(duì)教材比較熟,，加上工作頭緒多有時(shí)課前準(zhǔn)備不夠充分,，對(duì)學(xué)生可能提出的問題預(yù)設(shè)不夠，低估了學(xué)生的思維,，造成課堂上有時(shí)比較被動(dòng),，有時(shí)在教學(xué)中鉆研還不夠，課外對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)時(shí)間較少,，一部分學(xué)生的成績?cè)谙陆?，可能?huì)完不成指標(biāo)。

5,、在做好學(xué)生的思想教育工作中有時(shí)急于求成,，特別是對(duì)于學(xué)習(xí)較差又不遵守紀(jì)律的學(xué)生缺乏足夠的耐心，對(duì)他們進(jìn)行教育后效果不明顯時(shí),，便失去信心,，有時(shí)則聽之任之，心想只要他們安安全全就行了,，當(dāng)他們犯錯(cuò)誤時(shí)有時(shí)態(tài)度過于嚴(yán)厲,。偶爾對(duì)學(xué)生小施懲戒，還認(rèn)為是對(duì)學(xué)生的關(guān)愛,，有時(shí)的言行流露出對(duì)他們的失望,，我知道這樣不利于他們的成長，可是有時(shí)還是不能控制自己,。

6,、在教學(xué)教研工作方面，平時(shí)雖然能積極參加教研活動(dòng),，完成學(xué)校交給的教育教學(xué)任務(wù),，但主動(dòng)探索，大膽創(chuàng)新方面做的還不夠好,，不善于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，也不積極撰寫教育教學(xué)論文,，覺得自己不評(píng)職稱了，寫不寫都行,，在思想上沒有高度重視,。

7、在報(bào)賬員工作上,，對(duì)于財(cái)務(wù)政策方面還需要加強(qiáng)學(xué)習(xí),。

針對(duì)以上不足之處我不斷反思，主動(dòng)向老黨員請(qǐng)教工作中的疑慮,。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師的幫助下我最終明確了今后努力的方向,。

1、加強(qiáng)學(xué)習(xí),，提高素質(zhì),。認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的“十七大”精神,，不斷提高理論水平,，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念。勤學(xué)習(xí),、勤動(dòng)腦,、勤動(dòng)手，學(xué)以致用,，理論聯(lián)系實(shí)際,，解決在實(shí)際工作中碰到的新情況、新問題,。要積極拓展知識(shí)面,，努力適應(yīng)新的形勢(shì)，新的變化,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新?？朔蠓€(wěn)和保守思想,，創(chuàng)造性地開展工作為建設(shè)和諧校園貢獻(xiàn)自己的力量

2、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己,。充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,，為學(xué)校的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的微薄之力。嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度,，積極參加黨支部的各項(xiàng)活動(dòng),，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。進(jìn)一步增強(qiáng)工作積極性,，樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和責(zé)任意識(shí),，把工作做得更好。

3,、轉(zhuǎn)變作風(fēng),，積極工作。要貫徹落實(shí)好“十七大”重要思想,，腳踏實(shí)地地做好教學(xué)管理工作,，樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好,。用最短的時(shí)間完成最好的工作任務(wù),。以創(chuàng)新的意識(shí)、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路迎接新機(jī)遇,，開創(chuàng)新局面。

4,、進(jìn)一步增強(qiáng)大局意識(shí)和全局觀念,，不斷開闊自己的視野從全局出發(fā)考慮、處理問題,，提高自己的理論修養(yǎng),、文化素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。

5,、加強(qiáng)財(cái)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),，加強(qiáng)政策的研究性學(xué)習(xí)，把握好政策導(dǎo)向,。

總而言之,，作為黨員教師，通過這次學(xué)習(xí),，我進(jìn)一步堅(jiān)定了共產(chǎn)主義信念,，明確了努力學(xué)習(xí)提高的方向，更加的感受到時(shí)代和社會(huì)賦予我們的重任,。今后的工作中我要牢固樹立和落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，明確任務(wù),，腳踏實(shí)地干好本職工作,，認(rèn)認(rèn)真真完成各項(xiàng)任務(wù)。

組織生活個(gè)人發(fā)言提綱 教師篇二

按照上級(jí)黨委統(tǒng)一部署,，本人堅(jiān)持問題導(dǎo)向,，緊緊圍繞主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神,，認(rèn)真從思想政治,、精神狀態(tài)和工作作風(fēng)三個(gè)方面深刻查找問題,，分析問題根源，并提出整改措施?，F(xiàn)將個(gè)人檢查對(duì)照情況報(bào)告如下：

（一）思想政治方面

1.理論學(xué)習(xí)的韌勁不強(qiáng),。對(duì)政治理論的學(xué)習(xí)滿足于支部的集中學(xué)習(xí)，或者閑暇時(shí)間翻翻網(wǎng)頁,，看看新聞等,，缺乏系統(tǒng)性的政治理論學(xué)習(xí)，讀原著,、學(xué)原文,、悟原理方面做得不夠，學(xué)習(xí)的韌勁有所松懈,。

2.理論聯(lián)系并指導(dǎo)實(shí)際運(yùn)用不夠,。在實(shí)際工作中，沒有很好地運(yùn)用所學(xué)理論知識(shí)指導(dǎo)實(shí)際工作,，如工作計(jì)劃的安排,、績效考核、員工心理疏導(dǎo)等方面,，較多地是按部就班,，還不善于所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去,。

（二）精神狀態(tài)方面

3.吃苦精神不夠,。一是主動(dòng)自我加壓的精神不夠，對(duì)待繁瑣的工作,，有時(shí)會(huì)缺乏耐心,，會(huì)忙里偷閑，加班加點(diǎn)工作的恒心有所下降,；二是攻堅(jiān)克難的決心有所松懈,，對(duì)棘手的問題，沒有化壓力為動(dòng)力,，自我感覺良好,。

4.精益求精的精神不夠。工作上按部就班較多,，比如在所績效考核方面,，更多的是按照上級(jí)要求或參照其他單位做法，套模板,，思路固化,，沒有很好地結(jié)合單位實(shí)際，深入調(diào)研,、探索,，精化細(xì)化,。

（三）工作作風(fēng)方面

5.工作要求嚴(yán)，指導(dǎo)少,。對(duì)待交派的工作,，在工作細(xì)致度或工作悟性方面要求較多，但真正耐心細(xì)致地指導(dǎo)方面做得不夠,，缺乏有效地工作引導(dǎo),。

6.服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)。日常坐在辦公室工作的時(shí)間較多,，深入基層一線的時(shí)間較少,，主動(dòng)與一線員工溝通交流較少，為基層解決實(shí)際困難的能力有待加強(qiáng),，服務(wù)意識(shí)還欠缺,。

對(duì)照以上問題，本人認(rèn)真剖析問題產(chǎn)生的根源,，雖然存在一定的外因,，但內(nèi)因還是主要的，具體表現(xiàn)在：

（一）對(duì)黨性修養(yǎng)不夠重視,。由于自己平常忙于一些具體的日常事務(wù),，經(jīng)常以工作忙為借口，忽略對(duì)黨的理論知識(shí)的學(xué)習(xí),，沒有認(rèn)真按照黨性原則進(jìn)行自我教育,、自我鍛煉、自我改造和自我完善,。在這方面,，主要是由于自己思想上沒有引起足夠的重視，總認(rèn)為日常的學(xué)習(xí)不過是蜻蜓點(diǎn)水,，難以有成效,，所以就放松學(xué)習(xí)，放松自己的黨性鍛煉和黨性修養(yǎng),。

（二）理論學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,。思想上對(duì)理論重要性的認(rèn)識(shí)，沒有上升到應(yīng)有的高度,，停于形式,，時(shí)間觀念不強(qiáng)，沒有把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的零星時(shí)間利用起來,。對(duì)理論的學(xué)習(xí)缺乏系統(tǒng)性,，或是為了進(jìn)行某一方面理論研究的需要，或是為了應(yīng)付工作上的需要，對(duì)政治理論學(xué)習(xí)缺乏深入了解,，對(duì)知識(shí)缺乏系統(tǒng)學(xué)習(xí),，流于一知半解，影響了理論水平的提高,。

（三）服務(wù)基層缺乏主動(dòng)性,。主要是放松對(duì)主觀世界的改造。對(duì)堅(jiān)持改造自己的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的重要性認(rèn)識(shí)不足,，還沒有真正在思想上、行動(dòng)上樹立起全心全意為人民服務(wù)的公仆意識(shí),。在工作上為員工服務(wù)觀念淡薄,，真正為群眾想得少、做得少,。

（四）自我要求不夠嚴(yán)格,。忽視了自我約束、自我監(jiān)督,、自我提高,。工作有時(shí)憑經(jīng)驗(yàn)，按部就班,，忽視了自我的進(jìn)一步完善和提高,，不能緊緊跟上發(fā)展的需要，降低了自我要求,。

（一）加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”和“四個(gè)自信”。把加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)擺在各項(xiàng)工作的首要位置,，繼續(xù)著重深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想和習(xí)近平總書記的系列重要講話精神,，不斷用新知識(shí)、新文化武裝自己的頭腦,，創(chuàng)新工作方式方法，開創(chuàng)性工作,，不斷增強(qiáng)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性和純潔性,。

堅(jiān)定正確的政治方向，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,，堅(jiān)定“四個(gè)自信”,，堅(jiān)決貫徹工作請(qǐng)示報(bào)告制，堅(jiān)決擁護(hù)和執(zhí)行黨中央決策部署和上級(jí)黨委的各項(xiàng)決議決定,。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)悟上級(jí)有關(guān)文件的精神和要求,，吃透文件精神，扎實(shí)落實(shí)上級(jí)黨委各項(xiàng)決議和決定,。

時(shí)刻牢記自己的第一身份是共產(chǎn)黨員,，把為黨工作作為工作的第一職責(zé),，做到忠誠于組織，任何時(shí)候都與黨同心同德,，做到對(duì)黨忠誠老實(shí),，言行一致。同時(shí),，增強(qiáng)主動(dòng)與兩面派,、兩面人斗爭意識(shí)，自覺維護(hù)黨中央權(quán)威,。

（二）敢于擔(dān)當(dāng),，積極工作。一是增強(qiáng)工作的主動(dòng)性,，在保質(zhì)保量完成上級(jí)安排的工作的同時(shí),，積極總結(jié)工作經(jīng)驗(yàn)，銳意進(jìn)取,、恪盡職守,，大膽探索、開拓創(chuàng)新,，創(chuàng)造性地開展工作,。二是增加換

位思考的能力，時(shí)常站在他人角度考慮問題,，站在大局的角度考慮問題,，勇于擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé)。

（三）增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，嚴(yán)格廉潔自律,。堅(jiān)持一切為了群眾的原則，主動(dòng)服務(wù)杜絕被動(dòng)性,，增強(qiáng)群眾意識(shí),、責(zé)任意識(shí)和大局意識(shí)。在工作中始終用一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度來對(duì)待自己的崗位工作,，對(duì)自己的崗位負(fù)責(zé),；嚴(yán)格執(zhí)行黨的各項(xiàng)廉潔自律規(guī)定，守住防線,，管住行為,，守住清白。一是筑牢思想防線,，切實(shí)增強(qiáng)紀(jì)律觀念,。二是強(qiáng)化行為規(guī)范，把紀(jì)律觀念外化為行為。三是自覺接受監(jiān)督,，把接受監(jiān)督的過程作為自我完善,、自我提高的過程。

2018年度,，本人無重大事項(xiàng)報(bào)告,，無巡視反饋、組織約談,、問責(zé)情況,。本人自身不存在違規(guī)公款購買、違規(guī)收送,、違規(guī)占用,、違規(guī)插手干預(yù)或參與經(jīng)營名貴特產(chǎn)類特殊資源等問題。

組織生活個(gè)人發(fā)言提綱 教師篇三

一年多來,，在黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，我通過不斷學(xué)習(xí)，對(duì)標(biāo)檢查,，思想認(rèn)識(shí)有了新提高,，增強(qiáng)了努力搞好本職工作的責(zé)任感和使命感。在思想上和實(shí)踐工作中都取得一定實(shí)際效果,，使自己在崗位上和思想素質(zhì)得到了完善和提升,，但是還有一定差距。下面我本著批評(píng)與自我批評(píng)的原則,，對(duì)照自己的實(shí)際,，挖掘思想，剖析根源,。我深刻的認(rèn)識(shí)到自己還有很多不足,，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面，請(qǐng)同志們批評(píng)指正,。

（一）學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,，自覺在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致方面。

能夠做到認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,，進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí),，更加堅(jiān)定地維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央的權(quán)威，更加自覺地在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致,。但平時(shí)的學(xué)習(xí)只局限于學(xué)校每周學(xué)習(xí)日和支部集中學(xué)習(xí)，自學(xué)的時(shí)間較少,。

(二)?認(rèn)真執(zhí)行黨中央,、省委決策部署和決議決定，落實(shí)學(xué)校黨委工作要求方面。

能夠認(rèn)真執(zhí)行黨中央,、省委決策部署和決議決定,，落實(shí)學(xué)校黨委工作要求，但是學(xué)習(xí)深度不夠,，缺乏系統(tǒng)性,、經(jīng)常性的深入學(xué)習(xí)。

(三)?對(duì)黨忠誠老實(shí),，對(duì)黨組織講實(shí)話,、講真話方面。

能夠做到對(duì)黨忠誠老實(shí),，對(duì)黨組織講實(shí)話,、講真話，不當(dāng)兩面派,，不做“兩面人”,，不搞當(dāng)面一套、背后一套,，在工作中按實(shí)際情況匯報(bào),，不搞弄虛作假、欺瞞黨組織,。但有時(shí)會(huì)因工作量大有急躁情緒,。

(四)?擔(dān)當(dāng)負(fù)責(zé),攻堅(jiān)克難，嚴(yán)格執(zhí)行黨的政策方面,。

自己能夠盡力完成黨組織交給的各項(xiàng)任務(wù),，在工作主動(dòng)性上還不夠，有依靠書記的指示安排去工作的“等,、靠,、要”思想。

（五）糾正“四風(fēng)”不止步,，轉(zhuǎn)變作風(fēng)方面

能夠自覺學(xué)習(xí)馬克思主義哲學(xué)原理,在工作中,堅(jiān)持“一切從實(shí)際出發(fā)”工作原則,實(shí)事求是,不弄虛作假,、上騙下瞞。力戒“四風(fēng)”問題,重視家庭,能夠較好地處理工作與家庭的關(guān)系,對(duì)家人在關(guān)心的同時(shí),從嚴(yán)約束,注重良好家風(fēng)的形成,。深入反思,在工作作風(fēng)上還存不同程度的“空”和“虛”的問題,有時(shí)考慮間題不夠全面,、細(xì)致,對(duì)一些語言使用和把握的不到位,給工作帶來了一定的被動(dòng)。

（六）嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則,，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神方面

能夠嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律準(zhǔn)則,，落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定和實(shí)施細(xì)則精神，但紀(jì)律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢,。

(一)從政治思想上分析,。政治理論學(xué)習(xí)做的還不夠,在思想上有所放松,在行動(dòng)上沒有真正形成加強(qiáng)政治理論的高度自覺,同時(shí),學(xué)習(xí)效果不佳,學(xué)習(xí)的形式比較單一,對(duì)黨的理論學(xué)習(xí)僅限于讀讀文件,、寫寫筆記,沒有深入去研讀、去思考,沒有結(jié)合工作實(shí)際抓學(xué)習(xí),導(dǎo)致學(xué)用脫節(jié),。

(二)從執(zhí)行紀(jì)律上分析,。紀(jì)律和規(guī)矩觀念樹立的還不夠牢,在思想深處,認(rèn)為自己作為一名普通干部,只是負(fù)責(zé)具體工作的落實(shí),只要是按照工作安排和領(lǐng)導(dǎo)要求去干工作,就不會(huì)存在違紀(jì)違規(guī)問題。正是這種想法,讓自己在工作中,執(zhí)行紀(jì)律和規(guī)矩不夠徹底,、不夠嚴(yán)肅,。

(三)從品質(zhì)道德上分析。沒有始終如一地用黨員的高標(biāo)準(zhǔn)要求自己,在處理一些事情上把自己作為普通群眾,降低了對(duì)自己的要求,。另外,繼承和發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)也做的不夠好,在工作中學(xué)習(xí)典型模范的先進(jìn)事跡,但是持之以恒的對(duì)照改進(jìn)做的不夠到位,。

(一)帶著強(qiáng)烈的進(jìn)取心,持續(xù)不斷的加強(qiáng)理論武裝,做到不忘初心。牢固樹立終身學(xué)習(xí)的理念,始終把學(xué)習(xí)作為工作和生活的重要內(nèi)容,有目標(biāo),、有計(jì)劃,、有重點(diǎn)地學(xué)習(xí)黨的理論、路線,、方針和政策,學(xué)習(xí)《黨章》《廉潔自律準(zhǔn)則》《紀(jì)律處分條例》等黨內(nèi)法規(guī),學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,持續(xù)不斷的堅(jiān)定理想信念,提升政治理論素質(zhì),。

(二)帶著高度的責(zé)任心,持續(xù)不斷的加強(qiáng)工作實(shí)踐,做到不辱使命。牢固樹立強(qiáng)烈的實(shí)干意識(shí),在工作的具體實(shí)踐中不斷鍛煉自我,、完善自我,、提高自我。立足崗位,加強(qiáng)對(duì)工作的思考與研究,了解工作的標(biāo)準(zhǔn),、要求,、特點(diǎn)、性質(zhì)和規(guī)律,找到工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn),提升工作效果的針對(duì)性和實(shí)效性,。

(三)持續(xù)不斷的加強(qiáng)廉潔自律,做到不破底線,。牢固樹立“作風(fēng)建設(shè)永遠(yuǎn)在路上”的理念,始終把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面,努力做到為人“千凈”、為事“干凈”,。在工作中,嚴(yán)格遵守黨紀(jì)黨規(guī),堅(jiān)持用制度和規(guī)矩辦事,堅(jiān)持按照程序要求辦事,堅(jiān)持按流程標(biāo)準(zhǔn)辦事,真正做到合規(guī)合矩,。在生活中,嚴(yán)格遵守法律法規(guī),守牢“底線”,遵守文明公約,提升道德修養(yǎng)。同時(shí)注意養(yǎng)成良好地生活習(xí)慣和情趣,自覺凈化社交圈,、生活圈和朋友圈,。

組織生活個(gè)人發(fā)言提綱 教師篇四

通過這一年的學(xué)習(xí)，我按照要求,，認(rèn)真對(duì)照自我平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),，遵循實(shí)事求是的原則，查找了自身存在的問題,，全面分析了原因,，進(jìn)一步明確了今后的努力方向。現(xiàn)匯報(bào)如下,，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同志們批評(píng)指正,。

一是政治功能強(qiáng)不強(qiáng)方面,，理論基礎(chǔ)知識(shí)薄弱,。作為一名黨員,，我對(duì)建設(shè)中國特色社會(huì)主義，對(duì)黨的路線,、方針,、政策堅(jiān)決擁護(hù)，但是用黨的理論武裝頭腦,，指導(dǎo)思想做得不夠,。這表現(xiàn)沒有系統(tǒng)地學(xué)習(xí)馬列主義，毛澤東思想,、鄧小平理論,、三個(gè)代表重要思想、科學(xué)發(fā)展觀,、習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想,，導(dǎo)致自我理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)。在政治思想上學(xué)習(xí)不夠,，缺乏一些基本的政治素質(zhì),，不善于用政治的頭腦思考問題。

二是“四個(gè)意識(shí)”牢不牢方面,，大局意識(shí)不夠牢固,。個(gè)別時(shí)候站位不高，視野不寬,，僅認(rèn)為完成自我任務(wù)就自我感覺滿足,，沒有站在全局的角度考慮問題。比如說在支部開展的貫徹學(xué)習(xí)黨的十九大報(bào)告的學(xué)習(xí)活動(dòng)中,，我僅僅擔(dān)任了查找學(xué)習(xí)的視頻材料,、布置橫幅等任務(wù)，學(xué)習(xí)活動(dòng)結(jié)束后并沒有去關(guān)注支部各個(gè)黨員對(duì)視頻材料的反饋及意見,，沒有關(guān)注他們的學(xué)習(xí)情況學(xué)習(xí)效果,，與團(tuán)結(jié)協(xié)作的要求相比還有很大差距，大局意識(shí)還需要加強(qiáng),。

三是“四個(gè)自信”有沒有方面,，四個(gè)自信即道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信。雖然我充分認(rèn)識(shí)到了這四個(gè)自信的重要性,，例如只有堅(jiān)持道路自信,，才能有正確的發(fā)展方向,。只有堅(jiān)持文化自信，才能真正實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng),。但是我在平時(shí)的生活中沒有積極的弘揚(yáng)中華文化,，甚至自己也有一些崇洋媚外的思想，重視洋節(jié)而忽視了傳統(tǒng)節(jié)日,，沒有很好的堅(jiān)持文化自信,。

四是工作作風(fēng)實(shí)不實(shí)方面，對(duì)黨的群眾路線認(rèn)識(shí)不深,、理解不透,。在工作上主觀意志成份多，為群眾想的少;有時(shí)完成份內(nèi)工作就自我感覺滿足;與支部黨員談心交流少,，直接聽取支部黨員意見不及時(shí)不全面,，做工作主要考慮書院黨委的安排，而對(duì)學(xué)生黨員訴求關(guān)心不夠,。

五是發(fā)揮作用好不好方面,，有時(shí)候接到一項(xiàng)工作任務(wù)，首先想到的是怎樣盡快完成,，而不是怎樣做到讓黨員同志們最滿意,，最能接受，特別是任務(wù)多時(shí)間緊時(shí)更是如此,，存在著只求過關(guān)不求最好的想法,，影響了工作實(shí)效。

六是自我要求嚴(yán)不嚴(yán)方面,，黨性修養(yǎng)不夠,。在自我教育、自我改造,、自我完善,、自我提高上要求的標(biāo)準(zhǔn)下降;在政治理論學(xué)習(xí)上自覺性不強(qiáng)，思考問題不深;與班子成員間平時(shí)交流不足,，自我批評(píng)不足;在日常工作和生活中有時(shí)把自我混同于群眾,，降低了對(duì)自我的要求和標(biāo)準(zhǔn)，滿足于過得去,、差不多,，對(duì)時(shí)時(shí)處處保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性認(rèn)識(shí)不夠。

1,、理論學(xué)習(xí)不夠,，心存僥幸，認(rèn)為只要跟著組織學(xué)習(xí)就已足夠,，沒有將加強(qiáng)自我學(xué)習(xí),、提高政治素養(yǎng)放在完善自我的高度對(duì)待,。主動(dòng)學(xué)習(xí)，擠時(shí)間學(xué)習(xí)的精神亟待提高,。對(duì)政治理論學(xué)習(xí)的放松,，使自己對(duì)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的精神實(shí)質(zhì)領(lǐng)會(huì)不夠，理解不深,，導(dǎo)致對(duì)自身世界觀,、人生觀和價(jià)值觀的自我改造重視不夠，從而使思想水平在較低層次徘徊,。

2、改革創(chuàng)新意識(shí)不濃,，主動(dòng)性工作能力不強(qiáng),。存在與支部黨員溝通較少，工作不夠細(xì)致深入,，解決問題不及時(shí)等問題,。

3、先進(jìn)性標(biāo)準(zhǔn)不高,，對(duì)自身的要求過低,，沒有養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)的自覺性,、主動(dòng)性不強(qiáng),。沒有學(xué)習(xí)計(jì)劃性、前瞻性,，遇到什么學(xué)什么,，造成做事的被動(dòng)局面。

(一)加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。把加強(qiáng)理論武裝擺在第一位,，學(xué)深學(xué)透黨的理論，增強(qiáng)黨性修養(yǎng),。牢固樹立政治意識(shí),、大局意識(shí)、核心意識(shí),、看齊意識(shí),，牢固樹立強(qiáng)烈的道路自信、理論自信,、制度自信,、文化自信，自覺按黨章辦事,，按照規(guī)定參加組織生活,。加強(qiáng)系統(tǒng)學(xué)習(xí)和自我監(jiān)督,，切實(shí)提高自己的政治素養(yǎng)，樹立科學(xué)的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,。

(二)改進(jìn)工作作風(fēng)。首先要腳踏實(shí)地地做好本職工作,，從全局角度考慮問題,。按照習(xí)近平總書記“三嚴(yán)三實(shí)”要求，弘揚(yáng)求真務(wù)實(shí)之風(fēng),，堅(jiān)持群眾觀點(diǎn)和群眾路線,，真正落實(shí)“以人民為中心”的發(fā)展思想，遇事多多征求支部黨員的意見和建議,，真正做到為人民服務(wù),。

(三)提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我,，充分發(fā)揮自我的主觀能動(dòng)性和創(chuàng)造性,。嚴(yán)格遵守黨的各項(xiàng)規(guī)章制度，用心參加黨支部各項(xiàng)活動(dòng),，時(shí)刻用黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自我,，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。

組織生活個(gè)人發(fā)言提綱 教師篇五

此次召開的組織生活會(huì)是一次自我檢驗(yàn)和錘煉的機(jī)會(huì),，按照要求，我認(rèn)真對(duì)照平時(shí)的實(shí)際工作和思想動(dòng)態(tài),，遵循實(shí)事求是的原則,，查找問題，深刻剖析,，認(rèn)真總結(jié),，結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真開展自我批評(píng),，并明確下一步的努力方向,，現(xiàn)將一年工作中存在的情況向領(lǐng)導(dǎo)和同事作一個(gè)簡要的匯報(bào)。

一年來,，本人積極參加黨支部組織的“三會(huì)一課”學(xué)習(xí)活動(dòng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)了黨的十八屆六中全會(huì)、十九大會(huì)議精神,，認(rèn)真學(xué)習(xí)和深

刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話精神,、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨章程》等。時(shí)刻牢記與以習(xí)近平為核心的黨中央保持一致,，認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的路線和各項(xiàng)方針,、政策、決議,，牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”,，認(rèn)真遵守廉潔自律各項(xiàng)規(guī)定，努力爭做一名合格黨員,。

在2017年度組織生活會(huì)及2018年兩次專題組織生活會(huì)主要存在以下問題：理想信念有所松懈,，奮斗精神有所淡化；宗旨觀念減退,，為民情懷有所淡化,；主觀主義滋長，求實(shí)作風(fēng)有所淡化,；自我要求有所放松,；工作中有依靠思想。本人針對(duì)以上問題做出了相應(yīng)整改,，但還沒達(dá)到黨對(duì)我的要求，下一步將繼續(xù)不斷改進(jìn)工作作風(fēng),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，求真務(wù)實(shí)，開拓創(chuàng)新,。

1,、理論學(xué)習(xí)不系統(tǒng)、不深入,。在學(xué)習(xí)上,，缺乏系統(tǒng)性和深入性，靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本理論知識(shí),、作風(fēng)建設(shè)理論和業(yè)務(wù)知識(shí)不夠,，學(xué)習(xí)只局限于“三會(huì)一課”的學(xué)習(xí)，會(huì)后抄抄文件精神,，沒有真正掌握這些理論的深刻內(nèi)涵,，沒有真正地學(xué)以致用，不能有效地促進(jìn)和創(chuàng)新工作,。

2,、創(chuàng)新意識(shí)、進(jìn)取精神不夠強(qiáng),。思想觀念還不能完全適應(yīng)發(fā)展的要求,，站位不高，眼界不寬。有時(shí)從客觀條件上找原因多,，從自身工作思路,、工作作風(fēng)、精神狀態(tài)等方面找原因少,。在思考,、決

策和處理問題時(shí)缺乏系統(tǒng)性、科學(xué)性和前瞻性,。有時(shí)只顧埋頭做事,，不會(huì)主動(dòng)思考，想辦法,、出點(diǎn)子較少,。

3、管理服務(wù)方式不到位,。一方面礙于面子,，顧及情緒，存在管理不嚴(yán),、管理不到位,、工作落實(shí)有折扣或未落實(shí)到位的現(xiàn)象，有時(shí)存在著應(yīng)付以求過關(guān)的想法,；另一方面,，遇到緊急事件時(shí)，有急躁情緒,，缺乏科學(xué)的方法方式,。

4、執(zhí)行力不夠強(qiáng),。存在工作布置多,，督促檢查少，執(zhí)行過程中存在抓而不緊,、抓而不細(xì)現(xiàn)象,，收效不好。制定出臺(tái)了相關(guān)工作制度,，但執(zhí)行制度的意識(shí)不強(qiáng),。

5、主動(dòng)性不強(qiáng),。有時(shí)滿足于現(xiàn)狀,，重視取得的成績，容易滿足,；對(duì)存在的問題和困難,，容易有畏難情緒，或者有“等”、“靠”的思想,。

經(jīng)過深刻剖析,，本人認(rèn)為主要原因是在理想信念、宗旨意識(shí),、理論學(xué)習(xí),、群眾觀點(diǎn)、黨性修養(yǎng),、等方面與從嚴(yán)治黨的要求還不同程度存在差距和問題,。將從以下幾個(gè)方面進(jìn)行整改：

1、把學(xué)習(xí)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》,、《中國共產(chǎn)黨問責(zé)條例》,、習(xí)近平總書記關(guān)于從嚴(yán)治黨一系列重要講話精神作為當(dāng)前的一項(xiàng)重要政治任務(wù)抓緊抓好，用講話精神統(tǒng)一思想,、武裝頭腦,，扎扎實(shí)實(shí)搞好學(xué)習(xí)活動(dòng)，下定決心,、努力解決“不嚴(yán)不實(shí)”方面存在的問題,。

2、轉(zhuǎn)變工作態(tài)度,，堅(jiān)決克服應(yīng)付的工作態(tài)度,，要結(jié)合工作發(fā)展的實(shí)際，整體謀劃,，找準(zhǔn)工作的切入點(diǎn)，提高工作效率和質(zhì)量,，落實(shí)好各項(xiàng)工作,。

3、增強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感,。必須積極進(jìn)取,，振作精神，作出表率,；堅(jiān)決克服等,、靠的思想，帶領(lǐng)綜合辦人員想辦法克服存在的困難,，敢于迎難而上,，帶領(lǐng)大家積極進(jìn)取。

4,、執(zhí)行好民主集中制,，自覺維護(hù)單位團(tuán)結(jié)，努力做好工作，一切從大局出發(fā),，從黨的事業(yè)出發(fā),，加強(qiáng)綜合辦同事間溝通和談心工作，交流思想,，開展好批評(píng)與自我批評(píng),，相互支持。增強(qiáng)大局觀念,，克服自由主義,，要做到不利于團(tuán)結(jié)的話不說，不利于團(tuán)結(jié)的事不做,。

以上對(duì)照檢查,，請(qǐng)各位同志批評(píng)指正。

組織生活個(gè)人發(fā)言提綱 教師篇六

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)和各位同事的指導(dǎo)和幫忙下,，我時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自我，工作踏實(shí)認(rèn)真,，敬業(yè),。加強(qiáng)了理論與業(yè)務(wù)知識(shí)相結(jié)合的學(xué)習(xí)，把教育教學(xué)任務(wù)作為學(xué)校的重中之重,，抓教學(xué)常規(guī),，落實(shí)教學(xué)之中，使本人的教育教學(xué)水平和業(yè)務(wù)潛力得到了提高,。

1,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)提高素質(zhì)。勤學(xué)習(xí),、勤動(dòng)腦,、勤動(dòng)手，理論聯(lián)系實(shí)際,，學(xué)以致用,，解決在實(shí)際工作中碰到的新狀況、新問題,。提高學(xué)習(xí)的自覺性,，努力學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)、法律法規(guī),，拓展知識(shí)面,。在工作中，為更好地發(fā)揮作用,，努力適應(yīng)新的形勢(shì),，新的變化,，與時(shí)俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新,。

2,、提高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)以律己。在工作和生活中嚴(yán)格要求自我,，永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,。樹立強(qiáng)烈的自覺意識(shí)和職責(zé)意識(shí)，從我做起,，從一切能夠做的事情做起,，把學(xué)生滿意不滿意，支持不支持作為工作的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),，樹立教師工作中良好的黨員形象,。

3、對(duì)工作勤勤懇懇,，求真務(wù)實(shí),、兢兢業(yè)業(yè)，樹立強(qiáng)烈的時(shí)間觀念,、效率觀念,、質(zhì)量觀念，這天能辦的事不拖到明天,。

4,、開拓創(chuàng)新，提高教育教學(xué)水平,。在工作中勤觀察,、勤思考，全心全意做好教育教學(xué)各項(xiàng)工作,。用心同前輩老師交流,，參加學(xué)校組織的聽課評(píng)課活動(dòng)，認(rèn)真聽取他人意見,，學(xué)習(xí)老教師熟練的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)方法。對(duì)自我在教學(xué)中存在的不足及時(shí)改善和創(chuàng)新,。

5,、把全心全意為學(xué)生服務(wù)放在首位，為實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值不斷努力,，始終持續(xù)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性,，在精鉆業(yè)務(wù)上狠下功夫，以創(chuàng)新的意識(shí),、創(chuàng)新的精神,、創(chuàng)新的思路做好教育教學(xué)工作,，以良好的形象，一流的業(yè)績做一名讓學(xué)生,、社會(huì),、家長滿意的教師。

1,、是理論學(xué)習(xí)深入程度不夠,。回顧自我的日常學(xué)習(xí),，從表面看自我對(duì)學(xué)習(xí)還是比較重視,，但自覺性還很不夠，其原因主要在于,，對(duì)政治理論和工作實(shí)踐的強(qiáng)有力指導(dǎo)作用認(rèn)識(shí)不夠,，未能做到時(shí)時(shí)刻刻站在“講政治”的高度上認(rèn)識(shí)理論學(xué)習(xí)的重要性和必要性。

2,、是自我要求不夠嚴(yán)格,。未能經(jīng)常以一名黨員干部的高標(biāo)準(zhǔn)要求自我，思想上常常滿足于做到一般群眾的要求,，缺乏勇爭一流,、有牌必奪的氣魄。

3,、是探索創(chuàng)新意識(shí)有欠缺,。由于自我擔(dān)任教導(dǎo)處工作時(shí)間不長，在解決一些疑難問題或新出現(xiàn)的問題上點(diǎn)子不夠,，方法不新,，思路不活。其原因主要在于

存在著求穩(wěn)怕亂思想和依靠心理,，缺乏克服困難,、開拓進(jìn)取的魄力。

4,、服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng),。工作中習(xí)慣于單純從分管的角度思考問題，較少從教師角度思考問題,，對(duì)教師的工作期望值過高,，提要求相對(duì)較多，對(duì)教師關(guān)心相對(duì)較少,；有時(shí)心浮氣躁,，急于求成，對(duì)教師的態(tài)度有時(shí)過于情緒化,。

1,、堅(jiān)持以人為本,，真正落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的核心資料。一是加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),。做到廣泛學(xué)習(xí),，深入學(xué)習(xí)，在學(xué)中悟,，以理論武裝頭腦,，以理論指導(dǎo)實(shí)踐。二是增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),。多深入到教師中,、學(xué)生中、教研組中,，了解教師教育教學(xué)中的問題,、困惑，了解學(xué)生學(xué)習(xí)中的需求,。多與家長溝通,、交流，了解家長對(duì)教師教學(xué)的意見和推薦,，及時(shí)的,、有針對(duì)性的解決教師教學(xué)、學(xué)生學(xué)習(xí)中的問題,，以提高成績,。三是轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)。合理安排好各項(xiàng)工作,，在做好繁雜的事物性工作的同時(shí),，靜下心、沉下身子鉆研業(yè)務(wù),，為學(xué)校的發(fā)展做出最大貢獻(xiàn),。四是樹立科學(xué)的理念，做領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的表率,。做為教導(dǎo)主任我必須在今后的工作中把干事創(chuàng)業(yè)的熱情同校班子成員有機(jī)地結(jié)合起來,，做到大事講原則，小事講感情,。在工作中遇事多商量,，發(fā)揮好群眾的智慧和力量。

2,、不斷更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，努力實(shí)現(xiàn)知識(shí)潛力上的高水平,。不斷加強(qiáng)對(duì)素質(zhì)教育,、新課程改革等方面的學(xué)習(xí)與研究,，把知識(shí)更新、大腦“充電”作為提升業(yè)務(wù)素質(zhì)的第一要?jiǎng)?wù),，加強(qiáng)個(gè)人學(xué)習(xí),，做一個(gè)樂于讀書的人，使自我的理念與時(shí)俱進(jìn),，思想與時(shí)代合拍,。作一名“學(xué)習(xí)型”領(lǐng)導(dǎo)。充分樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念,，同老師一齊深入探討“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”,、“學(xué)法指導(dǎo)和學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)”的新思路、新方法,，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在“規(guī)范”的基礎(chǔ)上持續(xù)持續(xù)發(fā)展,、科學(xué)發(fā)展。

3,、發(fā)揚(yáng)與時(shí)俱進(jìn)精神,，努力實(shí)現(xiàn)工作創(chuàng)新上的高標(biāo)準(zhǔn)。深入調(diào)研學(xué)校工作,，虛心向先進(jìn)單位,、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和廣大老師學(xué)習(xí)，不斷更新自我的思維方式,，多角度,、多層次地思考問題，進(jìn)行多方論證,，大膽實(shí)驗(yàn),，力求使我校的教學(xué)質(zhì)量在創(chuàng)新上有較大的突破。

4,、大力增強(qiáng)服務(wù)意識(shí),，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理上的高質(zhì)量。用心改善工作作風(fēng),，真正做到以身作則,、率先垂范、嚴(yán)于律己,，想教師之所想,，急教師之所急，大膽負(fù)責(zé),，勇于承擔(dān)職責(zé),，全面做好教育教學(xué)工作。

雖然所查找的問題不夠準(zhǔn)確,、剖析存在問題的根源還不深刻,、制定的整改措施不十分得力,，但為了今后自我的工作更加突出，真誠期望領(lǐng)導(dǎo)和同志們給我提出寶貴的意見,，我虛心理解,，認(rèn)真改正。