無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

低碳生活的手抄報(bào)篇一

不知不覺(jué)中,，低碳生活開(kāi)始成為一個(gè)新的熱門(mén)話題。低碳,，這個(gè)詞語(yǔ)現(xiàn)在越來(lái)越受到人們的關(guān)注,。我是在在學(xué)校的“小喇叭”廣播里，了解了什么是低碳生活,。我只是模糊地記得,，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量，減少大氣污染,，使空氣更清新,，也就是我們常說(shuō)的注重環(huán)保。

低碳生活,，看起來(lái)容易,，循環(huán)用水、少開(kāi)車(chē),、少用紙巾,、少用塑料袋、少用一次性紙杯,，等等,，可做起來(lái)并不簡(jiǎn)單，這與人的認(rèn)識(shí)程度有關(guān),。世人皆知,，幾百年前，我們這個(gè)地球,，是那樣的`美麗,，山清水秀，鳥(niǎo)語(yǔ)花香,。那時(shí)候的人們,，也不需要擔(dān)心什么溫室效應(yīng)，冰山融化,。而如今呢,？隨著科技的發(fā)達(dá)，我們卻可以隨處可見(jiàn)垃圾,，隨處可聞臭氣,。水不再清澈，鳥(niǎo)亦不再啼鳴,。而地球呢,，給我們的，是一次次“眼淚”的攻擊,，是一陣陣的“咳嗽”,。

在課堂上老師有講過(guò)什么是低碳生活，但我卻只是模糊的記得,，“低碳”就是減少大氣中二氧化碳的排放量,，減少大氣污染的排放量，減少大氣污染,，是空氣更清新,，也就是我們常說(shuō)的注重環(huán)保?？墒巧钪性鯓幼霾潘恪暗吞肌蹦?？帶著疑問(wèn)，我查閱書(shū)籍和上網(wǎng)查資料,，訂立“低碳”生活計(jì)劃,，養(yǎng)成“低碳”生活習(xí)慣，沒(méi)想到從自我做起,，像“低碳”,，很容易，我們離低碳生活并不遠(yuǎn),。

在學(xué)習(xí)生活中,，我們?cè)絹?lái)越離不開(kāi)電腦了。大腦打字,、電腦游戲,、網(wǎng)上購(gòu)物，網(wǎng)上查資料,，隨時(shí)隨地我們都依賴于電腦幫助我們,。可是學(xué)校有了電腦,，工作單位有了電腦,，幾乎家家都有了電腦，那可就不是“低碳”了,。長(zhǎng)時(shí)間耗電就增加了二氧化碳的排放量,。以前我就不注意節(jié)約用電,。無(wú)意中我成了違背“低碳原則”的“壞人”。知錯(cuò)就改,，我下定決心改掉自己的壞習(xí)慣,。

大家都知道，水是生命之源,，生活中我們離不開(kāi)水,。做飯、洗碗,、洗衣服都需要水,。從前我總以為水是用不完的，你看,，回家打開(kāi)水龍頭,，水就嘩嘩流了出來(lái)，源源不斷啊,。后來(lái)有一次突然停水了,，我家又沒(méi)有水，這下子沒(méi)法做飯了,。媽媽去超市買(mǎi)來(lái)礦泉水,、面包、餅干,，“對(duì)付”了一頓,。

節(jié)約每一滴水、每一度電,；能步行上學(xué),、上班，就不坐車(chē),；盡可能乘坐公交車(chē)出行,，少開(kāi)燃油汽車(chē)。從我們身邊一點(diǎn)一滴的小事做起,，選擇低碳生活,，爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士,。

低碳生活的手抄報(bào)篇二

低碳生活,，指的是在日常生活中盡可能減少二氧化碳和其他溫室氣體的排放，以減緩全球變暖和氣候變化的影響,。踐行低碳生活不僅是對(duì)自然環(huán)境的負(fù)責(zé)，也是對(duì)未來(lái)世界的負(fù)責(zé),。在過(guò)去的一段時(shí)間里,，我積極探索和踐行低碳生活，下面是我對(duì)此的一些心得體會(huì)。

首先,，我意識(shí)到低碳生活是一種生活態(tài)度和習(xí)慣的改變,。在過(guò)去，我常常習(xí)慣于使用一次性餐具和紙巾,，隨意開(kāi)啟電器和空調(diào),，浪費(fèi)大量的食物和水資源,。然而，當(dāng)我開(kāi)始關(guān)注環(huán)保問(wèn)題時(shí),，我逐漸認(rèn)識(shí)到這些習(xí)慣對(duì)環(huán)境造成的影響,。于是,，我開(kāi)始逐步改變,，盡量使用可重復(fù)使用的餐具和紙巾,，避免浪費(fèi)食物和水資源,。我發(fā)現(xiàn),，這些小小的改變并不困難,，只需要一些額外的細(xì)心和耐心，就可以形成新的生活習(xí)慣,。

其次,，我發(fā)現(xiàn)低碳生活并不意味著生活的質(zhì)量和舒適度有所下降。相反,，通過(guò)合理規(guī)劃能源的使用,，不僅可以節(jié)約能源和降低碳排放，還可以節(jié)省經(jīng)濟(jì)成本,。比如,，我嘗試購(gòu)買(mǎi)節(jié)能電器，而且定期清潔和維護(hù),，使電器運(yùn)轉(zhuǎn)更加高效,。此外，我還選擇騎自行車(chē)或步行代替開(kāi)車(chē),，不僅可以降低碳排放,，還可以鍛煉身體。這些改變并沒(méi)有對(duì)我的生活造成很大影響,，反而讓我體驗(yàn)到了一種更加健康和環(huán)保的生活方式,。

再次，我認(rèn)識(shí)到低碳生活需要與他人的共同努力和參與,。個(gè)人的力量是有限的，只有更多的人共同參與,，才能真正實(shí)現(xiàn)低碳生活的目標(biāo),。因此，我開(kāi)始積極參加社區(qū)組織的環(huán)?；顒?dòng),，推廣低碳生活理念。在這個(gè)過(guò)程中,，我與許多志同道合的人相遇,，交流經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí),。我們共同分享著低碳生活帶來(lái)的快樂(lè)和成就感,，也不斷鼓舞和推動(dòng)著彼此。通過(guò)與他人的互動(dòng)和合作,，我深深體會(huì)到低碳生活的力量和影響,。

最后，低碳生活不僅對(duì)環(huán)境有益,，同時(shí)也對(duì)個(gè)人品質(zhì)和幸福感產(chǎn)生積極影響,。由于低碳生活鼓勵(lì)人們鍛煉身體、合理飲食、減少浪費(fèi),，因此它促使人們更加注重健康和生活質(zhì)量,。同時(shí)，低碳生活也使人們更加注重自省和自律,，對(duì)自己的行為負(fù)責(zé),。在過(guò)去的一段時(shí)間里，我逐漸發(fā)現(xiàn)自己的身心狀態(tài)更加平和和寧?kù)o,，同時(shí)也體會(huì)到了更多的幸福感和滿足感,。

綜上所述，踐行低碳生活是一種生活態(tài)度和習(xí)慣的改變,，它并不意味著生活的質(zhì)量和舒適度有所下降,，反而可以帶來(lái)諸多益處。同時(shí),，低碳生活需要與他人的共同努力和參與,，只有團(tuán)結(jié)合作才能真正實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。最重要的是,，低碳生活對(duì)環(huán)境有益,，同時(shí)也對(duì)個(gè)人品質(zhì)和幸福感產(chǎn)生積極影響。通過(guò)踐行低碳生活,，我深刻感受到了環(huán)境和個(gè)人的變化,，也收獲了更多的快樂(lè)和滿足感。我相信,，隨著更多人的共同努力,，低碳生活將會(huì)越來(lái)越普及，成為未來(lái)生活的主流方式,。

低碳生活的手抄報(bào)篇三

你瞧,，連植物們也來(lái)湊熱鬧，它們正在興致勃勃地討論“低碳生活”呢,。

“我認(rèn)為,，要想改善空氣質(zhì)量，就要減少二氧化碳,，而要減少二氧化碳,，最好的辦法就是植樹(shù)造林，愛(ài)護(hù)樹(shù)木,?！睜颗；ň従彽卣f(shuō),，“根據(jù)資料顯示,，我們福建人如果每年多種2棵樹(shù),，就能吸收約1800萬(wàn)噸的二氧化碳，呼出約240萬(wàn)噸的氧氣,，你們說(shuō),，如果這樣，空氣能不變好嗎?”

牽?；▌倓傉f(shuō)完,，就有許多植物表示支持，但蒲公英持有不同意見(jiàn),，它說(shuō)：“我覺(jué)得,，要讓環(huán)境變美，讓空氣質(zhì)量成功改善,，節(jié)約用水與用電是關(guān)鍵,。盡管一個(gè)人的力量很微小，但如果全福建的人民一起努力的話,，那節(jié)約下來(lái)的資源將是天文數(shù)字,。而且很多都是我們力所能及的。例如：

1,、在炎熱的夏天,，不要整夜開(kāi)著空調(diào)，開(kāi)一兩個(gè)小時(shí)后,，再開(kāi)電風(fēng)扇,，既涼爽又節(jié)約。

2,、不要一直重復(fù)按電動(dòng)開(kāi)關(guān),，要知道，重復(fù)按一次電動(dòng)開(kāi)關(guān),，用電量將會(huì)是按一次電動(dòng)開(kāi)關(guān)的2-3倍,。還有很多很多,，我就不一一例舉了,。”

“要我說(shuō),，減少浪費(fèi)是最好的環(huán)保方法,。”百歲蘭爺爺慢悠悠地說(shuō),，“早上沒(méi)喝完的豆?jié){即使變酸了,，其實(shí)也不用倒掉，可以自己抹在臉上或頭發(fā)上,，起到保養(yǎng)作用,，既天然又安全,，效果也很好;喝完的茶葉渣可以曬干，收集起來(lái),，做一個(gè)茶葉枕頭,，既舒適又能提高睡眠質(zhì)量。如果人人都減少浪費(fèi),，那世界也就減少許多二氧化碳了,。”

其他植物有的認(rèn)為應(yīng)該少使用一次性物品,，有的爭(zhēng)著說(shuō)要減少垃圾,，有的說(shuō)回收垃圾，要搞好垃圾分類(lèi)……它們從白天爭(zhēng)到晚上,，天漸漸黑了下來(lái),，它們的眼皮也越來(lái)越沉重，不知不覺(jué)睡著了,。

低碳生活的手抄報(bào)篇四

第一段：介紹低碳生活的重要性和目的（200字）,。

低碳生活，即通過(guò)減少碳排放和資源消耗來(lái)保護(hù)地球環(huán)境,。近年來(lái),，全球變暖、氣候異常等環(huán)境問(wèn)題日益嚴(yán)重,，低碳生活成為人們關(guān)注的焦點(diǎn),。我們迫切需要行動(dòng)起來(lái)，實(shí)施低碳生活,，共同守護(hù)地球家園,。低碳生活的目的是為了減少溫室氣體的排放，降低能源消耗,，改善生活質(zhì)量,，并為后代留下一個(gè)更美好的未來(lái)。

第二段：減少碳排放的具體舉措和效果（300字）,。

實(shí)施低碳生活,，需要從日常生活的方方面面著手。首先,，我們可以選擇步行,、騎自行車(chē)、乘坐公共交通工具等低碳出行方式,，減少燃油消耗和交通排放,。其次，我們可以減少用電量,，關(guān)掉不必要的電器設(shè)備,，使用高效節(jié)能的家用電器,，合理利用自然光線和自然通風(fēng)，減少造成的二氧化碳排放,。此外,，合理使用水資源也是低碳生活的重要方面。我們可以改變不良的生活習(xí)慣,，減少洗澡時(shí)間,，關(guān)掉水龍頭，收集雨水等,，都能有效減少用水量,，從而減少水泵的能耗。通過(guò)這些措施的實(shí)施,，我們可以明顯減少碳排放和能源消耗,，有效保護(hù)環(huán)境，改善空氣質(zhì)量,，提高生活質(zhì)量,。

第三段：低碳生活給我?guī)?lái)的體驗(yàn)和感受（300字）。

我在實(shí)施低碳生活中收獲了許多體驗(yàn)和感受,。通過(guò)選擇步行,、騎自行車(chē)出行，不僅能夠減少碳排放,，鍛煉身體,，還能欣賞到美麗的風(fēng)景，感受大自然的美好,。同時(shí),，我在嘗試用較少的用水量生活后，發(fā)現(xiàn)自己變得更加珍惜身邊的每一滴水,，意識(shí)到水資源的寶貴性,，了解到合理節(jié)約用水的重要性。另外,，使用高效節(jié)能的家用電器讓我的家庭用電支出大幅減少,，不僅節(jié)省了開(kāi)支，還避免了能源浪費(fèi),。這些親身體驗(yàn)和感受讓我更加深信,，低碳生活不僅對(duì)環(huán)境有益,，也對(duì)自身生活質(zhì)量有著積極影響,。

第四段：如何推動(dòng)低碳生活的普及和宣傳（200字）。

要推動(dòng)低碳生活的普及,，首先需要加強(qiáng)教育宣傳,。學(xué)校,、社區(qū)、各類(lèi)媒體可以積極宣傳低碳生活的重要性和具體實(shí)施方法,，提高公眾對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)和意識(shí),，并向社會(huì)傳遞正能量。其次,，政府和相關(guān)機(jī)構(gòu)可以出臺(tái)一系列措施,，在法律和政策層面上推動(dòng)低碳生活的實(shí)施。例如,，加大對(duì)節(jié)能環(huán)保產(chǎn)品的研發(fā)和推廣力度,，鼓勵(lì)更多人參與到低碳生活中來(lái)。此外,，每個(gè)人都可以通過(guò)社交媒體,、個(gè)人經(jīng)驗(yàn)分享等方式，積極宣傳和推動(dòng)低碳生活的實(shí)施,，讓更多的人加入到低碳行列中來(lái),。

第五段：低碳生活的未來(lái)展望（200字）。

低碳生活是一項(xiàng)長(zhǎng)期持續(xù)的努力,，需要每個(gè)人的共同參與和努力,。未來(lái)，隨著科技的發(fā)展和人們環(huán)保意識(shí)的提高,，低碳生活將得到更大程度的普及,。新能源的利用將成為主流，綠色出行的方式將更加多樣化,，節(jié)能環(huán)保的產(chǎn)品將越來(lái)越普及,。人們的消費(fèi)習(xí)慣和生活方式將逐漸變得更加環(huán)保和可持續(xù)發(fā)展?？傊?，只有每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，從小事做起,，才能共同營(yíng)造一個(gè)更加環(huán)保和美好的未來(lái),。

總結(jié)：通過(guò)實(shí)施低碳生活，我們不僅能夠減少碳排放,，降低能源消耗,，還能改善生活質(zhì)量。擁抱低碳生活,，是我們守護(hù)地球的責(zé)任和使命,。讓我們從自己的小小行動(dòng)開(kāi)始，一起踐行低碳生活,，共同創(chuàng)造一個(gè)更美好的未來(lái),。

低碳生活的手抄報(bào)篇五

低碳生活是指在生活,、工作和生產(chǎn)中減少二氧化碳的排放，減少對(duì)環(huán)境的污染,，以可持續(xù)發(fā)展為目標(biāo)的一種生活方式,。為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)知和培養(yǎng)低碳意識(shí)，學(xué)校特地組織了低碳生活班會(huì)課,。在這次班會(huì)課上,，我深刻體會(huì)到了低碳生活的重要性，也明白了作為一名中學(xué)生,，我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪雄`行低碳生活的理念,。

首先，在班會(huì)課上,，老師生動(dòng)形象地向我們介紹了低碳生活的概念和意義,。他通過(guò)實(shí)例告訴我們，隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,，二氧化碳的排放量也在持續(xù)增加,，而這對(duì)環(huán)境帶來(lái)了嚴(yán)重的危害。他還解釋了低碳生活的內(nèi)涵,，即減少碳足跡,，節(jié)約能源，保護(hù)環(huán)境,。這些全新的概念和觀念使我對(duì)低碳生活有了更深刻的認(rèn)識(shí),。

其次，通過(guò)班會(huì)課,，我了解到很多簡(jiǎn)單易行的低碳生活方式,。我們可以從生活的各個(gè)方面出發(fā)，比如改變飲食結(jié)構(gòu),，選擇少開(kāi)車(chē)多走路或騎自行車(chē),，減少水電的使用等等。這些看似細(xì)微的改變其實(shí)都能對(duì)環(huán)境做出巨大的貢獻(xiàn),。比如,，我們可以選擇多吃蔬菜水果，少吃肉類(lèi),，這樣不僅能夠保證營(yíng)養(yǎng)的攝入,，還能減少牲畜飼養(yǎng)所需的大量水和糧食。此外,，我還發(fā)現(xiàn)可以購(gòu)買(mǎi)二手物品,，減少浪費(fèi)，這既能生活質(zhì)量提高，又能減少資源消耗,。

再次，上課過(guò)程中,，老師還采用了互動(dòng)的形式,，提供了一系列的案例，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到低碳生活對(duì)保護(hù)地球的重要性,。他告訴我們一個(gè)真實(shí)的案例,，一個(gè)地球小紙杯的制造需要大量的水和材料，而人們每年一次性使用數(shù)億個(gè)紙杯,，這其中包含了巨大的資源浪費(fèi),。于是，老師給我們提了一個(gè)簡(jiǎn)單的建議,，即帶上自己的杯子,，隨時(shí)為自己倒茶。這個(gè)案例讓我感受到了每個(gè)人的小小改變都能為環(huán)境貢獻(xiàn)力量,。

最后,，在班會(huì)課結(jié)束之際，老師給我留下了一句動(dòng)人的話：“低碳生活不僅是個(gè)人的選擇,，更是對(duì)子孫后代的負(fù)責(zé),。我們應(yīng)該從小事做起，從現(xiàn)在做起,?！边@句話讓我深感責(zé)任重大，也使我更加堅(jiān)定了追求低碳生活的決心,。作為中學(xué)生,，我們不能只停留在理論階段，更要將理念付諸實(shí)踐,。我決定從今天起,，盡量減少使用一次性塑料袋，更加注重電器的使用,，多吃素食,，鼓勵(lì)身邊的同學(xué)和親朋好友一起踐行低碳生活，以行動(dòng)影響周?chē)娜恕?/p>

總之,，這次低碳生活班會(huì)課讓我受益匪淺,。通過(guò)了解低碳生活概念和意義，掌握了一些簡(jiǎn)單易行的低碳生活方式,，認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的小小行動(dòng)都能為保護(hù)環(huán)境做出巨大貢獻(xiàn),。作為中學(xué)生，我們應(yīng)該將低碳生活的理念內(nèi)化于心，外化于行,，將自己的責(zé)任與行動(dòng)相結(jié)合,，為地球做出我們應(yīng)有的貢獻(xiàn)。正如老師所說(shuō)：“低碳生活,，從現(xiàn)在開(kāi)始,。”讓我們一同踐行低碳生活,，共同守護(hù)我們共同的家園,。

低碳生活的手抄報(bào)篇六

今天，我們?nèi)タ萍拣^參觀了以“話說(shuō)低碳”為主題的科普展,。

“話說(shuō)低碳”以生態(tài),、節(jié)能、節(jié)碳為主題,，整個(gè)展覽分為“碳之足跡”,、“碳之平衡”、“高碳之傷”,、“尋求低碳”以及“”五大主題模塊,。

通過(guò)參觀這次展覽，讓我了解了什么是低碳,？低碳就是減少二氧化碳的排放量,。同時(shí)也讓我明白了高碳給我們帶來(lái)的危害，比如：空氣污染,，地球變暖等狀況,。

我們作為一名小學(xué)生，作為祖國(guó)的未來(lái),，為了我們健康的成長(zhǎng),，更要愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽的身體，防止被破壞,。我們要從一點(diǎn)一滴做起,，從小事做起，從我做起……我們要少開(kāi)私家車(chē),、多騎自行車(chē),，少用紙巾、改用手帕,，阻止砍樹(shù)等破壞生態(tài)環(huán)境的人,。用我們自己的微薄之力，來(lái)保護(hù)著漂亮而給我們生存的地球媽媽吧,！我們每個(gè)人都要跟低碳交朋友,，遠(yuǎn)離高碳,，。

小朋友們,，讓我們一起,，從小養(yǎng)成意識(shí)，培養(yǎng)正確的方式,，共同來(lái)凈化我們的家園,，保護(hù)我們的環(huán)境，愛(ài)護(hù)我們的地球媽媽,。,，從我做起,，從現(xiàn)在做起,！

低碳生活的手抄報(bào)篇七

近年來(lái)，全球變暖等環(huán)境問(wèn)題逐漸引起人們的重視,。為了倡導(dǎo)綠色環(huán)保的生活方式,，我校近期組織了一場(chǎng)以“低碳生活”為主題的班會(huì)課。通過(guò)參與這次班會(huì)課,，我深刻認(rèn)識(shí)了低碳生活的意義,，并從中獲得了一些實(shí)踐的方法與靈感。

第一節(jié)：

初入班會(huì)課堂,，老師首先介紹了碳的概念以及碳足跡的影響,。我了解到，碳足跡是指?jìng)€(gè)人或群體在生活,、工作和學(xué)習(xí)等方面所排放的二氧化碳,。而由于二氧化碳是溫室氣體的一種，其排放量過(guò)多將加劇全球變暖的程度,。通過(guò)計(jì)算我自己的碳足跡,，我發(fā)現(xiàn)自己的碳排放量相對(duì)較高，這讓我對(duì)自己的生活方式產(chǎn)生了一定的反思,。

第二節(jié)：

在第二節(jié)課上,，老師進(jìn)一步介紹了如何減少碳排放，從小事做起,，進(jìn)行低碳生活,。例如使用環(huán)保袋、少用塑料袋,、節(jié)約用水,、節(jié)約用電等等。我意識(shí)到,，低碳生活不需要特別大的改變,，只需要改變生活中的一些小習(xí)慣即可。于是我開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)，選擇步行或者騎自行車(chē)出行,，節(jié)約用水,、用電，自覺(jué)關(guān)掉不需要的電源等,。這些小改變乍看起來(lái)微不足道,，但是積少成多，都是為了減少碳排放做出的貢獻(xiàn),。

第三節(jié)：

除了個(gè)人行為的改變,，對(duì)于減少碳排放量，我們還需要團(tuán)體行動(dòng)起來(lái),。在第三節(jié)課上,，老師將焦點(diǎn)放在了學(xué)校的低碳生活措施上。學(xué)校推行了垃圾分類(lèi),、校園綠化,、節(jié)能減排等一系列措施，通過(guò)校園實(shí)際案例的分享,，讓我們深刻認(rèn)識(shí)到學(xué)校的低碳行動(dòng)對(duì)環(huán)保事業(yè)的重要性,。作為學(xué)生，我們也要積極參與到學(xué)校的低碳行動(dòng)中來(lái),，比如積極參與志愿者活動(dòng),，為校園綠化出一份力。

第四節(jié)：

在第四節(jié)課上,，老師強(qiáng)調(diào)了科技與低碳生活的結(jié)合?，F(xiàn)代科技的發(fā)展給我們的低碳生活提供了更多可能性。例如,，現(xiàn)在的手機(jī)可以掃碼支付,，不僅方便快捷，還避免了使用塑料卡片和紙幣的浪費(fèi),。電子書(shū)的普及也減少了紙張的消耗,。此外，互聯(lián)網(wǎng)的普及也使得在線會(huì)議,、遠(yuǎn)程工作成為可能,，減少了人們的交通排放。這些科技的發(fā)展不僅彰顯了時(shí)代的進(jìn)步,，也是我們邁向低碳生活的一種表現(xiàn),。

第五節(jié)：

最后一節(jié)課上，老師總結(jié)了本次班會(huì)課的內(nèi)容,，并鼓勵(lì)我們將低碳生活理念傳遞給更多人,。我認(rèn)識(shí)到,，低碳生活不僅是我們個(gè)人應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任，也是每個(gè)家庭,、每個(gè)社區(qū)以及整個(gè)社會(huì)都應(yīng)該關(guān)注和參與的,。只有我們協(xié)作合力，團(tuán)結(jié)一致,，才能真正推動(dòng)低碳生活的理念的普及與實(shí)施,。因此，我們要把所學(xué)到的知識(shí)傳達(dá)給家人,、親友以及周?chē)娜?，幫助他們改變生活方式，?jié)約能源,，減少碳排放,。

通過(guò)參與本次低碳生活班會(huì)課，我對(duì)低碳生活有了更深刻的認(rèn)識(shí),，也調(diào)整了個(gè)人的生活方式,。我相信,，只要每個(gè)人都能從身邊的小事做起,，改變自己的生活習(xí)慣，低碳生活理念就能得到廣泛的傳播和實(shí)施,。讓我們一起行動(dòng)起來(lái),，為環(huán)保事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

低碳生活的手抄報(bào)篇八

很多人都為喝彩,，不全是因?yàn)樗鞘啦?huì)的主題因?yàn)?，更多的是因?yàn)樗挥心ЯΑＪ乾F(xiàn)在很多潮男潮女的實(shí)際生活方式,。在這其中,，就有一位老哥表現(xiàn)的挺出色。今年8月,，一位潮男結(jié)婚,。這位老哥特迷戀低碳，連婚車(chē)都沒(méi)準(zhǔn)備,，用自己結(jié)實(shí)的后背為新娘子扮演婚結(jié),。新娘子的父母都不愿意了，可人家呀,，可謂喜笑顏開(kāi),。俗稱有位低碳哥，五十元錢(qián)用兩個(gè)月,。再熱也不用空調(diào),，讓房子和手為自己帶來(lái)涼爽,。更使人驚嘆的是，有個(gè)人常年在家休息,，他家的'電費(fèi)很少,，因?yàn)槿思以倮涠疾婚_(kāi)空調(diào)暖氣，就只為追求低碳,。

現(xiàn)在,，我們家也進(jìn)入了低碳時(shí)期。爸爸當(dāng)?shù)吞及駱?。這幾天,，大大減少了用電用水量。

我為你喝彩,；我為你自豪,；我為你驕傲。

既是上海世博會(huì)的宣傳標(biāo)語(yǔ),，還是一種生活方式,，還為地球減輕了負(fù)擔(dān)，低碳對(duì)人們來(lái)說(shuō)真是太好了,。

要節(jié)水,、節(jié)電、保護(hù)環(huán)境和愛(ài)護(hù)家園,。,，我為你喝彩。

低碳生活的手抄報(bào)篇九

朋友們,，你們知道目前空天然氣,、水、森林,、礦產(chǎn)資源...都在一點(diǎn)一點(diǎn)地消失,。這導(dǎo)致了火山爆發(fā)、大地震,、山體滑坡等,。這些自然災(zāi)害通過(guò)多層次的反饋逐漸放大，并最終影響全球環(huán)境,，因此我們的星球正面臨迫在眉睫的危險(xiǎn),。朋友，你能想象幾年后的世界嗎,？地球是荒涼的,，沒(méi)有莊稼、鮮花,、樹(shù)木或空氣體,。小溪里甜美清澈的水現(xiàn)在變成了難聞的污水,。水里的小魚(yú)翻著白眼，挺著肚子,，浮在水面上,，水面上滿是蒼蠅。再往上看,，原來(lái)像寶石一樣的天空空現(xiàn)在是灰色的,。氣氛也被打破了，人們不得不穿厚衣服來(lái)保護(hù)自己,。這些都是誰(shuí)干的,？我想每個(gè)人都已經(jīng)知道了。是的,。這是我們?nèi)祟?lèi),。"只有人類(lèi)善待自然，自然才能無(wú)限期地回報(bào)人類(lèi)."各位,，你們還在等什么,？趕快攜手保護(hù)唯一的生存環(huán)境！"保護(hù)環(huán)境從靜脈滴注開(kāi)始,！"......現(xiàn)在我聽(tīng)到了城市的宣傳——低碳生活,。我逐漸明白了它的真正含義。我們家也開(kāi)始實(shí)施“低碳生活”,。

這只鳥(niǎo)唱了一首優(yōu)美的歌,，把它的喉嚨高高地放在樹(shù)枝上,?？|縷陽(yáng)光透過(guò)窗戶，照在身上,，如此溫暖,。爸爸伸了個(gè)懶腰，懶洋洋地走進(jìn)浴室洗漱,?！皣W嘩”水與爸爸有著密切的聯(lián)系。通常情況下,，他根本不知道如何存錢(qián),，但是今天，他真的用完了水,，并且因?yàn)楹ε滤畷?huì)流出,，他把水龍頭關(guān)得很緊。我躲在門(mén)外,，高興地為父親鼓掌,。他不好意思地?fù)狭藫项^發(fā),，謙虛地說(shuō)，“這是什么,？我只是不想水龍頭哭,！”然后，我父親洗完臉后,，用清水澆了花草,。這真的不容易！

白天,，我打開(kāi)燈做作業(yè),，當(dāng)我正半專心地做作業(yè)時(shí)。突然,，黑暗和光明出現(xiàn)在我面前,。我非常生氣，拍著桌子喊道:“哇,！不會(huì)有停電,！”這時(shí)，奶奶過(guò)來(lái)?yè)崦业念^,，親切地說(shuō):“麗麗,，雖然我們現(xiàn)在過(guò)著幸福的生活，但別忘了省電,！白天開(kāi)燈要花多少電,？一個(gè)月下來(lái)，它消耗了幾十千瓦時(shí)的電,，相當(dāng)于消耗了幾噸煤,，還多排放了幾噸二氧化碳……”奶奶認(rèn)真地告訴我“節(jié)約用電”的原則，我也明白了“各種能源都有悠久的歷史和遵循世界”的原則,。做完作業(yè)后,，我們一家人帶著自己的包，準(zhǔn)備去購(gòu)物,。爺爺一打開(kāi)車(chē)門(mén),，就走過(guò)來(lái)意味深長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō):“交通產(chǎn)生的二氧化碳占溫度空的排放量的30%以上。減少排放量的最好方法之一是乘公共汽車(chē),。公共汽車(chē)每年節(jié)省53億升天然氣,，這意味著可以減少150萬(wàn)噸二氧化碳。既然乘公共汽車(chē)能給我們帶來(lái)這么多好處,，我們?yōu)槭裁床蝗プ瞿?？”話音剛落，我們都像大蒜一樣點(diǎn)頭,，認(rèn)為爺爺是對(duì)的,！然后走到車(chē)站,，等公共汽車(chē)。夜幕降臨時(shí),，小星星爬上樹(shù)梢,，明亮的月光和路燈為夜晚增添了光彩。

爺爺關(guān)掉了房子里所有的燈,，只留下不透明的影子,。然后，躺在陽(yáng)臺(tái)上,，看著《老人報(bào)》,，哼著已經(jīng)流傳很久的《柳青》。雖然音調(diào)不完美,，但它唱出了每個(gè)人的低碳生活,。

朋友們，低碳生活有益嗎,？我們應(yīng)該從身邊的瑣事中拯救出來(lái),，共同建立低碳生活的生活方式，讓我們的地球有一個(gè)更美好的明天,。

低碳生活的手抄報(bào)篇十

現(xiàn)在全世界都在提倡,。什么是呢？不是什么很高深的學(xué)問(wèn),，低碳就是低能量,、低消耗、低開(kāi)支的生活方式,。低碳時(shí)時(shí)刻刻在我們的周?chē)?/p>

我們家有個(gè)大塑料桶和一個(gè)大水盆,，每次外婆洗完衣服，就把水倒在桶里,、盆里存著,，她用這些水沖廁所、洗拖把,。我原以為外婆這么小氣，用點(diǎn)水都不舍得,，現(xiàn)在才知道,，外婆這樣做就是低碳行動(dòng)。

現(xiàn)在,，我也是的小小倡導(dǎo)者,。老爸看電腦，看著,、看著,，他就睡著了,，沒(méi)關(guān)電腦。我就去他房間把電腦關(guān)了,，還拔了電源,。和媽媽到超市買(mǎi)東西時(shí)，我總是拿著那個(gè)大大的環(huán)保袋,，不用超市的塑料袋,。我還收集了路上發(fā)的'廣告單，做了一個(gè)個(gè)小盒子,。吃飯的時(shí)候,，這些小盒子就派了大用場(chǎng)了，可以裝骨頭啊,，魚(yú)刺啊,，成了小垃圾桶，既方便,，又環(huán)保,。

地球是我們的家園，我們要保護(hù)它,。節(jié)水,、節(jié)電，環(huán)保從你我做起,。

低碳生活的手抄報(bào)篇十一

近年來(lái),，隨著環(huán)保意識(shí)的不斷提高，低碳生活已經(jīng)成為全社會(huì)的共識(shí)和追求,。為了加強(qiáng)學(xué)生對(duì)低碳生活的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐,，我們班特地舉辦了一堂低碳生活班會(huì)課。在這節(jié)課上,，我深深感受到了低碳生活的重要性,，也領(lǐng)悟到了自己應(yīng)該如何落實(shí)低碳生活的具體舉措。

首先,，我認(rèn)識(shí)到了低碳生活對(duì)保護(hù)環(huán)境的重要性,。在課上，老師向我們介紹了全球氣候變暖的原因和危害,，并詳細(xì)講解了溫室氣體的排放與碳足跡的概念,。我了解到，溫室氣體的排放是全球氣候變暖的主要原因之一,，而我們每個(gè)人的生活習(xí)慣和行為都與碳排放息息相關(guān),。如果大家都過(guò)著高碳排放的生活方式，必然加劇全球變暖的速度，給地球帶來(lái)巨大的災(zāi)難,。而低碳生活正是為了減少個(gè)人的碳排放,，保護(hù)生態(tài)環(huán)境，使地球更加美好和宜居,。

其次,，我領(lǐng)悟到了低碳生活的具體實(shí)踐方法和策略。在課堂上,，老師向我們介紹了低碳生活的一些基本原則和方式,。比如，節(jié)約用水,，合理使用電器,，減少汽車(chē)出行等。我意識(shí)到,，低碳生活并不是一種被動(dòng)的單純減少行為,，而是一種積極的生活態(tài)度和方式。我們可以通過(guò)改變自己的生活習(xí)慣和行為來(lái)減少碳排放,，比如選擇公共交通工具而不是私家車(chē)出行,，步行或騎自行車(chē)代步，隨手關(guān)閉電器等,。通過(guò)這些簡(jiǎn)單的實(shí)踐舉措,，我們每個(gè)人都能為環(huán)保事業(yè)出一份力量。

同時(shí),，我也認(rèn)識(shí)到了低碳生活對(duì)培養(yǎng)個(gè)人品質(zhì)和提升生活質(zhì)量的重要影響,。在低碳生活班會(huì)課上，老師向我們分享了一些低碳生活的好處,。比如,，低碳生活能夠節(jié)約資源，提高生活質(zhì)量,，培養(yǎng)健康的生活習(xí)慣等,。我意識(shí)到，低碳生活不僅僅是一種環(huán)境保護(hù)的方式,，更是一種積極向上的生活態(tài)度,。通過(guò)低碳生活，我們可以培養(yǎng)勤儉節(jié)約,、責(zé)任心和合作意識(shí)等優(yōu)秀品質(zhì),，提升自己的生活素質(zhì)和幸福感。

此外,，低碳生活班會(huì)課還激發(fā)了我的主動(dòng)參與意識(shí)和責(zé)任感。在課堂上，老師用生動(dòng)的案例和圖片向我們展示,，更新的低碳科技和能源開(kāi)發(fā)取得的進(jìn)展,，以及環(huán)境保護(hù)的緊迫性。我深深感受到,，每個(gè)人都有義務(wù)為地球的未來(lái)負(fù)責(zé),，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。我們不能只是被動(dòng)地接受環(huán)境的惡化,，而應(yīng)該主動(dòng)參與低碳生活的實(shí)踐,，為保護(hù)環(huán)境盡自己的一份力量。我們可以從家庭做起,，教育家人節(jié)約能源和資源,，宣傳低碳生活的重要性，同時(shí)也可以鼓勵(lì)身邊的人加入到低碳行動(dòng)中來(lái),。

最后,，低碳生活班會(huì)課讓我深感低碳生活的必要性和積極性。我們不應(yīng)該被現(xiàn)有的高碳生活方式束縛,，我們要有勇氣和決心改變自己的生活方式,，以切實(shí)行動(dòng)踐行低碳生活。通過(guò)努力,，我們每個(gè)人都可以為地球環(huán)境做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn),，為實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展貢獻(xiàn)一份力量，讓我們的地球更加美麗與可持續(xù)發(fā)展,。

通過(guò)這堂低碳生活班會(huì)課,，我深刻認(rèn)識(shí)到低碳生活對(duì)于環(huán)境保護(hù)和全球氣候變暖的重要性。我也意識(shí)到,，低碳生活并不僅僅是一種簡(jiǎn)單的改變生活方式,，更是一種積極的生活態(tài)度和責(zé)任心的體現(xiàn)。將來(lái),，我將繼續(xù)努力落實(shí)低碳生活的具體實(shí)踐,，用行動(dòng)踐行環(huán)保理念，以實(shí)際行動(dòng)為地球環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

低碳生活的手抄報(bào)篇十二

隨著人們環(huán)保意識(shí)的不斷提高,，低碳生活成為了時(shí)下熱門(mén)話題之一。大學(xué)生作為年輕一代,，更應(yīng)該積極踐行低碳生活,，為可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。在我大學(xué)生活的四年里,，我逐漸體會(huì)到了低碳生活的重要性,，并通過(guò)實(shí)踐得出了一些心得體會(huì),。

首先，低碳生活可以從小事做起,。例如,，我們每天早上刷牙時(shí)，可以使用更環(huán)保的竹制牙刷,，減少對(duì)塑料的過(guò)度使用,。每次上課或外出時(shí)，也可以選擇使用步行或騎自行車(chē)代替汽車(chē),，這樣不僅可以減少空氣污染,，還可以鍛煉身體。另外,，在購(gòu)物時(shí)也要選擇使用環(huán)保袋,，減少對(duì)塑料袋的使用，還可以自己帶水杯,、餐具等用品來(lái)減少對(duì)一次性用品的使用,。雖然這些小事看起來(lái)微不足道，但是如果每個(gè)人都能做到,，就能給環(huán)境帶來(lái)積極的影響,。

其次，低碳生活還需要我們改變不良的習(xí)慣,。由于現(xiàn)代科技的發(fā)展,，電子產(chǎn)品在我們的生活中無(wú)處不在。然而,，使用過(guò)度的電子產(chǎn)品不僅浪費(fèi)能源,，還會(huì)導(dǎo)致電器產(chǎn)品的大量廢棄物產(chǎn)生。因此,，我們應(yīng)該減少對(duì)電子產(chǎn)品的沉迷,，更多地去享受大自然的美好，例如戶外運(yùn)動(dòng),、閱讀等,。另外，在宿舍或公共場(chǎng)所使用電器時(shí),，也要養(yǎng)成關(guān)掉電源的好習(xí)慣,，避免不必要的能源浪費(fèi)。通過(guò)改變不良的習(xí)慣,，我們可以為環(huán)境減少負(fù)擔(dān),。

再次，低碳生活也需要我們積極參與社會(huì)公益活動(dòng),。如今,，環(huán)保組織和志愿者活動(dòng)遍及各地,，我們可以加入其中，為環(huán)境保護(hù)出一份力,。參與垃圾分類(lèi),、植樹(shù)造林,、清理河道等活動(dòng),，不僅能夠親身體驗(yàn)到環(huán)境問(wèn)題的嚴(yán)重性，還可以與他人交流分享自己的低碳生活經(jīng)驗(yàn),，共同推動(dòng)環(huán)境保護(hù)事業(yè)的發(fā)展,。通過(guò)參與社會(huì)公益活動(dòng)，我們可以將低碳生活的觀念傳播給更多的人,，形成全社會(huì)的低碳生活氛圍,。

最后，低碳生活也需要與科技發(fā)展與時(shí)俱進(jìn),?？萍嫉陌l(fā)展給我們提供了更多實(shí)現(xiàn)低碳生活的工具和方式。我們可以通過(guò)在手機(jī)上下載低碳生活的應(yīng)用程序,，了解最新的環(huán)保資訊,，獲取相關(guān)的節(jié)能減排知識(shí)。另外,，利用科技產(chǎn)品來(lái)方便我們的低碳生活也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇,。通過(guò)使用智能電表、太陽(yáng)能充電器等產(chǎn)品,，我們可以更準(zhǔn)確地掌握能耗,，實(shí)現(xiàn)節(jié)能減排的目的。

綜上所述,，大學(xué)生低碳生活乃是社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的重要一環(huán),，我們應(yīng)該從小事做起，改變不良的習(xí)慣,，積極參與社會(huì)公益活動(dòng),，并與科技發(fā)展相結(jié)合，共同推動(dòng)低碳生活的實(shí)施,。只有通過(guò)每個(gè)人的共同努力,，我們才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的目標(biāo)，創(chuàng)造更美好的未來(lái),。讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始,，成為低碳生活的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，為共建綠色地球貢獻(xiàn)自己的力量,。

低碳生活的手抄報(bào)篇十三

現(xiàn)在,，地球上的資源也越來(lái)越少,，如今的環(huán)境越來(lái)越差。為了使人類(lèi)文明的持續(xù)發(fā)展,，“”開(kāi)始了,。

今年，世博會(huì)在中國(guó)上海舉行,，主題是：“城市,，讓生活更美好！”,，目的就是推廣“”,。在城市里，無(wú)數(shù)個(gè)煙筒在噴著濃煙,，無(wú)數(shù)個(gè)排水口在排放著污水,，從而造成溫室效應(yīng)、酸雨等災(zāi)難,，對(duì)環(huán)境造成巨大的影響,。

阿爾薩斯館是一幢四層建筑，正門(mén)的水幕太陽(yáng)能墻是最大的亮點(diǎn),。這一科技?jí)Φ脑褪欠▏?guó)阿爾薩斯布克斯韋爾中學(xué)的太陽(yáng)墻,，在當(dāng)?shù)貞?yīng)用于冬季供暖?？紤]到上海的夏季高溫潮濕,，阿爾薩斯館門(mén)前的太陽(yáng)能墻又增添了夏季功能。

水幕太陽(yáng)能墻從外到內(nèi)包括三層,，外層是由太陽(yáng)能電池板和厚玻璃組成,，中間層是個(gè)可開(kāi)可閉的空氣層，內(nèi)層就是有水流經(jīng)過(guò)的水幕玻璃層,。在夏季,，太陽(yáng)能電池板能遮擋掉部分陽(yáng)光，室外的熱空氣進(jìn)入空氣層后,，接觸到了水幕墻,，通過(guò)蒸發(fā)作用產(chǎn)生冷卻降溫的作用?！吧虾５南奶鞂?shí)在太熱了,，水幕墻不可能完全替代空調(diào)?！笨偞韒arysedondrille女士坦言,，“不過(guò)水幕墻可以最大限度地減低室內(nèi)溫度，降低了整個(gè)建筑對(duì)中央空調(diào)的依賴,?！?/p>

支持,，保護(hù)地球環(huán)境。

--500字,。